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我找到了春天小学范文(13篇)
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我找到了春天小学范文(13篇)

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我找到了春天小学范文(13篇)
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通过总结,我们可以挖掘出问题的根源并找到解决方案,提高自己的工作效率。怎样提高自己的社交能力成为大家普遍关注的问题。为了帮助大家写好总结,我们为大家准备了一些高质量的总结范文,供大家参考。

我找到了春天小学篇一

春风吹来了,从这边的山顺着山坡吹来了.当你觉得鬓丝飘动,裙角飞扬时,它又向那边的小山吹去,留下一株间或一排摇曳多姿的树和树叶翻动的沙沙声,渐渐地,它们又恢复了笔直的站姿和平静.

河边薄薄的冰开始融化,河里的水积聚得越来越多,接着“扑通”一声冰全部掉进了河里。小溪哗哗地唱着歌,把冰块渐渐融化。

怎么,那河岸怎么披上了一层碧纱,上面还带着一颗颗湿润的露珠。仔细一看,原来是嫩绿的小草。我停住了脚步,生怕踩坏了这幼小的生命。

小燕子从远方赶来的身影为春光增添了许多生机。有的从这边的稻田上,一转眼飞到那边的柳树下边;有的横掠过湖面尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

看,那边的一片彩霞刚好落在河岸上,多么让人赏心悦目啊。走进一看,原来是一棵桃花树,满树的花朵发出醉人的花香,恨不得抓一把来闻一闻。

听,春雨沙沙,雨点洒在竹叶上,像少女轻抚琴弦,像春蚕在咀嚼桑叶。绿幽幽的竹山翠生生的竹林沉浸在细细的春雨中,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。“嘀嗒嘀嗒”小水珠掉落在地上,渗进土里了。地里的芽儿像婴儿吸吮母亲的乳汁一般积聚着力量。

我找到了春天小学篇二

压力像一座小山压在我的身上,我在挫折中迷失了自我,我在一条小路上重新找回了自信。

对于一个即将毕业的学生来说,承受一定的压力是在所难免的。但我一开始并不觉得压力的存在,因为我有一颗自信心。好景不长,在一次失利的考试后,面对老师、父母的批评、斥责,我整天十分压抑。原来满脸微笑的我变成了一尊严肃、忧伤的铜像。挫折让我感受到压力的存在,狠狠地夺走了我的自信。

一天放学后,我突然觉得作业变得很多,但之前从没有这样的感觉。我依然在一条熟悉的小路上向家走去。沉重的书包使我的步伐变慢。我和往常一样欣赏路边的风景,我偶看见一棵歪斜的小树,它的身后是一座假山。我开始感叹这棵小树与我一样悲惨。走近观望,虽不及其他大树枝繁叶茂。但它拥有青翠夺目的枝叶。我开始理解什么是“立根存在破岩中”的道理。无论风吹雨打,还是那座假山,那棵小树都能用顽强的生命力克服。顿时在夕阳的映衬下,那棵小树格外耀眼,它将我内心的黑暗照亮了,解救了被困的自信。

满怀愉悦的心情,我继续思索着,我打算重新振作起来,继续努力。于是我快速走回家中,打开书包,与曾经和我日夜相伴的书本见面。珍惜时光,表心善思。我找回的不仅仅是迷失的自我和自信,还有我曾经持之以恒努力学习的品质。自信在鼓励我向成功的道路前行。

早晨,我仍然走在去学校的路上,路边的树林唦唦作响。它们仿佛是在欢迎自信而微笑的我。自信重新回到我的身边,书包的质量没有改变,但我的心却是轻的。

我找到了春天小学篇三

我还在家里找到了春天,我家的叶绿了,花也开了,还有桔子树的叶绿了,桔子也红了。

春风吹来了,从这边的山顺着山坡吹来了.当你觉得鬓丝飘动,裙映飞扬时,它又向那边的小山吹去,留下一株间或一排摇曳多姿的树和树叶翻动的沙沙声,渐渐地,它们又恢复了笔直的站姿和平静.

那河边薄薄的水开始融化,河里的水积聚越来越多,接着“扑通”一声全部掉进了河里,小溪哗哗地唱着歌,把冰块渐渐融化。

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我找到了春天小学篇四

“风雨送春归,飞雪迎春到。”不知不觉地就到了春天。

天气暖和起来了,温暖的阳光普照在大地上,暖洋洋的,就像一位慈祥的母亲一般温暖、亲切。

郊外的田埂上,麦苗碧绿碧绿的连成一片像碧绿无瑕的翡翠。又像绿色的海洋,一阵微风拂过绿色的海洋里碧波荡漾。那金灿灿的油菜花,像是海洋中涌出的小金塔,在照耀下,绚丽无比,光彩夺目。清风一阵往我这飘来一阵淡淡的花香,是我如痴如醉!

公园里边,我看到了新绿,往日那里黄色的草地,现在发生了变化。小草露出了又尖又长的头,嫩嫩的,我走去,用手轻轻一掐就断。

小河解冻了,“哗哗哗”奏着欢快的音乐流淌着。旁边的柳树,它那细细的芽绿中带着点嫩黄,十分好看。它映在水中,仿佛在照着镜子给自己梳妆打扮呢!

桃花园中,鲜艳的一片粉色呈现在眼前,这些桃花姑娘们,好像各个都涂了胭脂似的,花枝招展欢迎着春姑娘的到来。

这就是我看到的春天,春天里还有许许多多的景物,等着细心的你来发现呢!

我找到了春天小学篇五

一年之计在于春,一日之计在于晨.为了寻找春天,感受春天的美丽,今天,我来到了贵阳花溪公园。

一走进公园里,我看到前来踏青的人很多.人们都在尽情地呼吸着这清新的空气,.大地换上了新装。各种漂亮的花儿争奇斗艳的开放着,小草偷偷地从地里伸出头来,柳树乘着春风翩翩起舞,鸟儿在天空中自由的飞着。桃树开出了粉红色的花儿,梨树也开了了雪白的梨花。春天真是太美了。

春天,她就在我们的身边,在我们的眼睛里,在我们的心灵里。

春天来了!大地苏醒了,被春姑娘换上了绿色的服装。

我到中大去找春天,刚进门,远远地就看见了黄绿相间的“海洋”-一束一束的小黄花。走进一看,原来有些小点点是蜜蜂啊!我仔细地观察了一下蜜蜂吸蜜的样子,它是把头埋进花瓣里一吸,就赶紧飞到下一朵花儿上吸,真的很勤劳忙碌呢。

快到草坪的那条小路上,有着各种颜色的杜鹃花,有粉色的,红色的,玫红色的,我居然还看到了少见的白色。这些杜鹃花像蝴蝶一样色彩缤纷,又像公主一样高贵,优雅!

其他的地方也有很多的春天,我们一起去留意留意我们身边的春天吧!

我找到了春天小学篇六

刚送走了银装素裹的'冬姑娘,美丽动人的春姑娘就从匆匆的来了,人们来不及回味冬姑娘带来的雪花,心急的春姑娘就开始催人们欣赏。

春姑娘叫醒躲在云朵里过冬的太阳,指挥它将小河融化。小河苏醒了,它“叮叮咚咚”的融化,欢快的奔腾着,激起一个有一个的浪花,时不时的发出“哗啦哗啦”的响声,像是在为谁伴奏。

毫无生机的花园让春姑娘皱了皱眉,春姑娘找来小雨点,指挥它唤醒小花小草,小花小草仰起头,贪婪地大口大口地喝着雨水。花园里顿时生机勃勃一阵风吹来,苏醒的小花小草,随风摇晃,好像在为谁伴舞。

光秃秃的柳树让春姑娘再次皱起了眉,她施了一个小魔法让柳条上长满了绿色的小芽,柳树苏醒了,风一吹,柳树扭动腰,甩着长长的头发,像在为谁伴舞。

春姑娘望着寒冷的街道,叫住了风哥哥将它变成了暖暖的春风。

我看着春姑娘说:“你真不会捉迷藏!我都找到你好几次了!”春姑娘这位指挥家让小河伴奏,让小花、小草、柳树伴舞,演绎了一首《春来了》。

我找到了春天小学篇七

春天来了,小溪水面上的冰已经融化了,水流“叮叮咚咚”地流着,仿佛在演奏一首美妙动听的交响乐。小溪边的柳树抽出一些嫩绿的枝条,一阵春风拂过柳条随风起舞,像一位身着绿纱的姑娘在翩翩起舞。同时我的脑子里想到了一句诗句:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

春天真的来了。

我找到了春天小学篇八

今天,李老师带着我们来到户外寻找春天。一说到春天,我就想到了一首诗:离离原上草,一岁一枯荣......。一想起这首古诗,我就会兴奋地手舞足蹈,因为我非常喜欢春天。

我们首先来到门口的草坪上,看见草坪上长满了嫩绿的小草,好像在说:“春天可真暖和呀!”上面还开着一点儿浅蓝色的小花骨朵呢!过了一会儿,我们又来到了一个农家院子里,只见一个花盆里小花树上冒出了一丛丛嫩黄嫩黄的小芽,院里的小树上长着大大小小的新叶子,我忍不住走了过去,用手摸了一下叶子,这些叶子油油的,非常光滑,它们好似一个个笑脸看着我。接着,我们来到了一条小路,看见一颗高大的柳树,垂着它那万条绿丝绦,正在随着春风跳着优美的舞。

“天哪!你们快看!那里有好大一片桃树林和梨树林!”我突然大叫了起来。我们立刻跑进了树林,只见这繁花从树干开到了树梢,不留一点儿空隙,在阳光下,在春风中,粉红的桃花和雪白的梨花就像一座座彩色的喷泉,我不由得想起这首诗:黄四娘家花满蹊,千枝万枝压枝低......。这些花儿的花瓣有四片的、有五片的、有六片的,十分美丽,还有淡淡的清香呢!我们在树下摆着各种各样的pose,合了影。

今天,,我快了极了!

我找到了春天小学篇九

春天,阳光明媚,气候宜人,大地桃红柳绿,草长莺飞。在这春意盎然的美好季节,我们和孩子们一起享受着春天给我们带来的快乐。因此也就很自然的进入了主题活动《我找到了春天》。

家长及社区资源是极为重要的,家长的知识、信息的多元化成为幼儿,甚至是教师的最佳辅导老师。社区资源的丰富性,也成为主题活动的深入提供了更为广阔的空间。如在主题开展中,我们的调查表及远足活动,都得到了家长最真诚的支持与帮助。首先,我们先请家长带幼儿去野外踏青,观察春天的景色,感知春天。之后在我们与他们的交谈中,我们发现:孩子们对春天已有一定的认识,知道春天常见的`柳树、桃花、小草、小动物的变化,他们对春天的最初感知也来自于这些常见的花草树木。其次,在过后的讲述、美术等活动中,孩子们十分连贯的讲述着自己的发现,用画笔等工具尽情表达、表现着,画出了自己眼中各具特点的春景图。在艺术活动中,我们让孩子们用各种形体动作表现春天的动物:蜜蜂、蝴蝶、小鸟,他们自由地模仿动物在音乐声中翩翩起舞,时而飞上时而飞下,时而采蜜时而捉虫,高兴极了;我们还提供了各种材料的纸,引导他们用折、剪、卷、粘贴等多种方法制作春天的花草,他们都会动脑筋,大胆设想,做出和别人不同的花草样子,有用三角、圆、长方、方等各种形状折出的花草,有立体剪出的花草,既培养了他们的创造、想象力,发展了动手能力,又学会了多种制作技能。

春天也是种植的大好时节,我们发动孩子带来许多可种植的种子:黄豆、蚕豆、绿豆、花生、菜子、等,开展了种植活动,把种子种在各种废旧容器中,放置在自然角里,并在每一盆花上贴上第几组,以便他们随时观察、记录,自然角一时成为他们经常光顾的地方,他们每天都去那里观察,看种子植物有没有发芽,学会了照料植物、种子,一有新的发现就记录下来。种植活动让他们学会了做观察记录,掌握了初步的种植方法,了解了种子的生长过程,体验了种子发芽的乐趣。

我找到了春天小学篇十

今天,。

春天在花园里。小草从土里顶出芽来,嫩嫩的、绿绿的,真惹人喜爱;迎春花就像一个穿着金黄色衣服的小女孩,又活泼又可爱;而那早已开放的梅花却像一个穿着粉红色裙子的小姑娘,又文雅又干净。

春天在小河边。换上了浅绿色新衣的垂柳在河边梳理着自己柔柔的长发;结束冬眠的青蛙又开起了“演唱会”;几只叫不出名字的小鸟在柳枝上欢快地唱起了动听的歌儿。

春天在广场上。几位老人坐在亭子里悠闲地拉着家常;一群孩子在追赶着玩滑板、骑自行车、放风筝,他们欢快的笑声传遍了整个广场;天上的风筝形态各异:有蜻蜓、有蝴蝶、有金鱼……它们俯看大地,好像也在欣赏着春天的美景呢。

我找到了春天小学篇十一

在校园里,我找到了充满生机的春天。窗外,白玉兰从树妈妈的怀抱中跳了出来,因为它已经长大了,可以不在妈妈的怀抱里了。我看着它,跳进我眼帘的是一个白白胖胖的小男孩,在灿烂的阳光下,这个小男孩像是在欢快地玩耍。身上似乎穿了一件用金子做成的大衣,但在这之中还带着一点儿淡绿色,一点点儿白色。我真想穿上这件三色大衣啊!可惜,我并不是一朵白玉兰。在阴天里,白玉兰还是保持它的.美丽。现在,我才知道,美要自然美,而不是靠绚丽的衣裳。雨天里,雨点儿打在白玉兰身上,白玉兰摇晃着脑袋,好像在说:“好甜的雨水啊!

多下点儿,多下点儿!”又好像是在说:“雨点儿弟弟,轻点儿,轻点儿,很痛的!”我看了,也真有点担心,怕它掉下来。过了几天,白玉兰终于展开了两三片花瓣,有的好像一个小精灵正准备升上天堂,有的有一片花瓣已经被雨水打掉了,露出了黄色的花蕊。校园里有一个小花园,春姑娘也在那儿也筑了一个家。我看见那儿的小草,从土壤里探出头来,它们个个都想自己长得最快,但最后始终是平等的。小草中偶尔也有小花从叶瓣缝间冒了出来,那小花的颜色也很好看,看了让人喜爱。小树上也点缀着一颗颗嫩绿色的“小糖果”,这究竟是什么?噢!这是小树的小芽苞儿。啊,这是一个小春天!住南楼的走廊旁边有一排迎春花,这是春的使者。它挂下来的树枝,就像美丽的头发。不过头发上还有黄色的小夹子。噢,忘了说,这是花形的小夹子,来装饰美丽的头发。春天不只在我们的绿色校园里,它在世界各地的角落里,和我们一起玩耍。在校园,三(2)班邵奕呀!春天终于来了,我终于找到了春天!

推开窗户,一股清香迎面扑来,原来是白玉兰开了,有的是花骨朵儿,但看起来饱胀得马上要破裂似的;有的才展开两三片花瓣,好像其他花瓣都凋谢了似的;有的含苞欲放,像一个个小精灵在跳舞。这里处处藏着春天,你看,结冰的河水一眨眼变得“叮叮咚咚”响,好像有一位魔法师在用魔法把整个世界变得无比温暖,大树从沉睡中醒来,身上穿着一件新衣,黄杨直挺挺地站在那边,享受着阳光地抚摩。迎春花也迎着太阳开放了,好像要和太阳握个手,问个好。整个大地充满生机。渐渐的,我们的衣服也穿得少了,小朋友在操场上蹦跳,开心地笑着。春天是一位娇羞欲语的小姑娘,她带着一盒五颜六色的颜料,悄悄地把一棵棵的树涂上五彩的颜色。噢!我真地找着了春天!其实春天就在眼前。在校园里,我找到春天丁艺我在校园里,找到了美丽的春天。

从窗外望出去,白玉兰开了,那雪白的花瓣就像白色的蝴蝶,停在树枝上。有的是花骨朵,饱胀得好像马上要破裂,有的探头露脸的,像个害羞的小姑娘。一阵风吹过,花瓣落了,像洁白无瑕的雪,从天而降,也想春天的使者,告诉大家春天来了。在小花园里,。紫藤长出了嫩绿叶子,好像穿了一条绿色的裙子,美丽极!茶花也露出了粉红的笑脸,炫耀自己的美丽。小小的草芽,从泥土里钻出头来,样子多像一枝枝的笔尖,它们蘸着嫩绿的颜色,写出一首首春天的诗。在南楼的走廊上,有一株迎春花开了,那金色的花瓣像一只只金色的小精灵,又似一只只萤火虫,照亮了春天。在校园里,的足迹。

我找到了春天小学篇十二

寒冬离去,春天来临,到处一片祥和的景象。这么好的一天,当然是要去找春天啦。走,跟随我们的步伐,一起去找春天吧!

现在,我们所处的位置是海师校园内,这里有各种花花草草,所以在这里找春天是最合适不过的!老师给了我们八分钟去寻找春天。

我觉得春天应该在大树里。那经历了百年沧桑的大树,在别的季节不开花,在今天已经长满了嫩绿的叶子,仿佛在倾诉着他们的艰苦。瞧,这有两棵树,长在了一起,他们长在同一个地方,一起生长,一起生存,经历的种种困难并不能阻挡他们长成参天大树,也不能阻止他们变得枝繁叶茂。

春天还会在哪里呢?噢,对了,肯定还会在花儿里。瞧瞧那红艳的三角梅,她毫不羞涩地展现着自己的美丽,犹如白雪公主的九里香看不下去了,也来展现自己的美。比起它的美,我更喜欢它的香。它的香可以穿到九里之外,在这百花齐放的季节里就显得更浓郁了。这里的花无不透露着春天的气息。

谁最先透露着春天的气息呢?嗯……我觉得是小草。春天的小草与其他季节的小草比起来,显然不同。秋天与冬天的小草最为脆弱,一只刚出生的蚂蚁都可以将它压垮。在暴风雪面前,小草毫无还手之力,只能等待死亡的降临……可是一到春天!小草就充满了活力,挺直了腰杆子!无论人们踩它多少次,它也能站立起来多少次;狂风来袭,无数花儿倒下,屹立在我们面前,眼前的只有这一颗小小的青草!这一点韧性,从那些花比起来,不是显得非常可贵吗?小草不仅代表了春天,同时还代表着坚强。

这次寻找春天,是我最开心的时刻了,希望时光停留在这一刻,。

我找到了春天小学篇十三

一个阳光明媚的日子里,我与父母一起漫步在春意盎然的东湖山公园,感受、触摸那美丽的春天。

啊,!原来春天在那路旁盛开的迎春花里,那样娇嫩,美丽的黄色花朵,就像是镶嵌在春天里的珍珠。在春雨的滋润下,这位羞答答的花使者,优秀地完成了任务,让人们感受到了春天的气息。

啊,!原来春天在那嫩绿的草坪上。那些小小的嫩草,似乎对这个世界充满着好奇,探头探脑地用惊奇的目光张望者,很想了解这个充满春意的世界。

啊,!原来春天在那粉红的桃花里,它那醉人的香味,以来了辛勤的蜜蜂,桃花跟加快乐了,它们的脸颊红彤彤的,显得可爱极了!

啊,!原来春天在那一棵棵柳树上,柳枝随着春跳起了婀娜多姿的舞蹈,树枝上那新生的嫩芽,开心的笑着,向每一位游人招手致意,送上春天的微笑。

啊,!春天在东湖碧绿的湖水里,湖中的鱼儿尽情的游来游去,好象在庆祝春姑娘的到来。

啊,!春天在湖边的沙滩上,人们快乐的在上面嬉戏、玩耍,用手去感受湖水,享受着春姑娘的抚摸,用心去触摸可爱的春天。

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