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演讲稿的语言要简明扼要，结构要清晰有序。演讲稿的结尾要有概括性陈述和鼓舞人心的结束语。演讲稿范例中的语言表达和修辞手法可以给我们带来启发，提升我们的写作水平。
小学夏季安全教育演讲稿篇一
瞧，在你的面前有一个帅气的小伙子正在看书呢！
他的脸圆圆的，身高大概1米5左右，穿着蓝色的羽绒服。想知道他是谁吗？嘿嘿，就是本人我--赖翔宇。
我酷爱看书，只要同学手上有一本书，我就会想方设法的借来看。我酷爱看书，只要一天不看书就好像缺了什么，我酷爱看书，只要给我一本书我可以一天到晚不动一下。
有一次，一个同学买了一本《五·三班的坏小子》。我见后，就跟他说：“哥，你的那本《五·三班的坏小子》借我看看呗？”“不可能，这书是我妈妈从深圳带回来的，要46元。除非你肯…””肯什么。”我赶紧追问。“肯帮我扫三个月的地。”“好。”我一咬牙答应了。后来，我就帮他扫个三个月的地。唉，谁让我那么爱看书呢！
还有一次，我正在家里看《趣味作文》。妈妈接了个电话，就匆匆地走了。临走前，交代我要看着点火。时间一分一秒地过去了，我仍在看书。当我闻到烧焦的味道时，己经晚了。
在生活中，我为了看书而搞砸事情的事够你们听上一千零一夜了！
最后，借用高尔基的一句话来说读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
小学夏季安全教育演讲稿篇二
小书虫?“那不就是我们班上的小蔡吗?”如果想听，我就给你讲吧。
你们看，那坐在课桌前认真看书的不就是她吗?她扎着一条马尾辫，腰挺着笔直笔直的，显得格外的精神。
记得有一次下课的时候，我们全班的同学都在教室外面玩。我也和几个好朋友在外面玩“抢凳子”的游戏。我有时回头看看她，她却目不转睛的看她的课外书，把跑进教室的人当作一阵阵风吹过。
还有一次，下课铃响起，她直奔图书柜拿起一本书看，直到上课铃声打响了，她才依依不舍的把书放回书柜，一瘸一拐地走到座位上。原来，她一直站着看书，看入迷了，连脚麻了也没顾上换个姿势。
一节课后，她又立即奔向图书柜拿起刚才的'那本书继续看。我和好朋友一起去叫她出来玩，她却把我们说的话当耳旁风一样，不理我们，专心地看她的书，我们只好走了，继续玩我们的游戏。
这就是我给大家讲的我们班上的小书虫——小蔡。
小学夏季安全教育演讲稿篇三
说起我的爱好，我可是一个小书虫啊！有一句话叫：“书中自有黄金屋。”那时我还小，听了这句话，我想都有黄金屋了，会不会有糖果屋、饼干屋、还有牛奶屋呢？于是我就看起来了。谁知这一看，虽然没找到糖果屋、饼干屋、还有牛奶屋，但我却真正体会到了“书中自有黄金屋”这句话的含义，也看上了瘾。每次早读课的时候，我就不知不觉地沉入书中，连课本都忘了准备。直到上课铃响起时，我才从书的世界里钻出来。
有一次，妈妈带我去图书馆看书，我随手抽出两三本，津津有味地读了起来。两三本书很快就被我看完了，我抱怨道：“怎么这么少啊！”于是我又去大人图书馆借了几本金庸的书看。时间过得飞快，不一会儿，就下午四点了。妈妈看了看手机，说：“竺星语，我们该回家了。”“哦！“我极不情愿地站了起来，揉了揉早已麻掉的屁股，只好跟着妈妈回家了。
怎么样？我就是个不折不扣的小书虫吧！
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小学夏季安全教育演讲稿篇四
我叫小张，这是什么意思呢？“可”是“可爱”的“可”，“瑞”是“祥瑞”的“瑞”。爸爸妈妈希望我可爱又吉祥平安吧！我是个活泼、爱劳动的小女孩。我有一个胖乎乎、红润润的小脸蛋，戴着一副黄色的大眼镜，镜片里，是个水汪汪的、圆溜溜的'大眼睛，我的眉毛美如新月，耳朵大大的，可爱极了！
我最喜欢读书，每次越看越精神，甚至忘了吃饭、睡觉，还在写作业时偷偷看。在学校呢？也一样。有一次，妈妈让我看到9点15分就睡觉，可是，都快10点了，房间的灯还亮着，妈妈着急了，冲进房间大叫道：“现在都几点了？快睡觉！”我还是若无其事地看着书，还把头歪到一边，妈妈终于火了，拽着我指着钟表大叫到：“现在都几点了？快点睡觉！”半晌，我才回过神来，连忙回道：“哦！哦！哦！马上！”
听了我的介绍，你们了解我了吧？
小学夏季安全教育演讲稿篇五
我们班有一条“小虫子”，呵呵，当然不是害虫，也不是那种在地上爬来爬去的小虫子，而是人，是那种在书上钻研，把书当作每日必需品的人。
小书虫上课时最活泼了，有一次老师提了个问题，他便闪电似的站起来，更准确的说是跳起来还边喊着“我，我”，每次都显得那么迫不及待，而且说的答案是很高深的，让我觉得他知识丰富。当老师提出难题，全班同学都一脸懵懵的时候，小书虫便像一本百科全书一样疯狂输出答案。他上知天文，下晓地理无所不知。使我对他真是佩服得五体投地，还很好奇他的家里是有多少本书啊。
他，就是小函，是我们班鼎鼎有名的小书虫!
小学夏季安全教育演讲稿篇六
我最欣赏的人就是我们班的“小书虫”——小肖。
小肖喜欢扎一个马尾，显得很有精神，圆溜溜的脸上长着一双炯炯有神的.眼睛扫射四方，一个小小的嘴唇不停的往上翘，显得十分搞笑。
小肖，最大的优点就是爱看书，很值得我们学习，有一次她奶奶告诉我小肖实在是太爱看书了，她吃饭看书睡觉前看书，就连上厕所都要看书，她在厕所里腿都蹲麻了也不起来，因为她早已沉浸在书的海洋里，享受书籍带给她的乐趣，在书里飞舞，最后是她奶奶来叫她，她才垂头丧气地把书放下，只好回书房继续写作业。
还有一次是我亲眼所见的，那是在大课间，全班同学都在小树林里嘻嘻哈哈追逐打闹，只有小肖同学一个人在教室里静静地看书，不管外面有多吵闹，他都能静下心来，在那默默地读着书上的每一个字，我看见她那么认真，于是我也回到教室读起了书。
这就是我们班的“小书虫”小肖，以后我要多向她学习。
小学夏季安全教育演讲稿篇七
大家看，阳台上坐着一个男孩，留着普通的头发，穿着白色上衣，蓝色裤子，正在专心致志地看着一本《西游记》。
啊知道他是谁吗？他就是我的“小书虫”哥哥。他非常喜欢书，每天捧着书看不够。他现在正在看一本新出版的书。他有时看书看得太入迷了，什么都忘记了。
有一次，我去他家玩，正好赶上他们吃饭。姑姑大喊了一声开饭了，我和姐姐立刻到了饭桌前，拿起筷子大口大口地吃起来。姑姑看见哥哥没有从房间里出来，又喊了一声“吃饭了！”哥哥说：“你们先吃吧，我看完这一章再吃。”于是我们就吃起饭来，直到我们吃完饭，哥哥也没有从房间里出来。我来到房间一看，他正在看《西游记》。我说：“哥哥，我们都吃完饭了，你不饿吗？”“嗯，你们吃完了？怎么那么快！”他边说边走出房间，看见晚上给他留了一碗，他端起碗，拿起筷子，又回到自己的房间边看边吃。
还有一次中午吃完饭，大人们出门办事去了，家里只有我们三个，我和姐姐一起玩，哥哥在那看书，结果看得太入迷了，忘了去补习班，迟到了！被老师训了一顿。
这就是我的“小书虫”哥哥，爱看书的哥哥！
小学夏季安全教育演讲稿篇八
我们班最聪明、最博学的人，当然是小吴了。
她有一双炯炯有神的大眼睛，个子也很高，还有一张柔润的瓜子脸。因为她爱看书，所以我们便给她取了一个小外号，名叫“小书虫”。下面就看看这只又爱看书，又非常聪明的小书虫吧。她平常最喜欢看书了，有时候她看到搞笑的地方，还会嘻嘻哈哈一直笑个不停，就连班长问她，她也是嘻嘻哈哈的`一直笑个不停，直到上课铃一响才冷静了下来。她看见我们面色古怪的看着她，就问：“为什么你们都神情古怪的看着我？”我们异口同声的说：“因为你下课一直在笑。”她顿时脸上通红通红的，一摸还有点发烫呢。
她还非常聪明。有时候一下课，她就去找别人跟她用英语对话，可是这可有点难办，因为只有班长是她的对手。有一次，她和凌墨然在对话，他们说的你来我往不分上下，战况十分激烈，可惜凌墨然最后说错了，“耶，我赢了。”她开心地跳了起来，得意地笑了。
这就是我们班的小书虫小吴。
小学夏季安全教育演讲稿篇九
大家好！我叫高明敏，今年9岁了。我长得高高的.，瘦瘦的。我有很多爱好：打球、跑步、下棋、画画，但我最喜欢看书，所以家人叫我“小书虫”。各种书籍我都喜欢看：小说、历史书、百科全书等等，连报纸、杂志都逃不了我的眼睛，它们使我获得了大量的信息。只要有空，我就会拿起书，津津有味地看起来。沙发、床上、车上、路上都留下了我看书的身影。
小书虫的我，常会忙里偷闲地过一把书瘾。有一次，我正在做作业，无意中看到桌上的《雷梦拉八岁》，便轻轻地伸手去拿书，压在作业本下面，如饥似渴地看了起来，正看得入迷时，“明敏，做作业时要专心，做完后再看书,”一阵熟悉的声音传入我的耳朵，我抬头一看，妈妈一脸严肃的表情站在我面前。我的脸有些发烫，“啊”地叹了一口气，迅速地放下手中的书，认真地做起了作业。
第二天，妈妈和我商量，我们制定了规则：只要我在规定的时间内认真完成作业，剩下的时间就可以看书。从那以后，为了能早点看书，我加快了做作业的速度，每次都能有多余的时间来看书，这便成了给我快乐的一种奖励。
这就是我，一个不折不扣的“小书虫”。
小学夏季安全教育演讲稿篇十
弯弯的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，每天扎两个麻花辫，这就是我的好朋友小李，一个整天沉迷在书海里的“小书虫”。
我之所以叫她“小书虫”，是因为她非常喜欢看书，只要一有空就看，从不歇着。她的.阅读面十分广泛：杨红樱系列、曹文轩系列……她几乎都读过了，长期的日积月累让她上知天文，下知地理，令我羡慕不已。
有一次我问她“丹夷，你读过这么多书，哪一个故事你的印象最深刻呀？”她说：“我最喜欢的是彩虹鸽的故事，讲的是一只鸽子它长的很漂亮，全身都是彩色的，它……”“哇！你说的这个故事我都没听说过，你好厉害呀！”我说，“没有啦。”小李谦虚地说。正是因为她爱看书，写起作文来更是得心应手，作文经常在报纸上发表。正如高尔基所说“书籍是人类进步的阶梯。”不读书怎么能进步呢？我决定以后要向小李学习，多读书，也做一个快乐的“小书虫”。
这就是我的好朋友小李，一个爱看书的女孩，一个快乐的“小书虫”。
小学夏季安全教育演讲稿篇十一
在西山小学六一班，有一个“四只眼睛”的女孩（另外两只是“玻璃”的），她的眼睛水汪汪的，上课时炯炯有神地盯着黑板。由于好学，爱看书，所以戴上了这副镜框外黑里绿的眼镜。
自从二年级开始，这副眼镜就对她“不离不弃”，如胶似漆地伴随着她。她不仅离不开眼镜，而且也离不开书。每天，她的.包里装着书，家里摆着书，心里想着书。她看书的姿势也五花八门：坐着看、站着看、躺着看、趴着看等。她的座右铭是：书在人在。她认为：读书可以增长知识，可谓“书读百遍，其义自见嘛！正是因为读书，她才会懂得很多知识。她也经常鼓动大家一起读书呢！平时她是风风火火的女孩，但一看起书来，她就会安安静静的躲在某个角落里沉醉其中，好像这个世界里只有她一个人。这时谁要叫她，即使喊破喉咙，喊得嗓子冒青烟，她也“听不见”。爸妈送她一个外号：小书虫。
你想知道她是谁吗？哈哈，她正是本姑娘——小常是也。
小学夏季安全教育演讲稿篇十二
提起我班的“小书虫”，那非小余莫属。
有一次，我去小余家玩，一进屋就看见了一列列书整齐地摆放在书柜上。望着这满柜子的书，再想想我家的书寥寥无几，顿时自愧不如。我和小余玩游戏，她总要求玩“老鹰捉小鸡”。这个“老鹰捉小鸡”可不是你们想象中的“你跑我追”哦，它是个益智类游戏，规则是这样的：先让“小鸡”看完一课书，“老鹰”再根据课文内容，对“小鸡”进行提问，如果“小鸡”回答对了，那么就赢了，“老鹰”就不能吃掉“小鸡”。每次，小余都是获胜者。
还有一次，最后一节课是课外活动，老师说：“想出去自由活动的人就出来排队，不想上的就自己在教室里看书或写作业。”老师的话音刚落，大家争先恐后往外跑，连一向认真写作业的班长也去排队。我们的“小书虫”却无动于衷，只是手捧一本书，安静地阅读着：看到搞笑处时，哈哈大笑；读到伤心处时，悄悄拭去眼角的`泪花。
这就是我们班的“小书虫”，你们班上有这样的小书虫吗？
