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总结是对过去所做努力的反思与检验，也是对自身成长和进步的一种评估方式。总结要简明扼要，突出重点，不要过多赘述。这些总结范文的问题和解决方法或许会对我们有很大的启发和帮助。
本科军训总结篇一
军训期间，我作为连队指导员，努力做到与同学们同训，同罚，同晒，同站，同容的“五同”——同参加军姿、齐步、正步训练，陪迟到等违纪学生同做俯卧撑，在训练场上不站在阴凉下，不在同学训练时坐着休息，严于律己，和同学保持一样的军容军纪。在这样的“五同”做法下，发现新生很少抗拒抵触指导员的要求，愿意去服从命令。这让我想到作为教育者，必须言行一致，表里如一，只有能够为受教育者提供思想、行为上的示范，教育才会起作用。正如孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”一个“身行恶”却“口言善”的教育者是很难被学生接受的。
连队作为全校唯一一个多学院混编连队，我认为多学院混编对于同学们的军训教育是很有好处的，一方面，软件学院作为理工类学院，马克思主义学院、汉语言文化学院作为文史类学院，在军训中，在政工活动中，在日常交往中，三院同学的思想是不断互相碰撞，互相学习，互相影响的，使得同学们在思考问题时即有理科同学的严谨与逻辑，又有文科同学的感性与批判，我认为这对于同学们之后的人际交往与专业思维的培养的很有帮助的。
本科军训总结篇二
一是建议调整下午军训时间，本次军训下午集合时间为2:30，而下午2:30到3:30正是一天温度最高，紫外线最强时候，连队内很多同学出现不同程度晒伤、中暑现象，建议后移军训时间，增加晚训时间，改为下午3:30--6:00进行军训，避开太阳光强烈阶段。
二是建议考虑津南与八里台校区住宿条件不同，更新调整内务文件要求。现在内务文件要求仍以八里台校区、原迎水道校区住宿环境为主对内务进行要求，而津南校区环境与老校区相比有了较大的改变，特别是津南校区内部的宿舍学1、学2、学3、学5宿舍楼之间环境也不相同，有四人间，三人间之分，建议根据具体情况及时更新内务文件要求。
三是建议保持学生教官的设立，并扩大学生教官的人数。在军训实践中发现，学生教官的训练水平并不弱于正式教官，并且由于年龄、经历相似，学生教官与参训学生沟通起来更为方便，更易被同学们理解。但作为多学院混编连队，1名学生教官的配置不足以满足军训连队的实际寻求，虽连队人数与大院相差不多，但三个学院分别住在不同地方，且距离相隔较远，在早晚训、集合带回等时段，1名学生教官不太能满足多学院混编连队的需求。
本科军训总结篇三
这次的军训已经过去了。也许说起军训的苦，每个人都有一大堆话要说，可是我相信每个人能回想的更多的是喜悦。这种喜悦来自于训练中自己作好的动作，队列的整齐，教官的肯定，自己的能感觉到的成功。军训就是一次人生的磨练，它是一种有效而且必要的方式。不仅提高我们的身体素质，更加有助于我们调整好心态、言行及个性，让我们坚强有力，让我们朝气蓬勃，同样的，也让我们这个班集体更加团结友爱，更加具有综合能力、竞争力。因此，军训不仅对个人，对整个班级、年级、甚至是全校、全社会都是至关重要的。社会需要有能力、有水平、有素养、有文化的人才，祖国的未来靠我们这样的大学生来开拓创新。
军训的几个月已经过去了，对我们这群大学生而言，这次的军训必将对我们早点适应军营，顺利的实现两个转变有极大的帮助，也会对我们的人生观，价值观产生深远的影响。回头看看，军训的日子有苦有乐，有泪也有笑，但掌声覆盖了所有的伤痛，留下的只是团结与欢乐。
军训内容包括队列训练和理论讲座。队列训练是作为一个军人必须要做好的。在其中的军姿应该是队列训练中最基本的一项，两脚分开约60度，两腿挺直夹紧，收臀，小腹微收，挺胸抬头，收下颚，挺颈，两眼平视远方;两手自然下垂，五指并拢，食指贴于裤缝。这个动作看似简单，但是要做的标准而且要能坚持很长时间就不是容易的事情了。站的时间一长就会觉得异常的累和苦。
理论讲座也是军训中一个重要的部分，我从教员们生动的讲课中学到了很多知识。知道了作一个合格的军官的要求，了解了我们国家现在的国防力量，也知道现在的国际安全形式。其中当我了解到中国现在虽然处于和平状态，可是敌对势力从来没有放弃过对我们的阴谋，依然猖獗，这些都严重影响我国的安全与统一时，我突然感到自己的责任重了很多。我想到现在的军训就是为以后更好的保家为国，心里觉得沉掂掂的。。
记得高中军训时，我们比这大学的军训还要苦。那时我们就十五六岁，每天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时，然后再吃早饭，吃完饭又开始训。晚上还要自习，不说别的就军训时间就够拖累人了。而且，我们南方的气温比北方要高得多，九月份正是我们那儿热的时候。反正军训时你就别想穿干衣服。训练过程中，不时有人倒下，哭的人就更多了。但是军训结束后，整整几年，我们都特别的怀念那段生活。想想啊，和新结识的同学一起在烈日下流汗，流泪，和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰，以及时不时的捉弄一下教官：趁教官不注意时做做小动作，然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦，扯着他的手不让他走。真的很有意思，也很感人!
现在又经历这大学军训，人长大了点或许吃苦的能力也强了吧，除了太阳猛烈了点外感觉没有以前累。但是军训时间比以前长，与同学教官建立起的感情就更深厚，特别是像我这样远离家长的学子来说，军训真的给了我们一个很好的适应过程。在军训过程中，劳累紧张的训练不仅减轻了我们的思乡情绪，消除了我们的陌生感，更锻炼了我们吃苦以及独立生活的能力。而且通过学习军事理论也让我们懂得了军训的意义，增强了爱国意识，也让自己多了一份责任感，感觉自己成熟了许多。
军训培养了我们的集体荣誉感，因为在大学的学习生活工作中不可能是真空的，一个人的成长离不开集体，集体也可以说是一个群体，他的力量是无穷的。生活在集体中的任何人自觉或不自觉的都会互相影响着，因此我们就应该关心集体、热爱集体。军训不仅使我们相互了解，还让我们认识到了集体荣誉感的重要，更重要的是他还让我们认识到了军事化管理的必要性。没有规矩不成方圆，军队有军队的纪律，学校也有学校的制度，我们应该像军人一样坚决服从，从而提高了我们的凝聚力和战斗力。
总之，军训增强了我们的思想觉悟，规范了我们的行为举止，锻炼了我们的意志和体魄，为今后的集中军训奠定了坚实的基础。分散军训使我受益无穷!。
本科军训总结篇四
连队日常管理严格且有序，一方面连队提前进入军训状态——一是9月3日下午为迎接教官进校园，连队早在2日晚，便举办新生见面会暨军训动员会，要求每名新生依次在镜子面前站军姿，感受军训，请学生首先为指导员按照军训要求调整仪表，明确军容军纪要求。二是正式军训前8个小时，3日清晨6：00，便组织新生整齐地观看南开大学国旗护卫队升旗仪式，结合“中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日”开展活动，宣读军训倡议书。另一方面连队按照并严格于南开大学军训团统一标准，要求全部男生发型不得长于5mm，邀请国护队学生教官走进学生宿舍中讲解示范内务条例等，帮助同学迅速克服暑假里懒散的生活方式，适应大学生活，为新生们扣好走进南开的“第一粒扣子”。
连队在训练期间，全程贯穿“三湾改编”模拟实践活动中形成的班级管理模式，将整个连队改编为17个班，绘班旗，唱班歌，树班风，每个班级自行推选出班长、风纪委员、士兵委员三名同学协助指导员、教官管理班级——由班长统筹管理班级日常军事训练，风纪委员负责明天早上检查班级同学军容军纪，宿舍内务等事宜，士兵委员负责代表同学与指导员与教官沟通意见，帮助指导员摸清参训同学思想。连队大小事务均由士兵委员提请召开士兵代表大会表决通过，如推选连队代表参加政工组活动，推选优秀参训学生等事宜，计划于军训结束后通过士兵委员收集同学意见与建议向军训团提交十三连参训同学关于军训工作的提案，真正在日常管理层面做到“不强制，不打骂，让同学自主管理，让同学自愿服从。”
本科军训总结篇五
连队吸收少数因特殊身体原因不能按规定要求完成军事训练的同学形成连队政工组，利用训练间歇时间开展工作。
连队政工组创作出一批独具连队特色，富有创意的政工作品，为刻苦训练中的同学战友们鼓士气，长精神，增趣味。建公众号，每天专人管理，无间断推文，形成学生教官、指导员系列表情包，伯伯军事历史小讲堂，军训连载漫画等固定推送板块，绘画细腻，内容趣味，拉进同学与教官距离，深受同学喜爱;手绘同学军训主题水彩大幅板报2张，置于训练场内，激励参训同学;制作原创军训纪念手册1本，记录同学们军训中的点点滴滴，为同学们保留珍贵回忆;录制《保卫黄河》大合唱视频，教同学们自主剪辑，让同学们通过政工真正得到锻炼，增长本领。
结合时事热点，连队举办专题政工活动4场，包括邀请马克思主义学院党委副书记、副院长刘一博老师开展“牢筑思想主阵地，凝心聚力砥砺行”意识形态与国家安全主题教育讲座;邀请海南省三沙市政策项目研究中心主任陈贞国带来题为“在祖国的蓝色国土感悟南沙精神”的海权与国防教育主题讲座，讲述南沙守礁人的动人故事;连队集体观看新闻联播与焦点访谈节目，密切关注“2020-雷霆”专项行动，开展“走近雷霆行动，警惕台谍策反”新生全民国防教育日主题活动;利用班级内部讨论学习，报告厅集体学习分享，学生骨干座谈讨论等不同形式学习习近平总书记给中央美术学院老教授重要回信精神。帮助受训同学了解国家时事热点，凝心聚力，坚定理想信念。
连队认真对待校政工组要求，上报简报、军训感想等校政工组要求材料均在保证质量的前提下，数量领先于其他连队百余份。此外，连队指导员，软件学院辅导员陈镜宇请受训新生为自己剪头发的事迹经上报学校政工组，多次被团中央学校部、中国青年网等媒体通过微信平台、微博、qq空间等渠道报道。
本科军训总结篇六
军训也是辛苦的，看那严明的纪律，那雷令风行的作风，还有那铁一般的体魄，钢一般的意志，无不给人以一种肃然起敬的威严。苏轼曰：立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
赤日炎炎，没有一丝风，树叶也无精打采的，可训练场上的同学们个个精神焕发，队伍整整齐齐。军姿一站就是半个小时，虽然每个人的衣服都湿了，但是同学们都坚持了下来，坚决服从军令。几个小时下来，许多同学站得都麻木了，手脚不再听使唤，有的同学干脆就席地而坐。军训累不累?累!军训苦不苦?苦!军训甜不甜?甜!因为军训让我们看到了军人的风采，体会到了军人的气质，同时军训也磨练了我们的意志。
当然，我也有累了想打退堂鼓的时候，也想找个借口不参加了，就在这个时候我看见了陪我们一起流汗的教官和辅导员，“他们不曾退缩，我又怎敢撤退，我要成为秀的学员”,我在心中不停地默念，终于做到了坚持。坚持就是胜利，我是一个意志坚强的男孩，坚持让我走到了今天，我可以骄傲地说，我没有流过一滴泪，没有请过一分钟的假。世界不相信眼泪，只有强的灵魂才能毅力不倒，只要我们坚持下去，就会看到胜利在向我们招手。
团结就是力量。通过军训，我对“团结”和“大局”的认识更加深了一层。军人崇尚集体主义，思考问题总是从整体的角度出发，这既是传统，也是需要。比如队列训练讲究整齐划一，步调一致，一人出错，影响全局。一个人的力量是渺小的，一个连的人凝聚在一起，便如大海一样壮阔，一样高远。当我们连以整齐的步伐，洪亮的口号在操场中训练时，领导、教官都被我们团结的力量所震撼。
通过军训，我学会了如何去面对挫折，如何在以后的人生路上披荆斩棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自爱、自理、自强，走出一条自己的阳光大道，开创一片自己的天空。我会将这段军训生活永久地珍藏，当作是人生的瑰宝，让它的精神贯穿我的整个一生。
本科军训总结篇七
时间一天天的过去了，在不知不觉中，为期14天的军训就这样结束了。军训是我进入大学之后，上的第一个课。军训这堂课的目的就是培养我们的毅力，让我们学会坚持，锻炼我们的身体，同时对我们进行国防知识的教育。我想，在军训结束之后，我已经学到了这些知识，在之后，我也会督促自己成为一个全面发展的大学生。
在经过军训之后，我在遇到任何的困难之后，都不会放弃，而是会坚持。我不会因为自己觉得难就放弃，这样肯定什么事情都做不成功。在军训开始之前，我也觉得军训很难，我也认为自己做不好，但我还是坚持下来了，顺利的通过了军训。这就说明我没有自己想象中的那么无能，只要我认真做，还是可以把事情都做好。军训虽然让我学到了很多，但是也确实是很累。每天从早到晚，一共十个小时的训练让我非常的痛苦。每天晚上的训练结束之后，回到宿舍累到都不想动。每天都会流很多的汗，特别是下午站军姿的那半个小时，汗是一滴一滴的留下来的。
军训的这些训练项目看似简单，但要做到标准却很难，特别是一个连队的人还要做到整齐划一，需要每个人都有很强的肢体控制能力，才能把手和脚都运动到一个水平线上面。我不知道国庆阅兵仪式上的军人们要经过多长时间的训练才能做到整齐划一，反正直到我们军训结束，还是不能够在一个水平线上。特别是在走正步的时候，我关注着脚的位置就会忘记调整手的位置，所以动作一直都很不标准，我也很努力了，但军训结束的时候还是不能做到标准。
大学的军训比高中的军训严格多了，高中的军训就像是在玩一样，每天就上午和下午军训，不用早起，休息时间也很充足。但大学的军训就不一样了，在军训期间，我每天五点半起床，在我高三的时候都没有起过这么的早。从早上六点半开始，一直到晚上的九点半，中间休息的时间也比较的短暂，所以一整天下来真的是非常的疲惫了。虽然我在军训中学到了很多的东西，但如果要我再经历第二次的话，我肯定不会再训练一次了。
在军训结束之后，我终于理解了军训是我们的必修课的原因了。军训不仅能让我们大学生的身体得到锻炼，还能够提高我们的思想，让我们成为一个全面发展的学生，而不是只会读书的学生。
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本科军训总结篇八
良好的面貌、高昂的斗志和内心的认同是军训工作强大的精神动力。我院注重发挥宣传工作和思想教育的作用。首先，注重氛围的营造和新生归属感的养成，迎新与军训期间，学院开展了特色的迎新活动以帮助新生尽快融入大学，同时开展了学则教育、宿舍管理规定教育、军训动员等活动，让学生初步了解了大学生活和学校的规章制度、引导学生明白规律意识和纪律意识的重要性，领会军训工作的意义。其次，开展点评活动。军训教官、军训指导员每日就军事训练、内务整理、精神面貌、思想动态等各方面进行点评，前期以鞭策为主调，后期以鼓励为重点。再者，开展双日简报报送工作，注重整理汇编连队动态和特色活动的开展，鼓励学生每日反思军训生活，撰写学员心声。最后，在宣传工作中注重集合实际，一是以习近平主席给南开大学新入伍大学生回信一周年为契机，营造向南开大学入伍大学生看齐的学习氛围，二是将学员与身边的先进学员结合起来，营造学先进、比先进的竞争氛围。
本科军训总结篇九
在这十二天里，不说自己学到了什么，但也是我人生中的一个垫脚石。切实自己做的也不到位，没有尽到教官的责任，主要体现在两点：
第一，训练上没有尽心尽责，没有把心放在训练上，比如在训练的时候，原地间的动作是枯燥无味时，几天如一日，他们的心情随着体力的不支而烦躁，开始一些抵触心理，在队伍里乱动、讲话、训练不认真。都是90后，叛逆心理很强，骂他们、罚他们都不是最好的办法，他们需要心灵的滋润。遇到这种情况，需要教官出来做思想工作，可是自己在这一点做的不够好，没有及时站出来辅导。
第二，在生活当中，对本班人员，九方阵不管不问，自己自由散漫，完全没有尽到一名教官的`责任，在这里我感到对她们深深抱歉。
此致
敬礼！
教官：王佳伟。
本科军训总结篇十
南开大学军训团二营十三连是全校唯一一个多学院混编连队，由软件学院128人，汉语言文化学院40人，马克思主义学院34人组成，共202人参训，其中软件学院30人与金融学院合组成擒敌拳表演方阵，其余同学组成分列式方针参与汇演。三院同学团结一致，刻苦训练，多次以整齐的排面、有节奏的“停顿感”、准确的正步抬腿高度等标准动作在各连队会操“切磋”中获得营长称赞。
在18天的磨合训练中，同学们以坚强的毅力和坚韧的意志坚持训练，即磨练了意志又增长了身体素质，训练中，同学们迅速打破了由不同学院、学科、家乡、习惯等因素带来的陌生感，彼此收获了深厚的友谊，在连队内形成“互帮互助，良性竞争”的好风气，特别是涌现出软件学院郭怡霏、杨弘子越，马克思主义学院王增沛，王伯元等一批同学，他们虽脚掌磨破，肌肉酸痛仍坚持训练，“轻伤不下火线”，不愿掉队，以积极向上的精神风貌为其他同学树立了榜样，带动了整支连队的劲头。近20天军事训练项目，为同学们在未来四年南开学习生涯中形成能吃苦，肯攀登的学习态度与坚忍不拔，顽强拼搏的个人性格的养成打下了良好的基础。
