一键复制
演讲稿可以通过生动的例子、幽默的段子等来吸引听众的注意力。在演讲过程中，要注意语速、语调、姿态和眼神的运用，以增强演讲的效果。以下是小编为大家收集的一些优秀演讲稿范文，供大家参考和学习。
于选择的演讲稿篇一
非洲戈壁滩上有一种叫伊米的小花。化呈四瓣，红白黄蓝自成一色。更令人惊讶的事，沙漠中通常只有根系庞大的植物才能很好的生长，而它才只有一条小小的细根。伊米要花费5年的时间完成茎的穿插工作，积蓄养分，在第6年春天开出一朵四色小花。然而，两天后，它便随母株香消玉殒了。
五年的养精蓄锐，才换来一朵小小的四色花，却又那么短暂。但对伊米来说，已经足够了。沉潜，只为了有一天能够释放出美丽。短暂，却也是一种永恒。
有魔法的毛竹。
有一种毛竹，刚发芽时只是像一棵草一样。一年又一年，周围的花开了又谢，谢了又开，曾经的幼苗长成了参天大树。只有它，还像草一样。然而五年以后，奇迹发生了，毛竹就像被施了魔法一样，迅速生长，短短几个月便长成为挺拔的竹子。以后，一年比一年粗壮。同沙漠中的伊米一样，它五年的沉默也是为了积蓄能量，然后在某一天突然爆发，长成参天毛竹。
人生何尝不是如此呢?沉潜，不意味着放弃，不意味着沉沦。它是另一种努力与拼搏，并且坚信总有一天自己会像施了魔法的毛竹一样，迅速登上了胜利的顶峰。
奥运健儿 刘翔。
20__年3月9日，室内田径世锦赛预赛场上，刘翔以0.105秒的起跑反应时间成功进入了复赛。这个起跑反应时间距世界百米巨星蒙哥马利创下的0.104秒的人类最快起跑反映记录差0.001秒。更富戏剧性的是，最具竞争实力的古巴健将罗伯斯误以为刘翔抢跑，在别人跨了一个栏后才开始跑，最终以8.53出局。
这对刘翔无疑是拿冠军的一个绝好的机会。
然而刘翔并没有被预赛上自己创造的神话和对手的出局冲昏头脑。相反，决赛时他的起跑反应时间是0.217秒，这也是最慢的一次。第三栏时，刘翔开始领先，最终以7秒46摘得中国室内田径世锦赛历史上首枚男子金牌。
如果决赛时刘翔一味追求起跑反应速度，他是否依然能摘得金牌?很难说，也许会，也许不会。但刘翔选择了沉潜，最初的落后阻碍不了他最后的辉煌。刘翔用自己的沉潜创造了一个又一个神话。
人生不是百米赛跑，而是一场马拉松比赛。一味冲刺只会让你筋疲力尽，在未达到终点前便心力衰竭。暂时停下来吧，还有一条通向成功的路叫做沉潜。一时的沉潜不代表永远的沉默，而是为了养精蓄锐，在未来某一天瞬间爆发自己的力量，到达胜利的顶峰。
选择沉潜，选择成功!
于选择的演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这个世界上没有公平来讲，也许我们会想某些人一生就在富裕的家庭，而有些人被困在贫穷的家庭，这样分配每个人的待遇是不是太不公平了，但是我们可以换一个方面来想，在贫穷的家庭成长可以磨练一个人的毅力，生活情况艰难，我们愈感到自己更加的坚强，甚至更加的聪明，我们要知道生命的意义在于付出，在于给予，而不在接受，也不在于索取。既然出生在哪里不是我们能选择的，那么我们就选择接受一；但是我们未来的待遇是我们能钻子的，不管我们是富人还是穷人，我们都可以通过自己的努力改变贫穷的命运，成为财富拥有者。在这个世界富人与穷人是相对的，没有永远的穷人，也没有永久的副边人。贫穷并不是某些人的专利，如果我们想拥有何种特殊本能在一生积累惊人的财富呢？那我们就要学会选择做一个会选择的人。
有些人用自己分得头脑去投资，让金钱为自己工作，不管成功还是失败不会对自己的选择有所抱怨，只会发挥自己的优点，寻找明确的目标，在失败时的他会控制自己的情绪，寻找失败的原因，乐观面对，不会心灰意冷；带有一点积极性。也有些人，在顺境时，过于乐观，乐观是好的情绪，对于将来的情况，往好的方向想是好事，但是过渡了必将会失败。也有些人没有乐观的情绪，遇到挫折时很难受，甚至因此而失去理性，作处冲动的决定，让自己永远不能翻身。
得失循环乃是常事，人生难免有起落，有低潮也会有高潮，在高潮时，应戒骄戒躁，好时要往坏处想，居按思危。在低潮时，应乐观面对，不要心灰意冷；要带一点积极性。太阳落山之后，第二天早上还是会升起来，暴雨之后，还是会见到阳光。
学会选择一条属于自己的人生道。学会选择让贫穷的自己变成富裕的，学会选择事物，不要让它经意的错过，有些事一旦错过了就再也找不回来了。
精选常用的于离婚协议书范文。
初中语文说课稿《于园》范文。
性格体现于简历强势。
于成龙后人是谁。
关制作于简历的操作方法。
简历模板的选择。
寓幽默于小学教育论文。
生活融于政治高效课堂的应用论文。
于选择的演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“生活中的挫折会打败我们，但我们可以选择要不要站起来”这是成龙在《功夫梦·功夫小子》电影里说的一句话，每当回想起这句话，我就感觉有股强大的无形力量在告诫自己要正确选择自己的人生之路。
回顾过去，正确选择自己的人生之路成就了多少“风流人物”。文天祥战败后被俘，在牢狱中受尽折磨，在酷刑面前他正确选择了不屈不挠，宁可杀头也不屈服。为什么他不选择投降后的荣华富贵？因为他知道，如果选择归降元世祖，那么他将背上卖国求荣的罪名，一生的英明则荡然无存，天下苍生也会更加疾苦。由于他的正确选择，成就了他忠贞不渝的人品，也为世人留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝唱。
春秋末期，吴王夫差打败了越国，越王勾践被捉来吴国当了马夫，日夜侍候马匹。这对于一个君王来说，不但是耻辱，更使他身陷不自由的境地，但勾践选择了卧薪尝胆的道路，决心穿越当时所处的“沙漠”环境。试想，如果勾践身处限制自由的吴国而不选择“东山再起”的道路，只是一味地怨天尤人，或是自暴自弃，无所作为，又怎么可能脱离困境，获得自由？正由于他正确选择了自己的人生道路，才有了再次灭吴称霸的雄举。
其实，这样的例子不胜枚举，俯拾皆是。鲁迅弃医从文的正确选择，用文字医治了国人的“思想病”；钱学森克服重重困难毅然选择回国，结束了中国“无弹无核”的时代；日本松下的幸之助欣然接受自己的残缺选择勇敢创业，迎来了电器行业的大作为，实现了由不自由向自由的华丽转身，让世人刮目相看，敬慕不已。
于选择的演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
生活中，我们总会面临着许多的选择，有的人会选择活好今天，期盼明天，有的人会选择回到从前，而有的人选择随遇而安，每个人的选择各有不同，但我们必须选择正确的，坚定自己的方向和目标。
面对困难，学会选择。面对困难的时候，有的人会选择逃避，有的人选择勇敢面对，然而，每个人作出选择时，有没有正确对待选择?例如，感动中国十大人物中的，他一生坎坷，年少时，被电激中，导致没有了双臂，使他陷入了人生的低谷，然而，他的意志并没有丧失，他在困难面前选择勇敢面对，他用双脚弹奏起动人的钢琴曲，他说过这样一句话，我要不马上死，要不就活得好好的!这句话使我学会了要勇敢面对，不到最后也不能轻易说放弃。他的成功感动了每一个人的心，他的意志征服了困难，他的选择使他走向了成功，学会选择，勇敢地面对困难。
面对挫折，学会选择。许多科学家说，失败乃是成功之母，每个人都会遇到挫折，但有的人会选择敢于接受挫折，从失败中找到成功的方法，然而有的人会选择不加以正视，结果注定失败，于其选择逃避，倒不如选择勇敢面对，活好今天，期待明天，寻找成功的方法，例如爱迪生，他一生发明了无数样东西，他发明电灯时，做过了无数次实验，一次又一次的失败，并没有使他放弃，他选择了坚持再实验，反复做，结果做了一百多次实验中，成功的发明了电灯，点亮了人们的家园，点亮了人类社会，如果爱迪生选择逃避，没有正视对待挫折，世界将会一片漆黑，学会选择，勇敢接受挫折的考验。
面对生活，学会选择，在生活中，有许多的人选择用积极的态度面对生活，有的人却迷恋着过去，可是，谁都知道，我们没有穿梭机，我们根本无法回到曾经，只有活好现在，选择现在的生活，生活中往往会遇到许多选择，例如怎样选择我今后的方向，如何选择工作，如何……太多太多的诱惑，总会有许多人受不起生活的考验，选择用消极的生活态度，迷惑过去，活在了昨天，然而，我们要有对生活充满信心，积极面对生活，而不是沉迷着美好的过去，面对生活的考验，我们要积极向上，学会选择，怀着信心面对生活。
生活里，许多的选择在于自己心中的信念，用积极的态度去面对一切，学会选择正确的，坚定自己前进的方向，勇敢面对苦难、挫折，积极面对生活，做出正确的选择。
于选择的演讲稿篇五
人常说，人生即选择，选择即命运，人生就是一系列不同组合的选择，会选择的人，一生风 光无限，看尽天下暖色；不会选择的人，一生坎坷不平，狼狈不堪，尝尽人间酸辛。孟子说：“鱼，我所欲也， 熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。这谁都会做，因为熊掌比鱼好。但是人生经常面临的不是鱼与熊掌的关系，而是经常处于两难选择之中。选择需要一双慧眼，更需要一股勇气。
当你面对选择的时候，迈出你的双脚，在人生的选择路上，踏下坚实的每一步。
人的一生中，会遇到许许多多的选择，而有些选择微不足道，而有些却实在让人难以选择。
选择其实是一次冒险，选择其实是一场赌博，每一个选项背后都是一扇门，而门后，是不同的几条道路。
我们的道路还有很长，每个人都希望有美好的明天，而我们却面对着未知的将来。不要说命运弄人，命运就象一条线，而每一次选择都是一个点，无数个点连成一条百年的时间线，这就是命运。
命运就像是为自己量身订做的衣裳，每个人自己都是裁缝，尺寸和样式是自己在每一次选择中设计，别人既插不上手亦帮不上忙，而最终，在行将就木的时候，穿上这件用毕生心血做成的衣裳，衣裳与肉体，还有灵魂一起，从这个世界上消失。
选择是很难的，因为有时的一次错误的选择可能会将原本喜剧类型的人生变成悲剧。
为什么许多人都很迷惘，在人生的重要关隘上难以作出选择？因为他们瞻前顾后，患得患失，他们害怕，他们怕选错了会使自己的命运和未来变的很差，会一辈子消沉，一辈子令人懊丧。
讲个故事，一位老酋长对几个即将出门闯荡的年轻人说：“我送给你们每人六个字，先写给你们三个，等你们人到中年，事业有成时再回来找我要后三个字。”几个年轻人都得到了三个字―不要怕。于是，他们自己独闯江湖，几十年过去了，他们中有的事业有成，而有的一贫如洗，但是他们都回到了老酋长那里，问他要后三个字，结果，他们得到的是―不要悔。
有人在面对选择的时候，有时想兼得，却又不能，于是，拿起这个又想着那个，放下呢，却又舍不得。正所谓“吃着碗里的，看着锅里的”，选择就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不开的，有得必有舍，有舍才有得。
所以，当一个人面对选择的时候，一定要记住这二十字箴言：“之前不要怕，过后不要悔。有得必有舍，有舍才有得。”真正理解了这二十个字的人，方能做出正确的选择，使自己的人生，无论平凡与伟大，都会熠熠生辉。
于选择的演讲稿篇六
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
生活是由一个岔路口组成的，这意味着我们必须选择一条出路。既然要做选择，就要认真去做，才不会后悔。如果选择，就要坦然面对，不管成功与否。
屈原选择投河自尽，苏武选择坚守；面对自由的乡村，陶谦选择了弃官；而苏轼面对不归路选择了旷达。投河，坚守，弃官，旷达。这一切都让他们的选择永恒！他们在痛苦中把自己的生命燃烧成英雄的灵魂，把信仰变成正义之剑！他们对世俗冷面，对理想忠诚。他们的选择让他们敢于正视淋漓的鲜血和惨淡的人生！因为他们知道，他们对自己的所作所为无怨无悔！
生活中有很多不同的方式。人靠自己的信仰去选择。有人选择功利主义。有些人看到五桶米就低头。有人认为活着就是追求幸福安逸和高官厚禄。宋朝的秦桧和清朝的小沈阳都选择了这样的生活，这是可悲的。
其实生活中更多的人选择在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。他们歌颂正义，用瘦弱的肩膀扛起历史的重担，把握自己的命运，用死亡换取震撼人心的壮美。
他们对自己的生活和未来的道路做出了选择，无论好坏，他们都必须承担所有后果。
让我们勇敢的选择吧！让我们选择一个无悔的人生！
于选择的演讲稿篇七
亲爱的同学们：
你们好!很荣幸能够站在这里向你们发问。那么，我想要发出我的第一个问题咯!请听好下面这个选择题，看看谁的智商最高。假如有天你、你的配偶和你的母亲泛舟游于西湖之上，你们仨不幸船翻落水。你不是很会游泳，只能先救一人，你会选择救谁呢?相信很多人都曾经被某个变态的人提问过这个变态的问题。无论怎样选择，都无法圆满地解决这个问题。选择先救配偶吧，人家会说你大逆不道，毫无孝心。母亲辛辛苦苦把你拉扯大，到头来还不如一个法律名义上的亲属。那么，选择救母亲好了，人家又要说了：“嗨，在座的女同胞都记住了啊，某某某可不是什么好男人，千万别嫁给他，否则会后悔的哟!他可永远不会把你当自己人看。”“好吧，救这个不行，救那个也不行，我谁都不救总可以了吧，我自己一个人上岸。”我奉劝你们千万别这么干，估计会被骂死，天底下哪有这样狼心狗肺的人啊!就算陌路人也有见义勇为的，更何况你们是亲人!“得了，我跟着她们俩一块沉下去吧。”这么做还是会被人鄙夷的哟，连自己的生命都不珍惜的人死不足惜!哎?我貌似听到有人在埋怨“出这么难的选择题，脑细胞一下子都死了好多”啊!呵呵，行了，这个问题就到此为止吧!我就不纠结大家了。
我发出第二个问题了啊。大家想想，从小到大，我们是不是做了无数多个选择题呢?可以说，我们是伴随着千千万万个选择长大的。小的选择题就不必说了，就说说有关我们人生的重大选择吧!
小学升初中了，我们会想到哪里读中学呢?好的教育才有益于我们的成长。初中升高中就更不必提了，大部分学生家长都想要读重点高中，甚至不惜花大价钱买进重点学校、重点班级。快高考了，大家又争相报考大学，“到底选择报哪所大学”的疑虑折磨得我们吃不香睡不着。报差了吧，高考分数出来后觉得可惜;报好一点的学校吧，高考结果出来分不够没选上，更是后悔莫及。现在即将步入大四的我们，又再次面临着人生的一个重大选择：到底是考研继续深造、考公务员进入政界，还是直接就业呢?这么多的选择题需要我们去做出抉择，相信很多同学都对选择题恨得牙痒痒的。可是，你们有没有想过，其实能够有所选择，能够自己做主下决定是何等幸福的事!
相信很多人都无法忘记发生在青海玉树的那次大地震。顷刻间，学校的18间平房教室全部倒塌了，600多名学生遇难。地震时不少居民仍在梦中，就那样再也没有醒来。玉树到处一片废墟，人们都沉浸在悲痛中。那些遇难的人们，他们也是在没有任何选择的情况下离开了我们。
是的，我们无法选择出生在富裕的家庭，但是我们的父母给了我们他们所有的爱，让我们幸福地成长安心地读书。我们无法选择拥有美丽俊俏的面容或者高挑的身材，但是我们拥有健康的体魄和健全的头脑。我们无法选择去清华北大那样的名牌大学读书，但是我们的母校农大用她那质朴的文化底蕴毫无怨言地滋养着我们，将来的我们绝不比别人差!
亲爱的同学们，听到这里，你们还想要抱怨选择太多了么?珍惜我们手中选择的权利吧!可以选择是何等幸福的事!
谢谢大家!
于选择的演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这种关键的时刻，不同的人就会表现出截然不同的反应。第一种人会一直抱怨命运的不公，渐渐地他就找不到自己前进的动力，会怀疑自己长久以来坚持的东西是不是真的值得继续坚持下去，最后就此颓废，如此混过一生。相比第一种人，第二种人更懂得坚持的真谛，他或许一开始会有疑惑和不甘，但是最后他们决定坚持自己最初的选择，无论他人如何如何，他们继续无悔地撞着南墙，执着前行，也许不知什么时候就一不小心变成了第一类人。相比前两类人，第三类人的珍贵之处在于他们懂得思考。在看到那些自己瞧不起的“懦夫”遥遥时，他们有*一切审视自己的勇气。这一过程会是漫长而痛苦的，他们中的一部分人没能有所收获，便成第二类人。
但是，总有一些幸运儿会豁然开朗。再继续前行时，这些人会采用曾经自己瞧不起的“懦夫们”的做法，在遇到困难时，他们有时会尽可能地绕过它，而不是不顾一切地与之死磕。他们懂得了在前进时要讲究技巧，绕过困难也是解决困难的一种方法。但是当困难避无可避时，他们会毫不犹豫地冲上前去，尽一切可能战胜它。然后，这些人会缩短与前人的差距，甚至超越他们。
前进时也面临着选择，你选好了吗？
于选择的演讲稿篇九
尊敬的老师：
大家好！
15年的教学生涯，我从把教师作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式。其间的过程，是领导的信任、关怀和栽培给了我责任感、使命感；是老教师的垂范引领给了我鼓励，是同事们的合作、支持和激励激发了我无穷的工作热情和灵感；是学生们清纯的眼眸、纯真的爱戴和求知的渴望激励着我把一腔挚爱奉献给我的学生，用真情付出去体验教育生命的真谛。
我想，作为一名教师，最能够吸引我的，莫过于在我伴随学生们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
教育事业只有起点，没有终点。“教书育人是我们的职责，爱岗敬业是我们的本分。”作为优秀教师，我们不能沉湎于荣誉这温暖的港湾，我们一定要迈向教书育人的更高境界。我们要始终把工作放在第一位，心里时刻装着我们的学生，以高尚的人格魅力赢得学生的爱戴，以高超的教育教学艺术走进学生心灵。
雨果曾经这样说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵”。我们面对的是一个个充满生机、充满希望、充满色彩的孩子的世界，孩子们幼小的心灵就像一张张洁白的画纸，教师的责任就是引导孩子在这张纸上画出一幅幅美丽的画，就是用真诚的爱和真实的情去努力塑造孩子们美好的心灵。
小学生对老师有特殊的信任和依赖情感。他们特别关注老师对自己的态度，他们的行为很大程度上是以老师对自己的态度和情绪为转移的。这就要求老师既能与学生平等相处、尊重学生，又能处处给学生以热情的关怀和爱心，让每个学生感觉到老师对自己的关心，而乐于接受老师的要求。为此，我放下了教师的架子，去接近学生，亲近他们并与他们“打”成一片。于是，我就在每周三的大课间活动时，和孩子一起跳跳绳、踢毽子、丢沙包下。从这以后，很长一段时间里，孩子们愿意把想说的话说给我听，写给我看，乐于把心中的秘密让我知道，我成为他们最值得信赖的朋友，我对他们的要求，他们也都欣然接受。
老师们，教师的人生没有惊天动地之举，也没有哀婉动听的故事，只是岁岁年年、朝朝暮暮与学生风雨兼程。有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说，教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数次开平方。是啊，教师的职业感受总是以“苦”为先，但对于一个幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身！快乐地做老师，它会让你奔向崭新的生活职场；勇敢地做老师，它会让你通达斑斓的事业天堂；真诚地做老师，它会为你打开一扇扇快乐的天窗；智慧地做老师，它会为你实现一串串的梦想。
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我们将继续为打造“高素质、有特色”的杨庄小学而挥洒无悔的激情！
谢谢大家！
于选择的演讲稿篇十
亲爱的同学们：
你们好！很荣幸能够站在这里向你们发问。那么，我想要发出我的第一个问题咯！请听好下面这个选择题，看看谁的智商最高。假如有天你、你的配偶和你的母亲泛舟游于西湖之上，你们仨不幸船翻落水。你不是很会游泳，只能先救一人，你会选择救谁呢？相信很多人都曾经被某个变态的人提问过这个变态的问题。无论怎样选择，都无法圆满地解决这个问题。选择先救配偶吧，人家会说你大逆不道，毫无孝心。母亲辛辛苦苦把你拉扯大，到头来还不如一个法律名义上的亲属。那么，选择救母亲好了，人家又要说了：“嗨，在座的女同胞都记住了啊，某某某可不是什么好男人，千万别嫁给他，否则会后悔的哟！他可永远不会把你当自己人看。”“好吧，救这个不行，救那个也不行，我谁都不救总可以了吧，我自己一个人上岸。”我奉劝你们千万别这么干，估计会被骂死，天底下哪有这样狼心狗肺的人啊！就算陌路人也有见义勇为的，更何况你们是亲人！“得了，我跟着她们俩一块沉下去吧。”这么做还是会被人鄙夷的哟，连自己的生命都不珍惜的人死不足惜！哎？我貌似听到有人在埋怨“出这么难的选择题，脑细胞一下子都死了好多”啊！呵呵，行了，这个问题就到此为止吧！我就不纠结大家了。
我发出第二个问题了啊。大家想想，从小到大，我们是不是做了无数多个选择题呢？可以说，我们是伴随着千千万万个选择长大的。小的选择题就不必说了，就说说有关我们人生的重大选择吧！
小学升初中了，我们会想到哪里读中学呢？好的教育才有益于我们的成长。初中升高中就更不必提了，大部分学生家长都想要读重点高中，甚至不惜花大价钱买进重点学校、重点班级。快高考了，大家又争相报考大学，“到底选择报哪所大学”的疑虑折磨得我们吃不香睡不着。报差了吧，高考分数出来后觉得可惜；报好一点的学校吧，高考结果出来分不够没选上，更是后悔莫及。现在即将步入大四的我们，又再次面临着人生的一个重大选择：到底是考研继续深造、考公务员进入政界，还是直接就业呢？这么多的选择题需要我们去做出抉择，相信很多同学都对选择题恨得牙痒痒的。可是，你们有没有想过，其实能够有所选择，能够自己做主下决定是何等幸福的事！
相信很多人都无法忘记发生在青海玉树的那次大地震。顷刻间，学校的18间平房教室全部倒塌了，600多名学生遇难。地震时不少居民仍在梦中，就那样再也没有醒来。玉树到处一片废墟，人们都沉浸在悲痛中。那些遇难的人们，他们也是在没有任何选择的情况下离开了我们。
是的，我们无法选择出生在富裕的家庭，但是我们的父母给了我们他们所有的爱，让我们幸福地成长安心地读书。我们无法选择拥有美丽俊俏的面容或者高挑的身材，但是我们拥有健康的体魄和健全的头脑。我们无法选择去清华北大那样的名牌大学读书，但是我们的母校农大用她那质朴的文化底蕴毫无怨言地滋养着我们，将来的我们绝不比别人差！
亲爱的同学们，听到这里，你们还想要抱怨选择太多了么？珍惜我们手中选择的权利吧！可以选择是何等幸福的事！
谢谢大家！
精选常用的于离婚协议书范文。
初中语文说课稿《于园》范文。
于成龙后人是谁。
性格体现于简历强势。
关制作于简历的操作方法。
简历模板的选择。
于选择的演讲稿篇十一
我在这个世界上生活了十几年，虽总在加强情操的培养，但是有的时候，仍然很难做一些性命悠关的大决定。生存，还是毁灭，这是个问题。莎士比亚的这个疑问困扰了古代无数的哲人。
他人的利益重要，还是自己的利益重要?为了祖国是不是该牺牲个人的利益?为人民服务的宗旨是不是要坚持?这是我们的品德教育用了十年，才使我们彻底弄清的问题。革命先烈用八年抗战，为我们做出了最好的回答。我们这代人是跨世纪的一代，将来会面对更多的诱惑。正因为如此，我们必须从小就树立一切为了他人的崇高信念。生命是人最宝贵的财富，但是在重要的时候，在刺骨的冰水中救孩子，这是他心灵的选择。他牺牲自己，让孩子的生命得到延续。而在我们的生活中，大多没有这么极端的情况。但也不能有一点危险就屁滚尿流。做出牺牲自己的选择，不只是象用眼睛看来那么简单的。我们必须时时反省自己，只有时刻严格要求自己，才可能成为一个完整人。
个人的利益首先还要服从集体利益，就像当年一个人再怎么成功，其力量也不能改变国家孱弱的现实。个人的智慧再强大，也比不上集体智慧。是全中国人民集体才改变了我国一穷二白的面貌，是千千万万劳动中国人民艰苦奋斗痴心不悔，才建成了我们的国家，有人说雷锋傻，我们就要做革命的傻子，每天用雷锋事迹，逼迫自己努力向上。但这其实非常难，人不是神，做出牺牲自己的决定，内心斗争是必然要经历的。这是，我们必须提高觉悟，尽量排除病态的极端个人主义思想干扰，严格要求自己，做出正确的心灵选择。
一个人的力量微不足道，经常无法实现宏伟目标。所以如果想要社会进步，我们必需要时刻准备，甚至不惜牺牲自己的个人利益，不能象猪一样，只知享乐。而是要象革命先烈那样抛头颅，洒热血，为人民的共同利益，牺牲自己。只有人人都这样，我国才能真正富强，才能还我国以强国本色，我们大家才能过得好。
不过，让人人都这么想这么做的确很难，但是如果我们都能严格要求自己，切切实实做到从我做起，这个宏伟的目标终究有一天是会实现的。
于选择的演讲稿篇十二
尊敬的领导、老师们：
大家好!
我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择;我选择，我热爱。
“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条件。
孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
记得一年前,第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。
我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。我坚信，通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。
我的演讲完毕，谢谢大家!
于选择的演讲稿篇十三
各位领导，各位同事：
我是一名刚入大学的学生，很多同学都在繁华的城市定居。我做过很多美好的梦，希望走进繁华的城市，展示自己的技能。我准备成为一名城市白领。然而随着时间的流逝，城市里枯燥的生活冲刷着我的灵魂，终于让我明白，教育是我正确的选择。申请了20年特岗老师，选择了家乡。
因为我坚信
“如果有你没有经历过的人生，你不知道其中的艰辛；如果有一种艰难，没有经历过就不知道幸福；如果有一种幸福，如果你没有它，你就不会知道幸福。”这也是我特殊的岗位生活带给我的感受。
曾经的忐忑逐渐变得沉稳，对教学方法的掌握也由陌生变得熟练。不管我发生了什么样的变化，都是在岩村铺小学做的。为此，我想从心底说一句：谢谢领导和老师。
每天放学，大声：“老师，再见！”给了我明天的希望。
在我们的生活中，很多事情都是错的，都有改正的机会；如果一个物体被损坏了，是可以补救的，但是对于学生来说，如果学习教育的机会被耽误了，会影响他一生的前途和命运。学生的可塑性很大，需要我们的正确引导。因此，我们必须以高度的责任感和爱心来引导和教育学生。
如果说当初选择特岗是为了逃避就业带来的压力，那么现在我应该庆幸这种逃避，对于当初的选择，我并不后悔。今天站在这里，我想说的是：我将用我的行动证明，我会为自己选择的职业努力，努力成为一名优秀的人民教师。
如果前方有荆棘，我会持之以恒。在浩瀚的学习海洋中，我将努力成为一名勇敢的水手。和所有老师一起，乘风破浪，一起走向未来。
青春的脚步如流水，青春的岁月容不得任何浪费。让我们把握人生的每一天，以激情为旗，以青春为音符，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
亲爱的同事们，我相信通过我们所有人的努力，我们的教育事业一定会前进到一个新的水平。我愿意在这个三尺平台上体验春秋，努力，用我的爱，真诚，关心，耐心换来学生的幸福，父母的安心！
最后：祝各位领导老师工作顺利，家庭幸福！
我的发言到此结束，谢谢！
于选择的演讲稿篇十四
尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：
我是一名毕业不久的大学生，我有许多同学落脚在繁华的都市，我也曾有许多美好的梦想，希望走入繁华的都市一展身手，我也曾整装待发准备成为一名城市白领，然而随着时光迁移，城市无趣的生活对我心灵的涤荡最终使我明白教育才是我正确的选择，我报考了的特岗教师，选择了我的家乡，因为我坚信“如果有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；如果有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；如果有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的幸福”，这也是特岗生活所带给我的感悟。
说实话，当我成为颜村铺乡小学一名老师的时候，心里感觉些许的紧张与激动。紧张，是因为第一次面对这么多求知若渴的学生，不知道怎样说才好；激动，则是因为我是以老师的身份站在讲台上站在了家乡教育的舞台上。好在伴随着孩子们亲切可爱的笑脸，孜孜不倦的虚心学习态度，伴随着各位前辈老师的帮助与指导，伴随着校领导无微不至的关怀，如今曾经的忐忑已逐渐变得稳健，对教学方法的掌握由生疏也变得熟练，无论哪一种发生在我身上的变化，都是在颜村铺小学里完成的。为此，我想由衷地说一声：感谢各位领导，感谢各位老师。
老师并不是我小时候的理想。也许是缘分的选择？也或许是大学毕业为了规避就业压力的选择？对于今天选择了老师这一职业的我，不是因为喜欢而选择，却是因为选择而喜欢，当然，这一切主要是来自于我的学生们的力量。每一天早晨，学生们那句：“老师好！”的问候给我带来了一天的快乐；每一天放学后，随着一声声：“老师，再见！”给我留下了明天的希望。
记得，有一位老师对我说“一个好的教师将会影响孩子的一生”，当时我非常的.不理解这句话，直到我工作了一段时间以后，我才真正理解和认同了它。当教师确实是一个良心活，在我们的生活中很多事情做错了还有改正的机会；一个物体损坏了，还可以再补救，但是对于学生来说，如果耽误了学习和受教育的机会，将影响他一生的前途和命运，学生的可塑性是很大的，他们需要我们的正确指引。所以我们必须要用高度的责任感和爱心去引导和教育学生。
如果说当初特岗的选择是为了规避就业所带来的压力的话，那现在的我应该为这种规避而感到庆幸，我无悔当初的选择。今天站在这里，我想说的是：我会用行动去证明，为我选择的职业而努力，争做一名优秀的人民教师。
任前方荆棘丛生，我将持之以恒，茫茫学海中，我争取做勇敢的水手，与所有老师一起，乘风破浪，共赴前程。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月容不得半点浪费，让我们把握好生命中的每一天，以激情为旗，用青春作注，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
各位同事，我相信，经过我们大家的辛勤耕耘，我们的教育事业一定会迈上一个新台阶。我愿在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心和耐心去换取学生的开心，家长的放心！
最后：祝各位领导、各位老师工作顺利、家庭幸福！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
xxx。
20xx年x月x日。
于选择的演讲稿篇十五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我演讲的标题是《我选择，我酷爱》。
记得一年前来到这里，第一次怯怯的站上讲台，看到十多少双纯挚稚嫩而又充斥盼望的眼光，我晓得这便是我的出发点，我苦恼过，怅惘过，但却从未摇动过。我深信通过不懈的尽力，本人必定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。
在这一年中，虽然有时也会因孩子顽皮而赌气，因孩子没有养成良好的行为习惯而浮躁，虽然有时候也感到很累，很烦，但心里总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的`孩子引路，在他们心里写一本最美的书。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“如果我是孩子。如果是我的孩子”这样的感情使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容；少了一份奢求，多了一份懂得；少了一份责备，多了一份尊敬。这都是因为我热爱我的事业，爱好我的孩子们。
俗话说：学高当师、身正为范。老师是孩子心目中最高尚，最有威望的模范。不走出校园的那一刻，从不知老师的思惟、信念和道德，以及态度，仪表和行动等，对孩子的成长发生的耳濡目染影响有多大。记得上次大班进行测试，我对孩子们说“假如哪位小朋友指算打满分，老师就嘉奖他2个小红手。”考试停止后，晴晴小朋友到我眼前说：“冯老师你谈话不算数，”这时我才想起自己说过的话，我给忘了，他们却放在心上了！于是我立刻实行了我的诺言，并报歉说“对不起，老师给忘了”，可孩子们看见自己的奖品却笑嘻嘻的说“不要紧”。这让我看到了孩子们的世界时污浊、无邪、宽容、阳光的，老师在这个世界当中起着引领的作用，不当的一言、一行、一句话都会给这个世界带来瑕疵，我们要言传身教用准确的教导方法领导幼儿，让他们的世界更阳光、更晶莹。幼儿老师是太阳底下最辉煌残暴的职业。我选择、我自豪。
说到大班的测试这也使我对工作的态度有了转变，在测验前几天，我天天率领孩子温习。同时我也看到了每个孩子都在认真学习，每个人都尽了自己最大的努力。当考试成果出来的时候，我真的不敢信任，这是我教出来的学生吗？他们每个人的成就都让我觉得骄傲。也使我正真的清楚，一个人的生命是有限的，而我的幼教事业是常青的。我的性命在幼儿身上连续，我的价值在孩子身上体现。是他们让我有了铁杵成针的心态，让我无悔我的取舍。
所以：我选择，我热爱。
xxx。
20xx年x月x日。
