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读后感是一种文学形式，可以让我们更好地消化和吸收书中的知识，增强自己的阅读体验。在写读后感时，我们应该注意结构清晰、观点明确、语言优美。以下是几篇读后感范文，希望对你的写作有所启发和参考。
变量读后感篇一
《变量》是一本集记录，观察，预测为一体的纪实书。作者想通过树状形的方法论来观察中国在2018年的发展中所蕴藏的内涵和变量。书有五章，分别阐述了作者写书的立意，其后讲了无人机的应用场景情况，新旧交替及融合的力量，从不同的角度观察城市的建设需求，最后讲了教育的新芽萌发情况。针对这些事物，提出了自己的观点和看法，也提供了我们对与业务在不同场景下的解读。整体的阅读体验与吴晓波先生的视角和文笔大不相同。
吴晓波先生写的《激荡十年：水大鱼大》，主要立意和出发点是在宏观的政治和经济环境下，对具体行业和企业的发展及问题的解读和理解，从而更加的有历史感，会让读者读之感觉于我心有戚戚焉。而何帆先生的《变量》就是从微观和具体的行业中某一垂直领域的具体产品的应用的解读，从微观见长远，发掘的是现在看起来幼小，未来可能是大趋势的事物。因此二者花开两朵，各表一枝，相以为鉴，从而是自己的对事物的看法更加的立体及实际。
相阅相悦，因为我们对于时间的每一次记录，都是在对过去的点滴检视和反思。汉娜·阿伦特也说过：除非经由记忆之路，人不能抵达纵深。同理，我们的国家为何在记史、写史、读史上有别于其他国家，而且几无遗漏。因为凡是过往，皆为序曲，通过读史、思史、鉴史，我们就会愈发的明白，个人在历史中的渺小和群里力量影响的宏大。虽然个人力量的渺小确实是一个限制性因素，但是我们却不必妄自菲薄，个人的力量在历史中，确实有关键的作用的。
从大处说，我们是需要史官记史写史，而从个人角度而言，我们写日记的目的也在于此。日记其实就是一个人的个性化历史记录本，虽然行文和表述因个人的语言词语水平有高下之分，但是其对于历史的意义却是一样的。通过日记，我们能从中寻觅到个人的发展和变化的历程，同时也是非常个性化的历史表达。
回到《变量》本书，其中对于主要领域中的垂直市场中的观察，如无人地带无人机，社群及社群的新模式，素质教育的变化及萌发地方，进而论述了主要变量潜藏的地方和我们应该关注的地方。虽然萌芽虽小，但是未来的潜力却是无穷的。同时也给在城市生活得焦虑不已的我们，道明了一个新的道路和方向。
变量读后感篇二
春节期间读完了罗胖跨年演讲中推荐的变量一书，书中主要讲了何帆老师在观察到的5个在中国发生的慢变量。这些变量容易被人忽视，但是却实实在在影响着人们的生活。
虽然这本书主要是是从大格局上分析了中国正在经历和可能经历的变化，但是有很多概念扩展到我们的自我成长和日常生活中，也毫无违和感。仔细想想，个人和国家的成长之路都是类似的，都是在迎接和拥抱新变化的同时，找到适合自己的发展路径。
1.人生的慢变量:。
国家的慢变量，是指一些能够带来深远影响的底层变量，比如说电的发明奠定了之后所有电器和互联网的发展，所以电是一个至关重要的底层变量。而对于个体来说，每个人也需要找到自我成长的底层变量。
现在的很多学者，包括何帆老师都在推崇通识教育。我也认同，通识教育会是未来教育体系中最重要的知识基础，因为它注重多样性和自由，更加关注获得知识的广度而不是专业性，更加关注学习过程中的思辨而不是死记硬背，它追求的是综合素养的培育而不是满足功利性教育。
在下一代的培养上，希望父母可以有意识的为孩子留出足够的自我探索空间和试错的机会，而不是将孩子的一生早早的就在地图中规划好。
2.人生的小趋势:。
有太多人喜欢谈论说成功人士都是抓住了国家发展的大趋势，站在了风口上，于是天时地利人和，掌控了自己的人生，实现了财务自由。而现在风口已然越来越少，机会也就越来越少。
何帆老师在书里说，要关注1%人口发生的变化，也就是小趋势。这些小趋势很有可能会成为流行，比如说近些年火起来的新职业，包括美妆博主，网络主播，网络写手等。
而每个个体需要关注的小趋势，我认为是每个人内心真正热爱的东西，正是因为在这个时代爱好已经成为稀缺品，所以知道自己喜欢什么并愿意投入精力去呵护它的人，才是小众人群。这样一群人的爆发力不可小觑。
我有个朋友是任天堂游戏的粉丝，他热衷于设计，于是自己开始设计游戏相关的手伴，出乎他的意料，这些手伴在淘宝网甚至instagram上大卖。他把自己工作以外的时间都花在了设计上，而最终他也辞掉了自己的工作，凭着自己的爱好实现财务自由。
韩寒的新片《飞驰人生》也讲了一个为了重新赢得他所爱的赛车荣誉，而全力以赴的追梦者。心中的梦想给了他无限的爆发力，追梦途中的所有困难都无法阻挡他的决心。
这样敢于追梦的人总是每个人最羡慕的，但是可悲的是，大多数人30岁，却连自己真心喜欢什么都不知道，只能随波逐流，在一片看似浩瀚的大趋势中被淹没。
3.人生的新旧更迭。
书中讲到了技术的新旧融合，有一些技术是不可被替代的，比如说汽车制造业。虽然互联网公司有更庞大的资金，但是他们仍旧缺乏造成的流程控制和传统的造车技术，而这些不是靠资金可以买来的，而是靠着长期的试错，总结和累积。这也是为什么那么多互联网造车公司最终沉没在大海中。
成长也是如此，即将到来的ai时代会是一个巨大的挑战，每个人的核心技能才是自己的护城河。从这个角度来说，核心技能是需要不断刻意练习才能够获得技能，比如说软性技能。当未来新知识的获取越来越便捷和快速，掌握一门专业的基础知识不再是难事。关乎职业成功与否的要素反而会是专业技能以外的综合能力，包括沟通，写作，组织，和处理问题的能力。
这些技能也被称之为可迁移技能。当你面临一个新的领域或者是新的职位，这些技能会帮助你更快的适应新的工作，也会成为你每一份工作必备的垫脚石。
同样，在更迭如此迅速的时代，不仅企业需要不断创新以满足市场的需求，个人也是如此。如果你只是守着那些老旧的能力和知识，缺乏自我迭代的意识和能力，你也只会被困在永恒的当下。
4.第二人生。
书中提到了一群在北戴河买房，在这个社区追求自己第二人生的故事。买房人大都是一线城市的中产阶级，他们虽然不是常住在北戴河，但是他们在新的社群中找到了自己生活的意义，他们有机会圆自己的乐队梦，也有机会管理自己的咖啡馆，或者是和自己有相同兴趣的邻居一起组织活动。他们活出了在第一人生无法活出的生命力。
大城市的生活看似光鲜，但是大多数人仍然是两点一线，在车水马龙的夜晚拖着疲惫的身体回家，第二天早上依旧要鼓足精神上班。生活的压力有时候压得让人无法呼吸，当工作的目的只是为了赚钱维持生计，生活只会变得索然无味，而人也会变得冷漠。兴趣爱好，是生活的调味品，而大多数人却在柴米油盐面前和生活妥协了。
我身边有亲戚特地去买了海南的房产，还笑称自己是海南的候鸟，每年去海南度个假就是自己这一年的奋斗目标。他会不由自主的在家里描绘他的向往，他们有业主群，小区有不定期的娱乐活动，有茶室，有游泳池，还会为业主举办读书会，茶话会，提供业主之间互动的机会。
于是见过面的邻居都成了微信群中的老友，他们会约着去打球，聊天，每个人都放下了自己大城市的身份和光环，投身于这样一个社群中。看见他的热情我就理解了每个人对第二人生的向往。
生活真的不易，不是说成年人总是一边丧还要一边努力。而这样一个第二人生，不需要大富大贵，邻里的尊重和关注，自己的爱好，已经足以让自己感到幸福。
我很认同何帆老师在书中讲到的社群的力量。当人们都在追求高档安静的小区环境时，当人们都开始变得冷漠时，而人与人之间的链接，会将成为人们内心最渴望的东西。只有人际交往中的温暖，才能抵御城市中的人情冷暖。
赫拉利在《未来简史》中写道，历史唯一不变的就是它会一直改变。人生也是如此，相比那些大多数人无法抓住的大趋势，和成长息息相关的小变量，才会为你带来实实在在的新的人生。
变量读后感篇三
205月，看晓波老师的《激荡十年，水大鱼大》讲到张瑞敏的海尔改革，深受震撼的我写下这段读书笔记:。
看到“在他那间有20排书架的办公室里，排列这几乎所有他收罗得到的管理学书籍”这句话时，我瞬间明白了我们之所以平凡的原因。一个人如果想不清楚未来该怎么走，最主要的原因是读的书不够、思考不深吧。张瑞敏看到了海尔科层管理的不可延续性，所以他把海尔彻底扁平化，化小单元管理，鼓励内部创业。看到张瑞敏和那位《谁说大象不能跳舞》的传奇作者郭士纳的对话，我感动得差点哭了，郭士纳在听张瑞敏介绍完海尔的转型后他说“你是我们这代人中最勇敢的一个人。”自己曾经敬仰的同行发自内心的尊重，这时候他会不会有些丝丝欣喜，一如“一个春天早晨的敲门声”响起带来的自豪。
今天看何帆老师的《变量》，对郭士纳的那句话感慨更多。通用电气前ceo杰克·韦尔奇提出了无边界组织，他大概是世界上第一个提出无边界管理的ceo。但他始终没能在通用电气内部推行开来，可见组织变革有多难。
张瑞敏认识到海尔的优势只有人，一边是8万多名员工，一边是1亿多名用户:发挥得好就是优势，发挥不好就是负担。人只有在发挥主动性的时候才能成为优势。所以，张瑞敏必须让每个员工都成为ceo，把自己的潜能发挥出来。
张瑞敏说，要让每个人成为自己的ceo。张瑞敏在集团大会上又说，大家要忘掉海尔，才能成就生态。
二、为什么要关注小趋势。
关注小趋势，有两个主要的原因:第一，随着社会的发展，社会分化日益显著，大趋势不足以准确描述社会的多向度发展;第二，从社会演进的角度来看，很少出现泾渭分明的新旧交替，新的观念、新的现象往往是由原有的一些小趋势发源的，这些小趋势原本并不占据主流地位，但随着社会的变化，却能引起社会风尚的深刻变革。
互联网平台是大趋势，而自媒体就是小趋势。这给了我们一个重要的启示。发展初期看大趋势，发展后期看小趋势。在发展的初期，更重要的是大趋势。也就是说，人们首先得变得更相似、更平等、更富裕，然后才能变得更加差异化。在未来时代，小众才是主流。
三、独立思考。
苏联解体堪称20世纪最大的政治事件，但几乎没有一个社会科学家，哪怕是瞎蒙，预言过会发生这一幕。1987年，著名历史学家保罗·肯尼迪出版了他的名著《大国的兴衰》。当时，他谈到了苏联内部存在的各种问题，但最让他担心的却是美国的衰落。苏联解体，让全世界的国际政治学者集体失语。专家也有很大很大可能不对，所以还是需要独立思考。
变量读后感篇四
一个学者的视野越开阔，他的观点越谦卑。
哈佛大学社会学家丹尼尔·贝尔曾说，经济增长是和平时代的竞赛。这背后的额原因是：哪个国家经济增长更快，就能证明其制度更有优势，真正值得其关注的是中美关系出现了转折点，美国已经把中国定义为战略竞赛对手，哈佛大学经济学家本杰明·弗里德曼有个著名的论断：经济增长会影响国民性格。在经济高速增长时期，人们会更乐观，更自信，更积极上进，更包容开放。
技术赋能：这个变量背后的逻辑是，每一种技术都有自己的性格，每一个市场也都有自己的性格，只有当技术的性格和市场的性格匹配起来，才是真正的佳偶天成。
新旧融合：传统行业积累了大量的资源和经验，这是任何一个新兴行业都无法替代，不能忽视的。有的传统企业已经学会了新兴行业的打法，它们就像老兵穿上新军装一样。会从一个别人想象不到的地方发起反击，我们也看到很多新兴行业正在拼命向传统行业学习，大量的老兵也在涌入新军。你不能锻炼自己的互联网思维，你还必修对传统保持足够的谦卑。
自下而上：这个变量背后的逻辑是：从长期来看，城市的发展应该是自发，自下而上的力量能够维护城市系统的多样性，提高城市的抗风险能力，同时激发出普通民众和基层社区的创新。
重建社群：这个变量背后的逻辑是：人是一种社会动物，只有重建了社群，我们才能更好的发现自我，人们只有在公共中学会如何彼此相处，一个社会才能更加平等、和谐，著名心理学家朱迪斯·哈里斯在《教养的迷思》一书中提到，对孩子的成长影响最大的社会环境是由同龄人组成的社群，并不是父母。
孩子是要和自己的同龄人一起长大的，他们更在意自己在同龄人中的社会地位，他们向同龄人学习得更多，对父母的建议只会择优而从之，老师之所以能够帮助孩子的成长，不单单因为他们是老师，还因为他们是“孩子部落”的“酋长”他们能影响“孩子部落”的行为规范和游戏规则。
变量读后感篇五
我们社会已从增量扩张进入到存量博弈，增量扩张时代，高速增长可以掩盖绝大多数问题，注意是掩盖，不是解决，而当不再高速增长的时候，这些问题就掩盖不住，就需要实际解决了，而这就是存量博弈时代的任务，而来到了存量博弈时代，体量已不小，也就是说空间已不多，如何可以实现发展与问题解决共存，这就需要腾挪，哪怕是一个大国，当发展到一定体量，也同样面临到需要腾挪的时候。
一个国，如是，一个行业，亦如是，个人，也如是。
作者何帆在序中就提出了这本书的主线：
寻找破局点，我打我的，改变约束条件。
真是精彩到位，书中讲的是国家的腾挪，其实营销也当如此。
寻找破局点：竞争总是多维度的，你可以把优势资源集中在一点，形成与对手平等对峙的局面。
作为营销，任何产品都不可能全方位优势的，一分钱一分货，往往是甲产品在某方面较优，乙产品在另一方面较优，而甲乙产品的营销方，都会出尽方法来说自己优势面是非常好的，这是很正常的营销竞争行为，但很多营销者却认为，我的营销绩效不好，是因为产品不够别人好，这是非常典型的向外归因，向外归因的最大问题，就是个人拒绝成长了，这个时代，拒绝成长就等于迅速灭亡。而如果把抱怨和向外归因的时间节省下来，通过学习，通过耐心发掘出破局点，这才是正确的方法。
我打我的：实力是可再生的，你要找到自己的一套打法，培养自己的有生力量，而不是被动地被别人牵着鼻子走。
任何人都是独一无二的，任何人都不可能完整模仿出另外一个人的做法，金庸小说也是提出了同样的做法，到最后统一武林的那位高手，往往不是哪门哪派的，而是兼百家之长弃百家之短，“吃百家饭”的.，道理大家都懂，但为什么能找到自己一套打法的人不多？很简单，很多人没有独立思考。而独立思考，是可以通过学习和销售教练引导，建立起独立思考，独立思考就可以令自己什么打法可为，什么打法不可为。
变量读后感篇六
《变量》是北大汇丰商学院教授何帆老师的新作，讲的是他对这个世界的观察，他说这个观察会持续30年，做成我们这一代人的《光荣与梦想》。这本书只是一个开始，开始的动人心弦!
1.慢变量才是最重要的。
过去几年，流行的是风口，潮流。但何帆老师告诉我们风口不重要，潮流不重要，洋流才重要。洋流是海水的长期规律性运动，它没有台风的惊心动魄，也没有潮水的喧嚣壮观，但它可以把轮船从欧洲带到美洲。
人类是擅长抽象总结的物种，这是我们在于其它物种竞争中胜出的关键技能。但这种见微知著，无中生有的能力也是有巨大副作用的，它往往使人一叶障目不见泰山。
就像20的中美贸易战，在新闻上打的火热，很多人都以为中美关系要凉凉了，中美贸易要完蛋了。但事实上年底国家统计局发布的数据是中美贸易持续增长，特朗普声嘶力竭要减小的贸易逆差，也在持续扩大。之前我写过一篇中美贸易战那么激烈，还能愉快的玩耍么?很多人都不信，但中美确实一直在非常愉快的玩耍。
快变量可以改变历史，慢变量也可以改变历史，但归根结底决定历史的是慢变量。人最容易犯的错误就是把短暂的特殊现象，当成了必然的规律。真正决定历史走向的，其实都是长期的慢变量，比如进几十年中国的城市化，工业化，技术创新。
2.你对创新的误解有多深?
说到创新，在很多人印象中都是一件了不起的无中生有的工作。但事实上除了极少数石破天惊的突破性技术外，大多数创新都是已有技术的混搭。
比如乔布斯发明智能手机，就是把早已有的触摸屏，大内存，cpu，互联网模块，微型摄像头组合在了一起。苹果智能手机的所有技术都不是乔布斯原创的，他就是像小孩玩积木一样把它们拼接到了一起，但我们仍然说是乔布斯发明了手机。
对于创新的第二个误解是，创新都是飞跃式的突破。这个误解就更深了，真实世界的创新不是某个牛人，躲在实验室里搞出来一项新技术就一战成名。真正的创新都是在应用中不断改进，升级迭代出来的。
就像我们现在用的qq、微信、淘宝等手机软件，它们几个月就要更新一次，根据用户反馈，增加一些新功能，调整一点用户体验。这种不断在使用过程种的小步更新看似不起眼，但过段时间回头看看，已是斗转星移!
成功的创新，从来都不是关在实验里可以做到的，没有应用场景的创新，就是浪费的行为艺术。因为中国有那么多愿意接受新科技的人，所以在很多高新技术领域其实我们已经领先世界了。
一个有1亿用户的产品，更新迭代速度肯定要比有100万用户的快的多，也更好用。政府，银行的软件是不可能比微信、支付宝更好用的!
3.谁是新事物?
在近几年的互联网、新兴产业泡沫下，好像又回到了要砸碎一个旧世界，创造一个新时代的革命年代。凡是新出现的都是先进的、好的，凡是旧有的都是落后后的、应该被淘汰的，互联网好像无所不能!
这种思潮违背了中学课本上基本的哲学常识:新事物，并不是新出现的事物。而是符合事物发展的客观规律和前进趋势、具有强大生命力和远大前途的事物。中学时代如此简单的的选择题，很少有人会写错，但长大以后很多人却都忘了!
年，互联网大军在一个传统行业年前裹足不前了——汽车行业。曾几何时，新兴互联网行业大佬纷纷宣布要进入这个传统行业，美国首富贝索斯，硅谷钢铁侠埃隆-马斯克，中国的贾跃亭、马化腾、马云、董明珠……群情激昂进军汽车行业。
然而2018年，他们沉默了，之前异常火的电动汽车，自动驾驶汽车沉默了。因为概念炒完了，而产品却没有太大进展，没有可以拿出来炫耀的新东西了!
资本和互联网追求的是短期利益，它们没有耐心去像传统汽车那样做足够多的测试，去平衡复杂的性能矛盾，去研究造车技术和流程的控制。这和平时不学习，想靠考试前一天突击、求神拜佛拿高分的学生有什么区别!全球那么多精英，居然还会集体犯这样的愚蠢错误!
不是因为他们傻，智商低，而是因为在一路高歌猛进的狂热中，它们低估了传统的力量，低估了人类几千年文明积累的智慧。很多人，甚至连这个世界上最精英的人群都没明白一个简单的底层逻辑:任何创新都是对传统的改进，而不是彻底否定!
有那么多前车之鉴，但我们往往忘了唐人杜牧那句入选高中语文课本的话:后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人矣!
何帆老师还举了海尔的例子，这个在互联网大潮中成功转型的企2018年依然是世界家电行业的老大。尽管他不如董小姐的格力、突飞猛进的美的那么吸引眼球。但它却用十年打破了传统的科层结构，解决了所有大企业最难的管理和组织架构问题，它很少登上头条、热搜榜但却拥有互联网时代最强大的生命力。
老兵不死，他只是换了一身军装，换了新的打法。创新不是简单的弃旧扬新，而是不断回到传统，在旧事物中重新发展新思想。
4.自下而上的力量!
但身处其中我们也不难发现，很多城市虽然看起来高楼大厦光鲜亮丽，但生活在其中却很不方便，很不舒服——城市不耐细看，更不耐体验。
在领导眼中这样整齐划一，各项指标都达标的城市看起来确实很漂亮，一派欣欣向荣的样子。但对于居住在其中的人来说，这样的变化并没有增加多少幸福感，反而多了很多麻烦，除了城郊的拆迁户也没见有多少常住人口增长。
在城市建设中，以往我们迷信领导的权威，现在我们迷信城市规划专家的权威，唯一不相信的就是住在其中的几十万，上百万，甚至上千万的人民群众。认为领导、专家会比群众自己更为他们自己好，过份低估了人民群众为自己创造美好生活的能力。而中国城市的未来在东莞，而不是雄安新区!
我们用自己30年的经验，否定了人类几千年的城市建设经验，否定了基本的经济规律。抛弃了群众路线，抛弃了自下而上的巨大动力，怎么可能不失败呢!
5.在山沟里发现未来教育。
教育是我现在的职业，也是我最关心的话题之一。原来我也以为，未来的教育肯定是在北上广深这样的大城市，这里有最充足的物质条件，最先进的教育理念，还有最优秀的教育人才。
然而，何帆老师却在四川广元的一个小山村里发现了未来教育。这所范家小学有28名幼儿园孩子，43名小学生，很多孩子只能上到小学毕业。有12名老师，校长只是一个中师毕业生，这里的农村也很贫穷，很多人连娶媳妇都很困难。
但他们对孩子的要求是:要有阅读的爱好，能写一手漂亮字，能流利地朗读，能当众表达自己的想法，保持积极向上的态度，形成爱清洁的卫生习惯，有两项体育爱好，一项艺术爱好。而且他们确实做到了!
如果只看这些，你会感觉这是欧美发达国家的贵族精英教育，但它确实是在北上广深还没做到，却在广元的小山村实现了。非洲有句谚语:要培养一个孩子，需要一个村庄，范家小学就是这样的村庄。因为他们给了孩子们最需要的东西:一个平等、包容、自信、乐观的社群。
需要这样的社群的岂止是孩子呢?谁不需要呢?哪里有这些的社群，哪里就有幸福、快乐、成功!其实中国传统的农村就是这样的社群最好的载体，只是它一直被当做没落的传统被抛弃，而没有没善加利用。
过去30年我们定义成功的标准过于单一，在教育领域也一样，学历代表了一切。但未来最成功的人是终身学习者，跟有没有上过大学没有太大的关系。大学确实很重要，但有很多东西比大学本身更重要!
变量读后感篇七
这本书也给我了很多写作的启发，写作内容要写平凡人不平凡的事，要有宏大的视角，细致而又生动的观察，通过展示真相的一角，让人窥见真相的全貌。叙述方式可以按时间顺序，写出历史事件的来龙去脉，像河流一样奔流而出。
写作最好给个人以历史感，跨越不同圈子的界限，理解社会的全貌，一窥历史的端倪，了解了历史的进程才能更好的活在当下。
这样宏大而又细致的写作方式很像曹雪芹的《红楼梦》，给人历史感，宏大的历史社会背景，却有着极其细致生动的局部描写，写的是平凡人，做的确实不平凡的事，故事的冲击与反转，总是耐人寻味，却又给人无限启迪。自己的.写作，不能瞎写，没有一手资料的研究，人云亦云，不能坚持独立的观点就不会有创新，这是严肃、专业对待写作、写书的态度。这是一个高目标，严要求。
在这样规则的要求的下，写的来的东西必然也会与众不同。说到底，还是一个写作人的选择，最终也会成为他的自由。
变量读后感篇八
近期，读了何帆的《变量》，感受颇深。
在开篇中，作者就强调，过去的20xx年是中国局势变化巨大的一年。这一年，中美展开了贸易战，中国的5g技术在世界引起轰动，华为孟晚舟被捕于温哥华，中国距离全面建成小康社会仅剩两年。我首先是有感于国家局势的变化莫测，也为自己身为一名大学生对国内。国际形势的模糊不清感到一些愧疚。
作者说，自己要从xx年开始，每年写一本书，要写成30本书。我敬佩作者的抱负，这不仅是他本身，更是在于他的记录。倘若我们中年后，回顾近30年中国的发展历程，这一系列的书可以为我们作为回忆录。做时代的记录者，这正是作者的伟大之处，正如何帆所言：“我的写作目期只有一个，那就是唤醒你的方史感，让你能够更好地理解自己的命运以及自己所处的时代。”
随着深入的阅读，我了解到了何帆所调”变量”的含义。变量分为”快变量”和“慢变量”，历史是由快变量决定的，也是由慢变量决定的，但归根结底是由慢变量决定的。慢变量是指那些细微的变化，但却不可忽略，一但打开就无法合上，推动历史进程。
作者提出了“大国博突”、“技术赋成”、”新旧融合”、”自上而上”、”重建社群”这五个变量，接下来对这五个变量引起的质变进行了举例和分析。这五个变量中，我感触最深的是“新旧融合”。在书中，何帆提出了“老兵不成”的观点，也就是传统产业在当代社会作占据着重要地位。近年来，新兴技术蓬勃发展，但期间也暴露出诸多问题。新兴技术在发展的同时，也要做到的重要一点是向传统产业学习经验。做到新旧融合，不能急于求成。
“野火烧尽，新木丛生”，这些变量正是野火烧尽后留下的种子，正如生物中的次生演替，这些种子在时代的大环境下，必能生根发芽，茁壮成长，长成参天大树，荫蔽一方水土。
变量读后感篇九
何帆老师决定用30年每年写一本书，记录中国从到2049年这30年的变化，我将每年看完他写的这本书，并将记录下来，一直到30年，想想都是一件很有意义的事情。
今年看完的是第二本--推演中国经济基本盘，何帆老师的方法论是:从演化算法解读中国经济的基本盘。什么是演化算法?从小趋势变成大趋势，背后的机制就是演化算法。中国的优势并不单纯是规模大，而是规模复杂。复杂中蕴含着突变，突变就是小趋势。那些能够适应环境变化的小趋势，就会演化为未来的新物种。中国的成功，不在于出现天才人物，而在于有无数平凡但不平庸的人不断尝试、不断创新。这就是演化算法。
本书最让我揪心的是中国的教育问题。这也是一直困扰着我们70、80后做父母的问题，中国的教育以成为军备竞赛，课外班、补习班，各种培训、各种作业，父母累、孩子更累!我们却好似别无选择，因为所有的父母都在这样，而所有的孩子也都在这样学习。我们想要的是孩子要考上985、211好的大学，在我们的心目中只有考上好的大学，孩子才能过上好的人生。我们都很努力，但最后得到的是什么呢?20多年寒窗苦读，一家人省吃俭用，每一天紧张焦虑，最终换来的只是三张纸:一张录取通知书、一张文凭和一张求职简历。我们很努力，有的甚至付出了一切，但是我们把教育搞砸了!教育改革需要许多的“试错”。
本书让我最惊奇的是原来90后、00后和我们的思想完全不一样。我们的驱动力是“平穷动力”，而他们是“嗨动力”。这章许多内容我是与儿子一起看一起讨论的，因为我需要向他证实是不是有“饭圈女孩”、“帝吧男生”、“嘻哈歌手”、“二次元网友”、“电竞玩家”……他一一给我解释，也知道“814大团结”，他也准备去发动网络攻击，为“阿中哥哥”撑腰的，可惜没有“梯子”，没去成。还告诉我他现在有“梯子”了，我问他怎么才能找到“梯子”，他让我去问百度。儿子天天在身边，竟然他的世界里我几乎什么都不知道!
本书给我教育最大的是苟且红利。苟且的反义词是有信仰的认真。能不能得到苟且红利，区别就在于你是否有信仰的认真。你是不是真的相信这个时代?你是不是真的相信你自己?你是不是真的相信你的用户?通过这几年在《得到》里学习，扪心自问我是相信这个时代会越来越好的，哪怕暂时有点动荡，但终归向好。我也相信我自己通过努力也会变好的，同样我相信很多人跟我一样他们也在努力学习、努力提升自己，他们也在变好。所以时间是我的朋友，时代会为我加持，长期主义能给我带来更多的复利，有理由相信这波苟且红利我能得到。
本书最让我开心的是，20外部环境非常恶化，贸易保护主义对中国的围追堵截，大部分人都悲观的认为中国的制造业在流失，而何帆老师通过实地调查结合施展老师的调查研究，认为中国的制造业不是对外迁移，而是对外扩张。这也说明中国的经济基本盘是向好的。虽然仍有许多不确定的因素影响着我们，全球化倒退，中国的跨国企业很少，经济下行压力大，企业成本增加……但我们始终要对中国有信心，千难万难都走过来了，这点问题我们会很好解决和克服的。
本书还告诉了我，对于新技术革命我们现在相当于工业革命初期，相当于珍妮纺织机已经出现，但火车和汽车还没有出现的时候。这也就意味着我们能想到的所谓智能机器人、无人驾驶、vr技术……可能只是纺织机，真正的技术革命还没有到来。新技术革命到来的过程中，很多旧有体制一定会被摧毁。同时技术会带来巨变，但人性是不变的。曾经新奇古怪的东西，最终都会变得稀松平常。技术不会颠覆我们的生活，却会通过一次次的冲击，把我们带到另一条道路上去。
“未来以来，但我们很难意识到他们的存在。”，希望能够跟随何帆老师三十年的《变量》中看到不一样的未来。
变量读后感篇十
己亥年伊始，新阅读的两本好书，其中之一就是何帆老师所著作的《变量》。这本书作者用较为精简的篇幅为读者描述了自2018年起未来30年中国社会的各种趋势，何帆以自己过往的学术知识和社会阅历对当下中国的社会生态进行了一番细致的分析和趋势联想，从长河与大树到无人机，再到企业生态，菜市场和范家小学。以点带面，层层渗透。
首先，何帆告诉了我们两个重要的概念，即慢变量和小趋势。他提到感知历史，就要学会从慢变量中寻找小趋势。这一点使得热爱历史知识的我深有感触。我们的国家是一个拥有五千多年历史轨迹的文明古国，历代中国人用自己卓越的智慧和勤劳的汗水挥洒编写了一幅幅中华民族源远流长的壮阔蓝图。前人的经验和教训都是所有民族后辈宝贵的进步财富。虽然现在的社会无论从体制还是生活水平，亦或是语言和服装，这些表面上能够一目了然的社会形态都无一不表明了我们是一个新的社会，有着新的文明生活。但我个人依然认为中华民族的许多精神层面的精髓，那些沁在我们骨血当中的东西其实数千年来，所易不大。
每一代的历史都有它独特的社会背景，依照当时的生产力和国家颁布的各项经济政策决定了人民生活水平的富足与否，每一个年代也都有各自人民生活中所追求的时尚。看上去似乎都不尽相同，但依照何帆所阐述的感知历史，就要从慢变量中寻找小趋势的观点，我们不难发现，一个民族无论是古还是今，会因为自幼受到的系统教育而逐渐形成这个国家整体普遍的民族性。这样的民族性会使得一代又一代人的绝大部分人在逻辑思维上，在许多价值观念上直至到许多问题的取舍上都会潜移默化地产生影响，无数个这样的小影响汇聚到一起或是一刻，那就如无数的溪流汇聚入江河，再由无数条江河东流入海一般，凝势而涌，由小变大。
并且，所有大的趋势在没有形成巨大的社会效应前都是普遍不为人所重视的，那么在具备敏锐的观察趋势能力前首先需要夯实的就是自身的内部知识体系。人，需要有宽广的知识面和深沉的独立思考能力才配的上自称具备观察趋势的能力，但这仅仅是一个前提的硬性条件，除此之外你的三观，对于社会知识的兴趣大小，对于人性研究悟性的高低也都会直接影响你最终的判断。说有标准但却没有具体的明文标准，说没有标准也不准确，因为一切的判断当中终归是会有正确的和错误的之分。我们可以依赖的就是从小到大在好书当中汲取到的知识营养以及在生活当中运用所学到的不断试错，不断反思，不断纠正，不断坚持。一名老师，教授一门课程，用的是一本书，但最终教出的学生必定是形形色色的。那是因为每个人的理解能力和运用能力的不同，这就需要我们在知识碰撞时学会求同存异，学会了解什么是基本的，什么是不可动摇的，除此之外的可视情况变通。
一本优秀的著作，我个人认为它带给读者更多的是启迪，其本身的内容反倒在其次，不是说不重要，而是方法更重要。好似韩愈的《师说》：师者，传道授业解惑也。这当中，解惑我以为才是最难得的。我在《变量》一书中，找到的就是一种方法--慢中寻小。
变量读后感篇十一
《变量》是北大汇丰商学院教授何帆老师的新作，讲的是年他对这个世界的观察，他说这个观察会持续30年，做成我们这一代人的《光荣与梦想》。这本书只是一个开始，开始的动人心弦!
1.慢变量才是最重要的。
过去几年，流行的是风口，潮流。但何帆老师告诉我们风口不重要，潮流不重要，洋流才重要。洋流是海水的长期规律性运动，它没有台风的惊心动魄，也没有潮水的喧嚣壮观，但它可以把轮船从欧洲带到美洲。
人类是擅长抽象总结的物种，这是我们在于其它物种竞争中胜出的关键技能。但这种见微知著，无中生有的能力也是有巨大副作用的，它往往使人一叶障目不见泰山。
就像2018年的中美贸易战，在新闻上打的火热，很多人都以为中美关系要凉凉了，中美贸易要完蛋了。但事实上年底国家统计局发布的数据是中美贸易持续增长，特朗普声嘶力竭要减小的贸易逆差，也在持续扩大。之前我写过一篇中美贸易战那么激烈，还能愉快的玩耍么?很多人都不信，但中美确实一直在非常愉快的玩耍。
快变量可以改变历史，慢变量也可以改变历史，但归根结底决定历史的是慢变量。人最容易犯的错误就是把短暂的特殊现象，当成了必然的规律。真正决定历史走向的，其实都是长期的慢变量，比如进几十年中国的城市化，工业化，技术创新。
2.你对创新的误解有多深?
说到创新，在很多人印象中都是一件了不起的无中生有的工作。但事实上除了极少数石破天惊的突破性技术外，大多数创新都是已有技术的混搭。
比如乔布斯发明智能手机，就是把早已有的触摸屏，大内存，cpu，互联网模块，微型摄像头组合在了一起。苹果智能手机的所有技术都不是乔布斯原创的，他就是像小孩玩积木一样把它们拼接到了一起，但我们仍然说是乔布斯发明了手机。
对于创新的第二个误解是，创新都是飞跃式的突破。这个误解就更深了，真实世界的创新不是某个牛人，躲在实验室里搞出来一项新技术就一战成名。真正的创新都是在应用中不断改进，升级迭代出来的。
就像我们现在用的qq、微信、淘宝等手机软件，它们几个月就要更新一次，根据用户反馈，增加一些新功能，调整一点用户体验。这种不断在使用过程种的小步更新看似不起眼，但过段时间回头看看，已是斗转星移!
成功的创新，从来都不是关在实验里可以做到的，没有应用场景的创新，就是浪费的行为艺术。因为中国有那么多愿意接受新科技的人，所以在很多高新技术领域其实我们已经领先世界了。
一个有1亿用户的产品，更新迭代速度肯定要比有100万用户的快的多，也更好用。政府，银行的软件是不可能比微信、支付宝更好用的!
3.谁是新事物?
在近几年的互联网、新兴产业泡沫下，好像又回到了要砸碎一个旧世界，创造一个新时代的革命年代。凡是新出现的都是先进的、好的，凡是旧有的都是落后后的、应该被淘汰的，互联网好像无所不能!
这种思潮违背了中学课本上基本的哲学常识:新事物，并不是新出现的事物。而是符合事物发展的客观规律和前进趋势、具有强大生命力和远大前途的事物。中学时代如此简单的的选择题，很少有人会写错，但长大以后很多人却都忘了!
2018年，互联网大军在一个传统行业年前裹足不前了——汽车行业。曾几何时，新兴互联网行业大佬纷纷宣布要进入这个传统行业，美国首富贝索斯，硅谷钢铁侠埃隆-马斯克，中国的贾跃亭、马化腾、马云、董明珠……群情激昂进军汽车行业。
然而2018年，他们沉默了，之前异常火的电动汽车，自动驾驶汽车沉默了。因为概念炒完了，而产品却没有太大进展，没有可以拿出来炫耀的新东西了!
资本和互联网追求的是短期利益，它们没有耐心去像传统汽车那样做足够多的测试，去平衡复杂的性能矛盾，去研究造车技术和流程的控制。这和平时不学习，想靠考试前一天突击、求神拜佛拿高分的学生有什么区别!全球那么多精英，居然还会集体犯这样的愚蠢错误!
不是因为他们傻，智商低，而是因为在一路高歌猛进的狂热中，它们低估了传统的力量，低估了人类几千年文明积累的智慧。很多人，甚至连这个世界上最精英的人群都没明白一个简单的底层逻辑:任何创新都是对传统的改进，而不是彻底否定!
有那么多前车之鉴，但我们往往忘了唐人杜牧那句入选高中语文课本的话:后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人矣!
何帆老师还举了海尔的例子，这个在互联网大潮中成功转型的企2018年依然是世界家电行业的老大。尽管他不如董小姐的格力、突飞猛进的美的那么吸引眼球。但它却用十年打破了传统的科层结构，解决了所有大企业最难的管理和组织架构问题，它很少登上头条、热搜榜但却拥有互联网时代最强大的生命力。
老兵不死，他只是换了一身军装，换了新的打法。创新不是简单的弃旧扬新，而是不断回到传统，在旧事物中重新发展新思想。
4.自下而上的力量!
但身处其中我们也不难发现，很多城市虽然看起来高楼大厦光鲜亮丽，但生活在其中却很不方便，很不舒服——城市不耐细看，更不耐体验。
在领导眼中这样整齐划一，各项指标都达标的城市看起来确实很漂亮，一派欣欣向荣的样子。但对于居住在其中的人来说，这样的变化并没有增加多少幸福感，反而多了很多麻烦，除了城郊的拆迁户也没见有多少常住人口增长。
在城市建设中，以往我们迷信领导的权威，现在我们迷信城市规划专家的权威，唯一不相信的就是住在其中的几十万，上百万，甚至上千万的人民群众。认为领导、专家会比群众自己更为他们自己好，过份低估了人民群众为自己创造美好生活的能力。而中国城市的未来在东莞，而不是雄安新区!
我们用自己30年的经验，否定了人类几千年的城市建设经验，否定了基本的经济规律。抛弃了群众路线，抛弃了自下而上的巨大动力，怎么可能不失败呢!
5.在山沟里发现未来教育。
教育是我现在的职业，也是我最关心的话题之一。原来我也以为，未来的教育肯定是在北上广深这样的大城市，这里有最充足的物质条件，最先进的教育理念，还有最优秀的教育人才。
然而，何帆老师却在四川广元的一个小山村里发现了未来教育。这所范家小学有28名幼儿园孩子，43名小学生，很多孩子只能上到小学毕业。有12名老师，校长只是一个中师毕业生，这里的农村也很贫穷，很多人连娶媳妇都很困难。
但他们对孩子的要求是:要有阅读的爱好，能写一手漂亮字，能流利地朗读，能当众表达自己的想法，保持积极向上的态度，形成爱清洁的卫生习惯，有两项体育爱好，一项艺术爱好。而且他们确实做到了!
如果只看这些，你会感觉这是欧美发达国家的贵族精英教育，但它确实是在北上广深还没做到，却在广元的小山村实现了。非洲有句谚语:要培养一个孩子，需要一个村庄，范家小学就是这样的村庄。因为他们给了孩子们最需要的东西:一个平等、包容、自信、乐观的社群。
需要这样的社群的岂止是孩子呢?谁不需要呢?哪里有这些的社群，哪里就有幸福、快乐、成功!其实中国传统的农村就是这样的社群最好的载体，只是它一直被当做没落的传统被抛弃，而没有没善加利用。
过去30年我们定义成功的标准过于单一，在教育领域也一样，学历代表了一切。但未来最成功的人是终身学习者，跟有没有上过大学没有太大的关系。大学确实很重要，但有很多东西比大学本身更重要!
