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读后感可以激发读者的情感共鸣，同时也是对作品作者的致敬和认可。写读后感可以从情节、人物、主题等多个角度进行分析和评价，以丰富读后感的内容和表达的深度。读后感是个人独特的体验和感受，以下是一些读者朋友们分享的读后感，希望可以给大家带来启示。
绝不为老师和父母读书读后感篇一
在暑假里，我读了几本好书，其中我收获最大的一本书是《绝不为老师和父母读书》。这本书主要写的是胡小闹贪玩厌烦学习，校长任命他为“校长特派员”，让他寻找快乐学习的方法。胡小闹正在为这事犯愁时，他认识了美国小朋友卡罗，发现他每天按计划轻松快乐地学习，就向卡罗请教，卡罗说：“我喜欢学习，并有计划地学习。因为学习是我自己的事情，绝不是为了老师和父母读书。以积极的心态面对学习，你就会快乐地学习。”在卡罗的影响下，慢慢地全校形成了快乐学习的风气等等。
读了这本书，我明白了为什么以前妈妈总是让我订计划，老师也要求我们按计划学习，但我却不能每天完成任务，所以成绩时好时坏。有时还认为学习是为了让老师表扬让家长喜欢，学习起来也不主动。现在我知道了学习不但要有计划，还要坚持按计划完成。学习是自己的事情，当你通过努力，取得好的成绩和成就时，你会很快乐很自豪。我以后要有计划地学习，更要快乐地学习。
绝不为老师和父母读书读后感篇二
《读者》读书笔记——请为你的父母骄傲作为小孩子，从来都是父母为我们骄傲。谁家小孩儿考试考好了，父母逢人都脸上贴金;同事之间的调侃，也总免不了说说自家的孩子。我们家孩子年年都是三好学生“我们孩子呀。学习照样行”孩子们确实是父母的骄傲，既为父母保存了颜面，又为父母脸上增添了光彩，文章的作者也是这样一个光彩夺目的骄傲!自小在他身边总是一大片的赞扬和羡慕”我不得不说这个作者真是忘恩负义，他小时候确实为父母增了不少光。就将所有的光芒都带走了。开始不再过问家中的情况。开始用鄙视的眼光数落父母没眼光，没见过世面，他甚至不愿向同事提起自己的父母。认为他们不过是这大城市里最平凡的底层劳动人民，一件事彻底改变了作者的看法，也真正让我理解了这文章标题的意义——为自己的父母骄傲，一位同事邀请作者同去看望自己的母亲。一路上老说自己母亲有多漂亮，但真正见到他母亲之后，发现不过是一个瘦苦伶仃的老太太罢了。也并不热情大方，我们前来拜访的几位都不禁在心里笑骂，只是连声嗯嗯地应着，同事看出了我们的不以为然。只是把他母亲请进房里去，并告诉了我们以往那段艰苦的日子，说他的母亲从未叫过一声苦。喊过一声累，他为有这样的母亲而自豪。也沉默了……我应该为自己的父母感到骄傲。
绝不为老师和父母读书读后感篇三
“你在为谁读书?”“学习好和快乐真的矛盾吗?”如果你不确定这个答案，那么，你一定要看这本书，因为这个问题对于我们现在的学习，以至我们的一生来说，真的是非常至关的重要!
在这本书中，主人公胡小闹原本是一个学习成绩不佳但又很乐观的小学生，在接受校长布置的“任务”后，采访了学习成绩很好的卡罗的父母，又通过细心观察卡罗的学习和生活，知道了卡罗快乐学习的秘诀。原来卡罗快乐学习的的秘诀就是：学习时一心一意;要独立，不要过分依赖父母;一切要有计划;制定一个目标;要经常对自己的学习进行总结。很快地，在校长的带领下，全校开展了一场轰轰烈烈的快乐学习风。在这种学风的带动下，全校同学们的自信心大增，真真正正都感受到了学习的快乐。
看完这本书后，我觉得这本书讲的内容非常贴近我们小学生的学习和生活，书中卡罗的快乐学习秘诀也正是我们要借鉴的学习方法。如果我们也按照这样的方法快乐学习的话，我相信，我们每个同学都会爱上学习的。
绝不为老师和父母读书读后感篇四
在听介绍之前我想问问你两个问题。你在为谁读书？你的学习快乐吗？如果你是为了取悦他人而读书，那你就要看看这本书了。
正好胡小闹的班上转来了胡小闹的爸爸的朋友的儿子——卡罗。在他的带领下胡小闹的班级多了一分欢乐。胡小闹又故意来到卡罗家，打探他快乐学习的秘诀。
学习小秘诀；1·一切有计划。
2·经常光顾读书馆，博物馆。
3·和自己比。
4·每周对自己学习做一次总结。
5·准备一个改错本。
其实学习可以累，也可以不累。累与不累取决于主观上你认为自己在为谁而学习。
有这么多‘不得不’完成的事情，我们怎么能感觉不累呢？但是如果我们为自己而学习，情况就有了天地之差了。
绝不为老师和父母读书读后感篇五
但我最喜欢的书是《绝不为老师和父母读书》它是一本励志书，因此我写下了这篇读后感!这本书主要讲述主人公胡小闹成绩不好，每次都是班里倒数第二且十分爱玩，经过校长的一番话，并答应校长寻找身边的好学生，二是要读书时开心。胡小闹认识了一位从外国来的学生--卡罗，他正是校长要寻找的学生!小闹发现自己慢慢改变了很多，他发现爱学习了，他发现自己爱看书了，发现看书有很多好处，他发现好朋友长安都有所改变，现在作文的可以上报纸了!还是老师?我认真思考了这个问题，发现我是为家长和老师所读书。我总是认为考试考好了父母就会开心，老师就会有所安慰，我没有想过。
绝不为老师和父母读书读后感篇六
这本书是暑假的时候看的,对我印象很深线索人物是“胡小闹”，主要讲的是校长交给胡小闹一项秘密任务，“让全校的学生快乐。”,这本书的封面上有两个问题,而这正是本书主要问的两个问题.让我们来看一看胡小闹是怎么解决的吧！
二、“乐学”pk“苦学”
最后胡小闹做出一份“快乐学习的五条原则”1、上课时不要唯唯偌偌听得直发呆，跟上老师的思路，大声回答老师的问题，博得同学的阵阵喝彩吧。2、课下10分钟，不要再趴在书桌上埋头学习，大家一起欢乐吧。3、该玩的时候痛快玩，该学的时候踏实学。4、周末的时候，我们先做个计划，知道自己该做什么。5、经常去图书馆、博物馆等地方，渊博的知识会让我们在学校更快乐。
同学们你们想既快乐又学习好么，那就试试上面的办法吧！
绝不为老师和父母读书读后感篇七
暑假，当我无意翻开这本书时，看了一页后......我立即就被它吸引住了。我第一次读《胡小闹日记》这一系列的书。并且发现，书中的人物都及附感染力，把我一下子从现实拉到了书的场景中。这本书主要讲了：乐多多小学的胡小闹是一个从小调皮捣蛋的孩子，圣诞节时，他竟然在电视台的采访中，大声疾呼：“我要和同学们一起欢度圣诞节！我想要痛快的玩，不想学习！”就因为这件事，使胡小闹成为了周围所有人不爱学习的“大明星”。当校长知道了后，便“封”胡小闹为“校长特派员”，任务只有一个：让全校的学生快乐学习！之后，美国转校生卡罗的出现让所有人都改变了许多，因为卡罗最大的特点就是：快乐！在胡小闹完成任务的同时，全班同学也在卡罗的带领下快乐起来！
读完这本书后，我懂得了：我们要快乐学习！学习过于放松固然不对，但太严肃也万万不行。快乐不是不学习，快乐学习是有方法的`：
第一，快乐的作业：现在小学的作业还不算多，最多1小时左右是足够的。秘诀就在于要认真、专心、用心是关键。做作业时不认真，玩的时候也不痛快，谁会这么傻呢？还有，决不能养成遇到难题就放弃这个坏习惯。如果遇到难题，要先把题目读3~5遍，自己再动脑思考。实在不会，再和父母讨论。注意，是讨论。讨论过程中，要先提出自己的看法，之后再根据父母的答案举一反三。
第二，一切应有计划：生活要有计划，学习也要有计划。比如，规定在一个月内完成一本练习，在一个星期内完成15页左右，一天2~3页。这样，一个月就可以完成60~65页了，足以完成一本练习，效率就很高。
第三，和自己比：每个人不要和别人比，要和自己比。哪怕上次考了80分，这次考了81分，也值得表扬。以前上课从来不举手发言，今天举了一次......看似一点点的进步，积累起来就是很大的成功和收获！
这么多方法，为的就是：为自己而读书！
和卡罗比起来，我还差得远，我要多多向他学习。在学习上，我就跟他有一定的差距：既粗心，又依赖父母，“三天打鱼两天晒网”。 现在想想，我怎么这么傻呢？如果不用心做，到头来吃亏的还是自己！另外，我是一个没有计划的学生。所以我做作业经常没有调理，还老是分心。今后，我要比以前更认真、专心，提高效率，不磨蹭，挑战高年级的学习。
最后用书中的一句话总结这本书：我们要为理想而读书！为未来而读书！为不在将来的社会竞争中淘汰而读书！为自己而读书！
绝不为老师和父母读书读后感篇八
星期三，我们进行了全校图书大交换，我换到了一本叫《绝不为老师和父母读书》的书，当我开始看的时候，就被里面的人物吸引了，融入了乐多多小学这个大家庭，结识到了调皮的胡小闹、和蔼的校长、爱玩的卡罗、聪明的小樱桃、机灵的长安等等，他们将我带到了一个充满爱的世界，一个属于孩子的世界。
看完这本书，我发现，书的背面有两个问题：
“你在为谁读书？”
“你认为学习快乐吗？”
看到第一个问题，我冥思苦想了半天，还是没有想出答案，但当我看到第二个问题时，一下子就答出来了：“不快乐，学习真的得很苦、很累哎！”
为谁学习才会快乐呢？
这恰恰也是本书主人公胡小闹要解决的一大难题―――这可是关系到同学们的成绩，家长的教育的大任务，而且是得到了校长的亲自委任。
那么，胡小闹这个校长特派员，会展开怎样的活动呢？
最后，我总结了一下：要想让每个孩子都快乐的学习，必须具备“进取+乐学”的精神，还要为自己学，要不然学习就会很苦的！
绝不为老师和父母读书读后感篇九
这是一个北漂多年的大女孩乐多多写的，她从小酷爱文学，音乐、写诗……被广大青年亲切的称呼为多多姐。
这本书的主要内容是讲:五（3）班的胡小闹又丢人了，这次他居然在电视机采访中大声说：“我不想学习，想玩个痛快！”还做了一动作：呲牙咧嘴、双手高举，像一个气愤的大猩猩。这一切都让今晚看电视的人看到了，一时间，胡小闹人被所有同学嘲笑、被邻居当反面例子。但因为这，胡小闹被校长委以“校长特派员”让全校的同学快乐学习，因为自己学习不好，不能赢得老师的信任，还被同学们嘲笑，所以很快就打退堂鼓了，但是又中了校长的激将法，很快又回心转意了。为了让同学们快乐学习，胡小闹花了不少心思，还召开了一个诉苦大会，还要同学们知道自己是在为谁读书。
胡小闹还采访了一下卡罗，知道我们在为自己学习，要快快乐乐的为自己学习。在这本书里我最喜欢从美国来到中国学习的小孩卡罗，因为他学习的时候很投入，玩的时候也很开心，很值得我学习，因为我有时学习的时候不很投入，玩的时候就想着学习。我还喜欢校长，因为我也想当校长，而且我和他想当校长的原因是一样的：因为一次的考试得了2分，受老师的羞辱，自尊心受到伤害，孩时的校长从此下决心好好学习，将来当校长管管这羞辱人的老师，所以我把他作为我学习中的榜样。
我看了这本书，下定决心要为自己读书，这本书上说，要让孩子自己支配时间，可这点我老妈就是不遵守，“快去写作业，写不完不准看电视。”这个点干什么干什么，那个点干什么干什么，我相信很多家长都这样，但是这样会让孩子觉得我就是在为父母读书，渐渐就少了学习的乐趣和兴趣，你们知道我为什么那么喜欢我老爸吗？因为我老爸一在家，我老妈一出门我就自由了，时间就可以让我自己支配了，诶，难啊！
这本书告诉我一个道理，读书是我自己应该做的事情，而不是为了老师和父母读书。通过读书能让我学到知识，成为一个有知识的人，将来才能为社会为国家作出贡献。把自己变为有用的人！这样的生活才会有意义。
绝不为老师和父母读书读后感篇十
许多人都在想，是为父母，为朋友呢?父母为了我们付出了很大的金钱和精力。每一个父母都希望自己的子女成才。我们不是在为父母读书，我们读书的目的，是成就自己的人生。我们才真正对得起父母的养育之恩，才是对父母最好的报答。老师为了我们，付出辛勤的汗水。我们为了报答老师，应该读好书。每一个老师都希望学生能够读好书，成为栋梁之材。任何一个老师都不会告诉学生，读书是为了老师。因为老师的愿望是希望学生能够明白：读好书，是为了自己的前途，不是因为老师。是为自己的前途读书，是为自己的理想读书。借以读书为乐，以读书为动力。通过读书实现自己的人生价值和社会价值。因为只有你自己拥有了知识和技能这对强大的武器。
绝不为老师和父母读书读后感篇十一
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特大新闻!
胡小闹又“丢人”了，不过与以往不同的是，这次的事件异常重大!
平时考试成绩总是倒数第二也就罢了，这次他竟然在电视台的采访中，大声疾呼：“我想痛快地玩儿，不想学习!”
天啊!胡小闹的秘密曝光在千万观众面前，包括父母、老师和同学。一时间，胡小闹被周围所有人嘲笑，连隔壁家教育小孩都将他作为反面例子：“千万别学隔壁那个胡小闹……”
但也正因为这件事，胡小闹遇到了自己的“伯乐”——乐多多小学校长，并被委以“校长特派员”的重任——任务只有一个：让全校同学快乐学习。
这个学习成绩不佳但却天生乐观，像个快乐天使的胡小闹，和自己的朋友上演了一个个有趣的故事，又是调查、又是潜伏计划、又是苦大会、又是教育讲座，又是为理想而奋斗的舞台剧……功夫不负有心人，最后，胡小闹终于成功了!
胡小闹这种持之以恒，乐天派的精神值得我学习。
另外，在这本书里，我特别喜欢另一个人物——卡罗。他虽然不是主角，但卡罗面对一个问题的时候往往能够多方面多角度考虑。即使，有时他的答案并不能得到老师的认同，但他仍然能坚持思考，积极发言。这觉得这种精神特别可贵，在学习中，这不正是我所缺少的吗?!
读了这本书，给我的启发很大：学习，只要今天不再重复昨天的错误，这就是一种进步。每天进步一点点，日积月累就会有质的飞跃。
绝不为老师和父母读书读后感篇十二
暑假时，我买了一本名叫《绝不为老师和父母而读书》就让我给大家讲讲这本书写了什么：胡小闹在模拟考试中考了倒数第二名，不仅如此他还在电视台的采访大声说他想要快乐地玩不想学习。胡小闹的秘密让千千万万的观众都知道了，大家都在嘲笑他。但乐多多小学校长并没有笑他，并让他担任校长特派员，让全校的学生快乐学习。后来发生了许多的故事，胡小闹明白我们应该为自己读书。
看完这本书我深有感触，我是在为谁学习呢?为自己?为老师、父母?我陷入了沉思。最后，我发现我是为了父母和老师而读书。
为什么说我是为了父母而读书呢?因为每次我的学习成绩好的话，父母总会在别人面前称赞我。父母亲戚朋友也都认为我是个好孩子，父母在别人面前也非常有面子，我好像就是为了他们的面子，为了他们而学习。/么说我是为了老师读书呢?因为有一些学生需要在老师的鞭策下才会学习。每当你考试成绩好，在一些比赛获得了几等奖，你的老师会喜欢你、称赞你。但我觉得我们应该为自己而读书，为自己读书才是真正的读书，为别人读的书都不是自己的。只有正真为自己而读书的人才会认真的去读，为父母、老师而读书的，就和监狱一样，老师和父母是管理犯人的人，给你布置着东西，这样的人就和没有灵魂的木偶一样，靠着木偶师的手指一引一转，来完成着各种各样的事。我们应该像文中的胡小闹一样有着自己的想法，为了自己而学习，为了自己的未来而学习，走自己想走的路，不要让他人安排自己的人生，靠自己闯出一片天下。
“为中华之崛起而读书”伟大的周恩来周总理曾经这样说过。是啊，我们应该为自己而读书，为中华之崛起而读书!
绝不为老师和父母读书读后感篇十三
读后感。
在听介绍之前我想问问你两个问题。你在为谁读书？你的学习快乐吗？如果你是为了取悦他人而读书，那你就要看看这本书了。
这本书写了一个叫胡小闹的孩子在圣诞节里许下一个愿望：和同学一起欢度圣诞节，不想学习！可是这竟然在电视中播放出来。大家都在嘲笑责备，只有乐多多小学的校长夸他有灵性。并且还委托胡小闹：让学校的同学快乐起来。
正好胡小闹的班上转来了胡小闹的爸爸的朋友的儿子——卡罗。在他的带领下胡小闹的班级多了一分欢乐。胡小闹又故意来到卡罗家，打探他快乐学习的秘诀。
在卡罗的家里，胡小闹又会擦出怎样的火花呢？看去看看吧！
绝不为老师和父母读书读后感篇十四
这本书的主要内容是讲:五（3）班的胡小闹又丢人了，这次他居然在电视机采访中大声说：“我不想学习，想玩个痛快！”还做了一动作：呲牙咧嘴、双手高举，像一个气愤的大猩猩。这一切都让今晚看电视的人看到了，一时间，胡小闹人被所有同学嘲笑、被邻居当反面例子……但因为这，胡小闹被校长委以“校长特派员”让全校的同学快乐学习。但因为自己学习不好，不能赢得老师的信任，还被同学们质疑和嘲笑，很快就打退堂鼓了，但是又中了校长的激将法，很快又回心转意了。
为了让同学们快乐学习，胡小闹花了不少心思，还召开了一个诉苦大会，还要同学们知道自己是在为谁读书。
胡小闹还采访了一下卡罗，知道我们在为自己学习，要快快乐乐的为自己学习。
在这本书里我最喜欢从美国来到中国学习的小孩卡罗，因为他学习的时候很投入，玩的时候也很开心，很值得我学习，因为我有时学习的时候不很投入，玩的时候就想着学习。我还喜欢校长，因为我也想当校长，而且我和他想当校长的原因是一样的：因为一次的考试得了2分，受老师的羞辱，自尊心受到伤害，孩时的校长从此下决心好好学习，将来当校长管管这羞辱人的老师，所以我把他作为我学习中的榜样。
这本书告诉我一个道理，读书是我自己应该做的事情，而不是为了老师和父母读书。通过读书能让我学到知识，成为一个有知识的人，将来才能为社会为国家作出贡献。把自己变为有用的人！这样的生活才会有意义。
