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设计一个合理的方案可以提高工作的效率和质量。编写方案时，要注意清晰地表达每个步骤和措施，避免歧义和不清晰。探索下面的方案范例，或许你能从中找到适合自己的解决方案。
元旦创意方案篇一
1、提升公司凝聚力;。
2、加强各部门同仁之间的沟通与联系;。
3、增强公司员工的集体观念。
公司全体员工、公司各级领导及供应商。
xxxx年1月1日17：30——20：45。
活动地点：xx。
1、公司元旦聚餐;。
2、公司领导致词;。
3、游戏/娱乐活动;。
4、抽奖。
时间项目活动内容说明：
预备全体人员进场活动全程贯穿餐饮。
晚会开始，致词。
主持人上台宣布元旦晚会正式开始，并请李总上台讲话。xx总致词后，有请xx经理发言。
热身游戏。
抽奖抽出三等奖。
祝福词接龙每桌每次派一个人站起来说一句元旦祝词，祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样，至少需“谐音”。
说错的人上台抽取指示表演内容的'小纸条，根据纸条上的内容表演一个节目，或直接获得礼品。表演完的员工，送小礼品1份。
抽奖抽出二等奖。
copy不走样每桌选出2名代表，共20个人分成4组，按照抽取的题目表演一套动作，最后一个人说出表演的内容。答对的一组，每人送1份奖品。
喝可乐比赛每桌推出一人参加比赛，共10人分成2组，每组评出1名获胜者。获胜者得1份奖品，共2份奖品。
脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题，然后开始举手抢答。答对的员工，送奖品一份。奖品：10套。
假话连篇”游戏共20个人分成4组，每组上台表演。主持人说“鼻子”，比赛者要用手指指着脸上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵)，而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人，淘汰出局。每组决出1名小组胜出者，4组比完后，4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份，其他3名得鼓励奖1份。
照镜子”参赛者和主持人面对面站着，作为主持人在镜子的照影，主持人做任何动作，参赛者需反方向做，才能做到镜子的功能。
如：主持人抬右手，参赛者抬左手，因为照镜子时，你抬右手，镜子里的人与你面对面在同一侧抬手，即：右边抬手。每组决出1名小组胜出者，4组比完后，4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份，其他3名得鼓励奖1份。
抽奖抽出一等奖大奖由公司领导颁发。
颁奖(积极参与奖2名、团队合作奖1组)。
结束歌主持人宣布元旦晚会结束，全体一起唱“真心英雄”歌。
撤场剩余物品及抽奖箱等助成物整理。
珠光气球、彩色玻璃纸拉花、红色彩丝带。
每2只珠光气球为一组，用红色丝带、透明胶固定在墙壁上，会场中彩色玻璃纸拉花拉成十字型，下垂玻璃纸花篮。
另：餐桌布置，奖品/礼品，人力配合，主持人：2名，活动现场人员：3名。
元旦创意方案篇二
2、加强各部门同仁之间的沟通与联系;。
3、增强公司员工的集体观念。
二、参加对象。
公司全体员工、公司各级领导及供应商。
三、活动日期/时间
__年1月1日17：30——20：45。
活动地点：__。
四、活动内容。
1、公司元旦聚餐;。
2、公司领导致词;。
3、游戏/娱乐活动;。
4、抽奖。
五、活动流程。
时间项目活动内容说明：
预备全体人员进场活动全程贯穿餐饮。
晚会开始，致词。
主持人上台宣布元旦晚会正式开始，并请李总上台讲话。__总致词后，有请__经理发言。
热身游戏。
抽奖抽出三等奖。
祝福词接龙每桌每次派一个人站起来说一句元旦祝词，祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样，至少需“谐音”。
说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条，根据纸条上的内容表演一个节目，或直接获得礼品。表演完的员工，送小礼品1份。
抽奖抽出二等奖。
copy不走样每桌选出2名代表，共20个人分成4组，按照抽取的题目表演一套动作，最后一个人说出表演的内容。答对的一组，每人送1份奖品。
喝可乐比赛每桌推出一人参加比赛，共10人分成2组，每组评出1名获胜者。获胜者得1份奖品，共2份奖品。
脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题，然后开始举手抢答。答对的员工，送奖品一份。奖品：10套。
假话连篇”游戏共20个人分成4组，每组上台表演。主持人说“鼻子”，比赛者要用手指指着脸上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵)，而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人，淘汰出局。每组决出1名小组胜出者，4组比完后，4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份，其他3名得鼓励奖1份。
照镜子”参赛者和主持人面对面站着，作为主持人在镜子的照影，主持人做任何动作，参赛者需反方向做，才能做到镜子的功能。
如：主持人抬右手，参赛者抬左手，因为照镜子时，你抬右手，镜子里的人与你面对面在同一侧抬手，即：右边抬手。每组决出1名小组胜出者，4组比完后，4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份，其他3名得鼓励奖1份。
抽奖抽出一等奖大奖由公司领导颁发。
颁奖(积极参与奖2名、团队合作奖1组)。
结束歌主持人宣布元旦晚会结束，全体一起唱“真心英雄”歌。
撤场剩余物品及抽奖箱等助成物整理。
六、晚会现场。
珠光气球、彩色玻璃纸拉花、红色彩丝带。
每2只珠光气球为一组，用红色丝带、透明胶固定在墙壁上，会场中彩色玻璃纸拉花拉成十字型，下垂玻璃纸花篮。
另：餐桌布置，奖品/礼品，人力配合，主持人：2名，活动现场人员：3名。
元旦创意方案篇三
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。
主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。
主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日。
2、迎接元旦，新年新气象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
活动一：认识元旦――传统习俗。
活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)。
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)。
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。【幼儿园元旦活动策划方案】幼儿园元旦活动策划方案。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
活动二：迎接元旦――新年新气象。
活动目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
活动三：迎接元旦――精美贺卡。
活动目标。
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
活动过程：
一、激发幼儿制作贺卡的兴趣。
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了――新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡。
元旦创意方案篇四
对于小班幼儿来说，这个元旦是有所不同的，因为这是他们第一次在幼儿园这个新家里，和老师、小朋友们一起迎接新年的到来。幼儿经过一学期的学习及集体生活，学习能力和自理能力都得到了极大的提高。本次庆祝元旦的活动能让幼儿体会到集体生活的乐趣，更好地激发幼儿对身边常见事物和现象的兴趣及探索欲望，还能够通过制作和派送节日礼物的游戏，增加同伴之间的感情。
1、积极参加元旦活动，体验集体庆祝节日的快乐。
2、喜欢分享，愿意和教师、同伴一起动手制作糖果和礼品盒。
3、练习沿直线推小推车，锻炼身体的平衡能力。
活动准备。
1、介绍元旦的ppt及各地幼儿庆祝新年的视频。
2、纸盒（大小不同）、包装纸、塑料袋、纸袋、废旧报纸、纸巾、棉花等。
3、小推车两个。
活动地点。
各班级活动室内；户外活动场地。
活动时间。
12月30日或12月31日。
活动流程。
1、了解元旦（8：50～9：10）。
播放ppt，带领幼儿初步了解元旦，记住新年第一天的日期。
观看各地幼儿庆祝新年的视频，感受热闹的节日气氛。
激发幼儿制作礼物的愿望，谈谈想把礼物送给哪些人及原因。
2、动手制作礼品（10：50～11：10）。
教师和幼儿围坐在一起，操作制作元旦礼物需要用到的材料，互相交流和讨论可以用材料制成哪些漂亮的礼物。
教师和幼儿一起动手制作糖果和礼品盒，如可以用废旧报纸、纸巾、棉花等作为糖果心，再用包装纸、塑料袋、纸袋等做糖果外包装纸；礼品盒可以利用各种废旧盒子经过彩纸包装而成。
3、送礼物（午睡后）。
教师和幼儿一起将制作好的“糖果”和“礼物盒”装到小推车里。
组织幼儿在户外活动场地排成两列，按指定的路线依次将装载着祝福的小推车送往目的地，体验体育活动及分享礼物的乐趣。
4、新年礼物送家人（离园后）。
幼儿离园前，找出自己制作的“糖果”或“礼物盒”，带回家送给家人，并说出有关新年祝福的话语。
回家后，建议家长和幼儿一起将“糖果”挂在合适的位置装饰新年的家，还可以一起把“礼物盒”装满礼物，送给家里的长辈。
活动建议。
1、创造自由、轻松的氛围，让幼儿自发参与活动，认识新年。
2、搭建新年创作的平台，激发幼儿的创造性。建议幼儿亲自动脑、动手，设计和制作礼物，引导幼儿体验自主创造及分享的快乐。
3、在进行“礼物大派送”的游戏时，教师要注意提醒幼儿注意安全，在保护好自己身体的基础上，保护好小车里的礼物。
4、处在该年龄段的幼儿对于新年的相关知识经验较少，在本次活动中，教师旨在引导幼儿感受到新年的欢乐及热闹气氛即可。
5、调动家长资源，使活动开展得更加广泛、深入。如在元旦假期结束后，幼儿可以带来自己的假期照片，在大家面前讲述趣事。还可以开展各种形式的亲子游戏。
中班幼儿相较于小班幼儿来讲，动作技能已经有了进一步的发展，动作的协调性也有了明显的提高。他们更喜欢通过动作和表情进行表现、表达和创造。所以，本次活动的设计以庆祝元旦的歌舞活动为主，使幼儿感受新年到来之际的热闹气氛，体验用道具表演舞蹈的乐趣。
1、知道元旦是新年的第一天，人们可以用歌舞表演的方式庆祝元旦。
2、乐于参与庆祝元旦的歌舞表演，并尝试创编。
3、学习舞蹈动作，体验用道具表演舞蹈的乐趣。
活动准备。
1、庆祝新年的歌舞表演视频。
2、幼儿已有玩彩绸的经验。
3、提前创编彩绸舞的动作及队形（供活动中参考）。
4、彩绸（每人一条）、音响。
5、彩绸舞的音乐。
活动地点。
各班级活动室内；户外活动场地。
活动时间。
12月30日或12月31日。
活动流程。
1、感受节日气氛（8：50～9：15）。
激发幼儿庆祝节日的愿望，说说自己想以何种方式庆祝元旦。
观看歌舞表演的视频，感受节日气氛的同时，认真观察舞蹈动作。
2、舞动彩绸（10：50～11：15）。
分发彩绸，幼儿借助手腕及手臂的力量舞动彩绸，感受彩绸飘动时的美感。
请幼儿说说舞动彩绸的方式，以及可以变化哪些队形。
播放彩绸舞的音乐，教师和幼儿一同根据音乐创编各种欢庆的动作。
随音乐完整表演，感受用彩绸欢庆节日的愉快心情。
3、彩绸舞表演（午睡后）。
提前将音响放置在户外活动场地，播放音乐，请幼儿随音乐表演彩绸舞。
活动建议。
1、教师可以有意识地引导幼儿观察节日庆祝时的舞蹈动作的特点，再尝试模仿和创编。
2、不必过分追求舞蹈的整齐度，在保证安全的'情况下，幼儿能随音乐舞动并从中感受到快乐就达到了本次活动的目的。
3、幼儿可以将彩绸带回家，和家长一起装饰彩绸。
4、教师可以根据中班幼儿的年龄特点和需要，选择其他以幼儿生活经验为基础的教学内容，比如从元旦礼物或元旦趣闻等方面入手，设计幼儿感兴趣的活动内容。
5、《幼儿园教育指导纲要》中指出：“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。”所以，我们在设计活动时应当将计划性和灵活性相结合，立足于幼儿的实际情况制定计划，在活动开展的过程中进行弹性调整。如在“彩绸舞”活动开始前，教师需要提前编动作和队形，但当我们发现幼儿有更好的想法时，就适时地调整之前的设计。
元旦是新年的开始，也意味着幼儿又长大了一岁，节日欢庆的气氛伴随着成长的喜悦总是让他们格外兴奋。本次“新年音乐会”活动在帮助幼儿了解元旦来历和世界各地风俗习惯的基础上，让幼儿在愉快的打击乐演奏中感受喜气洋洋的新年气氛，体会辞旧迎新的意义。
元旦创意方案篇五
元旦游园会之“辞旧迎新”创意灯展是山东师范大学美术学院的特色活动之一，也是文化传承的一种体现，是当代大学生传承中华文化丰富课余生活相互交流的一个媒介。在全校范围内开展元旦游园之灯展活动，有助于引导同学们对文化传统的认识，培养全面的历史文化知识，从而成为拥有浓厚文化底蕴的当代知识青年。花灯是中华民族的优良传统，也是体现一个民族的文化凝聚力的体现。大学生应该时刻谨记文化传承，树立良好的文化继承责任意识。在日常生活中，从而不断完善我国历史文化传承。
本次活动的目的在于调动学生的积极性，来创造他们心目中最美的创意展灯，并参展。不仅可以培养他们的团队意识，动手能力和创意思维，同时也促进了校园文化的交流，增强校园的设计氛围。并能够很好的展现出同学们的独有风格，为学校添加一处别有韵味的风景，和一个优秀的.可以传承的品牌活动。
山东师范大学美术学院元旦游园会之“辞旧迎新”创意灯展。
院学生会女生部。
山东师范大学美术学院全体在校学生。
本次活动的目标，简而言之，即培养同学们的团队意识和动手能力和创意思维；促进校园内各系的文化交流和风格展现，增加设计氛围和创立品牌活动。
12月21日：晚18：00——20：00在b区421展厅上交作品及报名表。
1）参展作品分为个人主题灯和班级主题灯。
2）班级主题灯要求能够展现出班级风格。
3）个人主题灯以辞旧迎新为主题，体现当代大学生积极向上的一面。
4）班级主题灯参赛以班级的名义参加，13级、14级每班级至少3盏（12级不做要求）；个人主题灯以个人或组合名义参赛，没有数量限制。组合最多2人。
5）参展作品必须是由原材料手工制成（材料不限）否则将视为无效作品。
1）班级主题灯设立一、二、三等奖，每年级各一名（颁发奖状）。
2）个人主题灯设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名（颁发奖状）以及相应德育学分。
参与优秀奖奖励相应德育学分。
xxx。
元旦创意方案篇六
1、通过开展元旦亲子服装秀活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的`互动和联系，增进亲子感情。
3、让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。
20xx年xx月xx日上午。
1、升旗仪式、国旗下的演讲(9：10—9:30)：由大班年级组负责安排。
2、主持人进行活动介绍(9:30-9;40)。
4、亲子环保服装秀(10：30——11:30)。
5、全园亲子圆舞曲。
6、活动结束回各班派发礼品。
组织协调：xx。
主持人：xx。
摄影：xx(捕捉每一个精彩镜头，上传照片于群共享。)。
音乐播放：xx(剪辑音乐)xx(提前检查、调试音响设备)。
现场协调：xx。
看班老师：各班老师(看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律)。
安全巡视：xx。
活动海报：xx。
背景布置：xx。
背景图设计——xx负责，各班教师在xx月xx日前提供照片5张(照片可组合)邀请卡设计——xx负责。要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。
奖状和奖品：xx。
1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2、一名幼儿由一名家长陪同参加活动，不大声喧哗、不随便走动。
3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。
4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室。
月xx日准时发放"恭贺新禧,喜迎新春"促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放，展架和pop立牌使用总公司已发放展具,请重复使用.
元旦创意方案篇七
新的一年到来，象征着新的起点，新的规划，新希望的诞生；万象更新的20xx年全员成长奋激勃发与公司业绩百尺竿头更进一步！所谓好的开始乃成功的一半，我们将之寄于“20xx年联欢晚会”，唤起各位员工新的一年，继往开来，奋发向上，开拓进取的更大决心！
联欢晚会的主题是“ xxx”通过在本次晚会，企业元旦晚会策划书模板。在和谐的，快乐的氛围中表达企业对员工的关怀与问候，使员工开开心心、快快乐乐的过好20xx年春节。增强员工的归属感，期待着员工们能积极地愉快地在新的一年里爱岗敬业。
节目设置上总体以年轻化为主，要采用丰富多彩的节目形式，流行、参与、互动相结合。除节目表演外，晚会中将穿插游戏、抽奖等环节，提高晚会的互动性和参与性，达到全员联欢的效果，助于同事关系的进一步融洽。具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。
节目演出次序将在节目上报审核完成后由晚会主持人和晚会策划组决定。晚会开始前半个小时，公司员工及贵宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉的，高昂的）。晚会进行时，入场时分发每个人入场券，副券由入场人员个人保管，主券放入抽奖箱内用于抽奖。抽奖活动将在晚会的不同时段进行。
地点：办公楼二楼多功能厅
时间：20xx年12月31日19：00——21：30
办公室
：各车间部门员工。
：各车间、部门按比例确定观众（共300坐）。入场后，各车间、部门按指定区域入座。
晚会负责部门：办公室
晚会负责人：吴炜炜
音响负责人：音响设备安装公司负责调试并现场指导
节目彩排总负责：王燕霞
晚会安保负责人：张继蒙
1、员工动员工作
晚会负责人动员公司基层员工的积极性，发掘各车间、部门在娱乐节目方面有特长的员工报名及鼓励其上台表演的自信。节目要求文明健康，积极向上，形式不限；主要以车间、部门为单位，也可以个人或联合其他部门人员上报。办公室于12月1日正式发文，上报节目，每车间、部门出节目两个，用于预选，人数在40人以上的车间节目至少有一个非唱歌类节目。
2、每车间、部门负责人动员工作主要负责与公司高层的沟通，寻求支援；做各部门负责人的思想工作，公司活动亦同样赋予热情去全情投入的共识，通过他们对下属的了解帮助发掘有表演潜力的员工，从而推动员工的积极性。
3、主持人由晚会筹备组全体成员共同决定，主要以气质佳，表达能力、组织能力、应变能力强及有主持经验公司员工为候选。本次晚会共有主持人3位，2位晚会主持人，1位抽奖主持人。
4、现场布置：主要由办公室自行布置，主席台悬挂彩印幕布，主席台两侧垂直悬挂“继往开来喜迎春”“团结友爱一家亲”条幅并用气球等装饰，动功能厅中心悬挂吊篮，以吊篮为中心，向四角悬挂彩条。
负责人：指导现场布置人员做好场地布置工作，场地布置人员须参加当晚的发放小礼品，记录获奖名单，拿道具等一切有关晚会的服务性工作。
5、活动所需道具、化妆及物品租赁和采购：由晚会组织部门负责本次晚会的服装道具租赁、聘请化妆师及食品，礼品，道具等物品的采购。所有筹备准备于12月25日前完成。
6、节目编排负责：联欢晚会的节目编排，并要保证节目的高质量。节目单审查要在12月15日完成编排并于当天进行预选。各部门安排审核通过节目编排、演练，各节目自带与节目的相关的音乐，视频等。并在12月25日确定节目顺序单。
7、演员服装及化妆：节目有服装要求的节目报晚会组织处，进行选定、租赁事宜。演员化妆聘请化妆师当天进行化妆。服装更换和演员化妆在办公楼一楼监控室进行。
8、晚会现场拍照：由晚会组织部门确定确定拍照人员，照片全面展示活动主题。
10、协调工作：由组织部门负责晚会的人员调动，节目出场的传达及道具的摆放。人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管，都要按要求完成。
11、音响音乐灯光调试：主要负责本次晚会的音响调试话筒及音乐的播放工作。由音响、灯光设备安装公司协助调试运行，保证本次晚会能保质保量的圆满进行。
12、保安部负责整个晚会的安保及秩序，保证本次晚会有秩序的进行。
1、晚会组织部门于12月1日发文要求各车间、部门上报节目。
2、各车间、部门于12月1日至12月7日向晚会组织部门上报节目。
3、12月15日进行节目筛选、审查。
4、25日节目进行彩排，27日初排。
5、12月30日开始对场地进行布置。
12月30日起对会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，舞美设计也要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台设计上考虑到互动环节的观众进入场的方便。
多媒体设备：电脑1台，话筒4个，备用话筒电池4个。
抽奖活动设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。晚会开始后，穿插节目依次进行三等奖、二等奖和一等奖的抽奖活动。分别由不同嘉宾抽出。抽奖单不填写姓名，从员工入场时回收的主券中抽出。领奖人员需持与主券相同的副券进行领奖。
1、开场歌曲
2、开场（暂定诗歌）
3、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始；（晚会开始前半小时确认到场嘉宾，并把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）
4、领导发表讲话
5、根据策划小组安排的节目进行演出；
元旦创意方案篇八
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，促进学生的全面发展，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦”展示活动。本次活动要求班班参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的校园文化氛围，健健康康的成长。
xxxx年12月27日下午2：00-4：00。
xx小学全体师生。
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦”来展示班级的特色活动。
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等六年级学生。
2、《拜年》快板词表演者：x等一年级学生。
3、《摇啊摇》葫芦丝表演者：xx、x等六年级学生。
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等四年级学生。
5、《校园幽默》小品表演者：xx等五年级学生。
6、《追光者》合唱表演者：xx等四年级学生。
7、《我会听话》合唱表演者：二年级全体学生。
8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年级学生。
9、《卢沟谣》合唱表演者：一年级全体学生。
10、《中华少年》朗诵表演者：xx、x等六年级学生。
11、《虫儿飞》舞蹈表演者：x等三年级学生。
12、《四季童趣》合唱表演者：三年级全体学生。
13、《刚好遇见你》合唱表演者：二年级全体学生。
14、《青春修炼手册》舞蹈表演者：xx、xx等五年级学生。
15、《成都》弹唱表演者：xx老师。
16、《我是一名老师》表演者：xx小学老师。
1、班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2、对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具、音响。
3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4、活动过程中请负责安全的教师班主任负责好学生的个人安全。
总负责：xxx。
总指挥：xx。
总策划：xx。
现场指导：xx。
器材调试：xxx。
安全保卫：xx。
后勤服务：xxx。
元旦创意方案篇九
“启航”
大学是新生活的`开始，元旦是新一年的开始，为丰富同学们的课余生活，促进同学们的友谊，给新生们提供一个展示青春风采的平台，我院文艺部计划于十二月中下旬举行迎新元旦晚会，喜迎09学子，共享化工盛情。
20xx年12月25日（星期五）19：00地点待定。
化学工程学院学生会文艺部主办，各兄弟部门协办。
1、晚会策划及准备期（11月5日至11月30日）。
【本阶段主要完成晚会宣传、剧本选定及节目收集】。
宣传由宣传部和院刊编辑部负责，涉及海报设计及张贴、院刊宣传。
剧本由文艺部提供。
节目收集采取两委学生会提供节目和09各班选拔节目两种方式。
2、晚会协调及进展期（12月1日至12月10日）。
【本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买】。
节目筛选及排练：由文艺部负责，选取各班优秀节目以及个别节目的适当改进和重组。
礼仪小姐由少数民族及女生部选送，本阶段针对活动需求进行培训。
舞台灯光音响培训，由文艺部负责。
部分物品购买依节目需求而定，由文艺部负责。
3、晚会倒计时期（12月11日至12月24日）。
【本阶段主要完成晚会全过程确定，包括节目单确定、彩排、场地申请、领导邀请】。
晚会节目单由文艺部确定，并负责相关彩排工作。
场地申请由外联部负责。
领导邀请由学科部负责。
3、晚会进行期（12月25日）。
由宣传部选送2人现场采集图片。
由少数民族及女生部选送通过培训的礼仪4人。
由文艺部选送2名节目催场。
由文艺部选送音响负责2人。
由文艺部选送灯光负责1人。
由体育部选送4名现场秩序维护员。
由办公室负责到场人员登记。
4、晚会后期工作（12月26日至12月31日）。
（1）为演员分发纪念品。
（2）文艺部做图文并茂的晚会宣传材料。
（3）全体组织人员写书面总结。
灯光、音响、入场券（船票）、纪念品、邀请函、矿泉水、主题幕布、会场装饰布置等。
元旦创意方案篇十
一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的.形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
卡拉ok比赛比赛时间：12月22日(班级推荐一名幼儿)。
讲故事比赛比赛时间：12月23日(班级推荐一名幼儿)。
壁挂制作比赛上交时间：12月23日。
(一)、壁挂制作规格：
1、60厘米x45厘米。
2、50厘米x40厘米。
3、40厘米x30厘米。
4、25厘米x25厘米。
5、120厘米x50厘米。
注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!
(二)、啦啦队员报名啦。
给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们小三班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦啦啦队，名额(20)有限噢!(直接回复本日志，也可以到老师处登记报名)。
(三)、幼儿园运动会12月31日。
8：30分啦啦队员要到前操场做好准备。
8：30---9：30大班段比赛。
9：30---10：30中班段比赛。
10：30--11：00小班段比赛。
11：00--12：00颁奖(包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)。
元旦创意方案篇十一
babyface(三星桥)。
xxxxxxxx。
相聚的快乐与开心，定将让客人体味到温馨浓情，流连忘返，体会到音乐的魅力。我们将精心设计了各种新奇有趣的节目，以及礼品大派送。您将在节日优美的环境气氛中，享受新潮的音乐，度过一个璀璨难忘的圣诞节。
以时尚方式庆祝圣诞今夜与您相伴的将是节日的美酒与冬日的欢呼!夜色的圣诞节将会让每一位来宾都感受到夜色对你的热情和圣诞节的祝福!圣诞快乐！
(一)市场分析。
(1)圣诞节是西方的第一大节，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。近年来，在我国也开始流行圣诞节。每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，许多青年、少年都是三五成群去吃圣诞大餐，参加酒吧圣诞party的，所以本酒吧应注意这一消费群体。另外，兼顾中年消费也是我们酒吧相对比较大的消费群体。
(2)元旦是我国法定的节假日，随圣诞而到来。这一天，也会有消费者光顾酒吧，或亲朋好友在一起，或热恋中的情侣在一起庆祝。因此，关于元旦这天的促销也应该充分考虑。
(3)关于在节日间期，人们会为节日的喜庆气氛所感染，一般心情愉悦。有一种消费的冲动，所以在节日期间，可以推出高利润、花样多的洋酒、并赠送礼物。
主题：狂欢圣诞节火辣派队和跨新年元旦(舞一夜=舞一年)狂欢派队。
(二)活动内容。
1、所有客人可以免费参加听圣诞钟声。
12：整的钟声，为您带来好运，祝您快乐、健康、幸运!!!
a、幸运抽奖。
每位客人都会得到一张抽奖券。活动最后将举行抽奖。
一等奖1名：{免费}(待定)。
二等奖2名；{免费}(待定)。
三等奖3名：圣诞幸运。(待定)。
2、节目安排。
a、平安夜：为您奉上精美的圣诞系列，赠送有酒吧的礼物，举办热舞派对，幸运抽奖，并有圣诞老人助兴。
b、安排嘉宾演出(3-4档)《待定》。
(一)场地布置。
酒吧门口圣诞屋贴着各式的印有圣诞节的彩画、雪人(腾图)(圣诞老人)(礼品)通道处、雪花、场地内部挂些圣诞喜庆饰品圣诞快乐等字样。门口摆着一个2.5米多的圣诞树，椰树上挂有七色的灯泡，晚上把灯打开。(最好安排木工制作一个木房子)。
(二)人员安排。
1、经理：全面负责接待制定和落实经营项目，进行成本控制；进行行政领导，负责员工的配备使用和有关人员的管理。向外界发布消息和信息，统筹广告宣传活动。
2、迎宾人员：负责具体承接预定接待服务，
4、收银员：负责每天的结算工作准确迅速，自觉遵守财务纪律和财务制度每日收入现金与帐面核对相符。
5、调酒师：进行花式调酒表演。
6、场地组长：督导本班组服务员，优质高效的完成任务，检查服务员的仪容仪表和服务区域的维护，保养，清洁工作。
7、服务员：提供高效率和高质量的服务，服从领班的安排，按标准做好各项工作，尽量帮助客人解决各类问题，必要时，将客人的问题和投诉及时汇报给领班解决。
8、音响师：提供优质高效的音响服务，维护好音响设备，做好维修工作保证营业。
9、采购员：根据酒吧计划分批购进原料及各种器材。
10、电工及工程技术人员：做好设备电路的检测和维护。
11、舞台总兼dj：演员若干：负责整个活动的节目表演及音乐。
12、从服务人员中抽出2名装做圣诞老人。
1、制定促销菜单(更换现在的酒水牌)。
2、制定活动的节目表(由舞台总兼安排)。
1、电视广告传播速度快。
2、广播广告。
3、报纸广告(应考虑成本问题，该项由领导来定)。
4、宣传品popx2广告喷绘(1，平按夜和圣诞节)(2，跨新年元旦)。
元旦创意方案篇十二
“我们都是一家人”
沙中全体教职工(谢绝带小孩参加)。
(一)5：10—7：15在学校举行以年级为单位的“包饺子吃饺子行好运”活动;。
(二)7：30—9：45在区工青妇大楼608室“职工之家”举行联欢晚会。
(一)“包饺子吃饺子行好运”活动。
1、地点安排：高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂;。
高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。
(具体桌位由办公室安排)。
2、温馨提示：学校提供饺子皮、饺子馅，饭堂负责煮饺子和提供碗筷，
各单位安排好老师包和吃，别忘照相，留下温馨、精彩的瞬间。
(二)文艺联欢晚会活动(主持人：xx)。
1、人员分组安排具体见“附1：文艺联欢晚会分组名单”;。
2、节目要求：每组准备两个节目，节目内容要求健康、积极向上，形式力求多样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演，两个节目参与人数总和至少要占本组总人数的40%，每个节目时间不能超过8分钟，不够人数或超过时间的要进行扣分。扣分规则如下：时间超过30秒扣0.5分，超过1分钟扣1分，参加人数每缺一人扣0.5分，缺两人扣1分，以此类推。
4、评委安排：共设9名评委，每组选派两名教师作为评委(评委不参加节目表演)，学校另邀请一名嘉宾做评委。
温馨提示：
节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组精心组织，积极准备，以放松心情，增进感情，鼓舞士气为宗旨，把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。
(三)“交换礼物”活动(主持人：xx林映)。
为增加晚会气氛，在节目中间穿插“交换礼物”活动。“交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参加为原则，自备精美礼品一份(请包装好并写好祝福语)，带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的'乒乓球上写上自己的姓名，放进抽奖箱。该项活动在节目中间穿插进行，首先由一位幸运者上台抽取，抽到谁，谁就上台赠送他(她)的礼物，当场打开并宣读祝福语及合影，接着由赠送了礼物的老师抽取，以此类推。如哪位教职工有幸抽中自己，可以获得学校赠送的精美礼品一份，并获第二次抽取机会。(注：有幸抽中自己的只限前10位)。
(四)主持人宣布节目比赛结果，请校领导进行现场颁奖。
注：各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品，现场颁发，不得代领，过候不补。
五、具体工作安排：
1、“包饺子吃饺子行好运”活动后勤准备及协调工作——xx;。
2、晚会节目的收集、编排及节目单的制作——xx;。
3、场地的布置、抽奖环节的安排及抽奖道具、奖品的购买——xx;。
场地布置及奖品搬运相关工作人员：xx。
4、晚会上零食、水果、饮料的准备——xx;。
食品搬运相关工作人员：xx。
5、现场座位安排——xx。
相关工作人员：xx。
6、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的安排——邹xx。
相关工作人员：林映、贺金萍、孙悟明。
7、活动摄像——袁科夫;拍照——xx。
8、活动方案、总结的撰写及简讯上报工作——xx。
