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考虑到各种限制因素，我们需要寻找一种更灵活的解决方案。写总结时，我们可以适当加入自己的感悟和思考，增加文章的个人色彩。下面是一些保护环境的实用方法，希望大家都能积极参与到环保中来。
数字测图实训心得篇一
第五组数字测图实训技术总结为期一个多月的数字测图实训在元旦期间结束了，我们是测量1002班第五组，在实习过程中，我们组在口头与行动﹑理论与实践上有了很多认识：
从测量技术来说，经过本次实习给了一次我将所学知识用来解决实际问题的机会，也让我们在实训过程中掌握了一些小窍门，增长了一些实际操作的经验，在实习过程中，我们解决了课堂上解决不了的问题，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：
1，实地测量前需要进行勘测：在进行导线测量之前，我组织大家对闭合水准路线和测区进行了勘察，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提高了作业的精度和效率。全组成员沿着老师所规定的水准路线进行了实地观测，分析了施测过程中可能出现困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进行了估计，此外，由于实习是在校园内进行，人流量大且具有规律性，大家还分析了每段什么时候测方便进行了估计，那些控制点需要舍弃也有详细的规划，尽量做到每段距离适中，避免找间歇点。对于高差较大的地方我组规划短距离多测几站。
要注意的问题：一般情况下，由于相隔距离较远，如果测量员不及时通知，扶棱镜的同学很难自行判断读数是否完毕，所以读数完成后，测量员应该立即通知扶棱镜的同学，这样能够在一定程度上降低扶棱镜的同学的劳动强度，避免扶棱镜的同学不必要的处于紧张状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数，如老师所说的，要做到“稳，准，狠”；每当周围有人或车经过时，应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应该接触到脚架，这样随时作好了保护仪器的准备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响。另外，如果有车辆挡住视线而测量又不得不在此进行可以采取稍微架高仪器的方式解决。
3，有关数字的的技巧：在具体操作前，很多时候都觉得外业工作和内业工作中的数据计算都是按照既定的步骤进行，经过老师的指导，大家逐渐掌握了一些有关数字方面的技巧。
4，因充分利用多人检核这一工具来避免在计算和测量之中的错误，从而能减少不必要的返工次数，所以记录员并不单是记录的机器，必须及时检核以提醒观测员。
5，对仪器的熟练程度影响着测量进度。刚开始对仪器不熟悉，由。
于所用的仪器比较老化，导致很多仪器难以操作，所以学校下发新的仪器，是瑞得rts-322r型号仪器，刚接到仪器时，完全不会操作，之后老师的讲解和自己的摸索以及同学的交流，经过一段时间后，速度越来越快，准确度也提高了。
6，测量过程中有一些难以避免的测量问题。如仪器观测时难以避免的视差，还有量仪器高的问题。全站仪加常数检测三点一线的问题。这都是需要高度警惕却又很难解决的问题。
在团队合作方面，我也得到了许多宝贵的知识：
1，团队中要对人员做合理的安排：在用全站仪测量控制点坐标的过程中，我们每个人哪段干什么都是计划好的并且相互协调但互不干预，这样可以加快测量速度。
2，要有团队精神：在实际测量的过程中，由于困难的出现，不可避免的会影响成员的情绪，从而影响测量工作的进行，在这里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题，作为一个整体来战胜困难：在全站仪测量控制点坐标末期其他组都已经但我组任务依然有一小部分没有完成，但在大家的共同努力下，克服了晚上天气寒冷，休息不足等困难，有一天一直加班到晚上七点，用手电筒照明，最后终于完成了规定的测量任务。
从专业素质的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性：
高精密性的直观的反映；在学校这样相对比较容易的测区进行观测，我们许多同学都感到了疲劳，更不用谈那些在情况更为复杂和困难地区进行的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观认识，我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。因此，在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎，例如在导线测量中开始每个测回都没配度盘，三站后我们发现后立马返工，在水准测量中，扶尺也需要一心一意，注意观测员的手势，把尺扶正，这是专业人员应有的素质。我认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风，而这也是专业素质的基础。关于成果：
我组各项成果均已达标，各种记录表格参见附录。
对于本次实习，我组在态度上诚诚恳恳，在行动上早起晚归，我组分工明确，相互配合，各种成果均已达标，可以算成功完成实习任务。
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数字测图实训心得篇二
来武大已经半年了，来测绘工程也半年了。刚学习半年的我们，很快就迎来了专业的第一次实习。是的，实习，可见测绘是专业性和实践性多么强的一个专业。学院不惜用两周的上课时间来让我们实习，足以表明此次实习的重要性。起初我还抱着不以为然的态度看待这次实习，可是真正两周的实习下来，我深切地感受到了这次实习对我们测绘人的重要意义以及测绘的辛苦到底苦在哪里。
实习刚开始那天，我和大家一样，都是抱着很愉悦的心情参加实习动员大会。这可是新学期大家第一次一起坐在一间教室啊，开什么玩笑，当然开心啦。并且，接下来的两周都不用上课，早上还可以多睡会儿，白天也不用在教室深思熟虑老师究竟在讲些什么了。动员大会结束后，我们很快就分好了小组，领好了仪器。我们班是单号班，首先要进行珞珈山三等水准测量，所以吃完午饭就要跟随老师一起去珞珈山上选取控制点。我是小组里唯一的女生，所以另外三个男生很主动地包揽了选取控制点这一工作。那时候，我还在想，实习也不过如此嘛，蛮轻松的。
可没过多久，我就发现，当时的想法多么天真啊！实习的艰辛简直和我当初的想象大相径庭。
率很低可是我们组一起从早上6点开工到下午7点才收工，我们花了很多时间来熟悉实习操作，那一天收工的时候每个人都是很疲劳了。我们一起吃饭的时候好好总结了这一天实习中出现的问题，确定了每个人以后实习的具体分工，同时我们还一起规划了每天要做的内容。这样一来我们做事就更具高效性更有目的性，这是一场与时间和身体的竞赛。
实习期间的天气应该算得上很糟糕的，前两天都是连续不断的下雨，我们的测量工作很难顺利展开。受到大雨的阻拦，我们休息了半天后，觉得这样耗下去不是办法，于是毅然决然地打上雨伞，继续踏上了前往珞珈山征程。在雨中工作可真是一项苦差事，观测的同学由于雨滴的影响不能清楚地读数，记录的同学要随时保护记录本不被雨淋湿，扶尺子的同学要一边打着雨伞一边把水准尺扶正。在起风的时候更是困难，脚架一不注意就会动，就得重新整平，水准尺也不会乖乖地让你扶好，本子会乱飞，笔会被吹跑„„就这两天，让我深深体会到了外业测量的困难重重。
即使天气如此恶劣，我们还是无惧地进行着测量工作，因为时间很紧，容不得我们抱怨和拖沓。在珞珈山的工作紧张地进行着，每天不停的找碎步点，定点，找点，读数，计数，画图，每天固定的工作有时真的很疲倦。还要担心我们操作是不是正确，如果出现一点点错误那数据就全部报废要返工了，那就很麻烦了。我们在测量的过程中也遇到了很多的问题，每次遇到困难问题时我们组总是会进行激烈的讨论，最后不能得出结论的就问问其他组的同学，或者向老师请教，以便即使解决问题，使工作继续下去。相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法。
这次的实习让我也体会到，作为一个团队，每个人都应该付出自己努力，即使你在主要环节不能出力，这也没有关系，有句话叫做，能者多劳，是的。作为一个团队，我们的目的是让我们的任务能够完美的完成。但是我觉的团队里的每个人都应该去学习，应给去实践，任务完成了，那个总是上手操作的同学会越来越熟练，而其他人，在这期间就会落下一大截。我觉的不管什么时候，自己都因该去伸手去拿，而不是等着别人拿东西给你。不是有句话说机会总是给又准备的人吗。我们在平常就应该让自己全面的发展。利用可以利用的一切资源，去发掘自己的潜力，让知识武装自己。只有这样你才能成为一个强者。
习，为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目的机会，我从中受益颇多。在实习过程中，也发现实习的普及非常重要。测绘实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和水准测量过程有了一个更好的了解。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。实习锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。实习的结束，只是一个时期的结束。自己学到的体会到的会对将来自己的学习工作生活起到积极的作用。学习是一个没有尽头的事情。只有去坚持，不懈的努力，你才会收获自己想要的东西。最后我用自己的座右铭来结束自己的实习报告：
与其让社会折磨自己不如让自己折磨自己。
数字测图实训心得篇三
这次实践目的是巩固和运用所学的全部知识，掌握数字测图外业数据采集与内业作图方法，以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。
二、实践地点。
辽宁地质工程职业学院校外实践基地。
三、引言。
近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
四、作业原理。
数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。
本次在实践中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用cass软件进行数据处理成图。在本次作业中采用cass软件进行内业处理。
五、内容。
为期一个月的数字测图实践已经结束了。在这些天的实践过程中，虽然感到好累但我的收获的确不小，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。
gps测量结束后老师给我们分配了两天的水准测量，因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是v1到铜矿岭。一天下来50多站也就结束了。对于水准测量我还有几点注意要说：1标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平，否则造成的误差会很大。2当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。3在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。4在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何人的一个小错误都有可能导致最终的.成果的报废。对于这些基本的操作我们都是必须要注意的!
接下来就是本次实践最重要的阶段了，我们开始用全站仪进行数字测图。首先我们进行的是选控制点，因为我们要测的v4附近的测区较特殊，有居民区、厂房、山地、公路等，我们克服了覆盖本测区范围面积大，地势比较复杂测图找通视点视难题，在两楼之间、道路旁边和树林里分别钉了4个控制点以便我们测出附近300米以内的地物。
仪器的操作步骤：1.定向;2.检核;3.测量。
碎部测量步骤：1.定向;2.检核;3.测量。定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入。检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向。
碎部测量中，为了让我们每一个人都能熟练掌握数字测图过程中的每一步操作，小组的9名队员采用了轮换作业的方法，每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会。我在不同的时段承担分别全站仪测量、记录数据、手工地形图展点、绘制草图、立棱镜的工作。
担任全站仪测量工作时：架设仪器，一定要拧紧连接螺旋的脚架制紧螺旋，并由两三个人复查;要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧，观测员必须始终守护在仪器旁;要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳，角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动;角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。
绘制草图时对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在先于立棱镜的同学确定好所测区域立棱镜的线路，尽量避免走冤枉路。
我们每天回到宿舍还对当天画的草图进行研究，加深了对测区概况的了解，并对下一步的测图工作进行计划安排。
数据采集结束后，我们去己方进行内业处理，
内业成图方法：在外业作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方cass5.1软件进行成图。成图比例尺为1：和1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。
实践中体会到的技巧。
(1)为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量(尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量，这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛)。
(2)在作业前应做好准备工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充足电;收工时要检查仪器是否丢失。
(3)草图绘制人员要提前观察好下一步要测的地形，并预先通跑棱镜的人这一区域跑镜的线路，尽量避免走冤枉路;碎部点要在草图上标明位置，每隔20个碎部点互通点号，防止出错。
(4)尽量在测站的可视范围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，引点到附近设站进行采集数据，避免由于镜杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。
(5)对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。
(6)实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，跑棱镜的人在镜高变化时要及时向全站仪操作人员汇报。
(7)建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成;对于只能看到一边的建筑物，只需测出该边的两端点，并用钢尺量未知边的长度。
(8)能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。
(9)不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
(10)观测目标时利用好仪器的粗瞄准器，可以快且好地找到观测目标。
六、实践收获。
(1)与指导老师交流：抓住与指导老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的知识、丰富的外业经验。
(2)实践中，应加强团结。小组内、各组之间、各班之间都应团结协作，以保证实践任务的顺利完成。小组人员每天轮流操作全站仪，培养了大家的熟练程度，采集数据速度一天天提高，增加了我对测绘的热爱之情，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实践中也培养了同学之间的团队合作精神，增强了同学之间的友谊。
(3)实践中要戒骄戒躁，一步一个脚印的把每一项工作做到位，切不可单独追求实践进度。同时也学会了如何做人，做人就应该不怕辛苦，要认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，只要这样自己才能够成为一个更加优秀的人，无论在什么岗位上均是如此。
(4)通过这次野外工程实践，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度;明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如(独立石、陡石山、假山，各种房屋，大车道、围墙、铁丝网，深槽、水池，污水井等)，如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加熟练的掌握了对全站仪的操作方法。
七、实践体会。
我要感谢感谢学校和老师给以了我这次参加数字测图实践的机会，在这个为期一个月的实践中无论在心理上还是在生理上我都得到了很好的锻炼。
首先，通过这次数字测图测量实践，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实践中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。
其次，拓展了组员间的合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。
再次，通过实践我也认识到虚心求教的重要性。我会虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的测量人员。
数字测图实训心得篇四
实训地点：第一、二实训楼、第一、二教学楼、篮球场。
目录。
一、实训的目的及意义。
二、实习内容及要求。
三、数字地形图测绘基本原理。
四、数字地形图测绘过程。
五、参考资料。
一、实训目的及意义。
二、实习内容及要求。
1、实习的具体内容如下：
（1）练习和掌握全站仪的使用方法；（2）每组测绘一幅1：500的数字地图；
（3）熟悉和掌握南方cass地形测图软件编辑地形图的基本方法。
2、实习的具体要求如下：
(1)掌握数字化测图的基本过程和基本方法。(2)掌握并熟练全站仪的使用。
(3)掌握使用数字成图软件（南方cass7.0）进行数字地图编绘的方法。
三、数字地形图测绘基本原理。
四、数字地形图测绘过程。
（一）控制测量。
1.导线测量1）选点。
a踏勘选点:选取的导线点必须是相互之间能通视的，尽量均匀分布在测区各个区域。对于难以逾越的障碍应多选取碎步点。导线点点位的选择必须注意以下几方面：
1.为了方便侧角，相邻导线点间要通视良好，视线远离障碍物，保证成像清晰。
2．导线点应埋在地面坚实不易被破坏处。3.导线点要有一定的密度，以便控制整个测区。
b.导线定向：以两个已知gps点所连成的直线为后视方向，依次测量待定点间的距离和方位角。（定向的作用是由两已知点的方位角推算其余各待定点的方位角）。
3）主要技术要求导线的主要技术要求如下表：
4）导线计算。
外业观测结束后，应对记录数据进行全面检查，保证观测成果满足要求。然后利用平差软件计算各点坐标。
六、碎部测量1）.碎部点测量方法。
在某一控制点上设全站仪，后视点可选附近某一通视良好的控制点，具体设站方法参见各全站仪的操作指南。设站完成后，为了检核设站的正确性，应将后视点当作未知点观测一下，并比较观测坐标与其已知坐标，一般相差10mm以内。
在该测站上观测完所有地形后可搬站，将全站仪搬到下一个控制点上，重新设站进行观测。测站点一般选择较开阔、能尽可能多观测地物点的控制点。
2）.增加测站点。
碎部点即为地物的特征点，如房角、道路的边线点等。
对于点状地物，如路灯，旗杆，路牌，指示牌，其特征点即为其中心点，但其中心一般无法直接立镜，一般将棱镜靠在其杆上即可，偏差可或略不计。若可以立镜则应将棱镜立于其中心点。
对于线状地物，单线地物立于其中间，双线地物立于其两边，特征点选端点、终点、直线与曲线相连处、曲线中间若干点，曲线不规则时中间应尽可能多测点。
对于面状地物，碎部点选其边线上的特征点。如房屋的拐角、易海湖的水涯线等。
观测地物时，可结合一些距离测量以提高效率。如，矩形的房屋可以测4个房角点，也可以测三个房角点，也可以测某一边上的两个房角点同时用皮尺量得其长度或宽度。
五、参考资料。
仪器使用手册。
大二上半学期期末的数字测图实习在紧张而忙碌中渐进尾声。想想自己在这次实习中的表现，给自己一个b吧。不管给自己的等级怎样，自己在实习中发现的问题，学到的东西才是重要的。
每年期末我们都会进行实习，并且都是考验我们的。这次实训是我们第一次这么大面积的去测学校的地物和地貌。对于这次实训，一开始我们对这测图实训并没有准备的很充分，在实训之前，我们并没有去看这次实训的任务书，对实训计划书，也准备的很匆忙，对于一些细节问题我们并没有考虑进去，对于一些我们在测量实训过程中需要注意的细节和要求都没有很认真的去准备，特别是在实训的过程中，我们边测量，边进行改正，在实训的过程里我们才看技术规范和教科书相关的章节，对一些问题，我们才去想，才大家一起讨论。
实习的过程总是紧张而忙碌的。第一天便是踏勘选点，把点选好后，我们就开始埋石和做点之记。第二天就开始做闭合导线的测量，图根点坐标的计算，和三角高程。这些在大一下学期实习中我们都做过，所以我们也都很容易上手。不过，虽然做过，但感觉还是不够熟练，在第一天做的导线，就严重超限，这让我们一天的辛苦白白浪费掉了，我们回到寝室就找问题，看看今天为什么，会出现这么严重的超限，第二天我们小组又进行闭合导线的重新测量，我们吸取了第一天的教训，第二天对于导线的测量就不敢在掉以轻心，还好，第二天我们的导线没有超限，这让我们明白一个一个道理，做事，一定要仔细，认真，边做边检查，及时发现问题。
以地物为主的1:500大比例尺测图需要大量的碎部点作为基础来绘制地物。碎部测量对于我们来说不是第一次。不过，这次测区面积很大，地形等都比较复杂，如何将图根点测量，如何进行前站和后视点的照准，如何选点才能比较好的勾勒出地物的形状，地物怎么进行取舍，这些都是对我们测量提出更高的要求，要求我们要实训中多多思考，找出更好的方法来进行测量。对于数据采集，图根控制，采集模式是数字测记模式，对于碎步测量，极坐标法仍然是主要方法。在测量的同时还要画草图，草图的画图人要多和测量人员交流和测点要相互照应，这样才能在后期的绘图中方便很多·。我们就在这些大大小小的问题中，一步一步的进行着我们的工作。
外业的采集完成后的内业处理，刚开始也是我们的一个小问题。绘制图形需要对绘图软件的熟悉和熟练的使用。但是开始做的时候，还是有些不好上手。绘制地物要求规范，这就得仔细翻阅有关图式规范。现在看来，内业的处理一点不比外业的轻松。
这次是以地物为主的测图实习，三个小组各自分有自己的测图区域，给我们带来了完全不同的实习体验。就拿仪器的架设来说，我们不得不到处选址，选点选在在视野开阔的地方。架设好仪器后进行定向，之后就开始了测量。对于跑尺人员来说不是个好差事。
此次的期末实习，带给我很多的思考。对以前所学的零零碎碎测量知识有了综合的应用机会，也对控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等，也学会了许多在课堂上弄懂但在实践中不明白的知识以及更熟练的使用全站仪等测量仪器与工具。
作为一名测绘工作者，他工作的艰辛是不言而喻的，那什么是支撑我们坚守在这样一片领域的呢？我觉得就是这样的一份诚挚的热情，对测绘工作的一腔热忱。
数字测图实训心得篇五
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数控专业实验实训任务，在领导的大力支持和指导下，本学期数控实训有7个班共计227人参加，共分3批，每批为3周时间。实习中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了工程应用能力，综合素质得到了较大的提高。同时实训实习也为推动我系实训。
教学。
改革提供了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学效果：
一、明确实训实习的目的。
安排数控实习的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床（加工中心）的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法，初步掌握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的水平。
具体表现在以下三个方面：
1、重视学生良好习惯的培养。
学生开始实训时先进行为期两天的入厂教育，主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育，擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。
2、因材施教。
“包教，包会”，确保每一个学生达到基本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到要求，允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会，鼓励他们参加高级工考试。
3、尽量为学生提供较多的训练时间。
实训教师克服机床品种繁杂，操作方法不一样的困难，尽可能的多安排机床供学生训练；同时尽可能延长实训时间，每天从早上7：30一直到晚上21：30都有实训，周六、周日也从不休息。
二、精心组织，认真做好实习教学。
1、实训教材的编写。
我系实训中心现有17台能正常使用的数控机床，共9种不同的品种和型号，各自的操作方法均不相同，市面上没有任何一种教材合适我系设备情况，这就给实训教学带来极大的困难。为此，我中心老师经过艰苦而紧张的工作，终于在本学期实训开始之前完成了9本共83万字的讲义编写任务（其中有2本为习题册、1本为《入厂教育》手册），其中实训中心主任孙连栋老师一人完成6本共71万字的编写任务，实训教学第一次有了合适的教材，彻底结束了口述指令的历史，大大提高了实训的效果，学生反映良好。
2、高起点设计训练目标。
此次实训跨跃了用蜡模、尼龙棒加工的阶段，直接用铝料加工；训练题目难度按中级工设计。学生加工零件的精度高于部分机床的定位精度，为实现与就业的零距离对接打下了坚实的基础。
3、新老结合，互相促进，互相提高。
在此次承担实训任务的6名教师中有4名教师是第一次承担教学任务。在教学过程中他们能够克服老师少、设备系统繁多的种种困难，并虚心请教老教师，很快进入角色，迅速成为一名受学生欢迎的老师，出色地完成了本次教学任务。
4、实习成绩的评定。
为调动实习学生的积极性，保证实习效果，本系对实习学生的成绩评定分为两部分：
一是实习期间，由任课老师对学生的平时表现和加工情况做出鉴定；
二是由任课教师对学生完成的实习总测验进行评定，用百分制打分。
两者的结合最后形成学生实习的期末成绩计入学生学籍登记表。
三、
实习教学取得的效果。
实习教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促进了我系人才培养计划的完善，是高职教育的重要组成部分。近年来，我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程，受到了同学的欢迎。
。
数字测图实训心得篇六
数字测图系统是以计算机及其软件为核心在外接输入输出设备的支持下，对地形空间数据进行采集、输入、成图、绘图、输出、管理的测绘系统。下面是数字测图实习心得体会，希望可以帮到大家。
这次实习，相比于以往的教学型实习，这次实习，相比于以往的教学型实习，真正的工程(实习)显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。测区属于山西的一部分，动植物种类较少，地势不是太，地貌比较复杂，但在这实习的一年里还是体会到了从未有过的艰辛。现在细细想来，这一年的经历，虽然艰苦，但却学到了很多，不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。
我明白了扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要.如我学的工程测量.在学校我们只学了些皮毛,通过毕业测量实习，我学到了很多，比如对软件的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测绘工程专业的跑棱镜的，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定，属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：
(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。
(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
晚归。其实现在想来，也许绝大多数工作都是如此，这更多的只是从未有过的疲劳所带来的压力。最终也能够正确地完成了任务，看到了自己的成果。对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作——包括本团队内部和各团队之间，才能保质保量地完成任务。
计算机技术的迅速发展和信息革命浪潮的冲击测绘必然由自动化、数字化、信息化方向发展。数字测图取代模拟测图将成为必然。目前数字测图有两种模式：
1.数字测记模式：野外测记，一般使用的仪器是全站仪，测量时全站仪直接记录点号、三维坐标，但是不能记录点间连接方式，同时配画标注测点点号的人工草图，到室内将坐标直接从全站仪传入计算机，然后根据草图采用人机交式编辑成图。这种方法成本交低，且精度交高，被普遍采用。
2.电子平板测绘模式：内外业一体化，所显即所测，实时成图。电子平板模式——全站仪+便携机+测图软件，外业测图时同时把数据传给计算机绘图，从而使数字测图的质量和效率全面超过白纸测图。随着便携机价格的下降，电子平板将发展成数字测图的住流。随着科技的进一步发展，数字测图将向自动化方向发展。全站仪自动跟踪测量模式。测站为自动跟踪是全站仪，可以无人操作，可以遥控开机测量，全站仪自动跟踪，自动描准，自动记录。我想在测量山地地区的等高线时十分方便。gps测量模式。随着rtk实时动态定位技术的发展，它能够提供测点在指定坐标系的三维坐标成果在测程20km以内可达到厘米几级精度。rtk与电子平板测图系统连接，就可以现场成图，?并能实时给出点位坐标，?实现一步数字测图(无需先控制后碎部)提高了劳动生产率。由于棱镜技术的发展也将大大减轻野外作业的劳动强度。
对数字化成图软件的使用感受。我们所用的是南方测绘公司的cass5.1软件。这是一款以autocad2000为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。但软件稳定性稍有不足，成图错误较多，可能在成图时为追求速度而简化了计算过程。通过内业实习的数据整理和作图，将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。
数字化测图是测绘专业的必修课，通过实习，可以让我们对该课程有一个系统的了解和掌握，进一步深化对数字化测图的基本理论和基本知识的理解，提高实际操作能力，掌握数字化测图的基本过程和基本方法，掌握数字化测图仪器----全站仪的使用方法，掌握数字化成图软件进行数字化地图编绘的方法。同时，作为现代测绘工程专业的学生，不仅要学好各方面的测绘知识，更要掌握好测绘各方面的实际操作能力，只有掌握好了这些本领，将来才能为自己的事业打下结实的基础，所以，我们都很认真努力地对待这次实习。
我们小组这次的主要任务就是对我们学校雅园至一教范围内的地形、地物进行野外的数据点的采集，再导入电脑进行内业处理。野外测记和室内成图是数字化测图的主要模式，也是我们此次实习主要运用的模式。
全野外数据采集法成图主要有下列内容：
2.控制测量;。
3.外业测绘，碎部点采集;。
4.内业图形编辑;。
5.图形细节修饰，成果保存。
我们组用索佳全站仪进行外业观测，测量数据自动存入仪器的数据终端，然后将数据终端通过接口设备输入到台式电脑。采用这种方法则从外业观测到内业处理直至成果输出整个流程实现自动化，尽可能减少人为因素而产生的错误。
实习第一天，我们组进行控制测量，12个控制点，由于学校人口密度较大，观测条件不是十分理想，导致我们组的水平观测角中误差超限，最后对所有控制点水平角进行重测，通过平差易软件对数据进行精度评定及平差，控制测量成果符合规范要求。
实习第二天，我们组以二号控制点为测站，一号控制点后视定向，进行碎部测量。我们组共五人，一人操作仪器，一人画草图，三人轮流跑杆，我们组对地物特征点的采集比较详细，如房屋点、道路、井盖、花台、草坪、垃圾桶、橱窗、独立树、行树、篮球场、沟渠、路灯等地物点都进行了采集。由于其他组需要用二号控制点，我们转站至雅园，第一天一共采集将近三百余点。
晚上内业作图，首先对全站仪数据进行读取，数据传输过程中将电脑参数设置成与全站仪参数一致，经过多次尝试，没有成功，最后检查出是由于数据线损坏的缘故，导致全站仪中点位坐标无法导出。迫于无奈，其他小组运用人工输入坐标的方式将全站仪数据输入电脑。
实习第三天，天下起了小雨，影响测量进度，一天只测了一百多数据点，将雅园测区地形地物特征点基本采集完了。当天换了根数据线，成功导出全站仪中记录的数据，进行图形绘制。在绘制地形图的过程中，我们体会到绘制草图的重要性，一份好的草图可以大大提高绘图效率。在地形地物特征点采集过程中遇到不少的问题，比如某些房角点被大量树木遮挡无法观测，我们则用皮尺测量其距离，运用cass软件中房屋编辑两点及一边的方式绘出图形，或升高棱镜对点位进行观测，这些都是地形图测量过程中对点位测量的灵活处理。
实习第四天，经过全组人员的辛勤努力，碎部点信息的采集终于进入尾声，内业绘图也跟上了外业碎部点采集的进度。外业数据采集，我们组共采集八百多碎部点，详细反应了雅园至一教范围内的地形、地物、地貌。该测区范围内有住宿楼、公路、实验室、办公楼、教学楼等大的建筑物，也有陡坎、篷房、花台、绿化带等细节设施，经过我们组全体组员的通力合作，此次实习取得了令人满意的成果。
通过此次实习，不仅提高了我们的实际操作能力，熟悉掌握数字测图的基本原理和基本过程，还让我们体会到测绘是一个需要团队合作的工作，干测绘需要不怕苦不怕累的精神，白天忙外业，晚上忙内业，起早摸黑是家常便饭，除了这些，测绘还是一项需要细心和耐心的工作，数据成果超限，则必须进行重测，对待工程测量必须要有责任心。通过此次实习，让我受益匪浅，对自己专业有了更深的认识。
为期一个月的数字测图实践已经结束了。在这些天的实践过程中，虽然感到好累但我的收获的确不小，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。
gps测量结束后老师给我们分配了两天的水准测量，因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是v1到铜矿岭。一天下来50多站也就结束了。对于水准测量我还有几点注意要说：1标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平，否则造成的误差会很大。2当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。3在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。4在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何人的一个小错误都有可能导致最终的成果的报废。对于这些基本的操作我们都是必须要注意的!
接下来就是本次实践最重要的阶段了，我们开始用全站仪进行数字测图。首先我们进行的是选控制点，因为我们要测的v4附近的测区较特殊，有居民区、厂房、山地、公路等，我们克服了覆盖本测区范围面积大，地势比较复杂测图找通视点视难题，在两楼之间、道路旁边和树林里分别钉了4个控制点以便我们测出附近300米以内的地物。
仪器的操作步骤：1.定向;2.检核;3.测量。
碎部测量步骤：1.定向;2.检核;3.测量。定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入。检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向。
碎部测量中，为了让我们每一个人都能熟练掌握数字测图过程中的每一步操作，小组的9名队员采用了轮换作业的方法，每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会。我在不同的时段承担分别全站仪测量、记录数据、手工地形图展点、绘制草图、立棱镜的工作。
担任全站仪测量工作时：架设仪器，一定要拧紧连接螺旋的脚架制紧螺旋，并由两三个人复查;要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧，观测员必须始终守护在仪器旁;要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳，角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动;角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。
绘制草图时对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在先于立棱镜的同学确定好所测区域立棱镜的线路，尽量避免走冤枉路。
我们每天回到宿舍还对当天画的草图进行研究，加深了对测区概况的了解，并对下一步的测图工作进行计划安排。
数据采集结束后，我们去己方进行内业处理。内业成图方法：在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方cass5.1软件进行成图。成图比例尺为1：2000和1：1000。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。
实践中体会到的技巧。
(1)为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量(尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量，这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛)。
(2)在作业前应做好准备工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充足电;收工时要检查仪器是否丢失。
(3)草图绘制人员要提前观察好下一步要测的地形，并预先通跑棱镜的人这一区域跑镜的线路，尽量避免走冤枉路;碎部点要在草图上标明位置，每隔20个碎部点互通点号，防止出错。
(4)尽量在测站的可视范围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高支杆来观测的时候，引点到附近设站进行采集数据，避免由于镜杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。
(5)对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。
(6)实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，跑棱镜的人在镜高变化时要及时向全站仪操作人员汇报。
(7)建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成;对于只能看到一边的建筑物，只需测出该边的两端点，并用钢尺量未知边的长度。
(8)能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。
(9)不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
(10)观测目标时利用好仪器的粗瞄准器，可以快且好地找到观测目标。
六、实践收获。
(1)与指导老师交流：抓住与指导老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的知识、丰富的外业经验。
(2)实践中，应加强团结。小组内、各组之间、各班之间都应团结协作，以保证实践任务的顺利完成。小组人员每天轮流操作全站仪，培养了大家的熟练程度，采集数据速度一天天提高，增加了我对测绘的热爱之情，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实践中也培养了同学之间的团队合作精神，增强了同学之间的友谊。
(3)实践中要戒骄戒躁，一步一个脚印的把每一项工作做到位，切不可单独追求实践进度。同时也学会了如何做人，做人就应该不怕辛苦，要认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，只要这样自己才能够成为一个更加优秀的人，无论在什么岗位上均是如此。
(4)通过这次野外工程实践，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度;明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如(独立石、陡石山、假山，各种房屋，大车道、围墙、铁丝网，深槽、水池，污水井等)，如何判断山脊线、山谷线等众多重要内容，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加熟练的掌握了对全站仪的操作方法。
七、实践体会。
我要感谢感谢学校和老师给以了我这次参加数字测图实践的机会，在这个为期一个月的实践中无论在心理上还是在生理上我都得到了很好的锻炼。
首先，通过这次数字测图测量实践，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实践中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。
其次，拓展了组员间的合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。
再次，通过实践我也认识到虚心求教的重要性。我会虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的测量人员。
数字测图实训心得篇七
在数字电子钟的实训课程中，我深刻地理解了数字电子钟的工作原理，同时也掌握了如何使用数字电路设计工具。这次实训让我对数字电路有了更深入的了解，并且对实际操作也有了很大的帮助。
首先，实训过程中，我了解到数字电子钟的设计需要考虑电路的安全性、稳定性、精准度等因素。通过理论学习，我了解到数字电子钟的核心部件包括晶体振荡器、分频器、计数器、显示电路等。其中，晶体振荡器产生稳定的振荡信号，分频器将振荡信号分频为较慢的频率，计数器根据分频后的信号进行计数，最终显示时间。
在掌握数字电子钟的工作原理后，我开始了实际的数字电子钟设计。我选择了使用arduino作为控制器，通过搭建电路，将arduino与液晶显示屏连接，实现数字显示。在设计中，我遇到了许多问题，如电路不稳定、显示不准确等。通过反复调试，我逐渐找到了问题的症结，并成功地完成了数字电子钟的设计。
回顾整个实训过程，我深深地感受到理论知识和实际操作之间的关系。只有掌握了数字电子钟的工作原理，才能顺利地进行实际设计。此外，实训过程中，我也体验到了团队合作的重要性。在解决问题时，我们需要互相交流，共享思路，才能找到最优解。
总之，这次实训让我收获颇丰。我不仅掌握了数字电子钟的设计和实现方法，也提高了自己的动手能力和团队协作能力。我深感理论知识和实际操作之间的关系之紧密，也明白了团队合作在解决问题时的重要性。在未来的学习和工作中，我将更加注重理论和实践的结合，并努力提高自己的动手能力和团队协作能力。
数字测图实训心得篇八
当我们经过反思，有了新的启发时，就很有必要写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的数字电路实训心得体会，欢迎大家分享。
数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。
通过数字电子技术实验,我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。
在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。
在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如：
1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用;
2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型;
3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的tpl、tph和单稳态触发器的暂态时间tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。
同时，我们也得到了不少经验教训：
1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的.能力才能有所提高。
2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。
3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。
数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多!
数字测图实训心得篇九
在数字电压表实训之前，我对于这个实验的内容和目的并不是很了解。为了能够顺利进行实验，我在实验前做了一些准备工作。首先，我通过查阅相关资料，了解了数字电压表的基本原理和使用方法。其次，我熟悉了实验室的仪器设备以及实验的操作流程，确保在实验过程中能够顺利进行。
二、实验过程的具体操作。
在实验过程中，我按照老师的要求，使用数字电压表对给定的电路进行测量。首先，我按照实验指导书上的电路图，连接了电路，并确保连接正确无误。然后，我打开电源，调节电压源的输出电压，使之符合实验要求。接下来，我使用数字电压表对电路中的各个电压进行测量，并记录下测量结果。在实验过程中，我还学会了使用数字电压表的各种功能，如扫描、自动测量等，使得实验过程更加方便快捷。
三、实验中遇到的问题及解决方法。
在实验中，我遇到了一些问题，但通过仔细思考和请教同学和老师，我都得到解决。首先，我在连接电路时出现了连接错误的情况，导致测量结果与预期结果不符。通过检查电路连接，我找出了错误并予以更正。其次，我在测量过程中遇到了一些测量值不稳定的情况。通过调整测试线的位置和观察电源的稳定性，我得以解决了这个问题。在实验中遇到问题并不可怕，关键在于能够主动思考，积极寻找解决方法。
通过这次数字电压表实训，我对于数字电压表的原理和使用方法有了更深入的了解。实验过程中，我不仅学会了使用数字电压表进行电压测量，还学会了运用数字电压表的各种功能对电路进行分析和判断。这对于我今后的学习和科研工作都非常有帮助。同时，这次实训还锻炼了我的动手能力和实际操作能力，提高了我的实践能力和解决问题的能力。通过和同学合作完成实验，我还加深了对合作和沟通的理解，这对于今后的团队合作非常重要。
五、进一步的思考和展望。
通过这次实验，我认识到数字电压表在现代电子学领域的重要性，也认识到自己对于数字电压表的理解还有待进一步提高。因此，我打算继续学习相关知识，加强对数字电压表的掌握，并争取能够在实际工程中运用所学知识。此外，数字电压表是电子科学技术的基础工具，学好这门课程对于今后的学习和研究都非常重要。因此，我将继续加强对电子学科的学习，提高自己的理论水平和实际应用能力，为将来的发展打好基础。
总之，通过数字电压表实训，我不仅学到了专业知识，熟悉了实验操作流程，培养了实践能力和解决问题的能力，还加深了对团队合作和沟通的理解。这次实训让我更加明确了自己的学习方向和努力目标，我将以此为契机，不断提高自己的学习能力和实践能力，为将来的发展做好充分准备。
数字测图实训心得篇十
地点：新加坡国立大学工程学院。
指导教师：李教授。
在这次为期一个月的数字电子钟实训中，我深入了解了数字电子钟的设计与制作。通过理论学习和实践操作，我对数字电路设计、时序电路分析、以及电子元件的选用与调试有了更为全面和深入的理解。
在实训初期，我们首先学习了数字电子钟的基本原理和设计方法。通过李教授的精彩讲解，我们对数字电子钟的设计过程、基本元件如电阻、电容、晶体管、集成电路等有了基础的了解。此外，我们还学习了使用电路仿真软件和硬件开发平台，如multisim和eagle，进行数字电子钟的设计。
在理论学习之后，我们进行了实践操作。我们分组进行数字电子钟的设计和制作，每个人都承担了不同的角色，包括电路设计、元件采购、电路板制作、调试等。通过团队协作，我们成功地设计并制作出了一款基于555时基电路的数字电子钟。
这次实训让我深刻认识到理论和实践相结合的重要性。数字电子钟的设计与制作不仅需要扎实的理论知识，还需要细致的实践操作。在实践中，我深刻体验到了理论知识的运用，以及遇到问题时如何灵活运用所学知识解决问题的重要性。此外，我也更加明白了团队协作的重要性，每个人的贡献都对整个项目的结果产生影响。
此外，这次实训也提高了我的动手能力和解决问题的能力。在制作数字电子钟的过程中，我们遇到了许多问题，如时基电路不稳定、显示时间不准等。通过不断地调试和修改，我们逐渐找到了解决问题的方法。
总的来说，这次实训让我收获颇丰。我不仅掌握了数字电路设计的相关知识，还提高了我的动手能力和团队协作能力。同时，我也深刻认识到了理论和实践相结合的重要性，以及在实践中解决问题的乐趣。在未来的学习和工作中，我将继续努力，以期在数字电子领域取得更大的进步。
数字测图实训心得篇十一
数字插画是当代设计工作者经常使用的一种表现形式，随着科技的不断发展，数字插画的应用范围也越来越广泛。我在校学习期间，选修了数字插画实训课程，通过这门课程的学习，让我深刻认识到数字插画在设计领域所起的重要作用。
数字插画实训的第一部分是基础的软件操作练习，需要掌握电脑绘图工具如Photoshop等和手绘工具。首先要了解它们的基本功能和操作方法，能够灵活使用绘制各种图形和色彩形式。其次，还需要掌握调色板的运用和色彩空间的转化，这些都是基础工作，只有熟练掌握才能更好地进行后续的插画创作。
数字插画实训的第二部分是具体的插画创作。在创作过程中，要充分发挥自己的想象力，通过对不同种类的插画练习，使自己能够根据不同风格的要求进行绘画设计。另外，这部分培训重点是一些细节处理问题，需要做到细致入微，把每一个细节做好，才能获得更好的效果。
数字插画实训的第三部分是实际应用的培训。在完成了基础操作和技能提升的基础上，需要应用实际案例进行练习。这部分对于提高学生的实际操作经验非常重要，只有经过大量实际练习，才能更好地理解并熟悉数字插画的应用场景和操作流程。
第五段：总结与收获。
数字插画实训课程为我提供了一个很好的平台，在这里我不仅学到了基础技能和应用，还深度理解了数字插画的设计思想与表现手法。这样的学习使我具备了应对实际工作的能力，也让我更好地融入数据化的时代。将来我一定会在日常工作中用到所学的数字插画知识，带来更好的作品表现。
数字测图实训心得篇十二
数字营销实训是一门实践性很强的课程，我作为一名学生在课程中深受益。在这门课程中，我学到了许多关于数字营销的理论知识，同时也进行了一系列实际操作，从而更好地理解和掌握了数字营销的核心要素。在这篇报告中，我将分享一些我在数字营销实训中的心得体会。
首先，数字营销实训让我认识到数字化时代的商业竞争已经发生了很大的变化。在过去，企业主要通过传统的广告渠道来宣传和销售产品，而现在，通过互联网和社交媒体等数字渠道的广告成为了主流。这意味着企业需要更加注重数字营销的策略和技巧，才能在激烈的竞争中脱颖而出。数字营销实训的课程内容非常贴近实际，让我对数字营销策略的制定和实施有了更深入的认识。
其次，数字营销实训给我提供了很好的实践机会。在课程中，我不仅学习了大量的理论知识，还通过各种项目和案例实际地运用这些知识。例如，我们进行了一个小组项目，要求我们选择一个产品或品牌，进行数字营销推广，并评估推广效果。这个项目不仅锻炼了我们的团队合作能力，还让我们亲身体验了数字营销活动的全过程。通过实践，我深刻理解了理论知识在实际操作中的应用。
此外，数字营销实训还加强了我对数据分析和市场调研的重要性的认识。在数字营销活动中，数据是非常重要的。通过数据分析，企业可以更好地了解消费者的需求和兴趣，进而制定更加精准的推广策略。在课程中，我们学习了各种数据分析工具和技术，如GoogleAnalytics和社交媒体监控工具等。这些工具和技术使我能够更好地利用数据来指导数字营销活动，并对数字营销的效果进行评估。
最后，数字营销实训让我认识到数字营销是一个不断演变的领域。随着科技的进步和社交媒体的兴起，数字营销策略也在不断地变化和创新。在课程中，我们不仅学习了当前的数字营销趋势，还通过案例分析和讨论，了解了一些最新的数字营销技术和策略。这让我认识到，数字营销领域的学习永无止境，只有不断学习和创新，才能在数字化时代的商业竞争中立于不败之地。
综上所述，数字营销实训是一门非常实用和有趣的课程。通过这门课程，我不仅学到了数字营销的理论知识，还有机会进行实际操作和实践。这些经历让我更加了解了数字营销的核心要素，以及数字化时代商业竞争的挑战和机遇。我相信，通过不断学习和实践，我将能在数字化时代的商业竞争中取得更好的成绩。
数字测图实训心得篇十三
数字营销技术实训是现代营销领域非常重要的一门课程，通过实践操作，我们学到了许多宝贵的知识和技能。在经历了一段时间的实训后，我深深体会到了数字营销技术的重要性和实际应用的价值。下面我将从实训内容、实训过程、实训收获、实训不足以及今后的规划等五个方面来总结我的实训心得。
首先，实训内容非常丰富多样，涉及了搜索引擎优化、社交媒体营销、内容营销、电子邮件营销以及数据分析等多个方面。这些内容让我全面了解了数字营销的各种手段和方法，使我对整个数字营销体系有了更清晰的认识。这些知识不仅帮助我理解了数字营销的基本原理，还教会了我如何根据不同的营销需求制定合理的营销策略。
其次，实训过程中的操作让我真正领悟到了数字营销技术的实际运用。通过实际操作，我学会了如何使用关键词优化网页，提高搜索引擎排名；如何通过社交媒体平台来推广产品和品牌；如何编写有吸引力的内容来吸引潜在客户等等。这些实际操作锻炼了我的动手能力和解决问题的能力，使我对数字营销技术有了更深入的理解。
第三，实训的收获远远超出了我的预期。在实践操作中，我不仅提高了自己的技术水平，还培养了团队合作精神。在团队合作项目中，我学会了与他人进行有效的沟通和协作，学会了分工合作、互相配合来完成任务。在这个过程中，我遇到了各种各样的问题，但通过与他人的交流和合作，我们成功地解决了这些问题，并取得了良好的成果。这个过程让我学会了团队协作的重要性，以及如何处理和解决团队中的问题。
然而，在实训过程中也存在一些不足之处。首先，时间安排有时比较紧张，导致我们无法充分理解和掌握某些内容。其次，由于实训设备的限制，我们无法进行更高级的实践操作，这对我们的技术提升有一定的限制。最后，一些实践操作缺乏真实性，没有真正的客户和市场环境，这导致我们无法在实训中面对真正的挑战和问题。这些不足虽然存在，但我相信学校会不断改进实训内容和形式，提供更好的实践环境给学生们。
最后，我对今后的规划有了更明确的思考。数字营销技术实训让我感受到了数字营销行业的巨大潜力和机遇。我决定进一步深入学习数字营销技术，提升自己的实践能力，并考虑将来在数字营销领域中从事相关的工作。我会不断学习、积累经验，努力成为一名优秀的数字营销专业人员，为企业的发展贡献自己的力量。
通过实践操作，我深刻理解了数字营销技术的重要性和实际应用的价值。实训内容丰富多样，操作过程中能够学到许多实用知识和技能。实训的收获远远超出了我的预期，我不仅提高了自己的技术水平，还培养了团队合作精神。然而，也存在一些不足之处，需要学校进一步改进实训环境和内容。在实训结束后，我对今后的规划有了更明确的思考，决定进一步深入学习数字营销技术，为企业的发展贡献自己的力量。
数字测图实训心得篇十四
数字音频实训是一种通过使用数字音频设备和软件来创建、编辑和操控音频信息的技能培训。在接受该实训的过程中，我深刻体会到数字音频实训对于我们专业发展和个人素质提升的重要性，同时也感受到了它所带来的许多收获和体会。
首先，数字音频实训使我更了解专业知识。在实训过程中，我们学习了许多数字音频技术以及与此相关的专业术语和知识。例如，我们了解了数字音频的基本概念、数字音频录音设备、数字音频编辑软件、音频文件格式等。这些知识对于我今后在音乐制作工作中更好地理解和应用非常必要。
其次，数字音频实训提高了我们的实践能力。在实训期间，我们练习了模拟录音棚和编辑室环境，在老师的指导下学习并实践了录制、编辑和混音的方法和技巧。这些经验和技能的掌握不仅加强了我们音频制作的技术水平，同时也为我们日后进一步学习和实践提供了基础。
第三，数字音频实训加强了我们的团队合作精神。音频制作是一个涉及到多个领域，需要多方协作才能完成的工作。在实训中，我们跟着老师的指导一起完成了一个完整的音频制作作业，任务分工、协调和沟通的过程让我们深刻认识到团队合作的重要性，并且也让我们的团队合作能力得到了提升。
第四，数字音频实训培养了我们的创新意识。音频制作是一个需要富有创意和想象力的工作，而数字音频实训恰好在这一方面也起到了很好的培养作用。通过实践，我们学习了如何为音频配乐、想象和制定场景氛围等等，这些创新的思维方式和技能的培养对于我们今后的音乐工作也非常有帮助。
最后，数字音频实训强化了我们的实际应用能力。实际的项目经验是最能提高我们实际应用能力的。通过实际项目实践，我们学会了如何根据项目需求制定比较完整、合理的制作规划，从而加强了我们实际应用能力，让我们更好地为一些数码创意音乐等节目提供音乐制作支持。
综上所述，数字音频实训丰富了我的专业知识，提高了我的实践能力和实际应用能力，也加强了我们团队合作和创新意识，为我们今后的音乐工作打下了坚实的基础，这让我感到非常自豪和一份成就感。相信在今后的职业发展道路上，数字音频实训所带给我的这些体会和经验一定会让我更加从容、自信地面对挑战和机会。
数字测图实训心得篇十五
数字手绘是一种较为新颖的艺术表现形式，被广泛应用于游戏开发、动画制作、电影特效等领域。作为一名设计专业学生，本人在大学期间接受了数字手绘实训的培训，收获颇丰。在此，我将结合自身经历，就数字手绘实训心得体会进行总结。
第一段：认识数字手绘。
数字手绘是指在电脑上使用绘画软件进行的绘图方式，具有时间成本低、作品音乐化和修复方便等特点。在数字手绘实训中，我们学习了Photoshop、Illustrator、Flash等软件，并在此基础之上，学习了手绘技巧、构图以及色彩搭配等知识，拓宽了对数字手绘的认知。
第二段：掌握数字手绘技巧。
在实训中，我们通过跟随老师的指导进行实操，在实践中学习如何制作手绘动画、游戏场景、建筑模型等。通过反复练习，我们逐渐掌握了数字手绘的基本技巧，比如线描、涂鸦、渐变、遮罩等操作，更有效地应用到实践中。
第三段：注重构图和美学。
数字手绘是一种与传统手绘不同的绘画方式，须要配合电脑软件完成，因此更加注重构图和美学。在实训中，我们经常针对地进行绘画构图、比例平衡、色彩调配等技巧的讲解。同时，还需要注意整体风格的统一性，避免过度复杂。
第四段：强化交流和协作。
在数字手绘的实训过程中，我们有机会接触到团队协作，提高了自己的创作能力和合作能力。在团队协作中，我们需要良好的沟通、理解和支持，能够有效地分配任务和合理的分工，最终取得互相支持和成效。
第五段：数字手绘的应用前景。
数字手绘技术是目前艺术设计领域中的新兴技术，其应用前景十分广泛。在娱乐、广告、建筑、工业界等多个领域中，数字手绘技术都有了不同的应用，展现出强大的潜力。因此，我们需要抓住数字手绘的重要性和发展趋势，紧跟潮流，不断地拓宽自己的技能和知识。
参考以上心得体会总结，可以看出数字手绘实训是一项重要的课程，这几年越来越受到关注。学生在数字手绘实训中多掌握正确的操作方法和心态，不断提高自己的绘画能力和综合素质，可长久地受益于此，为其未来的高薪就业和美好职业生涯奠定坚实基础。
数字测图实训心得篇十六
随着数字音频技术的日益发展，数字音频技术应用也越来越广泛。数字音频实训是大学生们学习数字音频技术的一种重要方式，通过真实的数字音频实训来掌握音频编辑、音乐创作、影视音效等技术。在实训过程中，我积极学习，反思经验，收获不小。本文旨在对数字音频实训心得体会进行总结。
数字音频实训体验非常棒！通过上一学期的实训，我对数字音频制作的整个生产流程有着更为全面的了解。从音效的创作、录音到混音，以及剪辑和后期处理，每个环节都需要细心的操作。我享受着这个过程，从中收获着乐趣与知识。
在数字音频实训的听音环节，我们学习了如何用专业的耳朵去审听声音。我们用聆听者的角度听取不同音色的乐器，从而学习到了如何在编写乐曲时选择合适的音色和合成器。通过了解各种乐器的音色以及他们在不同的乐曲中扮演的角色，我们可以更好的控制声音，使其更加和谐。
在数字音频实训中，录音是最重要的一部分。在录音过程中我们不但需要掌握合适的录音设备的操作以及录音现场的搭设，还需要掌握声音的调节和关键词的处理。可能绝大多数人都不知道，调音师反复的听一段音乐，并不能在每个音符的高低上做到34次拉伸收缩，而是需要根据每一个音符的相邻音符相互借位，形成音乐的元素。同时我们也应该注意录音过程中的环境噪音，以及其对录音质量的影响。
在音频处理过程中，混音可能是其中的重头戏。混音包括打鼓人员的微调，各种声音元素之间的平衡以及其与整体音乐的平衡。在混音过程中我们需要注意各声音之间的调控，使得混音更具层次感和空间感。另外，混音的基础是合理的音量和剪辑，以及对音效效果处理的细致和正确。
总的来说，数字音频实训让我掌握了解数字音频剪辑、制作的技术，也让我明白了一个好作品制作的过程。这个过程从头到尾需要的细致，耐心与技能。虽然数字音频制作是一项重复性的工程，但是每一次的实践都能够让我们收获很多有价值的经验和知识。最后，我希望更多的人能够参与到数字音频实训中来，感受音乐的奥妙与创作的乐趣。
数字测图实训心得篇十七
数字插画是运用电脑软件进行创作的一种新型艺术形式，其越来越受到人们的喜欢和青睐，成为了许多创作者的选择。作为一名大学美术专业学生，在数字插画实训课程中，我有着非常深刻的学习体验，下面我将会分享我的心得体会。
二、技术储备。
数字插画创作，要求画者必须熟练掌握相关的电脑操作技术。在实训课程中，我们主要学习了Photoshop、Designer等软件的使用，掌握了基本的绘图操作，如画刷的选择、层的添加和使用等等，掌握这些技术储备完全可以让我们顺利的完成一幅作品，而在熟练掌握基本技术的基础上，我们可以更好地将我们的创作想法实现。
三、创作思路。
数字插画作品与传统绘画作品不同，在创作过程中我们可以借助软件中了解的设计元素，包括颜色、线条、形状、纹理等对作品进行个性化的定制。在我的实际创作过程中，我也刻意左右对此因素的使用进行了思考，发现在在我实际的创作中，创作思路是至为重要的一环。
四、创作魄力。
数字插画是一种创意型的设计艺术形式，和传统绘画具有很大不同。数字插画作品有着无限的可能性，如果要打造个性化、优美、鲜明的作品，那么必须迎难而上、拥有独特的创作魄力。通过在数字插画实训过程中的探索和实践中，逐渐锻炼我的创作魄力，不断的拓展我的想象力和突破自我局限，提高想象力、创造力并体现在作品上。
五、总结。
参加数字插画实训课程，让我在提高绘画技术方面受益颇丰，学习了许多关于调色、图层、线条、形状等的基本操作。同时也让我对于创意的理解更加深入，对于色彩、构图等方面也有了更深的认识。通过实践探索和对“创作魄力”的了解，让我不断地拓展自己的想象力，体现在创作作品中。数字插画的实训课程使我在动手实践中实现了自我，锻炼了我的艺术素养，强化了我的技能储备，这对于我的未来创作生涯茁壮成长有着至关重要的作用。
数字测图实训心得篇十八
随着数字技术的迅速发展，数字插画已经成为了现代艺术的一种重要表现形式。为了更好地掌握数字插画技术，我参加了一次数字插画的实训课程。在这次实训中，我深刻地体会到了数字插画的趣味和魅力，下面将分享我的实训心得和体会。
数字插画，是将传统的画布、颜料、笔刷等材料换成电脑、平板、手写板等设备，利用数字技术来进行绘画的一种新型艺术表现方式。数字插画具有快捷、方便、多样化、生动活泼等特点，受到了广大年轻人的喜爱。
在数字插画的实训过程中，我们首先学习了画面构图、调色、线条、阴影等基础绘画技巧和原理。接着，老师为我们介绍了数字插画软件的使用方法，包括Photoshop、Illustrator等。通过一步步的实践和练习，我逐渐掌握了数字插画技术，最终完成了自己的作品。
数字插画的技术特点主要包括以下几个方面。首先，数字插画具有图像处理功能，可以快速而准确地对图像进行加工、修饰和调整。其次，数字插画可以实现多种风格的呈现，从简单的扁平风格到紧凑的邮票式，从现实主义到卡通风格等，你可以随心所欲地表达自己的思维和创意。
数字插画在如今的各个领域中都得到了广泛的应用，包括平面设计、网页设计、游戏设计、动画设计、文本排版等等。数字插画的万能性使得它可以应用于不同的创意场合，将各种元素融合在一起，将创新理念呈现出来，这是传统绘画无法替代的。
数字插画的实训让我在艺术创作中领略到了许多新的视角和表达方式。在这里，我体验到了数字化的绘画体验，发现了它的快捷和方便。当然，也想明白了一件事情，虽然数字插画在技术上很方便，但是它不能取代人们对于创作的热情和才华。
总之，数字插画的实训让我体验了数字化绘画的新鲜感和带给创作带来的创意性和参与感，这无疑将对我的未来创作生涯有莫大的启示。
