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我们需要采取更具挑战性的方法来应对当前的局势。总结要有自己的思考和观点，不要过多抄袭他人。以下是小编为大家整理的作文范文，供大家参考和学习。
初中三年的学习心得篇一
第一、学习主动性较以前增强，以前学习觉得把老师布置的作业做完就可以了，妈妈有时布置的作业较多，自己感觉总是很烦，后来通过考试，自己的成绩总是不理想，爸爸给我总结了一下，告诉我自己的知识面不够丰富，光靠课本中的知识是不够的，必须通过一些工具书，学会举一反三，才能取得好成绩，认识到这些不足，我学习的主动性提高了，主动接触一些课外知识，对我学习帮助很大。
第二、每天拿出一定时间读课外书，爸爸规定我每天拿出十分钟的时间读课外书，时间虽然不多，但每天十分钟能读2篇优秀作文，也可以读2页小说，书中的好词好句，能让我提高写作能力，更重要的是能够积少成多，一个月就是300分钟阅读量，足足5个小时，对我知识面的`丰富是非常有帮助的，以后我一定拿出更多的时间来阅读。
第三、建立错题本。把每次考试、做作业过程中出现的错题抄下来，经常拿出来复习一下能很好地帮助我以后避免类似的错误。也能帮我找出自己学习过程中知识存在的盲点，重点加以复习、解决。
虽然有一些优点，但我学习中的学习主动性还不够，遇到困难容易退缩，不善提问，思考不全面，今后我一定加倍努力，争取更好成绩。
初中三年的学习心得篇二
难忘的初三已经逝去了，面临的将是初三的学习，回顾我之前走过的路，对自己个人做以下鉴定：
第一、学习方面。
在该学年结束的时候，我扪心自问，可以很自豪地说，我没有蹉跎。
通过一年的学习，在各个方面都有所提高。
经过平时的积累，我已经顺利地通过了英语考试，虽然成绩不够优秀，却也还是不错的`。
第二、工作方面。
这学年我担任班级委员，能够做到尽心尽职，在班级共举办过几次班会，效果都非常不错。
当然，那都是我精心准备得来的成果。
同时，也与班级其他班委配合工作，全心全意为同学服务。
不过因为缺乏经验，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步提高。
此外，我还积极参加了学校组织的一些活动，比如开学时期的迎新工作，还有校运动会上的趣味小组比赛，而且还取得了一定的成绩。
第三、课余时间。
在课余时间，我积极参加社会实践活动，参加各级各项竞赛，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。
荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区二等奖，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获一奖。
经过一年的学习，我在德、智、体各方面都取得了进步。
我能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮助他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为。
因为家庭的原因，生活上我非常节俭，从不乱花一分钱。
由于一学年的学习生活，让我成长了许多，收获了许多，前进了许多。
虽然称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩。
以后的路更长，这点小小的进步是微不足道的，只有不断地学习，不断地进步，才能使自己的人生更有价值，更有意义，在今后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才。
因为没有，只有更好!
初中三年的学习心得篇三
上周四很荣幸去__中学听课学习，受益匪浅。
一、学习用导学案有效的指导学生的课前预习。
学习的第一步是让学生做好课前预习，从基础达标、课堂探究、到巩固练习，导学案让学生的预习不再茫然，有了清晰的思路，可以对知识点的形成和其中重点、难点、目标，借助“导学案”完成课前预习。导学案中的一些探究习题，同学们也能在小组合作交流汇报，学习效率____增强了。我学习到了预习要落实到实处来。课间看学生的导学案，预习、批改、补错整整齐齐，学生的思考过程体现无疑。
二、学习用导学案备课，激发课堂活力。
因为这是一个学生完全是主体的课堂，所以这不是是一个完全能预设的课堂，我们备课，就必须在认真深入钻研教材的基础上，很好地阅读了解学案。只有对自己要教的每课的导学案内容有了充分的了解，才能在教学中合理取舍，做到灵活巧妙地运用。
课堂上，老师是导演，学生是演员。学生成了课堂的主体，老师只是适时点拨，你一言，他一语，课堂上唇枪舌战的局面很是热烈，激发学生的兴趣。我们听的课是一节综合性学习，这个我们__时比较少做。__中学的老师通过手抄报展示、读书笔记展等语文活动充分调动学生的积极性参加。
导学案也不能将课堂上成作业课，脱离了教材，干巴巴的，毫无生趣。学______中学老师结合教材对这块内容进行了选择，处理和加工。
三、导学案的批改要有指导性、针对性、及时性。
一节课导学案的批阅次数为三次。第一次为预习部分的批阅，教师对教学和预习疑难给以点拨和指导性的意见，为课堂教学打基础。第二次为作业和课外延伸拓展部分，了解各层次的学生掌握情况。第三次检查学生的订正情况，避免学生将问题遗留，造成知识的负积累。每一次批阅都必须及时，及时了解学生，发现问题，对症下药，便于课堂掌控。检查反馈把小组内四个学生分成层次，注重对每个层次学生的____、管理。
初中三年的学习心得篇四
上周四很荣幸去中学听课学习，受益匪浅。
学习的第一步是让学生做好课前预习，从基础达标、课堂探究、到巩固练习，导学案让学生的预习不再茫然，有了清晰的思路，可以对知识点的形成和其中重点、难点、目标，借助“导学案”完成课前预习。导学案中的.一些探究习题，同学们也能在小组合作交流汇报，学习效率增强了。我学习到了预习要落实到实处来。课间看学生的导学案，预习、批改、补错整整齐齐，学生的思考过程体现无疑。
因为这是一个学生完全是主体的课堂，所以这不是是一个完全能预设的课堂，我们备课，就必须在认真深入钻研教材的基础上，很好地阅读了解学案。只有对自己要教的每课的导学案内容有了充分的了解，才能在教学中合理取舍，做到灵活巧妙地运用。
课堂上，老师是导演，学生是演员。学生成了课堂的主体，老师只是适时点拨，你一言，他一语，课堂上唇枪舌战的局面很是热烈，激发学生的兴趣。我们听的课是一节综合性学习，这个我们时比较少做。中学的老师通过手抄报展示、读书笔记展等语文活动充分调动学生的积极性参加。
导学案也不能将课堂上成作业课，脱离了教材，干巴巴的，毫无生趣。学中学老师结合教材对这块内容进行了选择，处理和加工。
一节课导学案的批阅次数为三次。第一次为预习部分的批阅，教师对教学和预习疑难给以点拨和指导性的意见，为课堂教学打基础。第二次为作业和课外延伸拓展部分，了解各层次的学生掌握情况。第三次检查学生的订正情况，避免学生将问题遗留，造成知识的负积累。每一次批阅都必须及时，及时了解学生，发现问题，对症下药，便于课堂掌控。检查反馈把小组内四个学生分成层次，注重对每个层次学生的、管理。
初中三年的学习心得篇五
初中3年，它使我明白了，原来机会是靠自己把握的！它常常伪装成麻烦从你身边走过，只会留给准备好了的人。在这一年中，有失意，有收获，有惊喜，有欢乐。并且，我仍然在努力，加油。重拾那本该属于我的那道光辉！
初1学年，经受了太多的羁绊，太多的磨难，在某些事情上，我彻底丧失了信心，但是我就是我，我会在自己建立的废墟上狂欢，只是，仅仅因为它是我曾经的全部！不管将来会如何。并且，我会在废墟旁边建立一座大楼，告诉那废墟，现在的你已经不是我的全部，而是那座大楼。但是要感谢你，是你让我有这动力与毅力在废墟旁建成这座大楼！
初3一年是初中最最关键的一年，历经了新生的幼稚，给了自己一份成熟；仍有大半的学习时光，留给了自己一段充足的时间。学习上差强人意，没有出太大的纰缪，没有挂，并且考上高中，给自己的学位一个稳定的.保障！学习工作上，马马乎乎，还说得过去。尽管最后的结果让我有点失意，有点心寒，但是这一切又何妨？享受过程的精彩，不在乎最后的那所谓的结果！在个人情感上，也没有太大的波折，因为我的心已经放在这里了，正如我的一位朋友对我说，你对我怎么那么不认真，我的回答是，我从来就没有对什么认真过，当然说的是现今已经对情感麻木的我，因为曾经为某事太认真，伤到了自己，我们经济学家从来都是计较成本的。这个貌似不划算。
总的来说，初中3年是辉煌的，是成功的，我没有在其中堕落掉，成为被某些东西吸干自己灵魂的行尸走肉，我始终坚持自我，我的理想，我的未来，我的明天！最后用我在职业生涯规划大赛上我的最后做总结升华的句子来结束我的初中3年，去迎接一个全新的，充满挑战的高中。
初中三年的学习心得篇六
三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于xx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的'同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在xx年至xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xx年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
初中三年的学习心得篇七
初中三年，它使我明白了，原来机会是靠自己把握的！它常常伪装成麻烦从你身边走过，只会留给准备好了的人。在这一年中，有失意，有收获，有惊喜，有欢乐。并且，我仍然在努力，加油。重拾那本该属于我的那道光辉！
初一学年，经受了太多的羁绊，太多的磨难，在某些事情上，我彻底丧失了信心，但是我就是我，我会在自己建立的废墟上狂欢，只是，仅仅因为它是我曾经的全部！不管将来会如何。并且，我会在废墟旁边建立一座大楼，告诉那废墟，现在的你已经不是我的全部，而是那座大楼。但是要感谢你，是你让我有这动力与毅力在废墟旁建成这座大楼！
初三一年是初中最最关键的一年，历经了新生的幼稚，给了自己一份成熟；仍有大半的学习时光，留给了自己一段充足的时间。学习上差强人意，没有出太大的纰缪，没有挂，并且考上高中，给自己的学位一个稳定的保障！学习工作上，马马乎乎，还说得过去。尽管最后的结果让我有点失意，有点心寒，但是这一切又何妨？享受过程的精彩，不在乎最后的那所谓的结果！
总的来说，初中三年是辉煌的，是成功的，我没有在其中堕落掉，成为被某些东西吸干自己灵魂的行尸走肉，我始终坚持自我，我的理想，我的未来，我的明天！最后用我在职业生涯规划大赛上我的最后做总结升华的句子来结束我的初中三年，去迎接一个全新的，充满挑战的高中。wellcomethechanllenges！
初中三年的学习心得篇八
回首初中三年，我们曾经有过课堂上欢畅的笑，也有过偶遇困难时痛快的哭，曾经有过在跑道上挥洒的汗，也有过学期末收获的甜......三年时光飞逝，如今的我们已站在了离中考仅剩一百天不到的冲刺线上。此时此刻，我们面对的，将是我们人生第一次拼搏。
九年磨剑，六月试锋。
百日拼搏，一朝梦圆。
初中三年的学习心得篇九
时间飞逝，转眼已结束了三年的初中生涯。回顾初中三年学习的点点滴滴，我作出了以下总结赠予刚进入初中生活的你们。
首先，要抓紧课堂。课堂45分钟的认真听讲胜过课后无数个45分钟的补习，且听讲时作笔记，能帮助集中自己的注意力，提高听课效率，笔记形式以及重点内容可根据自己的情况选择。老师布置的作业认真完成是打好基础的重要保证，每天做作业前建议先看一遍笔记，可提高写作业效率，挤出更多业余时间供课外学习。虽然初一初二时学习没有那么紧张，但也不能懈怠学习，因为这两年是打好基础、为初三冲刺做准备的时期。
其次，掌握适合自己的学习方法。初中要学习的文化科目共有七门，即语数外物化政史。
语文是一门及其需要扎实基础的学科，虽然看上去中考语文中死记硬背的部分仅占八分，其实不然，两分字音题、三分成语题、三分病句题、四分写字还有文言文字词解释包括名著阅读题往往都源于书本，这些主要考察我们平时看书的功力，所以疏忽课本的做法是不可取的，平时错字错词也要订正积累。至于阅读理解能力的培养来自于语文课堂，语文老师解读文章的过程其实就是教我们怎样去做阅读理解题的答题方法。学好语文课外阅读也是不可少的环节，阅读不仅能提高我们对于一篇文章的理解能力，而且有助于提高我们的写作水平，选材、语言描写、手法、立意都可以从课外阅读中汲取。
数学，作为一门理科学科，许多同学认为学数学不需做笔记，结果导致很多学过的知识产生了遗漏，考试时知识无法迁移。数学学习分两大模块，几何和代数。代数的基础是计算，我们常常在考试时会因为计算错误而丢分，一开始我也曾认为不过是自己粗心，后来发现这跟平时做作业的态度有关。只有平时做作业时养成认真细心的习惯，考试时才不会犯低级错误。几何的基础是图形证明，这就要求我们刚学几何时，就要写好每一步，切忌跨步骤、省步骤。随着数学难度提升，接触到的解题方法也在变多，建议基础好的同学课外做一些难度更高的'中考题，提高解题能力和增强对数学的感觉，同时提高熟练度，考试时才不会感到时间不够。数学考试时要注意由易到难，不能因小失大。
初中英语学习的一个关键词是语感。单词、例句、课文，需要记忆背诵，读英语时建议大声朗读，能增强语感有助于记忆。初一初二学习不那么紧张时，建议每天听磁带，矫正读音，练习听力，对于初三的口语考试是有帮助的。单项选择、单词拼写、完成句子属于基础，想要拿高分这些都是不能扣分的，平时需要多整理错题。至于阅读理解仍需要做练习，我们做练习主要并不是为了在考试时碰到相同文章，而是掌握阅读理解答题的规律方法。最后作文部分，可根据中文提示，完整的翻译出来，再加上平时积累的承接短语、名句。
物理虽然是理科学科，但是四本物理书是关键，书上的小实验、定义、3w（即课外习题）都不能忽视，大量地做课外习题也是不必要的，题目是做不完的，但方法是可以迁移的，很多生疏新颖的题目其实都源于书本，上物理课前最好先进行一定预习。初三物理和初二物理跨度较大，难度会有提升，上课听不懂也是正常现象，但不懂一定要问，否则会成为“隐患”。建议即将上初三的同学在暑假里提前补好物理。
化学虽然和物理一样都有100分，但学习时间仅不到一年，要在这有限的一年里入门一个未接触过的学科还要学好它，紧靠初三课堂学习是不够的，初二的暑假应提前开始学习化学，提前背好简单的化学方程式、化合价以及相对原子质量也是必要的，不至于初三化学学习太吃力。化学大部分考察的是基础记忆，课堂笔记起很大作用。化学考试时单选题应该要全对，双选注意“保本”，不确定的不要选。实验题、计算题平时可多做练习提高。
政治历史以开卷形式考，很多同学便不屑于花心思在政史上，其实每次大考中，政治历史往往是拉分学科，两门49与两门40还是有很大区别的。我们有时候会觉得政治历史考试时间不够，尤其是政治，这就需要我们平时掌握好基本考点，熟悉课本，争取做到选择题不翻书。除了熟悉课本外，还要掌握答题技巧，如政治的辨析题，回答、分点解析、两点关系、总结一步都不能少，还有历史的一题多问，要注意标好回答的是哪一问，若因为偷懒而丢分是很冤枉的。
生物地理虽然不是中考学科，但初二时的会考关系到能不能报考重点高中，所以也不能忽视。虽然不用重点学习，但上课听讲、适当笔记、完成作业是必要的。且学好地理有助于学好历史，学好生物更有助于化学入门。
最后，初中学习虽然紧张，但是也要注意张弛有度，注意健康锻炼，身体是革命的本钱，且体育也作为中考的一个学科。不要抱怨体育课的跑步，跑步是最好的锻炼身体提高身体机能的途径。
以上是我对你们的建议，可能有些地方不够完善，但相信对你们会有所帮助。希望你们珍惜初中三年，用自己的决心耐心恒心去好好学习，要坚信“有志者事竟成”。
初中三年的学习心得篇十
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标。在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会上取得优秀的成绩。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在中考中发挥自己的最好水平。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在日后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
初中三年的学习心得篇十一
我本人是能够较好的遵纪守法，而且在思想表现方面也比较好。本人诚实可信，知难而上。我一向遵守学校的校纪法规，集体观念较强，乐于帮助同学。是一个遵师重道，活泼机敏的'人。思想先进是我的特点，乐于助人是我的天性。思想表现优异，学习态度端正。我的成绩不是很稳定，成绩忽上忽下，但我定会在今后的学习中加倍努力，将这一缺点改正。
通过这一年我的文化修养应该说有了进一步的提高。我生性活泼好动，篮球场上我身影的闪烁便是的证明。平时热爱体育活动，经常现身于操场上。
初中三年的学习心得篇十二
“还记得最初的相遇，陌生又疏离，阳光映照着童稚的脸好美丽，我们就这样要同窗三年一起捱过风风雨雨……”我初中生活的开始跟所有人一样无奈和无法逃避，这意味着要和每天定点播放的动画片挥手再见，和洋娃娃跳绳橡皮筋说拜拜，最重要的是要早起晚睡背单词写作业，身心疲惫心力憔悴。初中对于当初甚是青涩的我们既怀着憧憬又带着恐惧。是新的开始旧梦的结束，六年的时间在说说笑笑闹闹间也就飞逝了。时间也真是个不折不扣的魔术家。
“因为离别才想要珍惜，太多美好都挥之不去，我们都缺少一种勇气，只能守着回忆不停地惋惜……”我的记忆力并不是很好，严重到有时候上一秒说的话下一秒就会忘掉，朋友都会笑着说我有瞬间遗忘超级变异脑电波综合症，我每次都不会想要去反驳反而跟着笑的最开心，因为我想，不久，再过不久，这些人这些事全部都会消失不见，所以现在能有多放肆地笑我就有多放肆，再让我把他们记得深一点牢一点。又是三年，想起刚入校门的时候因为新奇而露出傻瓜一样的表情就觉得自己当初多么幼稚，因为座位的大小而吵架，橡皮被人切了一半而火冒三丈，她的衣服比我的漂亮而不甘心，迟到一秒钟和迟到十分钟一样看待而垂头丧气地喊没天理。那么多故事，主角却都将离场，演不完催人泪下的戏。
侩子手是时间。所以我们无能为力只能珍惜和怀念。
文档为doc格式。
