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改写寻隐者不遇范文(大全17篇)
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改写寻隐者不遇范文(大全17篇)

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改写寻隐者不遇范文(大全17篇)
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每个人都应该懂得总结,因为它是个人成长不可或缺的一环。总结一段时期的工作或学习,可以发现自己的优势和不足。小编整理了一些优秀的总结范文,希望对大家写总结时能有所启发。

改写寻隐者不遇篇一

一天,在终南山下的一条大路上,一辆马车飞驰而过。颠簸中,车中乘客迷迷糊糊问道:“这是到了哪里了?”

“这里就是终南山了。”车夫回答道。

“终南山?!快停车!”那车中乘客叫道:“我的一位老友在此隐居,我们已经多年未见,这次定要见他一面!”

原来这车中乘客就是唐朝诗人贾岛,此番前往长安公干,途经这终南山时忽然想起了他的一位多年不见的好友,此人学识渊博又精通医术、深谙药理却不喜世事浮华,故而带着弟子隐居于此。

几经打探,终于在一片苍松翠柏环绕处,找到了他的老友的草庐。

推开院门,只见一位十多岁的童子正在一棵大松树下摆放晒干的药材。

“童儿,你师父可曾在家?”贾岛问道。

“请教先生大名?”那童子躬身抱拳施礼,看上去年龄不大却丝毫不失礼数。

“我姓贾名岛,是你师父多年老友,当年就是你师父妙手回春治好了我的病,这次路过特来拜会!”贾岛一脸的期许之色:“令师可曾在家?”

“先生不巧,家师一早就出去采药去了。”童子回答道。

“那他何时才能回来?”贾岛有些急切。

“家师一行人出去有时日落即回,有时两三日才回来。”那童子答道。

“他通常去哪里采药,我怎么能找到他?”贾岛又问道。

“家师他们采药一向行踪不定,也许这会儿都过了白云峰了。”那童子说着用手一指远处那飘渺的山峰。

“看来这次又是不得相见!”贾岛喃喃自语,一脸的失望之色。思索片刻,贾岛让那童子取来笔墨,在纸上写下了:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

……。

改写寻隐者不遇篇二

高高的山上云雾缭绕,睡了一夜的小草贪婪地吮吸着甘露,小鸟唱着歌迎接喷薄而出的'太阳。薄薄的雾霭中走出一个人,他就是诗人贾岛。

山上杂草丛生,一道蜿蜒曲折的小路伸向天边。路边的花朵竞相开放,万紫千红,美不胜收,蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。俯瞰山下,一条小溪潺潺流过,山脚的房屋鳞次栉比。菜园、树林、田野到处充满了悠闲的田园气息。

贾岛踱着步,皱着眉头走在山路上,不时地环顾四周,似乎在找些什么,一副心事重重的样子。山上清新的空气、动听的鸟鸣、芬芳的泥土、美丽的景色,都不能驱散贾岛心中的郁闷。

原来贾岛要去拜访一名隐士,可怎么也找不到他。突然,他眼前一亮:在一棵高大的松树下,有一个童子正在专心致志地看着一本书。贾岛猜测:也许他就是隐士的童子吧?他加快步伐,走到童子面前,和蔼地问:请问,你师父住在这儿吗?童子放下书,看了看贾岛,点点头。贾岛又问:你知道你师父去哪儿了吗?童子说:不可道也哦,也许在山顶吧!贾岛迫切地问:那你可知你师父去干什么了?童子答曰:师傅去采药了,但我不太清楚他的具体去处。

贾岛翘首遥望山顶,只见那儿云雾环绕,隐隐约约看见一个人影,却又消失在云雾之中。

贾岛眺望着远处,不禁诗兴大发,提起笔写道:

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

改写寻隐者不遇篇三

这是一个阳光万里的一天,贾岛在家里无聊的看着书,情不自禁地想了自己的朋友——一位隐士。于是他风餐露宿,功夫不负有心人,终于来到了隐士居住的森林。森林里有各式各样的野花五颜六色,竞相开放美丽极了,小虫子在青草上不时的发出“吱吱喳喳”的声音。小鸟在树上有的呼朋引类,用的昂声歌唱,唧唧喳喳的声音回荡在森里中,好像到了天堂一样。贾岛边走边看,不一会儿就到了隐者的居住处。

他很有礼貌的敲了一下门,一阵杂声后,便有一个童子出来开门了。那童子怀着好奇的眼神,上下打量着他,问道:“你是谁?有事吗?”

“哦,我是你师父的朋友,贾岛,特来此地,来拜访你师父,他在家吗?”

“哦,你就是我师傅常提到的贾岛啊?”童子恍然大悟,“他去采药了。”

“他在哪采药?”贾岛急切的问到。“他在山上采药。”“在哪座山上?”“就在这座山中。”童子向远处的一座山上的指着。“你能带我去一下吗?”“嗯,这……?对不起先生,你瞧山中遍布森林,山又高,而且云雾缭绕,不好找啊!”贾岛不禁抬头仰望,只见山腰已经被云雾遮住了,好像系在山腰的一条白手巾。“那,童子,我走了,请你转告你师父,说贾岛来访过此地。”“嗯,一定。”

回到家,贾岛诗兴大发:

松下问童子,

言师采药去。

只在此山中,

云深不知处。

改写寻隐者不遇篇四

这天,天气晴朗,万里无云。唐朝诗人贾岛想趁着这个好天气到隐居在松林里的老朋友那儿拜访拜访。于是,他便兴致勃勃地带上包裹,迎着艳阳,向那片松林的方向走去。

连绵起伏的高山,苍翠挺拔的大树,悠悠的白云,潺潺的流水……眼前真是人间仙境呀!朋友能过上如此行云野鹤般的生活,着实让人羡慕啊!贾岛一边想着一边继续前行。曲径通幽,来到一片枝繁叶茂的松林前,贾岛就看见了一座掩映在树林中的有些简陋的小草房,他想,这一定就是那位隐者的住处了,心中一阵兴奋,不由自主地加快了脚步。

柴门紧闭,这时从远处奔来了一个小男孩,诗人转身向前询问,问:“小兄弟,你知道茅屋的主人去哪了吗?”童子打量了一下来人:“您问的`是我的老师吧?老师去山上采药了。”贾岛一听,心里凉了半截但仍抱着一丝希望:“那你老师到哪儿采药了呢?他大概什么时候回来呀!”童子说:“就在这座山中。”贾岛心中一喜,赶忙追问:“你能告诉我在山上的哪条路吗?”童了摇摇头:“这座山十分高大,而且云雾缭绕,我不知道具体的位置,也不知道他什么时候回来。”贾岛听了怅然若失,只好告辞。

他回头望望那云雾迷漫、飘渺缠绕的群山,转念又想:朋友本是超然世外之人,我这凡夫俗子岂能轻易相见。想到这儿,贾岛不禁随口吟诵道:“只在此山中,云深不知处。”

改写寻隐者不遇篇五

话说,唐代有一位苦吟诗人叫贾岛,他非常仰慕一位隐居深山的高人,一直很想拜访他,却抽不出个空来。一天早上,太阳刚刚从东山缓缓升起,贾岛便起床了,向着东山走去。

贾岛来到山脚下,只见那里树木郁郁葱葱,小鸟在枝头飞来飞去,还不时发出“喳喳”的叫声。树下,鲜花遍地,嫩绿的小草几乎覆盖了整座大山,一条幽静的小路弯弯曲曲的,一直通向了一眼望不到边的山顶,真像一幅美丽的画卷!贾岛一边欣赏着美景一边赶路,当他走到半山腰时,一间简陋的茅屋映入了他的眼帘,这间草屋旁有一棵苍翠挺拔的松树,树下的大石头上坐着一个童子,正在陪着小狗玩呢。

言师采药去,

只在此山中,

云深不知处。

改写寻隐者不遇篇六

有一天,诗人贾岛的哥哥得了一种怪病,许多医生都医治不了。正当贾岛绝望时,一位医生告诉贾岛:“在南边的那座山中,有一位隐者,他的医术无人能及,没有他治不好的病。你去拜访他,你哥哥的病一定能治好的。”于是,贾岛立刻动身前往那座山中寻找隐者。

山中,丛林密布,人迹稀少。贾岛找呀找,终于在松树下遇见了一位童子。于是,贾岛擦了擦头上的汗水,说:“请问这位童子,您认识这座山中那位精通医术的隐者吗?”

“哦,您说他呀,他就是我的师父。怎么?难道您找他有事?这么多年来找他的人络绎不绝,可我的师父不会轻易会客呀!”童子漫不经心地回答着。

“嗯,我确实有急事求他。我的哥哥得了一种怪病,许多人都治不好。听说你师父医术高超,便来请他治我哥的病。请问你的师父现在何处?”贾岛急切地问道。

“我师父就在那座山中采药。”童子指着前方的山顶说道。“这山好大,常年云雾缭绕,我也不知道师父的踪迹。”童子继续说,“没有三两个月是不会回来的。”

改写寻隐者不遇篇七

这天,天气晴朗,阳光明媚。我满怀期待地醒了。我心里的第一件事情是:去拜访那位隐居在山林中的朋友。

不知不觉,我已经走到了一座茅草屋前。门口有一个小孩儿在玩耍,我走上前去,那小孩也迎面向我走来。我向他问道;“你认识某某某吗?”那小孩答;“我认识他,他是我师傅。”

听了他的回答我心里不禁一阵暗喜。我又问“那你师傅在吗?”“我师父上山采药去了。”

小孩答到。此时我的失望不禁有心而生。可我还是追根究底地问下去;‘‘那你师父去哪儿采药了?”童子答:“就在这座山里。”我太高兴了便让童子道我去。可童子却说;“这山中云雾缭绕,看不见人。”

过了一会我失望透顶地走在回去的路上,看着这些景,我不禁厌烦了起来。这时我突然诗兴大发吟诵起来:

松下问童子,

言师采药去。

只在此山中,

云深不知处。

改写寻隐者不遇篇八

清晨,阳光明媚,风和日丽,天空一碧如洗,像一块硕大的蓝宝石,一阵微风拂过,柳树随风飘荡,远远望去,就像一阵阵青烟。

我站在窗前,久久地凝望着眼前这一片如诗如画的美景,心想:乘着这大好时光,去拜访拜访隐者,何乐而不为呢说干就干,我准备好包袱,带了些干粮,拿了一把小红伞,便迫不及待地出发了。

终于,通过了一天的跋山涉水,我看到了一间朴素的小茅屋,我的心中一阵欣喜:这一定就是隐者居住的小屋吧!只见这里的松树郁郁葱葱,高大挺拔,把小屋遮的严严实实,不仔细看是看不出来的。我正想轻叩柴门,可谁料,一只小花狗不知从什么地方钻出来,瞪着乌溜溜的大眼睛,装出一副凶神恶煞的样子向我一步步紧逼,还不停朝我汪汪的吼叫,吓得我一步步后退。

小童连忙回叩了一下,摇了摇头:师父去采药了。我的脸上流露出一丝失落。小童见了,急忙安慰我:不远不远,就在这座山上!

我又怀抱一丝希望,便连忙问道:你能带我去找他吗。

小童皱了皱眉,抬手指着远处,有些遗憾地说:因为这里山高水深,云雾缭绕,我也不知他的踪迹。

我朝着他指的方向望去,只见那山高耸入云,极为陡峭,周围云雾翻滚,不见路径,我心中那丝希望之火一下子给浇灭了:本想与他一起品品酒,吟吟诗,可惜今天来的不凑巧,改日再来拜访吧!我怅然若失,只得他挥手告别。

下山的时候,我情不自禁的更加佩服隐者,佩服他那不畏艰险的品质。我想:隐者之所以被称为隐者,是因为他久居这茂密的山林之中,为人中豪杰,岂是我这种普普通通的凡夫俗子能随随便便见到的等机缘到了,我们自然而然就能见到了。我豁然开朗,心中的那一丝失望受到了莫大的安慰。隐者隐居山林,不管世中的凡尘俗世,不为柴米油盐而费劲心思,在清净幽雅的环境中过上闲云野鹤般的生活,着实令人羡慕啊!

太阳渐渐西沉,宁静的黄昏又到来了,天边的五彩霞美不胜收。看着这迷人的风景,我又想:人们都成我为‘苦吟诗人’,今日我虽未见到隐者,但也不算是空手而归,毕竟我还在这里看到了这么多令人赏心悦目的美景呢!想到这里,我不禁吟诵起来:

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

改写寻隐者不遇篇九

一天,诗人贾岛知道了一位隐者很高明,就一直想去会会他,可就是没有时间。终于,他抽出了空余时间,踏上了寻找隐者的路途。

在路上,他走着走着,他看见了绿水青山,瀑布直往下流,鲜花小草个个都嫩绿嫩绿的,一片都是生机勃勃。贾岛似乎被这场景所迷住,过了好一会儿,他才想起来还得赶路,不再被迷住,继续前进了。

过了一会儿,贾岛看见了在长安城郊外拜访的李凝,于是马上谈了起来:

“贾岛,你在这里做什么?”

“哎,我是想见到一位隐者才来的。”

“哦,要不我们边走边谈?”

“好。”

这样你谈谈我,我谈谈你,不知不觉到达了隐者居住的森林高山。贾岛告别了李凝,自己一个走进去。

贾岛走到了隐者的房子,一位童子走了过来,贾岛说:“小徒弟,你师傅在家吗?”“我师傅老人家去采药了。”“到哪儿采药去了?”“就在这座山上。”“你能带我去看看?”“这里云雾迷漫,我也不知道他在哪?”

贾岛听了,不死心,连忙走向山上,最终还是没有找到。他很失望,于是就写出了这么一首诗:

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

改写寻隐者不遇篇十

改写是根据原著进行改编。改变了以前的状态,使得未来从此在修改的过程中发生了变化。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏吧。

这天,贾岛骑着毛驴,慕名前去拜访一位隐居的高人。走了五百里路,翻过九座大山,他来到目的地。

只见山峰一座连着一座,层层叠叠,连绵起伏。山上树木郁郁葱葱,一条小溪清澈见底,穿过树林。

隐者家门口有几棵高大挺拔的松树,院子外一片竹林青翠欲滴。贾岛上前轻轻敲门。一位童子打开了门。

贾岛问:“小童子,请问你师傅在家吗?”

“先生来得不巧,师傅出去了。”童子回答。

唉,真不巧。贾岛感到一丝失望,可他心想:隐者可能还未走远,我说不定能找到他。于是,贾岛又问:“你师傅去哪里啦?”

童子答道:“他正在山上采药呢,就在这座山上。”

贾岛又感到一丝希望,问:“你能带我去找他吗?”

“山间云雾缭绕,我不知道师傅在哪儿呀!”童子为难地说。

“那他什么时候回来呢?”

“少则三五天,多则半个月,我也不知道师傅什么时候回来。”

贾岛望着那云雾缭绕的山间,树木若隐若现,不禁感慨万千。他随口吟出了著名的《寻隐者不遇》:

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

一天,贾岛请朋友做客,他摆了几碟小菜,打了几壶好酒,和朋友一边痛饮一边谈笑风生。突然,朋友放下酒杯,对贾岛说:“贾兄,我最近打听到一件事:朝廷为了招一位隐居在桃花村松林中的贤士,竟不惜重金聘请,可没想到,那位贤士竟然拒绝了,现在,全城的老百姓都在议论此事呢!”贾岛听了,心想:世上竟有性格如此高洁之人,有时间,我一定要去拜访他。

一天清晨,犬吠声打破了山村的寂静。诗人迎着朝霞,踏着晨露,去寻访他那才华出众、品格高洁、辞官隐居在山林里,过着自耕自足生活的老友。

只见远处那青翠的山林被白茫茫的雾气笼罩着,如同披上了洁白的丝巾。一条蜿蜒曲折的小路静静地伸向山林深处。这如诗如画的美景如同人间仙境,诗人的.心情豁然开朗。顺着这山间小路,诗人迈开轻快的步伐,兴致勃勃的向老友的草庐奔去。一路上山间景色美不胜收:只见粉色的桃花、雪白的梨花点缀在那苍翠欲滴的松柳之间;微风轻拂,鸟鸣山涧,清澈的泉水在光滑的石头上静静地流淌着。极目远眺,一帘瀑布“飞流直下三千尺”,气势磅礴。渴了、累了,掬一捧甘甜的清泉,沁人心脾。诗人一路欣赏着美景,不知不觉来到老友草庐前。在一棵高大挺拔的古松树下,恰好遇到老友的小书童。只见他眉清目秀,梳着小辫,脚踏布鞋,身穿长袍,简直就是一个不食人间烟火的小仙童。诗人弯下腰,抚摸着他的头,和蔼地问道:“小童子,你的师傅呢?”小童子彬彬有礼地回答道:“您来的真不巧,他天刚亮就拿着背篓上山采药去了。”“那你能告诉我他究竟在那座山中?”童子指着身后那连绵不绝的山峦说道:“您瞧,山上云雾弥漫,我也不知道师傅究竟在哪座山中。”诗人一瞧,那云雾果然像一条洁白的丝绸缠绕在山间。于是,诗人拜托童子转告他师傅,贾岛来拜访过。诗人乘兴而来,败兴而归,满怀失落的向山脚走去。童子站在古松之下目送诗人的离去,直到他消失在山路的尽头。

夜晚,皓月当空,诗人披着长衫在院中散步,心中思念着老友,想着白天的经历,百感交集。一首流传千古的诗句脱口而出,“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”

改写寻隐者不遇篇十一

贾岛从小勤奋好学。长大了,对自己的要求也很高。有一次,他带着写了几个月的诗去山里寻找隐士,以得到他的指导。

在寻找隐士的路上,贾岛一路挣扎,饿的时候吃几个野果,渴的时候喝几口泉水,不时被树叶划伤,但是贾岛没有放弃,一路前行,终于来到了隐士隐居的山脚下。

山上的风景非常迷人:美丽的花朵像穿着各种裙子的美丽公主一样跳舞。高大的松树像一排排士兵一样守卫着这个国家。绿草在玩捉迷藏。

贾岛来到了隐士的住处:一个铺着稻草的砖房。房子外面有一道栅栏。周围都是松树,看起来很高贵,很干净。

不知道什么时候,一个穿着绿色外套和蓝色裤子的孩子出现在贾岛面前。贾岛连忙问道:“师傅在干什么?我想去拜访他。”“对不起,先生,你迟到了。我师父去收药了,过几天才回来。”“你师父在哪里采药?”“我师父就在这座山上。”“太好了,你能告诉我你的主人是在东方采药还是在西方采药吗?”“云填到山的深处,很容易迷路。我不知道我的主人在哪里。”

贾岛失望之下只好下山。一路上想了很多,我觉得:

给缺席者留的便条。

当我在松树下询问你的学生时,

“我的老师,”他回答,“喜欢草药”。

但是向着山的哪个角落,

透过这些云,我怎么知道?。

改写寻隐者不遇篇十二

今天,我认识了唐代一位大诗人——贾岛。他曾经出家做过和尚。

贾岛对自己作诗要求很高,很长时间才能作出一首诗。每次作完诗,第一时间就会跑到山上去找一位隐居的神秘老者,这也是一位著名的诗人。贾岛找他的目的就是要把自己诗作给他看,并且要得到他的指点和认可。

这天,贾岛作完诗又准备去寻找那位隐者了。一路上,贾岛看到了长在路边的松树,他觉得那些挺拔的松树就像那位隐者一样,他就算隐姓埋名,不被世人关注,也可以自力更生,每天都活得自由自在。

来到老者家,一座茅草房出现在他的面前,门关着,隐者不见踪影。贾岛在屋旁的松树下见到了他的`徒弟,这个小孩子身着粗布衣,手里拿着一根棒子,他正在逗小狗。贾岛亲切地问:“小朋友,请问你的师傅在干什么呢?”那小孩天真地说:“我师傅采药去了。”贾岛听了,感到有点儿失望:“他到哪里采药去了呢?”“就在这座山里。”小孩指了指旁边的群山。贾岛一听,心中一动,迫不及待地问:“那你知道师傅在哪里采药呢?”“云雾弥漫,我也不知道。”小孩双手一摊,顽皮地说。贾岛只好无奈地回家去了。

想想今天的遭遇,贾岛觉得自己的心情实在是一波三折,无法平静,于是写下了这首《寻隐者不遇》。

改写寻隐者不遇篇十三

这天,阳光明媚,万里无云。我想起之前我与老朋友的约定:今天上午要去山中拜访他。

到了山中,我大吃了一惊。山中的野花五颜六色,色彩缤纷,小草也绿油油的,柳树也甩起它那长长的辫子,好像在向你点头问好。

孩子们也在快乐地追逐打闹,你追我,我追你,我简直不敢相信自己的眼睛,这可真是一幅山间的美丽风景画!

走着走着,我来到了朋友家的`附近。这时,我看见一个小孩在大松树下嬉戏玩耍我心想:“好长时间没有来到这了,还是找个人问问路吧。“孩子,你要上哪玩啊?”我急忙问道。只见那儿童斜着眼睛上下打量着我。“扑哧”一笑说道:“我知道了,你是来找我师父的吧,我师父说,这几天要有一位叫贾岛的大诗人来拜访他,你是贾岛吗?”我心想:“哈哈,我这个朋友竟然把我捧成大诗人,连他的徒弟都知道了。“嗯,我就是贾岛,请问你师父在吗?”我颇有些喜欢起这个童子了。童子又是一笑说道:“唉,我还以为大诗人会是温文尔雅,出口成章的,想不到竟会像一个落第书生一样。要说我师父,他刚刚去山中采药去了。“我叹了一口气,感到有些失望:“那你知道他在那座山,具体哪个地方吗?”

童子将双手摊在胸前,皱着眉头说,我只知道他在那座山中采药,可是山有那么大,我也不知道师父在哪个地方呀!”我顺着他手指指向的地方望去,只见那里云雾缭绕,,林深云密,我只好抱着失望而归。

周围渐渐静了下来,花草仍然那么可爱,只有我一人低声吟着:“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”

改写寻隐者不遇篇十四

高高的山上云雾缭绕,睡了一夜的小草贪婪地吮吸着甘露,小鸟唱着歌迎接喷薄欲出的太阳。薄薄的雾霭中走出一个人,这个人就是诗人贾岛。他要去山里拜访一位隐居的贤士。

贾岛走到半山腰,看见旁边有几座小房子,松树下还站着一个正在玩耍的童子。他想:“这个小孩子想必就是那位隐者的童子吧。”于是,贾岛走上前去问道:“请问你家师父在哪里?”童子歪着头,天真地回答说:“我家师父去采药了。”“他在哪里采药啊?”贾岛问道。童子指着不远处的一座山说:“就在那座山上。”“看来就快知道这位隐者大师在哪儿啦。”他高兴地想着,连忙问道:“你知道他在山的哪里吗?”“不知道,云雾缭绕,根本看不清楚。”贾岛大失所望,他竭尽全力眺望那座山,可是只看到了一个模模糊糊的人影一闪而过,接着就消失了。

不过他想:“啊!这是多么清高、恬静、悠闲自在的生活啊!”于是,他诗兴大发,提起笔写下了这首诗—《寻隐者不遇》。

改写寻隐者不遇篇十五

现在已经是新年了,我决定去拜访一位隐居深山的朋友。我一边走路一边沿途观赏深山美丽的风景,这里的树木高大苍翠,野花竟竞相开放,争奇斗艳,让人一看就生爱慕之心,我正陶醉在这一片诗情画意之中。忽然,一个童稚的声音把我唤了出来,一看,原来是一个头扎“冲天辫”,小脸蛋儿红红的小书童,他的眼珠好奇地打量着我,笑着说:“这位先生到这:“这位先生到这儿来找谁啊!”我笑笑说:“找泛隐君。”牧童搔了搔头皮,突然哈哈大笑,嬉皮笑脸地对我说:“哈,您找我的师傅啊,可他不在这里哦!”我连忙问道:“他在哪里啊!”“我师傅正在山上采药哩!”我正要去找,牧童拦住了我,焦急地说:“这座山可高了,又有云雾缭绕,危险极了!”我莫默不做声,沉思片刻,就写了这首诗《寻隐者不遇》。

改写寻隐者不遇篇十六

一个风和日丽的夏日初晨,在一条蜿蜒曲折的山间小道上,贾岛踩着小溪“叮叮咚咚”的鼓点声徐徐漫步着。

山涧里,湛蓝的湖水如同一块巨大的蓝宝石;湖上,飞瀑流泉、白练腾空,好似银色的蛟龙撕咬着、追赶着;山上树木葱茏,更有几株似霰如霞的杜鹃夹杂在其中。贾岛来山中访一位他所钦慕的老友,远远观望,已见那茅舍影影绰绰地显现在松柏林中,贾岛按捺不住激动的心情,加快了步伐。

来到友人家门口,贾岛敲了敲柴门,半天也不见任何动静。贾岛转过头,见一个身穿红布衣,虎头虎脑的小孩站在一棵松树下,歪着头,疑惑地看着他。贾岛笑着上前,摸着他的头,问道:“你认识在这茅舍中的`隐者吗?”

“我是他的弟子,您找我师父有事吗?”童子一脸稚气地问。

“哦?”贾岛露出了兴奋的表情,又笑问:“那你师父呢?”

“采药去了。”童子答道。

贾岛听闻此言,叹了口气,又问:“他在哪采药呀?”

“就在这座山里。”童子用手往后一指。

贾岛的心中又萌发了一线渺茫的希望,又问道:“你能找到他吗?我非常想见他!”

童子摇了摇头:“云雾太浓了,师父在哪儿,我也找不到。”

贾岛望向远处那云遮雾罩的群山,险峻的山峰被云雾缭绕着,阳光一照,如闪亮的银环……贾岛内心不免有惆怅之感,随口吟道:

松下问童子,

言师采药去。

只在此山中,

云深不知处。

“哦!”在贾岛身后的童子,似懂非懂地点了点头。

改写寻隐者不遇篇十七

这一天,天气晴朗,我站在山底下,抬头仰望山顶,云雾缭绕,犹如仙境一般,我想这是我拜访隐者的最佳时间。

登上山顶,放眼望去,耳边充斥着鸟鸣,鼻尖迷漫着野花的芳香。苍劲的松树上是一只只活泼机灵的小松鼠,长着一条毛茸茸的大尾巴,它们有的在啃松果,有的在树干上追逐打闹,而有的正在树上呼呼大睡呢……突然,我的耳边传来一阵阵乐呵呵的笑声,我慢慢地走进松树林里,曲径通幽,来到一片生机勃勃的松树林前,我隐隐约约看见了一座被松林掩映起来的有些简陋的小草房,我心想:在这么隐密的地方,不细心看,还真看不出来呢。这一定是隐者的住处了!我的心里,那叫一个兴奋,也不由自主地加快了脚步。这时远处奔来一个童子,他手里拿着一根树枝,正在耍狗球呢。我走上前去,弯下腰,问:“小朋友,你知道有位隐者是住在这里吗?”

“你……你是什么人?”他若有所思的打量了我一番,然后说:“他是我师傅!”

“我就是来拜访你师傅的。”

“哦?又来一个拜访我师傅的,对不起,我的师傅刚不巧出去采草药了,请回吧,改日再来拜访我师傅吧!”

我顿时被泼了一盆冷水从头冷到脚,我失望了,但又不忍心错过这个好时机,便又问了一句:“那你知道你师傅现在在哪采药吗?”

“就在这座山中!”

我心中一喜抓住最后一丝希望,赶忙追问道:“你能告诉我你师傅在山上的什么地方吗?”

童子摇摇头:“这座十分的高大,而且云雾缭绕着它,我也不知道他具体的位置。”

我彻底失望了,但回想起那个童子,我还是诗性大发,写下一首诗:

松下问童子,言师采药去。

只在此山不,云深不知处。

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在我们不断前进的道路上,总结是不可或缺的一环,我们应该充分利用这个机会。写总结的时候,我们应该把握好篇幅和层次,避免内容过于零散或者杂乱无章。那么我们一起来看看
总结是我们思考和提高的桥梁,为我们的学习和工作带来更多的启示和思路。写总结时,我们应该注重思考总结的价值和意义,而不仅仅是堆砌事实和数据。希望大家能充分利用这些
在商业交易中,合同是保障双方权益的重要文件。合同的履行过程中,及时与对方保持沟通,协商解决问题。我们可以根据范文中的条款进行创新和个性化的调整。借款合同的司法解
教案的编写过程需要教师对教材内容进行深入理解和思考。教案的编写还需要注重教学手段和教学活动的多样性和灵活性。以下是一些经过实践验证有效的教案编写方法和技巧。小学
报告是一种有效的沟通工具,可以将复杂的内容简化并传达给读者。为了提高报告的可读性和吸引力,可以通过插图、表格和案例等方式来辅助说明和分析。编写报告需要充分了解和
报告的语言应该简明扼要,结构清晰,便于读者理解和阅读。要写好报告,首先要明确报告的目的和受众,这有助于确定内容和撰写方式。通过阅读范文,可以获得一些写作技巧和表
读后感是在读完一本书或者看完一部电影、戏剧后对其内容与主题的反思和个人感受,它可以让我们更深入地理解作品,并且提升我们的审美和思考能力。我觉得最近看了一本好书,
总结可以帮助我们发现自己的优势和劣势,为自己的成长制定合理的目标和计划。总结要求言之有物、具体实际,能够体现个人的独特性和价值。掌握好总结的写作技巧,可以帮助我
生命不息,总结不止。总结是我们对生活中所经历的事情进行回顾和总结的重要方式。在写总结之前,我们可以先梳理一下已经取得的成果和遇到的问题。这些总结范文涵盖了不同领
通过总结心得体会,我们可以加深对自己的认识,提高思维能力和逻辑思维能力。写心得体会需要注意语言的准确性和简明扼要的表达。希望这些心得体会范文能给大家带来一些灵感
在制定方案时,我们应该充分考虑各方的意见和建议。一个完美的方案应该具备创新性和前瞻性。希望以下的范文能够帮助你更好地理解和应用方案的制定过程。校园安全专项整治三

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