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常言道，实践出真知。我们需要思考并总结我们的经验与教训。总结的结构应该清晰且条理分明，便于读者阅读和理解。以下总结范文所涵盖的内容丰富多样，能够适应不同读者的需求。
朋友名字叫创客小学四年级篇一
我有一个好朋友，我们大家都叫她“创客”，为什么给她起一个这么时髦的名字呢，听我来给你们讲一讲。
记得有一次我和“创客”在她姥姥家玩，姥姥家院子里有一颗葡萄树，上面的葡萄红得发紫，可是葡萄架搭得太高，我们够不着，这怎么办呢。“创客”想了一会儿，找了一根竹竿和一根锯条，把锯条用绳子紧紧地绑在竹竿的一头，绑好后对准我们想要的葡萄来回地切割，十来下我们垂涎已久的葡萄就到了我们的手中。
还有一次是“创客”到我们家玩，我把妈妈给我买的板栗拿来让她吃，但是因为是前一天买的，板栗里边有一层毛茸茸的皮儿很难弄掉。“创客”这时候又有了好办法，她把板栗放在微波炉里加热了十秒钟，然后拿出来，奇迹发生了，剥板栗变得很轻松并且剥得很干净。我问她为什么？她笑着说：“微波炉加热让板栗变得和刚炒出来一样，当然好剥了，但是时间不能长，时间长了板栗受热会爆炸的”。
这就是我的“创客”朋友李若涵，我们朋友中的智多星，她总有很多好的主意，很多好的创意，她总是能用自己的智慧找到更好的方法，让生活的一些事情变得简单，变得更加有趣。她是我们小朋友中的“创客”，是我们学习的榜样。我也要像她学习，多动脑子，只有创意无限，生活才能更加精彩！
朋友名字叫创客小学四年级篇二
朋友比金子还珍贵却不用花一分钱就能得到，一个好朋友很难得，一不小心也会失去。
对于真心朋友，我们总是互相帮助，永远不分你我，更能挺身而出。在我们之间某个人有困难的时候，总会拔刀相助。朋友们在一起总是不必忧伤、不必彷徨。
在人生的道路上，朋友是必不可少的。
随着年龄的增长，我们在素描社团的朋友也越来越多。她们就像桃花树上的一朵朵桃花，有时一不小心，就会有一朵桃花掉落下来；有时风吹日晒，就会有一朵桃花变色枯萎。有时千言万语，就会有一朵桃花依然如旧。而那依然如旧的“桃花”，就是我在社团里的创客朋友。
“创客”就是在想像的点上，以点动成线，线动成面。把它想像出来，在准备准备，把她做出来。创客的核心就是创新，创客会为自己，同时也为别人去创建一种更美好的生活环境。
我在社团曾有过一位这样的创客朋友。
她总会把各种想象转变为现实，有时邀我一起。虽然有时失败，有时成功，但我们很快乐。我是素描社团的。
有一次，我因为有事没有去社团，所以有一课没有学，但是有许许多多在社团的朋友都在帮我。老师也帮我、教我。而有一次，是我没有带老师让带的香蕉，我的`创客朋友就让我看她的香蕉画画了。
我和这个创客朋友私下一起玩。我们去玩，看见一个人手里拿着一个好看的贺卡，贺卡上有一个小白兔，那个人把贺卡上的小白兔往前一拿，放些草，好像兔子在吃草。我和创客朋友都喜欢这个。
她想了一会说：“我们也做一个吧！”我也想跟她一起做，但我该回家吃饭了。
等我吃完饭去找她的时候，便看见了她手中拿着一个贺卡。
“哇！太棒了！”我高兴地说。
“这可花了我很大的功夫呢！漂亮吧？”她说。
“嗯！”我说。
这就是我的创客朋友，虽然我和她已经分开了，但她永远都是我的朋友创客。
朋友名字叫创客小学四年级篇三
邓若琦总是有很多稀奇古怪的点子，上一次她让我看了一个东西，那是我第一次看到那个东西，我就问邓若琦：“这是个什么东西呀？”她自豪地对我说：“这是风力电灯呀！”“风力电灯？”我问，“什么叫风力电灯呀？”邓若琦说：“风力电灯是只要有风就可以把它转为电力来让这个小电灯亮起来的。”
邓若琦说她还有很多很多的想法，可是自己一个人也不可能把那些全部都做出来，我说：“那让我来帮你一起做吧！”邓若琦同意了。“那我们开工吧！”邓若琦充满信心的说。我们做了一段时间才发现，我们没有带最重要的东西，那就是木板！因为我们要做的那个东西一定要用上木板，如果没有木板我们就做不成了，邓若琦特别的失望，我也高兴不起来。本来我是可以兴高采烈的回家，可现在只能很失望很失望的回去了。这次由于自己的粗心大意没有帮助到邓若琦，希望自己下次无论做什么事情都能够认认真真。
我认为邓若琦是一名出色的创客，因为她的动手能力比我强，想像力也比我丰富。
朋友名字叫创客小学四年级篇四
我有一个朋友叫创客，他是一位男生，他性格开朗乐于助人而且非常善良，他还是我们班的学霸，班里好多人都崇拜他。
记得有一次他在学校有个拐角处，他没看到我就撞了我一下我扑通一下倒了，我摔的非常疼，他马上上前看我，问：我有事吗?我说没事，就是这样我才认为他非常善良。
他们同声答道：至于。顿时创客无言以对。创客大声斥则：你们是不是耍我呢？我们是同学不应该打打闹闹，说句难听话：因为一点小事打架的人都没家教。
创客想木头一样不动也不说话，我们不理解他是怎么了？就这样老师就没有追究。
还有一个他是学霸的原因：那个时候一年级大家都放学回家了，他看到一个人一直跟着他，他就马上叫了一声爸爸，后面那个人马上就跑了，那个时候是一年级我们大多人都不懂现在四年级了我们都懂了。
这就是我的朋友创客，你们有类似于创客的朋友吗？你们要分享吗？
我一辈子不会忘记我们班的乐于助人的学霸创客。
朋友名字叫创客小学四年级篇五
我的一位朋友的名字叫创客，他长着大大的眼睛，一头乌黑的头发，还有一个胖胖的身体。我和他在一起很快乐，比如说：和他一起发明一个小东西，和他一起做小实验、和他一起打篮球，踢足球等一系列的体育运动。
有一次，他在家造了一架飞机，上面画的画就像一只小鸟，创客邀请我在他家楼下一起玩这架飞机，只见他轻轻一甩，飞机便嗖的一声飞上了天空，像一只小鸟一样在蓝蓝的天空飞行了大约两分钟后才慢慢地落地，我情不自禁地说：“好棒的飞机呀，飞的时间真长”。你是怎么做出来的，教教我。他却说：“我都忘记我怎么做得了”，我这时深深地叹了口气！不一会儿，他对我微微一笑，说到：“我有个主意，你明天来我家里，咱们一起再做一个小发明，到时候我俩都会做了，不是吗？”我兴奋不已地答应了他。
第二天，我早早的起床，迫不及待的去找创客，到了他的家里，我惊讶的发现了他家有好多小发明，有被他改造的遥控汽车，遥控飞机，电动小玩具之类的.很多花样，存钱罐、竹蜻蜓等五颜六色，好看极了。
我们两个都在想发明个什么东西好呢，这时创客看见楼下小朋友放气球时，我们有了想法，这时创客灵机一动说：“有了，我以前在电脑上看见过用气球做的小船，说不定我们也能用气球做个汽艇呢。”我高兴地说：“那就赶紧开始我们的发明吧。”
我们先开始准备所用的材料：瓶盖、气球、光盘、锥子和小塞子，创客先把气球吹饱后用瓶盖套住出口，再让我把光盘穿到瓶盖里，再用锥子把瓶盖穿一个小孔，用小塞子堵住小孔，防止漏气。这样一个简易的气球小船就完成了，放在水里把小塞子去掉后，气球的气会吹动水面，光盘会在水面上移动。经过这次的手工发明，我学到了很多，开动了脑筋。
创客在体育方面也很棒，上次打篮球时，我还没有反应过来，他就做出一连串的假动作，直接上篮得分。
这就是我的好朋友创客，你认识他了吗？
朋友名字叫创客小学四年级篇六
创客是什么，是一群通过生活的所见所闻去创新、去开拓的人。每个人都能成为创客，只要留心观察生活中细节、敢于发现生活中奥秘。
一位来自澳大利亚的设计师，它研发了一款自动就能渗水的空气集水瓶，它和普通的外带水杯一样大小，但是功能却要强太多了。它自带过滤系统，能抓住附近空气中的水分子将其转化为我们可以正常饮用的水，然后储进水杯中。所以只要有空气，你就会有源源不断的水啦。它的灵感就是来自于一只毫不起眼的纳米布沙漠甲虫。
这只虫就是通过翅膀上的麻点，当大雾来临时，甲虫就会倒立身子，使雾中的微小水珠就聚在的麻点上，然后顺着防水的翅膀慢慢流到甲虫口中。谁会想到一只甲虫就能让你在沙漠没有水的地方不会喝死呀！这就是创新的力量。
不光现代有创客，我国的四大发明的造纸术，经过了劳动人民长期的经验积累，蔡伦的改进形成了一套较为定型的造纸工艺流程。毕昇发明的印刷术是用细致带有粘性的胶泥做成一个个长方体在上面写上反写的单字，再用火烧硬，形成活字，最后根据文章内容按顺序排好，就可以印刷了。
春秋时鲁班叫徒弟上山去砍树，一天下来没砍多少，便亲自上山看看。爬山时，一只手拉着茅草上山，被茅草刮伤，他发现草上有流浪线的细齿，他想如果把齿换成铁片，可不可以锯树，他试制了一条铁齿片，一拉，果然成功了。
看来，创新来源于大自然，来源于我们的生活，只要留心观察就可创造出奇迹。作为当代青少年应敢于发现、开动脑筋，努力成为创客一族！
朋友名字叫创客小学四年级篇七
我有一个好朋友，他喜欢创造发明，他也很喜欢观察，他在观察中发现了很多，他的每一次发现都会和我分享，他就是我的好朋友—小孔。
小孔有三个好玩的'发明，发明一：加长吸管，就是把很多吸管用透明胶带缠在一起，这样喝东西时就不用离的那么近了；发明二：超大颈椎枕，把颈椎枕加大了，加高了，加的比人还高，可以放倒在地上，人们就可以把身体靠在上面睡觉；发明三：拖把拖鞋，把拖把上面的布条贴在鞋底，前面是布条，后面是海绵，这样拖地时就不用费力了，只要走一走，地面就非常干净了。
怎么样？你喜欢我的这个创客朋友吗？喜欢的话，让我们拉起手，一起飞奔在创造制作的跑道上吧！
朋友名字叫创客小学四年级篇八
今天我为大家介绍一位‘特别’的朋友，他既聪明而且喜欢发明创造，他就是我的创客朋友——小明。
小明长得瘦小，乌黑的长发，弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴。他很有才华，不仅在绘画方面才华横溢，在创新方面也很有才华。
去年寒假我和他在一块玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子没意思起来了，他说:“我们做一个玩具吧。”我们两个人看着窗外的大风，两个一起说：“做风车。”然后我们就开始找器材，刚开始做的时候我像一个木头一样愣在那，不知所措。只好呆呆的旁观。，看着他做得井井有条，有这儿......那儿......，十字棍、轮子、十字扣、固定支架......多么像久经沙场的老将军，然后我也跟着做，到最后我说：“再加上几个轮子就大功告成了。”他看了看我笑了，最后他还为我们的作品取了一个名字叫“转能小风车”。
在这次玩耍中让我受益匪浅，我学会了创造和动脑，更细心、变耐心。我一定要继续学下去。
朋友名字叫创客小学四年级篇九
我有一个心灵手巧的朋友，她是我阿姨家的女儿，阿姨总会带她来我家做客。以前我总会叫她“小小魔术师”，最近我又发现了一个更合适她的词语，就是“创客”，那我们就叫她创客好了。
她的.头发很短，从后面看，她就像一个小男生似的，但是看正面她可是一个非常漂亮的小姑娘。她有一张白净的瓜子脸，眉毛像柳叶，在那柳叶下边是一双炯炯有神且会说话的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，显得十分文静，虽然她的身体有些瘦小，但学习很好，关键是她能把一些废弃的物品变成精美的手工。这不，放暑假了，昨天阿姨带创客来我家做客了，我把她带到我的房间，说：“我们玩什么？”她回答：“做手工。”这时，妈妈叫我去洗菜，我只好去洗菜了。当我回来的时候，一个精美的小台扇就放在桌子上，我问：“这风扇是怎么做成的？”创客回答：“我只是拆了一个废弃小汽车里的电机，然后用硬纸板做成扇叶，再把它们拼装起来，就做好了。”夏天的时候扇着还挺凉快！
吃过午饭，创客第一个跑到我的房间里，我也跟着进去，发现创客准备做手工，她说：“我要做花瓶。”我说：“我也帮你做吧。”然后我们开始做花瓶。先用红色毛线将一个瓶子绕起来，并且系上漂亮的蝴蝶结。再做出许多枝花，把它们绑成一束，放进花瓶中。花瓶就做好了。创客说：“这样既可以保护环境，还可以装饰房间。”我真佩服这个成绩总是名列前茅，并且心灵手巧的小创客，和她在一起，我总能学到很多东西，而且感觉很开心。我非常珍惜我们之间的友谊。
朋友名字叫创客小学四年级篇十
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明......一个人有一个人的理想,有要想当钢琴家;有人想当作家;有人想当画家;还有人想当老师......
读着一本本有趣的书,我眼前总是出现一幅幅画面,我用手中的笔,描绘祖国的壮丽山河,记录着生活中发生的有趣而又开心的事,用双眼观察五彩缤纷的世界;用心去感受大自然的风光;用大脑去想象,筹划自已美好的未来。没错,我的理想是想当一名优秀的医生,列夫托尔斯泰曾说过一句话:"理想是灯,没有理想,就没有坚定的方向”。在以前,我对自已的理想很茫然,学这个没兴趣,学那个半途而废,不是一心一意做事,而是心不在焉,三心二意。
如今我定下了自己的理想是长大以后当一名医生,为患者解除病痛.我就要努力的追随梦想,妈妈告诉我,要想当一名优秀的医生,首先必须好好学习,更要学习好.在学校烈军属作文时,我以前总是和别的同学差一大截,可是经过不断的努力我才和别的同学一起迈步向前.....
每次看一篇美文,我就一心想着美文的.妙处,并设想要写出比它还要好的文章.有一次,我正在看《不老泉》，妈妈叫我吃饭，我正看得津津有味，我不耐烦的说：“你们先吃，马上就来，还差一点就看完了”，过了好一会，妈妈又来叫我：“都半天了为什么还不来啊”，我被书中文句深深的吸引着，很不情愿的放下了书。
我深信“有志者，事竟成”而且，在努力实现梦想的过程中，会得到很多启示和道理，并从中感受到人生的真谛和理想的远大，从此领悟学习的快乐与生活的美好。
我要用理想的火花点亮我人生的道路。引领我们走向美好的明天。
理想是梦，梦是理想，只要我们朝着目标去努力，那我们的理想就会实现，好梦必定会成真——这就是我的创客。
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朋友名字叫创客小学四年级篇十一
随着科技的发展，时代的变迁，如今，在我们的周围，出现了一个新名词，这个名词叫创客。创客是什么？创客源于英文hacker,指不以盈利为目标，勇于创新、努力将自己的创意变为现实的人。很荣幸，我就有这么一位创客朋友，他叫赵源。
赵源是我妈妈同学的儿子，现就读于伊河路小学。他个子高高的，戴一副黑框眼镜，他那双烔烔有神的眼睛仿佛时刻放射着智慧的光芒，他那大大的'脑袋仿佛就是一本百科全书，永远没有他不知道的知识。平时，我们就叫他“创客达人”，他用废旧鼠标制作的机器人曾得过全国金奖呢。
上周日，我去赵源家做客，随他一起体验了一次创客的刺激。那天，我去他家时，正赶上他在教他妹妹做一个纸杯音箱。当时我纳闷：小小的纸杯怎么能做音箱呢？赵源不紧不慢地对我说：“你照着我说的做，就可以了。这个算是比较简单的了。”他给我了一个纸杯和手机，给我讲了制作原理和操作步骤。我听完，觉得挺简单的，不就是在纸杯底部开个洞，把手机放进去吗。所以就迫不及待地动手做了起来。可是当我做完后，没有一点声响，这是怎么回事？真是说着容易做着难，我捣鼓了半天，也没弄出所以然。赵源看着我做得“四不像”音箱，笑得合不拢嘴。然后他给我耐心地讲解了声音传播的物理知识，那刻，我好崇拜他啊！在赵源的鼓励下，我又从头开始做，在两个纸杯的底边开一个凹槽，两个纸杯按照喇叭状拼起来，凹槽刚好可以放下一个手机，然后把纸杯固定好，这样纸杯音箱就大功告成了。我打开手机一试，声音真的很大！这次制作虽然比起赵源那些复杂的机器人制作，算不上什么。但让我体会到了作为一名创客成功后的兴奋与喜悦。
赵源问我知不知道去年闻名世界的“阿尔法狗”，我当然知道了。阿尔法狗是人工智能机器狗，它可是把世界围棋冠军都打败了呢。阿尔法狗是热爱创新的一些人创造出来的，应该是做为创客的最高成就吧！赵源说创造阿尔法狗的deepmind团队的科学家是他学习的榜样。他要像那些科学家一样，创造出更多的作品，让中国智造走向世界，点亮人们的生活！
回来的路上，我还沉浸在赵源滔滔不绝的创客世界中。猛然间，我想起我们学校也有创客空间和创客教室，多么有利的条件，开学后，我要向老师申请参加学校的创客课堂，像赵源一样，成为创客家族中的一员。通过创客，激发我们的科学探索精神，提高我们的科学文化素养，锻炼我们的动手能力及创造思维，让世界的明天更加绚丽多彩！
感谢我的创客朋友--赵源，是他把我引上了创客之路！
朋友名字叫创客小学四年级篇十二
我有一个好朋友叫创客。有一天，我正摆弄着磁铁，我把一个磁铁的红色一头和另一个磁铁的红色一头对在一起，一松手，两块磁铁向着反的方向“冲”。其中的一块磁铁“冲”到了我的身上。我吓了一跳，半天才缓过神来。我产生了疑问：磁铁遇到一起不是会吸附在一起吗？为什么会反弹呢？莫非这磁铁坏了？我又试了好几次，每一次都是这样的结果。我正在思考，无意间把一个磁铁的蓝色一头和另一个磁铁的红色一头对在了一起，“咣”的一声可把我吓坏了。
我并没有留意到我的朋友——创客悄悄地来到了我的身旁。他给我戴上了一个电灯泡，这个电灯泡源源不断地输给我能量，我一下子想明白了。原来，红色的是南极，蓝色的是北极。科学上有着“磁铁同极相排斥，异极相吸引”这句话。我诡笑起来。我拿了两个磁铁，左手拿一个，右手拿一个，把相同的极性对在了一起，对准妈妈，右手一松，右手拿着的磁铁飞了出去，刚好打中妈妈的大腿。妈妈吓了一跳，差点把手机给摔了。然后扭过脸来笑着问我：“又有新发现了？”我回答道：“没错！”我把“磁铁同极相排斥，异极相吸引”这个新发现告诉了她。妈妈笑着对我点了点头。
世界缺少不了创新，没有了创新，世界就只能维持现状，人类就没有好生活。我会永远和创客这个创客这个朋友在一起的！
朋友名字叫创客小学四年级篇十三
一头乌黑而又亮丽的长发，两个黑宝石一般水汪汪的眼睛，一张甜甜的樱桃小嘴。还有着一双灵巧的双手、温柔动听的声音。这位美丽、可爱的小孩儿，但是我要好的朋友xxx。
她的绘画技术非常好。她画出的人物个个都栩栩如生。在她笔杆下的.少女个个姿态优雅、端庄。让人一看就知道她就是这种女孩。而男生呢？在她画出的图画里你可以清楚看到他们英俊、礼貌。每个人都是风度翩翩的绅士。在这位小画家的笔下她画的婴儿是最吸引人的。他们个个可爱、天真完全画了小宝宝们的可爱、机灵的特点。
有一次我们一起画画，虽然xxx选的范画很难。但是她还是坚持把它画完了，在她的画作中一位高雅的公主身穿金黄色长蓬裙，淡紫色的长发上夹着一串串晶莹剔透的白珍珠。戴着金色钻石链的手上紧紧抱着一只可爱的小白兔。周围的一切的景物都栩栩如生。她的画技就是从这时候显现出来的。有时候我还想过她未来会不会成为一位大画家呢！
朋友名字叫创客小学四年级篇十四
我的一个好朋友是一位创客，他心灵手巧，能用废纸、用过的矿泉水瓶等废品做成许多既好玩又好看的东西。
一次我去他家玩，发现他正在桌子上做折纸，花花绿绿的广告纸，在他的巧手下变成一个个方形的纸盒子。我问他这有什么用处，他说可以当存放小垃圾的盒子用。纸盒放在桌子上，可放小小的垃圾，方便清理桌子。他还让我看了他家马桶水箱里的小秘密。他在马桶水箱里放了两个装满清水的小瓶子，这样冲厕所的时候就可以起到节约用水的.作用。哎呀，真是个有心人，我都汗颜了，看来他的节水环保意识真强。最后他说，我给你做一个鸡蛋不倒翁吧。只见他拿出一个鸡蛋，用筷子在它的顶部打开一个小窟窿眼儿，把里面的蛋液倒进一个碗里，用水把鸡蛋壳的内外部清洗干净，等蛋壳上的水干后从小窟窿眼儿处向鸡蛋壳里放了一些沙子，然后用胶带封口，最后又拿起彩笔画上了眼睛，鼻子和嘴巴，一个憨态可掬的不倒翁就做好了。
在他的带动下，我也开始对这些小发明小制作感兴趣了。
我的朋友是不是很厉害，他的创作不仅环保而且又美观实用。其实每个人都是一个创客，只是动动小脑筋，一个精美的创作作品就诞生啦。让我们一起争当创客吧。
朋友名字叫创客小学四年级篇十五
我的朋友有很多，有的擅长体育，有的擅长音乐，有的擅长舞蹈，从她们身上我受益匪浅。其中我最好的朋友是雨晨，她是一个擅长把各种创意、想象转变为现实的'人。
她会把一个废弃的纸箱做成精致的手机壳，会把一个个玻璃瓶做成风铃，会做娃娃、书包等等。她有一双灵巧的手，她有一个充满创意的脑子，她更会把二者结合起来。我很佩服她。
手工课上，老师让我们做一个小制作，我们做的都很简单，笔筒、小拖鞋等。只有她，用小盒子做了一个小别墅。她先把底板剪了下来，又用一大块纸板围成了墙壁，接下来又剪了一个长方形做屋顶，她又用美工刀把大门和窗户挖了出来。整体造型基本完毕后，她又用同学们废弃的彩纸做了栅栏，又把别墅的内饰装点了一翻。甚至还在别墅里装上了电灯。
同学们看了她的小制作都连连称赞。我对她说:“雨晨，你真棒！”她笑了笑说:“我要继续努力，争取将来把模型变为现实！”
这就是我的创客朋友，我很佩服她，你呢？
朋友名字叫创客小学四年级篇十六
今天我就带你认识一下我心目中的这位创客----陌生老爷爷。那一次我记忆犹新，就像昨天刚发生过一样，我坐公交车去上学，我刚一上车，就被潮水般的乘客给挤到后车门了。不一会儿，车马上准备停靠第二个站了，我十分害怕，因为车一开门就会挤压到我了。这时，从人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我这里来，快！等会车开门会挤压到你的。”我犹豫了片刻，缓缓的把手伸了过去，一模到他的手，有很多皱纹和老茧。我断定是位老爷爷。他把我拉到身旁，说：“小朋友，看样子你不是经常坐公交汽车呀！连不能站车门旁这些常识都不知道啊！”我听了脸红了起来，顺这声音望去，果然不出我所料，就是一位白发苍苍的老爷爷。这时车突然来了个急刹车，我一时没站稳，身体突然也随着车身向前冲去，身上书包里的书也随之哗的一声掉了出来。这时候，我弯下腰捡书，在捡书的时候，我看见了那双布满老茧的手也在颤抖的帮我捡书。我激动的说不出话来，正当我把书装进书包时，“给小朋友，你的书。”“谢谢你，老爷爷。”“不用谢，助人为乐是快乐之本嘛！”这会儿，车进站了“我走了，小朋友，好好学习，再见！”“恩，再见，老爷爷。”老爷爷一步一步的走出车门，我看着老爷爷的身影是那么高大，那么挺直。
时间虽然一天天的过去了，我也从来没有再碰到过这位老爷爷，可他在我心中就是我的一面镜子，永远阳光！这就是我心目中的好朋友----创客老爷爷！！
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朋友名字叫创客小学四年级篇十七
我有一位朋友，他很有创意，很会创造，所以，我给他起个外号——创客。他长得不太高，黑黑的头发，大大的眼睛，戴着一副眼镜，看上去很有学问。
有一次，他和我一起去超市，我们买了很多不同的东西，但是都又买了老酸奶——我们的最爱。从超市出来，走在回家的路上，我们聊起了天儿，他问我：“老酸奶打算怎么吃呢？”“能怎么吃？直接喝了呗。”我答道。“我呢，不直接吃，我要把老酸奶做成“酸奶沙拉”，或者利用老酸奶做出更多更美味的酸奶。”他说。“哦，我怎么不知道到呢，听起来就感觉很好吃啊，说说怎么做的？”他说：“找一个小杯子，把酸奶倒进去，再把想吃的.水果切成小丁丁，放在里面，用筷子搅拌，就做成了“酸奶沙拉”。如果想把酸奶变多变好吃，就得利用酸奶机，用老酸奶做菌种，就能做出更多更好吃的酸奶了。”“真是好主意！”我说道。
回到家，按照他说的方法，我迫不及待地尝试做“酸奶沙拉”，果然，味道比单吃更美味。在他的启发下，我把“酸奶沙拉”放到盘子上，铺上薄薄一层，然后放进冰箱冷冻室，过了几个小时，再拿出来，就变成“炒酸奶”了，味道更棒了，哈哈......
他，是一名创客，更是我的好朋友，好榜样。在他的帮助下，我也成为了一名创客，真是太开心了。他教会了我生活要充满创新和创造，这样生活才会更美好。
朋友名字叫创客小学四年级篇十八
什么是创客？我问爸爸妈妈，他们也说不清楚。但是，学校里老师和同学们都在议论“创客”。为了不让自己像个“小白”一样在别的同学谈论时我只有听的份儿，我决定一探究竟！
“创客”一词来源于英文单词”maker”，是指不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人。它就像苹果手机一样，还分“创新1.0”、“创新2.0”，我们现在说的“创客”就是创新2.0模式在设计制造领域的典型表现，以用户创新为核心理念。听起来好高深的样子哦！我是不是显得很有学问？哈哈，哈哈，其实我也不知道我在说什么。
但是，我真的有一个“朋友”名字叫创客！就是我姥爷！
我姥爷家里像个“万能工厂”，他有很多工具，不是那种价值不菲、非常高大上的“高精尖”精密仪器哦！是普通的钳子、螺丝刀、电烙铁、各种胶，各种奇奇怪怪叫不上名字的小配件。他会修理雨伞的各种疑难杂症，以至于家里的雨伞多得让姥姥唠叨；他会把旧牙刷的头烫软、折成直角，刷平底的深瓶子时十分方便；他会给厨房的风扇加装调速按钮，既不让做饭的姥姥热又不会把做饭的火吹偏；他会用二十年前我妈妈玩过的、仅剩下的2支飞镖加一个大大的泡沫板，在上面画上圆圈，几分钟就做好了一个耐玩又有趣的飞镖玩具套装！他还会帮隔壁单元患病的伯伯，在楼下空地利用废弃的自行车配件做专用健身康复器。
在我眼中，姥爷什么都会做，他爱琢磨，把生活中许多不便利的地方改造得顺手、方便。姥爷在做这些事情的时候，我常常在旁边打下手，我看到：他眼中有快乐的光芒！他常常告诉我：遇到问题不要怕，要多动脑筋！受他影响，我在自己的生活中，也常常像姥爷一样，用废旧的牙膏盒、牛奶盒制作成各种收纳盒，贴在墙上、放在鞋架边等等。
怎么样？也许姥爷就是我的“创客”朋友，你说对吗？
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朋友名字叫创客小学四年级篇十九
今天我为大家介绍一位‘特别’的朋友，他既聪明而且喜欢发明创造，他就是我的创客朋友——小明。
小明长得瘦小，乌黑的长发，弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一张大大的嘴巴。他很有才华，不仅在绘画方面才华横溢，在创新方面也很有才华。
去年寒假我和他在一块玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子没意思起来了，他说:“我们做一个玩具吧。”我们两个人看着窗外的大风，两个一起说：“做风车。”然后我们就开始找器材，刚开始做的时候我像一个木头一样愣在那，不知所措。只好呆呆的旁观。，看着他做得井井有条，有这儿......那儿......，十字棍、轮子、十字扣、固定支架......多么像久经沙场的老将军，然后我也跟着做，到最后我说：“再加上几个轮子就大功告成了。”他看了看我笑了，最后他还为我们的作品取了一个名字叫“转能小风车”。
在这次玩耍中让我受益匪浅，我学会了创造和动脑，更细心、变耐心。我一定要继续学下去。
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朋友名字叫创客小学四年级篇二十
上周五，我们班田老师给我们布置了一项十分有趣的作业：每个人做一个创客小作品。当我们听到这项任务的时候，大家都开始议论纷纷：“你知道创客是什么吗？”“创客作品怎么做呀？”老师让大家安静下来，温柔和气地对我们说：“同学们，创客作品就是大家平时做的小制作，是那些利用身边的废旧物品做出来的有创意的小制作。如果实在不会的话，可以在网上搜一搜。”
回到家里，我想了半天，也没有什么创新的想法，于是我在网上浏览了一大会儿，看见了一条信息：“教你如何制作气球小船”，我迫不及待地点了进去，觉得这个小制作十分简单，就动手做了起来。
这个小制作所需的材料真是各种各样：瓶盖、气球、光盘、锥子、小塞子。让我费了不少功夫。首先将气球套在瓶盖上，一定一套紧，否则在吹气时会让气球弹出来。接着把套在瓶盖上的气球从光盘中间的孔穿过去。这时，瓶盖会卡在光盘孔上，就把它和光盘孔固定在一起。最后在瓶盖上用锥子扎个孔，就可以吹气了，吹完气之后就用小塞子塞住，小船就做好啦！
这艘小船外形美观、造型独特，制作起来也十分简单，我真是太喜欢它了！以后我要多动脑，多动手，争取做一个独一无二的创客小制作！
朋友名字叫创客小学四年级篇二十一
今天我就带你认识一下我心目中的这位创客----陌生老爷爷。那一次我记忆犹新，就像昨天刚发生过一样，我坐公交车去上学，我刚一上车，就被潮水般的乘客给挤到后车门了。不一会儿，车马上准备停靠第二个站了，我十分害怕，因为车一开门就会挤压到我了。这时，从人群中伸出一只援助之手。“小朋友，到我这里来，快！等会车开门会挤压到你的。”我犹豫了片刻，缓缓的把手伸了过去，一模到他的手，有很多皱纹和老茧。我断定是位老爷爷。他把我拉到身旁，说：“小朋友，看样子你不是经常坐公交汽车呀！连不能站车门旁这些常识都不知道啊！”我听了脸红了起来，顺这声音望去，果然不出我所料，就是一位白发苍苍的老爷爷。这时车突然来了个急刹车，我一时没站稳，身体突然也随着车身向前冲去，身上书包里的书也随之哗的一声掉了出来。这时候，我弯下腰捡书，在捡书的时候，我看见了那双布满老茧的手也在颤抖的帮我捡书。我激动的说不出话来，正当我把书装进书包时，“给小朋友，你的书。”“谢谢你，老爷爷。”“不用谢，助人为乐是快乐之本嘛！”这会儿，车进站了“我走了，小朋友，好好学习，再见！”“恩，再见，老爷爷。”老爷爷一步一步的走出车门，我看着老爷爷的身影是那么高大，那么挺直。
时间虽然一天天的过去了，我也从来没有再碰到过这位老爷爷，可他在我心中就是我的一面镜子，永远阳光！这就是我心目中的好朋友----创客老爷爷！！
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