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疫情期间学校安全工作方案(汇总19篇)
  • 时间:2023-11-23 05:46:13
  • 小编:念青松
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疫情期间学校安全工作方案(汇总19篇)

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疫情期间学校安全工作方案(汇总19篇)
    小编:念青松

只有经过充分的商讨和论证,我们才能制定出一个科学合理的方案。方案的制定需要考虑外部环境因素的影响,如市场需求和竞争情况等。想要更好地理解方案的设计和实施,不妨看看以下范文。

疫情期间学校安全工作方案篇一

开学以来,为全面贯彻落实上级各部门关于学校安全工作指示精神,强化学校安全稳定工作,确保学校正常的教学秩序,做到“安全第一,预防为主”,创建平安学校,我校按照上级的文件精神,严格按照上级部门的要求,总务处联合学生管理处、保卫处等部门,多次对我校教室、食堂、超市、学生宿舍等的安全工作进行了认真细致的检查,现将自查情况汇报如下:

一、加强领导,提高认识。

学校是培养人才的基地,学校平安稳定事关千家万户,事关改革、发展、稳定的大局。首先,学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组,按照通知指示精神及学校安全检查考核目标,组织进行了学校安全工作自查。

二、制定了各种安全制度,做到有章可循,按制度办事。

三、对学校校舍做了深入细致的检查,并做了记录,对不符合安全标准的设施立即进行了维修,确保了教育教学工作的顺利进行。

四、加强了对学校教学楼、学生宿舍楼、实验室及其他重点要害部位的安全检查和防范措施,特别是注意做好防火、防盗、防毒、防爆、防突发性灾害事故的'工作,及时采取措施清除不安全隐患。

五、存在的问题及时整改。

1、校内及各教学楼、部分宿舍楼的消防设施不健全,已经向上级主管部门做了汇报,希望能及时改善我校的消防设施。

2、部分教学楼道缺少安全警示语,已安排相关处室根据要求在楼道醒目位置张贴了大量的警示语。

3、食堂大厅的桌面污渍较多,已将桌面全部换成新的,并要求工作人员必须每天三清理,让桌面、地面干净整洁。

4、超市地面上直接摆放食品箱,容易引发二次污染,要求食品的摆放离地面至少二十厘米,超市已经整改,所有食品上架摆放。

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疫情期间学校安全工作方案篇二

根据《宁波市2022年春节期间新冠肺炎疫情防控工作方案》要求,结合学校实际,现就做好寒假、春节校园疫情防控工作提示如下:

1.严格师生假期出行要求。中、高风险地区及所在区县(市)师生严格限制出行。中、高风险以外的其他区县(市)师生非必要不出市,确需出行的,应按要求做好必要的请假报备。严格限制师生前往国内中、高风险地区及所在区县(市),非必要不前往中、高风险地区所在设区市的其他区县(市)。

2.强化值班值守。继续落实校院两级值班制度、重要应急岗位(办公室、校管处、保卫部、信息技术中心)值班制度。继续落实师生网格化管理流调排查制度,坚持“日报告、零报告”制度。

3.从严管控校门。寒假、春节期间校园继续实行封闭管理,校外人员和车辆不得进校。确因工作需要,校外人员应通过学校访客系统进行预约审批,同意后方可入校,并严格落实“测温、登记、亮码亮卡、戴口罩”等制度。

4.严格控制聚集性活动。按照“非必要不举办”“能线上不线下”的原则,严格控制假期校内聚集性会议活动。弘扬节约风尚,假期期间家庭聚餐聚会等不超过10人。

5.加强个人防护。鼓励师生利用假期科学规划作息时间,加强身体锻炼。如出现发热、干咳等症状者要及时规范就医,在未排除感染新冠肺炎风险前不出行。加强自我防护,在公共交通工具、电梯等密闭场所以及人群聚集的室外场所全程规范佩戴口罩。

6.继续做好新冠疫苗接种。按照无禁忌人群“应接尽接”、重点人员“应接必接”原则,尚未完成全程接种的`师生员工,应及早就近接种,加快构建校园人群的免疫屏障。

7.充分做好应急管理准备。学校疫情防控领导小组要始终处于激活状态,各工作专班负责人手机保持全天畅通,遇有突发紧急情况要做到第一时间响应、第一时间处置、第一时间报送。各专班要在1月20日前根据上级最新要求完善相关工作预案,对寒假、春节期间疫情防控形势进行科学研判和充分准备。

疫情期间学校安全工作方案篇三

根据教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室《关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知》(教电[20xx]456号)要求,结合我院工作实际,坚持“错峰”原则,安排学生分批次有序放假离校,同时,毫不放松抓好今冬明春校园疫情防控,确保常态化疫情防控各项工作有序运行,牢牢守住疫情防线,现将相关工作安排如下:

1.工作领导小组。

组长:

副组长:

成员:

下设学生工作小组办公室:

主任:周俊。

副主任:

成员:

教学工作小组办公室:

主任:

副主任:

成员:

2.应急处理工作小组。

组长:

副组长:

成员:

1.联系班级联络员,收集学生的离校信息,各年级辅导员交学工办汇总。

2.联系班级的辅导员指导班级联络员,每天收集离校学生和滞留学生信息,做好台账。

3.联系班级的院领导参加联系班级的班会,协调处理学生离校的相关事务。

根据我校教务处、研究生院和继续教育学部本学期的教学和考试时间安排,学生本学期课程考核结束后即可离校。全院学生的`离校工作在20xx年1月15日结束。

1.鉴于今冬明春疫情防控的严峻形势,根据学校疫情防控工作要求,本学期寒假期间学生“非必要不留校”。

2.各年级、各班级学生下发并学习《长江大学寒假安全责任告知》,每一名同学本人填写《长江大学城建学院20xx-20xx学年寒假安全告知签收表》(附件1)。

3.各班级做好离校时间工作台账,填写《长江大学城市建设学院20xx-20xx学年寒假学生离校信息登记表》(附件2),及时掌握和上报学生离校工作进度。离校学生按照本离校工作方案,于20xx年1月15日前有序离校。

4.为避免因人员流动可能带来的输入性校园疫情风险,学生放假离校后未经学校批准不得私自返回校园及公寓。20xx年春季学期开学返校也须在接到学校正式通知后,按照要求和规定时间返校报到。

5.对于未经学校批准,私自返校或不服从校园相对封闭管理相关规定的学生,将依据《长江大学学生违纪处分办法》“扰乱学校教学秩序和生活秩序”等细则,视情节给予相应纪律处分。

6.放假前,各班级要通过线上、线下班会形式,向学生讲明今冬明春疫情防控的严峻形势,向学生传达途中疫情防控注意事项,增强旅途防范意识,提高自我保护能力和意识,做好学生放假离校工作安排。

(一)留校住宿工作要求。

1.鉴于今冬明春疫情防控的严峻形势,根据学校疫情防控工作要求,本学期寒假期间学生“非必要不留校”。学生确因特殊原因需要寒假期间在校内学生公寓住宿,须在1月4日前向所在年级辅导员提出书面申请并提交相关材料。各年级要核实情况,从严把关,严控留校住宿人数。未办理假期住校审批手续者,寒假期间(自20xx年1月15日起)不得留住学生公寓。

2.根据学校疫情防控工作要求,为保证寒假期间校园安全稳定,对于寒假留校学生的住宿将视情况实行集中安排,统一管理。

3.寒假期间留校住宿的学生须严格遵守校园相对封闭管理的相关要求,非必要不出校,出入校园请假报备,出入公寓楼须持本人校园卡刷卡进出;严格遵守公寓楼作息时间(早6:00开门,晚22:00关门),公寓实行每人每日到公寓楼值班室签到制度;住校期间私自离校、夜不归宿,学校即取消该生的留校住宿资格,并视情节给予相应纪律处分。

(二)办理流程。

1.学生填写《长江大学20xx-20xx学年寒假学生滞留学校(校区附近)学生审批表》(附件3)。辅导员联系学生家长,家长填写《长江大学城市建设学院20xx-20xx学年寒假滞留学生家长知情同意书》(附件4)。

2.审批表交辅导员或研究生导师确认签字,辅导员联系家属进行再次确认并签字,学工办签署意见并盖章。

3.学院于1月4日前将审批表(附件3)交至学工部。学生工作部(处)会同保卫处、后勤保障处等职能部门成立专项工作小组,负责审批学生的滞留申请,并报学校疫情防控工作领导小组备案。

4.学生凭盖章后的审批表到所在公寓楼值班室进行登记。

1.寒假期间,全面落实学生疫情防控工作的主体责任,强化底线思维和风险意识,加强组织领导,明确值班人员的职责和要求,管住、管严、管扎实关键环节、重要部位和重点人群,值班人员需保持通讯畅通。

2.对于离校返家的学生,各年级辅导员、各班班主任保持联系,关注学生思想动态,要求学生主动做好每日健康信息“日报告”“零报告”。

3.对于因特殊原因推迟离校的学生,学院安排专人“一对一”负责学生在校期间的联络与管理,按照“一人一档”要求建立留校学生信息台账,关注关心学生的学习和生活情况,特别是毕业年级的毕业和就业事宜,要求学生主动做好日健康信息“日报告”“零报告”,认真执行学校疫情防控各项要求。

疫情期间学校安全工作方案篇四

为切实贯彻落实市教工委、教委等上级有关部门关于加强寒假及春节期间校园安全稳定工作的重要指示、要求寒假、春节在即,认真贯彻落实学院稳定安全工作的精神和要求,切实做好寒假、春节期间校园稳定安全工作,确保广大师生度过一个欢乐、祥和、平安、和谐的假期,确保寒假、春节期间学校的安全稳定,结合我校实际,特制定本工作方案。

学生放假6周,即从1月24日(周六)开始放假,3月7日(周六)、8日(周日)报到注册,3月9日(周一)正式上课。全院教职工原则上从1月28日(周三)开始轮休,3月6日(周五)报到上班。行政管理人员到综合管理部组织人事中心报到,学生辅导员到学生工作部报到,后勤管理人员到后勤管理中心报到。各部门要及时将职工报到情况及缺勤人员名单报送学院综合管理部组织人事中心,涉及学生报到注册、交费的部门,要认真做好学生的接待工作。

学校各部门要认真贯彻落实上级有关部门的指示精神,高度重视,逐级明确责任,从人、地、物等方面严格按照:

“谁主管、谁负责”的原则,落实“管好自己的人,看好自己的门,办好自己的事”,持续实现“大事不出,小事减少,管理严格,秩序良好”的总体工作目标,确保寒假及春节期间校园的安全稳定。

1.做好全体学生假期安全教育工作。

(1)离校安全教育:利用各种形式对全体学生进行寒假及春节期间的安全教育和提示,具体包括:防火、防盗、防抢劫、防上当受骗以及交通安全、自救常识等。要求学生在离开寝室前要打扫寝室卫生,关好门窗,关闭寝室内所有电源(包括插座等),锁好寝室房门,贵重物品带离宿舍等。

(2)加强安全法纪教育:教育学生在假期里要自觉遵守社会主义公民道德规范,积极参与社会公益活动、寒假社会实践及调研活动,模范遵守国家法律法规,不参与任何形式的封建迷信、赌博活动或其他任何非法活动,做遵纪守法的大学生。

(3)做好学生去向统计,召开学生安全专题会议,提出要求,进行教育引导。

(1)加强联系。

深刻认识安全稳定工作的重要性,认真做好带有苗头性、倾向性的问题和学生关心的社会热点、难点问题的信息报送和上传下达工作,做到信息畅通,掌握工作主动权。构建学生安全稳定信息网:继续坚持建立以学生处、团委、保卫处、学生干部、辅导员、班主任为主体的校内安全信息网。

(2)随时掌握学生去向。

组织全体学生认真填写《离校去向表》,掌握学生去向。《离校去向表》内含离校时间、离校去向、假期通信地址、本人及家庭联系方式等。要求学生回家后须及时向辅导员告知平安返回信息。辅导员如未及时收到学生平安返回的信息,应主动联系学生本人或学生家长。如有特殊情况,应逐级上报。《离校去向表》由学生处妥善保存,学生处短信平台假期保证畅通。

(3)建立双向沟通系统,确保信息畅通。

建立各系教师与学生的双向信息沟通系统。各系至少建立辅导员一级的与学生联系方式,使学校有情况能及时向学生传达、学生有情况能及时向学校汇报沟通。辅导员提供给学生的联系方式要求快捷有效,确保信息畅通。

3.明确责任和要求,做好假期期间学生管理工作。

(1)寒假期间原则上学生一律离校。离校期间,要建立学生本人、辅导员、学生家长三方沟通体制,确保及时了解掌握学生情况。

(2)加强对学生社会实践、外出活动的安全管理,必须充分考虑活动场所、线路、交通工具、气候环境等方面的安全性,并向学生提出安全要求和注意事项,教育学生遵守纪律、听从指挥;签订安全协议书,明确管理人及职责,学生处要完善相应的应急处置预案。

1.20xx年1月7日至1月9日,集中开展寒假前校园安全隐患排查整治行动,全面排查校园安全隐患的各类问题,清查校园安全管理中存在的死角、漏洞和不足。在此基础上,学校各部门要采取积极措施,消除各类问题和隐患;对不能及时排除的隐患,建立隐患台账。

2.学校北门及东南门自20xx年1月15日至2月6日关闭,以加强对外卖、快递人员及车辆的管理。

3.根据实际情况,教学b楼适时采取封楼管理。

4.各部门要认真做好寒假期间留守人员的`各项管理工作,制订花名册上报保卫处备案。

5.寒假及春节期间学校各单位不得在校内组织大型活动。放映厅、剧场、摄影棚一律停止使用,影视中心、青影厂做好上述场所的各项安全管理工作,定期由专人进行巡查,发现隐患及时处理,确保措施到位、责任到人。如遇特殊情况,确保人员第一时间到位(人员联系表报保卫处备案)。

6.校园内严禁燃放烟花爆竹。保卫处及保安队要加强校园巡查力度和视频监视力度,及时制止燃放烟花爆竹现象。

7.学校保卫处要加强对校园及各重点要害部位的巡查、监控与管理力度,以应对各类突发性事件的发生。

(1)全体保安员备勤。在此期间,保安队全体保安员不得请假。如遇特殊情况,需上报保卫处批准。

(2)加大校园巡逻与监控巡检力度。巡逻保安员必须每隔一小时巡逻一次,每次巡逻为双岗;中控室值班保安员必须两人一岗,每隔两小时对监控图像进行巡检一次。

(3)教学a楼、c楼在寒假期间必须24小时有岗,负责进出人员登记及外来人员盘查等。

8.行政处及餐饮中心要把好寒假及春节期间的进货关,搞好卫生,严防食物中毒;加大每日防火巡查,下班后严格落实断电、断气等要求,同时对主题餐吧等餐饮场所加强管控,确保假期停业期间大门封闭、断电、断气,疏散通道畅通,无安全隐患。

9.行政处、交通服务中心要严把用车关,并对所属车辆进行一次全面排查,排除安全隐患,确保车辆出行前的安全性能。学校公车原则上不出长途车(北京市以外),如因特殊需要出长途车的,须报主管校领导批准。

10.寒假期间,学生公寓实行封楼管理(具体时间见行政处通知)。行政处、宿管科要对学生公寓做好以消防、治安为中心的各项安全检查;加强对所属人员的教育、培训,规范岗位职责并安排好封楼期间的值班;如遇特殊情况,必须确保值班人员第一时间到位,坚决杜绝离岗、脱岗。

11.假期期间,校内应停止一切施工。如因工期等原因不能按时停工的单位,切实加强对工程项目的管理,确保施工安全和民工思想状态稳定,特别是声音学院、高精尖中心等单位的所属施工工地,必须指定主管领导负责、专人管理,每天对施工现场进行巡查,发现隐患及时处理。如由于监管不利给学院造成损失和不良影响的,要严厉追究有关人员责任。行政处、保卫处要配合做好校园内各施工工地的监督、检查与管理工作。

12.国际交流学院落实好假期及春节期间的值班(值班表报保卫处备案),寒假期间不得容留外人住宿,确保在岗在位,做好留学生的管理,坚持每日进行全面的防火、防盗巡查,确保消防设施与器材无遮挡,确保疏散通道、疏散楼梯等重点部位的畅通,并将巡查情况登记备案。

13.加强部门沟通与重点人的管理。保卫处和相关单位要根据重点人防控方案,及时了解掌握其思想动态,严格按照相关工作预案,一级抓好一级,一级对一级负责,逐级明确工作责任,切实落实好对学校各重点人在寒假期间的管控工作,并与公安、安全部门保持密切联系,及时掌控动态,发现问题立即采取解决措施并向院领导和有关部门汇报。

14.加大矛盾排查化解力度。学校各部门要注意加强舆论引导工作,寒假前进行一次谈心教育活动,及时了解掌握每个师生的思想动态,包括学生之间、学生和家庭之间、学生个人感情方面等等;确保在此期间不发生各类影响学院安全稳定的突出问题。

15.学校宣传部、网络中心及有关部门要密切关注网上动态,特别是网络中心要做好寒假期间校园网的24小时值班、监控与防护等工作。

16.学校各单位要加强情报信息报送工作,确保信息畅通。发现问题要及时处理,准确上报。尤其涉及安全、影响稳定的情况要及时报告,坚决杜绝迟报、漏报问题的发生。

各单位要突出加强对寒假、春节期间的交通、消防安全教育工作的组织领导。

1.交通安全教育。在放寒假前,对所属师生员工组织开展一次有针对性的交通安全教育培训,使所属师生员工树立守法意识、安全意识,特别要针对节日期间驾驶人易发生疲劳驾驶、酒后开车、超员超载、超速行驶等违法行为,加强期间交通出行提示和交通安全宣传工作,营造文明行车、安全出行的良好氛围。

2.消防安全教育。广泛利用校园网、部门微信、微博公众号、微信工作群等多种宣传方式和手段,提高所属师生员工的消防安全“四个能力”,确保师生员工在假期期间的旅途或家中,不乱动火、不卧床抽烟、不私接乱拉电线等;在商场、车站、机场等人员密集场所,注意观察消防器材和疏散楼梯、疏散通道、安全出口的位置;遇到火情时,保持镇静,及时拨打119报警、会使用灭火器、消火栓等消防设备设施灭火、并能够及时疏散逃生。

疫情期间学校安全工作方案篇五

1、加强宣传力度。我们在校园醒目处书写了固定的安全标语,如“学校无小事,安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、时时抓”等。

2、、管理到位,常抓重点。

对校园校舍安全隐患经常性进行排查,监控并整改。学校安全工作做到了长抓不懈。最近,我们通过校舍安全自查,发现了一些问题,特向教育总支汇报:

(1)我们学校的综合楼墙体严重裂缝,估计属于c级危房。

(2)我们教学楼的'东墙因为地基太虚导致墙体从一楼到四楼出现明显裂缝。

(3)我们校园的西部围墙因为预制板厂的载重车辆经常在围墙外穿行,导致围墙严重倾斜并出现多处裂痕。

(4)我们留守中心的西边平房面积比较大。这一栋平房包括留守学生的食堂操作间、就餐大厅、储藏室、学生开水房、浴室等,是师生每天必须几次光临的场所。然而,这地方却不能给人以安全感。因为这栋平房的屋面行桥过小,人字架看上去也不很牢固,瓦面出现波浪形,布瓦稀疏地盖着,一到下雨天屋内就成了河。

以上“危墙”和危房都急需维修,而且修缮资金不会是个小数目。而我们学校却无财力解决问题,希冀我们的教育总支能协助我们学校,争取危改专项资金解决为盼!

总之,学校安全工作是头等大事,我们必须长抓不懈。我们的安全管理必须做到制度化、规范化、具体化、经常化。

疫情期间学校安全工作方案篇六

(一)学校的准备。

1、各地确保疫情得到有效控制,学校具备基本防控条件,师生和校园公共卫生安全得到切实保障后,作出错时错峰开学的决定,周密准备,分学校、分批次、分生源、分时段通知学生返校报到,有序推进学校开学复课。

2、严格落实属地责任、部门责任、单位责任和个人家庭责任,扎实做好学校疫情防控各项工作安排。

3、建立完善疫情防控联合工作机制。统筹调度开学复课疫情防控重点工作,密切沟通,加强协作,建立监测督查机制、应急快速反应机制、任务包干包片机制。形成教育、卫生、学校与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。确保开学前学校疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。

4、根据本地区疫情防控形势和学生来源特点,制定具体防控方案和应急预案,做好应急演练,提前熟悉掌握当地医疗服务预案。

5、落实学校主体责任,校长是本单位疫情防控第一责任人。做好人员、物资、场地、监测等防控条件准备,细化各项防控措施,制度明确,责任到人,确保每个细节、每个关键步骤落实到位,并进行培训、演练操作。

6、做好消毒剂、口罩、手套等防疫物资的储备,建立环境卫生和清洁消毒管理制度,由专人全面负责学校清洁消毒工作,包括消毒产品的管理、组织实施、工作监督等。

7、开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁,对物体表面进行预防性消毒处理,教室、食堂、宿舍、图书馆等所有场所开窗通风。

8、在学校内设立(临时)隔离室,位置相对独立,以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

9、学校每日掌握教职员工及学生健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,并向主管部门报告;对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。

(二)教职工的准备。

1、每日做好自我健康监测和行踪报告,并如实上报学校,确保开学前身体状况良好。

2、按照学校要求,认真学习各项防控制度,并掌握个人防护与消毒等知识和技能。

3、符合返校条件的教职工可经校内相关部门、学院备案审批分批返校,做好开学准备和各项教学科研、管理服务工作。

(三)学生的准备。

1、每日做好自我健康监测和行踪报告,并如实上报学校,确保开学前身体状况良好。

2、在学校正式确定和通知返校时间前,遵守有关规定,不得提前返校。

3、返校前安心居家,做好在线学习,学习和掌握个人防护知识,并做好返校前物资准备。

1、返校前确保身体状况良好,准备口罩等个人防护用品,有条件时可随身携带速干手消毒剂。

2、乘坐火车、飞机等公共交通工具时,需全程佩戴口罩,安检时短暂取下口罩,面部识别结束后立即戴上口罩,尽快通过安检通道。

3、做好手卫生,尽量避免直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施,接触后及时洗手或用速干手消毒剂揉搓双手。注意个人卫生,避免用手接触口眼鼻,注意咳嗽礼仪。

4、尽量选择楼梯步行或扶梯,并与他人保持1米以上距离,避免与他人正面相对;若乘坐厢式电梯,与同乘者尽量保持距离,分散乘梯,避免同梯人过多。

(一)学校管理要求。

1、严格日常管理。坚持点名制度,每日掌握教职员工及学生动态、健康情况,加强对学生及教职员工的晨、午检工作,实行“日报告”、“零报告”制度,并向主管部门报告。

2、从严控制、审核各类涉及学生聚集性的活动,不组织大型集体活动。在封闭、人员密集或与他人近距离接触(小于等于1米)时教职员工和学生应佩戴口罩。

3、学生返校后不召开聚集性会议,可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开学生会议;鼓励开展网络教育课程或线上展示交流活动;确需开展现场活动的,需按规定向学校相关部门申请。

4、学校食堂采取错峰用餐,用餐桌椅同向单人单座并保持间隔1、5米;学生宿舍床位重新分配,减少人员并拉开距离;图书馆和实验室等公共场所实行人员限流。

5、加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁,每日定期消毒并记录。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面,可用有效氯250-500mg/l的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭,也可采用消毒湿巾进行擦拭。

6、加强重点场所地面清洁消毒。应当加强学校食堂、浴室及宿舍地面的清洁,定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/l的含氯消毒液擦拭消毒。

7、各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)加强通风换气。每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风,也可采用机械排风。如使用空调,应当保证空调系统供风安全,保证充足的新风输入,所有排风直接排到室外。

8、加强餐(饮)具的清洁消毒,餐(饮)具应当一人一具一用一消毒。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/l的含氯消毒剂浸泡30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净。

9、加强校园内、宿舍内垃圾分类管理。及时收集清运,并做好垃圾盛装容器的清洁,可用有效氯500mg/l的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

10、严格落实学校工作人员的个人防护措施。校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员还应当穿工作服,并保持工作服清洁,工作服应当定期洗涤、消毒。可煮沸消毒30分钟,或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分钟,然后常规清洗。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,还应当做好个人防护。

11、加强因病缺勤管理。学校做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。

12、加强健康宣教课堂,由专人定期对学校内的教职员工和学生进行个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。加强心理健康服务管理,为师生提供心理健康咨询服务和热线指导平台。

(二)学生管理要求。

1、学生到校时,应当按学校相关规定有序报到,入校前接受体温检测,合格后方可入校;无特殊情况,尽量避免家长进入校区。

2、在校期间,自觉按照学校规定进行健康监测,每天保持适量运动,选择人员较为稀疏的空旷开放空间进行室外运动。

3、学生在疫情防控期间不得出校,避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所。如必须出校,须严格履行请假程序,规划出行路线和出行方式。外出时,做好个人防护和手卫生,去人口较为密集的公共场所,乘坐公共交通工具、厢式电梯等必须正确佩戴口罩。

4、做好手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前、接触污染物品之后,均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂,在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手,也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

5、宿舍定期清洁,并做好个人卫生。被褥及个人衣物要定期晾晒、定期洗涤。如需消毒处理,可煮沸消毒30分钟,或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分钟后,再常规清洗。

疫情期间学校安全工作方案篇七

page1。

*公司文件。

字【】15号。

指导思想。

为深入贯彻*人民政府6号通告精神,全面打赢新型冠状病毒感染肺炎疫情防控狙击战,有序组织复工复产各项工作,特制订本工作方案。

二、领导组织机构。

为加强企业安全生产管理,消除各类安全隐患,公司成立防疫工作领导小组。具体组织机构如下:

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室在公司安环部,为办公室主任,负责防疫期间具体工作安排。

工作措施。

人员排查。

12月22日前完成复工人员情况统计表,重点统计员工的返回时间、乘坐的交通工具是否途径(或武汉地区)、是否有感冒、咳嗽、发热等状况。各部门员工每天班前打卡,时刻关注员工身体状况,如有感冒、咳嗽、发热等身体不适的症状必须马上汇报,同时安排居家医学观察,等身体恢复健康后上岗;根据《复工人员情况统计表》,对由武汉返回的员工,自返回之日起按规定接受14日的居家医学观察并向所在社区报备;有过武汉区域人员接触史的员工,自接触结束之日起按规定接受14日的居家医学观察,国内其他地区员工,按14天进行居家医学观察执行。所有接受居家医学观察的员工,每天早晚测量体温各1次,记录后向所属单位报备;若出现发热或者干咳气促肌肉酸痛无力等症状要立即向所属单位报告,由所属单位向公司及属地疾控机构报告并进行进步诊治。各部门要明确专人负责返程人员管理工作,为接受居家医学观察的员工提供必要的帮助。

宣传教育。

利用微信、qq、手机短信等方式,对全员开展疫情期间注意事项培训教育,保证每一位职工掌握疫情防控基本知识。

消毒措施。

1、加强卫生管理,加强大厅、楼道、电梯、会议室卫生间、生产设施等场所环境清洁,每日消毒不少于2次。减少电梯使用,停用集中空调通风系统。所有人在公共区域应佩戴口罩,相互之间交流尽量保持1.5米以上距离,尽可能少去电梯间、餐厅等密闭区域。设置单独废弃口罩回收箱,废弃口置和手套必须折叠封闭后放入指定垃圾桶,不得随便丢弃。

2、疫情防控期间,综合部负责执行全面消毒制度。消杀记录表中记录消毒时间及消毒人员,按规定比例兑制消毒水。

3、重点部位办公人员密集区域会议室每日2次消毒;综合部负责对垃圾中转站、下水道行政大厅、卫生间、电梯轿厢(按键)、公共区各类门及把手、开关等重点部位和关键触点每日2次消毒。

4、综合部负责在每栋楼首层设置“废弃口驾集中回收点”统一贴回收标识,封闭管理。每日2次消毒,对接安全部门集中处置。

必须加强餐饮安全管理,合理安排出行交通方式。

1、在疫情解除前,所有人员实施分散就餐制。供餐方式改为由个人到餐厅刷卡后领用单份餐食,避免人员集中用餐,鼓励员工自带碗筷,自带午饭或到食堂打饭后带回办公室就餐,自带餐具自行开水消毒,饭后食物残渣必须清理干净,不得随手丢弃在水池。

2、尽量不乘坐公共交通工具,鼓励复工员工优先采用自驾、乘坐班车、搭乘其他员工自驾车、骑电动自行车的方式,尽可能避免乘坐公共交通工具,无论采用何种方式都要做好个人防护,乘坐班车和公共交通工具的同志必须全程戴口和手套,途中尽量避免用手接触公共区域,到公司及时洗手后再进入办公室。

3、食堂每天向综合部报备从业人员体温测量数据,发热症状人员一律不得从事餐饮制作及服务,打餐人员必须佩戴口罩、手套等防护用品。

4、综合部负责对餐厅后场每日深度消毒1次,餐具用品须高温消毒,做好消毒记录。

体温测量。

1、严格执行测温合格后进入的管理措施,所有进入公司员工须自觉接受体温检测,体温正常方可进入,检测体温超过37.3摄氏度的,按照有关规定自我居家观察休息,必要时到指定医院发热门诊就医。

2、严格访客管理,原则上不接受访客进入公司各部门尽量采用电话、邮件等方式沟通联系工作。确实工作需要的,来访人员须佩戴口罩并登记个人、单位、身份证号和联系电话等详细信息,接受体温检测合格后方可进入。所有来访人员应在原登记内容中增加体温记录。

值班值守。

要加强应急值守,严格执行领导在岗带班和重要岗位24小时值班值守制度,要强化事故预防责任意识,提高风险防范能力和应急救援水平,同时,要及时如实上报险肇事故,及时处置事故隐患,防止事故扩大造成人员伤亡。

其他要求。

1、要充分认识到疫情的严重性,要求各级人员严格按照疫情注意事项做好个人防护和消毒工作,做到非必要不外出。

2、要求服从公司统一安排,外地返岗人员必须按照规定主动做好居家隔离观察,防止疫情蔓延和传播,保证人员的身心健康。

3、要求在疫情期间不造谣、不信谣、不传谣,做到不聚会、聚餐、聚众闲谈。

*公司。

抄送:安环部。

疫情期间学校安全工作方案篇八

1.持续加强疫情防控。不要组织人员集聚性的活动。持续做好常态化疫情防控。全体教职工务必严格遵守疫情防控各项规定,保持高度警惕,注重自我防护,遵纪守法,不在微信、微博、各类贴吧等公众平台发布不实言论,坚决做到不信谣、不造谣、不传谣,新入职教职员工需按要求申报健康状况和旅行经历。教职工放假离校时,尽量带好必要的办公用品和材料,以备线上教学和远程辅导需要,请各二级单位做好教职工寒假离校时间的登记报备工作。

2.继续全面掌握假期教职工的健康状况。寒假期间,将继续实施健康监测和申报制度,须坚持在钉钉每日健康打卡,在时间和空间上准确判断、动态掌握教职工的健康状况。要求每一位教职工留有紧急联系人员及联系方式,留二级单位备案。

3.坚持非必要不外出.要求教职工减少不必要的外出,原则上不前往国外和国内中高风险地区,非必要不跨省域长途旅行,一般不参加集聚性活动和聚会;寒假期间在本省内离开居住地杭州(安吉),通过钉钉提交《教职工离开居住地报备表》,二级学院备案;确需离开浙江的,须通过钉钉提交《疫情期间离浙申请》,报所在二级单位主要负责人批准同意,教师工作组审核,防控领导小组办公室备案。

5.校园继续实施相对封闭式管理。继续严格执行进出校园审批登记制度、体温检测制度和亮码通行制度。寒假到校工作的教职员工尽量实行“两点一线”上下班模式。确需离开浙江省或居住地的,须向学校报告。

6.坚持非必要不入校。教职工办理各类事项从钉钉上在线申请即可完成,如需要线下办理,每周一至周五有值班人员接待,值班地点见学校寒假值班表,值班时间:8:30-16:30。

7.人才引进工作正常进行。人事处将正常推进材料接收等各项工作。

8.其他未尽事宜,可拨打寒假值班电话(见校内网通知)。

1.在非中高风险地区、无流行病学史、身体健康的教职工应正常返校工作。

2.在中高风险地区的教职工,返回杭州后接受核酸和血清检测,且检测结果正常,按照14+7+7隔离防控观察要求,符合返校条件后可正常返校工作。

3.在国(境)外的教职工暂不返校。若返回,应第一时间通过钉钉提交《境外人员回国审批》申请,报所在二级单位主要负责人批准同意,经教师工作组审核,防控领导小组办公室备案。入境后须遵守出入境的统一规定进行防控隔离、观察。

4.在国(境)外和高风险地区的外籍教师暂不返校,学校将根据上级部署另行通知返校时间。

5.返校(出行)途中,各位教职工要做好个人防护,佩戴口罩,避免与他人近距离接触和交谈,尽量采用私家车方式;如果出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等症状,立即与所在二级单位主要负责人联系,视病情及时就医检查。

6.二级单位要开展多种形式的疫情防控相关知识的宣教培训和身心健康教育,对中高风险地区人群开展心理健康辅导干预,组织好教职工疫情防控知识学习培训,做好开学返校各项准备工作。

7.继续做好全体教职工健康状况排摸,坚持每日健康打卡,返校需填写《个人健康报告表》(一人一表),不得瞒报个人旅居史、接触史、健康状况及工作地点等疫情防控重点信息,造成严重后果的须承担法律责任。二级单位要做好返校教职工体温监测与登记工作,做到底数清、情况明,体温正常、身体无不适者可进校工作;教职工应该主动配合做好体温检测和健康状况排查。

8.对于应返校到岗教职工,因特殊情况无法按期返校到岗的`,应提前通过钉钉提交《教职工请假审批》申请,报所在二级单位主要负责人批准同意,经教师工作组审核。对于未履行报备请假手续者,学校将按照有关规定处理。

9.在教室、图书馆、食堂等公共区域和其他人员聚集场所,乘坐公交车、出租车、地铁等公共交通工具,均应佩戴口罩。在校期间,教职工如发现身体出现发热、乏力、干咳、呼吸困难等异常情况,应第一时间向所在二级单位负责人报告并联系校卫生所。

10.教师在上课过程中发现有学生出现发热、咳嗽等疑似症状,教师暂停上课,由学生本人或任课老师拨打防疫紧急电话(小和山校区:xx;安吉校区:xx),同时稳定学生情绪,要求学生都戴上口罩,组织学生自学,告知学生不要走动,等待辅导员通知后续安排。

11.非必要不聚集,一般暂停举办各项线下大型会议、培训和招聘等群体性活动,采用钉钉视频会议、视频培训、视频面试等方式进行,不得举办聚集性大型活动。

12.非必要不外出,严控外出,暂缓到中高风险等疫情防控重点地区参加活动。因特殊原因,确需离开浙江省域的,通过钉钉提交《疫情期间离浙申请》,报所在二级单位主要负责人批准同意,经教师工作组审核,防控领导小组办公室备案后方可离开,返杭后经批准,方可正常返校工作。

13.对目前还在国(境)外、中高风险地区等重点地区的教职工,二级单位要重点排查,关心关注他们的思想动态,建立一对一结对服务制度,专人保持联系,随时掌握他们的近况。

14.根据疫情变化,如上级或属地出台新的疫情防控管理规定的,学校依据最新规定执行。

疫情期间学校安全工作方案篇九

暑假期间,为进一步加强学校的安全稳定工作,预防各类安全事故的发生,维护学校的安全稳定,确保广大师生过上一个祥和、健康、文明、和谐的假期,特制定本方案:

安全工作关系到师生生命和国家财产的安全,牵动着千家万户的幸福生活,关系到社会的安全稳定。为进一步增强学校安全工作的责任感和使命感,努力提高学校安全工作管理水平。坚持“安全第一,预防为主”方针,把学校安全工作作为“一把手工程”,摆在全校工作的突出位置,严格落实责任制,做到警钟长鸣,责任常在,常抓不懈。

1、强化安全宣传教育。在暑假前根据各班的自身实际,进行一次防交通事故、防溺水、防火灾、防流感、防中毒、防突遇自然灾害、消防安全、防不法分子伤害、远离毒品和网吧等内容为主的安全防范教育,不断强化师生的安全意识和自护自救能力。

要特别严禁学生到江河、湖泊、池塘、水库、海边等水域游泳、游玩;不要燃放烟花爆竹;严禁到营业性网吧、营业性歌舞厅等不利于青少年健康成长的场所,拒绝黄、赌、毒、各种封建迷信、及xx组织活动。同时要通过告家长书、短信等形式呼吁家长切实履行监护人职责,管好自己的孩子,严防各种安全事故的发生。

2、开展一次彻底的“网格化”安全隐患排查。我校安全领导小组在放假前组织对影响学校安全稳定的各种因素进行一次安全隐患“回头看”全面排查,用“网格化”管理机制认真开展一次“拉网式”安全隐患大排查,重点针对学校周边环境、教师办公室、课室、宿舍、食堂、图书馆、护栏等场所,发现隐患及时整改并落实工作和责任追究制度,确保校园安全。切实加强校园安全管理和防范工作,暑假期间严格控制闲散人员进入校园。对假期停止使用的微机房、课室、办公室、食堂和贵重物品存放室进一步完善安全措施,落实专人负责,严加管理和看护,严防犯罪分子伺机破坏。加强校园网站的看护,及时封堵、删除有害信息。

3、加强学校安全保卫工作。假前专门召开门卫假期安全工作会议,提高安全思想意识,加强门卫力量,严格控制闲散人员进入校园,严防不法分子骚扰滋事或伺机破坏作案。加强对校内施工人员、临时维修人员和外来人员的管理,坚决执行进出校门登记制度,严格落实夜间巡逻制度,坚决把可能危及校园安全的不安全因素拒之门外,确保校园安定稳定。

4、落实安全管理值班制度。继续执行假期领导带班值班制度,坚持每天值班,加强假期校园安全的监控。要确保假期安全信息的通畅,保证值班行政和值班人员24小时通讯畅通,一旦发生事故要进行快报、专报,对于瞒报、漏报、迟报的要追究责任。

假前与施工单位负责人开会,要求工地严格执行《建筑法》、《建设工程质量管理条例》等法律法规,敦促施工单位安全施工,并要求负责人加强对施工人员的教育、管理,严防在校园发生违法违纪行为和各种安全事故。

疫情期间学校安全工作方案篇十

根据教育部20xx年春季学期延期开学的通知和市教育局应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组要求,我校在向全校师生明确春季开学时间的同时,近期首要做好寒假相关工作,同时也对可能延期开学准备工作和工作预案进行了谋划。

1.要早准备、早筹划,做好可能延期开学的准备,研究制定延期开学工作预案,坚持“一校一策”,要根据各年级学生情况、教学情况,制定可操作、效果好、实效性强的延迟开学教学工作预案。科学谋划和建立延期开学期间本校新型教学秩序和管理制度。

3.编排特殊时期线上学习课程表,制定近期授课计划、课时计划;。

5.师生互动调试线上授课软件的使用,任课教师做好对学生进行培训,做到人人熟练,会使用,出现故障会调试解决。

1.基本原则:“一校一策”,停课不停学。

2.具体实施:

寒假期间有计划地对学生学习、生活的指导,要求在家不外出、不聚会、不组织和参加集中性活动。

指导和要求学生在家开展探究性学习、经典阅读、观看红色电影、家务劳动、习惯培养、锻炼身体活动。

要科学预判本地本校教师、学生、线上教学实际条件,克服困难,充分发挥学科带头人、骨干教师作用,共享优质教育资源,向学生提供丰富的学科教学、学科故事讲述等线上学习资源。

利用好市教育局、市教育研究院推荐的河南省教育云平台上提供的下学期的课程资源、学科故事资源、线上辅导答疑平台,利用教育云平台,积极提供优质课程资源,开展线上教学和辅导答疑。

1.暂按省教育厅原定的x月17日开学,如上级有特殊情况,我们再做出调整。

2.不得提前开学和在校补课。

3.开学前不得组织学生到校,学生不得自行返校。

4.取消或推迟各类考试、活动,特别是聚集性活动等,应停尽停,切实加强校园管控。

5.在疫情结束前不得组织开展研学旅行活动。

特殊时期,我们要特别面对,尤其是在疫情没有结束之前,一定提高警惕,严格执行上级的规定,按部就班完成好特殊时期的各项教育教学工作任务。让我们携手并肩,共同战胜这场没有硝烟的战争。

疫情期间学校安全工作方案篇十一

为切实做好全市各级各类学校(宁夏师范学院、中职学校、中小学、幼儿园,以下统称各学校)开学前后疫情防控工作,有效防止疫情向校园扩散,特制定本方案。

xxx。

(一)开学防控准备做到“四个到位”

1、摸底排查到位。

一要摸清滞留区外师生情况,实行信息化远端管理。利用信息化手段,全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生,摸清11个疫情重点地区滞留人数,摸清疫情非重点地区滞留人数,按教职工和学生分类登记,建立电子台帐。采取“人盯人”的方式,精准掌握每一名师生滞留地点、活动轨迹、健康状况等。实行动态监测,建立“日报告”制度,每日逐级上报人员流动信息。(责任单位:市教育体育局、各县(区))。

二要摸清全体师生健康状况,建立健康档案。对全市师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”:摸清是否来自或滞留疫情较重地区;摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触;摸清是否有不适症状;摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度,每位师生每日填报健康状况和行踪,在此基础上,逐级汇总形成全市师生健康档案,实行动态监测。(责任单位:市教育体育局、各县(区))。

2、分类隔离到位。

一要设置独立集中隔离点。市、县(区)按照《集中医学观察管理规范要求》,分别设置独立集中隔离点,专门用于滞留区外返程师生中集中隔离医学观察对象的集中隔离。工作人员从相应的公安、卫健、疾控、教育等部门抽调。(责任单位:市指挥部综合工作组、县(区)指挥部,配合单位:市教育体育局)。

二要严格落实分类隔离。按照市疫情工作指挥部办公室《关于对重点人群和密切接触者实行分类管理的通知》(固防指办发〔2020〕4号)要求,对区外返固师生分类实行隔离医学观察。各学校要第一时间向属地卫健部门报送返固师生信息。对于集中隔离医学观察对象,市、县(区)政府要组织接送到集中隔离点,实行集中隔离医学观察。对于居家隔离医学观察对象,各学校要监督本人向所属社区、小区(村组)登记报到,实行居家隔离医学观察。学校要随时掌握隔离人员身体状况,向教育主管部门报告。(责任单位:市指挥部综合工作组、县(区)指挥部,配合单位:市教育体育局)。

3、物资储备到位。

要提早储备学校疫情防控所需防护物资,对紧缺的口罩,采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决;市、县(区)要为所属学校提供必需的红外额温仪、消毒液,为师生规模达500名以上的学校安装热成像红外体温测量系统。各学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。(责任单位:市指挥部物资保障组、县(区)指挥部,配合单位:市教育体育局)。

4、重点场所消毒到位。

各学校要按照《全区学校(幼儿园)应对新型冠状病毒肺炎疫情卫生防护指南》要求,开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除,确保不留盲区、不留死角,做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。(责任单位:市教育体育局、各县(区))。

(二)开学后防疫做到“四个周密”

1、周密安排师生返程作息,实行“两错时两错峰”

一要实行滞留区外师生错峰返程。根据各地区疫情防控情况和滞留师生统计情况,市、县(区)教育体育局统筹指导所属学校师生返程计划,安排分类错峰返程:滞留区外教师待正式开学时间确定后提前15天返程;中等职业学校学生待正式开学时间确定后,分期分批返程;中小学生根据疫情控制情况,按自治区教育厅的统一要求,确定返程事宜;宁夏师范学院师生返校执行自治区教育厅对高校的统一规定。滞留在湖北省的师生根据疫情情况确定返程时间。(责任单位:市教育体育局、各县(区))。

二要实行错时开学。实行高中(含中职)、初级中学、小学按间隔2-3天依次错时错级开学。幼儿园待小学开学后一周开学。宁夏师范学院开学时间按照国家和自治区规定执行。(责任单位:市教育体育局、各县(区))。

四要实行错峰就餐。提供就餐的学校要制定疫情防控期间师生就餐方案,实行错峰就餐,统一餐具,统一配餐,单人单桌就餐。(责任单位:市教育体育局、各县(区))。

2、周密守护师生健康,落实“五项制度”

一要落实校园封闭管理制度。各学校要严格出入管理制度,在封闭管理期间,师生不得随意出入校门,上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发情况的,履行相关手续后,方可出校门。(责任单位:市教育体育局、各县(区))。

二要落实晨午检制度。各学校开学时立即启动入校体温检测制度,要按照《体温检测查验站设置规范(试行)》要求,对全体师生员工每日最少进行两次体温检测(进校门时必须测体温)。(责任单位:市教育体育局、各县(区))。

三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时掌握师生健康状况,一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、咳嗽等)的,要立即启动应急预案,让其戴上医用口罩,并第一时间向所在地疾控中心和教育体育主管部门报告,进行健康检查,并视情况及时安排到指定医院就诊。(责任单位:市教育体育局、各县(区))。

四要落实因病缺勤(课)登记和追踪报告制度。各学校每日要统计师生的出勤(到校)情况,并做好记录。对因病缺勤(课)师生要及时登记报告,指定专人负责,实行病因追踪。病愈后由学校领导和校医(保健教师)根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班(课)。(责任单位:市教育体育局、各县(区))。

五要落实健康教育制度。各学校要充分发挥课堂教育主阵地作用,开好健康教育课。同时,要通过新媒介宣传手段,向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识,确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关怀,为师生提供心理干预和咨询。(责任单位:市教育体育局、各县(区))。

3、周密管控集体活动,做到“三个严禁”

一要严禁聚集性活动。各学校不得召开学生晨会、教职工大会、家长会,不得举办任何文体活动、学术讲座等聚集性活动,取消早操、课间操、眼保健操。教师不得进行集体教研活动、举办个人学术讲座,学生不得开展各种综合实践、社团活动。(责任单位:市教育体育局、各县(区))。

二要严禁师生串岗串班。教师上班期间实行签到坐班制,不得相互串岗串门;学生以班为单位管理,严禁串宿串班,不得扎堆聊天,不得成群结队、追逐打闹,出入教室、餐厅、宿舍门口时,不得拥挤推搡、聚集就餐。(责任单位:市教育体育局、各县(区))。

三要严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时,保持1、5米距离,有序出入。接送学生、幼儿的家长不得提前在校门口等候、停留,值班护送教师要指挥疏导学生及家长即接即走。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。对不服从学校管理人员指挥、寻衅滋事、故意伤害师生的,公安机关要及时果断处置。(牵头单位:市教育体育局,责任单位:市公安局、市城管局各县(区))。

4、周密管控重点场所,做到“三个严格”

一要严格食堂管理。各学校要规范食堂管理,实行“明厨亮灶”,严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关,落实食堂操作人员、采购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。(责任单位:市教育体育局、市场监督管理局、各县(区))。

二要严格住宿管理。实行宿舍封闭管理,建立出入人员体温监测登记制度,住宿生一旦入住,疫情期间不得回家,不得接受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度,做到日常通风换气,保持室内空气流通,并每日消毒两次。(责任单位:市教育体育局、各县(区))。

三要严格教学场所管理。学校要指定专人负责对教室、办公场所、图书馆(室)、学术会堂、体育馆、计算机室等重点区域和场所做到日常通风换气,保持室内空气流通,并每日消毒两次。对学生经常触摸的门把手、桌面、计算机(鼠标、键盘)等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒,并建好消毒擦拭记录。对中午留校不回家的学生,在所在班级进行体温检测登记。(责任单位:市教育体育局、各县(区))。

1、建立组织领导体系。切实加强党对疫情防控工作的领导,全市各级党组织要切实提高政治站位,把学校开学疫情防控工作作为一项重要的政治任务,充分发挥战斗堡垒作用,主动担当尽责,广大党员干部要充分发挥先锋模范作用,走在前,干在先,做表率。要层层压实工作责任,各县(区)要严格落实属地管理责任,切实做好属地学校疫情防控工作。市、县(区)教育体育局要落实行业主管责任,各学校要落实主体责任。学校党组织书记、校长为第一责任人,分管校领导为直接责任人,学校各部门负责人为具体责任人,要切实扛起政治责任,层层传导压力,建立教育部门、学校、年级、班级、家长五级联动、协同高效的防控工作网络。(责任单位:市指挥部综合工作组、市教育体育局、各县(区))。

2、建立医教协同体系。市、县(区)教育部门要与卫健部门建立联防联控机制,研究制定工作方案,切实加强学校与属地医疗机构结对、校医与医务人员结对,医疗机构定期到学校指导防疫工作,协同开展疫情期间学生健康防护和学校公共卫生突发事件的救治工作,共同落实防疫责任。(责任单位:市教育体育局、市卫健委、各县(区))。

3、建立家校联动体系。各学校要通过家委会、班级微信群、学校微信公众号、空中课堂等方式,协调家长做好学生健康卡填写、自我防护、心理干预疏导、在校突发事件处置等工作。网信部门要加强涉校涉生疫情舆情监测,协调相关部门做好核查处置和回应引导。(责任单位:市教育体育局、市指挥部舆情引导组、各县(区))。

4、建立交通保障体系。市、县(区)交通、运管等部门要统筹居民区、学校分布、错时上下学等因素合理调配运力,加密上下学时段的公交班次,科学制定学生乘车方案,开通或加密学校专线公交车次,加强师生乘车疏导,确保每趟公交车乘客率不超过50%。城市公交要严格落实消杀措施,做到一车一消毒,一趟一通风。(责任单位:市指挥部社会管控组、交通管控组、各县(区))。

5、建立经费物资保障体系。市、县(区)工信等部门要协调有关企业,在开学前为学校储备疫情防护物资,并保障开学后所需物资供应到位。市、县(区)财政部门要保障学校疫情防控所需经费。(牵头单位:市指挥部综合工作组,责任单位:市指挥部市场管控组、物资保障组、各县(区))。

疫情期间学校安全工作方案篇十二

在区教育局的领导下,结合学校实际,学校力争把每个环节想到位,做到位,确保各级防控要求落地、确保校园绝对安全,确保开学准备细致到位,截止3月31日,全校学生、教职工思想稳定、信心坚定,无感染及确诊病例,未发生各类安全事故,线上教学生动活泼,可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利,为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。总体情况,可以用五个方面概括:

1.组织严密,很好地发挥出校党支部战斗堡垒作用;。

2.制度健全,建立了疫情防控期间各项机制和预案;。

3.思想稳定,全校师生对打赢疫情阻击战充满信心;。

4.保障有力,疫情防控各类物资和场所已准备到位;。

5.教育跟上,开展好学生居家安全卫生和德育教育。

1.成立领导小组。

为了有效应对疫情,统筹做好防控工作部署,学校成立了由书记、校长任组长的疫情防疫工作领导小组,下设五个工作小组:由副校级以上领导牵头,负责综合协调,日常防控,应急处置,教育宣传,物资保障,和线上教学督导。

2、实行岗位责任制。明确各工作组职责,明确小组分工,明确规定动作流程。工作组成立后,首先加强专业学习培训和职责分解,压实责任,逐项细化工作流程和标准,明确工作职责,细化到班,责任到人,不留死角,书记校长是学校疫情防控第一责任人,确保每个组都动起来,活起来,知道做什么,怎么做。(戴口罩会议照片)。

1、制定方案预案学校防控领导小组结合,中央,省市区防控指挥部,省市区教育行政部门下发的34个文件精神,认证组织学习,制定了《学校新型冠状病毒疫情防控方案》、《春季开学工作方案》、《成立抗击疫情党员先锋队方案》等12项;《疫情防控应急预案》等2项;《疫情报告制度》等22项。《疫情防控流程图》等11项等,统一思想和行动,周密部署安排,科学规范疫情应急处置流程。并随着疫情防控工作的推进,结合学校实际,及时对疫情防控工作总体方案预案不断修订、充实、完善。(文件集合照、学校方案预案集合照)。

2.加强协调联动、形成校园疫情联防联控合力。(联防联动网格图)。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化,及时掌握信息,获取专业指导,配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控,与区防控指挥部、疾控中心、公安机关,定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制。(排查报告截图)。

3.抓好宣传教育,筑牢师生科学防护基础。

(1)抓防护知识教育。结合学校和学生实际情况,制定《--学校学生疫情防控教育视频》《--学校教师疫情防控教育知识视频》,并通过公众号、钉钉群班级和家长微信群、短信等平台载体,发布疫情防控日常知识等信息,做到疫情防控知识宣传全覆盖,引导师生家长增强敏感性,掌握正确戴口罩、消毒、洗手等必备的防护技能。

(2)抓师生家长心理疏导。学生心理问题主要表现在:一是原有心理问题受疫情影响复发;二是中高年级由于线上教学与家长存在矛盾;三是对疫情存在恐慌;家长的问题主要体现在:一是学生在家居家学习效率低,家长期待开学;二是假期时间长,家长与学生存在矛盾;三是多数中学家长怕影响学生成绩。教师的心理问题主要体现在:一是部分教师对网上教学软件使用还不够熟练怕出问题;二是大量的备课上课录课等工作教师压力较大,比较焦虑。为此学校组织学部主管校长,主任,道法教师、专兼职心理咨询老师成立抗击新冠肺炎疫情心理援助小组,制定《学生防疫生活学习心理指导视频》,组织线上心理疏导,亲子活动和主题班会,及时排查掌握长时间封闭生活学生,家长、教师思想和心理动态,帮助师生家长排解不良情绪,教育引导师生树立积极理性的防疫心态和战胜疫情的信心和勇气,坚定制度自信、文化自信的教育学习引导。(以上视频活动截图)。

(3)抓好校园舆情管理。积极教育引导教职工和家长朋友弘扬社会正气,不造谣、不信谣、不传谣,不转发不当言论,不传播未经官方证实的疫情信息。对于发布社会疫情信息的,严格把关审查;对涉及校园疫情报告均按要求逐级上报后对外发布,时刻维护学校形象,共同维护社会公共秩序。(全体教师线上大会,书记讲话)。

(1)抓开学前健康排查:做好学生复课前14天健康追踪,假期生活和旅行情况登记,建立健康档案。准确掌握省外境外未返回师生信息,掌握本人及其家人是否有境外,省外、湖北旅居史,是否与湖北,境外返长人员有接触史,是否与新冠肺炎患者有过密切接触、身体状况是否良好,坚持日报告零报告制度。(排查报告截图)。

(2)抓复课前防控演练:我们围绕着11个流程图,建立了--学校疫情防控信息交流群,先后进行了数次培训和三次综合演练,挂图作业,层层分解,逐点落实,不断在过程中总结反思,进行优化,录制了学校开学准备培训视频供学生教师对照学习。

1、家庭准备。

(1)物资准备:我们要求学校小学部学生,中学部学生开学前在家准备水银或电子测温计在家测温使用,准备口罩,有困难的学生学校给与帮助。

(2)家庭测温:学生在早晨上学出门前,建议在早餐前测量体温,将测温结果如实填写在健康卡上,家长签字后学生带到学校做入校核验,学校和家庭签订健康诚信承诺书,约定对瞒报健康状况和测量结果要负法律责任。

体温正常可以上学,体温超37.3。c度的,及时报告给班主任,班主任报告给学校疫情防控领导小组,有接触史的,报疾控中心,由疾控中心按流程安排120救护车送定点医院处置,无接触史的,由家长陪伴到医院发热门诊进行诊治,并将结果报告给班主任,班主任报告给学校领导小组备案并逐级上报相关部门并进行情况追踪核查。坚决杜绝带病、瞒报病情及药物退烧后入校入班。

2、上学我校现有40个教学班,中小学共计1570名学生,教职工140名。根据学校调查统计,学校学生上学多采取四种方式(1)步行617名学生;(2)私家车接送805名学生;(3)公交车45名学生;(4)家长自行租用班车107名学生。(学生上学方式统计表图)。

学校重点强调一是坐公交车的师生要配合公交部门做好信息填报,做好自我防护;二是提醒乘坐自行租借班车的极少数学生及家长,对班车资质,消杀情况,上车测温,乘车人数及防护措施,座位间隔做好监督。同时学校安排班主任对这部分学生健康状况要给与更多关注,做好实时监测。

3、校门核查。

(2)学生入校:穿校服,按到校门前先后顺序,从三条学生通道,自然成三纵队入校,间隔一米依次出示家庭测温卡,通过健康卡查验区,合格学生按引导教师指引通过脚底消毒通道进入测温区。对未进行离家前测温的学生及没带健康卡的学生,指引到通道右侧补验区进行补测补卡,合格后方可进入测温通道。

(3)教职工入校:教职工走教职工专用通道,经脚底消毒通道进入测温区测温,合格后按学部填写离家前测温数据并签字确认,按指定通道前往办公区。

(4)校门封闭管理(外来人员管理流程)。

非本校师生疫情期间一律禁止进入校园,家长及访客一律隔学校校门栏杆进行交流对话,保持一米距离并做好防护。

4、入校测温。

(1)测温区:设置三条学生通道一条教师通道,学校依据天气情况准备了两套测温方案,正常天气,在门厅前雨达下进行测温,特殊天气,位置统一前移,在雨达下核验健康卡,在大厅内测温,车库入校教师统一在测温区测温。为确保师生快速通过测温区,学校测温区设8名教师用额式测温枪进行测温,在测温区附近同侧设置应急复检区,由专职校医值守,设独立隔离室,医疗应急处置室(校医务室),体育馆内设应急备用隔离区,可同时满足多人应急隔离使用。尽可能做到无交叉,小范围,短时间,快发现,快阻止,快流转,把好学校疫情防控重要的一关。现在,区教育局正在为我们采购测温门等相关设备,相信会大大提高测温速度和测温数据精准性。

(2)应急处理:师生在测温区体温测试合格,按规定路线进入教学楼,体温超过37.3c师生,测温教师要报告给测温区当日带班校长,带班校长将其带入复检区,由校医用消毒的水银体温计进行复测,体温仍超过37.3c,启动学校应急预案,学生由校医带入隔离室进行隔离,询问有无接触史,并进行安抚,带班校长按流程逐级上报区疾控中心,教育局并通知家长。学生等待由疾控中心按流程安排120救护车送定点医院就医。隔离室出来的学生,教师,医护人员要通过隔离专用通道离开校园。

(3)垃圾处理:医务室,隔离室用后产生的垃圾处理及消毒,医用垃圾投放黄色垃圾桶,其他垃圾投放黑色垃圾桶,处置时,先对垃圾袋消毒后扎紧,由专门机构进行无害化处理,对隔离室进行彻底全面消毒处理。紫外线消毒灯要在室内无人,关窗关门情况下进行,消毒酒精要按危险品处置,放到危险品存放处。

5、班级防控。

(1)活动路线:各楼层班级5-1层,走固定路线上学,走固定路线放学,走固定路线去室外活动,走固定路线去厕所如厕。(班级活动分区图)。

(2)座位编排:学生单人单桌,间隔一米,佩戴口罩,不能乱串。(教室桌椅摆放照片)。

(3)坚持两次测温:早入教室前门口测温,午后第一节上课前10分钟测温,学生坐好,班主任、配班教师依次测温,中学可由班级干部进行,再报告给班主任,班主任报校医。(班级早测、午测照片)。

(4)班级应急处置:如遇特殊情况,体温超37.3c,班主任或当堂任课教师立即将学生带到班级走廊空旷处,执行学校应急处置程序,通知校医,逐级上报学部主任,主管校长,主管校长报告区疾控、教育局并通知家长。学部主任指导事发班级保持相对隔离状态,发热学生立即由校医按最近出楼通道带入隔离室进行隔离,所经路线提前由学部干事清场,避免交叉接触,进隔离室后听从疾控中心指导、按流程由专业部门按专业程序送医。待就诊结果出具后,班级解除隔离状态。

(5)校园活动:规定路线,规定区域开展户外活动。一年一班、一年二班最近,从班里到活动区两个班需要4分钟,二楼中一年十班和二年一班最远,两个班到指定活动区需要4-5分钟。三楼四年一班最远,到活动区需要4分钟。全校小学23个班从四个出口同时出楼约需要15分钟,熟练后会减少到12分钟左右。初中与小学的午休、间操时间都不同,初中会比小学快,预计全部进出楼时间在15-20分钟。经过训练会更快。

(6)严格复课审查:师生病愈或隔离期满后,应持医疗机构出具的康复证明或社区出具的有关证明到学校复核确认登记,由学校防控领导小组确认后方可复课。

6、课间防控。

(1)课间做到三不准:不准串班级不准串楼层不准在走廊聚集。

(2)做到勤洗手:固定卫生间,固定路线,排队去卫生间,同学做到相隔一米以上,如厕后按镜子前图示、用七步洗手法洗手,班级准备免洗消毒液,避免造成洗手拥挤聚集。(洗手图片)。

7、两操一课课间操在室内室外疫情及天气而定。眼操:做多维爱眼眼操,疫情期间可以避免手部接触眼睛。体育课:体育教师将学生带到指定活动场所,避免剧烈运动,避免学生过度疲劳,课后将学生原路带回。

8、学校用餐。

(1)教师早餐:学校供餐单位为玖福团膳餐饮公司,一级资质企业,中央厨房,具有配送能力,教师早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置,教师自行领取。

(2)学生午餐:餐前15分钟,餐饮公司将营养餐送至班级门口后立即离开,不和学生接触,由教师或学生戴好一次性手套,将一次性盒餐分发到在座的学生,餐前指导学生正确摘掉口罩,用免洗消毒液清洗双手,洗手后方可进餐,下午学生上课后,餐饮公司将参合收回运出,疫情期间,学校餐厅实施关闭。(分餐照)。

9、放学防控:

(1)实行错时错楼层放学:低楼层先走,高楼层后走,班级自然成队,全班学生从第一个到最后一个出班大概得需要1分钟,前后两个门同时走,不在走廊门前集结。家长校门外接学生,不在校园逗留。

(2)消毒关门:每天放学后,班主任、配班教师对班级桌椅,班级门把手擦拭消毒,中学可以由值日生做辅助,将门窗打开通风,原则上不让学生参与消毒工作。专业消毒人员晚上将对全校进行全面彻底消毒并关窗关门,第二天更夫将公共区域门窗打开通风。

10、垃圾处理。

(1)每天将垃圾准时清运到指定投放点,学校班级一日一清不隔夜。

(2)废弃口罩,班级口罩箱每天清空,用垃圾袋扎紧,放口罩指定投放点,由学校委托专业机构清运处理。

11、邮件防控:学校为方便教师,在行政楼门厅侧设邮件临时投放点,对送达收取邮件进行消毒处理,教师取邮件时要做好防护,立取立走,减少聚集,疫情期间学校将倡导教师减少网上购物,减少快递储量。

12、教师办公。

(1)教师办公:学校疫情期间不做聚集性会议安排,创新网上办公、教研的模式,教师在校办公采取卡位隔离,卡位办公,卡位就餐,保持一米以上距离,自觉佩戴口罩,规定路径,要在办公室,教室,洗手间,专业教室四点一线。

(2)课后答疑:在教室外走廊公共区域,设置答疑区,师生间保持距离进行对话,课后学校继续倡导鼓励教师线上答疑。

物资来源主要有四种方式:

1、学校自主采购:防护服:6件、洗手液:96瓶、免洗洗手液:19瓶、84消毒液:75l、优氯净:90袋(9kg)、酒精:40l、护目镜20个、大喷壶80个、一次性手套200只、口罩回收桶31个、测温枪25只、鞋套400只、呕吐包3套、水雾机1台、喷雾器2个、紫外线灯10台。

2、教育局配发:口罩:3400个、酒精:20桶(100l)、84消毒液:100l、测温枪:43把、一次性手套:900只、小喷壶120个,大喷壶10个、鞋套:1400只、护目镜:15个。

3、学生家长捐赠:酒精:120桶(600l)、口罩:20000只、消毒湿巾:216桶、洗手液:200瓶、防护服:30件、护目镜10副、免洗洗手液60瓶(60l)。

4、社会捐赠:84消毒液:10桶(100l)、兄弟学校(明泽)赠送:鞋套800个、手套1000个。

(2)质量管控物资入库前进行物资合格信息查验,合格后分类登记入库,指定位置摆放备用。对物品总量,使用量,余量,领取明细建立台账,量化公式。

(3)安全管理批量酒精独立低温存储,避免出现安全隐患。

(4)现存物资。

口罩,师生全部开学可以使用13天,缺口还是很大,只能用作应急使用和教职工,消护人员保护使用。

消毒液:可以满足四至六个月的消杀使用。

当前在疫情防控的关键时期,我国境内疫情防控向好态势继续巩固,复工复产复学积极有序推进,成绩来之不易。但全球疫情正处于大流行阶段,要实事求是科学研判疫情形势,保持清醒头脑,充分认识我国疫情防控面临的风险压力和工作艰巨性。我校将充分用好疫情防控人民战争、总体战、阻击战形成的宝贵教育资源,认真组织开展以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育,针对学生年龄特点,注重教育效果,给学生上好一堂“人生成长大课”。加强防疫知识和生命教育,增强学生防护意识和能力;加强战“疫”先进典型教育,增强学生社会责任感和奉献精神;加强爱国主义和民族精神教育,增强学生家国情怀和民族自豪感。让广大师生深刻认识到在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,疫情防控所展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当,充分激发爱党爱国爱人民爱社会主义的思想情感。

疫情期间学校安全工作方案篇十三

学校食堂使用的餐具,容器,用具不仅用量大,周转快,而且与进餐者直接相关,如果餐具及容器,用具不洁,被病原微生物污染,通过就餐环节,病菌或病毒就会进入体内,造成肠道传染病或食物中毒事故,食源性疾病的发生与流行。为认真贯彻执行《食品卫生法》和《传染病防治法》特制定本餐具消毒和管理制度。

一、餐具洗消程序。

公用餐具,容器,用具在使用前应当遵守国家制订的操作规范及卫生要求,严格按照洗消程序进行消毒:

第一步是用热水洗去食物残渣水温以50~60℃为宜;

笫二步是温水清洗,去除残留油脂等(水温以30℃左右为宜);

第三步是消毒,笫四步是冲洗,即用清洁卫生的清水冲洗掉餐具上的残留药物;第五步是保洁,即将洗净消毒后的餐具,容器,用具移入保洁设施内备用,以防止再污染。

二、餐具洗涤消毒人员应掌握的常用消毒方法餐具如何进行消毒呢?目前国内外餐具消毒方法一般有两类:一类是物理消毒法,即利用热力灭杀原微生物常用的有煮沸,蒸汽,红外线等;另一类是化学消毒法,就是利用化学消毒剂灭杀灭病原微生物。但后一类有一定副作用,对人体有不同程度的危害,所以国家对用于餐具的化学消毒剂实行严格管制,必须经省以上食品卫生监督机构审査批准方能生产、使用。

几种常用餐具消毒方法的主要卫生要求:

(1)煮沸消毒法。消毒锅应呈桶状,锅底稍平,水量适度,以竹篮盛装餐具,当水沸时,将餐具放入其中,待水再沸时,取出备用,就是沸进沸出。

(2)蒸汽消毒法。这是较常用的方法之一,其法多种多样,有简易蒸汽消毒法,锅炉蒸汽法,电热蒸汽消毒法等,一般要求消毒温度在80℃上,保持30分钟即可。

(3)灭菌片或te-101片消毒法,按每片药物兌自来水0.5公斤的比例配制消毒液,然后将洗净的碗盘等餐具放入消毒液内,浸泡3-5分钟。

(4)84肝炎消毒剂消毒法。用自来水配制成1%84肝炎消毒液即每公斤自来水加入84肝炎消毒剂10毫升广将洗净的餐具放入消毒液中浸泡3-5分钟,取出备用,配制均用自来水,不得用热水。

三、加强餐具洗涤消毒工作的管理。

食堂指定人员负责餐具容器,用具洗涤消毒工作的曰常管理,做到消毒经常化。并可通过以下检查方法检查其工作质量:

(1)感官检查。首先检查洗涤人员是否按洗涤程序操作,有无弄虛作假,省略消毒程序;

(2)检查消毒设备是否正常,如消毒池是否漏水,有无消毒液,消毒拒的温度等;最后检査备用餐具的卫生质量,一般来讲,卫生质量较好的.餐具应当是内外壁和底部无油膩,呈现本色。

(3)余氯试纸检查法。这是一种快速直观的检査方法,适用于使用氯制消毒的餐具,其灵敏度很高,残留余氯在50帅时也能检出。具体操作法是取余氯试纸一小块,投入备用碗盘内接触残留液,数秒后进行观察,若试纸变为淡紫色或深蓝色,表明该餐具已消毒,其颜色的深浅与消毒剂浓度的髙低相关,一般要求试纸呈深蓝色,其余氯浓度约为300ppm,若试纸仍为白色,证明该餐具未经消毒液消毒。

(4)细菌学检查法。一般由国家食品卫生监督机构使用。

疫情期间学校安全工作方案篇十四

为科学、规范、及时、有序地开展新型冠状病毒疫情的防控工作,采取有效措施,控制疫情传播和蔓延扩散,确保单位的正常工作和生活秩序,按照xx、市委市政府和省国资委有关要求,根据疫情形势和进展情况,并结合公司实际,特制定本预案。

按照统一领导、及时反应、协调一致、规范措施的指导原则,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,防范疫情传播,保障防控成效,维护正常工作生活秩序。防控工作在单位疫情防控领导小组(以下简称领导小组)统一领导下进行。

(一)人员防控。

人员检测防控范围为单位员工。

第一类情况:目前在xxx人员。目前已在xxx地区尚未返回天津的人员须经领导小组同意后方可返回,未经同意不得擅自返回。(备注:本单位目前没有此类人员)。

第二类情况:有密切接触人员。与疑似或确诊为新型冠状病毒感染的肺炎患者有过近距离接触人员;与从xxx地区、其他有本地病例持续传播地区返回人员有密切接触(包含本人是返回人员,子女在xxx地区上学、上班返回人员)的人员。

1、与自确定为疑似或确诊病例前十四日有过近距离接触的人员,应立即上报保障工作组,由保障工作组统一登记汇总在册。

2、密切接触人员应立即上报保障工作组,由保障工作组统一登记汇总在册。

由防控工作组负责通知汇总在册人员居家隔离,并对居家隔离情况进行密切监控,每天二次收集体温和身体状况等信息并向领导小组报告情况。一旦出现身体状况异常,经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。解除居家隔离时间为自最近一次与疑似或确诊病例有过近距离密切接触之日起后十四天内无异常。

第三类情况:其他人员。公司其他员工,在政府部门宣布疫情解除前,坚持每天测量体温一次,及时通过微信群上报。一旦出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等疑似症状,应该立即向防控工作组报告,经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。如被确定为疑似病例或确诊病例,保障工作组重新排查上述第二类情况人员。

(二)场所防控。

对二楼会议室、走道等公共区域和出现病例楼层的所有办公室进行定期消毒,必要时寻求属地防疫部门技术支持。

门卫人员负责对进入腾达建筑人员的体温测量工作,体温异常人员一律不得进入;进入腾达建筑人员一律要求佩戴口罩;加强保安、保洁等工作人员的防疫教育和管理。

疫情期间,非经单位领导小组批准,各单位、部门不得接待商务活动或组织聚集性活动,充分使用网络交流工具。

疫情期间随时关注市政府卫生行政部门定期公布本行政区域的疫情信息,政府卫生行政管理部门宣布解除紧急措施后,本预案停止执行。

宣传组通过多种媒体渠道,强化宣传防护知识及防控措施,按照规范进行落实。单位系统人员应做到不信谣,不传谣。对于隔离员工要给予必要的人文关怀,做到“隔离不隔心”。

(一)做好所在单位生产经营工作的必要物资储备。

(二)做好员工在疫情期间的必要医疗防护物资储备。

(三)由保障工作组进行具体的物资统筹协调管理。

1、在单位应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组的领导下,应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组办公室下设的4个工作小组根据职责分工工作。

2、一旦发现疫情或与疫情有关的信息,所有员工必须如实及时向单位领导小组反映情况,如有故意隐瞒信息的将进行严肃处理。

为有效遏制新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延和扩散,特制定《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案》,本方案自下发之日起即执行。

疫情期间学校安全工作方案篇十五

随着疫情防控形势的变化,为了帮助全校师生在心理上有效应对此次疫情,积极预防,减缓和控制疫情带来的心理影响,我校制订了《20xx年xx疫情防控期间心理健康工作预案》,工作预案的主要内容如下:

学校心理咨询室,面向全校学生开通针对疫情的心理支持电话热线咨询服务。

为积极落实教体局的要求,围绕外出和从外地返回的学生,建立针对性心理服务制度,班主任进行摸底,要求各班级实行“一对一”的服务,即各班主任通过微信、电话等途径主动沟通,了解思想和心理状态,密切关注学生的心理发展变化,如果察觉学生心理出现高危症状,及时联合学校心理咨询中心的工作人员,主动进行心理干预,以确保学生心理健康。

为了落实疫情防控的工作要求,学校心理咨询室利用各年级学生管理网络平台,发布权威消息,通知学生最新疫情防控的工作要求,告知学生疫情防控方法,宣传如何在疫情期间保持良好情绪等科普知识,以确保学生在疫情的特殊时期,保持良好的心态和健康的体魄。

根据目前疫情的变化趋势,学校心理咨询室拟定了开学后学生心理健康指导预案,将通过心理健康讲座、心理热线咨询、个别心理辅导等形式,开展心理辅导工作,减轻疫情对学生身心产生的不良影响,促进校园和谐稳定。

疫情期间学校安全工作方案篇十六

坚决贯彻落实党的十八大工作要求,坚定不移的落实市教育局和府城学区20xx学年度各项工作要求,坚守“以人为本、务实创新、追求卓越、全面发展”办学理念,尊重教育规律以提升学生素质,以提高教学质量为本,打造适合我校学生发展的“健康课堂”,全力推行新课标课堂教学模式,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优扶差方案,切实提高教学质量,为把我校打造成孝感教育名校而努力奋斗。

1、加强九年级转头教师、新进教师(含高中转教初中教师)的教学观念、教学模式的转变工作,并在七年级做好“小初”的衔接教育,八年级做好学生分化期的学习管理,九年级做好分班稳定以及学生适应新环境、取得新成绩的工作。

2、继续努力打造“健康课堂”。新课程的核心理念是:“一切为了学生的发展”,即“以生为本”,它倡导一切以学生的发展为目标,让学生成为真正学习的主人。健康课堂最突出的一个方面就是生活和学习在其中的每个人,不管是教师、学生,或者任何与课堂有关联的人,都要以诚相待、相互尊重。让每个学生自然而然就会回报以忠诚和勤奋,让我们的学生有着共同的见解:共享的目标,共享的尊重,共享的价值观,让我们的学校在健康的模式下全面提高教育教学质量。

3、进一步规范办学行为。严格要求教师合理布置作业,严格管控教辅资料的使用,切实减轻学生课业负担和家长经济负担,向课堂教学要质量,让学生快乐学习、健康成长,避免更多的学生成为“优胜教育”的淘汰者,坚决制止教师办班补课、有偿家教等行为。

4、注重对青年教师的培养工作。激励他们勇于创新、勇挑重担、勇创一流,积极为他们创建学习、交流、展示、提升的平台。

5、要加强对九年级工作的合理部署、科学指导,做好新分班级学生的思想稳定工作,激励学生热爱班级、努力学习,让他们树立把握今天、决胜中考的壮志雄心,为明年中考打下坚实基础。

6、加强学籍管理,严格按“四率”考核班级的教育教学效果,把学生的流失率控制在1%以内。

7、加强实验教学和电化教学,实验开出率达100%,电教设备的使用率达95%以上,使我校的实验教学和电化教学水平更上一层楼。将各功能室纳入教学月检,将检查结果计入功能室负责人的绩效考核。

8、加强校本培训,加快校本课程的开发进程,培训中做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合,还要在全体教师中发掘先进事例,组织学习讨论,使培训工作制度化、内容化、科学化。

9、进一步办好大课间活动,使之成为我校校园文化建设的亮丽风景,进一步加强学生养成教育,加大检查、反馈、改进力度,使这方面的工作有看得见的实效,要继续加强对体、音、美、劳、微等课程的管理力度,在开齐课程保证课时的基础上求质效,给学生实施真正全面的教育。

10、继续办好家长学校,为争创孝感市优秀家长学校创造条件。要求各授课讲师认真备课、讲课,积极和家长沟通交流,共同探讨教育的方式方法,共同教育好孩子,促进社会的和谐、健康发展。

11、全面加强教学常规管理,完善教学管理制度、创新课堂教学模式,以“课内比教学”为平台,以名师工作室为依托,积极开展“一师一优课,一课一名师”晒课活动,使教学大比武形成常态,使大比武、大练兵、达标课覆盖教学全过程,切实提高教学质量。

12、在能保证每位教师一台电脑的前提下逐步推行电子备课,积极倡导教师制作教学课件,积极尝试在教师管理平台检查教师的备课、平时测试和质量分析、辅导记录等。

(一)部分工作思路的调整。

1、明确和加强年级主任的工作职责。

年级主任是年级工作的第一责任人,是年级教学工作的组织者落实者,和本年级教师的接触最紧密、对本年级情况了解得更深入,本学期教务处强化年级主任的工作职责,明确年级主任的责权范围,便于年级工作的优质高效开展落实。首先在学校年级的人事安排的基础上制定本年级的课程表,涉及跨年级的节次冲突由教务处集中调节。任何教师不得随意调课挪课,如有确需在调课人平等协商达成一致意见后报年级主任方能作统一更改;其次,年级的监考阅卷工作由年级主任统一部署安排,教务处负责参与教师的人事划分,学生的考场座次由教务处统一安排,期中期末的教学质量分析会可酌情分年级召开,年级主任负责质量分析、总结工作并提出要求;再次,年级主任参与本年级教师的人事分配和调整,本年级学生异动须由年级主任和教务处共同协商解决。

2、教学月检查办法的调整。

疫情期间学校安全工作方案篇十七

根据教体局的文件精神,为加强我校对传染病的预防和控制工作,有效应急处置校内可能发生的传染病,保护广大师生身体健康,保障我校教学的正常进行,特制定此方案。

一、成立传染病预防和控制领导小组。

组长:江廷明。

副组长:张付显。

成员:全体教师。

二、领导小组的主要职责:

及时准确掌握全校师生身体状况,协调和组织全校力量对传染病的预防和控制工作紧急处置,确保对疫情早发现,早隔离,早报告,早治疗。保健教师负责传染病预防和控制的日常工作。

三、建立校长、各处室、班主任、学生通讯联络住处网,建立学校与教工及家属单位信息,保证通讯畅通,能及时取得联系。

四、预防措施。

1、坚持晨检,严禁体温在38℃以上师生进校,如遇班上有38℃以上的3位同学有同种症状,应立即由保健教师上报卫生院防疫站和教育局。

2、确保室内空气流通,环境整洁。

3、坚持对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。

4、保证在校学生及时接受预防接种,同时做好预防接种证的登记工作。

5、关心、帮助传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人,并不能歧视他们。

6、谢绝外来人员(包括学生家长)进校。

7、利用黑板报、广播、张贴宣传画等方式广泛宣传,提高自我防护意识。

五、传染病应急事件的处置:

在校内发现传染病病人、病原携带者或疑似病人,立即做到:

1、迅速将该病人隔离,对该病人所在班级、楼面隔离消毒。

2、保健教师对该生所在的班级及任教老师密切观察,确保做到“四早”。

3、学校传染病和控制领导小组在最短时间内,设立临时现场指挥部,立即上报去疾病控制中心和教育局。

4、得到上级部门允许后,启动通讯联络信息网。

5、后勤部门准备好钱和物品,以备隔离之需。

疫情期间学校安全工作方案篇十八

根据安徽省人力资源和社会保障厅等五部门《关于做好疫情防控期间有关就业工作的通知》(皖人社明电〔2020〕26号)和六安市人社局《关于疫情防控期间开展线上职业培训有关问题的通知》(六人社秘〔2020〕23号)精神,为切实做好疫情防控期间职业技能培训工作,指导和监督线上培训有序开展,让线上培训和学习过程可查询、可追溯,保证线上培训和后期线下培训相衔接,制订本实施方案。

(二)我县民办职业培训学校等机构在疫情解除之前,线上组织开展“六类人员”免费技能培训的。

(一)线上培训内容。

按照《安徽省人力资源和社会保障厅安徽省财政厅关于印发安徽省职业技能提升行动实施方案(2019—2021年)政策释义的通知》(皖人社秘〔2019〕278号)等文件规定的职业(工种)范围。并将传染病防控常识等健康教育内容嵌入线上职业技能培训课程,提升劳动者健康素养。

(二)线上培训方式。

1.授课形式:包括在线直播、视频录播、实时互动、教师答疑、考核测试等,也可根据工种特点,适当增加适合线上授课、居家练习的基础操作内容。

2.培训路径:一是依托“中国职业培训在线”、“工业和信息化技术技能人才网上学习平台”、“技能强国-全国产业工人技能学习平台”、“学习强国”技能频道、“中国国家人事人才培训网”等线上职业技能培训平台。二是依托企业、培训机构自主开发或委托第三方开发的互联网线上平台、微信小程序、各类app等。三是其它社会机构开发的与施训工种(职业)相关的线上课程。

原则上通过电话、培训工作交流群等方式进行政策咨询;培训开展前通过“安徽职业培训信息管理系统”向县人社部门提交开班申请和录入参训人员实行实名制管理,人社部门(经办机构)通过系统审核后提出“同意”或“不同意”的意见,不同意开班的须说明理由;必要的纸质材料(营业执照、培训申请等)可通过就业培训交流群发送电子扫描件传递。

线上培训时长视为技术理论知识与综合素质理论知识的学习课时,按不超过40%计入所培训的工种(职业)总课时。企业开展培训原则上不少于80个课时。民办职业培训学校开展培训按2019年省人社厅规定的各工种课时执行。疫情结束后一年内,企业、培训机构应组织线下实训及结业考试(鉴定考核),并按要求保留培训纸质资料。培训结束由县人社、财政部门按规定兑现培训补贴。

企业、培训机构无论采取哪一种线上培训方式,都要确保线上培训有注册(签到)和累计课时的截图证明,做到学习过程有痕迹可查。

疫情防控期间企业新录用人员岗前技能培训的补贴标准由人均800元提高到人均1000元,培训对象扩大到与企业签订劳动合同或构成事实劳动关系且入职不超过12个月的`所有员工;将职工转岗转业培训的实施主体从重点企业(困难企业)扩大到所有企业,补贴标准为人均1200元(以上新标准暂时执行到2020年5月上旬)。普通劳动者、企业在岗员工技能提升等培训遵照皖人社秘〔2019〕278号文执行。

(一)开展线上职业技能培训,既是提升劳动者职业技能水平的重要途径,也是减少疫情防控期间人员聚集的有效方式。既是减轻疫情影响期间各类企业因停工造成的成本负担,也是促进企业稳岗、维护社会稳定的重要措施。各培训机构和企业要把思想统一到县委、县政府的决策部署上来,统一思想、提高认识、热情服务,切实把这一惠民惠企政策落到实处。

(二)企业或培训机构在我县相关部门规定的疫情期间不得组织线下培训、实训或评价活动。

(三)各申报单位对线上培训对象、培训内容和形式、培训过程真实性负责,并配合接受事中事后监管。

疫情期间学校安全工作方案篇十九

有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒肺炎事件或疑似病例事件,确保学校师生员工的健康与安全,保证正常的教育教学和生活秩序,维护学校和社会稳定。

坚持统一领导、快速反应、分级负责、预防为主的工作原则,做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”,确保师生生命健康安全和学校教育教学秩序稳定。

学校成立由主要领导负责的新型冠状病毒肺炎疫情处置工作领导小组,下设七个专项职能组,全面负责学校防疫工作,设置防控指导组专门负责应急处置工作,完善联防联控应急网络,建立完善的内部应急处置机制。

发现人第一时间上报学校防控领导小组办公室(电话:__);通知防控指导组和护理中心进入应急处置流程;确认情况拨打120急救电话和上报。

可疑情况者:发现发热并伴有干咳、气促、乏力、腹泻、结膜充血等症状的为可疑情况者。

发现途径:师生入校、每天体温检测、自报和他人发现等发现途径。

(一)现场处置流程。

1、校内发现发热人员。

发现有可疑情况的师生,发现人立即向学校疫情处置工作领导小组办公室报告,第一时间督促其佩戴口罩,领导小组办公室通知防控指导组立即安排发热人员到学校临时隔离室,由护理中心对其进行复测,再次确认体温和症状(体育课或体育活动后学生会出现体温变化,对可疑情况者注意询问,如是此类情况,待学生身体恢复常态后进行重测)。

2、校门口发现发热人员。

严禁发热人员进入校区,第一时间督促其佩戴口罩,留存发热人员身份信息、联系电话,立即报告疫情处置工作领导小组办公室。如为我校师生立即安排发热人员到学校临时隔离室,由护理中心对其进行复测,再次确认体温和症状。

(二)送医上报。护理中心根据前期摸排《__学校师生健康备档卡》信息,结合现场复测和核实情况,做出如下处置:

1、对有疫情重点地区旅居史、途经史或有与确诊、疑似病例、接触者的接触史者,立即拨打120急救电话,由救护车送定点医院就诊。

2、无疫情重点地区旅居史、途经史或无与确诊、疑似病例、接触者的接触史者,联系家长送医院发热门诊,若家长短时间不能到校,学校派护理中心人员陪同送医。教职工(含校内托管人员)出现上述情况建议由家属陪同或自行前往。第一时间将相关情况报告疾控中心、卫健委和教育局。

当可疑情况者诊断为疑似病例或确诊病例,学校立即启动以下工作:

1、积极配合。按照市疫情防控指挥部、卫健委和疾控部门的要求,防控指导组协助卫健委、疾控中心做好流行病学调查,确定密切接触者范围,实施集中隔离医学观察等各项工作。疫情报告人按规定上报信息,同时通知学校所在地社区、师生居住社区等。

2、调整教学。出现上述患者的班级,教学工作组要根据实际立即启动教学防控工作应急预案,根据实际调整教学活动,避免与其他师生继续交叉传染。

3、通风消毒。防控指导组要在疾控中心的指导下,对隔离室及可疑症状者活动过的场所进行终末消毒。

4、宣传引导。宣传舆情组、家校沟通组及时向师生和家长通报情况,加强心理疏导,回应社会关切。

5、后续措施。如果可疑症状者经定点医疗机构排除为非疑似病例,则由其家人接回居家隔离,满足《__学校复课证明查验制度》的复课(复工)标准后方可回校。

1、离校就诊指引。

(1)前往医院路上,应该根据病情佩戴医用外科口罩或医用防护口罩。

(2)有条件的情况下,应避免乘坐公共交通工具前往医院,乘车路上需打开车窗。

(3)时刻佩戴口罩,随时保持手卫生。在路上和医院时,尽可能远离其他人(至少1米)。

(4)如路途中污染了交通工具,建议使用含氯消毒剂或过氧乙酸消毒剂,对所有被呼吸道分泌物或体液污染的表面进行消毒。

2、居家隔离医学观察注意事项。

(1)居家隔离医学观察的人员每天早晚测体温各1次,并记录在册;若出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛等症状,应立即向班主任或学校疫情报告人报告,并佩戴医用外科口罩或医用防护口罩;学校立即向属地疾控部门报告,配合做好排查和后续相关工作。

(2)居家医学观察期间,尽量开窗通风,不能自然通风的用排气扇等机械通风。被观察人员与家庭成员尽量避免近距离接触(至少间隔1米以上距离),有条件的独居一室,最好处于居家位置的下风向。日常佩戴一次性使用医用口罩;注意手部卫生;咳嗽或者打喷嚏时用纸巾或肘部衣服遮掩口鼻;接触呼吸道分泌物后应立即使用流动水和洗手液洗手。设置套有塑料袋并加盖的专用垃圾桶。被观察人员用过的纸巾、口罩等放置到专用垃圾桶并及时清理,清理前用有效氯浓度为500-1000mg/l的含氯消毒液喷洒或浇洒垃圾至完全湿润,然后扎紧塑料袋口。生活用品专人专用,单独洗涤消毒处理。

3、返校管理事项。

(1)患病师生病愈且隔离期满后,应先到二级以上公立医院开具痊愈证明,复课(复工)前将医院病愈证明照片发给护理中心登记,经疫情处置工作领导小组复核确认后,方可复课(复工)。

(2)凡是病愈或隔离期满无症状人员返校,可安排在上午(下午)第一节课上课后从专门通道入校,由护理中心核查病愈证明、解除医学观察证明等。

(3)对于已排除新型冠状病毒感染的可疑人员,凡出现呼吸道症状、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等症状者,应待症状消失后、身体痊愈后方可返校(发热患者需症状消失48小时后方可返校,呕吐腹泻患者需症状消失72小时后方可返校)。因过敏、哮喘等其他原因引起咳嗽症状的,需有医院提供的医学证明。

本预案自印发之日起实施。未尽事宜,由学校疫情处置工作领导小组负责解释。

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笔记是学习中不可或缺的一环,总结笔记有助于加深学习的印象。总结要有逻辑性,结构清晰,避免信息混乱。在这些范文中,我们可以看到不同领域和主题的总结方式。施工员见习
写心得体会可以帮助我们反思自己的不足和问题,从而更好地调整和改进自己的学习和工作方法。写心得体会时,我们应该注意避免夸大和歪曲事实,保持真实和客观。现在就让我们
历史是我们了解过去、探索未来、珍惜现在的重要途径。写总结时要避免主观性和片面性的评价,要以客观事实和真实体验为依据。通过学习他人的阅读经验,可以更好地掌握阅读技
总结是一个很好的反思和总结过去的机会,可以让我们更好地规划未来的发展方向。总结应该能够准确地反映出我们的表现和取得的成就。总结是对个人成长和发展的一种必要方式,
合同的签署是双方自愿的行为,表示双方共同认可交易的条件和约束。合同的条款应当具有可执行性和合理性。以下是小编为大家收集的合同范文,供大家参考和借鉴。店铺租用合同
总结是对过去一段时间内的经验和成果进行回顾和总结的一种方式。写总结时,要注重结构的合理性,层次清晰,并且注重语言的简明扼要。以下是一些优秀的总结范文,希望能给大
养成一个良好的学习习惯是提高成绩的关键。阅读时可以尝试多种阅读策略,提高阅读技巧。以下是小编为大家搜集的一些总结范文,希望能给大家写作上带来一些灵感。工作作息时
对于许多人来说,生活中充满了各种挑战和困难。总结应该突出重点,避免冗长的描述。以下是小编为大家整理的问题解决方法,希望能帮助到大家。中学生国旗下励志讲话稿篇一大
总结是对自己努力和付出的一种回报,它可以让我们更有动力和信心地迎接新的挑战。写一篇较为完美的总结需要我们深入思考自身的不足和提高的方向,以实现自我完善和进步。通
总结有助于思考问题的根本原因,从而更好地解决问题。切忌敷衍了事,写总结时要认真思考并付出真实的努力。以下是小编为大家整理的范文,供大家参考。全国乙卷高考题目篇一
常见的报告类型包括调研报告、实验报告、市场报告、项目报告等。在写作过程中,要注意语言的表达准确和简练,避免使用模糊的词语和术语,保持逻辑性和条理性。下面是一些精
教案应该包含教学内容、教学方法、教学资源等方面的详细设计,以确保教学过程的全面展开。教案应该根据学生的具体情况和实际需求,进行个性化的设置和调整。教案可以让教师
通过总结,我们可以总结经验教训,避免下一阶段再犯同样的错误。写总结时,可以提前做好详细的计划和提纲,以便在写作过程中更加有条理和流畅。对于总结写作,我们可以多多
总结是一种重要的能力培养方式,通过总结可以培养我们的思维能力和分析能力。怎样才能克服困难,迎接挑战,实现自己的梦想呢?通过情感表达,我们可以更好地理解自己和他人
演讲稿的主体部分应该有逻辑性强的段落,每段都要支持主题并提供有力的论据。在写演讲稿之前,可以先进行深入的调研和资料收集。这些演讲稿范文的精彩表达和感人故事让人深
总结是对时间的利用和管理的一种方式,可以更有效地提高学习和工作的效率。接受反馈和批评是个人成长的重要一环。下面是一些总结的优秀范文,希望能给大家带来一些灵感和启
人们通过阅读书籍可以开阔眼界,丰富知识。情感表达需要我们关注自己和他人的情感需求,并尊重彼此的差异。以下是一些总结写作的技巧和方法,希望对大家的写作有所帮助。重
通过写心得体会,我们可以记录下自己的成长轨迹,以便今后回顾和检验自己的进步。在写心得体会时,要注意用简明扼要的语言表达观点,避免冗长和啰嗦的叙述。让我们一起来看
写总结是对自己的一种负责和成长的体现。在写总结时,可以借鉴一些范文,但也要保持自己的独立思考。以下是小编为大家整理的一些美食推荐,希望能让大家品味到不同地方的美
通过总结,我们可以记录下自己的思考和感悟,以备日后参考和借鉴。在总结时,可以借鉴一些专业工具或模板,以便更好地组织和展示自己的思路。接下来是一些优秀的总结范例,
总结不仅是对成功经验的肯定,也是对失败经验的总结和改进的机会。总结要有逻辑性,能够让读者更好地理解。通过阅读这些优秀的总结范文,我们可以了解到总结的写作风格和技
心得体会是我们在实践中的收获与反思,是对所经历的过程的总结和概括。而如何写一篇较为完美的心得体会呢?首先,我们需要认真回顾自己的学习和工作生活等方面的经历,梳理
总结是一个思考和反思的过程,可以帮助我们更好地塑造自己的人生目标和价值观。怎样应对工作中的压力和困难?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一
教案是指教师为备课和讲授课程而撰写的一种教学设计文件。在编写教案时,要注意培养学生的思维能力和创新意识。通过阅读教案范文,教师可以了解教学活动的设计原理和实施过
在这段时间里,我遇到了一些困难,但也学到了很多东西。写心得体会时,可以多角度地思考问题,并提出自己独特的见解和观点。接下来,将为大家分享一些优秀的心得体会范文,
读后感是对所阅读内容的个人理解和感受的表达方式,它能够帮助读者更深入地理解作品的内涵和主题。要写一篇较为完美的读后感,可以引用书中的经典语句或对话,增加文章的亮
活动结束后,写一篇心得体会是我们的一种必要的学习和成长方式。在总结的写作中,我们可以运用一些方法和技巧,例如SWOT分析、情景再现等。下面是一些写心得体会的实例
写总结能够让我们明白自己的不足,并且找到改进的方向。除此之外,也需关注下面是一些优秀的总结范文,供大家参考和借鉴。小学月国旗下讲话篇一亲爱的同学们,大家好,今天
总结可以促使我们反思,认清自己的优势和不足。在写总结时,要注意语言简练、通俗易懂,符合读者的阅读习惯。现在,让我们一起来阅读这些总结范文,看看别人是如何总结并提
合同的签署必须是自愿的,不得违背法律的规定。签订合同时要注意交付时间、交付地点等具体细节,避免误解和纠纷。接下来是一份有关合同解除和终止的法律义务和程序,供您参
心得体会是我们对自己经历的反思和总结,它能够帮助我们更好地理解和应对各种情况。在写心得体会时,可以适当使用一些修辞手法和案例,增加文章的吸引力和可读性。以下是一
通过总结,我们可以发现自己的不足,进而提升自我,追求更好的未来。写一份完美的总结需要我们结合实际情况,采用恰当的角度和方法。总结是对工作、学习、生活等方面的一个
通过总结,我们可以找出工作中存在的问题,并提出解决方案。写总结时,可以借鉴他人的经验和观点,但不应照搬和盲目模仿。通过阅读这些总结范文,可以增加我们的写作经验和
通过制定计划,我们可以更好地把握时间,避免浪费和拖延。在计划中设置具体的步骤和时间节点,有助于提高执行力和监控效果。一个好的计划可以提高我们的自律性,培养我们的
通过总结,我们可以找到自己的不足,从而更好地提高自己。写总结时要客观公正,不要带有主观色彩和个人情绪。以下是一些成功的案例,它们或许能给我们提供一些启示。大学生
每一份总结都是一次成长的历程,是不断完善自我的过程。总结需要简明扼要,避免冗长的叙述。我们不妨来读一读以下的总结范文,它们或许能给我们的写作和思考带来一些新的视
总结有助于我们发现并改正错误和不良习惯。在总结中加入自己的思考和感悟,可以使总结更加个性化和富有深度。总结是一种对过去经验的梳理和归纳,以下是小编为大家整理的一
总结是一面镜子,它能够反映出我们的优点和不足,让我们更好地成长。如何通过观看电影和电视剧来提升自己的文化素养?下面是一些范例,希望对大家有所帮助。节日拓展心得篇
心得体会是我们在学习和工作生活中的积累和体验的总结,它能够帮助我们更好地成长和发展。写心得体会时,我们可以借助一些写作范文和参考资料来提高写作水平。以下是小编为
演讲稿应该有一个清晰的主题,并通过有效的论据和证据进行支持。在写作演讲稿时,要注意结构的合理性,将主要观点进行逻辑清晰的排列。通过阅读这些演讲范文,我们可以学习
投诉信是一种以表达对某种不满和提出抱怨为目的的书信。在总结的过程中,我们应该注重发现和总结自己的成长和进步。如果你正在苦恼如何写一篇完美的总结,不妨看看以下一些
总结是对过去一段时间内经历的事情进行回顾和总结的一种方式。首先要明确总结的目标和范围,确定要总结的内容和重点。以下是一些建议和技巧,帮助你写出一篇优秀的总结。下
通过总结,我们可以更好地总结经验,为个人和团队的进步提供指导。要写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和主题。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考。工作
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教案还应包含教学反思和评估,及时调整教学策略和方法。编写教案时,要明确教学目标,确保教学的针对性和有效性。以下是小编为大家收集的优秀教案范文,供大家参考借鉴。北
错误总结是提升工作能力的重要途径,我们应该及时总结工作中出现的错误,避免再次发生。总结要有主题和逻辑,分清主次,以直观易懂的方式呈现,方便读者理解。欢迎大家分享
演讲稿可以结构明确,内容有层次,以便更好地引导听众理解和接受演讲内容。演讲稿的长度应该适中,不要太长或太短,以保持听众的注意力。演讲是一种艺术,通过演讲稿的准备
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通过总结心得体会,我们可以发现自己的不足与成长,并提出改进和提升的方向。写心得体会时,我们可以借鉴他人的经验和观点,但要注意保持自己的独特性和个人观点。小编为大
一个良好的计划可以帮助我们更好地控制自己的生活与工作,实现更高的生活质量。制定计划时要考虑到充分的休息和放松,以保持良好的工作状态和工作效率。这是一份关于计划编

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