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总结可以促使我们深入思考，对过去的经验进行总结和思考，从而更好地发展自己的潜力。写一篇完美的总结，首先要对过去的工作、学习和生活进行全面系统的梳理。接下来，我们将为大家呈现一些精选的总结范文，供大家学习和参考。
实训中心工作总结篇一
加强学习，深刻领会呼伦贝尔市职业教育工作会议精神，正确地认识学校目前存在的困难，坚持发展是硬道理，团结一致，严格执行学校的一切规章制度，不断加强政治思想及业务学习，务真求实，提高个人的能力素养，为学校的发展谏言献策，切实做到政令通达，完成学校交办的一切任务。
我校按照国家中等职业教育实用型、技能型人才培养目标的要求，努力提高学校的教学质量，全面提高学生的动手能力，保证学生在职业高中学习三年后能够取得“双证”，为今后的发展打下良好的基础。今年五月份，我校组织20xx级和20xx级财会班学生进行了珠算进级考试，其中11名同学通过了珠算五级技能鉴定，5名同学通过了珠算三级技能鉴定。在此之前我校20xx级旅游服务与管理专业的20名学生通过了餐厅服务员中级鉴定、20xx级计算机专业6名学生通过了计算机操作员的中级鉴定。六月份，组织学校幼师专业和旅游专业的139名同学进行了普通话水平测试，其中75人通过了二级甲等、64人通过了二级乙等的测试。
由于我市职业教育历史欠帐多、基础薄弱、办学条件差。从目前看，一些有利于职业教育发展的政策还没有真正落实到位，如教育费附加的30%应当用于职业教育，企业提取职工工资总额的用于职业教育的规定，都没有很好地执行。学校自我完善、自我发展的“造血”功能不强，经费投入不足，职业学校教育教学设备陈旧，实习实训设备缺乏，办学条件相对滞后，在很大程度上影响了我校对外的一些社会培训工作。
今后要总结过去办培训班的成功经验，对外广泛了解市场需求信息，不断拓展培训项目，积极与市就业服务局及上级相关部门联系，力争取得政策方面的支持;对内要及时调整专业培训课程，加强专业教师培训，提高教师的专业水平，让更多社会劳动力接受培训后，掌握一技之长，在社会上找到合适自己的岗位。
实训中心工作总结篇二
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下：
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习，丰富教学手段，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
积极参与学校和科技实训中心组织的各项活动，严格要求自我。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度。参加分层次实训教改工作。利用空余时间参加生产，并圆满完成任务。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上及生产。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
在今后的岁月里，我还将一如继往的做好本职工作，加强自身的学习，不断吸取新的知识，进一步提高自己，努力开创新的工作方法和教学模式，做个学生爱戴的优秀教师，也希望我的学生们学业有成、工作顺利。我也会与同事们团结一致，把科技实训中心的工作做好。
实训中心工作总结篇三
一年来，实训中心本着强化学生实践能力和职业技能，培养具有实际动手能力和操作能力的高素质劳动者的育人目标，在实训室建设、优化实训课教学和提高实训室管理方面做了一些工作，很好地服务了实训课教学，现将年度工作总结如下。
俗话说，工欲善其事必先利其器，为保证实训课的需求，在校领导的指导和支持下，实训中心有计划的对汽修、烹饪、服装、幼师、形象设计、机电、应电、计算机等专业投资近40万元，购买各专业急需的实训设备、工具等，为各专业学生的实训操作提供了充足的保障。同时，实训所需的耗材也尽可能的第一时间交付给实训老师，使学生有物可练，使学生的操作技能更加熟练。
一是对各室训室设备、工具进行清查，摸清家底和机器状态，使资源得到有效利用，尽量杜绝假公济私的行为。同时，对实训耗材的使用进行跟踪，最大限度的减少资源浪费，尽量为学校换回财产损失。如财会班学生将点钞纸私自带走或丢弃，督察发现后及时进行制止；普车学生对木材和原刚使用时随意裁截，没有参照图纸进行，也造成一定的浪费，经过跟老师沟通，加强对学生的要求，节约了耗材的使用；烹饪班的学生在练习刀法时没有计划的使用蔬菜，经过教育和老师的实训计划，也作了改进，杜绝了浪费。
二是对损坏和故障设备及时进行维护，延长设备使用寿命，为实。
训课正常进行提供保障。这学期对普车维护了6台，但由于缺少构件和技术欠缺问题仍有3台需要维修。钳工的沙轮机维修了3台。服装专业的锁边机和电动缝纫机多次请人及时维修，保证了服装专业学生实训的需要，维持了他们学习的兴趣。计算机室有于学生多，班级杂，学生素质参差不齐，对电脑的损坏比较严重，但都及时请技术员进行了维护，除一些硬件损坏的电脑外，基本保证了计算机教学的正常进行。
三是为了学生有个良好的实训环境，每个实训室的卫生都分配了一个实训老师进行包保。通过这种措施，使各实训室卫生能够及时的得到清洁，一方面有利用于延长机器的使用寿命，另一方面为前来参观的来宾留下良好的印象。
对中职学生来说，技能是根本，通过技能大赛一方面提高学校自身的知名度，更重要的是使职业能力的培养落到实处。学会真正的技能是学生和家长最为关注的事，也是实训老师努力的目标，因此，加强技能训练，让学生掌握扎实技能是实训中心的根本任务。为此，实训中心制定了月达标测评制度，要求老师根据月达标测评制度合理规划实训内容，制定月达标测评计划，确保学生感受到技能的掌握和提高。同时，为了确保我校在中职技能大赛中取得成绩，实训中心配合教导处制度技能大赛实施方案，通过技能测评选拔参赛选手。为了保证参赛选手有足够多的训练时间和训练要求，实训中心又采购了一些实训设备，并在晚间和周末开放实训楼，积极为技能大赛做好服务。
1、实训设备落后且不足。由于学校发展时间短，底子薄，各专业都存在设备落后、数量不足的问题。
2、专业教师不足。许多专业教师是半路出家，知识不系统，不深入，需要进一步加强培训。一些老师由于是借用的，思想不稳，给教学带来影响。
3、设备维修有难处。一些设备专业教师没能力维修，一些设备落后，难以找到匹配的零件，一些设备没有维修的价值。另外，从申报维修到进行维修周期长，或无下文，如设备的接电，插座板缺失，灯管的损坏等。另外，还存在施工不规范的现象，如普车、数控车间，一个闸刀接多个车床，电线接拉零乱等，容易造成安全事故。
4、保洁工具缺少。许多实训室无纸篓、拖把等，出现乱拿乱借的现象，使实训室保洁不能及时进行。
5、管理制度和操作规范宣传、执行不到位。虽然一些实训室张贴了管理制度和操作规范，但没有让学生进行认真学习和贯彻执行，实训室企业式管理氛围不浓。
1、量力购买及需设备。如普车许多还是五、六十年代的，跟不上社会的发展需要；缝纫机70%有故障，虽能凑合用但不顺手，影响学生实训心情和效果；计算机房不够，满足不了上机的模拟实训；多媒体室不够，存在上多媒体课争夺多媒室的现象。
2、以软件代替设备。针对一些设备不足的现象，购买实训模拟软件，即可缓解实训压力，又可延长设备使用寿命，减少实训耗材资源。
3、加强专业教师的培养。采用“请进来，走出去”的培养模式，把教师送到相关企业或高校进修，或者把专家请到学校手把手指导。
4、强化企业氛围，引进企业管理。坐在教室是学生，走进车间是员工。实训楼管理可尝试采用“5s”管理。
5、建立维修制度。将维修内容划分级别，简单故障及时修，复杂故障限时修，严重故障请人修。
7、继续执行月技能测评制度。月技能测评制度是学生学习技能的保障，要继续执行，但要奖惩到位。本学期没有补助，实训教师积极性不高。
8、以赛促学。多开展技能方面的比赛、展览等活动，提高学生学习的兴趣和自觉性、积极性和创造性。
实训中心工作总结篇四
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现本学期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习，丰富教学手段，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的`提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动。
积极参与学校和科技实训中心组织的各项活动，严格要求自我。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度。参加分层次实训教改工作。利用空余时间参加生产，并圆满完成任务。
四、提高素养，努力工作。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上及生产。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
在今后的岁月里，我还将一如继往的做好本职工作，加强自身的学习，不断吸取新的知识，进一步提高自己，努力开创新的工作方法和教学模式，做个学生爱戴的优秀教师，也希望我的学生们学业有成、工作顺利。我也会与同事们团结一致，把科技实训中心的工作做好。
文档为doc格式。
实训中心工作总结篇五
xxxx年实验实训管理中心以“加强建设、规范管理、提高质量”为工作思路，加强实验实训基地建设，坚持制度建设与规范管理相结合，目标考核与过程管理相结合，强化实践教学，提高学生实践能力，加强实践教学质量监控与评价，完善实践教学质量保障体系，努力把实践教学质量提高到新水平。主要工作如下：
一、做好20xx届专科毕业生的“2+1”顶岗实习工作。顶岗实习是高职高专教育的重要实践环节，但由于各种原因，做好此项工作的难度非常大。因此，在顶岗实习的前一学期我们制定了《关于进一步做好20xx届专科毕业生顶岗实习工作的安排》和《对20xx届专科毕业生顶岗实习的有关要求》等规定，并要求指导指导教师和学生分别在校园网上填写“学生顶岗实习情况表”和“学生顶岗实习安排情况表”等，加强了对顶岗实习工作的过程管理和监控，促进了顶岗实习工作的开展。20xx届专科毕业生中有95%的学生落实了顶岗实习岗位。
二、加强实习实训基地建设。为了做好实验实训室建设规划，我们制定了《关于编制实验实训室建设规划的通知》，并设计了操作性较强的实验实训室建设规划模板。今年建设的重点是中央财政支持的职业教育实训基地建设项目——煤矿安全实训基地建设项目，为此与资源系、纪检审计办和计财处等有关部门协作，完成了实训基地设备的采购清单、政府招标、合同签订等工作，目前绝大部分设备已到校。山西省高职高专示范实训基地建设项目——煤矿安全实训基地建设项目，也正在建设过程中。组织机电系的煤矿机电教学实验中心、信息系的电气技术实验教学中心分别申报了xxxx年国家级实验教学示范中心，为学校争取到100万元的建设资金。
三、加大对实践教学的考核力度，进一步加强了实践教学管理。对全院的实验实训室进行了考评，将考评结果作为教学系部全年实验实训工作考核的主要依据，实现了目标考核与过程管理相结合。
四、加强了对实践教学日常监督、检查与评价。实践教学日常监督与检查，采取了由实践教学管理部专人负责、中心其他管理人员协助配合的管理方式，对实践教学进行日常检查，从检查中发现问题，解决问题。实践教学采取科学、合理的评价方法和手段，通过请教学督导委员会听实践课、学生评实践课等方式，发挥各方面的综合作用，促进实践教学质量的进一步提高。
五、对各个实验实训中心进行维运计划安排和落实，最大限度地保证实验实训设备的正常运转，以满足实践教学的需要。今年在学校资金困难的情况下，重点对测量实训中心仪器、多媒体教室设备等进行了维修。
六、积极做好甲型h1n1流感防控工作，保证实践教学顺利进行。根据甲型h1n1流感疫情现状，为做好学校甲型h1n1流感防控工作，我们下发了《关于调整xxxx-20xx学年第一学期学生校外实习安排的通知》，对本学期学生校外实习安排及时进行了调整。并根据学校的安排，对实验实训课在期中进行了重新排课，以实现所有课程在十六周结束的目标。
七、积极做好学校升本科的有关工作和高等职业院校人才培养工作状态数据采集的有关工作。
八、修订了实践工作量计算办法。
九、加强职业技能培训测试工作，提高学生的动手操作能力。我校已开展的各类职业技能鉴定工种有十几个，xxxx年共进行了三次不同专业、不同工种的职业技能鉴定工作，共有1000多人次获得相应的职业技能证书。组织信息系参加全省大学生职业技能竞赛，获得优秀奖。
十、做好计算机房服务教学的工作。由于其他机房机器老化，xxxx年度实验实训管理中心所属机房基本上承担了全校所有的计算机上机课任务，每天电脑工作8小时，全年共有8880学时的教学任务。为配合教师更好的完成教学任务，以及由于电脑使用频率高，每学期期末和学期初还要完成安装新的应用软件和维护计算机系统的正常运行的任务。为了保证机房按时上课，机房工作人员工作日每天必须比正常上班时间提前十五分钟到校。通过机房工作人员的共同努力，有力地保证了计算机房的正常运转和服务教学目标的实现。
十一、积极维护校园网，保证了教学和管理的正常进行。校园网现有设备严重老化，服务器是2001年购买的老服务器，cpu、内存等都已过时、功力严重不足。路由器、防火墙、中心交换机等都出现过较大的故障，按理说这几种设备都早应该更新，但由于我校近几年经费比较紧张，这些设备也较昂贵。网络部克服了软、硬件不能满足目前网络运行要求的困难，积极采取各种办法，确保校园网的正常运行。
十二、组织了一年两次的计算机等级考试。
十三、完成了学校和上级安排布置的各项工作。
实训中心工作总结篇六
大学犹如一个小社会，踏入大学就等于步入半个社会。鉴于我们是即将踏入社会面临就业的大二学生。学校在这学期给我们安排了一次为期一个月的实训。虽然只有短短的一个月，但让我感受颇深，也学到了很多。
我们实训的地点是光华校区旁的苏果超市，所以同学按学号被分配到了不同部门，而我很荣幸的被分到了酒水科。每两位同学由一位师傅带领，跟着师傅学习工作。我们的工作就是盘点仓库、楼面的商品以及缺货时及时上货。但也许因为我们是学生，酒水部的阿姨和师傅都对我们特别照顾，什么脏活累活都自己干，尽量不找我们，除非是忙不过来的时候。所以，总体来说，我们还是很舒服的。一般我们都只要看着牌面，偶尔被派去下货。但也正是因为这样，我们开始变得懒散，工作经常觉得无聊还会走神，做不到认真和细致。最后是工作热情明显不够。但是我知道我们不应该屈服于这种问题的压迫，而是在这种缺乏中找到自己的缺点不足，在以后的实践或学习中加强对相应知识的理解和运用。这就要求我们怎么在学习时灵活运用我们所学的知识了。
间的关系也变得更加融洽，也结识了很多热情的叔叔阿姨。
回顾实习生活中的点点滴滴，我终于对自己有了一定认识。虽然有了一定的工作经验，但因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。所谓的万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了在超市的工作之后，明白了很多事情看起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的超市的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。
实际上,实习只是接触社会的一个过程,大学生实习的目的应该是为了自己以后的发展,而不仅仅是为了累计工作经验,找到薪水高的工作而已。所以，我们不应该再做象牙塔里不能经受风吹雨打的花朵，要继续学习,不断提升理论涵养；努力实践,自觉进行角色转换；提高工作积极性和主动性，要不断强化自己的综合能力才能立了不被淘汰的地位。
通过这次磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使得我们发现自身的不足，为今后走出校门，融入社会打下良好的基础。
岗位实习建议。
总体来说，我觉得这一个月的实习还是很有意义的，但还是有很多不足之处，以下是我的几点建议：
没有具体处理一些工作，所以实际学到的东西不是很多，希望多安排一些能锻炼提升学生能力的工作。2.
主管与学生之间的交流沟通不是很多，学生不能及时知道自身存在的问题，望上级与学生多交流并指出错误。3.
人员分配不合理，有的科人员太多，浪费劳动力，而有的科明显人手不足。4.
工作内容太乏味，死板,不能带动学生工作的积极性。
5.管理不规范，不严谨，学生容易松懈、懒散。
实训中心工作总结篇七
上海市船舶制造开放实训中心从立项以来，在市教委和江南造船（集团）有限责任公司各级领导的殷切关怀下，正严格按照立项要求加紧全面建设。江南造船（集团）有限责任公司总经理南大庆、常务副总盛纪刚、总经理助理人力资源部部长周继胜等领导多次亲临开放实训中心建设现场指导工作，并作出重要指示。要求我校要严格按照设计规划，保质保量地施工建设，要把上海市船舶制造开放实训中心建设成为上海一流、全国先进，并能紧密贴近行业企业的需求、面向社会、职前职后贯通，能承接初、中、高不同层次培训的开放实训中心。通过近半年的建设，开放实训中心已初步成型，现将实训中心建设工作总结如下：
20xx年x月，江南造船（集团）有限责任公司将刚竣工、总面积为3600m2标准厂房交付我校作为实训中心使用后，我校立即按照原先的设想，邀请了有关专家和企业技术权威进行论证，制定了科学合理的分隔和改造方案。方案将整个厂房分为船舶焊接、金属切割、船舶机械、船舶管系、船舶电气、起重6个专业实训区域。将焊接和金属切割实训区域进行全封闭的隔断，并加装阿尔发环保过滤装置。考虑到标准厂房层高较高，为了更好的利用空间，又设计了两层的钢结构的建筑，分别为教室、更衣室、监控室、休息室和计算机房等，使开放实训中心的面积又扩大了近800m2。我校通过市场招投标，选择了社会信誉高、施工质量过硬的专业工程队进行施工。经过近半年的紧张施工，现基础建设已基本竣工。令人瞩目的第三届“星光计划”中职学生技能大赛焊接比赛就将于3月x日在拥有68个标准焊接工位，设备齐全、崭新的开放实训中心焊接实训区域举行。
在基础工程施工的同时，我校又多次邀请船舶制造行业及企业中资深知名的工程师、技师等专家来我校论证开放实训中心所需购置的设备，和根据实际的需要拟订定制的船舶专业设备的技术标准。我校还对设备生产厂商的制造能力进行实地调研，通过“货比三家”方式选择了性能良好、物美价廉、适用于培训和鉴定的设备、设施。并派出专家全程监造定制设备。整个采购过程都由集团公司监察部门、财务审计部门监控，确保采购的公平、公正，杜绝违规操作。现已有60台焊机、环保过滤装置、船舶分油机组、液压调试台等设备进入实训中心，并已安装到位。所有的培训设备计划在年内全部安装调试到位。
一支优秀的师资队伍是保障项目建设的关键。为了更好地发挥开放实训中心的作用，我校指定了各学科的带头人和专业骨干教师积极参与实训中心建设。并制订详细的教师培训计划，在年内共选派了四批18名骨干教师到高校、企业进行业务培训。所有参加培训的教师在整个培训过程中，都能认真学习、努力实践，得到了培训单位的一致好评，（我校教师李斌老师在国家级培训中表现优异，被评为优秀学员并赴德国进行业务进修）完成培训后他们积极参与到实训中心的建设中。我校还对新进青年教师进行了岗前培训，并指定具有丰富教学经验和高级职称的专业教师做带教教师，为青年教师进行具体的指导，促进青年教师的教学水平不断提高，以尽早适应实训中心的需要。
开放实训中心按照边建设边教学原则，完成一个项目便投入技能培训和教学。我校大力宏扬江南技校学生的优良传统，积极鼓励学生参与实训中心的建设和设备设施的安装调试，让学生“做中学”，大大提高了学生的技能。现我校已有船舶机械装置、船舶电气技术、起重司索与驾驶3个专业共计340名学生在实训中心学习，同时交大网络学院03机电一体化专业的68名学生也在实训中心实习。
1、加紧设备、设施的制造、安装、调试工作。
2、落实培训课题开发和教材建设工作。
3、加强师资培训，打造一支过硬的师资队伍。
4、按计划在今年内全面完成实训中心建设并通过验收。
5、建立健全科学的管理体系，制订一套合理、完善的管理制度。（与企业接轨实行“5s”管理）。
6、市场运作，全面开放实训中心。
7、完善服务，不断优化开放实训中心的职能。
实训中心工作总结篇八
本学期即将结束，在院党委的正确领导下，在相关部门的鼎力支持和同志们的共同努力下，全体人员积极进取、努力工作，牢固树立“以教学为中心，一切服务于教学”的工作理念。在深化前三年“管理年”、“质量年”和“特色年”活动成果的基础上，加强内涵建设，深化改革，彰显特色，切实增强实训中心的综合实力，使实训中心服务实践教学工作迈上一个新台阶。为进一步把实训工作做的更好，现对本学期工作总结如下：
（一）党建与思想政治工作。
按照学院工作安排，结合实训中心的工作特点，充分利用周二政治学习时间，认真学习、深刻领会党的各项方针政策，深入学习“十八大”精神，学习《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》和《关于印发（直属高校领导干部廉洁自律“十不准”）的通知》，多次组织全体职工学习学院组织的“每周一课拒腐防变”教育内容。加强党员队伍建设，不断提高党员队伍综合素质，党员组织生活参与率达到100%，党费按时足额交清率100%。
（二）精神文明建设及创先争优工作。
实训中心在做好各项工作的同时，不忘精神文明建设：统一制度，统一制作各种管理制度牌并已全部装订上墙，美化实验楼及周边环境，制定卫生标准，加强实训楼卫生管理，规范实训中心外围车辆停放，使机动车和非机动车摆放井井有条。主动为师生服务，满足师生各种实训安排，工作效率高，服务满意率达到96%以上，分解目标完成率达到100%。
（三）安全稳定工作制订了《实训中心实训人员岗位安全操作规程》、《纯净水车间安全技术操作规程》、《原子吸收分光光度计安全操作须知》等近三十项规章制度，专门召开全体教师会议将安全意识、安全措施落实到位。做到应急处理组织机构健全，信息畅通，反馈及时，防火、防盗、防事故等预防制度和措施健全，无失职、渎职现象。继续强化了领导带班制度，即每位负责人带班、两人监控室值班，全天候全方位保证实训中心安全稳定。本年度进行大型安全检查6次，监控室值班人员每天进行两次以上巡查，每次将记录和报告留存，通知相关部门及时整改。
1、配合设备处、招标办及汽建系完成建筑加工中心、汽车诊断中心等多个个实训室的招标及建设工作。
2、在去年基础上，实训中心主持完成了全民振兴高技能人才培养基地建设的自查落实工作。
3、配合教务处、纪检等部门完成了国家级专业服务地方产业中机电一体化和汽车工程技术专业的验收工作。
（二）参观接待工作。
本学期实训中心接待参观检查团的任务依然很重。接待各种参观、来访上百批（次），实训楼各实训室的实训、卫生等各项工作均受到了上级领导及专家的一致好评。
1、配合教务处做好本学期耗材的审批工作，同时实训中心在以往购买耗材的.模式上继续对各系院的耗材购买管理工作做精细化处理。如：以前耗材管理工作往往只重视了耗材购买环节，而忽视了耗材购买后各系老师的接受认领工作，造成很多老师在认领接收耗材时费时费力，今年实训中心对各系实训所需耗材统一进行整理归类，每位老师购买的耗材全部用标签标注，标签上注明实训老师及耗材名称。这种改变使耗材计划审核、购置、使用三个流程有机的结合起来，极大的提高了耗材购买效率，节约了购买成本，也使各系学生顺利完成实训实习教学计划。
2、配合教务处对在实训楼上实训课的教师实行签到制度，同时根据各系老师的签到，实训中心有效的对所有实训室利用率进行了统计，并将统计结果及时上报教务处。
3、探索了实训基地的公司化和模拟公司化运作模式，提高了部分实训基地的造血功能，提高了教师的“双师”水平，提高了学生的实践技能，节省了部分实验实训经费，协助系院建立“汽车维修服务中心”、“品尚食品”等模拟公司，条件具备时争取建立公司制实训基地。
4、配合总务处做好实训楼的卫生管理工作及对整个实训楼实训室水电安全检查及修缮工作，更换已损毁的门锁、窗户等。
5、配合保卫处对全楼消防设施安全检查及社会综合治理验收工作。
6、配合基建处做好实训楼电梯的维修维护工作。
（四）工会工作。
1、关爱职工，看望有病职工及家属，提升会员幸福指数。
2、开办图书阅览室，倡议多读书、读好书，营造文化氛围，提升文化素养。
3、组建瑜伽馆，强健身体，愉悦心情。
4、积极参加院工会组织的歌咏比赛。
（五）其他工作实训中心网站有专人负责内容的更新与网站的维护。实训中心在按时完善网站的制作、维护管理，并将有关内容有序上传，并及时更新，使实训中心网站得以正常运行。
1、部分系、专业的实验实训室建设滞后，还不能满足实践教学需要，供求矛盾还很突出，今后应围绕专业结构调整、课程建设工作做好相应实验实训室建设工作。
2、实训耗材的管理工作还有待改进，尤其是耗材审批工作还需进一步改进。在保证实训有序进行的前提下，最大限度地发挥耗材的使用效率，同时尽可能地节约实训资金。
总之，取得了一定的成绩，但离学院党委的要求还有距离，今后，我们全体实训中心教职工一定不辜负院领导的重托，大家齐心协力，团结一致把我们实训中心的工作做大做强，使之成为我们职院的一个亮丽的窗户，一张漂亮的名片。
实训中心工作总结篇九
自从开展创先争优活动以来，经济管理学院党总支按照学校党委的精心部署，开展了一系列形式多样、具有特色的主题教育实践活动。我们从实际出发，紧密结合和发挥教师岗位本职工作及学生活动的特点和优势，动员和发挥广大党员的积极性和主观能动性，在2010年5月至9月期间开展了一系列有创意、有形式、有实效的活动。目前我学院“创先争优”活动第一阶段工作已圆满结束，为了把此项工作做得更加深入细致，取得实际成果，现特将我学院本阶段工作总结如下：
一、统一思想、迅速行动，全面启动创先争优活动。
在接到校党委关于开展“创先争优、争当先锋”活动的通知后，我学院党总支立即召开全体党员大会，专题研究部署深入开展创先争优活动。会上学院党总支书记董永红向全体党员传达了“创先争优”活动的精神，就深入开展创先争优活动进行了初步的安排与部署，并迅速制定了一系列的实施计划。
二、本阶段取得的成果总结。
(一)“创建五好基层党组织”活动。
按照省高校党建评估工作要求，认真履行责任，认真完成评建任务。为提高党建工作水平，争创“五好基层党组织”，我学院党总支开展了以下活动：
1、建立学习型组织。学院领导带头学习，带头抓学习，制定学习计划、方案，形成学习制度。把学习培训与思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、“创先争优”活动结合起来。对本学院的工作重点、难点、发展后劲等进行研讨，形成改进思路与举措。要突出“一把手”抓方案制定、抓内容落实、抓学习效果，抓住特点、发现亮点、培育典型、指导工作，在全学院教工和学生间形成真学、常学、善学、深学的风气。
2、“党性教育”活动。
我学院采取了专家报告会、领导干部讲党课、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策等形式，对学院全体党员普遍进行党性教育。
在2010年“七一”前，开展了重温入党誓词活动，新老党员一起入党宣誓，庄严表达自己的信仰和为共产主义理想奋斗终身的决心。组织部组织兄弟院部书记到我院观摩了重温誓词活动，活动规范组织有序，受到好评。
在党员中广泛开展了“入党为什么，党员图什么，为党做什么”的大讨论活动，进一步加强党员党性教育，引导党员自觉学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章，自觉加强党性修养，增强了党员的党性意识。
3、“岗位奉献”活动。
围绕学校中心工作，从各自岗位特点出发，开展了“课堂教学模式研讨课”、“教师开场白大比拼”、“课堂多媒体运用交流”、“优秀辅导员管理经验交流”、“争当大学生成才标兵”等活动，带动广大教职工、学生在本职岗位上争创一流业绩。
(二)教职工党员争当优秀_员、德育标兵活动。
1、为改善教学及办公环境，我们组织了党员和105名入党积极分子，利用周末把教学区走廊和所有办公室进行了彻底清洁，在一楼大厅制作了校训，二到三楼制作悬挂了全新的版面，对全院各个办公室及走廊进行了全面的卫生和美化工作。各办公室统一配置办公用具，统一格局布置，并购买一些室内美化植物，使整个教学区和办公室面貌焕然一新。
2、学院为进一步提高教师的科研水平，本学期伊始，经教学管理委员会审议，举办了管理类原创案例大赛。鼓励教师到企业调研、收集第一手资料，及时了解实际中遇到的新问题、新情况，在此基础上总结、撰写成案例，并编写教学管理案例库。为更好地开展案例教学奠定坚实的基础，激励教师投身于科研，学院设定了相关奖励措施，力争将科研和焦作市地方经济相结合，为焦作市地方经济的发展做出应有的贡献。
实训中心工作总结篇十
半年来，在校领导的关心和支持、在各位同事的密切配合下，我们数控实训中心，圆满完成了开学制定的计划和领导交办的其它工作。为学生的正常和安全实习，尽心尽力。保证了实训中心的正常运行和各项教育教学活动的开展。现简要回顾总结如下：
半年中，实训中心紧紧围绕学校的“十二五”总体发展目标，以提高工作实效性为目标，强化服务意识和质量标准，不断完善了相应的岗位职责和工作目标书，并与有关人员签约。要求根据岗位职责和工作目标书认真完成好本岗位的工作任务。
加强常规检查力度，严格执行各项规章制度，确保了教育教学的安全和设备使用的安全，做到了无一例安全事故发生。
1、做好了教学的各项服务工作。在开学前很好的完成了实习工、量具、材料的预算与申报工作。对各类设备进行了全面的维护保养。在假期里准备好了开学所需使用的材料，保证开学实训教学的正常进行。
2、完成了本学期钳工、车工、数控近500名实训学生的材料准备工作及鉴定材料的准备，确保了实训教学的正常进行。
3、狠抓安全管理不放松，加强了对学生实习的安全检查，完善了岗位责任制，实训、实验预约运行检查表，设备故障报修单等，发现问题及时处理，使安全隐患大大降低，确保了学生的安全实习。
4、积极响应和参与全国中职院校学生技能大赛。组织本校钳工、车工、数控学生进行训练，参加上海市选拔赛，并有三位教师进入上海市集训队教练组。提升了教师本身的专业技术。
5、改善了教学设备。协助数控部建设数字化教学工厂、计划7月初完成。
6、维护、维修好了所有有故障的设备。
7、配合鉴定站所做好考评鉴定工作。完成近500多人的技能鉴定。
1、实训中心与各教学部门的工作程序和工作衔接关系还没有完全理顺，工作范围和责任关系还需进一步明确。
2、教师对实训中心的工作性质及工作职责范围还不是十分了解，对实训中心布置的工作任务存在一定的抵触情绪，以至于造成工作开展中存在一定难度。
3、实训中心人员的职业素养和工作责任心还需要进一步提高，在实验实训室管理方面还存在较大的困难，从而制约了实验实训室的建设和发展。四、下半年工作打算：
1、继续围绕学校的中心工作，抓落实、强管理，认真完成各项工作任务。2、建立并完善实践教学进程周报表的制作和收集，加强落实和检查，形成一个比较完善的运行管理制度。
3、组织下一届“星光计划”训练，参加明年的上海市“星光计划”比赛。
4、加强校外实训基地建设，提高校内实训基地的使用效率，促进学生技能训练质量的提高。
实训中心工作总结篇十一
本学期在工作中，我一直严格要求自己，努力工作，兢兢业业。尤其是实训室的组建过程中，克服了很多的困难，很好地完成了领导交给的工作任务，在工作中取得了一定的成绩，受到领导、同事和学生的一致认可和好评。回顾过去，工作总结如下：
本人热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的各项活动，并将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
树立热情服务意识，树立一切为教学服务的思想，一切为了教学，为了一切教学，为了教学的一切，充分发挥主观能动性，确保本职工作规范、优质、便捷、舒心。改变别人求我，我才做的现象，对多媒体教室变被动式管理为主动式管理，力争把故障消灭在萌芽状态。加强巡回检查，一旦发现问题，尽快及时解决。
切实加强实训室设备的使用和保养，以保证老师上课、教学工作正常开展。指导、督促广大教师规范操作多媒体设备，做到熟练使用，并使每一个教师做到自觉爱护多媒体设备。做好日常清洗工作，做好实训室的维护工作，故障处理情况有记载。
课堂教学时间内亲自靠上，一旦发现问题，保证在第一时间给予答复，对设备出现的突发性故障，及时处理，保证教学的正常使用。
总之，实训室的管理和维护工作是一个烦琐、零碎、要有责任心和事业心的工作。对于实训室的管理而言，应立足于把工作做好、做细致，保证设备始终处于最佳状态，方便教师使用，充分利用教学资源为出发点，科学管理实训室；对于实训室的维护来说，应规范、优质、便捷、仔细对待，及时解决问题，确保教学顺利进行。
过去的一学期，我在工作、学习和生活上收获很大。但我觉得自己还有一些不足，主要表现在：
一、工作经验欠缺，工作方法有待改进，一些具体工作的处理上还存在事倍功半的情况；
二、忙于琐碎事务，没有挤出更多时间加强业务学习，进一步提高工作能力。在今后的工作中，我一定更加严格要求自己，虚心向同事请教，不断提高工作水平与工作效率，不断充实和完善自我，扎实、严谨、谦虚、谨慎，以高度负责的精神做好每一项工作，高标准地处理好每一件事情，为实现学校新一轮跨越做出自己应有的贡献。
文档为doc格式。
实训中心工作总结篇十二
为加强对各实训室管理的制度化，规范化，科学化，提高工作质量和服务质量，充分调动学院学生的学习积极性，培养创新人才。
1、根据学校的整体安排，配合有关专业进行技能竞赛、兴趣活动辅导工作，以提高和激发学生学习技能的积极性。如电控技能比武、中工培训等等。
2、在现有的实训室中为每间实训室配备了实训室管理员，并开放了7间实训室，为学生提供学习交流平台。.
3、清点实验实训室仪器设备，对丢失、损坏、报废的进行登记备案并上报。
4、抓好实验实训室的各项常规管理工作。如每周星期四定期对实训室进行“6s”检查。
5、定期安排实验管理人员做好仪器设备的保养、维护工作，以延长其使用寿命。
督导小组：
1、认真按照管理制度进行工作，每天保持至少3次的实训室查巡，以及查看教学日志和情况表。并记录清楚。
2、能够及时提醒一些管理员做好每日的“6s”工作。能。
对开放实训室进行有力的监督以及引导。
3、督查期间能够对学生进行有效地监督，及时提醒学生。
在实训室之中应做一些与学习有关的事情，让学生了解到实训室的开放是为学生提供一学习的平台。
1、管理员能认真完成各项工作。如：实训室管理信息表的填写，仪器仪表的简单维护，以及“6s”的完成。
2、实训室管理员能够及时制止学生在实训室做与学习无。
关的事情。如上网聊天等等。
（一）问题。
1、实训室难管理问问题。实训设备损坏问题。如桌椅。
摆放不规范，黑板未刷干净，地面未清扫等“6s”管理问题。以及设备损坏未及时报修等。
些实训室管理员在后期少来甚至不来实训室进行管理等。
3、在开放实训室中，机房的需求相对于其他实训室如。
机床控制、电力拖动线路实训室需求较大。
（二）建议。
1、与学生处进行联系，在实训室上课却不进行“6s”整理，给与扣班分的处罚决定。
2、对于实训室管理员应该给与一定的奖励。如颁发证书，给优秀管理员给与加操行分等等。
3、实训室管理老师应该指导实训室管理员进行实训室设备的维护和检修等等。
实训室管理为学生带来了许多利益，给学生提供了一个良好的学习交流平台，也加强了实训室管理员的管理经验。
实训中心工作总结篇十三
20xx年是不可预知的一年，也是多变的一年。在这一年里，随着疫情的缓解，中心工作开始恢复常态，通过各位同志的努力取得了一些成绩，现汇总如下。
1、科研。
20xx年，在各位教师的努力下，中心的科研工作按部就班的开展。完成了天源石化转子动平衡的检测项目和设备图纸扫描项目的工作，并结题；继续开展焊接成型先进工艺的研发工作；继续开展规模化猪场健康养殖智能集成系统的研究工作；参与完成中石化茂名分公司、西南管道等公司的转子动平衡、油液检测等横向课题多项。
2、教研。
中心教师在研校级教研课题3项。
3、实验教学。
20xx年里，各位同志兢兢业业，努力在自己的岗位上做好学院分配的教学督导工作之余，也开展线上实践教学工作，保证一定额教学质量，完成该年度的教学任务，获得学生好评。
4、实验室建设与管理。
20xx年上半年，疫情期间，老师们按照学校部署，在家里开展教学工作，进行教学督导工作；当疫情缓解后，校园疫情防护工作等级降低，老师陆续回校投入正常的实验室建设管理工作，保证各项工作能够顺利进行。现主要归纳为几点：
（1）线上开展中心统筹会议若干次；
（2）配合学院开展线上教学督导工作；
（3）配合学校相关部门，完成高教厅教育厅实验室安全及危化品管理检查工作；
（4）配合学校相关部门，组织机电学院师生完成官渡校区学科实验楼消防演习；
（7）配合装控专业开展专业认证相关工作，开展线上访评；
（10）实地测量、分析，编制出数控实验搬迁方案，并陆续推进方案各项内容的开展；
（11）协调后勤处和学院科研团队的教师，对学院科研实验室进行必要的工程改造；
（14）中心教师参与了广东省石油化工装备工程技术研究中心结题的确稿会；
（16）积极配合设备处、招标办，完成机电学院新专业、专业认证等专项项目的设备购置招标工作，并对已到货仪器设备进行安装、调试、验收。
（17）配合设备处、总务处和保卫处等各级学校部门安全排查及防范工作，认真做好台风、水涝、冬季防火及假期安全等安全排查及防范工作，及时对各专业实验室存在的安全隐患进行修整完善，确保各专业实验室及实验设备的完好，保证实验教学过程的顺利开展。
5、指导学生竞赛。
在过去的一年里，中心积极配合学校的方针政策，提供实验室资源支持学生的创新实践活动，相关教师并指导学生的创新实践项目，取得一定的成果。指导学生参加校外竞赛18项；指导学生获得外观专利及实用新型专利64项，取得丰硕的成绩。
6、师资队伍建设。
本年度中心实验室师资队伍建设。
