一键复制
文学是一种表达情感与思想、展现人类生活与价值的艺术形式。总结中怎样抓住关键点，使读者一目了然？接下来为大家呈现一些精选总结范文，欢迎大家一起来借鉴和学习。
家长必读读书心得篇一
看了《家长必读》一书后感慨颇深，就像卷首语说的一样，家庭教育是最早期的教育，也是对儿童影响较深的教育。家庭是孩子学习的第一课堂，是家长培养和教育孩子的重要园地。许多事业上卓有成就的人物在幼年时几乎都受到过良好家庭的影响。
孩子一旦降生，他既属于家庭，又属于国家和社会，一个品行端正有着良好教养和技能的孩子，成人后会对社会产生积极的作用，父母在孩子的教育中是不能缺席的。前苏联教育家乌申斯基指出“孩子的第一任教师是父母。”孩子出生后通常都是由家庭抚育孩子成长，孩子首先接受的是来自于家庭对他的教育，孩子是从家庭走向社会，从家庭进入学校的。家庭教育是社会教育和学校教育的基矗对孩子的教育是否成功很大程度上取决于家庭教育的质量。
怎样才能做好家庭教育呢?这对80后的父母是一种挑战，在做好家庭教育的同时，父母自己也要与时俱进，共同学习。通过《家长必读》的学习，找到了很多值得借鉴的地方。
对于孩子好习惯的培养方面：书中说道“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”美国心理学家威廉詹姆斯说的这段话揭示了行动、习惯、性格、命运之间的关系。中国古代教育家孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”这句话的意思是，从小的时候养成的习惯，会像人的天性一样自然，坚固，甚至变成人的天性，以至于今后所取得成就，创造的奇迹，多是人小时候形成的习惯所支撑的。
良好的习惯对人的一生起着决定性的作用，习惯的力量是巨大的!人一旦养成某个好习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，将会受益终身，反之，坏习惯也可能影响一生，甚至铸就无法弥补的大错。我家宝宝在好习惯培养方面，还需要父母一起努力。每次从幼儿园接孩子回家，第一件事就是洗手。这点很重要，可以让孩子学会如何去正确的洗手，养成讲卫生的好习惯。
刚开始时宝宝不是很配合，如果执意让她去洗手会很反感，讨厌洗手。如果父母和孩子回到家后一起去洗手，告诉她洗手的重要性，然后看到家长们也是这样做的，她会很自然地跟着你的身后，自己洗着手，并且让她在洗手这件事中能够体会到乐趣，久而久之就养成了一个好习惯。这需要父母和孩子的坚持，需要父母的正确引导!
同时父母还要树立榜样作用，宝宝在阅读方面还不是很有兴趣，做为父母自己也意识到可能是家长做的不够好。如果仅仅是依赖老师在幼儿园对宝宝的引导是远远不够的，更多是需要家长的配合和一个很好的带头作用。通过这次幼儿园组织的“诵读经典阅读节活动”，宝宝比以前有进步啦!在家里的时候，就会拿出自己的故事书央求妈妈讲故事，这是在以前没有过的，这是宝宝一个很好的行为，做为父母要善于发现，抓住好的机会慢慢去引导，一个好的开始是很重要的!
每天回到家都要坚持为宝宝讲喜欢听的故事，睡前也为宝宝讲睡前故事，让她在故事中学知识，明白更多的道理，更重要的是培养阅读的好习惯。家长在宝宝看书的时候可以一起阅读，并且要深情并茂的，让她们能够感受到读书是一件很快乐的事。在宝宝不愿看书的时候也不要强迫她，家长们可以换种方式，自己拿着书“津津有味，故作夸张的朗读”这样宝宝会很容易被吸引过来的。
通过种种方法和父母的努力与坚持，就会潜移默化的去影响着宝宝，不知不觉中就会让宝宝们形成很多的好习惯，这些好的习惯会让他们受益终身的。看到孩子们慢慢地受父母的影响学到了很多，并养成了一些好的行为和习惯，那种成就感是不言而喻。当然家长自身的学习是很重要的，不要让自己的坏情绪，坏习惯影响到宝宝，所以家长自身的行为举止和很好的约束力也是非常重要的。
这是在《家长必读》这本书中我所学到的，并且学以致用，收获很大哦!这无疑给我们年轻的父母们起到了导师的作用。在今后的育儿过程中需要学习的知识还有很多，我会细细去品味，去体会，从而取得更大的收获。很庆幸有这样一本好书陪伴着我们年轻父母和孩子们一起快乐的成长!
我看完《家长必读》这本书之后，让我恍然大悟，我们这些家长的教育方式有许多是盲目的，对于在教育孩子的过程中，还有许多是需要进一步学习的。
在这本书中，我觉得第一讲中的内容，讲得比较具体。实际。易懂，也是所有孩子在进入小学后存在的普遍现象。这一讲当中的概括。分析与提点也可以帮助我们每一位家长对其孩子的优缺点能够及时地发现与纠正，因为它的白日化讲解可以让每一位家长都能够看得明白。理解透彻，从而进一步体现。运用在孩子的身上。
在第一讲中的第三点我认为写的非常地好，文中是这样写的：“良好适应的重点——培育孩子爱学习。会学习。”这其中又分为四个部分：第一，培育孩子的学习兴趣;第二，培养孩子的作业意识;第三，帮助孩子集中注意力;第四，莫让家庭成“第二课堂‘。
从这些课文中，我学到了如何正确地引导孩子。教育孩子和鼓励孩子学习，从而减少了一些盲目地教育孩子而误导孩子，使孩子能够在德。智。体。美。劳等方面全面发展。当然，孩子的成长过程中，老师是最重要的，也是必不可少的，一个优秀的教师，是用她最适当的方式来引导孩子把缺点转变成为孩子的优点。在这一点上面，一(5)班的邵老师做的非常地好，我儿子也是个顽皮的孩子，但是邵老师却主动与我沟通，寻找解决的办法，最后她用她的耐心与爱心竟然把我儿子的顽皮与不集中精神的坏习惯给淡化了，进而转化成了我儿子学习的动力。
在此，我要说声谢谢您!
家长必读读书心得篇二
第一段：引言（150字）。
作为父母，我们从孩子出生就开始了养育和教育的责任。但是，随着社会和教育的不断发展，很多父母发现自己对于如何做好孩子的教育和管理存在一些疑惑和困惑。在这种情况下，家长必读的心得体会成为了我们成长过程中的必需品。
第二段：提升自我素养（250字）。
在育儿过程中，父母的自我素养是非常影响孩子成长的一个重要因素。在这个快节奏、高压力的社会中，很多家长往往无意识地展现出焦虑、不安、暴躁等负面情绪。因此，我们需要有意识地让自己保持情绪的稳定性，自觉提升自己的情商水平，以更好地应对各种教育和养育问题。
第三段：树立正确的教育观念（300字）。
在进行家长教育指导时，不同家长往往会有不同的观念和做法。其中，一些家长观念的局限和错误，会给孩子的成长带来障碍。因此，家长必读可能会提醒我们重新审视自己的教育观念，并树立正确的教育观念。例如，我们不应该过于追求成绩和功名利禄，而应该注重孩子的身心健康和全面发展，让孩子能够拥有一颗善良、关心他人、有责任心的心灵。
第四段：真正了解孩子的需求（300字）。
提升自己的素养和教育观念只是孩子成长过程中的前置条件，而真正做到了解孩子的需求才能更好地给予孩子合适的支持和指导。这方面家长必读也会给我们很好的启示。我们应该尽可能地关注孩子的身心健康，关注孩子在成长中的困惑和问题，听取孩子的心声，做到了解孩子的独特性和发展需要，便能更好地创造良好的学习和成长环境。
第五段：借力社会资源（200字）。
家长必读并不是限制于父母内心的书籍，我们还可以在教育、文化等领域寻找到更多的资源。例如，学校、社区、协会等机构都在提供着各种各样的教育、咨询和培训课程，这些资源可以帮助家长深化教育观念、提高教育技能，同时也为孩子提供了更多的学习和成长机会。
结论：通过家长必读，我们得以对自身思维和行动进行反思和改进，更好地为孩子提供有价值的教育和生活。教育不是一蹴而就的，它是一种持续的耕耘和积累。借助家长必读等资源，我们才能有机会成为更好的父母，孩子也才能成为更为成功和幸福的人。
家长必读读书心得篇三
“简单地说，幼儿园没有权力这样命令、支配家长；园方即使要贯彻自己的意志，也应该通过家长会一类的组织，才名正言顺。但是，这些道理，在幼儿园方面看来是很可笑的。你的孩子在我手里，我还不能支使你了？看到家长这么听话、这么乖，比他们的孩子还要好管教，幼儿园应该很有成就感吧？手中掌握一点资源，别人有求于自己，就要享受支配他人的快感。这种现象很普遍，也不是一天两天形成的。”
要求家长与孩子数一亿粒米的事情刚过去，上海又有一家幼儿园冒出奇葩作业。日报客户端转发了一篇荔枝微新闻，说是上海某网友爆料，某幼儿园要求学生家长定期看一档网综节目“超能幼稚园”，内容有关学前；看完之后要提交1万字观后感。为了完成作业有家长熬夜写到凌晨三点！写到后来，“手都不是自己的了”。
对此，幼儿园方面的解释是：写观后感可以让家长总结并学习更多育儿知识。想问一下园方：你是认真的吗？如果是认真的，那么，还有几个问题需要回答。
家长提交的一万字读后感，你们会一篇一篇批阅过来吗？如果有家长认识肤浅甚至错误，你们准备怎么帮助他提高？你们是准备自己批阅还是聘请专家学者帮你们批阅？还有，幼儿园负责人及相关人员，你们自己写过几篇哪怕是一千字的读后感？即使专门从事文字工作的人，恐怕也没有写过一万字的读后感。一万字，已经是一篇不算太短的论文的篇幅了。
这些家长当中，有几个人能胜任一万字篇幅的读后感？不能胜任者，为了完成这一万字，很可能影响睡眠、耽误工作，最终影响到照顾孩子，这一万字读后感，对孩子真的好？在布置这份作业时，说幼儿园有关人员没有估计到家长们的困难程度，那是侮辱他们的智商。那么，当他们看到家长说“手都不是自己的了”时，是一种什么心情？你们不敢不写吧？我叫你方你不敢是圆的，我说了一万字你敢九千字吗？这是一种能够任意支使、支配他人的快感，说白了，就是玩弄他人的快感。当然，以教育的名义玩你；“读后感”，玩得很有文化，很有品位，玩得你有苦说不出。
幼儿园是禁止进行知识类课程教育的，因此也不应给孩子布置很多作业，给孩子布置一些适合他们年龄和心智发展水平的观察类、体验性的活动，需要家长的陪伴、保护，是应该的，但是，幼儿园直接给家长布置作业，是违背职业伦理的。简单地说，幼儿园没有权力这样命令、支配家长；园方即使要贯彻自己的意志，也应该通过家长会一类的组织，才名正言顺。但是，这些道理，在幼儿园方面看来是很可笑的。你的孩子在我手里，我还不能支使你了？看到家长这么听话、这么乖，比他们的孩子还要好管教，幼儿园应该很有成就感吧？手中掌握一点资源，别人有求于自己，就要享受支配他人的快感。这种现象很普遍，也不是一天两天形成的。
家长必读读书心得篇四
家长是孩子成长过程中最主要的陪伴者之一，他们的作用无可替代。在孩子成长过程中，家长们需要面对很多挑战，包括教育方式、行为问题、健康问题以及心理问题等等。本文从我的个人经验，总结了一些家长必读的心得体会，希望对所有的家长们都有所帮助。
第二段：教育方式。
教育方式是每位父母都需要面对的问题。在我与我的孩子互动中，我发现他们非常善于模仿我和我的配偶的行为和语言。因此，我们始终试图以身作则，向他们展示我们彼此之间的尊重和理解。此外，我们尽可能避免使用“不行”、“不要”的负面词汇，而是鼓励他们探索学习和尝试新事物。通过这种方式，我们的孩子始终充满好奇心和求知欲，并且遇到困难时也能积极面对。
第三段：行为问题。
我发现，我孩子成长过程中很容易出现行为问题。我们不希望他们沉迷于电子游戏或者孤立于自己的小世界中，因此，我们一直努力与他们共同创造活跃有趣的氛围。游戏、阅读、运动和亲子活动都是我们共同享受的活动。此外，我们也鼓励孩子们培养责任感。如把自己的房间保持整洁和帮忙做家务等等，让孩子们懂得尊重自己和他人，并且产生自豪感。
第四段：健康问题。
孩子的健康问题是一个非常重要的问题。除了每日三餐的饮食和适量的运动，我们还应该更多地教育孩子们身体保健的重要性。如勤洗手、避免接触过敏所引起的物质、防止污染环境等等。此外，我们还鼓励孩子们培养良好的生活习惯，如规律作息时间、不熬夜等等。关注孩子的健康问题是我们每个家长的职责。
第五段：心理问题。
心理问题是孩子成长中难以避免的问题。在这个问题上，我们相信，孩子们在我们身旁才能获得最大的支持和理解。我们的孩子们经常会出现心情不佳的情况，这时我们聆听他们的心声、给予他们安慰，并不断表达我们的支持和爱。我们也建议家长多和孩子沟通和互动。这不仅是解决问题的一个途径，也是与孩子们建立健康亲密关系的重要方式。
结论。
总之，在一家之中，父母的角色非常关键。应对孩子成长中的各种问题，培养良好的学习和生活习惯，传递家庭的正能量和爱让孩子们健康成長，是我们每位家长的共同责任。期望这些个人的心得体会能够帮助各位家长更好地育好孩子。
家长必读读书心得篇五
在人的一生中，有些事情是我们自己可以掌握的，如果把握的好，我们就拥有成功的机会，读了《家长的革命》这本书，让我知道如何引导子女走向成功之路。
有什么样的父母，就有什么样的孩子，父母对自己的孩子，其责任不仅仅是先天的血脉传承与抚养，更重要的是后天的教育、影响与关怀，本书中崔宇老师讲述了许多发生在自己身边的事，生动、幽默、警醒，以不拘一格的形式将教子的方法以浅显的语言，深刻地表达出来，其中许多孩子身上的缺点和问题也体现在我们自己的子女身上，我们要怎样改变孩子身上存在的问题呢？这就要从我们做家长的自身做起，试想一个没有读书环境和氛围的家庭又怎能让孩子去喜欢读书和学习？一个自私自利的家长又怎能培养出一个心胸豁达、乐于助人的孩子？太多太多的毛病和缺点都是首先体现在家长身上的，熟语说：“近朱者赤，近墨者黑”。家长都不能勇于改变自己，又何谈去改变子女呢？正如崔宇老师所言：家长要学习，要进步，不能指望“船到桥头自然直”的天然教育，也不能滥用血缘关系的“权威”实施强迫与偏激的教育——正如印度大文豪泰弋尔所言，“爱的阳光”，父母的爱与教育要像阳光一样，既包围着孩子，却又给他“光辉灿烂的自由”，孩子应该拥有另一片天空。
一、言传身教用心交流。
家庭氛围要和谐，重在身教，作为孩子的第一任老师，父母的一言一行都在潜移默化影响着孩子，所以说从孩子出生起，家庭教育相伴终身。孩子在家学习的时候我们也多学习。家长可以提前开始了解大学，了解专业，了解高考变化带来的影响，对待孩子更要以建议和沟通的态度，引导孩子进行自己的未来规划。除此之外，还可以学习一些心理知识，注意分析孩子的情绪、行为变化，应对孩子出现的各种问题，每一次和孩子的交流都要认真准备，尽量避免说出不恰当的话给孩子带来负面影响。另外要注意保护孩子的自尊心，帮助孩子树立自信心，教育孩子学会理解人、关心人，这样孩子会有良好的人际关系，有一个和谐的学习环境。注意孩子的心理发展，让孩子在有困惑的时候能和你交流，就算成功一半了。
二、等级科目用心支持。
当这学期高二面临着等级考，如何选择小三门作为等级考至关重要，从高一开始我们就在慎重思考了。作为家长的`我们从学业压力的角度对孩子说，“选择地理和生物就能在高二考掉两门”，而孩子说，“地理和政治，更喜欢政治，并且我会好好学。”我们在一起经过了多次讨论之后，理解并尊重孩子的决定，这就意味着高二我们只考一门生物等级考，高三的学业压力会比其他同学更重些。而我听到孩子最多的一句话就是，“自己喜欢的就要坚持”，看到她的努力，生物成绩有所提高，我们很欣慰。
三、家校沟通用心合作。
老师是孩子成长路上的领路人，家校沟通，作为家长有时遇到问题不能解决时，我只得求助班主任，了解孩子在校状态，学习态度是否端正？人际关系的相处等等，老师通过和孩子谈心，不仅问题得以解决而且能及时调节学习状态。不要等考完试看到成绩差了才去找老师，平时也要常问孩子在校情况，保持家校沟通顺畅。高中阶段的学习模式和初中不太一样，要求孩子更加自律，更加自主，自己安排自己的时间，不仅是学习上的更是生活上的，这样才能有效地学习。作为家长，我也是积极配合，积极参与学校志愿者活动，因为我相信只有家校配合，再加上孩子的努力，才会事半功倍。
教育孩子的方法有许多，但要做一位合格的高中生家长还要付出很多，所以，勇于改变自己的家长，才能去改变孩子的一生。“革命”尚未成功，父母仍需努力。
家长必读读书心得篇六
爱孩子是天性，是与身俱来的，是连母鸡都会的事。但是教养好孩子却是需要足够的耐心，渊博的知识与不断进取的心。
《家庭教育》这本书不但是我们家长的好帮手，里面所讲的故事，连孩子都非常喜欢阅读。每次，读到有趣的，感人的，有教育意义的文章时，我会及时与孩子一起分享交流，让她体验故事情节的同时也可以得到重要的实例教育。
我非常感谢《家庭教育》这份家长刊物，它教育我如何向一位优秀的母亲靠拢；如何走进孩子的心灵；如何配合老师的工作，做好互动；如何使家庭成员间的关系更和谐更融洽。家庭教育不是义务教育，它是终身教育的一个重要组成部分，所以《家庭教育》这份刊物将成为我的良师益友。
这本书就象一盏指路明灯，为我们做家长的指引了一条怎么教育好孩子的光明之路，从此帮助孩子在各方面能健康成长有了明确的方向，再也不走弯路，走错路。我们爱这本书，从中我们学到了外国、中国的一些名人、古人、现代的一些好家长怎么样教育孩子的范例。
其中也有许多反面的教材，对我们也是一种很好的鞭策。例如，以前我们教育孩子的态度粗暴，孩子犯了错误不是打，便是骂，结果孩子是越打越不听你的话，经常和你讲“道理”认为是他做的对，和你唱对台戏，形成对立面。后来我们学习了这本书中的好多文章，怎样对待犯了错误的孩子，使我们明确了教育孩子不能用粗暴的方法，应耐心说服教育，还应该以身作则，要求孩子做到的首先自己做到。
以后，我们要不断遵循《家庭教育》一书的道德行为准则，在平时要从“言行举止”、“待人处事”、“文明礼貌”、“宽厚待人”、“勤俭节约”、“积极向上”等方面做好带头人，成为孩子学习的榜样，做好孩子的第二任老师，使孩子健康向上。
家长必读读书心得篇七
女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!
女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。
女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话逊、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
家长必读读书心得篇八
工作后我极少读书，可能是由于在校期间老是被动读书，一旦获得“自由”就完全放弃了。近几年由于工作忙，除了工作需要的.书籍，几乎没有读过其它书籍。在亲子读书活动举办以来，我有幸走近孩子喜欢的书籍。读着这些儿童书籍，我感慨万千。也让我明白了教师的良苦用心，同时让我重新享受儿童般的快乐。
在开始的时候，可能我们认为做为父母的时间不够，也没有完全意识到父母陪读对孩子意味着什么，其实，这是一个非常重要的因素。孩子的兴趣及对书籍的喜爱，始终离不开父母的引导与帮助，要培养孩子对读书的兴趣，做父母的只有挤出时间，静下心来，与孩子一起读书。同时，父母也在“陪读”过程中进一步充实了自己。父母的言传身教，加上书籍上的道理，可以让孩子正确地进入到成长的过程当中，懂得取舍之道，明白友善与关心的坚持，在人生的长河里，会带来不可或缺的动力，从而知书达理，明理重教，从小就培养孩子对知识的热爱，对文化的向往，对人生许多道理的初步掌握，从而帮助孩子开始扎实的人生之旅，加强孩子从小坚持原则，乐观开朗，尊师重教的良好精神风貌。
现在的孩子是幸福的，衣食住行且不说，单是各种各样的书籍就令人眼花缭乱。一句名言讲:“一个家庭没有书籍，如同一个房间没有窗户。”书是一个家庭的骨骼、灵魂和血液，有书的家庭才生气勃勃、充满希望。置身于一个没有一本书的家庭，居室再豪华、再现代，莫若走进一个没有一朵花的花园，不过投入一片没有一只鸟的树林，犹如仰望一片没有一颗星星的夜空，是激不起涟漪，荡不起激情的。
读书，伴随女儿成长。
家长必读读书心得篇九
作为家长，我们全心全意地关心孩子的成长，尽我们所能地为他们提供最好的教育和生活条件。但是，随着时间不断推移，我们也慢慢发现了一些必须注意的方面，比如说我们可能会因为过度关注成绩而忽略孩子的情感需求，或者对他们的教育过于严格，造成了与孩子的矛盾。接下来，我将分享我在家长角色中的心得体会。
第二段：学会倾听孩子的需求。
我曾经是一位对孩子的学习非常关注的家长，结果我却忽略了孩子在情感上的需求。后来，我发现与孩子的交流越多，就会越能听到他们想说的话。在我表现出了对孩子的关心和理解之后，孩子也更愿意与我分享他们的生活和内心感受。学会倾听孩子的需求，是建立父母和孩子之间良好关系的重要一步。
第三段：培养孩子独立思考的能力。
作为家长，我们需要让孩子在成长的过程中逐渐学会独立思考。当孩子在面临问题时，我们可以先倾听他们的想法，然后问他们如何解决这个问题，这样能够渐渐地帮助他们培养出解决问题的能力和自信。而在一些日常事务上，如餐桌上的选择和沟通，给予孩子一定的自主权也可以促进他们的自我管理能力。
第四段：承认孩子自己的天赋和兴趣。
在孩子成长的过程中，我们需要承认他们自己天赋和兴趣的方向。被父母逼迫学习自己并不擅长的科目，可能会体现出对孩子不负责任的态度。当我意识到这一点时，我开始帮助孩子找到他们擅长的和感兴趣的领域，比如音乐、舞蹈、体育等。让孩子找到自己的优势，会让他们更加自信和满足，并且也能给予他们追求自己理想的勇气和动力。
第五段：以身作则，成为孩子的榜样。
最后一个也是最重要的一点，就是我们作为家长需要时刻以身作则，成为孩子的榜样。从我们自己的行为表现中，孩子能够从中获得很多的启示和教益。我们应努力表现出自己的正面品质，比如诚实、责任感、耐心和关爱，带领孩子在成长之路上变得更加自信、独立和有价值。
总结：作为家长，我们需要时刻关注孩子的成长，尊重孩子的个性并且建立良好的互动关系。我们的心得体会包括倾听孩子的需求，培养孩子的独立思考技能，承认孩子自己的天赋和兴趣，以及以身作则成为孩子的榜样等方面。每一个方法都值得我们注意和尝试，以帮助孩子成为一位有价值的人。
家长必读读书心得篇十
女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更好。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话逊、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。
家长必读读书心得篇十一
以爱育爱，是前我做校长之初提出的“双主体育人”办学思想的主旋律。通俗地讲，就是以教师爱的情感、爱的行为、爱的能力和爱的智慧，培育出学生的爱。育出的学生之“爱”，既包括心中有他人的优秀品格，又包括对知识与未知、对探索与尝试的热爱，以及愿以一己之力为周围世界带来改变的使命之爱。拥有这种“爱”，方为走向未来、健康快乐的大写之“人”!
对此，我想就今天的教育实际，分享我对这个“爱”字的理解。我以为“真实且富有力量的爱”集中表现在以下四个方面：
有人云，好的师生关系就是好的教育。我认为很有道理。准确讲：好的教育，一定基于好的师生(亲子)关系;建立好的师生(亲子)关系，是好教育的起点。温暖、支持、理解、包容、信赖、体贴、关怀这些都是“好关系”的显著特征。在我看来，这些“好关系”的特征都源于两个字：尊重。
世上没有两片相同的叶子。所以，尊重首先表现为对差异的尊重。任何老师不能以自己的喜好来“选择”或“决定”爱或者不爱某一位学生。这就是“有教无类”的要求。父母也是一样，少一些“前一位妈妈咨询，怎么让自己内向的孩子活泼好动起来;后一位妈妈咨询，怎么让自己外向的孩子安静听话”的现象;少一些横向的比较和竞争中只做赢家的追求;相信“每一位孩子都是有价值的”，相信“差异是最好的教育资源”，将有助于教师和父母对差异的接纳与尊重。
其次，尊重表现为对规律的尊重。除了对孩子成长规律的尊重之外，我想强调的是：对“真实的成长环境与成长过程，必然会有不尽如人意”之生态属性的尊重，和对“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要强求孩子按照我们的规划前行，孩子属于我们必将会被淘汰的未来;不要过度关注总是在孩子身边担心地问这问那，自主独立的孩子才有能力有担当;不要帮助孩子扫平所有路障，没有了沟沟坎坎的柏油路只有单调的体验。尊重错误、拥抱失败、享受困苦、正视委屈，都该成为孩子成长中的必修课。只有遍尝人生百味的孩子，才能适应能力强、经得起风雨，而且多彩人生中懂得珍惜何谓幸福与甜蜜。这就是给孩子一份拥有生态属性的真实的成长经历的意义所在!
“孩子是未成年人”，寓意孩子需要保护的同时，也会因为交往主体之间成熟性的不对等，提醒我们要懂得限制孩子的权利和引导孩子的需求，这也是教育之爱的有机组成。曾听闻一位6岁男孩的父亲炫耀：我们家特平等，今天儿子当家，明天我当家，谁当家听谁的我不禁忧虑这位6岁孩子对权威的认知，以及上学后对集体生活的适应。从幼儿园到学校，从小朋友到小学生，社会角色的逐渐形成从这时开始，学业的完成、规则的建立、纪律的遵守等，是此时孩子面临的成长，对孩子保护的同时需要对其行为指导、限制和约束，如此才是对规律的尊重。
家长必读读书心得篇十二
以爱育爱，是20xx年前我做校长之初提出的“双主体育人”办学思想的主旋律。通俗地讲，就是以教师爱的情感、爱的行为、爱的能力和爱的智慧，培育出学生的爱。育出的学生之“爱”，既包括心中有他人的优秀品格，又包括对知识与未知、对探索与尝试的热爱，以及愿以一己之力为周围世界带来改变的使命之爱。拥有这种“爱”，方为走向未来、健康快乐的大写之“人”!
对此，我想就今天的教育实际，分享我对这个“爱”字的理解。我以为“真实且富有力量的爱”集中表现在以下四个方面：
有人云，好的师生关系就是好的教育。我认为很有道理。准确讲：好的教育，一定基于好的师生(亲子)关系;建立好的师生(亲子)关系，是好教育的起点。温暖、支持、理解、包容、信赖、体贴、关怀这些都是“好关系”的显著特征。在我看来，这些“好关系”的特征都源于两个字：尊重。
世上没有两片相同的叶子。所以，尊重首先表现为对差异的尊重。任何老师不能以自己的喜好来“选择”或“决定”爱或者不爱某一位学生。这就是“有教无类”的要求。父母也是一样，少一些“前一位妈妈咨询，怎么让自己内向的孩子活泼好动起来;后一位妈妈咨询，怎么让自己外向的孩子安静听话”的现象;少一些横向的比较和竞争中只做赢家的追求;相信“每一位孩子都是有价值的”，相信“差异是最好的教育资源”，将有助于教师和父母对差异的接纳与尊重。
其次，尊重表现为对规律的尊重。除了对孩子成长规律的尊重之外，我想强调的是：对“真实的成长环境与成长过程，必然会有不尽如人意”之生态属性的尊重，和对“孩子是未成年人”之限制的尊重。不要强求孩子按照我们的规划前行，孩子属于我们必将会被淘汰的未来;不要过度关注总是在孩子身边担心地问这问那，自主独立的孩子才有能力有担当;不要帮助孩子扫平所有路障，没有了沟沟坎坎的柏油路只有单调的体验。尊重错误、拥抱失败、享受困苦、正视委屈，都该成为孩子成长中的必修课。只有遍尝人生百味的孩子，才能适应能力强、经得起风雨，而且多彩人生中懂得珍惜何谓幸福与甜蜜。这就是给孩子一份拥有生态属性的真实的成长经历的意义所在!
“孩子是未成年人”，寓意孩子需要保护的同时，也会因为交往主体之间成熟性的不对等，提醒我们要懂得限制孩子的权利和引导孩子的需求，这也是教育之爱的有机组成。曾听闻一位6岁男孩的父亲炫耀：我们家特平等，今天儿子当家，明天我当家，谁当家听谁的我不禁忧虑这位6岁孩子对权威的认知，以及上学后对集体生活的适应。从幼儿园到学校，从小朋友到小学生，社会角色的逐渐形成从这时开始，学业的完成、规则的建立、纪律的遵守等，是此时孩子面临的成长，对孩子保护的同时需要对其行为指导、限制和约束，如此才是对规律的尊重。
家长必读读书心得篇十三
家长是孩子成长过程中的重要角色，他们肩负着引导和教育孩子的责任。随着社会的快速发展和信息的爆炸式增长，如何正确、科学的育儿已成为众多家长关注的焦点。《家长必读》是一本关于育儿指导的畅销书籍，书中内容涵盖了孩子成长的各个方面，让家长们受益匪浅。在阅读《家长必读》之后，我深感自己的育儿观念得到了更新和提升，下面就我对这本书的读后感进行总结。
首先，本书让我意识到育儿是一种艺术和技巧。在家长的育儿道路上，我们常常会遇到各种各样的困惑和挑战。有时候，我们不知道如何正确的处理孩子的焦虑和压力，有时候又不知道如何引导孩子正确的价值观和人生观。而《家长必读》从理论到实践，从科学到具体生活细节，为我们提供了一系列宝贵的育儿经验和方法。通过引导我们了解孩子的心理、了解孩子的需求和特点，书中告诉我们如何采用正确的沟通方式、如何树立良好的榜样，从而让我们能够更好地应对各种育儿问题，以艺术的方式教育孩子，让他们健康快乐成长。
其次，本书强调了家长的自我修养和独立思考的重要性。在现代社会，家长往往把孩子的一切问题都寄托在学校和老师身上，但是忽略了自身的作用。《家长必读》通过一些案例让我们反思自己的行为，以及行为背后可能隐藏的问题。书中提醒我们要加强自我修养，提升自身的情商和智商，以便更好地引导和教育孩子。此外，本书还鼓励我们独立思考问题，不要因循守旧地接受一些片面和错误的育儿观念，要敢于质疑，勇于创新。只有家长们不断地更新自己的知识和观念，才能够与时俱进，给孩子提供更好的教育。
另外，本书还强调了家庭教育的重要性。在当今社会，很多家长都非常忙碌，往往忽视了家庭教育的重要性。而《家长必读》再次提醒了我们，家庭教育是孩子成长过程中最重要的一部分，它对孩子的一生起着决定性的作用。书中教导我们如何培养孩子独立、自信、积极向上的品质，如何构建和谐的家庭氛围。通过给予孩子关注、关爱和指导，创造良好的家庭环境，我们能够让孩子在快乐中成长，更好地适应社会并发展潜力。
最后，本书还提醒我们要关注孩子的心理健康。随着社会的压力越来越大，孩子们的心理问题也越来越突出。《家长必读》通过引导我们了解孩子的心理发展阶段、孩子情绪的管理和释放，以及如何与孩子建立良好的沟通方式等，帮助我们更好地照顾孩子的心理健康。书中提醒我们要关注孩子的情绪变化，尽量与他们沟通，了解他们的内心世界，给予他们爱和支持。只有充分关注孩子的心理健康，才能够使他们在健康成长的同时，建立起积极乐观的人生态度和心理韧劲。
总之，《家长必读》给了我很多值得深思的东西。通过阅读这本书，我明白了育儿是一种艺术和技巧，家长需要学习和进步；我认识到了家长的自我修养和独立思考的重要性；我意识到了家庭教育对孩子成长的决定性作用；我明白了关注孩子的心理健康是育儿中不可忽视的重要环节。相信通过贯彻这些观念和方法，我将成为一个更好的家长，能够给予孩子更好的教育和陪伴。
家长必读读书心得篇十四
段1：引言（200字）。
家长肩负着培养下一代的责任和使命，因此家庭教育一直备受关注。为了更好地了解和应对孩子成长中的各种问题，越来越多的家长开始阅读有关教育的书籍。本文将针对家长必读之书，分享我在阅读中的一些心得体会。
段2：内容简介（200字）。
家长必读之书群体包括了教育心理学、儿童心理学、教育方法等领域的著作。其中，我最欣赏的书籍是《教养孩子的艺术》。该书以自我教育为出发点，提供了一系列培养孩子最好方法的宝贵指导。
段3：培养孩子的关键要素（300字）。
《教养孩子的艺术》从爱、尊重和信任三个关键要素出发，详细阐述了如何在日常生活中实践这些要素。通过爱的表达，孩子感受到了家庭的温暖和支持；尊重孩子的个性和意见，可以培养他们的独立思考和自我价值；建立信任，可以增强家庭成员间的关系，并提高孩子对家庭价值观的认同。
段4：实践心得（300字）。
通过学习此书，我逐渐意识到父母在孩子成长过程中的作用和影响。我开始在日常生活中更多地表达爱意，例如多与孩子交流，给予他们关注和鼓励等。我也意识到尊重与理解的重要性，不再仅仅是教育，而是与孩子建立良好的平等关系。通过信任的建立，我开始给孩子更多的自主权，让他们能够自主决策，并减少指责和惩罚的方法。这些实践有效地改善了与孩子的关系，也让我更加深入地了解了如何以正确的方式教育孩子。
段5：总结（200字）。
家长必读之书对家庭教育具有不可忽视的重要性。通过阅读和实践，我们可以不断提升自己的教育水平，从而更好地培养出有爱心、独立思考和自信的下一代。教养孩子是一门艺术，需要不断学习和实践，希望更多的家长能够关注这一领域，通过阅读家长必读之书，共同为孩子的成长努力。
家长必读读书心得篇十五
1.去年谁家的某某考上了某某重点高中，你能像他一样就好了。
2.关键就在这次考试，你一定要好好把握！
3.你一定要好好考，要为父母争口气，全家就指望你了。
4.好好复习，考时要超常发挥！
5.什么事都不要你做，你只要好好复习就行。
6.孩子！你千万不能紧张。
7.你们班某某同学这次模拟考试考了多少分？
同时，家长也应及时地鼓励、支持孩子。疼爱孩子8要点：
1.我爱的是孩子本身，不是他的成绩或其他。我没有办法选择谁做我的孩子，不管他什么样，我都要别无选择地爱他，不要去在乎诸如成绩、才艺那些附带的东西。
3.不要对孩子有过高的期望。根据孩子的实际情况确定期望值。
4.平常心看孩子的成绩。孩子成绩不如别的同学，不是丢人的'事情。只要孩子将来可以很好地做人，就值得骄傲。
5.不要拿孩子与自己比，不要要求孩子超过自己。事业无太大发展的家长也不要让孩子去圆自己的梦，孩子有他自己的人生。
6.相信孩子能走好自己的路。社会充满竞争，但也充满机会，“条条大路通罗马”，相信孩子会找到合适的位置。
7.没有必要过分关心、关注孩子。过分关心、关注会给孩子压力，要想办法为孩子减压。
8.从容冷静地面对孩子的考试，别让孩子感到紧张。
文档为doc格式。
。
家长必读读书心得篇十六
在我们追求知识和智慧的道路上，书籍是最重要的导师和伙伴。无论是文学作品还是学术著作，良好的书籍总能给人以启发、思考和成长。因此，选择必读书成为我们成长过程中的一项重要任务。在此，我将分享我读过的几本必读书，并展示出我从中得到的心得体会。
第二段：《人性的弱点》。
《人性的弱点》是我必读书单中的首选之一。作者卡耐基通过丰富的案例和真实的故事，揭示出人与人之间的相互作用和沟通的秘密。这本书告诉我，人们之所以不愿意改变自己，主要是因为自尊心和虚荣心的作祟。那么，如果我们希望与他人更好地交流和相处，就必须尊重他人的感受，并学会换位思考。此外，书中还传达了一个重要的观点：表扬和关心他人的品质是成功人士的共同特点。通过学习这些智慧，我明白了人际关系的重要性，并在实践中取得了很大的进步。
第三段：《活着》。
余华的《活着》是一本震撼人心的小说，让我深刻地理解到了生命的可贵和人生的意义。在书的情节中，主人公福贵经历了一系列的灾难和苦难，但始终保持着对生活的希望和热爱。通过福贵的一生，作者向读者展示了人性的坚韧和对美好生活的渴望。这本书让我懂得，无论困难多大，我们都要坚持下去，因为生命中的每一天都值得我们珍惜。《活着》让我重新审视了自己的人生观，让我更加懂得感恩和珍惜。
第四段：《1984》。
乔治·奥威尔创作的《1984》是一本具有深刻思想的反乌托邦小说。这本书主要描述了一个极权主义社会中一个普通人的生活和挣扎。在这个虚构的世界中，真相被篡改、隐瞒，并通过恐吓和监控来控制人民的思想和行为。通过阅读《1984》，我对言论自由和思想独立的重要性有着更加深刻的认识。这本书让我意识到，我们不能任由权力和媒体操纵我们的思想，而应该保持自己的独立思考能力和批判思维。
第五段：《活法》。
前往书单的最后一本是李笑来的《活法》。这本书教会了我如何理清人生的方向和目标，并通过设定小目标和时间规划来逐步实现自己的理想。《活法》倡导通过积累未来价值来赋能自己，并强调个人成长和持续学习的重要性。我从中学到了如何追求内在的满足感，而不仅仅是追逐外在的物质财富。这本书深刻地改变了我的思维方式，让我能够更加积极地面对生活的挑战，并以更加成熟和理性的态度去追求个人的目标和幸福。
结尾：
通过阅读这几本必读书，我的视野得到了拓宽，思维得到了升华，态度和心态也得到了调整。这些书籍不仅仅是纸上的文字，更是一种灵魂的滋养和精神的指引。我相信，只要我们保持阅读的习惯，我们将不断汲取书本中的智慧，成为更好的自己。无论是生活、工作还是学习，都离不开这些深刻书籍的启迪。让我们一起，持续阅读，不断成长。
家长必读读书心得篇十七
第一段：介绍必读书的重要性（200字）。
一直以来，读书对于人们的成长和发展都起着非常重要的作用。而必读书更是那些具有高度价值和思想深度的经典之作，它们具有启迪思维、拓展视野、培养品格等方面的功能。在阅读必读书的过程中，我们能够领略到作者深邃的思想，感受到丰富多彩的人生体验。因此，阅读必读书已经成为很多人的日常习惯，受到了越来越多人的追捧。
第二段：必读书给予的思考和启示（300字）。
阅读必读书使我们受益良多，它们不仅可以给我们的思维带来新的启示，还能够让我们深入地思考人生和社会的本质。比如，在读《《1984》》这本书时，我们能够看到一个如何被权力压迫的世界，思考自由和个人权利的重要性。阅读《《人类简史》》可以让我们对人类历史的发展有更加全面的认知，从中我们了解到人类在文明演进的过程中所面临的各种挑战。这些必读书不仅可以拓宽我们的视野，还能够帮助我们更好地理解世界，明确我们自己的立场和价值观。
第三段：必读书对个人品格的塑造（300字）。
同时，必读书对于培养个人的品格也起到了重要的作用。通过阅读必读书，我们能够在观察和分析书中的人物形象时，借鉴他们的行为和决策，进一步完善自己的品格。比如，《《麦田里的守望者》》这本书通过主人公霍尔顿的经历告诉我们要持守自己的内心真实，坚持自己的信仰和原则。另外，《《平凡的世界》》这本书透过主人公的奋斗历程告诉我们坚持奋斗、不放弃的重要性。这些书中的经典形象可以激励我们努力成长，塑造自己的品格。
第四段：必读书的推荐和阅读方法（200字）。
既然必读书对我们的成长和发展非常重要，那么我们应该如何去推荐和阅读这些书呢？首先，我们可以向身边的朋友、家人和老师询问他们对于必读书的看法和推荐。其次，我们可以利用网络等渠道，了解各类必读书的推荐榜单，并根据自己的兴趣进行选择。再者，我们可以加入读书俱乐部或者参加相关的阅读活动，与他人交流和分享阅读体会。最后，在阅读的过程中，要保持积极的阅读态度，注重思考和整理思绪，这样才能真正领略到书中的思想和精髓。
第五段：总结与展望（200字）。
在这个知识信息爆炸的时代，我们生活在信息泛滥的海洋里，不断接收各种碎片化的信息，而阅读必读书，则成为了我们思考和反思的源泉。通过阅读这些经典之作，我们能够领略到作者卓越的智慧和丰富的人生体验。阅读必读书不仅是了解世界，更重要的是理解自己。只有明确了自己的追求和目标，才能在纷繁复杂的信息中找到自己真正的定位。因此，建议大家要抽时间去阅读这些必读书，不断提升自己的素质和修养，成为一个全面发展的人。
家长必读读书心得篇十八
伴随着孩子的成长，每个家长都会有各自的经验和领悟，而这些经验和领悟是无法用言语来诠释的，只有父母亲身体验了干涉孩子成长的工作后，才明白做父母的并非易事。本文旨在从家长的角度出发，分享自己在教育孩子的过程中的心得体会，希望能给正在育儿的家长们提供一些思路和借鉴。
第二段：控制孩子上网时间。
如今的孩子们越来越早地接触互联网，在网络大潮中成长，孩子们沉迷于网络已然不是什么新鲜事了。而家长们的责任就在于保证孩子的健康成长，因此在控制孩子上网时间方面，家长们必须提高警惕。首先，家长可以设置家庭无线网络，将网络时间和使用量控制在合理的范围之内，为孩子的未来打下一个健康的基础。其次，家长还可以通过与孩子沟通，细心地引导孩子使用网络，指导他们学会正确使用互联网资源，平衡发展好自己的爱好和学习。
第三段：鼓励孩子坚持读书。
阅读是对人性最好的锤炼，同时也是一个人精神世界的窗口。在繁忙的生活中，我们经常把自己深度地投入到日常的工作和学习之中，人们的娱乐生活越发单调、无聊，家长也不例外。但孩子们的视野还很局限，需要通过阅读探究世界、增长见识。家长应该引导孩子们去读好书，帮助他们开拓战历和理解不同的观点，并同时要给予必要的阅读环境和安静的空间。让孩子养成好读书的习惯，让他们在读书中提高语言表达能力、理解逻辑推理、掌握沟通技巧及更好地爱自己的生活、唤醒内心叩击自我的激情。
第四段：关注孩子的心理健康。
近年来，儿童白日症、老师埋怨、身体出现异常等问题不断地出现在大众视线中。这些问题都牵扯到孩子的心理健康，而大多数家长常常忽视了这个问题。家长们应该给孩子更多的关注和呵护，关注孩子的情感，引导孩子正确处理感情，通过爱心与耐心滋养他们的身心健康，让他们愉快、快乐地成长。
第五段：总结。
作为家长，子女成长是我们生活中最大的幸福和责任，不能掉以轻心。因为我们不仅要承担养育的责任，还需要懂得如何教育和引导孩子的成长。本文讨论的主题是“家长必读心得体会”，其中涵盖了控制孩子上网时间、鼓励读书及关注孩子的心理健康等重要内容。希望家长们可以专注于孩子这个小宇宙，提高警惕，与孩子一起成长，最终可以让我们的未来更为光明！
家长必读读书心得篇十九
上周三，宁阳县第二小学家长学校四年级级部组织了一场家长学校教育培训，让我受益匪浅，以下有几点体会：
一、走进孩子的心灵。
孩子就是一本书，从童年到少年，从少年到青年，我们都在一页一页往下翻，但要真正读懂它却十分不容易。有一个比喻说得好，对于孩子的教育，学校好比是白天，而家庭就是夜晚。白天的变化固然重要，但夜晚所发生的很多看不见的变化更不可小觑。只要我们细心观察一下就会发现，种子总是在夜晚发芽，人总是在夜晚长高的。那么，家庭应当如何发挥作用呢?老师的话给了我很多的启示。
首先，要善于发现孩子的潜质。家长的作用应是发现孩子的潜质，而不是改变孩子。要以“幸福、快乐”为本，做好孩子的引路人。其次，家长要培养孩子广泛的兴趣，因为兴趣是的老师。特别是在学习，家长应做好引导，克服教条主义，否则，非但起不到正面作用，甚至会起反面作用。
二、要教会孩子学会宽容。
老师讲得好，“宽容别人，就是善待自己”。现实中，绝大多数孩子都是独生子女，在这一点的教育上显得尤为重要。
三、身教言教统一。
孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响。你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地教育孩子，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏，在孩子做作业的时候，自己却惬意地看着烂俗的电视剧，玩着网游，这让孩子情何以堪呢?所以，以身作则，比千言万语都更管用。
四、学会善良的能力。
学习很重重要，但“品德”教育应放在第一位，否则，就会造成“知识越多越反动”的后果。专家讲到?“厚德载物”和“德不配物”的问题。古今中外，没有良好的品德修养者，其本身担负不起受人敬仰的?“东西”-----包括金钱、官位、寿命。所以，一定要重视孩子品德的教育。
五、成长中面对挫折。
现在的孩子生活条件非常优越，但是随着年龄的增长，他们必须要面对社会，凡事不可能一帆风顺，甚至要面对很多的挫折，这个时候家长应当如何引导呢?从现在做起，正确对待孩子的哭、发脾气，这是成长的部分。
六、健康、美好、和谐的家庭环境很重要。
家长要互相尊重，文明礼貌待人，营造一种温馨幸福的家庭氛围，这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖。
家长必读读书心得篇二十
现代社会，家长们面临着诸多育儿难题和挑战。如何培养孩子的品德，注重情商和智商的全面发展，同时又不失教育的个性和针对性，是每个家长都备受关注的问题。为了解决这些问题，许多家长们选择通过阅读一些关于育儿的书籍来获取指导和经验。近期，我也阅读了一些家长必读之书，对其中的内容有了一些新的认识和体会。
首先，家长必读之书强调亲子沟通的重要性。这不仅仅是传统意义上的交流，更是要转变为一种互动和对话的方式。家长们应该倾听孩子的心声，关注他们的想法和感受，与他们保持一种真诚的交流。只有通过良好的沟通，才能更好地理解孩子的需求和思维方式，从而更有针对性地进行教育和引导。书中提到了许多具体的沟通技巧和方法，例如倾听、表达爱意、表扬和鼓励等。通过运用这些方法，我逐渐明白了与孩子进行有效沟通的重要性，也在实践中收获了一些成效。
其次，家长必读之书强调家庭教育的重要性。家庭是孩子最早接触到的环境，对他们的成长有着深远的影响。书中强调了家庭教育的核心价值观，例如爱、尊重、信任、责任等。作为家长，我们应该成为孩子的榜样，用我们的行为和态度影响他们。在孩子成长的过程中，家庭教育不仅仅是传授知识，更是要培养他们正确的价值观和道德伦理。通过读书，我对家庭教育有了更清晰的认识，也更加注重家庭教育的实施。
此外，家长必读之书还强调了培养孩子独立自主能力的重要性。现代社会，孩子的整个成长过程充满了各种竞争和挑战。只有独立自主的孩子才能在竞争中脱颖而出，才能应对未来的挑战。书中介绍了一些培养孩子独立自主能力的方法，例如让孩子独立处理问题、培养他们独立思考的能力等。通过阅读，我明白了孩子的成长过程需要适时地给予他们一些自主权，让他们有机会去锻炼解决问题的能力，并从中学会独立思考。
最后，家长必读之书还强调了培养孩子兴趣和爱好的重要性。在娱乐高度多样化的当代社会，孩子们往往会受到各种各样的影响，容易迷失自我。因此，引导孩子发展自己的兴趣和爱好是非常重要的。书中介绍了一些培养孩子兴趣和爱好的方法，例如观察孩子的天赋和特长、给予他们时间和空间去发展自己的兴趣等。通过阅读，我对培养孩子兴趣和爱好有了更清晰的认识，也在实践中看到了孩子们的进步和成长。
综上所述，家长必读之书的内容丰富多样，对于培养孩子的品德、亲子沟通、家庭教育、独立自主能力和培养兴趣爱好都有着重要的指导作用。通过阅读这些书籍，我对家庭教育有了更深入的认识，也在实践中有了一些体会和改变。我深切感到，家长必读之书的阅读不仅是提升自己的机会，更是关注孩子成长、为他们提供更好教育环境的责任和义务。希望未来更多的家长们能够重视这一点，获得更多有关育儿的经验和指导。
家长必读读书心得篇二十一
王老师前两天邀请我谈一谈自己的育儿心得，希望通过家长亲身经历的方式给大家一点启发。惭愧得很，一来我不是什么教育家或者老师，没有专业知识或者好的经验，二来我本身就经常为儿子的事情搞得焦头烂额。不过，我还是希望将自己的小小愚见和大家共同探讨一二。
记得读书的时候老师说过，写好散文最重要一点是要记住“形散而神不散”。是的，“形散神聚”是散文的特点，很多优秀的文章表面看来似乎文笔散漫，东拉西扯，但读罢才发觉文章寓意深刻，主题明确。我觉得教育孩子就像写散文一样，要给孩子一片自由的天地，不要为孩子制定各种条条圈圈，但也不能对孩子不闻不问，放任自流。
一、用平等的态度对待孩子。
态度决定一切，态度很重要，我一直把孩子当朋友。我们有些父母，往往想保持做长辈的“威严”，有事没事喜欢板着脸孔，孩子看到父母“就像老鼠见着猫”，能躲则躲，躲不过就乖乖地做个“听话”的孩子。而做父母的则颇为此沾沾自喜。
但这样教育孩子效果，往往“乖”是表象，长期这样，孩子会丢失个性，不够勇敢，说不定有朝一日孩子还会把压抑已久的情绪爆发出来，来对抗平时“骄横”的父母。
我们不要把孩子当成自己的“私有财产”，孩子也是有独立人格的，请给孩子必要的尊重!
二、尊重孩子，就必须尊重孩子的选择。
现在孩子除了学习课本上的，还有各种各样的课外辅导班，比如作文提高班，奥数班...五花八门的课外兴趣班，比如什么画画，舞蹈，跆拳道，钢琴，古筝......很多家长周末不是带着孩子奔奔这家“培训”，就是赶往那家“提高”，忙得不亦乐乎!并美其名曰：“不能让自己的孩子输在起跑线上!”
什么起跑线?我向来最不以为然的就是这句话，人生又不只是来赛跑的!漫漫人生路，又不是100米，或者万米跑比赛!
所以我从来不强迫孩子去学习什么兴趣班，一般我都会问他：“去学习那个兴趣班，有兴趣吗?”一切凭孩子兴趣决定。偶尔无事开玩笑时，我会问孩子：“长大了想当什么?”“我将来要当发明家!”下次我再问他，儿子说：“我将来要开汽车店，当老板”......每次儿子的回答都不同，自然他的“远大理想”也在不停变换着。每次我听完都笑笑而已，不发表任何意见。是的，我尊重孩子自己的选择，他们的未来道路还长呢，他们的美好就是因为拥有未知的未来!而我们做父母的又何苦自作多情为孩子设计什么蓝图呢!
三、学会聆听孩子的声音。
只有认真聆听孩子的声音，才能真正了解孩子心中所思，所想。很多父母(当然包括我)都习惯采用“说教”教育，经常“唠唠叨叨”：比如孩子啊你要如何如何啦，做人要怎样怎样啦，通篇人生大道理。事后发觉真是“千斗芝麻倒无一粒入耳”(潮汕俗语)，这些都是我的亲身感受。
这时候，做父母的什么都别说了，浪费表情，我们更需要静静聆听，在听完孩子的心声后再来“说教”，也许更能“有的放矢”，取得良好的教育效果。
孩子有时候想跟父母说说话，千万别不耐烦地说：“知道了!”“你没看到我正在忙吗?!”这样粗暴的态度孩子下次就不想跟你说话了。其实想听孩子的心里话并不容易，有时候还需要连“哄”带“骗”。我每天中午没有回家，但都争取跟孩子通一次电话，问问他今天在校情况，学校有什么新鲜事等等。
四、在对待孩子的学习上，不要眼睛只盯着分数。
每当一次考试完毕，很多父母就会急切地问孩子：“考了多少分?”听到考得好分数就“眉开眼笑”，考得不好脸就立即“阴云密布”。
当然，这也不能全怪孩子，因为我们的教育制度一向来就是重视“分数”主义的应试制度，虽说现在已经不是凭高考“一考定终身”了，但如今追求升学率，追求的思想观念还是根深蒂固，分数主义还大行其道。
作为家长，我们能做的就应当是减轻孩子这方面的压力，谋求孩子德智体的全面发展。读小学的时候，记得儿子有几次考得并不理想，我也没多说什么，反而安慰孩子：“无所谓，下次注意就好了”。
抚心自问，我们自己读书的时候成绩又如何?又怎能要求孩子考试要名列前茅呢!所以对于分数，做父母的就应该一分为二来看待，只要孩子有努力了，就没什么可批评的，请放松些，要知道我们父母对分数盯得过紧的眼睛会给孩子多大的压力啊!
还有一点，我们动不动就会冲孩子嚷：“还不快点去学习!”在这里的“学习”其实就是“读书，做作业”，而学习则不仅仅指学习书本上的知识，更包括学习社会上，生活上的各种知识。读书并不等同于学习!我们经常都把这两码事混为一谈。鼓励孩子多学习，但不要死读书，读书死，只有这样才能培养出综合素质好的孩子。
五、做父母的要注意检点自己的言行，做好榜样。
现在的孩子都是很精明的，模仿能力又强，平时父母种种行为，在长期的耳闻目睹后就学会了。
比如我对父母，吃饭的时候我为母亲挟菜，儿子也像模像样跟着替他奶奶挟菜，逗得奶奶笑呵呵的;有时候，我态度不好，对母亲的唠叨说话大声点，儿子居然也学到家了：有一次，儿子在看电视，我说他别看太久，没想到儿子居然也对我粗声粗气地说：“好啦，好啦，知道啦!”气得我差点暴跳如雷。过后自己反思，觉得这也是自己平时没有注意言行造成的。比如复印文件，原件错误的地方复印出来的肯定是错误的。
教育孩子就像写散文，愿所有的父母都能写出感人的优美的散文来。
家长必读读书心得篇二十二
作为家长，我们肩负着培养下一代的责任和使命。然而，教育方式繁多，往往让人不知道该如何选择。近期，我有幸阅读了《家长必读》这本书，其中的内容给我很大的启示和帮助。通过阅读这本书，我对于家庭教育有了更加深入的理解和认识。以下是我对于这本书的心得体会。
首先，这本书给了我新的思考角度，让我明白了家庭教育不仅仅是学校的延伸。在学校，孩子们主要是从老师那里学习知识，而在家庭中，家长起着至关重要的作用。家庭是孩子的第一课堂，是他们最早接触到的环境和人物。这本书强调了家庭教育对于孩子成长的影响，告诉我要认真对待家庭教育这个问题，因为它关系到孩子的一生。这个观点的突破让我明白了家庭教育的重要性，使我更加积极地投入到了家庭教育中。
其次，书中提供了许多实用的家庭教育方法和技巧。其中最让我受益匪浅的是沟通的重要性。作为家长，我们要与孩子保持良好的沟通，而不仅仅是单纯地指示和命令。这本书教会我如何运用有效的沟通技巧，理解孩子的需求，并与他们建立起平等和谐的关系。相比于以前一味地用命令和惩罚约束孩子，我现在更多地利用交流的方式来引导他们，这样不仅能够增进我们的亲子关系，还能让他们更好地理解我的意图，更加主动地配合我的指导。
再次，书中强调了教育的目标应该是培养孩子的综合素质和创造力，而不仅仅是追求成绩的优秀。书中引用了很多成功家长的例子，让我明白了培养孩子的综合素质和创造力是他们未来成功的关键。这个观点让我深受启发，我不再一味地追求孩子的单一成绩，而是更加注重培养他们的创新思维和实际动手能力。我开始鼓励孩子多参与各种兴趣活动，培养他们的综合素质，让他们具备面对未来挑战的能力。
最后，这本书还让我认识到，作为家长，我们要做的是给予孩子足够的尊重和信任。虽然我们是孩子们的引路人，但是我们不能一味地对他们指手画脚，应该给予他们足够的自主发展的空间。书中提倡家长要给孩子一定的自主权，尊重他们的选择和决策能力，这样才能培养他们的独立思考和解决问题的能力。通过这本书，我认识到我应该更多地信任孩子，给他们更多的机会去展示自己的能力。
总之，通过阅读《家长必读》，我对家庭教育有了更加深入的理解和认识。这本书不仅为我提供了新的思考角度，还教会了我许多实用的教育方法和技巧。我明白了家庭教育的重要性，教育目标应该是培养孩子的创造力和综合素质，让他们成为未来的成功者。同时，我也明白了要给予孩子足够的尊重和信任，让他们有自主发展的空间。这本书的启示和帮助，让我更加自信地面对家庭教育的挑战，并愿意以更加积极的态度去面对培养下一代的责任和使命。
