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心得体会是对自身学习和成长的一种总结，帮助我们发现问题和寻找解决方法。写作心得体会时，要注重时态和语气的选择，使文章更具个人情感和共鸣力。小编选取了一些精彩的心得体会范文，希望能够对你的写作有一些启发和指导。
三笔字心得体会篇一
不断更新，不断超越―――――――不断成长，蓄势待发锯用久了会变钝，只有重新磨后，才会锋利再现。我们做为一个会场助理的我们，如果不懂得随时提升自已，有一天我们也将从旧日所谓的辉煌中跌入低谷。
对于我们来说及时的汲取新知识原素相当重要，除了书本外，我认为在工作中，用心去学是相当重要的。我相信一点，一个人的能力总是有限的，但我们同事之间互相交流各自所拥有的丰富经验由为重要更是无限的。下次我可以用在相类似的家长身上，我们就有更多成功的把握了。我们也可以从同行那边学到知识，那样才能“知彼知己，百战不殆”，在竟争中，让自已处在一个有利的位置。我们要不断的超越自已，紧记一句话，不要与你的同事去比较长短，那样只会令你利欲熏心，而让自已精力焕散。与自已比赛吧，你在不断超越自已的同时，很可能你已经超越他人，而这时的你是在没有任何恶性压力下，轻松达到一个顶峰的。
以上这几点心得体会，是我这几个月以来在销售双语不用教时得到的一些简单的经验，希望能给大家带来些实质性的帮助。
人的一生是一个不断去学习，不断去提高的过程。限于自身条件，我们在工作中总不免碰到各种各样的问题，会给自己带来一些压力，我们总是希望自己的工作能够做得完美，只是事实往往不合自己所愿，问题总会出现。正因如此，我们才不要害怕在工作上出现的任何问题，它也正是我们学习和运用知识的良好机会，随着问题的解决，我们的知识也就会一步一步的积累起来，我们运用知识的/3221788(使用请双击此处删除页眉文字)。
专业好文档为您倾心整理，谢谢使用熟练度也会慢慢的增加。但是，我们不能抱着“出现问题总是难免的”这样一种思想，我们不能一而再的犯下同样的错误，那样只会让自己的工作陷入被动的局面，我们需要在解决问题的过程中吸取经验和教训，不断的提高自己，避免类似的问题再次出现。
总之，我们在公司里工作，要达到这样一个目标，就是要通过自己的尽心尽职，让别人懂得自己，让自己懂得岗位，让公司因有自己而发展。
三笔字心得体会篇二
通过三笔字的培训，在平时加强培养对学习书法的兴趣，因为兴趣是最好的老师，只有对三笔字有较大的兴趣，我们才能练就一笔好的三笔字。下面是本站小编为大家收集整理的三笔字的。
欢迎大家阅读。
三笔字是一个人的终身名片，为了贯彻落实中心校青年教师培养计划，全面提高青年教师书写规范汉字的能力，培养教师书写规范汉字的习惯，在专题培训中，教师们全神贯注、凝视听讲，练习时，一丝不苟、细细揣摩，在描红本、临摹本上写出了一个又一个规范、漂亮的汉字。培训结束后，每位教师现场上交书法作品，一份份精美的书法作品为规范汉字书写培训画上了一个完美的句号。我校不仅要求青年教师练好自身写字基本功，还要求全体青年教师承担辅导学生写字的任务，认真备好、上好每节写字课，并每月开展一次学生写字比赛。以此作为青年教师写字的一项评价。
一手漂亮的粉笔字，更是一位教师的门面。我校为了这道亮丽的门面，狠抓青年教师粉笔字的训练，用多种赛事来促进青年教师书写规范的粉笔字。各校每天坚持在室外黑板“青年教师展示台”上练习粉笔字，接受学校领导、教师和家长的监督，并由各学校写字指导教师每周一评，写出等级。每个月的最后一个星期五的中午，我校开展教师规范粉笔字书写比赛。赛场上，一首小小的古诗，看起来虽然简单，但要完整地写下来却并不简单，汉字书写是否规范，整体布局是否协调，都要经过细细的揣摩。经过教师们的精雕细刻，一幅幅精美的作品出现了，一块块小小的黑板，一首首简洁的小诗，为我们展示了一张张亮丽的门面。
在“开学。
寄语。
开学典礼学雷锋”活动中，我们青年教师一展身手，为学校书写板面。一行行规范的汉字，一幅幅优美的图画，展示了我们青年教师的风采。
在此基础上，我校还对青年教师进行大量实践训练。规定每周二晚上，各校青年教师都要进行规范汉字的书写训练。为了检测教师书写规范汉字的效果，每个月中心校都要分钢笔字、毛笔字、粉笔字三个专题开展比赛活动。教师在进行钢笔字比赛时，能够做到姿势端正、书写规范，每次钢笔书法比赛后，教师们的书法作品都被展示出来，一幅幅简单、整洁的书法作品，书法作品中的每一笔每一划，都展示了教师平时训练的精益求精，体现了学校将规范汉字的训练落到了实处。
在我校校长吕志仁苦练三笔字的感召下，有付出就有收获，有汗水就有硕果，在规范汉字书写教育这条探索实践的道路上，我校在全面提高青年教师素质这首乐曲的伴奏下，行走在规范汉字书写教育的特色道路上，学校将一如既往，再造辉煌，用一项项丰硕的成果去迎接美好的明天!
为了促进年轻教师的快速成长，除了在课堂教学能力方面下功夫，学校还开展了青年教师“三笔字能力提升”培训。三笔字是我们教师每天必备的功课，其中包括：粉笔字、毛笔字、钢笔字。它需要扎实的基础，才能够挥洒自如，吕校长每周带领着我们一起练习毛笔字、钢笔字，粉笔字。对于我个人来说，借学校组织三笔字学习的机会，坚持每天认真完成一篇钢笔字，每周一张毛笔字，和前一天的对比，或和前一个月、两个月，甚至更长时间的对比，看看自己是否有进步，在练习钢笔字和毛笔字的过程中还可以静下心来，其实也是一种休息方式，现在我的钢笔字和毛笔字有了较大的进步，我会继续坚持。
在科学的练习方法指导下，在反复的书写训练中逐步提高，是学习写字的成功之路。我觉得具体应从以下几个方面努力：
一、激发动机，培弊意志。
人对练习写字的需要不是自生的，而是靠实践的体验，靠教育者的引导，逐步形成的，并由此产生情感，形成浓厚的兴趣。这样，才能更好地激发练字的动机。否则，无意练字，勉强对付，定是笔力浮滑，结构松散，进步不快;这样又会反过来影响写字的兴趣。意志，对练习写字的人尤为重要。在人们认识到写字的重要性，产生练字的欲望后，还要根据练字的要求，拟定计划，选择练习手段，循序渐进地进行练习。这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动，克服困难，以达到预期目的的心理活动，就是锤炼意志的过程。练就一手好字不是一件很容易的事，俗话说“字无百日功”。
练字要经历一个反复训练，逐步提高和形成书写技巧的过程。在这个过程中，会感到枯燥无味，练习时间难以保证，效果不明显。这时，如果不具备良好的练字意志品质，就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此，必须加强练字意志品质的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。要长计划、短安排，求质不求量，天天写、天天练。如果每天能坚持写好两、三个字，两年后，就可把两干多个最常用字练好了。总之，要做到进步不快不泄气，成绩显著不骄傲，只要马不停蹄，勤练不掇，终会达到理想的目的地。
二、循序渐进，规矩练字。
循序渐进是人们学习科学文化知识的一个普遍原则。这一原则要求按照学科的逻辑系统和人的认识能力发展顺序进行学习，从而逐步地、系统地掌握基础知识相基本技能。这一原则是由学科知识本身具有严密的逻辑系统决定的，也是人们的认识及其能力发展由浅入深、由易到难、有“序”可循的客观要求。
规矩练字，就是指练字要合乎法度，只有从规矩入，才能从规矩出。除了上面说的循序渐进之外，练字时还要特别强调“认真”二字。练字，必先心定气和，神入静界，做到：静下心来慢慢写，看帖、看格写字，意在笔先，写一个对照一个，一个比一个写得好。初学写字的人，为了便于把握字的结构和字的大小，应该在画有格子的纸上练习，充分利用格线来认识和把握方块汉字的结构特点和结构类型。练字的途径，应以摹帖、临帖方法为主，在临摹过程中逐步掌握汉字的书写技巧。
三、临摹结合，掌握规律。
古今学书练字的经验证明，临摹字帖是唯一途径，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比较透明的习字纸下，用笔照着字帖上透出来的字一点一画去描，要求描写的字笔迹不要越出字帖上字的笔画轨道。如果摹写的是毛笔字帖，则描写的笔画应走字帖上字的笔画的中线;如果摹写的是钢笔字帖，则描写的笔画应与字帖上字的笔画完全重合。这样，久而久之，就可以学到字帖上字的行笔轨道和字形结构。
首先作为一名教师，能写好字，写一笔好字，这是职业所要求的!因此在此种情况下，我开学学习书法。教师特别是语文老师，写字是很重要的基本功。写字我们常用写的字就是上课时候的粉笔字和平时写在纸上的钢笔字，偶尔也写写毛笔字。这我们老师常称之三笔字。从学习书法以来，我觉得书法有以下好处：
1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来;。
2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。
我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。
那我一直以来是如何学习书法的呢?首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。然后，我在工作之余，抽取一定的时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜欢，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。取人之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，也许只有书法大家才能挥毫成草书。
通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要注意以下几点：
第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。
第二，学习书法要勤于思考，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。
第三，书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中体现出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。
有句话说的对，要想练好字，功夫在字外。当书法练习感觉枯燥的时候或者说没有进展的时候，可以做一些其他有益身心健康的活动，比如体操、武术、舞蹈、垂钓等活动，这将有助于书法的练习和水平的提高，总而言之，书法作为一门艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，需要花费大量的精力和心血。需要提到的一点是，我们平时应该培养对学习书法的兴趣，兴趣是最好的老师，只有对书法有较大的兴趣，我们才能练就一笔好的书法。
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三笔字心得体会篇三
三笔字是一个人的终身名片，为了贯彻落实中心校青年教师培养计划，全面提高青年教师书写规范汉字的能力，培养教师书写规范汉字的习惯，在专题培训中，教师们全神贯注、凝视听讲，练习时，一丝不苟、细细揣摩，在描红本、临摹本上写出了一个又一个规范、漂亮的汉字。培训结束后，每位教师现场上交书法作品，一份份精美的书法作品为规范汉字书写培训画上了一个完美的句号。我校不仅要求青年教师练好自身写字基本功，还要求全体青年教师承担辅导学生写字的任务，认真备好、上好每节写字课，并每月开展一次学生写字比赛。以此作为青年教师写字的一项评价。
一手漂亮的粉笔字，更是一位教师的门面。我校为了这道亮丽的门面，狠抓青年教师粉笔字的训练，用多种赛事来促进青年教师书写规范的粉笔字。各校每天坚持在室外黑板“青年教师展示台”上练习粉笔字，接受学校领导、教师和家长的监督，并由各学校写字指导教师每周一评，写出等级。每个月的最后一个星期五的中午，我校开展教师规范粉笔字书写比赛。赛场上，一首小小的古诗，看起来虽然简单，但要完整地写下来却并不简单，汉字书写是否规范，整体布局是否协调，都要经过细细的揣摩。经过教师们的精雕细刻，一幅幅精美的作品出现了，一块块小小的黑板，一首首简洁的小诗，为我们展示了一张张亮丽的门面。
在“开学寄语、开学典礼、学雷锋”活动中，我们青年教师一展身手，为学校书写板面。一行行规范的汉字，一幅幅优美的图画，展示了我们青年教师的风采。
在此基础上，我校还对青年教师进行大量实践训练。规定每周二晚上，各校青年教师都要进行规范汉字的书写训练。为了检测教师书写规范汉字的效果，每个月中心校都要分钢笔字、毛笔字、粉笔字三个专题开展比赛活动。教师在进行钢笔字比赛时，能够做到姿势端正、书写规范，每次钢笔书法比赛后，教师们的书法作品都被展示出来，一幅幅简单、整洁的书法作品，书法作品中的每一笔每一划，都展示了教师平时训练的精益求精，体现了学校将规范汉字的训练落到了实处。
在我校校长吕志仁苦练三笔字的感召下，有付出就有收获，有汗水就有硕果，在规范汉字书写教育这条探索实践的道路上，我校在全面提高青年教师素质这首乐曲的伴奏下，行走在规范汉字书写教育的特色道路上，学校将一如既往，再造辉煌，用一项项丰硕的成果去迎接美好的明天!
三笔字心得体会篇四
作为一名热爱书法的爱好者，我一直致力于提升自己的书法造诣。近日，我参加了一次关于三笔字的研修活动，这次研修让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在研修中获得的心得和体会。
第二段：探究三笔字的历史与特点。
首先，我了解到三笔字是指以“干、块、点”为基本笔画的字体。这种字体源于古代碑刻，其特点在于笔画间的运笔要求、点画的力度和干透的墨迹。三笔字的运笔顺畅而富有力量，正是这种力道在字迹间的转折处形成了干透的效果。与其他字体相比，三笔字更加规范、刚劲，并展示出了一种雅韵。
第三段：自我感悟与实践。
通过研修，我深刻地认识到书法创作的艰辛与技巧。在学习三笔字过程中，我常常为掌握合适的运笔方式而感到困惑。然而，我并没有放弃，而是一遍遍地模仿、勤加练习。我发现，只有经过反复实践和不断的摸索，才能真正体会到三笔字的独特韵味。在研修结束之后，我决定将所学的三笔字应用于平时的书法创作中，以更加熟练的手法运用此字体。
第四段：三笔字的艺术表现力。
在研修中，我进一步认识到三笔字在艺术上的独特魅力。这种字体通过黑白墨迹的对比，使字迹更加生动，墨迹的干湿和笔锋的虚实形成强烈的对比，呈现出独特的艺术效果。三笔字注重笔画的精确运笔和适度运力，不仅充分展示了毛笔的本质特性，也给予了书法作品更丰富的表现力。通过掌握好力道和笔触，我在创作中感受到了更多的艺术乐趣，并提高了作品的美感。
第五段：未来的自我期许。
通过这次研修，我对于书法的认知得到了巨大的提升。三笔字的学习不仅让我掌握了一种新的字体，也让我从根本上提高了自己的书法功底。作为一名书法爱好者，我将继续坚持学习和实践，在各种字体中磨练自己的技巧。有了对三笔字的理解和运用，我可以更加广泛地运用它们于我的书法创作，尽情发挥自己的创造力。
结尾：总结。
通过这次研修，我不仅对三笔字有了深入的了解，也对书法创作有了更深的认识。这次研修的经历使我受益匪浅，不仅让我务实地学习了一种新的字体，也提升了我对书法艺术的热爱和追求。我相信，只要我坚持不懈地学习和实践，将来我定能在书法艺术领域取得更高的成就。
三笔字心得体会篇五
“三笔帐”是国企纪检监察工作的一种基本方式，也是党员干部必须掌握的重要技能之一。对于我们国企党员干部来说，学习掌握“三笔帐”不仅是提高工作能力和工作效率的途径，也是严格遵守廉政纪律、防止腐败的重要保障。在这里，我将分享我的一些体会，探讨在实践中如何做好“三笔帐”，发挥党员干部的先锋模范作用，为企业的发展和党的建设做出更大的贡献。
第二段：掌握“三笔帐”的意义。
掌握“三笔帐”，有利于提高我们对企业财务状况的全面把握，进一步明确企业的财务流动和成本结构，有助于我们更好地进行企业管理和决策。同时，做好“三笔帐”还可以有效地杜绝贪污腐败现象的产生，为确保企业的廉洁自律作出贡献。在实践中，我们党员干部必须始终在一线，紧密关注企业的财务状况和风险状况，深入掌握财务业务，进一步提高我们的业务能力和水平，发挥党员干部的党性教育作用，成为企业和社会各界的榜样力量。
第三段：提高“三笔帐”的实践方法。
在实践过程中，我们可以采用以下方法提高“三笔帐”水平。首先，掌握基本财务知识和流程。掌握基本的财务知识和流程，是做好“三笔帐”的基本要求，只有深入了解财务核算的基本理论和方法，才能制定适合企业的财务管理制度。其次，学习财务案例和实操技巧。通过学习实际案例、财务报告、财务分析等方式，不断提高自身的学习能力和分析水平，掌握实操技巧，更好地应用财务知识于实际工作中。最后，严格规范内部纪律和流程。遵循企业的内部纪律和管理流程，建立科学的财务管理制度和监督机制，确保每笔账单的真实性和准确性，杜绝违纪行为，提高企业的行政效能和管理水平。
第四段：落实“三笔帐”的责任。
正确理解和落实“三笔帐”责任制，是企业财务管理和廉政建设的基础。做好“三笔帐”，党员干部必须刻苦学习财务理论和企业管理知识，在不断实践中提高自身的分析能力和判断能力，更好地采取有效的措施推进财务工作。同时，保持反腐倡廉意识，将个人的行为规范与企业的职业道德和规程相一致，严格遵守企业的内部纪律和规章制度，时刻为企业的发展服务。只有这样，我们才能真正落实“三笔帐”的责任，促进企业的长远发展。
第五段：结语。
在新时期里，财务管理对于企业的发展越来越具有重要的意义。作为国企党员干部，我们必须重视财务管理工作，始终把发挥党员的先锋模范作用作为自己的底线、责任和义务。在工作中，我们要树立诚信、廉洁、勤勉、奋进的工作理念，提高自身的业务能力和素养，才能更好地承担起“三笔帐”的工作职责，成为优秀的党员领导干部。相信，通过我们共同的努力，国企将会在财务管理和廉政建设中迈向更大的发展和进步。
三笔字心得体会篇六
我在学习书法的过程中，发现学练三笔字是非常重要的一项基础训练。三笔字是指横、竖、撇、捺、点和提。通过练习三笔字，不仅可以提高书法的基本功，还能够培养一个人的耐心和毅力。下面我将分享我在学练三笔字的过程中的心得体会。
第二段：认识三笔字的重要性。
在练习书法之前，我从未意识到三笔字的重要性。但是在老师的指导下，我逐渐明白了三笔字的关键作用。横、竖、撇、捺、点和提是书法的基本构造，几乎所有汉字都包含了这些基本的笔画。只有熟练掌握了三笔字，才能够更好地书写整个字体，提高书法作品的美观程度。
练习三笔字需要不断地反复训练和调整。首先，我从简单的横竖练起，通过不断重复横的笔画，使手腕和手指逐渐熟悉横的方向和力度。接着，我练习竖的笔画，同样要注意方向和力度的掌握。练习撇捺时，要注意笔画的起始和结束，使线条流畅自然。练习点的时候，可以先从点开始，再慢慢与横竖撇捺结合，并注意点的大小和位置。最后，练习提，重点在于提的起始和结束的力度掌握，力求提起时不生变形和断裂。
通过持续不断的练习和努力，我在练习三笔字中获得了很大收获。首先，我的字迹变得更加工整、规范。通过掌握了三笔字，我有了更好的字体基础，书写时能够更加准确地把握每一个笔画的开始和结束。其次，我学会了调整和控制笔画的力度。在练习三笔字的过程中，我逐渐培养了对于笔画力度的敏感度，可以根据不同的字体和需求来调整笔画的力度，使得整个字体更加和谐美观。此外，练习三笔字还锻炼了我的耐心和毅力。练习书法需要长时间的坚持和专注，而三笔字的练习更是反复训练，而不是一蹴而就的，因此我学会了耐心与坚持。
第五段：总结。
通过学练三笔字，我体会到了书法的魅力和技巧。三笔字作为书法的基本功，是我们进行书法学习的必经之路。掌握了三笔字，我们在书写时能够更加准确地把握每一个笔画，使整个字体更加优雅美观。同时，三笔字的练习也锻炼了我们的耐心和毅力，培养了对于笔画力度的敏感度。总之，学练三笔字是非常有益的训练，对于提高书法水平和培养个人素养有着很大的帮助。
三笔字心得体会篇七
首先，我想介绍一下什么是“三笔”。“三笔”是指写字时，要分别用到“横”、“竖”和“撇捺”三种基本笔画。这是毛笔书法从初学到进阶的基本要求，也是中国书法中最基础、最重要的技法之一。经过学习和实践，我深刻体会到了“三笔”的重要性和技巧，下面就和大家分享一下我的心得体会。
第一段：毛笔书法的三笔基础。
作为一名初学毛笔书法的人来说，“三笔”是必须要掌握的基本要素。在写字时，首先要掌握的是“竖”、“横”、“撇”、“捺”这四个基本笔画。在掌握这些基本笔画后，才能更加自由地表达自己的意思，增强书法艺术的感染力和美感。同时，通过练习，我们也能逐渐感受到三笔的奥妙和技巧所在，从而能让自己的书法更加优美、准确、流畅。
第二段：三笔的使用技巧。
掌握了基础的“竖”、“横”、“撇”、“捺”后，我们就要着重学习三笔的使用技巧。针对不同的情况，我们可以采用不同的用笔方式和角度，从而产生不同的笔画效果。比如，在练习“竖”时，我们可以试着向左、向右倾斜毛笔，让笔尖以不同角度接触纸面，这样可以产生不同宽窄、不同长短的线条；而在练习“横”时，我们可以通过掌握好笔尖落笔的速度和力度，来让线条更加平滑有力；在练习“撇”、“捺”时，则要更加注重笔画的轻重变化和转折口的处理等等。总之，通过反复练习和调试，我们可以在掌握基本笔画的基础上，让三笔的使用更加得心应手，从而让自己的书法更加精湛。
第三段：三笔的艺术性应用。
三笔不仅在毛笔书法中具有基础地位和技巧含量，同时也在更高层次上被应用于笔画的丰富性与多样性。我们可以在“横”、“竖”、“撇”、“捺”这四种基本笔画基础上，自由地加以发挥和变化，创造出丰富多彩的笔画效果，从而给人留下极佳的视觉感受。例如，可以利用笔画的收长、发长、转角、接迹等技巧刻画物品的质感、外形和立体感，增强作品的美感和感染力。
第四段：三笔的练习方法。
掌握三笔的基本方法之后，我们需要通过大量的练习来巩固和提高自己的书法水平。除了日常练字外，我们也可以参加书法班、认真跟师学习，或者通过一些课程视频、书籍来深入学习三笔技法的使用方法，从而逐步提高自己的技艺水平。同时，我们也可以参加一些书法比赛等活动，通过和其他同学的切磋和交流，才能更好的了解和巩固所学内容，并不断提高自己的书法水平。
第五段：结尾。
总之，“三笔”虽然是毛笔书法中最基础的技法之一，但其重要性不可忽视。只有通过反复练习和巩固，才能更好地掌握其技巧和运用规律，从而让自己的书法水平有一个更好的提升和突破。在学习毛笔书法的过程中，更要始终保持一颗平凡而有激情的心态，不断尝试和学习，勇于挑战和突破自己，才能成为一名真正的书法爱好者。
三笔字心得体会篇八
练字是一种慢功，得勤学苦练，天长日久方能见功夫。是没有捷径可以走的！！练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼，是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧，从不会到会，靠人引路或自己探索；从会到熟，必须经过反复的书写训练。在科学的练习方法指导下，在反复的书写训练中逐步提高，是学习写字的成功之路。具体应从以下几个方面努力：
根据心理学的理论，动机是激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图，是一种推动人的行为活动的内在原因。动机与需要是紧密联系的，动机的基础是人类的各种需要。人的需要有生理需要和社会需要，练习写字便是人的一种社会需要。中小学生练习写字是提高书写水平，掌握科学文化知识的需要；成年人练习写字是传递信息，提高工作效率的需要；从艺术角度讲，练字则是人们对美的追求的需要。人对练习写字的需要不是自生的，而是靠实践的体验，靠教育者的引导，逐步形成的，并由此产生情感，形成浓厚的兴趣。这样，才能更好地激发练字的动机。否则，无意练字，勉强对付，定是笔力浮滑，结构松散，进步不快；这样又会反过来影响写字的.兴趣。意志，对练习写字的人尤为重要。在人们认识到写字的重要性，产生练字的欲望后，还要根据练字的要求，拟定计划，选择练习手段，循序渐进地进行练习。这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动，克服困难，以达到预期目的的心理活动，就是锤炼意志的过程。练就一手好字不是一件很容易的事，俗话说“字无百日功”。
循序渐进是人们学习科学文化知识的一个普遍原则。这一原则要求按照学科的逻辑系统和人的认识能力发展顺序进行学习，从而逐步地、系统地掌握基础知识相基本技能。这一原则是由学科知识本身具有严密的逻辑系统决定的，也是人们的认识及其能力发展由浅入深、由易到难、有“序”可循的客观要求。
汉字结构以笔画为最小单位，由笔画组成独体字，由笔画和独体字演变为部首，再由部首组成合体字，这是一个由简到繁的逻辑系统。练习写字就应该遵循这个系统的顺序，一步一步地练习。但是，强调循序渐进，并非顺序唯一。
因为汉字笔画、部首、结构各要素之间的关系是相互联系、相互影响的。比如，字的笔画与字的结构，按顺序讲，应先练笔画，再练结构，因为笔画是结构的基矗但是，在练习笔画时，单练笔画还不行，还必须结合字的结构一起练习，因为同一种笔画在不同字的结构中有不同的表现形式，只有将笔画与具体字的结构结合起来练习，才能逐步写出合格的笔画。
在练习过程中还应根据练习内容确定练习的重点和难点，不能平分时间，不能盲目贪多贪快，要扎扎实实，一步一个脚印，难写的字、难练的内容就要多下些工夫，以掌握书写要领、写好为原则，从而达到预期的目的。
规矩练字，就是指练字要合乎法度，只有从规矩入，才能从规矩出。除了上面说的循序渐进之外，练字时还要特别强调“认真”二字。练字，必先心定气和，神入静界，做到：静下心来慢慢写，看帖、看格写字，意在笔先，写一个对照一个，一个比一个写得好。初学写字的人，为了便于把握字的结构和字的大小，应该在画有格子的纸上练习，充分利用格线来认识和把握方块汉字的结构特点和结构类型。练字的途径，应以摹帖、临帖方法为主，在临摹过程中逐步掌握汉字的书写技巧。
古今学书练字的经验证明，临摹字帖是唯一途径，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比较透明的习字纸下，用笔照着字帖上透出来的字一点一画去描，要求描写的字笔迹不要越出字帖上字的笔画轨道。如果摹写的是毛笔字帖，则描写的笔画应走字帖上字的笔画的中线；如果摹写的是钢笔字帖，则描写的笔画应与字帖上字的笔画完全重合。
这样，久而久之，就可以学到字帖上字的行笔轨道和字形结构。临帖，就是把字帖放在习字纸旁，照着帖上的字依样画“葫芦”，要求笔画写得像，并注意轻重、节奏和粗细的变化。这样，久而久之，就可学到字帖上字的笔意。由于临书比摹书难，因此要先摹后临。由于临和摹是两种相辅相成的学书练字的手段，所以要临摹结合，循序渐进。
团学教学一体化项目登记表项目类别分：
a、思想政治教育；
b、学生党建；
c、心理健康教育；
d、学风建设；
e、校园文化活动；
f、社会实践活动；
g、其他。
为了加强师范生素质，提高师范生技能，学年电子声像二班举行了一系列学习三笔字的活动，以自学与集中辅导、学习与竞赛相结合的形式，较为全面的对同学们进行了一个初步的辅导练习，部分的提高了同学们的三笔字水平，规范了一部分同学的书写，取得了一定的成功。
三笔字心得体会篇九
作为一名在职教师，我非常重视自己的书写能力，并务求与学生作出标准而美观的书写示范。因此，在接到学校三笔字培训的通知后，我毫不犹豫地决定参加这次培训。通过十多天的学习，我深深感受到了三笔字的魅力和重要性。以下是我对三笔字培训的心得体会，也是鼓励更多学习者加入到三笔字大军中来的呼吁。
第一段：三笔字是一种重要的书法形式。
三笔字是中国书法中一种重要的书写形式，它以简约、大气和明朗的特点而著称。它的笔画简单而不失华丽，艺术性与实用性兼备。三笔字书写方法简单，练习容易，有助于初学者建立良好的书写习惯，使字体达到统一、规范和美观的效果。因此，无论从教育还是美学角度，三笔字的重要性都不容忽视。
第二段：三笔字训练有利于培养情感。
三笔字的最大特点是既有工具美感，又有思想美感。在书写的过程中，时刻感受笔尖和纸张之间的运动关系，引导书写者在形式美中体会思想美的元素，从而感悟文字背后的内涵和情感，使书写过程成为一种观察和感性体验。因此，三笔字训练有助于培养学生的创造力和想象力，增强书写与思想的联系，从而提高他们整体的审美水平和文化素养。
第三段：三笔字是实现“写好字”目标的有效途径。
在教育教学过程中，教师常常会受到学生书写能力不佳的困扰，那么，如何培养学生的好写字习惯和好的书写能力？三笔字训练是实现这一目标的有效途径。相对于其他书法形式，三笔字的笔画简单，速度快，且能在较短的时间内获得良好的养成效果。通过三笔字的练习，学生可以不断改善自己的书写姿势、调整笔画结构和规范字形，同时加深了对字体的记忆和认知，形成良好的书写习惯。
第四段：三笔字助力学生成长。
三笔字的应用范围不仅局限于教育领域，还可以延伸到其他领域。比如，三笔字可以提升学生的审美品味和文化水平，为他们今后的发展增添色彩，也可以通过书法作品的展示和传播，激发学生的创造力和发展潜力，创造更多的人生价值。此外，三笔字的培训还可以为学生提供一个放松心情、释放压力的环境，大力促进学生心理健康和全面成长。
第五段：结语。
综上所述，三笔字是一种简单实用的书法格式，它不仅有助于提高学生的书写能力和文化素养，也有助于培养学生的情感、提高审美品味，以及全面促进学生的身心健康和成长。在未来的教育教学中，三笔字的培训将逐渐成为教育教学的重要内容，通过不断探索和实践，更多的学生和教师可以获得更好的提高和成长。
三笔字心得体会篇十
三笔一画是绘画中最基本的技法之一，也是每个师范生必学的技能之一。在这个过程中，我深刻体会到了细致观察和灵活运笔的重要性，并且通过不断的练习和实践，我逐渐掌握了这一绘画技法。三笔一画不仅仅是绘画技巧的学习，更是对心灵与艺术的磨砺和启迪。在这篇文章中，我将通过分析自己的学习经历，分享我对三笔一画的心得体会。
首先，我要说的是对于三笔一画的理解。虽然三笔一画看似简单，但实际上要掌握起来并不容易。最初的时候，我很难把握好笔画的力道和角度。有时我画出来的线条过于僵硬，缺乏生动感；有时过于轻柔，看不到明显的线条轮廓。然而，通过老师的耐心指导和自己的不断摸索，我逐渐体会到三笔一画注重的是“瞬间感”和“观察力”。只有通过准确观察对象的细节和结构，才能真实地反映在纸上，使画面更加生动和立体。
其次，三笔一画给了我很大的创作灵感。学习这个技法，不仅仅是为了能够熟练地驾驭它，更是为了能够在创作中运用它。通过掌握三笔一画的技法，我发现我可以更好地表达自己的想法和感受。每次练习和创作，我都会从生活中的点滴中寻找灵感，然后通过三笔一画的方式将它们展现出来。这些创作不仅是对技法的一种实践，更是对心灵的一种点滴滋养。每一幅作品都是我对美的追求和热爱的体现，也是我灵魂的一次释放和表达。
第三，通过三笔一画的练习，我也学会了如何从细节中发现美。在绘画过程中，不同的物体有着不同的形状和结构，只有通过仔细观察和抓住细节，才能更好地描绘它们。例如，画一朵花，要观察花瓣的形状、纹理和颜色的渐变等等。只有通过准确地表达这些细节，才能使整个画面更加真实和有生气。正是通过这样的观察和描绘，我逐渐体会到在日常生活中也要注重细节的重要性。无论是学习、工作还是与人交往，我们都应该真实地观察和把握每一个细节，才能更好地体验生活的美好。
另外，三笔一画的学习也是一种专注力训练的过程。在绘画时，我需要集中注意力观察和描绘每一个细节，不能有丝毫的马虎和分心。因为一旦错过了某个细节，整个画作可能就会失去准确和完整。通过不断地练习和专注，我逐渐提高了自己的专注能力。无论是在绘画中还是在日常生活中，我都能更好地专注于当下的事情，减少杂念的干扰，提高自己的工作效率和学习成绩。
最后，三笔一画的学习也教会了我坚持不懈地追求卓越。通过不断的练习和实践，我逐渐掌握了这一技法，并在创作中取得了进步。这一过程中，我充分体会到艺术不仅仅是天赋的伴侣，更是后天勤奋不懈的努力。只有持之以恒地练习和实践，才能在艺术创作中不断突破和超越。这也是对我作为师范生的一种启示，无论在任何领域，只要坚持不懈地追求，始终保持学习的态度，就能够获得更大的成长和成功。
总之，通过学习三笔一画这一绘画技法，我不仅仅获得了绘画技艺的提升，更是从中汲取了许多宝贵的心灵启迪和成长经验。通过细致观察和灵活运笔的训练，我逐渐掌握了这一技法，并且在创作中找到了灵感和创作的热情。同时，在专注力训练和坚持追求卓越的过程中，我也收获了宝贵的人生智慧。三笔一画不仅仅是绘画技法的学习，更是心灵与艺术的修行，让我从中汲取到滋养和力量。师范生应该通过学习和实践，不断丰富自己的知识和经验，为以后的教育事业打下坚实的基础。
