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每个人都可以从总结中受益，无论是在学习、工作还是生活中。写总结时可以采用比较、分析和归纳等方法，让内容更具说服力和可读性。以下是一些培养创造力的途径，希望对你有所启发。
高一家长会讲话稿篇一
大家好！
首先我代表高一年级的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们能够准时参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为在学生的心中只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。
现在我真诚的向在座的高一学生的家长提出几点希望：
父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和爱，并没有同一的模式和规则，忽视与冷漠固然不好，但是无微不至的关心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。爱，会成为一种善于的压力；爱，也会是一种控制。在与学生的交流中，我发现现在的独生子女在不知不觉中承担起了过重的责任：作为家中唯一的孩子，要为关心他们的父母争面子，要对得起为自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子们经常听父母这样说“xx人家的孩子怎样怎样”、“为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。家长们，在你说这些话的时候，请适度。当你为孩子不断的提出更高的分数目标和要求，并用未来竞争的残酷使他们感受恐惧与焦虑时，请先考虑考虑你孩子的实际，提醒家长朋友们慎用权威！下面请你仔细地聆听来自孩子的心声吧！这是一份学生的来信，我作简要的复述。
每每看到或听到学生这样的心声时，我想呼吁我们的家长，在你给孩子关心和爱时，请注意要适度，给他们一些尝试的机会！有些家长对孩子抱有很高期望，生怕孩子在学校遇到不适应的问题而影响学习成绩，于是对孩子在学校的什么事情都要管，像在自己家里一样。有时甚至自己出面找学校领导、班主任老师帮孩子解决问题。我曾接触过好多位这样的家长，结果不外乎两种：一种是孩子赞同你的做法，依赖感增强、自信心下降，可能出现人际适应性不良。另一种就是家长在没获得孩子允许的情况下，甚至在孩子不知情的情况下按自己的方式替孩子解决问题，造成孩子的敌对情绪。曾有学生跟我这样说：“早知道他们会这样解决问题，我还不如不把事情告诉他们！”两种后果都是我们家长不愿看到的。事实上，高一的孩子都会面临一些适应性问题，不要因孩子一说有困难就给予帮助。我们可以给予他积极的鼓励，具体的指导，使其意识到他有能力面对高中生活，培养孩子的自信心，让孩子在尝试中体验成功，这无论是对孩子的学习还是未来的生活都将是非常有利的。相信关心孩子的家长会给自己的孩子多一些尝试生活、发现生活的机会。
研究表明，能够只有那些懂的如何正确地认识自己，评价自己，并愉快地接受自己的孩子，才能够更好的适应高中的学习和生活，最终才能最大程度地让自己和家人感到幸福。高一是孩子学会分析和接纳自己的最佳时机，在孩子学会分析和接纳自己的过程中，家长有着责无旁贷的作用。
身为家长，在自己与孩子进行交流和沟通时，一个至关重要的环节就是要看孩子是如何看待自己的。具体做法上，家长可以先让孩子从以下几个方面去考查他的自我感觉，这使您能更贴切地把握孩子对自己的看法：
（1）自己的外形；
（2）自己的智力；
（3）社会交往能力；
（4）生活自理能力；
（5）自己的个性；
（6）自己的情感；
（7）自己的创造力。
父母可针对孩子的回答，告诉孩子他在您心中的形象，鼓励和赞美孩子，让孩子意识到他有着自己独特的优势和潜能，他不需要做别的孩子的复制品。曾有几位家长在我的指导下与孩子进行这样的家庭交流，大多反映效果较为理想。此外，在帮助孩子学会分析和接纳自己的过程中，施展武力和无止境的批评对一个已经长大的孩子是万万行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬间爆发，那将是一发不可收拾，那时我们的教育将会处于非常被动的地位。在我们学校现在的高二年级就已经存在这样的教训，年幼的他们自知无力反抗，不断的压抑使得已经成人的他们会采取极端的手段反抗。希望家长们引以为戒！
高一家长会讲话稿篇二
尊敬的各位家长，尊敬的老师、同学们：
大家下午好!
很高兴各位家长能在百忙之中抽空来参加这次家长会。我受班主任老师的委托，作为班干代表，向各位家长汇报我们的学习情况和作为高一年级学生的学习打算。首先，我代表我们高一九班的全体同学向前来参加家长会的家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面我主要就我们班实际产生的一些问题来谈一下我的看法。
比如，成绩上不来，学习没有状态，我努力的学了但却没有我想要的结果，我以前的基础不好现在想学却发现课听不明白，作业不会写，想学却又不知道学哪科，更不知道从何入手。不会的太多，问老师都不知道从哪问，害怕老师责怪说，这个讲过很多遍了，怎么还不会啊。等等等等。这些都是实实在在，我们的心理。很真实。也对我们来说真是一个难题啊。也是一个我们现在真的是迫不及待必须解决的问题。但是因为以前真的是荒废了太多了。现在有激情，却又力不从心，再加上现在复习课业压力大，很多人就松劲了。长期下去一是打击学习兴趣二是对我们的心理也是一种伤害。
对于零基础的同学或是基础不好的同学来说，期末是最难也最关键的时候。现在是到了复习，老师在课堂上侧重基础，作业量也在增大，但是几乎每一道题老师都是挨个讲的，而且听不懂的地方下课或自习都可以去问，没有哪个老师是不愿意帮助同学的，只要你愿意学，不论那一类的题是讲过还是没讲过，作为一个老师是肯定会帮助的。不要自己先否定自己，不好意思问或者得过且过不会就过去了。我们为什么学习就是因为不会才学。你日复一日的去听，去问。你的成绩怎么能不提高。而且每天养成一个好习惯。你只要坚持三个星期你就可以进入一个非常好的学习状态。并且六大学科，有其共性也有特性。
就文综来说，学习历史就要先理解每个朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法，这就关系到你的政治这门课目是否学得好;在人文地理上，一方土地的兴衰和发展要看历史上的政策、交通和环境的影响;而政治上的政策颁布要结合地理位置及人文道理和历史上对这个地区的积极影响及消极影响来确定，例如中国的一国两制和宗教自由等制度。
而在理综上，生物中需要化学的反映知识，化学中需要生物的生成道理，而物理中的电学知识中需要化学中的电池模块的内容，还有化学能转化为电能、光能等等。
高中与初中阶段的学习有很大差异，还有一些学生进入状态慢，没找到合适的方法，或是态度不端正，有所松懈不下功夫，成绩还不理想，或是应为一些其他问题造成成绩跌宕起伏，但我们一定要客观看待成绩，作为父母应该多去沟通多去理解，毕竟，分数的东西，总是几家欢喜几家愁，有相对进步的，也有退步的，高一时期处于学习、生活及心理的断乳期，各方面不会太稳定，很容易造成学生与学校、家长、老师之间存在抵触心理，所以看到孩子的努力付出，多给些鼓励支持，尽管分数没有上升或者是有所下降，但是父母的支持或许是最好的安慰。所以希望家长能心平气和的和班主任、任课教师会诊一下原因，寻求一下解决问题的办法。也有可能有些家长会对我的看法存在意见，觉得很孩子气，是在对于自己成绩不好做辩解，但是我想说的是，孩子毕竟是自己的，家长应该是最了解的，是否努力应该是最清楚的。
家长和孩子之间应该是知心朋友的关系，是可以无话不谈，这样的关系会积极的帮助孩子处理好人际关系，给孩子一个和谐的学习环境，帮助孩子顺利渡过青春期。关注孩子心理发展，有些问题要在平时的闲聊中，把家长的观念潜移默化地传输给孩子，而不要等到发现问题了，采取粗暴武断的教育方式。不要当着外人指责孩子这也不行那也不对，更不能翻沉年旧账。尤其是不要当着同学指责孩子。换位思考一下，自己当众受到上级指责心情会怎样呢?任何一个人，都希望得到别人的理解、赞扬和尊重。父母家人之间的互相关心互相理解，邻里之间要互相帮助和睦相处。都会对孩子有良好的教育作用。教育孩子学会宽容，学会理解，这样，他和同学老师之间有良好的关系。
谢谢大家。
高一家长会讲话稿篇三
我是来自高一(3)班的xx，很荣幸能在这个温暖的季节里能与你们畅谈我在八一高中学习与生活的情况。
首先，作为八一高中的一名学生我是自豪与骄傲的。
青春与成长相伴，美好的青春年华，总是需要健康的成长相维系。从我们统一标准的学生发型，就能看出八一学校有着高水平且到位的管理，而且在老师的引导下，也有着浓厚的学习氛围。
上的教育，很多同学在老师的指导下，学会尊重别人，学会了理解他人和感恩他人。
以往很多时候我们都不懂事，不明事理，可能也是因为没有目标，对学习总是一片茫然，俗话说“以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失”铜也好，人也罢，这些都可以帮助反省检点自己，而且我们必有得月考，便可以完美做到这一点，它能非常明确地告诉我们：“那里没有学好，哪里还有漏洞”，而且每次我们都会制定一个小目标，来和下次考试的成绩作对比，而且考完以后都会排名次，考完试后就会有同学不服输，更加努力，准备下一次考试超越谁，这样的环境是我们的奋斗有了动力，是我们加快了步伐，甚至开始奔跑，我们追赶着自己的目标，再苦再累也选择坚强！
韩愈说：“古之学者必有师”，老师在我们成长道路上起着非常关键的作用，在八一学校，一、老师不会摆出一副高高在上的样子，反而老师是我们的朋友，老师尊重，理解和爱护我们，我们也都非常愿意与老师分享我们的心事，让老师给与我们帮助，像我们的班主任就是一位语老师，在宿舍，我们会问他一些问题，而他也总会用有趣的语言传授给我们一些英语知识，让我们在乐中学，学中记。对于数学老师，他有着强悍的专业知识，讲课总能深入浅出，通俗易懂。
大赛，它给了才华横溢的同学们。
提供。
了一个展示自己的舞台，也带动了校园语文。
写作。
的热潮。还有很多的校园活动都非常的有意义，让我们的身体文化素质在其中得到了提升。
我的成长绝非偶然，很幸运当初来到了八一学校，随着时间的流逝，已然证明了我和家人的选择是正确的。
我的分享也到了尾声，相信在八一“既成人，又成才”的管理下，我一定能够实现我的理想，考上一个满意的大学。
高一家长会讲话稿篇四
尊敬的各位家长：
大家上午好！
xxxx年对于xx一中来说，可谓是硕果累累。首先是高考成绩喜人，方xx、周xx俩同学以676分的成绩并列全市第三名，唐xx同学、汪xx同学分别以662分、660分的成绩并列全市第十名和十一名。这四名同学齐步走进中国科学技术大学。一本达线114人，28位同学600分以上。其中方xx同学中考全市排名823名，周xx、唐xx分别排名全市135名和132名，汪xx同学排名在全市1000名之后。与此同时，我们今年的招生工作也取得了历史性的突破，中考高分段考生绝大多数都选择了xx一中。借此机会，我代表学校领导班子向各位高一新生家长表示衷心的感谢！
刚才，方xx、周xx俩位同学的家长作了很好的交流发言，分享了他们在家庭教育方面的经验，值得我们高一每一位家长学习借鉴。为了方便大家学习，学校将他们的发言材料印发给高一每一位家长，目的是希望有更多的家长积极配合学校工作，共同创造三年后的新辉煌。
李希贵在《为了自由呼吸的教育》这本书中，说了一个《爱书的爷爷》的故事：“爷爷没有上过学，靠自修能够读书读报。农闲时帮村里人选选日子，看看风水，村里人有了事，也都愿意找他评说事理，是农村中那种颇受尊重的明白人。我舅爷是个秀才，毛笔字浑朴遒劲，亲手抄了一套《三字经》、《百家姓》和《千字文》赠给我爷爷，我爷爷把这三本手抄书视若珍宝，平时总锁在一个柜子里。在我刚满三岁时，爷爷就开始教我读《三字经》、《百家姓》和《千字文》，讲其中的人物故事。尽管文化所限，有时爷爷也会讲错，但他讲解时那种真诚的样子，却让我永远铭刻在心。对书中内容，我听得似懂非懂，有些压根儿不懂。但那时既已成诵于口，成年后自然烂熟于心，其中真意至今我还在反复琢磨”。
“爷爷不懂教育，但他不经意表达出的对阅读的浓厚兴趣、对书籍的发自心灵深处的珍惜，却润物无声、潜移默化地影响了一个幼稚的生命，播下了热爱读书、热爱文化的种子”。
李希贵是当代著名教育家，现任北京十一学校校长，曾担任高密四中校长、高密一中校长、山东潍坊市教育局局长。高中走班上课即是他的“创造发明”。他的成功，与他爷爷对他的早期家庭教育是分不开的。
现在，我来和大家分享一下我的故事：我是一个先天不足，后天努力的教育人，xxxx年参加工作的时候还仅仅是高中学历，xxxx年考进县司法局成为一名干部。我在进入干部队伍后，不停学习，不断精进，学历上、能力上、写作上进步很快，xxxx至xxxx年期间，在各类报刊电台发表文章上百篇，在家中除了看书就是写作。儿子是19xx年1月出生的，在他两岁的时候，有一天，他拿着笔和纸在办公桌上在乱写。我问他：“你在干什么”？他说：“写稿子”。正应了“模仿是儿童的天性”这句话。xxxx年，因为我在工作上受到一些不公正待遇，情绪上有一点波动，行为上有一些偏差。xxxx年，我到乡镇工作，客观上没有时间教育孩子。可以说，在孩子小学、初中阶段，我都没有尽到做父亲的家庭教育责任。
xxxx年，县委决定，调我到一中工作。这个时候，我才真正意识到家庭教育这一课必须补上。于是，我痛下决心，为儿子树立好的榜样。开始了父子之间的学习比赛。我xxxx年，考上心理咨询师资格，儿子20xx年考上淮南师范学院体育系；我xxxx年取得安徽师范大学心理健康教育本科学历，儿子20xx年大学毕业；我xxxx年决定每月阅读三本书，儿子xxxx年考上教师编制。真是家长好好学习，孩子天天向上。
今天是高一新生第一次家长会，军训期间开家长会在学校历史上也是首次。目的是和各位家长建立更加紧密的联系，及时把我们学校的办学理念介绍给大家。今后，我们还将进一步创新工作方式，建立家长与学校联系的快速通道。
家庭教育是未成年人教育的重要阵地，具有举足轻重、不可替代的作用。家长的言传身教对于孩子价值观、品德修养的培养至关重要。家庭教育也是一门科学，我们希望各位家长工作再忙，家庭教育也不可缺位。不要只关注学习成绩，不关注孩子成长；不要只关注身体健康，不关注心理健康。联合国教科文组织于1986年提出了教育的四大目标：学会求知、学会做事、学会合作、学会生存和发展。
xx一中是发展中的省示范高中，这里有一群有着教育情怀和教育梦想的教育人。我们的目标是：“打造皖南名校，培养合格人才”。我坚信，有县委县政府的坚强领导，有你们的广泛参与，密切配合，有社会各界的积极支持，通过三年的努力，在xx一中建校80周年的时候，也就是20xx年，xx一中必将大放异彩。
高一家长会讲话稿篇五
尊敬的家长：
非常感谢各位家长朋友牺牲宝贵的周末时间参加今天的家长会，这样的会议，每个学期至少有一次，三年高中，我们有足够的耐心来对我们自己的孩子负责，这是值得的。高一年级每一次的家长会到会人数都很多，到会率非常高。这实在是令人欣慰的事情。这至少表明两点：一是家长素质的提高，观念的更新和转变，已经充分认识到教育我们的孩子不仅仅是学校单方面的事情，这种提高，可以说对全面提升我们民族人口的素质产生良性的循环，是国家的教育、经济发展的希望；第二是容山中学的家校关系越来越融洽，相互的信任和理解达到相当的层次，这是容山中学未来教育教学取得成功的良好的基础。
借着这个机会，我讲三点内容：
一、高一年级的师生素质和教育教学现状。
二、高一年级学生当前的形势和面临的挑战。
三、在教育子女的问题上给家长的一点建议。
本届高一，是容桂整合后首次扩大招生为20个班学校必须打好的一张牌，因为这考验着学校扩大规模后的管理水平。因此，对于高一教师的配备，学校可以说有相当的倾斜的。从资历和能力上看：有刚刚从上届高三下来的优秀班主任、优秀科任教师，有外校调入的获得市级、省级荣誉的优秀教师，有容桂合并过来的精英，有从北师大这样的名校毕业的，有硕士学位的，有双学历的，有出国进修回来的，有多才多艺的，有作家，有出版过几本书的，有在各种科研中获奖的，班主任也是经过精心挑选的，而且这些教师，大多是中青年可以这样说，高一年级的教师队伍是人才济济。而更可贵的是他们有热情、有责任感、有团结合作的精神、有敬业的精神。
但是，我们的家长可能会感到困惑的是：既然高一教师这么强，为什么我孩子的期中考试分数这么低呢？孩子的学习成绩好象没什么优势呢？这是由高一年级的特殊性决定的，由它的规律性决定的，由它的生源实际决定的。因为这里涉及到专业性很强的问题，我只简单的解释一下：
第一，高一年级作为起始年级，学校在教育教学的定位是侧重在：培养学生的学习习惯和养成学生的良好道德品行上，这是整个高中的基础工程。
第二，高一年级作为起始年级，学生适应高中的教学内容（特点是课程一下增加很多）、转变和形成自己的学习方法需要一个较长的时间段，这一点，是主要的。
第三，本届高一的学生整体学习素质也不是很高。这一点我在下面再谈。
所以，各位家长不必担忧，学校将根据自己的管理经验和教育教学的规律，实现我们的教育教学目标，让您的孩子既成人，又成才，先成人，再成才。
据有关数据表明，20xx年全国大学生就业形势，有30%的大学生找不到工作。三分之一呀！而在那些能够找到工作的大学生当中，大部分属于国家211工程当中的90多所重点大学的毕业生，一般的普通院校的本科生、专科生，将越来越承受就业的压力，而我们的职业教育的现状和人们对职教的观念不能及时转变，社会用人机制不健全，人财浪费和失业形成矛盾。我们生长在这个时代，必须就顺应这个时代，适应它的挑战。所以，当今考大学，不是能不能考上的问题，而是靠什么样的大学的问题。这些形势，必须告诉我们的孩子。高考竞争，这也是高一年级即将面临的形势。
但是，仅仅从分数上找出路，或者所有的人都从分数上找出路，完全以学业分数、大学的校门品牌来决定、预订我们孩子的未来，这显然不是我们这些有着足够多的人生阅历的成年人所能认同的。那就是还有做人，性格决定命运，品格决定人生质量。这是无数事实证明了的。这就使得我们的教育，陷入了一个巨大的矛盾之中：我们如何来调节自己的孩子在做一个健全的人和争得高分进入大学拿到走入社会的敲门砖当中的天平砝码！
我作为一个孩子的父亲。我的鲜明的观点是：我首先要我的孩子是一个人格健全的人，然后你再努力去拿到那块敲门砖！
1、要重视教廷教育（犹太人的家庭教育）。
2、教育要得法我先给大家念一封信：《我想换个妈妈》谁爱谁，就欠谁？那是溺爱！事实证明，过分爱孩子，孩子不会听父母的话。当孩子养成了坏习惯，受了害，再后悔就来不及了。一铁路职工对自己的儿子溺爱娇惯，百般迁就，从来不管不教，孩子身上沾染上了许多毛病。上中学后，父母想管，可孩子已粗暴无礼，根本不把父母放在眼里，甚至张口就骂，动手就打。有一次，那儿子因一件事没有满足他的要求，竟用烟头把父亲的脸烫伤，父亲十分恼火，实在忍无可忍，抄起斧头就将亲儿子劈死了，自己也受到了法律制裁，酿成极大悲剧。正确合理的教育态度是：既要尊重爱护，又要严格要求。在品德上要严，在能力上要宽。
3、正确处理家校关系本学期，我接触了两个学生违纪事件，我觉得家长没有正确的理解家校关系。他们总觉得教师太严了，学校太严了。
我当然是无限的希望：所有的教师都是春风满面，和颜悦色，爱心四溢，学生在家里挨了骂，受了委屈，然后跑到学校来，趴在老师的怀里哭一场，让老师的柔情把钢铁也化成绕指柔可是这里的前提是，孩子是在家里被严格要求了，而不是被宠坏了的呀！这样的角色老师一百二十个愿意做啊！这样的教育一百二十分有效啊！
可是，我们现在的老师，面对着许多在家里被宠坏惯坏的孩子，受气、受委屈、整天提心吊胆、伤透了脑筋和细胞！我真的很希望达成家严师慈的教育互助关系。因为，家长严，是血缘关系，严得过去，老师爱，是非血缘关系，严起来有误解，施爱多好啊，谁不愿意施爱啊？谁愿意师生关系紧张啊！这样的教育才有效。
所以，希望家长把爱的权利给老师，把严格要求的重担自己挑起来，这样家长唱黑脸，老师唱白脸，双方努力，就可以把孩子教好。当然，我这里讲的严，是严而有格，严而有度，客观、公证、实事求是，让孩子养成良好的道德行为习惯和学习生活习惯。属于品德问题，原则问题，屡教不改，可以严；如果不属于品德问题，是因为缺乏经验和能力而出现的过失，就要宽容，说明道理，总结教训。
最后，祝全体家长家庭幸福，身体健康，子女前程美好远大！谢谢！
高一家长会讲话稿篇六
尊敬的各位叔阿姨、老师：
大家下午好!
首先我很荣幸作为学生代表在这里发言，我给大家做个自我介绍吧!我叫陈美玲，是一(2)班的班长。
各位叔叔阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!我们的老师和您一样，希望学生能有很大的出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。
在这里要感谢我们班的老师，是他们教育了我们，这段时间以来，严格要求我们，上课时给我们耐心的讲解知识，课后仔细给我们批改作业，课余时间还给学习差的同学辅导，让我们不断进步，我们应该好好学习，天天向上;将来出人头地，回报老师们。
我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议：
1、要经常过问我们在校的情况。
2、放学回家后多督促我们学习，检查我们作业，并给我们做一些辅导。
3、要支持我们的课外阅读，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。
为此我真心希望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。
高一家长会讲话稿篇七
敬爱的父母们：
你们好!
虽然天气带着浓浓的寒意，你们却从百忙之中抽出空闲，冒着寒风，不辞劳苦的来参加这次家长会，你们的到来如在儿女心中摊上一盆炽热的炉火，使我们感到无比的温暖，在这里我们对你们的到来，表示热烈的欢迎!并致以由衷的感谢!
你们是伴我们走过十几个春秋的引路人，你们是十几年来精心照顾我们的呵护使，你们是给予我们甘甜露汁的汁润使。让我们时刻吸允着您的爱，如果有人问我们，世界上最伟大的人是谁?我们会毫不忧郁地回答，是你们——我伟大的母亲，我敬爱的父母亲!你们无私地为我们提供着一切，使我们打出生开始，便在一个静谧、温馨的港湾，健康，快乐地成长，使我们在您的温暖的臂膀下感受着爱的气息，你们永远是我们人生旅途中的一座矗立的丰碑——谢谢了，我亲爱的父母亲!
现在的社会是一场激烈的长跑接力赛，而我们的知识与才干，才是维持这场接力赛的接力棒，然而我们的同龄人中，部分已面临辍学赴外地打工的境况，也许，他们现在能挣钱维持自己的生活，可是几年后，几十年后呢?他们将何以生存!社会需要的人才是知识渊博，才干突出的人，然而，那些没有学历文凭和真实才干的人将会被社会残酷的淘汰!我们很感谢在座的每一位家长能作为一个虔诚的听众来聆听我的诉说，我希望你们一如既往的支持和关心我们的学习，你们放心吧!我们一定会努力学习，三年后，定将向你们呈上一份满意的答卷。
在这里，我们可以自豪地对你们说：“你们不必再为我们的生活与学习过多操劳了!我们都已经长大了，我们生活在二中这个大家庭里，我们感到温暖自豪，一股强烈的集体荣誉感将我们的诚挚的心紧紧系在一起，兄弟姐妹是一家，老师们像平常你们教导我们一样，如何去为人、为学”。
亲爱的爸爸妈妈们，是你们给予了我们的生命，在这五彩缤纷的世界快乐健康地成长，儿女们唯一能感激之情的`语句是：“爸爸妈妈们!你们辛苦了”。
祝你们：
永远快乐，幸福安康!
谢谢大家。
高一家长会讲话稿篇八
各位家长朋友：
大家上午好。
首先我代表xx市一中xxxx级高一年级全体老师向前来参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！
根据年级的安排，我讲以下五点内容，即xxxx级高一新生基本情况、高考奋斗目标、年级工作、高中学习规律、给家长朋的几点建议。
xxxx年，我校高一新生1218人，男女生比例接近1:1，女生人数略多，学生来自于城区和周边六县市，分为指令生、分配生、国际生、特长生及少量借读生。我校高一共设22个班，班容量在50-58人之间，基本实现了我校一直追求的实现较小班容量的目标。
xxxx年，我校高一新生在尖子生方面与兄弟学校相比存在明显差距，但是在610分数段和600分数段以及580分数段和570分数段，我校与外校的差距有明显缩小。具体而言，以上四个分数段及以上累计人数分别达到200人、411人、735人、877人，已基本接近正常水平。我们有信心、有决心经过三年奋斗，在20xx年高考实现逆袭、取得好成绩。
高考目标：争取3人上清北，300人上211以上学校，确保800人、力争900人上一本，全体学生上本科。
我们的信心来源：
1、我校过去几年的高考成绩。近几年来，我校在招生形势十分严峻、生源状况较差的情况下，在高考中连续取得远超出当年生源状况的成绩，一本人数及比例、名校比例均远远高于当年招生状况，真正实现了“低进高出、高进优出”。
2、xxxx级高一年级全体老师的教学实力和敬业精神。我们高一全体老师有着精湛的教学实践能力，有着良好的职业操守和奋进的工作态度。多年的实践已经证明，我们的老师团队是一支耐得住寂寞、沉得下心思甘愿奉献的团队。我们也有严格而科学的管理规范来更好的引领学生的行为、调动老师的积极性。
3、军训以来我们学生的精彩表现。还记得22日新生报名之初，你们的孩子还是一群对新学校充满了期待、同时也充满了迷茫、而且也十分缺乏组织纪律性的`散漫的一群小孩。但是，经过短短几天的军训，他们已经蜕变成具有高度组织纪律性、强烈集体荣誉感和较明确奋斗目标的新高中生。这一点，相信各位家长等一会儿观看新生汇报表演时会受到强烈的震撼。
所以，我们对我们的学校有信心，对我们的教师团队有信心，对我们的学生有信心。所以，我们的家长一定要对我们有信心、对三年后的高考有信心。一定要记住，我们取得的每一点成绩都是进步。
第一，九月高中适应期的养成教育。
从初中升入高中，对于学生而言是一个全新的开始，他们既对未来充满了憧憬，又对高中学习充满了迷惑；既有奋斗三年冲击名校的雄心壮志，又有已经考上一中后“船到桥头车到站”的懈怠心理；既有渴望独立自由的自我意识发展，又有初离家人无所适从的孤独心理伴随……所以，年级要求九月份甚至高一上学期班主任要做到全程跟班、全面关注、全方位辅导，对学生的习惯养成、环境适应、纪律观念、理想目标和学习方法的各方面提供全方位指导。目前而言，重点抓好以下三方面工作，即生活上的自理教育、学习上的适应教育、交往上的共处教育，使之能够更好、更快的融入高中生活。
第二，课堂教学及月考。
新学期，我们将全面实行新课堂教学模式，实行先学后教、合作探究和小组建设，全面提升学生的学习能力。这种教学模式在我校已经推行多年，已经具有比较成熟的经验，请家长们放心、支持。
另外，根据我校整体工作安排及高一年级具体实际，今年内我们将安排三次大型考试，即十月考试、期中考试和期末考试。每次考试前年级和老师们都会做好合理安排，并在考后进行及时的总结反思和教学改进措施。同时，我们也会加强考试纪律，对于考试违纪、舞弊的考生，年级将会召集有关学生与家长一起参加教育培训，并根据问题的严重程度给与一定的纪律处分，还可能在下一次考试中单独安排考场。所以，请家长们一定告诉重视并教育孩子认真备考，诚信应考，以良好的考风带动形成良好的学风。
第三，手机问题。
军训以来，我们已经没收了9部手机，并对这些学生进行了训诫。考虑到刚开学，很多孩子对学校的规矩不太熟悉，加之宿舍的电话存在一定的问题，所以，年级在目前知识将他们的这种行为定性为用手机而非玩手机，暂不给与纪律处分。但是家长请回想一下，21日、22日你们带领孩子到校报名时，是否签订了手机使用与管理规定？你们是否也是以一种应付的态度签订这个承诺的呢？我校对于学生违规使用手机的处分是很严重的，9月1日以前，宿舍电话问题会基本解决，在此之后违规使用手机的同学一般都会受到没收手机三年后归还、训诫谈话、书面检讨、通知家长接受教育，严重者可能会受到记过、退宿等行政处分。对于学生来说，受到处分是一件很严重的事情，他很可能会影响到申请阳光生、学校奖励、自主招生推荐等多个方面，请家长们一定引起高度重视。
我们家长给孩子配备手机，初衷都是方便自己与孩子联系，但是事实上，学生将手机用于与家长联系又有多大的比重呢？由于很多家长给孩子配备的是智能手机，绝大多数学生将手机变成连天、游戏的工具这一切，已经严重干扰了他们的正常学习，甚至对他们的心理健康发展都造成了很大的干扰。其实，在一中，家长联系小孩途径非常的多，学校电话，班主任、老师电话都很方便，家长不用担心你的小孩会失联。你完全没有必要给孩子配备手机，尤其是智能手机。
第四，学生迟到问题。
住校生的作息时间由学校统一管理。走读生早上和下午上学时时有迟到的情况，在迟到问题上，学校对班级是有考核的，迟到一次即会扣除对应班级的分，也会在一定程度上影响老师们的心情。一大早班主任或者老师按时到达教室，而学生却姗姗来迟，老师可能会产生一些负面情绪，也就是所谓的负能量，并且迟到会对迟到者本人产生负面影响，所以请家长务必了解学校的作息时间，明白路上需要的时间，督促小孩准时到校。如果早上接到班主任电话说你家孩子迟到的事情时，也说明班主任对你家小孩的关心，请你们理解，也请你们对班主任的认真负责表示感谢。
第五，住校生管理问题。
1、午休管理。
全体住校生中午12:40—14:00在教室学习、休息，学习安排由专人值班巡查、管理。
走读生中午要在教室学习、休息的，须有家长与班主任取得联系并书写申请留家长电话，中午在校学生临时有事外出的，也必须在班主任与家长联系后开具假条方可放行。
中午时间较长，请家长和配合老师指导孩子对学习、休息做好统筹安排。
2、周末住校生管理。
周末不回家的住校生在班主任处登记同意上报宿管办录入指纹系统，晚上在指定时间打卡签到，中途临时有事外出住宿的，在班主任与家长联系、可开具假条后方可外出。家住城区的学生周末不能在学校住宿。
周日下午2:30—5:40，学校安排住校生在教室自习，年级会安排值班老师巡查管理，家长应与班主任联系，确认孩子是否长期在校自习，防止出现漏洞。
3、县域学生管理。
年级指定专人联系县里的学生，在学习、生活、心理等各方面给与针对性的指导，本学期计划召开两次县域学生座谈会，第一次将在9月开学第二周召开，请家长们放心。
第六，学生资助问题。
受学工处邱主任委托，我强调四点：一、我校绝对不会让任何一个学生因家庭经济困难辍学；二、学习会认真审核学生的申请资料，一定会做到公平、公正、公开；三、我们将会对阳光生实行动态管理，中途那些表现差，各方面严重掉队的同学可能会被清理出去；四、我校所有的资助政策都会在第一时间挂在一中网站和微信号，家长们要密切关注。
第七，文理分科和自主招生培训问题。
本学期结束后，我们将会进行文理分科，请家长们适度思考。同时，近几年来高校尤其是名校招生过程中自主招生所占比重越来远大，我们将会在适当时候启动自招培训，为了你的孩子，到时请涉及到的家长予以支持。
高中的学习与初中变化很大，主要表现在难度明显加大、综合性增强、逻辑推理变多、作业和考试时题量更大、留给学生自主安排的学习时间大幅度增加等等。所以很多学生上了高中一下子不适应，成绩下滑比较严重；还有的同学平时学习似乎感觉还不错，课也能够听得懂，但就是考不好。
在学校的作息时间上，每天会有有三到四节学科自习，二到三节公共自习，这个是用来完成作业、复习巩固预习新课和安排自主学习任务。自学时间的增加，主要是强调学生自学的重要性，是为了增强学生管理学习的意识，客观上对学生的自学管理能力也是一个很大的挑战，这会逼着学生努力提升自学能力。当然，无论是学科自习还是公共自习，教室里都有老师，不会出现空堂情况，这一点请家长们放心。有一点需要说明，走读生回家后有时说作业做完了是对的，当然这指的是老师布置的硬性作业，而大量的自主性学习任务还有很多。
从学习方法上看，知识的记忆是基础性的，没有知识的积累，再强的学习能力、再好的方法都是白搭，所谓“基础不牢，地动山摇”，指的就是这个。对于学生来说，首要的学习方法就是勤快动脑多记忆，但是，仅仅有记忆远远不够。我们常听学生说：老师，我什么都背了，课也听懂了，但是为什么还不会做题、不会考试？这就是要提高对知识的总结整理能力。
提高对高中知识的总结能力很重要，只是机械的记了些死的东西，可能到期末考试或者上了高三成绩会不理想。总结包括对知识的融会贯通、课后题后反思、方法的归类等，简单的说，就是跟着老师走，学习老师的知识，学习老师的方法，形成、提高自己的能力。
所以，我们强调学习的本质，就是在转化知识的过程中一定要专心致志，能够静得下、坐得住、学得进。
最后一点，学习一定要有目标。确立合乎实际的学习目标尤为关键，每个人都应该订立一个符合自身实际的近期目标和长期目标、分数目标和名次目标、知识目标和能力目标，等等，不一而足。以刚刚从我校高三（8）班毕业、凭借640分的文科总分考入北京大学的王婧为例，她高中三年的目标就很具体：高一下进入文科火箭班、高二留在火箭班、高三冲进前十名。她也确立了其他类型的奋斗目标，如数学是她的弱科，她决心高三数学能达到135以上，高三前夕和同学们一起在北京培训归来后，在班上公开宣布高考目标上北大，最终梦圆。希望这能够对家长指导自己的孩子确定奋斗目标有一定帮助。
1、信任学校，宽容老师。
无论你的孩子是怎么进的一中，也无论你是怀着什么样的心态走进一中，从今以后，一中就是你孩子成长、发展、圆梦的地方，你们都是我们学生的家长，今后三年我们都将在同一个战壕里战斗。我前面说过，我们一中的老师是有能力的、也是敬业的，我们的学校、我们的任何一名老师都和你们一样希望经过三年的努力，看到自己的学生金榜题名，都不愿意自己的学生名落孙山。所以，家长们要相信我们学校、相信我们的老师会为了学生的前程全力以赴。
要宽容、理解老师。我们老师也都是一个个鲜活的生命，也有自己的个性、有自己的七情六欲，有自己处理问题的方式。所以，你的宽容、你的理解对他工作的开展、对他激情的调动、对你孩子的成长，都是有百利而无一害的。
2、和老师做朋友，多和老师沟通。
对于学生来说，最亲近的人大概就是：家人、亲戚、老师、同学、朋友。常听有的家长说：没有时间关心小孩，没有机会了解信息，或小孩成绩太差，不好意思见老师。正当中年的你们，当然有忙碌的工作，生活的压力也会常常让你们感受疲惫。但是，家长朋友们，你们五十岁以后的生活质量和幸福指数将会在很大程度上取决于你的子女的成材与否。那个时候你牵挂的是谁？挂牵你的又是谁？所以请家长朋友努力创造关心小孩的机会和环境。作为老师，我们就是做学生工作的，欢迎你们随时联系我们，当然，由于老师们特别是班主任都很辛苦，早上起得早，晚上睡得晚，为了让老师们有更充沛的精力开展下午和晚上的教学工作，请家长们最好在中午一点到两点之间不要拨打老师电话，让老师们休息一下。
3、注意形象，做孩子的表率。
家长朋友们，为了我们的孩子，今天我们聚在一起；同样，为了我们的孩子，我讲了以上五点，很多观点不一定正确，还占用了大家的宝贵时间；也正是为了你们的孩子，请你们对我和我的同事们多一点宽容，多一点理解，那么如果我们言语上有一些不当、观点上有一些不妥、亦或是你感受到什么委屈，都可以释然了；更是为了我们的孩子，希望我们在今后的三年里并肩战斗，共同为孩子们的美好前程营造良好的环境！
谢谢家长！再一次感谢你的支持和参与！
高一家长会讲话稿篇九
各位家长：
王主任与大家交流了关于教学、学习、考试等方面的内容与家长做了沟通。考试成绩是家长非常关注的，其实大家在在关注学习成绩的同时，更要关注学习的过程，尤其是学习过程中存在的各种问题，如方法、习惯、心态、基储吃苦、心理、成长环境等，如果这些出现问题将影响孩子的学习成绩，因此，要解决好这些问题是我们共同的责任。成长的过程就是学习的过程，只有快乐成长才能快乐学习，孩子的成长离不开社会、学校和家庭这个大环境，如何给孩子营造良好的成长环境，解决成长中出现的各种问题，培养成孩子积极乐观向上的阳光心态，让孩子身心健康、快乐成长，学校和家长都应担负起这个责任。今天，我就从以下几个方面与家长做一下沟通：
1、 班级建设方面：主要围绕适应新班级、新教师、新同学、新室友加强班级建设，增强班级凝聚力，培养学生的团队精神，只有为班级做贡献，才能在这个集体中收获快乐。班级目标、措施制定和展示，班委会、团支部的评选组建，用主题班会引领示班级建设，以开展各项活动为载体，构建和谐班级，争创文明班级、三好班级、文化建设特色班级。形成良好的班风、学风，让孩子生活在温暖和谐的大家庭中，我们的班主任在班级建设中发挥着重要作用。
2、 搭建学生展示平台，发挥学生干部（学生会干部和班干部）的带头和引领作用：学生会各部制定工作计划，配合年级德育工作，组织开展系列活动，例如安全部每周2次的安全检查，及时发现和排除安全隐患，纪检部定期组织检查学生的发型、校服和自习秩序，为巩固军训成果，增强班级凝聚力，文体部组织了队列比赛，和将要举办的高一篮球联赛，纪检部、安全部、生活部三部联合，协助宿管老师检查宿舍纪律，学生会组织的辩论赛正进行的如火如荼，学习部组织的小先生讲课活动深受学生喜爱，人人争当小先生。学生社团方兴未艾，在上学期组建的芳菲文学社的基础上，学生自发组建艺术社团、街舞社团、魔方社团，有的还正在筹建准备中。通过开展活动，学生干部的组织能力、工作能力、沟通协调能力等有很大的提高，既锻炼了自己有提高了自身的综合素质，同时，参与活动的学生在活动中陶冶了情操。由于学生干部的出色工作，得到了同学们的认可，在今年的三好生、优干生的评选中，大多数是我们的学生干部。
3、 开展系列主题教育：文明礼仪教育、遵规守纪教育、安全教育、习惯养成教育、吃苦教育、心理健康教育、励志教育、宽容感恩教育等。
4、 学生管理方面：主要是秩序管理，强化了自习课纪律，安排值班教师到教学楼检查各班自习课纪律，关于住宿纪律，由于本学期住校生人数增加，住校生的管理的难度加大，开学初，学生不按时休息，熄灯后说话影响他人休息等现象比第一学期严重，有些家长也反映了宿舍问题，为了解决这个问题，年级组织召开班主任工作会，严格落实宿舍纪律，对住宿生进行教育和引导，召开宿舍长会，维护宿舍纪律，争创文明宿舍、红旗宿舍，同时安排有关班主任在10点下晚自习后到宿舍值班，督促学生休息，并检查熄灯后的纪律，一直到11点半左右才回家。对于个别经多次教育仍不改的违规宿舍年级安排时间重新学习住宿生管理规定和杨村一中学生管理手册，经过一段时间的治理，宿舍纪律明显好转，绝大多数宿舍都能保持熄灯后的安静秩序。严肃考试纪律，考前教育，家长叮嘱，班主任强化，严格监考，此次考试考风考纪得到良好执行，但仍然发现有三名同学违反考试纪律，我相信只要我们坚持狠抓考试纪律，考风会越来越好。
1、多数学生已经逐步适应了新的班级、新老师、新班主任、新室友并融入到新集体中，建立良好的同学关系、师生关系、室友关系，他们正享受着集体带来的快乐，值得一说的是，英华部的孩子们，他们在新学期的表现都很好，不论是学习劲头还是对自己的要求都有不同程度的提高，有的加入了班委会、有的加入了学生会，有的被评选为区级三好生，值得表扬和肯定，尽管有的同学成绩还处于落后位置，但他们一定是个潜力股，尽管他们还存在这样或那样的问题，甚至个别学生有违反纪律问题，但我们相信只要对他们更加关心更加爱护，严格要求他们、帮助他们，他们也一定会有进步和提高，家长也要给予这些孩子们肯定，并积极鼓励，我更相信没有一个孩子不想好好学的，我们要帮助他扫清学习成长中的各种障碍，只要坚定信念，只要有信心，有持之以恒的劲头，他们的潜能一定会释放出来。2、多数同学能够与老师进行有效的沟通，有问题主动找老师、找班主任沟通交流，不会的问题问老师、问同学同学之间互相帮助，共同进步共同提高。3、考后都能进行考试总结和反思，因为培养学生总结反思是非常重要的一种学习能力，只要坚持写考后总结和反思，今后一定会有收获和提高的。4、良好的习惯在逐步形成。5积极参加班级、年级组织的各项活动。
不论是年级管理、学校管理、学生管理我们还存在一些问题，这些都是我们要不断改进和要进一步完善的。
1、 关于餐厅问题的沟通：学生买饭时间长，饭菜质量、饭菜品种等问题
2、 关于学生使用手机问题：学校的态度很明确，校园内严禁使用手机，发现一个年级没收一个，高考后再还给家长。希望家长再次引起对手机问题的重视，以免影响孩子的学习。
3、 双休日学生回家后的管理和教育问题：安排好孩子的学习与休息，因为有很多孩子在休息日仍然坚持学习，若您的孩子不学习的话，时间上您的孩子就落后了。还怎能再谈提高呢？尤其是休息日正是孩子对两周所学课程总结、归纳梳理的最好时机，绝不能浪费休息周。希望家长予以关注。
4、 关注孩子的心理成长：个别学生的心态和心理问题急需调整，他们觉得不快乐、不如意、遇事总强调客观，在他眼中看到的都是别人问题，而从不找自己问题。怎样帮助改变不良心态，建立阳光心态，他们应该是老师和家长共同的任务。
5、 关于家庭教育的重要性：创造家庭和谐环境，家长的引领、表率作用，家长的教育方式和方法，平台上给家长推荐的文章和家庭教育方面的文章供家长参考。家长的态度影响学生的态度，家庭环境对学生的成长的影响至关重要。家长的期望值往往高于孩子的实际水平，这次家长会我见到一些家长对孩子的成绩不满意，一问孩子考到100多名，家长还明显表示不满意，孩子对您的这种态度他会怎想？不论成绩怎样，都应给予鼓励。孩子要学习，家长也要学习，家长与孩子共同成长。
6、 关于学生的花费问题：要控制他的生活费，培养勤俭的生活方式，因为钱多了会用于一些学习之外的花销，对于他的成长不太好。
7、 家长与学校和老师的沟通：方式多样，互相支持、互相配合、形成合力，才能达到最佳教育效果，我们对家长提出的意见或建议是非常重视的，有的我们进行了改进，当然也有的我们可能不会很快能解决，也请家长理解和谅解。
最后，用几句话来结束今天的讲话：成长比成功重要，经历比名次重要，付出比给予重要，对话比对抗重要，激情比指责重要。让我们共同努力让孩子快乐生活、快乐成长、快乐学习。
