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总结可以帮助我们认识到自己的成长和进步，也可以发现潜在的问题和改进的空间。总结要围绕核心要素展开，逐条点评与之相关的成果、问题和感悟。小编为大家整理了一些写总结的注意事项和技巧，希望能够对大家有所帮助。
合唱比赛活动总结语录篇一
为庆祝新中国成立60周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。
我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。
学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。
在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。
1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。
2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。
3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。
合唱比赛活动总结语录篇二
为了丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，我校于20xx年5月29日举行了初一、初二、高一、高二年级“唱响红五月”班级合唱比赛活动。在各位班主任的高度重视下，各班学生积极参与、精心准备。本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。
在张校长热情洋溢的讲话中，中学20xx年“唱响红五月”合唱比赛拉开了帷幕。在比赛过程中，舞台上的每一个班级都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过同学们自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。
本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有两首歌曲：中学校歌《飘飘》以及自选一首健康、积极向上的歌曲。比赛时要求配音乐表演，每班选好一名指挥，并使用话筒，体现了比赛的正规性。
其次，我们邀请了校级领导、音乐科组、艺术科组以及学校几位资深教师担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。
另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：团委、艺术科组的老师们帮助负责宣传，尽职尽责；美术组的全体老师精心策划布置舞台，各班主任老师大力支持配合，并在班级积极训练学生；信息技术组老师积极帮助录制学生合唱、剪辑音乐；还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。
比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖，并决定利用下周一升旗仪式的时间，分别分发奖状和精美奖品。
通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在比赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱,在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。
合唱比赛活动总结语录篇三
90年风采红旗如画，90载峥嵘岁月如歌，走过半轮世纪，历经90载坎坷风雨，在飘扬的五星红旗上，镶嵌的是那永不褪色的闪亮，为迎接建党90周年，加强学生爱国教育，深入了解红色传统文化，增强同学间的集体意识和团结合作精神。丰富同学课余生活，我机电分院院特此举办了“红歌大合唱活动”，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。"唱响主旋律颂歌献祖国"红歌合唱已经落下帷幕。以下是本次活动总结：
（一）赛前。
（二）初赛。
初赛由机电分院所有班级共同参与，分两个阶梯教室共同进行，并由学生会各部门部长担任评委打分，在参赛的35个班级中选出前12名进入复赛。整场比赛中各参赛班级团结有力而又饱含深情地演唱了一首首经典红歌。
（三）复赛：
复赛于4月末在报告大厅前举行。烈日下，整齐的方阵，统一的服装，展现出当代大学生积极向上的精神风貌，整场比赛在主持人的引导下顺利举行，并评出前8名进入总决赛，他们分别是：10楼宇、10模具（1）班、10机械（1）班、0机械（2）班、10数控（1）班、10数控（2）班、10机电（5）班、以及09数控（1）班。"唱响主旋律颂歌献祖国"红歌合唱五位嘉宾他们正在用歌声表达爱国之情。
（四）决赛：
决赛于5月12日南208教室举行。出席决赛的嘉宾有：院团委指导老师漆老师、学工干事申老师、党办干事余老师、机电分院学工干事刘老师以及机电分院学生会指导老师于老师。各参赛班级以洪亮的歌声、饱满的热情唱出了对祖国，对党的热爱以及赞美。比赛最后分院学生会指导老师于老师对本次比赛做出了高度评价，并宣布比赛结果。由到场的各位嘉宾为获奖班级颁奖。至此，“唱响主旋律，颂歌献祖国”红歌大合唱比赛圆满结束。
（1）心得体会。
虽然"唱响主旋律颂歌献祖国"红歌合唱已经落下帷幕，但是嘹亮的歌声仍然在我们耳边回荡，我们心潮澎湃，热血沸腾。
当今我们身边虽然没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界正在进行激烈的竞争，总向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们仍要向先辈学习，学习他们不畏艰险、不畏强权团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、永不言弃的战斗精神。
（2）经验体会。
1.优点：
a.从比赛的策划和准备方面看，应该说是准备充分.
b.主题选择上结合了红歌的特色及对整个建工学院莘莘学子的希翼，节目积极向上，展现了学院同学的特色。
c.学生会在承办此次比赛中各部门协调配合，分工明确，所以整个进程都很顺利。整个活动过程都井然有序。
2.不足：
a.会场布置：舞台周围布置较为简单，没能起到烘托气氛的作用。
b.设备查补：一些必要设备（包括灯光、话筒等）。
c.在中场都断续出现了问题，这可能是在准备过程中有遗漏总的来说此次活动是成功的，但依旧存在一些不足一处，活动初期的宣传与号召度不够，部分班级积极性不高，纪录较松散，因此在此后的活动中应充分考虑如何调动同学们的积极性，调动一切可能因素来调动同学们的积极性，同时组织能力也有待加强。每一首歌都蕴涵着爱国主义的热情，每一句歌词都凝聚着英雄主义情怀，永恒的旋律唱出对祖国和人民的热爱，对伟大理想的追求。
合唱比赛活动总结语录篇四
按照学校工作计划，五月四日，七、八年级学生举行了“红五月”合唱比赛。这次活动非常成功，赢得了家长和社会的好评。亲历这次活动，我有两点思考：
这次活动是在七、八年级中开展的，九年级的师生没有参加。组委会临时通知我和另外几位九年级政治、历史老师担任评委。据说是出于两方卖弄的考虑：一是因为这两科是考察学科，成绩不计入中考分数，二是因为可以让七、八年级老师回避，使评分更加公正。这下让喊黄腔的我犯愁了，一个五音不准的人怎能评判他人？如果因此不担任评委，说不定会落个不顾全大局的嫌疑之名。反复斟酌，欣然领命。专业的不懂，就细心观察，从学生的表情、投入、着装、表演形式、进出场等方面进行评判。在尴尬、紧张的煎熬和优雅、悦耳的享受中，圆满地完成了裁判任务。出乎意料的是，我的评分名次与各班得分名次差不多完全吻合，绷紧的弦总算放松了。
这次活动让我想到了另外一个问题，教师的素质不够全面，特被是教师的业余文化生活应该引起学校的关注。像我这样年龄层次，出生于偏僻农村的老师，如果不是中师毕业的，体音美的知识、技能都是很欠缺的。在我们读书的那个年代，农村的教师是非常紧缺的，能够配齐几门主要文化学科的老师，就很不错了，况且即使对体音美懂一点的老师也不愿花时间正规地给学生传授那些不考试的东西。在高师学习阶段，这些学科基本都是选修学科，必修的水分本来就很大，选修的效果就更不用说了。工作期间，教育主管部门、学校领导往往过于关注教师思想素质、学科业务素质，师德培训、通识培训、课标教材培训、远程非学历培训等培训，一波接一波，各种检查，一浪又一浪，教师忙的不可开交。开明一点的领导，或许能够容忍教师的业余文化生活，但更多的领导对教师的业余文化生活是不满的，总认为是不务正业。如此下去，教师的生活越来越单调，交际的圈子越来越狭窄，也就越来越难以找到职业幸福感了。
然而，学校要经常举行各种各样的学生文化活动，运动会、文艺演出、演讲、书画展览等，很多老师被一纸通知提拔为评委，结果出现了不少糊涂官打糊涂百姓的裁决和只会看热闹不懂门道的评点。学生的辛苦付出得不到应有的回报还不说，可怕的是给学生指了一条错误的方向，引导学生沿着错误的方向“发展”。其实，教师多才多艺，在学生面前偶尔露上一手，会达到神奇的效果，学生会因此喜欢这个老师，成为老师的粉丝，亲其师，就会自觉信其道。再者，关注老师的业余文化生活，就是关注教师的成长。有人打了一个形象的比喻，片面强调教师的专业成长，无异于在教师中掀起一场新的应试教育。素质教育客观要求学校关注教师的业余文化生活，让教师植根在艺术中，拼搏在工作中，享受在学习中。
本次活动，因为各班班主任的高度重视，以及家长的大力支持，各班学生在舞台上都有精彩的展示。新颖的场景，专业的音响，多样化的形式，靓丽的服装，得体的指挥，昂扬的精神，和谐的演唱，全体师生无不为之啧啧赞叹。
金无足赤，瑕不掩瑜。本次活动，我个人认为有两处缺憾：一是缺少专业的点评。外行看热闹，内行看门道。评委的素质参差不齐，个性化的评价远远超过了专业化的评价。学生认为凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂。得分低的，究竟问题出在哪儿，也茫然不知。得分高的，洋洋得意，不懂得艺术无止境，得分低的，垂头丧气，感受不到辛苦的回报。这是不利于学生今后的发展的。专业的点拨，既培训了学生，也培训了老师，对于师生都是一次较大的发展。二是活动总结亮点分析不够。活动总结，我们听到的是开展这项活动的意义，对本次活动概述性的评价，以及今后的设想、要求，至于活动背后不为人知晓的精彩故事、感人事迹、可喜现象等，几乎没有。没有的原因是平时深入不够，了解太少。其实，过程更精彩！取得优异成绩的，在平时做出了哪些努力，成绩不够理想的，在哪些个别方面表现突出，应该充分肯定。任何一次活动，不能让师生的全部注意力都盯在结果上。胜者固然可喜，败者也应感到欣慰，实现双赢是开展活动的最好落脚点。
学校是我家，校兴我荣，校衰我耻。为了师生的发展，最后，我还想提两点建议：一是加强活动宣传。学校成立专门的宣传组，在活动前后进行一些采访、报道，让师生从多层面感受到活动的精彩。二是探讨评分的合理性。评委人选，一要确保内行，二可邀请家长或学生。要认真召开评委会议，制定既有导向性，又有科学性的评分细则，可以酌情考虑把班级宣传情况纳入总得分。还可尝试一人只凭一个专项，最后合成总分的办法。
合唱比赛活动总结语录篇五
榛柴小学首届“千童之声班级合唱比赛”已经结束了，总体来说全乡各个村小及中心校各个班级接到合唱比赛方案后，都给予相应的重视，积极的与音乐教师沟通，选择歌曲进行排练。
通过本次活动，确实激发了学生热爱学校，热爱艺术、热爱生活的情感，丰富了学生学习的生活，展示了我乡实施素质教育的成果，用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人，提高了学生的表现力。本次比赛采取了两种形式评比，中心校的各个班级是现场观看后进行了评比，村小是到各个学校录像回来看录像进行评比。在这个过程中可以看到大多数的班级和学校都准备的比较充分，质量也比较高，效果较好。有些教师的工作态度真让人感动，特别是兴后的吴艳教师，10月份就要退休了，可她的工作热情不减当年，练合声就要有合声的效果，要轮唱就轮个明明白白，声音统一和谐、自然。还有东好来的王立敏教师的优美琴声，手指跳跃弹出动听的乐曲，主任指挥体育教师也帮着忙前忙后，上下一心团结合作，共同演绎美妙旋律。周家小学王中兰老师合唱的完整性、队形的新颖性、声音的和谐性，有待于我们去学习，红卫小学合唱服装整齐，校歌是校长作词，音乐老师作曲，把校歌唱得强劲有力。
在本次活动的过程中出看到了一些不足，如：
1、各班合唱队形设计应具有创新性，此次队形多数非常普通。
2、红色经典歌曲的选择上应有点难度，难度的选择上要适合自己班级的特点。
3、在歌曲的演唱形式上大多都是齐唱，有个别班级有领唱缺少轮唱合声。
4、各班应培养能够指挥方面的人才。不能总依赖教师的指挥。
以上是我对本次班级合唱简单的总结，我们一定要把本次的不足记于心，要更加认真更细心的做好今后的各项工作，使今后的工作更加完美。
合唱比赛活动总结语录篇六
为纪念“一二、九”爱国学生运动xx周年，弘扬爱国主义精神，增强我校团员青年的责任感、使命感和集体荣誉感，展现青年学生积极向上、朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，我校“一二、九红歌唱响合唱比赛”于20xx年12月8日晚六点在大礼堂隆重举行，校长郁继军、副校长王新国以及各学院的领导出席了本次大赛。各学院分管学团工作的领导老师担任本次大赛的评委，寇蔻老师为本次比赛友情献唱。
本次比赛各学院师生高度重视，精心策划，认真准备，我校的11个班级全部参加了比赛，都发挥出了较高水平。《国家》、《歌唱祖国》、《保卫黄河》、《爱我中华》、《红旗飘飘》等一首首脍炙人口的红色经典被演绎得淋漓尽致，热情歌唱了共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。比赛现场群情激昂、异彩纷呈、高潮迭起。整场比赛中，台下观众始终保持着高昂的热情，掌声和喝彩声交相辉映；台上的同学们将积极向上、爱国主义的精神风貌通过气势宏伟的歌声表现得淋漓尽致。同学们饱满的热情、嘹亮的歌声、扎实的演唱功底、整齐的着装、朝气蓬勃的精神面貌给评委老师和观众留下了深刻印象。经过激烈角逐1102班、1105班的《红旗飘飘》摘得大赛一等奖；1001班的《国家》、0812班的《爱我中华》获得二等奖；1004班《歌声与微笑》、1101、1001的《保卫黄河》获得三等奖。
“一二、九”合唱比赛已经成为我校的一项传统赛事，是我校团委推进大学生文明修身工程的重要载体，也是每年参与活动同学多，参与范围广，影响力大、受广大师生喜爱的一项精品校园文化活动。比赛不仅点燃了同学们的爱国主义热情，增强了责任感和使命感，更突出展示了我校广大青年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神面貌和与祖国共奋进、与学校共发展的时代风采。
我校举办的歌咏比赛于上周落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。
在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。
本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。
其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。
在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在孔校长热情洋溢的主持下，由孙长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。
通过此次比赛，不仅升华了同学们的爱国情感，而且还丰富了学生们的业余生活，深受学生的喜爱。
合唱比赛活动总结语录篇七
接到开展大合唱活动的通知后，我校及时成立了活动组委会，并拟定了活动方案，要求各系在辅导员的指导下，认真配合执行。我校今年于12月x日由团委主办一二九大合唱也在近日完美的落下帷幕。
12月x日，我校举办大合唱校礼堂正式开始。整场决赛经历了近两个小时，几支队伍比赛激烈，用尽各种方式来展示系的风采。观众们此起彼伏的掌声和评委以及校领导脸上呈现的满意的表情均表明了本次大合唱的成功。
本次大合唱历经近半个多月的时间进行筹划准备和彩排，调用了我校校团委和系团委07级学生干部和08级的后备委员以及其他三个组织的相关人员。从赛前的准备工作、担任比赛中的各个任务到赛后礼堂布景恢复的工作上看，所有工作人员积极准备并以饱满的热情投入工作。
各系采用了听录音、教唱、表演唱等多样的形式，利用课余时间重点学习爱国主义歌曲，理解爱国主义精神。通过两周的教育与训练，学生不仅学会了一些爱国主义歌曲，还增强了爱国主义精神。在大合唱活动中，各班学生精神昂扬、劲头十足，以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。本次大合唱活动在学校领导、教师和学生的积极配合下，圆满完成。我校将继续在校园内进行爱国主义歌曲的教唱与宣传，与红色革命歌曲传唱活动结合起来，对学生进行爱国主义的教育，加强学生的思想道德建设。
合唱比赛活动总结语录篇八
根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。
我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。
学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。
在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。
1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。
2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。
3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。
内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升。
合唱比赛活动总结语录篇九
本学期6月份，我校班级大合唱比赛正式落下帷幕，此次比赛在历时近一个月的安排布置，各班精心准备，各学年音乐老师认真指导下，经过三天的激烈角逐，很多班级以优异的成绩为此次比赛划上了完美的句号。
此次比赛可谓是我校近年来合唱比赛中水平较高的一次。无论是从校领导的重视程度，校有关职能部门及相关教师的大力支持，还是各班赛前准备，精心布置，及至赛中评比过程，赛后的成绩评定，奖项颁发，都体现了我校以德育人的方针政策，在挖掘学生的特长，营造浓厚的校园活动氛围及培养学生的团队合作精神方面有着积极推动的作用。纵观本次比赛，有如下特点：
2、表演形式方面：这次的比赛表演形式多样化及细致化水平也高过往次比赛。每个班级的精神面貌都很足，各班穿着各式各样自己班级的班服，让人耳目一新；演唱方面更有独唱、齐唱、轮唱、二声部合唱等各种趋于专业化的演唱形式；加入了校吉他班队员演奏的伴奏团队更加专业化，素质化，同时最重要有些班级已经可以脱离音乐教师的伴奏，学生独立完成，既锻炼了特长生，也锻炼了班级体的合作意识；有的班级采用了专业的舞蹈服装，为合唱伴舞，让表演的形式更加多元化；有的班级备置了适合歌曲的道具，有的班级打出了为学习鼓劲的条幅，有的班级将班级布置得像专业演出的舞台，还有的班级干脆将演出场地定在了操场上，有更大的发挥空间。
本次合唱比赛的感人之处可谓比比皆是。6.2班的原创诗歌和歌曲道出了时下所有人都在学习的张丽莉老师感人事迹，也将老师的辛勤劳动创作成了小音乐剧表演得淋漓尽致，让所有的评委为之感动；6、9班班主任在生子后短短数十日之内，投入了大量的时间和精力精心编排和准备，不但学生自己伴奏，更精心的准备了舞蹈和专业的服装；7、8班班主任同样扔下嗷嗷待哺的孩子，任电话响起却一直坚持在排练和评比的第一现场；8.8班的班主任去做流产手术，为了班级的评比能够正常进行，由爱人坚守岗位直到评比结束；8.9班的比赛场地在操场，适逢下午暴雨突袭，为了班级的荣誉没有一个同学放弃，直到硕大的雨点打在身上仍坚持表演完最后一个动作，演唱完最后一个音符，还有很多感人的事迹，举不胜举。
当然，本次比赛也存在着一些这样或那样小小的不足。如有些班级虽然选择的歌曲好听，但由于非合唱歌曲，学生演唱起来难度大，也没有太大的发挥空间，限制了学生发挥的水平；有些班级虽然选择了适合的歌曲，但由于缺乏指导，音调不适合学生的音域，也未能让学生更好的展示；同时有的班级在多次合唱比赛中都演唱同一首歌曲并且基本形式和水平停滞不前，也没有发挥出合唱比赛的积极作用和能动性。
综上所述，本次合唱比赛无疑是成功的，而且成绩是骄人的，体现了我校在德育，美育方面取得的成绩和进步，相信我校的学生在这样的环境下成长，不但学习上有着突出的成绩，同时更能德智体美全面发展，成为合格，进步，全面而优秀的人才跻身社会各行各业中。
合唱比赛活动总结语录篇十
高挂，艳阳高照，甚是宁静平常。以往活跃的七年级新生。
也不见了，只剩下九年级在教室内安静地自习。但此刻，让。
我们将目光投射到常州市武进影剧院的剧场内——剧场内座无虚席，只见那条横幅上写着——常州市北郊中学初中分校“一二?九”大合唱比赛，视线继续下移，一群北郊的精灵在此出现，他们唱着，跳着，掌声雷动，激情飞扬！
合唱比赛活动总结语录篇十一
“学校有了社团活动，我一直是合唱队的一员了。我们的目的就是学习歌曲，去参加各种比赛和演出。你们别以为唱好一首歌轻而易举，告诉你吧，记得在参加百灵鸟合唱大赛前，我们可是费尽了时间、费尽心血学习的，往往两天就要练习2个小时，可累人!我们多想放弃啊!但是在辛勤付出老师的鼓励下，我们坚持下来了，心里想着:我们不能输给其它学校，我们是最棒的!
就这样，我们唱的每一个字仿佛都变成了一个个动人的音符，飘满了整个教室。然而我们赢了，我们取得了优异的成绩，也挑战了我们自己。我不保证我们的声音是最美的，但我保证我们的精神是好样的。当你想放弃的时候，请记牢:坚持到底就是胜利!超越自己挑战自己吧!这就是我在合唱队两年时间里得出的结论。”
“我是从三年级就来到了我们学校的新蕾合唱团了，在这里我觉得很开心、很有意思，虽然下学期我要到六年级了不能参加合唱队了，但是我在这里认识了好多朋友们。同时在这次的合唱比赛中我们取得了老师们的一致好评，这时我才意识到音乐是这样的高深莫测，是这样的千变万化，从而也让我对音乐产生了浓厚的兴趣。它是那么优美，那么让人陶醉，那么有吸引力呀!”
“一开始练习歌曲的时候，我一直被高声部拉过去，但是经过这么多次的训练以后，我对于低声部的演唱已经完全没有问题啦，而且在这一次的活动中我们取得了良好的成绩，虽然辛苦，但是我们还是很开心，坚持到底就是胜利。”
“自从我参加了合唱活动以后，而且同学们还为学校得到了满意的成绩，我更喜欢唱歌了，大合唱，我爱你!”
“自从我参加了新蕾合唱团后，唱歌成绩就大大提升。我真感谢新蕾班的老师，让我有机会站上舞台，展示我们的风采。”
合唱比赛活动总结语录篇十二
对于这次大合唱的个人看法与总结我校第四届学术科技文化节《火红的青春》于5月x日在学术报告厅举行，参与此次科技文化节的有各系的主任，老师，各系学生会成员及本校学生们。
就我们系而言，这次合唱比赛中，其他系的表演要许多新颖和值得学习的地方。比如：艺术系的合唱，由一个可爱的小女孩领唱，想法实为独特，再如外语系的大合唱，男女生统一藏服，与所唱歌曲的民族特点相结合，与歌曲巧妙的结合在一起，还有文教系的曲目，在合唱时增加了手语部分，一边合唱一边手语，也是创新。这些都是我们系在以后值得学习和借鉴的地方，虽然不一定适合，但是想法和创意值得我们去认真学习。
这次合唱的服装也有不少值得我们学习和借鉴的地方。我们系的服装感觉有点单调，不是很搭。其他系的一些曲目，有穿着绿色军装的演唱的，有穿着藏服披着哈达表演的，还有穿着类似于护士制服歌唱的，这些服装上的搭配与歌曲的搭配，对得分都有很大的影响。这次合唱总的来说我们系表现的还是相当不错的，成绩力超往年，这都是在我们系的不懈努力下才能取得的成果，这是值得鼓励和肯定的，不过也还是有一些细节或是不足的值得改善的。对于类似于这种合唱的活动，我们系本身就处于弱势，但是我们必须扬长避短，不求超长，只要发挥正常，还有选歌的时候，应该让更多的人参加讨论中，可以采集更多学生的广泛的意见，毕竟曲目的影响对于比赛的是特别大的，就一定要选择好正确适当的曲目。
合唱比赛活动总结语录篇十三
为庆祝新中国成立x周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。
我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。
学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。
在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。
1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。
2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。
3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。
合唱比赛活动总结语录篇十四
初赛由机电分院所有班级共同参与，分两个阶梯教室共同进行，并由学生会各部门部长担任评委打分，在参赛的35个班级中选出前12名进入复赛。整场比赛中各参赛班级团结有力而又饱含深情地演唱了一首首经典红歌。
（三）复赛：
复赛于4月末在报告大厅前举行。烈日下，整齐的方阵，统一的服装，展现出当代大学生积极向上的精神风貌，整场比赛在主持人的引导下顺利举行，并评出前8名进入总决赛，他们分别是：20xx楼宇、20xx模具（1）班、20xx机械（1）班、20xx机械（2）班、20xx数控（1）班、20xx数控（2）班、20xx机电（5）班、以及20xx数控（1）班。"唱响主旋律颂歌献祖国"红歌合唱五位嘉宾他们正在用歌声表达爱国之情。
（四）决赛：
决赛于5月12日南208教室举行。出席决赛的嘉宾有：院团委指导老师漆老师、学工干事申老师、党办干事余老师、机电分院学工干事刘老师以及机电分院学生会指导老师于老师。各参赛班级以洪亮的歌声、饱满的热情唱出了对祖国，对党的热爱以及赞美。比赛最后分院学生会指导老师于老师对本次比赛做出了高度评价，并宣布比赛结果。由到场的各位嘉宾为获奖班级颁奖。至此，“唱响主旋律，颂歌献祖国”红歌大合唱比赛圆满结束。
合唱比赛活动总结语录篇十五
xx年风采红旗如画，xx载峥嵘岁月如歌，走过半轮世纪，历经90载坎坷风雨，在飘扬的五星红旗上，镶嵌的是那永不褪色的闪亮，为迎接建党xx周年，加强学生爱国教育，深入了解红色传统文化，增强同学间的集体意识和团结合作精神。丰富同学课余生活，我机电分院院特此举办了“红歌大合唱活动”，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。"唱响主旋律颂歌献祖国"红歌合唱已经落下帷幕。以下是本次活动总结：
（一）赛前。
（二）初赛。
初赛由机电分院所有班级共同参与，分两个阶梯教室共同进行，并由学生会各部门部长担任评委打分，在参赛的35个班级中选出前12名进入复赛。整场比赛中各参赛班级团结有力而又饱含深情地演唱了一首首经典红歌。
（三）复赛：
复赛于4月末在报告大厅前举行。烈日下，整齐的方阵，统一的服装，展现出当代大学生积极向上的精神风貌，整场比赛在主持人的引导下顺利举行，并评出前8名进入总决赛，他们分别是：10楼宇、10模具（1）班、10机械（1）班、0机械（2）班、10数控（1）班、10数控（2）班、10机电（5）班、以及09数控（1）班。"唱响主旋律颂歌献祖国"红歌合唱五位嘉宾他们正在用歌声表达爱国之情。
（四）决赛：
决赛于5月12日南208教室举行。出席决赛的嘉宾有：院团委指导老师漆老师、学工干事申老师、党办干事余老师、机电分院学工干事刘老师以及机电分院学生会指导老师于老师。各参赛班级以洪亮的歌声、饱满的热情唱出了对祖国，对党的热爱以及赞美。比赛最后分院学生会指导老师于老师对本次比赛做出了高度评价，并宣布比赛结果。由到场的各位嘉宾为获奖班级颁奖。至此，“唱响主旋律，颂歌献祖国”红歌大合唱比赛圆满结束。
（1）心得体会。
虽然"唱响主旋律颂歌献祖国"红歌合唱已经落下帷幕，但是嘹亮的歌声仍然在我们耳边回荡，我们心潮澎湃，热血沸腾。
当今我们身边虽然没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界正在进行激烈的竞争，总向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们仍要向先辈学习，学习他们不畏艰险、不畏强权团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、永不言弃的战斗精神。
（2）经验体会。
1.优点：
a.从比赛的策划和准备方面看，应该说是准备充分.
b.主题选择上结合了红歌的特色及对整个建工学院莘莘学子的希翼，节目积极向上，展现了学院同学的特色。
c.学生会在承办此次比赛中各部门协调配合，分工明确，所以整个进程都很顺利。整个活动过程都井然有序。
2.不足：
a.会场布置：舞台周围布置较为简单，没能起到烘托气氛的作用。
b.设备查补：一些必要设备（包括灯光、话筒等）。
c.在中场都断续出现了问题，这可能是在准备过程中有遗漏总的来说此次活动是成功的，但依旧存在一些不足一处，活动初期的宣传与号召度不够，部分班级积极性不高，纪录较松散，因此在此后的活动中应充分考虑如何调动同学们的积极性，调动一切可能因素来调动同学们的积极性，同时组织能力也有待加强。每一首歌都蕴涵着爱国主义的热情，每一句歌词都凝聚着英雄主义情怀，永恒的旋律唱出对祖国和人民的热爱，对伟大理想的追求。
合唱比赛活动总结语录篇十六
为纪念“一二。九”爱国学生运动xx周年，弘扬爱国主义精神，增强我校团员青年的责任感、使命感和集体荣誉感，展现青年学生积极向上、朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，我校“一二。九红歌唱响合唱比赛”于20xx年12月8日晚六点在大礼堂隆重举行，校长郁继军、副校长王新国以及各学院的领导出席了本次大赛。各学院分管学团工作的领导老师担任本次大赛的评委，寇蔻老师为本次比赛友情献唱。
本次比赛各学院师生高度重视，精心策划，认真准备，我校的11个班级全部参加了比赛，都发挥出了较高水平。《国家》、《歌唱祖国》、《保卫黄河》、《爱我中华》、《红旗飘飘》等一首首脍炙人口的红色经典被演绎得淋漓尽致，热情歌唱了共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。比赛现场群情激昂、异彩纷呈、高潮迭起。整场比赛中，台下观众始终保持着高昂的热情，掌声和喝彩声交相辉映；台上的同学们将积极向上、爱国主义的精神风貌通过气势宏伟的歌声表现得淋漓尽致。同学们饱满的热情、嘹亮的歌声、扎实的演唱功底、整齐的着装、朝气蓬勃的精神面貌给评委老师和观众留下了深刻印象。经过激烈角逐1102班、1105班的《红旗飘飘》摘得大赛一等奖；1001班的《国家》、0812班的《爱我中华》获得二等奖；1004班《歌声与微笑》、1101、1001的《保卫黄河》获得三等奖。
“一二。九”合唱比赛已经成为我校的一项传统赛事，是我校团委推进大学生文明修身工程的重要载体，也是每年参与活动同学多，参与范围广，影响力大、受广大师生喜爱的一项精品校园文化活动。比赛不仅点燃了同学们的爱国主义热情，增强了责任感和使命感，更突出展示了我校广大青年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神面貌和与祖国共奋进、与学校共发展的时代风采。
合唱比赛活动总结语录篇十七
为加深广大同学对改革开放的认识，了解我国取得的辉煌成就，坚定我们继续推进改革开放事业伟大进程的信念，丰富校园生活，增中华的责任感和班级的团队精神，我校举行了大合唱比赛。
德育处首先对本次活动致开幕辞，并鼓励各班同学勿忘国耻，继续先辈爱国精神，积极地投入到学习中去，将来报效祖国预祝同学在比赛中，发挥良好的水平。
在此次比赛中，他们表现积极，以饱满的热情、新奇的创意演唱了《祖国不会忘记》、《爱我中华》、《歌唱祖国》等经典革命歌曲。通过演出，大家再次强烈感受到改革开放给我们生活带来的美好憧憬，那强劲有力的旋律，在鼓动着大家要以新世纪青年学生的蓬勃朝气，以当代中学生敢闯的精神争做主力军。
本次活动把个人的人生理想与祖国的强盛联系在一起，充分展示了我校学生良好的精神风貌、时代风采及新时期的爱国热情，深刻大家牢记历史，继承优良传统的决心和努力提高自身素质，立志报效祖国，实现人生理想的迫切愿望。
同学们对这次比赛投入了极大的热情，可以看出，每个班都是经过了精心准备的，各班合唱编排形式独具特色，表演到位。同学们身穿校服，让人印象深刻，在台上手牵着手，挥动着他们的青春光芒。据团支书反映，班上同学从开始一直都很积极，很团结向上，纵使练习的时间不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而拿到冠军的八年级三班的老师则表示：从刚开始筹备到上台表演，他看到同学们成长，看到班集体的凝聚力在慢慢增进，对于能拿到冠军，同学们都感觉到很高兴，很开心，经过这次，他们班也越来越团结了。
热情的朗诵、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表现了同学们缅怀先烈、热爱祖国的深情；评委们根据打分规则，根据歌曲内容、节奏、难度，领唱和指挥水平等几方面因素，进行了紧张的评分，比赛评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳指挥1名。
虽然本次活动取得圆满成功，但是仍然存在着一些不足，如：现场气氛不够活跃，坐场班级纪律不够等，但是，通过这次活动，大家又进一步增强了集体凝聚力和集体荣誉感，明确了历史使命和努力方向，极大地激发了向上的斗志和决心。同学们表示，在以后的学习生活中要珍惜大学时光，全面提高自身素质，争做一名有益于社会、能为社会创造价值的合格学生。
合唱比赛活动总结语录篇十八
讲话。
同志们，老师们：
伴随着嘹亮的合唱歌声，院校组织的“学校发展我的责任”主题教育实践活动圆满结束了。在此，我代表院校党委向参与主题教育实践活动的所有教职员工表示衷心感谢！向受到表彰的单位及个人表示热烈的祝贺！
按照学校统一部署，今年x月初至12月底，院校集中开展了“学校发展我的责任”主题教育实践活动。近2个月来，各部门单位精心组织、扎实推进，全面完成了活动各阶段的任务，达到了预期目标。
合唱比赛活动总结语录篇十九
为引导我校队员铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，歌颂祖国的发展变化，展示少年儿童在党的阳光沐浴下幸福生活、快乐成长的精神风貌，激发少年儿童爱党爱国的高尚情怀，我校开展了主题为“唱少年之歌振中华之魂”的大合唱比赛。
通知一经发出，全校6个班级都积极行动，精心选歌、刻苦排练、激情歌唱，以高度的热情确保了本次活动的成功举行。比赛在学校篮球场举行，同学们在合唱时脸上写着兴奋和紧张，眼睛里闪动着热情与自信，服装整齐，轮番登台。《祖国祖国我爱你》、《儿童团团歌》、《让爱传出去》、《少年英雄》、《红星闪闪》《中国人》，一首首优美动听的经典红歌传唱出同学们对党、对祖国、对学校的热爱，对美好前程的憧憬。稚嫩嘹亮的歌声回荡在学校的篮球场，激昂的旋律震撼着全体师生的心灵。整洁统一的服装，整齐划一的动作，象模象样的小指挥，精彩可爱的歌伴舞，同学们全心投入，各显神通，满怀激情，放声高歌。歌声传达了新时代青少年激情昂扬的奋斗精神和坚定不移的爱国情怀！比赛精彩纷呈，高潮迭起。特别是4年级的同学，他们演唱的《红星闪闪》，以振奋的精神风貌和嘹亮的歌声精心的编排赢得了场下观众和评委的热烈掌声，把比赛的气氛推向了高潮。
本次比赛，激发了我校同学们努力学习，报效祖国的爱国热情。同时也进一步推进了我校校园文化建设，丰富了我校师生精神文化生活，充分展示了我校学生的精神风貌和风采。可谓是校园红歌亮，激发爱国情；唱响主旋律，童心永相随！
合唱比赛活动总结语录篇二十
各位合唱队队员，大家辛苦了！
从4月初我们组队开始排练，到如今大赛落下了帷幕，大家在一起度过了艰苦但愉快的一个月时间。在这将近一个月的排练中，大家都以严肃认真的态度和饱满的热情全身心地投入。
特别是我们文艺部的两位部长和干事们，肩负工作任务和排练任务的双重职责，合理的安排、协调好了工作和排练。还有我们的学院书记和几位辅导员在我们的服装造型方面也做出了很多的贡献。不能忘记两位外校的老师，他们为了我们的排练不惜占用自己的休息时间，认真负责的帮助我们克服了歌曲中的种种困难。当然很感谢他们的辛苦付出！
在我们这个团队中，大家都为了一个共同的目标，为了把这次活动搞好，齐心协力，分工明确。排练是和辛苦的事情，特别是前排的女同学，不能有一丝懈怠，她们表现得非常出色。给我们整体队形的严禁整齐起到了坐标定位的作用。
当然，在这样的艰苦训练中同学们也有抱怨，尤其是排练到五一节前，大家都归心似箭，希望能休息，轻松下。但比赛即将到来，为了能让合唱更上一层，还是在五一节前安排了写训练，但同学们积极配合的态度着实令人叹服。
比赛前期，辅导员和文艺部部长及干事们为了比赛道具、服装奔波忙碌可谓是尽职尽则，比赛当天为大家组织化妆，将大合唱比赛安排的有条不紊，确实体现出大家优秀的组织办事能力。
合唱比赛活动总结语录篇二十一
5月里，为了纪念五四爱国运动和弘扬爱国主义精神，激发同学们勤奋好学，立志报国的热情，同时增强同学们的凝聚力，向心力，学校举行“唱响青春”合唱比赛。我校本次合唱比赛以两个第一名，两个第二名和两个第三名两个优秀组织奖两个优秀指挥奖和两个优秀领唱奖的成绩划上了句号，此次结果可喜可贺。在这次比赛中，所有成员都感受到了团结合作的团队精神，感受到了温馨的大家庭气氛。本次比赛深得本校领导的重视和鼓励，使得整个比赛的工作能够顺利进行。本次活动在全校师生的努力下，取得了圆满的成功。现将本次活动总结如下：
一、活动效果。
通过本次合唱比赛，丰富了学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供了展示艺术才华的舞台，充分展现了校园文化风采，培养了团结合作精神，增强了学生集体主义思想;挖掘出学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。通过本次大赛，实现了学校“班班有歌声、人人都参与”的目的。同时，大力促进了学校艺术教育活动的普及和提高以及学生德智体美的全面发展。
二、全员参与。
以学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动。师生们在本次活动中表现积极，在训练过程中，讴歌了我们伟大的祖国的文化，展现了中小学生健康活泼和积极向上爱国主义思想情趣和丰富快乐的校园生活。在比赛过程中，师生们激情歌唱我们伟大的祖国的音乐文化，整个校园弥漫着爱国主义气息。同时评委们依据评分标准公正、公平、公开地进行严格评选、考核，使得本次活动趋向完美。
三、组织有力。
团支部和少先队提前一个月布置本次活动任务，确定时间，把本次活动与班主任的考核挂钩，同时与期末优秀教师、优秀班集体的评选工作联系起来，这样每位老师都积极响应学校的号召，在全校范围内掀起了真情以歌曲献祖国的高潮。
四、评选结果。
本次活动设小学、初中组奖项。各设一、二、三等奖及优秀组织奖一名。经过严格评选，最终评出：小学组第一名：五年级一班;第二名：四年级一班;第三名：四年级三班;优秀组织奖六年级三班;初中组第一名：八年级一班;第二名：八年级五班;第三名：七年级五班;优秀组织奖七年级五班。本次比赛还优秀指挥奖小学部娜孜拉;初中部赛比努尔;优秀领唱奖小学部邓义梅;初中部马小倩。
