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读后感是在阅读过程中引发的思考和感悟的综合表达。写读后感时应该注重条理清晰，逻辑严密，使读者能够清晰地了解我们的观点和见解。下面是一些读书心得的范例，希望能给正在写作的你一些启示和指引。
布鲁克林有棵树读后感赏析篇一
记起寒假里，语文老师给我们推荐过一本书，叫《布鲁克林有棵树》。
这本书主要讲的是，一个生活在贫穷地区的小女孩，一步一步自已成长起来的故事。
故事的主人公叫弗兰西，她从小生活在美国某偏远地区的贫民区。她饱受了大人们的辛苦，每天捡垃圾，卖垃圾，购物，打工，承受着她这个年龄不该承受的`压力，还要遭受同伴们的冷嘲热识。
幸好她有一个弟弟，可以帮她的忙，她可以把烦恼向他倾诉。
读完完这本书，才懂得了，这倮树，并不具体代表一棵树，而是一种精神，一种自强不息，顽强拼博的精神。这种精神，在那些立大志的贫困孩子心中深深扎根，将带领他们，走向成功。
这样一棵树，希望会种在每个人心中。
布鲁克林有棵树读后感赏析篇二
弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母亲偏爱弟弟，深爱他的父亲过早去世，家境贫寒，在学校受人轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。
她是一个坚强的人。
整本书就如同一首歌，一首古老而又婉转的民谣飘荡在夜空里，在心中的湖面上平添几分涟漪。它不是阳春白雪，只能在华丽的宫廷中歌唱；它或许是下里巴人，在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁，高亢地唱着生命的歌。
弗兰西是一个孩子，但是她饱尝了大人们为生计奔波的艰辛：卖垃圾、购物、打工……是这些让她成长起来的。她养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。
其中有一段令我记忆犹新：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和护士的鄙夷：“这些人这么肮脏的活着，实在不应该。”但弗兰西勇敢地反抗着：“我弟弟是下一个。他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。你不用跟他说。跟我说好了。”
护士很吃惊：“我真不知道我们说的这些话她居然都懂。”
为什么弗兰西应该不懂？难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗？这个护士出身于布鲁克林，可是当她飞黄腾达以后，她选择了忘本——这也是人性的一大悲哀所在。
我在思考着：“布鲁克林有棵树”，这里的“树”指的是什么呢？是那棵天堂树吗？不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！
这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心中有这样的一方土地，书就会茁壮成长，抵达天堂——这就是天堂树。
我们的心中，是否有这样的一棵树？
布鲁克林有棵树读后感赏析篇三
作者见蒂·史密斯（1896—1972）是德国移民的女儿，成长于纽约布鲁克林的威廉斯堡。她的经历与这部小说主人公弗兰西相似，早年也是靠自学完成了初步的知识积累。后来她进入大学学习新闻、戏剧，写作和文学。《布鲁克有棵树》是她的主要作品。
本书的内容和书名一样，朴实无华，读起来感觉就像是一个朋友，将她成长的故事在自己耳边娓娓道来，非常的亲切。
这是一个温暖丶有力量丶令人感动的成长故事。
用消极悲观的观点看，弗兰西没理由幸福快乐，然而她始终保持着尊严和知识改变命运的信念，通过坚韧的性格和不懈的努力去争取受更多的教育，最终收获了自己的幸福。
书中的每一个人物，都有鲜明的个性。祖母睿智，茜茜热情，凯蒂坚韧。这是人生中很值得阅读的。
布鲁克林有棵树读后感赏析篇四
继参加长沙县图书馆"马拉松"阅读打卡活动之后，我们星火读书会的几个书友也建了一个小群，取名"悦读悦享",希望能将阅读打卡活动坚持下来。于是在众多书单中，我选择了一本一直想看的书——《布鲁克林有棵树》。半个月读下来，感慨颇深。
这是一本关于成长的书，主要介绍了主人公弗兰西整个家族的成长经历，描写她们一家生老离别、爱恨别离的故事。作者细致入微地描绘了弗兰西和尼雷姐弟俩的童年贫苦生活。那场景活灵活现，我总会情不自禁地代入自己的童年生活。特别是对弗兰西尼雷姐弟俩拾破烂的经历的细致描绘，让我想起小时候和弟弟妹妹一起捡啤酒瓶、纸箱子的情景。
那时候，爸爸会帮我们把捡来的"宝贝"整理好，等邻村一个叔叔过来收。每逢周日，那个叔叔总会摇着拨浪鼓，挑着担子，一边放着回收的废品，一边放着可以兑换的商品。每到这时，我们就把"宝贝"拿出来，换一些家里需要的东西，如火柴、针线等。偶尔，叔叔还会有几粒糖果发给我们。当一粒粒圆圆的糖果五颜六色地呈现在我们面前时，我们的眼睛都会放光。小时候没有零食吃，能吃上几粒这样的糖果，那也是一种奢侈。
那时候家里穷，爸爸收入微薄，所以就种了很多田地以增加收入。为节约开支http:///是不会请人工的，就靠我们自己一家起早贪黑。每年暑假，"双抢"就是我们最忙碌的时候。每天天还没亮，妈妈就会叫我们起床，饿着肚子出门，或割稻谷或拔秧苗，往往要劳作两个小时才回家吃早饭。即使上学，也是回家后便要寻猪草或者扒柴。没有闲着的时候，只有下雨的时候可以休息，所以那时候特别盼望下雨。
辛苦的童年练就了我坚韧的毅力，也感受到了在学校读书的无比快乐和幸福。所以弗兰西的童年让我看到了自己的童年，而我的孩子们，他们是不用过靠卖废品贴补家用的日子。虽然现在也会收集旧箱子、塑料瓶，但是永远也无法体会我们小时候经历的那些美好。
因家境贫困，妈妈准备让弗兰西辍学，让弟弟尼雷继续读。弗兰西因此与妈妈争执，她非常难过甚至愤怒。但最终还是与妈妈一起劝说弟弟继续上学。看到此，我也能深深体会那种挣扎的痛苦。我也是家里的老大，为了让弟弟多读一点书，希望能劝说我不要继续读高中。但是爸爸却悄悄地借着高额的利息供我上学。他说，只要我自己不主动放弃读书，就要全力支持我读下去。我能顺利完成大学学业，归功于我爸爸不遗余力地支持。
其实，书中让我佩服的还有弗兰西的母亲和外婆。弗兰西的母亲靠一己之力顽强地保护了自己的家人，且有力地护住了整家人的自尊。弗兰西母亲的智慧是从外婆玛丽。罗姆利那里继续学习来的。她把学习而来的智慧加以润色加工，传给自己的下一代。弗兰西外婆不识字，却教育孩子们要多读书，一定要上教育，这让我也想起自己的外婆。
我的外婆是特别支持我上学的，她会悄悄给我准备读高中的热水瓶、棉被和水桶。虽然现在外婆离开我们已经很多年了，但她抱着棉被、桶子来到我家的情景仍然记忆犹新。我无比怀念她，怀念她的体贴与和善。她总是全力帮助村里人，左邻右舍有困难，她都会帮忙照顾，家里来客人，她宁愿自己喝粥吃青菜，都要给客人做红烧肉、煎鸡蛋的，哪怕是一个乞丐上门，她也要盛一碗饭给人家。从来不说别人的不好，也从未与人争执。我的外婆使我懂得爱人，也懂得感恩。虽然小时候日子清贫，但只要想起这些，我就觉得幸福无比。
总而言之，这是关于弗兰西的成长小说，也是关于我们很多人的成长小说。愿我们都活着并奋斗着，爱着生活馈赠给我们的一切悲欢。生活的充实常在，人人皆可获得！
布鲁克林有棵树读后感赏析篇五
《布鲁克林有棵树》这本书是丰富的，有意义的.，它告诉了我读书、阅读的磅礴力量。
这本书讲了：二十世纪初的纽约贫民窟——布鲁克林，小女孩弗兰西和她的家人生活在这里。家里收入原本不高，父亲去世后，弗兰西更是只能被迫去面对艰辛的生活。母亲偏爱弟弟，在学校受轻视，弗兰西只能默默地忍受生活中的无奈拜为，然而弗兰西并没有因此颓废，反而从阅读中找到了生活的乐趣和精神的以考。最后，知识改变命运，她考上了大学，和妈妈搬出了布鲁克林，挣脱了贫困的束缚。
这本书给我最深的印象是读书的重要性。在小说中，是阅读让她增长了见识，是阅读让她考上了大学。
弗兰西很喜欢上学，因为上学能让她学习。妈妈美给弗兰西正常上大学的机会，她便自己去努力。下午上班，晚上上课，用努力弥补自己少上的高中。弗兰西作文总是写得很好，是因为她爱读书，书中积累的知识丰富了她。她曾坦白说：“我从没见过白羊，只是书中说它苍穹如弓，我才这样写的。”可见阅读的知识让她开阔了眼界。
所以，读书很重要，知识能改变命运。让我们多读书，把命运掌握在自己手里吧。
布鲁克林有棵树读后感赏析篇六
a tree grows in booklyn.一本关于成长的励志小说，文中没有华丽的语言，却温暖质朴，令我久久回味！它的中文译名叫《布鲁克林有棵树》。
这是一本关于生存的书，讲述知识如何改变人的修为和命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想……然而，这些在我看来，都是表面的东西。高贵的，是人的内心！小说主人公叫弗兰西，一个贫苦人家的女孩，尊严！在弗兰西身上无时无刻都存在着。命运与家庭似乎皆不眷顾她，妈妈偏爱弟弟尼雷，甚至安排弗兰西中途辍学供钱让弟弟读高中，而忽略了本来成绩优秀的弗兰西。弗兰西没有认命，也没有气馁，她自己挣钱报读了临时大学，自学考取了比弟弟更加优异的成绩。她的尊严永远高人一等！
弗兰西在维护自己尊严的同时，也尊重着每一个人。弗兰西改善生活环境后，特意回到贫民区的糖果店，付给了老板所有所谓中奖礼品的钱，叮嘱老板要不着痕迹地给穷孩子们中奖机会，让孩子们得到惊喜和快乐，弥补了自己当年多么渴望却从未得到过中奖礼品的遗憾。她的爱心与善心令人感动！
弗兰西的坚强成长，终于令母亲敞开心扉：“尼雷不如你聪明，不如你懂事。他性格孤僻，不喜欢读书，如果不让他上学，他永远都只会是一个坏孩子。而你不一样，你会思考，你会拼搏！妈妈从不担心你，你的心里驻着一棵树，一棵天堂树，属于布鲁克林的那棵树。”
结果的确令人意外！原来妈妈是爱她的，只是爱的方式是如此的别样，不同。
童年的不幸，并没有将弗兰西击倒，反而使她拥有了巨大的精神财富。在她成长的过程中并没有做过什么惊天动地的大事，可她对待每一件事的态度都是不逃避、不惧畏，勇敢地面对各种挫折和坎坷。小说里，弗兰西在成年的那一天，对自己温柔地说了一句话：“再见了，弗兰西。”是的，她明白。她知道自己终有超凡脱俗的一天！即使这过程是多么的艰难。
“活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活所馈赠的一切，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”这是小说的结语。轻轻地合上这本书，感动！在我的心里一点一点地涌起，慢慢地将我包围，让我充满了力量。
哦！原来，布鲁克林有棵树……
布鲁克林有棵树读后感赏析篇七
这本书主要讲的是，一个生活在贫穷地区的小女孩，一步一步自已成长起来的故事。
故事的`主人公叫弗兰西，她从小生活在美国某偏远地区的贫民区。她饱受了大人们的辛苦，每天捡垃圾，卖垃圾，购物，打工，承受着她这个年龄不该承受的压力，还要遭受同伴们的冷嘲热识。
幸好她有一个弟弟，可以帮她的忙，她可以把烦恼向他倾诉。
读完完这本书，才懂得了，这倮树，并不具体代表一棵树，而是一种精神，一种自强不息，顽强拼博的精神。这种精神，在那些立大志的贫困孩子心中深深扎根，将带领他们，走向成功。
这样一棵树，希望会种在每个人心中。
布鲁克林有棵树读后感赏析篇八
儿子的语文老师要求儿子假期读几本书，其中一本《布鲁克林有棵树》，给他买到后，今天我一天把它读完了，好感动！
书中主人公是一个贫穷而快乐的小女孩弗兰西，她必须熟悉回收站每一种废品的价格，因为只有通过卖废品她才能得到一点点微不足道的零用钱；她必须知道如何买到完整的廉价发霉面包，因为只有发霉的面包才能为他们节省那么一点点的生活费用她生活的条件那么差，环境那么恶劣，但弗兰西却有自己的办法使自己快乐起来，她能在平凡中发掘快乐。她卖废品得到的零用钱是稀少的，但她却如视珍宝，她会小心的计划，一些存钱，一些去买自己喜欢吃的小零食，虽不经花，但她却乐在其中；她买的廉价发霉面包味道固然不好，但她却会缠着妈妈做独特的美食，品尝着这廉价却饱含快乐的.食物；她每到周末都会去图书馆借书，虽然图书管理员对她的态度不好，她却不放在心上，每次借完书，她就坐到家门口的太平梯上，藏在浓浓树荫里，她在这里看着书，做着白日梦。这样的时刻，让她超脱了星期一到星期五的困顿，她享受着、快乐着，就这样，她拿着一本书，守着一碗零食，独自一人在家，看着树影摇曳，任下午时光溜走，这是一个小女孩所能达到的化境。她就这样看着书，与世界和谐共处着，心里头快乐着。
这是一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修养与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。
一个坚强的小女孩，在贫穷而温暖的家庭的支撑下，始终保持着那份尊严和知识改变命运的信念，人生的大门终于为她打开她得到了更多的快乐！
她告诉我们，要学会寻找快乐！
布鲁克林有棵树读后感赏析篇九
成长的路上必有坎坷，他们一次次的尝试打破你的决心。不过，不要怕，“长大”会治好一切的。
——题记。
在故事线中，主角弗兰西的背景并不景气，甚至可以可以说是贫穷。她的父亲约翰尼是个侍者，他帅气、潇洒，但是缺少挣钱养家的能力；母亲凯蒂是个清洁工，她温柔、贤惠、会持家，尽管对尼雷有些偏心，可是弗兰西仍然很爱她；弟弟尼雷比她小一岁，却像个大人一样勇敢，有时对外界的事物装作习以为常。却在学校里变成了一个不折不扣的坏小孩。
弗兰西面对成长既期望却又担心。在成长的路上，面对母亲的偏心，父亲的逝去，老师的不理解等痛心的事情，却总是一个人担了下来。她从不像那些没有同情心、心灵脏的落满了灰尘的人相处，因为她知道那些对她带来的只有伤害，于是她对外界事非常警惕，甚至连好朋友都没有。
对这个腐败、肮脏的社会来说，弗兰西这样品性端正的人异常少见，她不会像小卖铺老板一样欺骗孩子们，而是选择让其中一个孩子有一次感到愿望成真的机会。这一点最可以体现出人与人之间的差别。《布鲁克林有棵树》中的树指臭椿树，臭椿有个美丽的名字叫做“天堂树”，这是一种少有的连水泥地也能长的出来的树。虽然在整篇小说中对这种树只段不提，或者是几乎没有写。但是可以隐约感觉到，这种“天堂树”就是代指弗兰西这一类的好人。
小说中还写到了很多站在玻璃房里扔石头的人。他们明明也是穷苦出身，却以相互践踏为乐趣。而弗兰西不一样，她不忘自己的本命，对残酷生活中不幸跌倒的人充满了同情和理解。她和其它孩子的区别，大抵就在这里吧。
这本书是对高洁品格的歌咏，也是在作者小时候遭遇的真实写照。我推荐它，极力推荐它。
布鲁克林有棵树读后感赏析篇十
这是一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修为与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。
二十世纪初的纽约布鲁克林，是一片宁静的乐土，而在这里，一颗本应无忧无虑的幼小心灵却要被-迫去面对艰辛的生活，体味成长过程中的无奈百味：母亲偏爱她的弟弟，父亲深爱她却英年早逝，家境清贫，在学校饱受轻鄙……面对如此坎坷人生，她也曾苦闷、忧愁，却始终保持着那份尊严和知识改变命运的信念。人生的另一扇大门终于为她打开。
我想，在我成长过程中让我最受感动的一本书就是《布鲁克林有棵树》了。
如果错过了《布鲁克林有棵树》，你将失去一次重要的人生体验……这是一个深刻理解童年与家庭关系的动人故事。
《布鲁克林有棵树》是一本让人洞悉个体如何能变得更坚强、坚定、睿智的书。最重要的，它谈及人要生存所需的人格力量，也就成了一篇关于爱、信任与磨难的文章。正是在读完这本书后，我平生第一次认识到，尽管磨难是一次艰难的考验，但它确实是个人所能体验的最积极的人生影响因素之一。
布鲁克林有棵树读后感赏析篇十一
作者见蒂。史密斯（1896—1972）是德国移民的女儿，成长于纽约布鲁克林的威廉斯堡。她的经历与这部小说主人公弗兰西相似，早年也是靠自学完成了初步的知识积累。后来她进入大学学习新闻、戏剧，写作和文学。《布鲁克有棵树》是她的主要作品。
本书的内容和书名一样，朴实无华，读起来感觉就像是一个朋友，将她成长的`故事在自己耳边娓娓道来，非常的亲切。
这是一个温暖丶有力量丶令人感动的成长故事。
用消极悲观的观点看，弗兰西没理由幸福快乐，然而她始终保持着尊严和知识改变命运的信念，通过坚韧的性格和不懈的努力去争取受更多的教育，最终收获了自己的幸福。
书中的每一个人物，都有鲜明的这本书讲了：二十世纪初的纽约贫民窟——布鲁克林，小女孩弗兰西和她的家人生活在这里。家里收入原本不高，父亲去世后，弗兰西更是只能被迫去面对艰辛的生活。母亲偏爱弟弟，在学校受轻视，弗兰西只能默默地忍受生活中的无奈拜为，然而弗兰西并没有因此颓废，反而从阅读中找到了生活的乐趣和精神的以考。最后，知识改变命运，她考上了大学，和妈妈搬出了布鲁克林，挣脱了贫困的束缚。
这本书给我最深的印象是读书的重要性。在小说中，是阅读让她增长了见识，是阅读让她考上了大学。
弗兰西很喜欢上学，因为上学能让她学习。妈妈美给弗兰西正常上大学的机会，她便自己去努力。下午上班，晚上上课，用努力弥补自己少上的高中。弗兰西所以，读书很重要，知识能改变命运。让我们多读书，把命运掌握在自己手里吧。
布鲁克林有棵树读后感赏析篇十二
这是一本关于成长的书，主要介绍了主人公弗兰西整个家族的成长经历，描写她们一家生老离别、爱恨别离的故事。作者细致入微地描绘了弗兰西和尼雷姐弟俩的童年贫苦生活。那场景活灵活现，我总会情不自禁地代入自己的童年生活。特别是对弗兰西尼雷姐弟俩拾破烂的经历的细致描绘，让我想起小时候和弟弟妹妹一起捡啤酒瓶、纸箱子的情景。
那时候，爸爸会帮我们把捡来的“宝贝”整理好，等邻村一个叔叔过来收。每逢周日，那个叔叔总会摇着拨浪鼓，挑着担子，一边放着回收的废品，一边放着可以兑换的商品。每到这时，我们就把“宝贝”拿出来，换一些家里需要的东西，如火柴、针线等。偶尔，叔叔还会有几粒糖果发给我们。当一粒粒圆圆的糖果五颜六色地呈现在我们面前时，我们的眼睛都会放光。小时候没有零食吃，能吃上几粒这样的糖果，那也是一种奢侈。
那时候家里穷，爸爸收入微薄，所以就种了很多田地以增加收入。为节约开支是不会请人工的，就靠我们自己一家起早贪黑。每年暑假，“双抢”就是我们最忙碌的时候。每天天还没亮，妈妈就会叫我们起床，饿着肚子出门，或割稻谷或拔秧苗，往往要劳作两个小时才回家吃早饭。即使上学，也是回家后便要寻猪草或者扒柴。没有闲着的时候，只有下雨的时候可以休息，所以那时候特别盼望下雨。
辛苦的童年练就了我坚韧的毅力，也感受到了在学校读书的无比快乐和幸福。所以弗兰西的童年让我看到了自己的童年，而我的孩子们，他们是不用过靠卖废品贴补家用的日子。虽然现在也会收集旧箱子、塑料瓶，但是永远也无法体会我们小时候经历的那些美好。
因家境贫困，妈妈准备让弗兰西辍学，让弟弟尼雷继续读。弗兰西因此与妈妈争执，她非常难过甚至愤怒。但最终还是与妈妈一起劝说弟弟继续上学。看到此，我也能深深体会那种挣扎的痛苦。我也是家里的老大，为了让弟弟多读一点书，希望能劝说我不要继续读高中。但是爸爸却悄悄地借着高额的利息供我上学。他说，只要我自己不主动放弃读书，就要全力支持我读下去。我能顺利完成大学学业，归功于我爸爸不遗余力地支持。
其实，书中让我佩服的还有弗兰西的母亲和外婆。弗兰西的母亲靠一己之力顽强地保护了自己的家人，且有力地护住了整家人的自尊。弗兰西母亲的智慧是从外婆玛丽.罗姆利那里继续学习来的。她把学习而来的智慧加以润色加工，传给自己的下一代。弗兰西外婆不识字，却教育孩子们要多读书，一定要上教育，这让我也想起自己的外婆。
我的外婆是特别支持我上学的，她会悄悄给我准备读高中的热水瓶、棉被和水桶。虽然现在外婆离开我们已经很多年了，但她抱着棉被、桶子来到我家的情景仍然记忆犹新。我无比怀念她，怀念她的体贴与和善。她总是全力帮助村里人，左邻右舍有困难，她都会帮忙照顾，家里来客人，她宁愿自己喝粥吃青菜，都要给客人做红烧肉、煎鸡蛋的，哪怕是一个乞丐上门，她也要盛一碗饭给人家。从来不说别人的不好，也从未与人争执。我的外婆使我懂得爱人，也懂得感恩。虽然小时候日子清贫，但只要想起这些，我就觉得幸福无比。
总而言之，这是关于弗兰西的成长小说，也是关于我们很多人的成长小说。愿我们都活着并奋斗着，爱着生活馈赠给我们的一切悲欢。生活的充实常在，人人皆可获得！
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布鲁克林有棵树读后感赏析篇十三
《布鲁克林有棵树》是一本关于生存的书讲了如何改变命运，让贫寒家庭变得富强，让贫寒家庭变得有尊严。
弗兰西是一个孩子，但她却把大人该经的：卖圾、购物、打工都经历了这些。这些让她成长起来的，她成了坚韧的性格，同时这种性格使她终生受益。
有一次，弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打疫苗，但是他们刚玩了泥巴而忘了洗手，手臂上就十分肮脏，沾满泥巴的弗兰西被医生所说：“这些人，这么肮脏的活着，实在不应该。”弗兰西勇敢地反抗说：“我弟弟是下一个，他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊，不如用给他说，给我说就好了”。护士很是吃惊：“我不知道我们说的话，她竟然都能听懂。”
为什么弗兰西不应该听不懂，是因为她是穷人家的孩子吗，穷人就没有读书、学习的权利吗？这个护士出身布鲁克林，可是知道弗兰西飞黄腾达之后，她选择了忘本，这也是人性的黑暗。
这本书所有故事之间，都围绕着一个词语“感动。”活着，奋斗着，努力着，我相信一定会得到该有的回赠。
作者见蒂。史密斯（1896—1972）是德国移民的女儿，成长于纽约布鲁克林的威廉斯堡。她的经历与这部小说主人公弗兰西相似，早年也是靠自学完成了初步的知识积累。后来她进入大学学习新闻、戏剧，写作和文学。《布鲁克有棵树》是她的主要作品。
本书的内容和书名一样，朴实无华，读起来感觉就像是一个朋友，将她成长的故事在自己耳边娓娓道来，非常的亲切。
这是一个温暖丶有力量丶令人感动的成长故事。
用消极悲观的观点看，弗兰西没理由幸福快乐，然而她始终保持着尊严和知识改变命运的信念，通过坚韧的性格和不懈的努力去争取受更多的教育，最终收获了自己的幸福。
书中的每一个人物，都有鲜明的个性。祖母睿智，茜茜热情，凯蒂坚韧。这是人生中很值得阅读的。
布鲁克林有棵树读后感赏析篇十四
合上书，映入眼帘的便是家门外绿油油的农田，这许多年如一日的景色，我早已看倦。但现在不会了，因为又有开发商看上了这块地，这农田的一半已被推土机推平，被黄沙覆盖，看不到一点绿了。再然后，这里会建起一座高楼大厦，遮盖住后面的低矮的房屋，能照进我窗边的阳光就所剩无几了。我呆望了一会儿窗外，感到无所事事，于是只好再次就翻开了膝上的书看。
这是一本老书，书页泛黄，封面已将微微翘起，刻着岁月的纹路，封面非常朴素，唯一的装饰只是一棵树，但在这简单的封面背后，蕴含着一个厚厚的、普通的、平凡的、感人的故事，这故事超脱亲情、友情、爱情，最后凝聚成一颗大钻石：感动。
故事发生在上世纪10年代一战前的美国纽约布鲁克林，这里住着许多贫穷的人，当然，弗兰西就是其中的一个，这本书以他的成长经历为线索，生动刻画了他成长道路上陪伴和错过的那些人，抑或欣喜，抑或悲伤，抑或沉静，抑或激昂。当她的内心成长到一个常人无法想象的高度时，战争终于踏着喇叭声开始了，但她也不会像小时那样迷茫了。她提着她的小箱子，与母亲、弟弟一起，离开了布鲁克林。
其实，关于成长，最有发言权的是孩子，他们正在经历这一阶段，内心洋溢的是最真实的情感，我们拥有着大好时光，且稚嫩着，但愿世俗的眼光不要过早的使我们的花朵凋谢，就像作者在序言中说的一样，她并不希望浪费她的时间，愿她的青春美好时光过得充实而有意义，这样，等她老了，就不会像其他人一样感慨：“原来我曾年轻过！”而是欣喜：“啊！现在我正年轻着！”
但成长也有我们所不能接受的事实，我们要学会接受它，就像接受一个自然过程一样，成长有分离，有苦痛，也有苦尽甘来的感悟，也终将会有拎着行李离开的时刻，到时候，你会向那个和你玩在一起的好友告别吗？是不是应该去看看那个坐在梯子上看书的女孩儿？她很像你以前的样子。
你看见了吗？她关上了窗户。
