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狗猫鼠读后感初中(通用16篇)
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狗猫鼠读后感初中(通用16篇)

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狗猫鼠读后感初中(通用16篇)
    小编:QJ墨客

读后感是一种培养自己独立思考和逻辑思维能力的好方法。那么我们如何写一篇有深度和思考的读后感呢?首先,我们可以回顾整个故事的情节和主题,思考作者想要传递给读者的信息和思想。其次,我们可以分析和评价故事中的人物形象、情节设计和语言表达等方面,提出自己的观点和见解。最后,我们可以结合自身的经历和感受,探讨书中的思想与现实生活的联系,思考对自己的启示和改变。综合以上几点,在写读后感时要注重思辨性和独立思考,同时注意语言表达的准确和流畅。下面是一些精选的读后感范文,希望为您的写作提供一些借鉴和参考。

狗猫鼠读后感初中篇一

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书,他给我的感触很大。鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品不堆砌辞藻追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样。《狗?猫?鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:

第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;

第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;

第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;

第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。

虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

狗猫鼠读后感初中篇二

今天我读了鲁迅先生的文章,深感痛快,这痛快之因有三。

二,觉得鲁迅先生的文字简洁明了,又不乏趣味;

三,感到鲁迅先生是个立场鲜明的人。

我对鲁迅先生的文章很感兴趣,因为他的文章中有许多有趣可爱的地方,比如本文中的墨猴和隐鼠,文笔十分简练,墨猴的动态却尽显眼前,好像它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。隐鼠也十分乖巧,“缘腿而上,一直爬到膝踝”。

隐鼠的活泼可爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“愤怒而且悲哀”作了铺垫,为他的“仇猫”作了很好的解释。鲁迅先生仇猫,他在文中清楚地列举了三个原因。一,猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同;二,它总有一副媚态;三,它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。文字精练,论点论据俱全,立场鲜明,一目了然。我们写文章也要这样,要立场鲜明,观点明确,论据充分。鲁迅先生那精练的文笔,有趣的传说和风趣的语言将带领我走近鲁迅,走进他的心灵。

狗猫鼠读后感初中篇三

最近几天,我阅读了鲁迅先生写的《朝花夕拾》,书中共有十篇文章,如《狗猫鼠》,《无常》《从百草园到三味书屋》。书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情、民俗文化,流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。

比如说《父亲的病》,重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位"名医"的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。同时表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。

再如《从百草园到三味书屋》,则通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真。幼稚。欢乐的心理。

还有《无常》,通过无常这个"鬼"和现实中的"人"对比,深刻地刻画出了现实生活中某些"人格"不如"鬼格"的人的.丑恶面目。《无常》中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情味的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子,入木三分。

总而言之,统而言之,这些散文都反映了当时的社会风貌,文化习俗,是值得大家品读的好文章。

狗猫鼠读后感初中篇四

最近我读了一本散文书《朝花夕拾》,它的作者是鲁迅,书中有一篇文章《狗、猫、鼠》给我留下了深刻的印象。

鲁迅在《狗、猫、鼠》中阐述了他仇猫——即不喜爱猫的原因。其实这些原因与一类人的行为、性格很像。例如:写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了才吃掉。就像某些人,抓住了别人的'弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够就不甘心一样。如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人会在某个角落里偷偷奸笑。

鲁迅先生说他厌恶猫的第二个原因就是猫虽然和虎、狮同族,都食比自己弱小的动物,但猫却具有一副媚态,正同我们此刻的某些人,常常刻意掩饰自己的本性,其实反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事,就像一些好吃懒做的人。有东西吃比谁都用心,一要他做事就一溜烟不知道跑到哪里去了。

这篇文章还告诉我们,老鼠并非全部都那么厌恶,其实有些鼠还是很讨人喜爱,很有灵性的,但却遭到别人的摧残。其实,我们能够对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情。

从这篇文章里我还学会了站在不一样的角度思考问题,可能会有不一样的答案,我会继续多读几遍这篇文章,更加深刻的体会文中的深意。

狗猫鼠读后感初中篇五

最近看了鲁迅先生的《朝花夕拾》,感触颇深。夕拾的朝花和童年记忆夹杂着酸、甜、苦、辣。我不得不承认鲁迅先生的骂功真的很一流,以至于他的骂猫也让人恐慌,生怕是讽刺。

鲁迅先生的笔一直被比作匕首。现在,果然,即使是这么小的散文集也充满了愤怒的火焰,这让我的时候有点严肃和谨慎。我不得不说:鲁迅先生的文章有点晦涩难懂,以至于我读了两三遍《狗、猫、鼠》都不懂。鲁迅先生的风格真的很奇怪称赞猫,恨猫。但事实上,他热爱动物和自由。当他在万生园看到猴子翻筋斗和母象请安时,他会微笑,但他会感到不舒服甚至悲伤。这种多余的聪明是不好的。

鲁迅先生不喜欢猫,原因有很多。他不喜欢猫,因为猫伤害了他的隐鼠,但后来知道真相后,他不喜欢猫,对猫有一种仇恨。可以看出,当他年轻的时候,埋葬的东西的习惯永远不会挥之不去。事实上,鲁迅先生喜欢隐鼠也是因为他的父亲。他一直记得他父亲的`故事。他父亲的墨猴被视为隐鼠。一些令人讨厌的隐鼠行为也会让年轻的鲁迅感到有趣。不难看出,鲁迅天真而好奇。鲁迅童年,还没有经历沧桑和磨练,还显得活泼可爱。

鲁迅先生写道:其实人禽的辨别并没有那么严格。他们适性任情,对就对,错就错。事实上,人们自己也可以做到这一点,但你鲁迅先生说,一步一步地进步,开始堕落,空话不知道他们说的违背心的理论。事实上,人类的这些小聪明并不如没有那么好。拥有它们是多事的,被创造者视为多余的聪明。也表达了鲁迅先生对小聪明极其不屑的一面。

至于鲁迅先生在《自然史底国民童话》中对猫狗的报复,这是不合理的。我想我们不必忽视这个故事。正是这个故事表明狗对它很小心,但在现实生活中,狗并不是这样。

每个人都有童年,但童年的方式是不同的。鲁迅的童年自然比我们坎坷得多。不同的经历和对事物的看法是不同的。事实上,我不同意鲁迅先生的一些观点,这也夹杂着一些童年经历和长大后世故带来的偏见。事实上,这并不奇怪。

总之,我觉得《狗、猫、鼠》是我读过的最有趣的文章。我读过很多回忆录,《朝花夕拾》是最不一样的一本。朝花也一样红!

狗猫鼠读后感初中篇六

鲁迅是中国作家、思想家和革命家。他的作品《朝花夕拾》生动地描绘了清末民初的生活画面,有力地鞭挞了假、恶、丑,宣扬了真、善、美,体现了他对爱恨分明的感情。《狗猫鼠》是这部散文集的杰作。

作者嘲笑了关于绅士攻击的谣言,总结了猫的一些罪行:猫总是玩足够的猎物,吃;它和狮子和虎一样,但天生迷人;它嚎叫,令人不安;它吃了作者小时候心爱的小隐鼠。虽然后来证实这不是猫的伤害,但作者不会喜欢猫,后来他确实吃了兔子,表达了作者对猫的仇恨,到处尖叫,有时是媚态,对弱者的同情和对虐待者的仇恨。

事实上,作者解释不喜欢猫的.原因与一种人的行为和性格非常相似。例如,当他写猫捕食比自己弱的动物时,他会尽情地玩耍,直到他厌倦了玩耍。就像有些人抓住了别人的弱点或缺点,试图慢慢折磨别人。似乎如果他们没有足够的折磨,他们就不愿意,如果别人犯了什么错误,受到批评,也许那种人会在某个角落偷偷地笑。鲁迅先生讽刺的文章也反映了他清晰的爱恨思想,所以他可以坚决扔笔,放弃医生,他知道只有灵魂值得珍贵,只有它继续,中国才能取得真正的进步。从这个角度来看,爱恨分明,可以说是立世之道,时代发展的源泉,是我们作为当代中学生学习的。

爱恨分明,立世之道。时代在召唤我们,让我们高举青春旗帜,从现在开始,从小事开始,学会爱恨,成为社会主义的接班人!

狗猫鼠读后感初中篇七

最近这几天,我读了一本名著《朝花夕拾》,它的作者是鲁迅先生,鲁迅先生是我国伟大的文学家,思想家和革命家,又是中国现代文学的奠基人。鲁迅先生的文章都是艰深的,多读风遍,就会有了一些感悟。正如《朝花夕拾》的第一篇——《狗·猫·鼠》。就是这部。

散文。

集里的一篇佳作。

《狗·猫·鼠》这篇文章通过对猫和鼠秉性,行为的描写来比喻某些人,常引用寓言说明狗猫结仇的来源,其实是在嘲讽社会上那些无中生有的结论。文中:一、“它的性情就和别的猛兽不同,凡捕食雀鼠,总不肯一口咬死,定要尽情玩,放走,又捉住,又放走,直待自己玩厌了,这才吃下去,颇与人们的幸灾乐祸,慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么?可是有这么一副媚态!但这也许是限于天分之故罢,假使它的身材比现在大十倍,那就真不知道它所取的是怎么一种态度。”这段话作者用隐喻的手法写出了反动文人的残忍和媚态,不禁人拍案叫绝,使我感受到作者对猫以及和猫有着同样品质的人的烦感。鲁迅先生富有讽刺性的文章也反映了爱憎分明的胸怀。:至于凡所遇见的诸猫,最先不过是追赶,袭击,后来却愈加巧妙了,能飞石集中它们的头,或诱入空屋里面,打得它垂头丧气,文章层层深入,把“推广”手法活化,语言十分巧妙。“现在我已经记不清当时是怎样一个感想,但和猫的感情却终于没有融合,到了北京,还因为她们伤害了兔的儿女们,便旧隙夹新嫌,使出更辣的辣手,“仇猫”的话柄,也从此传扬开来。这几句话用词准确,让读者也一目了然。这篇文章,以议论为中心,中间穿插描述童年时代的生活,脉络也十清晰,鲁迅巧妙的运用了往事挟击了那些侵略我们国家的人们,他也用不同的方法,做了自己力所能及,为国家的士气做出了伟大的贡献。

这个周末我的语文老师布置了一项作业,让我们细读鲁迅先生写的散文集《朝花夕拾》中的一篇,并写出读后感。我回到家,就翻开书,简单看了一下目录。顿时,我的目光落在了一篇名叫《狗·猫·鼠》的章节上。初看题目,还以为是先生小时候与他们家的三种动物发生的奇闻轶事。但当我把这章看完之后,我才茅塞顿开。

这篇文章主要写了鲁迅先生仇猫——既不喜欢猫的原因。在这一章节中,先生清算了猫的三种恶性:第一,猫对自己捉到的猎物,总是玩弄厌了,才肯吃掉它;第二,猫与狮子、老虎等凶残的肉食动物同为一类,但展现在人面前的却是一副娇宠可爱的姿态;第三,它总在交配时嚎叫,让人心烦。读到这里,除了对先生精湛的写作手法感叹外,也不得不对鲁迅先生的“骂人术”心生赞叹!先生就是先生,连写一个儿时的回忆录也不忘骂骂那些跟猫一样的“正人君子”。

在《狗·猫·鼠》这一章节中,鲁迅先生取猫这样一个典型的例子,恰到好处得把生活中那些与猫相似的伪君子描写得淋漓尽致,生动形象得把那些所谓的“正人君子”欺软怕硬、恃强凌弱的特点表达出来,表述了他们对弱者的“尽情折磨”和对强者的“一副媚态”,写出了先生对这些人的厌恶。同时,作者追忆童年时救下的一只隐鼠的经历,也表达了作者对弱小者的同情。

《狗·猫·鼠》是一篇借物喻人的文章,讽刺了那些与猫一样有丑恶嘴脸的人。直到现在,对文坛的影响依然十分巨大。

不曾发现,狗和猫原来是有着过节的冤家;也不曾知道,鲁迅先生原来是仇猫的。

现在读了《狗·猫·鼠》才知道有这么一回事。

鲁迅先生仇猫是有着正当理由的:一是猫欺负和折磨弱者,二是猫有一副令人仇恨的媚态,三是它们的嗥叫令人心烦。然而这些都不是鲁迅先生起初仇猫的原因;那是后来才添加进去的。

令幼年鲁迅仇猫的原因很简单:它吃了鲁迅心爱的隐鼠。真是单纯!后来知道隐鼠是被长妈妈踩死的,鲁迅这才恍然大悟,但仇猫的感情非但没有减淡,而是更深刻了。

为什么呢?因为这里的猫不是单指猫,更是指那些“媚态的猫”——那些“现代评论派”的人。鲁迅先生借自己的仇猫而用辛辣的笔调无情讽刺了现代评论派文人的“媚态的猫”式的嘴脸。

看到这,我不免为猫抱不平。仇猫的人的确很多啊!我们身边就有不少人经常打猫、赶猫甚至吃它们。但是,猫本无罪,为何要仇猫呢?诚然,猫有着一些令人讨厌的恶习,如玩弄猎物、有时很娇媚。但是这毕竟只是它们先天的秉性,是无法改变的。人为什么要给它戴上“媚态的猫”的臭名?常说人在进步,但借本无伤人之力的文字语言,借那些“只能嗥叫的动物”去攻击人,这绝不是进步的表现。又如狗,和猫根本没什么深仇大恨。有时我们甚至可以看到猫狗逗着玩的情形,而不至于恨之入骨,见了猫就穷追不舍。然而人却偏要说“看哪!狗不是仇猫的么?鲁迅先生却自己承认是仇猫的,而他还说要打‘落水狗’!”这是所谓的“君子”应有的言行吗?这是人的堕落啊!

人类的进步,往往伴随着血腥无情的战斗,我想这应该是正常的吧。但是把战斗扩展到其他生物上,指桑骂槐般战斗,未免有点放肆。猫也罢,狗也罢,不过是一些无辜的生灵。自人类会走路、会打猎那一天起,它们就已经追随人类了。然而作为人类最忠实的朋友,如今却被用作人与人斗争的工具,那是它们的不幸,也是人的不义。同一摇篮下,人与动物之间应该多一份尊重。

狗猫鼠读后感初中篇八

鲁迅,是中华民族伟大的思想家,他为了我们中国做出了伟大的贡献,他用笔作为武器,抨击了帝国主义,其中《朝花夕拾》就是其中一部著作。

《朝花夕拾》有许多个小故事组成,其中我尤其爱《狗·猫·鼠》。这个故事讲述了主人公所饲养的隐鼠不幸被保姆阿长踩死,却哄骗他说是被猫所害。这个题目乍一看以为是讲关于动物的故事,正想着先生童年时怎会和它们结下渊源呢,细读才知道是当时的'“猫论”引起了先生的回忆,才让我们有幸体会到先生幼年时就很喜欢保护弱小。

通过这个故事,他有力的抨击了当时社会那些做错事却不承认,将错误陷害给一些无力辩解的人的人,就如那些动物,虽然它们不会说话,但在动物界中,没有打着正义的旗号,却做出阴险的事的动物,它们都是正面较量,从不背后伤人。人能够直立,是一件奇迹;能够说话,更是一大奇迹;人能够写字了,又是一大奇迹。但人也是在这样的情况下堕落了,因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”。

这种事情在我们的身边也有很多,人们都为了自己的贪婪欲望,见人说人话,见鬼说鬼话。如此地嬉笑怒骂,让“人”怎么还站得住,无怪先生说:“俯首甘为孺子牛”了。

这本书让我感触很深,我为鲁迅先生的爱国精神而感动。

狗猫鼠读后感初中篇九

看哪!狗不是仇猫的么?鲁迅先生却承认自己是仇猫的,而他还说要打‘落水狗’!

那时,写篇文章,一不小心惹上某些大角色,明天的报上就可能写上这类消息,那时局面很乱,每次写完文章后,得看好几遍才能发表出去。在那时,这种事往往出现在你最需要帮助的时候,用现在的话说就是:补刀。

它不是和狮虎同族的吗?却有这么一副媚态!

人学会了,发明了语言,那自然是好,不然你就无法说话、写作、读书乃至玩了。可这样不免会说些奉承话,有人说:发明语言是为了生存,现在都得讨好人家,不说怎行!

可语言是为了表达,表达的东西应真,所以偶尔要拍个马屁,但绝不是一昧阿谀奉承!

《狗·猫·鼠》可能是《朝花夕拾》里唯一一篇具有讽刺意义的文章了。而我认为在他所写的众多讽刺文章中,这篇讽的最深。

狗猫鼠读后感初中篇十

《狗·猫·鼠》这篇散文出自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。我对这篇散文进行了多次阅读,这才基本明白了文章大致的含义。这篇本章主要通过对“狗、猫、鼠”三种动物的一些秉性、行为的描写来比喻某些人。这篇文章正是因这些人对正人君子的攻击引发的,鲁迅先生嘲讽他们散布的流言,通过回忆童年救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历,描写猫折磨弱者到处叫,还不时显出一副媚态等特性的憎恶,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。尽管鲁迅先生后来知道了隐鼠不是被猫吃掉的,但他还是讨厌猫。与其说是先生讨厌猫,不如说是借猫来表达他对文人和政客残忍无耻的行径的痛恨和鄙视。

《狗·猫·鼠》的寓意非凡,同时看出鲁迅先生从小就是爱憎分明的。难怪长大后,鲁迅先生不仅成为了一位文坛巨匠,而且还成为了高于世俗却又不脱离世俗的革命家。鲁迅先生一身正气,但所处的年代黑暗、腐朽、不平等,他用笔作为标枪,用力投中一切黑暗腐朽、麻木不仁的现实。《狗·猫·鼠》这篇文章表面上生动有趣,实际却饱含深意,足以让当年的所谓狗、猫、鼠们无地自容。

狗猫鼠读后感初中篇十一

鲁迅是中国文学家、思想家和革命家,他的作品《朝花夕拾》生动描绘了清末民初的生活画面,有力地鞭挞了假、恶、丑,宣扬了真、善、美,体现出了他大憎大爱,爱憎分明的情怀。《狗·猫·鼠》就是这部散文集里的一篇佳作。

作者针对“正人君子”的攻击引发,嘲讽了他们散布的“流言”,并总结了猫的几点罪行:猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;它与狮虎同族,却天生一副媚态;它嗥叫时,令人心烦;它吃了作者小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但作者对猫是不会产生好感的,而且它后来确实吃了小兔子„„从而表述了作者对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗷叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

其实作者阐述的不喜欢猫的原因与一类人的行为、性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。鲁迅先生富有讽刺性的文章也反映了他爱憎分明的胸怀,因此他才能毅然扔下笔,弃医从文,他才知道“唯有民魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。”由此看来,爱憎分明,可以说是立世之道,时代发展的源泉,是作为当代中学生的我们学习的。

爱憎分明,需要从现在做起。面对躺在车轮下的“小悦悦”无人救起,面对连撞数人并害怕伤者不死又连捅八刀的药家鑫,面对无人敢搀扶的老人,面对失踪数天、编造被拐谎言的18岁女孩,你会采取怎样的态度?也许,我们的世界正是缺少了爱憎分明,才会酿成一场场悲剧、骗局。“智者明辨是非”、“不宜善小而不为,不以恶小而为之”,因此我们应该努力学习、积极实践,以科学的知识和丰富的经历提高自己辨别是非的能力;要从生活中的小事做起,该做的事尽量做好,不该做的事坚决不做,努力做到知行统一;在大是大非面前,我们一定要明辨是与非,鲜明地表达自己的立场和态度,坚持原则,做出正确选择。

爱憎分明,立世之道。时代在召唤着我们,让我们高举起青春旗帜,从现在做起,从小事做起,学会大爱大憎,做社会主义的接班人!

鲁迅的写作风格一直很犀利,就像一把锋利的标枪,总能准确地刺穿当时无能统治者的喉咙,《狗·猫·鼠》就是这样一篇文章。

文章中对“狗”的描写并不多,影射目光短浅、自以为是的人,而是用大量的笔墨描写猫和鼠。猫的性情残忍,喜欢捉弄弱者,虽然和狮子老虎一样,但带着让人厌恶的眼神,猫自己如果身材再高一些,也不知道是什么样的傲慢。

这种比喻影射了当时反动文人的丑恶嘴脸。起初,鲁迅恨猫的原因很简单,那就是“它们在我的耳朵边尽嚷的缘故”,真正让他恨起猫的是他最喜欢的隐鼠被猫吃掉了。

鲁迅在文章中对老鼠的描写也很有趣。特别是“老鼠数铜钱”,描述了老鼠遇到敌人时的绝望和恐慌,体现了作者丰富的生活经验和非凡的洞察力。

那些大老鼠显然是令人讨厌的,它们爱破坏和偷窃,而那些猫,虽然有教养,却对自己的事毫不在意,而且在很大程度上,爱摆架子,不称职。

隐鼠是一种有趣而无害的小东西,它弱小而可爱,就像“缘腿而上,一直爬到膝髁”,但是“慰情聊胜无”,给鲁迅带来了“墨猴”的幻想和幸福。

虽然作者后来得知隐鼠没有被猫吃掉,但他仍然讨厌猫。与其说鲁迅讨厌猫,不如用“猫”来表达他对反动文人、反动政客的残忍、无耻行径的仇恨和蔑视。

鲁迅为人正直,但他生活在一个黑暗、腐败和不平等的时代。他把笔当作标枪,猛扑在黑暗、腐朽和麻木的现实中。《狗·猫·鼠》这篇文章生动有趣,却又富有深刻的意义,足以使当年所谓的“狗、猫、鼠”无处可遁。

狗猫鼠读后感初中篇十二

这个寒假的气象却是不错的,阳光亮媚,晒得人暖暖的,这样的境况委实合适泡上一杯香茗,读上一本好书的。

好书如斯多,从其中挑出一原来也绝责难事,在书架上翻检的时候,眼光不禁的被鲁迅先生的《朝花夕拾》而引,信手拈来,这个明媚的午后就由它陪我了。

大略了翻看了这本集子,文章未几,仅十篇。读完小引之后,便决议顺着文章的目录一片一片的读下去。

第一篇的题目叫做《狗·猫·鼠》。鲁迅当初的文章是极有思维的,这题中的猫鼠狗天然也绝非是去写那猫鼠狗的各种秉性,而是借猫鼠狗这三个动物来借喻时下的人们的生活意识状态。虽说本文的题目为《狗·猫·鼠》,而先生的众多笔墨都用来写自己的“仇猫”。

先生仇猫有许多的理由,猫的'秉性和一些人很相像,看似灵巧,实则隐藏着“妖气”;先生还是既不喜欢猫的叫唤声的,听到猫的叫嚷先生总要嫌烦,而这个猫则是更像及了那些与先生叫嚷的“名人”,先生自是要去仇猫的;还有一条也是先生仇猫的缘故,凡是猫若是捕食到比自己弱小的动物就纵情摆弄,直到玩厌了,才吃掉,这却是和当时一些人的做法无二的,一旦手中有了他人的痛处,必是会就想尽方法缓缓地折磨别人,自己享受着其中的“乐趣”。这是何等病态的一种社会形态,笑人无妒人有,那确实是先生生活的那个时代的悲痛。先生仇猫委实不是口头革命,先生凑合猫自有一套措施。开端只是从家中养的一只花猫下手,一一推广,以至后来猫都素来不濒临先生了。文章至此,先生的立场已是明白至极了,而此时,先生笔锋一转,又引至了一只他收容的小隐鼠,隐鼠与那些比“名人名教学”还轩昂的大鼠是毅然不同的,而先生的这个小隐鼠仿佛也是葬身于猫之口中,随后来得悉是长妈妈所谓,然而,先生和猫之间的抵触委实不能“相逢一笑泯恩仇”了。

狗猫鼠读后感初中篇十三

在这个漫长的暑假里,我读了鲁迅的《朝花夕拾》。其中令我深有感触的是《狗・猫・鼠》。文中对“狗”的描述不多,暗讽了目光短浅又自以为是的人,却用了大幅笔墨描述了猫和鼠。

相较于狗,猫,鼠,我认识最多的当属猫了。这篇文章通过对猫和鼠秉性,行为的描写来比喻某些人,常引用寓言说明狗猫结仇的来源,其实是在嘲讽社会上那些无中生有的结论。不曾想到仇猫的原因竟可以有这么多,相比之下,我对猫是不怎么排斥的。而令幼年鲁迅仇猫的原因很简单:它吃了鲁迅心爱的隐鼠。真是单纯!后来知道隐鼠是被长妈妈踩死的,鲁迅这才恍然大悟,但仇猫的感情非但没有减淡,而是更深刻了。其实作者阐述的不喜欢猫的原因与一类人的行为、性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心。在《狗?猫?鼠》这一章节中,鲁迅先生取猫这样一个典型的例子,恰到好处得把生活中那些与猫相似的伪君子描写得淋漓尽致,生动形象得把那些所谓的“正人君子”欺软怕硬、恃强凌弱的特点表达出来。同时,作者追忆童年时救下的一只隐鼠的经历,也表达了作者对弱小者的同情。

俗话说“老鼠过街,人人喊打。”老鼠是很令人厌恶的,然而鲁迅先生笔下的老鼠却也十分有趣。特别是用“老鼠数铜钱”来描述老鼠遇到敌人的绝望和惊恐,体现了作者丰富的洞察能力。

鲁迅先生写到“其实人禽之辨,本不是这样严”。只是鲁迅先生说的,一步一步进步后,就开始堕落了,说空话还不知道自己说的违心之论。人类这些小聪明,其实还不如没有,有了也倒是多事,被造物主视为多余的聪明。也表达出了鲁迅先生对小聪明极其不屑的一面。

这篇文章表面上写追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。但其实也表现了战争时期“弱肉强食”的悲惨场面。

狗猫鼠读后感初中篇十四

最近读了一篇文章《狗·猫·鼠》,引起了我的共鸣,更让我深思。

《狗·猫·鼠》是著名作品《朝花夕拾》中的第一篇文章,这篇文章主要回忆了小时候养的隐鼠惨遭杀害的往事。表面上是追忆童年的往事,其实也是在嘲讽那些虚伪的“正人君子”。

文章中有对动物与人类的对比。“虫蛆也许是不干净的,但都它们并没有自鸣清高……人呢能直立了,自然是一大进步……然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。”的确,在动物界中,许多动物象征着并不好,但它们也没有虚伪的自吹自擂。但是人类这么高级的生物,部分人却人前一面人后一面,两面三刀。他们一直带着面具,而有些面具,戴着戴着,就摘不下来了。这导致了部分人一时虚伪,一生虚伪。这与猫的一副媚态格外相像,那么骄傲自大,目中无人,格外虚伪。

鲁迅先生仇猫的原因有两条,一是上文所说,一副媚态,虚伪又狂傲。二则是尽情折磨、幸灾乐祸。猫抓住鼠总不一口咬死,而是不断折磨,直到玩厌才吃下去。这种做法残忍又粗暴,实在令人憎恶。颇与人们的幸灾乐祸慢慢折磨弱者的'坏脾气相同。

猫如此,它的仇家也好不到哪里去。文中作者对狗的描述并不多,但从那短短的字里行间也读出了狗与猫相差无几的德性。而从作者所述《自然史底国民童话》里的一则小故事中,还能看出狗连猫都不如呢:没有见识。

文章末尾,作者知道了自己那可爱的小隐鼠其实是长妈妈失足踩死的,但作者还是丑猫。我想作者不仅是仇猫,更是仇像猫一样的伪君子吧。

《狗猫鼠》一文生动有趣,却也饱含深意,委婉的抨击了当时社会像狗、猫一样的小人。同时也读出了作者对童年的怀念。正是这些琐碎的事情,构成了我们生命的终极意义。更新!

狗猫鼠读后感初中篇十五

散文。

出自鲁讯的散文集《朝花夕拾》,我曾对这篇文章进行了多次阅读,才基本明白了它之中的含意,希望我的理解能够正确。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。

鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。鲁讯先生说他讨厌猫的第2个原因就是猫虽然和狮虎同族,都食比自己弱小的动物,但猫却具有一副媚态,正同我们现在的某些人,常常刻意掩饰自己的某种本性,其是反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事,就像一些好吃懒做的人,有东西吃就比谁都积极,一要他做事,就一溜烟不知道跑到哪里去了,就像广东话中的一句俗语:"吃野吾做野,做野打烂野。"鲁讯先生还告诉我们,老鼠中并非全部都那么讨厌,其实有写隐鼠很讨人喜爱,很有灵性,但却遭到别人的摧残,其实,人人都可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情,为什么有人就做不到?这可需要反思一下。

天,我又读了一遍鲁迅的《朝花夕拾》.对其中感触最深的是其中的《狗.猫.鼠》.这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉,就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样,如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。

"我的报仇,就从家里饲养的一匹花猫下手,逐渐推广,至于凡所见的诸猫.最先不过是追赶,袭击;而后来却越加巧妙了,能飞石击中他们的头,或诱入空屋里面,打的他们垂头丧气.这作战继续得颇长久,此后似乎猫都不来近我了.但对于它们纵使怎样战胜,大约也算不得一个英雄;况且中国毕生和猫打仗的人也未必多,随意一切韬略、战绩,还是全部省略了罢.

狗猫鼠读后感初中篇十六

在这篇文章里,鲁迅先生列出猫的罪行:第一,猫对自己捉到的东西,总是西安玩一弄够了,才一点一点的吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚一态,第三,在叫的时候,总是令人心烦意乱,最后,也是最令鲁迅先生痛恨的一点,它吃了他最爱的小老鼠。虽然他后来知晓,小老鼠并不是猫给害死的,但是鲁迅先生还是对小猫产生不了好感。这篇文章,典型讽刺和嘲讽生活中与猫同一类型的人。

我也和鲁迅先生的想法所见略同,即便它动作敏捷,惹人喜爱。

我则更喜欢够多一些,狗给我的感觉就是对主人的忠诚。不管主人怎么对它,它总是忠心不二,而且它很恋家。不像猫,天天弄得个早出晚归,有时还几天看不见猫影,等到终于有心想回来时,就懒散地趴在地上晒太阳。

猫的精神就像统治者,天生娇贵的'贵族一样,要的只是面子。

狗的精神就像鲁迅先生一样的爱国人士的精神,只是为了保护自己的国家。狗的嚎叫就像鲁迅先生用文学武器来捍卫,批判和嘲讽无能的统治者所发出的呐喊。

整篇文章,内容精练,却无时无刻的不在讽刺着生活中像猫一样的人!

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报告可以用于学术领域、商务会议、组织管理等各个方面。在撰写报告时,应遵循学术规范和道德准则,不抄袭他人的观点和研究成果。以下是一些精选的报告范文,希望能够给你带
总结是对个人所做工作的一种自我记录和总结,为下一阶段的工作做好准备。总结应该客观真实地反映我们的实际表现和成果。以下是一些经典的总结案例,供大家参考和学习。小学
教案可以帮助教师对教学过程进行反思和改进,提高教学质量。编写教案前,教师需充分了解教学目标和学生的学习特点。了解这些教案范文,可以帮助教师更好地理解学生的学习需
方案是一种详细的解决问题的计划或设计,它包含目标、步骤和实施方法等要素,可以指导我们达成预期结果。一个好的方案可以提高工作效率和质量,解决困难和挑战。现在是时候
报告需要根据不同的目的和读者需求来灵活调整篇幅和内容。编写报告时,要合理安排篇章结构和段落逻辑,确保内容条理清晰。[报告标题6]乡镇领导述职报告篇一根据安排,我
计划可以给我们带来安全感和掌控感,从而更好地应对变化和挑战。在制定计划时,要考虑目标的具体、明确和可衡量性。以下范文是经过精心挑选和整理的,是一些较为优秀和典型
总结不仅是对个人经历的总结,也可以是对某一领域的研究成果进行总结。在写总结之前,我们应该明确总结的目的和对象,以确保表达准确、清晰。总结是一个学习和提升的过程,
总结是对过去的一种回顾,同时也是对未来的一种规划和指导。掌握一些写作技巧可以让我们的文字更富有表现力。以下是一些业界专家分享的总结心得,希望能够对大家有所帮助。
不同的情感体验可能导致我们对同一事物产生不同的感觉和反应。此外,还需注意接下来,我们将分享一些总结范例,旨在帮助大家更好地完成总结写作任务。追悼会来宾致辞篇一尊
计划可以帮助我们合理安排时间和资源,避免浪费和拖延。在制定计划时,要考虑周围环境和他人的支持与合作。计划可以帮助我们有条不紊地完成任务,提高工作效率。销售每天工
总结是一种汲取经验和教训的方式,使我们更好地成长。在写总结时,可以适当运用一些举例和引用他人观点的方式来丰富文章内容。这里有一些有用的写作提示物流公司年会致辞篇
在写总结之前,可以先明确总结的目标和重点,以便更有针对性地进行总结。有哪些技巧可以帮助我们写出优秀的总结呢?以下是一些来自不同行业的总结范文,让我们一起来学习和
规划是制定目标、实现梦想的关键步骤。总结应该围绕主题展开,不偏离主线,避免赘述和废话。以下是一些经典的总结范文,供大家参考和借鉴。护士调动申请书夫妻异地篇一我于
演讲稿的结尾要总结全文,给听众留下深刻的印象。一个好的演讲稿应该有一个令人印象深刻的开端,吸引听众的注意力。希望大家在阅读这些演讲稿范文时,能够发现自己的创作灵
通过制定计划,我们可以更好地掌控自己的时间和方向。一个好的计划应该是可行的,并且需要考虑到可能遇到的不确定性和变动。通过阅读这些范文,我们可以更好地了解到计划的
合同是约束各方行为的法律依据,确保各项权益得到有效落实。合同的撰写应该注重各方权利和义务的平衡,确保交易的公平和可持续发展。下面是一些常见合同的例子,希望能够为
教案能够规范教学行为,提高教师的教学效果。教案的编写要与学生的实际情况和学习需求相匹配。教案的编写应考虑到学生的实际学习水平和能力。幼儿园小班夏天安全教育教案篇
报告的撰写需要根据听众或读者的背景和需求来调整内容和表达方式。写报告时应注意适当控制篇幅,避免内容过多或废话连篇。小编为大家整理了一些经典的报告范文,希望对大家
在总结中,我们可以回顾过去所学的知识和经验,加深理解。写文化总结时需要关注哪些方面?有什么经验可以借鉴?在这些范文中,我们可以看到不同领域和主题的总结方式。个人
天道酬勤,努力就会有回报;写一篇完美的总结需要我们对过去的经验进行梳理和总结。培养自己的思考能力和创新能力,提升综合素质。通过收集和整理相关资料,增加总结的详实
总结是一次自我审视的机会,通过总结我们可以找到自己的优势和不足。通读整篇总结后,要进行仔细的修改和润色,确保语句通顺,内容连贯。以下是专家为大家整理的职场技能提
比喻是一种修辞手法,将两个或多个不同的事物进行类比,以便更好地表达某种意义。写一篇完美的总结需要提前准备,明确总结的目标和主题,梳理出要点和重要观点。在这篇总结
是提高工作效率和提升综合能力的重要环节。总结的结构应该清晰且条理分明,便于读者阅读和理解。接下来是一些明星、名人的成功经验总结,让我们共同来学习借鉴。六一节领导
通过总结,我们可以了解自己在学习和工作生活中的成长和进步。总结应注意结构的合理安排,包括引言、主体和结论三部分的组织。希望这些总结范文能给大家提供一些写作思路和
所有的报告都需要经过仔细的校对和修改,确保准确性和专业性。报告的结果部分应该清晰地呈现研究或分析的主要发现和数据,可以使用表格、图表等形式提高可读性。这些报告范
总结能够帮助我们更好地利用时间和资源,提高工作和学习的效率。借鉴他人的总结经验,可以提高自己的总结写作技巧。以下是小编为大家整理的议论文写作范例,供大家参考学习
演讲稿是为了向听众传递信息、表达观点、引发共鸣而准备的一种书面材料。在演讲稿的主体部分,需要清晰地表达观点,并通过具体案例或数据来支持。不断积累自己的素材库,能
计划能够提高工作效率和创造力,使我们的努力更有意义和收获。制定计划时,我们可以寻求他人的建议和意见,以获得更全面的思考和更好的方案。这是一份关于计划编制和执行的
总结是对过去工作的一种总结和评价,可以对自己的发展做出科学的规划和调整。总结时应尽量简明扼要,突出重点,避免冗长和啰嗦。在此,小编为大家整理了一些优秀的总结范文
通过总结,我们可以更好地发现问题,解决问题。考虑到读者的需求,总结要尽量让读者容易理解和接受。以下是小编挑选出来的一些总结范文,看看它们的结构和语言表达有何特点
通过制定方案,我们可以有条不紊地推进工作,并提高工作的效率和质量。方案制定时,我们应该注重创新和突破,避免陷入固化的思维模式。请大家阅读以下方案示例,了解如何制
读后感不仅可以帮助自己更好地理解和记忆阅读内容,也可以与他人分享自己的感受。写读后感时应注重个人的独立思考和理解,同时也要结合作品本身的特点和作者的意图进行分析
报告的语言要通俗易懂,避免使用过于专业化的词汇和术语。报告的语言要简练明了,避免罗嗦冗长和重复句式。通过学习优秀的报告范文,我们可以了解不同领域和主题的报告写作
报告常常涉及多个领域的知识和专业背景,需要作者具备丰富的学术素养和写作经验。语言应该简洁明了,避免使用专业术语和复杂的句子结构。接下来,我们一起来看看这篇出色的
编写报告需要有明确的目的和对象,同时还需要整理、分析和归纳大量的信息。我们可以借鉴一些优秀的报告范例,学习其语言表达和结构布局,以提高自己的报告写作能力。最后,
没有总结,我们可能会一直走在原地,而总结能够让我们在追求进步的路上不断超越自我。写一篇富有洞察力的总结需要我们关注关键问题和挑战。以下是一些优秀的总结范文,供大
心得体会是对个人在某一特定经历或阶段的感悟和领悟的总结,它可以使我们更好地认识自己,激发内在的潜能,提高自我修养。写心得体会可以让我们更深入地思考经历的意义和价
计划可以帮助我们分解任务,使复杂的目标更易于实现。制定计划时,我们需要考虑时间的分配和优先级的确定。以下范文是经过精心挑选和整理的,是一些较为优秀和典型的计划范
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