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图书阅览室倡议书(优秀18篇)
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图书阅览室倡议书(优秀18篇)

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图书阅览室倡议书(优秀18篇)
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阅读是一种很好的学习方式,通过阅读我们可以开拓自己的视野。避免模棱两可和泛泛而谈,在总结中应该具体而有深度。阅读总结范文有助于我们提高对总结内容的理解和把握,进一步提升文章的质量和实用性。

图书阅览室倡议书篇一

1. 读书,远离平庸。

2. 心灵的沟通不需要过多的'言语。

3. 读高雅书,做高尚人。

4. 腹有诗书气自华。

5. 知识构建和谐社会阅读成就精彩人生。

6. 言行展现修养,举止彰显素质。

7. 与好书做伴,做个有学问的人。

8. 轻言轻语保洁净,礼貌借阅记心间。

9. @用读书改变咱们的生活。

10. 看完后请把我送回‘架’。

11. 把书报留下,把真理带走。

12. 营造书香校园,打造人文校园。

13. 与好书做伴,与礼貌同行。

14. 以书会友,乐在其中。

15. 书生静心,手机静音。

16. 让思想灵动美丽,让言行礼貌高雅。

17. 构建书香校园,培育儒雅一代。

图书阅览室倡议书篇二

3.少年好学,将成大器。——书摘。

5.人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德。

6.不经历风雨,怎能见彩虹?

7.自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

8.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生。

10.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫。

11.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔。

12.好学而不勤问非真好学者。

13.勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。

14.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿。

15.勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。

图书阅览室倡议书篇三

认真贯彻落实本校20xx年工作计划,结合本校实际,在校领导的指导下,坚持为广大教师和学生服务为中心,促进教师业务发展为基础,丰富学生文化生活为目的.。注意阅览室的更新与教学的更进,扎实推进阅览室的建设,打造全市一流的阅览室。

搞好的阅览室的常规管理,全心全意为广大教师和学生服务,为教工提供一个优良的学习环境。

1、阅览室每天开放。

2、学生借阅时间:周一至周五(上午9:00—11:30下午13:30时—16:30)全天开放。(上午1—4班,下午5—8班)。

1、借阅时间同借阅室开放时间。

2、热度接待每位教师和学生到阅览室借书。

3、教师需要用书、专用书一个月内归还,对遗失、损坏的书要照价赔偿。

4、学生借书按年级按每周一次,还书无限,学生凭借书证可以进室自选书,20天内归还,如逾期不归还者,图书室有权可以停止借书处罚。如遗失、损坏书照价加倍赔偿。

图书阅览室倡议书篇四

1、每天读书向上,长大成功在望。

2、文明的去借书,礼貌的去还书。

3、阅读提升品味,求知丰富人生。

4、我不会污损书籍,因为书籍是我的精神食粮。

5、书籍点亮人生,书香洋溢校园。

6、手中有书,前途不输。

7、除了满手书香,什么也别带走;除了无声脚步,什么都别留下。

8、我读我思我做主,我品我写我快乐。

9、静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色。

10、欢笑诚可贵,交流价更高,若为安静故,二者皆可抛。

11、人的知识愈多,人的本身也愈臻完善。

12、博览群书是成功的开始,不学无术是失败的发端。

13、书是修身养性的法宝,是人类精神的支柱。

14、书香宁海,古今同香。

15、书读古今,你读我也读。

16、阅读与人生相伴,阅读与文明相随。

17、成长以书为伴,从此不再孤单。

18、天高海阔鸟鱼同翔,文化知识你我共享。

19、莫露裁缝手段,当收剪刀功夫。

20、营造书香校园,倡导读书人生。

21、即使是现在,对手也不停地翻动书页。

22、共建书香校园,同享读书之乐。

23、数闻天下书,读,再读,精读,说尽天下事。

24、书是人类的朋友,爱护书籍就是关爱朋友。

25、借书即来,还书则回,来回有序,人人欢喜。

26、读书在外校,天天有欢笑。

27、知识改变命运,阅读点亮人生。

28、宝宝图书乐漂流,友谊知识齐增长。

29、静中求知,维护靠大家。

30、书香缑城,正学宁海。

31、倡导全民读书,享受阅读快乐。

32、一书一世界,一字一精神。

33、一二三四五,大家来阅读,书儿看得多,知识越丰富。

34、两情若是久长时,又岂在密语自修室。

35、来时携书,走时莫忘。

36、知识海洋,沐浴永恒。

37、爱你爱他爱书海,丰智丰德丰年华。

38、畅游在知识的海洋,漫步在书香的花园。

39、生活,要有智慧永支撑,人生,要有知识常相伴。

40、好书如挚友,友谊永不渝。

41、传先贤精神,读天下好书。

42、善待书籍,从我做起。

43、读万卷书,行万里路。

44、人人需读书,人人须爱书。

45、爱若在,书似春,爱若勤,书长青。爱若丢,书成秋。

46、不畏淤泥浊我心,自缘身在书香中。

47、做快乐小书童,读精彩大世界。

48、用书籍武装我们的头脑,用行动验证我们的智慧。

49、我轻轻的走,正如白云轻轻的飘。

50、来之、静之、走之、净之。

图书阅览室倡议书篇五

1. 建立书香校园,打造愉悦乐园。

2. 把书报留下,把真理带走。

3. 除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下。

4. 读书好,读好书,好读书。

5. 眼观古今中外,耳需一时清静。

6. 只取一本图书,阅毕放还原处。

7. 出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为。

8. 读好书增长才干,学伟人勇攀高峰。

9. 开卷有益,为性命加钙补锌。

10. 风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。

11. 读书,为精神打底,为人生奠基。

12. 既来之,则安之;既走之,则净之。

13. 让读书成为习惯。

14. 爱护书籍每一页,熏陶心灵每一刻。

15. 只带走满腹知识,不留下半点遗憾。

16. 读书励志领悟成才奉献家乡。

图书阅览室倡议书篇六

一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务,培养学生的.阅读兴趣与能力,及时为教师提供教育、教学信息资料。

二、认真制定书刊资料的选购标准、使之结构合理、复本量适当,不断提高藏书质量。对于内容陈旧和被损严重的图书要定期修补、剔除、及时注销。

三、为提高图书资料的利用率、工具书、大型成套图书只供阅读、不得出借。教师借书须持借书证、每月借阅教学图书不超过6本,文艺作品不超过2本,时间不超过一个月,学生借书须持借书证,每次借阅只限一册,时间不超过一周,班主任为学生集体借阅,每次人均2本,借期2个月;逾期不还者,罚停借一月。

四、遗失或严重损坏书刊,原则上应赔偿原书。如不能实现,应加倍赔偿,孤本等珍贵图书按原价3-5倍赔款;成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育,并责成其修补好。

五、经常保持室内整洁,积极采取措施,做好防火、防盗、防尘、防毒变、防虫蛀、防鼠咬等项工作,保持图书完好。

图书阅览室倡议书篇七

文明的去借书,礼貌的去还书。你们常见图书阅览室提示语有哪些?那么本站小编了图书阅览室提示语,分享给大家!

1.风流不在谈锋胜,袖手无言味更长。

2.眼观古今中外,耳需一时清净。

3.慢步轻声尽是淑女风范,排队让座方显男儿本色。

4.用细心观察生活,用恒心书写人生,用爱心保护书籍,用真心感悟生命。

5.只读书不思考,后果是糊涂;只思考不读书,后果是危险。

6.一本好书,相伴一生。

7.弱者任思绪控制行为,强者让行为控制思绪。

8.人人需读书,人人须爱书。

9.好花趁着半开时,人生宜在书海中。

10.如果你想进步,就去读书吧。

11.勿让人偷听你与思想的对话。

12.眼观古今中外,耳需一时清静。

13.时间在流逝。

14.今天不走,明天要跑。

15.知识是一种快乐,安静是知识的基础。

16.知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。

17.想读书,勤读书,乐读书。

18.阅尽天下书,享人间乐事。

19.数闻天下书,读,再读,精读,说尽天下事。

20.知识海洋,沐浴永恒。

1.打开书,知过去,跟现在,想未来。

2.没有艰辛,便无收获。

3.书籍是医治心灵创伤的良药。

4.人世间的荣华富贵不如一本好书。

5.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。

6.即使现在,对手也在不停地翻动书页。

7.只有比别人更早,更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

8.一个人的毅力有多大,要看他对外界诱惑的抵抗能力有多强。

9.请书回原处,让文明归队。

10.修身可以养性,读书可以养心。

11.书是人类进步的阶梯。

12.在书的海洋里遨游,在知识的世界里畅翔。

13.书是人类的益友。

14.书是一条船,在漂泊中有了境界。

15.带走的是知识,留下的是安静。

1.时间在流逝。

2.今天不走,明天要跑。

3.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。

4.即使现在,对手也在不停地翻动书页。

5.只有比别人更早,更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

6.一个人的毅力有多大,要看他对外界诱惑的抵抗能力有多强。

7.多读书,读多书。

8.成功起于知识,知识源于书本。

9.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

10.读书是一种享受,在享受中得到体会。

11.想得到知识和乐趣,来图书馆吧。

12.进步的人就喜欢读书。

13.轻轻我走了,不带走一本书。

14.带走该带走的,留下该留下的。

15.眼观古今中外,耳需一时清静。

图书阅览室倡议书篇八

2.眼观古今中外,耳需一时清静。

3.风流不在谈锋胜,袖手无言味意长。

4.带走满腹知识,留下一架好书。

5.呼出来的是烟,损人;吸进去的是毒,害己。

6.也许,你的指尖夹着他人的健康——请勿吸烟。

7.在这里,香火不再延续。

8.请让书香盈室,别留烟气满屋。

9.心灵的沟通,不需要过多的言语。

10.远离喧闹,就远离了无知;走进安静,就走进学识。

11.把宁静给予别人,把礼貌留给大家。

12.放低你的音量,文雅对待他人。

13.君当如兰,幽谷长风,宁静致远;

君当如竹,高风亮节,坚韧不拔;

君当如菊,洁身自好,寒芳自赏;

君当如梅,笑迎霜雪,傲骨不折。

图书阅览室倡议书篇九

1.谨慎和勤奋带来好运,勤勉是好运之母。

2.勤勉是幸运的右手,世俭是幸运的左手。

3.懒惰出乞丐。

4.人生在勤,不索何获。——张衡。

5.懒人做工作,越懒越费力。

6.惰能致贫。

7.懒散能磨去才智的锋芒。

8.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。

9.少壮不努力,老大徒伤悲。

10.人勤地生宝,人懒地生草。

11.日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

12.笨人先起身,笨鸟早出林。

13.书犹药也,善读之可以医愚。——刘向。

14.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。——荀子。

15.才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮。

图书阅览室倡议书篇十

1、图书室对学生分年级、班级进行借阅学生须凭本人借书证按指定时间到图书室办理借书手续,每学期放学前两周归还图书。

2、借书时需按秩序排队,并保持室内安静。

3、每位学生每次借书可借阅图书一册,半月之内归还,否则停借一次,暑期期间按指定时间可借两次。

4、要爱护图书,图书不得转借给校外人员,若发现损坏图书视情节轻重,给予停借或赔偿。

5、遗失任何书籍一律按现价赔偿。若无现价则按同等页数,同类书的.最低价赔偿。成套书只要遗失一册,须按成套遗失处理。若故意损坏书籍则加重处罚。

1、开放时间每天中午12:00—1:00,下午5:00—6:00。

2、借阅办法:凭本人学生证或借书证每人每次可借书或杂志一本,借阅报纸后应放回原处。

3、应自觉遵守纪律,听从工作人员指挥,不准将书报杂志带出阅览室,不可以借用他人证件,不准在阅览时大声喧哗。

4、爱护书刊杂志若有损坏照价赔偿。

图书阅览室倡议书篇十一

1、“静、净、亮”,学海无涯苦作舟。

2、“静”字高悬,知识乐园。

3、爱护书籍,人人有责。

4、爱惜书本是读书人的良好开端。

5、安静益无尽,读书乐无穷。

6、保护图书千万册,从你我做起。

7、别因有意思,而有意“撕”。

8、不是一切真情,都需要用语言表达。

9、不要觉得有意思就有意“撕”。

10、徜徉知识海洋,埋下梦想种子。

11、沉默是金,宁静是德。

12、沉默在这里已升华为一种品德。

13、成功起于知识,知识源于书本。

14、带走的是知识,留下的是安静。

15、带走的是知识,留下的是文明。

16、带走该带走的,留下该留下的。

17、带走满腹知识,留下一架好书。

18、东边拿书西边看,道是无情却有情。

19、读好书,好读书。

20、读书破万卷,下笔如有神。

21、读书切戒在慌忙,涵咏工夫兴味长。

22、读书勿用口,用口需深思。

23、读书心需静,请大家保持安静。

24、多读书,读多书。

25、风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。

26、腹有诗书气自华。

27、给每一位“书”朋友做好保养。

28、给自己一个踏入成功阶梯的机会。

29、公共场所有文明,文明就在你我中。

30、光阴易逝,岂容我待。

31、好借好还,再借不难。

32、好书,书好,好书好读好护。

33、好学,求问;书海探宝。

34、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

35、厚积方能薄发,静读才可沉思。

36、记好时间,送“它”回家。

37、静读万卷书,稳走千里路。

38、今天不走,明天要跑。

39、进步的人就喜欢读书。

40、静是知之始,知是静之成。

41、静以修身,学以养德。

42、静中求知,维护靠大家。

43、静字高悬,读书乐园。

44、开卷有益晓百年大事。

45、看书该是云淡风清,平湖秋月。

46、理想的书籍是智慧的钥匙。

47、良书是挚友,是老师。

48、留意点儿,书儿也有生命。

49、埋头静读,书中自有黄金屋。

50、没有艰辛,便无收获。

51、明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。

52、明兴替规律,察今是昨非。

53、莫露裁缝手段,当收剪刀功夫。

54、你的.文明,大家的需求。

55、你是安静的,我是平静的。

56、宁“静”致远。

57、气有浩然,学无止境。

58、千年文献汇津澜,百岁盛典溯渊源。

59、悄悄的你走了,正如你悄悄的来。

60、轻轻地我走了,不留下一片纸屑。

61、轻轻我走了,不带走一本书。

62、轻取轻放,爱护书籍。

63、请书回原处,让文明归队。

64、让文明留下,把喧哗带走。

65、人到才行,书到无效。

66、人们需要安静,需要思考。

67、认认真真读书,堂堂正正做人。

68、如果你想进步,就去读书吧。

69、善待图书,保护图书。

70、时间在流逝。

71、书,是智慧的结晶。

72、书籍——净化心灵的宝库。

73、书籍是人类进步的阶梯。

74、书籍是我们情感的良医。

75、书籍是医治心灵创伤的良药。

76、书籍与智慧同在,读书与获取同行。

77、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

78、书是人类的灵魂。

79、书是人类的益友。

80、书是一条船,在漂泊中有了境界。

81、书为未来,未来为书。

82、书香弥漫知识圆,学海无崖我做主。

83、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

84、思考是智慧花蕾待放的前夜。

85、天行健,君子以自强不息。

86、通晓千古事,尽在不言中。

87、投资未来的人是忠于现实的人。

88、万般皆下品,唯有读书高。

89、文明的去借书,礼貌的去还书。

90、我轻轻的来,正如我轻轻的飘。

91、吾生而有涯,而知也无涯。

92、勿让人偷听你与思想的对话。

93、想得到知识和乐趣,来图书馆吧。

94、心灵的沟通,不需要过多的语言。

95、雄辩是银,沉默是金。

96、修身可以养性,读书可以养心。

97、嘘~~~!不要讲话,安静你我他。

98、学以知道,教以成德。

99、眼不留情,手下要留情。

100、眼观古今中外,耳需一时清静。

101、一代园丁乐,四时桃李荣。

102、一馆藏天下,智慧千万家。

103、因为你的参与,公共秩序更有信心。

104、用心领悟知识,用心爱护图书。

105、有时间没时间,常过来看看。

106、与人方便,给己方便。

107、郁郁学习气息,描绘美好未来。

108、在此读书勿用口,在外行事方显才。

109、珍异书,就是珍惜知识。

110、知识的源泉,智慧的根源。

111、知识静地,不留一片废纸……。

112、知识使人变得文雅。

113、只带走满腹知识,不留下半点遗憾。

114、只带走满腹知识,留下一架好书。

115、只有爱护,才能真正拥有。

116、智者,用书与先贤古人对话。

117、智者不博,博者不智。

118、中华万卷书香,盛世百年图强。

119、自制是金光灿亮的马疆。

图书阅览室倡议书篇十二

3.好学求问,书海探宝。

4.沉默是金,宁静是德。

5.智者,用书与先贤古人对话。

6.书是传世之宝,珍贵的东西我们都应给予保护,何况是传世之宝。

7.好书,书好,好书好读好护。

8.借书即来,还书则回,来回有序,人人欢喜。

9.安静借,安静还,安静读,安静看,安静就坐,安静离开,安静每时每刻。

10.安静的氛围营造温磬的环境,无声的静思给你无穷的智慧。

11.“静”字高悬,知识乐园。

12.心灵的沟通不需要过多的言语。

13.别因有意思就有意“撕”

14.只带走满腹知识,不留下半点遗憾。

15.带走满腹知识,留下一架好书。

16.静心吸吮知识源泉,更显真才实学本色。

17.风流不在谈锋胜,袖手无言味最长。

18.莫露裁缝手段,当收剪刀功夫。

19.眼观古今中外,耳需一时清静此时无声胜有声。

20.眼观古今中外,耳需一时清静。

图书阅览室倡议书篇十三

为规范学校图书室阅览室管理工作,发挥阅览室的最大效益,应如何制定图书馆阅览室的管理制度呢?下面本站小编给大家介绍关于图书阅览室管理规定的相关资料,希望对您有所帮助。

一、图书阅览室开放时间:每周一至周五日下午,双休日全天。

二、图书阅览室仅向本乡工作人员、离退休人员、上级领导开放,其他人员谢绝入内。进入阅览室人员要注意遵守公共道德,保持安静,讲究卫生。

三、图书阅览室书籍、杂志、报刊原则上不外借,只限在阅览室阅读,阅后放回原处。

四、确需外借者,需向图书管理员登记并按时归还。逾期未归还者,按原价赔偿。

五、任何人不得在书刊上批画、撕剪、涂写,否则按原价赔偿。

六、图书管理员要做好防火、防盗、防水、防鼠工作。每日要将所有图书整理一遍,保持排列整齐有序。

七、图书阅览室报纸杂志均应永久保存,不得随意处置。

一、书刊杂志为公有财产,任何人不得擅自遗失或据为己有,否则应按章赔偿。自然损耗也应按章报损。

二、读者遗失、污损书刊杂志照以下办法赔偿:

1、多卷册读书,如能分卷添购可按单卷书价计价赔偿,否则按整套价计算赔偿。

2、工具书按原整套价5—10倍赔偿。

3、期刊杂志按单册2—4倍赔偿,合订本另加收装订费。

三、蓄意撕毁书刊内的画面、图表、插页、正文者,除按章赔偿外,取消借阅资格。

四、因污损而需赔偿的书刊杂志,办理赔偿手续后,原书一律由本图书室处理,读者不得索要,以免引起流通混乱。

五、读者未办手续擅自将书刊拿出室外者,一经发现,除追回原书刊外,将取消借阅资格。

六、自然损耗包括虫蛀、流通破损无法修补,应及时报废注册。

七、管理人员因管理不善造成损坏,参照此办法规定赔偿。

一、本室的书刊凭借书证借阅。

二、办理借书证需持个人身份证、1张1寸免冠照片,并交纳押金20元、办证工本费5元。办证后,读者可免费借阅。如读者不再借阅览室书刊,则退还全部押金,办证工本费则不退。

三、借书证只限本人使用,可以代还不可以代借。每次可借图书1册,借期30天。如看不完可续借一次,期限为15天。

四、本室图书外借;期刊只限阅览,概不外借。

五、图书证有效期一年。

图书阅览室倡议书篇十四

1、图书管理人员要全面熟悉图书室各项业务,包括图书期刊采购渠道、编目方法、机读目录的输入、典藏情况和计算机自动检索、流通等管理技能,要了解本校的科研方向和课题、项目基本情况。

2、图书管理人员要有敬业精神,热情对待读者,耐心解答读者提出的问题,提倡文明优质服务。

3、根据学校教育、教学和教育科研的需要,按本校实际制订好图书室发展规划,严格掌握采购原则和标准,有计划有系统地采购、征集、补配各类书刊资料,建好本校藏书体系。

4、图书室新书入库,及时作好验收、分类、盖章、编目、登记等工作,尽早上架投入使用。

5、严格执行图书借阅管理制度,做好全校师生的图书借阅工作。对逾期不还的图书积极催还,丢失的图书及时索赔。

6、阅览室做到当天的报刊当天上架,坚持每月月底对当月报刊进行清理,对有保存价值的报纸按月进行装订。

7、提高安全意识,认真做好防盗、防火、防潮、防虫工作,搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。

8、图书管理人员要自觉遵守作息制度。

1、凡借阅图书资料,一律凭本人借书证,不得代借(可代还)。

2、每次教师可借书十册,学生一册。图书借还一定要通过电脑,借书时,没有经过电脑处理私自将图书带出图书室,一经发现,按图书原价的十倍罚款。

3、借书期限:教师为五个月,学生为十五天。如教师与本人专业有关的图书,如有特殊需要,可在到期前办理续借手续,续借期为一个月。以续借一次为限。

4、借书时应当检查,发现有污损、残缺,或与书名不符等情况,须立即向管理人员声明,加盖印记。否则,在还书时发现上述情况,应由借书人负责。

5、借出书刊,遇到特殊需要,读者应根据图书室的要求,主动归还。

6、读者离校前,在办理离校手续时,应将所借图书及借书证交还学校图书室。本校师生不得将借书证借给非本校师生使用。

1、图书上架按图书分类编目号(索书号)排列。

2、为延长图书、期刊使用寿命,书库应保持干燥、通风。做到图书的防尘、防潮、防晒、防霉、防蛀、放火等措施。

3、资料室报刊、杂志仅限在本室内阅读,不得擅自携带出门,阅毕后请放回原处。

4、注意爱护各种报刊、杂志,不得随便勾划、涂抹、污损撕毁。

5、若需要将报刊、杂志借出复印者,请登记并办理借用手续。

6、阅览室内严禁吸烟,不得随地吐痰、乱扔纸屑、吃零食,注意保持室内卫生。

7、保持室内肃静,不得在室内大声交谈、喧哗、嘻闹。

8、严禁将室内桌椅等设备擅自搬出室外。

1、学生一律凭学生证进入阅览室,学生证只限本人使用,任何人不得以任何借口互借。

2、室内严禁吵闹、喧哗、起哄、吹口哨、播放收录机等。

3、室内严禁吃零食、随地吐痰,严禁乱扔果皮、纸屑等,更不得向窗外抛弃杂物。

4、不得在桌、椅、门、墙等设备上刻划、涂写。不得随意搬移桌椅,离开阅览室应将桌椅摆放整齐。

5、室内书刊应爱护,不得圈划、污损、撕页、作答等。

6、室内现刊仅供阅览,概不外借。若需拿到室外复印,须经管理人员同意并办理借阅手续,违者以偷书论处。

1、在室内要讲文明礼貌,遵守公共秩序,忌大声闲聊和争论。

2、严禁在室内吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑和吃零食。

3、不得在桌、椅、门、墙等设备上刻划、涂写。不得随意搬移桌椅,离开阅览室应将桌椅摆放整齐。

4、爱护室内书刊,不得划圈、污损、撕页等,看后即时还原。

5、阅览室内所有书刊概不外借。

图书馆的书刊资料是公共财产,是图书馆根据教学需要,为广大师生服务的重要物质基础,读者应自觉爱护,妥善保管,如有污损、遗失等情况,借阅者应负赔偿责任:

1、书表面污损,根据清洁轻重,酌情处理。

2、损内页和封面并有撕破现象,按书价20%--50%赔偿。封面、封底离书,当场修补。

3、重污损或撕、缺页,照原价赔偿。

4、遗失图书须以版本相同的书本赔偿,如抵赔原版书刊有困难则按原书价三倍赔偿。整套书如遗失一册,则按整套书的双倍赔偿。

5、爱护图书,人人有责,凡借阅的图书不得涂写、圈点、批注。书中用铅笔涂写,督促立即擦去;书中用其他笔涂写,按原价赔偿。(被损之书仍为图书馆藏书)

1、图书室工作人员应定期对在库图书进行检查和整理,如发现有已失去使用价值或严重损坏以至影响借阅的图书,先进行内部的简单登记。

2、向分管图书的'有关领导报告,并说明该图书应作为剔旧图书的理由。经有关领导批准同意后,确定为剔旧图书。

3、被确定为剔旧的图书,由图书室工作人员进行详细登记(包括书名、作者、出版社、索书号条形码等)报校有关部门批准备案后执行。

图书阅览室倡议书篇十五

1、读书是一种享受,在享受中得到体会。

2、想得到知识和乐趣,来图书馆吧!

3、进步的人就喜欢读书。

4、如果你想进步,就去读书吧!

5、勿让人偷听你与思想的对话。

6、眼观古今中外,耳需一时清静。

7、用心领悟知识,用心爱护图书。

8、爱你爱他爱书海,丰智丰德丰年华。

9、眼不留情,手下要留情。

10、厚积方能薄发,静读才可沉思。

11、在此读书勿用口,在外行事方显才。

12、埋头静读,书中自有黄金屋。

13、静读万卷书,稳走千里路。

14、读书勿用口,用口需深思。

15、公共场所有文明,文明就在你我中。

图书阅览室倡议书篇十六

3.学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。

4.即使现在,对手也在不停地翻动书页。

5.只有比别人更早,更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

6.一个人的毅力有多大,要看他对外界诱惑的抵抗能力有多强。

7.多读书,读多书。

8.成功起于知识,知识源于书本。

9.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

10.读书是一种享受,在享受中得到体会。

11.想得到知识和乐趣,来图书馆吧。

12.进步的人就喜欢读书。

13.轻轻我走了,不带走一本书。

14.带走该带走的,留下该留下的。

15.眼观古今中外,耳需一时清静。

图书阅览室倡议书篇十七

1、图书室、阅览室工作必须贯彻国家教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面教育,指导学生课外阅读,促进学生德、智、体全面发展,积极为师生提供情报资料和教学参考资料。

2、学校应根据自己实际,结合形势,制定图书资料选购标准,复本量及剔旧原因。

3、图书资料应兼顾学生、教师向不同需求及国家教委、省教育部门评审推荐的图书、书刊进行征购。

4、图书室应建立书刊总括登录和个别登录两种帐目,有保存价值的期刊要装订成册,并进行财产登记。

5、所购图书应按《中国法》儿童图书馆、中小学古书观版进行分类。

6、图书著录应按《普通中文图书标准著录法》进行。

7、学校图书室应按照国家标准设卡片目录,分别设置公务目录(书名目录)、读音目录(分类目录)和排架目录(分类目录)。

8、建立健全书刊外借、阅览、损失赔偿等规章制度及管理人员职责。

9、图书室应做到防潮、防腐、防蛀、防光、防火、防盗等六防工作,并配置相应的设施。

10、采取多种形式对教师和学生开展外借、月浪、推荐新书等服务工作、有条件的学校可以开设阅览指导课。

11、图书室、阅览室工作人员工作变动,要认真办理移交手续,经三方(校领导、接受人、移交人)签字后,才算移交完毕。

图书阅览室倡议书篇十八

图书阅览室是培训中心员工学员读书看报的场所,为保证阅览室的正常秩序,特制定如下制度:

1、凡进入阅览室的读者,须刷卡后方可进入阅览室阅览,书包、书籍、不得带入。

2、阅览室是文明的学习场所,读者应自觉保持阅览室的整洁、安静,不得在室内吃东西、乱丢纸屑、大声喧哗,不得随意搬动桌椅,不得在阅览室内拨打或接听手机。

3、看完书刊后,放回原处,摆放整齐。

4、不准私自拿书刊离开阅览室。

5、本阅览室的报刊杂志概不外借,只许在室内阅读,如有特殊需要,经管理人员同意,并办理借阅手续后方可携带室外,借期不超过2天。

6、爱护公物人人有责,读者应爱护阅览室内的一切公共设施,不得在阅览时撕剪、勾画、圈点图书,违者将受到严肃处理。

7、为确保图书馆的安全,禁止在阅览室内任何地点吸烟,严禁携带易燃、易爆物品入阅览室。

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方案是为了解决问题或达成目标而制定的具体步骤和方法。方案的制定需要团队合作和充分的讨论和协商。不同行业和领域的方案范文可以互相参考和借鉴,促进交流和学习。大学趣
一个良好的计划可以增加工作的效率,减少不必要的困扰和压力。一个完美的计划需要我们持续地进行评估和调整,以确保其有效性和可持续性。通过参考以下的计划范文,相信大家
读后感是记录自己阅读心得的一种方式,能够提升自己的写作能力。9.注意审视自己的阅读心态和偏好,保持客观、公正的评论态度。推荐大家阅读以下这些读后感,或许能给你带
一个明确的计划可以帮助我们有条不紊地开展工作,避免遗漏和混乱。制定计划时,要充分考虑自身的能力和条件,避免过于理想化和不切实际。制定计划可以根据不同的情况和目标
制定计划可以预防偷懒和拖延,提高工作的主动性和积极性。在制定计划之前,我们可以进行一些必要的调研和分析,了解市场和竞争环境,从而制定出更有竞争力的计划。一个好的
总结是我们对自己工作成果的一种检验和评价,可以帮助我们更好地追求卓越。使用恰当的语句结构和修辞手法,使总结更具有吸引力和说服力。以下是小编为大家整理的古诗词选读
所谓“人谋事,天定胜”,计划是我们主动掌握自己命运的一种手段。如何制定一个有效的计划是一个不容忽视的问题。接下来是一些关于计划制定的实用技巧,希望对大家有所启发
通过写读后感可以帮助我们更好地理解和记忆所读的内容。写读后感的过程中可以用一些形象生动的语言,以及丰富的比喻和描写,来吸引读者的注意力。接下来,我们一起来阅读一
情感表达是人们用语言或文学艺术手段表达内心感受的一种方式。小说的写作需要构思精巧的情节和丰富的人物形象。探索自己的兴趣爱好是发展自我个性的方式之一。小学教师国旗
生活中有很多值得我们总结的经验和教训,这样我们才能不断进步。在写总结时,我们可以借鉴他人的经验和观点,以拓宽思路和提升自身水平。这些总结范文涉及各个领域的经验和
养成规律的作息习惯和良好的生活习惯对于身心健康具有重要意义。总结是对经验和教训的总结和归纳,要注重深度和广度。以下是一些相关数据和统计结果,可以为您做出决策提供
写心得体会是一个系统性的过程,需要从个人的角度出发,结合真实的案例进行论述和总结。阅读和学习其他人的心得体会范文,可以提供参考和启发。要写一篇较为完美的心得体会
教案的编写应该细致入微,在教学过程中起到良好的指导作用。教案的编写不仅要考虑教学内容的传授,还要考虑学生的学习动机和兴趣。希望大家在教案编写和教学实践中,能够不
心得体会的写作过程需要深入思考,不能只是堆砌知识点和表面感悟。在写心得体会时,可以运用一些具体的例子和事实来支撑观点。下面是一些小伙伴的心得体会,希望对大家有所
选择合适的方案可以提高工作效率,节省时间和资源。我们可以通过分析过去的类似案例或经验,为制定方案提供参考和借鉴。借鉴他人的方案经验是一种有效的学习方式,以下是小
无论是个人还是团队,总结都是必不可少的一环,它可以帮助我们不断优化自己的表现和行为。总结的语言要简明扼要,符合正式文书的要求,避免出现口语化的表达方式。以下是一
演讲稿中的论据和例证应当充分支持演讲者的观点。演讲稿的语言要力求简练有力,尽量避免废话和重复。每篇演讲范文都有其独特的亮点和特色,让人不禁为之动容。公司研发部主
写心得体会是对自己成长的一种回顾和思考,也是对自己未来发展的一种规划。写一篇较为完美的心得体会需要一定的技巧和方法。首先,我们要深入思考和回顾过去的经历和体验,
总结是人们对已经经历过的一段时间内的事件和经验进行回顾和总结的方式。在总结中,我们应当着重强调自己在工作中取得的成果和突破。以下是一些精选的总结范文,希望能对大
人生充满了各种各样的选择,我们应该学会慎重考虑并做出正确的决策。完美的总结应该包括具体的实践经验和反思思考。总结范文中的经验和教训,可以帮助我们更好地总结自己的
一个合理的方案可以帮助我们更加有序地推进工作和学习。方案的制定需要团队成员的参与和反馈,以便提出更好的建议和意见。一个好的方案可以帮助我们把握机遇,应对挑战,取
通过总结,我们可以发现自己在学习和工作中的亮点和优势。总结需要结合实际情况,突出重点,简明扼要地表达自己的想法和心得。在下面,我为大家整理了一些值得参考的总结样
通过总结,我们可以深刻理解所学知识的关键点和核心思想,提升综合能力。写总结时要注意逻辑的合理性,要求内容连贯,条理清晰。以下总结范文的内容具体、详实,可以作为我
演讲稿是一种正式的口头表达方式,通常用于公开场合,旨在向听众传达思想、观点和情感。它具有独特的结构和语言风格,能够引起听众的兴趣和共鸣,激发其思考和行动。演讲稿
制定方案时需要考虑资源分配、时间安排和风险管理等因素。方案的制定还需要具备创新意识和新思维,尝试从不同角度来解决问题和实现目标。方案的成功与否,不仅仅取决于方案
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总结可以让我们更加明确目标和方向。怎样提高写作的表达能力和语言表达能力是我们需要努力的目标之一。以下是一些环保专家整理的环保知识,希望能引起大家的关注。周一升旗
心得体会是对某一经验或事件的感受、认识和思考的总结表达,它可以帮助我们深刻理解和反思自身的成长和发展。心得体会能够让我们更好地认识自己,发现自己的优点和不足,为
方案的执行需要团队协作和各方的支持和配合。制定方案需要考虑资源的合理分配和利用,确保实施的可行性和有效性。指导方案是帮助解决问题或实现目标的具体行动计划。一个好
心得体会是一个重要的学习方式,通过思考和总结,我们可以更好地应对日常生活和工作中的挑战。写心得体会时,要注重细节的描写和思考的深度,使文章更具内涵和吸引力。下面
写心得体会可以促使我们对自己的表现进行客观评价,并制定进一步的改进计划。写心得体会时,我们可以采用一些技巧,如分类、对比、引用等,使文章更富有层次感。这些心得体
总结可以帮助我们回顾学习过程,提高学习的效果。写总结时可以用简洁的语言对所遇到的问题和困难进行分析和总结,给出解决的思路或方法。通过阅读他人的总结,可以激发我们
在工作中的心得体会,让我明白了很多道理。写总结时要注重语气的把握,避免过于主观或过于客观,保持中立的态度。以下是一些关于心得体会的经典案例,希望对你的写作有所启
方案是为了解决某个问题或达成某个目标而提出的一系列有效措施和方法。方案的执行需要制定详细的工作计划和时间表。这些方案范例展示了不同行业和组织中方案制定的实际情况
总结是我们进步的一个重要途径,可以帮助我们发现自己的不足并提升自己。一个完美的总结需要有明确的目标和清晰的结构。总结范文中能看到不同人的不同角度和思考方式,对我
演讲稿的结构要清晰,逻辑要严密,可以使用分点或时间顺序等方式组织内容。如何撰写一篇具有说服力的演讲稿是一个重要的问题。演讲稿中的观点要立论明确、逻辑严密,以增加
合同的内容应包括双方的基本信息、合作事项、约定条款等。签订合同前,双方应充分沟通、协商和明确双方权益,以避免后期纠纷。在签订合同之前,务必仔细阅读并理解合同的每
演讲稿中可以加入适当的个人经历、案例分析、引用名人名言等来增加说服力。想要写一篇较为完美的演讲稿,需要先确定演讲的主题和目标受众。感谢您的关注和阅读,希望您能在
意识到时间的宝贵,并合理安排自己的学习和工作计划,才能提高效率。写总结时要注意用词准确,不要夸张,也不要贬低自己的成绩或经历。希望大家能够善于借鉴和吸收范文中的
演讲稿需要在练习和反复修改中不断完善和提高。如何提高演讲稿的说服力?可以通过举例、引用权威观点、使用统计数据等手段增加说服力。下面是一些令人感动和启发的演讲稿,
科技的迅猛发展给人类带来了巨大变革,但也给社会带来了一系列伦理和道德问题。写总结要站在一个客观的角度,准确而严谨地总结自己的表现。下面是一些总结的写作技巧和要点
总结能够帮助我们梳理思路,找到解决问题的关键所在。在写总结时,我们应该注重事实和数据的准确性,同时注意语言的精炼和流畅。范文中的观点和分析有一定的启发作用,对我
合同的内容应该明确、具体,避免产生歧义和争议。合同中的条款应该具备明确性和可执行性,避免引起双方的纠纷和争议。以下是一些合同案例,通过学习可以更好地理解合同的重
总结不仅仅是对过去的经验进行回顾,更是为了更好地规划未来的发展。适当添加个人观点和思考,可以增加总结的独特性和深度。以下是一些写作总结的技巧和经验,供大家参考。
大自然是我们最好的老师,它教会我们如何与环境和谐相处。怎样规划一次有意义的旅行,体验不同地方的风土人情?下面这些总结做得很出色,或许对大家的写作有所启示。在备战
通过总结,我们可以发现自己的长处和短处,从而进一步改进自己。在写总结之前,应该先进行充分的准备和资料收集。请大家阅读以下的总结范文,从中汲取经验和灵感来提升自己
偶尔的放松和调整,对于迈向成功是必要的。列出要点和重点,然后逐一展开,可以帮助我们更好地写一篇完美的总结。以下是一些有关艺术创作的经验,希望对创作者们能有所启发
计划可以使我们有条不紊地进行工作,减少在操作中出现的错误和疏漏。在执行计划之前,我们可以制定一套合适的措施和策略,以应对潜在的风险和挑战。通过阅读范文,我们可以
演讲稿要根据不同的目的和场合进行调整,适应不同的听众和环境。撰写演讲稿时,可以借鉴一些优秀的范文进行参考,但要注意避免抄袭。想要让你的演讲更加生动和有趣吗?不妨
通过总结,我们可以更好地了解自己的成长和进步。总结的内容要具体、明确,避免空泛和概念不清的描述。这是一些精选的总结范文,希望能够给大家提供一些写作的参考。第个教
合同是一种法律文件,用于明确各方的权利和义务。签订合同后,双方应当保留好合同的原件,并及时履行合同的约定。合同的签订应当有明确的证据和过程,以防止纠纷发生时的争
在工作和学习中,我们经常需要写报告来向他人传达信息、分享研究成果或者阐述观点。在撰写报告时,要注意语言的精炼和表达的准确性,避免使用含糊、模糊或歧义的词语。接下
总结是我们不断进步和成长的关键之一,它是对过去的反思和对未来的期望。写总结时要注意语言的规范和准确性,避免使用含糊不清的词语。以下是一些常见总结的写作技巧和注意
报告的撰写应该注重结构清晰,语言简练,同时要注意逻辑性和条理性。在报告的写作过程中,可以进行反复修改和精细化处理,以提高报告的质量。以下是小编为大家收集的报告范
写心得体会有助于我们反思自己的进步和不足,找到自己的发展方向。写心得体会时,我们应该结合自己的实际经验和体会,做到真实、客观。心得体会是对一段时间内的经历、感悟
通过总结可以提升自己的思考能力和分析能力。要注重总结的逻辑性和条理性,使读者能够易于理解。小编整理了一些培养品德的方法,帮助你成为更好的人。在保险公司年会上讲话
总结是我们思考的结果,可以帮助我们更好地总结经验,并更好地应对未来的挑战。如何在团队合作中发挥自己的优势与价值?如果你正处于总结的困惑中,不妨看看以下范文,从中
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