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"心得体会是对某一事物、经历或者活动的感悟和思考的文字表达，可以帮助我们加深对经验和知识的理解。"写心得体会时，可以加入一些实例和案例，来增强文章的可信度和说服力。别人的心得体会可以帮助我们看到自己可能忽略的问题，以下是一些值得借鉴的好范文。
学习村支书事迹心得体会篇一
倪伯苍先生是一位村支书工作的专家，他曾经为全国各地的村支书提供培训和指导，被誉为村支书的导师。最近，我也有幸能够参加了倪伯苍先生的学习班，从中受益匪浅。今天，我想分享一下我在学习倪伯苍先生的过程中的一些心得和体会。
第二段：了解村支书工作。
在学习倪伯苍先生的课程之前，我对村支书的工作并不是很了解，只是知道他们是一个村庄中的领导者和服务者。通过倪伯苍先生的介绍，我深入了解了村支书的职能和责任，以及他们与居民、政府和其他村庄之间的关系。这让我更加明确村支书在服务社会和推动乡村发展中的重要作用。
第三段：学习工作技能。
学习倪伯苍先生的课程让我不仅了解了村支书的工作，还学到了许多与工作相关的技能，比如如何有效地处理村民的矛盾和问题、如何规划和推进乡村发展项目，以及如何在政府和其他相关部门之间进行有效的协调沟通。这些技能都可以帮助村支书更好地服务村民，使整个村庄的发展更加顺利。
第四段：拓展眼界和视野。
倪伯苍先生曾经说过：“村支书的工作不仅仅是在自己的村庄里，更要看到整个乡村的发展。”这句话深深地震撼了我。通过学习，我更加清晰地认识到，作为一名村支书，不仅要关注本村的发展，还要了解整个乡村的现状和未来发展趋势。只有这样，才能更好地服务本村，也才能在乡村的整体发展中做出更大的贡献。
第五段：结语。
通过学习倪伯苍先生的课程，我不仅学到了工作技能，还对村支书的职责有了更深入的认识，也拓展了自己的眼界和视野。我相信，在以后的工作中，这些知识和技能都会让我更加出色地服务村民，为乡村的发展添砖加瓦。同时，我也希望更多的人能够像我一样，深入了解乡村发展，为它的繁荣而努力奋斗。
学习村支书事迹心得体会篇二
村支书是乡村治理的重要角色，其学习进修不仅能提高自身素质，更能够为乡村发展注入新的活力。倪伯苍则是一位具有实际经验的农村管理专家，其治理理念和实践经验也为众多村支书提供了借鉴和启示。本文将从我个人的角度出发，分享一些我在学习倪伯苍理念中的心得体会。
第二段：关于倪伯苍的认知。
倪伯苍，退休前担任芙蓉区副区长，曾在横峰岗乡独龙村进行过十年的乡村建设。倪伯苍对于乡村建设有着独想的认识和方法，相较于传统的“政府推”以及“自办”模式，他更加注重民众的自我教育和自我管理，以及与社会各界的深度合作。这种模式既强调了村民共产主义思想的落实，也吸纳了外界的资源和人才，从而实现了好的经济效益和社会效益的共存。
在学习倪伯苍的理念和经验中，我首先被他的务实精神所震撼。倪伯苍在乡村建设中，在保证“收益、效益”的前提下，从不拘泥于形式，而是把实际问题放在首位，以求达到最好的实际效果。其次，倪伯苍重视民众的意见和建议，把实权下放到基层，吸收村民的力量，形成了“村民家里多一个红旗”的乡村社会共治和安全模式。此外，倪伯苍还拥有扎实的专业知识和深厚的人情味，这使他在与村民的交往中更加亲和和真诚。
第四段：倪伯苍思想的启示。
倪伯苍的治理理念和经验，为我们今天的乡村建设提供了宝贵的思想启示。首先，在村支书的任职中，要始终坚持以发展为导向，更加注重效益和效果的综合考核。同时，在重大决策和干部任命等方面，要充分听取村民的意见和建议，维护好村民的切身利益和民主权利。此外，我们在工作中也应该注重专业素养的提升，尤其是在妥善处理纠纷和决策制定方面，理论知识和实践经验都是不可或缺的。
第五段：结论。
学习倪伯苍治理理念和实践经验，是我们村支书工作中必须要完成的一项任务。借鉴其成功的经验，对于我们今天面临的种种乡村难题有着重要的意义。希望广大支部书能够在学习倪伯苍的过程中，认真思考实践中的问题，不断提高自身素质和知识能力，为村庄长远的发展做出自己的贡献。
学习村支书事迹心得体会篇三
随着农村经济的发展和农民素质的提高，村支书的角色也发生了巨大的变化。无论是管理村务还是推动乡村发展，村支书承担着重要的职责。因此，个人学习对于村支书的成长和工作至关重要。在我担任村支书数年的时间里，我经历了许多学习的机会和困难，但正是这些经历让我意识到了学习的重要性。在这篇文章中，我将分享我作为村支书的个人学习心得体会。
首先，要成为一名合格的村支书，我们必须不断学习和提升自己的能力。作为村支书，我们需要掌握专业知识，如农业技术、乡村发展规划以及村务管理等。这些知识的学习能够帮助我更好地规划和实施村里的项目，解决实际问题。
其次，学习也使我有机会了解不同的观点和思考方式。作为一个村支书，我往往需要面对各种复杂的问题，并做出正确的决策。通过学习，我能够开阔自己的思路，站在不同的角度去看待问题，从而做出更为明智的判断。
另外，学习也有助于提高自身的沟通能力和领导能力。作为村支书，我与村民之间的沟通至关重要。通过学习，我学会了如何有效地与村民交流，倾听他们的意见和需求，为他们提供更好的服务。此外，学习也让我更好地理解领导的责任和义务，在工作中更加自信和果断。
除此之外，学习还能够帮助我进行自我反思和提高。通过学习，我能够不断评估自己的工作表现，发现不足之处，并及时进行改进。例如，在项目落地的过程中，我会反思自己的管理方式，了解是否存在不合理之处，以及如何更好地提高工作效率。
最后，学习也是一个不断成长和追求进步的过程。作为村支书，我明白只有不断学习，才能够适应不同的时代发展，推动乡村发展。学习使我保持了一种积极向上的心态，不断追求卓越，并为村民创造更好的生活条件。
综上所述，作为一名村支书，个人学习是我成长和工作的重要一环。通过不断学习，我不仅提高了专业能力，更拥有了更广阔的视野和深刻的思考能力。学习也让我成为一个更好的领导者，具备了更好的沟通、反思和领导能力。我相信，在未来的工作中，我将继续学习并不断进步，为我所在的村庄做出更大的贡献。
学习村支书事迹心得体会篇四
第一段：引言（200字）。
村支书是村民的代表，负责村庄的管理和发展。我曾有幸了解到一位村支书的事迹，他通过自己的努力和智慧，改变了整个村庄的面貌。在与他的交流中，我深受启发，并汲取了宝贵的心得体会。以下是我对这位村支书事迹的总结和思考。
第二段：改革创新（200字）。
这位村支书在上任后，深入了解了村庄面临的问题和困难，并积极提出改革措施。他引入先进的管理理念，激发了村民们的积极性和创造力。他推行集体经济，发展乡村旅游和农产品加工业，为村民提供了更多的就业机会和增加收入的途径。通过这些改革创新，村子焕发出勃勃生机，居民生活得到了明显改善。
第三段：严明纪律（200字）。
这位村支书非常注重纪律，他通过弘扬廉洁正直的风气，树立起良好的领导形象。他大力整顿村庄的环境卫生，打击黑恶势力并建立安全稳定的社会环境。同时，他严格按照规章制度进行管理，对违规行为零容忍，并公正处置问题。这种严明纪律的作风为整个村庄注入了一股前所未有的纪律和活力。
第四段：民主决策（200字）。
这位村支书非常注重民主决策，他广泛听取村民的意见和建议，并尊重他们的选择。在重大事项上，他召开村民代表大会，通过透明公正的投票程序，让村民参与到决策过程中。他还积极引导村民参与村庄的管理和发展，增强了他们的民主意识和主人翁精神。这种民主决策方式使得村民的权益得以保障，也为村庄的长远发展奠定了坚实基础。
第五段：感悟与展望（200字）。
通过了解这位村支书的事迹，我深刻认识到领导者的重要作用和责任。只有通过改革创新，严明纪律和民主决策，才能为村庄带来真正的变革。同时，我也意识到作为一个普通人，每个人都能为社会做出贡献。只要我们保持对社会问题的敏感度，强烈的责任感和积极的行动，就能够推动社会的进步和发展。希望在未来，更多的领导者能够效仿这位村支书的优秀事迹，为社会的发展贡献自己的力量。
总结：这位村支书通过改革创新、严明纪律和民主决策，取得了显著的成绩。他的事迹让人们明白了领导者的重要作用和责任，也激励着每个人积极向上、为社会发展贡献力量。希望通过学习和宣传这样的事迹，能够在更多的地方看到类似的成功故事，为我们的社会增添更多的发展动力。
学习村支书事迹心得体会篇五
第一段：引言和背景介绍（200字）。
作为一名村支书，我深切体会到在新时代推动农村发展的使命重大和责任重大。为了更好地履行自己的工作职责，我意识到个人学习的重要性。在过去的时间里，我积极参加各种培训班和学习活动，通过不断学习，不断提升自己的知识水平和能力，试图为农村的发展做出更大的贡献。在这篇文章中，我将分享我个人学习的一些心得和体会。
第二段：关于实地考察学习（200字）。
村庄虽然在经济、文化和社会方面有了较大的进步，但我们仍然存在许多问题和挑战。为了更好地了解这些问题，我积极组织村干部进行实地考察学习。通过参观其他地区的农村发展示范园、农业科技园，我深刻认识到先进的农业技术和管理理念对农村发展的重要性。我积极引进新的农业技术和种植模式，并通过培训向农民推广，帮助他们增加收入和脱贫致富。
第三段：关于理论学习（200字）。
除了实地考察学习以外，理论学习也是我提升自己的重要途径。我通过阅读相关的书籍和杂志，关注各种研究报告和政策文件，不断提高自己的理论水平。我深入学习习近平总书记关于农村工作的重要讲话和指示精神，加深对“三农”问题的理解，提高对农村经济、农民群众和农村社会事务的把握能力。这些理论学习为我正确地处理村庄事务提供了很大的帮助。
第四段：关于学习交流（200字）。
我深知个人的知识和能力是有限的，需要与他人进行学习交流，共同进步。因此，我积极参加各种培训班和学习研讨会，与其他乡村支书和专家学者进行交流。通过与他们分享经验和观点，我不仅扩大了自己的视野，也学到了许多实用的解决问题的方法。同时，我也通过组织乡村干部之间的学习交流活动，促进他们之间的合作和互动，形成合力，共同推动农村的发展。
第五段：总结和展望（200字）。
通过个人学习，我发现学习是一个不断进步和成长的过程。只有不断充实自己、提高自己的能力，才能更好地为农村的发展服务。在未来，我将继续致力于学习，不断提升自己的综合素质和能力，为村庄的发展做出更大的贡献。同时，我也将鼓励和帮助村民们积极学习，提高他们的技能水平，共同创造一个美丽、富裕的乡村环境。我相信，在我们的共同努力下，农村发展的明天将会更加美好。
学习村支书事迹心得体会篇六
“在法律铸造的帝国里，法院是法律帝国的首都，而法官则是帝国的王侯”。曾几何时，有多少人因美国著名学者德沃金的这一句话，而对法官这个崇高而威严的职业油然而生了几多神圣，几多向往。而又有多少人为了这句话选择了法官这个职业，去切身感受法官的脉动与心跳，去探寻法律的精髓与真谛。
路漫漫其修远兮，翻开中国当代法制史，xx年7月1日，《法官法》正式颁布实施；20xx年，《法官法》重新修订；同年，最高人民法院颁布了《法官职业道德基本准则》。法官职业化的进程在逐步推进，法官的地位越来越高，而人们对于法官这个职业的思考也越来越多。
所有理论都是抽象的。那么，什么样的的法官才是职业化的好法官呢？一千个人就会有一千个哈姆雷特，但我认为被当事人称为“辨法析理、胜败皆服”的宋鱼水同志就是个标准的职业化好法官。
宋鱼水同志没有轰轰烈烈的英雄事迹，但是在民事审判这个平凡的岗位上，她恪尽职守，无私奉献，做出了不平凡的成绩。她爱岗敬业，公正执法，时刻把党的宗旨、法律的尊严、人民的利益、社会的和谐铭记于心，为我们法院人树立了一个可信、可亲、可敬、可学的榜样。
她始终遵守公正执法的职业准则，无论案件大小，不管当事人的贫与富，她一律平等对待，充分尊重当事人的尊严，切实维护当事人的合法权益。她心系百姓，情系社会，把自己的工作与维护社会稳定紧密连接，千方百计做好解开当事人心结的工作，最大限度地化解社会矛盾。在她审理的案件中，70%是调解结案，充分展现了她调解纠纷的耐心态度和高超能力。从她身上，我看到了咱们法院人的大局观、全局观，看到了以人为本的理念在人民法官身上的体现。她清正廉洁，尽职尽责，办案10余年来没有一件裁判不公，也没有一件被投诉或举报。她没有收过当事人一件礼品，更没有办过一件人情案。()她带领同事钻研业务，努力争当专家型法官。她是人民的好法官，从她身上我看到了咱们法院人与时俱进的身影，看到了中国特色法治进程的希望。
xxx总理曾经说过：“追求和实现社会公平正义是法的核心价值，是人民法院的生命线，也是人民法官的精神灵魂和道德良心，任何外界诱惑和压力都不能动摇和改变！”在物欲横流的今天，我们要时刻在心头点亮“忠诚、为民、公正、廉洁”的信仰之灯，始终做到党的事业在心中、人民利益在心中、宪法法律在心中。公正司法，一心为民。在神圣的国徽和天平下，维护着国家法律的尊严；在庄重的法袍映衬下，彰显着人民至上的本色；在响亮的法槌声中，见证着法治建设的征程。只有这样，我们才能无愧于“人民法官”这一称号。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在这秋高气爽、硕果累累的季节里，让我们紧跟中国法治前行的脚步，开拓进取、与时俱进，用科学发展观指导审判实践。用我们的智慧和才华照亮中国司法深邃而辽远的苍穹，让中国法治的星空更加灿烂、辉煌。
这，就是一个人民法官的光荣与梦想。
学习村支书事迹心得体会篇七
说实话还是第一次听到“吴xx”这个名字，从来没有这样认真学习过一个被称为“中国航空发动机之父”人的事迹。
学习了之后感觉对他产生出了由衷的敬仰，这样一个伟大的人，值得我们每一个认真学习。
特别是学习了他的人生感悟之后，感想颇多。
“一个人到社会上来，不是要这个、要那个，而是要有所贡献;人生是施与不是索取”。
这是他的人生感悟，更是他做人和做事的原则，他将自己的人生感悟进行了最好的诠释。
联系到自身工作，我想目前首先应学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质。
无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，他始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。
我们也要像吴xx同志一样，坚定理想信念，忠于党和人民，在祖国的特教事业上，贡献自己的青春智慧和力量。
学习村支书事迹心得体会篇八
学校组织全校教师听了xx市白云三中盲人女教师刘芳的先进事迹报告，刘芳老师的所作所为，值得我们全校老师来学习。老师们都深深地被刘芳老师所打动，纷纷表示要学习刘老师强烈的责任感和爱心。我认为，"刘老师正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向刘老师学习：一是至善大爱的精神。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。白云三中的刘芳老师来到修文中学给我们作了一个名叫"用爱倾听"的讲座。他的人生事迹深深的吸引了我们。
在这听刘芳老师讲座的都是老师，我也不例外，刘芳老师在给我们讲她的励志故事时也教导我们很多做老师的道理。要学生喜欢你的课堂，首先你得先喜欢课堂。试想一下，当你走进课堂心里想的是还有几分钟下课，那末学生心里面也在想这节课甚么时候上完。而当你布满豪情的将学生带入你所设计的情形里面，他们则会感慨一节课怎样这么快。所以我们既然成了教师，我们就要爱这个职业。
爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
学习村支书事迹心得体会篇九
人说做一件的好事容易，但要做一辈子的好事却不容易。许下承诺容易，实践承诺不易，而彭文军他一个承诺，他践行不辍十一年。
前的冬天，在外打工的彭文军辞职回到老家花梨乡，很快，闲不住的他就与人合伙，花23万元买了辆客车，在花梨至贵阳的专线上跑起了客运。
两个月后，学校开学了。每当彭文军驾驶客车行驶在花梨至县城的公路上时，他常常发现公路边有一些6、7岁的孩子背着书包在行走。“这些孩子一般要走至少5公里山路才能到学校，走这么远的路，接着再上课，精神肯定会不好。”想到这里，心地善良的彭文军第二天就在路上停下，叫这些孩子上车，可他们却怎么也不肯。原来，这些孩子身上没钱。“我跟他们讲，叔叔不收你们的钱，但这些娃娃却不相信。于是，我和售票员就抱他们上车，可这些小家伙又哭又叫，就是不肯。安抚他们上车坐好后，我又说，叔叔不收你们的钱，以后上学，就坐我这个车。”提起这段往事，彭文军满是感慨。
给出不收钱的承诺后，有几个孩子开始坐彭文军的车，但时间不一致，车只能经常走走停停。为了不影响孩子们上学，彭文军就叫一名家长通知所有孩子，每天早上7点40分左右到两处地点集合，集中送他们上学。随着孩子的增多及出于安全上的考虑，每天早上，彭文军都舍弃了沿途许多乘坐短途的客人，最多的时候，有近50个孩子坐他的车去上学，见到年龄较小的孩子时，彭文军还会叫售票员把孩子抱上车。每当雨天时，学生一下车，车上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文军总是耐心作解释，并安排售票员打扫车厢。
也许就因为他的这份坚持，让他在孩子们的心中建立起了一个好伯伯的形象。与孩子之间也形成了一种默契，让他和孩子们的心连心。
在孩子们眼里，彭文军是一位好伯伯。放假的日子里，彭文军和孩子们一直保持着一种默契。每当彭文军驾车经过时，孩子们总会大老远就站定在公路旁，向彭文军敬上一个标准的少先队队礼，作为回应，彭文军则会按上一声喇叭。
我们老师常常说不知道学生在想什么，走不进他们的心。单纯的孩子的心我们都走不进去，还能这样去接近别人的心灵呢？由此可见这就这和谐的师生关系也是在我们的持之以恒的平等、关爱下形成的。一个好老师重在用心与坚持！
学习村支书事迹心得体会篇十
人说做一件的好事容易，但要做一辈子的好事却不容易。许下承诺容易，实践承诺不易，而彭文军他一个承诺，他践行不辍十一年。
11年前的冬天，在外打工的彭文军辞职回到老家花梨乡，很快，闲不住的他就与人合伙，花23万元买了辆客车，在花梨至贵阳的专线上跑起了客运。
两个月后，学校开学了。每当彭文军驾驶客车行驶在花梨至县城的公路上时，他常常发现公路边有一些6、7岁的孩子背着书包在行走。“这些孩子一般要走至少5公里山路才能到学校，走这么远的路，接着再上课，精神肯定会不好。”想到这里，心地善良的彭文军第二天就在路上停下，叫这些孩子上车，可他们却怎么也不肯。原来，这些孩子身上没钱。“我跟他们讲，叔叔不收你们的钱，但这些娃娃却不相信。于是，我和售票员就抱他们上车，可这些小家伙又哭又叫，就是不肯。安抚他们上车坐好后，我又说，叔叔不收你们的钱，以后上学，就坐我这个车。”提起这段往事，彭文军满是感慨。
给出不收钱的承诺后，有几个孩子开始坐彭文军的车，但时间不一致，车只能经常走走停停。为了不影响孩子们上学，彭文军就叫一名家长通知所有孩子，每天早上7点40分左右到两处地点集合，集中送他们上学。随着孩子的增多及出于安全上的考虑，每天早上，彭文军都舍弃了沿途许多乘坐短途的客人，最多的时候，有近50个孩子坐他的车去上学，见到年龄较小的孩子时，彭文军还会叫售票员把孩子抱上车。每当雨天时，学生一下车，车上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文军总是耐心作解释，并安排售票员打扫车厢。
也许就因为他的这份坚持，让他在孩子们的心中建立起了一个好伯伯的形象。与孩子之间也形成了一种默契，让他和孩子们的心连心。
在孩子们眼里，彭文军是一位好伯伯。放假的日子里，彭文军和孩子们一直保持着一种默契。每当彭文军驾车经过时，孩子们总会大老远就站定在公路旁，向彭文军敬上一个标准的少先队队礼，作为回应，彭文军则会按上一声喇叭。
我们老师常常说不知道学生在想什么，走不进他们的心。单纯的孩子的心我们都走不进去，还能这样去接近别人的心灵呢？由此可见这就这和谐的师生关系也是在我们的持之以恒的平等、关爱下形成的。一个好老师重在用心与坚持！
学习村支书事迹心得体会篇十一
20xx年2月24日下午，在我校的开学工作会议上，刀坝小学校长杨万章组织全体教师学习了贵阳市南明小学王玉老师先进事迹，我深受鼓舞，心得如下。
做为教师一言一行都会被学生看在眼里，应该把自己的满腔热血投入到自己所热爱、做从事的教育事业，对自己的事业充满激情永无止境积极追求。俗话说“热爱是最好的老师”。热爱自己的教育事业会觉得其乐无穷，热爱自己的事业，就会多了更多的激情，少了许多牢骚和抱怨，热爱自己的教育事业再苦再累也无怨无悔，热爱自己的教育事业，就不会去计较个人得失。
王玉老师的先进事迹，向大家讲述了一个个真实生动、感人肺腑的故事，教师这一平凡的岗位，辛勤的工作，丰硕的成果，在她身上集中体现了广大教师“学高为师、身正为范”，默默耕耘、无私奉献的高尚品格，体现了她对事业、对学生的挚爱，折射出她崇高的师德。作为教书育人的先进代表，她把自己全部的心血与热情献给了她钟爱的事业，献给了求知若渴的学生，用爱心与责任全面展示了人民教师的光辉形象，她坚定的理想信念、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。
教师这一岗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收获，一份享受。教师的工作艰辛又繁琐，平凡又伟大，教师的工作是良心活，它需要我们艰辛的付出，不屑的努力，持之以恒，爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯，热爱学生，热爱教育，在普通的教学岗位上，恪尽职守，呕心沥血，淡泊名利，执着追求，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中，做学生学习的先行者。
通过对王玉老师先进事迹的学习，我坚信我们教师要有终身学习的思想，要向身边优秀的老师学习，在日常的教育教学中多关爱学生，并正确引导，做学生的朋友，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，实现以生为本的教育目的。在做人方面我更要发挥榜样的作用，为人师表，表里如一，身体力行，以身作则，以德施教，以德育人。要坚定信念，志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师。
做为教师，应该有一颗博大的责任心，爱教育事业，最终落脚点在爱学生爱孩子。高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱谁”。只有爱孩的人，才能教育好孩子，师爱是每一个教师的精神财富，也是人类的精神财富。教师要有无私的爱，以高尚的人格，渊博的知识，博大无私的爱去感染学生，成为学生心中的楷模。
作为一名教师，我要不断提高自身素质，用“四有”“三者”好老师的标准规范自己，用满腔的热忱把教育教学工作做好，更好的为社会服务，从而不负于人类灵魂的工程师这个光荣称号。
学习村支书事迹心得体会篇十二
第一次听说沈浩这个名字是蒯家村一名在外流动党员在发给我的手机信息中提到的，我当时并没在意沈浩是何须人也。后来，在事隔几天的一个晚上上网浏览新闻时又看到了沈浩这个名字，便多注意了一下。就在这天，我被沈浩的事迹深深地打动了，我一连看了关于他的个人简介、个人日记、网友热评，以及他妻子的纪念文章和各大媒体的相关报道，我的心灵被强烈的震撼着，撞击着，共鸣着。
作为一名省委选派干部，沈浩从省级机关直接沉到了最基层的小岗村，这样的角色转换是需要勇气和决心的。“小岗村，一个全国闻名世界知名的村庄，一夜越过温饱线，二十五年不富裕。”这里的群众最需要干部去改变落后的现状，最需要干部带领他们勤劳致富。群众是最淳朴的，他们对村干部的要求也是最基本的。改革开放三十年了，我们的干部带给了群众多少的实惠？村两委换了一届又一届，村里的各项事业有了多少发展？这些问题群众其实是看在眼里急在心里的。以前和同学在一起交谈时，常听说某某同学提拔了，某某同学调动了，而我是原地不动，难免心生慨叹。沈浩的事迹教育了我无须自卑，到群众最需要的地方去，到条件最艰苦的地方去，是体现一名共产党员的'高风亮节。金杯银杯，不如群众的口碑。沈浩让我的思想境界有了新的提高----干部是鱼，群众是水，有水的鱼才是活鱼，有鱼的水才是活水。
农村党组织书记直接与群众接触，在群众的眼里就是党的化身。沈浩用６年时间带领干部群众干事创业、开拓进取，推动小岗村走上了脱贫致富道路，村民两次在他任期届满时要求他留任，称他是“离不开的好干部”。这就是因为沈浩让小岗的群众感受到了党的温暖，体会到了党的关怀。村书记、村干部整天与群众面对面，他们执行中央方针、政策的程度，以及为民服务的力度直接关系到党在群众中的形象。小岗群众对沈浩同志的评价让我深切感受到，农村基层党组织书记决不仅仅是一个职务，更是中国共产党一心为民宗旨的践行者、社会主义优越性的保障者、加快强村富民步伐的推动者。把党的温暖送到群众心里，把发展的成果和实惠交群众手里，这绝不是政绩，这是党员干部的一份责任。责任重于泰山。
“一个月来感到自己的思想在提高。这是实现人生价值的一个很好的平台。无论如何都要克服困难，充分发挥自己的聪明才智，依靠上级组织的领导和支持，团结带领“两委”班子，使小岗发生巨大变化，小岗人走上小康之路。 我想会的，一定会实现的，对此我充满信心”。这是沈浩个人日记里的一段话。沈浩的实践证明了他存在的人生价值。31年前，小岗村用18颗红手印拉开了中国农村改革的序幕，31年后，小岗人为挽留一名选派干部三次按下红手印。沈浩这一辈子没有白活，虽然累死在工作岗位上，虽死犹荣！沈浩同志的事迹再次让我联想到一个很现实的问题---人为什么而活？沈浩让我的心头的疑惑豁然开朗。既然我选择了干部这个职业，我就必须把为群众谋利益、得实惠作为实现自己人生价值的唯一途径，用看得见的业绩取得群众的认可，用摸得着的好处赢得群众的信任。沈浩用六年时间给小岗村带来的翻天覆地的变化履行了他自己做一名村书记的责任，实现了他自己做一个人的人生价值，正如一名网友所说的，“人民心中最美的人！您的美令人感动，永驻民心！”群众可敬、群众可畏、群众可怜。这几年来我扪心自问，我为群众究竟做了多少好事？他们给了我那么多的尊敬、那么多的信任、那么多的期望。人活着是要有精神的，人活着更要有信仰的。在沈浩身上，我看到了人活着的意义，看到了干部存在的价值。群众的认可是金钱买不到的，比金子更贵。
从沈浩的个人日记可以看出，他在小岗期间所培养出的对人民群众的深厚感情是他一切工作的动力源泉。也正因为他在小岗的满腔热情，才使他在最平凡的岗位上干出了最不平凡的业绩。x和说过，“天边的事再大也是小事，身边的事再小也是大事。”对干部来说，群众的事就是大事；对干部来说，群众的事就是自己的事。我觉得，如何把干部这份职业当作事业来做，如何把为人民服务这个口号当作行动落实，是村干部在工作中必须要解决的首要问题。沈浩在日记里写道“小岗村几十年来没有发展起来的原因在哪里？还不就是根子在干部。”“无论如何要坚持住：积极的心志要保持，责任心不能懈，尤其要慎独，村里的账务要抓紧清，存在的问题，遗留的矛盾要抓紧解决，尤其是涉及小岗的群众利益的问题，早解决好。”这是沈浩20xx年8月份的一篇日记里的话，虽然没有华丽的辞藻，但对工作的责任，对群众的关心拳拳流露。在沈浩身上，我更加深切地了解到做一名新时期的党员干部关键在于要有一颗服务百姓、为民奉献的仁爱心和一颗扎根基层、艰苦创业的事业心，这是党员干部的一种心境和追求。
看到沈浩九旬老母“我的乖乖要听党的话”那几个字，我的心一阵阵的颤抖。他丢下年迈的母亲和无助的妻女，孤身一人来到小岗，这本身就体现了一名共产党员的无私情怀。没有人不爱自己的家庭，没有人不爱自己的双亲，但当小家和大家发生冲突时，舍小家顾大家是共产党人无悔的选择。看过沈浩妻子写的纪念文章，让我为之涕零。他女儿趴在父亲遗体上撕心裂肺的呼唤声在我的耳畔久久不能散去。我没有沈浩那么伟大，但沈浩让我知道，做一名真正的共产党干部，只有深入群众、心系群众，话和群众讲在一起，心和群众连在一起，事和群众做在一起，也只有这样，群众才会支持和拥护。沈浩能做到的，我一定也能做到，这就是大爱无疆，这就是无私奉献。
学习村支书事迹心得体会篇十三
近期，我通过电视、报纸和互联网等媒体，知道了吴大观同志的事迹，内心里感受到了强烈震撼。他献身事业、自强不息的崇高品质，克己奉献、大气达观的为人风范，卓然独立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影响着每一个走近他的人。作为一名党员教师，学习吴大观同志的先进事迹和崇高精神，就是要联系自己的本职工作兢兢业业教书育人，通过自己的努力培养出合格的人才。通过学习他的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到以下几点。
吴大观同志最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他在做好本职工作的同时，利用一切空余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我要学习他努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。我是从事远程教育的教师，而远程教育具有师生时空分离的特点。一方面：学员通过各种媒体的学习支持系统进行学习，从学习之前的咨询，到学习过程的问题解决，从学习方法到学习内容，从上网查询到复习考试，整个过程学员是在教师的指导和帮助下独自处理完成的。另一方面：教师通过多种媒体向学员传递教学思想，又通过多种媒体获得学员的学习反馈信息，经过对这些信息的筛选、分析和总结，并把结果和指导思想反馈给学员以指导学员的学习活动。教师所要做的不是监督学员如何学习，而是想方设法在网络环境的教学过程中指导和带动学员主动学习。教师的职责由“教授”转到为“促进”学习者去发挥自我实现的潜能上。教师担当学员的信息咨询者、教学资源的开发者、学习推动者、学习顾问的角色。为此，对教师提出了新的、更高的要求。这就要求我们教师不断接受新知识，转变教学思想和教育观念，深刻领会开放教育教学模式的内涵；熟悉现代远程教育教学的技术环境、技术制作、多媒体的实现过程及结果，自觉把信息技术能力与教学设计能力结合用于课程和教学过程的设计；掌握本学科最新的理论发展动态，教育心理学和学习心理学的理论和实践成果，并用以指导和服务现代远程开放教育教学工作。因此我必须不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像吴大观那样，利用一切空闲时间抓紧学习才能胜任本职工作。
吴大观同志一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。通过学习吴大观同志的先进事迹，我觉得作为一名教师，就要像他一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，树立 “服务”意识，以优良的工作质量服务于学生。
吴大观同志他一生都保持脚踏实地，埋头苦干的工作作风的可贵之处，是他通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。作为一名远程教育教师，要想成就一番事业，就必须养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。就是要知实情、说实话、做实事，专心干工作，经受苦与累的考验。由于远程教育的特点决定了远教教师的工作无法严格上下班的界限，学生不管在什么时间、什么地点都有可能利用电话、互联网向教师求助。基于这种情况，我就要做到诚心诚意为学生服务，只要是学生所急的，就不管是上班时间还是下班时间都要想方设法为学生排忧解难。
吴大观同志一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。他为我国航空发动机事业贡献了毕生的心血和才华，是报国有成的党员专家，是知识分子的优秀代表。
我要以他为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作水平，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。
学习村支书事迹心得体会篇十四
作为一名村支书，在担任该职位期间，我一直深刻认识到自身的不足。因此，我选择了待岗学习，希望通过全方位的专业培训，更好地学习、提升自我，更好地为村庄的发展做出贡献。经过数月的学习，我对自己的角色与社会责任产生了更深刻的理解，同时又收获了十分宝贵的心得体会。
第二段：认识角色。
在学习中，我明确了村支书的角色和责任。作为农村青年中的一员，我深知如今农村面临的发展问题：人口老龄化、人口外流、经济发展不平衡等等。作为村支书，我首先要承担的是发展全村经济财政的责任。其次，我要关注村庄的文化及社会治理，营造和谐乡村社区。在整个学习期间，我都努力确立自我角色，并为发展村庄努力。
第三段：发现不足。
在待岗学习的过程中，我深刻认识了自己的不足。在村办理事务中，我发现自己没有系统的法律知识作为支撑，处理问题的时候显得犹豫不决且效率不高。因此，我通过自学和参加相关的法制培训，提高了自己的法律意识。另外，我还注意到自己在与乡亲沟通交流中倾向于急于做事情，而非在听取他人意见。在学习中我始终保持开放心态，积极寻找学习的机会，纠正自己的不足。
第四段：收获与体会。
精心的学习让我取得了很多收获。我在学习过程中用心去体会身为村支书的职位的含义和使用的技能。除此之外，我还收获了珍贵的团队精神。在学习的途中，我结识了很多优秀的同事，并且大家一起协作讨论，我发现实际上我的成长并不是孤立的一个人，并且思想上受到了很多的启发。当我回到村庄后，我真正感受到自己的进步。掌握了一定的法律知识后，在办理村务上效率提高，同时也获得了一致的地方政府和乡亲们赞许，更高标准委任我担任村委主任，并在未来继续发挥自己的才能。
第五段：总结。
我深感待岗学习的重要性，只有在不断学习和探索的过程中，我们才能掌握身为村支书的真正意义和更好地为农村发展做出贡献。我希望自己能够不断学习，提升自我，并且在未来的工作中将学到的知识、技能充分运用到实际工作中，为乡村振兴和发展贡献自己的力量。
学习村支书事迹心得体会篇十五
近年来，随着越来越多的村支书选择待岗学习，这一现象已经成为了许多地方的常态。但是，这种现象到底有着哪些深层次的原因？在此次待岗学习期间，我自己的一些心得和体会能够让我们更好地理解这个现象。
第二段：原因分析。
较早的时候，大多数村支书都是直接履行村里的职务，但随着时间的推移，这种方式出现了一些问题。为了避免出现“老油条”等等情况，许多省市开始出台政策，促进村支书轮岗学习。观察本地，许多村级干部在待岗学习之后，能够积累更加广泛的知识和经验，能够更好地服务于村庄内的居民，为社会作出更加积极的贡献。
经过村支书轮岗学习，能够让相关人员更加了解不同的职责和工作，从而更好地完成各项工作。此外，也能够提高干部的整体素质、增强自身的管理和领导能力，避免盲目自以为是的局面。学习期间，村支书也能够认识到自身的不足之处，并想方设法去弥补自己的缺陷，从而保证来年的工作质量。
第四段：待岗学习的留下痕迹。
除了增强干部的整体能力之外，在待岗学习期间，村支书也能够留下一定的痕迹。通过学习、深入调研等方式，村支书可以更好地了解到群众的想法和要求，并且从中得出合理的工作思路和方案。这一点对于未来的工作也具有深远的意义。
第五段：总结。
通过待岗学习，村支书能够获得大量提升的机会，从而行使自己的职责和工作。此外，也能够从学习中获取大量的知识和技能，为以后的工作和生活奠定坚实的基础。希望未来，随着村支书待岗学习的广泛开展，能够为社会和居民造福，为国家和人民作出积极的贡献。
学习村支书事迹心得体会篇十六
汶川地震，震塌了数以万计的房屋，夺取了数万名鲜活的生命;汶川地震，也凸显了人民教师的英雄本色。
三次冲回教室抢救学生的苟晓超、双臂护住4名学生的谭千秋、抢救掉队学生的吴忠红、救出学生却永失爱女的刘宁、用身体挡住水泥板的瞿万容、临死胸前还护着三个幼小学生的杜正香、双臂紧搂两个孩子的张米亚……在灾难面前，生命显得很脆弱;但在灾难面前，人性的光辉却愈发绚烂!在这场震惊世界的汶川大地震中，我们的人民教师用他们“爱的翅膀”筑建起一座座“为人师表”的丰碑!
不要刻意去拔高，不要追究深层次的原因。面对突如其来的灾难，所有人的反应几乎都出自本能，而这些老师的“本能”正是刻在他们骨子里的“师道”，和流淌在他们血液中的“大爱”!教师肩负着“爱与责任”，爱学生是职业要求，对学生负责也是职业要求。在危难来临时，我们的许多教师挺身而出，用实际行动践行了“爱与责任”，向人民递交了“爱与责任”的满意答卷。
教师作为一份崇高的职业，实际上已成为人类文明进步的传播者。教师通过知识积累、研究社会，通过教书育人，把社会“接力棒”传递给学生，使之继续探索，从而实现整个社会从蒙昧通向文明，使人类从无知步向有知，进而促进人类自身素质的不断提高。做好教书育人的工作，做好文明进步的传承工作，需要“爱与责任”。我们要用赤诚的爱心去开启学生心灵的窗户，真心地关爱学生，蹲下来“看”学生，理解学生，尊重学生，“以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人”。
常言道：“要给学生一杯水，自己必须拥有一桶水”，当今社会，“一桶水”已远远不够，要做一名好教师，必须不断学习，终身学习，要用一泓活泼泼流淌的活水来不断充实和完善自己，要做一个博学者，做一个真正的学者、知者，学习应该也是教师的责任。我们要更新知识结构，拓宽视野，努力学习掌握现代教育技术和方法，学习心理学、教育学、社会学等方面的知识，争做学识渊博、开拓创新、与时俱进的新型教师;要不断更新教育教学观念，高屋建瓴地把握、理解教育教学的思想与方法，使自己的工作更符合教育教学的规律、更符合社会、家长和学生的需求;要加强研究，踊跃投身改革，大胆创新，培养学生浓厚的学习兴趣和创新意识，着眼未来，挖掘学生的潜能，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。
有了“爱与责任”，我们就会爱岗敬业，热爱学生;有了“爱与责任”，我们就会甘于奉献，坚守清贫;有了“爱与责任”，我们就会……“爱与责任”，包含在教师职业的方方面面，渗透在教育教学工作的点点滴滴中……一个人的生命价值就在于有多少人需要你，而你为这些需要你的人又做了些什么。作为教师，学生需要我们，家长需要我们，社会需要我们，而我们又能够用我们的爱与责任在平凡的职业生涯中做出许许多多有意义的事情，用我们的“爱与责任”成就学生、服务社会，我们完全可以在平凡的岗位上获得教师职业的归属感、认同感和荣誉感，体现自身的生命价值，获得教师职业的快乐和幸福!
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学习村支书事迹心得体会篇十七
作为村支书，我非常重视自己的职责和义务，也知道作为一个优秀的村支书，必须具备丰富的知识和才能。这就是为什么我决定在自己的职业生涯中不断学习和提高自己的技能。在我的村里，我有幸参加了一些培训课程和学习机会，在这篇文章中，我愿意分享我在这个过程中学到的心得和体会。
第一段：了解社会。
社会是不断变化的。人们的需求和偏好也不断变化。因此，如果作为村支书，不了解社会发展趋势和时代变化，就很难做好工作。对于我来说，参加社会学和心理学的课程让我更深入地了解人们的行为和情感，从而更好地照顾我们的村民。通过了解这些信息，我们可以更好地满足我们的村民需求，从而实现村庄的协调发展。
第二段：学会管理技巧。
作为村支书，管理能力也是我们必须掌握的重要技能。具有良好的管理技能可以帮助我们更高效和更有效地运作。为此，我参加了一些管理培训和提高管理技巧的课程。这些培训和课程教授的是如何领导团队，如何协调各个部门，以及如何推动整个社区的协调发展。通过这些课程的学习和实践，我掌握了更高效和更有效地工作方式，使我们整个社区更加和谐和稳定。
第三段：建立人际关系。
一个好的村支书通常需要具备较高的人际沟通技能，因为这种沟通技能可以帮助我们与村民建立更好的联系，更好地了解他们的需求和关切。我们可以通过参加该领域的相关课程来建立和加强这种与人交往的技能。在我的经历中，我参加了一些人际沟通的课程，这些课程让我了解如何与人沟通，如何聆听，如何与人交互，以及如何建立信任和尊重。借助这些技能和实践，我能够与村民沟通，了解他们的诉求和期望，并把他们的想法与实现联系起来。
第四段：适应变化。
随着时代的发展和变化，村庄的管理也需要有所调整。因此，作为村支书，我们必须学会适应变化。这就需要我们不断地学习新的知识、新的技能和新的方法，为我们的管理工作注入新的内容和新的方法。在我的培训中，参加一些类似经营应用计划的课程，可以帮助我快速地适应变化。在这些课程中，我们可以接触到新的想法和新的实践经验，从而更好地了解如何适应不同的变化和挑战。
第五段：总结。
总之，作为一个村支书，学习和教育永远不会结束。我们应该始终保持警觉和谦逊的心态，不断学习新的技能和知识，并将其应用于我们的管理工作中。这些课程和培训使我们更好地理解社会、建立人际关系、提高管理技能、适应变化等方面。尽管他们看起来简单，但他们的帮助对我们的村庄发展的支持是不可缺少的。我们应该灵活地运用学到的知识来拓展我们的思路和想象力，为我们村庄的繁荣和发展贡献力量。
学习村支书事迹心得体会篇十八
20xx年的九月份，秋招刚拉开帷幕，我到处搜集着招聘信息，线上线下投递着简历。此时的我忙碌而又茫然，漫长的求学阶段即将告一段落，究竟该找一份怎样的工作，我思考着。直到九月中旬的一天，我在学校大学生活动中心参加了黄文秀师姐的先进事迹报告会。
在报告会上，黄文秀生前的同事、同学、亲友等代表分别从不同角度回忆黄文秀的先进事迹。作为北京师范大学的研究生，文秀师姐有很多就业选择，但师姐认为“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量去为他、为社会、为国家、为民族做出自己应有的贡献。”于是，她义无反顾地回到家乡，主动投身脱贫攻坚事业：奔赴偏远贫困山村担任驻村第一书记，带动88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。
这场报告会让我了解到了“时代楷模”黄文秀师姐的优秀品质，同时也让我对选调生这一身份产生了好奇与向往。会后，我通过网络进一步了解国家及各省份招录选调生的政策、选调生招录考试的特点。各地优秀选调生的风采深深感染了我：他们充满活力、工作积极、甘于奉献，愿意在基层岗位上奉献自己。他们在基层这个大课堂上了解国情、增长本领、磨练意志、汲取力量；在基层这篇广阔天地中施展才华、开拓创业。于是，我在找工作之余，抽出了更多时间来准备选调生考试。北京市定向选调招考简章出来后，我随即报了名，并幸运的通过笔试、面试层层选拔被录取为一名选调生，入职后我将下基层锻炼两年时间。
被录取为一名选调生后，我在兴奋、激动的同时，也感到了今后自己肩上的责任更重了。今后，我将从以下几个方面不断提升自己。
一是加快角色转变，进入工作节奏。多年的校园生涯已经结束，我将努力转变角色，适应新环境，勤向领导、同事请教学习，明确岗位职责，尽快融入集体，完成从学生向社会人的转变。
二是加强知识学习，提升自身素质。我将持之以恒地学好理论知识，锻炼专业技能，学思践悟、学以致用，不断丰富和提高自身素质。
三是坚定理想信念，磨砺坚韧心性。基层是成长锻炼的大舞台，基层工作纷繁复杂，如果缺乏远大的理想，很容易意志消沉，缺失工作积极性，因此，我会坚定理想信念，为祖国发展和民族振兴贡献自己的力量。
四是发扬奉献精神，服务人民群众。我将时刻发扬脚踏实地、埋头苦干的优良作风，树立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意识，在实践中克服困难、成长成才、增加阅历。
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。作为一名选调生，我将胸怀理想、锤炼品格，脚踏实地、艰苦奋斗，在担当中历练，在尽责中成长，用行动践行初心使命，让青春之花，在群众最需要的地方绽放。
学习村支书事迹心得体会篇十九
村支书是基层干部中的重要角色，他们承担着宣传政策、组织群众和调解纠纷等多项工作。然而，随着社会的快速发展和改革开放的深入推进，村支书的工作也面临着新的挑战和压力。为了更好地适应时代需求，许多村支书纷纷选择参加待岗学习，以提高自身素质，增强工作能力。
待岗学习是对村支书今后工作能力的考验，也是对其个人发展的一次重大机会。首先，待岗学习可以让村支书更深入地了解相关法律法规和政策文件，有效提高其政治素养和工作能力。其次，参加待岗学习能够促进村支书与其他地方干部之间的交流和合作，从而拓宽视野，提高思维能力。最后，通过待岗学习，村支书还可以提高个人综合素质和人际交往能力，为今后的工作打下扎实的基础。
待岗学习虽然有许多好处，但也存在着一些困难和挑战。在我的待岗学习中，我深感自己的不足，并为自己的缺点和错误而感到惋惜。但同时，我也深知如果不去发现和认识自己的不足，就不可能进一步提高自己的工作能力。因此，在待岗学习过程中，我非常注重对自己的反思和总结，认真听取他人的意见和建议，并不断努力完善自己的工作。
通过待岗学习，我不仅发现并消除了自己的不足，还收获了许多宝贵的经验和教训。首先，我意识到要做好村支书的工作，就必须要注重制定合理的工作计划，科学地组织实践活动。其次，作为村支书，我还需要积极宣传相关政策，发挥自身的示范作用，提高自身的政治素养和工作能力。最后，待岗学习也让我明确了自己的未来发展方向，我将继续努力学习，不断提高自己的综合实力和工作能力，为村民谋求福利，促进农村发展。
第五段：结尾。
待岗学习是一个十分重要的机会，也是对村支书个人和工作能力的一次检验。通过认真学习和总结，我意识到自己仍存在一些不足和问题，并会继续努力，不断提高自己的综合素质和工作能力。我相信有了这样的信念和决心，我一定会做好自己的工作，为村民造福，促进农村发展。
