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通过对过去的总结和反思，我们可以更好地发现问题，改正错误，迎接新的挑战。写总结时，要确保语言简练、易于理解，并适当运用一些修辞手法进行修饰。总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总结和归纳的典型案例和优秀作品。
计算机操作系统心得篇一
xxxx年11月20-22日，我们有幸参加了教育部全国高校教师操作系统培训中心对国家精品课程《计算机操作系统课程》的课程培训，聆听了xxxx、xxxx两位教授的讲座，颇受启发，收获很多。
回顾三天来的学习活动，深有感触;回顾反省自己以往的教学生活，感慨良多。可以说本次培训活动是传统教学模式的反思和总结，更是新课程教学理念的树立和开始。
xxxx教授关于精品课程的建设报告要点清晰、重点突出、透彻、精炼。刘老师领着我们解读了精品课程评估指标，阐述了精品课程建设的要领，详细介绍了申报精品课程应该要做的准备工作。他所提出的“懂、建、管、用”的教学目标给我留下了深刻的印象。“精讲多练，教考分离，机时为主”的教学理念，对我触动很大。“教学内容是核心，教学实验环境建设是基础，培养学生动手和创新能力是根本”;“计算机类课程教学要实现两个转移：应由以教师为中心向以学生主动学习为主转移，应从课堂面授向学生在实验室操作转移”这一番经典的话语，开阔了我的教学思路，让我知道在以后的教学过程中，操作系统课程的教学内容既要包括计算机操作系统的经典和基本内容，又要包括具有一定深度的知识，要不断引入新操作系统技术。
老师告诉我们，计算机操作系统教学要灵活使用多种教学方法，启发学生思维，让学生主动参与，同时结合多种教学手段，使学生由接受者转变为主动参与者和积极探索者，在发挥教师主导作用的同时，充分发挥学生的主体作用，为学生的积极参与创造条件，引导学生去思考、去探索、去发现，鼓励学生大胆提出问题，改变过去讲细、讲透的教学方法。这一点引发了我们进一步的思考，激励我们在以后的教学过程中要注意教学方法的调整与改善。从操作系统教学中的实际的知识点阐释了什么是互动讨论式教学、启发式教学、推演式教学、演示性教学等等，例子生动而具体，不仅能够把复杂的理论简单化，还给学生留下很深的印象。xxxx老师的课程内容全面丰富，程老师紧跟操作系统技术发展的脉搏，注重讲授最新、最流行、最实用的操作系统前沿技术，注意培养学生解决实际问题的能力。他渊博的知识让我自愧不如，让我一下子意识到自己不过是一只井底之蛙，要走的路还很长很长，差距也是很大很大。
总之，本次课程培训转变了我们的思维，放飞了我们的思想，提高了每位教师的知识储备，开阔了我们的视野，启发了我们的教学思路。此外，本次培训还让我有机会认识了很多来自五湖四海工作在高校计算机操作系统教育战线上的教师朋友们，能与他们一起学习、交流让我受益匪浅。在这里我要感谢教育部组织了这场精彩的培训，感谢xxxx教授、xxxx副教授辛勤的.劳动与无私的奉献。
根据xxxx教授提出的讨论题，我小组作了热烈的讨论，讨论结果汇报如下：
1、操作系统课程应当如何上?
(1)课堂讲授与实验相结合。
(2)教材内容有所取舍，不面面俱到，侧重难点重点讲解。
(3)对考研的学生另设考研辅导。
2、对于不同层次的学生和学科专业，课程内容应如何组织?
(1)科学研究型本科：以理论讲授为主，占总学时的70%，课程设计和操作实验为辅，占总学时的30%。
(2)应用型本科：以理论讲授与实践应用相结合，理论占总学时的50%，操作实验，算法实现占总学时的50%。
3、操作系统课程的难点究竟在什么地方?
(1)概念抽象，理论较多，实践较难。
(2)涉及的课程(组成原理、汇编语言、高级语言、数据结构)较多，学生在这些课程学不好，影响操作系统课程的深入学习。
(3)与实际应用、就业联系较少，学生重视不够。
4、课程授课与学生交互的难点?
(1)多道程序设计的思想;
(2)并发的思想;同步与互斥的实现，伪代码的编写;完成算法实验较难等。
5、操作系统的实验应当怎样做?包括哪些方面?
(1)从易到难，由浅入深。应包括操作系统命令的使用，并发与控制实验、作业与进程调度、死锁避免、内存管理、文件管理等实验，有条件的可以做课程设计等。
(2)应加紧编写针对不同操作系统平台的实验，由各高校自行选择，而不是只有unix或linux系统的实验。
计算机操作系统心得篇二
计算机已经成为现代人生活中必不可少的一部分，而操作系统则是计算机的重要组成部分之一。操作系统不仅可以控制计算机硬件的资源分配，而且实现了各种任务的管理，提高了计算机的效率和使用便利性。作为计算机使用者，掌握并熟练应用操作系统，不仅可以更加高效地完成工作，也有助于提高计算机的安全性和稳定性。因此，本文将分享一下我在使用操作系统方面的一些心得体会。
第二段：选择合适的操作系统。
在使用操作系统时，首先需要选择适合自己的操作系统。目前市场上主要有Windows、Linux、Mac等常见操作系统。不同的操作系统有着独特的优势和劣势。比如，Windows系统相对来说更加容易上手，兼容性也好，也有大量的商业软件支持，Mac则更加注重用户体验和美感，Linux则更加稳定和安全。因此，我们需要根据自己的需要来选择合适的操作系统，方便自己更好地使用计算机。
第三段：熟练掌握基本操作。
熟练掌握操作系统的基本操作也是非常重要的。对于Windows操作系统，我们需要掌握如何打开和关闭计算机、打开和关闭软件、创建、复制、删除文件、清理磁盘、安装和卸载软件等基本操作；对于Linux系统，我们需要掌握如何打开和关闭终端、使用命令行来执行操作、安装和卸载软件等基本操作。通过掌握这些基本操作，我们可以更好地运用操作系统，方便我们高效地完成工作。
第四段：让操作系统更加人性化。
在使用操作系统时，我们也可以将其个性化地配置，使其更符合我们的使用习惯和美感。比如，我们可以更换桌面背景、更改任务栏位置、更改鼠标主题、添加桌面小部件等等。通过这些个性化的配置，我们可以让操作系统更加符合我们的心意，提升使用体验。
最后，我们还要注意保护好操作系统的安全。计算机毒病、黑客攻击等安全问题都可能严重影响计算机的使用效果和数据安全。我们应该定期升级系统补丁、安装安全软件、使用复杂密码等一系列措施来增强计算机的安全性。只有保证了计算机的安全，我们才能更加安心地使用操作系统。
总结：
在日常使用计算机时，我们离不开操作系统的使用。通过选择适合自己的操作系统、掌握基本操作技能，使操作系统更加人性化配置、并保障操作系统的安全，我们可以更好地使用计算机，为工作和生活提供更加高效、便捷、安全的保障。
计算机操作系统心得篇三
在进行计算机网络课程设计实验开始之前，由于计算机网络的课程才刚刚开始，我对tcp/ip、路由、vlan等等的概念只是听说过，甚至连路由器和交换机都分不清楚，就这样从零基础开始了做课设的日子。
最初我们主要靠老师给的资料对设备以及我们的实验目的进行研究，看完资料还是一头雾水，不知所云，后来通过一些小实验慢慢开始对组网有了感性的认识。
我知道了用于组建以太网的电缆有3种：直通电缆，用来将pc机或路由器的以太网接口连接到集线器或交换机上;交叉电缆，用来实现集线器到集线器、集线起到交换机、交换机到交换机、pc机到pc机的连接;反转电缆，用于从pc机到路由器或交换机控制台的连接。
我还学会了用console口或用telnet来配置路由器(包括设置路由器的以太网口、串口的ip地址，设置路由协议rip或ospf，数链层的协议使用默认的ppp协议)，对主机进行ip地址、子网掩码、网关的设置外，我还澄清了过去对网线使用上的一些模糊认识。我想对以后计算机网络的学习提前有了了解和认知。
后来我们开始组稍微大一点的网络，在整个过程中，对路由器和交换机的设置以及vlan的意义有了一定的认识。在配置设备的时候，对帮助指令“?”的使用有深刻的印象，它对初学者真的有很大的帮助。我还学会了如何划分vlan，如何使不同vlan之间相互通信。同时我们也遇到了很多问题，通过其他组同学以及助教的帮助，我们一点点查找问题，慢慢进步。
在进行最后的校园网组建过程中，虽然设计的网络理论上是行得通的，在实际中，由于各种各样的因素，人为的或是环境的，出现了很多问题。由于对很多东西的了解都很肤浅，所以排查错误都特别难。遇到问题基本上都在猜测原因，根本不知道怎么分析，在大家的协力帮助和团队的努力下，我们勉强完成了实验。
通过这个课程设计，我学到了很多东西，在技术方面，对很多概念和整个组网的过程有了一定程度的了解。在团队合作方面，我认识到分工合作的意义，还有计划的重要性。
最后，我觉得在计算机网络课程才开始的时候来进行计网课设真的有点心有余而力不足的感觉，通过实验发现自己懂的东西真的特别有限，所以我会在后续的课程中，结合计网课设的经历好好学习。
计算机操作系统心得篇四
电脑使用一段时间后机箱里会存积大量的灰尘，这些灰尘会影响硬件的散热，尤其会影响cpu的散热。具体的表现是主机工作时噪声变大，经常出现操作反映迟缓等现象(有时候病毒、木马和垃圾文件过多也是此现象，所以要具体情况具体对待)。那么多长时间清扫一次合适呢?这要看你的机器所处的环境的浮尘量了，一般在自己家里一个季度到半年清扫一次就可以了(新买的电脑建议在过了保修期以后再清扫，因为一旦打开机箱即保修自动终止)，因为对于新手来说过于频繁的清扫反而会增大硬件意外损坏的风险。清扫时将机箱盖打开，用软毛刷子轻轻扫去附着在主板各硬件表面的灰尘，然后将cpu风扇拆下(散热片不要从主板上拆下来)，仔细扫去风扇叶片和散热片缝隙里的灰尘。然后拔掉内存，将内存插槽和内存条上的触点用潮湿的软布轻轻的擦干净。最后将所有部件装回原位就可以了。
关于操作系统的维护网上有很多这方面的内容，我这里就不过多的介绍了。不过我要说一下我自己的一些经验。
1、对于新手要尽量安装一键还原工具。一些品牌机都会带有一键还原工具，如果是组装的机器或是没有预装操作系统的品牌机，都是没有此类软件的，建议你在安装完操作系统后的第一时间安装这些软件并备份系统盘。
2、重装或更换操作系统前把一键还原工具卸载掉。因为这些软件很多都会保护引导区(mbr)，所以在安装了这类软件后无法完成系统的重装。(所以我现在是不用一键还原的)。
3、不要把“我的文档”放在系统盘。因为在“我的文档”中往往会保存一些比较大的文件，如果在系统盘，会占用本来就有限的系统盘空间，而且在一键还原或重装系统后系统盘的数据会被全部重写，原来的文件都将不复存在。
4、整理c盘的碎片时切忌不要让电脑做任何事情。这一点我深有体会，我曾经因为在整理碎片时浏览网页而导致系统崩溃。
5、尽量安装功能多的软件。这样可以减少系统中软件的数量，从而节省磁盘空间，但也不要过于求大求全，够用即可。
6、对于有经验的人来说可以关闭自动更新和系统还原，这样可以让系统运行更顺畅。
7、软件能用原版就用原版。很多软件都有解除版、汉化版、简化版、增强版等版本，这些版本很多都存在问题，有的还有病毒，所以软件还是原版好。
8、系统优化要慎重。我曾经因优化后系统不能正常工作而重装。
9、卸载软件后要及时删除其安装目录。很多软件在卸载后会在其安装目录里保留一些文件，虽然一般都不是很大，但系统用的时间长了难免会留下大量这类垃圾文件。所以在卸载完一个软件后要查看其安装目录是否依然存在，如果存在就将其删除，无法删除的可以在安全模式下删除。
10、尽量避免强行终止进程。这样可以减少垃圾文件的产生，有时候被强行终止后的程序还会工作不正常，甚至彻底不能用了。
计算机操作系统心得篇五
操作系统概述操作系统概述这部分内容不会出现大题。一般是以基本原理和概念的形式为主，属于识记形式的题目。重点是操作系统的定义、操作系统的特征和主要功能等。
进程管理进程管理是考试的热门，考点即可以出现在选择题中，也可出在综合应用题中。重点是要掌握进程的基本特征、进程的状态及其相互转换的条件和过程；进程与线程的区别和联系；进程通信的基本类型；调度的基本概念、时机、切换过程，掌握各种调度算法及其环境，并会用算法进行计算；进程同步相关概念、同步互斥机制；死锁的定义、死锁产生的四个必要条件、熟练掌握死锁的预防、死锁的避免，死锁解除的原理与方法。
从往年试题来看，在综合应用题中，考了一道信号量机制的应用题，这部分是操作系统科目的难点，也是考试的热点。
内存管理内存管理这部分内容也要作为重点进行复习，这部分内容的`考查方式也很灵活。建议重点复习内存连续分配算法、非连续分配管理方式、虚拟内存请求分页的基本原理，页面置换算法等。虚拟内存这部分内容可以结合计算机组成原理科目中虚拟存储器来进行复习。
文件管理文件管理这部分内容的重点是文件的几种逻辑物理结构，目录的管理和磁盘管理，重点掌握磁盘管理各种调度算法的基本原理及其应用。
输入/输出管理输入/输出管理这部分重点掌握四种输入/输出控制方式特点及相互比较、中断处理、spooling技术，提高性能的缓冲策略等。
计算机操作系统心得篇六
专业课的东西很多很复杂，对于教材的选择，建议大家选择西安电子科技大学出版社，汤子瀛等主编的《计算机操作系统(第三版)》。这本教材是国内最权威的操作系统教材，使用范围很广，在计算机改革为统考之前，考操作系统的学校基本都以此本教材作为指定教材。计算机专业课程的复习，复习任务重，时间紧，建议选择一本精确提炼考纲中涉及的内容，明确考纲的要求，然后对复习要点逐层展开，帮助考生建立条理清晰的知识框架的综合辅导书来帮助复习，要有足够的耐心，避免眼高手低。
操作系统概述这部分内容不会出现大题。一般是以基本原理和概念的形式为主，属于识记形式的题目。重点是操作系统的定义、操作系统的特征和主要功能等。
进程管理是考试的热门，考点即可以出现在选择题中，也可出在综合应用题中。重点是要掌握进程的基本特征、进程的状态及其相互转换的条件和过程；进程与线程的.区别和联系；进程通信的基本类型；调度的基本概念、时机、切换过程，掌握各种调度算法及其环境，并会用算法进行计算；进程同步相关概念、同步互斥机制；死锁的定义、死锁产生的四个必要条件、熟练掌握死锁的预防、死锁的避免，死锁解除的原理与方法。
从往年试题来看，在综合应用题中，考了一道信号量机制的应用题，这部分是操作系统科目的难点，也是考试的热点。《计算机学科专业基础综合辅导讲义》这本书重点突出，利用多道例题重点讲解信号量机制，帮助大家掌握这部分内容。大家还要通过多做练习来加深理解，提高解题能力，《计算机学科专业基础综合辅导讲义同步练习》上也有这样的综合应用题并配有详细解答。
内存管理这部分内容也要作为重点进行复习，这部分内容的考查方式也很灵活。建议重点复习内存连续分配算法、非连续分配管理方式、虚拟内存请求分页的基本原理，页面置换算法等。虚拟内存这部分内容可以结合计算机组成原理科目中虚拟存储器来进行复习。在往年的考试中，考查过页面置换算法，这部分内容在与真题题型一致、题目难度和真题难度高度相近的《计算机学科专业基础综合考试全真模拟试题集》有相应的题目来帮助大家复习。
文件管理这部分内容的重点是文件的几种逻辑物理结构，目录的管理和磁盘管理，重点掌握磁盘管理各种调度算法的基本原理及其应用。
输入/输出管理这部分重点掌握四种输入/输出控制方式特点及相互比较、中断处理、spooling技术，提高性能的缓冲策略等。
计算机操作系统心得篇七
在学习了《操作系统》后，我对操作系统的理解有了一定的认识和提高。
首先，操作系统设置要完全符合操作系统的各个要求，操作系统的设置必须符合操作系统的各个要求。
其次，操作系统设计要有明确的要求和操作流程。
最后，操作系统的设计必须符合操作系统的各个要求。
通过这次学习，我深刻地感受到了系统的重要性，也使自己对系统的理解加深了许多。同时也使自己的操作系统能够有效地与操作系统进行有机的结合，从而提高自己的操作的可靠性。
这次实训给我留下了不一样的深刻体会。我们在操作系统的同时，也要在实际操作的过程中，不断地总结、不断地学习，提高自己的操作系统的能力，使自己成为操作系统运行的能力和经验的有效的掌握者。
在这次实训过程中，我发现了自身许多不足之处。如在操作系统中，由于对系统的理解不够深入，在一开始我并未真正意识到系统运行的重要性，并将在今后的`操作过程中努力加强自己的操作系统的能力。
通过这次学习，使自己对系统的理解有了进一步的提高。这次的实训，对自己今后在系统操作中的运行有了更进一步的认识，同时也使自己对系统的运行有了更进一步的了解。这次实训对于自己将来的专业学习也是一个很好的机会，让自己的专业知识有了很大的积淀，也使自己对系统的运作更加的熟悉和熟练。
这次实训，虽然自己在操作系统的过程中，遇到了许多以前没有碰到过的困难。但是通过这次实训，我也从中吸取了许多的经验，这些经验是一笔宝贵的财富，它们给予了自己很多经验教训，帮助自己在将来的学习和工作生活中取得更大的进步。
计算机操作系统心得篇八
操作系统是计算机的核心，它负责控制计算机各部件的协同工作。在过去，只有少数大型IT公司才能制作自己的操作系统，而现在，操作系统的制作已经成为了开发者的一个挑战。在制作操作系统的过程中，我深刻体会到了许多心得和感悟。下面我会结合我自己的实践经验，分享一些我在制作操作系统的过程中所得到的心得体会。
1.团队协作是必须的。
首先，制作操作系统是一个非常复杂的工作，需要一个团队的人员协同工作。在团队中，不同角色的员工会有不同的技能，比如编程、测试、文档，等等。在团队中需要有人定位问题和解决问题，如何发现和解决问题也是一个需要考虑的问题。因此，在制作操作系统的过程中，必须要加强团队协作，确保每个团队成员都能充分发挥自己的优势，为操作系统的制作做出自己的贡献。
2.需要有完整的计划。
制作操作系统不是一个简单的工作。在开始制作之前，需要为整个制作过程制定完整的计划。这些计划应该包括整个操作系统的设计方案，工作流程图和开发计划等。更重要的是，这些计划应该是灵活的，以便在工作过程中和新的需求变化中进行必要的调整。有一个完整的计划，可以使你集中精力，提高效率，减少操作系统的制作周期。
3.要有持续性的工作。
制作操作系统不是一夜之间的工作。在操作系统的制作过程中，持续性的工作非常重要。这种持续性的工作包括代码编写、文档编写、测试、发布和修补等工作。持续性的工作可以让你更好的观察系统的运行，发现并解决问题，同时对操作系统完善的了解也更加深入，让你有足够的时间和机会来提高操作系统的性能和优化架构。
4.需要不断学习新的知识。
如果你想制作出卓越的操作系统，那么你需要不断学习新的知识。不断学习新技术和新思路是非常重要的，它可以让你更好的应对新需求和挑战。在我们不断追求技术卓越的今天，是需要开发者可以掌握多种不同的技能，用于制作操作系统。
5.需要有强烈的自律意识。
操作系统的制作是一个长期的过程，可能会遇到一些困难和疲劳。在这个时候，需要有足够的自律和毅力去不断克服困难。毅力不仅仅是做出贡献的关键，也能在技术和职业发展的过程中起到积极的作用。
总之，制作操作系统是一个具备挑战性和激励性的工作，除了需要夯实技术基础，同时也需要具备团队协作能力、计划和持续性工作能力、自我学习能力和强烈的自律意识。这些心得体会可以让我们更好的学习和掌握操作系统的制作，提高操作系统的产出质量，更好地推动该领域的发展。
计算机操作系统心得篇九
每一次课程设计度让我学到了在平时课堂不可能学到的东西。所以我对每一次课程设计的机会都非常珍惜。不一定我的课程设计能够完成得有多么完美，但是我总是很投入的去研究去学习。所以在这两周的课设中，熬了2个通宵，生物钟也严重错乱了。但是每完成一个任务我都兴奋不已。一开始任务是任务，到后面任务就成了自己的作品了。总体而言我的课设算是达到了老师的基本要求。总结一下有以下体会。
1、网络真的很强大，用在学习上将是一个非常高效的助手。几乎所有的资料都能够在网上找到。从linux虚拟机的安装，到linux的各种基本命令操作，再到gtk的图形函数，最后到文件系统的详细解析。这些都能在网上找到。也因为这样，整个课程设计下来，我浏览的相关网页已经超过了100个(不完全统计)。当然网上的东西很乱很杂，自己要能够学会筛选。
不能决定对或错的，有个很简单的方法就是去尝试。就拿第二个实验来说，编译内核有很多项小操作，这些小操作错了一项就可能会导致编译的失败，而这又是非常要花时间的，我用的虚拟机，编译一次接近3小时。所以要非常的谨慎，尽量少出差错，节省时间。多找个几个参照资料，相互比较，慢慢研究，最后才能事半功倍。
2、同学间的讨论，这是很重要的。老师毕竟比较忙。对于课程设计最大的讨论伴侣应该是同学了。能和学长学姐讨论当然再好不过了，没有这个机会的话，和自己班上同学讨论也是能够受益匪浅的。大家都在研究同样的问题，讨论起来，更能够把思路理清楚，相互帮助，可以大大提高效率。
3、敢于攻坚，越是难的问题，越是要有挑战的心理。这样就能够达到废寝忘食的境界。当然这也是不提倡熬夜的，毕竟有了精力才能够打持久战。但是做课设一定要有状态，能够在吃饭，睡觉，上厕所都想着要解决的问题，这样你不成功都难。
4、最好在做课设的过程中能够有记录的习惯，这样在写实验报告时能够比较完整的回忆起中间遇到的各种问题。比如当时我遇到我以前从未遇到的段错误的问题，让我都不知道从何下手。在经过大量的资料查阅之后，我对段错误有了一定的了解，并且能够用相应的办法来解决。
在编程中以下几类做法容易导致段错误,基本是是错误地使用指针引起的。
2)内存越界(数组越界，变量类型不一致等)访问到不属于你的内存区域。
3)其他。
例如：
1定义了指针后记得初始化，在使用的时候记得判断是否为null。
3在变量处理的时候变量的格式控制是否合理等。
解决方法。
1.利用gdb逐步查找段错误:。
2.分析core文件。
3.段错误时启动调试:。
4.利用backtrace和objdump进行分析:。
总而言之，对待课设要像对待自己的作品一样，不要当作任务来完成。
计算机操作系统心得篇十
操作系统是计算机科学中非常重要的一个概念，它是计算机硬件和应用软件之间的桥梁，为计算机提供资源管理和任务调度等核心功能。通过学习操作系统，我深刻体会到了它的重要性，也对计算机系统的整体工作原理有了更深入的理解。在这篇文章中，我将分享我对操作系统的心得体会。
首先，操作系统是计算机系统的核心。计算机是由硬件和软件组成的，而操作系统则是负责管理硬件资源和为应用软件提供运行环境的软件。操作系统不仅负责分配和调度计算机的各种资源，还负责处理外部设备的输入输出等任务。正因为操作系统的重要性，它被视为计算机系统的核心，没有操作系统，计算机将无法正常运行。
其次，操作系统提供了方便的用户界面。操作系统为用户提供了各种友好的交互界面，使得用户可以通过图形化或命令行的方式与计算机进行交互。用户可以通过操作系统访问文件、打开应用程序、创建文件夹等各种操作。操作系统还提供了丰富的应用软件，如文本编辑器、图像处理软件等，这些软件使得用户可以更方便地进行各种任务。
另外，操作系统保证了计算机的安全性和稳定性。操作系统通过权限管理和安全机制，限制了不同用户对计算机资源的访问权限，以防止用户非法操作。同时，操作系统还可以对应用程序进行监控和管理，避免应用程序崩溃或出现意外错误。操作系统还提供了错误处理机制，当计算机发生错误时，可以及时进行处理，保证计算机系统的稳定性。
此外，操作系统优化了计算机性能。操作系统负责对计算机的硬件资源进行管理，包括内存、CPU、磁盘等。通过合理的资源分配和调度策略，操作系统可以提高计算机的运行效率，减少资源的浪费。例如，操作系统可以将不同应用程序的运行时间合理分配给CPU，而不会造成某个应用程序过于占用CPU资源，导致其他程序运行缓慢。操作系统还可以通过内存管理机制，提高内存的利用率和访问速度。
最后，操作系统的学习让我更了解计算机系统的工作原理。在学习操作系统的过程中，我不仅了解了操作系统的各种功能和特点，还学习了操作系统的内核工作原理、任务调度算法、内存管理和文件系统等知识。这些知识让我对计算机系统的整体工作原理有了更加深入和全面的认识。
总的来说，通过学习操作系统，我对其重要性有了更深刻的认识，也对计算机系统的工作原理有了更深入的了解。操作系统作为计算机系统的核心，提供了方便的用户界面，保证了计算机的安全性和稳定性，优化了计算机的性能。我相信，在未来的学习和工作中，这些知识将会对我有重要的指导作用。
计算机操作系统心得篇十一
(1)第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
(2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
(3)做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
计算机操作系统心得篇十二
操作系统是一种基本软件，是计算机系统中最为重要的部分之一，它起着协调运作、控制硬件、管理资源和提供服务的重要作用。随着计算机技术的快速发展，越来越多的人开始尝试制作自己的操作系统。制作操作系统不仅可以提高自己的技术能力，还可以造福整个技术社区，推动技术的发展。
制作操作系统是一项复杂艰苦的任务，需要很强的编程能力和专业知识。需要熟练掌握汇编语言、C语言等编程语言，熟悉计算机架构和底层原理。同时还需要强大的逻辑思维能力和分析问题的能力，才能设计出高效、稳定、安全的操作系统。
操作系统的制作可以分为三个阶段：引导程序编写、内核开发和系统构建。首先要编写引导程序，加载内核并进入保护模式。接着是内核开发，设计逻辑结构、内存管理、进程管理、文件系统等模块，编写中断处理程序和设备驱动程序，实现操作系统的基本功能。最后进行系统构建，包括系统调试、性能优化和应用软件的开发。
我曾经花费许多时间和精力制作了一个操作系统，从头到尾亲自动手，经历了无数的挫折和困难。但是，当我最终看到自己的操作系统在计算机上成功运行时，那种成就感和喜悦让我久久不能忘怀。制作操作系统让我深刻体会到了编程技能的重要性和对细节的关注，以及问题解决的方法和技巧。
第五段：结论。
制作操作系统是一项非常有挑战性的任务，但只要有充分的技术准备和不断探索的精神，就可以取得良好的成果。操作系统的制作过程，可以让我们深入理解计算机系统的原理，培养我们的创新意识和极强的问题解决能力。制作操作系统不仅能够提升个人技术能力，让我们了解计算机系统的底层，还可以对未来的软件开发、科学研究等领域产生广泛的影响。
计算机操作系统心得篇十三
制作操作系统是计算机科学领域中的一项极为重要的工作。它是计算机软件进行运行的基础，是计算机硬件和应用程序之间的桥梁。制作一个稳定、高效的操作系统需要深入了解操作系统的原理和实现方法，并具备一定的编程能力。在我的实践中，我深刻地体会到了制作操作系统的困难和挑战，同时也积累了一些宝贵的经验和体会。
制作操作系统的难点主要在于以下几个方面。首先，操作系统需要和硬件紧密配合，屏蔽硬件的差异和底层操作，提供符合用户需求的高层接口。其次，操作系统需要处理各种复杂的任务调度和资源管理问题，如进程管理、内存管理、文件系统等。最后，操作系统需要保证稳定性和安全性，避免出现蓝屏、死机、病毒等问题。
在制作操作系统的过程中，我经历了许多的坎坷和挑战。首先，我学会了如何编写基本的操作系统内核，包括中断处理、内存管理等模块。其次，我深入理解了操作系统的进程调度和资源管理原理，编写了与之相关的代码。最后，我学会了如何进行系统调试和优化，保证操作系统的稳定性和高效性。
制作操作系统对我来说是一次非常宝贵的经历。除了学到了很多关于操作系统原理和实现方法的知识，我还锻炼了自己的编程能力和解决问题的能力。同时，这一经历也让我更加深刻地认识到操作系统对计算机系统的重要性和作用。
第五段：结语。
总之，制作一个高质量的操作系统绝非易事，需要耗费很多的时间和精力。但是，只有经过实践，才能真正深入理解操作系统的本质和工作原理。我希望我的经历能够对其他人在操作系统领域的学习和实践提供一些启示和借鉴，也希望未来能够有更多的人加入到操作系统的研究和开发中来。
