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提高自己的沟通能力对于事业发展至关重要。在写总结时，可以参考一些相关的范文和案例。总结的重要性不容忽视，以下是小编为大家整理的一些范文，希望能够帮助大家更好地写总结。
散文书籍的策划案篇一
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
活动时间：11月的第四个星期四下午4点(今年11.26)。
活动地点：某某幼儿园大厅。
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.各班征集“感恩箴言”。
3.整理写给家长的“感谢信”。
4.园所环境布置：黑板、海报等。
5.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
6.表演《感恩的心》手语学习。
7.布置感恩互动墙。
一封感恩的信——致全园家长的感谢信。
一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”
一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》。
一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话。
一个感恩的故事——老师讲述一个故事。
一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙。
一段dv录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻)。
1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。
如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
还可以制作并互赠爱心卡。
3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。
4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。
5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。
6、带领孩子来欣赏感恩墙。
二、学会感恩，明白什么是爱。
一、欣赏话剧感恩节的由来：
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。
二、表示感恩。
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意(拥抱，亲吻，说谢谢)。
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心。
孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。
四、欣赏《感恩的心》故事。
五、手语《感恩的心》感恩的话。
六、幼儿制作《爱心树》。
七、感恩节宴会。
准备工作：
以下需要家长配合：
1、11月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
感恩你我，真情成长。
目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)。
3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;。
b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;。
c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习。
d.制作感恩贺卡;。
4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的'准备：
a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;。
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;。
c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐，主持词。
d.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。
教育幼儿学会谦让、适量品尝。
f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
当日活动流程：
a,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。
b,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。
播放暖场音乐10分钟。
c,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittleindians。
大声喊出happythanks-giving!
e,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。
f,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
英语老师装扮成部落服务员。
讲“火鸡语”对暗号。
1、感恩节活动新闻发网站。
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。
让我们和孩子们天天过感恩节吧!
散文书籍的策划案篇二
活动目的：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
活动时间：11月的第四个星期四下午4点(今年11.26)
活动地点：某某幼儿园大厅。
活动前期准备：
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.各班征集“感恩箴言”。
3.整理写给家长的“感谢信”。
4.园所环境布置：黑板、海报等。
5.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
6 . 表演《感恩的心》手语学习。
7.布置感恩互动墙。
活动大致内容：
一封感恩的信——致全园家长的感谢信
一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”
一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》
一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话
一个感恩的故事——老师讲述一个故事
一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙
一段dv录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻)
活动过程：
1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。
如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。
还可以制作并互赠爱心卡。
3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。
4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。
5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。
6、带领孩子来欣赏感恩墙。
二、学会感恩，明白什么是爱
一 、欣赏话剧感恩节的由来：
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二 、表示感恩
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意(拥抱，亲吻，说谢谢)
三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
孩子们必须保护一颗煮熟的鸡蛋，不能让蛋打破。
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四 、欣赏《感恩的心》故事
五 、手语《感恩的心》感恩的话
六、 幼儿制作《爱心树》
七、 感恩节宴会
准备工作：
以下需要家长配合：
1、 11月25日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月26日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
三、感恩你我，真情成长
目标：
1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2、知道感恩节的特色食物与象征物。
3、享受感恩节的庆祝活动。
4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
前期工作：
1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)
3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;
b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习
d.制作感恩贺卡;
4、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
当天活动前的准备：
a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
d.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。
教育幼儿学会谦让、适量品尝。
f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
当日活动流程：
a,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。
b,全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。
播放暖场音乐10分钟。
c,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
d,英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittle indians。
大声喊出happy thanks-giving!
e,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人
f,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
英语老师装扮成部落服务员。
讲“火鸡语”对暗号。
活动结束：
1、感恩节活动新闻发网站
2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。
让我们和孩子们天天过感恩节吧!
一.活动目标：
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2.让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
幼3家3儿童
3.让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。
幼4家4儿童
二.活动准备：
1.请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。
2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。
负责人：张铃
3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。
负责人：陆祖能
4.主持稿、磁带。
负责人：陈烨
5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。
6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。
三.活动安排：
1.8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2.9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。
3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。
4.10点15分孩子们与家长在《happy new year》的歌曲声中陆续回教室。
5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《happy new year》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。
幼儿园圣诞节活动策划方案2
一、活动名称：祝大家，快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。
小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。
即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。
分散地藏放在睡眠室的各个地方。
四、活动过程
(一)活动导入
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。
找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。
一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒。
说：这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。
根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。
“乞丐着破衣、拐杖出场”。
他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)“富人、穷人出场”。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的`是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。
并踢了乞丐一脚。
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物
1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。
美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。
来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人：孩子们，提示大家要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
(六)自助餐
幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!
幼儿园圣诞节活动策划方案3
主题目标
通过参加本主题的活动，孩子们可以学到
1.圣诞节的色彩。
2.圣诞节的食物。
3，圣诞节的植物。
4.圣诞节的象征。
5.圣诞节的声音。
孩子们要学习的概念
1.红、绿、白，是圣诞节的色彩。
2.圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的。
3.圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征。
4.装饰圣诞树是圣诞节的活动。
5.圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的。
6.圣诞节有特殊的圣诞之歌。
7.在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌。
8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。
9.很多人与他们的家人或朋友一起过圣诞节。
10.有些人会挂特殊的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。
11.圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
12.人们认为耶稣在圣诞节诞生。
生词
1.圣诞老人——一个快乐的男人，总是穿着一件红外衣，是圣诞节的象征。
2.冬青树——一种在圣诞节用于装饰的树。
：
3.花冠——一种在冬青树的枝上做装饰的东西。
4，小精灵——圣诞老人的助手
5.星星——树顶的一种装饰品。
6.长袜——一种大型圣诞袜。
7.驯鹿——一种为圣诞老人拉雪橇的动物。
8.礼物——一种礼品。
9.装饰物——用于装饰房子和树的东西。
10.颂歌——圣诞之歌。
11.皮纳塔——用鲜艳彩色纸做成的人或动物造型，用于装糖果和礼物等。
主题园地
本主题园地的目的是培养孩子们积极的自我概念，如，名字再认技巧。
用长袜为道具，在每只长袜上贴上硬板纸，将班里每个孩子的名字写在硬板纸上。
用图钉在长袜的顶端打个洞，在主题园地中，贴上圣诞海报或标语。
然后将图钉钉在主题园地上，留出足够的空间给孩子们悬挂长袜。
孩子们每天到校后可以将贴有自己名字的长袜挂在相应的钉子上。
散文书籍的策划案篇三
组织活动策划案例1。
一.活动主题：个人与团队。
二.活动的目：给大家提供一个展示自我，交流，接触的平台。进一步提升协会凝聚力，加强协会建设要求，给大家留下一片温馨而又美好的回忆。
三.活动的时间：11月29日(本周四)下午3:30点到5:00点。
四.活动的地点：教二-502。
五.活动的负责人及主要参加者：大学生创业者协会全体成员。
六.前期准备。
秘书部：负责通知与统计参加团组织生活的人数，申请一个备用教室;。
外联部;准备活动所需的道具，外购小礼品及零食;。
活动策划部：电脑，音箱。
团支部:做好本次活动的预算，向财务负责人列出活动中所需的费用。
七.活动流程：1.活动开始之前：所有的工作人员下午2:30准时签到集合，
现场布置:活动策划部把签到的桌子，以及电脑、音箱摆到指定的位子。
主持人的任务:致开场白、结束语、解释各环节活动的内容，控制好各环节的时间安排。
工作人员负责内容;。
秘书部：1-2个人在负责签到，在活动中发放小礼品及奖品。
外联部：1-2负责拍照。
环节一才艺展示(30’)。
a)笛箫表演(丘雅婷《美丽的神话》)。
b)双节棍(外联部：熊林鹏)。
c)歌曲串烧(先锋队)。
d)魔术表演(宣传部)。
e)伦巴(外联部：杨婷)。
f)演唱(外联部:郑潇)。
g)歌曲《和你一样》(活动策划部)。
环节二：互动环节(有奖竞答，约15’)。
我们会出一些主观题与客观题以部门为单位进行抢答。
注:客观题与协会文化有关(如：口号，会歌)主观题关于团队建设。
环节三：游戏环节(30’)。
1,松鼠与大树。
目的：体验人际交往中主动交往及接纳。
2.拉网抓鱼。
目的：体验凝聚力。
八.注意事项。
1.各部门之间可以工作的实际情况调动干事;。
2..会员不得擅自离开，若有紧急情况需向社团负责人请假;。
3..活动结束后工作人员留下来清理现场.
九.预算支出。
气球：10元奖品30元。
组织活动策划案例2。
散文书籍的策划案篇四
活动内容及安排：
第一阶段——启动阶段(_月23日—_月30日)。
1.制定“读书节”活动方案，分发至各院系。
2.读书节活动宣传：制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页，利用图书馆网站、qq群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传，扩大读书节活动的影响力，让更多读者参与到活动中来。
第二阶段——主题活动阶段(_月1日—_月31日)。
主题活动一：“观影品书书影相随”——光影系列第三季。
光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季，前两季以红色经典和青春励志为主题，深受同学们的欢迎。第三季以“观影品书，书影相随”为主题，一本好书，影响深远;一部优秀的影片，将传承经典。本季光影系列同学们在观赏影片的同时，图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者，并注明馆藏和索书号。希望通过影片的展播与经典书籍结合起来，激起同学们爱读书、读好书的热情。影片播放时间将在图书馆qq群、微博、微信公众平台上公布。
主题活动二：“奔跑吧图书”——寻找阅读推广大使。
为激发全校师生的读书热情，进一步打造图书馆读书节品牌活动，本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动，通过多种形式寻找读书达人，担任阅读推广大使，拉近图书馆与读者之间的距离，让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧，让阅读成为一种时尚，成为一种生活方式。具体活动详情见图书馆网站、qq群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动三：“全民阅读挑战，你敢应战吗”——线上联动活动。
为了更好地推广图书馆微博、微信，吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆，我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战，你敢应战吗”宣传推广活动。包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。具体活动详情见图书馆网站、qq群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动四：“读好书，听他的”——院长推荐图书。
为倡导多读书、读好书的校园文明风尚，大力宣传推广全民阅读活动，图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书，推荐书单将会在图书馆qq群、微博、微信等媒体平台公布。“读好书，听他的”，院长们推荐的图书必有一本适合你。
主题活动五：“来图书馆就购了”——图书馆现场选书会。
_月20__逸夫馆馆门前将举办现场选书会，届时将邀请吉林省外文书店带万余种专业书籍或其他种类的优秀图书到馆，我校师生可以到现场进行选购图书;对于现场没有提供样书的图书，师生也可以通过填写购书推荐卡的方式进行推荐。图书馆文献资源建设部将统一汇总推荐图书向书商下单采购，入藏后供广大师生借阅。春天里，阅读季;你选书，我买单，来图书馆就“购”了。
主题活动六：“阅有故事的人”——真人图书馆。
真人图书馆我馆已成功举办了两届，也是读书节的品牌活动之一。图书馆通过邀请本校资深教授、专家和学者到馆，学生针对自己感兴趣的问题进行提问，让学生更加直接地体验“真人图书”的专业知识、情感和经历，深刻体会到“书籍”包含的深刻内涵。真人图书馆具体开馆时间见图书馆网站或图书馆qq群、微博、微信公众平台。
主题活动七：“毕业论文，e网打尽”——毕业论文写作培训讲座。
为满足毕业生毕业论文写作需求，图书馆将举办毕业论文培训讲座，为毕业生讲解电子资源检索技巧及毕业论文写作要领，让毕业论文，e网打尽!具体讲座时间见图书馆网站或海报通知。
主题活动八：“你发文，我点赞”——书香中国主题征文活动。
读书节期间，开展读书主题征文活动，写出你在阅读中的感悟或随笔，题目自拟。征文完成后上传至书香中国网络平台，按点赞次数评选一、二、三等奖。
主题活动九：“读书达人”——评选校园读书之星。
为鼓励大家多读书，让读书成为一种习惯，图书馆在读书节活动期间统计借书量前10名的读者，授予“读书达人”称号，并赠予精美礼品。
第三阶段——总结表彰阶段(_月1日——_月15日)。
1.组织评选。
图书馆将聘请有关专家对各单项活动进行评选。
(1)评选“奔跑吧图书”图书馆阅读推广大使九名;。
(2)评选“阅”战越勇活动中挑战成功者10名;。
(3)按点赞次数评选书香中国主题征文活动一、二、三等奖;。
(4)评选“读书达人”10名。
2.召开总结表彰大会。
在本届读书节系列活动结束后，图书馆将召开总结表彰大会，根据读书节活动中各院(系)的参与和获奖情况，对表现突出的先进集体及个人予以表彰。
散文书籍的策划案篇五
一.活动背景：对于刚进入大学的我们,有很多同学还不能认清楚全班的同学.为了加深同学们间的相互认识与了解,同时为了丰富同学们的课余生活.特此策划本次活动.相信通过本次活动可以促进同学们的相互认识,激起同学们的热爱之情.培养同学们的团队精神.
二.活动主题：我和我的大学生活。
三.活动目的：通过这次的活动的开展，促进同学之间的相互了解，培养同学们的团队精神，勇于创新，勇于开拓，争创优秀班集体。
四.活动时间：年10月26日18:50至20：30。
五.活动地点：成都航院四教206。
六.活动对象：310344班全体学生。
七.主持人：鲍占坡曹安絮。
八.活动流程。
(一).前期的准备工作:。
1.在团日活动前,由310344班同学分为四个小组.
2.由于活动关系提前宣布游戏规则.
(二).主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;。
(四).游戏一。
(1)游戏名称《夹汤圆》。
(2)游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。
(3)游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：
(4)游戏规则：
1.全班同学分为四组每组八人裁判二人：甘欣何金霞。
2.每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.
3.完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。
(五)游戏二。
(1)游戏名称《绿色环保时装秀》;。
(3)游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀。
(4)游戏规则：
1.八人一组,分为四组;评委：王老师甘欣何金霞刘汉帅。
2.播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)。
3.每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。
4.游戏时间限定25分钟。
八.全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。
九.由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结。
十.经费预算：20元。
十一.注意事项:。
1.前,教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待,。
2.中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,。
3.照相由邱自强田显强负责,。
4.活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌。
组织活动策划案例3。
一、活动目的。
通过本次活动，加强党员、团员关注社会时事的主动性，培养主人翁意识。用新的方式认识现在的社会，透过时事，让同学们开阔眼界，探讨社会现象，增加同学们的见识。
二、活动主题。
论时事，拓眼界。
三、活动时间。
四、活动地点。
创新楼e101。
五、参加对象。
1、信息工程系党员、预备党员、班干部;。
2、信息工程系本学期入党积极分子。
六、活动形式。
通过观看热议视屏来引发大家对社会热点的讨论。
七、活动内容。
(一)、活动流程。
1、前期：
1)确定活动时间：年4月12日。
2)下发活动通知到各班。
2、活动开展：
(1)在活动开展前30分钟，宣传部提前到场布置会场。
(2)请各位参与活动人员进场。
(3)有请主持人介绍到场的嘉宾。
(4)主持人简单介绍本次活动的中心内容，表明本次活动是作为长期性的、培养性的面向入党积极分子开展的活动思维的活动，对于入党有影响作用，同时也是为了观察各位入党积极分子表现的平台，希望各位踊跃发表自己的意见。
(5)主持人宣布活动开始。
a.首先进入视频播放，让同学观看几个有关小悦悦事件的视频。
b.视频播放结束，是主持人和场下同学的互动环节，接下来主持人开始发问。
例如：
4.在事故发生不久，那么多路人是视而不见，我想问一句，是什么力量在推使他们这样做，又是什么原因使他们如此害怕。
c.进入游戏环节，主持人做好过渡。例如：以下我有几个小问题，我想通过穿气球的形式来找出回答问题的同学，随着音乐的响起我们就开始吧。音乐准备。。。
(本环节只要是有答问题的同学都会得到奖励)。
问题：1.假如你是哪18个路人之一，你会怎么去做?
2.对于那18个路人的态度，你又是怎么样的?
3.面对大众的指责也好，理解也好，能够保持冷静的并不多，你是怎么看待的?
4.从根源上解决小悦悦事件，你认为最有效的方发是什么?
5.你认为中国的法制体系如何?
6.你觉得当今的社会最缺的是什么?为什么会这样子?
d.接下来的是拾荒阿姨求人后生活的视频播放。
e.接下来依旧是主持人与同学互动环节。
问题：1.为什么阿婆这样救人的行为却受到各种的质疑呢?
2.假如你是她的雇主，你会如何处理这类型的问题?
f.最后主持人宣布大会结束，做好结束工作。
2.结束语。
1.由老师嘉宾或者由团总支副书记来作本次活动的总结。
2.主持人致闭幕词。
八、活动开支。
小零食——预定消费20元。
工作安排.
1.宣传部：在活动开展前做好场地的布置工作，活动期间的照相。
2.组织部：负责参加人员的安排和管理工作。
3.秘书部：负责前期的策划书、通知工作。
4.社会实践部：会场的工作人员。
5.纪检部：会场的工作人员，场地的卫生。
组织活动策划案例4。
一、活动主题：“活力青年，阳光生活”团组织生活展。
活动背景：物流与工程管理学院新成立，开展一期展示青年活力与阳光的团组织生活展有利于提高我院的知名度和影响力。五四刚过，我们作为一群充满激情与梦想的青年，应该有一颗阳光的心，积极面对生活，展现青年的风貌和责任感。
二、初定时间：5月22日。
三、暂定地点：大学生活动中心2号报告厅。
四、邀请嘉宾：院系领导和各兄弟院系组织部部长。
五、前期准备：
礼仪人员安排和训练(文艺部)。
ppt制作(组织部)。
1、团组织生活的整体介绍，团歌及音乐、领导寄语等。
2、收集各班团组织生活的照片和特点，制作一段视频。
3、各个节目的具体ppt，收集各班的按节目顺序排列好。
注：注意时间控制。
主持人：组织部负责(负责台词并跟老师沟通及时修改)。
制作邀请函(实践部)：包含主题、时间等，有特色。
发邀请函(组织部)：联系方式让办公室配合。
拉赞助(实践部)。
签到表、节目单(办公室)。
相关宣传(宣传部)：负责和学校说明横幅的位置、挂横幅。将此次活动在博客上进行宣传。
申请报告厅(组织部)：提前一周申请。
经费预算和申请(组织部)：列好详细清单，与院领导沟通。
展演节目(包括互动，ppt)主要由组织部负责组织准备。
租借、购置物品由组织部负责。
奖项设置由组织部负责和准备好各奖项的奖状。
彩排安排：暂定于在五月第二周的周四，学生会各部门都要积极做好自己的工作，按活动流程进行。
六、现场安排：
1)现场装饰：宣传部、生活部、学习部。
负责晚会现场的场景布置与装饰(包括挂横幅)，做到美观大方、青春健康。
2)礼仪引导：文艺部。
晚会开始前的迎宾及对于嘉宾的接待引导工作，给已就坐的领导和嘉宾发放矿泉水;晚会开始后，礼仪小姐应保持仪表气质于左侧站成一排。
3)现场签到：办公室。
负责活动当天嘉宾签到与学生会成员签到工作。
4)灯光控制：汪荷怡(文艺部)。
熟悉报告厅灯光按钮对应的灯的位置，提前练习。
5)座位安排：办公室。
预计到场人数并合理分配嘉宾、演员与观众的座位，并制作标示图张贴于座位上。
6)维持秩序：办公室。
负责整场晚会的纪律秩序。在游戏环节维护好现场的秩序，防止混乱情况发生。
7)多媒体操作：实践部。
负责当晚的多媒体操作及ppt、背景音乐的播放工作。
8)拍照摄影：宣传部。
负责现场的拍摄工作，以备后期总结，将团展的结果上传到院博客。
9)道具管理：体育部。
根据节目需要，进行道具器材(如桌椅)的准备，注意时间尽可能短。注意检查设备的好坏。
10)演员引导：生活部，清楚晚会流程和节目顺序，做好节目之间的衔接工作，及时通知下一个节目作准备。
11)收集评委结果并填写奖状以备发奖以及游戏环节发小礼品：学习部。
12)会后清理：所有学生会成员。
各部门带走各自相关物品，整理清洁好场地后签退离开。
注：演员、主持化妆由文艺部负责，可以要求其他部门的配合。
七、节目流程策划。
根据各班上报节目进行筛选以确定注意不要重复。
节目要积极阳光。
在下周四彩排前确定。
游戏环节组织部负责，开场舞待定。
注：各班节目尽量形势多样。
八、后期总结。
组织部最后根据集体情况和团展效果向分团委学生会交一份工作总结。
九：联系人----组织部和各班及时沟通调整节目。
组织活动策划案例5。
柳绿花红，春光明媚，我们又迎来了一年一度的三八国际妇女节，为纪念三八国际妇女节，我校将于3月8号下午在操场举办趣味游园活动，希望各位教师学生踊跃参与!本次活动设相辅相成、猜谜语、我爱记歌词的趣味活动，只要参与到其中去挑战成功，可获得小奖品一份!
一、男子篮球赛：
参赛对象：中专vs大专。
活动地点：操场东区篮球场。
负责人：__。
二、我爱记歌词。
游戏规则：六人分为两组，进行歌词pk，游戏开始前放一首歌，领唱的一起唱，暂停时接唱方可接唱另一方可强唱，先接唱3首歌的一方获胜。
活动地点：主席台前。
负责人：__。
三、背背相吸。
游戏规则：两人为一组，多组同时进行，参赛者背靠背夹一个排球，游戏中手碰排球或排球落地需重新开始，负责人吹哨为开始信号，在规定时间内运球最多的一方获胜。
游戏地点：百米跑到上。
负责人：__。
四、吸管也疯狂。
游戏规则：三人以上参赛者为一组，参赛者依次排成纵队，每个人嘴上叼一根吸管，由第一个人从桌上把橡皮筋挂到吸管上，然后传给下一个人，以此类推，游戏中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新开始，在规定时间内传橡皮筋最多一方获胜。
活动地点：百米起跑处。
负责人：__。
五、猜谜语。
游戏规则：将有200个字谜挂在线上，猜正确可获得奖品，需到负责人处确认答案正确才可撕下字条。
活动地点：操场。
负责人：__。
六、相辅相成。
游戏规则：两个人一组，多组同时进行，一个同学(扮瞎子)背另一个同学(扮瘸子)，背的同学眼睛需蒙住，被背的同学指引前进路线，绕过路障到达终点，最早到达的一方获胜。
活动地点：主席台前草地。
负责人：__。
散文书籍的策划案篇六
广州购书中心书城活动消息：一个身患绝症,有四十多年党龄的老布尔什维克，一个在干部教育战线奋斗了三十多年党的理论工作者，坚定不移地站在”情为民所系”的立场，凭着一腔热血和一个共产党员的社会责任感，在身患绝症期间，以超人的毅力，顽强的斗志，用“时不待我，只争朝夕”的`精神，于新浪网的个人博客上，集一生学识和心血，仅用半年时间便写就了18万字的：《一个癌症患者眼中的世界——网友“闲鹤”博客时政评论集》。
这本集子内容适时关注民生热点，率性评论当下时政，直言抨击政弊社病，大胆网谏和谐方略;开创了一种贴近生活，立足草根，融入网民的个人博客另类写法，时政评论的新颖形式，书籍编撰的新样体裁。其写作别具文笔犀利，文风泼辣，文彩亦庄亦谐的个性;全书兼顾博客网文和时评书籍风格特色，编排精心、时尚、前卫，印刷精緻，装祯新潮，书中不乏网文与网评、作者与读者之间的互动，对垒和碰撞;强烈表达了作者“为公理摇旗，为道义呐喊，为庶民小康，为社会和谐而敢言、敢写、敢鸣、敢放”的社会责任心、正义感和道德良知。
该著作近日将在本书城上架销售。12月9日(周六)下午2：30作者知名网友----“闲鹤”将亲临本书城一楼大厅，与读者见面交流暨签名留念，届时读者可与作者本人现场交流怀平常心，待平常事，做平常人，坦然直面社会和人生，与疾并死神抗争、提高生存质量，安享有限生活的体会。
先学做人，再学做事，这是人生铁律，成功经验，受用一生。多看对我们有用的书籍，就象交了一个人生益友呀!
以下推荐，莲枝认为对我们的成长、思维、健康、处事、开阔眼界有益处的书籍，这些书也是莲花不断温故而知新地学习的良师益友：
健康保健类：《人体使用手册》、《腧穴学》等
大家有什么好的书籍，不防也来这里，向所有朋友们作个推荐噢。谢谢您的推荐和支持!
散文书籍的策划案篇七
(一)活动策划:。
活动名称庆元旦迎新春联谊晚会活动地点同城有约-山东区-山东房间。
活动宗旨值此，响应语聊管理部的倡议，组织举行一次迎元旦庆祝活动，努力为uc的回忆和祝福搭建一道亮丽的彩虹。本次晚会以房间管理自娱自乐为主自愿报名但要求人人参与,演员.服务均可，嘉宾聊友加盟参与为辅；积累活动经验第一组织、服务、主持、演员一切靠自己，晚会档次节目质量第二.诚请朋友们大力支持!
（二）晚会组织：
晚会顾问风笛。
晚会总监临窗听雨。
晚会指挥燕子飞飞。
晚会导演艺恒音乐。
晚会策划开心好哥。
晚会主持(男)晚会主持(女)晚会递麦晚会广播晚会录像。
晚会迎宾全体女管理。
晚会警卫全体男管理。
（三）晚会节目。
开场朗颂：
开场舞蹈：
节目一节目二结束歌舞：
(四晚会主持词：
男：伴着悠扬的旋律，我们牵手走过了365个日日夜夜，留下的不是忧愁的哀鸣,不是孤独的小径，而是相识的幸福和欢聚的精彩。我是今晚的节目主持人***，欢迎大家来到山东,感谢光临晚会现场！
女：踏着铿锵的脚步，我们相拥度过了难忘的春夏秋冬，用友情演绎着美好，用歌声渲染着快乐,共享乐舞诗画的奇妙！我是今晚的节目主持人***感谢大家对山东房间一直以来的支持！
男：在这美丽的夜晚，在这相聚的时刻，让我们再来一个真情流露，再来一次倾心的交流，一同来领悟人生的哲理，一同来感受生命的真谛！首先有请我们山东区区长风笛先生讲话:。
女：岁月在静静地流淌，山东在茁壮的成长。头雁已带领我们扬帆起航，是他用智慧与贤才给我们搭建了这清逸而淡雅的交流平台。现在有请我们山东房间的老大临窗听雨致词:。
男:情系山东火正红，摘下明月当灯笼。呼云唤雨做马乘，肝胆相照惊浮萍。风笛淡语诗满地，临窗听雨情意浓。请欣赏开场节目*******女:相识山东坐网屏，约来朋友传笑声。今喜大家同欢乐，一枕书香墨迹明。美女管理汇灵曲，帅哥嘉宾聚歌声.请欣赏第二个节目******..红梅点点傲雪凌霜辞旧岁，丽日融融天蓬报喜伴春来。今夜星空浩瀚，今夜灯火辉煌，今夜，我们心潮澎湃,今夜，我们欢聚一堂。请欣赏***元旦传喜庆、春风踏歌来。看，星光灿烂，那是圣诞绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。敲响震天的锣,唱醉人的歌。请欣赏***今天,喜悦让我们相聚；畅想让我们牵手；今天，我们共同走过一年的终点，今天,也是我们畅想新的一年的起点；让我们为美好的明天共同祝愿！请欣赏***风调雨又顺，岁岁都是好年景，风调雨又顺，国泰民安享太平.请欣赏***满天的雪花，是飞舞的音符，把思念谱成乐章，用祝福奏响期盼，带给你，欢欣快乐的一年!.请欣赏***我们就这样唱着跳着，走过岁月，走过风雨，走向未来！在山重水复的旅途上一路歌唱，让人生的大道上洒满五彩的阳光！请欣赏***..男：难忘今宵，今宵难忘！欢乐时光虽然短暂，但值得我们用心收藏。女:您的到来，让这里如此的温馨和谐，您的参与，这里才如此的欢快精彩。男:碧水滔滔岁月如歌，这里的每一刻时间，都是您开心快活的乐园,这里的每一片空间,都是您休闲憩息的港湾。女：相逢的美丽感人至深,相知的友谊缕缕深情，今天的欢聚将会永驻我们的心中。男：今夜，天空悬挂着满天的繁星，记住这欢聚的时刻，让我们的笑脸带着美妙的音符，飞出网络飞回家园！女：今夜，苍穹中飘荡着不朽的旗帜，相聚的海洋是我们共同谱写的一道道华章，我们的明天一定会更美好！男：难忘的瞬间我们会深刻铭记，深情的话语让我们再留明天！感谢所有的嘉宾演员，感谢所有工作人员！大家辛苦了！女：山东房间庆元旦应新春联谊晚会到此结束，朋友们晚安！
（五）晚会讲话稿:。
各位嘉宾.聊友大家好!
这里是休闲的驿站,这里是开心的乐园,这里是艺术的舞台，这里是温馨的港湾,这里是同城山东房间,我是临窗听雨,首先，我代表山东房间的全体管理向大家表示真诚的欢迎,感谢你们一直以来对山东房间的关怀和支持.
不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香，一年来，我们在坎坷中前进、在摸索中发展。我很明白，我们前进的每一步都留下了管理们的辛勤，我们发展的每一天都洒满了管理们的汗水；我很自豪，山东房间有这样一批高素质的管理员，有这样一个庞大的始终支持着我们的聊友团；我很自信，有你们的辛勤、有你们的支持、山东房间的明天一定会更加的辉煌灿烂。寒冬到了，春天就在眼前，在这吉庆的日子，在这欢聚的夜晚，开心的唱吧、快乐的`跳吧、尽情的笑吧，用喜悦把我们的山东房间洒满！现在我宣布：同城山东房间庆元旦迎新春联谊晚会正式开始！谢谢大家！
碧宇苍云聚远客，千程烟雨登雅屋。清风工笔梦萦遍，忆当初。婉转但题相约字，苦心难写相如书。慧眼平波悴诗前，道筋骨。
散文书籍的策划案篇八
适逢_建国xx周年的伟大时刻，为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当代大学生校园文化生活，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。同时引导学生博览群书，培养其“好读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞理想、憧憬未来，推动校园整体学风的建设和发展。
书海广博·勤阅佳篇。
：武汉理工大学全体在校学生。
：共青团武汉理工大学委员会，武汉理工大学学生会。
：20xx年4月-5月。
武汉理工大学马房山校区。
1、在近一个月的时间里，将陆续举办启动仪式、征文比赛、好书推荐、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培养阅读风气，引领阅读文化。
2、流程安排：
3、各活动具体情况详见其各自策划。
1、活动开始前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院积极性。
2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。
散文书籍的策划案篇九
为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
新华书店网店新华文轩有卖的。
图书漂流规则：
1。图书漂流站定为图书馆,漂流角定在每栋宿舍楼下及学生活动中心。组织者最初会分别在图书馆图书漂流站摆放用于漂流的书籍，参与漂流的人可以在任意漂流站点取得图书,后期逐步设立图书漂流角.当你阅读完书籍的时候也可以根据您的情况自行放在任意漂流角之一。随着活动的不断开展，漂流站漂流角会相应的扩充，增加，请参加漂书活动的人员随时留意我们的补充公告。
2。每本参与漂流的书籍都会随身携带一张书籍身份证--漂流卡。漂流卡上记录有该本书的唯一编号，漂书的地点，漂书者的签名，以及对该书的评价。参与漂书的读者请遵守规则认真的填写漂流卡上必要的内容(如取书的日期，地点)以便让漂书的过程被完整忠实的记录。
4。为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过一个月时间，希望您在两个月内从您的手里重新回到漂流角上或以其他的方式漂给钟爱此书并认同本漂书规则的人。当然我们不排除您对它的异常喜爱，或由于您的工作，事务所耽误没有办法在规定的时间内阅读完它，我们可以谅解。但同时希望您能抽出时间登陆网站做一下简单的说明，记录。便于我们及时了解图书的漂流情况。
5。就像您自己希望得到的漂流图书是一本完整，整洁，被珍惜爱护的书一样，我们也希望您将它仍旧如原样的传送到下一个得到漂书的人手中。漂书的阅读者们，希望您能加倍爱惜您所得到的每一本书，并完好的记录，保存书中的漂流卡。如果您发现您得到的图书有严重损毁，污渍，而漂流卡上无任何相关说明，希望您也能登陆网站进行登记说明。
6。您对漂书的任何想法或问题都可以随时通过登陆网站进行反馈，表达您的愿望。如果您遗憾的不能上网，我们希望您能够利用一点点时间，写一些字在我们在漂流站或漂流角为您提供的留言卡上，我们会有专人定期取阅并整理您的意见在网站上发表。
7。最后我们希望您能将您不会再读，也不打算收藏的书捐赠出来进行漂流。只需要将书放在漂流站里，并从站点取得漂流卡，对其进行登记一些必要的信息即可。
漂流制度：
1.无论在漂流站或公共场所取得漂流书籍的同学请在就近的漂流站进行登记;登记内容可简单至姓名、email、出站日期、回站日期等几个项目即可(每本书独立成页);登记的目的是减少某些缺乏公德意识的人的不良索取，所以记录信息应简单，不要强行要求对方提供其不愿提供的个人信息(如电话号码等)，以避免引起不快，影响图书漂流分享、信任、传播的本意。
2.持漂同学必须填写随书漂流的漂流书签;。
3.持漂不得超过两个月，且每次借阅书籍最好不要超过两本;。
4.读完书后持漂同学可将书籍归还漂流站或漂流角;。
5.持漂同学有义务在漂流角的留言本上留言，以及撰写读书心得等，并积极向投稿;。
6.持漂同学必须爱护书籍，禁止在书上涂写;。
7.如书籍处在漂流状态，同学可在漂流站登记预约;。
8.同学们可将自己认为有价值的书籍捐出，在漂流站进行登记后放漂;。
9.漂流范围仅在广药大学城校区;。
10.本次漂流活动完全本着信任态度，请同学们自觉遵守。
(2)集到有足够多的书，可考虑新设立一个放漂出，让大家亲自体验放漂的乐趣。
(3)在书架上新增一个内容，即定一个主题，然后从图书馆找一些相关的书籍摆放在那里，但不供外借，只能在图书馆内阅读。这样可以鼓励大家更有目的的读书。
例如以“爱国”为主题，找相关的书籍放于书架供阅读。
七.目标人群：大二.三.四.五学生。
由于大一的学生书本较少，而大二，三，四，五有些要搬校或将近毕业，需要清理一部分书籍，所以我们的重点目标锁定在除大一外其他年级的学生，加大宣传力度和安排多些人手收集。
散文书籍的策划案篇十
《目送》由七十四篇感人至深的。
散文。
随笔组成，生动地描写了父母、兄弟、子女三代之间的亲情。书中处处洋溢着让我们感同身受的亲情滋味，篇篇展现了让人沉吟难忘的。
人生。
情景，堪称二十一世纪的《背影》。
龙应台是中国台湾著名女作家，曾凭借一针见血、寒气逼人的《野火集》震惊文坛，文笔以犀利著称。然而，再犀利的一支笔也有深情款款、温柔婉转的时候。她的创作境界逐渐由“横眉冷对千夫指”的刀光剑影转入了“俯首甘为孺子牛”的深情动人。
龙应台在《目送》一书中以温柔纤细的笔触写了父亲的逝世、
母亲。
的衰老、儿子的离开、兄弟的共同进退和朋友的牵挂;以深邃忧伤的文字写出了人生的失落、内心的脆弱和不舍的放手，情感真挚感人，意境空灵深远，触动人们心中的柔软，让读者们感同身受。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。”
目送，以目光相送，即使多么情深意切，即使多么缠绵不舍，我们也只能以目光相送，久久地注视着他们的背影，直至它们消失不见。
。
散文书籍的策划案篇十一
前言：
活动主题：
经典润泽生命，好书伴我同行。
活动口号:。
我读书，我成长，我快乐!
活动目的：
1、激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的习惯。
2、提高学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极思考。
3、促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设，努力在我院形成热爱读书的良好风气。
活动流程策划：
前期工作。
(一)活动准备。
(1)召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活动工作小组。
(2)联系校园贴吧吧主，协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。
(3)联系学校图书馆，交流合作意向。
(4)拟写活动倡议、制作宣传海报。
(二)活动实施：
1、宣传。
(1)在校园里悬挂两条横幅。
精读一本好书，点亮一盏心灯。
菁菁校园好读书，经典图书我推荐。
(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。
2、活动筹备。
(1)收集关于读书的资料，在学院内进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。
由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料整理成册，活动期间展出。
(2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。
(3)在校园贴吧上开设帖子，面向全校师生征集意见及开展讨论。
(4)根据领导、老师和同学的推荐，汇总相关资料，整理统计数据，形成推荐书目。
后期工作。
1、及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。
2、收集关于本次活动的所有资料，整理，存档。
散文书籍的策划案篇十二
一、活动背景：
金秋十月，为进一步深入学习、宣传书籍的魅力，拟在2010年十月下旬，开展集体参与的书籍展销会。力求在中山大学南方学院卷起新一轮的读书风潮。
二、活动主题：书香飘满盈。
三、
活动目的（意义）：
1、以培养阅读风尚、营造书香氛围为主线，让同学们在欢庆的文化氛围中受感染、受熏陶、尽情享受、尽情欢乐”的办展理念。
3、对同学们喜欢的书籍做一个详细的调查，了解同学们的读书取向，分析并做出研究成果；以便同学们更好被引导、鼓励阅读和探索。
五、主办方:中山大学南方学院学生会·学习部。
协办方：赞助企业。
六、活动的具体内容：
（一）时间：2010年10月20日----10月23日。
（二）地点：中山大学南方学院图书馆正门前或室内体育馆。
（四）参与对象：全体师生。
（五）活动形式：展销。
（六）资源：大方桌10张、凳子8把、海报3张、横幅3条；
各类书籍；学生会及其他社团社员。
七、经费预算：
1制作海报（3张）、横幅（3条）等160元。
2复印资料宣传单10元。
3拉赞助经费100元。
3总计270元。
八、宣传活动：
1、拟邀请蓝鸟通讯社、翔翼文学社、学院报等多家校园新闻媒体报道活动，并回报赞助企业和单位。
2、利用传单以及宣传栏.海报等方式开展宣传。
3、积极在南方后院论坛开展讨论，制造声势。
九、注意事项：
由于办展时间持续较长，办展地点应携带配备饮用水和一次性杯子。若举办地点设定室外，需要配备大伞以防中暑和下雨。同时，各成员需保持警惕性，注意人身、财产安全，要相互帮助共同解决意外事件。
散文书籍的策划案篇十三
本站策划书栏目小编为您整理了相关的策划书案例，供大家参考和使用。为了您的方便，您可以收藏本站策划书栏目。
好东西总要与朋友分享，让我们以书会友。本次活动旨在通过好书推荐和分享，让大家在了解更多的优秀图书的同时，发现更多的共同话题，也为进一步的交流打下基础。
活动内容：
1、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)
2、活动导入：书香气息
3、分组讨论：好书推荐
4、社长总结本次活动
活动地点: 教学楼109教室
活动安排：
一、分享妙语撷英(12)和重温最美古诗词(12)
1、妙语撷英(12)
2、重温最美古诗词(12)：
山园小梅 (宋)林逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。
二、活动导入：
1、说说读过的书
小时候读过的书
长大后读过的书
(书的封面图片欣赏)
2、读书的魅力
列举读书改变人的故事——林肯
3、读书的意义
读书是一种需求，读书是一种享受，读书更是一种追求。
提升自身素养，实现人生价值。 成就自己，照亮别人。
4、世界读书日、深圳读书月和三余读书社
1)世界读书日是哪一天?
3)三余读书社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口号是什么?“三余”的含义是什么?
三、分组讨论：
以四人或六人一组讨论，每组派一个同学上台汇报，分享自己和组员推荐的书。(每人准备1-3张ppt，提前发给主持人)
四、社长总结活动
希望通过本次活动进一步激发我们读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯。同时，通过分享，让我们多一些可以交流的话题，让我们逐渐走近彼此，成为真正意义上的好朋友。
散文书籍的策划案篇十四
二、活动背景：书籍是人类进步的阶梯，是文化传承的通道，是走向未来的基石。为促进我校校园文化建设，培育健康高雅的校园文化氛围，培养大学生的审美情趣，增强学生的文化底蕴，不断提高大学生的思想道德水平，引导大家形成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，特举行此次“书香门第”我最喜爱的一本好书推荐活动。
三、组织机构：双语阅读领导小组。
四、参加人员：七八年级全体学生。
五、活动时间：4月25日——5月5日。
六、活动地点：校阶梯教室。
七、活动形式：
1、以班级为单位，由语文老师进行活动宣传；
3、将优秀的好书推荐文稿以展板形式配以图片展出；
4、对大家推荐的书目加以统计，将推荐数量最多的前十本好书以海报形式宣传推广。
八、活动意义：
1．通过好书推荐，让更多的学生主动走进图书馆，沐浴书香；
2．营造浓郁的书香校园氛围，对在校大学生产生潜移默化的积极影响；
3．提高我校学生的思想高度，引导大家树立远大理想，从而实现自己的人生价值。
为了紧密结合学习型部门，学习型个人的争创工作，站宫特举办一场“与书相约，共享书韵”好书推荐活动。
一、活动目的：
本次活动目的旨在培养教师好读书，读好书的习惯，丰富教师的精神生活，使教师成为“有思想的教育者”。
二、活动时间：20xx年3月31日9：00。
三、参与对象：站宫全体教师。
四、参与形式：
各部门在开展部门读书活动的基础上，选取优秀书目，推荐上报。具体报名人数详见表1。请各部长于3月28日之前将推荐人及推荐书目告知办公室。
五、活动要求：
1、书目要求：能引起教师共鸣、引发深入思考、推进站宫工作的一本好书。
2、推荐形式：推荐人用5分钟时间以ppt或口述等形式阐述推荐理由，分享读书感悟。
3、评选形式：采取集体投票表决方式，推选一本最受欢迎的好书。
六、奖励办法：
得票数最高的书将成为第二季度教师读书书目。同时，推荐该书的教师也会获得奖金300元。
一、活动背景。
知识是人类进步的阶梯，知识的传播永远离不开书，每本书都有精华，每本书都有我们值得汲取的部分，如何让那些陌生的书籍成为学生喜爱，并产生共鸣的读物，让读书成为一种时尚。
二、活动目的。
引导读者找到喜爱的好书好读物，让更多的同学走进图书室，读更多的书，让读书成为一种习惯。
三、活动主题。
好书共享，你我共阅。
四、活动时间。
10月初至11月底。
五、活动方式。
1。4至6年级每班推荐2名同学，每人负责推荐一本自己最喜欢的书，写成300—400字的演讲稿，每周星期三的班务处理时间在广播站发表1—2分钟演说。从下周广播时间开始，按照4、5、6年级的顺序，每周4人发表演讲。
2。高年级各班的班长在收听广播时，要把所有同学推荐的书名写在黑板上。低年级的板书请班主任老师代劳。
3。学生感兴趣的书籍可以自行去书店购买，推荐的书目也将成为学校采购图书的参考。
六、评奖方式。
1。奖项设置：一、二、三等奖各评xx名。
2。评奖办法：各班采取投票的方式选出四本最喜欢的书，综合大家的投票情况评出一二三奖。
一、活动目的：
书是人类进步的阶梯，为使当代大学生遨游在知识的海洋里，充分品味读书的乐趣，并把读书这一爱好作为自己持之以恒可以坚持的习惯。此活动的主题是“多读书，读好书，好读书。”让更多的人爱读书，好读书，把书作为自己最好的朋友。同时为活跃班级读书气氛，为增进同学们对读书的体会，促进素质教育，读书工程之好书推荐强势登场。
二、活动宗旨：
促进和帮助同学们养成一种读书的好习惯。
三、活动时间：
4月10号每个寝室都开始准备。
4月17号晚上六点到致远楼进行评比。以寝室为单位进行讲说，最终选出优胜寝室。
四、活动内容：
以参赛寝室为单位（不能派代表），每个寝室选出一本心目中的好书，并对该书的内容进行简单介绍。说出该书的亮点、吸引人的地方以及书中内容所传达的精神，该精神在现实生活中的意义等等。讲述方式可采用传统讲法，也可以使用ppt等。
内容积极健康向上。每个寝室做完演讲，都有五分钟时间供老师和同学们提问或补充。
五、评分标准：
每个寝室讲完，首先由班主任做点评并评分（学习委员作好记录），接下来由班导助理点评并评分，最后由全体学生投票。最终将三者成绩加权，求出平均值。
六、奖项设置：
一等奖一组每人奖励精美本子一个+班主任励志名言一句。
二等奖一组每人奖励精美笔一支。
三等奖一组每人奖励笔芯一支+班导安慰数句。
补充：主持人xx和生活委员负责后勤工作。
散文书籍的策划案篇十五
大量的学习考级资料价值不菲，但是其价值又有时间的局限性。很多大二到大四的学长学姐们用过的学习资料在考试后便成为了没用的资源，但是这些书籍需要的学弟学妹那儿却具有巨大的价值。重复购买书籍不但是对金钱的极大浪费，而且是对环境资源的浪费。
因此，书籍的多次利用是必要而制的推行的！
三、活动意义及目的1、对于大二到大四的同学来说：“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去”，捐书是一件小事，但这体现了自身的价值，自己的奉献之心。
2、通过此次活动让大一的同学们感受到学长学姐的关爱，感受到自己融入了一个和谐的大家庭。
活动地点：逸夫草坪。
五、活动宣传。
自制宣传板、横幅、海报，制作传单在宿舍分发。在微博、人人等公共主页上进行宣传讨论。
对大一同学进行问卷调查，了解他们的需求，让有所供、有所求。
六、活动安排。
（一）准备阶段：
1、大一的问卷调查。
（二）安排场地，根据预约找书并带到现场。
（三）实施阶段：实践地点：逸夫草坪活动内容：发书登记。
分组情况：志愿者分为宣传组、报道组、勤工组、秘书组。每组确定小组长，明确工作任务。
1、宣传组负责活动的宣传，包括制作横幅、横幅的携带和管理，并且进行问卷；
（四）总结阶段：1、统计捐书总数2、采访部分同学的感受。
散文书籍的策划案篇十六
长大以后我去了很多地方，我不时常想起你，但是每当我看到跟你一样大的孩子的时候我总在想，你也长大了吧，可是我想象不出你长大的模样，但我敢确定的是，你很漂亮。
但是你很傻。
我曾经向哥哥询问过你，说你长大了什么样子，有没有变聪明，哈哈。你一定不知道我一直比较关注你的智商问题，不过谁也不知道，因为你就这样毫无预示的消失在大家的世界里，你还记得我们趴在幼儿园的门口，梦想着快点长到7岁就可以去上幼儿园，后来我进去了，而你还在外面，似乎记忆里你总是在外面咧着嘴看我笑，我在里面咧着嘴跟着老师唱歌。说实话我不喜欢你，因为你太漂亮了，唯一能让我心理平衡的是我比你聪明。大家都说你弱智，因为你的父母也弱智，所以生出来的小孩都不会聪明，就是因为这样，你的哥哥才会笨到偷吃有毒的木薯。可是你总是喜欢跟着我，而我也乐意和你在一起。因为你总是听我的话，叫你做什么就做什么！
漂亮的你还好吗？我不知道我在你的回忆里饰演怎样的角色，或许你已经不记得我是谁，而我的记忆里还是你六岁的样子。只是我似乎从未把你当成好朋友，小时候对好朋友是有分类的，如果大家不喜欢你我也不会做那个例外。可是，你好粘人。那天我帮爷爷洗衣服，你一大早就来找我，于是，我说如果你把这个洗衣粉吃了我就跟你玩，结果没等我讲完你就抓来一把塞进嘴里。我着急的叫你赶紧吐出来，你是真的弱智吗？叫你吃你就吃啊，你还是咧着嘴巴笑，嘴里都是泡泡，我说，没吃进肚子吧，你说没有。我笑你满嘴的泡泡。
长大以后我想象过我们重逢的场景，你还是那么漂亮，你的孩子遗传了你的漂亮。你知道吗？我羡慕你，傻得真好。对于聪明的孩子来说什么是友谊，我想没人比得上你知道。
漂亮的你还好吗？对不起，我想你。
天色阴霾，飞雪又至。虽说立春已过，但这北方的冬天依然在继续，万物蛰伏于冷硬的大地之上，默默地积蓄着力量，等待春回大地的那一天。
时光如水，岁月如歌。人这一生从呱呱坠地那一天起，便开始睁开眼看世界，且慢慢学会观察发现乃至欣赏。随着人生观、价值观的形成，欣赏便得到了升华，变成了一种态度、一种情怀、一道亮丽的风景，并由此真切感受到了欣赏所带来的美丽和魅力。
同是一个烂泥塘，有人无数次从它身边走过而熟视无睹，有人却欣喜地看到那盛开的几朵荷花；同是一把旧椅，有人对它不屑一顾，有人却从中发现了古色古香。前一种人总是唉声叹气，后一种人总是快快乐乐，结果不同，皆缘于是否拥有发现美的眼睛，是否用欣赏的甘霖去滋润原生态的生活。
闲暇时，读一首意境深远的诗，从中品味诗的神韵，这是欣赏；假期时，读一本趣味横溢的书，投身到另一个世界去，这是欣赏；午睡时，听一支优美婉转的乐曲，让你的心完全放松下来，这是欣赏；上网时，徜徉在网友的空间，感受诗情画意，这是欣赏；夜晚时，抬头遥望浩瀚的星空，净化一下自己的心灵，这也是欣赏。善于欣赏的人，必定是善于发现美的人；善于欣赏的人，必定是微笑着面对生活的人。如果你不会欣赏，你将会失去许多愉悦的体验，错过许多优美的风景。
欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸；欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏别人其实是少一点挑剔，多一点信任；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点鄙夷。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点。其实。生活中有一些东西并不一定要得到，只要能够欣赏到就很好，当你欣赏的时候那是一种完美，欣赏是一种陶冶，一种提高，一种收获。一个善于欣赏别人的人，必是一个丰富的人；一个被别人欣赏的人，必是一个出色的人。如果不能做一个出色的人，那就做一个丰富的人。
生活中我们不仅欣赏快乐，也欣赏哀伤。我们欣赏阳光彩虹，也欣赏暴风骤雨；我们欣赏车水马龙，也欣赏万籁俱寂；我们欣赏轻歌曼舞，也欣赏真诚的泪水。因为我们知道，风雨是另一种经历，寂静是另一种感触，流泪更是另一种体验。
欣赏的最高境界，就是欣赏挫折；欣赏的最大气度，就是欣赏对手的出色。能做到这一点的人，一定会成为生活中的强者，事业上的成功者。这一气魄，是他取得非凡成就的助推剂。
红尘漫步且为乐，刚柔相济恬淡心。作为中流砥柱的中年人，我们则要学会在压力下寻求欣赏，在沉重的负担下寻求欣赏。不要埋怨生活枯燥无味，那是因为你没有一双发现美的慧眼；不要感叹上有老下有小占去了所有的时间，那是因为你没学会随时随地去欣赏。善于欣赏，乌云密布的天空中也会透出一缕阳光；善于欣赏，寒风刺骨的严冬里你也会感到贴心的温暖。
借你一双慧眼，把这世界看个明明白白、真真切切。快乐写在你的脸上，美好藏在你的心里！
夜慢慢地降临了。草丛里虫鸣唧唧，此起彼伏。
是谁说“心有樊篱，人生便如负重的蜗牛？”
玉，面庞圆阔，皮肤黎黑，宛若一位邻家大姐，泼辣、率直。年近五旬，似乎早该拥有一份平和稳定的生活了，可她感情的经历却像极了一本天书。结婚不到一载，丈夫就背叛而去，与另家女子续了姻缘。又逾两年之后，那女子竟不能生育，夫就回来与她重修旧好，她亦原谅他的过错，夫唱妇随，一年后生下可爱小儿，原以为从此尘埃落定，风平浪静。却不料，平地又起波澜，夫再次逃离而去，这一次，还携走了她的爱子，却原来这男人借妻生子，早有预谋在先。
鲁迅先生曾说：最痛苦的是猛醒后的无路可走！也许，四十多岁，再不能学着用烟与酒来麻醉自己的神经，亦不能，日日优雅地挽起秀发、涂抹淡淡的唇彩来芳菲自己的容颜；不能精明干练、语笑晏晏如昨日青春。“浪漫，早已是一张过期的画皮，在皮肤上摇摇欲坠，随时会脱落，让人在刹那间，知道自己不过是一具红粉骷髅……”常常，我们都习惯把握着原属于自己的东西，抓得腐朽为泥了，还是不肯罢休，千万次在心底里念及他的好、他的优秀，转瞬还要咀嚼他带来的伤痛，所以才有了无限的欢喜和忧愁。
而“虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也！”岂知感情这厮，最是喜欢隐遁得无形，痴迷的女子还在水深火热中自愿地忍受煎熬，他人看得再清楚明白，再千呼万唤，她自不醒来，又能如何呢！
人生之中，这一场情感大戏，有的人总喜欢选择黯然收场。爱有多甜，失爱就会有多苦，感情初遇如闪电，光亮世界；过眼即是霹雳，一记一记落在身上，被撕裂的伤口，还要独自地流泪缝补，而补了又补的爱情，虽然有了瑕疵，她也不忍剥离。
所幸尚有温娴聪慧的女子，还是学会了在悲剧面前适时的优雅转身，纵然身后百花缤纷盛开，他的深、他的渊、他的传奇，不过是这场戏中最后打出的字幕，他的落款只是几个醒目的错别字而已，女主角已经退场，他能够掀起的波澜纵然遇暗礁而欲回头，却眼见得她美丽身影如千帆已过，这男子浑然不知，根刺也会如麻风病般进行一场接力，那刺根深蒂固了，也会成了他一生的不可治愈。
这世间，谁会给谁以温暖？爱没了，痛苦只能是漫山遍野开透的红色罂粟，飘过的路径即浸染了尘埃的斑斓色彩。而不能偕老的感情之痛，且让它轻若红尘，只需微笑面对就是了。想来，一个女人，这一次活得不漂亮也就罢了，下一个轮回，终是要洒脱灵性些吧！
有一段青春，埋葬的时间。总有一些人拼了命的，挽留最终还是留不住。总有一些话始终未能说出口，直至最后再也不必说出口。埋葬过去，我们有着太多的沉默。像是在时间的路刚好遇见，只是你装做什么也没看见。很多年过去了，我始终在这里执着。时间走过这里并没有，我想要的段落。也许下一段时光，会遇见一个更好的彼岸。流年划过陌路，我们终于渐行渐远。来不及说再见，也来不及为那段。往事而伤心哭泣，一切要走都是上天。许早准备好的，只待我们路过此地。
珍惜的人，走过的路。我们跟着时间越走越远，身边的人身边的事。能留下来的才算是你的，一些路一些分别。时间终把那上错车的人，越送越远人生是一列车。走走停停，那里都是站，那里都有拥挤的人群。匆匆忙忙追追赶赶，一路的旅途有人坐错了车。有人坐过了站，似乎每一幕都在重演着。走过的路遇到的人，要走多久才能遇到直正对的人。这个世界真正能相遇的，真的太少。
有一段痛，我选择永远沉默。有些话选择不再提起，有些路选择安静走过。有些人有些情，有些时间注定。是陌路的相峰，有些人从我们生命路过。从不留下任何痕迹，有些人注定留下痕迹。但误以为别生活的悲剧，从来都没有停止过。只是换了种方式，换了个地点换了一批人。有些痛我们并不需要，向每一个人诉说。因为不是所有的痛都能说出口，有些伤真的是没有语言。可以表达只能用文字默默埋葬，这是我们的世界也是流年的见证。
那些年，那些记忆。那些所历的每一幕。都是离别的痕迹，每一个夜上都是一个难眠的夜。有些事情，在经过了时间的沉淀之后。总会被遗忘在角落，而有些身影则相遇在风景无限的沧海。以为这样会一直走下去，当岁月划过。留下记忆的沧桑，是否会想起某个场景。触发埋藏在心底深处的泛黄，或许才明白。当初所谓的遗忘，也不过是暂时的失去记忆故事。流淌在回首之间，穾然才发现当初以为会一直。陪伴在身边的你，此时却早已不见了踪影。
有一段落幕，经历的时间始终是一个漫长的流年。在那些散落的人群中，依然没有半点音讯，无论是时光的离别。还是远去的祝福。相信那些从离别中，来回走过一遍的漂泊者。有一大半会胜过很多千言万语，漂浮中有很多语言是不需要发出声音的。也有很多无声的流浪只有喜欢安静的爱好者才懂，很多年过去了那些一起走过的人。说好一起经历风雨，一起走过流年直到出现最后的彩虹。生命终是一次旅途，那些出现的人终是走的走散的散。最后留下来的人，才会经得起岁月流逝。才会经得起时光静好，感谢那些所离别的时光。也感谢那曾埋过的年华。感谢我脚下那几个陌生的城市，也感谢那几年所执着过的年华。
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散文书籍的策划案篇十七
想做好营销，塑造一个。
成功。
的营销之道，需要有一档的策划能力，学习营销的适合看哪些书籍呢?下面本站小编就来为大家推荐的学营销策划必读的书，欢迎参阅!
1、《感官营销》阿莱德哈娜·科瑞斯纳。
《感官营销》感官营销是什么?为什么它很重要也很有意思?作者对此概念的定义是：利用消费者的感觉并影响他们的行为。现代的营销正通过视觉、听觉、嗅觉冲击着我们的大脑。全球品牌营销正进入感官营销的全新时代。
作者探讨了产品的“感官特点”，比如，触觉、嗅觉、视觉它们是如何影响我们的感觉、记忆、理解等行为的。我们能从《感官营销》中看到如何在产品中制造新的感觉和特性，拉近与消费者的关系，《感官营销》提供了全面的感官营销的研究，它对产品从业者和相关学术研究人员及学生都很有帮助。
2、《怪诞行为学》丹·艾瑞里。
3、《定位》里斯、特劳特。
如果只看一本营销书籍，首选《定位》。本书提出了被称为“有史以来对美国营销影响最大的观念”——定位，改观了人类“满足需求”的旧有营销认识，开创了“胜出竞争”的营销之道。
“史上百本最佳商业经典”第一名(《fortune》20xx评选)本书阐述“定位”观念的产生，剖析“满足需求”无法赢得顾客的原因，给出如何进入顾客心智以赢得选择的定位之道。
在竞争日益激烈的今天，它揭示了现代企业经营的本质(争夺顾客)，为企业阐明了获胜的要诀(赢得心智之战)，是商业人士的必读之作。
4、《营销战》里斯、特劳特。
这本书是美国企业的《孙子兵法》。
作者以19世纪普鲁士战争哲学家卡尔·冯·克劳塞维茨有关战争的思想为基础，首先介绍了2520xx年以来一些有代表性的战役，然后根据克劳塞维茨的兵力原则和防御优势原则，提出了市场营销战中的。
数学。
法则——在同样条件下，大公司击败小公司;但具有规模优势的公司进攻处于防御状态的劣势公司，却可能导致失败。这些法则看似十分浅显，但却蕴涵着深刻的哲理。
书中重点阐述了市场营销战役中的四种常用战略形式，如防御战、进攻战、侧翼战和游击战;针对每一种形式又提出了三条应遵循的原则，以及如何在具体的市场营销战役中应用这些原则。“只有市场领先者才应该考虑进行防御”;进攻时“要找到领先者强势中的弱点，并攻击此弱点”;“一次好的侧翼进攻行动应该在无人竞争的地区展开”;以及小公司在游击战中应“找一块细分市场，该市场要小得足以守得住。”这些在市场营销战略中需用大量篇幅讨论的内容，通过作者引用的战争语言加以解释，变得格外通俗易懂。
本书的另一特色是用若干章节分析了市场营销战中的实际案例。可口可乐与百事可乐的战役;百威啤酒与嘉力啤酒的冲突;汉堡王与温迪斯对麦当劳的挑战;以及dec对阵ibm等。这些人们熟知品牌的案例，在作者精心的组织下，使读者不仅加深了对本书中心思想的理解，而且学习了如何在实战中具体应用各种市场营销战略和策略的技巧.
1、《史玉柱自述：我的营销心得》史玉柱。
史玉柱迄今为止唯一公开著作。
亲口讲述20xx年创业历程与营销心得。
中国商业思想史里程碑之作!
20xx年跌宕起伏，功成身退，史玉柱向您娓娓道来，历经。
时间。
沉淀的商业智慧和。
人生感悟。
在书中，史玉柱毫无保留地回顾了创业以来的经历和各阶段的思考全书没有深奥的理论，铅华洗尽、朴实无华，往往在轻描淡写之间，一语道破营销的本质。
关于产品开发、营销传播、广告投放、团队管理、创业投资等，史玉柱都做了独特而富有洞见的思考，在启迪读者的同时，也为中国商界留下了一份弥足珍贵的商业思想记录。
2、《营销想象力》西奥多·莱维特。
3、《优势谈判》罗杰·道森。
丰富而经典的谈判大师手记。
真实而有影响力的案例剖析。
谈判大师罗杰•道森通过独创的优势谈判技巧，教会你如何在谈判桌前取胜，更教会你如何在谈判结束后让对方感觉到是他赢得了这场谈判，而不是他吃亏了。
无论你的谈判对手是房地产经纪人、汽车销售商、保险经纪人，还是家人、朋友、生意伙伴、上司，你都能通过优势谈判技巧成功地赢得谈判，并且赢得对方的好感。
《优势谈判》15周年经典版全新添加了罗杰•道森的最新实战经验、技巧，将教会你：
如何在谈判时占尽优势?
怎样让步既不吃亏，还让对手满意?
如何透过肢体语言解读对手的想法?
如何听懂对手的话外之音，增加谈判的信心?
你手上的这本书是由国际首席商业谈判大师罗杰•道森集30年的成功谈判经验著述而成，书中有详细的指导、生动而真实的案例、权威的大师手记和实用的建议，为你提供走上富足人生的优势指南。
谈判让一切皆有可能!
1、《世界最伟大的推销员》。
作者：奥格·曼狄诺。
奥格·曼狄诺的这本书便是备受营销人推崇的自我激励书籍。乔·吉拉德的成功为营销人树立了一种无所不能的成功典范，相信任何一种境况下的营销人只要看了这位传奇人物的故事，就一定不会为困境所吓倒，而是迎难而上。这种外在的英雄式激励转变了一批批雄心勃勃的中国营销人。
2、《营销战》。
作者：艾·里斯、特劳特。
3、《执行》。
作者：拉姆·查兰。
据说这本书曾经位于20xx年亚马逊商业图书排行榜第一名，而且它将对中国的企业家带来巨大的“震动”。能卖到第一，营销人肯定会说，这本书炒作营销的效率高，执行力也不错。
恐怕国人最惭愧的就是所谓的效率问题了。而目前的市场对于营销人来说，再谈效率恐怕太迟了。几乎每个人都在说要加强执行力度，要有效率。可是为何迟迟不见效率?这就是忙碌的营销人一直喊累却得不到认可的原因。
还好拉姆·查兰的《执行》应运而生，效率就是竞争力，效率来自于执行，营销人看完了书还是上路吧。
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散文书籍的策划案篇十八
很多人认识营销手段是需要无时无刻实战的积累的，其实不全是，理论知识的积累也很重要!在此，小编向大家推荐营销策划相关书籍，大家可以购买阅读，学习其中的理论知识哦!
互联网已经深刻地改变了这个世界，对市场营销实践产生了重大的影响。
本书阐述了基于网络的营销思想，由浅入深，有理有据，且行文流畅，通俗易懂。
本书共计三大部分13章，各章结构严谨，论述充分，既讲解了网络的基础知识，更详细地阐述了网络营销的精髓。
本书面向广泛，既符合营销专业的师生、mba、营销从业人员、经理人，也适合作为培训教材。
面对客户，除了产品，你自己还有什么卖点?
如果想不到，你可以利用自己的形象、感情、大脑、人品、沟通、服务等六个优势来帮助自己，然后推销自己。
推销自己的素质、能力以及职业素养。
如果你在其中某一方面略有所长，就应该将其发挥到极致。
突然袭击破来绩瓶颈就不是什么难事了。
如果你还没有感觉到客户发自内心的强烈关注，那么你现在最需要的是：按照本书六大部分所讲的思路来发现自己的优势，发挥自己的优势，并向所有的客户推销自己。
在做这一切之前，不要怀疑这里有什么难度，请你相信：伴随着你对自身潜力的大发现，一本普通平易的书一样能够为你的销售工作提供前所未有的帮助。
该书的宗旨是帮助你准备和展示一个与广告、促销或整合营销传播有关的专业宣传活动。
本书介绍了一个10步骤方法，言简意赅地解释了策划和执行一次成功的宣传活动所需的过程。
作为一个模拟的宣传机构，你需要为客户提供解决促销问题的方案。
这个方案涉及制定一个真正整合营销传播中的广告、公关和促销等方面的策划。
本书猛烈抨击了市场营销及市场研究领域的传统理性方法。
他突破性地利用人类认知和交流领域的最新科研成果.帮助市场营销人员深入了解消费者真实的内心需求。
希尔采用了诸如神经反馈和面部表情解码之类的新科技，来衡量和纪录消费者对产品及产品广告所做出的真实心理反应。
借助这本书。
更多的市场人员可以激发和评估消费者内心的购买欲望.策划出令消费者无法抗拒的品牌故事。
引发最强烈的情感共鸣。
本书化深奥难懂的抽象概念为简便易行的操作规则，提供了及时方便的实用指导。
你恐怕很难理解，在上世纪九十年代末，一场讲演上百元一张票却屡屡爆棚，且听众既非年轻稚嫩的青年学子，亦非常容易冲动的追星族，而多是见过大世面的企业家、银行家、政要官员，以至于有记者这样描述：王志纲的讲演到哪里，哪里的门前就会成为这个城市的“名车大会战潮——乘靓车的人都来了。
王志纲到底有什么魅力?他的讲演又包含了怎样惊世骇俗的内容，引得众人纷纷驻足?本书收录了王志纲的相关讲演，读后你自然会深有感悟。
在现代商业社会，你的四周充满着无数的成功机会。
只要把握得好，就可以让你的收入、权力、影响倍增。
但问题是：你对它们根本熟视无睹。
本书将告诉你如何找到这些增加收入及成功的秘密，提供你一些有效的策略和执行方法，替你带来更多的财富、尊敬及成功。
一旦你领略其中滋味，一切都将改头换面。
事实上，这些策略可以应用在你生活中的各个领域，用以说服他人接受你的想法观念，教你成为一个拥有影响力并赢得尊敬的领导人物，以及如何用光明正大的手段得到你想要的东西。
你即将进一步趟神奇的旅行，将去发掘隐而未现的资源和机会。
很多朋友在做网站的时候经常会提到一句话“网站未动，策划先行”，这是要求站长先于网站建设动手之前考虑网站的盈利和运作等等问题。
根据统计数据显示，很多站长的学历并不高，但是取得了很大的成功。
但是他们有利的地方在于对要做的网站的用途非常的了解。
这是他们长期从事这项工作的结果。
今天我们一起来谈谈，相关成功策划并建站成功的经验来源。
网络营销是建立在网络技术和市场策划的基础上的。
网络技术我就不再细说，因为中国的技术人才实在是太多了(重复性的练习可以取得很好的成果)，但是兼具网络技术和市场策划能力的人才相对来说少一些(当然不是说只要具备这两者就可以取得成功，成功的因素有很多，资金，人员，机遇，政策等等)。
今天就给大家推荐几本书供 大家讨论和学习。
(策划能力的另一个来源是——经验)
我对于奥美广告有着未曾谋面的.喜欢(现在奥美也涉足网络营销行 业，成绩相当不俗，当然，现在有个死党在奥美公司)。
对于网络营销来说，我认为脱胎于广告策划的营销理念是网络营销的强力支撑。
对于刚刚认识到这一点的朋友来说，我推荐陈小云的《泛广告时代的幻象》。
这本书将广告的外衣剥去，告诉你所有的分析方法，分析步骤和分析结果。
推而广之，我们可以使用这种方法来做网络营销分析。
比如里面的《九阴真经》就是分析案子的绝好策略。
建议朋友们可以在豆瓣上加入一些广告群，和他们多讨论讨论，用广告的方法来分析。
要说明的是，本人并不是广告至上论，公关和其他的手法也一样重要。
《泛广告时代的幻象》豆瓣地址 (关于读书学习的问题可以参见以前的文章：seo学习之求知若饥，虚心若愚)
附：
经典·世象·广告——《泛广告时代的幻象》书评
从事传播业的人士，如能多读几本既有实战体验，又能洞察世事真相的著作，情况会好很多。
这本书 就是这样一本跨学科、跨文化、跨领域的著作——从《世说新语》《红楼梦》，到波德里亚的消费主义哲学、大卫·奥格威的广告体系、后福特主义的社会特征、本 雅明对波德莱尔诗意的现代性解读……各家经典与作者的体验贯连一体，把传播业的风云变幻以及国际4a资质的广告传播企业案例，用直面中西文化冲突，游走于 主流学科、前卫学说、边缘文化之间的超然态度讲述出来，看破世象，接触真相。
绝非每个在传播或广告专业修习过的人都能像作者那样，用 信手拈来兼影像游走的方式，写一本触及并揭示社会广告幻象的作品。
作者经过国际公司实战实践，同时真正贯通了许多文化大师的论断，用来观察消费社会的风云 变幻，且不偏不倚，以理服人，这非常难得。
中国人发明了“借鉴”一词，但真正要能对着镜子，画出真实的自己，不是课堂里能够学会的，还是要博采众长，学以 致用，融会贯通。
钱钟书讲究“通感”，心有灵犀一点通，就能感动人心。
作者写的是广告幻象，其实广告乃至整个传播的本质，与真实世界 千丝万缕地牵挂着。
作者有着很好的比喻本事，以传承“比兴”传统的文字境界配合现代传播的图像境界，以广告专业语言作为阅读世界的一种方法，难能可贵。
至 于叙事方式的电影镜头感，隐身主角营造的现场感，脚注方式的突破，引用瞬时性的网络内容，蕴含在阅读过程中，那更是对文化研究者的极大启发。
散文书籍的策划案篇十九
时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编整理的圣诞活动策划书籍计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
圣诞快乐
1.了解西方的传统节日——圣诞节。
2.和老师、家长一起体验过节的快乐和喜悦。
3.在集体面前勇敢的展示和表达自己。
4.训练观察能力和灵活性。
1.活动室装饰有节日气氛，卧室和“圣诞节”墙面装饰。
2.一棵大圣诞树，一套成人圣诞服装和一顶儿童圣诞帽。每个孩子一份礼物，打包并编号。有一些小的调查产品，一个智能包，里面有一些拼图卡。
(a)活动进口
1.老师的开场白：
圣诞节快到了，我们和父母一起庆祝圣诞节好吗？今天小丑姐姐(另一位老师饰演)专门举办了一场圣诞舞会，想请大家一起跳舞。但是小丑妹妹让你做一个“寻宝”游戏。来听听这个游戏怎么玩。
2.演示和解释“寻宝”如何玩：
举例子，让孩子观察老师手上的小卡片的形状。什么颜色？(“红圈”“黄色半月”“绿色小松树”)
老师把这些小卡片都藏在宿舍各个地方。进入后要小心轻翻。找到后迅速取出贴在脸上。然后去舞门问“服务员”核对无误后，可以领取圣诞帽，然后进入舞厅跳舞。
3.父母也像孩子一样去“寻宝”，寻找“红三角”“五瓣粉色花朵”“绿色半圆”。
4.孩子和父母在一起“寻宝”游戏。
(2)圣诞球——圣诞快乐(互动舞蹈)
孩子和父母发现“宝藏”逐一输入“舞池”。一个在小丑妹妹后面，随着音乐跳着“圣诞快乐”。
(3)智能多星游戏
1.老师展示他们的智能包。说：我的锦盒太神奇了。里面有很多神奇的游戏卡。请上来摸摸。根据题卡内容(如猜谜、按号连接、九宫格……)要表演，做对了，老师会奖励你一个小调查。
2.“zhiduoxing ”和孩子玩拼图。
(4)欣赏儿童剧——未包装的圣诞节：圣诞节的历史
2.请欣赏我们班和家长表演的.儿童剧——圣诞节的由来。
(旁白—老师)：很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一个贫穷的乞丐(父母)。他又冷又渴又饿。& lt乞丐衣衫褴褛，拄着拐杖出现：。他来到一个村庄，遇到了一个富人(孩子)和一个穷人(孩子)：。
乞丐说：“我又渴又饿。请好心给我一些面包吃。”？
富人：我很富有，我很富有，我有足够的面包和牛奶，但我不会给你这个穷人。还踢了乞丐一脚。
乞丐(挣扎着站起来的穷人)说：我又渴又饿又冷又累。请好心给我一些面包吃？
穷人：我穷。我只有一块面包，但我愿意给你一半。
乞丐(脱下破布，变成可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子。幸福与和平永远伴随着你。我会送你一根松枝。你应该记得每天浇水施肥，好好照顾它。它会永远保佑你。
(旁白)：慢慢的，松枝真的长出来了，长成一棵圣诞树，树上挂满了各种各样的礼物。圣诞老人把这些礼物送给了可爱的孩子们。
(5)圣诞老人送礼物
1.老师：我们围着烛光轻轻坐着，每个人许个愿。祝好，圣诞老人会帮你实现。来吧，孩子们，让我们在许愿后吹灭蜡烛。
2.燃放烟花：五彩缤纷的鲜花从天而降，伴随着欢快的音乐和孩子们的笑声，圣诞老人把礼物推到每个人面前。
3.圣诞老人：孩子们，当你们说出所选礼物上的数字后，就会得到一份心爱的圣诞礼物。
4.孩子说数字，选礼物。
(6)自助餐
孩子们很乐意和父母老师一起选择水果沙拉和小食品，分享节日的快乐！
