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总结让我们明白，成功的背后往往有着无数的付出和努力。写总结时要注意客观地评价自己，既不夸大自己的成绩，也不掩盖自己的不足。阅读是获取信息和提升素养的重要方式，希望大家能够在阅读中找到乐趣和收获。
读詹天佑有感小学篇一
“各出所学，各尽所知，是国家富强，不受外辱，足以自立于地球之上。”这是伟大的爱国工程师詹天佑所说的话。让我们走进《詹天佑》一课，更深的了解詹天佑。
19，詹天佑在一些帝国主义国家的的嘲笑与阻挠下毅然接受了修建京张铁路的任务。当时有一家外国报纸嘲笑道：“能在南口以北修筑的中国工程师还没出世呢。”但詹天佑没有被这些困难打到，他深知这关系到祖国的未来，不能失败，只能成功。
读完这篇课文我思潮起伏，京张铁路的成功向世人说明了中国人不比他们差！
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则过自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”祖国的未来掌握在我们少年的手上，我们得学习周恩来等为祖国争光与付出的伟大人物，用他那句“为中华之崛起而读书”当自己的座右铭。
读詹天佑有感小学篇二
我一个人坐在桌前，读着一篇感人的文章，那就是《詹天佑》。詹天佑是我国爱国的工程师，帝国主义的讥讽和嘲笑下，他依然坚持修建京张铁路，亲自勘测，和工人们住在一起，读后感《读《詹天佑》有感550字》。不管天气寒冷还是酷暑，他都勇于克服困难。只要遇到苦难时，他就想：这是我们中国人修建的第一条铁路，一定要把它修好，否则不但遭外国人讥笑，而且会使中国工程师失掉信心。
工程中最难事居庸关和八达岭，居庸关山势高，岩层厚。他采取了从两边往中间一起开凿，由于山泉太多，他带着工人们一起挑水、排水。八达岭更是艰难，于是他决定从中间凿井，然后向两头施工，同时外面也向里面施工，这样工期缩小了一半。
青龙桥附件坡度特别大，他与老工人商量，采取了“人”字形路线，将坡度减少了许多。
京张铁路原计划六年，最后只用了四年就竣工了。许多外国游客都对这一伟大的工程赞不绝口。
读完了这篇文章，我深深地体会到詹天佑的爱国情操，不怕困难，迎难而上的精神，他是一个名符其实、杰出的爱国工程师。我们做任何事情时，都应像詹天佑一样，以祖国为重，不怕困难，勇于克服，这样我们才会取得最终的胜利。
今天，老师讲了《詹天佑》这一课，刚读了一遍，纠葛我留下了难以磨灭的印象，课文讲的是詹天佑在我国深受帝国主义侵略的情况下接受修筑铁路的任务，他是在帝国主义者百般阻挠下，祖国人民遭受欺凌和侮辱情况下，挺身而出接受任务的，经过重重困难，成功地主持修筑了第一条完全由我国工程师设计的铁路，打击了帝国主义者的嚣张气焰。
所有的答案都是因为清朝政府台腐败了，为了让历史不再重演，我们这些祖国的花朵，未来的栋梁，现在就应该努力学习，现在面临着升学考试，一定要好好学习，冲破这道障碍，为祖国献上自己微薄的力量！
读詹天佑有感小学篇三
《詹天佑》这篇课文主要讲了爱国工程师詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，接受了修筑从北京到张家口这段铁路的任务，他以强烈的爱国之情，杰出的才华，带领工程人员，克服重重困难，使京张铁路不满四年就全线竣工了，这给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，为中国人争了一口气。
有一件我亲身经历的事，我在放寒假的时候回老家，正赶上天上下着鹅毛大雪，我马上把短袖换了，穿上了棉衣。在路上，不时有许多小孩在玩。我看见，几个小孩在踩一块5角硬币，他们走后，一位小女孩走过来捡起那枚硬币，放进口袋里。我走过去说：“你不怕弄脏你的口袋吗？5角钱有什么好稀罕的？”她说：“硬币上有国徽，国徽是国家的标志，我不能让国徽被别人踩在脚上。”我想：这个小女孩多么爱自己的国家啊！
我还知道一位爱国知识分子――――钱学森。钱学森早年留学美国，因成绩优异，他被聘为终身教授。在美国，他什么都有了。但她知道新中国成立的消息后，他立刻辞去工作，定好飞机票，准备回国。可美国政局不许他回国。他就这样斗争了5年。终于，钱学森回到了祖国，投入了祖**亲的怀抱。
我要学习詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，意志坚定的人，像詹天佑一样爱国。
读詹天佑有感小学篇四
整篇课文主要讲了：19，中国要修建京张铁路，帝国主义者就出来阻挠，最后他们说：“如果清政府用本国的工程师，他们就不再过问。”19，詹天佑任命为京张铁路的总工程师，他带着他的工人和团队，只用了四年的时间，19，京张铁路就全线竣工了。
读了这篇课文，我看见了一个坚持不懈，对工作一丝不苟，有着高度负责的精神和有着严谨态度的詹天佑。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修建的第一铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。就因为詹天佑有着这样的信念，京张铁路才能圆满完工，外国人才会知道我们的厉害。
詹天佑不仅是一名从国外回来的留学生，他还是为国争光的大英雄。
如今，他的身躯已化成那一段段铁路，他的皮肤化成一棵棵参天大树，他的毛发化成一朵朵鲜花。所以，詹天佑已经永远得活在我们的心中了！
读詹天佑有感小学篇五
不怕困难就能成功。
《詹天佑》一文主要讲了19，詹天佑不怕修筑铁路将要遇到的困难，也不怕外国人的嘲笑，毅然接受了修筑从北京到张家口的铁路干线。要知道，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。外国的著名工程师也不敢轻易尝试，然而詹天佑却接受了任务。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。从这句话不难让人体会到詹天佑那一定要修筑好铁路的.决心。在几项困难的工程中，最困难的要属在青龙桥附近的那个大坡了。那个大坡非常陡峭，以当时火车的马力是根本无法上这个大坡。詹天佑顺着陡坡设计了一种“人”字形线路，利用这个线路，火车上坡时便可有一个火车头拉一个火车头推的方法上坡了。无论什么困难都难不倒詹天佑！
世上无难事，只要肯攀登。只要一心一意，不怕困难，没有什么事情我们干不好！
读詹天佑有感小学篇六
詹天佑是我国杰出的爱国工程师，着重讲了詹天佑面对帝国之一的狂妄自大、对中国人的极端蔑视，为维护而勇敢地接受了修筑京张铁路的任务;接着，在讲修筑过程时，着重强调爱国主义精神时他战胜一切艰难险阻的动力。
创造性地开凿隧道、设计“人”字行线路，是他的爱国精神与他的卓越才能相结合的产物;最后，在讲京张铁路提前竣工时，着重说明了詹天佑的创造性的设计长了中国人民的志气，灭了帝国主义的威风。
这篇文章主要通过记述詹天佑主持修筑京张铁路的事，表现了詹天佑的杰出才干和强烈的爱国主义精神，是您，面对讥讽与嘲笑，依然接受了几乎不可完成的任务;是您，克服重重困难修筑了第一条有中国人自己设计的铁路;是您，用血汗洗刷了中国的屈辱;是您，用智慧捍卫了祖国的尊严。
几代中国人心底的梦想。您是中国的骄傲，让我们深情地呼唤您——詹天佑!
读詹天佑有感小学篇七
大家好，今天我读了一篇课文叫《詹天佑》，只要一提到这篇课文，一种敬佩之情就油然而生。
《詹天佑》这篇课文主要讲述了詹天佑修路时遇到的三个难题：开凿居庸关和八达岭的隧道以及爬上青年桥的大坡。虽然工作条件十分艰苦，但是詹天佑无时无刻不保持着他那坚韧不拔的优良品质。
说实在话，在生活中我是一个没有毅力的“马大哈”。所以在生活中，我的父母时刻教导我在生活当中做什么事就要坚持，能坚持就是胜利。可是我依旧把他们的话丢到九霄云外去。
记得有一次，妈妈叫我去跑步，当时我已经跑到一半候，我觉得还早就开始找了一个地方休息，休息到中午的时间我才回家。结果刚回到家就被妈妈骂了一顿，当时已经过了中午时间了。害得我只能吃凉了的饭菜。
现在，我学习了《詹天佑》这篇课文，我发现在生活当中这种不能持之以恒的习惯是很不好的。而詹天佑这种坚韧不拔的精神才是我们所要学习的。因此，从今天开始我要学习詹天佑这种精神――坚持就是胜利！
读詹天佑有感小学篇八
我读了《詹天佑》这篇文章，知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他在外国人的嘲笑下修筑了一条，连外国工程师都没有把握修好的京张铁路。
我开始读这篇文章的时候以为詹天佑不是很了不起。学了这篇文章之后，我知道了当年如果不是詹天佑修起了那条争气路，帝国主义国家还不知道怎么掠夺我国的资源，中国人民的志气还不知道什什么时候大长起来。
我还知道詹天佑干什么都是那么西细心。从文中这段话：“哪里要开山，哪里要架桥，那里要把陡坡铲平，那里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。”可以看出来。
每当我读到这一小段话，我就会慢慢的想到我自己。我记得有一次我正在一边写作业，一边和别人说说笑笑。我把我的作业，发下来的时候我打开我的作业本，看到了老师给我打了五把大大的差。我想了下：今天老师让我们做八道题目，我却错了五道题。因为，我错的那些题目都非常简单，都是由于我太马虎出的错。
通过学习第五课，我知道了詹天佑干什么事情都是那么细心，不像我那么粗心。我决心向他学习，做一个做事情认真，胸怀祖国，发奋学习的人，就拉、将来也向詹天佑一样为国争光。
读詹天佑有感小学篇九
读了《詹天佑》后，詹天佑的爱国情怀深深打动了我，詹天佑回国后，满腔热忱地准备把所学本领贡献给祖国的铁路事业。当时清政府任命他为总工程师，在修筑铁路的过程中，他遇到了种.种困难。他常常在狂风怒号，黄沙漫天，如果一不小心就会坠入深谷的地方工作，他始终在野外工作。他不顾外国人的嘲笑，一直工作着。这条铁路在他的建设下仅仅4年就竣工工了。这是多么伟大的工程啊!
詹天佑的爱国精神、不怕困难，勇于创新、认真努力工作的态度，坚强而执着的意志，值得我们去学习。
我想到我在教学过程中遇到一点困难，就怕，怕误人子弟，瞻前顾后，创新精神不足。读了《詹天佑》这篇文章后，我遇到的困难和当年詹天佑遇到的困难是无法比拟的，今后我要以詹天佑为榜样，创新教学方法，爱护我的学生，用坚强的意志去克服种.种困难，把我的工作做得更好，为祖国培养栋梁之才，这就是爱国。
