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总结可以让我们更有目标地向前迈进，不断提升自己的能力。写一篇完美的总结不仅需要我们总结经验，还需要对自己未来的规划有清晰的认识和思考。下面是一些总结范文的搜集，以供大家研究和参考。
飞翔的翅膀高中篇一
记得小时候，我总是缠着妈妈给我讲故事，依在妈妈的怀里，听着美妙的童话故事，那是我最快乐的事了！丑小鸭、灰姑娘、白雪公主，那是我的最爱，飞翔的翅膀。
刚上小学时，我只是个懵懵懂懂的小丫头，却早已喜欢上童话故事书了。一本、两本，一读起书来，我就没完没了，废寝忘食。妈妈常笑我痴疯，我却乐此不疲。我喜欢那些纯真的童话，虽然它的意思可能很深，可是我也可以从浅的地方去看它，有时笑，有时叹息，小小年纪，竟也有那份好奇和关心。
渐渐的`，我长大了，那些童话故事已不再使我满足了，诗歌、散文、小说都成了我的最爱。读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸，飞翔的翅膀。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。读到李商隐，读到的是悱恻与缠绵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；我们的日子却一去不复返。《匆匆》使我感悟时间流逝那淡淡的忧伤和无奈。这几天，我正痴迷于曹文轩的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一桩桩催人泪下的故事令我唏嘘而落泪。他那有一点淘气，有一点快乐，有一点忧郁的童年生活把我深深地吸引住了。
莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好象小鸟失去了翅膀。”我爱读书，读书使我成长，就好像小鸟拥有了翅膀，在天空中翱翔！因为读书，因而感悟，心灵得以升华，生命得以升华。
飞翔的翅膀高中篇二
勇气是一双美丽的翅膀，赐予我们历练后的飞翔。即使不能真正在蓝天飞翔，我们也能飞翔在属于自己的那一片天空。
鹰的勇气是一双滴血的翅膀。鹰是天空的王者，却并非天生就能飞翔。当母鹰把幼鹰推下悬崖的那一刻，如果不能有勇气展开那双稚嫩的翅膀飞翔，那么等待幼鹰的结局，只有死亡。那已经不仅仅是一种能力的历练，更是勇气与意志的磨练！这样还不够，这还不算真正的飞翔。后来母鹰会一一折断幼鹰的翅膀，再次将幼鹰推下山崖。按照我们的逻辑，这样一来，幼鹰是必死无疑了。折断的翅膀，如何去飞翔？是的，不敢挥动双翅的鹰只能死亡。如果那一刻折断双翼的幼鹰有勇气去挥动翅膀的话，它会发现自己能够真正的飞翔！这不是奇迹，因为挥动翅膀会让折断的翅膀愈合新生。这也是奇迹，因为没有勇气的鹰永远不能看到滴血后的飞翔。其实，当身上的翅膀被折断了，我们还有一双叫做“勇气”的翅膀。有勇气，才会有奇迹。着一双翅膀，教我们飞翔。
飞翔的翅膀高中篇三
听到这首歌，我思绪飘飞......
蝴蝶有了翅膀，舞出了美丽；蜜蜂有了翅膀，飞出了勤劳；雄鹰有了翅膀，搏击长空；天使有了翅膀，守护着人类；思想有了翅膀，领悟到真理；人生有了翅膀，超越了生命。
我心动，我也要翅膀。
自从书籍给了我认识的羽翼，生灵给了我充满活力的双翅，生活给了我思考的翅膀，社会给了我冷静而成熟的羽毛。那我就期盼着，期盼着腾飞。
自从关心我的人给了我温暖的翅膀，帮助我的人给了我关爱的翅膀，鼓励我的人给了我自信的翅膀，怨恨我的人给了我宽恕的翅膀，阻挠我的人给了我无畏的翅膀。我就准备着飞翔。
我心想，福娃是传递奥运的翅膀。
贝贝，他的头部装饰使用了中国最古老的石器时代的鱼纹图案。这个图案传递着祝福和繁荣，同时也象征着中国古老的传统文化。鱼象征着吉祥有余和年年有余，又因为鱼是生活在水里的动物，所以代表水上运动和奥运微标五环中蓝环交相辉映。
晶晶，他是一只来自广袤大森林里的国宝------大雄猫。他的头上装饰物有中国宋代瓷器上的蓬花造型，他和人类的关系也得别的友好。它象征着人与自然的和谐共存。由于身上的毛色黑色多于白色，所以他代表着奥运微标五环中黑色的一环。
欢欢，他是一个火娃娃，象征着奥林匹克圣火，他行走速度的'极快，他将激情撒播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。他代表奥运微标五环红色的一环。
迎迎，他的头上装饰有藏羚羊的的图案，代表着奥林匹克五环中黄色的一环。
妮妮，一只展翅飞翔的燕子。他代表奥林匹克五环中的绿环。
翅膀生来就是用来飞的，但不能仅仅满足于飞，要飞的更快、更高、更远。同一个世界，同一个梦想。让我们插上翅膀，飞的更快、更高、更强。
飞翔的翅膀高中篇四
人生之路，必有坎坷，一路走来，你不可能一帆风顺，也不可能总是森家。但是，你一定要坚持自己的梦想，无论透遇到什么。因为痛苦都是必须的，它会使你成为真正的你。
还记得桑兰吗?那个用微笑征服世界的女孩儿，那个坦然面时人生中最大的不幸的女孩儿。当时，你说你要成为像她一样坚强的人，孩子，我希望你能始终记住你曾经说过的话。孩子，我也相信你一定能做到。
你的人生之路还很长，一路上，也许你会被绊倒，会被欺骗，会被茂视……但是，请你自信乐观，你也同样要感激这一切。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增加了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自车；感激抛弃你的人，因为他教会了你独立。感激一切值得你感激的人或事。孩子，你应随时记住，痛苦是必须的，你应当以一颗乐观之心面对一切，以你的微笑征服这个世界。
孩子，坚持自己的梦想，永不放弃。也许你会遭遇不幸，它们使你难过，使你懊丧，使你想要放弃理想。但是，请你记住：心若在，梦就在。还记得那句广告词吗?心有多大，舞台就有多大。我希望你能寻找到属于自己的舞台，展现自己闪亮的一面。
孩子，请不要害怕痛苦，因为挣扎过后，你便能破茧而出，展翅飞翔。
孩子，请记住：飞翔，哪怕翅膀断了。
最后，祝你能成为真正的你，绽放属于你的光彩。
飞翔的翅膀高中篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自润初一（10）班的丁z，今天，我能站在这里参加“十佳学生”的竞选，心情无比的激动。泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”而我想说的是：“天空中没有翅膀的痕迹，但我正在飞翔。”回顾近一年的初一学习生活，“团结拼搏，勇攀高峰”的班训使我懂得了：一个优秀的人永远离不开一个好的集体，一个好集体的形成离不开集体中每个成员的团结，每个人的拼博精神和“勇攀高峰”的信念，而作为一班之长的我也深深感到了自己责任的重大。在管理班级的过程中，我一贯的作风是信任，我坚信，信任是架设人心的`桥梁，是沟通心灵的纽带，是震荡情感之波的琴弦。于是，在我的班级中，你也许看到的并不是我一个人单枪匹马的工作，更多的是同学们团结、自由的气氛。我只是班级的一部分，只是大海中一颗小小的水珠。作为班长，我想我并不是让班级生活在自己的统治下，而是让同学们感受到我那一颗炽热的心。
对于学习，我最欣赏的一句话是:“谁不是一边受伤,一边学坚强?”我就是这样一个女孩――一边受伤，一边学着坚强。我也曾有过失败，但是我坚信：“失败乃成功之母。”每一次失败后，我总能坚强的振作起来，因为我只相信事在人为，而且什么事都在于一个“勤”字。因此我在努力，通过自身坚持不懈的拼搏，并能虚心请教同学，老师。俗话说：“人外有人，天外有天。”我积极阅读同龄人的心得体会，学习伟人的成功经历，正所谓：“滴水穿石，非一日之功。”只有经历坎坷，才能走向成功。
心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也定不能发现花朵的芬芳！今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，永远有阳光，也永远有花香！
或许，初一的我，还有些稚嫩，但是，有梦想就有希望，就会让人奋斗不止，我很平凡，但我永不平庸，我要做永远的进步者，我会用行动证明一切，自信是我的动力，拼搏是我的精神，成功是我的目标，永不言弃是我的信念，只要有蓝天的呼吸，我就不会放弃奋飞的翅膀！ibelieveican!
在结束时，我想送给大家一句话：“ifyouthinkyoucan,youcan!”我认为我能行，所以无论今天结果如何，我能够站在这个舞台上，我就是成功者！
谢谢大家！
飞翔的翅膀高中篇六
“不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我终于看到所有梦想都开花……”面对夕阳，我唱起心中的歌。我愉快而自豪，儿时的梦想终于实现，我成为了一名教师。
然而，当我踏上讲台，手捧课本时，头顶的光环、眼前的美景瞬间被打碎：教什么？如何教？儿时的印象：读读、背背、写写，这一套还行吗？正在我茫然失措时，山东省中小学远程研修如一双翅膀挥动着全新的小语世界向我飞来。
的研修为我插上一双翅膀。
研修中各位专家的发言使我树立了语文教学的理念，作为一名小学语文教师，应该以生为本，扎实地引导学生进行听说读写的训练，从而培养学生情感态度价值观，引领学生对母语的学习与热爱。这一条就如同我们课堂的生命线，而其中以人为本的思想就如同一粒种子播进了我的心中。
以人为本的教育观念使我改变了以往机械记忆的授课模式，更多地关注学生的成长，由关心考试分数转变为注重学生的学习过程。将这些理念运用到实际教学，我的课堂也在悄然发生变化：《富饶的西沙群岛》一课中，学生们在欣赏美丽的插图时，抒发了自己对祖国壮丽河山的热爱；《给予树》中的那个有着一颗善良、仁爱、同情、体贴之心的小女孩更是令同学们潸然泪下……孩子们稚嫩的语言、天真的笑脸令我恍然大悟：原来语文课该这样上，原来这课堂本应属于学生！以人为本让我的课堂千姿百态、生气蓬勃，充满生命的活力。
理念的转变使我更加关注学生的.发展，开放式的课堂，对话式的教学，使自主探究、小组合作成为我课堂的主导，这种方式不但提高了学生的学习兴趣，更锻炼了学生收集、整理资料，分析问题的能力，同时在探究中学会了与他人的合作与交流，在展示中变得更加自信。随着课改的深入，学生们的综合能力日益提高，我在课改的蓝天下收获着喜悦。
手捧着作业本，昔日的模糊、斑驳的铅笔字已变成了清晰、隽秀的钢笔字；课堂上，原来的沉默不语到现在的精彩回答；活动中，孩子们洋溢着笑脸，欢呼雀跃……每当这样的时候，我都无比的享受，无比的自豪。因为在蓝天下翱翔的不光是我自己，更是这些美丽的孩子！
感谢20的研修带给我的美妙！
的研修带我展翅翱翔。
期待中，欣喜中，20火热的八月来临了，带来了又一次全新的小学语文教师远程研修！
今年的研修又上了一个高台阶，课标的全新解读、阅读教学的目标及策略；专家的理论引领、优秀课例的研讨。这些都倾注了课程专家、众多优秀老师的心血，兼收并蓄，博采众长，是集体智慧的结晶。在学习中，我也更加明确了语文教学的方向，感受到了作为语文教师的责任之重大！
回首过去，我热热闹闹的课堂过于形式化，舍本求末，只注重形式，课堂是热闹了，但学生对基础知识的掌握不尽人意；学生的语言表达力有了一定的提高，但不扎实；更为严重的是开放的教学空间助长了学生涣散、松懈的纪律观，这对教学和学生管理都产生了极为不利的影响。而今天的阅读教学的理论引领，使我不断地反思自己语文教学方法是否能开启学生的智慧。子曰：“不愤不启，不悱不发。”“举一隅，不以三隅反，则不复也。”叶圣陶老先生也曾说过：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要让学生能够举一反三。”语文教学要重视学生学习方法的指导，教师要传授方法，而不是传授知识，即“授之以渔”。同时，教师要不断激发学生阅读的兴趣，引领学生开展各种题材的作品阅读，腹有诗书气自华！
在研修中，我将不断吸收新思路，更新观念，努力正确把握课改方向，扎实开展教学工作，伴随着课改逐渐走向成熟，我将收获更多！
飞翔的翅膀高中篇七
从小，我的心中就梦想着，有那么一天自己会长出一双洁白的翅膀，带我飞翔在自己的那片天空，那个未来。但飞行的路程似乎太过遥远，必定会有重重困难，种种阻挠。而现在的我还没有长出翅膀，飞翔便是可望而不可即，未来更是渺茫，道路更是艰难。
听说小时候，我生的白白胖胖，淙侨讼不兑换岫这个阿姨摸摸，一会儿那个婶婶抱抱，都说这孩子长得可真漂亮。过了几年后，由于家境不好，父母便出门打工，把我寄养在年迈的外婆家。外婆住在一个十分偏僻的农村，那里冬冷夏热，蚊子也出奇的多。每年夏天，我总会坐在门前的`小板凳上乘凉，那些蚊子似乎十分喜欢我，只要我一坐下，便一窝蜂地围着我转悠，奏响欢快的交响。当我沉醉其中时，那些狡猾的家伙便大饱口福，痒得我又抓又叫。之后，所抓之处结成了再也无法消除的疤痕。几年的夏天我都是这样与蚊子打交道。年幼的我根本不在乎这些疤痕在身上是否丑陋，也不会料到这会成为我日后的痛处。
几年后，我随父母进城读书，才发现，自己一身的疤痕与这里的一切显得是那么的格格不入。城里的女孩，个个长得漂亮，窈窕，皮肤也白白净净，与她们相比，我觉得自己是那么的丑陋。我曾经吃过许多药物，也用过许多化妆品，虽然一部分疤痕消除了，但身上几年来积攒的毒素始终无法清除，有时疤痕还会卷土重来。面对路人异样的眼光，我自卑得夏天从不敢穿裙子。为此我在夜里已不知哭过了多少次！
直到有一天，我在黑夜里伤心哭泣而渐渐睡着了。睡梦中，我仿佛听到有一个声音在呼唤我。我便问道：“是谁，是谁在叫我？”那个庄重，和蔼的声音又响起：“我是夜，是你伤心的眼泪将我唤来这里，为你敞开心灵之窗。”“夜？”我疑惑道。“是的，我是夜，我就是黑夜，但我的心里并不黑暗，而是满载光明。你不是常为了外在的丑陋而哭泣吗？当你哭泣时，你可曾想过为何会哭得如此伤心？难道就为了毫无意义的外表吗？那你就大错特错了，你想一想，世上怎会有完美的人呢？一个人的外表美与心灵美哪一个更美呢？相信我，拥有一颗美的心灵，那才是真正的美啊！”
听完夜的一席话，我恍然大悟。是啊，我为什么不够坚强，为这点儿小事就哭泣呢？夜说得没错，外表算什么，只要我有一颗美的心灵，那便是真正的美丽。
从那以后，我便走出了自卑的阴影，再也不会为了一些小事，没有价值的事而哭泣。遇到困难，勇往直前，从不沮丧，从不放弃，且从不与人攀比什么。
当我明白这些道理的一次偶然，我惊奇地感觉到，自己的背上竟不知什么时候多了一双隐形的翅膀。这双翅膀正日渐丰满，它是那样的洁白无暇，带我飞向自己的那片天空，那个未来。
飞翔的翅膀高中篇八
我好想有一双翅膀，在蓝蓝的天空下自由飞翔。如果我有一双翅膀，我要向美丽的泉水妈妈要来可口的生命之水，向蓝蓝的天空大哥要来一些蓝空气，向星星姐姐要来一些银光，向彩霞阿姨要来一些绚丽的色彩，然后到全国各地采蜜来酿幸福之水，做成一种“蜜”，然后开始帮助人们。
我展开双翅，飞向那需要帮助的孩子。我要帮助一位盲女孩。她看不见这个美好的世界，只能感受阳光的拥抱，让小树叶轻轻地吻她的小脸蛋。我含着泪水向小女孩送去一些幸福之水，就在她喝完的那一水间，她那蓝蓝迷人的眼睛看见了鲜花、树木……她笑了，那么迷人，那么可爱！我依依不舍地走了。
我继续飞呀飞，飞到了一位小男孩身边，小男孩叫彼得，他的双腿被摔断了，没法上学，也没法去追美丽的蝴蝶。可怜的小彼得，我送给他一些幸福之水，他一下子站起来开始追逐蝴蝶！看着他在白桦树下面那么快乐那么高兴，我心里有说不出的喜悦。
我好想有一双翅膀，飞遍全世界的每一个角落，让世界没有痛苦没有悲伤，只有欢声，只有笑语，我是多么的想有一双翅膀！如果这能成真的话，那该有多美好！
飞翔的翅膀高中篇九
“每一朵花的绽放就是大自然一次美丽的飞翔。”一只胖乎乎的蜜蜂坐在我的身旁轻轻地说：“有一天，你会挣脱种皮的束缚，开出你一生的精彩。”小小的我静静地躺在土地上，任凭阳光一寸寸地抚过我的皮肤，轻风一点点地掠过毛孔。
“天哪，你是……”小蜜蜂的惊叫声在我的.耳边响起。刚刚发芽的我疲惫地挺直腰身，望着一旁溪水中我的倒影。那是一抹普通的青绿色――我没有成为一朵雍容华贵的牡丹，没有成为一朵国色天香的月季，更没有成为一朵笑傲群芳的玫瑰。我只是一株无比普通的小草。尽管如此，我经过了冲破种壳的磨炼，经过了破土而出的坚强。朋友，祝福我吧，我是一株坚强的小草！
“每一只虎的咆哮就是大自然的一次激情迸发。”一向凶猛暴戾的母亲慈爱地望着我，用爪子轻轻地梳理着我的皮毛。“有一天，你会像我一样，用你的尖牙、利爪、速度和咆哮，成为新一代的森林之王！”我依偎在妈妈身边，任凭她体内的温度一点点淌入我的胸膛。
“天哪，你是……”随着妈妈一声惊叫，我的心在狠狠地颤动。我无法长大，始终是一个侏儒；头顶的花纹也无法长成一个完美的“王”字；我的速度只能和一只锦鸡相仿；无论我如何地咆哮，都没有那震天动地的吼声，只能发出一声柔弱的“喵――”。没错，我只是一只普通的小猫，森林不属于我。草长莺飞的春日，在草丛中逮两只蚱蜢，打两个滚，这才是我的生活。妈妈，祝福我吧，我是一只快乐的猫咪！
“每一只大鹏的展翅都是天空成功的图画。”爸爸慈祥地看着我，用粗犷的噪音说道。“有一天，你会俯视这世间万物，用你的双翅书写一段全新的传奇。”金色的阳光一寸一寸地渗入我蓬松的羽毛，闪闪地发光。
“天哪，你是……”爸爸失望的目光如一把熄灭的火炬，几滴浑浊的泪珠从他的眼眶中流出。是的，我的左翼无力地盖在身旁――我先天的残疾，使我不能实现翱翔蓝天的梦想。但我依然能够在草丛中漫步、嬉戏。爸爸，祝福我吧，我是一只美丽的大鹏！
其实，我明白，即使残缺的翅膀，也可以自由自在地在空中翱翔。
飞翔的翅膀高中篇十
窗外，阳光明媚，我感受不到他的温暖，为什么窗外的树已抽出鹅黄的嫩芽，我却感受不到春天自由的气息?为什么我没看到窗外的`蝴蝶?哦，原来是我书桌上的书遮住了，他们遮住了春光，遮住了春的气息。但我知道，那美丽的蝴蝶一定在户外正自由自在的嬉戏。
湛蓝的天空纯净无暇，偶尔飘来几多白云，互相追逐。成群结队的小鸟在一望无际的天空嬉戏玩耍，热闹非凡，我多么渴望成为他们其中的一员。“啪”!手中的笔沉重的掉在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是数学公式和语文课文，我顿时迷茫了。
我渴望自由，我不要再把自己封锁起来，我不要在徘徊在父母与老师的无限期望和自己内心世界中，我要飞翔，我要摆脱父母的束缚，摆脱那些沉重的课本与作业。
我要飞翔，我要自由，我要走进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的美丽。
我要飞翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，为这美丽的春天添一份光彩;我要做那天空中的一只小鸟，为那浩大的天空点缀美丽;我要成为大自然中自有自在的一份子，用我的热情奏出属于自己生命的乐章，迸发出束缚在我内心的思想。
想到这里，我不在发呆，我捧起书本。我要为自己插上知识的翅膀，我要让自己的翅膀具有搏击长空的勇气。尽管这里会有艰辛的汗水或泪水，但是，我不怕，因为我是一只渴望飞翔的鸟。
飞翔的翅膀高中篇十一
我是一个俏皮又帅气的小男孩昔年十一岁，我诞生在四季如春的春乡――昆明。在蜂蜜般的生涯中无牵无挂地成长。我总有答不完的为什么？恶奇口让我有了一个又一个理想；长大后我要成为一名军己、迷信家、企业野等等，但直到昨天，我也不一个正确理想目的，总以为有大把时光当玩就玩个畅快吧。
我爱好看书，书是我的赖敌人。今天我看了《周仇来自述》，是周爷爷对共产主义信奉、对理想的寻求沾染了我。他用自人的毕生往名现了自彼的理想，为了理想他鞠躬绝瘁，逝世而后未，他是东方一颗明珠，也是世界的巨人。死里逃生没让周爷爷在难题眼前让步过。没有盐吃、没有衣穿，病了没钱治疗，每一次腥风雪雨让他反动意志更刚强。从19到1949年中华国民共和邦成坐，他用了30年的时间告知世界，只有有理想、只要保持真谛，光亮就会到来，我官就会该家息客人。
看完书，我心潮磅礴，看看我吧，生活优胜，从没缺过什么。就拿我的学习来说吧，我想学的`时候就学，不想学的时候不学。我用大把时间玩游戏，在游戏面我闯功一路又一讲难关，而在学习上的难关呢却又急流勇退。我会果某一次佳成就而沾沾从喜，向父母邀过请赏，却忘却了学习是大家的义务。看看周爷爷，他为了学习，遥赴欧洲，没有膏火懒农俭学，谦腹才干，顺手拈来。
尔很愧疚但理想又在我脑海中缓缓清楚伏去，为了我的理想，我会使劲鼓动本人翅膀，向着辽阔天空翱翔瞅着吧你们会望睹一个为了幻想而尽力教习、为了理想废弃游戏、替了理想跟艰苦挑衅的男孩子，长大后成为底地破地的男子汉。
