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总结是对过去的经验和教训的积累和总结，为未来的发展提供指导。要突出重点，将重要的事项和成果放在总结的核心部分。这是一些培养孩子创造力和想象力的活动和方法，希望对家长有所帮助。
教师三八红旗手个人事迹材料篇一
xx，女，19xx年3月出生，19xx年7月毕业于商丘师范学校，同年8月参加教育工作，现在睢阳区胜利小学任教，现任二年级语文教学工作及班主任，小学高级教师。从教二十一年来，爱岗敬业，配合领导做好工作，团结同事，关心爱护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则，始终对自己高标准严要求，本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉，踏实，以自己的实际行动赢得了学生家长和同行们的认可和赞扬。
她认为，讲师德首先是要讲忠诚于人民教育事业，敬业奉献，教书育人。她教书育人的理念是严在当严处，爱在细微中。
“师爱”是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，师爱是严慈相济的爱，只讲付出不计回报的爱，无私广泛而没有血缘关系的爱，学生“亲其师”才会“信其道”。
张老师严守师德师风，有目共睹，对待同事，只要别人有困难，她主动帮助，对学生，无论家庭背景如何，也无论顽皮淘气与否，张老师从不因个人的好坏而分彼此，都一视同仁，一样关爱。对家长，无论地位高低，也无论贫富，她都以礼相待，从不轻慢，共事和谐。
她除负责教学语文外，还担任班主任工作，始终把关心，爱护学生作自己行为的最高准则，现在的学生家长在外务工的较多，还有的一年到头奔波在生意场所，很少能顾及子女的学习和生活情况，随着当地生活水平的提高，家长们寄予孩子的希望又特别高。为此，张老师平时和家长谈，了解第一手资料，他用心去温暖学生的心，还分析学困生的心理、性格特征，及时对他们进行教育，她一旦发现学生三五成群在玩或做一些不利于健康的行为时，及时批评教育，使学生知错改正。
一份耕耘，一份收获。多年来，她所带的班级班风纯正，学习氛围浓厚，赢得了领导的认可。
胜利小学师资力量雄厚，学生素质也高，她不敢掉以轻心，整天忙于备课、授课、查阅各种相关资料，力争上好每一节课，让每节都有最好的教学效果。她的这种工作态度得到了校领导的肯定，受到同事们的赞誉。
对学校安排的班主任工作毫无怨言，每天以最饱满的热情投入到工作中，每天第一个到办公室，最后一个离开，从没有因个人私事而耽误学生的一节课。经过一个学期的努力，所教班级在学校举行的各类比赛中都名列前茅，得到了学生、家长、学校领导的认可。
在班主任工作中，她积极探索班级管理和学生自我教育的有效方式，制定了系统严格的`班级管理制度，根据小学生的特点，组织开展了一系列丰富多彩的主题教育活动，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。几年来，她努力探索新时期的德育工作，她一直认为“德育是智育的基础和归宿。”一节语文课，有时候自然地联系到数学和其他学科，只要对学生身心有益的事情，她都要去做，让德育渗透到学生的心田，让他们拥有健康体格的同时，拥有健全的人格。针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点，对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养，进而引导学生开展“多给别人留方便”的教育活动，学会关心和爱护他人，班级集体素质有了很大提高。由于张老师班级工作成绩突出，学校多次授予她“优秀班主任”称号。她以身作则的工作作风，认真细致的工作态度，影响了一批双一批的孩子，使这些孩子在学习的习惯、健全的人格上都有长足的进步。
每个班级都有或多或少的学困生，老师对学困生很是头痛。张老师吸收其他老师的做法并根据自己对待学困生方面的经验，采取“多表扬，少批评，不歧视”的方式，努力消除与学困生的隔阂，取得了非常明显的效果。班里有一名男生叫胡纹硕，养成调皮捣蛋的不良习惯，经了解，孩子的父亲常年在外打工，母亲从小过度溺爱，养成了在家不听母亲的话，在校学习不专心的毛病。这样的孩子首先需要耐心教育，学习成绩差，给他补课，一片真心一片情，孩子精神振奋了，坏习惯改了，功课长进了，还积极参加学校的各项活动。张老师还不失时机的安排他做小组长，发挥他的组织才能，后来这个孩子学习更有劲头了。
她总是说，一些学生尽管有许多缺点，只要我们能及时为它拨正方向，那么就可以达到良好的教育效果。
根据校领导的安排，她多年担任年级教研组长，为了搞好教研工作，张老师一边教学，一边给自己制订了学习计划，平时坚持阅读报刊杂志和专业书籍，不论工作多忙，每天都要抽出时间看书，坚持业务学习，钻研相关的教育教学理论，向专家教师求教，向名师求教，交流教学经验，并运用于教学实践中，为了当好班主任，搞好班级管理工作，并认真总结班级管理经验。多年来，她结合自己的教学实践，写出了多篇高质量的教学论文。教研工作使她思路大开，反过来促进了教学质量的提升。
作为一名教师，她最大的愿望就是能为基础教育做点事，并且还有一定的成效，在以后的工作中，相信她会一如既往地努力奋斗在基础教育的第一线，为教育事业贡献出自己的力量。
教师三八红旗手个人事迹材料篇二
赵海霞，女，1972年生，高中文化程度，伊金霍洛旗纳林陶亥镇布尔洞塔村村民，现住伊金霍洛旗阿勒腾席热镇西山佳苑a区，任阿勒腾席热镇新北社区手缝工工作室负责人。20转移进城以来，依托阿镇人民政府社会事务办组织开展的民生实事创业就业职业技能培训平台，短短几年间，她认真学习、刻苦钻研、兢兢业业、勤勤恳恳，从一名“家庭主妇”摇身成为妇女创业就业“领头人”、转移农民工脱贫“致富者”、手缝工工作室“带头人”。在手缝技术创新、服务生产、质量效率等方面不断追求进步、寻求突破。在疫情期间，做好日常防疫工作的前提下，保质保量完成手缝制衣工作，实现疫情防控和复工复产两不误。阿镇手缝车间成立3年多以来，面对转移农牧民进城创业就业困难的现实情况，阿镇社会事务办通过“手缝培训+订单+就业”模式开展300余人职业技能专场培训，赵海霞主动请缨担任培训负责人，以其自身不懈努力和艰苦奋斗带动更多妇女有活干、有钱赚，解决近200多人的就业问题同时带领30多人实现了“自己动手丰衣足食”的就业梦，让更多转移农牧民家庭迈向了家庭和睦、发家致富的幸福之路。作为转移农牧民妇女就业创业的典型代表,多次接受自治区、市、旗各级媒体的采访和访问。先后获得“全国优秀农民工”、旗级“美好家庭”建设之创业就业手缝工“优秀组长”、“手缝能手”、“好媳妇”、“最美巾帼创业者”等荣誉称号。
一、妇女就业“领头雁”，致富路、带头走。
年赵海霞转移进城之后，初到陌生之地，一下子抛却了之前的务农生活，使得她失去了劳动就业的环境，面对城市生活束手无措，只得赋闲在家照料年迈的父母和年幼的子女，成为不想成为的“家庭主妇”，但是对于一个家庭来说平添了巨大的生活压力。不甘于目前生活状况的她，根据自己擅长裁缝制衣的技能特点，兼顾照料家庭的同时，闲暇之余往返于各个制衣小店、零散车间，微薄的收入难以为继日常家庭的开支。7月，赵海霞听到阿镇社会事务办开展民生实事项目手缝工技能培训，拥有一技之长的她终于在慢长的就业道路中看到了希望和曙光，第一时间报名参加手缝工技能职业培训首期班，通过阿镇社会事务办与内蒙古鄂尔多斯资源股份有限公司针织二厂、东泉制衣有限公司订单签约，赵海霞等手缝工也有了稳定订单货源。日夜兼程，风雨无阻，作为新北社区手缝工作室站点负责人，每一次赵海霞都需要从50多公里之外去接货、送货、验货，虽远了路程，但近了幸福。有一次在送货途中由于雪天路滑发生车辆摩擦碰撞，为了不让厂家久等，也只能含苦自掏腰包按时送货。还有更多的是来自家人思想的转变，作为负责人，带领致富的人多了，兼顾家庭的时间少了，免不了来自家人的抱怨，但经过赵海霞的劝导以及实实际际带来的改观，家里人也放下了顾虑。千锤百炼，方的始终，拆纱、藏线、缝袖、检验，无数次的重复，无数次的打磨，无数次在工作中总结经验，赵海霞和她的队伍总结形成了“一拆一埋一袖”快速缝衣制边技术，保证质量的同时，带来了产量的提升，以及绩效的增长，目前还在拓宽产品多元渠道，不仅仅在羊绒制品方面持续精细化缝制，还将进一步对摆件组装、小工艺制作进行挖掘和拓展。时光不语，静待花开，从刚开始每天5到6件手缝制衣订单，到后来的每天40到50件大量订单，赵海霞用其细致认真的工作态度，严谨规范的质量把控，精益求精、细致打磨每件产品，出自她手的产品受到了制衣厂家的一致认可和高度的赞扬，真正用品质换取信赖。手缝工工作室也从当初的小团体逐渐发展壮大，其中包括残疾人和贫困救助人员，无论什么人前来咨询了解赵海霞就一句话：“只要你想来这里，只要你认真负责，手缝的大门永远向你敞开”，通过赵海霞引领带动，实现了辖区转移农牧民灵活就业。赵海霞总是说：“大家信任我，我就得做出个样子来”。
二、疫情防控“巾帼兵”，筑堡垒，防疫情。
新冠疫情爆发之后，赵海霞第一时间向社区报到，同社区工作人员一道建立起坚固的“战斗堡垒”。她所值守岗位的西山佳苑a区居民众多、人员情况复杂，小区共有居民1360户4006人，同时因为小区转移农牧民较多，进城务工人员过年期间频繁往来小区，给疫情防控带来了很大困难。赵海霞在接到疫情防控命令之后，深入小区，逐一排查外来人员，对外地返回小区人员做到底数清情况明，并且对隔离重点人员关心关爱，面对19户隔离户做到所叫随到，吃穿送暖、垃圾清理、物资购买，居民的大事小情无不奔波在楼宇间，忙碌于楼栋里。并且在寒冷的冬季里，值守小区大门，车辆登记、人员识别、宣传劝导都有她的身影。特别是面对隔离户冲着自己喷洒消毒液，老公回家的冷嘲热讽，幼孩独自放在家中，赵海霞总是微微一笑，继续投入工作当中。通过赵海霞和大家的共同努力，实现小区零输入、零感染，守护了小区居民群众的生命安全和身体健康。
三、小区事务“热心人”，解矛盾、冲在前。
作为转移至城镇的农牧民，赵海霞深知融入城市生活需要做到自己的同时也要引领带动他人。既是辖区居民的她身兼数职，她化身“网格员”，遇到邻里纠纷矛盾，唠一唠、解一解;遇到不文明行为，劝一劝、阻一阻;遇到政策宣传，跑一跑、讲一讲;遇到邻居有难，扶一扶、帮一帮;遇到社区活动，努努力、搭把手。她化身“志愿者”，自加入本小区“红管家”志愿服务队以来，环境卫生、文明礼仪等方面就少不了她的身影，积极努力倡导本小区居民践行社会主义核心价值观，争做新时代文明城市人。她化身“好家长”，孝顺老人、照顾子女、料理家务，多次被学校和社区评为“优秀家长”“好家长”“好媳妇”荣誉称号。
教师三八红旗手个人事迹材料篇三
__，女，1971年2月出生，中共党员，沙沟镇妇联副主席，仲南村原党支部书记。工作二十六年间，她带领干群将负债40多万元的落后村变成了经济富裕的先进村。获评__市三八红旗手。
梦想启航一心扎根基层。
扬州教师世家的__从小生活富足，高中毕业后她远嫁__，担负起了53岁就病逝的公公、重病的婆婆和一等残疾的大伯的困难家庭。1994年，她以全乡第八名的成绩成为青年干部学校的一员，从此她投身进了农村基层工作中去。从一开始的村妇代会主任、生产队长、计生专干到后来的村副支书、总账会计以及行政村村民委员会主任、党总支部书记，直至现在的乡妇联副主席。农村基层干部的职务她都担当过，她遗憾的说“唯有一个民兵营营长我没当过，但在我手上送走的兵也有十来个了”。
行政村合并，她勇敢地挑起了三个村合并的行政村的总支部书记，在她任职期间她带领干群将负债40多万元的落后村赶超为一个经济富裕的先进村。她村多次被评为__市__市新农村建设先进村。
共同致富巧借全民创业“东风”
她在村、镇工作的过程中经常接触到家庭矛盾，究其原因无非是因为贫穷、没事做，闲则生非，她常常思考如何从根源解决这些问题。一次偶然的机会，使她走上了创业之路，也让这些难题得以解决。市委组织部组织支部书记到友邻县市参观学习，外出参观回来后，她同丈夫商量，萌生了办木板加工厂的想法，最后在丈夫的支持下，20下半年兴办了森缘木业加工厂，实行收、销一条龙服务，彻底解决了周奋百姓长意杨购苗贵、出售廉、销售路窄的现状。全年还解决45人的就业问题，大部分是困难家庭的劳动力，为原周奋意杨种植户每年创利达45万余元。
20她看到农田抛荒情况严重，她流转了土地420亩，创业之初阻力非常大，丈夫对1亩田700元租金的价格有想法，觉得种地风险很大。一些亲戚、朋友、同事也不理解，千方百计劝她要谨慎行事。但这并没有动摇她流转土地的信心和决心，而且在成立了红妹粮食种植小农场，全年吸纳富余劳动力280多人，目前流转土地已达千亩。
她带头创办森缘木业加工厂、__市红妹粮食种植家庭小农场，森缘粮食加工烘干厂，每年解决全乡富余妇女劳动力350多人，其中贫困妇女达180多人。
在她的带领下，间兴起妇女创业热潮，原周奋乡新增29家妇女创办的家庭作坊，新增了有女性负责的家庭农场21家、专业合作社18家、粮食烘干厂4家。先后涌现出多名致富女能手，不仅她本人获__市“三八”红旗手、“双学双比”致富女能手等荣誉称号，农科站副站长王晓凤获得__市“十大农民”女状元荣誉称号、而且职业农民女能手张爱粉还多次接受央视农业频道专访。
不忘初心情系寻常百姓。
__深知工作必须扎根基层，全镇贫困妇女儿童的各种信息，她都一一记录在案，并利用“大走访”、“大落实”进行跟踪解决。近几年为多名“两癌”妇女积极上争资金达6.5万元，为38名贫困儿童申请“e万”救助资金达10.75万元。另外通过向社会爱心人士招募捐款、向上级妇联组织申报项目争取资金、向全镇巾帼示范企业结对帮扶等渠道共募资18万余元，用于全乡贫困妇女儿童的救助。利用家长人口学校，多次开展青少年“健康成长”培训活动，并紧抓暑期学生安全教育。在全乡开展“三送”活动，向工作在高温一线的妇女环卫工人送清凉、向空巢老人送关爱、向留守儿童送亲情。
她工作25年多时间，办事认真负责，注重深入基层，工作激情高，有开拓创新精神，她始终有一句话“所谓工作就是要有事干，要干就要干好”这一路走来伴随着艰辛、坎坷，却又充满着快乐，孜孜以求，奋力搏击的信念支撑着她去追寻更美的梦想，我们确信她灿烂的梦想一定会在农村这片金色的田野里高高飞翔、丰收的硕果会闪闪发光！
教师三八红旗手个人事迹材料篇四
xxx是上海开放大学经管学院管理系的一名普通教师，对待工作兢兢业业，对待学生教书育人，对待同事热心帮助。注重知识学习，提高自身的修养，恪守教师职业规范。
她关注教育改革和发展，积极参加学校的各类教改活动，如和电子商务专业的教师一起进行了电子商务专业直通车式双证融通教改，与同事一起写作的.有关该项目的论文《中高职衔接实践探索与反思》获得20xx年度国家开放大学学分银行论文征文二等奖。
她积极参加学校自行组织的各类教改活动，如在线课程的建设，终身学习与职业发展课程的在线课程已基本完成，并且获得了学校评比二等奖。目前正在建设主持课程企业分析。同时还参加了学院网络营销管理新专业的建设。
她关心和维护教职工利益。作为教工代表积极参加各项教代会议，尤其涉及到教职工切身利益的事项，如教师的绩效工资改革等，在多次会议上发表了建议和意见，维护教师利益。
她作为学校兼职的女工委员，多次代表女工委探望了学校的孕产妇，热情投入女工委的工作，如讲座的组织工作，亲子活动的组织工作等等。
她兼任了学院的工会副主席及校女工委的工作，关心职工、女教师职业成长，积极推动所在部门的创建巾帼文明岗，创建妇女小家，在学院里还因地制宜建设了妈咪小屋，为哺乳期女教师提供了方便。
她还兼职了民盟上海开放大学支部委员，热心民盟工作，加强支部盟员间联系，促进了对民盟组织了解。积极关心退休盟员的生活。有些退休盟员生病，也与其它支部委员一起去家中探望，使盟员感到组织的温暖。
教师三八红旗手个人事迹材料篇五
我是的一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的`领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。
在教学中，我虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足。刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。但我还深感所学知识不足，便报考了中央电大，利用业余时间自学，提高自己的自身素质，为今后更好地工作打下了良好的基础。
近年来取得的主要成就：
精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。模范履行教师职责，言传身教，以身作则。
2.担任学校的数学教学工作，所带班级的考试成绩在同年级中名列前茅。
在教学中我认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，热爱教育工作，长期坚持担任班主任工作。热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心他学生的全面成长。在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意学生养成教育的培养，多次被学校评为养成教育之师。
教师三八红旗手个人事迹材料篇六
在教育教学过程中，我严格执行师德规范，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不把学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
我担任两个班的数学教学的工作，任务艰巨，责任重大，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够得心应手地进行教学；另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间与具有丰富教学经验的老师切磋经验。通过认真学习，刻苦钻研教学，虚心向同事们学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高，我所教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，另外我辅导的蔡羽飞同学获得了全国数学竞赛山西省三等奖的优异成绩。
作为名师，只有深入一线，才能不断进行课堂教学改革，才能有效进行“师徒结对”，帮助青年教师提高业务水平。为此，我与青年教师岳美蓉老师签订了师徒协议，每学期坚持上好示范课，并经常深入青年教师的课堂，与他们研讨教法、学法，使青年教师尽快成长。我认真履行自己的责任和义务，发挥实际作用，主动和她们一起研究教材、编写教案，共同探讨教学案例、互相听课、评课。经我指导，岳美蓉老师在参加山西省第十一届“晋阳杯”高中数学青年教师优秀课展示与评选活动中荣获一等奖。
我牢固树立终身学习理念，不断学习，不断充电，与时俱进，把握高考脉搏，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。我积极参加市、县组织的各种研讨培训学习，能够认真学习新课程理论，并且认真做好笔记，并与同事探讨教学活动中的'实际问题，能把所学的知识运用到实际教学活动中，发表了论文《指数函数参数问题必会练》、《导数的几何意义》等。为不断提高教学研究能力，自己重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升，形成课题，然后组织教师进行研究。我今年参与课题《提高高中数学课堂有效性的实践研究》在研究过程中，注重课题研究对教学实践中的具体问题的探讨，注重以研促教，取得实效。
教师三八红旗手个人事迹材料篇七
__，女，她出生于1986年3月30日，__年7月毕业于__师范学院生物科学专业，当年9月参加工作，是中学初级教师，在__镇荒地学校担任小学教师，在教育教学工作中，她确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。兢兢业业的工作也给她带来了很多荣誉：__年5月被评为县级民族团结先进个人；__年9月被评为县级优秀教育工作者；__-__年度自治区中小学德育科研工作“双先”“德育科研先进工作者”。
用爱心培养学生。
作为一名80后教师，她九年如一日，默默奉献，多年来没有因个人的原因耽误一天工作，心里始终装的是孩子，在教育孩子时她努力做到“三心”，即“爱心、信心、耐心”。__班上有一个男孩子热合穆图拉，由于逆反心理，平时顽皮好动，在家爸爸都管不住他，在校就喜欢起哄。发现这一情况后她主动接近热合穆图拉耐心的倾听着他心中的种种不满，引导他要宽容别人。为了增强热合穆图拉融入群体的信心，他抓住热合穆图拉的闪光点有意无意在课堂上表扬他，同时，引起同学们的注意，让大家都来喜欢他。__还通过不断地家访、打电话与家长共同关心他每天的`表现，多鼓励，多肯定，慢慢的热合穆图拉能和大家团结相处，变的关心集体了。从教9年来，__帮助过像热合穆图拉这样缺乏引导的学生57人，通过__的引导他们都变的自信、阳光。
用耐心等待学生。
__年9月__班里有一位学生叫__，__是单身家庭，从小与目前相依为命，他的母亲有残疾，由于这样的家庭背景__从小就自卑，自卑心理让他不善于与别的小朋友交流，也不愿意说话。背课文的时候__也是光张嘴却听不到声音。为了让__走出自卑心理，__查阅了很多心理学书。课上时__经常表扬__同学，只要发现一点他的进步，__就会放大这个优点，慢慢的__开朗多了，愿意与其他学生交流了，但__的国语还是不会说，于是__又一字一句的教，通过一学期的耐心辅导，__国语比以前进步了很多，虽然__还是不能完整地背一篇课文，但__不着急，因为她知道班里的孩子就像含苞待放的花朵，只要用耐心浇灌，慢慢等待，每一朵花都能开出艳丽的花朵。
用专心专研教学。
作为一名教师，她勤于学习，精于业务，乐于奉献。在工作中，时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师。为了提高自己的教学水平，她利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。2017年上半年学校开展校内公开课比赛，因为她是生物专业，又第一次教小学一年级语文，她没有教学经验。于是她利用休息时间看了二十多个教学视频，从这些优质课中找到好的教学方法，又通过平时跟孩子的接触，了解了孩子们的兴趣所在，她选择了《操场上》这篇课文来上公开课。当她拿出自己做的教学道具时，孩子们一下被吸引到了课堂中，她声情并茂地引导孩子们自主学习，让孩子们做学习的主人。这节公开课受到了其他老师们的一致好评。
参加工作八年以来，__一直都用心来工作，因为她始终坚信，心，是一切事物的桥梁。正是因为她用心来对待祖国的未来，对待工作兢兢业业，她的教学也取得了好成绩，受到了家长的一致好评。
教师三八红旗手个人事迹材料篇八
宋__，出生于19__年，19__年毕业于师范学校，之后通过自考、成人高考先后完成了专科、本科学业，至今已从教20年，这20年中她一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神、奉献精神、敬业精神和为人师表、以身作则的精神，她用她的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。
一、爱岗敬业、无私奉献。
她是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。每天早上学校要求7:30到校，6点半刚过她已经站在了班级的门口，到晚上等同学们打扫好卫生，才能放心的离开。每位学生的作业她都会认真批改，甚至是一个错别字她都要纠正过来。但上高中的儿子她却很少过问。她为了工作只能住校，因为家在扎兰屯市里，每周一早上来，周末晚上回，每天关爱别人的孩子，儿子常常因此而生气。她常说：“我可以不是一位称职的妈妈，但我必须是一位称职的教师。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧人民教师这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。”正是因为她的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，得到上级领导的肯定和同行的认可，多次被评为“扎兰屯市优秀教师”、“扎兰屯市教学能手”，“先进班主任”，“优秀辅导员“，阳关体育联赛”优秀指导教师”等荣誉称号。并多次在师德师风以及年终考核中被评为“优秀”。
二、刻苦钻研，不断提高综合素质。
由于她的初始学历只是中专，刚参加工作时，常常感觉到知识的匮乏，课余时间她总是不断的学习，自考取得了沈阳师范大学英语本科学历。教学上，她积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。作为一名英语老师，每一节课她都要精心准备，让学生有爱学变成乐学，演讲、表演、分角色朗读、头脑风暴等活动在她的课堂上尤为常见，她多次承担观摩课任务。在工作中能够取他人之常补己之短，而且积极帮扶年轻教师，传授教学经验。
三、爱心育德、引领学生健康成长。
工作20年来，她一直担任班主任工作，师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任的`她，更懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的`感情。所以宋__老师把爱撒在了学生集体中，把爱插在了学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。
她在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与卫生院取得联系,领她们去看病,照顾他们的生活，像家长待孩子一样。而且每个孩子的生日都亲自送上礼物，其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取得联系。例如他教过的于兴龙，于志斌两位同学，是典型的问题学生。她以她博大的爱感化了他们，博得了他们的信任，初三时在学业上奋起直追，而且孩子在品行上也有了惊人的转变，最后于20__年8月升入了扎兰屯一中，孩子的家长感动得痛哭流涕。
作为班主任的她有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些她都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，她通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在多年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，她所带班级被评为校级“先进班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是她终身奉献的事业，她将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。
教师三八红旗手个人事迹材料篇九
小宁同志于20xx年加入中国共产党，于20xx年6月参加工作，现为黑龙江省林业卫生学校教师。她作为一名英语教师，多年来，在平凡的工作岗位上，她始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，团结同事，好学上进；作为一名共产党员，她时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都发挥着共产党员的先锋模范作用。
在工作中，小宁同志时时处处以党员的标准严格衡量、约束自己，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务，无论是在工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事。
小宁同志在工作中对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。每天，她都给自己定几样要做的事：研究怎样用好教材；怎样建立良好的师生关系；怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学、好学。在教学中，她不断地体会到做教师的乐趣，多听取教师的意见，有不懂的问题就向有经验的教师请教。通过不断的学习他的业务能力不断提高，工作也逐渐得到了同事们的认可、支持。
任教9年来，小宁同志担任过8年的班主任工作，教授精读，泛读，语法，口语，写作等多门涉外护理专业课程，由于小宁同志在工作中踏实肯干，身先士卒，在20xx年担任了学年组组长，组织教师备课，积极探索教学方法，撰写论文，她培养的学生遍布美国，澳洲，加拿大，沙特，新加坡等发达国家，为社会培养出了可用人才。
她培养的学生在20xx年全国涉外护理演讲模仿大赛上获得各项一等奖。20xx年1月她作为访问学者赴美学习，学到了先进的教育教学理念，对促进涉外护理专业的发展起到了积极作用。在20xx年担任本护公共教研组组长一职，负责学位英语、马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要的教学工作。在这9年中，有汗水也有泪水，有付出也有收获，小宁同志所教的班级多次被评为优秀班级，学生成绩总是名列前茅，她本人也因成绩突出多次获上级表彰：20xx年、20xx年先后被评为校级“三八红旗手”；20xx年荣获学校“教学能手”称号。辅导的学生在20xx年和20xx年的成人本科申请学士学位英语考试中取得了优异的成绩，参加考试的学生通过人数远远超过了全省其它同类院校的平均水平，取得了学位英语68%高通过率以及领先其他院校40%的骄人成绩，受到了领导的高度认可。小宁同志总是积极探索，锐意创新，不断加强自身学习，用前沿教育理念来武装自己，努力探索适合学生可持续发展的新模式，优化了课堂教学结构，提高了课堂效率，促进了教育教学质量的显著提高。在担任班主任期间，经常放弃个人的休息时间，与学生谈心，交流思想，关心学生，关注学生身心健康，始终以学生的需要为第一需要，以学生的苦乐为自身苦乐，时刻关心她们的学习和生活，经常在夜间护送生病的学生到医院，为孩子们营造出和谐宁静的学习环境，有力地协助各科老师和班主任搞好教育工作。同时加强师德修养，为人师表，敢为人先，用自身的言行感召周围的同志，让言传身教来潜移默化学生，让“党员”这一光荣称号在平凡的教育工作中闪耀发光。
教师三八红旗手个人事迹材料篇十
__，大学文化，中共党员，__市乡镇撤并后任崖城镇妇联副主席，10月至今任中共__市崖城镇党委委员、妇联主席。她是一名从乡镇一线走来、在妇联岗位上工作已经整整二十七年、有着丰富工作经验的优秀妇联干部。任镇妇联主席十年来，她坚持用满腔的热情、稳实的步伐，一步一个脚印，把自己最美好的青春岁月洒在了妇联平凡的岗位上，把党和政府的温暖送到了千万妇女和家庭的心坎上；她用自己的勤劳和汗水为妇女事业的发展增光添彩，得到了干部群众的肯定和好评，树立了新时期基层妇联干部积极进取、勇于担当、乐于奉献的光辉形象。
一、以加强理论和业务学习为立足点，爱岗敬业，开拓创新。
多年来，她始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标。她总是说“作为新时代的妇女干部，要跟上时代步伐，就得多学习，勤思考”。上任伊始，她没有一味沉缅于杂务琐事，而是千方百计找时间学习。她虚心向有经验的同志和工作比较出色的乡镇妇联主席学习请教，不懂就问，在短暂时间内，她就很快胜任了工作，进入了角色。在学习上她始终不落在别人后面，即使是别人看起来枯燥乏味的理论学习，她都学得津津有味，平时一有空，她就往村里跑，往妇女群众家里钻，跟妇女们拉家常，谈工作，搞调研，听取她们的意见，大胆尝试解决新矛盾、新问题的途径，团结和带领妇女创造性地开展各项工作。在广泛调研的基础上，针对农村妇女的工作状况，坚持每年创办好全镇妇女干部岗位培训班、《公民道德实施纲要》讲座和普法学习班，组织妇女干部学习政治理论和妇女工作业务知识，有效地提高了妇女干部队伍的业务水平。其次，坚持以身作则。工作中她做到为人正直，处事公道，大事讲原则，小事讲风格，善于开展批评与自我批评。对同志既严格要求，又关心爱护，以情感人，以理服人。通过自己的行为，在一班人中形成了互帮互助，互谅互让，心往一处想，劲往一处使的工作氛围。
二、以开展各种活动为载体，积极带领妇女群众为文明建设崖城镇创新功。
十年来，她注重研究科学的工作思路，探索了抓机遇促发展、抓宣传造声势、抓重点带一般、抓继承求创新等一系列工作方式、方法，开展富有时代特色的活动，开创了妇女工作的新局面。
(一)立足“双学双比”，多种方式提高农村妇女科技知识水平。__首先组织镇、村级妇联干部进行了为期两天的业务知识培训，系统地讲解“双学双比”竞赛活动的目的、意义等，有效地提高了基层妇联干部的业务水平。同时，充分发挥妇联的阵地作用，坚持每月至少组织一次农村妇女骨干参加的业务知识培训，使妇女学校整体上升级上档，真正成为农业信息的发布站、技术推广的中介所，经验交流的活动场；在培训内容上，做到分类指导，结合崖城地区特点开设课程，做到理论讲授和实地操作相结合。在任本届妇联主席以来，__亲自组织各类农业实用技术培训班58期，举办科技咨询活动10场次，参加培训的妇女就有12800多人次。
(二)因地制宜，分类指导，促进妇女增收。
她坚持从实际出发，向广大妇女宣传规模种植和养殖的发展前景和品牌效应，让妇女明白并发挥自己的特色，走品牌发展道路。组织妇女能手事迹报告会，通过身边人的成功实例，启发妇女树立“敢比、敢学、敢超”精神，鼓励她们勇于尝试，大胆实践，大力发展项目经济。现居崖城地区有流通女专业户186人，芒果种植女能手有1102人，瓜菜种植大户有1824人。
（三）深化“五好文明家庭”创建活动，促进精神文明建设。
她充分发挥崖城文化名镇的优势，以深化“五好文明家庭”创建活动为载体，开展围绕名镇文化为主题的文明活动，全镇共成立妇女文艺队12支，队员有2500多人。在及市乡村妇女广场健身展示大赛中，我镇梅山海韵文艺队均获得一等奖的好成绩，其它2队获得二、三等奖。月，我镇梅山海韵文艺队代表__市参加省妇联举办的首届“妇女之家”文艺展示大赛获得二等奖。
（四）组织妇女参与环境污卫生整治行动，培育“巾帼文明卫生户”。
结合市妇联开展的“巾帼文明卫生户”创建活动和全镇卫生整治，成立各村居委会巾帼卫生服务队，利用每周六的时间组织卫生大扫除。各家各户主动参与卫生整治行动，做到自家门前三包，有效地改善的农村面貌。三年来，全镇共表彰“双学双比”女能手324人，先进个人1125人，“五好明家庭”728户，“巾帼文明卫生户”850户。
三、以为妇女儿童办好事实事为着力点，把党和政府的关心送到妇女儿童的心坎上。
作为妇女的娘家人，__牢固树立为妇女群众服务的思想，热情为妇女儿童排忧解难，哪个妇女儿童有困难，哪里就有她的身影。多年来，足迹已遍布了全镇各个角落。今年“六.一”儿童节前夕，她牵头在妇女群众及社会各界中发起了为贫困学生筹集救助基金的活动，11名贫困学生得到了资助，并且她积极同社会各界联系，为贫困儿童找妈妈，架起了爱心桥梁。截止目前，共有15名贫困儿童得到了帮助。其中，她和妇代会主任坚持资助了4名贫困女生。同时，她还坚持在各种传统节日和妇女儿童节日深入农村、敬老院慰问困难妇女儿童、孤儿和五保老人，把党和政府的关怀送到妇女儿童的心坎上。辛勤的工作，一流的业绩，使__赢得了上级部门和同事们的赞扬。崖城镇妇联多次被评为先进基层妇女组织，她本人先后被评为镇优秀共产党、市总工会先进个人、市抗震救灾先进个人、市妇女工作先进工作者，3月被评为__市“三八红旗手”，年6月被评为__市优秀共产党员。但她绝不满足于此，她正满怀信心地带领全镇妇女为早日实现小康生活而努力。
教师三八红旗手个人事迹材料篇十一
___年生，1年参加工作，现在____灯房工作，她从事矿灯工职业多年，总是虚心、认真，每天接班第一件事情就是认真核对灯数，然后再仔细检查每一盏灯有无失爆现象，如发现问题及时处理。
灯房在别人看来是一个很轻松的岗位，只要数量不少，灯能亮也就行了，可按规程规定的要求相差太远，每一盏灯如果在井下发生失爆现象，将会影响有多大，大家可想而知，严格的来说要真正做好一名灯工是要付出一定的心血，那就是认真，细心，严格，不怕得罪人，这些话在平常说起来没什么，可要是用在实际操作当中，确实很难，因为你认真，别人会说你死板，心细，别人会说你小心眼，严格，别人会说你为了讨领导的表扬。不怕得罪人，别人会说你死脑筋。可灯房在实际工作中就是需要这么做。不这样做就是对矿上不负责，对煤矿不负责，每天要面对几百盏灯，逐一检查是很累的，而且发现问题还要及时整理记录，每天上班除打扫环境卫生外，其他时间全部用在检查，清理，充电，检修当中。
由于____除本工区职工外还有__队职工一百多名，他们大部分都来自农村职工素质低，每盏灯在交充电时都很脏，这样必须用抹布促一擦干净。有的交灯忘了锁，有的取灯时才发现钥匙丢了怎么办?忘了锁发现后把他锁上，丢了钥匙核对清楚后再把锁剪掉。有时还要耐心细致，对部分新来的职工讲解如何保护和使用矿灯，注意哪些安全及矿灯的重要性。有的职工直接讲，你要求这么严干什么?__回答很干脆，这不是对你严、而是对你我明天工资的负责。经常反复的讲解，仔仔细细。因为灯房是整个___的形象。由于她的努力工作而带动了身边的同志，灯房至今未出现矿灯在井下有失爆现象。数次受到矿工的赞赏和矿区领导的好评。
目前，___灯房除担负着矿灯的维护、收发外还担任着自救器的收发、维护，瓦斯便携仪的充电、保管和泄露通信对讲机的保管、充电、收发等工作，记得去年有一次，她因年休由别人替班，她一回来第一件事情就是清查矿灯、自救器、瓦斯便携仪等各种数据、现状等等，从而发现了机电队有一个便携仪几天都没有交回，在她的及时汇报和追查下，才知道这名职工工作已经调离____工区，便携仪没有及时交出，于是她又主动去打听此人的手机号码，追回了本已丢失的瓦斯便携仪，为__工区综合队换回了一次不小的损失。
在20__年的夏天，她按照正常工作流程进行巡视，发现有一名上井交灯的职工精神有点异常，她就主动上前与其交谈才发现此职工包里放了一套矿灯，自救器要离开，在她的追问下，此人说是发现同事的矿灯没有锁，帮忙收下保管，明天上班还给他，___斩钉截铁的说你发现帮着保管是好事，但是应该交给灯房保管，不能带回家，矿灯不充电会影响明天的使用，从而又避免了一起矿灯丢失的事情发生。
______工区灯房位于综合楼二层，工作环境及其恶劣，冬冷夏热，特别是三伏天，由于矿灯架充电散发热量，导致室内温度有时比室外还高，其她灯工都经常跑到走廊透透气，而她确始终坚守岗位，认真检查巡视，有几次都出现了轻微中暑现象，可她从不说出，只是用风油精、十滴水等缓解一下症状，就又投入工作。
___不但工作认真负责，而且积极参与矿组织的各项活动，井口送清凉是我矿女工部每年必须组织的一项活动，她每年都积极报名参加。
__年，矿提出了岗位描述和危险源排查，她积极思考并和机电工探讨，上班巡查时认真仔细，提出了不少安全隐患。
___是一名普普通通的矿灯工，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但她在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，热爱工作、热爱煤矿，思想进步，积极参加单位组织的各项学习和活动，组织纪律性强，坚守工作岗位，技术熟练，得到了领导和同事们的赞誉与认可，有耕耘就有收获，她曾多次被评为“三八红旗手”称号。但她并没有停止不前，并没有骄傲自满，相反，她更加努力工作，为煤矿事业奉献了青春和热情。
教师三八红旗手个人事迹材料篇十二
三尺讲台铸师魂，一支粉笔写春秋。她，是xxx，女，1993年12月出生，入党积极分子，本科学历。从教6年，一直担任万佳小学语文教学工作，长期兼任班主任工作。2019年起担任学校大队辅导员，她恪守“老老实实做人，踏踏实实做事，扎扎实实工作”的信念，一心一意教书，千方百计育人。“把简单的事情做到不简单，把平凡的事情做到不平凡。”这正是她的工作写照。从教以来，她曾获区“优秀家庭教师”“青年教师基本功一等奖”“中华诵比赛一等奖”等荣誉称号，所带班级被评为区”优秀中队”“温馨教室”，撰写论文《小学语文课上如何培养低段朗读能力》。
教育路上，需要不断探索与攀登。日常工作中，经常可见白老师向身边的同事虚心请教，从专业书籍汲取力量，不断突破提升自身专业知识和教学能力。教学上，细致认真备课，用心上好每节课。每次课前，为了给学生呈现更丰富的内容，她都会事先查阅丰富的资料：课文原文、写作背景、人物故事、文章赏析……因为她深知，这不是简单地“要给学生一杯水，教师应有一桶水”，而是“教学生一天，想学生一生”。也正是这样细致深入的备课，课上积极有效地互动，让她和学生们更加喜欢语文，喜欢语文课。课堂上，她充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的课堂氛围，深受学生的喜爱。她常说。她与学生是学习的伙伴，也是彼此的老师。
用心教育学生，用爱呵护成长。对于一直从事语文教学和班主任工作的白老师来说，坚守温暖有爱的教育就是她的`人生信条。她致力于做一名有温度的班主任和一位有深度的语文老师，工作中她始终保有爱心、耐心、细心、责任心，坚持用爱温暖和陪伴每一个孩子，给予孩子慷慨而充满激情的爱，并尽可能多地让每位学生亲身感受到。在和学生交流中她善于转换角色，换位思考，平等交流。她坚信每一位学生都有自己的闪光点值得去发现，都有自己独特的魅力值得去赞美。
教育需要爱，也需要智慧。在班级管理中，她将学生德育工作放在首位，引导学生德才兼备，注重学生品德和良好习惯的培养。她善于发现学生的闪光点并积极为学生搭建自我展示的平台，鼓励学生展示自我。学校的各类体育比赛中，她经常组织全班同学为参赛同学出谋划策，给参赛者给予最大的鼓励和支持，让孩子们感受到班级的温暖。
班级管理和学生的成长的点点滴滴，她都会用手机记录下来，制作成短视频或照片集与家长们一同分享。对于学习和生活上有困难的学生，她总是及时予以心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们正确认识自己和评价自我，并学会在班级生活中不断实现自我价值。对于成绩相对落后且行为习惯不好的学生，她总是会给予学生无微不至的关怀，对于发现的问题及时与学生推心置腹地交谈。在她的耐心培养下，其所带班级团结友爱，积极向上，在各项活动中表现突出，得到学校和家长的好评。
家校共育中，白老师经常与家长及科任老师沟通交流，及时掌握学生的生活与学习情况，同时也会帮助家长解决一些教育问题。班里有个学生平时表现很好，突然有段时间十分慌张和怯懦，学习力测查也不大理想。经过与孩子交流后得知，孩子妈妈因为过于着急学生的学习情况，经常口不择言地批评和刺激她。她深知作为班主任不但要及时关注学生的学习生活，还要关注家长的心理困惑与教育观念，要想尽方法给家长“排忧”和出谋划策。于是，她赶紧和家长进行沟通并保持长期联系，及时疏导了家长的心理困惑，同时给家长传授一些教育孩子的方法。通过这样推心置腹的交流，现在孩子心理越来越放松，面对学习也不再紧张，家长也不再制造紧张空气，家庭氛围更加幸福和谐。
自担任万佳小学大队辅导员以来，白老师坚持贯彻落实上级少工委各类文件要求，聚焦少先队主责主业，尽自己所能培养党的“红”孩子，先后开展“请党放心强国有我”“红领巾心向党”“争做新时代好队员”“全国百城禁毒活动”“争做新时代好队员”等主题队日活动，收获了少先队员们的支持和喜欢。
通过参加各级各类培训，提升了自身的辅导员素养，建立健全了万佳小学中队辅导员聘任程序，通过举行庄严的辅导员聘任仪式、对中队辅导员进行队的礼仪规范培训等培养中队辅导员的光荣感与责任感；疫情期间，积极配合德育办的工作，组织中队辅导员和少先队员们参加“线上防疫”，获得了东胜区教体系统抗击疫情“优秀教育工作者”的荣誉称号；积极推行“红领巾争章”奖励机制，激发队员的责任感和光荣感；三年来，学校大队委员会利用节日纪念日，先后组织开展主题教育、实践活动。2019年万佳小学获得东胜区“优秀少先队大队”的荣誉称号。
“每一位孩子都是一朵花。”白老师在接下来的教育旅途中，她将永葆初心，用智慧、耐心、爱心去精心浇灌，让每一位学生都成为绚丽多彩的花朵。
教师三八红旗手个人事迹材料篇十三
xx，女，她出生于1986年3月30日，xx年7月毕业于xx师范学院生物科学专业，当年9月参加工作，是中学初级教师，在xx镇荒地学校担任小学教师，在教育教学工作中，她确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。兢兢业业的工作也给她带来了很多荣誉：xx年5月被评为县级民族团结先进个人；xx年9月被评为县级优秀教育工作者；xx-xx年度自治区中小学德育科研工作“双先”“德育科研先进工作者”。
作为一名80后教师，她九年如一日，默默奉献，多年来没有因个人的原因耽误一天工作，心里始终装的是孩子，在教育孩子时她努力做到“三心”，即“爱心、信心、耐心”。xx班上有一个男孩子热合穆图拉，由于逆反心理，平时顽皮好动，在家爸爸都管不住他，在校就喜欢起哄。发现这一情况后她主动接近热合穆图拉耐心的倾听着他心中的种种不满，引导他要宽容别人。为了增强热合穆图拉融入群体的信心，他抓住热合穆图拉的闪光点有意无意在课堂上表扬他，同时，引起同学们的注意，让大家都来喜欢他。xx还通过不断地家访、打电话与家长共同关心他每天的表现，多鼓励，多肯定，慢慢的热合穆图拉能和大家团结相处，变的关心集体了。从教9年来，xx帮助过像热合穆图拉这样缺乏引导的学生57人，通过xx的引导他们都变的自信、阳光。
xx年9月xx班里有一位学生叫xx，xx是单身家庭，从小与目前相依为命，他的母亲有残疾，由于这样的家庭背景xx从小就自卑，自卑心理让他不善于与别的小朋友交流，也不愿意说话。背课文的时候xx也是光张嘴却听不到声音。为了让xx走出自卑心理，xx查阅了很多心理学书。课上时xx经常表扬xx同学，只要发现一点他的进步，xx就会放大这个优点，慢慢的xx开朗多了，愿意与其他学生交流了，但xx的国语还是不会说，于是xx又一字一句的教，通过一学期的耐心辅导，xx国语比以前进步了很多，虽然xx还是不能完整地背一篇课文，但xx不着急，因为她知道班里的孩子就像含苞待放的花朵，只要用耐心浇灌，慢慢等待，每一朵花都能开出艳丽的花朵。
作为一名教师，她勤于学习，精于业务，乐于奉献。在工作中，时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师。为了提高自己的教学水平，她利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。20xx年上半年学校开展校内公开课比赛，因为她是生物专业，又第一次教小学一年级语文，她没有教学经验。于是她利用休息时间看了二十多个教学视频，从这些优质课中找到好的'教学方法，又通过平时跟孩子的接触，了解了孩子们的兴趣所在，她选择了《操场上》这篇课文来上公开课。当她拿出自己做的教学道具时，孩子们一下被吸引到了课堂中，她声情并茂地引导孩子们自主学习，让孩子们做学习的主人。这节公开课受到了其他老师们的一致好评。
参加工作八年以来，xx一直都用心来工作，因为她始终坚信，心，是一切事物的桥梁。正是因为她用心来对待祖国的未来，对待工作兢兢业业，她的教学也取得了好成绩，受到了家长的一致好评。
教师三八红旗手个人事迹材料篇十四
本人xx，女，生于xx年，xx年从事教育教学工作，本科学历，小学一级教师。xx年教学以来担任英语学科教学工作和班主任工作。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校五年级英语教师兼班主任。在从事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
参加工作以来，我始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，熟练掌握有关教育规律和工作程序，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把心掏给学生，掏给家长，自身思想素质在教育工作中得到极大地锻炼，是校内教育思想及教育素质均过硬的骨干教师之一。
我在自己的岗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚归，用平凡却伟大的行动证明着自己内心的理念和追求。
早来晚走，说起来容易，做起来难，坚持一时容易，但日复一日地一直坚持十几年难。刚刚参加工作，就勇挑重担，担任三年级的教学(包班——任教语文、数学、自然)。
20xx年9月份，我生完小孩，还未休完产假，在得知学校面临师资紧张，英语教学岗位教师奇缺的情况下，克服自身孩子小，离家远，丈夫在外地工作等实际困难，义无反顾地提前回到工作岗位。并在孩子哺乳期间，从未在工作时间回家给孩子喂过一次奶。在我的辛勤工作下，这个班一跃成为优秀班集体。
对待学生，我甘洒热血，始终保持诚挚的爱心，倾注满腔热情。多年来，我所带的班级大多为单亲家庭或下岗职工占相当大部分的班集体，学生思想状况复杂且脆弱，成绩两级分化严重，但是多年来，她始终坚持一个信念，即“不抛弃、不放弃”。对于后进的差生，我对他们付出的关爱和精力远远超过优秀的学生。我从不歧视差生，积极给这些孩子展现自己的机会，真正做到了“润物细无声”。
xx届班里的杨文浩，自幼父母离异，长期处在单亲家庭的生活环境中，有极端的抑郁和自卑倾向。我通过了解及时认识到问题的严重性，便对症下药，由自己和学生组成观察小组，实行一对一时时刻刻的跟踪式的矫正管理。无论是平时还是假期，自己发现或通过学生报告得知该生情绪一旦有异常表现，便立即放下手头其他工作，即刻找该生谈心，有时候通过请他吃饭的方式，长时间与其进行沟通，通过心理疏导和矫正缓解其精神压力和极端情绪。通过三年的不懈努力，功夫不负有心人，他的心态有了全新的转变，能够乐观的面对生活了。现在他上了初中了，我仍时时刻刻分享他的酸甜苦辣。
xx届的李子翔同学，有着严重的智力障碍，属于限制行为能力的学生，有时候在课堂上就出现大小便失禁的情形，生活处于半自理状态。对这样的学生，我没有丝毫的嫌弃和厌烦，而是像一个母亲那样，三年里一直在生活上对他进行着无微不至的照顾和心理帮扶，争取让这段时光成为孩子生命中最幸福和温馨的回忆。他的父母和爷爷在孩子毕业的时候，拉住我的手，久久不放开，眼噙热泪，说：离开了这个班集体，离开了张老师，这孩子以后怎么过啊，真希望他永远不毕业，永远在张老师的班里现在，我还时常打电话问候他的生活情况，一朝为师，终生牵挂。
我从教十余年来，一直担任班主任工作。在教育教学上也进行了积极的.探索和大胆的改革，积累了丰富的教学经验，始终是学校业务上的骨干，英语学科教学上的带头人。经过自己的不懈努力，我连续几年受到政府嘉奖，多次被评为“优秀班主任”、“教育教学先进个人”， 所带班级全部被评为“先进班集体”，所执教的课分别获县优质课、市公开课，所撰写的教学方面的论文多次获奖。
多年的工作实践中，我一直用自己那博大无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用毕生的心血滴滴洒在孩子的心田，踏踏实实，认认真真做新一代“人梯”和铺路石，做生活的强者。我就像许多默默耕耘在各个岗位上的普通教师一样，用满腔的热情为教育事业，奉献着自己平凡而又光辉的一生。
教师三八红旗手个人事迹材料篇十五
教师就是学生的一面镜子，有什么样的老师就会教育出什么样的学生，教师的一言一行直接或间接地影响着学生的行为及思想。下面小编为大家搜集整理的教师三八红旗手。
希望大家喜欢!
当理想成真时，作为一位普通的山区教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺，以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风，为山区教育奉献自我，赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。
一、提高素质、强化思想。
自参加工作以来，我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，自我加压。一是坚持政治理论学习。理论是行动的先导，结合工作实际，我认真学习了邓小平理论，“三个代表”重要思想，坚持学习《教师法》、《中小学教师忌语忌事100条》、《十堰市教师职业道德行为规范“十不准”》等，力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。二是坚持为人师表，工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行。大事讲原则，小事讲风格，关爱学生，以情感人，以理服人。
二、改革创新求活力。
“我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”这是经常挂在我嘴边的话，我是这样说的，也是这样做的。随着课改的深入，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰掉。作为一名语文教师，我每学期大量订阅教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。
三、默默奉献，燃烧生命。
现今社会物欲横流，当许多老师不安于现状，拉关系为调动工作而忙碌时，我则来到官山这个贫瘠的地方安家落户，并打算扎根山区教育，默默的奉献一生。“是人就要活出个人样儿，是生命就要燃放出生命的火花。”这是我常常自我勉励的一句话。
为此，我总是克服家庭的种种困难，心中装着学生，装着教学。父亲身患绝症，我星期天回去探望;孩子的眼病需到北京做手术，我只能利用暑假时间;侄女要结婚，我请求她把婚期定在休息日……多年来，在工作中尽量不请假已成了我的习惯，在学校里默默工作也成了我的习惯。
几年来，我注重研究教学的工作思路，抓重点带一般，抓继承求创新等一系列工作方式、方法，推动工作达到了最好效果。作为初中部的语文教研组长，我的工作不等不靠，大胆组织开展学生第二课堂活动，并把青年教师培养为“学科带头人”的工作作为重点之一来抓，为语文教研注入了新鲜血液。作为校代会的一名成员，我注重了解学校女教师的疾苦、愿望，倾听女教师的呼声，帮助解决女教师在生活、工作中的实际问题。
“一份耕耘，一份收获”，我的劳动喜获丰收，参加工作八年来，我三次被评为校级“课堂明星教师”、三次镇级“优秀教师”。20xx年5月参加市级优质课讲评荣获二等奖，20xx年5月被评为市级“语文学科优秀教师”。
四、与时俱进不停息。
时代在进步，教育在发展。作为一名教师，在思想上、行动上，尤其是在教学工作上，必须与时俱进，我清楚地意识到这一点。因此，在xx年中文专科毕业后，我又克服困难参加了中文本科的自修学习，并于20xx年6月毕业于湖北大学。21世纪是信息技术的高科技时代，不学电脑将会成为新的“文盲”。
所以，工作以来，我陆续参加了信息技术的初级、高级培训。20xx年7月，暑假伊始，我又主动报名参加了许多人不愿参加的“英特尔未来教育”的培训学习，力求使信息技术在教学上的应用加以推广。由于自身素质的不断提高，加上教学手段的多样性、新颖性，我的课堂教学深受师生欢迎，期末考试，我所教学科的班级成绩总在前茅。
成绩也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是我前进的动力，我将永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。
为了我一生无悔的教育事业，我愿是春蚕，吐尽最后的丝;我愿是蜡烛，流干自己的泪。
本人，女，出生于1980年9月，本科学历。现任**省**市**中学办公室副主任及工会女工委员。并一直担任初中英语教学工作。曾先后获妇女工作先进个人、**市教坛新秀、**市先进教师、先进教育工作者等荣誉称号。多次赛课和视频课分别获**省二等奖、**市一等奖、**市一等奖等，近期所撰写的发表于外国语文论集第六期。
一、为爱奉献，从不停歇。
本人忠诚党的教育事业，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，模范遵规守纪，为人师表，恪尽职守，尽心尽力。积极践行社会主义核心价值观。与人为善、心怀慈悲，爱生如子。在多年的教育生涯中，每次在校园中看到那些目光胆怯、衣服破旧的孩子，我的心一次次被刺痛。我曾在周末不止一次的到过那些贫困孩子或者单亲、留守孩子的家中去看望，让我实实在在的感受到了他们生活的不易和精神的孤独与寂寞。在那一刻，我感叹自己力量的微薄，不能给他们提供更多的温暖和爱。但是，每次我带给孩子们的问候哪怕就仅仅是一个薄薄的笔记本，一本能稍微给他们心灵一些抚慰的书籍，也让他们笑开了花。这一切，都让我真切的感受到发自内心的幸福和快乐!
二、教书育人，创先争优。
很多人都说，如果能够从事自己喜欢的工作最一件最幸福的事情。我，很幸运的成为了这个幸福的人。因为，我爱我的工作，我爱我的学生。所以，对于我的工作，我永远充满激情，乐此不疲;对于我的学生，我永远满腔爱意，诲人不倦。我相信，有爱的地方就有天堂。为此，我一直以身作则，严以律己。在工作中取得了优异的成绩，特别是在教学、教研工作上，严格执行学校的有关规定，认真学习和钻研业务，提高教学质量。
在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学思路新，教学方法好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究中学英语教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，积极实践《新课程标准》，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。能积极学习《新课程标准》，用先进的教学理念武装自己的头脑，注重吸取教研教改前沿信息，在教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论。每学期都能按要求认真制订好教育。
教学工作计划。
根据学生的个性采取不同的方法注意尽到一个教师应有的职责。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作。用更多的耐心和爱心去关心教育每一位学生精心为他们设计、备好、上好每一节课提高教学成绩。
参加工作以来，所教班级风气纯正，学生思想上进、行为规范、成绩突出，教育教学质量优秀。历年的考试成绩均名列同类中学前列。并多次承担公开课、示范课和优质课，积极参加各类科研课题研究，参加《农村初中学生家庭闲暇生活调查与指导研究》课题研究，于**年4月顺利结题，并获**市二等奖，个人所著论文《以文化活动为载体，让学生的闲暇生活多姿多彩》获**市三等奖。参与**市级科研课题《现代教育技术与学科教学的整合》工作并获**市一等奖。
三、女工工作，科学创新。
妇女是学校乃至社会的半边天。作为学校女工委员，我一直以饱满的热情投入到女工工作中，注重了解女教师的疾苦和愿望，倾听女教师的呼声，帮助解决女教师在生活、工作中的实际问题，为学校全体女教师做好服务工作。并通过丰富多彩的活动的开展，充分调动女教师的工作积极性，促使她们加强交流，增强团队意识，对和谐的教师队伍建设起到了积极的推动作用。
四、牢记党性，永葆先进。
作为一名党员，始终坚持党的领导，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，处处严格要求自己，认真按时参加党员组织生活，不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人好的做法和经验，学以致用，做到不断尝试，不断改进，不断总结，不断提高。使自己成为一个理论先进，觉悟鲜明，品德高尚的人，并时时、事事、处处发挥共产党员的先锋模范作用。使自己成为一位有知识、有品德、有涵养、有作为的教师。
作为一名普通教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但我一直在自己平凡的岗位上兢兢业业、刻苦专研，得到了领导、同事的赞誉，家长的认可，学生的爱戴。我始终坚信：一份耕耘一份收获。对工作，对孩子的爱给了我向前奔跑的巨大动力，让我的生活变得简单、充实却有意义。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，并作为一种近乎本能的习惯。我将在教者的路上陪伴着孩子们坚实前行。
xxx同志是东北师范大学经济学院教授，经济学博士，博士生导师，金融研究所所长，东北区域经济研究中心副主任。兼任xx省政府决策智力支撑体系咨询委员、中共xx省委政策决策专家咨询委员、xx省社会科学规划项目专家评审委员、中华日本经济学会理事、中国世界经济学会理事等学术职务。曾任日本东京大学、一桥大学、东京都立大学、东京女子大学客座研究员。20xx年荣获xx省“三八”红旗手，xx市“三八”红旗手、“巾帼十杰”等荣誉称号。
xxx教授长期从事国际金融、世界经济、区域经济的教学和研究工作。在《中国社会科学》、《管理世界》、《世界经济》、《世界经济与政治》、《日本学刊》、《经济评论》、《光明日报》理论版等国家级和省级学术刊物上发表学术论文80余篇，参加编写辞书、教材、著作5部，撰写学术专著2部。1996年以来，主持国家级及省部级科研项目9项，其中国家社会科学基金项目1项，国家教育部人文社会科学规划项目2项，国家科技部软科学项目1项，xx省社科及软科学项目5项。获国家教育部及xx省政府社会科学优秀成果奖5项。为学院的世界经济、区域经济、金融学的硕士点、博士点的申报及学科建设做出了突出的贡献。
在教学方面，xxx教授承担着本科生、硕士生、博士生等多层次课程的教学工作，年年超额完成教学工作量。每次备课她都重新修订讲义，并将自己的科研成果结合到教学中去，其融会贯通、深入浅出的知识传授方式，深受学生们的喜爱。她特别注重培养学生的读书习惯、创新思维、科研能力和经济分析能力。为了提高教学质量和学生的综合素质，不断补充新知识，介绍理论研究的前沿状况，改进教学方法，在多媒体教学，案例教学，启发式教学等方面收到很好的效果。在历年的学生对教师授课的评估中均被评为优秀课程，并多次荣获东北师范大学优秀教学奖。许多她指导的本科生、研究生在校期间就在国家级及省级学术刊物上发表质量较高的学术论文。
在出色的完成科研和教学工作的同时，xxx同志一直担负着一些行政工作。然而，无论是做学生的辅导员，教研室主任、系主任、还是主管学院的科研工作，她都尽职尽责，脚踏实地，谦虚严谨，秉公办事，有良好的职业道德和较强的组织工作能力，赢得广大师生的尊重和信任。
多年来持之以恒的勤奋努力，使她打下了坚实而深厚的专业基础理论的功底，并以敏锐的创新思维，不断探索和研究我国对外开放和经济改革中遇到的重大理论和实践问题。早在20世纪80年代末，xxx同志就在她的论文中论证了资本主义与社会主义两种制度优势互补相互融合才使双方都获得了发展的观点，对推动思想解放起了重要的舆论准备作用。1996年由xxx教授主持完成的xx省社科“”规划项目《xx省利用外资的实效与对策研究》，提出了创办xx省及xx市留学人员创业园区的政策建议和实施办法，以及建立针对xx省籍的海外移民、留学人员、劳务输出入人员、国际商贸人员、外事工作人员的信息库，跟踪调查机制及对上述人员引进外资的创业激励、奖励、荣誉机制等对策，具有实际的社会经济效益和价值，部分建议措施已被采纳。1997年xxx同志在《中国社会科学》发表的《论开放经济下一国货币内外价格的背离》一文，统理论难以解释的一国货币“内贬外升”或“内升外贬”的货币内外价格背离的异常现象，作了开创性的理论分析，并提出了在开放经济条件下，防范外部冲击和国际金融危机的具体对策，具有的理论和现实意义。论文发表后产生较大的社会反响，入选《“”科学技术成果选》，先后获得东北师大、xx省政府、教育部全国高校的社科优秀成果奖。20xx年由商务印书馆出版的《市场经济“现代体制”与“东亚模式”》一书，开创性地研究了市场经济体制从“古典”到“现代”的演进理论，并以市场经济“现代体制”理论分析“东亚模式”，在学术界得到很高的评价，其中部分章节，被《决策者参考丛书》采用。xxx教授目前正在主持《东亚货币合作研究》、《国际区域货币合作模式研究》、《人民币国际化问题研究》等国家社科基金项目、教育部“十五”规划项目和科技部的软科学项目，加上已经完成的教育部“”规划项目《国际金融危机研究》，她的研究形成了关于国际货币问题的较为系统的前沿性研究成果，在国内学术界产生一定的影响。
自1991年以来的20xx年间，xxx教授曾四次被选派去日本学习进修，同日本著名的学者进行合作研究和学术交流。她不仅每次都能按时归国，完成学习和研究任务，而且都取得了相应的研究成果。
教师三八红旗手个人事迹材料篇十六
__，女，47岁，大学文化，中共党员，现任__客运段工会主席兼女工委员会主任。__以“维护女职工切身利益、激发女职工工作热情、增强女职工向心合力”为出发点，以维护女职工利益为落脚点，用创新的精神、务实的作风、扎实的`工作，因地制宜突出特色搭建工作平台，使“巾帼创业立功”工程成为了女工委特有的工作品牌。
__客运段现有职工7195名，是__省最大的铁路客运服务窗口单位，其中女职工占全段人数的49.5%。__针对客运工作点多线长、岗位分散的特点，充分发挥女工委员会作用，紧扣铁路创新发展的时代主题，围绕融入安全中心、服务和谐发展的工作大局积极创新实践，完善了以“巾帼建功、维权、关爱、成长四大行动”为主要内容的女工工作的长迹效机制。
通过提升女工素质、打造特色品牌、丰富主题活动，使女工在运输生产中充分发挥了“半边天”的作用;过热忱为女工服务，为困难职工群体排忧解难，使生产生活热点、焦点问题得到了有效解决，使广大女工感受到了工会大家庭的温暖和关爱，激发了工作热情和干劲，使女工工作步入了常态化管理的轨道。
__多次被__铁路局授予“三八”红旗手称号，被中华铁路总工会女职工委员会授予全国铁路先进女职工工作者。
教师三八红旗手个人事迹材料篇十七
xx老师从20xx年毕业来到青年路小学，从教21年来一直担任班主任工作。她热爱教育事业，捧着一颗心来，不带半根草去。在工作中她认真贯彻党的教育方针和政策，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，关爱学生，全面关心学生健康成长，自觉用良好的师德风范和良好的道德行为影响教育学生，所带班级班风正、学风浓，班级教育教学管理成绩突出。
现将班主任工作主要事迹作如下介绍：
教育需要爱心，孩子渴望关爱。xx老师用她的爱心去滋润着每个孩子的心田，关注学生个体差异，因材施教，不放弃任何一个学生，不让一个孩子掉队。在她所任教的班级有一个学生，上课经常逃课、偷拿同学文具、打骂同学……表现十分顽劣。苦口婆心的劝告他听不进去，粗暴的方法只会加剧他对老师的仇视，常规的教育方法用在他身上没有任何作用，所有老师都拿他没办法，但李老师没有放弃他，和他谈话聊天，与家长见面沟通，寻找适合孩子的教育方法。李老师抓住他爱运动、擅长跑步的特点，让他代表班级参赛在学校运动会首发出场，最终获得了第一名的好成绩；李老师为他精心准备了一份书单，借给他许多书籍、杂志，引导他爱上了阅读。李老师还教育班上其他学生，与人为善、待人宽容，让大家给他更多的爱，多谅解他的错误……渐渐地，这个孩子感受到了老师、同学对他的关爱和包容，情绪不再易怒，性格平和了许多，学习成绩明显提高，老师们都惊喜于他的改变。
从教21年来，xx老师年年担任班主任，作为一名班主任，她始终把德育工作摆在首位。从学生一进校门她就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。她相信“身教重于言教”，因此在平时与学生相处的时候，她都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”，做好学生的.表率。比如，要求学生做到随手捡起地上的纸屑，平时李老师看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来。教育学生讲文明懂礼貌，她先主动跟学生问好，与学生交流中使用“谢谢你”“不客气”等礼貌用语，孩子也就自然地运用礼貌用语来回答了。课外，她经常对学生进行耐心、细致地辅导，尤其重视对学困生的辅导工作，发现问题及时解决，并且每学期按计划开展各种具有科学性、知识性、趣味性的班级活动，经常开展一些富有教育意义的活动，如：“我是文明小队员”、“我是小小安全员”、“我是爱心小天使”等，不仅丰富了学生的课余生活，还让学生在活动中自觉遵守学校的纪律、改掉一些不良的行为习惯。生活中，她关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。她利用休息时间与家长取得密切联系，形成家校合力，共同教育好孩子。她执教的班级有良好的班风和学风，经常获得学校的“流动红旗”和“卫生红旗”。
作为一名教师，xx老师深知要想给学生一碗水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今知识爆炸的时代。为了进一步提高自己的教学水平，她积极参加各级继续教育学习、培训，参加每年的教材教法培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念，认真研究《阅读教学设计的要诀》《王栋生作文教学笔记》《如何评价学生》等专业书籍，坚持定阅《小学语文教师》、《小学语文教学》等杂志，从中汲取养料，提高自己的教学理论水平及实践能力。她上的课充满了激情、生动活泼，充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课。为了上好每节课，她总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，她启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，她所教班级的成绩始终名列前茅。
一份耕耘，一份收获。近年来，她通过自己的努力取得了不少成绩：“一师一优课”评比获省级优课，徐州市“学科德育课程”评选获一等奖，撰写的多篇论文获奖、刊登在各级刊物上。她辅导学生参加省市区各级比赛，屡获佳绩，两次荣获江苏省中小学诗歌竞赛活动优秀指导奖、云龙区经典古诗文诵读比赛优秀指导奖、云龙区少儿歌谣创作大赛优秀辅导奖、辅导学生在“云龙区语文综合性学习成果评比”中获一等奖。
xx老师是一名平凡的教师，但她在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。她播洒着期盼，收获着成功的喜悦；播洒着清贫，收获着社会的富强！但是她总是谦虚地说：“我所做的一切都是一名教师应该做的，没有什么特别的，我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的忠诚。我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习，有了荣誉，我仍旧是一名普通的人民教师。在今后的工作中，我将继续努力丰富自己，提高自己，做一名无愧于人民的优秀教师。”
教师三八红旗手个人事迹材料篇十八
我叫__，女，1996年从事教育教学工作，中学高级教师。1996年教学以来担任语文学科教学工作。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《中学语文教师》、《中学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的'信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。我在工作中还要协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的`责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教学领导，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
在今后的工作中，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
教师三八红旗手个人事迹材料篇十九
今年__岁的杜丹，中共党员，现任五一街办事处副主任(挂职)。自6月从事街道社区工作十八年来，在平凡的岗位上，在履行为人民服务的责任中，展示了她的理想信念和人生价值，把满腔的热情和奉献完全融进了街道社区和党的建设事业。
勤于学习思考历练综合素质。
她时刻牢记自己是一名党员干部，坚持做到“讲学习，讲政治，讲正气”。她热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国，模范执行党的路线方针政策，遵守国家法律法规，维护民族团结。始终把政治理论和形势教育的学习作为提高素质、完善自我的首要任务。她通过集中和个人自学相结合的方式，系统学习了__，突出__这条主线，全面系统学习了党章、党规等。并把学习转化为分析问题、解决问题的实际本领，她在实践中不断改进群众工作方法，创新实施了为民服务“望、闻、问、切”四诊法，经常深入社区掌握情况，虚心听取群众意见和解决合理诉求，为群众办实事，做好事。
立足本职岗位主动担当作为。
她结合分管和包片工作，本着无私奉献、爱岗敬业的精神，认真履行自己的职责，研究工作的新思路、新举措,为群众解难题、办实事。她始终坚持两条工作原则：自己严格遵守各项规章制度，自觉做到工作时间长不计较，下班基本延迟半个到一个小时左右。从疫情爆发之初至今，她始终坚守在疫情防控最前沿，加班加点、靠前指挥，既当指挥员又当统计员、排查员、宣传员等多个角色。每到节假日，越是群众放松的时间，越是她负担和工作压力最大的时候。为了将管控风险和隐患降至最低，她白天与社区工作者一道深入居民楼院排查登记、张贴通知、宣传劝导、监督指导，共同解决工作中遇到的难题。夜晚，还要撰写宣传稿件和防疫、疫苗接种知识宣传短视频，有时工作到凌晨两三点钟。由于忙于疫情防控，家里八、九十岁行动不便、体弱多病的父母，有时没人照顾，她中午赶回家安顿好后，又重返岗位继续工作。对父母的不舍和担心，并没有阻止她参加抗疫的步伐。她舍小家、顾大家也充分体现了她的大爱精神和对人民群众生命安全、身体健康以及本职工作高度负责的责任和担当。除分管工作外，她还包片一环翠社区，她牺牲多个节假日和家人团聚时间，对一环翠社区各功能活动室和党建、社会治理等墙体文化和为民服务设施进行了重新改造和装饰设计。亲自参与党建工作部署和实施，创新实施了“五共、五微、五联·党建引领社区治理”工作法，实现了群众需求与党员服务精准对接，基层党建与社区治理深度融合。
身怀爱民之心倾情为民服务。
杜丹始终认为，奉献他人是党员应尽的义务。她不但自己带头做志愿服务和公益，她还组建了由社区党员、在职党员、机关干部、党校教师、五老人员、先进人物等组成的全街“党的理论政策宣讲队”、“乌兰牧骑”文艺队、法律援助民调队、科普教育团队、爱心帮扶队、就业扶技团队、网络直播团队等志愿队伍。她亲自参与和组织发动党校教师、各领域专家学者和群众身边模范典型等，为居民讲理论、讲科普、讲文化、讲法治、讲技能、讲健康;开展了党的精神和基层社会治理服务宣讲;“心理健康宣讲”进社区、进福利院、进学校、进家庭;“家庭暴力的危害与预防”法律维权和人民调解员系列讲座;下岗无业居民和女性素质提升月嫂、护理、西点、面点、手工树皮画制作、布艺、茶艺、花艺等就业技能和生活实用技能培训课程;“亲子读书会”系列讲座;“科技小课堂”科普教育系列活动。并以节庆日为契机，把__融入文艺演出、曲艺创作、书法绘画、摄影等活动中，让群众以润物无声地方式受到潜移默化的教育;在爱心帮扶团队走访慰问困难家庭活动中，她作为志愿者经常带领队员去光荣院和孤寡老人、留守老人家庭看望和慰问老人、残疾人，为他们打扫卫生、促膝交谈、表演喜闻乐见的文艺节目，使独居、空巢老人切身感受到党和政府的关爱，多年来从未间断。初，由她倡导开设的“党课网络直播间”，使党员和居民足不出户即可接受到党性教育、法治教育等。
强化治安调解构建平安社区。
五一街社区多为老旧小区、低保户小区，人员结构复杂，居民家庭、邻里、民事纠纷等日常矛盾时有发生。，为了促进社区的平安稳定，她参与并建立了由她和“五老”人员、志愿者构成的“和事佬”治安调解员队伍，用群众喜欢的“唠嗑”方式解决家长里短的小矛盾。几年来，她多次深入群众家中面对面谈心做思想工作。一件件因老人赡养、夫妻争吵、邻里纠纷、权益侵害、跑冒滴漏等引发的各种矛盾在她的耐心劝导下化解了……社区修建了篮球场，丰富了群众的休闲生活，可吵闹声影响了附近居民休息、田阿姨的儿子借款给朋友5万元，已到还款期限却总找借口拖延不还,且已经下落不明了……一桩桩矛盾和烦心事传到她的耳朵里，她都面对面的沟通，逐一化解;她三番五次与商户沟通协商解决噪音扰民问题，最大程度维护居民权益;她联系李律师引导田阿姨通过法定程序表达诉求，加速办案进程……一分耕耘一分收获，凭着对调解工作的热爱、责任和坚持，让她得到了居民的理解和信任。
情暖弱势群体爱洒困难家庭。
作为困难群众“第一知情人”，她扎扎实实地为群众办好事、实事。针对街道社区低保、贫困户居民比较多，她多方筹措资金，上下协调，先后发动辖区单位、包联单位、非公企业和个体工商户等，每年节庆日都登门慰问，送上米面油等生活用品，把党组织和企业的温暖送进了百余个孤寡、残疾和低保困难家庭。“群众利益无小事，群众的事再小也是大事”，她是这么想的也是这么做的。社区居民陈树宝患脑积水高位残疾，生活不能自理，母亲患重度癫痫，无劳动能力，家庭生活非常困难。杜丹除了带头捐款、捐物还发动党员干部、志愿者纷纷伸出援手捐赠轮椅、成人尿不湿等生活用品，解决了他们家庭生活的一时之难。在陈树宝病重期间，她还四处奔走求医送药，并自费带去常用药品、牛奶等慰问品，让这个家庭感受到了特殊亲情。
净化社区环境建设宜居家园。
她经常说：“老百姓的事不论大小，无论多累多难，我们都要积极去协调解决”。针对社区“三不管”地段无人管理造成环境卫生脏、乱、差的问题，她积极与有关部门沟通联系，成立了包括她在内的，以社区党员为主的卫生保洁和监督志愿者队伍，经常性的组织开展环境卫生综合整治和义务监督等活动，使小区卫生发生了翻天覆地的变化。阳光小区北侧空地因位置较偏僻少有人通行，慢慢成了周围居民的一处垃圾点，影响了市容环境和身体健康。看到这一状况，她看在眼里急在了心上，她参与和发动党员、志愿者、居民群众、保洁员加入环境卫生整治行列，经过定期的清扫和搬运，铲除了长期堆积的生活、建筑垃圾和城市“牛皮癣”，卫生死角得到了有效治理，曾经的“垃圾场”一去不复返了，给居民带来了对社区工作的好评和信赖。
上为政府分忧，下为百姓解愁，让党放心，让群众满意，是她人生的奋斗目标和永远的追求。她爱岗敬业，奉献于社区，服务于居民，充分展示了新时代昂扬担当、无私奉献的巾帼风采。
