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报告的语言应该精炼明了，避免使用过于冗长和晦涩的词语和句子。在写作过程中，我们应该遵循逻辑思维和结构化的原则，使报告更具条理性。面对每一份报告，也请记得注重个人的创新和思考，以使报告更具独特性和价值。
听课报告模版篇一
尊敬的林总：
您好!
首先我非常感谢您对我一直以来的信任与大力支持，让我加入了xxx这个光荣的团队。进公司工作已经2个月了，从内心感觉到，我完全不适合或者说胜任现在的这份工作，我辜负了您的期望，做了一次逃兵，在此说声：对不起。不管怎样，我还是想早点离开，对您对公司都是最好的选择。
我刚上班的第一天晚上，是星期一的周会，从会上我就感觉到我的压力是挺大的。往后的几天，我每天都在仔细考虑问题，说句实在的，晚上睡觉都没有以前那么安稳。首先工作方面，我不但必须得从头开始，而且还要收拾以前的烂摊子，也就是补账，整理账目。用友erp 7、8、9三个月的现金账我根据出纳的现金日记账已经补齐了。可是和以前几个月的账目衔接不起来，我一个一个查，结果是07年年末结转余额时，借贷不平。因08年填制了几个月的凭证，期初余额已经改不了，所以08年一年的账目都没办法理清，09年也没办法结转准确余额。其次，公司的管理方面，xx公司是个家族式的管理模式，有时意见不统一，还真不知该听谁的。
今天我已经在oa上发了我的辞职书，如有不便之处，敬请海涵!最后我真诚的祝愿公司的业绩能够蒸蒸日上，公司越办越红火。
此致
敬礼
辞职人：×××
××年××月××日
听课报告模版篇二
尊重的xxx：
你好！仔细考虑之后，我辞去我现在在公司里的地位。这一次，我选择离开，而不是突发奇想的时间，但我在经历了长时间的考虑之后才做出的决定。我也相信你会看我的辞职后批准我的申请。现实有很多无奈，每个人都会遇到这样的情况。家家有本难念的经，事实是这样的，因为一些个人原因，我必须向公司，我需要改变，改变心情上工作。我会尽快完成这项工作转移，最大程度上地减少每个人的影响，希望公司能体谅我，并且我希望拥有最新的今天正式离开，我的申请将被视为和批准。
谢谢你的能力的信任，我的工作在这段（1年）的时间来给我的支持和鼓励！我在这只能说，我让你失望的！离开公司的这段时间，我就会问你！
谢谢你！
希望在公司的发展在后面更上一层楼。
敬礼！
辞职人：xxx
辞职日期：xxx年xx月xx日
听课报告模版篇三
各位领导、同志们：今天，纪委根据厅局的要求组织领导干部2005述廉及公开承诺大会，述廉后全体与会同志要对每位领导干部的发言实行评廉，这是党风廉政建设责任制的一部分，也是实施对领导干部的监督和广大群众行使民主权力的具体措施之一。刚才，***、***、***、**、**都作了发言，向同志们汇报了贯彻执行党风廉政建设的情况，各位领导的报告都实事求是，态度中恳。下面我就本人所负责的纪检监督工作和执行廉政各项规定向同志报告，请同志们审议。
一、忠于职守，真抓实干，认真做好自己的本职工作，确保队伍无严重的违法违纪现象发生。我从事纪检监察工作以来，深深地感到党委对纪检监察工作给予了大力的支持，将纪检监察工作提到了一个新的高度来对待，给了我做好本职工作强大精神的动力。作为单位的纪委书记，抓好本单位的党风廉政建设，确保队伍依法行政，检查监督各项规章制度的落实，使队伍清正廉洁，做好党委的护士、卫士和战士，这都是我应尽的职责，也是我党风廉政建设责任制范围内的义务。一年来，纪委与监察审计部门共同努力，勤奋工作，在抓责任落实、强化监督检查、完善制度建设、加大源头治腐、落实“一把手”监督、开拓监督渠道上下功夫，为单位整体工作的开展创造了积极的因素。年初，纪检监察部门在落实全省司法行政系统纪检监察工作会议精神时，结合单位的实际，提出了“一个之下，两个监督，三个转变”的工作目标，目的是变日常监督为监督考核，使对日常工作的各项监督活动转变为责任追究与责任考核的岗位考核，进一步将各项工作明确职责，细化分工，消除责任追究和考核的盲区，确保监督考核法制化、程序化。其次，结合执法执纪教育整顿活动，纪委真抓实干，完善制度建设，加大源头治腐，3~6月份开展了对全院物资采购、合同签订情况执法大检查，并根据检查出的问题，整改落实，规范、完善物资采购及相关的管理工作，促进党风廉政建设工作的开展。在历时三个月的物资采购执法大检查中，纪委组织专门力量进行复查、梳理、归类和提出整改建议，并制定出专门的检查目的、方法、内容、标准和要求。在检查的基础上，纪委召开了扩大会议，认真听取了各方面的意见，分析存在的根源，研究对策，同时组织力量广泛深入科室，征求不同层次、不同岗位的干警职工的意见和建议，拟出了全院统一的《单位经济合同、招标投标、物资采购管理暂行办法》，力求制定的措施行之有效，能达到科学管理、提高执法水平的效果。与此同时，纪委还制定了加强“一把手”和中层领导监督的规定，每月定期召开政工廉政例会，及早发现队伍违法违纪的苗头，找出问题的存在原因。我们把宣传贯彻两个条例作为本纪检监察的重要工作之一，贯穿于各项工作的过程中，结合落实厅局和工作会议、执法执纪教育整顿活动、领导干部民主生活会等活动，都把学习两个条贯穿始终；在学习贯彻两个条例活动中，纪委制定专门的实施方案，订出详细的计划和要求，组织党委中心组、纪委成员专门进行学习、讨论，明确领导职责；成立学习两个条例的领导小组，采取形式多样，生动活泼的学习方式，开展书面考试，请有关专家教授讲课，先后3次集中全体干警、职工观看廉政教育专题片，组织全体同志外出参观学习等形式，确保学习两个条例落实到位。一年来，纪委还将致力于加强和完善规章制度的建设，先后出台了《安全责任过错追究制度》、《日常监督检查制度》、《物资采购制度》、《合同管理制度》、《招标投标管理制度》等，结合“三化”建设共修订了完善了共41项制度，为纪检监察工作规范化建设打下了强有力的基础。
我单位的纪检监察工作由于有单位各位领导的大力支持和帮助，也在全体干警、职工的积极配合下，近年来队伍没有发生贪污受贿和严重的违法违纪现象。这主要是因为党委能带好头，班子成员在党风廉政建设中以身作则，廉洁奉公，在执法执纪方面做出了表率作用；广大的干警、职工立场坚定，遵纪守法，体现出了较高的综合素质，给我的工作创造了轻松和谐的环境，无形中减轻纪检监察工作的压力。今天，借此机会，我向给予纪检监察工作大力支持和帮助的各位领导和全体同志们表示衷心的感谢，我只有谦虚谨慎，牢记纪检监察工作的使命，一心为公，才能对得起党委的帮助和广大干警职工的支持。同时，也对我在平时工作中由于工作方法简单、工作方式欠缺、领导艺术不够而给同志们带来的不便，请同志给予谅解和包涵，也衷心希望同志继续给予我和纪检监察工作以更大的支持和关心，诚挚欢迎给我提出良好的意见和建议，我将虚心听取，认真改正。
利益，严守党和国家的财经纪律。在做好单位绿化工作和职工食堂的改建工作中，我本人从不干预和插手各种招投标工作，严格遵守执行领导干部不准收受与行使职权有关的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证的规定，没有接受和赠送与有业务联系客户的“红包”、礼品，不接受可能影响公正执行公务的宴请，从没有私自从事营利活动。在平时的工作和生活上，我不攀比、不眼红、不讲排场、不比阔气，没有参加高消费活动，廉洁奉公，不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，不假公济私，不化公为私。
三、严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，自觉维护党委的威性，做到自重、自警、自省、自励。工作中我自觉执行党委的决定，执行民主集中制，不越权办事，不自行其是，时刻在思想上、行动上与党中央保持高度一致。我自觉维护党委的威性，不违纪插手人事、经济工作，保守秘密，不事先泄露党委的决定、决议，不透露任何信访、举报和有关案件的线索。遇有违法违纪现象，我坚决按照党纪、政纪和有关的规定严肃处理，不姑息培奸，不徇私枉法。在生活上，我本人严格要求自己，不参与色情活动和异性按摩，从没有经个人名义存储公款，没有违反规定从事个人经商、办企业，没有在经济实体中兼职或者兼职以取得报酬，不从事有偿中介活动。
四、履行党风廉政建设责任制职责。按要求与党委书记签订了党风廉政建设责任状，并抓好层层签订责任的工作，执行领导干部重大项报告制度，每年进行领导干部廉政卷宗的登记造册。以一个普通的党员严格要求自己，参加双重的党支部生活，主动接受群众的监督，经常找分管所属的部门下谈心，听取纪委和监察审计部门本职范围内廉政建设和反腐败的情况汇报，掌握了解对分管范围内队伍廉政情况。
五、管好自己的亲属和身边的工作人员。本人的配偶是国家机关工作人员，儿子在上学，亲属没有从事经商活动，也从不利用自己职务上的便利和影响为他们谋利益。
各位领导、同志们，以上是我个人的述廉报告，由于工作水平有限，难免会有不够之处，请同志们给予批评帮助。打击腐败、依法办事是关系到国家命运和长治久安的艰巨任务，任何腐败现象和违法违纪行为，都有其内在和外在因素，加强教育，铲除腐败滋生的土壤，构建教育、制度、监督并重的惩治与预防腐败体系，一直都是纪检监察工作目标。刚才，领导代表党委向全体干警、职工作了廉政承诺，各位院领导也明确表了态，许下了诺言，这是加强民主监督和群众监督的一种行之有效的方式，是约束领导干部正确行使权力，确保领导干部手中的权力为人民服务的一项具体措施。作为纪委书记的我，在廉洁自律方面更应做出表率作用，在此，我郑重向党委和全体同志承诺：一是坚决履行纪委书记的职责，执行党委的决定和决议，做好本本职工作，抓好队伍的党风廉政建设，为单位创造积极有利的因素；二是严格遵守党纪、政纪和国家的法律、法规，以党员的标准衡量自己的一言一行，以两个条例为行动准则，廉洁奉公，忠于职守，执行四大纪律八项要求，不以职务便利和影响为个人和亲属谋取任利益；三是起好廉洁表率作用，以身作则，克已奉公，诚恳接受广大群众的监督；四是严格依法办事，坚决与违法违纪和腐败现象作斗争，决不营私舞弊，不隐案瞒案，不姑息养奸，不徇私枉法，保护任何检举和举报人的利益，不泄露、不公开、不打击报复。二00五年十二月二十日。
听课报告模版篇四
5月19日，我有幸参加了松原市初中业务校长培训班，上午，市学院初中部于晓波主任作了题为《业务校长的教学指导能力》的专题讲座，下午，全体业务校长到油田十二中分学科观摩了课堂教学，这对于我们英语教师来说，是一次难得的学习机会。通过听两位教师的课，我觉得在教育教学方面收获很多。杜老师的课设计巧妙，利用以前学过的句型引出本节要学习的句型。在练习句型时的设计中，他没有落于俗套，比如把句型机械地给出。而是先给出一个情景，循序渐进的练习，我认为这样既练习了本课所学的句型，又从另外一个侧面增加了学生的阅读能力。使学生的英语学习得到了融会贯通。另外苗苗老师的小结很有特色，她不是流于形式进行小结，而是让学生根据所学为老师写一篇周末游记，这样非常有利于知识的牢固掌握。虽然两位老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈我的感受：
一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。但是我们平时上课时在这一方面做的都不够好，因此，听课时我特别注意了两位老师不同的调动学生的方式。我发现以下几个问题非常重要：1、只要学生积极回答了问题，应对其进行鼓励。ok,verygood,wonderful,welldone等,这些表扬鼓励的话语在课堂上随处可见，并且这两位老师对回答问题正确的学生都有或多或少的语言鼓励，这也极大地调动了孩子的积极性。2、积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。教师在每个教学环节中对学生的要求一定要清楚明确，难易适中。只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生会无从下手，太易又不用思考，这都会打击学生的积极性。
二、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。我认为苗苗老师在这一点上做得很到位。课程开始后，从课前提问“whatdoyoudoonweekends？”，学生运用学过的语言进行回答与老师互动，教师以简单问题入手，使学生逐渐进入状态，到教师展示“动词的时间之旅”、讲解过去式变化规则、发给学生动词过去式积累卡、引导学生给出正确答案，再到对话讨论，听力操练句型，一环扣一环可以说衔接得非常自然，学生都能很好的理解和跟进，思维没有断点。
三、教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。听课中我发现优秀的教师都有以下几个共同特点：
3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性；
4、有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。
通过这次听课，使我收获颇深：作为老师不仅仅要认真地上好每一堂课，还要在这个“好”字上下功夫，怎样才能上好课，怎样才能上出让学生喜欢的课怎样让自己的语言更优美，让自己的学生更喜欢？怎样才能培养学生的创新意识和实践能力，要多琢磨，要多学习，要走出自我这个狭窄的区域，走到蓝蓝的天空下面，那么我们所看到的必然是明媚的蓝天！
听课报告模版篇五
尊重的领导：
你好！仔细考虑之后，我决辞职报告模板定辞去我现在在公司里的地位。这一次，我选择离开，而不是突发奇想的时间，但我在经历了长时间的考虑之后才做出的决定。我也相信你会看我的辞职后批准我的'申请。现实有很多无奈，每个人都会遇到这样的情况。家家有本难念的经，事实是这样的，因为一些个人原因，我必须向公司，我需要改变，改变心情上工作。我会尽快完成这项工作转移，最大程度上地减少每个人的影响，希望公司能体谅我，并且我希望拥有最新的今天正式离开，我的申请将被视为和批准。
谢谢你的能力的信任，我的工作在这段（1年）的时间来给我的支持和鼓励！我在这只能说，我让你失望的！离开公司的这段时间，我就会问你！
谢谢你！
希望在公司的发展在辞职报告模板后面更上一层楼。
敬礼！
听课报告模版篇六
尊敬的公司领导：
您好!虽然我在公司的时间不是很长，但是在递交这份辞职信时，我的心情十分沉重。
现在公司的发展需要大家竭尽全力，由于我状态不佳，个人的一些事情已经影响到了我的工作，感觉目前自已无法为公司做出相应的贡献，自已心里也不能承受现在这样坐在公司却无所作为，因此请求允许离开，望领导能批准我的辞职。
我希望公司领导在百忙之中抽出时间商量一下工作交接问题。
本人在20xx年5月19日离职，希望能得到公司领导的准许!感谢诸位在我在公司期间给予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友们在工作和活动中取得更大的成绩和收益!
此致敬礼!
辞职人：
时间：20xx年x月。
听课报告模版篇七
__________领导:。
您好!
很遗憾这个时候我向单位提出辞职。来到这里也快_____个月了,单位的气氛就和一个大家庭一样,同事和领导都对我很好,在这里学了不少东西东西。
在这_____个多月的工作中,我确实学习到了很多东西。然而在工作上感觉没什么建树。我开始思索,我是否适合这份工作。我觉得自己付出太少,不能心安理得地拿这样一份薪水,不过我又向往得到高薪,一方面缓解未来生活的经济压力,另一方面希望找个离家近一点的公司,照顾到父母。
我也很清楚这时候向单位辞职于单位于自己都是一个考验,单位正值用人之际,目前正有项目开发中,所有的前续工作在单位上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到单位今后在各个项目安排的合理性,本着对单位负责的态度,为了不让单位因我而造成失误,我郑重向单位提出辞职。
离开这个单位，离开这些曾经同甘共苦的同事，确实很舍不得，舍不得同事之间的`那片真诚和友善。但是我还是要决定离开了，祝愿单位蒸蒸日上!
此致
敬礼!
辞职人：xxx。
20xx年xx月xx日。
听课报告模版篇八
通过此次远程研修中观课评课的学习，我对小学英语课堂的各个环节上都有了更进一步的认识。小学阶段英语教学的目的，就是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为以后的学习打下良好的基础。而我们的课堂是教学的主战场，因此要想让学生的英语学习有收获、有提高，就一定要在课堂教学上下功夫。我的体会主要有以下几点：
一、教师的教学理念非常的新颖。时代在与时俱进，我们的课堂教学也不能墨守成规，应该要勇于创新。教师将自己定位于课堂的组织者、引导者和合作者，适时地将自己的角色调整好，在课堂上留给学生想象和发挥的空间，放开的让学生去说，融入到学生当中，通过大量的辅助手段，使课堂上充满生机和活力。
二、教师能够调动学生的学习积极性。兴趣是最大的老师，教师最大程度上激发了学生的潜能，引导学生积极主动的参与学习的全过程，让学习成学生自己自愿、主动要做的事情，改变了以往学生只会等老师"喂食"，而不会主动"觅食"的情况。当然这些都与老师的付出有着直接的关系，教师需要找到学生的兴趣点，根据兴趣点设计相关的活动，让学生在乐中学，在乐中得。
三、教师重视情境教学。教师通过创设一个个真实的情境，鼓励学生在情境中运用语言知识，而不是将知识点与情境割裂开，这样有利于学生的理解。教学活动的复杂性决定了教学方法的多样性。因此教师必须面向实际，恰当地选择教学方法，同时还要在教学方法多样性上下一番功夫，使课堂教学超凡脱俗，常教常新，富有艺术性。本堂课该教师安排了多样的学生活动，其中有个人、小组和全班性的，有教师指导性的，如小对话的教学，老师就起到了很好的示范作用。也有需学生独立或合作完成的。如：talk about the pictures活动均有明确的目标与要求，并能够安排在一定的语境和情景中进行，突出了培养学生用英语做事情和用英语进行交流的能力，体现了交际语言教学的思想。
四、现代化教学手段的运用。"一只粉笔一本书，一块黑板一张嘴"的陈旧单一教学手段已然成为历史，取而代之的是现代化的多媒体教学。教师在课件的设计和运用上，符合儿童的心理特点，新颖直观。多媒体课件能够创设出图文并茂、声色俱全、生动形象的教学情境，并且它能够拉近英语与现实的距离，使原本枯燥单调的知识点变得生动有趣，学生怀着愉悦的心情，调动自己的多个感官共同参与到学习活动中来，吸引他们的注意力，极大的调动了他们的学习热情，从而达到我们的教学目标。多媒体教学能够体现学生的主体地位，让他们主动参与学习的过程。
当然，通过观课，我也有一点建议，毕竟在班级当中，每个孩子的程度不同，因此在课堂上还应该尽可能的体现分层教学，做到让所有孩子都"吃饱"，让有能力的孩子"吃好"。这也是我们需要共同探究的问题。
听课报告模版篇九
尊敬的领导：
您们好。
我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职！
来到公司差不多一年了，在这个很感谢各位领导的教导和照顾，尤其是两位经理，都挺看的是我，给我比别人多的学习和锻炼的机会，让我在踏进社会第一次有了归属的感觉，你们对我的栽培与信任，我想我也并未上你们失望过，但这次要让你失望了，二十六道的困难面前我没有巨大的勇气挑战下去，这一个月来摔倒了三次，让我真的怕了，这个时节的东风我怕了，晚出早归的生活我怕了，时有时无的病痛我怕了。也许这个再在这里磨练段时间我可以高升，但我实在坚持不下去了，我的身体不再允许我继续这么下去，离开公司的这一刻我衷心的和您们说声谢谢！
离开公司需要很大的勇气，实在有太多太多的不舍，一起共事的同事，舍不得二位经理的舍不得二位经理的信任与和善，向经理经常给我带便当，有好差总会叫上我一起分享，还送我个手机，看得他们直眼红，小狄咋两哥们，吃夜宵总会一起上，什么搞不定的你总可以帮我顶着，工作上也处处想着我，白班有位置第一想到我，以后有机会还去你家斗地主，打你个春天！真的有太多太多的不舍！
辞职人:xxx。
听课报告模版篇十
作为一名人民老师，听课是重要的任务之一，通过听课可以快速积累我们的教学经验，想要记录下这些收获，写听课报告是一个不错的选择，下面是小编收集整理的《石榴》听课报告，希望能够帮助到大家。
课文中有很多难读的多音字和词语，沈老师不同方法教学这些生字词。注拼音读，根据意思确定多音字的读音；根据图片理解词语再朗读；重点词语“喜讯”分层次朗读理解：先理解“讯”，再说说什么是喜讯，然后说说生活中的喜讯，最后用喜讯说一句话。字词的朗读和理解，是为了更好地进行阅读，沈老师这节课字词的指导实在，到位。
沈老师眼中有学生。整节课，老师构思巧妙，善于等待。在石榴实物的刺激中，在亲切、友善的交流中，课堂向前无痕推进。如：检查自读环节，老师出示字词，第一个学生读错了，老师又请第二个学生来读，让学生听听哪里读得不一样。学生很快发现了生字容易读错的地方。自己给生字纠正了读音。学生朗读时抓住学生错误资源，为“间”正音，顺着学生疑问出示两个义项选择。一举解决了“间”的字音、字义。
沈老师课堂上指导学生识记“讯”的笔顺，再教师范写，然后立即让学生临写；课堂最后留有五分钟的写字教学：教学生字“甚”，先用投影出示生字教学生读帖，研究如何写好这个字，再出示书写的注意点，然后教师范写，最后学生描红、临写。写字指导实在、扎实。
听课报告模版篇十一
注意事项：该文章只是一个模板，需自行添加内容。
第一段：引言(150字)。
我一直认为，听课是提高自身素质、增强自信心、激发创造力的好方法。每次听课都会让我感觉到自己的生活更加充实、更加有意义。今天，我想分享一下我的“听课心得体会模版”，这个模板帮助我更好的听取课堂内容和做好笔记，也帮助我提高了自己的综合素质。
第二段：听课必须要做到的准备(200字)。
在我看来，想要获得良好的听课成果，首先要做好充分的准备。例如，在听课前要预习相关资料，了解课程内容和讲者的背景；在听课中要专心致志、认真听讲、做好笔记；在听课后要加强复习，及时梳理思路并将知识与实际工作和生活相结合。如果我们都能这样做，相信我们会受益匪浅。
第三段：如何做好笔记(250字)。
做好笔记是听课的重要环节。我会将课件内容和讲师的讲解过程进行归纳和总结。将关键的信息和重点储存在头脑中，并将其概括在笔记中。这不仅有助于复习记忆，还能帮助我在之后的工作和学习中更好地应用所学的知识。所以，在听课时，我们一定要保持专注、做好笔记，并及时梳理。
第四段：听课的好处(250字)。
听课对我们一生的学习、工作、生活都有很大的好处。从生活角度思考，听课不仅分享了知识和经验，还可以增强我们的人际交往能力，改善我们的沟通能力和语言表达能力。此外，听课还可以促进我们的自我成长，拓宽我们对世界的认识，增加我们的社会经验。总之，听课可以在我们的工作和生活中带来很多好处，也可以让我们成为更加综合的人才。
第五段：总结(200字)。
在我写完这篇文章之前，我用了很长的时间思考如何把自己的听课经历总结成模板。我希望这个模板能帮助大家更好地听课和学习，在工作和生活中获得更好的成长和发展。同时，我也希望我们能够谦虚、认真、承担社会责任，不断成为更加优秀的人。谢谢大家!
听课报告模版篇十二
第一段：引言（150字左右）。
近些年来，教育的改革和创新不断深化，学校和教师们也在不断地探索方式方法，提高教学的质量和效率。而作为学生，听课是我们获取知识和技能的主要途径之一。在听课过程中，我们应该将认真听讲、参与互动、做笔记等作为标准动作，强化听课效果，更好的吸收和消化知识。下面笔者将结合个人经历，谈谈自己的听课心得。
第二段：认真听讲（250字左右）。
作为一名学生，听课是我们最重要的工作之一。因此，认真听讲对于知识的吸收是至关重要的。在听课过程中，切忌三心二意，要全神贯注的倾听老师的讲解，并且要切实地记录老师讲授的知识点。因为老师的讲解内容和知识点是具有主次关系的，在笔记整理的过程中更能加深对知识的理解和记忆。此外，在听课时还应注意评判老师的讲解是否语言表达清晰、内容准确、鼓励学生思考等，这样才能更好的促进我们的学习。
第三段：积极参与互动（250字左右）。
听课不仅仅是一项被动的“领取知识”的任务，更应视为一项开放、互动的过程。在课程中，积极参与互动，不仅可以让我们更好的理解课程内容，还可以帮助老师了解到我们的实际情况，更好地指导我们学习。因此，在课堂上，我们应该积极参与互动，回答老师的问题、提出自己的想法，并与同学进行讨论，从而掌握更多的知识和技能。
第四段：做好笔记整理（250字左右）。
在听完课程后，不仅要学会记录课程内容，更应该对笔记进行整理和总结。笔记整理的目的是让自己学到的知识更为系统和全面，以便日后更好地运用。为了达到这个目的，必须要有规划，结合自己的实际情况，找到适合自己的笔记整理方法。例如，可以采用思维导图整理法、线性笔记法等不同方式，使笔记更加清晰、明了，有助于后续的学习和考试。
第五段：结尾（250字左右）。
总的来说，认真听讲、积极参与互动、做好笔记整理是我们在听课时要注意的重要事项。通过付出努力，不断提高听课效果，可以让我们更好的掌握知识，更好地适应未来的竞争和社会环境。在今后的学习生活中，我们一定要养成认真听讲的好习惯，为之后的成长打下坚实的基础。
听课报告模版篇十三
党的课程教育是对广大党员加强思想教育和政治觉悟的重要途径，是党员们不断增强自我修养和提升综合素质的重要方法。作为一名普通的党员，我们应该认真参加党课学习，提高自己的思想政治意识和工作实践能力的水平，更好地服务人民群众。
第二段：认真听课，大力学习。
党的课程在内容上既丰富又深刻，对我们来说是一次非常宝贵的学习机会。我们应该认真听课、静心笔记，通过学习去了解党的过去、现在和未来的规划和计划，在学习理论、业务、经验等方面深刻领会，更好地将学到的知识融会贯通，以便更好地将其实践到工作中去。
第三段：积极互动，深入探讨。
在参加党课时，我们并不是在听一场单纯的论述性演讲，而是应该积极参与互动、深度探讨，从中发现自己的思想和认识中的缺失和不足之处，进一步完善，以便更好地发挥我们的作用。此时，互动交流中的合作学习有助于大家互相启迪和切磋，提高自己的思维水平。同时，表达自己的观点和意见也能够提高我们的发言能力和语言修养。互动参与是党员们进行党课学习不可缺少的一部分。
第四段：总结反思，提高自我。
在党课学习结束之后，我们应该进行整体性的总结和反思，将自己的收获、感悟、记忆和体验进行深度解读，并结合自身的工作实际进行总结和思考，找出自己在思想与实践中存在的问题和不足，以便在日后的工作中寻求正确的方向和解决方法，不断为党的事业作出贡献。
第五段：结语。
通过参加党课，我们可以对党建工作有一个深入的了解，我们可以从中掌握大量的重要思想和新的理念，提高自己的综合素质和思想领悟能力。同时在工作实践中，根据学到的知识和理论，对党建工作进行实践，才能更好地为党和人民群众服务。党课是一次非常宝贵的机遇，让我们共同努力、认真思考，使之最大程度地发挥出其应有的价值。
听课报告模版篇十四
作为一名人民教师，我们需要不断的听课来改善自己的讲课技巧，通过听课能很快的发现自己的讲课缺点，将这些收获记录在听课报告里，让自己铭记于心，下面是小编精心整理的《雷雨》听课报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
这篇课文描写夏季时节雷雨前后景色。课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。于老师的课堂教学对我有很大的启发，当然收获也颇多。下面我主要从以下几个方面谈谈我对本节课的看法。
本堂课，
2.教学目标明确，重难点突出，教学方法选择恰当：整堂课，于老师带领学生在语言文字的海洋中愉快地学习，感悟语言、积累语言、然后运用语言，体现出浓浓的“语文味”。
3.语言生动：于老师特别有亲和力，与孩子们讲话语气和蔼，语言清晰，普通话标准。并且，于老师很会引导学生，课堂上，老师的教与学生的学和谐自然。
4.使学生收获知识的同时，感受到了大自然的神奇，产生对大自然的热爱之情，也激发了认真观察自然、做生活中的有心人的兴趣。
1.于老师注重对学生的朗读训练，注重阅读理解能力和学习习惯的培养。如：在教学中，注重引导学生抓住关键词句，体会作者情感，进行多种形式的朗读训练，提高了学生的朗读能力和阅读理解能力。
2.在教学“雷雨前”这几小节中，于教师先让学生看多媒体——雷雨前的情景，让学生初步感知此时的景象，接着抓住重点词语：满天、黑沉沉、压、垂等词语进行体会，让学生再次产生一种身临其境的感觉。教师用话语点拨，用激励评价，让学生在读中感知，读中理解，读中想象，学生读得有声有色，有滋有味。在读的过程中巧妙地将词语理解（“压”“垂”、“越来越响”的理解）、句子理解、积累运用融为一体，收到了相辅相成、相得益彰的综合效果。
3.这篇课文描写雷雨前，雷雨中，雷雨后的景象，是一幅非常美丽清爽的画面, 怎么样才能让学生领略到这种美，并通过有感情地朗读，读出这种美，于老师善于运用多媒体手段，如教学雨前、雨中、雨后景象，多媒体出示：乌云黑沉沉得压下来、树叶一动不动、彩虹等图片，给学生更强烈的感官刺激，让学生感受的大自然的美丽。
4.注重语言训练，在本节课中，于老师注重培养学生的语言训练能力。设计“我会说”的环节，出示：垂、掉、落，和填空短句，用“ 越……越……”说一句话。这个句式都是学生以前学过的知识，在这里既是对学生知识点的复习巩固，也是增强学生自信心的最佳时机。这样一方面拓展了学生的思维，给学生想象的空间，抒发出自己的情感体验；另一方面也锻炼了学生的口语表达能力，将阅读文本与说话训练相结合，实现了语文学科人文性与工具性的统一。
就本节课，我个人认为，于老师如果把一些容易掌握的知识点放手给学生自主感悟或合作探索，教师适当点拨。这样的话，也许会使课堂环节的编排上显得更好。
听课报告模版篇十五
总体来说，这是一堂比较成功的体育课，我们的林老师非常的投入。作为我们听课的人，在享受美感的同时，也在体验快乐。这样的课，我认为就是新课程下我们体育教师所追求的课。
条条框框总结几条优点：
1、能抓住学生的心理特点。课前准备充分，有设计理念。
2、教学目标明确，包括认知目标、技能目标、情感目标符合学生实际。
3、选择了学生感兴趣，易接受的教学内容，满足学生的内心需要。
4、教学方法灵活，情境创设富有动感，音乐伴奏练习，激发学生的运动兴趣和学习动机，有利于培养学生终身体育意识。
5、组织形式井然有序，时间安排恰如其分。
6、学生都能积极参与、勇于实践、互相交流。
7、能在愉悦、平等、和谐、开放的教学气氛中让学生锻炼身体、享受快乐、释放自我。能够做到这些，跟教师的教学理念和学生的素质分不开。
8、特色明显：场地布置有创意，队伍安排有特色。
9、尝试和创新贯穿整堂课，无论从主体性、开放性、基础性、健身性、教育性等等方面都有体现……利用这次机会，向各位教师解释一下，为什么说尝试和创新贯穿整堂课？目前，已经准备在体育组中搞一个校本教材的研究，内容为“童话故事贯穿低段体育课的实践与研究”，整堂课回绕一个故事进行展开，从林老师的课中大家可以看出，他是回绕“白雪公主和七个小矮人”的'故事开展了早锻炼——游戏：开火车逛森林、摘帽子——劳动：种蘑菇、采蘑菇——到回家路上抬白雪公主（并且在这里也渗透了生活中抬伤员的常识）。通过生动的故事情节，也就解决了在课堂中学生常规管理比班主任难管理的现象，可以说情境是体育课堂教学保持鲜活的支柱，是保证每节课具有鲜明“个性”的源动力。比如投掷垒球，对于一二年级的学生，很难理解和掌据投掷高度和远度的关系，教师更无法用45度这样的数学概念来规范他们的出手角度，在教学实践中将学生生活中常见的彩虹弧线和投掷的抛物线联系起来，将学生的生活知识迁移到体育知识的认识上来。我认为今天这样的课比较适应低段学生的需求，做到从愉快的玩中得到锻炼，学到知识。包括周雪琴老师将要上的新教师汇报课也将进行这种尝试和创新。
一堂体育与健康课，总会有这样那样的“问题”暴露，因此我们才可能有针对性地对其研究并改进。有“问题”的课并非都不是“好课”。教研课只求在某一点或几点上有所突破，对学生有收获，对教师有感悟，或对听课者有启迪。下面就本节课提几点建议和看法：
1、在激发热身阶段，教师安排的规定动作不够，伸几个懒腰加刷牙洗脸接着就是学生自编，我认为可以加一些模仿教师动作或模仿动物的动作等，教师的某些动作可以使学生更能体会，也会给学生这样一个感觉：“我们的体育老师做的动作真漂亮”。更因为示范是最能体现体育教师美的一面，也是模仿能力强的低段学生最能接受的方法。
2、从几个阶段的衔接来看，整个流程不够流畅。
3、结束阶段。在女生唱歌的时间可以让男生来表演，气氛应该会更好。
4、纠正口误。既然我们已经创设了情景人物，那不能一会小矮人，一会小矮子，一会小朋友（特别是小矮子这个称呼，不恰当）。
5、讨论。我们体育课经常会出现这样的口令“立正、稍息、向前看齐”，特别是低段，我们是不是可以学学其他的语言，来句：“看哪组小朋友站的跟老师一样”“看哪组小朋友站的最好”等等，我想效果一定会比“立正、稍息、向前看齐”好。
以上是我本人的一些听课报告，如有不当之处，请大家批评指正。
听课报告模版篇十六
一滴水，放入大海始知自己的渺小。每一次参加完区语文中心备课组的活动后，都会觉得自己要学习的东西太多了。
对于《海伦?凯勒》这一课的第二课时，王丽老师和梅明松老师均是各有千秋。策略不同，目的相同。
王丽老师导入别具匠心，先用简洁的话赞美身边的同学，为后面的学习埋下伏笔。而后采用“提纲挈领，自主学习法”。让学生快速默读全文，用词语来评价海伦，一下子就抓住了“不屈不挠”。接着让学生细细品读，在书上做批注，抓住课文中两段最能体现海伦“不屈不挠”的句子，渗透领悟。分别是“她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖……摸出了血”和“为使我的伙伴……练习、练习、练习”，引导学生抓住“不分昼夜、像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，拼命摸，不停地写，如饥似渴摸出了血”等词语体会海伦的不屈不挠的精神。在此基础上通过朗读来加深自己的感受。为了让学生更好地认识海伦摸盲文、拼单词的情景，让学生想象画面来体会，对于文中含义深刻的句子，王老师着力引导学生领悟文字内涵，读懂悟透文本，把学生置身于浓浓的情感氛围之中，营造浓浓的的语文味道。不足的是本课写作方法的引导上太少。另外作业设计上，难度较大，对于没接触过小传的孩子，写海伦的小传，难度太大。
梅明松老师丰富的语言，课堂上多样的教学方式也值得我去揣摩。在课堂上，梅老师以多种不同的形式让孩子在朗读中体会海伦的不幸及不屈不挠的精神。充分创设情景，让学生受到了感染，学生们也在梅老师的指导下将自己的所学所悟内化为力量，外化为语言，读来让人为之动情啊。梅老师的课牢牢地抓住了语文的`工具性进行教学，循序渐进地带领学生梳理课文内容。强调抓住关键词语，体会海伦的不屈不挠。边教学边指导，带领学生区分“躁”和“燥”，纠正“扎”的读音，了解引号的用法和破折号的用法，比较文中用词的丰富，如：课文前面一段用“不分昼夜”来说明学生学习的刻苦，而后来要用“夜以继日”了，让学生在课文的学习当中也是学到了写作的技巧和方法，在潜移默化中提高学生的语言水平。教学的后半部分，还出示了马克吐温对海伦的评价，将海伦的一生用板书的形式呈现了出来：不幸——奋斗——奉献，想到了“不屈不挠”。课文情感渗透顺畅自然。最后，小组合作讨论完成练习，回顾文章主题。我想，这篇文章上完了，孩子对文章的主旨的把握应该是准确的，对海伦这个人物的印象应该是深刻的。
作为阅读教学的语文课，李主任指出，要从分析语文的课堂走向理解和运用的课堂，要让学生在课文的学习当中不断地积累到好的词语，掌握好的写作方法，同时也要学会运用这些好词和好的方法。要注重本体性知识的学习，充分发挥学生的主体性，提高他们主动学习的能力。每一次听课，都会有新的感触，新的收获。
