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影视剧是一种通过影像和声音来展现故事情节和人物形象的艺术形式。总结的前提是要对自己的所学所得进行充分的回顾和思考。下面是一些成功者的经历和感悟，或许可以给我们一些启示和借鉴。
我要飞小学生篇一
某日，广场上的巨幅广告牌上贴出一则寻物启事。内容如下：
寻物启事。
名称：自立。
颜色：无色。
属性：非固体非液体非气体。
特征：看不见，摸不着。
备注：我出生于“富贵”家庭，打小在宠爱中长大。
在家里，爸妈视我为掌上明珠，捧在手里怕摔着我，含在嘴里怕化了我。
在学校，老师特别关心我（可能是家长和老师互动的结果吧！），同学们也特别关照我，我像只快乐的小鸟，无忧无虑地在“风平浪静”的人生的道路上跋涉了十七个年头。
大海难道永远是平静的吗？当我抬头仰望天空的时候，我看见鸟儿正在自由自在地飞翔，而我的翅膀却是那么软弱无力。我发现，我把“自立”给丢了，我飞不起来了。我非常后悔，因此，我决定发出“寻物启事”，找回“自立”。
如有知情者，请速与我联系，必有重谢。
电话：139503678××。
地址：社会县阳光街xx号。
mail：www。晴天。com。cn。
一个急于找回失物的g。
过了几日，在这则寻物启事的边上，多了许多留言。
“自立”我有，但那不属于你，它是靠我从小的磨砺攒下的，我非常珍惜它。
留言者：a。
“自立”的`天敌是依赖，只要克服依赖，“自立”就会回来了。
留言者：b。
我们的生活多半充满了新的困难和新的挑战，想“自立”是吗？尝试挑战生活吧！
留言者：c。
知道后悔了吧！要靠自己的勇气才能找回“自立”，靠别人？no，不行。
留言者：d。
……。
又过了几日，留言的下面出现了几行字：
听君留言，感悟颇深，更明白了如何“自立”。我的独立日即将来临，等着看挥着翅膀飞的我吧！
一个知道怎样寻找自立的g。
我要飞小学生篇二
今天妈妈带我去理发，到了理发店，一进门好多的人啊，妈妈让我做在沙发上等，理发师像是有魔法一样，不一会就把头发变的很漂亮。
终于轮到我了，我乖乖的坐在理发椅上，理发师细心的为我理了个漂亮的发型，我很高兴。
我要飞小学生篇三
今天，有打电话让妈妈去理发店里，妈妈就让我刷牙洗脸。
然后我和妈妈来到那里我们进去了，我一进去好难闻，我就赶紧出来，妈妈说：“关上门。”我说：“哦。”我一会儿出来一会儿进去。妈妈又说：“进来就别出去，出去就别进来。”我又说：“哦。”我们从中午等到下午我总是闷闷不乐。
这真是闷闷不乐的一天。
我要飞小学生篇四
活动意图：
孩子马上要升小学了，对小学充满了向往和好奇，我们有必要更有责任帮助孩子做好入学准备，因此开展了《我要做小学生了》这一综合活动，活动前我们带领孩子们参观了小学，引起孩子对小学生活的向往，以孩子的兴趣为切入点开展幼小衔接教育活动。既可以满足幼儿的好奇心使他们在身体和心理上都做好入学的准备，还可以借助幼儿的这种愿望和期盼进一步对其进行各种习惯的培养。
活动目标：
1、理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。
2、留恋幼儿园生活，珍惜在园时光。
3、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
1、收集刚从幼儿园毕业的哥哥姐姐在小学活动的照片。
2、年历一本。
活动过程：
1、出示哥哥姐姐在小学活动的照片。
提问：认识他们吗？这是在哪里？他们在干什么呀？你是怎么知道的？
2、出示年历让幼儿数一数，看一看。
讨论：（1）我们还有几天就要离开幼儿园了？心里有什么感觉？
（2）你对幼儿园最难忘的事是什么？
（3）剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念？
（1）年历上用红笔圈出的日子代表什么意思？（9月1日）。
（2）继续观察哥哥姐姐小学活动的照片。
进一步了解小学生活的情况。
4、组织讨论，体会做一名小学生的心情。
提供讨论的内容，然后请幼儿进行选择回答。
（1）体会幼儿园生活和小学生活的不同之处。
（2）说说你准备上哪一个小学？
（3）你准备怎样做一名小学生？
活动反思：
通过本次活动，使幼儿对于即将到来的小学生活有了比较真实客观的了解，他们也许在现实中还会有心理上的落差，也许还没有完全的准备好，但通过这次活动可以尽可能地让幼儿积累有关小学生活的经验，有助于他们适应小学生活，从心理上和身体上都做好入学的准备。
在孩子的心中，小学生活是全新的，的确如此，通过他们的总结和发现，他们的确发现了很多与幼儿园不一样的地方，而且最为明显的'也是对他们触动最大的就是小学生上课的内容、坐姿、学习习惯，不过，看来参观活动对幼儿充分的了解小学的生活非常有利。
此时孩子们才发现：原来要想成为一名小学生的确有很多需要自己努力的地方。在活动中，孩子们似乎长大了很多，一种成长的快乐和一种对幼儿园的留恋同时交织在孩子的心中，通过这样的活动，一方面可以引发幼儿对幼儿园依恋的情感，同时也可以帮助孩子树立在生活中的成长意识。
我要飞小学生篇五
今天放学后，我要理发。
外公准备好理发工具，我坐到椅子上，理发开始了。外公拿起理发推子，先从头顶开始，“嘟”一声，”小车”开上了我的头顶。”汽车”所到之处，一片片头发往下落。
接下来，开始理边上的了。外公每次都是按照从左往右的.顺序理的。瞧，外公先把左边的头发理得整整齐齐，再把右边的“土”也铲平。哈，一个小帅哥出现了。可是有些碎头发调皮地钻进了我的脖子，像虫子在里面爬，真痒啊！看来漂亮是要付出代价的。
头发理好后，我开始洗头。我把头往水里一浸，哈哈，水里居然出现了许多小玩意。是什么呢？洗好头往水里一看，呀，原来是一根根碎头发，像一群蚂蚁在玩潜水，太有趣啦！
从小到大我的头发都是外公理的。随着我年龄的增长，外公的手艺也越来越好。希望下次外公能给我理个更帅的发型。理发给我带来了别样的乐趣。其实只要你用心去寻找，生活中处处充满了快乐。
我要飞小学生篇六
今天，吃过午饭，小姨说：“你和姐姐去理发吧！”我和姐姐齐声回答说：“好的。”
来到理发店，人可真多啊！我和姐姐等了好长时间才排到我们。理发的叔叔先给我们洗头，然后拿起剪刀，飞快地修剪起来，不一会儿，就剪好了。
我和姐姐高高兴兴的跑回家，小姨夸我们长大了，我的心里美滋滋的。
我要飞小学生篇七
今天我和妈妈去理发，我在理发店理发的时候还边玩游戏理发呢，特别好玩，一会就理好了，理好了之后，我又回忆了一下，理发师叔叔怎样给我理发的，理发叔叔先给我洗头，再给我剪头。
我在那里玩游戏，剪完了以后，我一看真好看。
我要飞小学生篇八
天，像非常光滑的蓝段子又似蓝宝石一颗一颗布满整个天空，在这深秋时节，一尘不染，晶莹透明，像刚刚被冲刷过的，蓝盈盈的，它好像离你很近，只要一伸手就可以触到一样，蓝盈盈的天空陪衬这雪白的云，煞是好看。
终于到了――非凡理发店，我被一个阿姨领到座位上，在上作为真舒服啊，我东瞧瞧西望望好紧张啊，不自觉的把目光聚集在玻璃镜上，忽然一个大哥哥出现在我的视线里，原来他是给我洗头发的，我靠在椅子上，示意可以了。大哥哥先用手抓了一团洗发液，加了些水，在我头上筑起了新式“鸟巢”我躺下，头平放在水龙头旁边，大哥哥先试了试水温，可这水一碰到头皮我就十分害怕，可能有些紧张，望着惨白的灯光，我睡着了。冲洗了半天，终于结束了，我优哉游哉坐回了椅子上。目光又聚集到玻璃镜上，真是无巧不成书-我望着自己的“眼睛”小，“鼻子”塌，“嘴巴小”。两个字概括：难看。
终于大哥哥来了，他用神奇的工具――剪刀开始了了一个伟大的工程。想用夹子夹起我的一部分头发，另一部分则在“咔咔”的剪刀下纷纷落下，望着那打薄的头发，我还真是舍不得啊，我只好闭上眼睛一会我就坐不住了，闹着要玩爸爸的手机，爸爸生气了，我只好收手，但是天生好动的我闲不住的个性促使我玩起飘落头发来，忽然一个可怕的想法冒了出来，如果没剪好怎么办？我问爸爸。爸爸意味深长地说：“剪不好，就重头再来。”我忽然联想到人生，是啊，人生不可能一帆风顺，在哪跌倒，就在哪爬起来！我闭目眼神睡了会儿。
剪好了，爸爸说。我激动地准备张开眼睛，但是有些害怕，可逃避不是办法，于是我鼓足勇气，一睁眼，望着镜中可爱的自己，我有种幸福感，我蹦下座位，锤锤腿，爸爸牵起我的手消失在黑夜中。
我要飞小学生篇九
今天我有点不高兴，因为我妈妈又带我去理发了。我可想留长发了，看到别人扎辫子我可羡慕了。
不过妈妈说我现在还在游泳，每天要洗头，留长发不方便，等以后不游再给我留起来。所以没办法，我只能听妈妈的话又去把头发修了一下。大家都说我的新发型很漂亮，我又很高兴了。
我要飞小学生篇十
今天下午，妈妈说，让我自己去理发，锻炼一下我的胆量。我一个人去了理发店，理发店里的人并不多，阿姨问我平头还是光头。我说，理平头吧。我老老实实的坐在了椅子上，让阿姨给我理发，理完发了，我让阿姨给我洗洗头。头发茬也没有了。
我回到了家，妈妈表扬了我，我自己会去理发了。我也很开心。
我要飞小学生篇十一
爸爸告诉我，他们的童年是无忧无虑的，因为他们那时下午放学早，有足够的时间来玩。那时虽然没有什么好玩的东西，但是有一些特别的游戏，一些我们异想不到的游戏。
假如我长大以后是一位教育局局长的话，我一定要让小学生下午两点整就放学，而且还不用考试，给孩子一个快乐、高兴的童年。
我一定要把考试给取消，因为只有解除了考试，才会避免一些孩子的皮肉之苦。一些家长因为自己的孩子考试考坏了而打孩子，这打了，孩子受皮肉痛，家长的心也痛啊。
以后我要来弄一个电脑游戏，里面有一些练习题都是课本上有的，也就是语文、数学、英语、音乐和体育类。让学生在游戏中快乐的学习，这样读书才有味道。我还要举行特长大赛，不管成绩好不好，只要有特长，都有一个优秀奖！
我要飞小学生篇十二
我要变成一只快乐的小鸟，我要在天空自由自在地飞翔，唱婉转的歌，去望这蓝蓝的天空，去呼吸新鲜的空气。
我愿在柳树枝上听着溪淌的歌唱，向大风呼喊，给大树唱歌，跟湖水嘻戏，看着明澈的湖水照镜子，不断还跟它说谈话，学落叶悠悠起舞，瞅着荷叶底下的小鱼无牵无挂游玩，……我正归味着漂亮的景色时，突然被一阵黑烟熏醒了，原来我是在做梦啊。
于是我倒吸了一口寒气说：“这个世界对我们太不公正了”。而那所有美丽的景象不是做梦应该！我要飞遍全世界提示我们的朋友：要保护环境，爱惜家园！
我要飞小学生篇十三
来到学校，同学们见到我都抿着嘴笑。我知道就是我的可笑发型惹的祸。笑就笑吧，毕竟我无法把已剪的头发长回去。回忆昨天的理发过程我还有些后悔。
剪完后，望着镜子中的我，我呆了。我耳边的头发呢，一摸后脑勺，后脑勺也光光的，理发师只给我留了顶上的头发，像是给我戴了手掌那么大的小帽子。想到刚才没有和理发师说明自己的要求，我真是哑巴吃黄连――有苦难言啊！
我要飞小学生篇十四
今天，我的妈妈去理发。妈妈对我说：‘‘妍妍现在妈妈要去理发你小姨下班后让她给你做饭吃！’’我说：‘‘知道了妈妈你去理发吧！’’小姨下班后我给小姨说了这件事，小姨就去做饭了。
吃完饭后妈妈理发回来了!我看见妈妈的长发变成了短发，我笑了！
我要飞小学生篇十五
今天早上，我刚刚醒外婆说：“宝宝快要开学了，你的头发有点长，外婆带你去剪一下，好吗？”，我爽快的答应了。我们各自准备了一下，骑着电瓶车出发了。
我和外婆来到一家理发店，刚进理发店看里面一个人也没有，我想应该人们还在沉浸喜悦中吧，因为春节还没算过完。
理发的阿姨先帮我洗了一下头，让我坐在椅子上，阿姨帮我围上了一块布，固定在脖子上，可以防止小头发掉进衣服里，做好准备工作之后，阿姨就开始给我剪头发了。她熟练的拿起剪刀和梳子，先从左边剪起，只听剪刀咔嚓咔嚓，我的头发纷纷落下，一会儿功夫左边就好了，然后接着是右边、后面、头顶，同样的快速，然后阿姨停下来看看左右对不对称，不好的`地方又稍微修了一下，这时候，阿姨转过身问外婆:“孩子的鬓角要流吗？”外婆就说修掉点，还是流着，阿姨听后立刻动手了，小心翼翼的修着，她左看看右看看，没一会儿，好了。我非常安静的坐着，随便阿姨怎么剪，我相信她会帮我剪个好看的发型。
阿姨用海绵把脖子周围的小头发弄掉，接下了布，我站起来照了照镜子，我对我的新发型相当满意，我对阿姨说了声谢谢，接着外婆付了钱，我们高兴的走出了理发店。
