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总结是评价过去一段时间工作和学习表现的有力工具，我们可以从中找到启示和改进的方向。写总结时要客观公正，真实反映所涉及的经验和情况，避免夸大或掩饰事实。接下来，请大家一起来欣赏小编为你们搜集的一些优秀总结范文吧。
学校政治业务学习总结篇一
教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与不好之分，“学困生”之所以“落后”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“学困生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
学校政治业务学习总结篇二
一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业要热爱，忠于教育事业，爱岗敬业，通过长期教育工作，逐步地对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的青少年学生有了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与青少年接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。高素质的教师还不是很多。中国需要一大批高素质的教师来承担我国的教育事业，所以人们说教师的职业是阳光下最伟大的事业是十分有道理的。有人说如果有来生我再选择教师的职业，以表示对教师工作的热爱，但人并没有来生，所以我不想作假设，我只想说从事了二十多年的教育工作，我觉得没有虚度此生。
二、在教学的过程中能坚持正确的方向，结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。在教学过程中，我比较注意培养同学们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点，宣传知识来源于实践的观点。告诉同学们，任何物理知识、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理，在教学的过程中，注意到许多学生认为物理知识枯燥无味，不愿学习。我坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。
三、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，现在有少数教师总是忘了这一点，家长作风盛行，以学生为敌人，幺喝、训斥学生的事情时有发生。我也常会“训”学生几句话，但我都是从关心的角度，善意的表情，来“训”他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：只要你是善意的，学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这一点要有真的爱，真正的热爱学生。
学校政治业务学习总结篇三
继续巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕学校中心工作，进一步解放思想，根据《中小学教师职业道德规范》，着眼于教师的政治业务业务思想工作，着力于师资队伍建设，从而进一步提高全体教师的政治业务业务觉悟、道德水平、职业认识，打造团队精神，推进学校科学发展,创建平安、健康、规范加特色的校园文化，开创学校工作新局面。
二、工作目标和内容。
1、深化理论学习，提高学习的实效性。采取集中学习、自主学习等形式，组织党员干部、全体教职工深入学习党的十七届五中全会精神和胡锦涛“8.31”重要讲话精神、温家宝在北京35中教师座谈会上的讲话、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，《国家义务教育条例》等，力求在真学真懂真信真用上有新收获，在武装头脑、指导实践、推动工作上有新成效。
2、提高理论学习的实效性。认真开展学习实践《中小学教师职业道德规范》和其它法律法规活动。开展“立高尚师德，树教育新风”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的实际行动。增强广大教师依法执教意识，依法规范教师的教育教学行为，提高教师的法律素质。坚决杜绝教师上课接打手机、体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为。进一步提高教师的师德修养，促使全体教师敬业爱岗，教书育人，为人师表。
3、采用不同形式加强保持党员先进性教育。扎实开展“党员示范岗”创建活动，进一步提高党员、干部的思想认识和自身素质，坚定理想信念，改进工作作风，清正廉洁，热心服务，更好地发挥先锋模范作用。
4、不断学习教育理论，提升教育理念，进一步丰富和发展素质教育的新理念，跟上时代节拍，努力使自己成为新时代的新教师。
5.关心国内外时事政治业务业务，学习各级行政部门颁发的有关文件资料和宣传材料,不断提高全体教师的法制观念和以法治校的能力，创设健康向上的校园文化，营造和谐的人文环境。
6、继续学习先进人物事迹，用先进人物的事迹激励广大教师的工作热情。
7、继续倡导教师开展读书活动，通过读书提高教师的素养，进一步提升全体教师的精神境界和师德水平，牢固树立大局意识、集体意识，切实做到为学生终身发展服务。
三、学习要求及措施：
1.学校班子成员落实到各教研组学习，做到按时到场，带头启发，联系实际，积极引导。
2、每位党员必须认真学习，带头发言，勤作笔记，努力践行，从而进一步提高自己的政治业务业务修养。
3.每位教师必须充分认识政治业务业务学习的重要性，自觉参加每次政治业务业务学习，不迟到、不早退，认真学习，热烈讨论，切实提高自己的政治业务业务素养。
5、本学期政治业务业务学习采取集体学习和个人自主学习相结合的形式，时间为每月的最后一周的周五下午课间。
四、学习安排表(略)。
学校政治业务学习总结篇四
四、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。检查我自己应该说主要的课程内容反复教一二十遍了，教学内容基本熟了，但随着课程内容的改革，有许多知识点，钻研得还不深透，在现代社会，每个社会个体都有不同于他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师完全没有资格在学生面前高居支配地位，而应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。
五、通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学生听不懂老师讲的课;课堂纪律很差;考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。当前，加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。结合当前情况积极探索教育教学规律，必定能走出厌教厌学的恶性循环，改变现状，培养出一批又一批的实用性人材。学习《教师法》的心得体会***教师除了要学习一般的职业道德外，还要学习与我们教师这个职业息息相关的法律法规。记得江泽民在全国宣传工作会议上指出，我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是江泽民同志在新的世纪，提出的具有中国特色的社会主义的治国方略，是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。
我们作为新教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
学校政治业务学习总结篇五
随着时代的发展，如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。寒假，我校组织广大教师进行了为期三天的业务培训，从教学技能的方方面面带来了比较科学的理念，让我受益匪浅。
教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过寒期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。我认为，好教师必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
学校政治业务学习总结篇六
本学期开学来，我校认真贯彻落实了上级各项工作要求和我校学年指导思想，加强教学管理，积极推进新课程标准下的课改工作，努力提高教育教学质量，现将我校上阶段教学管理工作及下阶段工作打算汇报如下：
一、学校基本情况目前我校共有18个教学班870余人。
其中普高类17教学班840余人，职业类个教学班20余人，普高班部分学生准备分流。
高三、高二学生经过一年年的管理与培训，行为得到到规范，学习劲头大，纪律律性强，但低差生较多。
今今年新招的一年级新生基础础差，纪律和行为有待加强强与规范。
从教师的情况看看，进入淮高本部以来，绝绝大部分教师热情高、干劲劲大，但由于前一阶段受到到合并的传言影响，有部分分教师思想出现了浮动。
同同时由于原三高骨干教师偏偏少，普遍存在着教学经验验缺乏，教学教研合力难以以形成的现象。
今期我们本本着向规范要质量，向管理理要效益的工作思路，力争争把我校办成一所社会认可可、群众满意，有一定社会会效益的综合高中。
同时也也力争在这两年的时间里，，培养一批骨干教师和一批批合格的学生。
完善档案案室、阅览室、信息服务中中心功能，增强服务意识。
(二)上阶段主要工作作回顾根据学校教学指导导思想，上段我们主要做如如下工作：
1、加强师资资队伍建设，提高教学质量量在暑期开学前，我们用用一个周的时间进行了教师师培训，学习了教师职业道道德规范，观摩了一些名师师课堂，对教师的教学技术术和教学行为艺术进行了规规范和要求，培训的最后三三天我们根据教师上期的工工作态度、出勤状况、团结结合作的意识及教学成绩进进行教师选聘。
开学之后围围绕高三的大考，一、二年年级的新课改工作，我们又又用了三个星期对教师进行行分年级、分学科的培训，，这些做法得到了教师的认认可，提高了教师的思想及及业务素质。
2、强化作作风建设，进一步提高领导导班子的管理水平学校的的领导团队是学校管理工作作的核心，也是全校师生员员工的楷模，因此本期我校校特别重视对领导班子的管管理与作风建设，并把作风风建设作为学校工作的重要要目标。
目前班子成员有有15人，为提高管理水平平，加强作风建设，学校定定期召开专题会，结合行政政办公会强化责任，要求领领导率先垂范，勤字为先。
我们制定了各种例会的召召开时间，各项活动的检查查时间，制定了校级领导带带班、中层领导值班的制度度;实施了各项常规管理的的总结检查及通报制度。
为为强化民-主管理，我们定定期召开班主任、教研组长长、教师代表和学生不同层层次的座谈会，虚心听取教教学管理的意见和建议，力力争共创规范和谐的教学学环境。
本期我们无论是校校级领导还是中层领导，都都要求代课，负责一个年级级或一个学科，定期调研和和通报相关工作，领导真抓抓实干和率先垂范，起到了了模范带头作用。
我校采取取三处一室，下设三个年级级组和9个教研组，实行条条块结合的管理模式，要求求各方面负责人各尽其职，，分工合作。
同时，我们还还加强对领导值日、听课、、教案、作业等业务工作的的检查，由校长随机检查，，了解情况，及时通报，不不留情面，充分调动了师生生员工的积极性。
3、强强化常规管理工作，狠抓教教学常规，夯实教学基础(1)制定并落实各项教教学计划。
学期初，我们在在全体教工大会上通过了本本学期教学工作计划，向教教师明确学期教学工作目标标，学期的任务与要求，完完成任务的责任分工与目标标措施。
在此基础上，学校校设计出学期教学工作一览览表，发至各办公室和教研研组，以利于督导学期工作作有序进行。
年级、教研组组、教师也按照要求制定年年级、教研组、个人工作计计划。
所有学科进度上墙，，年级组制定周工作历，对对年级工作计划进行落实。
从学校到年级，从年级到到教研组，从教研组到教师师层层有计划，周周有工作作安排，人人任务清、目标标明，确保了教学工作有条条不紊的进行。
(2)加加强常规检查。
二是每月底检查各各学科听课笔记、单元过关关和作业;。
三是领导班子采采取“推门听课”方式，，了解教师教学效果和学生生学习情况;。
(3)加强教学调研。
从上学年年开始，我们实施了对年级级进行阶段性的课堂调研。
为了推进教学的有序进行行，落实教学常规。
今期，我们扩大了调研范围，从从课堂调研转变为教学调研研。
十月份我们首先用两个个周时间对高三进行调研，，接着又用两周时的对高一一进行调研。
关于教学调研研，我们是先是定方案，然然后安排日程。
每个年级学学科各拿出一节课，结合我我校“三段六步”教学法，按照“说—评—讲—说——评+前后反思”的教研模模式，进行课堂调研。
同时时对年级、各学科组、教师师工作进行全方位的调研，，并进行通报，召开教师会会议，对表现优秀的年级、、教研组、个人进行表扬，，对存在的问题提出整改意意见。
(4)加大对年级级“四项常规”的'管理力度度。
我校学生基础差、底子子保为了尽快的提高学生成成绩，我们把抓高三的相关关做法前移到高一、高二。
“四项常规”即课堂调研研、培优补弱、考练和团体体战。
对这四项常规，我们们制定相关方案，提出明确确要求，采取周六集中检查查和平时抽查的方式，并把把检查结果进行通报，对存存在的问题进行及时整改。
4、强化校本教研，积积极推进课改工作为了适适应新课程改革，提高我校校教师的教学水平。
本期将将课改工作列入学校工作的的重要议事日程，具体做法法如下：(1)健全教研研机构，加强统一管理。
今今期我们着力加强了教研组组、备课组等学科建设，坚坚持每周一次教研活动，一一次集体备课活动，由教务务处和分管领导直接检查，，同时每月检查一次教研活活动记录情况。
(2)注注重校本培训。
校本培训以以学科组为单位，以转变观观念、落实课改、全面推进进素质教育为重点，上阶段段我们一是认真组织了观摩摩课和新课改经验交流等活活动;二是加强与分校间的的教学交流，利用分校优质质教育教学资源提高教师业业务水平;三是筹建了阅览览室，给教师提供学习交流流的机会，扩大教师的视野野，获取新的教育观念。
(3)积极开展教学反思活活动。
我们要求每位教师课课后要有教学反思的记录，，一个月学科组组织一次教教学反思活动。
这两项工作作，我们定期检查，及时通通报。
(4)继续加强课课堂教学改革。
课堂教学改改革从去年十月份开始，我我们借鉴兖州一中、昌乐二二中的高效课堂模式，在起起始年级部分学科推行实施施。
今年暑期前后，我们用用了将近两个月的时间召开开不同层次的会议，对高效效课堂的实施进行了总结与与反思。
并明确提出了我校校课堂改革的模式为“三段段六步”教学法。
9月下旬旬以来我们先后对教研组长长、备课组长、班主任、全全体教师进行了培训。
十月月上旬和中旬对学生分组与与学习环节等方面进行了培培训。
同时开展了“三段六六步”教学法的督查与指导导，通过年级课堂调研和校校级公开课的方式，全面展展开课改工作，目前这种课课堂模式已被大多数教师所所接受。
我们的目的就是让让每个教师动起来，让学生生动起来，让我们的课堂活活起来，力争让我们的教师师迅速成长，学生成绩得到到提高。
5、拓展人才成成长渠道，培养合格人才鉴于我校学生的基础薄弱，，从普通高考选拔人才，给给学生提供出路比较困难。
今期开学，我们把学校培培养人才的标准定为培养合合格的人，为此我们提出多多种渠道，开展多项活动，，培养合格的人才。
我们要要求各年级、各处室每月为为学生举办一次活动，丰富富学生的课余生活，培养学学生的综合能力，开设阅览览室，扩大学生的阅读面，，培养学生的人文素养。
同同时我们又开了体育班、美美术班、影视艺术班，为学学生成长提供平台，目前这这些工作正在有序进行。
6、高度关注毕业班工作备战高考是学校工作的重中中之重，也是树立学校形象象的窗口。
关于毕业班工作作，我们的主要做法是：
(1)组织成立毕业班工作作领导小组，制定年级工作作计划，分解高考目标，保保证教学和管理有序而规范范的开展。
(2)积极开开展好毕业班相关问题的研研讨活动，狠抓教师业务学学习，发挥集体智慧，本期期我们集中研讨了9年实施新课程改革各省的的高考试题，召开了高三年年级工作计划，各学科备考考计划，明确了高考方向，，各位高三教师的高考思路路清晰，执行得力。
(3)加强了高三教学的管理理力度，强调制度的落实和和各项活动开展措施的上墙墙，对高三“四项常规”工工作，年级每周检查，并向向业务校长汇报，增强了高高三工作的针对性。
(4)加强年级主任、副主任任周一例行工作汇报制度，强化责任。
(5)加强强对单元过关和阶段性滚动动训练的检查，搞好学科、班级团体战。
要求每两周周一次单元过关，一个月一一次阶段性训练，教师、班班主任对学生成绩进行统计计和分析，并上好评讲课，，尤其是关注边缘生成绩的的变化，及时召开学科、班班级团体战会议，总结经验验，查找不足，及时提出整整改意见。
(6)积极开开展培优补弱工作。
对优秀秀生主要是进行信心目标教教育、做题规范和细节教育育。
对边缘生从树立信心和和培养兴趣开始。
与学生共共同探讨，落实提高成绩的的方法与措施;制定切实可可行的计划，研究和探索提提高成绩的有效途径和方法法。
我们已经做的是定期召召开边缘生交流会，定时间间、定地点对边缘生进行面面批面改和心理辅导，包班班领导一个月一次入班对学学生进行学法、考法和心理理指导。
7、起始年级工工作:。
(1)开学前在二、、三年级教师选聘的基础上上，对全体未上岗的教师进进行了逐一试讲、打分，并并结合上期工作表现和教学学成绩，选聘了高一教师，，并利用专门时间对班主任任、课任教师进行了专项培培训，提高了教师的业务能能力，优化了教师队伍。
(2)建立了年级组配合处处室负责的管理模式。
一、、二年级每周制定书面的周周工作安排;并定期汇报检检查单元过关、培优补弱座座谈会和两个团体战的落实实情况。
(3)狠抓学生生的养成教育，从抓学生的的学习习惯和作息习惯入手手，要求每位学生制定一日日计划，合理安排时间。
(4)强化课余时间的管理理。
学校在三饭后及夜晚就就寝时间，成立组织，由校校级领导带班，中层领导值值班，处室、年级参与，对对学生的纪律、学习、安全全等各方面进行管理，并把把结果及时通报，作为政教教处评价班级管理工作的重重要依据。
通过此项管理，，进一步规范了学生的行为为，避免了一些违纪事件的的发生。
(5)以班级文文化建设为突破口，以主题题班会和墙报为阵地，要求求各班制定班歌、誓词、班班训，成立学科兴趣小组等等，开展多种形式的活动。
政教处、年级组定期检查查指导，积极营造校园文化化氛围。
(6)积极实施施“三段六步”教学法。
以以校级公开课和课堂调研为为形式，定期举办教师论坛坛，加强新课改实验，力争争在较短的时内，培养一批批骨干教师。
(7)强化化工作的责任与落实。
要求求一、二年级主任、班主任任每周研究一次年级工作，，每周向业务校长汇报年级级工作。
教务处定期对一、、二年级进行教学调研并通通报;随时抽查一、二年级级的“四项常规”的执行情情况;定期召开教师和学生生座谈会;定期发放教研通通讯和学法指导材料。
学校政治业务学习总结篇七
政治和业务知识学习是提高干警综合素质的重要手段，也是培养新时期干警有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的必要前提，是政治文明、物质文明发展的精神动力和智力支持，是构筑社会主义和谐社会的'重要条件。按照上级文件精神，结合工作实际，全面正确深入的学习和领会党的方针政策，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、共产党员先进性教育以及重大会议精神和新颁布的实用法律法规为主要学习内容。
一、年初有安排，学习有主线。
年初专门安排，制定本年度学习内容的主线，即邓小平理论、“三个代表”重要思想，国家重大会议精神，党的方针政策、先进性教育等。司法所每月月底定时组织政治业务学习，今年所内共组织各类学习20次，主要学习《人民调解》、《婚姻法》、《行政许可法》、《物业法》、《民法通则》等法律法规，并开展讨论，交流学习经验和学习体会，大大提高了干警的政治和业务能力。
我们学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、两会精神等，首先同群众取得联系，开展便民、利民、助民法律服务，把法律服务延伸到社区，极大方便了居民。其次，本着“以人为本，服务居民”的宗旨，热情为居民排忧解难。在社会实践中发现问题，并及时调整学习内容，通过政治业务学习来最大程度的帮助工作开展。同时干警都能严格要求自己，执行办事处考勤制度，每天按时上下班，已形成良好习惯，树立良好形象。
总之一年来，通过干警政治业务学习，综合素质大大提高，下一步我们要与时俱进，开拓创新，把各项工作要提高到区乃至自治区一流司法所行列。
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学习总结大全学习总结学习总结范文大学生党校培训学习总结学习中纪委十八届第五次全会精神总结
学校政治业务学习总结篇八
总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。下面是学校政治业务学习总结，请参考！
今年暑假学校根据教育局关于暑期教师政治学习的有关文件精神和要求，我校对本次暑期学习作了全面的安排和严格的要求。详细制订了暑期教职工暑期政治学习与业务学习计划表，全体教职工都必须参加学习，严格考勤制度，务必使本次暑期学习见到成效，要求教职工在学习中理论联系实际，将师德师风建设与教育工作实际结合起来，努力提高教师职业道德水平。
一、高度重视，全体动员。
思想决定人的行为，政治学习是端正思想、整肃风气的重要手段，政治学习对于提高教师的思想素质、师德水平起着不可忽视的作用。因此学校领导非常重视，由校长室亲子落实安排政治学习的各项工作，整个学习活动安排紧凑、有实效。8月25日朱校长主持了全体教师的本学年暑期学习动员会，强调了学习的`重要性，强调了学习纪律，为政治学习顺利、高效的开展打下了思想基础。
二、内容充实，安排得当。
此次暑期学习学习内容安排丰富，主要包括全国教育工作会议精神、国家中长期教育发展规划、中小学教师职业道德规范、江北实验小学-工作意见以及吴佩国局长关于创先争优的讲座、省教育厅文件精神等等。上午的集中学习加上下午的年级段集中研讨，使教师对各项学习内容印象深刻。
三、方法创新，活动多样。
为了使学习真正有效不至枯燥无味，校领导想了很多方法。首先学习方法上一改过去一人讲大家听的传统方法，采用讨论交流、说写结合、考试检测等多种方法，力求让每位教师都参与其中，积极思考，人人反思。考试检测是本次暑期学习的最大亮点，以考促学，以考促教，把考试成绩纳入了教师师德、年度考核中。几天的学习中，老师们自觉地对全国教育工作会议精神、国家中长期教育发展规划及学校工作意见等进行了认真的研读与理解，从国家及学校两个不同层面对自己的工作有了一个全方位的认识。考试不仅使老师们对此次暑期学习有了一个巩固与总结，更为学校工作的顺利开展打下了坚实的基础。
四、学习严谨，成效显著。
暑期的政治学习体现了严谨的学风，取得了显著成效。我校百余名教职工无无故迟到、早退、旷课现象。每位教师人手一本学习笔记，学习期间要求教师作笔记，每位教师撰写心得体会一篇，参加学习讨论多次。经过学习，每位教师能准确认识自己，找准自己位置。
1、法制观念明显增强。
通过学习，教师们更进一步地增强了遵守、维护法律的自觉性，在依法治教、依法从教、依法保护自己及学生合法权益等方面转变了观念，增强了意识。老师们也进一步明白了自己育人的职责，应遵循的道德规范。通过学习和讨论，教师们更加明确了自己在学校教育中应该做什么，不应该做什么，尤其是在教师的减轻学生课业负担方面所应承担的责任。
2、理论水平得以提升。
在学习中教师们深刻认识到教育应切实用科学发展观武装头脑，指导实践。与时俱进，开拓创新，统一对教育持续快速发展的认识，以创新的精神培植教育发展新优势，树立全面、协调、可持续的发展观，在全校形成想发展、谋发展的浓厚氛围。牢固树立“以人为本”的教育理念，面向全体学生，正视学生个体差异，尊重学生人格，张扬学生个性，关注学生情感需要，因材施教，为每一个学生一生的发展和幸福奠定基础。
3、将理论转化为行动。
经过分组讨论，老师们在关爱学生方面取得了共识。大家一致认为：关爱学生，与学生建立一种民主、平等、和谐的师生关系，是我们搞好教育的前提。同时进一步明白，学校安全重于泰山，保护学生安全，是我们每一位教育工作者的义不容辞的责任。
总之，本次暑假政治学习很好地达到了预期目的，收到了良好效果。学习活动落在了实处，教师都感到受益匪浅。今后将进一步实施到教育教学工作中去，使教师们进一步深化认识，树立教育典范，为实验小学的美好明天做出自己应有的贡献。
