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经验是最好的老师，我们要善于总结和借鉴其中的教训。写总结要注意语言的准确性和表达的精炼性。以下是一些经典的总结范文，大家可以参考借鉴。
我的研学之旅篇一
我们的研学之旅已经结束，在这一路上我有很多的让我永远都不能忘记的东西，比如在阿克苏的359旅纪念馆，喀什古城，皮山的伙伴们，都让我久久不能忘记。
在皮山的最后一天，也是和伙伴们呆在一起的最后一天，那个时候我哭了，但是我的伙伴她依然很坚强。安慰着我说，我们还会再见面，可是我知道要再见面时间可能很长。
在晚上我们到达了喀什，第二天一早我们就来到了喀什古城，买了各种各样的礼物，准备送给自己的爸爸妈妈。
后来我们来到了阿克苏，第二天我们就直接坐了两小时的大巴车，来到了359旅纪念馆，在那里讲的是一些很伟大的战士士兵，我们还在对旗下宣誓，那个时候，我觉得我们的祖国非常的伟大，然而我也非常敬佩那些为我们祖国而战牺牲的英雄，没有他们，我们也过不上这么好的生活。
但是我们去359旅的那一天也是不好的一天，因为我们的袁隆平爷爷去世了，享年91岁，袁隆平爷爷为我们做出了极大的贡献，他一生都在研究水稻，老师这么说过，袁隆平他造福了很多人累，老师说他她的一生养活了1/5的人，中国有14亿人口，那么就是，1/14，听了这些话，此时我觉得袁隆平爷爷非常非常非常的伟大袁隆平爷爷就是一个非常伟大的人物，养活了我们中国人，这个时候让我想起了在359旅的那些为祖国而牺牲的英雄，还有袁隆平爷爷他们，不就是我们祖国的英雄？没有他们，我们怎么可能读得上这么好的日子呢？老师说我们一定不能浪费，狼是一定要为袁隆平爷爷的这一生做的有价值。
这就是我的研学之旅！
我的研学之旅篇二
五月，要么读书要么旅行，身体和心灵总有一个要在路上，我和同学们在学校的精心安排下来了一场盼望已久的研学之旅。5月16日我期盼已久的研学开始了。这七天我们要去皮山，喀什，阿克苏，阿拉尔。当天下午我们坐火车从库尔勒出发去往皮山游学，火车缓缓的离开了库尔勒，我兴奋的时不时看着窗外远去的库尔勒站台，这是我第一次去南疆旅行，也是我和家人第一次分开这么长时间，心中有点忐忑不安。一路上同学们有说有笑，有的玩游戏，有的窃窃私语，有的互相分享着小零食很是开心。
第二天早晨7点到了皮山县，我们在火车站做了核酸，虽然时间很长但是我们还是很激动，因为很快我就可以见到我的`结对小伙伴了，不知道小伙伴是不是和我一样在盼望我们快点见面，不知道我们可不可以成为无话不说的好朋友。做完核酸，我们去皮山县小学去找好朋友，我的好朋友叫鲁提普拉，晚上我们同班三个同学住在好朋友鲁提普拉家里，我们和好朋友一起聊天玩游戏可开心了。好朋友的爸爸，妈妈农忙到很晚才回到家很辛苦。
第三天我们徒步穿越塔克拉玛干沙漠，望着一望无际的沙漠，顶着烈日徒步行走很累，不过我告诉自己一定要坚持，坚持就会胜利。
第四天早上，我们在皮山农场中学举行了分别仪式。当时，我们依依不舍的告别，我告诉小伙伴欢迎他来我们华山中学游学，也盼望他能住在我家玩几天。同学们都伤感得流下了眼泪。我们刚出校园小伙伴们就追赶上上来围着我们舍不得让我们走，说希望我们再来皮山学校。晚上，我们在另一座皮山农场小学举行了篝火晚会，我们有唱有跳，白天的伤感情绪一下子就烟消云散了。
第五天是我最兴奋的一天，我们坐的火车一到喀什站，就去了喀什夜市，我们可以选自己喜爱的美食和同学一起边吃边聊天，还可以欣赏到我以前没见过的民族特色美食和物品。可开心了。吃完夜市，我们回到宾馆休息，那时已经很晚很晚了。
第六天，我们去了喀什古城观光买东西。在这里我们参观了铁匠铺，陶瓷铺，书店，冰激凌店等。我给家人买了一些纪念品，我原本想给妹妹买一顶民族特色的小帽子，由于时间的原因我没买到，只好给妹妹买了一个小挂件。然后我们去了湿地公园，这个湿地公园很大也很美丽。
第七天，我们坐了两个小时的大巴，到阿拉尔参观359旅纪念馆，讲解员阿姨给我们细细的讲解了359旅的各种事迹，参观完我们在门口拍了合照留念。
当天晚上9点多，我们恋恋不舍的坐上了回库尔勒的火车。凌晨2点多我们回到了库尔勒，妈妈和姥姥来接的我。
这一周的研学，我有时快乐，有时伤心，我还收获了一份友谊和学会了感恩。
我的研学之旅篇三
但是，父命难违，我只好认命。中午回到家，我越想越生气，于是就与爸爸争吵起来，而且越吵越凶，一气之下就大声对爸爸说：“我再也不理您了”！爸爸听了，什么也没说，默默地走了。现在我才明白爸爸当时为什么默默地走开，他那时是多么的.伤心！我真后悔，作为孩子，我不该与爸爸争吵，不该不敬重长辈，不该......哎，可是天下没有后悔药啊！
啊，今晚的风好清好凉啊，请你快快吹进爸爸的脑海，让他忘掉这些不愉快的事情吧！
我的研学之旅篇四
第一幕：
今天天气很好，火红的太阳公公在天上挂着，手里还拿了把扇子，笑眯眯地注视着那群孩子。他们有说有笑，不时地打打闹闹，丝毫不在意天气的炎热。远处，我傍着大树，坐在树荫里，拿着书，鄙夷地望着他们。在我的眼里，他们只是群孩子，只是群什么都不懂得的孩子，而我，却读了很多的书，不能和他们相提并论，有句话是怎么说的来着？噢，对了，是“近朱者赤，近墨者黑”。
第二幕：
灯下，我坐在书桌前，读书。
吱呀——门开了，妈妈进来了。
妈妈坐在我的床边，看着我。
很久——。
我的嘴一抽，刚要说话，妈妈开口了：“不要老是看书，看书，你要学会和他人交流、沟通，而不是把自己关在屋子里，外面的世界很精彩。”
说完，走了。
而我，在那里思考了很久，很久……。
第三幕：
“喂——飞（化名），过几天到我家哦，你没忘吧！”羽（化名）在操场的另一头对我喊话。我看着她，无奈地扯着嗓子喊：“没忘——是你的生日会，我怎么敢忘！”当然了，后边那一句话是我在心里加上的。
现在，我和我的朋友关系很铁，和我的同学关系也很好。
我，就这样，轻松地离开了“家”，走出了自我的小天地，去拥抱学校这个大集体，当然，我还要去拥抱社会，拥抱国家，拥抱地球！
我的研学之旅篇五
1．郁闷的一天过去了，本已为可以轻松一下的我收拾书包，准备回家的时候语文老师突然跑了回来在黑板上潦草的写下了地101条作业，回去预习明天要学的课文，最好看看历史书籍，三国演义，红楼梦……．．。
2．哦，我好倒霉啊…．．我郁闷的回走在了回家的路上，我老是低着头，因为我重来都不看课外书更不说是历史书……啊我可到大霉了。
4．那个人我好翔认识，是谁哪……．？啊终于想起来了，他就是神机妙算的诸葛亮!哪前面躺着的是刘备吧!我自言自语的说。我想着，不知不觉的走到了一快小丘上，放眼望去数以万计的棚。
我的研学之旅篇六
我一直在等，等苗从土里冒出。
蓦然回首，方识自己——在错误中生存，时光里虚度，学习上原地踏步。悔呀！咋？不留，还跑？等，行吗？它会回来？我随即捉起了足——追！
瞧瞧镜中的我——。
如此这般，等，行吗？难道还不把悔追回来？
想想叛逆的我——。
为什么不问一下自己将来的路该怎样走？
父母鬓边白发是为谁而生？
父母的眼里我不是分明看出了“成龙”“成凤”的盼了吗？
而我又干嘛只能用叛逆的言行去折射那一道道关怀之光呢？
我在老师的心里又是怎样的一个人呢？
一切的一切，我的“勤奋”可以为我回答。
试卷上少得仅剩个位数的得分，怎么就不能追问个“？”呢？
也许我是在想、在问，可那时间爷爷却在笑。
时间爷爷是该笑我，翻翻xx年的日记：
自己为什么会这样？为什么？
我不想解答，答案已是多余，因为你知道为什么不。
因为在知识的领域里，我不是像蜜蜂那样辛勤劳动，拥有诱人的收获，而是像花瓶，只图外表美观，走在那里都构一方难得一见的风景。
我的双手更会告诉我标准答案。
这，是我吗？
不，这不是xx年的我！
历史上也曾有过父系氏族、有过勾践、有过成吉思汗、有过二万五千里的长征……。
我不能等待，尽管悔跑了，我也得追。相信xx年，我也是一棵树，立于天地之间；倒下了，也是一条路。
是的，我不再等，我分明看见：小荷已露尖尖角！
贵州省思南县泥溪育才学校八年级张赟。
我的研学之旅篇七
文中难舍，笔间墨念。
喜欢一个人在雨中行走，在夕阳即将莫落的时候忘天泪雨如下。
喜欢一个人在午后听着不同首属于自己的歌，总是想起曾经只是曾经已不复存在罢了。
喜欢一个人在阳光下看着不曾动过的日记，看着日记中曾记录你的点点滴滴，总是在不经意间想起你的关怀，只是你现在关怀的已不是我。
喜欢一个人去曾经你我去过的咖啡店，只是总觉得现在的咖啡不如曾经的好，以往的`咖啡加糖虽苦却苦中带甜，现在的咖啡加糖是那么的苦涩。
你的伤害注定我们今生擦肩而过，你可知…。
我的研学之旅篇八
读万卷书，行万里路。一年一度的研学又开始了，今年我四年级了，在这炎热而又美丽的夏天，我们要去皮山，喀什，阿拉尔，想一想就觉得兴奋，在这一个星期我肯定能成长许多，现在我就来介绍一下我的研学之旅吧！
星期一我们来到皮山，从高处一望原来是个贫苦的地方，城市格外安静，我们坐上车进了城市，我感感受到了民族气息，吃完早饭，我们来到了皮山农场中学，交了个朋友，这个朋友既漂亮学习又好，下午在他们的教室一起学习知识，一起做游戏，特别开心！
星期二，我们来到中国最大沙漠边上走了一点五公里让我感受到那时老兵走这片沙漠的`辛苦和疲劳。虽然我们只走了一点五公里，但是我们还是向老兵学习了坚持不懈的精神。下午来到了昆与中学，一进去就感受感觉仿佛进了仙境，有郁郁葱葱的树木有五颜六色的花朵，特别美丽！
星期三在皮山农场小学部参观，那里的环境跟昆玉中学一样美丽而又繁茂。晚上举行了篝火晚会，我们边跳舞边唱歌，热闹极了！
星期四，我们在皮山待了三天开走了，我们下给朋友告别了，我特别舍不得朋友，把我心爱的东西送给了他留作纪念。下午坐上坐着火车来到期盼已久的喀什，晚上吃了夜市，知道了为维吾尔族人和我们汉族人的食物文化。
星期六，上午我们来到沙漠上建的绿洲，阿拉尔参观了359旅，知道了建设绿洲的辛苦。下午坐上火车凌晨3点我回到了我温暖的家。
我一回到家，一看到妈妈，我连忙拥抱我妈妈，我又高兴又感动，哭笑不得，我把我的礼物拿出来给每个家人都发了一份，家人们连忙夸我，我心里别提有多快乐了。
这就是我的研学之旅，我感受到了许多，我懂得了许多，我成长的更多！
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我的研学之旅篇九
马上就要去研学了，我很激动，巴不得现在就出发呢！我赶紧收拾明天的东西，再回去睡觉，期待明天的一切。
我早早的就来到了学校，准备坐大巴车去生态园。我们老师给我们发了研学手册，再坐上了大巴车出发。
一路上，我看到了许多花花草草和树木，有的花是黄色的，有的花是粉色的，还有的花是红色的……草地上绿油油的，像土地上铺着一层碧绿的毯子。
在一路的欢歌笑语下，我们终于来到了生态园。到了大门口，我们走了进去，大马路的.两旁有着一棵柳树弯着腰，把自己的头发垂下来，等待着微风，来梳理自己的妆容。地上也全都是绿茸茸的小草，草里还夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花，好看极了！机灵可爱的小鸟在空中飞来飞去，叽叽喳喳的叫着，为这里增添了许多生机。
我们到了生态园，点迫不及待地跑进去，在旁边，我看到了许多盆多肉。多肉有各种各样的。有长得像花的，有长得像花骨朵儿的……到了下一个地方，那儿有许多小池塘，里面住了可爱的小鱼。这些小鱼就像调皮的小朋友。他们有的跃出水面，有的在水中窜来窜去，调皮极了！
这里真美呀！我恋恋不舍的回了家，期待下一次的研学，我爱这里！
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我的研学之旅篇十
今年暑假，我和好朋友小涛一起去参加恩平研学旅行，活动内容丰富多彩，其中，有两项活动我最喜欢，那就是野炊和打番薯炉。
研学的第一天便是野炊，我们要先坐车到菜市场买菜。我们买了五花肉、莲藕、青椒等食材，因为我当时感冒生病了，所以只能跟在后面提塑料袋。买完菜后，我们乘车来到了野炊场地，开始做饭。我本来是负责生火的，可是由于我笨手笨脚，不小心加了一根大木柴，把火弄灭了。
“你是来生火的还是灭火的？”小涛劝我别干了，搞得我哭笑不得。我只好坐在椅子上，从生火的变成了打杂的。饭做好了，我吃着香喷喷的饭，心想：虽然我没干多少活，但还是帮了许多忙，应该也算是努力得来的。
第二天，导游姐姐告诉我们要去学做打番薯炉。我听了以后，高兴地差点从椅子上跳起来。我们到达场地，发现今天的.太阳很晒，像个大烤炉，走几步就大汗淋漓，好像想把我们烤化一样。老师让我们集合到一堆砖块前围成一个圈，让一位叔叔给我们讲怎么打番薯炉。
叔叔讲完，我们就开始搭了。我们找了一堆大大小小的的砖块，便开始了快乐的“堆堆乐”。我们先用大砖块搭一个门，再用小砖块搭墙。我们组搭到第5层的时候，一个调皮的“内奸”以迅雷不及掩耳之势抽掉了一块小砖，导致上面的砖也受到了危及。就这样，我们的“城墙”倒塌了。但我们并不气馁，坚持搭了下去。
终于我们搭好了番薯炉，并成功地烤熟了番薯。吃着香味四溢的烤番薯，我懂得了一个道理：只有要坚持不懈，最后才可以成功。
这次研学旅行，非常生动又有趣，既提高了我们的动手能力，也让我们体会到了做任何事情都要坚持不懈的道理。
我的研学之旅篇十一
本学期，老师向我们推荐了一本着名的科学名着，那就是他――《科学之路》。看似平凡普通的书名，顾名思义也就想到无非是对于一个科研工作者来说的工作研究历程，或者是应该具有的一些基本能力的介绍。不否认这就是我第一眼看到这本封面普通的读本的印象。但很明显，他不仅仅只有这些。
其实科学研究是一个很庞大的系统工程，所需要的各种物质基础以及科研工作者的素质起着决定性的作用。这本读本，便是量化地描述了各种需要进行长久深入研究的科研工作者所需要的素质。本书出版于1953年，那个年代与现在的世界相比，在科学发达程度上显然都不在一个数量级的。但是作者在本书中贯透的理念，却似乎永远不会因时间而退却其熠熠生辉的价值。我认为，本书中所阐述的各种思维方式，适用于整个人类社会的过去以及永远。
书中所阐述的一切，渗透到实际生活中，就是为了科研与学术的成功。缜密的思维，科学的逻辑，严谨的求证过程，都围绕着追求的哪一个点奔去。真的可以说，作者几乎考虑到了一个新的科研工作者会遇到的任何问题，然后根据每一个问题去针对性的给出解决的方法。这点，特别难能可贵，对于年轻的科研工作者来说，对其成功之路的帮助，效果是无疑的。
我想结合我的事实谈谈。
书中的道理，都是科学的。但是，在遇到实际问题的时候，我们能够运用多少呢？定量的来看，给“每个”道理编一个号，便可以编到几千了。我们能够记住多少呢？或许，但从一条一条来背的角度来说，这本书无疑使一本凡物枯燥的劣质读物。但是，其实很多道理是拥有共性的。可以说，一个人在某些方面能够做到很细致入微，科学严谨，他便自然懂这些道理，也不用去看此类的书去与作者找同感。我在具体实验的时候，曾经遇到过一些难题，此时我就想到来运用本书中所教给我的一些道理，但是发现，生硬的道理，生硬的搬到现实中，是很抽象的。或许，这本书本身讲的就有些抽象。他大幅从理论的角度来论事，讲到的例子都是一些历史上伟大的科学发现，我在照搬理论的时候就出现卡壳。
所以，这本书，不应该只是一个学期的阅读时间。换句话说，这本书中的所有理论，我们也没必要全都掌握，这本书于我们现在的作用，是去追寻一个科研工作者的影子，而这个目的的达到，是需要很长时间的。此书不是一个目标，而是一座灯塔，引领着许许多多新的科研工作者走向正确的成功彼岸。
我的研学之旅篇十二
我叫欧阳倩，今年16岁，是江西省九江市庐山区中学高二年级学生。
我是一个活泼开朗的女孩，我爱好唱歌.绘画，尤其爱好写作。我对文学有着浓厚的兴趣。通过写作，我学到了的`知识，丰富了课余生活。只要有空，我就不断的看书、写作，有成功也有失败。我之所以对写作产生兴趣，是因为我受到了父母的熏陶和影响。记得在我小学二年级时，父母带我去三叠泉游玩，看见三叠泉的美景，令我颇有感触。回家之后，在父亲的鼓励下，我写了一篇游记《游三叠泉》，后来在《作文导报》和《浔阳晚报》上发表了。这就是我的处女作，它激发了我对写作的兴趣。从此，我不断练笔，坚持写周记，逐渐提高自己的写作水平。
近年来，我参加了《学习方法报》、《摇篮报》、《时代小》、《浔阳晚报》小，并加入了中国少年作家协会会员，中国少年作家班学员，小天鹅少年作家班签约小作家，庐山区中学“濂溪”文学社会员兼副社长。在辅导老师精心辅导下，我的写水平有了很大的提高。相继在《作文导报》、《青少年文艺》、《百家作文指导》、《学习报》、《摇篮报》、《时代小》和《浔阳晚报》等报刊上发表了三十多篇文章。还获过“春蕾杯”、“新世纪”、“新星杯”、“希望杯”、“少科杯”、“黄河杯”、“长城杯”、“茅盾杯”、“中华杯”、“手拉手”、“小天鹅杯”、“中国小作家杯”、“中国少年作家杯”、“中国少年作家杯”、“中华全国校园文学大赛”、“全国少年之星作文大赛”、“全国青少年冰心文学大赛”等全国中小学生作文大赛一、二、三等奖和优秀奖。
我的创作体会是：非常辛苦，但苦中有乐，苦中有甜。当投稿杳无音讯时，一个个希望变成泡影，心里怪难受的。可当看到自己的文章变成铅字时，心里就像吃了蜜一样甜。由于创作成绩突出，被编入《中国校园文学艺术界名典》，使我倍受鼓舞。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”怀着一种探索求知的心态，我决心在今后的文学创作道路上，再接再厉，不断进取，努力取得更优异的成绩。
我的研学之旅篇十三
1虽然我认为作家的职业是浪费时间,但在过去的十五年里,我一直坚持写作.我尝到了作家职业的诱惑,尝到了大笔金钱报酬的'诱惑,尝到了掌声的诱惑,我那微不足道的笔耕赢得了那些掌声,所以我屈服了,以此作为改善物质条件的手段,在我的心灵里,抹杀了那些关于我的生命意义、关于一般生命意义的问题.
作者：列夫・托尔斯泰佚名作者单位：刊名：新世纪文学选刊英文刊名：xinshijiwenxuexuankan年，卷(期)：“”(2)分类号：关键词：
我的研学之旅篇十四
坐在这风光旖旎的湖畔，仿佛看见邹先生奋发崛起的倒影。从经历来看，邹承鲁先生人生的每一步都走得如此扎实――无论是重庆南开中学的苦读，还是在西南联大眼界的开拓与踏实学风的形成，无论是在剑桥读研时的独当一面与硕果累累，还是在同辈学者中的见贤思齐、择善而从，都给我这个后学以阵阵的心灵震动。
遥想邹先生读研时的情景，年龄大概与我辈相仿，而其视野与造诣所达到的广度与深度，则是我辈所不敢望其项背的。考其原因，与先生本人的努力有关，更与先生所接受的教育密不可分。我由此既反思自我的懒散，疏于读书治学，更感慨当今的研究生培养制度。其实一个人的努力与否，可能取决于一个小小的心情波动，即如我当下的想法一般是要一改旧习而发愤读书治学；而制度的改弦更张，则是个艰难的过程――一把茶壶配太多茶杯的研究生教育，是该变革一番了！
这一碧万顷的湖水，实在蕴藏着取之不尽的宝藏。在这里，邹先生如老蚌吐珠般奉献出了一生治学的精华，只等着有心人去吸收融会。在我看来，他的每一个字里，都含着对科学、对学术的无限热爱，都含着对年轻人的无限期待甚至热望。
他说，做学问要踏实，并把治学原则归结为：努力追求科学真理，避免追求新闻价值，跟踪最新发展前沿，不断提高水平，勤奋工作，永不自满。踏实二字，说来实在简单，也似乎是众所周知的，然而在这个浮躁的时代，却无疑是一个清脆的提醒。且不说令人侧目的学术剽窃，令人不胜其扰的学术垃圾，单是为追求新闻价值而搞学术的一班人，已令学术界空气为之一冷。这说的还是有名有姓的一般学者甚或学术大腕，更多无名的青年学子或者初登学术之路的青年学者，或出于无奈，或乐此不疲，总之是在不踏实的路上越走越远了。读邹先生的文章，我惟以自省、自策！
要有创新的学术思想，是学术研究的先决因素。邹先生反复强调此点。创新，大概是这个时代最时髦的词汇，可以说是“凡有井水饮处，皆有人歌创新”吧。然而创新之于这个时代，恰恰是最缺乏的，这点有目共睹、不待饶舌。何以如此？我想，若从我自身的经验去揣度，大概是三个原因：一是懒于创新，费了很大的工夫，未必有现实的功利，何必吃这份苦受这份罪？二是不会创新，有人读了很高的学历，也仅仅是拿了学历而已，科学研究的方法，导师是一点没教给，或者只教了一点皮毛，自己也没有多下功夫，想创新的时候，只好抓耳挠腮，徒叹奈何，只恨当年少点了几根蜡烛，这也像邹先生所说的，缺乏积累就不会有创新！三是自以为聪明，用伪造的创新去冒充实有的创新，有人常说的“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”不过是豹之一斑而已。
在这里，我不想一一罗列所有的宝藏，但我的心中会记下！
流连这一派烟波浩淼的湖水，感受这湖水里的每一朵浪花的魅力。在谈学术的间隙里，邹先生对时下的学风顺势给予了深刻的批评，体现了一个老学者对学术的质朴纯真的爱与希冀。我从中则感受到，批判的力量来自深厚的学养和洞若观火的明朗眼光。对我而言，这也是邹先生文章的魅力之一！
徜徉复徜徉，这一片宁静的学术研究之湖，似乎映着蓝蓝的天空，让我的心如此沉静。尽管，我不知道，我与学术有多深的渊源，在学术的路上，我还要走多远，但是，我将永远感动于这一片动情的湖水，和在这湖边流连驻足的当时的我！
我的研学之旅篇十五
这件事已经过去很久了，但我现在回想起来，还是耿耿于怀，心里总是酸溜溜的，后悔不已。
那是去年的春天。这天，天气晴朗，阳光明媚。第一节课是数学课。黄老师夹着课本走进教室。顿时，原本热闹非凡的教室一下子变得鸦雀无声。黄老师布置了几道作业题。我做数学题有点粗心，不是得数算错，就是题抄错。日子久了，我就担心起来，总以为自己会出错。这节课的作业我一会儿就做完了。当我看到其它同学还在皱眉头，专心致致地做作业时，我就担心起来：怎么这节课的作业我这么快就做完了？是不是哪里漏了一道题？会不会是哪里做错了？这时，数不清的“？”直往我脑子里钻，头疼极了。经过一番深思熟虑，我决定认认真真地检查一遍。可我刚检查到第二题就不想检查了。不检查又会出错。怎么办呢？办法只有一个，就是和同桌对得数。不行，我身为一个三好学生，怎么能够做这种事？“王瑞，去看吧！没关系的'，老师会原谅你的。”“王瑞，不能看。你是一个好学生，这样做你的良心会不安的。再说，你这样做对得起你的父母，对得起你的老师吗？”“王瑞，去看。”“不准看。”霎时，我的脑子里好像有两个武艺高强的人在决斗似的，不知如何是好。最终，我还是偷偷地看了一眼同桌的作业本。咦，这题怎么不一样？肯定是我错了。于是，我毫不犹豫地把那道题改了。当作业本发下来时，我傻眼了。那道题我和同桌都错了。我真想向老师说明真相。但我没有，那时没有现在也没有。我的喉咙像被卡住了似的，半句话也说不出来。
啊，我好后悔！我多么希望这个世上有后悔药啊，那样我就不会常常后悔了。
我的研学之旅篇十六
我从小就很喜欢画画，小时候，我喜欢在纸上涂鸦，现在长大了，我还是喜欢在纸上画些自己喜欢的东西。
今年暑假，我参加了素描兴趣班，教我们画画的是王老师，第一节课，他教我们画线条，因为画线条是学素描的第一步，等我们练熟后，王老师开始教我们画立体图形，在老师生动、详细的讲解下，我基本掌握了画立体图形的技巧。
我们学会了这些基本方法之后，就进入了一个更高的阶段，写生！写生，是学习素描的重要环节，王老师说：“只有学会了写生，才算学会了素描。“老师还说：“写生首先要观察物体的形状，物体的高低，物体的大小，物体间的距离等等，观察好了再画，会事半功倍！”王老师示范过几次之后就让我们自己去练习，王老师只要看到我们哪里画错了，哪里画得不好了，就会单独指导我们，直到我们明白为止。
记得有一次，老师讲解后就轮到我们自己画了，但我面对着白纸，脑子里一片空白，不知道从何处下手，金老师看见了，就对我说：”你只要大胆地把自己所看到的东西画出来就可以了，只要敢动笔，你一定能画好的！我按照金老师的话去做，第一步用长直线确定物体的外形特征，完成画面构图及基本形的塑造。第二步确定光源，给暗部上调子，投影背景铺上大色调。第三步观察物体各个面及背景的深浅变化，并运用轻重、粗细、虚实不同的线条刻画，加强几何体的体积感，空间感。第四步加强形体面与面之间的明暗关系，调整主次、虚实，协调整体关系。果然画出了一幅很漂亮的素描画。
从此，我一有时间就苦练素描，掌握了许多素描方面的技巧，我越来越喜欢画素描了！
我的研学之旅篇十七
我的学校华山中学每年都会举办研学游活动，而这次，我们四年级要去的地方是皮山、喀什和在阿克苏的阿拉尔。
我按奈不住心中的兴奋，把行李收拾的整整齐齐，我们班的同学也一样，很兴奋，都在讨论这件事。
转眼间又到了星期六，然而这一天过得很快，第二天也就是星期天了，我们也该出发了，晚上我躺在我的小床中，被兴奋的几乎合不上眼睛，但是到了第二天我就吃亏了，因为晚上没有睡好，所以总是特别困。
到了火车东站，我们先在候车室等了一会儿，等了五多分钟，我们差不多就已经上火车了。
我们班的同学个个在火车上都显得十分高兴，叽叽喳喳的围在一起聊天，又到了晚饭时间，同学们都个个拿起了自己准备的晚饭，有的是泡面，有的买的是火车上的饭，有的`是自热米饭或火锅什么的。这时候老师跟我们说，我们的火车早上六点到七点多才能到站，所以晚上就尽量早点睡，不要玩。跟我在同一间车厢的'有，小浩，小涛，小怿，小峰，小祎，但是小涛后面不听话了，被周老师调走了，换成了小唯。晚上我们车厢是11点熄的灯，于是便早早睡了，第二天早上我们到了火车站，等了差不多一个小时，我们先做了核酸检测，然后又坐上了大巴，到达了皮山农场中学中学部又跟着结对的小伙伴热娜古丽上了半天课。
第二天我们先去224团中学，我不得不感叹这两个学校真的是非常大，又到达了沙海老兵走过的沙漠一一塔克拉玛干沙漠，我们仅仅只是走了一点，却觉得十分累，我不得不感叹沙海老兵当年是多么厉害！
第三天，我们从结队的小伙伴家中醒来，早上是皮山农场中学部，欢迎仪式闭幕式和友谊足球赛，但这次我们学校在足球赛上输了，但是友谊是赢了，到了晚上皮山农场中学小学部热情的举办了篝火晚会，大家每个人都玩得非常高兴，教官们跳的把大家都逗笑了。
第四天早上皮山农场中学为我们华山中学举办了一个送别仪式，大家个个都哭了，但没办法，结队的小伙伴们都拿出了自己的送别信送给了我们，但却要求我们在火车上看。
坐上了前往喀什的火车，我们才将信拿出来看热娜古丽给我写的那封信，十分感动，还有联系方式。
第五天早上我们先是进入了历史悠久的喀什葛尔古城，那里美不胜收，有悠久的历史文化，下午我们又坐上了前往阿克苏市阿拉尔市的火车，很晚很晚才到的，在住酒店之前我们又做了一遍核酸检测，才上了楼。
第六天早上我们先是吃了美味的早餐，然后坐上大巴前往了359纪念馆，让我懂得了许多历史知识，比如冰山五姐妹，王震将军的故事，以及阿克苏市阿拉尔市以后的发展，尤其是快结束时，让我们宣誓的少先队队员誓言。下午我们又坐上了前往库尔勒的火车。
第七天凌晨1到2点的时候，我们大约才到了库尔勒市，终于回到家。
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我的研学之旅篇十八
看到烟花在漆黑的天空中怒放，然后又落下……像满天的星星在闪烁着。
然想起了一件事。
那是大年初一的晚上，我们一家四口穿着新衣服来到院子，准备放烟花，
我们一年很少回家――那一个永远不灭的家，他在金井每年，我们都会回去，
我们站在原子，拼命喊着：“爸！快放，快放！”爸爸乐滋滋地说：“。
好！”在烟花“啾”的一声飞上天，然后怒放开――点点的烟花散落下来。
……多美呀，多么值得让人去欣赏那虽易逝而在我们心中永远美丽的烟花……。
不知道啥时候，奶奶也搬了个凳子出来，静静地坐下……烟花就那么放。
完了……但还是看到别人家的烟花在天空中忽闪忽落……我依偎在奶奶怀里，
甜甜地问：“奶奶，您八十几拉？”奶奶假装生气，说：“丫头，你奶奶几。
岁你都忘了！亏奶奶还说孙子孙女中，你最孝顺呢！白疼你了哦！”“奶奶。
――”我哭了……其实我是在哭，为什么，为什么奶奶八十几了，为什么？
奶奶明白，我在想什么，知识把我搂得更紧了，奶奶说：“丫头，会不会不。
想有我这样的奶奶？”“不……”“呵――丫头啊！如果把你给一个家产百。
万，无儿无女，一定很疼你的人你要不？”“奶奶！世界上没有这种事情！”
“真有吗？我乖乖的.，只要奶奶不要抛弃我！那人就算给我千万，我也不走！
不走……哇――”念叨着……含泪而睡。
前年的大年初一晚，我扶着两鬓发白，手脚不便的奶奶，靠在大门看烟。
花……在烟花绽放声中，我听见了那句话：“丫头，你后悔吗？在这家中虽。
生活将今非夕比……”
虽然放烟花的声音很大，可我还是听得那么清晰！
我指着天上的烟花问奶奶：“奶奶，烟花好看吗？”“恩……”“呵呵――。
你知道吗？烟花的一声虽短暂，就在那几秒中……可它灿烂过，它不需太多美。
的物质来称托，它只用静静的绽放……”我轻轻地说。过了许久，我才从嘴中。
大声向烟花嚷出:“我和你一样1永不言悔！永不言不！”
今年没到过年就四处放着烟花，我总望着烟花，微笑着……而脑海中不断。
的浮现出那几个字：我不言悔！
我的研学之旅篇十九
我踏入大学校门，赶上本科扩招。结果呢?等我研究生毕业时，一些同学开始待业，而女同学则赶紧嫁人，从此相夫教子，也算一条出路。
回望我的大学生涯，才发现很多时候我都有机会改变。如果当时选择正确，足够果敢，断不是现在这种半死不活的状态，这成了我永远的悔。
我的第一个悔是不该留在家乡上大学。在全家的想象中，去北京上海这些看上去很贵的城市读书，几乎是倾家荡产之举，最终我留在本地。妈妈给我买了一个硕大的皮箱，足够带去火星旅行。我就拖着这个箱子，去距离市区50公里的大学新校区报到。
我和在大城市上大学的同学通电话，才了解到我们的学费一点不比北京、上海的学校便宜，且勤工俭学的机会少之又少。新校区距离市区也远，要做家教，连车钱都赚不出来，大家只能把旺盛的精力耗费在电脑游戏上。在大城市上大学的同学不但能挣出生活费，而且长了见识，以后就业时，自然比我们这些井底之蛙强很多。今年，表弟要参加高考，我斩钉截铁地说：“一定要去大城市上好学校，千万别愁学费，越好的学校奖学金和助学金越多，反倒是越差的学校，越在乎你是否拖欠学费。”
我的第二个悔是不该中途换专业。我上外文系，学的是一个冷门的语种，只因我一向喜爱这种语言写就的文学作品。后来打听了一下，我们专业绝大部分全是给调剂过来的，而他们本来想学英语、经济，再不济也是法律。上课之余，大家每天讨论的主题就是自己的专业是否有用。外部的'歧视更加严重，有位经管学院的女辅导员直接对我们班长说：“你们这个专业，以后找对象都难。”
纠结到大三时，我放弃了学得不错的外语，转入本校文科院系最热门的新闻专业。转眼大四，才知道因为热门，所以人多；因为人多，所以更不好找工作，结果逼得我考研，而当年和我一起学小语种的同学全部就业了。当我还在校园游荡之时，他们已经来往于东欧、中亚。当年学习最差的那位，聊天时开口石油，闭口矿产，时不时去国外做项目，让我羡慕得紧。你永远不知道四年之后市场上到底需要什么样的人才。牺牲爱好，委屈自己，可能还是找不到合适的工作，与其这样，不如学一个自己喜欢的专业，至少没辜负自己。
我的第三个悔是不该读研，尤其不该读本校本专业的研究生。本校的老师只知道把本科的东西再讲一遍，如果考到外校，我至少能听听新鲜的东西。
应该说，理工科专业都是很有技术含量的，念硕士、博士天经地义，而一些应用类学科，如新闻传播类，本身就应该多去媒体实践，拓宽视野，而不是对着几本老掉牙的教科书空想。好吧，我以三年的时光证明，我的读研之路是失败的。
七年大学生活，挂科、逃课与我无缘，我也从不沉迷于电脑游戏，即便如此，我的结局和那些逃课、挂科、玩游戏的同学相差无几。不是因为不够努力，而是从未做出正确的选择。在大学岁月中，选择有时比努力更重要。
徐新//摘自《读者・原创版》第7期，
稻荷前/图。
(作者：不见不散)]]。
