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通过总结自己的心得体会，可以更好地反思经验和教训，为未来的发展做出调整和规划。如何写一篇较为完美的心得体会，需要我们在撰写前充分思考并对所学所思进行整理。这是一些经验丰富的人士的心得体会，希望对各位有所帮助。
学习十破十立心得体会篇一
贵州省委书记、省长同志提出了解放思想的“十破十立”，给我们提供了解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的金钥匙，为后发赶超带来强大精神动力。现就自身学习“十破十立”谈一些体会。
三要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。要善于认识自己，信心不足，不行；安于现状，更不行！发展是一个坐标，不仅仅要自己对照纵轴比较，更应当对照其他地区同时间的发展进行横向比较，“后发赶超”超越的不仅仅是自己的过去，更是要超越其他地区的同时段的发展。进步了，要更进步；好了，要更好；因为“没有最好，只有更好”。
四要突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识。晚清的衰败是统治者的闭关锁国造成的，而贵州长期落后很大程度上是封闭保守造成的。改革开放必然要求包容合作。贵州应当打开心胸，集百家之长，努力为合作发展创造和谐条件，大事业、大合作、大成功，做大做强，贵州后来居上大有希望。
五要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识。从来没有天上掉馅饼的事。谁消极等待谁就只能落后。抢抓机遇是一定的组织和主体具有成就事业、胸怀全局、战略眼光的显著标志。机遇与挑战并存的时代里，我们就该抢抓机遇，不惧挑战，为贵州经济建设发展营造一个竞争意识强、奋力拼搏的环境。
六要突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。要使贵州省后发赶超，每个贵州人，特别是领导干部就必须百分之百地勇于担当。“当官不为民做主，不如回家卖红薯”。为了贵州跨越发展，勇于担当，该表态就表，该签字就签，对了坚持，错了改正后继续担当。万不可“不求无功，但求无过”。贵州的发展经不起推诿，贵州的未来受不住拖沓。
七要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识。习近平总书记在参观中国国家博物馆时说道“空谈误国，实干兴邦”，没有研究就没有发言权，没有实地工作过，光说不练只是假把式。“干”字当头，成功不愁，“干”字去掉，成功跑掉。后发赶超是靠实干、善干“干”出来的。
八要突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识。“说到不如做到，要做就做最好。”贵州欠发达欠开发，经济总量在全国排位靠后。落后了要赶上去，容不得半点反应迟缓，必须比别人快上加快。因此，一定要培养立说立行的意识。
九要突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识。贵州的发展差距在工业，潜力在工业，希望也在工业。抓工业与保护生态并不矛盾。一定要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现发展、富裕、生态三者的辩证统一。
十要突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识。自身发力、中央给力、向外借力，这是遵循内外因辩证关系，推动加速发展的一个规律。我们一定要紧紧抓住贯彻十八大精神和国发2号文件的极好机遇，积极、善于“跑部”前进，把中央的关怀和我们自身的努力紧密结合，发挥到最佳状态。
学习十破十立心得体会篇二
为了深入学习贯彻落实党的十八大精神、省委十一届二次全会、市第九次党代会精神，进一步解放思想，凝聚力量，攻坚克难，奋力开创生态文明城市建设新局面，市委决定在全市深入开展“十破十立”学习讨论活动，贵阳农村商业银行小河支行领导班子积极响应市委的决定，在本行开展“十破十立”学习讨论活动，了解“加速发展、加快转型、推动跨越”及党的十八大精神和省委书记赵克志在省委十一届二次全体会议上的讲话精神。作为小河支行营业部的工作负责人，联系自己的工作实际，我深刻地体会到开展“十破十立”大讨论活动的重要性和必要性。我深刻识到，要做好银行服务工作必须坚持工作不忘学习与思考，学习与思考必须与工作密切结合，才能行之有效。现就结合大学习讨论活动，谈几点体会。
一，深刻准确认识“十破”与“十立”
“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成规的思想；破除自我满足的思想；破除封闭保守的思想；破除消极等待的思想；破除怕担责任的思想；破除坐而论道的思想；破除反应迟缓的思想；破除忽视产业的思想；破除不跑不要的思想。
“十立”既：树立敢于争先的意识；树立开拓创新的意识；树立追求卓越的意识；树立包容合作的意识；树立抢抓机遇的意识；树立勇于担当的意识；树立干字当头的意识；树立立说立行的意识；树立工业主导的意识；树立主动争取的意识。
二，加强学习，提升自身综合素质突破自我束缚。
要树立终身学习的观念，掌握学习方法，充分利用时间，针对性地开展学习，努力增长自己的才干。要深入系统地学习党的路线方针政策，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理等各方面的知识，全面提高自身综合素质，以丰富的理论知识武装头脑。通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，从而创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要，只有这样才能提高自身的综合素质，才能有能力“十破”，才能做到“十立”。
作为一名二级支行负责人，在工作中要时刻贯彻科学发展观的要求，增强发展意识、稳健意识、风险意识和责任意识，以高度负责的工作态度，良好的敬业精神。在切实把合规文化建设落实到每一项业务、每一个岗位、每一个环节、每一个时点及始终坚持把依法合规经营，防范业务风险作为各项业务工作开展的基础上，打破常规，解放思想，实现创新；在健全和完善支行内控制度建设，确保稳健经营、提高经营效益、防范化解风险、提升金融安全的前提下，打破传统束缚，实现跨越式发展。
三、强化实践，提高工作服务水平适应现代市场经济发展要求。
要将学习与行动结合起来，这样才能促进发展。银行作为金融服务行业，说到底还是服务行业，因此我们在工作的过程中，会接触到各种各样性格的客户，面临着各种问题和考验，通过学习讨论，总结反思，积极主动解决认识上及理念上的问题，转变工作态度，提高自己的职业道德和职业素养。一是做好“诚信”服务，做到有诺必践，从而让客户有信赖感。二是做到“换位”思考，设身处地为客户着想，积极主动帮助客户排忧解难，努力减少其不必要的负担。
随着我国市场经济的进一步发展及改革开放的进一步深入，客观环境也进一步明确了金融工作的方向，深化金融体制改革、推进金融创新、维护金融稳定将成为金融工作的重点。作为一名二级支行的负责人，我不仅深刻认知贵阳农村商业银行小河支行在百姓生活与经济建设中的作用，而且身体力行，不断提升整体服务能力，满足客户需求，适应现代市场经济对商业银行的发展要求。
文档为doc格式。
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学习十破十立心得体会篇三
省直工委在以“十破十立”为主要内容的解放思想大讨论中，积极探索开展意识形态工作的方法和途径，用“十破十立”作为解放思想的“金钥匙”，开启变革之门，以查思想问题反映在作风、工作上的表现，追踪溯源，深挖思想问题之根。制定考评标准对111个单位开展考评，以实考促真抓、验成效、督整改。各单位查找出思想、作风、工作等方面问题1033个，通过整改，省直机关的“破”和“立”表现在:。
打破了发展理念不强的思想，树立了强化发展意识。发展理念不强原因在于贵州的有些干部生于斯长于斯，见惯了贫穷落后，不以落后为落后，麻木于落后，发展理念和愿望不强烈。表现在缺乏志气，工作以最底线履职，低水平重复。通过大讨论，大家认识到贵州正迎来新的历史机遇期，跨越发展恰逢其时。如忽视发展、错过机遇将愧对党中央的重托、全省人民的期望和贵州的发展历史。只有强化发展意识，以发展为先，以发展为要，以发展引领，靠发展解决问题，才能尽快改变贵州落后面貌。
打破了信心不足思想，树立了敢于争先的意识。信心不足表现在有的干部自认贵州基础差底子薄，再努力也不可能短期改变。所以工作低标准，把走前头当奢求，提到“冒尖”就心虚，说到争先就打“退堂鼓”，把目标定在不垫底。通过大讨论，特别是近几年全省加速发展、gdp增速位居全国前列的事实极大鼓舞了全省的信心，充分说明贵州人完全可以求突破，求跨越，走前头。各单位通过查问题，找原因，明方向，定整改，增强了加速发展的决心和自信，激发了智慧，激发了活力，激发了实干，激发了创新。
打破了封闭保守的思想，树立了开放合作的意识。封闭保守表现在单位和个人以封建意识看待权利，当成威权象征、谋私利的工具。惧怕外来思想和制度动摇手中权利，拿惯例和陈规当维护私权的盾牌，为维护权利自建“防火墙”。即使表面接受新制度新要求，也是“口惠而实不至”，或暗中使劲阻挠。通过大讨论，特别是全省开放合作的态势方兴未艾，引进人才、引进合作、引进平台、引进信息、引进理念等，给党员干部上了生动的一课。大家认识到封闭保守其实质就是“夜郎自大”，如不破除将对贵州的发展贻害无穷。而开放可以打破“只缘身在此山中”的局限，通过打开视野、拓宽思路、放开心胸、增强本领，从高处、从长远谋发展求合作，不以小异弃大同，不唯小利定得失，以合作求进步、促发展、推跨越。
打破了自我满足的思想，树立了追求卓越的意识。自我满足表现为总是把“成绩”和“功劳”挂在嘴上，只在小范围内拿对自己有利的因素比而“自信满满”，对先进的事物视而不见。看不到自己的缺点，避谈问题和不足，不能接受别人的质疑和批评，干事只凭老经验只信老办法，对更高目标没有进取之心。通过大讨论，大家认为要破除“自我满足症”的老毛病，就必须用追求卓越的“新药方”。要培养敢于突破、勇于创新的气概，以“不到长城非好汉、不到黄河心不死”为决心，以“细致、精致、极致”作标准，以“苦干、实干、巧干”作常态谋求贵州的后发赶超。
打破了消极等待的思想，树立了抢抓机遇的意识。消极等待表现为不跑不要，一切听上面安排，从不积极争取，更不主动作为。以为跑、要给领导添麻烦，跑不来要不来自己丢面子，另外也缺乏能跑能要的本领。通过大讨论，大家认为“自力更生”需要注入新内涵，抢抓机遇和跑、要是时代要求干部的新本领，是综合发力的工作新手段，是想成事、干成事的绩效新标准。我省“两加一推”、“工业强省、城镇化战略”、“四化”同步等战略要求，营造了主动争取、抢抓机遇的氛围，很多单位把“跑部”要政策、要资金、争项目、求人才等列入工作模式，使抢抓机遇逐渐成为我省加快发展的重要支撑因素。
打破了坐而论道的思想，树立了立说立行的意识。坐而论道表现在以文件转发文件，以会议贯彻会议，看似和上级“保持一致”，实际上光说不练，“只听楼梯响，不见人下来”。而对敢创敢试者阴阳怪气、评头论足，等着看笑话，甚至暗中“使绊子”。通过大讨论，大家认为坐而论道是典型的空谈误国，耽误时间、耽误发展、耽误干部，影响风气。而贵州的希望在于各级干部要干字当头，立说立行，做到真行动、快节奏、高效率，“说一千，道一万，不如挽起袖子干”。
打破了忽视产业的思想，树立了工业主导的意识。忽视产业表现在认为“产业”、“工业”是专业部门的事，与己无关，干工作定目标只盯着自己的“一亩三分地”，既不想别人插手自己的行业，也不想去帮别人“吹号抬轿”。通过大讨论，大家对工业化主导、工业强省、工业化带动城镇化是贵州加快发展必然路径的认识逐渐提高。不论哪个行业哪个单位，都可以用“工业化”、“产业化”、“信息化”、“集约化”、“全球化”的眼光审视自身，思考如何围绕工业主导的要求调整、创新开展本职工作，积极支持“工业化”。
打破了怕担责任的思想，树立了勇于担当的意识。怕担责任表现在以四平八稳不出事、不惹事为原则，不处人前不落人后，当一天和尚撞一天钟，躺着摘桃子，尽干十拿十稳之事。完成任务只看领导的喜好抓“政绩”，面对难题、苦差、无利之事千推万挡讨价还价，出事急于推卸责任，明哲保身。通过大讨论，大家认为干部没有敢于担当的意识，贵州的发展就没有希望，群众的愿望就会落空。党员干部应当发扬贵州时代精神，以“向我看齐”、“向我开炮”的勇气，把心思集中在“想干事”，把胆识体现在“敢干事”，把能力展现在“会干事”，把目标落实在“干成事”上，为贵州加速发展殚精竭虑。
学习十破十立心得体会篇四
为了深入学习十一届二次全会、市第九次党代会精神，进一步解放思想，凝聚力量，攻坚克难，奋力开创生态文明城市建设新局面，决定在全市深入开展“十破十立”学习讨论活动，贵阳农村商业银行小河支行领导班子积极响应的决定，在本行开展“十破十立”学习讨论活动，了解 “加速发展、加快转型、推动跨越”及党的精神。作为小河支行营业部的工作负责人，联系自己的工作实际，我深刻地体会到开展“十破十立”大讨论活动的重要性和必要性。我深刻识到，要做好银行服务工作必须坚持工作不忘学习与思考，学习与思考必须与工作密切结合，才能行之有效。现就结合大学习讨论活动，谈几点体会。
一，深刻准确认识“十破”与“十立”
“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成规的思想；破除自我满足的思想；破除封闭保守的思想；破除消极等待的思想；破除怕担责任的思想；破除坐而论道的思想；破除反应迟缓的思想；破除忽视产业的思想；破除不跑不要的思想。
“十立”既：树立敢于争先的意识；树立开拓创新的意识；树立追求卓越的意识；树立包容合作的意识；树立抢抓机遇的意识；树立勇于担当的意识；树立干字当头的意识；树立立说立行的意识；树立工业主导的意识；树立主动争取的意识。
二，加强学习，提升自身综合素质突破自我束缚
要树立终身学习的观念，掌握学习方法，充分利用时间，针对性地开展学习，努力增长自己的才干。要深入系统地学习党的路线方针政策，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理等各方面的知识，全面提高自身综合素质，以丰富的理论知识武装头脑。通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，从而创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要，只有这样才能提高自身的综合素质，才能有能力“十破”，才能做到“十立”。
作为一名二级支行负责人，在工作中要时刻贯彻科学发展观的要求，增强发展意识、稳健意识、风险意识和责任意识，以高度负责的工作态度，良好的敬业精神。在切实把合规文化建设落实到每一项业务、每一个岗位、每一个环节、每一个时点及始终坚持把依法合规经营，防范业务风险作为各项业务工作开展的基础上，打破常规，解放思想，实现创新；在健全和完善支行内控制度建设，确保稳健经营、提高经营效益、防范化解风险、提升金融安全的前提下，打破传统束缚，实现跨越式发展。
从而让客户有信赖感。二是做到“换位”思考，设身处地为客户着想，积极主动帮助客户排忧解难，努力减少其不必要的负担。
随着我国市场经济的进一步发展及改革开放的进一步深入，客观环境也进一步明确了金融工作的方向，深化金融体制改革、推进金融创新、维护金融稳定将成为金融工作的重点。作为一名二级支行的负责人，我不仅深刻认知贵阳农村商业银行小河支行在百姓生活与经济建设中的作用，而且身体力行，不断提升整体服务能力，满足客户需求，适应现代市场经济对商业银行的发展要求。
学习“十破十立”心得体会
目前，全县正如火如荼地开展十破十立大讨论活动。我通过对书记在贵州十一届二次全会上提出：当前解放思想要做到“十破十立”的重要精神的学习。使我受到了深刻的震撼，有了不小的收获和启示。联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展“十破十立”的重要性和必要性。
“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成规的思想；破除自我满足的思想；破除封闭保守的思想；破除消极等待的思想；破除怕担责任的思想；破除坐而论道的思想；破除反应迟缓的`思想；破除忽视产业的思想；破除不跑不要的思想。
“十立”既：树立敢于争先的意识；树立开拓创新的意识；树立追求卓越的意识；树立包容合作的意识；树立抢抓机遇的意识；树立勇于担当的意识；树立干字当头的意识；树立立说立行的意识；树立工业主导的意识；树立主动争取的意识。
首先、通过学习觉得自已的思想还有些狭隘，固步自封的感觉依然存在。与同样身处教育前线的同行比起来，自已的成绩显得是多么的微不足道，却还沾沾自喜的。思想问题解决的程度，决定了自已是否进步的尺度。觉得自己要以这次学习为起点，不断解放思想，多反省，找差距，争取在今后的教育工作中取得更大的成绩。
能赶上时代的步伐。因此暗下决心在提高思想的基础上要大量阅读教育理论专著、学科专业书籍,以提高自己的教学水平，增强自己的教学能力，开阔视野，更新知识.真正做到学以致用。不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。
第三、正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。敢与强者比、敢向高处攀，做就做最好、争就争第一。
作为一名教育工作者，要做到：
爱国守法。热爱祖，热爱人民，拥护中国共产党，拥护社会主义。全面观测教育方针，自觉遵守国家法律法规，依法履行教师职责。不得有违背党和国家教育方针的言行。
爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；要对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友；要保护学生的安全，关心学生的健康，维护学生的权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
教书育人。遵循教育规律，实施素质教育，做到既教书又育人。对学生要循循善诱，诲人不倦，因材施教，注重培养学生的良好品质，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。要全面衡量和评价学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。
为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派。廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取施利。
树立终身学习、活到老学到老的理念，崇尚科学精神，不断学习教育教学理论，拓宽知识视野，更新知识结构；要潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
学习“十破十立”心得体会
翁下小学：叶志明
通过学习习近平总书记在贵州十一届二次全会上提出：当前解放思想要做到“十破十立”的重要精神，要求全体教师理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新；通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念；树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。
从教二十余年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常陶醉于年级的年年先进，沾沾自喜，不思进取。通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次学习活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成绩。
动性、积极性调动起来。
世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。
总之，在新课程理念指导下的课堂，教师还需在实践中逐步摸索，并通过经常性的教学反思，总结经验，增强反应的敏感性，形成良好的反应系统，使得在新课程理念指导下的课堂教学既充满活力，又富有成效。
学习十破十立心得体会篇五
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。历史经验和发展实践无数次证明，什么时候坚持解放思想，什么时候我们的事业就兴旺发达；哪个地方的思想解放，哪个地方就有大的发展。新的实践，更需要进一步解放思想。党的十八大开启了全面建成小康社会的新征程，省第十一次党代会和省委十一届二次全会绘就了我省发展的新蓝图，国发2号和黔党发15号文件支持了空前的新政策，赋予了我们新的使命、新的机遇和新的挑战，使贵州发展进入了历史上最好时期，使安顺站在了与全省全国同步全面建成小康社会的新的起点上。踏上新征程，我们必须走出惯性思维的“峡谷”，冲破陈旧观念的“大山”，勇于“十破十立”解放思想，在具体工作中精益求精、追求卓越，才能将全面小康的宏伟蓝图变为现实。
第一，开拓创新、敢于争先，解放出敢闯敢试的精神状态。
思想的障碍是发展最大的障碍。我们与发达地区的差距，既体现在经济实力和发展水平上，更体现在思想观念、思维方式、创新意识、胆略气魄上，说到底就是思想解放不够、改革意识不强、创新能力不足，缺乏敢闯敢试的气魄和勇气。在贵州、安顺提速赶超、科学发展的关键时刻，当务之急是要破除信心不足、不敢大胆想、不敢大胆干、不敢做大事的思想，树立敢于争先、敢于突破、敢冒风险、敢比敢攀的意识；要破除墨守成规、不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物的思想，树立开拓创新、习惯新观念、新思路、新做法的意识，解放出敢闯敢试的精神状态。在实现“中国梦”的过程中，无论是经济、政治、社会、生态、党建、法制、军事领域还是思想文化和意识形态领域，都急需培养开拓创新、敢于争先的思想理念，都急需构筑敢闯敢试、敢为人先的精神高地。只有克服畏首畏尾、因循守旧、患得患失的思想观念和心理，摒除“凭过去的经验办事、按传统的模式办事、看上级的眼色办事”等头脑中的“思维惯性”和行动上的“路径依赖”，才能敢于突破“惯例”，敢于首吃螃蟹，敢于攻坚破垒。只有克服安于现状、不思进取的'思想观念和心理，敢于勇往直前、知难而进，增强“一步落后、步步落后”的危机感和“机不可失、时不再来”的紧迫感，才能用“跳摘桃子”的气魄胆识和“舍得一身剐、敢把皇帝拉下马”的拼搏精神，居安思危，迎难而上，扬帆远航。
第二，追求卓越、包容合作，解放出比学赶超的创业干劲。
思路决定出路。不敢横向比较争先进，不会面向未来找定位，自我满足，必然停滞不前。不敢睁开眼睛看世界，不会开放接纳宽眼界，封闭保守，必然落后贫穷。党的十八大和省第十一次党代会、省委十一届二次全会、市委三届三次全会把贵州、安顺放在与全国同步全面建成小康社会的平台去展示，国发2号和黔党发15号文件把贵州、安顺的发展放到国家层面去考量，把千载难逢的机遇交与我们把握，是一种信任、一种动力，我们没有理由再犹豫、再迟疑、再观望。我们必须树立没有最好、只有更好的理念，树立以大局为重、开放合作的理念，与“井底之蛙”的眼光和“肥水外流”的顾虑决裂，在具体工作中精益求精、追求卓越，用开放的胸怀谋求合作，用国际的眼光谋划开发，做到视野宽、思路宽、胸怀宽。我们必须比学赶超，争比进位，居弱图强，不负重望。我们要树立勇立潮头、争创一流的雄心大志，比思想、比干劲、比业绩，学经验、学思路、学方法，赶速度、赶效率、赶质量，超自我、超标杆、超卓越，对照先进找差距，瞄准标杆定目标，咬紧标兵争一流，不达目的不罢休，在明确目标和方向中解放出后来居上、跨越发展的决心，蓬勃向上、奋发有为的士气，攻坚克难、志在必得的勇气，开拓创新、奋发有为的锐气。安顺全市上下与省内发达地区比思想学思路、与省内后发赶超领跑地区比干劲学经验、与省内努力后发赶超地区比增长学方法，通过比学赶超实现了争比进位。
第三，抢抓机遇、勇于担当，解放出敢于应战的胆识谋略。
抓住机遇、迎难而上，是现代高素质干部的必备素质。消极等待必须错失良机，抢抓机遇才能赢得主动。怕担责任必然干不成事，勇于担当才能迎接挑战。贵州、安顺现在正处于发展加速期、改革攻坚期、矛盾凸显期，更需要各级干部会找机遇、会抢机遇、会用机遇，敢想敢干、敢作敢当、敢于应战，把解决发展中的实际问题作为解放思想的出发点和落脚点，作为检验思想解放的“试金石”，把抓机遇、谋发展、促和谐的全过程作为解放思想的价值和成效体现。要紧紧围绕实力、宜居、开放、平安安顺建设，紧紧抓住制约科学发展的关键问题、影响改革开放的突出问题、涉及改善民生的热点问题，积极思考，敢于表态、敢于签字、敢于决策，不做“太平官”，勇于化解矛盾，善于直面问题、研究问题、回答问题、解决问题，推动科学发展。要着力破解投资难题，狠抓项目建设，千方百计“争资争项”；实行重点突破，加大对工业、城镇、旅游、农业等重点领域的投入；拓宽投融资渠道，重点抓金融支撑、产城互动、企业活力和金融服务体系建设。要着力破解招商难题，落实考核激励机制，强化“招商引资第一责任人”意识；深化以商招商，以外引外；强化产业招商，推动产业转型升级。要着力破解民生难题，着力构建和谐社会，促进形成良好舆论氛围和社会预期；扎实办好“十件实事”，切实解决好人民群众生产生活中实实在在的困难和问题；大力加强和创新社会管理，把矛盾化解在基层、化解在萌芽状态。
第四，干字当头、立说立行，解放出求真务实的工作作风。
干部作风事关党的形象和生命。在贵州、安顺奋力后发赶超的今天，说多做少、反应迟缓的不良作风没有任何理由存在。在与全国同步全面建成小康社会的新征程上，只有干字当头、立说立行，才能抢占先机；只有干，立说立行地干，快节奏、高效率地干，才能实现目标。要大力弘扬干字当头的作风，增强忧患意识，少说多做，实干、苦干、巧干，讲实话、出实招、办实事、求实效，做到一本经念到底、一件事抓出头，不摆花架子，不搞形式主义，不做表面文章。要大力弘扬立说立行的作风，增强效率意识，对于认准了的事情，雷厉风行，抢机遇、抢速度，狠抓落实；对于部署了的工作，环环抓细，一抓到底。要大力弘扬密切联系群众的作风，增强宗旨意识，走好群众路线，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做好宣传群众、教育群众、()服务群众的工作，办好排民忧、解民困、聚民心的实事。要大力弘扬心无旁骛的作风，增强意识，摒弃私心杂念，静下心学习，沉下去调研，扑下身子研究解决问题，把功夫下到察实情、出实招、干实事上，善抓大事、敢抓难事、勤抓急事，把小事做精、大事做实、实事做好。要大力弘扬求真务实的作风，增强责任意识，把心思集中在想干事上，把胆识体现在敢干事上，把能力展现在会干事上，把目标落实在干成事上，把贯彻落实中央和省委重大决策部署及重要会议精神的一项项目标任务扎扎实实变为推动发展的具体行动。
第五，重视产业、积极争取，解放出与时俱进的体制机制。
解放思想的深度和广度决定体制机制创新的力度。忽视产业，是我们过去的痛；不跑不要，是我们曾经的伤。痛定思痛，我们必须走工业强市道路；伤后觉醒，我们必须积极争取、跑“部”前进。要以无所畏惧的精神破除粗放型经济体制下的习惯做法和思维定势，以积极争先的意识，推进重点领域和关键环节的改革，解放出与时俱进、科学合理、协调高效的体制机制。要向上积极争取，向外积极借力，牢牢抓住工业这个“牛鼻子”，把工业发展放在全市经济工作的主导地位，把工业园区建设成我市承接产业转移的重要载体和新的经济增长引擎，以生态文明理念引领工业化，以工业化带动城镇化、农业现代化和旅游产业化，推进整个经济系统协调可持续发展。要向上积极争取，深化政府行政管理体制改革，着力转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。要向上积极争取，加强以改善民生为重点的社会改革，围绕基本公共服务均等化和主体功能区建设，进一步完善公共财政体系，完善“两级政府、三级管理、四级网络”城市管理体制，健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。要向上积极争取，坚持外部给力加自身发力，把上级的关心、支持转化为对我市文化建设的投入力度、对我市文化事业和文化产业的推进力度，推动我市文化建设体制机制创新，推动黔中文化大发展大繁荣。
站在新的历史起点上，让我们以“一万年太久，只争朝夕”的使命感、责任感和紧迫感，坚持“十破十立”，把思想真正从不适应、不利于科学发展的桎梏中解放出来，做到狠抓重点工作出亮点、创新常规工作出特色、重视紧急工作出成效、强化队伍建设出人才，以新一轮思想大解放推动安顺新一轮发展大跨越，为与全省全国同步全面建成小康社会作出新的更大贡献。
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学习十破十立心得体会篇六
通过学习赵书记在贵州省委十一届二次全会上提出：当前解放思想要做到“十破十立”的重要精神，要求全体教师理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新；通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念；树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。
从教二十余年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常陶醉于年级的多年先进，沾沾自喜，不思进取。通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次学习活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成绩。
讲学习，历来十分重要。领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的教学水平，增强自己的教学功底，扩展视野，更新知识。真正做到给学生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。从而把学生学习的主动性、积极性调动起来。
世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。
总之，在新课程理念指导下的课堂，教师还需在实践中逐步摸索，并通过经常性的教学反思，总结经验，增强反应的敏感性，形成良好的反应系统，使得在新课程理念指导下的课堂教学既充满活力，又富有成效。
学习十破十立心得体会篇七
破除怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。就是要破除不愿尽职、不愿履责，畏首畏尾，不敢闯、不敢冒、不敢试，怕担责任，当“太平官”、‘混事官”、“糊涂官”，做“太平事”、当“老好人”等思想;就是要树立敢担风险、勇于负责、勇于担当的意识，在困难面前不推诿、不退缩。
什么叫责任?一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。三是包含人类伦理道德。
常言道：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。身为人，无论在什么岗位上，无论是扮演什么角色。身为儿女，孝敬老人是责任;经商开店，诚实守信是责任;悬壶行医，救死扶伤是责任;站在三尺讲台，教书育人是责任;头顶国徽，秉公执法是责任……时时刻刻，事事处处，都不可缺失责任意识。可以说，正是人们强烈的责任心、责任感和责任意识，不断推动着我们事业发展和社会进步。履行好岗位职责和扮演好角色，就是责任!
当年，马克思曾经说过：世界上有许多事情你不一定喜欢做，但必须做，这就是责任的涵义。毛泽东同志曾说：天下兴亡，匹夫有责!周恩来曾发出“为中华之崛起而读书”的誓言;朱?f基同志在总理就职时引用诸葛亮的话说：鞠躬尽瘁，死而后己。都体现了历代思想家、政治家对责任的诠释和履行职责的坚定决心。
如果认识不到自己肩负的责任，就是没有责任意识。此类，连责任都不知何物，更不可能知道身为人的高贵。如果别人告诉你应当承担什么责任而无力承担责任，要么是自身条件不足，要么是外力条件不足。如果给予了责、权、利等基本条件，而选择性地揽权、谋利、推责，这是“怕担责任”的真实面目，组织不放心、群众不满意，可怕、可恶至极!
马克思说：没有无义务的权利，也没有无权利的义务。因此，勇于担当才是做人、做官、做事的伦理道德和基本素质。
勇于担当，关键不在“勇”，而在于“担当”。勇而无谋、勇者不惧，这是不成熟的表现。如在群众面前不分青红皂白、不论是非曲直地“勇”，背离了中国共产党全心全意为人民服务、执政为民的宗旨，这是无能的表现。如在领导面前不论自己能力大小、不分工作难易，只是为了讨领导一时之欢，急于“拍胸膛”、“打诳语”。这是无谋的表现，此类人不忠、不实，亦不可取。
勇，是积极上进的心态，是干事创业的信心，是谋事干事的智慧，是凝聚力量的魅力。作为党的各级领导干部，必须具备这样的素质和能力。这是“担当”的基础。
担当，承担并负责任，首先要有魄力承担起责任，其次要有能力负责任到底。
当前，全国上下为实现“中国梦”而奋力拼搏，在全面建成小康社会的道路上，面对复杂的问题、突出的矛盾、艰巨的任务，是否勇于承担责任，敢于触及矛盾，善于解决问题，集中体现和反映领导干部的综合素质，直接决定经济发展速度、影响社会前进进程、关系党的事业成败。因此，必须有担当、讲担当、肯担当、真担当，做到复杂问题不回避、突出矛盾不躲避、艰巨任务不逃避，一心一意谋发展，心无旁骛抓落实。
事不避难，敢于担当，奋勇向前。当前，不少干部怕得罪人而不敢坚持原则，怕触及矛盾而不敢改革创新。当“太平官”、‘混事官”、“糊涂官”，做“太平事”、当“老好人”，这是“混世魔王”后世。长此以往，成天吃喝玩乐、胡作非为，会扰乱社会、祸国殃民，给人们带来严重灾难。
笔者很感动“宽容失误求发展”新的执政理念。体现各级党委、政府充分认识到破除制约发展的思想观念和体制障碍，积极营造支持发展、鼓励创新、宽容失误的良好氛围。
因此，我们还有什么怕担责任而不勇于担当呢?只要摒弃私心、有勇有谋，一切为了人民、一切为了发展，就要难题面前敢闯敢试、敢为人先，要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，要在风险面前敢于作为、敢于承担。只有知难而上不言难、迎难而上不怕难、克难而上不留难，看清了、认准了就要一抓到底，并且还要抓出成效。这种抓落实的劲头，人民群众期盼，事业发展所需。哪怕失误了，组织和人民宽容，做成功了，会受到人们的敬重。就如清?李渔《比目鱼?伪隐》中所指：“不用谘谋，方见才能，好担当，好担当，怪不得人人敬。”
学习十破十立心得体会篇八
根据市委《关于深入开展“十破十立”大讨论活动的实施意见》精神，并按照《清镇市教育系统开展“十破十立”大讨论活动实施方案》要求，我校全体党员干部、教职工进行了学习。
通过学习讨论，“十破十立”提出给我们统一了思想认识，指明了发展的方向，认清了前进的道路，树立了学习的标杆。在当前形势下，贵州人民在“国发【2012】2号文件”和十八大精神的指引下，各行各业都在发奋前进，作为工作在第一线的基层教师，要贯彻执行“十破十立”思想，在今后的时间工作中，应该从以下几个方面来贯彻落实“十破十立”。
不敢想、不敢大胆想，不敢干、不敢大胆干，不敢做、不敢做大事是贵州人思想上的通病，也是没有自信，信心不足的表现。如果不解放思想，树立敢于争先的意识、大胆突破、积极进取的思想意识，就不能从根源上解决贵州发展的第一道关卡。
思想解决的程度，决定了自已进步的。尺度。新的历史时期，跨越发展、后发赶超，与全国同步实现小康，是党中央、国务院对贵州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，贵州小康生活进程落后于全国8年、落后于西部4年。要想在2020年达到全国小康生活目标，时间紧、任务重、困难多、压力大。因此，我们每个教师都要与党员干部一起争当解放思想的推动者、实践者。
一是要有时不我待的进取精神。要大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的贵州精神，抢抓机遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇气，奋力追赶，奋勇当先。二是要有积极主动的工作态度。要主动参与、主动作为，不当旁观者，不当“门外汉”。要与时俱进、立说立行，当好擂鼓手，当好宣传员，把党中央、国务院以及贵州省委、省政府兴黔富民的精神融入教育教学的实际工作中，提高全民参与意识。
墨守成规，不讲究工作方法，也是贵州人的一个通病，就是在工作中不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。因循守旧，没有前途。只有开拓创新，用新观念指导新发展，要敢走别人没有走过的新路，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面，新的思维和创新意识才能让未来充满希望。
要善于认识自己，信心不足，不行；安于现状，更不行！绝不能习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟过去比。进步了，要更进步；好了，要更好；要精益求精，“没有最好，只有更好”。
集百家之长，努力为合作发展创造和谐条件，大事业、大合作，才会大成功，做大做强，后来居上。说到不如做到，要做就做最好。落后了要赶上去，容不得半点反应迟缓，必须比别人快上加快。空谈误国，实干兴邦。因此，一定要培养立说立行的意识。
在今后的工作中要与时俱进，通过多种途径和方式学习他人先进的经验，并把它与教育教学实践结合在一起。只有不断学习、不断丰富自己的工作经验，才能在工作中不断改进方法，才会更加提高教育教学质量。
“开放自信，乐于奉献，攻坚克难，勇于争先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。”的贵州教师精神。
实践“我是一名荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，修身立德，为人师表，追求真理，崇尚科学，敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新，终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。”的贵州教师誓词。
学习十破十立心得体会篇九
赵克志书记在省委十一届二次全会中提出“十破十立”。“十破十立说到底实则是党的优良传统解放思想在贵州大地的具体体现。贵州要后发赶超就必须从解放思想开始，没有思想上的大解放就没有生产力的大发展，这是一条被历史雄辩的证明了的正确的发展规律。
抚今追昔，我们的民族自古就有敢破敢立的优秀品质。商鞅变法、辛亥革命等不胜枚举。特别是五四运动前夜的新文化运动开启了中国新民主革命的新篇章。
中国共产党自从诞生之日起就有敢破敢立的优良传统；1935年的遵义会议，在特殊的战争年代，与共产国际失去联系的情况下，果断的放弃对共产国际的依赖，坚持走自己的路，为毛泽东思想的产生创造了至关重要的条件。1978年，党内开展的“关于真理标准问题的大讨论”，从实际出发，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，最终开创了改革开放的新局面。从这个意义上讲，“十破十立”对于今天的贵州来说，切实找到了制约贵州发展在思想上的症结，是省委十一次党代会提出的构筑精神高地的具体体现，只有构筑这样的精神高地才能冲出经济洼地。
国发〔2012〕2号文件，给贵州的发展带来了巨大的政策支持，改革开放三十年后的贵州已经具备了实现跨越发展的各方面基础和条件，贵州发展正当时。
首先，人民群众望发展、盼发展、想发展的动力空前巨大。多年来，纵向来看，今天所取得的成绩是贵州历史上任一个时期都不可比拟的。但从横向来看，时不我待，发展慢了要落后，不发展更落后，同时还要面临既要“转”又要“赶”的问题。自古以来，“夜郎自大”、“黔驴技穷”都是贵州的代名词，无奈不是贵州的本质常态，贫困不是贵州永久的标签。贵州人要重拾信心、自尊心，唯一的出路就只有发展，明代的刘伯温曾说“江南多水，云贵多山，五百年试看云贵胜江南”，细算来，五百年近矣，贵州发展正当时。
其次，建国以来特别是改革开放三十年来，贵州的基础设施、工业基础、农业基础等进一步夯实。贵州有丰富的资源优势。除丰富的煤炭资源以外还有众多的稀有矿产资源，大多尚未开发，当年的“三线建设”特别是改革开放三十年来的积累，同时已具备一定的工业基础和在西南来讲较为优越的交通条件。还有尚在积蓄的人才优势和承接巨大外出务工劳动力等这些后发优势越来越凸显。
破除制约我省发展的传统观念和体制障碍，把握发展大势，坚持向上借力自身发力，认清发展规律，推动全面建成小康社会各项事业。
勇于承担历史使命，树立敢叫日月换新天的勇气和决心，信心是我们干好一切工作的前提，只有十足的信心才能最大限度的发挥主观能动性，只有内因的条件具备了，外因才能发挥巨大作用。从这一点出发，我们的信心来源于两个方面；一是发扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的`贵州精神。贵州人要干成一件事，往往要付出比其省市区多出一倍甚至更多的努力，我们所取得的每一个成绩都实属不易，越是在恶劣的自然环境之下，越要凝聚干劲，奋起直追；二是挖掘自身潜力，增强发展信心。正如国家发改委杜鹰副主任所说“贵州的贫穷是坐在金山银山上的贫穷，是还未开发的贫穷”。冷静客观地认识自身优势，将中央等外部支持与自身努力和资源优势等有机结合。
树立干字当头的思想意识，任何正确的决策都是以“干”为前提的，离开了“干”字往往就落入纸上谈兵、形而上学的平庸之境。毛主席有一句名言“当正确的方针政策制定后，干部是关键”而干部的关键就是“干”，我们就是要改变“等”的思想、“慢”的思想、“安于常态”的思想、“缺乏担当”的思想，甩掉包袱，轻装上阵，全省上下齐心协力，思路清晰、目标明确、干劲十足，我们坚信贵州工作一定会开创新的局面。
坚持工业领跑的思想，突出鲜明的工业地位，把工业当作全省发展的发动机，坚持全省抓工业、重点抓工业。实现城镇化、农业现代化、生态文明都需要一个支撑。从省情出发，只有实现工业化这样一条路子。总结国内国际的发展经验，走新型工业化道路发展循环经济，才是一条科学发展之路，在不仅要“转”还要“赶”的双重压力下，我们要不走别人走过的弯路，善于走别人走过的成功之路，敢于走别人没有走过的新路，如果工业上去了，贵州辉煌的明天指日可待！
“大鹏一日乘风起，抟扶摇直上九万里”，昔日“地无三尺平”的贵州，我们可以自豪的说“我们是抬头张家界、低头九寨沟”，昔日“天无三日晴”的贵州，我们可以发展消夏文化、清凉避暑等旅游产业。昔日“人无三分银”，只要我们坚持“十破十立”的精神要求，提振精气神，大干八年，我们贵州老百姓一定能大笔挥洒出这个“贵”字，贵者，中国之贝也。
学习十破十立心得体会篇十
“一创双优”活动要求全体教师理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新；通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念；树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。
结合活动的东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。
从教二十余年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常陶醉于年级的年年先进，沾沾自喜，不思进取。通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成绩。
讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的教学水平，增强自己的教学功底，扩展视野，更新知识。真正做到给学生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。
世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。
作为一名基础教育工作者，要不断学习，与时俱进，要自觉肩负起引导青少年学生健康成长的神圣使命，为培养千百万社会主义事业作出应有的贡献。
学习十破十立心得体会篇十一
书记在贵州省委十一届二次全会上讲话的内容，让我学会了努力拼搏，告诉了我们面对挑战时所需采取的方式与方法，也让我们明白了许多为人处事的道理。每一个人生存于世，都有自己的目标并为之努力奋斗，但是在人生道路上难免有一些困难与挫折，我们需要正确的态度去对待，不管做什么都需要踏踏实实的去做，树立正确的意识，认真的干，才会有所成绩。
每当遇到困难与问题时，不要像以前那样不敢干、不敢做、信心不足;如果做事的时候没有信心，那么不管做什么都将会事倍功半，往往取得的是不如意的效果，要改变这种心理，做到自觉自信自强，艰苦奋斗，成功才会离我们更近一步。人类历史发展观告诉我们历史在前进，我们的.思想文化也在前进，那些成俗老套与墨守成规已不再适合我们，我们需要改革与创新才会让取得更好的效果，要用新观念指导新发展、要用新办法解决新问题，没有观念的更新，就不会有发展的突破，这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，才会使自己不管在做什么，都有思想的武器，从而取得更大的成功。
俗话说“一根筷子容易折，十根筷子坚如铁”不管做什么事我们都必须要有一颗谦虚的心，树立没有最好，只有更好的理念，与伙伴，与朋友共同协作，共同取得进步。“众人拾材火焰高”可想而知，多人的力量是多么强大，我们要用正确的态度对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚;在学习与工作中，与同学合作交流，互相学习，取长补短，共同取得进步，共同促进青联的发展，维护青联的荣誉。
我们的生活充满挑战与机遇，消极等待就会错失良机，机会错失了就没有了，所以我们要抓住机遇，树立主动争取的意识，才会取得更快、更好的进步，在今后的工作中我们还要树立积极争取意识，只要自己能做的，积极争取并立说立行，奉献自己的一份力，服务他人，快乐自己，只有在实践中，才能得到锻炼与发展。其实不管在学习还是在生活中，我们都需要一颗坚定的心，不管在做什么事，都要踏踏实实的去做，只有踏实的做，才会得到更好的发展与进步，“天上不会掉馅饼”没有不劳而获的事，只有付出才会有收获，我们的生活、学习都是这样的，干那些投机取巧的事，就会没有踏实的感觉，也不会长久，默默的付出，共同促进更好的发展，终有一天你的成绩会得到更好的体现。
人生需要努力也需要付出，善于抓住机遇、敢作敢当、立说立行、追求卓越、包容合作、干字当头、积极争取，我们才能得到更好的发展与进步。为自己、为青联、为学校更好的奉献出自己的一份力量，各部门共进步，促发展!
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学习十破十立心得体会篇十二
“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成规的思想；破除自我满足的思想；破除封闭保守的思想；破除消极等待的思想；破除怕担责任的思想；破除坐而论道的思想；破除反应迟缓的思想；破除忽视产业的思想；破除不跑不要的思想。
“十立”既：树立敢于争先的意识；树立开拓创新的意识；树立追求卓越的意识；树立包容合作的意识；树立抢抓机遇的意识；树立勇于担当的意识；树立干字当头的意识；树立立说立行的意识；树立工业主导的意识；树立主动争取的意识。
与同样身处教育前线的同行比起来，自已的成绩显得是多么的微不足道，却还沾沾自喜的。思想问题解决的程度，决定了自已是否进步的尺度。觉得自己要以这次学习为起点，不断解放思想，多反省，找差距，争取在今后的教育工作中取得更大的成绩。
只有通过不断的学习和进步，才能赶上时代的步伐。因此暗下决心在提高思想的基础上要大量阅读教育理论专著、学科专业书籍，以提高自己的教学水平，增强自己的教学能力，开阔视野，更新知识。真正做到学以致用。不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。
在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。敢与强者比、敢向高处攀，做就做最好、争就争第一。
作为一名教育工作者，要做到：
爱国守法。热爱祖，热爱人民，拥护中国共产党，拥护社会主义。全面观测教育方针，自觉遵守国家法律法规，依法履行教师职责。不得有违背党和国家教育方针的言行。
爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；要对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友；要保护学生的安全，关心学生的健康，维护学生的权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
教书育人。遵循教育规律，实施素质教育，做到既教书又育人。对学生要循循善诱，诲人不倦，因材施教，注重培养学生的良好品质，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。要全面衡量和评价学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。
为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派。廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取施利。
树立终身学习、活到老学到老的理念，崇尚科学精神，不断学习。
教育教学理论，拓宽知识视野，更新知识结构；要潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。
学习十破十立心得体会篇十三
按照市人大机关党委的统一安排，市人大机关第三支部认真开展了以“十破十立”为主要内容的解放思想大讨论。
第三支部召开支部会议认真学习了《省委书记在省委十届二次全会上的讲话》、贵州日报系列评论员文章。通过学习，进一步深化了开展以“十破十立”为主要内容的解放思想大讨论重要性的认识。大家认为：当前解放思想要做到“十破十立”。一要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识；二要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识；三要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识；四要突破封闭保守的。思想，树立包容合作的意识；五要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识；六要突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识；七要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识；八要突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识；九要突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识；十要突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识。
经过学习讨论，大家感到就是要按照解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的要求，进一步深化解放思想大讨论，在新的发展起点上实现新的发展任务。解放思想，首要任务是深化对发展第一要务的认识。要深刻认识到，实现加速发展、跨越发展、转型发展，首先是要“赶”，必须始终抓住这个主要矛盾不放，解决“慢”和“穷”的问题；关键是要“转”，加快转变经济发展方式，切实做到经济效益、社会效益、生态效益相协调；目的是要“好”，确保到2020年全省全面小康实现程度超过90%，有90%以上的县全面建成小康社会。
大家认为，解放思想不能空对空，只有实践，才有实效。我们要从实际出发，要认真落实党的十八大关于人大工作的新要求，把中央、省、市委的精神与人大工作实际结合起来，始终把握正确的政治方向，坚持和完善人民代表大会制度，在地方立法、法律监督、工作监督、代表工作等方面创新工作方式和工作内容，要进一步加强人大及其常委会自身建设，完善适合国家权力机关特点、充满活力的组织制度和运行机制，不断促进人大及其常委会、专委会工作的制度化、规范化和程序化。
通过学习大家形成共识：要自觉做解放思想的表率，自觉做学习实践的表率，更好地担负起党和人民赋予的职责，为贵阳市提前5年在全省率先实现全面小康的奋斗目标作出更大的贡献。
学习十破十立心得体会篇十四
与全国同步全面建成小康，这一重大历史使命要求我们必须进一步解放思想，破除制约发展的传统观念和体制障碍。结合我省经济社会发展的现状，解放思想应当在“十破十立”上迈出大步伐，取得大成效，实现大突破，为同步小康新征程提供强大思想支撑。
要突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识。我们一定要克服妄自菲薄、无所作为的观念和心态，卧薪尝胆、励精图治，敢比敢攀、敢争敢赛，通过艰苦奋斗、长期奋斗，开创富民强省伟大事业的广阔前景。
要突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识。我们一定要摒除凭经验办事、按传统模式办事的惯性思维，走出惯性思维的“峡谷”、冲破陈旧观念的“大山”，以新观念、新方法、新作风开创新局面。
要突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识。我们不能仅仅满足于已有的成绩，也不能满足于自己和自己比。要增比、进位、突破，创先、创新、创优，在全国找贵州的位置，树立创先争优、追求卓越的意识。
要突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识。我们要做到眼界宽、思路宽、胸襟宽，构建开放的文化，培养开放的心态，营造开放的环境，大力培育“区域利他文化”，积极利用各种合作交流平台，在互利共赢中找准我们的发展位置。
要突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识。我们一定要克服徘徊观望丧失机遇、不求进取坐失机遇的现象，积极争取、主动作为，准确把握发展大势，在复杂局面中谋篇布局，在严峻挑战中抓牢机遇。
要突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识。我们要迎着困难上而不是绕开矛盾走，要把勇于担当作为一种品质、一种境界、一种追求，敢想敢干、敢做敢当，切实破解改革发展稳定中的难题，推动各项工作迈上新台阶。
要突破说多做少的思想，树立干字当头的意识。我们要把十八大精神以及省第十一次党代会的部署要求紧紧抓在手上，一件一件地抓，一项一项地落实，真正落实到基层中去、落实到群众中去。
要突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识。我们要切实解决按部就班、反应迟缓的问题，切实解决启动慢、刹车快的问题，认真研究国家政策，注意捕捉外部信息，快速作出工作部署，追求快节奏、讲究高效率，抢占发展先机。
要突破忽视产业的思想，树立工业强省的意识。我省发展的差距在工业，潜力在工业，希望也在工业。在经济工作中，抓住工业就是抓住了“牛鼻子”。抓工业与保护生态并不矛盾，只要我们坚持以生态文明理念引领工业化，坚持走新型工业化道路，就能使我们的发展既有经济效益，又有生态效益和社会效益，实现永续发展。
要突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识。近年来，中央重视支持西部发展，国家有关部委对贵州特别关爱支持。我们一定要抓住这一有利时机，积极争取，把中央的关怀转化为实实在在的发展成效。
解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。解放思想尤其要注重在实践中深化认识，在创新中转变观念。要以解放思想大讨论活动为契机，以“十破十立”为核心内容，在讨论中形成共识，在共识中形成合力，全省干部群众上下一心，奋力开创科学发展、后发赶超的新局面。
学习十破十立心得体会篇十五
一、围绕“突破信心不足的思想，树立敢于争先的意识”展开讨论。
通过开展“十破十立”大讨论活动，进一步引导干部职工从“贫穷落后地区难有作为”的思想包袱中解放出来，克服畏难情绪、克服消极态度，破除不敢大胆想、不敢大胆干、不敢做大事的思想，树立“信心比黄金更重要”的理念，树立自觉自信自强、敢拼敢闯敢攀的意识，敢于展望、敢于行动、敢于争先，以充足的信心推动景区发展上台阶、上水平。
二、围绕“突破墨守成规的思想，树立开拓创新的意识”展开讨论。
通过开展“十破十立”大讨论活动，进一步引导干部职工摒弃凭经验办事、按传统办事的惯性思维和路径依赖，破除不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物的思想，推陈出新、敢于创新，用新知识、新观念、新思路武装头脑，用新办法、新作风、新机制破解难题，以创新思维凝聚力量、攻坚克难，推动景区发展提速、赶超、跨越。
三、围绕“突破自我满足的思想，树立追求卓越的意识”展开讨论。
通过开展“十破十立”大讨论活动，进一步引导干部职工认清差距，自我加压，奋起直追，坚决摒弃小进则骄、小进则满的落后观念，始终保持不进则退、小进也退的危机感和责任感，树立没有最好、只有更好的理念，在工作中做到细致、精致、极致，精益求精、追求卓越，以昂扬向上的精神状态推动景区发展实现增比、进位、突破。
四、围绕“突破封闭保守的思想，树立包容合作的意识”展开讨论。
通过开展“十破十立”大讨论活动，进一步引导干部职工坚决破除封闭保守、画地为牢的思想，牢固树立“大开放大发展、小开放小发展、不开放不发展”的观念，牢固树立海纳百川、包容合作的意识，努力做到眼界宽、思路宽、胸襟宽，积极构建开放的文化、培养开放的心态、营造开放的环境，以强大的合力推动景区发展实现新突破。
五、围绕“突破消极等待的思想，树立抢抓机遇的意识”展开讨论。
通过开展“十破十立”大讨论活动，进一步引导干部职工坚决消除徘徊观望、不求进取的思想，牢固树立抢抓机遇、迎难而上、主动作为、奋发有为的意识，在复杂局面中谋篇布局，在严峻挑战中抓牢机遇，在抢抓机遇中定目标、找对策、明思路，真抓实干，事事争先，处处争高，以会找机遇、会抢机遇、会用机遇的姿态推动景区发展创先、创新、创优。
六、围绕“突破怕担责任的思想，树立勇于担当的意识”展开讨论。
通过开展“十破十立”大讨论活动，进一步引导干部职工彻底摒弃怕负责任、怕担风险、不求有功、但求无过的错误思想，牢固树立担当意识，把勇于担当作为一种品质、一种境界、一种追求，切实做到在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前敢做敢为、勇于担当，以敢想敢干、敢于应战的勇气推动景区发展实现新跨越。
七、围绕“突破说多做少的思想，树立干字当头的意识”展开讨论。
通过开展“十破十立”大讨论活动，进一步引导干部职工彻底杜绝“说得多、干得少，想法多、行动少”、“图形式、走过场”、“工作抓而不紧、紧而不实、做表面文章”等不良现象的存在，牢固树立工作靠抓、事业靠干的意识，真正做到善干、实干、能干、会干，坚持一件一件抓好、一项一项落实，以求真务实的作风开创景区发展新局面。
八、围绕“突破反应迟缓的思想，树立立说立行的意识”展开讨论。
通过开展“十破十立”大讨论活动，进一步引导广大党员干部培育雷厉风行、说干就干的作风，改变作风飘浮、拖沓疲软的行为方式，破除议而不决的歪风邪气和患得患失的保守思想，解决启动慢、刹车快的问题，培育雷厉风行、说干就干的作风，树立立说立行、抢占先机的意识，形成立说立行、积极有为的合力，变被动为主动，化挑战为机遇，以“时不待我、只争朝夕”的使命感和责任感推动景区发展取得新成绩。
九、围绕“突破忽视产业的思想，树立工业主导的意识”展开讨论。
通过开展“十破十立”大讨论活动，进一步引导干部职工认识到只有坚持工业主导、“四化”同步，以工业化带动城镇化、农业现代化、旅游产业化，才能实现提速赶超。认识到只要坚持生态文明理念，走旅游产业化道路，就能统筹推进经济发展与生态环境保护，建设美丽龙宫，以协调发展、持续发展、科学发展的理念推进景区和谐。
十、围绕“突破不跑不要的思想，树立积极争取的意识”展开讨论。
通过开展“十破十立”大讨论活动，进一步引导干部职工抓住贯彻落实党的十八大精神、贯彻落实国发2号、黔党发15号、黔宣通51号文件等重大机遇，敢于“向上跑”、“向外跑”，善于跑资金、跑项目、跑市场，切实把上级关怀与自身努力紧密结合到最佳状态，取得最佳成效，以积极争取、主动作为的理念推动景区发展开启新篇章。
学习十破十立心得体会篇十六
解放思想与加快发展是一个相互联系、相互制约、相互作用、相互推进的统一整体。第一，思想解放的广度与深度决定着经济发展的速度与程度。思想是人的思想，“思想”指挥着人，而人又是生产中最活跃的因素，只有具备现代意识的人，才能促进经济的快速发展;所谓“创新”、“转变”，最根本的是思想转变和理念创新，只有树立起与快速发展相适应的新思想、新观念、新思维方式，才能真正的加快经济发展的步伐。第二，经济快速发展包含着思想解放的重要成果。社会进步与发展依赖于人们的思想观念素质的不断提升。只有当我们真正树立起与市场经济相适应的市场意识、发展意识、进取意识，才会在激烈的市场竞争中争得主动、抓住商机、占领市场、求得效益。事实上，发达地区经济之所以发展快、效益好，最根本的就是观念更新快，思想解放的层次高。解放思想，不是一句空话，它承载着想点子、谋创新、求发展的“先锋官”的先驱之责。因此，从发展的意义上说，思想观念就是发展速度，就是效益，就是生产力。第三，思想除了具有先导作用，还具有滞后作用。人的一切活动都是思想与实践相结合、由初级到高级的特殊运动，实现途径不同往常。在信息化、全球化作用下，现代社会运动加速变化，经济发展复杂多元，思想的衰退周期明显缩短，一旦“积堵”、“至淤”，出现梗阻，极容易落后于社会经济发展，成为社会进步的羁绊，导致社会经济发展偏离正常的轨道，阻碍新生事物的产生，妨碍社会进步。基于这一点，贵州“科学发展、后发赶超、同步小康”的首要之策，就在于破除那些“等、怕、守、旧”的思想障碍，疏通淤阻环节，更新思想观念，增添思维活力，调动每一地、每一人、每一部门积极性、创造性。
基于上述的分析，我们认为:思想解放的程度，决定着后发赶超的速度、同步小康的进度。贵州工业经济要迈上新台阶，城镇建设要呈现新面貌，民营经济要有大突破，县域经济实力要有大提高，关键在于发展“快”不“快”，“好”不“好”，根本在于人的思想解放或是不解放，首当其冲的是“十破十立”。
在不同发展阶段，制约发展的思想因素不同。有的放矢，现实地、具体地解决制约发展的思想观念、思维模式、思想方法，是解放思想的任务所在。在当代，贵州发展滞后是突出问题，保守落后思想亟待攻克。类似“天无三日晴，地无三里平，人无三分银”的传统认识是不是应该替之以“五百年后看，云贵赛江南”的美文美画?类似“纵向比，贵州迎来了历史上最好的一个发展时期”的自我陶醉是不是应该晓之以“横向比，贵州经济社会发展各项指标仍居全国末位”的清醒认识?类似“偏远山区推进城镇化建设难度大”的画地为牢是不是应该更之以“实施生态移民工程，加快小城镇建设”的综合施策?“十破十立”找到了问题的症结所在，使我们破有对象、有重点，立有目标、有抓手。按照“十破十立”要求，一旦结合实际，即可发现影响发展问题上信心不足、动力不足、活力不足等方面的原因;一旦付诸实践，即可解决在加快发展上目标是什么、方法是什么、应注意防止和克服什么的问题。最终，使思想在实践中升华，思维在行动中丰富。
当前，解放思想的具体任务就是“十破十立”。即按照省委书记赵克志的要求，针对各地各部门在“科学发展、后发赶超、同步小康”总体进程中所表现出来的突出问题，集中梳理，重点解决，引导各级党员领导干部形成这样一种精神状态，即:在发展压力面前，不敢懈怠、坐而论道;在发展机遇面前，不能反应迟缓、错失良机;在发展成绩面前，不能沾沾自喜;在复杂的发展环境下不能麻木不仁，该破的破、应立的立;该破的会破，应立的早立。把解放思想“十破十立”的具体要求体现在破解难题上，落实到加快发展的实际成效上。
解放思想，“十破十立”，是一项政治任务，更是现实需求，核心在于提速增效，加快发展，确保在20xx年与全国同步全面建成小康社会。因此，评价解放思想“十破十立”的程度和效用，归根结底要看发展的速度、质量和进度。这是由实践标准所决定了的。这是因为，解放思想从其实质而言，就是一个不断深化认识，修正认识，从而无限接近真理的过程。而实践，是检验真理的唯一标准。
我们的加快发展是在科学发展观指导下的加快发展，是一种人的发展、社会的发展以及人与人的关系、人与社会的关系、人与自然的关系的全面发展，说到底是人的实践活动的发展，其本质就是实践。在新的发展阶段上，面对30多年快速发展过程中产生和积累的各种矛盾与风险，尤其是城乡发展的不平衡、贫富差距拉大、资源的过度消耗、环境的日益恶化等严峻挑战，必须进一步回答和解决为谁发展、实现什么样的发展、怎样加快发展的问题，回答和解决什么样的发展才是“硬道理”的问题。这就要求根据科学发展观的发展理念，把实现又好又快发展，把以人为本、全面协调可持续发展作为经济社会发展新阶段的实践标准。另一方面，面对“科学发展、后发赶超、同步小康”的总战略总目标，着眼于贵州欠发达、欠开发的基本省情，惟有加快发展，才能解决量的问题，实现“由量变到质变”的跃升;惟有加快发展，才能解决慢的问题，在经济社会发展新的进程中实现后发赶超、同步小康。从这个意义上来讲，加快发展，正是“十破十立”题中要义，是解放思想“十破十立”是否取得成效的重要评价标准。
把加快发展作为“十破十立”的评价标准，就是要把解放思想“十破十立”最终体现在破解发展难题上，落实到推动发展的实际成效上，体现到促进目标任务完成上。如，按照省委十一届二次全会提出的“同步达小康”奋斗目标，我省的地区生产总值需要保持年均15%的增速。这种发展速度、频度，需要“十破十立”确立信心和决心。要体现到为谁发展上，正确应对人民群众的殷切期盼。认真查找问题，正确对待问题，把“什么是群众期盼的、什么是群众满意的”作为衡量什么是思想解放，以及解放什么思想的重要标准。有什么问题解决什么问题，有多少问题解决多少问题，切实把正确回应人民群众的呼声作为解放思想的第一需求。要体现到靠谁发展上，运用好“从群众中来，到群众中去”这一领导方法和工作方法，把尊重人民群众的首创精神，集中智慧、凝聚力量，解决问题贯穿于进一步解放思想的全过程，把“人民群众是推动人类社会发展的伟大动力”的唯物史观科学运用在进一步解放思想的各个环节中。总之，要坚持和发展好“以人为本”这个科学发展观的核心，用人民群众是否满意、哪些方面不满意、为什么不满意来检验解放思想的程度和效果，进一步推进思想解放。
要建立解放思想“十破十立”效用评估机制，使其具有可行性、可信性和科学性。要把思想是否符合贵州经济社会发展实际、是否与时俱进、是否能够指导“科学发展、后发赶超、同步小康”新的实践，实现最广大人民群众的根本利益，切实提升群众幸福指数作为重要的指标，按照定性与定量相结合的要求，突出动态性、层次性和数据性，通过开发和灵活运用“思想解放评价指数”、“群众满意度指数”等指标系统，建立以事实和数据为基础的评判方法和标准，努力实现解放思想评判的具体化、数理化和可视化，为进一步解放思想提供指引和纠偏保障。
学习十破十立心得体会篇十七
通过学习，我深刻认识到，自已的思想还有些狭隘，固步自封是依然存在。作为一名教育工作者，思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次学习为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩。
现就本人学习“十破十立”谈一些体会。增强思想解放意识。
不敢想、不敢大胆想，不敢干、不敢大胆干，不敢做、不敢做大事是贵州人思想上的通病，这就是没有自信，信心不足，如果不能树立敢于争先的意识，大胆突破，解放思想，从根源上解决发展的第一道关卡。
墨守成规，就是不愿意创新、不愿意改革、不愿接受新事物，习惯于旧观念、旧思路、旧方法、旧做法。因循守旧，没有前途；开拓创新，用新观念指导新发展，要敢走别人没有走过的新路，要用新办法解决新问题，要用新做法开创事业新局面，新的思维和创新意识才能让未来充满希望。
要善于认识自己，信心不足，不行；安于现状，更不行！绝不能习惯于纵向比，自己跟自己比、现在跟过去比。进步了，要更进步；好了，要更好。
应当打开心胸，集百家之长，努力为合作发展创造和谐条件，大事业、大合作，才会大成功，做大做强，后来居上。
从来没有天上掉馅饼的事。谁消极等待谁就只能落后。机遇与挑战并存的时代里，我们就该抢抓机遇，不惧挑战。
一、作为一名农村教师，我要正确对待工作中的得与失，不发的牢骚，想方设法解决教学中的困难；想学生之所想、想学校之所想，在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。
三、作为一名农村教师，不仅要树立自信，踏实干好自己的本职工作，还要帮助学生树立自信——学习的自信、生活的自信——千万不能学生感到自卑，输在起跑线上，尤其是贫困学生和留守儿童，我们教师要倾注更多的爱和责任帮助他们。
四、作为一名农村教师，我坚守教师职业道德，践行贵州教师誓词：“忠诚党的教育事业，要忠诚于人民的教育事业，敬业爱生，教书育人，传承文明，用于创新，终身学习，不断进步，为全体学生的美好未来，我愿奉献全部智慧和力量”。
总之，作为一名教师，我要严格以党员的要求来要求自己，竭尽全力地用自己的责任去培植苗圃，用自己的爱心把幼苗浇灌。
学习十破十立心得体会篇十八
省委书记、省长在省委第十一届二次全会上明确提出，当前解放思想要做到“十破十立”。作为一名乡镇干部，通过全镇“十破十立”学习大讨论，理想信念得到了进一步坚定，思想观念得到了进一步创新；站在破除安于现状、墨守成规、脱离实际的思想起点上，十破十立让我感触很多。
一是突破学习桎梏，提高自身素质。作为一名乡镇工作人员，只有不断加强理论学习，才能保证思想不断进步。作为一名党员干部，应始终牢牢把握党的理论前进方向，深入学习中国特色社会主义理论体系，树立最高理想。学习，不仅仅是理论方面的，同时也包括学会有效的沟通，学习如何把知识应用于实践，向身边的领导、同事以及人民群众学习等等，所谓学无止境，学海无涯，只有不断增加和积累知识，才能得到提高，获得自身素质的升华。
二是突破工作常规，加强基层历练。加强沟通，处理好关系，在和谐的环境中完善自我，时时刻刻牢记基层公务员的内涵，从小事做起，不骄不躁，虚心请教，勤于思考，脚踏实地的干好每一项工作。工作的过程就是学习的过程，也是成长的过程。只有经历工作的磨砺，经历困难和挫折的磨难，才能在复杂局面中从容面对、得心应手，工作能力和水平才能有较大提高。
三是突破心态瓶颈，迅速转换角色。作为选派到基层工作的选调生，应该摆正位置，找准自己的优点与不足，学会换个角度思考问题。对于基层的工作环境，尤其是乡镇工作和农村工作，我还存在着经验少、能力不强等不足，为尽快适应工作需要自身迅速的转换角色，只有不怕苦不怕累，从小事做起，处处严格要求自己，少说多做，才能创造出自己的一片新天地。
