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方案的制定需要考虑多种因素，如时间、成本、人力资源等。方案的编写需要明确任务的分工和责任的界定。以下是一些成功企业的方案案例，可以帮助我们了解行业的最佳实践。
两学一做方案篇一
为全面落实从严治党要求，进一步增强公安队伍的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员民警的先锋模范作用，按照县委统一部署，经局党委研究决定，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。特制定本方案：
一、指导思想。
开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党向基层延伸的重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要载体。工作中，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用，为建设平安赵县提供坚强组织保证。
二、组织领导。
县局成立由局党委书记、局长王磊任组长，局党委副书记、政委全卫强任副组长，其他党委委员为成员的学习教育领导小组。下设办公室，办公室设在政治处，韩国印兼任办公室主任，各科所队一把手为成员，具体负责学习教育的组织实施、协调指导、督导检查等工作。
三、学习教育内容。
“两学一做”学习教育，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题：一是理想信念模糊动摇，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;二是党的意识和党员意识淡化，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等;三是党员宗旨观念淡薄，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;四是精神不振，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;五是道德行为不端，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。学习内容如下：
(一)学党章党规。重点学习《中国共产党章程》;《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规;党的历史，学习革命先辈和先进典型以及西柏坡精神、新时期赶考精神。
(二)学系列讲话。重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本》;习近平总书记在中央政治局常委会议审议“两学一做”学习教育方案时的讲话和刘云山、赵乐际同志在中央“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话;《知之深爱之切》一书。
(三)做合格党员。着眼新形势新任务对党员的新要求，引导广大党员民警争做“四讲四有”合格党员。即：讲政治、有信念，政治上合格;讲规矩、有纪律，执行纪律合格;讲道德、有品行，品德合格;讲奉献、有作为，发挥作用合格。引导全体党员立足岗位作贡献，在任何岗位、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，唤醒党的意识，凸显党员形象，以实际行动把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，时时处处体现信仰信念的力量。
四、推进措施。
开展“两学一做”学习教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，坚持个人自学与集中学习相结合，采取领导带头学、专家辅导学、典型示范学、支部组织学、党员自觉学的“五学”模式，教育引导广大党员学到深处、做到实处。各党支部要利用周五学习日时间组织集中学习，或利用岗前训示机会加强日常性学习。党小组较多的党支部可以以党小组为单位组织学习，但党支部每月不少于一次集中学习，学习时间一般不少于半天。
(一)严格落实“三会一课”制度。
定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。党委委员要针对党员思想实际，到所属党支部和分包所队讲授党课;各党支部书记要科学合理确定党课内容、设计党课形式、安排党课时间上好党课;同时积极鼓励普通党员联系实际上党课。七一前后，组织开展“学党章、讲党史”主题党课等活动。所有党课材料及时报送政治处。
(二)开展专题学习讨论。
各党支部每季度组织开展一次专题讨论，并及时报送讨论情况(具体做法、主要措施、存在问题和实际成效)。具体安排如下：
第二季度，围绕“坚定信仰信念，保持党员本色”开展讨论。重点讨论如何保持共产党人本色，切实做到爱党、信党、护党、跟党走;如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强“三个自信”;如何站稳党和人民立场，忠于党、忠于国家、忠于人民;如何强化宗旨意识，全心全意为人民服务;如何践行西柏坡精神、新时期赶考精神等。
第三季度，围绕“强化看齐意识，严守纪律规矩”开展讨论。重点讨论如何增强看齐意识，经常主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐;如何严格遵守党章，严守党的政治纪律政治规矩，服从组织决定;如何坚持用党性原则约束规范自己，自觉远离低级趣味，树立清风正气;如何落实《党委会的工作方法》，加强领导班子建设。
第四季度，围绕“勇于担当作为，发挥党员作用”开展讨论。重点讨论如何把夙兴夜寐、激情工作作为工作常态，保持昂扬向上的精神风貌;如何担当负责、狠抓落实;如何实现今年重点任务目标，为实现赵县公安争先进位、跨越发展做贡献。
(三)开展系列活动。
组织开展好“五个一”活动：
——抄一份党章。5月上旬，组织每个有能力的党员手写一份党章;。
——读一批图书。5月中下旬，根据县委给出的学习书目，组织党员进行系统学习;。
——上一次党课。6月份，紧密围绕时代背景，组织一次专题党课学习;。
——做一次测试。6月下旬，开展一次党的知识测试活动。
(四)召开专题组织生活会。
2016年底前，各党支部召开专题组织生活会。1.对照检查。各党支部班子和成员在广泛征求意见的基础上，对照职责进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要列出查摆问题清单，报党委审核把关。2.谈心谈话。党支部书记与支部成员、支部成员之间要开展谈心谈话。3.开展严肃认真的批评与自我批评。批评要有具体意见和案例，突出针对性和实效性。邀请局党委委员参会，并做好会议记录。4.制定整改措施。针对组织生活会查摆出的突出问题，制定整改措施并在一定范围内公布。专题组织生活会情况及时报政治处。局领导班子民主生活会要以“两学一做”为主题开展，为基层党支部开好组织生活会树标杆、做表率。
(五)开展民主评议党员。
2016年底前，以党支部为单位组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党支部综合评议情况、积分结果和日常表现，确定评议等次，报党委备案。
(六)推行基层党员先锋指数管理。
着眼于解决一些党员党的意识淡薄、作用发挥不好等问题，在公安机关推行党员先锋指数管理。坚持定性评价和量化考评相结合，围绕参加组织生活、服务群众、遵纪守法、弘扬正气等，设定分值、设置指数，定期考评、公开公示，提升党员管理精细化、规范化水平。为便于党员参加党内生活，保障党员权利义务，党支部要围绕学习教育、议政议事、为民服务等主题，每月安排一天组织党员开展活动。
(七)拓展党员志愿服务。
要结合党员岗位特点和个人特长，以空巢老人、留守儿童、农民工及其子女、残疾人等特殊群体和老党员、困难党员为服务重点，利用党员活动日、节假日、业余时间开展多种形式的党员志愿服务活动。建立完善党员志愿者注册登记、管理、激励制度，搭建志愿服务高效便捷平台，推动党员志愿服务制度化、常态化。
五、专项工作。
开展“两学一做”学习教育，要着眼解决全局党员队伍存在的突出问题，坚持党委主导、上下结合、统筹推进，有针对性地开展五个方面专项工作。
一是深入开展“一问责八清理”。强化问责倒逼主体责任落实，促使各支部真正把全面从严治党的政治责任扛在肩上、抓在手上。
二是深入开展机关作风整顿。锁定“三类九种问题”，向“为警不为”亮剑，着力解决队伍中存在的不能为、不想为、不敢为的问题。
三是实施损害基层群众利益问题专项整治。认真整治少数民警不干事、不公平、不检点，工作不在状态、懒政怠政，执法不公、与民争利，滥用职权、优亲厚友等问题。
四是落实便民利民服务措施。全面落实《河北省公安机关便民利民二十项服务措施》，简化办事程序，缩短办事时间，创新便民利民新举措，最大限度惠及民生。
五是深入开展“五个专项主题教育”活动。深入查找理想信念、宗旨意识、公正司法、党风廉政、作风纪律方面存在的问题，深挖问题产生的根源，边查边改、立行立改，推动作风转变。
六、相关要求。
(一)精心组织实施。各党支部书记是学习教育的第一责任人，要亲自研究谋划、亲自指导推动，发挥示范作用;要积极创新方式方法，坚持效果重于形式、进度服从质量，切实做到思想上有触动、认识上有提高、整改上有实效。
(二)强化领导示范。党委委员要充分发挥示范带动作用，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，切实做到内化于心，外化于行。
(三)落实督导检查。县局组成督导组，加强对各党支部开展学习教育情况的督促检查，抽查学习情况，确保学习教育高标准开展，高质量推进。对学习教育不扎实、搞形式、走过场的，县局将及时予以通报。
(四)注重统筹兼顾。各支部要积极发挥主观能动性，把“两学一做”学习教育与纪律作风集中整治结合起来，与实际公安工作结合起来，采取灵活多样的形式开展学习教育，做到“两不误、两促进”。
(五)加强信息反馈。各党支部要加强信息反馈，注意留存音像资料，工作动态、经验做法和典型事迹及时上报。
两学一做方案篇二
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，根据市委关于开展“两学一做”学习教育的要求，经工委研究决定，在市直机关各级党组织中开展“两学一做”学习教育，“我是共产党员”系列主题活动。其具体实施方案如下：
我是共产党员，先锋表率从我做起，政治生活从我严起，服务基层从我抓起。
深入开展“两学一做”学习教育，全面贯彻落实省委十届七次及市委十一届六次全会的各项部署要求和陈永奇书记在全市党建述职大会上对工委“围绕中心、服务大局、组织活动、推动工作”的“16字”指示精神，认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针，引导广大党员进一步增强看齐认识、党性认识、规矩认识，立足岗位，履职尽责，进一步强化时不我待、稍纵即逝的机遇认识;挑战严峻、不进则退的危机认识;舍我其谁、敢于担当的责任认识;不甘落后、奋发有为的进取认识，在把握新常态中主动作为，带头拉近“说和干”、“知与行”的距离，在明确新目标中马上就办、真抓实干，为把我市建成“山西向东开放桥头堡、晋东区域中心城、转型发展先行市、城乡统筹示范区”提供坚强的政治和组织保证。
市直机关工委所属各级党组织、全体共产党员。
时间：今年3月份至12月底。
内容：(一)“我是共产党员·先锋表率从我做起”主题活动。
目标：全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会及全市经济工作会议精神，按照六大发展的总体要求，切实增强责任认识和忧患认识，坚持用创新理念和思维解决发展中的问题，下大力气强长板、补短板、求突破、促转型，在推动转型升级中党员带头掌握新知识、带头创建新业绩、带头推动转型发展，做到关键岗位有党员、困难面前有党员、重点攻关有党员，使党员的先锋行动经常化，做到党组织和党员在转型升级中展现先进性、体现战斗力。
路径：以“岗位建功、履职创优、服务创新”为标准，以“山西向东开放桥头堡、晋东区域中心城、转型发展先行市、城乡统筹示范区”为发展定位，各级党组织要以转型升级、创新发展为主线，认真查找思想认识上的短板、求真务实上的短板、勇于担当上的短板、干部作风上的短板、掌握新知识的短板等，深入推进党员承诺制，把身份亮出来、把责任担起来、把形象树起来，主动助推转型升级。
措施：主动推进“党员示范岗”、“党员红旗岗”、“党员责任区”、“党员攻关组”等载体建设，开展“立标、对标、达标”等活动。
责任领导：(市直机关工委副书记)。
牵头部门：市直机关工委办公室。
2、认真问需求，做民生改善先锋。
目标：充分发挥机关党组织的政治优势和组织优势，以“服务大局、服务群众、服务社会”为目标，以焦裕禄同志为榜样，组织动员机关党员干部围绕改善生存性民生、保障发展性民生、解决安全性民生，着力解决事关群众切身利益的各类民生问题，主动化解不和谐因素，维护社会和谐稳定，不断提高群众的幸福感、赞誉度，树立为民务实清廉的优良的机关形象。
路径：以新作风、新举措推行便民服务，削减审批项目、简化办事程序、提高办事效率，主动化解不和谐因素，主动为基层、企业、群众做善事、办实事、解难题。以“组织引导、志愿参加、无偿服务、志在奉献”为原则，组建服务团队，定期开展活动，自觉为党分忧、为民解难。
措施：各级党组织要以推进在职党员进社区活动为载体，根据在职党员自身特长、能力和资源，督促引导党员自主服务与组团服务相结合，提升在职党员进社区服务群众的广度、深度和力度。组织开展《健康在身边——义诊活动》，地点城市广场、北山公园、阳光社区等，时间从3月至11月，每月开展一次活动。
责任领导：***(市直机关工委副书记)。
牵头部门：市直机关工委组织部。
目标：按照“服务中心、建设队伍”的基本要求，充分发挥文化所具有的“导向、凝聚、激励、约束、辐射”作用，把机关文化建设和文明单位创建作为有效载体，主动培育和践行社会主义核心价值观，不断丰富机关党建工作内涵，激发工作内生动力，建立党建工作与中心工作互动双促的工作格局，引导党员干部争做“政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德”的模范。
路径：“文明礼仪伴我行”文明创建活动，抓好文明礼仪规范、干部职工素质培育提升、窗口行业文明服务、文化惠民系列工程，充分挖掘地方文化、红色文化、传统节日文化精神内涵，让干部职工唱主角，组织干部职工到爱国主义教育基地接受优秀传统文化教育，让干部职工在体验传统与践行文明中自我教育、自我约束。开展丰富多彩的群众性文体活动，丰富机关文化生活。以为党员过“政治生日，书记寄语”等形式加强机关亲情文化建设，增加干部职工的归属感和党组织的凝聚力和感召力。
措施：组织开展“书香机关”、“读书明星”评比活动。6月份每周组织一场“爱党颂党大家唱活动”，7月至9月份组织“邻里守望、情暖你我—电影进社区消夏活动”，4月至9月份组织《阳光生活-健身你我他活动》，期间市直机关工委将举办第二届广播体操比赛。9月至10月份组织市直机关干部职工技能大赛。
责任领导：***(市直机关工委副书记)。
***(市直机关工委副书记)。
牵头部门：市直机关工委宣传部、群团部。
目标：以“打造宜居家园”为目标，坚持“绿色、低碳、环保”理念，以高度的政治责任感，充分发挥党组织联系群众的桥梁纽带作用，主动向群众宣传党的路线方针政策，切实做好生态建设责任区内的群众工作，帮助责任区内的群众解决存在的困难和问题，体现党组织的战斗力和共产党员的先进性和模范带头作用。
路径：党组织以认领“先锋林”、组建共产党员突击队为抓手，将党员活动与履行“党员义务清单”结合在一起，在生态建设中发挥党员先锋模范作用。以党员个人(或多人)成立“森林保护”、“美丽家园建设”、“环境卫生整治”、“生态种养”等党员工作组(队)，在推进节能减排、保护生态环境、推进生态建设中遇到突发事件、临时性重要任务时，发扬共产党员特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神，树立共产党员形象。
措施：开展绿色乡村、绿色社区、绿色家园、绿色单位建设活动，立足单位职能，找准着力点，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。拓展党员志愿服务范围和内容，把志愿服务纳入党建工作目标责任制，推进志愿服务制度化、常态化，为全市生态环境保护和生态文明建设提供有力的组织保障和优良的服务。
责任领导：***(市直机关工委副书记)。
牵头部门：市直机关工委群团部。
目标：紧紧围绕“六大发展”目标，在全面深化改革中，既努力适应经济形势、体制环境、社会条件的新变化，适应产业布局、行业分工、党员流向的新变化，从党组织自身不适应、不符合的问题改起做起，融入改革、主动作为;又团结带领群众投身改革、参与改革，深入做好思想引领、组织动员、释疑解惑、化解矛盾等工作，集聚正能量、消解负效应，把党的政治优势、组织优势转化为治理服务优势，为全面深化改革提供坚强组织保障。
两学一做方案篇三
为更好开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，推动各党支部迅速掀起“两学一做”学习教育热潮，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，特制定本活动。
二、报名要求。
本次活动以党支部为单位组队参赛，电子工程学院各教职工、学生党支部内部推荐3名党员组队。欢迎兄弟学院其他支部组队报名参加。
三、竞赛方式。
本次比赛共分为预赛和决赛两部分。预赛通过教职工组、研究生组、本科生组分别举行，各分组取团队积分前三名进入决赛。
每场比赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，同时设立观众题，答题人由主持人指定，回答正确者可获得奖品一份。
比赛时间：暂定20xx年5月，具体比赛时间场地另行通知。
四、奖励办法。
设置一等奖1组，二等奖1组，三等奖1组，优秀奖6组。另设优秀个人奖6名。
五、几点要求。
1.各党支部要高度重视《党章》、《准则》、《条例》、系列讲话和合格党员等相关知识的学习宣传，要通过多种形式的活动营造学习贯彻“两学一做“学习教育的良好氛围，进一步提高党员的党性修养和素质。
2.各参赛党支部于4月25日前填写参赛报名表发送到xx。
3.各党支部请组织党员到现场观看。
中共xx大学。
电子工程学院党委。
20xx年4月14日。
两学一做方案篇四
开发区党工委，各苏木镇党委，旗直各部、委、办、局，各人民团体和企事业单位党委(党组)、总支、支部：
为庆祝建党95周年暨长征胜利80周年，增强广大党员干部的党性观念、纪律观念和廉洁自律意识，营造“学党章、守纪律、讲规矩”的良好氛围，进一步推进全旗党风廉政建设和社会主义核心价值观教育，夯实基层党组织建设基础，根据“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育要求和旗纪委十二届九次全会精神，旗纪委、旗委组织部、旗委宣传部、旗直机关党委将联合组织开展全旗党纪条规知识竞赛活动。现将有关事宜安排如下：
一、指导思想。
以党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻中央关于开展“两学一做”学习教育安排部署，以开展党纪条规知识竞赛为抓手，以竞促学、以学促教、以教促廉，全面增强广大党员干部的党性观念、纪律观念，争做清正廉洁、勤政为民的表率，推动全旗各项工作深入开展。
二、内容及范围。
以党章、《准则》、《条例》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《学习习近平同志关于机关党建重要论述》、“两学一做”学习教育、社会主义核心价值观及党的基本知识为主要内容。届时请登录额济纳旗纪检监察网(域名：xx)，下载获取党纪条规知识竞赛题库。
三、参赛范围。
开发区、各苏木镇、旗直各部门、各企事业单位、自治区及盟驻旗单位均可组队参加。
四、时间安排。
比赛分三个阶段进行。预计在5月初通过预赛复赛和决赛的方式进行竞赛。
报名时间：4月13日—4月15日。
报名地点：旗直机关党委办公室(党政大楼323室)。
联系电话：xx。
五、组队方式。
1.每个单位选派1个参赛队，由3名队员组成。
2.旗直机关党委所属党支部可单独组队，也可按照“a+b结对共建小组”联合组队参赛。
六、比赛办法。
1.比赛采取现场答题方式，设个人必答、抢答、风险题等题型。
2.本次活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖2名。
七、有关要求。
1.各单位要把此次知识竞赛活动作为“两学一做”的重要内容，认真组织，抓好学习动员，确保本次活动收到实效。
2.要深入进行赛前动员，使广大党员干部群众充分认识到本次活动的意义，确保选出高素质、高水平的参赛人员。同时，要组织辅导学习，赛学结合，达到先学后赛、以赛促学的目的。
3.参赛单位选手同统一服装，提前20分钟入场完毕。
4.竞赛结束后，将对组织开展竞赛情况进行通报和表彰，对获奖选手颁发奖杯、奖金和证书。
两学一做方案篇五
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。现提出如下方案。
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
1.层层落实责任。各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
3.注重分类指导。县（市、区）党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
两学一做方案篇六
各基层党支部：
为进一步推动“两学一做”学习教育深入开展，按照师市党委组织部的要求，22团党委决定在全团开展“两学一做”知识竞赛活动。现就有关事项安排如下：
一、活动名称。
二、活动时间。
20xx年4月7日至5月10日，具体比赛时间另行通知。
三、竞赛内容。
《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》、《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》、习近平总书记系列讲话精神等内容。(竞赛试题详见《22团“两学一做”学习教育知识手册》)。
四、活动安排。
(一)组织方式。
本次知识竞赛以支部为单位，每队为3名选手组成，支部书记必须参加，1名干部党员，1名普通党员。比赛分为预赛和决赛两个阶段进行。
(二)比赛规则。
每个代表队正式参赛前给予基本分100分。
第一轮：小组必答题。题型为问答，规则：题目数量为参加比赛代表队的3倍，每题分值为10分。要求每名选手回答1题。从第一小组开始一次问答，答题限时30秒(30秒之内答题人不答题即为放弃)。答题时其他人员不得补充和提示，如有违反则扣小组10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始。
第二轮：小组抢答题。题型为判断题、单项选择题、填空题。本轮规则;题目数量为参加比赛代表队的1.5倍，每题分值为20分。在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。答对加20分，答错或不答扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格，其余各队继续就本题抢答。同一参赛队出现第二次违规抢答，扣除积分20分。宣布抢答后15秒无人抢答，本题作为观众题。
第三轮：小组风险题。题型为简答题，本轮规则：题目数量为参加比赛代表队的5倍，分10分题、20分题、30分题3种，每个小组三名成员均有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由选题队员主打，其他队员可提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不打、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。
第四轮：小组附加题。如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设5道附加题。加试赛均为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值的对中用抢答的方式一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。
观众题：竞赛过程中选手回答错误或不能回答，该题作为观众题。每轮比赛间歇期间，主持人为在场观众准备2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，回答正确的观众将获得一份精美礼品。
(三)竞赛结果。决赛结束后，评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名，并根据各单位组织开展知识竞赛情况评选优秀组织奖若干名。
五、有关要求。
(一)高度重视。开展学习教育知识竞赛是“两学一做”学习教育的重要内容和载体，是贯彻落实中央和兵师党委关于“两学一做”学习教育部署的重要举措，各单位要高度重视，积极开展开展学党章党规和系列讲话活动。各单位主要领导要以身作则、率先垂范，带头学习宣传党章党规、系列讲话，认真组织学习竞赛活动，迅速兴起学党章党规、学系列讲话热潮。
(二)精心组织。各单位要结合实际，认真研究制定学习教育和知识竞赛的实施方案，在现有条件下采取灵活有效的方式组织开展活动，目的是要以知识竞赛活动为契机，组织广大党员广泛深入学习党章党规和系列讲话，增强看齐意识、组织意识和遵规守纪意识，自觉适应全面从严治党新常态。
(三)加强宣传。各单位要充分运用网络、微信微博、电子屏幕、学习专栏等平台，大力宣传开展“两学一做”学习教育和学习教育知识竞赛好的做法经验，着力营造“两学一做”学习教育浓厚氛围。
两学一做方案篇七
为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，拓展组织部门“四比四提升”活动成效，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照中央、省、市最新要求，结合xx实际，现就在全市党员中开展“两学一做”主题活动有关事项安排如下：
认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针，紧密结合全市党员队伍实际，深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动，教育引导全市党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，为加快建设幸福xx提供坚强的思想政治保证。
(一)“学”，评选出1000条“两学一做”优秀学习感悟。“两学一做”，基础在“学”。各镇街、各部门(单位)要以支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，结合党员集中培训等活动，采取支部集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，组织党员通读《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和系列重要讲话精神，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，做到在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。在深入学习、融会贯通的基础上，每个党员写出不超过100字的感受最深的短语。5月初，通过支部讨论、党委推选、全市遴选，评选出1000条左右具有代表性的党员“两学一做”优秀学习感悟，并结集成册。
(二)“做”，评选出100名“两学一做”优秀党员。“两学一做”，关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合，引导广大党员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为，在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共产党人的风采。6月底前，结合庆祝建党95周年，通过支部评选、党委推荐的方式，评选出100名表现突出的“两学一做”优秀党员。
(三)“创”，评选出10家“两学一做”模范单位。落实好“两学一做”，要注重活学活用理论，用于指导实践，把工作干得更好。各镇街、各部门(单位)要通过设立党员先锋岗、党员示范区以及组建党员社区志愿服务队等方式，引导广大党员把学习践行党章党规、贯彻落实系列重要讲话的热情体现到履职尽责、推进具体工作中去，立足岗位，创先争优，积极参与全面建成小康社会、推进结构性改革、促进经济转型发展等工作，扎实抓好创城、重点项目建设、城乡协调发展、带领群众致富等各项中心工作的落实，积极争创“两学一做”模范单位。年底前，在全市评选出10家活学活用“两学一做”、工作成绩突出的模范单位，并进行表彰。
开展“两学一做”主题活动，是2016年基层党建工作的一项重要内容，各镇街、各部门(单位)要高度重视，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。
一要高度重视，加强领导。各镇街、各部门(单位)要成立专门工作机构，有序推进活动顺利开展。党委(党组)书记作为第一责任人，要切实加强领导，提供有力保障，做到人员到位、工作到位、措施到位。
二要搞好结合，整体推进。要将“两学一做”主题活动与推动工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。要把此项工作作为落实基层党建各项任务目标的重要措施，抓好党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、创建基层服务型党组织等各项工作，推进基层党建工作全面进步、全面过硬。
三要强化指导，确保实效。组织部专门成立“两学一做”主题活动工作办公室，具体负责整个活动的指导调度，各镇街、各部门(单位)要定期报送活动开展情况及工作动态，市里将结合基层党建工作专项督查，通过座谈会、现场会、实地督查等方式，及时了解全市面上活动开展情况，对敷衍应付、工作不力的，将在全市通报批评。
两学一做方案篇八
为巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，引导教育系统广大党员干部教师进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，团结带领广大教职员工立足岗位履职尽责，根据《中共xx市xx街道教育总支部委员会关于开展“两学一做”主题活动的通知》精神(xx教党字〔20xx〕x号)，结合我校工作实际，现就在全校党员中开展“两学一做”主题活动制定方案如下：
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，严格落实《中国共产党章程》关于加强党员教育管理要求，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，全面加强党的思想政治建设，全面落实从严治党、从严治教，切实解决党员干部教师在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，为办好人民满意的教育、加快建设幸福xx提供坚强的思想政治保证。
“两学一做”，基础在“学”。
以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，结合党员集中培训等活动，采取支部集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，组织党员通读《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记系列重要讲话精神，结合教育实际增加自选内容，系统学习《教育法》《教师法》《教师职业道德规范》等教育法律法规，引导党员牢记党规党纪，牢记师德规范，养成纪律自觉，守住为人、为师、做事的基准和底线。
在深入学习、融会贯通的基础上，每个党员写出不超过100字的感受最深的短语。
5月初，通过支部讨论，评选具有代表性的党员“两学一做”优秀学习感悟，上报街道教委党总支和教育局党委。
“两学一做”，关键在“做”。
要立足教育岗位，引导广大党员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治意识、树立新风正气、勇于担当作为，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持爱岗敬业、开拓进取的精气神，做到日常工作看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、加快教育改革发展上奋发有为，在推进改革、教书育人、提升质量、促进稳定上主动作为，用实际行动彰显党员的风采。
6月底前，结合庆祝建党**周年，择优评选出表现突出的“两学一做”优秀党员上报上级党组织。
落实好“两学一做”，要注重活学活用理论，用于指导实践，把教育改革发展各项工作做得更好。
要通过全体党员人人参与公开承诺、挂牌上岗、志愿服务，以及创建党员“先锋岗”“示范区”等形式，引导广大党员把学习践行党章党规、贯彻落实系列重要讲话的热情体现到履职尽责、推进具体工作中去，立足岗位，创先争优，积极参与基础教育综合改革、义务教育均衡发展、深化课程改革、提升教学质量等工作，扎实抓好重点项目建设、规范学校管理、提升师德师能、教育作风改进、校园安全稳定等各项中心工作的落实，积极争创“两学一做”模范单位。
开展“两学一做”主题活动，是2016年基层党建工作的一项重要内容，要高度重视，统筹安排，狠抓落实，务求实效。
一要高度重视，强化组织领导。
学校要成立专门工作机构，有序推进活动顺利开展。
党组织书记作为第一责任人，要切实加强领导，提供有力保障，做到人员到位、工作到位、措施到位。
二要搞好结合，坚持整体推进。
要将“两学一做”主题活动与教育中心工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。
要把对党员的教育管理与对教师的教育管理紧密结合起来，全面加强师德师风建设，深入开展“学校管理规范年”“作风建设提升年”活动，努力推动教育党建工作全面进步、全面过硬。
三要强化指导，确保活动实效。
学校专门成立“两学一做”主题活动办公室，具体负责整个活动的指导调度，学校要定期向街道党总支报送活动开展情况及工作动态。
两学一做方案篇九
为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，拓展组织部门“四比四提升”活动成效，引导广大党员进一步增强看齐认识、党性认识、规矩认识，立足岗位履职尽责，按照中央、省、市最新要求，结合部门实际，现就在全市党员中开展“两学一做”主题活动有关事项通知如下：
认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针，紧密结合全市党员队伍实际，深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动，教育引导全市党员增强看齐认识、党性认识、纪律规矩认识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。
做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性认识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，为加快建设幸福部门提供坚强的思想政治保证。
“两学一做”，基础在“学”。各镇街、各部门(单位)要以支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，结合党员集中培训等活动，采取支部集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，组织党员通读《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记系列重要讲话精神，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，做到在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。
在深入学习、融会贯通的基础上，每个党员写出不超过100字的感受最深的短语。5月初，通过支部讨论、党委推选、全市遴选，评选出1000条左右具有代表性的党员“两学一做”优秀学习感悟，并结集成册。
“两学一做”，关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合，引导广大党员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治认识、树立清风正气、勇于担当作为，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为，在转方法调结构、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共产党人的风采。6月底前，结合庆祝建党95周年，通过支部评选、党委推荐的方法，评选出100名表现突出的“两学一做”优秀党员。
落实好“两学一做”，要注重活学活用理论，用于指导实践，把工作干得更好。各镇街、各部门(单位)要通过设立党员先锋岗、党员示范区以及组建党员社区志愿服务队等方法，引导广大党员把学习践行党章党规、贯彻落实习近平总书记系列重要讲话的热度体现到履职尽责、推进具体工作中去，立足岗位，创先争优，主动参与全面建成小康社会、推进结构性改革、促进经济转型发展等工作，扎实抓好创城、重点项目建设、城乡协调发展、带领群众致富等各项中心工作的落实，主动争创“两学一做”模范单位。年底前，在全市评选出10家活学活用“两学一做”、工作成绩突出的模范单位，并进行表彰。
开展“两学一做”主题活动，是20xx年基层党建工作的一项重要内容，各镇街、各部门(单位)要高度重视，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。
各镇街、各部门(单位)要成立专门工作机构，有序推进活动顺利开展。党委(党组)书记作为第一责任人，要切实加强领导，提供有力保障，做到人员到位、工作到位、措施到位。
要将“两学一做”主题活动与推动工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。要把此项工作作为落实基层党建各项任务目标的重要措施，抓好党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、创建基层服务型党组织等各项工作，推进基层党建工作全面进步、全面过硬。
市委组织部专门成立“两学一做”主题活动工作办公室，具体负责整个活动的指导调度，各镇街、各部门(单位)要定期报送活动开展情况及工作动态，市里将结合基层党建工作专项督查，通过座谈会、现场会、实地督查等方法，及时了解全市面上活动开展情况，对敷衍应付、工作不力的，将在全市通报批评。
两学一做方案篇十
日前，经省委同意，省委办公厅印发《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》，要求各地各单位结合实际认真贯彻执行。
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。
“学党章党规、学系列讲话”，对全体党员的学习要求是，把学党章党规与学系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，重点解决在坚定共产党人理想信念、积极践行社会主义核心价值观、推动改革发展稳定实践中建功立业等方面存在的问题。
对县处级以上党员领导干部的学习要求是，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平，重点解决在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头落实全面从严治党责任等方面存在的问题。
“做合格党员”，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，要求广大党员坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
引导党员强化政治意识，保持政治本色，站稳政治立场;自觉维护中央权威，认真贯彻省委决策部署，做政治上的明白人;践行党的宗旨，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，奋发有为、建功立业。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，以解决问题为牵引来开展学习教育;坚持学用结合、知行合一;坚持问题导向、注重实效;坚持领导带头、以上率下;坚持结合实际、分类指导。
学习教育中，要做好围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、认真抓好问题整改、立足岗位作贡献、领导机关领导干部作表率等主要措施。
全省“两学一做”学习教育在省委常委会领导下开展，成立省委“两学一做”学习教育协调小组，下设办公室。
各级党委(党组)要切实履行主体责任，进行周密部署。
各级党委(党组)主要负责同志要担负起第一责任人职责，从严从实抓好学习教育。
基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，落实学习教育各项要求。
行业系统主管部门要充分发挥职能作用，加强对本行业本系统学习教育的指导。
各级党委组织部门作为牵头部门，要切实搞好统筹谋划和组织协调。
要坚持统筹兼顾，把开展“两学一做”学习教育与落实“十三五”规划、调转促“4105”行动计划、打赢脱贫攻坚战等省委重大决策部署结合起来，与完成本地本单位重点任务结合起来，坚持两手抓、两促进。
两学一做方案篇十一
2017年，学校党委将按照中央部署和要求，积极推进“两学一做”学习教育，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制。学校党委要求，全校党员要充分认识学习教育的重要意义，积极行动起来，做“四讲四有”的合格党员，立足岗位为学校的改革发展稳定、“双一流”建设奋发有为、建功立业。下面是关于学校两学一做专题教育实施方案详细内容：
为认真学习贯彻上级相关会议精神，进一步增强全校党员教职工遵守党章，执行党纪的思想自觉和行动自觉，经校务委员会研究决定在我校全体党员教职工中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育活动。结合我校实际，制定本实施方案。
在全校党员教职工中开展“两学一做”学习教育活动，主要是学习中国共产党章程、中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例等党章党规，学习习近平同志系列讲话精神，强化党员意识，加强党性修养，坚定理想信念，践行根本宗旨，秉持严实作风，做合格党员，为我校教育教学、高考备考、省级创建、精准扶贫、社团活动等工作的开展和事业的发展提供坚强保证。
2017年3月至8月。
(一)认真学习党章党规，严格遵守党章党规。
一是认清党章地位，树立党章意识。党章是党的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，也是全党必须共同遵守的根本行为规范。全体党员要自觉用党章规范自己的一言一行，时刻都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。要强化程序意识，该报告的要报告，该打招呼的要打招呼，该履行的职责必须履行，该承担的责任必须承担，向组织说真话道实情。
二是加强党规学习，加强党性修养。把强化党章党规学习纳入党员的日常教育中，原原本本学，认认真真记，真心实意谈。
三是开展廉洁教育，加大警示力度。引导党员职工结合本职岗位要求，深刻理解和掌握党规党纪的知识内涵，增强党性观念和纪律观念，增强抵御各种诱惑的能力，做合格的共产党员。
(二)认真学习系列讲话，贯彻落实系列讲话。
一是抓好理论学习，掌握精神内涵。要加大工作力度，着力抓好学校中心组学习和支部学习活动。
二是强化宣传引导，营造深厚氛围。要利用学校网站、公示栏、《文心》杂志、渔洋河报等校级媒体广泛宣传，最大限度地增强师生、家长对讲话精神的了解范围。
三是注重联系实际，做好结合转化。要以良好的学风来贯彻落实讲话精神，做好结合转化的文章。“结合”就是把学习系列讲话精神同学习贯彻县委县政府的会议精神结合起来，同学习践行“省创”标准结合起来，同学校对党员教职工的要求(2013年11月提出的，内容是“五带头”(一是带头学习提高、二是带头争创佳绩、三是带头服务师生、四是带头遵纪守法、五是带头弘扬正气)、“六个得”(简记十八个字)：一是政治思想靠得住(靠得住);二是危急困难站得出(站得出);三是平常之中看得见(看得见);四是教育教学干得好(干得好);五是为人处事行得正(行得正);六是名利面前吃得亏(吃得亏))结合起来。“转化”就是要把学习讲话精神的成效转化为促进学校加快发展的思路和举措，转化为提高教育教学效率和质量的具体行动，转化为真心服务学生、家长和社会的言语和行为。
开展好“两学一做”学习教育活动，全校党员教职工要在“学、摆、改”上下功夫。
(一)抓好学习教育。重点学习三个方面的内容。一是党章党规，二是习近平系列讲话，三是各级党委的有关文件和会议精神。要深刻领会核心要义，掌握精神实质，真正做到用党章和习近平讲话精神武装我们的头脑，指导我们的行动。学习教育形式以自学、讨论交流、专家讲课、领导讲座、民主评议和组织生活会为主。
(二)抓好查摆对照。全校党员教职工要联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照党章党规，对照讲话精神，对照党员要求，开展问题大排查，找出各自的差距，推进作风转变和效率提升。我们学校要着力解决的问题是：服务宗旨不强，表现为服务学生家长不热情，不耐烦，指导学生没有耐心，缺乏针对性的措施等;规则意识不强，表现为做事不讲规矩，乱处理学生，乱说乱发议论等;看齐意识不强，表现为满足现状，不爱学习，不思进取等;作风意识不强，表现为办事拖拉，效率不高等;组织纪律性不强，表现为工作期间外出不请假，不按时上下班等。通过学习教育活动，以上问题必须立即改正，且不能再犯。
(三)抓好整改提升。对照查摆的问题，从现在做起，从自己做起，从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自身问题的过程，其结果是要求党员教职工做到立足岗位作贡献，真心实意服好务。
(一)落实好一个责任。即支部书记的主体责任。各支部书记为本次学习教育活动的第一责任人，要求扛在肩上，抓在手上，落实在行动上。学校成立领导小组，校长任组长。领导小组下设办公室，办公室设在党政办，分管副主任任主任，负责学习教育活动的组织和协调工作。
(二)处理好几个关系。主要是要处理好学习教育活动与日常教育教学工作、高考备考、省级示范学校创建、社区精准扶贫、社团活动开展的关系，做到“都不误，全促进”。
(三)抓好创先争优。围绕一个“做”字，开展争先创优活动，具体是开展好“三个序列和三比”活动。三个序列是指四个支部之间比出“红旗支部”;支部成员之间开展合格+优秀的比拼;总支支委、支部书记之间比拼优秀党员干部。三比是指在全校党员教职工之间营造“比知、比行、比意”的三比活动。促进党员教职工知、行、意相融合，达到党建带群团带群众的目标，争创全县党建工作优秀单位。
(四)搞好工作总结。要求及时通报，公开学习教育活动进展和过程，及时汇总相关情况，及时收集相关资料。
本方案为暂行稿，学校将根据上级党组织精神和活动进度，及时补充调整。
两学一做方案篇十二
各学生党支部：
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，按照中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》要求，经学院党委研究，决定面向我院本科生党员、发展对象及入党积极分子广泛开展“两学一做”主题教育党的知识竞赛，号召广大青年学生学习、掌握党的历史、章程、纪律准则，尊崇党章，遵守党规，增强党性修养，坚定政治方向。现制定方案如下：
一、活动主题。
学党章党规、学系列讲话、做合格党员。
二、面向对象。
我院全体学生党员、发展对象及入党积极分子。
三、参考资料。
1、参考书目：
2、参考文件：
《中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报》。
《中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议公报》。
《中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报》。
《习近平总书记关于“三严三实”重要讲话》。
《中国共产党廉洁自律准则》。
《中国共产党纪律处分条例》等。
四、时间安排。
1、个人初赛(2016年3月)。
通过闭卷考试的方式选拔，以成绩由高到低取成绩排名前50人，分设个人一等奖10名、个人二等奖15名、个人三等奖25名进行奖励，考试成绩相同可并列。具体时间地点另行通知。
2、团体决赛(2016年4月)。
取个人初赛成绩排名前24名参赛者，以现场抽签方式进行分组，随机分为8组，每组3人。以现场对抗赛的方式，通过问题抢答、指定问题回答、现场问答等环节，以各组团体决赛各环节得分相加进行排名。以团体成绩由高到低，设团体一等奖1组、团体二等奖2组、团体三等奖3组进行奖励，成绩并列时通过加赛确定最后排名。具体时间地点另行通知。
3、报名时间。
以支部为单位，于年3月11日前将报名表发至xx，联系电话：xx，联系人：王老师。
五、相关要求。
各党支部(党小组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，认真落实、大力宣传、积极动员、从严从实，做到尽好责、抓到位、见实效，切实将“两学一做”学习教育活动推向深入。
两学一做方案篇十三
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）是中央落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育对于深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，具有十分重要的意义。开展“两学一做”学习教育，也是我校进一步加强和改进党的建设，全面深化党员思想政治建设、作风建设的重要举措，对全面提升党员队伍的整体素质，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，确保重点推进学校教育发展“十三五”规划编制与实施、学士学位授予权评审迎评、本科办学实力的稳步提升提供坚强的组织保障具有重要的现实意义。
为把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，确保“两学一做”学习教育取得实效，根据中央部署、省委（粤委办【2016】27号）要求和省委教育工委有关工作通知（粤教工委组【2016】5号）精神，结合学校实际，现就在全校党员中开展“两学一做”学习教育，提出如下方案。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，对社会主义办学方向缺乏充分认知，盲目推崇西方价值观念；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众利益；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒抓好作风建设，不断推动学校各项工作取得新突破。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，坚持问题导向，坚持领导带头，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，结合实际开展学习教育，力戒形式主义，确保取得实效。
坚持从实际出发，分别对全校党员和处级以上党员领导干部的学习内容、要求等作出安排，增强学习教育的针对性和实效性。
（一）全校党员抓住重点学。
1、学党章党规（5月至7月）。要通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例等党内法规，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风和党员义务、权利，牢记入学誓词，明确做合格党员的标准和条件。
2、学系列讲话（8月至10月）。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，把握好“三个基本”，即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会习近平总书记关于理想信念、“中国梦”、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。
3、边学边改，着力解决突出问题（5月至12月）。要坚定共产党人理想信念，重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。牢固树立党的意识、党员意识，重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。强化党的宗旨意识，重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。积极践行社会主义核心价值观，重点解决一些党员律已不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。在推动改革发展稳定实践中建功立业，重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。
（二）处级以上党员领导干部全面系统深入学。
1、学党章党规（5月至7月）。在系统学习领悟、全面把握党章基本内容的基础上，还要重点掌握党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党的领导干部必须具备的6项基本条件、党的纪律等。深入学习党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形及其处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求等。
2、学系列讲话（8月至10月）。以《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，联系十八大以来党的理论和实践创新进程，联系改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的新要求，深入学习领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
3、边学边改，着力解决突出问题（5月至12月）。要带头坚定理想信念，重点解决在“举什么旗、走什么路”方面的模糊认识，以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题。带头严守政治纪律和政治规矩，重点解决不认真贯彻落实中央和省委决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策，重大问题重大事项不请示不报告，当面一套背后一套、当“两面人”，顶风违纪搞“四风”，拉帮结派、搞团团伙伙等问题。带头树立和落实新发展理念，重点解决不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法和在经济发展新常态上的认识误区。带头攻坚克难、敢于担当，重点解决在大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争，以及新形势下不想为、不会为、不善为等问题。带头落实全面从严治党责任，重点解决管党治党不力、党建意识淡薄、党建工作缺失，主体责任、“一岗双责”落实不到位、把业务工作和党建工作割裂开来等问题。
（三）做“四讲四有”合格党员。
做合格党员，就是要进一步强化党员干部师生的党员意识，要自觉按照党员标准规范言行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，发挥先锋模范作用。学校党员领导干部要按照政治家、教育家要求，自觉践行“三严三实”要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，做心中有党、心中有民、心中有责、心中在戒的表率；教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会、带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践、不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人；学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力。
突出经常性教育特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，把学习教育融入经常、融入日常。
（一）开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学，做好学习笔记。按照“三会一课”制度，党支部每月至少安排一次集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论。
4、11月底前后，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。
学习讨论前要充分酝酿，积极准备，列好提纲。学习讨论时要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
（二）创新方式讲党课。各级基层党组织要创新方式讲党课，党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到基层单位党支部讲党课；鼓励基层党支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。要充分利用党建品牌建设、入党启蒙教育、毕业生党员教育等契机，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次主题党课。
（三）召开专题组织生活会。把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来。在四次专题学习讨论结束后，党支部要结合党支部考核评价等工作召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。要面向党员和师生广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
（四）开展民主评议党员。按照学校民主评议党员工作要求，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，指出问题不足，明确努力方向。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
（五）立足岗位作贡献。各党总支、直属党支部要针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，为学校改革发展稳定，为特色鲜明的应用型海事大学的办学之路做出积极贡献。党员领导干部要按照信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准，努力做到敬师爱生、崇先尚优、敢做善成；教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，把党的教育事业始终扛在肩上、记在心里，做能够过好“师德关、教学关、科研关、水平关”的师德模范和业务能手，做学生健康成长的指导者和引路人；学生党员要做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力，努力成长为信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的拔尖创新人才；从事管理和服务工作的教职工党员要弘扬师生至上、精细管理的优良传统，加强作风建设，努力打造勤于学习、精于服务、勇于负责的行政文化；离退休教职工党员要在发挥正能量、关心和支持学校改革发展等方面发挥先锋模范作用。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织的活动。
（六）领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话，专题学习毛泽东同志《党委会的工作方法》。要以党委中心组等形式组织集中学习研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
我校“两学一做”学习教育在学校党委领导下进行，成立学校“两学一做”学习教育领导小组，下设“两学一做”领导小组办公室（设党委组织部），办公室牵头组织实施具体工作，学校纪委、党委宣传部等有关部门配合做好相关工作。各党总支、直属党支部负责所属部门单位的学习教育，党总支、直属党支部书记要承担起第一责任人的职责。要结合“两学一做”学习教育认真做好2016年党总支、直属党支部书记项目申报立项工作，要把抓好学习教育作为抓基层党建工作的重要内容，纳入抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。
（一）加强党建责任，层层传导压力。各党总支、直属党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，把开展“两学一做”学习教育与推进学校全面综合改革、高质量完成本单位工作结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进，真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神，转化为做好各项工作的强大动力；要根据学校实施方案制定本单位实施方案和学习教育计划，报送学校党委；要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，督促执行“三会一课”制度，派员参加党支部各项活动。各党总支、直属党支部书记要承担起主体责任，把抓好“两学一做”学习教育作为今年党建工作述职评议考核的首要内容，严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力，从严从实抓好学习教育，对组织不力、问题较多的要追究责任。
（二）领导干部带头，“学”“做”率先垂范。校院（部）领导班子、领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的效应。要严格执行双重组织生活等党内生活制度，以普通学员身份参加所有支部的组织活动，与党员一起参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，推动学习教育扎实有效开展。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在问题。
（三）强化组织保障，注重分类指导。各党总支，直属党支部要根据本单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对离退休党员及年老体弱党员，要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。加大整顿软弱涣散党支部工作力度，配齐配强班子特别是书记，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管，把全面从严治党要求落实到每个支部、每个党员，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来，解决少数基层党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题。在集中排查党员特别是毕业生党员组织关系工作的基础上，进一步理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。按要求做好基层党组织书记、党员骨干、党务工作者参加上级组织轮训的选送工作。
（四）加强舆论宣传，营造良好氛围。要充分利用专题网站、校园广播、校报专栏等宣传阵地，重视发挥微博微信、手机短信平台等新兴媒体作用，大力宣传“两学一做”学习教育进展和成效，传递中央声音、形成正确导向，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重及时宣传推广“两学一做”学习教育的做法、经验和成效。注重典型带动，结合纪念建党95周年，做好学校优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织评选表彰工作，选树、宣传一批叫得响、立得住、师生群众公认的先进典型，为“两学一做”学习教育营造良好校园氛围。
