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总结能够帮助我们创造个人学习的独特方式和方法。在总结中要注意重点突出和重点强调，突出问题的关键和重要性。总结是一种能帮助我们更好地理解和把握所学知识的方式，以下是一些总结范文，希望对您有所帮助。
青铜葵花读书笔记篇一
青铜一家，不怕自己家的家境不好而不收留葵花，还把葵花当亲生女儿。连自己的儿子都不让上学了，把攒了好久的费用给了葵花读书。这是多么伟大的行为，恐怕，世上没有这样的父母。
在生活中的我，完全比不上葵花、青铜。他们舍己为人，我呢？会特别自私。
这本书让我受用不尽。
青铜葵花读书笔记篇二
这份曹文轩的作品写苦难――大苦难，将苦难写到深刻指出；作品写美――大美，将美写到极致，作品写爱――至爱，将爱写得充满生机和情意。
通过看这本书我觉得青铜一家人是那么的纯朴、善良，充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜一家人那样关心别人，那么这个世界该会多么美好呀！人不能只顾自己，只注重物质生活，更重要的是人要有奉献爱心的精神，这比什么都重要。拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、幸福的。
我们难道还会以为这个世界就只有欢乐与幸福吗？苦难几乎是永恒的。每一个世代，有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的。今天的孩子，用不着为之际的苦难大惊小怪，更不要以为只是从你们这里开始才有苦难与痛苦的。人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时的那种处变部惊的优雅风度。
青铜葵花读书笔记篇三
书是人类的精神粮食，书是人类进步的阶梯，书是开启知识大门的钥匙，书是引导我们登上知识殿堂的方针……只要我一天不看书，心里就觉得闷得慌。
我最喜欢的一本书——《青铜葵花》。书中讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，是个哑巴，女孩叫葵花。葵花小时候父母双亡，青铜的家人领养了她。他们一起生活，一起成长，直到第12岁那年葵花被接走。
感动至极，是葵花被接走那段时间。妈妈让青铜去外婆家取个鞋样子，支开他。当青铜跑到大河边时，白轮船早已载着葵花远去。于是，青铜天天爬到村头最高最大的草垛上，眺望着大河的尽头——船就是从那个地方消失的。一天，青铜看到了葵花，她似乎正在向草垛跑来，可没有发出一点声音，青铜忘了自己是在足有三层楼高的草垛上，迈开步子要去接葵花，一下子摔了下来。醒后，他张开嘴巴，有尽平生力气，大喊了一声：“葵——花!”泪水泉涌而出。
曾读到罗曼罗兰的一段文字：我们应当正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦何尝不值得赞颂!这两位是兄妹，而且都是圣者。她们锻炼人类展开伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡不能兼爱欢乐和痛苦的人，便也既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离别时的甜蜜。
每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦。今天的孩子，不要为自己的痛苦而大惊小怪，人类需要一种处变不惊的优雅风度。正视痛苦，感谢痛苦，改变痛苦。
《青铜葵花》告诉读者的，大概就是这个意思。
青铜葵花读书笔记篇四
主人公葵花和父亲相依为命，父亲终生都热爱那富有生机、坚贞不二、具有生命与意志的魔力葵花。他热爱的程度已经到了给自己的女儿也取名为“葵花”。而他却殊不知自己为了捞起漂浮在水中的画着向日葵的画纸而结束了自己的生命……葵花成了孤儿。
另一个主人公青铜的命运也是不幸的，五岁时候的一场灾难让他失语变成了一个哑巴。贫瘠的大麦地，无边的芦苇荡，相依为命的一家人，就这样存在着。
青铜是一位非常伟大的哥哥，虽然他不会说话，但是他用无声的语言“逼”家人领养了无家可归的妹妹葵花，他们的命运就像是葵花爸爸最为满意的那些作品——用青铜制作成的葵花，永远闪耀着清冷而古朴的光泽，给人无垠的暖意。暖调的葵花与冷调的青铜结合在一起，气韵简直无穷。
青铜所表现出的不仅仅是一个小哥哥对妹妹的关爱，更是张显着一种男子汉应有的气慨。但老天似乎故意捉弄他们，葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她原来所生活的城市。想要愉快的分离却是那么不容易，从此，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望着葵花所在的地方……这痛苦让青铜变得有些痴呆，甚至让哑巴青铜用尽平生力气，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”这是青铜的“心声”!
一头牛独自拥有广袤无垠的草原便会有无限的寂寞;一条鱼独自拥有一条清澈见底的小河便会有无限的寂寞;一只老鹰独自拥有一碧如洗的天空便会有无限的寂寞……葵花也许盼望自己变成一只骏马，可以摆脱寂寞。可是，很不幸的是，她偏偏是独自拥有一碧千里的那一只骏马，她的奔腾只能显现出草原的广阔，甚至她只能听见回荡在耳畔的呼呼的风声，连周围的优美景色都无暇顾及，致使她的心更加寂寞。
青铜葵花读书笔记篇五
今天上午，我们观看了由曹文轩的《青铜葵花》改编的一部儿童剧。“震撼”，是我看完这部剧的第一感受，但回过头来细细品味，心里的感动油然而生。
油麻地里的人们面临着各式各样的苦难，但他们面对苦难却都迎着笑脸，一路披靳斩棘，就像歌词中所唱的：“富也过，穷也过，苦也过，乐也过，穷苦也要乐着过。”此时此刻，仿佛这窗外吹进来的寒风都不再那么刺骨，也触动了我的心弦，让我倍感温暖。
青铜，一个倔强的男孩；葵花，一个善良的女孩。青铜，代表着稳重和坚强；葵花，象征着灵巧和智慧。也许是巧合，也许是天意，他们相遇成为兄妹，但又不得不面临离别……葵花上船了，随着两声沉闷压抑的汽笛响起，姗姗来迟的青铜二话不说，奔向轮船。他一次又一次的摔倒，一次又一次地爬起，身上伤痕累累，但丝毫没有放慢追赶的脚步。青铜张大了嘴巴想呼喊葵花的名字，他用尽平生最大的力气，喊出了一声含糊不清，却铿锵有力的两个字：“葵——花！”看到这里，我不禁为他俩之间那种难舍难分的亲情感动了，情不自禁地鼓起掌来。
“如何面对生活的苦难”，就是这故事所要对我们“倾诉”的话题。
爱迪生发明电灯，用了1600多种不同的灯丝都失败了，但他面对一次又一次的打击毫不灰心，历经千辛万苦，终于成功找到合适的灯丝。海伦·凯勒，一个聋哑人，她本可以抱怨命运的不公，却不言不语，凭着顽强的毅力克服自己精神上的痛苦，写出了文学巨著《假如给我三天光明》。美国总统林肯，从小家庭条件困难，落选35次，依旧不屈不挠，第36次时，终于出人头地，如愿以偿……即使每个人都不喜欢苦难，但依旧能有有些人看见它的美丽，只有经历了风雨，才能取得成功，才能体会一切来之不易的美好与幸福！
“每一个时代的人，都有每一个时代人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
青铜葵花读书笔记篇六
书几乎可以描绘人的一生，它可以给予你丰富的理论，也可以让你沉浸在一波三折的剧情中与主人公一起同身受。跟着书本你几乎可以上天入地，甚至叩开每一扇或纯真或邪恶的大门。
这个暑假，我再次拾起那本看了一次又一次却偏偏用最质朴的感情叩击着我的《青铜葵花》。其实这本书打动我的并不是多么优美的描写和多精彩的技巧，我只着迷于这本书里深深的情感。
这是一个女孩与男孩的故事。女孩叫葵花，男孩叫青铜。因为机缘巧合，他们成为了兄妹，后来也是因为机缘巧合，他们还是分离。
在这本书里，一株芦苇又或是一朵云都有自己的感情，作者并不将这种感情完全释放，而是将它藏在角落里。在作者的笔下，葵花与青铜一家人产生了堪比亲情的感情，他们一起学习，一起玩闹，一起干活，一起放牛，一起被父亲骂……青铜为葵花亲手做的项链，葵花一笔一画教青铜写下的字，都不是金钱能换来的。在这本书里，少有出现人世的险恶，但是将一个潦倒的穷人家庭描写得叩动人心。
我们看得见——因为穷，他们把好的东西让给自己爱的人。因为穷，他们齐心协力一起干活，可能促使是为了一只鸡。因为穷，他们不能高人一等，但我认为，他们那颗纯洁善良的心却是谁也不能代替的。
最令我感动的是奶奶为了青铜葵花的新衣服病倒了，而葵花为了奶奶的病孤身一人到外地捡银杏给奶奶治病，青铜为了葵花回家时别害怕每个夜晚都打灯笼站在码头。他们彼此之间的牵牵绊绊比任何利益都重要。有困难没有关系，一家人在一起比什么都重要。
到后面奶奶去世了，葵花走了。心里非常受触动，因为我自己根本没有任何能力承受任何一个重要甚至不那么重要的人离开。有时会很惴惴不安，生怕自己丢了什么东西。所以每次看到这里都会一遍遍告诉自己——“珍惜眼前人”，别等到离开了再去挽留，这是这本书教给我最淳朴又最重要的一个道理。有人是这么评价这本书的“写尽苦难，把苦难写到深刻；写尽美好，把美好写到极致；写尽大爱，将大爱写到充满生机与情意。”感情不是因为什么轰轰烈烈的大事才弥足珍贵，而在于在平凡的朝夕中也能彼此陪伴。真正的感情不是口口声声说出来，而是在一日三餐的细枝末节中。真正伟大的东西往往是最朴实的。这本书很好地给我们呈现了这一点。
这本书还很好地诠释了一个道理——“可以平凡，但不能卑微。”不能说我穷我就没有能力去面对生活，面对新的挑战，相反更应该积极。一个人什么都能没有，没有骨气不行！一个人有了骨气，就什么都有了。
书本就像是一个又一个人的一生一样。可能谁的故事你好像曾经也经历过，只是处理的方法和结果不同。书总是让你未雨绸缪，告诉你什么事情该做，什么事情不该做。书能让你足不出户就如日行万里。书是生命的养料，因为它把很多个生命呈现在你眼前。
青铜葵花读书笔记篇七
葵花的妈妈生病去世了，只有爸爸陪在她的身边，但葵花爸爸又在水中失踪了。阿姨们只好把葵花寄养到一个人家里，而可爱的葵花却选择了并不富裕的青铜家。
青铜的爸爸妈妈以前想让青铜去上学，可葵花来了，先让葵花去上学了，青铜也想学习，葵花就把从学校学的教给青铜。我们要学习葵花这种乐于助人的精神。
青铜家并不富裕，但他们一家省吃俭用，攒下来的钱基本用在葵花身上。葵花不但学习好，还懂事。我们也要学习葵花那孝顺。爱学习。有礼貌的精神。
葵花被人欺负时，青铜不管三七二十一，也要保护葵花，我们也要有青铜这种勇敢的心。
痛苦也是美丽的，我们不经历痛苦，还能长大成人吗？
青铜葵花读书笔记篇八
我最喜欢读的一本书就是《青铜葵花》了，它让我十分感动，对书中的每个人物都有一种说不出来的感受。
作者在书中将苦难写得深刻，将美写到极致，将爱写得充满生机与情意，在用心体会人生。这种对苦难、对真情、对美好人性的细腻描写宛如一股温暖轻柔的春风，吹进我的心房，令我不得不沉醉于此。
葵花是一个天真、懂事的好女孩。为了给自己贫困的家庭省钱，学校组织的拍照活动她没参加；为了能多编些芦花鞋去卖，每天放学和哥哥一起去采芦苇；为了给奶奶看病，自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差；为了让哥哥在别人的面前自信起来、抬起头来，用各种办法教她的哑巴哥哥写字。每当读到这些情节，我都会情不自禁地流下感动的泪水。葵花的这种坚强与乐观，真是值得我们学习。的确，快乐固然可贵，但痛苦更是可敬的，我们应当正视痛苦，正如那首歌中唱到“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”。痛苦会锻炼我们，使我们更加成熟。
通过读这本书，我感受到坚强是一个人成功的必备品质，失去了坚强，就是失去了奋斗的意志。我也被那时候人与人之间的纯朴感情而感动——这就是曹文轩纯美的文学世界。
青铜葵花读书笔记篇九
葵花，花盘大又圆，总是向着那个最光明的方向，向着那轮金色的天体。青铜，是雕刻葵花最好的材料，它永远闪耀着清冷而古朴的光泽，给人无限的深意。葵花带着暖流，青铜泛着冷调。二者结合一起，似有一片生机，却又是一片肃穆，气韵无穷。
有一个来自城市的女孩，常常与一朵金黄的野菊交流，与一只落在树上的鸟谈天，与叶子上几只美丽的瓢虫说说话。她叫葵花。在她七岁那年，和一个叫青铜的男孩，结下了以兄妹相称的亲情，并立下生死之约，不解之缘。
青铜家并不是一户十分富裕的人家，甚至很贫困。想收留一个没有血缘关系的人只会多一张口。但是，淳朴的青铜一家在没有要求任何回报的情况下，收养了这一个懂事而却可怜的孩子。在这样的情形下，在青铜家的葵花，让这一家出了不少的麻烦。
麻烦一：上学。在哑巴青铜的眼中，上学这个词离他太遥远了，远到他哪怕踮起脚尖，挺直腰杆，伸长手臂，都难以触碰。虽然一直渴望着能上学，家中交不起学费，老师们也不会教哑巴……而今年，他已经到了上学的年龄，可是家里穷困的处境，他和葵花只能勉强让一人去上学。他迟疑不定，葵花也迟疑不定，大人们更迟疑不定，思前想后，也不曾作出决定。青铜内心很矛盾，自己想上学又希望葵花上学。解决：他用了猜输赢的方式，却作弊了，如愿让葵花上了学。我被深深地感动了。
麻烦二：明灯。葵花学习非常用功，所有的功课包揽了全班第一，学校的老师没有一个不喜欢她的。可是每天做作业因为青铜家境贫困，总是没有灯，因此，葵花每天都借口去翠环或秋妮家玩，实际是去借灯光做作业。每一次她都找一个勉强可以看到字的地方。每次顺从翠环和秋妮，甚至有点巴结的样子。但是好运气并不可能一直都在。一天，在课堂上老师撕毁了翠环和秋妮的作业本，让她们好好瞧瞧葵花干净整洁的作业本，翠环她们恨极了葵花，再也不肯让葵花来家里了。解决：青铜知道这件事情之后，在一个寂静之夜，采来南瓜花，捉了不少萤火虫，把虫放入花内，十只一朵，共做了十朵。终于有了那最亮、最美丽的灯。
当然，他们遇到的麻烦事儿可远远不止这些，比如还有：冰项链、三月蝗。是什么样的力量，让我把《青铜葵花》放在书柜显眼的位置。是什么样的力量，让我把这本书反反复复捧在手中，读了一遍又一遍。是书中的故事太诱人？是名声显赫的作家？也许吧！但是我眼里认为——是亲情。这是一支温暖而流动的赞歌，充分得融入到了文章中去。
青铜葵花读书笔记篇十
读书使人明理，好书让我懂得与妹妹友爱相处。
爸爸在新年里送给我一本书，名叫《青铜葵花》。我特别喜欢她，我的心会情不自禁地随着青铜与葵花兄妹俩的故事而波动起伏，因他们的开心而开心、难过而难过，还从中学会了许多道理。
我是同学里少数家中有兄弟姐妹的，我有一个刚上幼儿园的可爱小妹妹。因为她慢慢长大了，我发现她会和我抢东西了。
有一次，妈妈给我买了一盒水性彩铅，我特别喜欢，整天抱在怀里舍不得用，上学之前还把它藏在我的衣橱里。一天放学回家后，我发现妹妹在桌前用一支彩色铅笔画画，转身立刻去衣橱查看，藏在里面的彩铅盒还在！我心想：肯定是妹妹偷偷拿走了一支！
顿时我就火冒三丈。我对着妹妹大吼：“你为什么要拿我的彩铅啊！”妹妹被吓得哭了起来，其实，我也很想哭。妈妈走了过来，温柔的对妹妹说：“不哭了。来，告诉妈妈怎么回事。”妹妹哽咽着向妈妈告我的状：“姐姐说我在地上发现的铅笔是她的，还对我大吼！”我什么也没有说，站在书桌边一动不动，等着妈妈严厉的批评我。可是，妈妈并没有像我想象的一样批评我，只是小声地对我说：“桐桐，妈妈知道你很喜欢彩铅，但是妹妹也很喜欢，我不管妹妹有没有拿你的彩铅，但是你对妹妹大吼对吗？”说完，妈妈领着妹妹到旁边的房间了。
我心里此时也很难过，坐在桌边发呆。我想到《青铜葵花》，里面的小哥哥青铜为妹妹葵花做了很多很多的事情。为葵花做了一盏灯，从此葵花晚上再也不用去同学家看书了；为了葵花看节目，顶着葵花站立了一个晚上。我是姐姐，我是不是也要谦让，为妹妹做些什么呢？我站起来，拿出藏起来的一整盒彩铅给妹妹画画。
我要感谢《青铜葵花》，她让我懂得了做一个友爱的姐姐！
青铜葵花读书笔记篇十一
这是一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。
一对亲如亲兄妹的青铜和葵花是那么的纯朴、善良、充满爱心。苦难是不可避免的，但只要拥有了爱，那种大爱，就比什么都重要。作者把那种大爱写得充满生机与情意。对青铜和葵花而言，就算日子过得再苦再累，心里都是幸福的、充实的，都被对方的爱感动着。青铜所做感动着葵花，感动着我们，而葵花在苦难中也感动着每一个人！
生活虽然艰辛，但这家人却没有一个愁眉苦脸的，他们在一起有说有笑，心里惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的好日子。因为他们相信，风雨过后必有彩虹。苦难是永恒的，我们用不着为自己的一点点苦难就大惊小怪，我们需要的是面对苦难的心态。
我们可以像青铜葵花一样，善待周围的人，以乐观的心态去付出，去感动，感动自己，感动大家！付出就是爱，苦难中的付出就是大爱，大爱就是感动！
青铜葵花读书笔记篇十二
这篇小说《青铜葵花》讲述的是一个哑巴男孩青铜与女孩葵花的故事，葵花的爸爸是下乡的青铜雕塑家，因为发生意外淹死了，小小的葵花就被贫困的青铜一家收养了。虽然家里很贫困，但是青铜和葵花却特别懂事。青铜在寒冷的冬天里，带着全家人共同编织芦花鞋，在刺骨的寒风中一直坚持到芦花鞋卖完为止，有人还想买鞋，为了多赚一点钱，他甚至将自己的鞋脱下卖给他，自己顶着针刺般的寒冷跑回家去。在青铜家遭遇狂风和暴雨的`袭击时，房子已经一无所有，葵花为了不让家里的负担再加重，就只能到同学家里做作业，饱受人家的白眼，默默地做着，而当奶奶生病需要钱医治时，葵花瞒着家里人南下去摘银杏赚钱……...
读完这本小说，我被深深的震撼了，大麦地的人民是多么的朴实善良啊！青铜一家是多么的团结，面对多灾多难的贫苦生活时，他们是那样的坚强…….
眼看着一年一度的拔河比赛一天天逼近，我们全班都行动了起来，选人员，排队型，调姿势……“万事俱备，只欠东风”，拔河比赛终于开始了！我们信心满满地拿起躺在红色跑道上的粗麻绳，脚抵脚，肩靠肩，摆好架势，严阵以待。哨声一响，我们几乎没怎么用力，只是眼看着系在绳子中间的红领巾左右晃了晃，就慢慢地靠向了胜利……哨声又一次响起，“吔！我们赢了！”全班同学欢呼起来！紧接着，第二局开始了！虽然有点惊险，但我们还是赢了，顺利地进入决赛！
回到观众席，胜利的喜悦包围了我们全班同学，也许是这一“兴奋剂”的作用，有人还狂妄地下结论道：“今年的第一名非我们班莫属！”这时，突然有人拍了拍我的肩膀，对我耳语道：“嘿，你看那个班，不就是输了嘛，哭得这么起劲！”我瞟了他们班一眼，只见有的独自一人默默流泪，有的两人抱头痛哭，还有的几个人围在一起轻轻抽泣……我感到奇怪，这有什么好哭的？我也开始笑话他们：“是啊，是啊！真没用！”
那一刻，我忽然明白了泪水的含义：哭出泪水并不是没用，反而，泪水是我们全班同学，团结的见证！
然而，我们要学会忘却苦难，要认识苦难之后的快乐！因为我们知道：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的雪雨；我们明白：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！对呀，只有敢于面对痛苦克服痛苦，才能换来今后的欢乐。
