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总结是不断向前发展的动力和方向。好的总结可以帮助我们更好地记录和传承经验，我想我们需要重视经验的总结与分享。希望大家可以从以下的总结范文中获得一些启发和灵感。
腾飞的祖国篇一
大家好！演讲的主题是祖国在心中。
无数先辈名垂青史，回顾历史长河。用自己的赤胆忠诚誓死保卫自己的祖国。让我一起翻开历史的篇章，回首那一串串刻骨铭心的名字：有以死抗降，扬名百世的苏武，有威震敌胆的名族英雄岳飞，有“人生自古谁无死”文天祥，有“宁死不屈”李大钊，有“一丝不苟生活简朴”周恩来，有开创新中国的毛泽东……但是做为一个有良知的中国人，无论如何也不能忘记您曾经受过的屈辱和坎坷的不能忘记那些为祖国的日益强盛而奋斗、拼搏的志士。
犯下的滔天大祸，南京大屠杀是日军在国制造的血腥惨剧。当时有超过30万人被杀害。同学们那是祖**亲在流血呀！抗争中也有许多可歌可泣的英雄人物。国的维护国家利益政治家林则徐带领着战士们虎门海滩将所有鸦片进行销毁。一段铿锵有力的话语使我刻骨铭心：若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。还有在中马山战斗中，有一位卫生员，坚决要求随突击队行动，激烈的战争中，拼死救护伤员，自己倒霉身负重伤，但尽力救助其他伤员。最終因伤式过重而壮烈牺牲了就是宝员山。这使我情不自禁地想到邓世昌的重如泰山轻如鸿毛，流芳遗臭千古。将军视死如甘饴，懔懔大节青史垂。正是因为有许多的优秀共产党员和革命先辈的抛头颅洒热血，前仆后继，不怕牺牲，才有了今天的美好生活。
由于国家的衰败，那时。多少年来，中国人抬不起头，还被外国人讥笑为“东亚病夫”今天的中国在各方面向世界展示了自己的雄姿，中国这条巨龙正在腾飞！
当北京申奥成功的喜讯传来时，人们不能忘记能激动人心的时刻。世界把目光投向中国，高兴，流泪，因为祖国在心中！的悉尼奥运会上，国运动员奋发图强；20的雅典奥运会上，体育健儿个个奋力为国争光，一举获得了32枚金牌的好成绩。欢呼，自豪，因为祖国在心中！年的北京奥运会和残奥会举办得更是史无前例。因为我做到两个奥运同样精彩”今天的祖国在各个方面都是技压群雄”祖国以她独有的魅力得到国际的认同，成为了世界的强国。
雄心激扬；展望未来，回顾过去。蒙情满怀。同学们为了祖国繁荣兴盛，为了祖国的富强，为了祖国的日新月异，让我一起“为中华之崛起而读书”让我一起深情的大喊：腾飞吧！祖国！
谢谢大家！
腾飞的祖国篇二
最近，我看了一本名叫《改革开放三十年》的书，读完以后，感受颇多。
《改革开放三十年》这本书向我们讲述了改革三十年以前，三十年以后中国的变化。以前中国是一个穷国，是一个弱国，现在中国是一个强国，是一个富国，是一个不被别的国家欺负的国家。三十年以前，中国有几亿人饿着肚子，中国受过别的国家的欺凌，但是现在中国不是了，中国是一个资源丰富的富国，不是让人欺负的小国家。
不仅如此，中国还在07年11月5日发射了“嫦娥一号”卫星，把它送上了月球。这使中国成为了继美国、苏联、日本、欧洲航天局之后第五个发射探月卫星的国家。
“嫦娥”象征着一条路，这就是中国皇天之路，她是一条沿着改革开放的方向通往前方的大路。它记录了我们的成功、失败，把它永远深深烙在我们的心中。
同时，我们中国北京也申奥成功了，这是中国人百年的梦想，当01年7月13日莫斯科时间18时08分，在第二轮投票结束时，国际奥委会主席xxx庄严地宣布了2008年底29届的举办城市为北京时，北京沸腾了，中国沸腾了，华人世界沸腾了！这是我们百年以来的梦想，在此时此刻，这个梦终于变成了现实！
网络也是中国发展的一个重要阶段，以前，有一台电脑是每一个家庭的奢望，但是今天的奢望已经变成了一个普普通通的要求，现在每一家都拥有一台电脑，甚至于有两台电脑，购买电脑现在也不是什么麻烦事，只要轻轻一点鼠标，用不了多久，崭新的电脑就会出现在眼面前。这是中国成为小康社会的一个标志性阶段。
中国在三十年间从平民一跃成为小康，这不是别的国家所能做到了，但是我们中国做到了，我们应该为，为中国加油，中国喝彩！更美的明天在等待着我们！
腾飞的祖国篇三
2019年的春节，我们全家人围坐在电视机旁看着新。
春联。
欢晚会，小品《不差钱》给我留下了深刻的印象，我还记得当时我问奶奶：“奶奶，我们家有多少钱呀？够给我买一台电脑的吗？我还想买汽车呢？”听了这话，全家人都笑了，奶奶说：“现在生活好了，哪像我们那个时候，什么都没有，现在老百姓手里有钱了。咱家的小二楼还得托国家的福呢！”
寒假开学了，我们迎来了“改革开放30年”的读书月活动，我还记得在启动仪式上，老师激情地讲述：1978——2019年，是我国改革开放的三十年，在这期间我们取得了辉煌的成就。通过这次读书活动，相信你们会了解这一切，更加珍惜现在的幸福生活。
带着这分想知道的欲望，我走进了“改革开放的历程”，不懂得什么是联产承包我就问奶奶，妈妈和我一起重温香港、澳门回归祖国的激动人心的时刻，我关注航天事业，除了书中讲到的神五，神六号、嫦娥一号的成功发射，我还关注了神舟七号的发射，记得寒假那次社会考试中，涉及搭载“神七”进入宇宙的宇航员有谁时，我都答对了！这给了我很大的惊喜，我懂得了一个关注国家发展的孩子是优秀的——因为他已经有了爱国的心灵。
我如痴如醉地读着，每读到那振奋人心的文字，我总想大声地呼喊，表达我内心的激动。
正如书中所说：地震摧垮了我们的家园，却历练了一个民族！
走出这本书，我真的明白了奶奶的慨叹与知足，也使的心被一种骄傲和自豪包围着，我也要努力，为我们的祖国的更加富强做出点什么。
腾飞的祖国篇四
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
中国经济突飞猛进向前发展，国力不断增强，人民群众生活水平不断提高，农业税的取消，义务教育学生学杂费的减免，乡村道路的硬化??????无不标志着中国经济实力的雄厚。祖国!成为了举世瞩目的强国。
60年后的今天，这个民族又用自己的`双手创造着中华民族伟大复兴的世界奇迹：
公元7月13日，国际奥委会主席宣布北京获得奥运会的举办权。
公元10月17日，神舟六号载人飞船圆满成功。
公元5月20日，举世瞩目的三峡大坝顺利竣工！
公元207月3日，青藏铁路全线贯通，开创了人类历史上客运列车穿越“世界屋脊”的新纪元。
公元208月8日，第29届奥运会在北京成功举办，实现了中国的百年奥运之梦。
公元年9月25日，我国第三艘载人飞船“神舟七号”成功发射，实现了中国人第一次太空行走。
我愿献出自己的一份力量，成为社会的栋梁之才，在此我也号召各位亲爱的兄弟姐妹们，珍惜我们的黄皮肤！爱我们的黑眼睛！都是我们炎黄子孙血脉的标记。这些标记让我们无论在何方，都走不出祖**亲关爱的目光。
老师、同学们，让我们更加勤奋起来吧!把祖国装点得更加光彩夺目，建设得更加繁荣昌盛，无愧炎黄子孙的称号，无愧于祖**亲的培养。
腾飞的祖国篇五
认知：
知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。
情感：
1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。
2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。
行为：
立志建设祖国、报效祖国。
教学重、难点：
教育学生为社会主义祖国逐渐强大自豪。
教育过程：
一、谈话导入。
1．教师出示实物：火柴、钉子并问：请大家看这是什么？你知道它在解放前叫什么吗？（洋火、洋钉）。
3．师：解放前的中国，连火柴、铁钉都要从外国进口，那时人民的生活是怎样的呢？为此我请同学们自己回家采访家里的老人，请大家说一说你家里的老人小时候的生活是怎样的。
4．学生通过讲解、播放录音、展示图片、照片等方式，介绍家里老人小时候的苦难生活。
5．小结：在解放以前，人民生活凄苦，旧中国十分贫穷落后。
板书：解放前贫穷落后。
二、启发明理。
过渡：解放后，在中国共产党的领导下，经过全国人民几十年的共同努力，人民生活逐渐富裕。
1.从新中国人民生活水平的提高，感受祖国的变化。
（1）学生列举自己家乡、自己家庭或生活周围的实例，说说我国人民在生活方面的发展变化和感想。
（2）小结：新中国不断前进特别是改革开放二十年来，人民生活水平显著提高，人民生活正向小康水平迈进。
2.从工农业生产的发展，了解祖国的变化。
过渡：人民生活水平的'提高与祖国的经济发展是直接相关的，而经济发展主要表现为工农业的发展。
板书：今天。
(1)展示农业的发展变化。
板书：农业。
教师、学生共同展示农业的发展变化。
教师小结：我国农业机械化和耕作技术水平提高了，粮食产量也猛增，我们看到金色田野里收割机正收获着农村改革开放后的硕果。
(2)展示工业的发展变化。
过渡：农业的变化这么大，工业生产更是日新月异。大家一起看看我国钢铁、煤炭、石油、发电量的变化。
板书：工业。
出示一组数据：（具体数据见扩展资料）。
问：工业产品产量在世界排名大幅度提高和这些数字说明了什么？
小结：工业生产飞速发展。
3．从体育事业取得的巨大成就，体会祖国的发展变化。
（1）过渡：我国工农业有了巨大变化，体育运动也有很大发展。
板书：体育。
（3）读一读：课文后“读一读”栏目中的第一段。
（5）小结：我国在近年来，体育事业上取得巨大成绩，使外国人不敢小看中国。我们可以自豪地说：“我们不再是东亚病夫，我们是强者。随着全民健身事业的开展，体育事业将会大步前进。”
4．从科技的进步，感受祖国的飞速发展和变化。
（1）过渡：我国体育事业的发展，使祖国跻身于世界体育强国之林，而科学技术的发展，更令世人对我国刮目相看。
板书：科技。
（2）学生阅读课文后“读一读”栏目中的第二段。
（3）学生列举自己所知道我国科技方面的成绩。
5．畅谈祖国变化，激发热爱社会主义的情感。
(1)面对祖国各方面的飞速发展，你们想对祖国说什么？
（3）小结：由于中国共产党的领导和社会主义制度的优越性，人民当家作主，辛勤劳动，创造出伟大成就，使祖国腾飞。
三、展望未来。
2．学生展望未来。
3．小结：到那时，祖国会更加繁荣富强，人民生活更加富裕。
板书：明天繁荣富强。
4．师：让我们共同对祖国说出我们的心愿dd腾飞吧，祖国！腾飞吧，东方巨龙！
5．师生共同说出对祖国的祝愿，结束全课。
板书设计：
腾飞吧，
腾飞的祖国篇六
我的祖国，又一次迎来了华诞。这又是一个新的历史即将开始。
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光，多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠，多少次，我们都是为了这不同寻常的一天。
仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中华民族古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁，挺起了中华古老的长城。六十多年前的十月一日：我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了！”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波！
从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。
置身历史，我们溶于其中，分享着那远去的兴奋与悲痛；放眼未来，我们会发现，面前的道路更遥远更艰难。新的学习生活已经开始，姜城中学迎来一批又一批骄子，让我们把优异的成绩献给祖国。将中华儿女之豪气与龙的传人之胆魄融于自己青春，让我们在五星红旗下压严宣誓，共同与我们的祖国写下约定。
让我们的祖国，与我们一起腾飞！
腾飞的祖国篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
回看过去，历史的风吹开了中国沉痛的一页。耻辱与愤怒，悲伤与痛苦，定格在不堪回首的岁月中。
xxx火烧圆明园，清政府的腐败和无能。着难道不是一段刻骨铭心的屈辱吗？
那时香港和澳门等地被列强瓜分，南京变成了日寇进行“杀人比赛”的赛场。祖国的每一寸土地烙上了侵略的魔爪印记。在这一个个为难的罐头，一个个中华儿女奋起反抗，为中华之崛起抛头颅洒热血。他们在浙江嘉兴的南湖上，点燃了可以燎原的星星之火，将东方睡狮从噩梦中唤醒。
今天，战争的硝烟早已散去，我也已经是一名六年级的学生了。但是我们不能松懈，国际竞争很激烈。我们要发扬革命先烈的不怕困难、不屈不挠的高尚品质。而那许许多多大有成就的中华儿女，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。
xxx之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己；现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就是来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”；伟大的科学家钱学森不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了！”
慢慢的我长大了，我在《开国大典》一文中读到，1949年10月1日xxx宣布xxx成立了，北京沸腾了，新中国沸腾了！
我爱我的祖国，腾飞吧，祖国！梁启超曾经说过：少年强，则国强，少年富，则国富，少年屹立世界则国屹立世界！祖国在我们心中，祖国在我们中华儿女心中，为了祖国美好的明天，奋斗吧！
腾飞的祖国篇八
中国，是一个伟大的国家，是一个不甘落后、顽强不屈的国家。我很荣幸生活在这块神圣的土地上。从历史的封建统治，到今天的科学事业，一步步，一点点，无不见证着中国一波三折的悠悠历史和灿烂辉煌的今天。
放眼回顾，看到的是中国一片沧桑与辉煌，我们伟大的祖国历经了千年的风雨，一步步走到了繁荣的今天。
从小就听爸爸妈妈对我说：“过去，我们的祖国是怎样的落后，是怎样的让外国人瞧不起，被欺辱……”但是，自从上学以后，我慢慢地对祖国的发展有了深刻的认识，有了更近一步的了解，从而，我心中的祖国又是一个千年文明、地大物博、国泰民安、和平而又美丽的家园。
多个领导人的领导下，发生了翻天覆地的变化；我敬佩我的祖国，是因为她能从半殖民、半封建的社会挣脱出来；我喜欢我的祖国，是因为祖国的壮丽风景让我为之感叹！
在五千年历史中，我们中国人受尽了耻辱，但我们终于又站起来了！中国人民在自己的努力下赢得了世界人民的尊重！北京奥运会的成功举办和所取得的优异成绩无不让我为自己是一名中国人而感到自豪。
看看今天，中国是多么的强大，她看向远方，永不休止地前进！永不受人欺负！腾飞吧！我的祖国。我们将会用我们拥有的美丽与鲜艳来装饰我们的祖国，用我们的知识与实力来铸就祖国的千年光辉，万年辉煌。
腾飞吧！我的祖国，我们坚信：中华的英名将响彻整个太空；我们坚信：您会用您那强壮与不屈的翅膀在未来更加湛蓝的天空中飞翔！
腾飞的祖国篇九
认知：
知道祖国社会主义建设取得了伟大成就。
情感：
1.为祖国社会主义建设取得的伟大成就感到自豪。
2.萌发热爱祖国、建设祖国的情感。
行为：
立志建设祖国、报效祖国。
教学建议。
教材分析。
一、设课依据和角度。
本课是依据《标准》三至五年级“热爱祖国”德目的有关要求设置的。本课以银河――iii百亿次巨型计算机等高科技成果，以及工业农业体育等方面的成就，说明祖国社会主义建设取得了伟大成就，教育学生为社会主义祖国逐渐强大感到骄傲和自豪。
二、栏目意图。
1.导入部分“说一说”，意在通过让学生谈经常看到的、反映祖国巨变的电视新闻后的感受，顺利过渡到本课教学。教师在实际教学中，可以先给学生播放一段有关新闻节目的录像，然后再让学生谈感受，效果更佳。
2．“讲一讲”栏目，要求学生通过事实进一步证明祖国社会主义取得了伟大成就。教学此栏目时，教师可以引导学生与教材中的内容结合，激发学生人爱祖国的情感。
3．“说一说”栏目，要求学生以家乡或自己家庭的事例，说明社会主义建设取得了伟大成就。教学前可组织学生进行多方面的调查，课堂上从衣食住行、经济、文化等各个方面进行交流，以深化学生对社会主义建设所取得的伟大成就的认识。
4．“读一读”栏目提供了两段文字。一段是新中国成立以后，在体育事业方面取得的伟大成就。教学可结合我国健儿在重大比赛中的获奖情况，以及我国成功举办过的大型国际赛事，和即将在承办奥运会的有关事例，说明中国在逐渐强大起来，增强学生的爱国热情和身为中国人的自豪感。一段是我国航天事业的发展情况。通过这段文字说明我国作为社会主义国家航天事业发展速度也是很快的，我国的社会主义建设取得了伟大成就。
教法建议：
1．为了学生理解解放前我国十分落后，教师上课可以出示一些实物，比如：火柴、钉子等。以此告诉学生新中国成立时，我们国家连这样的小东西都生产不了，可见，旧中国十分落后。
2．课前可以让学生搜集一些反映祖国伟大成就的资料、图片，在班级交流。教师可指导学生选择一个主题或一个方面去搜集，课堂上从工业、农业、体育、科技等多个角度去谈祖国的巨大变化，最好有图片、有数据、有图表……形式多样一些。
教学设计示例。
