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2024年演讲后的心得范文(优质17篇)
  • 时间:2025-06-22 17:16:06
  • 小编:紫薇儿
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2024年演讲后的心得范文(优质17篇)

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2024年演讲后的心得范文(优质17篇)
    小编:紫薇儿

总结是对自己的一种检视,也是对他人的一种反馈。怎样运用逻辑思维,使总结更加连贯、严谨?通过学习这些范文,可以提高自己的写作技巧和表达能力,更好地传达自己的想法和观点。

演讲后的心得篇一

5月30日下午,涪城地税局在局四楼会议室召开了“飞扬青春激情,情系涪城地税”演讲比赛的总结座谈会。局党组全体成员、参赛选手、评委及全部工作人员参加了座谈会。座谈会由局团支部书记杨刚主持,陈立建副局长首先对演讲比赛成功举行谈了自己的四点体会:一是团总支周密策划,准备充分。赛前,团总支专门召开策划会,广泛征求演讲赛策划方案,力求方案形式新颖、主题鲜明、内容丰富。二是精心操作,有序推进。按照选定的方案进行具体的环节设计,使其达到既符合参赛选手的实际,又环环相扣的有机连接。三是责任到位,井然有序。评委、工作人员和参赛选手各行其事、各负其责在紧罗密鼓的准备工作中井井有条。四是效果显著,各展所长。整个活动取得了成功,选手们通过声情并茂的演讲,不仅展现了自身的才华,还较好的激发了全局干部职工的工作热情。紧接着,参赛选手主动踊跃的发言畅谈比赛心得和体会。获得本次比赛一等奖的阙黎谈了自己的一些感受:通过参加演讲比赛,使她增强了当众讲话的勇气和信心;以后若有机会将继续报名参加。此次未能以一名参赛选手的身份参加比赛的主持人朱晓燕谈到:感谢局领导能提供这样一个展示自己、锻炼自己的平台;建议今后比赛准备时间再长点,使更多的选手脱稿演讲,以达到更好的演讲效果,并希望下次能有机会体验演讲选手的角色。办公室主任叶军、吴家所所长李震辉站在评委的角度发表了自己的看法,他们认为参赛选手准备比较充分,发挥出色,希望今后再接再厉,再创佳绩。随后,其他选手和工作人员也做了积极的发言。最后,局党组书记、局长王知明作了总结性的讲话。他在充分肯定团支部在这次演讲比赛中所发挥的组织作用的基础上对演讲赛的不足提出如下意见:一是演讲过程中,选手与台下观众的互动沟通不够,语言的感染力有待进一步提高;二是演讲风格比较单一,还要在体现年轻人活泼与朝气一面下工夫;三是演讲水平和方法还需进一步提升,具体在语速、语音的把握上不够精准;四是个别参赛选手的服饰搭配上不够协调,需要注意个人形象的塑造。同时,寄语全局年轻同志珍惜工作机会,深刻领悟举行演讲赛的初衷,把演讲的激情转化为工作的动力和热情,努力干好本职工作;工作中要不断总结,在总结中不断提高,把涪城地税各项工作推向一个新的高度。

二0xx年二月下旬至三月十五日,为了响应学院的号召,加强诚信在我院的宣传力度,职教学院女生分会信息部举办了“诚信伴我行”演讲赛,它的圆满成功,我部总结了以下经验:一、准备充分是大赛成功的基础为了保证本次大赛的质量,我部详细计划,周密部署,充分准备,统分工作的`重视、主持人的精彩表现、各班班长与现场工作人员的组织------使大赛现场有条不紊,尤其是部长韩建,认真负责,一丝不苟------等等这一些构成本次演讲赛成功的基础。二、精挑细选提高了大赛的水平本次大赛分为三个程序,即选拔赛、预赛、总决赛。通过三轮比赛,我们精选了十五位选手,01级市场营销教育班的丰文君一举夺冠,她演讲自然,亲切,富有感染力,其他选手演讲经验丰富,体现了各自的风格。总的来说,精挑细选提高了本次大赛的水平。三、创新将本次大赛推向高潮本次大赛增设了选手必答题、观众有奖竞答与音乐节目表演环节,它的创新,使台上台下融为一体,提高了工作人员的热情与观众的积极性,将大赛推向了高潮。

四、团结友爱是大赛成功的保证在本次大赛中,学生会、团总支各部门团结一致,互相协作,互相帮助,如:办公室、生活部的后勤服务,纪检部现场秩序的维护等等,为我部工作的顺利开展与大赛的成功提供了保证。俗话说:“不存在缺点的活动是不成功的活动”因此本次演讲赛也存在缺点,大赛结束后某些班长反映,大赛期间,我部开会过多,的确,为了保证演讲赛的质量,我部召开了各种各样的会议,旨在强调细节问题,却忽略了同学们的感受,浪费了大家的时间。同时,总决赛现场后半部分纪律不是很好,例如:第十五位选手演讲,会场秩序比较乱,以致打乱了演讲者的思绪。再以后的工作中,我部将以思想调研为主,坚持“为同学服务”,发扬优点,改正缺点,将信息部建设的更好。职教学院女生分会信息部二0xx年三月十七日为了积极配合学院“我的大学我做主”的演讲比赛的开展,响应我校广大演讲爱好者的要求,同时为了调动同学们对演讲的兴趣,提高同学们的演讲能力。经系领导批准,并在广大老师同学的支持下,我社团于12月20日晚上6:30举行了准备以久的“缤纷大学你来秀,我的大学我做主“的演讲比赛。

经过一个月的准备,对选手们进行了严格的筛选,为了把这次活动办的完美,我们社团对选手进行了争对性的培训。选手们从初赛到复赛,其水平提高了很多,不仅在演讲方面,而且还体现在胆识上,一场比赛真的可以让一个人成长的更快。

12月20日,下午5:30。

比赛顺利的进行着,当然其中的顺利不缺少少许的幽默:选手演讲到一半,话筒“嗖”一声,滑到胸前,好像在提醒她“我们看不到你的脸”,让台下哄笑成一片,所以我不得不说,这些失误也是成功的。也许听起来很勉强。

此次活动中,由于缺乏一些经验,比赛过程中出现了一些话筒音量失调之类的插曲,但选手们绘声绘色的演讲,观众们的热情及工作人员的努力,使得此次活动圆满谢幕。

演讲后的心得篇二

好莱坞著名演员、编剧、导演、制片人史泰龙,高中毕业后辍学在街头当混混儿,直到20岁。一天一件偶然的事情刺痛了他,“再也不能这样下去了,要不就跟父母一样,成为社会的垃圾,人类的渣滓!我一定要成功!”

从政?进大公司?经商?没有一个适合他的工作,他便想到了当演员。于是,史泰龙来到好莱坞,他一次次地找明星、求导演、找制片,寻找一切可能使他成为演员的人,四处哀求,可他得来的只是一次次的拒绝。“我真的不是当演员的料吗?不行,我一定要成功!”如今史泰龙已年近70,依然坚持梦想。

人生有梦想是一个幸运而又美好的事情,梦想实现更是一个值得让人庆幸的事情。但是不是每一个人都有自己梦想,而这个梦想又恰恰会实现。

无独有偶,慧宇教育集团领航人、能量派创始人、亚洲顶级演说家、企业家导师、最受青少年欢迎的领袖级教练王琨。王琨13岁就设定了自己人生的目标并为此一支努力着。在设定自己人生目标那一年也是他的人生一个重要的转折点,自此他踏入了自己人生通往成功的.道路。安东尼罗宾曾说:任何谈论都是没有用的,只有去做才有用。在此期间他进入竞争残酷的市场一线,从实战中总结一套销售管理运营系统。

牛根生:对别人有利的,才是对自己有利的。王琨的人生目标是捐款101亿人民币,捐助1001所希望小学,演讲10001场,影响10亿人的伟大人生的目标。为了实现自己的人生目标,他带领着他一手打造的慧宇教育集团时刻身体力行的践行着。

作为王琨老师的学员李想,这样分享到王琨老师的课程:通过王琨老师课程,让我深有体会:首先,在演讲前充分的演练是一定要做的,你准备的越好,信心就越强,恐惧就越少;其次,头一次感觉到了上台失败的打击,并且再上去又接受打击,反反复复的打击,体验一次又一次的丢脸,最终做到热爱丢脸和无所畏惧;最后,体验到了通关喜悦,这种心情是前所未有的。真是一个非常棒的成长经历。这让我知道我原来也是这么的优秀!

在鲜花和掌声的包围中,王琨不忘圣人教诲,深胺教育的最高向往:为天地立心,为生民请命,为往圣继绝学,为万世开太平!

这一堂课程的圆满结束,代表着王琨老师走上另一个会场的脚步。面对人生梦想王琨老师脚踏实地、一步一个脚印的前进。学员的成长是对王琨老师最大的安慰,希望越来越多的学员走进王琨老师的课程现场!

演讲后的心得篇三

第一段:介绍演讲的背景和目的(200字)。

近年来,演讲成为一项非常重要的技能。在学校、工作、社交等各个领域,都需要我们具备良好的演讲能力。作为一种提高沟通能力、增强自信心的方式,演讲不仅能够让我们更好地表达自己,还能够通过说服他人来实现自己的目标。因此,我在参加一个重要演讲活动之后,深刻地体会到了演讲的重要性以及自我的成长。

第二段:演讲前的准备和紧张感(250字)。

在进行一次演讲之前,我迎来了期待和紧张的双重情绪。首先,我开始了解演讲的主题并进行相关的背景研究。这有助于我形成对演讲内容的整体把握,以及更好地组织我的思路。接下来,我开始构思演讲的结构和逻辑,为了能够清晰、有条理地传达我的观点。但与此同时,紧张感也开始逐渐袭来。我开始担心自己是否能够把握好时间、控制住表情和语速,以及应对可能出现的问题。这使得我更加专注于演讲的准备工作,但也让我体会到了演讲的压力。

第三段:演讲过程中的挑战和收获(300字)。

当我站在讲台上开始演讲时,我感受到了前所未有的紧张和焦虑。但逐渐地,我开始适应演讲的节奏和氛围,找到了一种平衡和自我安慰的方式。通过深呼吸和自我鼓励,我逐渐稳定下来,并开始顺利地进行我的演讲。然而,演讲过程中也出现了一些挑战。有时,我会忘记自己的一些重要观点或者在表达上出现一些口误。但正是这些挑战让我更加努力地提高自己,以确保我的演讲能够更好地传达给听众。最后,当演讲结束并得到听众们的鼓励和夸奖时,我感到非常欣慰和满足。这是我取得的一次重要成就,也是我在演讲过程中成长的见证。

演讲之后,我进行了深入的反思和总结。首先,我重点回顾了自己在演讲中遇到的困难和挑战,并寻找改进的方法和途径。我明确了自己在演讲中的弱点,在下一次演讲中避免再次犯错。其次,我积极寻求反馈,并将其视为自我提升的机会。通过与他人的交流和讨论,我得到了一些非常有价值的建议和意见。最后,我设立了一些具体的目标和计划,以便在下一次演讲中发挥更好的水平。这些反思和改进使我更加有信心地面对今后的演讲挑战,并且努力提升自己的表达能力。

第五段:总结并展望未来(200字)。

通过这次演讲,我对演讲的重要性有了更深的体会。无论是在学校还是在工作中,良好的演讲能力都能够为我带来更多的机会和成功。同时,在演讲的过程中,我也意识到演讲是一种不断学习和成长的过程。每一次演讲都是一个机会,让我更好地理解自己,找到自己的风格和声音。因此,我将继续努力学习和提高自己的演讲技巧,以迎接更多的演讲挑战,并为实现自己的目标而努力。

总体来说,演讲之后的体会让我意识到演讲的重要性和自我的成长。无论是在准备还是在演讲的过程中,每一步都是一个学习和锻炼的机会。通过反思和改进,我能够不断提高自己的演讲能力,实现自己的目标。我相信,随着时间的推移和经验的积累,我将变得更加自信、表达能力更强,并享受演讲带给我的成就感和满足感。

演讲后的心得篇四

通过近段时间对《直面挑战转变观念攻坚克难创业创新-----领导讲话》的学习,我感触颇深,受益良多,我的心好象被触动了,虽然我做的还是和以前同样的工作,但自从学习了领导的讲话后,我就以不同的高度、不同的视野、不同的责任感和紧迫感努力去做好每一件事。

公司与个人的关系在金融危机中显得更为紧密;作为一位普通的检验员,我能为自己以及公司做些什么呢?我个人认为,要应对当前的金融危机,我们至少应当做好以下几个方面:

一、认真做好本职工作。对于我们来说,要做的事情太多,但最重要的就是把该做的事情做好,这就是做好自己的本职工作,这就是对公司的贡献,作为公司一员,我们都有着自己的职责和工作范围,公司员工各自负责各自己的工作,做到互相沟通,事事井井有条,才不至于在金融危机中自乱阵脚。

二、节约成本,从小事做起。作为公司的一员,我希望能和公司共同发展,共同将金融危机的损失减少到最小,我们要树立浪费可耻,节约为荣的思想。为公司节约每一笔能节约的资金,我们能做的有:当无人及下班时随手关灯,节约用水,尽量减少物料的浪费等等。

三、加强技能培训,努力学习各种知识,提升自身综合素质。在目前的形势下,更要充实自己,结合自己的实际情况来应对危机,与其把自己局限在低沉的情绪之中,不如换种心态来应对:看看书,给自己充充电,提高自身综合素质,助跑是为了跳得更高,收回拳头是为了更有力的出击;如今的.充电也是为了将来更强。只有过硬的技术才能做出更好的产品,也只有提升自我的能力及素质,才能为公司创造更大的财富。

四、我们要有与公司共进退的思想,在危机时期增强自己的业务能力,树立起良好的信心。在危机面前,每一个人都应该挺身站出来,勇敢负起相应责任。帮助企业解决困难、提升质量、改善管理、开发产品、创新技术,为公司克服金融危机做出应有的贡献。

总之,金融危机固然会对我们带来很大冲击:一是生存环境更加恶化、二是市场竞争更加惨烈。但是,金融危机也是挑战,、更是机遇。危机也一点儿都不可怕,只要我们在危机面前懂得反思,抓住机遇、扬帆起航、奋力当先,在各个方面不断创新。我们的未来一定会更美好!

演讲后的心得篇五

第一段:引言(150字)。

演讲作为一种表达自己观点和思想的方式,是人们在生活、学习和工作中常常需要运用到的技能。然而,真正的演讲并不仅仅是一种工具,它更是一种扩展思维、培养领导力和增强信心的过程。当演讲结束后,人们常常会感受到一种思想的洗礼和心灵的震撼。在这篇文章中,我将分享一些我个人在演讲之后的心得体会,希望能给读者带来一些启发和共鸣。

第二段:克服紧张和恐惧(250字)。

每个人演讲之前都会感到紧张和恐惧,这是正常的心理反应。然而,当我真正走上讲台,面对观众,开始演讲的时候,我发现这些紧张感和恐惧都不复存在了。我尝试深呼吸,放慢呼吸速度,用微笑来面对观众。这一切都帮助我逐渐克服了紧张和恐惧。我认识到,观众也只是普通人,他们并没有要对我进行严苛评判的目的,而是希望从我演讲中获取知识和启发。这样的心态转变帮助我放松自己,使我可以更好地传达我的观点和思想。

第三段:倾听和沟通的重要性(250字)。

在演讲之后,我深刻体会到倾听和沟通的重要性。演讲并不仅仅是说而已,它也包括了倾听他人的观点和与他人进行交流。当观众提出问题或提供反馈时,我发现倾听和理解他们的意见是非常重要的。通过倾听,我能够更好地了解观众的需求和期望,进而改善自己的演讲技巧和内容。倾听和沟通的过程让我更加开放和包容,也使我与观众之间建立了更深层次的联系,这对我个人和事业发展都有着积极的影响。

第四段:思考和总结的重要性(250字)。

演讲之后,我会花时间对自己的演讲进行思考和总结。我会回顾我在演讲中的表现,思考自己的亮点和不足之处。这种反思和总结可以帮助我进一步提高我的演讲技巧和效果。我会询问观众对我的演讲的意见和建议,然后根据他们的反馈进行调整和改进。思考和总结的过程不仅可以帮助我提高作为一个演讲者的能力,还能够培养我的自我认知和自我发展的能力。

第五段:成长和自信的收获(300字)。

通过参与演讲并不断努力提升自己的演讲技巧和表达能力,我逐渐获得了自信和成长。我发现,当我能够用清晰有力的语言将自己的观点传达给观众时,我感到无比的自豪和满足。我开始相信自己的能力,愿意挑战更高的难度和更大的舞台。演讲的过程不仅帮助我提升了自己的口才和表达能力,更重要的是,它塑造了我坚定的性格和积极的态度。我相信,在未来的工作和生活中,我将能够克服各种困难和挑战,并取得更大的成就。

总结(100字)。

演讲之后的心得体会是一个关于自我成长和自我认知的过程。通过克服紧张和恐惧、倾听和沟通的重要性、思考和总结的重要性以及成长和自信的收获等方面的经验,我学会了如何更好地展示自己的观点和思想。演讲不仅仅是一种技能,更是一种发现自我的过程。

演讲后的心得篇六

20__年8月20日上午8:30分,一年一度的暑期师德培训拉开了序幕,在为期四天的培训期间,校长传达全国教育工作会议的精神,并带领大家一起学习了《教育规划纲要》;观看-中-国人民大学金正昆教授关于《教师礼仪》的系列讲座和《防范新型毒品的危害》的禁毒宣传教育片;聆听了四位班主任励志教育演讲,还以自学与集中辅导相结合的方式完成了公共课程《合作与共赢》的学习并参加了该课程的考试。本次培训让我受益颇深。

一、理解全国教育局工作会议精神,提升教育理念。

聆听了校长对全国教育工作会议精神、《教育规划纲要》的解读和《改革创新谋发展,创先争优育人才》的新学期学校工作报告,倍感作为学校发展靠教师,教学改革更要靠教师。要进一步加强教师队伍建设,建设一支德才兼备、高素质高水平的教师队伍。这一方面要提高教师的地位,改善教师的待遇,创造良好的条件,另一方面要切实加强教师队伍思想建设。一个合格的教师、优秀的专家,不仅要有业务能力、创新成果,也必须有良好的思想道德修养,要有爱岗敬业、无私奉献、团结协作、艰苦奋斗、勇于创新的精神。每一位教师都要正确处理好个人利益与集体利益、个人前途与学科发展、个人奋斗与团结协作、个人物质利益与个人事业的关系,不断加强思想修养,全面提高自身素质,为学校改革发展作出贡献。我国教育事业将迎来一个大发展的时代机遇,我校也将在这战略机遇中得到更新、更卓越的发展,我也将会更加严格要求自己,提升教育理念,作新时代优秀的人民教师。

二、提高教师的师德修养,树立更好地教师形象。

著名教育家叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作是为人师表。就是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”中国人民大学金正昆教授关于《教师礼仪》的系列讲座分为“教师礼仪概述”、“教师的素养”、“教师的形象”、“教师的语言”、“教师的装饰”、“教师的仪表”、“校园礼仪”、“办公室关系”、“师生礼仪”、“社会交往”等方面,金教授以自己研究经验和教学实际,系统地讲解了教师礼仪,让我受到了很大的教育,并对教师礼仪有了更深的认识。教师不仅是科学知识的传播者,也是思想道德的教育者。教师的仪容仪表、形象塑造、语言表达等都对学生有着潜移默化的影响。在今后的教育教学工作中,继续铭记教师言传身教的重要性,以“为人师表”的标准要求自己,以实际行动丰富师德内涵,真正成为学生的楷模。

三、加强教师合作共赢,铸就教育成果。

“天空有无尽的湛蓝,但仍为白云留出了些许空间,于是,蓝天满足了白云,白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波涛,但仍为游鱼留下了些许空间,于是海水养育了游鱼,游鱼丰富了海洋。”人类间的合作空间,犹如碧海蓝天一样广阔,每一个人在自我发展的同时,也促进了他人的发展。合作能够使组织树立共赢思维,实现优势互补,最大限度土拓宽组织生存与发展的空间,追求组织之间的共赢。同事或同行是我们教师职业生涯最为重要的合作伙伴。学校把教师分成了年级组、教研组、备课组、班级教师团队等等,就是为了让教师在教育教学工作中取长补短,挖掘出更有效的教育教学对策,取得更显著的教学成效。当你给予同事无私的帮助或协助时,不久你会发现他们就会以各种形式回馈给你。正如美国思想家艾默生所说“你能诚心地帮助别人,别人一定会帮助你,这是人生中最好的一种报酬。”

通过这段时间的培训学习,在今后的教育教学工作中,我会坚持不断地提升教育教学理念;提高教师的师德修养,树立更好地教师形象;在合作中享受工作的欢乐,在新时代的教育的天地里不断地求索、创造、前进,以得到更新、更卓越的发展。

演讲后的心得篇七

当我们看到90后的学生留着长发、染着指甲、听着mp3、放荡不羁时我们时常这样想,当今的`孩子咋了,咋变的这样不可理喻。当我们为一些学生每天迷恋于网络世界,不思进取而气愤、彷徨的时候,我们也会这样想,谁来拯救这些时代的弱音符。这个时代的孩子将来能担当起建设祖国的重任吗?我们的疑虑重重。的确,这是不争的事实,这是一些孩子身上反映出的问题。到底是什么造成了这种状况?我们应怎么办?造成这种状况的原因有许多,但我们不因为他们身上有我们这一代人无法接受的东西,就去全盘否定他们、排斥他们、指责他们。辩证唯物主义告诉我们,看的问题应该一分为二,既看到他的负面,也应看到他的正面。“5·12”四川汶川大地震,“90后”新生代的沉着镇定、坚强勇敢却不得不让抱有成见的人所刮目相看,一个个年幼孩子的英雄故事不由得人们不敬佩不已、感动不已,。他们直面灾难、毫不退缩,奋不顾身、舍己救人,敢于担当、勇于负责,“90后”用他们的实际行动改观了人们以往的评价。2009年10月1日,是中华人民共和国成立60周年的日子,参加本次阅兵的部队的主体是“80后”、“90后”新一代官兵,他们的表现也是令人赞赏。这些告诉我们的是什么?是90后身上奏出的时代最强音,是90后身上光彩。

总之,作为不同时代的我们,应正确的看待90后,他们个性鲜明,对新事物有强烈的好奇心。五光十色的社会在他们面前闪烁,形形色色的压力也与他们如影随形。他们一路走一路张望,在彷徨失措的时候,他们需要更多的人给予指导和帮助,还有理解。不要用有色眼光看待他们,我们应用发展的眼光看待他们、理解他们。让我们共同呵护他们,使他们成为社会建设的最强音。

演讲后的心得篇八

第一段:引言(200字)。

每一个人都有自己的长处和短处,其中演讲技巧是一个重要的技能。在过去的某天,我有幸参加了一场演讲比赛,并获得了第一名的好成绩。这次比赛给我留下了深刻的印象,让我更加意识到演讲的重要性和如何发展自己的演讲技能。在这篇文章中,我将分享一下我演讲比赛后的心得体会。

第二段:准备和筹划(200字)。

在演讲比赛前,充分的准备和筹划是必不可少的。首先,我选择了一个适合我的主题,确保它能够引起听众的兴趣。然后,我开始进行研究和收集相关材料,以便更深入地了解我的主题。同时,我也准备了遵循逻辑结构的大纲,使我的演讲更具有条理性和连贯性。另外,我还进行了多次的排练,以熟悉我的讲稿,提高我在台上的自信心。这样的准备和筹划工作为我在演讲比赛中取得成功打下了坚实的基础。

第三段:演讲过程中的挑战(200字)。

尽管我对我的演讲准备得很充分,但在比赛过程中仍然遇到了一些挑战。首先,紧张情绪是我最大的敌人。当我走上讲台时,我的心脏怦怦直跳,手心冒汗,这几乎让我忘记了我的讲稿。然而,通过深呼吸和专注于我的主题,我最终战胜了紧张情绪,并顺利地完成了我的演讲。此外,时间的把控也是一个问题。我发现我的讲稿过长,无法在规定时间内完成。为了解决这个问题,我在排练中进行了调整和删减,并更加注意控制讲述的速度。这些挑战让我明白了演讲过程中需要冷静和灵活的应变能力。

第四段:收获和经验(200字)。

通过这次演讲比赛,我获得了许多宝贵的收获和经验。首先,我意识到演讲是一种有效沟通的方式,可以让我表达自己的想法和观点,并影响他人。其次,我学会了如何准备和筹划一场成功的演讲,包括选择适合的主题,研究和收集相关材料,以及制作逻辑结构清晰的讲稿。另外,我也学到了如何控制自己的紧张情绪,并在演讲过程中表现出自信和专业。这些经验将对我的学业和未来的职业发展产生积极的影响。

第五段:展望和总结(200字)。

通过这次演讲比赛,我认识到自己在演讲技巧上还有许多需要改进的地方。为了提高自己的演讲能力,我计划参加更多的演讲比赛和讲座,向优秀的演讲者学习,并不断练习和完善我的技巧。同时,我还计划积极参与学校和社区的演讲活动,以展示我的实力并发展我的领导能力。最重要的是,我希望通过不断的努力和实践,成为一个出色的演讲者,能够在公众面前自信地演讲,并为他人的听众带来启发和影响。

总结:通过这次演讲比赛的经历,我深刻体会到了演讲的重要性和如何发展自己的演讲技能。准备和筹划、挑战和压力、收获和经验,这些都是我在演讲比赛中的体会和感悟。我相信,只要我不断地努力和实践,我的演讲技巧将会不断提高,将来我也能够在各种场合中自信地演讲,为他人的听众带来正能量。

演讲后的心得篇九

演讲比赛是一种展现个人能力与魅力的机会,无论是在学校还是社会,都有许多人积极参与这项活动。近日,我参加了一场演讲比赛,这次经历让我深感收获良多,从中我得到了许多宝贵的体会和启示。

第二段:准备工作的重要性。

在参加演讲比赛之前,我充分认识到准备工作的重要性。我开始了广泛的阅读和研究,为我的演讲主题做了充分的调研。我还与老师和同学们商讨,争取他们的意见和建议。这些准备工作使我对我要表达的内容更加了解,也增强了我的信心。

第三段:演讲技巧的重要性。

除了充分准备内容,我还了解到演讲技巧的重要性。在演讲过程中,我通过掌握良好的身体语言和大声清晰的讲话,展示了自信和决心。我注意到演讲过程中的肢体语言和声音的变化可以激发听众的兴趣,并帮助他们更好地理解我要传达的信息。因此,我学会了控制呼吸和掌握节奏,使得我的演讲更加生动有趣,引起了观众的共鸣。

参加演讲比赛不仅仅是为了展示自己的能力,更是为了培养自信心和沟通能力。这一次比赛之后,我意识到演讲能力是一个十分重要的技能,它能使我改变我的方式去表达自己,更好地与他人沟通和交流。不仅如此,参加演讲比赛还使我学会了组织思维和逻辑的方法,让我在说服他人和阐述观点时更加有效。

第五段:对未来的展望。

这次演讲比赛给了我很多好的体验和收获,激发了我对未来的热爱与期待。我将继续努力,不断提升我的演讲能力,并把它应用到学校和社会生活中。我想通过自己的演讲,影响和激励更多的人,并为社会的进步贡献自己的力量。

总结:

通过这次演讲比赛,我认识到准备工作和演讲技巧的重要性,同时也体会到了演讲比赛的意义。这次经历不仅使我获得了更多的知识,还培养了我的自信心和沟通能力。我相信,通过更多的实践和努力,我的演讲能力会不断提高,我也会成为一个更加优秀的演讲者。

演讲后的心得篇十

演讲是我们在不同阶段都会面临的挑战,无论是在学校还是在工作场合。当我们站在讲台上,面对台下的众多观众时,我们的目标是通过我们的演讲内容和技巧来产生积极的影响。然而,真正重要的并不仅仅是我们的表现,而是我们在演讲之后能够从中汲取的经验和教训。在演讲之后,我学到了许多宝贵的心得体会。

首先,我意识到演讲的过程是一个不断学习和成长的机会。无论演讲的结果如何,我们都能从中获得宝贵的经验。在演讲中,我经常会遇到一些挑战和困难,比如紧张、忘词等等。然而,这些困难并不是失败,而是我们成为更好演讲者的机会。通过分析和反思自己的表现,我能够识别出自己的不足之处,并通过下一次的演讲机会加以改进。

其次,我意识到演讲的过程是一个自我表达的机会。通过演讲,我们有机会将自己的想法和观点传递给他人。然而,我发现,在表达自己的同时,也要尊重听众的需求和背景。要做到这一点,我意识到了倾听的重要性。通过倾听他人的反馈,我能够了解他们的需求和期望,从而更好地回应他们的关注点。

第三,我意识到演讲的过程是一个建立自信的机会。在演讲中,我们需要面对他人的目光和审视。这可能会让我们感到紧张和不安。然而,随着演讲的经验增加,我渐渐地找到了一种平衡,能够更好地管理我的情绪,并表现自己的能力。每一次成功的演讲都加深了我的自信心,使我更有勇气去面对更大的挑战。

第四,我意识到演讲的过程是一个人际交往的机会。通过演讲,我能够与不同背景和观点的人进行交流和互动。这使我更加开明和包容,能够更好地理解他人的观点。在演讲之后,我常常与听众交流和讨论,从中获得新的见解和启发。这样的交流不仅丰富了我的知识和视野,而且培养了我的团队合作和社交能力。

最后,我意识到演讲的过程是一个持续学习和改进的机会。演讲不仅要求我们在短时间内准备好并做出最好的表现,更重要的是要在每次演讲中不断提高自己。无论是通过观看他人的演讲,阅读相关资料,还是参加专业培训,我们都能够不断提升自己的演讲技巧和能力。只有不断学习和改进,我们才能在演讲中真正达到出类拔萃的水平。

总之,演讲之后的心得体会告诉我演讲不仅仅是一种表现,更是一种学习和成长的机会。通过反思和改进,我们能够在每次演讲中进一步发展自己的能力和自信心。同时,演讲也是一个自我表达、建立自信、人际交往和持续学习的机会。无论在学校还是工作场合,我们都应该珍惜这个机会,并努力成为更好的演讲者。

演讲后的心得篇十一

4月27日,我很荣幸参加了教育局组织的“三名”教师培训,有幸听了涂焕应副局长的专题讲座《把上好每一节课作为自己从事教育事业一生的使命》,使我对教育的观念有了很大的转变。我认真听课,勤记笔记,积极思考,受益匪浅。涂老师对于教育事业的热爱,对于教育规律的深入探索,对于工作的精益求精的敬业精神以及他那渊博的知识、和蔼的态度、谦虚谨慎的作风,给我留下了深刻而美好的印象。我一直在思考,我什么时候才能达到像涂老师那样的高度。他的见解是那么的深邃,他的想法是那样的恰到好处,他的课给我很大的启发。

一、教师要优秀,就必须注重细节。

涂老师在讲座时强调:老师要讲好每一节课,因为学生学习的主阵地就是课堂。在课堂上要注意每个细节的把握,譬如:上课板书的位置、板书所写的内容等。今后,我一定要时刻注意自己的一言一行,多读书、多请教,争取不让自己的教育教学工作在细节上出问题。

二、教师是主主导、学生是主体。

式的满堂灌。

三、师生人格的平等。

虽然师生在学识、年龄、经验等上存在不对等,但他们的人格是对等的,所以在教育教学过程中,绝不能做出有损学生人格的事情,譬如:体罚、侮辱学生。教师一定要谨言身行,别伤害他们幼小的脆弱的心灵。

四、对教育的态度要端正。

涂老师说,现在教师对教育存在着三种态度,即把教育当作事业做,就能做出成绩,是成为专家、学者型教师的必备条件;把教育当作职业来做,可能成为一名合格的教师;还有一种把教育当作产业来做的,那就是对学生的一种犯罪,是对教育的亵渎。我一定要把事业当作自己一生的事业,认真对待学生,认真对待每一项工作,对教育始终抱有一种敬畏之心。

五、努力提高自己的素质,做一个合格的教师。

涂老师讲到,新时代的教师要有较高的思想觉悟,对历史和现实能正确地看待,具有敬业精神,较强的竞争意识,善于与人合作,具有健康的心理状态和身体素质,这是对教师基本的要求,作为一名“三名”培养对象,我要多读书、多请教,努力提高自己的素质。

六、教师要勤思考,勤动笔。

教师要想提高自己,在工作中做出成绩就必须在自己的教育教学工作中,勤思考,善于发现问题,解决问题,并把自己稍纵即逝的思想火花记下来,形成自己的教育教学思想。

七、成为名师的方法。

涂老师在讲座的最后,给我们这些“三名”培养对象提出了一些成为名师的建议:要多观察,勤反思、多换位思考、多尊重学生,做到教学相长。

通过这次涂老师的讲座,给我很深的触动,让我明白了我离名师的标准还差很很远很远,在今后的工作中,我要把这次学到的东西尽快地内化为自己的东西,运用到教育教学过程中去,结合自己的实际情况,努力向同行学习请教,多读书、学习先进的教育教学理念,让自己更加进一步接近名师的要求。

演讲后的心得篇十二

今天晚上,给上师大的团校组织讲了一些应聘面试的技巧和思路,顺便简单的介绍了企业组织的一般结构,人力资源管理的一般结构。

我觉得大学生是一群可爱的年轻人,有着梦想和热情,但是对社会的认识、对企业的了解,受到比较大的限制。倒不是说学校的安排问题,而是说这些年轻人,缺乏清晰具体的职业认知,也缺乏必要的途径,可是毕业就要面临职业选择。这就是一个矛盾:在校无法了解职业特点,离校就要马上去适应职业要求。

作为一名企业管理咨询顾问,接触了那么多的企业,也深深了解企业对大学生的要求,以及企业对杰出人才的渴求。而大学生的创造力,却在初次的职业选择中,一点一滴的消磨殆尽,这真是中国智力资源的浪费啊。

因此,我一直认为,如果能为大学生做一点事情,提供有关企业、有关职业发展、有关个人成长方面的帮助和建议,那应该是一件很有意义的事情。于是,从05年的海事学院、到07年的西安电子科技大学,再到08年的上海师大,我很愿意参与他们的活动,也很愿意把我的工作感受告诉这些可爱的年轻人。

演讲后的心得篇十三

(一)。

感恩演讲主要是讲如何去感恩祖国,感恩老师,感恩父母,感恩他人。

跟恩祖国,给我们这么好的家;感恩老师,带我们进入知识的海洋;感恩父母,对我们无微不至的照顾。

当我们做错事时,教育我们的是父母;当我们不开心时,发泄的对象是父母。我们放学回来,迎接着我们的是父母为准备的可口的饭菜。我们今天的幸福都是父母给予的,哪怕父母下班后,我们来上一句真诚的问候,父母也就心满意足了。

作为一名小学生,就应该学会感恩,感恩自己身边的一切一切。

(二)。

这次令人难忘的演讲,教给我们学会爱国、爱老师、爱父母,现在我想谈谈爱父母的问题。

曾听过这样一句话“这世上,除了父母,没有人有义务爱你”。的确,父母给了我们太多,这辈子让我们感恩不尽。而现在的我们想成为孝子,不过是让父母少生气、少担心。如果能够尽量帮父母做点家务,就算是孝子了。

可有的人,连这些都做不到,成天无心学习,惹是生非,让父母四处道歉,求得别人原谅,又要花钱找人补习……这种孩子真是在用刀割父母的心啊!

我想到了古今的纨绔子弟,秦二世、刘禅、李天一……他们的父辈都取得了伟大的成就,虽然他们都受到了良好的教育,却不务正业,胡作非为,挥霍无度,他们就是不孝之人。百善孝为先,孝心能感天,能动地,孝敬父母的人,才算是个好人。

我提议,以听这次演讲为起点,让我们一起在孝的跑道上赛跑,用自己的行动,表达对父母的爱。父母不图你为家做多大贡献,只要你在父母下班回家,做完饭后,道一句:“妈妈,辛苦了!”有空时,多握握父母的手,给父母泡壶茶,洗次脚,让他们感受到我们的爱。最重要的是在学习上努力,让父母少操心。现在好好学习,长大后报答父母。当父母看着我们一天天长大,学习一天天进步,他们肯定会露出欣慰的笑容的'。

谁言寸草心,报得三春晖。孝心,是百善之本,让我们在以后的岁月中,多与父母交流思想,多关心父母的感受,让父母时刻感受到子女的关爱。

(三)。

范红伟老师在我们学校做了一场感恩教育演讲,引人深思。

我现在上初中了,之前那么多年一直依赖于家长,一直过着饭来张口衣来伸手的日子,妈妈每天中午晚上给我送饭;每天晚上七点多骑自行车四十多分钟到学校接我,风雨无阻,在寒冷的冬天也一样。即使看到妈妈在雪地上冻得鼻子耳朵都红彤彤的我也没意识到感恩!(.)甚至有的时候还和妈妈吵架即使看到这类文章也只是像旁观人一样一笑而过。可是那天范老师的演讲却深深的震撼了我。他讲了一个故事,母亲永远是无条件爱孩子的,无论多苦多累她总是心甘情愿,遇到孩子爱吃的菜自己总是说吃饱了,在孩子睡觉之前总说自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老师的演讲让我深刻的反省了自己,看到以前自己的无知和妈妈无私的奉献,看到了妈妈已经变粗糙了的双手,看着慢慢白了的头发,看着双目中的思思疲惫。我抱着妈妈痛哭,我感觉到了后悔不该自责我对不起妈妈。听完演讲,我大声的对我妈妈说出了一声:妈妈,我爱你。

上小学时因为我们班主任管我们特别严,经常让我们罚站成天板着一张脸。这让我很不喜欢她,经常跟她对着干,她也经常说我。听完范红伟老师的演讲之后我明白了我们班主任是非常爱我们的,所以才会对我们严格,希望我们成才,范老师说:你们应该爱现在管你们的人,那是真心爱你的人。原来一直盯着老师的严格,其实她非常爱我们,因为我妈妈接我回家晚,老师经常陪我一起等。在冬天天黑的特别早,老师放弃早回家和家人在一起的时间而陪着我,我原来有时还觉得烦,可是现在想想如果不是老师当时陪着我,在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么过下去。听完范红伟老师的演讲我认识到了自己原来的种种不足,知道老师家长的苦苦衷心,知道她们爱我们爱的深刻。听完演讲后我就马上给老师打了个电话告诉老师:张老师,我爱你!

人总问:你爱祖国么?我们当然回答:爱。可是从来没有深刻的体会到祖国对我们的爱。前一阵利比亚战争爆发,困在利比亚的中国人被中国派去的飞机轮船马上送回国。当机场上满满都是人的时候只有中国的飞机先来借自己的孩子,当时被困的人员后来被问到上机后的感想,他们只说我爱祖国,我爱祖国,一遍遍的重复着我爱祖国!这是我感觉到了中国的强大,身为中国人的骄傲。在范老师的演讲中我们感受到了他作为中国人的骄傲,那种自豪感是什么都代替不了的。我爱祖国,我们都爱祖国,我们为是中华儿女而骄傲,自豪!

演讲后的心得篇十四

目前中国经济面临转型,经济发展速度有一定影响,而此时房地产又受到国家调控,从而地产行业进入低迷时期,正因如此,与房地产息息相关的玻璃行业也面临一次洗牌,此次**总讲话正是全面讲述了这方面的信息,在全国玻璃行业面临亏损的情况下,如何渡过难关是摆在全体同仁面前的一大难题,为此,大家要同舟共济,战胜困难。虽然以前我们曾经在20xx年面临过相似的危机,但此一时彼一时,如今全国浮法玻璃生产能力大大提升,生产能力过剩的又是一大问题,即使现在没出现危机,不久的将来也会出现。**总介绍了我们蓝星玻璃的大体情况,因我们不是玻璃行业的一流企业,不能渡过这个难关我们将不复存在,即使暂时渡过难关,也许我们也不能盈利。身为蓝星玻璃的员工,每个人此时都应该想办法,不仅仅是专业技术人员,即使是一线岗位的员工,也有责任,但专业人员更应该加倍努力。

一:新时代的蓝领专家------孔瑞祥。

“缓冲杠杆自身承受应力,简化维修更换程序”两个突破点加以改进,将原来单根一米长的摘钩杆变成三截,中间用法兰盘连接,便于调整角度,这样一来,不仅减轻了摘钩杆的承受力,延长了使用寿命,而且拆装也更加灵活,维修更换时间由原来的3小时缩短至15分钟,这项技术改造自20xx年1月开始,用了两个月时间,4套杠杆总共用了不到20xx元,就解决了大问题,投入使用后,每年节省卸车时间1800小时,多接卸列车65700节,接卸原煤320万吨。二:

海尔集团在制造冰箱过程中,冰箱箱体与冰箱门的接缝处,要钻4个精密度非常高的孔,每次钻好孔之后,都要将冰箱翻过来检查,否则就无法知道孔是否钻好了,但是这样不仅麻烦,而且浪费时间,负责给冰箱钻孔的高云燕想到用镜子解决这一问题,结果大幅度提高了钻孔的准确性与速度,为了肯定高云燕的创新精神,海尔将这一创新命名为“云燕镜子”。

第一个例子使我深深的明白了,创新与学历并无多大关系,只要用心去发现问题,积极学习,就能够产生创新,无论项目大小,第二个例子就说明了这一点,小项目也是有创新的,如果高云燕工作不积极、不用心,根本就不会去想用镜子,而是就那样一直干下去。

没有创新或技术改造,会给自己造成一定负面影响,打击积极性,这应该是我们每个专业技术人员都会面临的现实问题,如果此时领导再拿别人的创新或成就打击我们一次,更是给泼了一盆冷水,因此,应该客观对待这个现实的问题,不能因为暂时没有成就而灰心沮丧,即使没有成就,也应该以积极的心态对待,给自己多争取一些机会。身为设备管理员,理应对自己管辖范围内的设备了如指掌,即使不能每次预知将来哪台设备会出现何种状况,也应对其现状非常清楚,在日常工作中,哪些设备经常出问题?哪种设备常出问题?为什么会出现问题?如何才能保证安全生产?这些必须牢记在心,希望以后积累的经验加上不断的学习,能够带来一些创新的项目,为企业降低成本或创造更大价值,也希望***的每个人,无论是***的老前辈还是刚入职场的我们,都能尽心尽力,这次我们不仅是要闯过难关,还要向打造一流企业的目标前进。

演讲后的心得篇十五

感恩演讲主要是讲如何去感恩祖国,感恩老师,感恩父母,感恩他人。

跟恩祖国,给我们这么好的家;感恩老师,带我们进入知识的海洋;感恩父母,对我们无微不至的照顾。

当我们做错事时,教育我们的是父母;当我们不开心时,发泄的对象是父母。我们放学回来,迎接着我们的是父母为准备的可口的饭菜。我们今天的幸福都是父母给予的,哪怕父母下班后,我们来上一句真诚的问候,父母也就心满意足了。

作为一名小学生,就应该学会感恩,感恩自己身边的一切一切。

这次令人难忘的演讲,教给我们学会爱国、爱老师、爱父母,现在我想谈谈爱父母的问题。

曾听过这样一句话“这世上,除了父母,没有人有义务爱你”。的确,父母给了我们太多,这辈子让我们感恩不尽。而现在的我们想成为孝子,不过是让父母少生气、少担心。如果能够尽量帮父母做点家务,就算是孝子了。

可有的人,连这些都做不到,成天无心学习,惹是生非,让父母四处道歉,求得别人原谅,又要花钱找人补习……这种孩子真是在用刀割父母的心啊!

我想到了古今的纨绔子弟,秦二世、刘禅、李天一……他们的父辈都取得了伟大的成就,虽然他们都受到了良好的教育,却不务正业,胡作非为,挥霍无度,他们就是不孝之人。百善孝为先,孝心能感天,能动地,孝敬父母的人,才算是个好人。

我提议,以听这次演讲为起点,让我们一起在孝的跑道上赛跑,用自己的行动,表达对父母的爱。父母不图你为家做多大贡献,只要你在父母下班回家,做完饭后,道一句:“妈妈,辛苦了!”有空时,多握握父母的手,给父母泡壶茶,洗次脚,让他们感受到我们的爱。最重要的是在学习上努力,让父母少操心。现在好好学习,长大后报答父母。当父母看着我们一天天长大,学习一天天进步,他们肯定会露出欣慰的笑容的。

谁言寸草心,报得三春晖。孝心,是百善之本,让我们在以后的岁月中,多与父母交流思想,多关心父母的感受,让父母时刻感受到子女的关爱。

范红伟老师在我们学校做了一场感恩教育演讲,引人深思。

我现在上初中了,之前那么多年一直依赖于家长,一直过着饭来张口衣来伸手的日子,妈妈每天中午晚上给我送饭;每天晚上七点多骑自行车四十多分钟到学校接我,风雨无阻,在寒冷的冬天也一样。即使看到妈妈在雪地上冻得鼻子耳朵都红彤彤的我也没意识到感恩!(.)甚至有的时候还和妈妈吵架即使看到这类文章也只是像旁观人一样一笑而过。可是那天范老师的演讲却深深的震撼了我。他讲了一个故事,母亲永远是无条件爱孩子的,无论多苦多累她总是心甘情愿,遇到孩子爱吃的菜自己总是说吃饱了,在孩子睡觉之前总说自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老师的演讲让我深刻的反省了自己,看到以前自己的无知和妈妈无私的奉献,看到了妈妈已经变粗糙了的双手,看着慢慢白了的`头发,看着双目中的思思疲惫。我抱着妈妈痛哭,我感觉到了后悔不该自责我对不起妈妈。听完演讲,我大声的对我妈妈说出了一声:妈妈,我爱你。

上小学时因为我们班主任管我们特别严,经常让我们罚站成天板着一张脸。这让我很不喜欢她,经常跟她对着干,她也经常说我。听完范红伟老师的演讲之后我明白了我们班主任是非常爱我们的,所以才会对我们严格,希望我们成才,范老师说:你们应该爱现在管你们的人,那是真心爱你的人。原来一直盯着老师的严格,其实她非常爱我们,因为我妈妈接我回家晚,老师经常陪我一起等。在冬天天黑的特别早,老师放弃早回家和家人在一起的时间而陪着我,我原来有时还觉得烦,可是现在想想如果不是老师当时陪着我,在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么过下去。听完范红伟老师的演讲我认识到了自己原来的种种不足,知道老师家长的苦苦衷心,知道她们爱我们爱的深刻。听完演讲后我就马上给老师打了个电话告诉老师:张老师,我爱你!

人总问:你爱祖国么?我们当然回答:爱。可是从来没有深刻的体会到祖国对我们的爱。前一阵利比亚战争爆发,困在利比亚的中国人被中国派去的飞机轮船马上送回国。当机场上满满都是人的时候只有中国的飞机先来借自己的孩子,当时被困的人员后来被问到上机后的感想,他们只说我爱祖国,我爱祖国,一遍遍的重复着我爱祖国!这是我感觉到了中国的强大,身为中国人的骄傲。在范老师的演讲中我们感受到了他作为中国人的骄傲,那种自豪感是什么都代替不了的。我爱祖国,我们都爱祖国,我们为是中华儿女而骄傲,自豪!

演讲后的心得篇十六

演讲比赛是一个锻炼口才和表达能力的好机会。通过参加演讲比赛,我意识到了演讲的重要性和自己的不足之处。在比赛结束后,我深思熟虑,总结了一些心得体会,希望能对我以后的演讲能力有所帮助。

第二段:准备的重要性。

首先,演讲比赛的准备是非常重要的。我发现,没有足够的准备,就算有再多的想法,也无法通过演讲有效地传达给观众。我在准备演讲的过程中,意识到了这一点。我开始提前收集资料、研究主题,并且制定了清晰的演讲提纲。这样的准备使我能够更加有条理地表达自己的观点,并且能够回答观众提出的问题。

第三段:演讲技巧的改进。

除了准备工作,演讲技巧也是我需要改进的地方。在比赛中,我注意到了一些其他选手出色的演讲技巧,比如用声音的起伏来引起观众的注意,用手势和面部表情来增强演讲的表达力。因此,我开始花时间去练习这些技巧。我学习了一些好的演讲者的视频,并且模仿他们的演讲方式。通过不断地练习和反思,我提高了自己的演讲技巧,能够更好地吸引观众的注意力,使我的演讲更加生动有趣。

第四段:对于批评的接受和改进。

在比赛过程中,我也遭遇到了一些批评和负面评价。起初,我对于这些批评感到很受伤,觉得自己的努力被忽视了。但是,经过一段时间的反思,我认识到批评是一种机会,是能够帮助我成长和改进的。我开始积极倾听他人的意见,接受批评,并且制定了自己的改进计划。我努力克服了自己的缺点,并且在下一次的演讲比赛中取得了更好的成绩。

第五段:积极的心态和持续努力。

通过参加演讲比赛,我意识到了演讲需要持续的努力和不断的提升。我明白了演讲是一种艺术,需要不断地练习和学习才能取得进步。我决定保持积极的心态,不断挑战自己,参加更多的演讲比赛。而且,我也会继续学习演讲技巧和提高自己的表达能力。我相信只要坚持下去,我一定能够成为一名出色的演讲者。

总结。

通过参加演讲比赛,我收获了很多。准备的重要性、演讲技巧的改进、对批评的接受和改进、积极的心态和持续努力,这些都是我在比赛中学到的宝贵经验。我相信这些经验能够帮助我提高自己的演讲能力,成为一名优秀的演讲者。演讲比赛只是我演讲之路的起点,我会继续不断努力,追求卓越。

演讲后的心得篇十七

2015年11月22日,我们来到了热带林地区,走进了孔雀的故乡,走进了野象的家园,走进了美丽的西双版纳州景洪市。同时,这也标志着“三生教育”巡回演讲走完半个云南省了,我们成功的打响第十一站——版纳站!

下午三点,演讲在州一中足球场正式开始。到场的有州一中除直播班以外全体师生和市一中八百多名师生。大会由州教育局副局长李超主持。虽然烈日当头,可同学们不惧炎热!不断地战胜自我!不断地抗击挫折!不断地升华自我!都随着蔡老师演讲的故事“走了一槽”!对人生价值更加深刻的认识了一次!

蔡老师那诙谐语言,动人的故事,都让孩子们笑声不断!掌声不断!而这次演讲会里,同学是最积极互动的了,蔡老师一提出问题来,下面就变成抢答了,而且答案都很独特,有一定的深度!这次演讲也得到了同学们发自内心的认可,会后主动向蔡老师要签名,主动与蔡老师交流今天学习的一些心得!

其中,有一位男同学就说到自己在假期打工的故事!当时是爸妈强迫的,很不理解爸妈的意思,可今天听了蔡老师的故事才知道爸妈的用心良苦!这是锻炼我们的责任感!塑造我们正确的价值观!做我们力所能及的事!

同时,在这我们也呼吁当代青少年们负起责任来,在学校我们努力学好知识,在家做我们力所能及的事,为我们美好的社会贡献自己那绵薄之力。

前些天,学校领导组织我们全体教师通过视频会议学习《走进苏霍姆林斯基,走时教师职业的幸福》报告,让我对教育工作有了更深的认识。教师被誉为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,是无私的。面对这些赞美和敬仰,作为一名教师无疑是自豪的。但怎样才能做一名优秀的教师呢?听后感受颇深:

首先,作为一名教师必须不断学习,不断读书,读书不是为了应付明天的教学,而是发自内心的需要和对知识的渴求,我们只有自己拥有了广博的知识,创新的思维,然后才能教出具有广博知识,能力突出的学生来,青出于蓝而胜于蓝。

其次,教师心中要有,没有爱就不可能成为一位优秀的教师。一位老师只有关爱自己的学生,爱着自己的事业,才会平等的对待每个学生,才能成为学生的朋友,没有足够的爱心,就不会,也不可能与学生进行正常的交流,就没有办法了解学生,帮助学生。批评和漫骂是无效的,和风细雨却是能够滋润学生的心灵。爱是一种信任,是老师对学生的信任,也是学生对老师的信任;爱是一种鞭策,在勉励学生的同时,也在激励着老师们;爱更是我们老师教育的`过程。

其实,所有的学生都需要我们的关爱,只有我们从现在做起,细心的观察每个学生,我想,学生肯定也会感受到我们的关心,那不仅是学生会进步,我们自己肯定也是受益匪浅。一位名人说过:“没有爱就没有教育,不会爱学生的教师绝不是好老师。”由此我们可以知道做一名好教师必须有爱心。

最后老师要有一颗能包容天地的心。对于我们教师来说,往往容易形成一个思维定势,和学生交谈:不自觉的总以教育者的身份,居高临下,或者批评或者教育,或者指点人生迷津,或者指出缺点和失误,可是事与愿违,学生往往并不领情,有时甚至产生逆反心理,拒绝老师的说教,走到事物的反面,作为教师特别是班主任老师如何调整好自己的心态,转变自己的观念,尤为重要,只有成为学生的良师益友,学会赏识学生。在评价学生中,你要能保持鼓励学生学习的倾向,使学生自信,获得勇气,能激发学生的学习欲望和兴趣;学生犯错时,能给学生一个台阶下,当学生取得成绩时,别忘了给学生送上一片掌声;学生有疑难时,老师是学生最真诚的朋友;当学生大胆表现自己时,老师是最好的机会提供者和欣赏者。教师潜在的人格魅力会深深地感染学生,真诚的赞美、友善的态度中时刻不忘对学生有一颗宽容的心。

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