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"总结是对过去一段时间内所学所做的总结，是我们提高的一个重要环节。"在撰写总结时，我们应该注重事实的客观描述。总结范文是对一段时间内的经历和感悟的具体呈现，可以给我们带来思考和启示。
我喜欢的季节三年级篇一
夏天，是一栋绿色的小竹楼，静静地矗立在茂密的森林里，没有高耸的大厦，也没有人山人海的拥挤；夏天是竹楼前那一汪清澈的水，宛如一块空灵的水晶，没有那黑色的小溪，也没有那毒死的小鱼；夏天，蓝蓝的天空上有几片白云，自由自在的玩耍，没有白色的大地，也没有大气中的污染物。
夏天，绿油油的树木，枝叶繁盛；金灿灿的树枝，树叶繁茂；夏天，一片片绿油油的草地，让人想奋不顾身的扑过去，坐在草地上，草绵绵的，就像在等待我在上边是上一觉；夏天，各种各样的花都开了，香味扑鼻，让你不由自主的走过去，这时，蜜蜂和蝴蝶又开始忙碌了起来，成群结队的飞来飞去，在为冬天的粮食而努力、奋斗！
我喜欢的季节三年级篇二
我最喜欢秋天，因为秋天是个硕果累累的季节。有各种各样的水果，如：石榴、葡萄、苹果、香蕉……等等。
这几种水果里，我最喜欢吃石榴和葡萄，先说说石榴吧？石榴的样子就像一盏盏红灯笼似的挂在树上，非常好看！石榴拨开后，里面的石榴子就像一颗颗红宝石一样非常漂亮！吃到嘴里酸酸的甜甜的很好吃！
葡萄的样子就像一粒粒水珠一样，晶莹剔透。葡萄成熟后有的是绿色的，有的是紫色的，漂亮极了！葡萄的营养价值也很高，还可以美容养颜呢！呵呵！
我喜欢的季节三年级篇三
如果有人问我：“你最喜欢哪一个季节?”我会毫不犹豫地回答道：“我最喜欢秋天。”
有人可能会问我：“你为什么不喜欢百花齐放的春天，生机勃勃的夏天，白雪皑皑的冬天，而喜欢干燥的秋天?”秋天的确非常干燥，但是它是一个绚丽多彩，天高气爽，秋雨绵绵的季节。在秋天，果园里的水果熟了;树叶黄了，从树上飘了下来，好像一群群蝴蝶在半空中翩翩起舞;秋天多细雨，一阵阵，密密麻麻的，下一场雨天气就变冷，大自然就在这一阵阵雨中变换季节，弄的人们心神不定。
秋天是甜美的。果园里，苹果红了脸，像一个害羞的小姑娘;香蕉金灿灿的，像初五的月亮;至于梨子呢，大概是黄色罢了;葡萄呈紫色……大家你挤我挤，都好像想被人摘下来呢!
秋天是凉爽、舒适的。小朋友们躺在宽阔的草坪上，享受着凉爽的秋风。在风的指导下，蒲公英的种子向左，向右，到处传播，小朋友们在它们之间玩耍，开心极了!
秋天是多彩的。菊花有白的，红的，黄的，橙的，玫瑰红，橘黄……有的.颜色非常明丽，有的颜色非常暗淡，还有一些叫不出名字的颜色;菊花的形状也千姿百态，有的像小姑娘一样，低下了头;有的如军官，神气十足，好像很乐意和人们一起拍照;还有的向大家打招呼：“你看，我漂亮不漂亮!”
秋天是金黄的。院子的树木变黄了，渐渐枯萎了。金灿灿的阳光暖烘烘的照射着大地，把人们、树木照黄了，整个院子变得金黄了!
我喜欢百花齐放的春天，生机勃勃的夏天，白雪皑皑的冬天，但我更喜欢金灿灿的秋天!
如果说春天是暖的，秋天是艳的，冬天是纯的，那夏天就是美的;如果说春天是万物复苏的，秋天是硕果累累的，冬天是白雪皑皑的，那夏天就是万紫千红的。在四季中，我最喜欢的就是夏天，因为，它是美的!
在夏天里，最火辣的就是太阳了，金色的阳光密密地斜织着，似乎给大地裹上了一层金色纱衣。通过树叶看太阳，似乎摄影机——眼睛，也失去了焦点。那蝉似乎怕太阳似的，找了个阴凉儿地，嗡嗡地奏起了夏天之乐。树阴下的人们，挥挥扇子，似乎想与太阳的威力抗衡，谁料，这么一大群人，竟也纷纷败下阵来。
太阳的颜色再美，也有厌烦的时侯，而雨姑娘却总是合时宜的出来闲逛，顺便浇浇人们心上的小火。可在这细雨飘荡的日子里，人们也不愿闲着，在大街上漫步，那是常有的事，人们仿佛都想边呼吸着清新的空气，边欣赏刚刚被雨涂抹上神秘色彩的油画。
风儿知道雨姑娘怕孤单，便跟在雨姑娘身后陪着来了。听，沙沙沙，沙沙沙，可别慌，那不是什么妖魔鬼怪，那是风在与雨嬉戏呢!那风若是没刹住车，直钻你的怀抱，你可千万别恼，它只不过跟你开了个玩笑!
看着那摇曳的花，你就知道，风往那边逃去了。顾不上风，你就被花儿给迷住了，那万紫千红的花儿上一秒还含苞欲放，这一秒却已争芳斗艳，深陷其中，竟无法自拔。
不知不觉，时间爷爷来了，秋也催促着让夏离开了四季舞台。可那枯萎的花，落叶的树，枝枝叉叉，点点滴滴中都透着一种美，美得窒息，仿佛在我们眼前呈现的夏天不过是一场幻梦罢了。
而我，却在这场幻梦中不愿醒来，想独自一人去品味那我最喜欢的夏天!
我喜欢的季节三年级篇四
冬天是鹅毛大雪，秋天是果实累累，夏天是烈日炎炎。这些都不是我最喜欢的季节，我最喜欢的季节是春天。
春天阳光明媚，万物生长。瞧，河里的冰正在悄悄地融化，那清澈的河水冒着热气，在阳光里闪闪发亮。路边的小草从泥土里探出了嫩嫩的、绿绿的小脑袋，好奇地打量突然降临的春天。一些不知名的小花点缀在绿草间，显眼，美丽。勤劳的小蜜蜂和爱臭美的花蝴蝶在花的周围跳着快乐的圆舞曲呢！
春天是多么招人喜爱啊！我能不喜欢它吗？
我喜欢的季节三年级篇五
春天，万物复苏，夏天，骄阳似火。秋天，硕果累累，冬天，白雪皑皑，在这四个季节里，我最喜欢的季节还是硕果累累的秋天。
那柑橘成熟了，散发着阵阵浓郁的橘香，红艳艳的大苹果扒开绿叶往外瞧，柿树上挂满了一个个小灯笼，紫玛瑙一样的葡萄一串串的挂在架上，玉米因为太高兴了，把自己金黄色的牙齿露了出来。一株株高粱威武地站在那儿，见到了秋姑娘非常害羞，脸变得通红。黄澄澄的谷子粒粒饱满，迎着秋风笑弯了腰。这景象，可真让人喜爱。
那秋风轻轻的树叶，“沙沙沙，沙”奏出秋天的交响乐。而这秋风一吹，树叶纷纷飘落，像一只只黄绿色的蝴蝶，尽情地在空中自由自在地飞翔。慢慢地，叶子飘落在了地上，“落叶不是无情物，作作春泥更护！”就是这个道理。有些鲜花都枯了，不过菊花却还在阳光的盛开骨黄的、白的、紫的确，真是五彩缤纷、百花争艳！
我喜欢的季节三年级篇六
一年有四个季节，每个季节都有自己独有的特点。而我最喜欢的季节是冬天。
冬天，非常寒冷，花谢了，小草枯萎了，大树上连一片叶子都没有了。但是，梅花却像战士一样坚强地屹立在冰天雪地中。我喜欢冬天的原因是很多花都谢了，只有梅花不怕寒冷屹立在寒风中，它很坚强。“墙角树枝梅，凌寒独自开”。就是描写梅花的这种坚毅的品格的。
冬天，气温低，很寒冷，不适合昆虫生存，也就没有蚊虫了，我喜欢没有蚊虫的季节，这样就没有蚊虫咬我了。
冬天即是美丽的，又是充满乐趣的，所以我喜欢冬天。
我喜欢的季节三年级篇七
教学重点：初步尝试运用电脑进行艺术表现。
教学难点：如何充分利用电脑工具优势，创作出富有独特艺术效果的电脑绘画作品。
教学设计：
一、课前准备。
1、各种与季节有关的资料，网址。
2、教学课件资源网址。
二、导入。
1、展示上节课作业，提示这节课是在上节课基础上进行电脑绘画，表现“我喜欢的季节”
2、课件展示：
（不同季节的图片录象）。
欣赏书中电脑美术作品。
三、绘图工具的使用：
开始—附件—画图。
介绍具体操作。
简单绘图方法技巧。
四、练习。
学生根据教师安排进行绘图工具的使用练习。
春夏秋冬。
教学反思：学生初步掌握了电脑软件的使用方法进行绘画创作。
第二课时。
教学重点：初步尝试运用电脑进行艺术表现。
教学难点：如何充分利用电脑工具优势，创作出富有独特艺术效果的电脑绘画作品。
教学过程：
一、展示电脑美术作品。
看看画家是从哪些方面表现季节特色的？
看看学生的电脑绘画作品是如何巧妙使用绘图工具的？
二、学生创作。
试用绘图软件来表现你所喜欢的季节。
教师帮助解决创作中的困难。
注意学生之间的经验交流，提出困难，找出解决的办法。
三、评一评。
1、说一说电脑绘画和以前的绘画有什么不同。
2、作业展示说明自己的作业的特色及所要表达的主题。
3、学生互评。
参考网站：
教学反思：学生能从网络查找资料，欣赏学习画家的优秀作品，为自己的创作进行经验交流。
我喜欢的季节三年级篇八
春天是一个百花齐放，生机勃勃的季节，夏天是一个放假游玩的好时节，秋天是一个收获的季节，冬天是一个白茫芒，冰柱晶莹的美季节，在这几个季节里我最喜欢硕果累累、稻谷飘香的秋天。
每年秋天放假时我都会回到老家，来到麦田边，看那成片成片一眼望不到尽头的金黄，金黄的麦子随着秋风在田间舞动它那优美的身姿，阳光照在上面好像金色的海洋上还镶着一颗颗淡黄色的珍珠，美极了，穿过麦田来到菜地，一大片绿色印入眼帘，绿色的蔬菜上还有清晨留下的露珠，被耀眼的阳光一照绿莹莹的草滩瞬间变得更加油亮发光了，看那圆圆的包菜，好像一个个超大号的足球，就这样被放在了田地里十分醒目，看那一大片被种在地里的小秧苗长得那样旺盛，我心里暗自窃喜，今年的萝卜肯定会长的很不错。再看看那像花儿一样漂亮的大白菜，一颗颗躺在地上像个美丽的睡美人，菜地的尽头有一片果林，香甜可口的果子挂满枝头，红红的橘子圆得像一个个小灯笼，那一个个黄灿灿的梨子挂在树上，水灵灵的看着就让人垂涎欲滴，让人有想马上摘一个吃的欲望。
在我们老家的秋天不仅有美丽的风景，还有美味无污染的绿色蔬菜和香甜的果子，在那空旷无边的草地。还可以玩各种各样的游戏，自由撒欢秋天的落叶非常多，我经常和表妹一起捡树下各种的落叶，经过精挑细选之后，带回家洗干净做成漂亮的书签，然后余下的落叶和表妹一起做各种形状的剪贴画，有时表妹找来一帮她的好朋友，带着我去到果林玩，在果林里躲猫猫，躲在大大的橘子树下，浓密的树叶能整个的把我遮住，在队友还没有找到我时，我悠然的在里面偷偷地摘橘子吃。每次要回武汉时，我和妈妈、外婆就提着菜篮到菜地去挖一大堆蔬菜，野菜、红薯之类的带回家，外婆种的菜天然无污染，又有营养，我最爱吃了。
秋天是一个天高云淡、五谷丰收的季节，也是我最喜欢的季节，我更爱外婆家的秋天！
