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经济是社会资源分配和利益协调的学科，关系到社会的繁荣和稳定。如何拓宽自己的知识面，不断充实自己，提高自己的综合素质？以下是一些优秀总结范文的精选，供您参考和借鉴，希望能够给您带来一些灵感。
让我怦然心动的一节课篇一
谢谢你的微笑，陪我走过三个春秋，让我无所畏惧地面对未来的起起落落，让我心中保留一片净土，谢谢你的微笑，击中我心中最柔软的地方，让我感到真的激动和难忘。
感谢你在我骄傲的时候为我微笑。运动会激情的音乐燃烧了夏末的激情，让大家欢呼雀跃。没想到，第一，我很乐意围着你跳。“真不敢相信你这么瘦，跑的还很快。”你递给我一瓶水，笑了。弯弯的眼睛，深深的酒窝，额头上的汗水在阳光下反射着异样的光芒，已经失去了我的眼睛。闪闪发光的黑眼睛似乎是一个明亮的dia，点燃了我心中的光。我没告诉你笑比太阳还暖。那时，我们的第一天。
谢谢你在我失落的时候为我微笑。看着台下黑压压的躁动，议论纷纷，我想逃。身体似乎被抽走了，连贯的话语早已荡然无存。站在那里，我很尴尬，我很无助，我很害怕。紧闭的窗帘没有一丝光亮，让我感到窒息。我强忍着眼泪，结结巴巴地看着，没有一段，终于到了最后一个句号。我终于自由了，在大家的笑声中跌跌撞撞的向你走来，想找个肩膀。你仍然平静地对我微笑。小心脏被温暖包围着。你告诉我没关系。结束了。可以哭。这是你的肩膀。之后，你没有说话，只是抱着我。我想告诉你，那个微笑比春风更温暖，但它可以被哭泣吞噬。那时，我们的第二天。
谢谢你在你累的时候为我微笑。自习课上，我想到了无尽的卷子，无尽的知识，和可怜的成绩。我想喊，却被笔尖划过习题的沙沙声淹没了，不禁担心起来。啪的一声，我放下笔，侧身看着桌子上的你。冬日的夕阳映出你弯弯的嘴角，你挺直的身体，干涩的嘴唇，满意的笑容，明明水火不容却出乎意料的和谐。一本干净的笔记本上写满了无数的公式。你依然坚持为我们的梦想付出。我疲惫的心渐渐变得坚强。我忘不了那一幕。我嘶哑的喉咙让我无法告诉你，微笑比日落还温暖。那时候我们上初三。
转眼，三年过去了，青春洋溢着欢乐和温暖，一切都突然像做梦一样。面对人生新的起点，希望你我能以平常心考上高中。如果我得不到我想要的，让我用最好的朋友的微笑去面对未来的风暴。"然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居."。
你的微笑陪我走过了快乐，沮丧，疲惫。你的微笑给了我动力、温暖和希望。希望我能拥有你的微笑，面对这个世界，让身边的每一个人都感受到温暖，触摸到心里的冰冷，让人有面朝大海，春暖花开，真正激动的感觉。
让我怦然心动的一节课篇二
因为那一句话，让我怦然心动，让我明白了太多。一次又一次的失败难住了我，但是那句话让我找到了自信。在学习跳绳时，因为动作的先后顺序记不住，常常看别人的动作，所以比别人慢半拍；因为摇绳和跳绳的动作衔接不上，所以总是单独练习这个动作；由于失败率太高，过关总是比别人多几趟。失败是“一波未平一波又起”。当我绝望时便会紧皱眉头，有时着急了会丢下跳绳。
但是在那时，朋友给了我信心，他对我说：“困难并不可怕，可怕的是困难遇到了不爱克服困难的人。”这句话好像是在嘲笑我，讽刺我，但我知道更多的是对我的鼓励。当别人在树下躲太阳时，我却站在太阳底下暴晒；当别人在一旁休息，嘻嘻哈哈时，我却在一旁流着汗水。不过还好有朋友的陪伴。她说：“这个动作是右手在上，左手在下，甩绳子到时候动作要迅速，跳的时候自己也要在心里数节奏。”我点点头，记在了脑子里。
阳光下，我们的汗珠晶莹剔透，落在了田径场上；阳光下，我们的背影如此瘦小，一上一下；阳光下，她的话语是如此温暖，让我飞过绝望，找到了希望；阳光下，她的笑是那么明媚，给了我足够的信心。
“是呀，困难并不可怕，可怕的是困难遇到了不爱克服困难的人”。这句话让我怦然心动，它让我有所进步，提高了我正确率。而这时的成功就来自于朋友那一句话的鼓励和安慰。它告诉了我不管是什么困难，我们都要去克服，因为方法总比困难多。不要被这些所谓的困难吓倒。
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让我怦然心动的一节课篇三
“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”整个漫长的冬日，几乎没有阳光眷顾我早上等车的地方，十字街口，永夜般氤氲着清晨的空气。世界安静如初，所有的所有在地面投下几道斑驳的影子。
无意中低头，发现“世界”就在这里……。
萧瑟的风把一张旧报纸吹到脚下，瞥去，头版报道的标题吸引了我：“其实，阴影和阳光一样，都是人生的财富。”刹那间，心被重重一击，周身的血液流入心房，我一边呼吸，一边让它们获得灼热的温度。风依旧冷冷地吹，只有那满腔沸腾的血液在心间奔涌……人生，其实可以这样。
人生，竟然可以这样！
一切都由于影子而多了一分想象空间，世界也因此多了一分朦胧之美。
于是，我不再觉得日日彷徨而不知所终。影子像阳光一样为我描摹了无比清晰的全新世界。我不再觉得那些阴暗的日子是单调的、乏味的。因为影子比事物本身更富于变化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美丽，更少有人为它的美丽而停下匆忙的脚步。它们如不断揉搓的花朵无从坠落，在尘土流水中日渐式微，默默地在阳光下隐去。在这个冬日的早晨，我凝视着那一道道影子，有了更深的思考。
在我看来，阳光与阴影从来都相伴相依。这个世界不存在绝对的光明，也没有永久的黑暗。有阴影，是因为有光明的存在。你投在地面的影子，那是因为头顶的阳光使然。你向着阳光迎面走去，背后必然有影子相随；背日行走，你依然可以沐浴在阳光下。真的要感谢这句话了，是它让所有的影子与我不期而遇，让我的心情随它们一同起落沉浮。于是，一种高贵与另一种高贵相遇；一种思考与另一种思考相通；一种平凡与另一种平凡相依。我们是怎样打开了禁锢已久的本真世界？这一瞥，竟邂逅了不曾见过的一帧绝美风景。因无光、背光、逆光而伤心绝望的日子，曾被失意、落寞、伤怀而终结的孤单心事，竟随同这些影子弥散在整条街道的尘嚣里。希冀与梦想，以相同的速度奔向远方，正如阳光与阴影，共同存在于大地之上。
再抬头，已是日光倾城，温暖如春……。
可能是因为处在叛逆期，所以那段时间我在学校表现得极差，经常和老师对着干，不服从管理。以至于因为有一次考试我把卷子借给别人抄，所以老师把我调到了最后一排。坐在最后一排的大都是差生，我跟他们无话可说。想看看黑板，抄抄笔记，又无能为力。谁叫我平时不注意保护眼睛，成了近视眼呢！所以每节课只能呆呆地看着黑板，愣愣地看着书，或搞小动作。
最近，学校里来了一位实习老师。她穿着一件碎花长裙，一头乌黑的披肩长发，一双满含笑意的眼睛，给人一种很清新的感觉。
她笑盈盈地走进我们班级，面向我们说：“我是你们的实习老师，叫张某。最近一段时间将由我带领大家学习。我对每位学生的情况，都会了解的清清楚楚的，希望我们能够相处愉快！”
我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐在最后一排吗？没想到，过了两天她真的注意到我了。
那是一节自习课。照例，大家都在埋头写作业，我也不情愿的摊开作业本，装模作样地写起来。其实，除了造句这样的题目可以让我自由发挥，其他的我都无从下笔。
或许，那不是什么名言警句，但却可以让我怦然心动，铭记在心，做我指路的明灯！
让我怦然心动的一节课篇四
记得那是一个冬天的下午，恰逢周末回家，本来是与父母难得聚在一起开心的时间，但此时，天灰蒙蒙的，如同当时我的心情，哎……仿佛要下雨了。
屋子内刚与母亲吵完架的我，正郁闷的坐在桌子前玩手机，浏览着酷狗音乐。不经意间，一首歌曲的名字——《时间都去哪儿了》出现在我眼前，看到了这个歌名心里在想：“《时间都去哪儿了》？是什么意思呢？是呼吁我们珍惜时间吗？”
带着一肚子的烦恼，点开了歌曲，一阵轻柔舒缓的旋律，朴素简单的歌声传入了我的耳畔：“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发……”听着这轻柔的声音，我仿佛看到了一个十分可爱的孩子，在父母的'细心照料下拙壮成长，孩子长大成年后，父母却早已经是满头的白发，满脸的皱纹，甚至还没有来得及好好地看看孩子，眼睛也早就花了。
父母该是有多么得心酸啊！我含着泪水冲出房间向母亲认错，谁知母亲不但没有丝毫怪罪我的意思，反而在尽心的为我准备营养丰富的饭菜。泪水再一次从我的脸庞滑下来，在父母的眼中，只要我们过得好，我们开心也就是父母好，就是父母开心啊。
落叶在天空中盘旋而下，落在了小树根上，为小树滋养土地，只是为了小树们更加拙长成长下去。
让我们也对自己的父母好一些吧。“门前老树长新芽，院里枯树又开花……”这首令我怦然心动的歌曲依然在我耳边回荡着，亲爱的爸爸、妈妈，我爱您们。
让我怦然心动的一节课篇五
一次偶然的相遇，让大家成为好朋友。我每时每刻都想让他陪着我，他也一直安静地待在那，和他一块“玩耍”时，他也不多说话，只是安静地躺在那儿，笑着望着我，他就是我的挚爱—《红楼梦》。
今天可是个好日子，由于今天是我的过生日，爸爸妈妈为我的过生日筹备了非常多时间，又是筹备宴席又是买蛋糕的。
在充满期望的等候后，终于开始吃饭了，由于心里一直挂念着过生日蛋糕和礼物，随便吃了饭，下了桌后，只听见凳子响了又响和碗筷碰了再碰的声音。
“吃蛋糕了！”母亲喊道，我一听，就迫不及待地跑到桌边坐着。伴随歌声的响起，我的心情飞扬了起来，“祝你过生日快乐，祝你……”我的心里想吃了蜜一样甜。黑暗中，缀着草莓、芒果等水果的奶油蛋糕在烛光的衬托下格外漂亮，我许了一个美好的愿望，然后我讲蜡烛吹灭了，灯光亮起，父亲将他精心筹备的礼物递给了我。“哇！礼物吗？”我一脸惊讶地问，父亲笑着点了点头，我心里美滋滋的，双眼都笑没了，但我还非常乖巧地向父亲道谢，心中一直惦记住礼物盒的礼物，很不容易结束了聚会，我立马走到我们的小窝，轻轻地打开礼物盒，里面躺着一本书，就是他—《红楼梦》，如何会是一本书，我有点生气，就把书扔到旁边，为此还和父亲吵了两句。
正值盛夏，刚考完小升初考试的我闲来无事，随处一望，竟瞅见了角落里的那本书，我拭去了书上的灰尘，书本又散发出原来的光泽，什么事都不干的我打开了这本书，容易看了看，我居然被迷住了，心怦地跳，人家常说怦然心动，幼时的我不懂其意，当与这本书邂逅，我终于了解何为怦然心动。
一个下午，我都沉浸在曹雪芹所为大家创造的世界没办法自拔，一连几天，我都抱着这本文学巨著。
读到黛玉葬花时，我为黛玉葬花的低声哭泣。
读到王熙凤害死尤氏姐妹时，曾为她的心狠手辣而气愤，不过读到后面，却为她“机关算尽，反误了卿卿性命”而为她感叹。
读到黛玉觉得宝玉将娶自己时，曾为她的自作多情、痴情而惋惜。
一本书，让我有了身心舒畅的感受，让我与此书的每一次邂逅都美妙不已，让我的内心一直怦怦直跳，我想这就是怦然心动吧！
让我怦然心动的一节课篇六
在我们的生活中，有许多事情让我们感慨与感动，但让我们怦然心动的时候并不多。那次让我怦然心动的经历，使我久久不能忘怀。
记得在原来，我非常喜欢篮球，但并不会玩。所以每当我想加入时，同学们都以一种冷冰冰的眼光注视着我，我的心情非常失落，像语文书中的丑小鸭一样，被人拒绝，但丑小鸭也有它怦然心动的时候，而我，却不知怎么说。天空冷冷的，就像一个大冰箱一样，不仅冻住了我的.身体，还冻住了我那颗充满希望的心灵。同学们在玩篮球是，像一只只快乐的小鸟，而对待我时，却像一群野兽，我想：一定不会有怦然心动的时候了。老师像一位慈祥的管家一样，走到我身边，问我：“你怎么不去玩篮球呀！”我强忍着心里的苦楚，说：“我——不喜欢玩。”我想：我就像一只被人遗弃的小狗。
那一段时间里，我真是有苦说不出啊，我多想有一个人对我说一句使我怦然心动的话呀！
那天，我还像往常一样，呆若木鸡似的坐在班里，突然我们班那位篮球打得最好的同学对我说：“让我来教你打篮球吧！”我当时没有反应过来，他又说了一遍，我怦然心动，激动得连话都说不出来了，土地向我投来了骄傲的眼神，好像要对我说些什么，但欲言又止，我在篮球场上勤奋训练，因为我有一个目标，当我一回班里，同学们用兴奋的眼神看着我，为我自豪。小河像一个电子眼一样，把我的每一滴汗水都看在眼里，记在心里，相信我一定会实现目标，小鸟站在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“只要你坚持不懈地训练，你一定会为自己感到高兴的！”最后我终于获得了成功，我心情格外兴奋，像喝了蜜一样。
我想那句令我怦然心动的话改变了我的性格，也使我有了前进的目标！
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让我怦然心动的一节课篇七
在我们的生活中，总有一些愉快的经历让我们为之心动。我也是这样，像放风筝这样平常的经历，却让我怦然心动。
我迈着大步向前奔去，想让风筝飞起来。回头望去，那淡黄色的风筝悠然扇动着它轻盈的翅膀，好像一只美丽的蝴蝶，不紧不慢地跟着我在低空飞行，掠过我的心头，却迟迟不肯投向天空的怀抱。风时而缓缓托着风筝，好似在与它嬉戏，时而温柔地拂过我的脸颊，惹得我怦然心动。脚下嫩绿的小草在风中展示着优美的舞姿，好像在给那蝴蝶伴舞。它们嫩绿的柔软的身躯缓缓摆动着，与淡黄的风筝相衬得越发显得清新，也使我的心头柔软起来。伴着想让风筝快些展翅飞翔的心情，我加快了脚步。风筝摆动得更加剧烈了，我头上的汗珠也越来越多，但它却依然没有升高的迹象。“加油”这时，耳边传来了同伴们的加油声，随着微风拂过我的耳边，也拂过我的心头，使我怦然心动。带着这份心动，我再次迈开大步。
蓝天、绿草、风筝与伙伴，身处这样的一幅如画般的场景中，我又怎能不怦然心动？
渐渐地，渐渐地，风筝升起来了！它越升越高，越来越小，直到变成和我的拳头一样大。此时的风筝是一只展翅飞翔的鸟儿，带着我心中的心动，向着自由翱翔。天空是淡蓝色的，它用它宽广的心怀抱着每一只飞翔的鸟儿，也抱住了我的心。它那无边无垠的蓝色，悄然漾进了我的心中。阳光柔和地照在风筝上。透过黄色的风筝布，使那风筝仿佛泛着柔和的光，也使它显得越发轻盈。那暖黄色的阳光，普照着大地，也照进了我心中。我仰着头欣赏着这美景，不知时间过了多久，脖子有些酸痛了，却依然舍不得低下头，让它们从我的视野中溜走。伙伴们清脆的笑声传进我的耳中，他们也一定在欣赏着这美景吧！想着这些，我不禁怦然心动，嘴角泛起了笑容。
放风筝本就是一件快乐的事，我从这之中体验到了快乐，同时又怦然心动，这一切是多么的美好！让我们多一些快乐的体验，也多一些怦然心动！
让我怦然心动的一节课篇八
友谊好似一杯香茗，第一口品下去，它是如此清淡，心也如此平静，但是随着时光的消逝，它似乎透出本质的清香，那沁人心脾的淡香，真挚的友情也渐渐使我怦然心动。
“哎……”一声叹息伴随着重重的“砰”的一声狠狠砸向我的心，留下了一条狭长的痕迹，平静的心已经碎了，汗珠流下的痕迹清晰可见，抿了一下干涩的'嘴唇，继续托着沉重的书本向前奔走。告别这个学期了，这些沉重的东西也给收拾了。揉了揉酸痛的双臂，深吸一口气，向家进攻，心中又是一阵失望，充斥着一种着急与伤感，再次拎起，又是一阵生硬的苦涩。灼人的阳光毫不留情地释放着，树木也是死一般的沉寂，我再次感到远处的渺茫与无奈。“怎么了？”一个并不悦耳的声音打破了这长期的苦楚，扭了扭疼痛的脖颈，猛然间回头，一个憨憨的微笑，并没有甜蜜的酒窝，轻灵的声音，小a看似傻傻地立在那里，手中也是厚重的书本。依然是微笑，不大的眼睛眯成一道缝，脸部的肌肉不知所措地蜷缩在一起。
我对他苦苦一笑，他又是一笑，矮小的身材，细瘦的胳膊再次拎起他的书本，看似有些不堪一击与渺小，缓缓走近我，我也拎起书，手臂又是一阵疼痛。那一阵疼痛似乎已融入刺热的阳光内一起进攻，刺热的天气下，心却是凉凉的。心中的冰雪缓缓封住，不留一丝不起眼的温暖给我。“我帮你拎吧！”一丝温暖快速划过我的心，我缓缓抬头。他抖了抖自己的书本，“不重！没事，我拎吧！”“不用了。”他坚决地拎起了我厚重的书，又是一阵温暖。小a这几句简短的话语，虽没有华丽的辞藻，没有亲切的问候，却一次次敲击着我原本冰封的心，使之缓缓摇动，雪花似乎在友谊的温度下渐渐融化。抬头看小a，他的眼睛中迸发出的友爱之光，慢慢改变，温暖的心似一把钥匙缓缓打开了我心中的门，将倾诉的话语一涌而出，让积蓄于心底的冰冷慢慢释放。一次次将心的旋律弹奏，让友谊的旋律久久回响。一点点的友谊如一缕缕的春风划过平静的心湖，投射出点点友谊的涟漪，我的心在慢慢复苏。一颗种子在发芽，生长、开花、结果，一次次怦然心动，一次次触摸友谊的温度。
友谊就是一次次盛满感动，一次次敲击着心中的那片温暖，一次次动摇着冰凉的低位，一次次使人怦然心动。
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让我怦然心动的一节课篇九
我虽然不是一个铁石心肠的人，却也很少被感动过。每当看到别人因为某一件事而泪流满面时，我都会觉得奇怪。但，就是那么平淡的一件小事，改变了我的看法。
同样平凡的一天，不经意地扫过课程表，却看见了一个让我崩溃的词：”信息”。我仔细地一核对，唔，没错，今天的确有信息课，是下午第三节。下午第三节？现在已经是下午第二节下课，怎么办？我的鞋套此时正静静地躺在家中呢。我低头看了看表，还剩两分钟！去借肯定来不及了，慌乱之中我想起了上次一位没带鞋套的同学被老师罚站在机房外的事，心里不由地害怕起来。
她就像天使一般，恰到好处地落在我身边，给予我问候：“怎么了？哪儿不舒服吗？“我也是病急乱投医，将原委都告诉了她。她似乎比我更着急，领着我左问右借，可得到的回答只有一个：”我只带了一双鞋套，自己还要用呢。“上课铃响了，大家整好队走向机房，我也只能垂头丧气，无可奈何地跟在了大家后面。
她却不死心，绞尽脑汁地想办法，差点走进了别的班级。她拉住班长等人，陪着我站在外面想办法。”要不就让她混进去吧，反正老师不知道。“不知谁嚷了一声。她站在讲台上，朝我的位子上看了看，摇摇头：”不行，她的位置离老师太近了，很容易被发现的。“大家也都耸耸肩，表示无能为力，便都进去了；只有她还站在我身边。老师的高跟鞋已经开始”噔噔噔“地响，我急了：”快进去吧，老师要来了。“突然，她毫不犹豫地脱下一只鞋套：”快穿上，跳进去！“我捏着那只鞋套，激动地不知如何是好。她的座位离这儿挺远的，单脚跳进去太累了。看见她吃力地蹦跳着的背影，鼻子竟有些酸，心里有种说不出地感觉。也许，这就是感动吧。我揉了揉鼻子，也跳了进去。
现在再看见别人因为某事流泪已不会觉得奇怪了，因为那种怦然心动的感觉值得流泪。
让我怦然心动的一节课篇十
我听过很多名言警句，但最让我难忘的一句就是：谦虚使人进步，骄傲使人落后。这句话让我怦然心动，也让我深受启发。
这句名言的意思是说:在取得好成绩的时候，不要骄傲，要谦虚谨慎，这样才能取得更好的成绩。
我曾经是一个有一点点的进步就会骄傲的人。有一次期中考试，我取得了第4名的好成绩，我唱着小曲，感觉路上白云也对我微笑，开心地又蹦又跳的回了家。进了家门我就冲妈妈喊：“妈妈，我考了96分不错吧！在班级排名第4名。”妈妈说：“你才刚读几年书啊！有一点成绩就骄傲，要一直保持下去。”我不耐烦的道：“我晓得的，烦死了。”我放下书包去径直打开电视，心想：反正明天是休息天，作业不做了。
接下来的几天，我仍然沉浸在第四名的喜悦中，对学习也不那么用心，觉得聪明的自己啥都懂。可接下来的几次单元测验，我被成功的打了脸，15名！我眨巴眼睛，对，15名，我没看错！！
由于我成绩滑落如此之快，老师把妈妈请到了学校＂喝茶＂。妈妈看到我的卷子后，毫不留情地在老师和同学面前狠狠地批评我：“你没学过吗？‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’你刚取得一点成绩就骄傲，你能考好就怪了，你……”当时的我臊得，如果有个缝，我真想钻到里面去。
晚上，躺在床上，这段时间的表现就像放电影那般，一幕幕在脑海中重现，外面的星星好像也在嘲笑我肤浅和无知。
我发誓，我再也不骄傲了。在接下来的学习中我上课认真听讲，不懂的问题谦虚问老师和同学。在后来的升级考试中，终于再次取得良好成绩。
从妈妈的话中，我悟出个道理：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”今后，我定要经常用这句话来鞭策自己，胜不骄，败不馁，做一个积极上进的美少年！
让我怦然心动的一节课篇十一
这句话很普通，每个人都能说出来；这句话很温暖，可以融化整个世界；这句话很热情，点燃我们心中的黑暗。
一句“我相信你”，让多少人重新站起来，走向更高的终点。
小时候在外婆家，总是看着外婆辛辛苦苦的照顾我，流下一滴滴汗珠。我跟外婆说；“外婆外婆，等长大了，我一定挣好多好多钱，不让你干活。”外婆笑了，说；“外婆相信你。”
这句“我相信你”是我前进的动力，时时刻刻我都在提醒自己；好好学习，不要让外婆失望，我一定让外婆过上好日子，再累再苦我也愿意。
长大了，上一年级了，期末考试很不好，坐在教学楼前的台阶上，我和妈妈交谈着，我哭了，妈妈没有骂我，而是心平气和的说：“哭有什么用？妈妈相信你，下次一定能考好。”
我不哭了，冲妈妈笑了，我要努力学习，因为妈妈相信我，我可以成为她的骄傲，我就像个快乐的小火车，慢慢的向前行驶着。
五年级，对学习有着哟种莫名其妙的厌烦心理，可想而知，期末，我考得很糟。妈妈没有责怪我，心平气和的对我说：“别气馁，一次失败决定不了什么，下次努力就可以了，我相信你一定可以的。”我的心被感化了，我一步步用努力换来最成功的果实。
是啊！人生的道路如要相信，也离不开挫折，成功就在背后，也许，我们失败过，但我们还有机会，下次，下下次，总有一次，我们可以做到。
一句我相信你，让我懂得什么叫温暖，什么叫感动。
“试看明天的考试，谁会笑到最后？”这是班主任曾说过的一句话，它就像警钟一样一次次敲醒我沉睡的心灵。
我们班是个成绩很差的班集体，每个老师都不喜欢给我们上课。这并不是班主任太差，其实班主任是个比较负责任的老师，只是我们太不知上进罢了。
班主任把大量时间、精力用在处理班级纪律上，尽管他一再强调不想浪费太多精力纠缠于班级纪律。他曾经为了让我们努力学习，经常发脾气，也曾试图写文章诉心声来唤回我们的心。这些都只能让我们在短短的时间内好好学习，过不了几日，有依然如旧。
“试看明天的考试，谁会笑到最后？”就拿这次地理、生物模拟考试来说，成绩公布了，我们一个个都傻了眼，活蹦乱跳、追逐打闹的时候怎么就没想到呢？的确，苦心人，天不负。班里也有几位勤奋的同学通过努力取得优异的成绩。
就像语文老师在作文。
评语。
中提到的“春天撒在沃野里，秋天收获在幸福中”，学习的过程是苦涩的，但只要坚持不懈，最后就会有圆满的结果，就会取得成功。
班主任告诉过我们“他收获了满满的失望”；班主任告诉过我们“青春不要耽于美丽，也不要费于甜蜜”；班主任告诉过我们“不愿学就滚蛋”。
“试看明天的考试，谁会笑到最后？”
只有在以后的学习过程中更加努力，平时少玩一会儿，才有可能成功。现在我们正处于。
初中生活。
的关键时期，面对下学期地理、生物学业水平过关考试，面对初三的中考，是该努力拼搏的时候了。
我希望，通过自己的努力，取得成功，笑到最后。
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让我怦然心动的一节课篇十二
“中华魂”演讲经过初赛的选拔，进入决赛的优胜者寥寥无几。大赛当天，面对人山人海的观众，大家心里都不免有些紧张。坐在我旁边的蒋哲坤已经全无初赛时的谈笑自若，他是四班唯一参赛选手。“人可真多啊!”他硬挤出一丝笑容，感觉他的身体和声音都在微微发抖。
我结束了演讲，长舒了一口气，走下台来，迎面走来的是即将登台的蒋哲坤，我做了一个“加油”的手势，他的嘴角抽搐了一下，露出一丝惨淡的笑容。与他擦肩而过，我明显感觉到他身体的僵硬。
这孩子明显是紧张了，声调急促而过于高昂，很快，他的嗓子变得嘶哑起来，豆大的汗珠不断地滚落，垂在两侧的手也不停地颤抖着，最后草草地收了尾。
他慢慢地地走下台来，脸色苍白，写满痛苦。刚刚坐下，他忽然泪流满面，止不住的啜泣声引来了周围的同学，我也走过去安慰他，却听见他悲痛地重复一句话：我对不起我的老师和同学......
我愣住了，骤然之间，耳目一旁的喧闹声消失了，只有因受到震撼而不断起伏的心跳声，我不知道该如何安慰他，面对这样强烈的自尊和责任感，千言万语恐怕都是苍白无力的吧!
演讲，这样平常的事，只有有了自尊自强的充斥，荣誉感与责任感的交织，才变得光荣而重大。
他的那句话象一股力量冲进了我的心灵，如巨浪拍打岸滩，唤醒了了我沉睡在骨髓中的男儿精神，那句话让我怦然心动......
让我怦然心动的一节课篇十三
1。很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
2。我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不断的回首、伫足，然手时光依然扔下我轰轰烈烈的向前奔去。
3。你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。
4。如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉？
5。那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的、寂寞的森林？
6。在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
7。你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
8。那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
9。寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你，在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
10。每当我看天的时候我就不喜欢再说话，每当我说话的时候，我却不敢再看天。
11。我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。
13。曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。
15。风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我生命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
16。一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的'事情真的就这么忘记了。
17。躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
18。牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
19。假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
20。有些事情还没讲完那就算了吧。每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。
21。我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着、忧伤着、凝望我的脸，我们微笑着说：我们停留在时光的原处，其实早已被洪流无声地卷走。
22。有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变。
23。那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。
24。原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。
25。你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
26。歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。
27。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了很多，我总是一个人难过。
28。我就像现在一样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你却永远停留过去。
29。如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。
31。不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
32。当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
让我怦然心动的一节课篇十四
幸福不需要多久，重要的是曾经拥有。
——题记。
整个寒冷的冬日，我都沉浸在那段黑色的日子里，连温暖的阳光见到我都会远远的躲开，我一直被黑夜和寒冷浸泡着。独坐窗前，窗外的`寒风吹开了桌上的那扉书页，“幸福不需要多久，重要的是曾经拥有。”我的心怦然一动，一丝暖意涌入心头。
风还在吹，吹在脸上竟有点暖暖的感觉，心被重重地一击，全身的血脉都在鲜活的猛跳。
“幸福不需要多久，重要的是曾经拥有”，这句话把我从寒冷的黑夜带向温暖的港湾，让我勇敢的穿越黑暗，走向光明。
“幸福不需要多久，重要的是曾经拥有”，这句话就是我心中永恒的光明，抬头仰望东方，一轮金黄的太阳正在冉冉升起。
风依旧在空中舞动，然而我觉得好美好美……。
心依旧怀念昨天，然而我觉得好暖好暖……。
泪依旧在脸颊滑动，然而我觉得好甜好甜……。
让我怦然心动的一节课篇十五
生活中的每一句来自肺腑的话，都会让你的心灵感到震撼，或懊悔，或开朗，一句普通的话也许就会不经意间波动我们的心弦，让我们怦然心动，豁然开朗。是否也有这样一句让你怦然心动的话呢？每个人都有，我也不例外。
失望时，那句熟悉的话犹在耳边响起：别放弃，坚持自己的梦，勇敢的走下去。于是我停止哭泣，擦干脸上的泪水，又重新站起来，勇敢的向前走。与各种的挫折作斗争，踢开人生路上的绊脚石，大步的向人生的道路进军。
失败时，那句“别放弃，坚持自己的梦，勇敢的走下去。”便化作激励我奋进的动力，鼓励我，，别灰心，你只是选错了路，倒回去重新来过，成功也许就在前面向你招手。不经历风雨，又怎么会见到绚丽的彩虹，于是，我不在轻言说放弃，一步步的向前走，因为我知道，只要我努力，总有一天我的梦会实现，成功的大门，永远只属于把握住机会的人，我们要追求，因为成功不会轻易的属于你。所以我勇敢的向前走，或许成功就在人生路上的某一个路口，向我招手。
气馁时，我便告诉自己，没关系，一次并不代表永远，只要自己勇于面对生活，敢于面对自己，鼓起勇气，也许，你就会成功。因此，我不再气馁，还是那句：“别放弃，坚持自己的梦，勇敢的向前走”激励着我。所以我握住自己所争取到的机会，好好利用，因为我深信，成功有一天也会属于我。
生病时，遇到困难时，失望时，请想想自己的梦，你便会重新鼓起勇气，请把我这人生中的每一个机会，不要让成功从手尖溜走。
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让我怦然心动的一节课篇十六
在我们的生活中，有许多事情让我们感慨与感动，但让我们怦然心动的时候并不多。那次让我怦然心动的经历，使我久久不能忘怀。
记得在原来，我非常喜欢篮球，但并不会玩。所以每当我想加入时，同学们都以一种冷冰冰的眼光注视着我，我的心情非常失落，像语文书中的丑小鸭一样，被人拒绝，但丑小鸭也有它怦然心动的时候，而我，却不知怎么说。天空冷冷的，就像一个大冰箱一样，不仅冻住了我的身体，还冻住了我那颗充满希望的心灵。同学们在玩篮球是，像一只只快乐的小鸟，而对待我时，却像一群野兽，我想：一定不会有怦然心动的时候了。老师像一位慈祥的管家一样，走到我身边，问我：“你怎么不去玩篮球呀！”我强忍着心里的苦楚，说：“我——不喜欢玩。”我想：我就像一只被人遗弃的小狗。
那一段时间里，我真是有苦说不出啊，我多想有一个人对我说一句使我怦然心动的话呀！
那天，我还像往常一样，呆若木鸡似的坐在班里，突然我们班那位篮球打得最好的同学对我说：“让我来教你打篮球吧！”我当时没有反应过来，他又说了一遍，我怦然心动，激动得连话都说不出来了，土地向我投来了骄傲的眼神，好像要对我说些什么，但欲言又止，我在篮球场上勤奋训练，因为我有一个目标，当我一回班里，同学们用兴奋的眼神看着我，为我自豪。小河像一个电子眼一样，把我的每一滴汗水都看在眼里，记在心里，相信我一定会实现目标，小鸟站在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“只要你坚持不懈地训练，你一定会为自己感到高兴的！”最后我终于获得了成功，我心情格外兴奋，像喝了蜜一样。
我想那句令我怦然心动的话改变了我的性格，也使我有了前进的目标！
让我怦然心动的一节课篇十七
在我上学的这些年中，学过许多名言，但是最让我难忘的一则名言是毛主席说的：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。这句话曾让我怦然心动，也让我深受启发。
这句名言的意思是说再取得好成绩的时候，不要骄傲要谦虚谨慎，这样才能取得更好的成绩。
可是，当时的我却是一个得到一点点的进步或是考了高分我就会打心里的开心与骄傲的人。小学时，一次期中考试我在班级排名第4名，我唱着小曲开心地又蹦又跳回了家，似乎在回家的路上白云再对我微笑，进了家门就对妈妈喊：“妈妈，我考了96分不错吧！在班级排名第4名。”妈妈说：“你才刚读几年书啊！有一点变化就骄傲，要一直保持下去。”我说：“已经很好了，烦死了。”我放下书包去看电视喽！反正明天是休息天，作业不做了。”我开心的跑跳到房间去了。但是，接下来的几次单元测验我考得不怎么理想，班级排名15名，由于我成绩滑落如此快，老师甚至把妈妈叫到学校来，妈妈看到我的卷子后，毫不留情地在老师同学面前狠狠地批评我：“你没学过吗‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’你刚取得一点成绩就骄傲，你能考好就怪了，你……”当时，我真想钻到地缝里，可是我钻不了！
晚上，躺在床上脑子里就像放电影哪样，想着早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。
我发誓，我再也不骄傲了。在接下来，的学习中我上课认真听讲，不懂的问题谦虚问老师和同学。在后来的升级考试中，取得良好成绩。
从妈妈的这句话中我悟出个道理：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”今后我经常用这句话来对照自己。在取得好成绩时必须谦虚谨慎。妈妈的这句话让我怦然心动。
让我怦然心动的一节课篇十八
这一句话放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知。深深烙在我的心头！
以前总以为放弃就是逃避，就是懦弱。
而今，我才明白，我才是懦夫，胆小得连过去了的都放不下。
我已经明白了，现在放手为时不晚。书上说，放弃是另一种获得，或许吧，这次的放手，会是我生命里一个崭新的开始。
面对拥有过的美好，我懂的，那只是拥有过，就像一句话握不住的沙，干脆扬了它。我也应该扬了我手里的沙，放弃或许是另一种生活，另一种获得的开始。
就像鲁迅一样，刚开始他认为医学能救国，后来改变了自己的人生目标，走向了一条一笔为武器的道路，来唤醒沉睡的国民。就是因为鲁迅的适时放弃，他实现了自己的理想。
也许有人说：放弃了，我便一无所有。放弃，自然要伴随着一些疼痛。它虽然让我们失去了一些东西，但也让我们获得。
就我而言，我放弃我那所谓的爱情虽然会让我心痛，但痛过、哭过，等到太阳升起，又是充满阳光的一天。我放弃了爱情，但我却能专注于我的学习，换而言之，这次的放弃，或许能改变我今后的命运。
放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知。现在不是采摘爱情的时候，我应该放弃爱情，重拾书包。
我明白，不管做什么事都要舍得，因为有舍才有得。
让我怦然心动的一节课篇十九
——题记。
初见古筝的时候，我便被它迷上了。那天窗外秋雨簌簌而下，送来一丝丝秋的清甜与凉爽。电视机上，一个身穿古曲服装的女子低眉敛目，弹奏着一种我从未见过的乐器，她的手指似动非动地在几根纤长的弦上游移着，没有任何繁复的花样手势却奏出了最为清俊雅逸的乐声。这乐声时而如几道淡淡墨痕，淡雅灵秀，与世无争；时而又如张狂驰骋的骏马，豪放雄劲，透出一股热血与激昂。而任是再多的情感，再激扬的旋律，这乌黑的长长乐器却总是以一种波澜不惊的超凡姿态端坐在那里，任表演者在它身上挥洒着各种情感。我的心马上被这优美的乐声与乐器的沉静脱俗而打动，就像被一个东西猛然重击了——是的，我怦然心动了。
我央求妈妈为我买了这件乐器并报了培训班。原来，它就叫“筝”呀！为了能练就出我那日所见所闻的美妙，我开始没日没夜地练习，我日复一日地在那几根单薄的弦上重复着同一个动作，奏出单调的声音，与电视上的相去甚远，但我不气馁。弦渐渐磨毛了，破了，没了，又新了，我终于可以在琴上像模像样地奏一首曲子了。弹《渔舟唱晚》，我在几根弦上演绎出了夕阳西下时的怅惘美丽以及渔夫与大风大浪搏斗时的惊悸与顽强；弹《战台风》，我用多样的复杂手法与昂扬的音调歌颂了中华民族与台风作战时的坚强与不屈；弹《雪山春晓》，仿佛山间第一泓清泉的伶仃呢喃开启了高原雪山上的第一缕晨光，美丽如斯，让人陶醉其中。在这不同的美丽中，我似乎找到了生命的真谛，自然的美好。我更加沉迷于古筝当中，时刻都可在它的淡然与沉静中找到当初那份心动。它教会了我坚持，让我体会了生命的多彩与美丽，让我学会在沉静中积淀，在激昂处勃发。我爱筝。
当初的怦然心动，让我选择了古筝，教会了我很多。我热爱古筝，在未来的路上，我会让它一直伴着我，让我一直能从它身上找到心动的感觉。
