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总结是一个自我监督和自我激励的过程。如何解决环境污染问题，减少废弃物的产生？以下是一些优秀总结范文，供大家参考和借鉴。
大学学生资助工作汇报篇一
落叶飞扬，最终却还是钻进了泥土里，那是树木对大地滋养的感恩；竹笋冒出嫩芽，执着而坚定着，那是竹子对春天的到来的感恩；露珠晶莹剔透，欢快地在绿叶间嬉耍，那是它们对清晨的来临的感恩……每一盏熄灭的心灯后面，都有一个令人伤感的故事。心怀感恩，点亮那盏心灯--赠人玫瑰，留有余香！因为感恩，世界才会如此美好；因为感恩，让我们懂得了生活的真谛而学会珍惜。
我出生在一个贫困的农村家庭，家中仅有几亩薄田。为了生活以及我和弟弟的前途，五十多岁的父母尽管身体并不强健，却整日披星戴月地在田地里劳作，早出晚归，可家里的日子仍然过得很拮据。我知道，他们都是为了我未完成的学业攒学费和生活费。看着他们沧桑的面容和单薄的身体，我的心揪成一团，有时想起这些，眼泪不自觉地流下来，恨自己当初为什么要选择这条路，让爸妈如此辛苦。后来，因为爸妈的支持和鼓励，最终还是坚持了下来。
漫长的求学之路犹如漫漫长夜，迫于家中的窘况，饱含了许许多多的辛酸。磕磕碰碰地一路走来，却坚定不移。是这笔助学金，让我知道了生活中充满着希望，让我知道了这个社会充满了爱。是这笔助学金，让我有了追逐梦想的决心，坚定自己前进的方向。在这十几年的学习生涯中，虽然走得很艰辛--哭过，笑过，也迷惘过，但我从未放弃过。因为我知道，无论怎么样，希望和机会永远在我身边，等着我去发现、珍惜和把握。心怀梦想，又因为这笔助学金的资助，又向梦想靠近了一步。
有了助学金的相伴，我前行的道路变得更加宽广，我的心灵不再寂寞与无助。在我为生活费担忧时，是这笔助学金解决了我的忧虑；在我为买资料发愁时，是这笔助学金解决了我的忧愁。让我可以毫无后顾之忧地继续自己的学习。我很感激学校对我的帮助，我要用自己的实际行动去表达对学校的感激之情，用自己的肩膀承担起肩上的责任--做一个聪明的人，在学习专业知识的同时，多阅读课外书籍，增加自己的阅读量，开阔视野，更多地了解社会。因为我知道，既然选择了这条路，就要拿出应有的态度。如果不能好好学习，不仅浪费了爸妈的血汗钱，同时也浪费了自己的青春年华，这一点都不值得；作为班干部的我，要时刻记得自己的职责，要起到带头作用，尽自己的能力帮助同学，做事不拖拉、有条不紊；作为一名党积极分子，要遵守党的纪律和制度，做一个高素质、有道德的大学生，多参加社会实践活动、学校组织的青年志愿者活动，帮助别人，快乐自己；为了减轻家里的负担，也为了锻炼自己的能力，更好地适应社会生活，我利用周末时间做兼职。不仅可以分担一点生活费，而且充实了自己，使自己越来越独立，也学到了很多道理和技能……国家和学校的帮助，让我沐浴着温暖的春光，尽情地放飞自己的梦想，追逐自己的梦想，它给了我一双隐形的翅膀，伴我在蓝天白云间翱翔，我的青春正激情飞扬！报答国家和学校的这滴水之恩，需要我以顽强的斗志，务实的行动书写出合格的青春答卷。
羊羔跪乳，乌鸦反哺，出生在农村家庭的我从不抱怨，也从不自卑。因为我无需抱怨，无需自卑--我有疼爱我的父母，敬爱的老师，可以一起玩闹、谈心的朋友。我始终坚信，艰辛的生活和现实的种种不如意会成为不可多得的财富和勇往直前的动力。我始终坚信“条条大路通罗马”、“不经历风雨怎能见彩虹”，也许我们的道路会曲折一些、艰险一些、漫长一些，但只要坚持不懈，坚定美好的信念，总会一路花开，到达成功的彼岸。
因为国家的资助政策和学校的关怀，给了我力量去战胜人生的挫折。我要回报的不仅仅是父母，还有关心我的学校和老师。我将全力以赴，来证明我对国家、学校和老师以及父母的感激之情！
——学前112梁**。
在追逐梦想的道路上，我们就像一名征战者，有的时候征程充满艰难困苦，但是为了实现梦想，即使举步维艰我们也从不曾退缩。而能够帮助我从困境中突围的，除了自己的奋勇反击之外，还有那一双无私的援助之手。
越艰难的境地，往往越能够使人奋起追逐新的出路。这是我父亲对我说过的话。父亲只上过两三年小学，小时候因为家境贫困不得不辍学回家务农，从此就一辈子都与土地打交道，靠辛勤的劳作来挣取微薄的收入。父亲不会说更多激昂的、鼓舞人心的话了，但这句是他常说的，对我影响最深的话。而父亲认为对子女最好的新出路，就是读书，靠掌握更多知识开创自己的新道路。也因此，父亲把半辈子从土地上得到的收入全部投入到我们姐弟三人的教育上，不遗余力地供我们从小学上到大学。
秉承着父亲的期望，和自己一颗不懈奋斗的心，我一直埋头苦读，不敢懈怠。上高中后我选择住校，节省更多的时间来学习，从那时起，我就很少回家了。学校离家里比较远，来回一次先要走半个多小时的泥路到达小镇上，再搭一个多小时汽车才到学校，为了节省车费和时间，高中三年期间，除了长假我都甚少回家。学业越来越繁重，而我与父亲的交流，也渐渐从无事不谈到只剩下寒暄问好的几句，以及张口索要生活费。父亲也不敢和我聊得太多，一是怕占用我的学习时间，再者，是担心我被一些小事、杂事干扰学习的心态。但他也牵挂着外出求学的女儿，于是在我又一次开口问他要钱买考试资料的时候，他在没有告知我的情况下，独自悄悄来到了我的学校。下课之后，我被叫到了门卫处，在我看到父亲前并不知是他要来找我。那天太阳很大，阳光投射到地面上的反光能把人的眼睛刺疼，父亲没有坐在门卫室里等我，他是站在校门口的一颗大树下，背对着校门看着马路上的车来车往。我从走出校门的一刹那就看到了他，虽然是背对着我，但是那熟悉的背影我一下子就能认出来。小时候最喜欢坐在父亲的单车后座去赶圩，即使是上坡的路，父亲也不会把我放下来，反而鼓足了劲把单车踩过了坡。想来，也正是受父亲潜移默化的影响，我才能做到“学如逆水行舟，不进则退”。那时候坐在单车后座上看到父亲的背影，是宽阔且壮实的，就像战士蓄积着的出征的力量。而此时慢慢靠近他，才发觉不知何时起他的背变得消瘦了，还有微微的佝偻。父亲还是穿着去年母亲给他买的那件最好看的衬衣，却没有了刚穿这件衣服时的英气挺拔，略宽大的衣服衬得他瘦小了不少。父亲来看女儿，特意穿了最好的衬衫来，管不了穿起来合不合身了。
我走近父亲，喊了声“阿爸”，他回过头看到我，笑了。照旧寒暄问好几句后，他伸手到裤袋里，从勒紧的口袋中掏出了一叠人民币，最外面那张是五十元，中间还有许多散钱，他递给我，叫我拿去买考试资料。我看到他黝黑粗糙的手掌，大拇指和食指上有几条裂缝，像快要脱落的老树皮，指甲缝里还粘有黑色的泥土；看着那些钱躺在他的掌心里，让我不忍心，就像将要从他的血和肉里拿走钱一样。父亲见我不拿，着急地问我是不是他来迟了，我忍着眼泪笑着告诉他不是，父亲放心了，挠挠头憨笑了一下，没有再多说就走了。我并不知这一切都被刚好下课走出校门的班主任看到，后来他找我谈话，了解了我的家境和困难，帮助我成功申请了贫困补助，我就很少再问家里要钱了。想到因此而使父亲不再为我那么辛苦劳累，减轻了他的负担，我心里很感激，暗下苦心要更加努力学习。
如今，我已经如愿考上了大学，是这所师资、学习环境优越的高校里的一名大三的学生了。在大学里，除了申请国家助学贷款和利用求学的空闲时间做兼职之外，我还根据自己的实际情况申请了国家贫困助学金，国家的资助政策就像一双无私的援助之手，在我的逐梦征程上帮助我，带给我勇往直前的动力。今年，我的小弟考上了桂林理工大学，大弟也在南宁上大学，国家资助政策的眷顾鼓励他们奋斗不息。父亲把家里的三个孩子培养成了大学生，这让村里人很羡慕和敬佩父亲，人前人后父亲的脸上都堆满了笑容，那笑容里满是欣慰和对我们的爱意。然而我们知道，在父亲的笑容后面隐藏着他为我们付出的无限的辛酸和汗水，岁月没有饶过父亲，他正一日日老去。我告诉父亲，经由他的培养和国家资助政策的支持，我们已经长大成人，羽翼渐丰了，在国家资助政策的蓝天下，我们怀着一颗感恩的心，带着梦想直击长空。
我们已经朝着梦想跨进了一大步，但逐梦的征途仍然遥远；心怀一颗感恩的心，逐梦的征战者仍在不屈奋斗。
——学前122容**。
我是12级学前教育专业的学生，现在大二了，回顾这一年多以来，我受到过各种各样的资助，同时我深深地感谢国家的资助政策，是它圆了我的大学梦，并帮助我成长和进步。
我来自广西桂平市麻垌镇的一个小乡村。家里有五姐弟和母亲。现在我和两个弟弟均在读书，体弱多病的母亲一人在家靠耕种一亩多田地维持生活。2012年2月，当时正在学校紧张备考的我接到家里父亲去世的电话，我简直无法相信自己的耳朵，但不幸还是降临了。父亲的去世给我们带来极大的痛苦，本来经济就不景气的家更是雪上加霜。之后回到学校，我复习高考的激情大大冷却了，细心的班主任看懂了我的心思，于是他找我进行了耐人寻味的谈话，他说：“世界以痛吻我，我回报以歌，要坚强的走下去，那样才不辜负亲人的期望。”除了鼓励我勇敢走下去，认真备考以外，班主任还告诉我，读大学有国家助学贷款政策，它会帮助你圆梦的。我听后如梦初醒，心里的大石头得以放下。后来我坚持了下来，和其他同学一样作高考前最后的冲刺。直到顺利领到玉林师范学院的录取通知书，仔细阅读了通知书后，我便去办理了生源地贷款。我告诉母亲让她放心，学费不用愁了，因为国家助学贷款为我们开辟了绿色通道，我可以好好地上大学了。
2012年9月，对未来满怀憧憬的我第一次踏进玉林师范学院的校门，在感受着一份份新鲜事物的同时，我也在为自己的生活费用而焦虑。因为当时身上仅带着暑假打工赚到的第一桶金--1500元钱，交完各种费用和买完生活用品已所剩无几。但幸福总是来得及时而突然，在开学第一次班会课上，代理班主任唐师姐给我带来了希望--暖心工程资助。我把自己的情况向唐师姐反映，不久之后，我便领到暖心工程资助的300元钱。至今想起仍是满满的感动。
逐渐地熟悉了学校的环境，大学生活暂时安定下来。由于大一第一个学期的课程比较少，于是我在学校申请了勤工助学岗位，每天中午负责教学楼走廊的打扫，这样一个月下来我便收获了240元钱。尽管不是很多，但是已经基本解决了一部分生活费用问题。此外我坚持学习英语和认真完成各项学习任务，并努力学习专业技能，一个学期下来，我觉得自己收获了很多东西，身心也变得成熟了。
一个人的努力是在生活点滴中渗透出来的，只要你肯踏实进取，幸运就会降临到你身上。由于我学习、生活上都表现良好，待人和善，乐于助人，所以同学们都信任我。在评选国家助学金获得者的时候，大家为我投上了宝贵的一票……正如一位老朋友所言，你收获的不仅仅是国家的资助，更是一份难能可贵的友情。
大一一年里我享受到了国家助学金对我极大的帮助和鼓励，这使我更加努力奋斗，发奋图强，所以我在大一第二个学期就顺利通过了大学英语四级考试、广西区计算机一级考试，同时普通话水平测试也取得了二级甲等的良好成绩。这些成绩既是努力付出之后收获的果实，同时也是另一份殊荣获得的基础。就在大二第一个学期，凭借着大一一年的收获和老师、同学们的支持，我获得了5000元国家励志奖学金，成为班里三个获得此项奖金当中的一员。之后，又被评选为校级“三好学生”。当把这些荣誉列举出来的时候，我心里是满满的感激、感恩和感动。若不是国家、社会好心人、学校、老师和同学们对我极大的资金帮助和精神支持，我想我不可能取得今天的收获和进步。在此，我真诚地想道一声：“谢谢你们”。
除此以外，本学期我还获得了师范生奖学金二等奖。我粗略算了一下，这一年以来我获得的各类奖助学金和勤工助学金总计一万两千元左右。这些钱我主要用于生活费支出，学习用品的购买，还有募捐给比我更需要帮助的同学，有时也给家里补贴一些，和家人共同承担生活压力。
人们常说，饮水思源，滴水之恩，当以涌泉相报。是的，沐浴在国家资助政策的春风里，我深受感动，心怀无比感激，我只能通过日常的点滴来回馈社会，尽己所能将爱心传承下去。所以在大一第一个学期，我便递交了入党申请书，立志加入中国共产党，全身心为大家服务。经过努力，如今我已成为一名预备党员，离正式党员只有一步之遥。我时刻提醒自己要严于律己，并以党员标准严格要求自己。因为我认为应该把自己的思想工作先做好，然后才能更好的帮助身边的同学和朋友。此外，这一年多以来，我积极地参加校内外各种志愿服务活动，例如去人民公园清理垃圾，在校内打扫公共场所，参加义务献血等。每一次我都认真地完成任务，尽职尽责。
去年12月8日，我们去了玉林市特殊学校，关爱那些身体上有某些缺陷的孩子。当时我们是采取“一带一”的方法，即每个人带领一个孩子去游戏或教他们做手工。整个过程进行了两个多小时，但却给我留下了深刻的体会，他们的动手能力比一般孩子要强得多，尽管他们听不到，不会用语言表达，但你能透过他们时刻微笑的脸蛋和真诚的眼神去感受她们纯真美好的心灵和那一种好学乐观的精神。这次关爱特殊学校儿童活动给了我极大的触动，我深深地体会到自己一点点的帮助给他们带来的快乐，所谓“赠人玫瑰，手有余香”，说的就是这样一种体验吧。
在学校，我担任第一党支部助理，负责整理同学们入党的各种材料，有时工作很辛苦，但我觉得那并不算什么，我只是在尽自己的一点点力量去服务大家。此外我也是学院记者团的一员，我非常喜欢这个大家庭，在这里我学会了拍照和写新闻稿，也交到了很多好朋友。如何把每一次的活动用相机定格真实画面，并用文字简洁表述，都是对自身能力的一种历练和提高。每当看到自己的作品在网站里登出来并被同学们仔细阅读时，我心里便有一种成就感，那是一种激励我不断进取的力量源泉。我相信，我在这里将收获更多的进步和成长。
家庭的不幸和贫困不应成为自己软弱和自暴自弃的理由，因为我始终相信天无绝人之路，在我需要帮助的时候，有国家助学贷款，有暖心工程资助，有国家助学金扶持，还有国家励志奖学金鼓励，同时我也懂得自力更生，“没有伞的孩子，必须学会努力奔跑”，所以我靠勤工助学和兼职解决自己的费用问题，还能分担家里的一些压力。所以我觉得我没有理由不争气，更没有理由不知恩图报。因为贫困，所以才要发奋图强。因为贫困，所以更要有坚强的信念。如今，正在享用国家资助政策的我深深地体会到，有了国家优惠政策的鼓舞，许多贫困家庭的孩子都上起了学，都能坐在自己梦寐以求的教室接受教育。这不仅在物质上给了我们极大的帮助，更是在精神上，也给了我们很大的鼓舞。因此我会更加努力学习，不断提高自身综合能力，争取日后为国家贡献自己的一份微薄之力。
最后，祝愿祖国越来越昌盛，未来更美好。
大学学生资助工作汇报篇二
澄江中心校：
根据县教育局《关于开展全县学生资助政策落实情况专项检查的通知》（月19日）的要求，我校进行认真地全面地自查自纠，基本摸清全校学生资助政策的落实情况。据统计，全校春季学期资助学生小学8人，资助金额4000元；附属幼儿园17人，资助金额8000元。秋季学期预计资助学生小学人9人，资助金额4500元；幼儿园17人，资助金额8000元。全年预计资助学生人数51人次，预计资助金额2.45万元。现将自查自纠情况汇报如下：
一、自查自纠方式。
我们通过抽查询问学生、家长和。
组织老师、班主任进行家访、电话联系等方式，对学生的家庭贫困程度做了深入的调查，取得了准确的数据，为资助的精准提供了可靠的.依据。
二、落实资助政策的基本情况。
（一）资助对象的认定情况。
1.市财政“义教”困难学生补助项目。春季学期，认定受助家庭经济困难学生共8人；其中6人属于单亲家庭、因突发事件致贫的困难家庭学生；2人因母亲患有精神疾病导致贫困家庭。在认定这些受助学生工作中，我们经过班主任家访、电话联系等形式，在社区和校内张贴资助宣传海报、向家长宣传、班主任向学生宣传资助政策等形式发动学生申请。成立学校评审小组，评审小组由学校领导、教师代表、班主任代表、社区工作人员代表组成，经过开展小组评审会议，确定受助学生名单后，在社区和校内张贴受助名单公示，公示5个工作日，经公示无异议后拍照存档由学校领导签字盖章，呈上级部门审核认定。
女。工作流程同上。
（二）资助资金的发放情况。
四、经自查，不存在富裕家庭、干部家庭子女享受助学金现象，同时也不存在有助学金二次分配现象，所有受助学生均符合政策条件的现象。工作环节符合流程，公示时间足够，公示地点公开透明，资助结果及时告知学生或家长。
五、下一步工作打算。争取做到精准识别，精准建档、资助，做到让真正困难的孩子得到资助。
单位名称（加盖公章）：
校长签字：分管领导签名：资助专干签名：
年10月20日。
大学学生资助工作汇报篇三
---导小组对学生资助工作进行了全面细致的自查工作，现将自查情况做以简要汇报：
一、领导重视、积极响应，成立自查领导小组。
按照省人社厅《关于印发全省技工院校学生资助管理工作专项检查方案的通知》（甘人社通2013224号）的文件精神和要求，为加强学院学生资助管理工作专项检查工作的顺利、有序开展，进一步提升学院学生资助管理工作的科学化、规范化水平，经学院党政联席会议研究决定：特成立甘肃有色金属技师学院学生资助管理工作自查领导小组。
组
长：梁惠明杨友宁。
副组长：曹景冬杨晓明。
成员：王。
飙贺建飞冯。
园董天魁黄银生。
周树昌。
孙立成夏晓疆魏。
巍
领导小组下设办公室，具体协调、催办、落实相关工作。主。
任：曹景冬（兼）。
2---明确学生资助工作的目标任务，指导全院学生资助工作；并定期召开资助工作专题会议，研究和部署资助工作，检查资助工作实际操作及材料归档情况，解决工作中遇到的困难和问题。
（二）资助机构及人员。
学院下设分管领导负责制的资助管理中心，配备了专职人员，具体负责资助工作的具体实施，制定各项具体的保障落实措施，严格受理，按章办事，落实责任，规范操作，确保了资助政策的顺利实施。
（三）硬件设施保障。
学生资助管理中心资助工作人员都配备了电脑、打印机、传真机、复印机等现代化办公设备，办公设备齐全，保障了学生资助工作的顺利进行。
4---调查落实，认定家庭真正经济困难的学生名单。所谓三种手段是指对受助的家庭经济困难学生我们采用三种手段进行管理，让受助资金用到该用的地方，并督促学生顺利完成学业，学到一技之长。我们第一种手段就是利用每年的招生工作，进行在校学生的家庭采访和更进一步的认定工作，并和家长沟通落实学生受助情况；第二就是我们要对受助学生通过学生调查、消费监督等措施进行摸底，对于消费较高的学生取消资助资格，让家庭真正困难的学生受到资助；第三种手段就是在日常的学生管理中，我们要求学生必须遵守国家法律、遵守学院规章制度、努力学习，对于那些不遵守学院纪律的学生，情节严重者将取消其资助资格。通过以上措施，我们即让真正家庭经济困难的学生受到了资助，帮助他们完成学业，同时也加强了学生的管理工作，在学生受助的同时也督促他们努力学习，为将来家庭脱困打好基础。
五、广泛宣传、准确及时，认真做。
6---。
我校对助学金的管理严格按照省厅要求，严格执行财务管理规定，实行专款专用，力避虚报、冒领、挪用等情况。学生助学金的发放，只要资金到位，学院全部通过资助卡的方式及时发放，保证助学金及时发放到每一个受助学生帐号。从2007年秋季学期至2013年春季学期，我校到帐国家助学金万元，截止目前共发放万元，结余万元；2009年秋季学期至2013年春季学期国家学费减免资金共拨付万元，现发放204万元，结余万元。
六、存在问题及努力方向。
8---位进行。学校设立学生资助机构领导小组，由学校校长任组长，党支部、工会、总务处、政教处主要负责人任副组长，各年级组长、班主任任成员，组成了专门的评审工作委员会。
学校专门成立学校资助办公室，由主管资助副校长主管。政务主任具体负责，两名兼职教师具体执行各类资助工作。
2、保障必要的工作条件。
教育局和学校，为我校资助工作人员配备了资助专项使用的办公电脑、打印机、复印机、档案柜，安排了兼职教师具体负责资助工作，确保了各项资助政策顺利实施。
3、建立健全各项制度。
学校分别建立了《学生资助管理工作职责及人员分工》、《大通七中学生资助管理工作制度》、《大通七中学生资助发放程序》、《大通七中社会助学管理》等制度。
三：家庭经济困难学生认定和管理。
10---。
四、助学金评审发放和管理。
每项资助项目开展前，学校都召开班主任会议，学习文件精神，班主任利用班队会在班级宣传学习，利用学校校讯通向学生家长进行宣传，严格按照上级部门的文件精神和青海省普通高中国家助学金管理发放程序进行评审、公示和发放。
1、个人申报：坚持公平、公正、公开。
对享受政策学生的条件、对象、标准公开进行资格排查摸底，做到万无一失。
2、班级评议：严格评审程序。
先由学生如实填好“申请表”“调查表”，按照流程采取自评、互评、老师评、学校评的方法，由全班同学根据申报人的家庭情况进行评议，拟定学生必须到所在地的居委会、乡政府出具家庭贫困证明。
3、班主任审核，年级小组复核，资助小组审查公式。
12---类学生资助按照教育局的要求，严格遵循各项程序及要求及时发放和上报教育局资助中心。
3、多年来我校的各项学生资助，在学校资助领导小组的监督和学校财务的监管中严格按照教育局资助中心的要求，认真、及时、如实的进行了发放，各类资助专款专用，从无拖延、挪用、挤占、截留现象。
六、政策宣传。
1、加强政策宣传力度，确保资助工作透明度。
为了让国家资助政策家喻户晓，学校充分利用校园广播、宣传栏、和主题班会等形式向广大学生宣传国家资助政策体系，利用学校校讯通向家长宣传资助信息和政策，学校公示栏公示等形式，做到让每位学生都能了解国家的资助政策和措施，切实把党和政府对家庭经济困难学生的关怀送到学生手中。
2、重视对贫困生感恩、励志教育，提高育人效果。
14---搏学生”等活动。树立本学校学习的榜样，并激发他们勤奋学习，积极向上，在报效祖国中实现人生价值。
七、不断完善贫困生档案创建，多渠道开展资助工作。
近几年来，七中学生接受各界资助主要的项目有：国家助学金、中央彩票公益金教育项目、同心烛光博奥助学金、残疾儿童少年十五年免费教育项目、义务教育阶段寄宿制学生生活补助等。学校都分类独立建档，纸质材料分类归档，电子材料备份保管，实行动态管理，时时跟踪学生家庭经济收入变动情况并及时更新档案信息，坚持“决不让一个学生因贫困而缀学”的信念，千方百计保证每一个学生完成学业。
除以上较固定的资助外，我校还有潘静、汪成兰、张杰等教师个人自助学生多名。
16---教职工总数的％；汉族教职工22名，占教职工总数的％。现一至六年级已全部实现双语。
教学。
全覆盖。双语班35个班，在校学生1551名，其中少数民族学生1547名，占学生总数的％，仅有汉族学生4名。住宿学生143名。
双语幼儿园10个班，在校学生333名。其中大班6个，学生200名；中班5个，学生133名，全部为少数民族学生。
（一）强化组织领导，健全机构体系，确保工作合力。
一是成立了领导小组，明确工作职责。我校于成立了以校长、书记为组长，副校长为副组长，德育、教务主任、总务主任、班主任为组员的学生资助工作领导小组。组长对学校资助工作负总责，副组长协调资助各方面工作，审核资助对象，成员负责具体工作。
18---国家及兵、师、场相关文件政策要求，严格把关，做好国家助学金和免费教育的审核工作。学校审核实行由下至上的审核办法，基本程序是：1）符合条件的学生向班主任提出申请填表并递交申报材料，班主任初审并签名；2）教务处负责人复审、归类、汇总，并递交至学生资助工作工作小组。为确保材料准确完备，校专职学生资助负责人亲自指导班主任审核材料；3）学生资助工作工作小组逐一审核并抽查，只有符合条件的学生才能申报各类资助。学生资助工作工作小组汇总情况后，上报学校。每学年学校各类资助申请材料齐全，评审程序基本规范，各项资助资料分学年或学期归档。同时，畅通民主监督渠道，设立学生资助工作举报投诉电话，及时做好了各种信访处理工作，使捐赠者放心，受助者安心。对于主动上门的求助者，有问必答，有求必应，件件落实，项项解决，群众的满意度不断提高。
三是积极扩大宣传影响，有效组织。
20---利用“六一前夕”这一契机，开展“一帮一、一扶一、一对一”的金秋助学结对扶助活动。党员干部率先垂范，校领导和全体党员每年从个人收入中拿出500元以上结对资助一名贫困学生。社会各界和企业也踊跃参与捐赠活动，除十四师内企业老板外，许多爱心人士也多年如一日地在农场进行扶贫助学。例如，2012年6月1日，由山东济南财经大学、十四师工会、妇联、少工委、团委、场工会等8个单位为我校102名贫困学生捐款捐物，其中，捐赠学习用品71套，衣物37套，助学金1000元，为学校捐赠光盘20个。全校共有帕提玛、阿不力米提等102名贫困学生得到了资助。
2012年，利用北京华育助学基金会在农十四师设立“华育奖助学金”这个平台，启动了“华育奖助学”工程，再掀奖助学高潮，共募集奖助学基金20500元，全校41名贫困学生得到资助。
二是“助学”与“育人”相结合。在切实保障家庭经济困难学生顺利完成学业的22---免学费和杂费，在此基础上，每年十四师财政对一小义务教育投入近45万元，用于我校1400多名义务教育阶段学生的学杂等费的免补，其中公用经费标准由2009年的小学生均300元/人·年、增加至2012年小学生均500元/人·年，贫困寄宿生生活费补助由2009年的小学生均500元/人·年，年增加至2012年小学生均1000元/人·年。
一）幼儿学段。
2013年春季，我园共有幼儿426人，每名幼儿每学期接受国家专项救助资金1840元，共计783840元，2013年秋季，我园共有幼儿333人，每名幼儿每学期接受国家专项救助资金1840元，共计提供救助资金612720元。校内严格按照学生补助标准，利用资助资金在校内每天中午对学生发放午餐。按照资金情况，合理安排每天食谱，做到了把每一分的资金都花在幼儿身上，让幼儿的生活得到合理的调解和改善。
24---月每位学生生活保障150元、伙食补助300元、其他费用10元），共计提供救助资金2853840元。校内严格按照学生补助标准，利用资助资金在校内每天中午对学生发放午餐，每位学生补助为3元，得到资助学生1551人，每天4653元，每学期万元，按照资金情况，合理安排每天食谱，做到了把每一分的资金都花在幼儿身上，让幼儿的生活得到合理的调解和改善。
4、每学期学校一部分学生得到社会各种企业部门的各种资助，如“阳光工程”得到资助学生7名，连续三年，每生每学期200元，7名学生共得到8400元。“希望工程”得到资助学生每学年8名，共24名，每人200元，共资助4800名。“春雷助学金”得到资助学生20名，每人400元，共得到资助24000元。“华育奖助学金”得到资助学生82名，每人500元，共得到资助41000元。
三、
存在的困难和今后努力地方向。
1、贫困学生认定难度大。由于种种。
26----。
大学学生资助工作汇报篇四
今年，在市委市政府的正确领导和上级资助部门的关心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“民生至上”的总体目标，以“惠民生”为主攻方向，认真落实学生资助政策，不断加大教育惠民工作力度。根据xx市纠正行业不正之风领导小组《关于印发20xx年纠风工作目标管理责任制考核办法的通知》（防纠字〔20**〕2号）精神，我市对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：
一、加大资助政策宣传力度。
（一）紧紧围绕本年度民生工作目标，认真做好资助政策宣传工作。根据xx市教育局《关于开展20xx年“学生资助政策宣传月”活动通知》（防教发[20xx]14号）文件精神，为使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好地顺利实施，在3-4月份开展了一次全市的“学生资助政策宣传月”活动：义务教育阶段学校通过墙报、黑板报、横幅、广播等途径，大力宣传义务教育阶段学生“两免一补”资助政策，还根据上级部门要求张贴了中职招生宣传画；高中学校发放《xx市资助政策简介》和《广西（东兴）普通高中、高等学校家庭经济困难学生资助政策简介》，给在校学生，做到人手一份；市职校发放《xx市资助政策简介》和《广西中等职业学校学生资助手册》给在校学生，做到人手一份，还通过在公交车张贴宣传资料等进行宣传。
（二）4月15日与东兴中学签订了资助政策宣传责任状。
（三）组织学生参加自治区教育厅举办的普通高校、普通高中“助学政策，助我成才”征文比赛。
（四）为做好生源地信用助学贷款宣传，6月12日在东兴中学举办生源地信用助学贷款培训。
（五）召开农村义务教育学生营养改善计划知识培训会，共培训教学点以上的农村义务教育中、小学校长及分管领导56人，使参加培训的人员成为宣传政策的.主力军。
（六）分别在10月17日和11月11日召开了全市学前教育资助工作会议，通过对幼儿园园长及“发放致家长的一封信”等广泛宣传国家的学前资助政策。通过各种形式的宣传，基本上做到资助政策家喻户晓，应知尽知。
（一）做好“一补”经费落实工作。
20xx年落实“一补”资助金244.975万元，其中春季学期发放116.2875万元，受助学生1874人（其中初中1807人，小学67人），秋季学期共发放资助金128.6875万元，受助学生2077人（其中初中1987人，小学90人），补助标准：初中625元/人/学期，小学500元/人/学期。
（二）资助贫困高中生。
1.发放广西普通高中国家助学金。
20xx年共发放广西普通高中国家助学金共99.8万元，受助学生2106人次。春季学期，我市高中阶段在校生1444人，其中家庭经济困难普通高中生710人获得资助，共发放资助金48.65万元；20xx年秋季学期，我市高中阶段在校生1662人，其中家庭经济困难普通高中生685人获得资助，发放资助金51.15万元（资助标准为分两档发放，一档元/人/年，二档1000元/人/年，平均每人每年1500元）。
2.落实xx市金源教育基金。
为高中20名优秀生和30名贫困生共发放了10万元（每名优秀生每人一次性奖励2000元，每名贫困生每人一次性资助2000元）。
3.做好普通高中库区移民子女免学费工作。
20xx年共为44名库区移民子女免除学费21230元。20xx年春季学期，共为22名库区移民子女免除学费8690元（每生免除学费395元）；20xx年秋季学期，共为22名库区移民子女免除学费12540元（每生免除学费570元）。
（三）资助大学贫困新生。
1.落实资助家庭困难大学新生入学路费及短期生活费资助金22.022万元，受助学生197人。
2.协助xx市文明办做好“西部开发助学工程”，资助学生1名，资助金2万元，按每年5000元发放给该学生，4年发放完毕。
3.做好金源教育基金的发放工作，资助今年高考考上一本的大学新生2人，共发放资助金0.6万元。
4.协助xx市政府做好家庭困难大学新生入学政府资助金，共资助21名大学新生，发放资助金6.8万元。
（四）农村义务教育学生营养改善计划。
全市共有49所中小学参与营养改善计划，涉及学生人数12845人，其中：初中2439人、小学10406人。全年下达资金372万元。
（五）广西学前教育资助。
全市共有学龄前儿童8330人，家庭经济困难学龄前儿童1250人，秋季学期下达资金62.5万元，资助家庭经济困难学龄前儿童1237人，资助金发放59.2万元。
（六）落实中等职业学校资助金。
发放20xx年春季学期中职国家助学金3.225万元（按每生每学期750元计，受助学生43人），免学费1.425万元（按每生每学期750元计，受助学生19人）；秋季学期中职国家助学金5.1万元（按每生每学期750元计，受助学生68人）、免学费5.1万元（按每生每学期750元计，受助学生68人）。
（七）社会捐资助学。
xx市观音寺资助东兴中学4.575万元，受助学生50人。
（八）开展生源地信用助学贷款。
20xx年，共为360名大学生办理了生源地信用助学贷款，贷款金额为214.48万元，首次贷款学生155人。贷款本金及利息回收28.89万元，达到当期100%的回收率。
（九）积极开展农村义务教育学生营养改善计划。
20xx年秋季学期，我市被定为自治区农村义务教育学生营养改善计划试点县（市、区），我们认真按照要求，迅速开展工作：
1.成立xx市农村义务教育学生营养改善工作领导小组，组长由市人民政府分管领导担任，成员由市政府办、监察、财政、教育、发改、卫生、食品安全、工商、质监、审计等部门及各镇人民政府负责人组成。领导小组下设办公室，办公室主任由市教育局局长兼任，各学校也相应成立领导机构和工作机构。
2.制订《xx市农村义务教育学生营养改善计划实施工作方案》并于7月20日上报教育厅备案，一系列的营养改善工作配套制度也相继出。
3.结合实际实施营养改善食堂建设，20xx年投入学校食堂建设和设备购置资金258万元，其中新建学生食堂（伙房）项目16个，建筑面积1065平方米，投入资金161万元，设备购置投入63万元；改（扩）建学生食堂（伙房）项目2个，建筑面积120平方米，投入资金18万元，设备购置投入16万元。
4.召开农村义务教育学生营养改善计划知识培训会，共培训教学点以上的农村义务教育中、小学校长及分管领导56人。
5.做好食堂设备配备工作，共为农村义务教育36所学校配备53.69222万元的设备。
6.结合实际实施营养改善食堂建设，20xx年投入学校食堂建设和设备购置资金258万元，其中新建学生食堂（伙房）项目16个，建筑面积1065平方米，校舍建设投入资金161万元，设备购置投入63万元；改（扩）建学生食堂（伙房）项目2个，建筑面积120平方米，建设资金18万元，设备购置投入16万元。
7.下拨195万元作为20xx－20xx学年度食堂工友工资及柴火费。
三、经验做法。
（一）领导重视，认识到位。
我市成立了由市长任组长，分管教育的副市长任副组长，教育、财政等部门负责人为成员的贫困生资助工作领导小组，安排专人负责贫困生资助工作。形成了主要领导亲自抓，分管领导重点抓，其他领导协助抓，相关部门配合抓的工作格局。
（二）操作规范，程序到位。
贫困生资助工作是社会和广大群众关注的热点。为把好事办好、实事办实，我们重点把握了以下环节。
1.严把个人申请关。我们要求各级学校申报贫困生一律由学生和学生家长提出书面申请，并有村委会（社区）、财政部门和基层学校在受助学生申请表上签署意见。
2.严把资助条件关。为了规范管理，确保资助对象绝对贫困，市教育局、财政局依据《xx区财政厅xx区委员会宣传部xx区教育厅关于加强“两免一补”宣传工作的通知》（桂财教〔20xx〕53号）精神，明确规定了申报贫困生的范围、对象、基本条件和贫困生家庭界定标准。
3.严把建档关。我们要求各级学校各级各类学校严格按文件规定的四大类（综合类、表册类、财务类、声像类）整理归档。
4.严把公示公告关。我们要求各级学校，不仅把资助政策在学校进行公示，而且要把享受资助的名额、对象及标准在学校进行公示。做到了政策公开，条件公开、名额公开、对象公开，接受社会监督。
5.严把资金管理关。市财政局、教育局和各级学校均设立了贫困生资助资金专户。自治区、xx市资助资金到达xx市资助资金专户位后，市财政局、教育局立即将资金拨付到各级学校资助资金专户，并由学校负责将资金发放到受助学生手上，未发现各级各部门截留、挪用资助资金现象。落实市政府资助贫困生资金、寄宿生生活补助费资金和社会救助贫困生资金等，严格履行学生、家长、班主任、校长“四签字”手续，做到了阳光操作，公正透明。
6.严把审核签字关。我们要求各级学校上报受助贫困生一律实行“四签字”，即班主任签字、基层学校校长签字、资助中心负责人签字、财政所负责人签字。做到了层层审核，层层把关。
（三）督导检查，及时到位。
市教育局资助管理中心，坚持为民服务，认真履行职责，狠抓工作落实，督办检查，务求实效，指导工作，及时到位。中心成立以来，中心工作人员经常下乡检查督导贫困生工作。
大学学生资助工作汇报篇五
不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的大学生。对于我们这样的大学生学校和老师也是同样的关注。助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气。
我很幸运地来到这所学校，因为高考分数不是很好，我的爸爸是名教师，深知知识的力量，希望我复读改变自己的命运，它不仅帮助了我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心地学习;不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石，因为国家帮助了我，我不必太拮据地生活着。
因为，进入大学是我终于放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣、独立参与团体和社会生活;这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。
在学习上我态度端正。努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则;为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。
在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担。在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。
大学学生资助工作汇报篇六
20xx年，学生资助管理中心将紧紧围绕学院的中心工作，以党的“十八大”、“十八届三中全会”精神为指导，健全工作机制，狠抓队伍建设，提高管理水平，促进学生资助工作的规范化和标准化建设，进一步提升学生资助工作服务和管理水平。
一、指导思想。
以党的“十八届三中全会”精神为指导，以全面提升学生资助工作的水平为目标，继续贯彻省厅年度工作指导思想和总体思路，紧紧围绕省厅学院中心任务和重点工作，增强服务意识，加强受助学生管理，深化诚信感恩教育，强化贷后管理，全面关注贫困学生。
二、工作目标。
坚持“奖助结合、育人为本、助学与育人并重”的原则，进一步增强服务意识，提高服务质量，完善资助体系，拓宽资助渠道，扩大贫困学生资助面；加强受助学生教育管理，关注贫困学生心理状态，变受助为励志；科学分析资助工作面临的新情况、新问题，切实增强工作的预见性、针对性、创新性，努力开创大学生资助管理工作新局面。
三、重点工作和具体措施。
（一）夯实工作基础，为学生资助工作的顺利开展创造优质的条件。
1、进一步加强学生资助工作人员培训。继续对系资助辅导员、班主任、班级生活资助委员进行校本培训和交流，进一步巩固和充实工作队伍，明确工作职能，保证学生资助工作的顺利开展。
2、进一步健全学生资助工作制度。根据我院学生资助工作实际，对已有的制度进行修订，形成比较科学、规范、运转顺畅的学生资助工作制度。进一步完善学生资助工作的咨询投诉制度、责任追究制度和会议制度，规范全院的学生资助工作。
3、进一步加大宣传力度，形成良好助学的氛围。充分利用广播、网络、报刊、墙报等多种形式，广泛宣传党和政府的资助政策和法律法规，及时通报情况、发布信息、交流经验、宣传政策。
（二）做好学生资助各项工作，为家庭经济困难学生完成学业提供切实的帮助。
4、加强家庭经济困难学生的认定工作，建立和完善家庭经济困难学生档案。坚持民主评议，坚持客观、公正、透明的原则，切实搞清家庭经济困难学生的真实情况，进行等级认定，建立档案库，作为今后对学生进行资助的重要依据。不定期对所报家庭经济困难学生进行核查，确保档案库真实可信，认定等级准确合理。
5、指导学院奖学金评审工作，保证准确发放。学院优胜奖学金和优秀奖学金评审工作量较大，要加强对各系评审工作的指导与监督，让各系能公平公正公开地进行评审。进一步优化工作流程，及时将优胜奖学金和优秀奖学金发放到学生手中。
审委员会的作用，自觉接受广大师生的监督，确保奖助对象准确。要严格按照有关政策规定，将学生受助的金额如实发放到学生手中，不得截留、挪用和延迟发放。
7、为家庭经济困难学生提供更多勤工助学岗位。通过岗位论证，积极拓展校内勤工助学岗位；组织开展好公开招聘工作，改革招聘程序，择优录用，人尽其才；加强对勤工助学用工部门的管理，加强对勤工助学学生的教育与管理，开展评先进创优秀活动。
8、启动家庭经济困难学生突发事件资助程序，针对家庭突遇天灾人祸致贫、返贫的家庭经济困难学生给予及时救助。制订实施细则，使临时困难补助工作常态化、规范化，帮助受灾、受变故的学生渡过经济难关，确保其基本的生活和学习。
9、做好生源地助学贷款毕业确认和新学年申请办理工作。6-7月份做好毕业确认的通知、统计等工作，同时对他们进行诚信教育。积极宣传生源地助学贷款政策，办理有关证明材料，保证家庭经济困难学生顺利获得贷款，完成学业。
10、开辟“绿色通道”，让家庭经济困难新生和孤儿顺利入学。在录取通知书中提前告知新生学院资助政策，公布联系电话，力争实现新生入学前后资助体系的“无缝对接”。在9月新生开学时，设置“绿色通道”办理处，公布新生办理“绿色通道”工作流程，特事特办，简化报名程序，保证没有新生因家庭经济困难而无法上大学。关注孤儿入学问题，减免其学费，解决生活中的困难。
11、扎实做好义务兵役学费补偿工作。与武装部配合协作，全程帮助学生和家长做好学费补偿的申报工作，明确流程，简化手续，减少学生和家长的折返量。及时发放补偿学费，耐心答复问询。
12、配合社会保障部门加强大学生医疗保险政策的宣传，组织好参保工作，开展好大学生的医疗保险报销工作。协调学生处、校医院、账务处三者之间关系，保证学生医保有效开展，及时到位，解决学生燃眉之急。适时组织重大疾病省级调剂金的申请。开展工作调研，及时解决大学生医疗保险工作中出现的新情况、新问题。
13、加强信息化建设，充分利用网络平台，拓展信息获得渠道，提高工作水平；按时做好省资助民生工程月报工作和生源地助学贷款确认工作。丰富学生处资助网页内容，及时发布信息，通报资助情况，提高网页的利用率。及时发布资助微博，及时向省资助网发送资助工作新闻。
14、加强学生的诚信和感恩教育。扩展诚信感恩教育活动，保持常态化，让诚信感恩教育伴随学生一举一动，与学习生活融合在一起，真正发挥作用。树立自立自强的先进典型，使“自尊、自爱、自立、自强”的示范作用不断扩大。
15、切实做好学生投诉处理，提升资助工作满意度。设立学生资助专线电话，认真及时处理有关学生资助的咨询和投诉。认真处理来信来访，做到有访必接，有问必答，有诉必听，有疑必解，确实为广大学生排忧解难。召开师生座谈会，开展师生满意度问卷调查，多渠道、多角度了解资助工作开展的效果和存在的问题。
大学学生资助工作汇报篇七
为进一步解决贫困大学生上学难的问题,促进我县教育事业的改革与发展,夯实全面构建和-谐社会的人才基础,今年，富县教育局积极争取资助资金，全力做好贫困大学生的救助工作，大学生资助工作。
此次获得资助的贫困大学生为具有延安户籍和学籍的今年被国家普通高校(二本以上)录取的家庭经济困难学生。资助对象的条件为：
1、热爱祖国，诚实守信;。
3、优先资助城乡最低生活保障家庭、残疾人家庭、失去劳动能力家庭及发生突发性灾害事故家庭子女，范文《大学生资助工作》。对符合条件学生一次性给予救助2000元。
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大学学生资助工作汇报篇八
我是来自市场营销专业的一名学生，已通过全国英语六级，现申请单项奖学金。
首先学习方面，我积极进取，从未放松过对知识的渴求。我始终坚信“天道酬勤”，学习上，我态度端正、刻苦努力，有远大的理想和报负;为了提高自身的素质，我利用课余时间，阅读了有关提高自身的书籍在暑假期间，我到企业进行社会实践，在很大程度上提高了自己的专业技能和社交技能，在理论知识学习方面，经过大三一学年的努力，取得专业第十一名。
其次在思想上，通过两年来的努力工作,我明白了很多道理,也养成了坦诚，守信，做事讲原则，敢于承担责任的良好习惯;无论是为人处事还是交流谈吐,都得到了不少提升.伴随着年龄的增长和思想的成熟，我更加的关注的是如何能够为身边的人和这个社会奉献出我的一份力量。在各捐助活动中，积极响应并热情参加。
最后，在谈一下工作生活方面。在生活上，我始终保持着乐观的生活态度，所以平时与同学相处融洽，时常热心帮助同学。
鉴于此，我申请专业三等奖学金，望能批准。
