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感谢信是一种以表达感激之情和传达诚挚祝福为目的的书信。在写总结时，我们需要注意清晰准确地表达自己的观点和思考。以下是一些优秀的总结范文，希望能对大家的写作提供一些参考和指导。
家委主任发言稿篇一
各位老师大家上午好！坐在这里和大家一块交流班主任心得，非常高兴，因为在坐的，有经验比我丰富的老教师，有精力比我充沛的年轻人。要说作经验交流，恐怕只能是班门弄斧罢了。不过，能有这样学习和锻炼的机会，于我来说，实在是非常难得的。所以我就认真地准备了今天的材料。今天我向大家交流的题目是《爱和责任》谈谈我对班主任工作的感受。
有人说班主任是世界上“最小的主任”，事却最多，班级的纪律、卫生，学生的学习、生活、行为样样都需要班主任操心。今天填这个表格，明儿交那份材料，这会儿刚开完班会，接着又得对学生做思想工作；还有的就是那永无止尽的鸡毛蒜皮的小事：有人打架了找你，丢了东西找你，甚而连在家吃不吃饭也得找你劝说。班主任是什么？是平凡中的伟大，是琐碎中的坚忍。的确这就是班主任工作，怎样做好班主任工作，当一名幸福的班主任？我的感受是只要心中装着学生、想着学生，把它当做一种责任，就一定会做好班级工作。
伟大的思想家戈尔泰说过：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞是粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石，一味的批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱好，是教育成为载歌载舞的水。
教育家朱永新说：“只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也爱你，你才能获得事业上的乐趣，你爱学生，学生也才爱你”。爱是教育的根基，是教育的归宿，是师生交往的粘合剂。所以在班主任工作中我努力践行用爱来感化学生。因为，有时教师一个粗暴的动作，甚至一个责备的眼神，尽管不是十分刻意，却能在师生之间隔起一道心灵的屏障。在工作中我尽量避免这种情况的出现。
我以前教过一个姓张的男生，在很小的时候父亲就去世了，跟他的妈妈和奶奶生活，这个学生性格有点内向，暑假回来学生中午开始午睡，而他只拿一块普通的格，大家都知道学生是睡在地上的，这点东西怎么行？我嘱咐他再拿点隔凉和保暖的被子。虽然他答应了，第二天还是没拿来，很是无奈的告诉我说说：老师就这些。第二天，我从家拿来一床毛巾被和小褥子给他，温和的告诉他：地有点凉，用我的吧。孩子感激的目光，我能读懂。从那以后，学生的成绩不断上升，特别是我教的历史学科的成绩，每次考试都在90分，现在也是如此。过年过节还给我发条短信。我们不图学生的回报，但学生有感恩的心，让我们也感到教育的成功。
把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，为进步的学生送一份鼓励，让学生时刻生活在温暖中。
俄国著名作家托尔斯泰有句精辟的话：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基本点正是责任心。有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功和失败。
全国优秀班主任任小艾说：对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班里是百分之一，但在每个家庭来讲，这个孩子就是百分之百1就是父母头上的一片天！
老师的责任就是在帮学生的父母擎起这片天。
教师的工作和工人最大的不同在于，工人生产出了次品、废品可以丢弃不用，顶多是少赚些钱或扣点奖金而已。而教师不同，我们面对的是一个个活生生的人，十年树木，百年树人。
我班一个姓吴的女同学，月考成绩下降，后来我从侧面了解到学生不知从何处买了一块手机，我通知家长，让家长解决好学生的手机问题。最后学生把手机退了。我觉得学生买手机很可能是有比较好的男学生交往，根据我的推测，我再次和学生进行交流。果然不出我所料，这个女生学生和男同学的交往影响了学生的学习。我也了解到男学生学习差。我明确告诉学生这样下去，一定会毁了自己，两个学生的学习就不在一个层次，女生只要努力一定会考上高中，考上大学，而男生几乎不会有这样的结果。6年以后你交往的学生肯定都会是大学生。我又给她举了很多身边这样的例子：高中学习很好的学生由于和异性交往而毁了学业。让学生懂得舍得的含义，你得到一定的东西就要失去一些东西。得到该得到，失去不该有的。
工作中，我还非常重视“破窗子理论”，因为小洞不补必然大烂这是事实。我看过这样一篇文章《小错不迁就，大错不追究》的文章，说小错迁就是害人，大错再纠是害死人，包容不等于纵容，这是质的差异。一个班没有问题不正常，但不能经常出问题，关键是看我们怎样处理问题，怎样作到防微杜渐，防患于未然。我当班主任牺牲了很多休息时间去观察和了解学生，观察和了解他们的负面东西，以增强自己教育的针对性，及时纠正学生的小错误，提高自己的教育能力。难怪有人说：初中初中，培养习惯不放松；枝叶茂盛靠养料，“二妈”管教太重要；多用严细和情理，过程结果自然好。从这些顺口溜可以看出来，学生在学校学习和生活，班妈妈的作用实在太重要了。显然我们只有作艰苦不懈的努力，才可能成为病人喜欢的医生，才可能成为家长认可的老师！
.班级工作的重心就是要抓学生的学习质量，其他一切的活动的开展，就是为了建立有效的班级教学秩序，如何让学生提高自己的学习成绩，成为我班级管理的中心和重心。在平时学生的学习中，也在不时的向学生讲述学习方法。例如：
早读时间大声朗读，；快速浏览和记忆；上课时做老师的电子器，跟踪老师的语言和老师的板书；克服学习上的困难，养成良好的学习习惯等等。
根据教学进度和学校不同阶段的学习要求，先后提出这样得学习口号：学期初是“脚踏实地搞学习，目标一致向前冲”。第一次阶段性测试后提出：“别人经验我吸收，虚心学习我风流”。其中测试后提出“奋斗六十天，人人笑新颜”。最后一个月提出： “七分士气三分拼，每天提高一大分”等活动。
学生每天有属于自己支配的时间，但大部分学生容易把这段时间白白浪费掉，而自己支配时效率又不高，我和学生商量当把每天老师布置得作业完成后，再把当天讲的新科每科找15分钟的时间复习一下，每天形成习惯，有进取心的学生几乎都能做到，而对于差生能够认真做好作业就行了。晚上我会让家长给我写一个简单的学生在家表现，第二天带来，我及时表扬做的好的学生。
利用上历史课的时间观察学生。例如我班的李彦霖同学，学习成绩不断提高，上课也会按我的要求去做，并逐渐形成良好的学习习惯。我进行表扬。而徐金梦同学，我观察她每当我上课给全班同学布置的任务完成后，就会放松学习，我就把她和李彦霖同座，在李彦霖的带动下，也学会学习。成绩也在逐渐上升。
例如:英语、数学平时的小测验中午发下卷子，我都会细致的询问，对成绩好的和进步的进行表扬，成绩不理想的进行鼓励，寻找适合他们的学习方法，帮助他们树立学习的信心。还不是给家长发短信，让家长了解孩子在学校的学习情况。这样的沟通，拉近了我和学生之间的距离。我在把爱奉献给学生的同时，自己也在收获着学生们的爱。
一个优秀的班主任，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。让学生的个性向真、向善、向美、积极、向上的方向发展。我相信这样的理念：积极地心态像太阳照到那里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。
俗话说的好，要想火车跑得快，全靠车头带。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举、学生自荐，建立一支有管理能力、有责任心的班级领导核心。设立值日班长，分管班级的学习、纪律、卫生、体育、团委，然后各个班长自筹谋策团，为自己的工作开展出谋划策；同时为学生设置多种岗位，比如，设定抄作业检查长、吃零食检察长、书柜检查长，校服检查长等。班级的各项决策都是在班上讨论，议定、通过方案，然后实施，让每个学生都有机会上岗“施政”。促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
（
在班级管理中，我给学生提出成文和非成文的制度，放手让他们去管理班级，
自己多做点“幕后”工作。我给班委提出建设性的意见，班委团委集思广益，民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度，及时纠正班级班级管理的不足之处，让班级的管理不断完善。
同时让学生自己管理自己，比如：要求早晨到校后的早读时间，自觉朗读，实行零抬头率，做到老师在与不在一个样；要求课空时间在教室里，不准大声喧哗、追逐打闹，自觉遵守学校的规章制度。实践证明学生真正成为主人时，学生的责任、积极性、自觉性增强了，有了自我批评，自我教育的要求，有了相互影响，相互监督的氛围，一个优秀的班主任，就应该最大限度的调动每一个同学的积极性，挖掘每一个学生的闪光点，多一些包容与赞美，少一些侮辱，让每一个学生都成为精彩的学生。
班级管理需要不断成长的班主任
去年参加班主任培训，每次听专家的讲座，总觉得有那么多的观点是我不曾想过的，也有许多现象是自己不可避免的，还有很多的班级管理经验还没有学会，还有很多地方需要我去改进的。让我有了更多的冷静与思考，我常常反思工作中的成功与不足。
总之，班主任工作，让我备尝教育工作的酸甜苦辣，也成为了我人生最浓墨重彩的一笔。因为在学生身上，我看到了我的付出，所开的花，所结的果。在默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，不为别的，就为这些天真无邪的学生。我不求人生的轰轰烈烈，但求工作的踏踏实实；不求学生的涓滴相报，但求今生无怨无悔。我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我。我相信没有最好，只有更好。
我的发言结束谢谢各位！
家委主任发言稿篇二
对于领导的发言稿，一定要结合领导的需求，能够体现该领导的整体气质，在整个发言内容的撰写上，都需要从领导角度出发，站在领导角度去看待问题，这样发言稿才会写的更加精彩。下面是小编我为您准备的"优秀班主任发言稿"，欢迎参考，希望能对您有所帮助。优秀班主任发言稿一。
各位家长，大家好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们以后能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
今天的会议有三项议程，一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的情况作一反映；二是将班中的一些情况、杂事向家长通报以下；三是自由互动交流。
下面我先向大家介绍一下我班的任课教师，我不敢说我们班的所有老师都是最优秀的老师，但是我敢保证，教我班的所有老师都是最负责任的老师，最值得家长信赖的老师。
关于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼，哪怕是影响到参与一些学校的评比。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较，我和学生经常讲的、挂在嘴边的一句话是：我不要求你们各个优秀，但是我希望你们在初中的生活很精彩，在各个方面都有进步，尤其是学习方面！
当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨。因为他们是刚刚入学不久的七年级新生，从小学到中学，学习环境变化、学习科目增加，再加上老师的授课方式的改变，有的学生一时还不能完全适应，所以我认为个别学生这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯、学习方式方法差了一点，并不能完全说明他行还是不行。
对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促孩子在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段时间的一些努力。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对孩子的教育，如果三年以后我们没有达到预期的目标，做为家长也和我们老师一样推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦或经济上的损失，毕竟家长是孩子的首任老师，当然这都不是我们想见到的结果，请相信，在教育孩子这个问题上，我们老师和家长始终是站在同一条战线上的！
至于这次月考的成绩，可能有的家长很了解，可能有的家长了解的不很全面，在这里，我只能很遗憾的告诉大家，我班的月考成绩不是很理想，让大家失望了。我们班进年级前20名的学生仅有7人。不过我请大家放心，落后时暂时的，我们班的老师会继续不懈的努力，寻找适合大多数学生的有效的教学方法、工作方法，把成绩赶上甚至超过二班！家长会不是这一次，我也恳请各位家长来共同见证我们的进步！因为，我们有这群天真活泼、懂事可爱、勤奋好学的学生做基础，有各位家长的大力支持做后盾，我们有信心！
总之，我们面对这样的成绩，想了好多这样那样的办法，既然给大家请来，我也想开诚布公地对你们提一些要求：
1、树立人人成才和全面发展的观念。
2、在家多和孩子沟通、交流，多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力。
3、严格管理时间，科学安排时间。
4、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。
5、创造和睦，祥和，稳定的家庭气氛。
6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
7、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。
8、不以成绩论英雄，抓好子女在家的行为习惯教育。
9、注重培养孩子的劳动观念。
10、经常与老师取得联系，与老师密切配合。
我们的联系方式大家可以记一下，以便我们及时沟通。
最后，欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！让我们共同携手努力！
同学们，大家好！
欢迎大家回归高一某班这个大家庭。我是你们的班主任兼地理老师，我姓王，单名一个恒，“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名，我是一个不轻言放弃的人，我也希望我的学生无论做人还是做事都要有始有终。
也许你曾为学习成绩不理想苦恼过，也许你因为自身的缺点而被人指责过，也许由于种种原因你被长时间冷落过。请同学们不要过分在意，过去的就让它留在昨天吧。改变就从今天开始，从现在开始。
因为“现在”是实实在在属于我们的，我们将来生活得怎么样很大程度上取决于我们现在的努力。为什么同样在一个班级，有的同学考上了名牌大学，而有的同学只考上了大专？其中的原因可能有很多，但是有一点我们必须得承认，每个人努力程度是不一样的，你的人生态度决定了你的人生高度。所以，一个人要想改变自己的命运，必须要努力拼搏，要有一种永不言弃的精神。虽然，有的时候付出不一定有回报，但不付出一定没有回报！与其感伤逝去的美好时光，不如把握好现在的分分秒秒，去开创一个更美好的未来！
那么，该怎样把握好现在呢？我给同学们提出几点建议：首先要珍惜时间，高中生活三年时光，看似很长，实则短暂。二十年尚且弹指一挥间，何况三年乎？所以，我们要惜时如金，利用一切可能的时间学习。
其次，要明确自己的奋斗目标，长期目标要规划，短期目标要设计。学习可以忙碌，但不能盲目，任何时候头脑都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奋斗目标以后，我们再有计划、有步骤地一点一点去实现。再次，要注重自身全面的发展。作为学生，学习固然是我们的主业，但是并非我们生活的全部。一个只会死读书而没有能力的人，是很难在社会上立足的。所以，我们不仅在学习上要不甘落后，更要在德、智、体、美、劳等各个方面力争上游。
最后，要爱班如家，将个人荣辱与集体的兴衰紧密联系在一起。集体是由每个个体组成的，集体发展得怎么样，与个体是密不可分的。同样，个体的发展，也是不能脱离集体这个海洋的。所以，集体的利益就是大家的利益，集体利益高于一切！既然我们有缘走到一起，组成一个大家庭，那我们都要珍惜这缘分。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。如果你想飞，天空不会是你的极限；如果你想跃，龙门也阻挡不了你前进的脚步。为了心中的理想，为了美好的未来，让我们一起努力，一起加油吧。我相信，我们的明天会更好！
各位家长：
晚上好！为了孩子的教育大事，今天晚上，我们又一次相聚在美丽的居敬小学。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。
学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
今天晚上，我就三方面内容与大家作一下交流。
一、先向家长们介绍一下我班的情况：
时间过得真快，孩子们一年级时入学的情景还历历在目，转眼间便已成长为一名三年级的中段小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。
我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，但大多数学生养成了一定的良好行为习惯，在学校各级各类比赛中成绩一直处于上游，学习园地评比获得第一名，校运会开幕式的入场比赛中，获得优胜奖，范神风、江欣莹等同学的国际象棋下得比较好，常得到辅导老师的称赞，王予哲、陆锴、蔡文欣的图画常在各级各类比赛中获得好名次。
当然，也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，但却非常好动自制力以及自理能力相对较弱。有些孩子上课不专心，上课不会仔细倾听，一下课就赶紧跑到外面，忘记先准备好下节课的学习用品，忘记把桌上的东西整理好。书包、课桌里经常是一团糟。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我总要数一数57本齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。说实话这些学生确实挺让我头疼的。
不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近三年时间的接触，我对各位家长也比较熟悉了。一直来，家长们总是非常热心、积极地支持着我，配合学校开展各项工作。
如本次运动会，我们学校由于刚修建了塑胶跑道，举行了非常隆重的开幕式，我们班有15位女孩子参加了开幕式的演出，孩子们刻苦训练，家长们则二话没说，提供了物质上的支持，演出的服装全都是家长们出钱帮孩子们置办的。学校还举行了家庭趣味项目，我们班邀请了王绅、舒乔宇、江欣莹的家长参加，这些家长一口答应，百忙中抽出时间来参加。
运动会那天，庞成雅、王乐、江欣莹、林爽爽、范培鸿的妈妈早早来给参加演出的同学进行化装。运动会期间，范培鸿、王绅、方铭、王予哲的妈妈一直做我们班的场外临时教练，帮了我这个班主任不少的忙，给我减轻了不少负担，我很是感动。像那天上午音乐课上课铃声还未响起，音乐教室里，江宁、丁佳鑫在黑板前玩耍，由于种种原因，江宁被推倒了，头上起了个包，当天我也不知道此事。第二天一早，江宁的外公、外婆陪着江宁来到教室，说孩子晚上疼了一夜，早上起来恶心、头晕，连早点都没胃口，担心是脑震荡，要丁佳鑫家长一起陪去，给江宁拍ct。我大致了解了一下情况后，就打电话给丁佳鑫的家长，并请他来学校一下。丁佳鑫的爸爸立刻答应来校。
事后，我调查清楚事情之后，丁佳鑫的爸爸就说：“事情已经很清楚了，都是在玩中弄开的，并不是我家儿子主动去料的。不过，江宁的ct还是要拍的。”就这样，他们带着江宁去医院了，检查结果，江宁没事。当江宁的家长要求配药时，丁佳鑫的爸爸又付了180多元的药费。丁佳鑫的爸爸在这件事情的处理上很通情达理，减少了我的许多麻烦。家长们，在我们的班级中，类似这样的例子很多很多，今天，趁这次家长会之际，我要郑重地向为我们班付出心血、汗水的家长们表示衷心的感谢！
正是由于在座各位的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。
作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。
1、培养孩子的独立自主性。
这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。
2、培养孩子的“肚量”。
孩子在家中唯我第一，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自己而无他人，只看见自己的优点，别人的缺点，有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，57个人同在一个教室，摩擦是难免有的，关键在于如何避免，这就需要相互间的宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面的教导。
家委主任发言稿篇三
各位家长：
你们好！
说到总结才猛然感觉到，我参加工作已经整整一年了，从一个刚刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的老师，回顾这一年，我付出了多少，又收获了多少呢？静静的回顾一下，这短短的一年既忙碌，又充实，有着许多值得总结和反思的地方。
在新学期开始的时候，我分到了中二班和最有经验的老师共同搭班，这是领导对我的信任，更是对我的考验和锻炼，所以在接受这个任务时我就下决心把工作干好。经过一段时间的调整与适应，我的工作也很快走上了正规。
这学期我们园内的活动比较多，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班内，我们两位老师团结合作、密切配合，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。业余时间，我注意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平。辛勤的劳动终于换来了累累硕果。
我积极参加时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素质，加强素质的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
（一）扎实抓好教育教学工作。
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿。
我们两位教师轮流当保育员。这个班有39个小朋友，我们共同协商，把我们班的纪律及自立能力一起抓、同时我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
在频繁的活动之中，我没有忘记对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说“生活即教育”，所以我注意在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，积极开动脑筋，举手回答问题。
在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面，尽量鼓励幼儿学会脱下自己衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。
在游戏活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了才能成为一个自主、自强、自立的人。保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
（三）家园工作。
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我积极备课，认真讲课，得到了领导和同事们的肯定。
通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成绩也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不够到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我相信“精诚所致，金石为开”，经过我们全体职工的共同努力，孩子们会越来越好的！
我的发言完毕，谢谢大家！
家委主任发言稿篇四
各位家长同志们：
大家好。首先我代表七班全体师生欢迎你们的到来以及对班主任工作的支持和对孩子教育的关心。
今天家长会的主要议题，一是向家长同志们汇报一下我们九年级半个学期以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。三是请家长代表发言，最后让优秀学生作学习经验报告。
首先向家长们汇报年级教育教学工作：
从整个九年级来看，半个学期以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行纪律整顿、和毕业年级学习动员。通过整顿，目前有了一个良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。
九年级是初中阶段学生学习的又一个转折点，新添了化学这个主要学科，学生的学习成绩分化开始进一步加大。可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，八位班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。所以我代表九年级全体教师请家长们放心，九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
本周，期中考试刚刚结束。期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。这次考试，总分760分，其中700分以上的全年级35个，我们班有8人，600—700分有16人，450—600分有11人，450以下有12人。其中，七班大部分学科在全年级八个班中平均分都排在前面，总分一直排在前四名。本次考试，所有同学都基本没有大的后退，这说明孩子的学习基本已经平稳。大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，具体情况请各位家长等会议结束后向班主任了解具体情况。
同时从这次考试中我们也发现了一些问题：
1．学习方法不科学。
大部分学生都想提高成绩，但学习不得法，学习上三分钟热度，往往坚持两天就不再坚持了，毅力不够，一遇困难就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，举一反三；再就是不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，不知道积累错题，而是老做无用功，做一遍又一遍，考到原题还是出错；另一个表现是平时只顾于应付老师布置的作业，昨晚就万事大吉，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。还有一种情况是压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
2．学习自觉性还存在一些问题。成绩一直不理想的学生，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。
3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
4．最突出的问题是偏科严重，具体情况家长可以会后具体了解。这种孩子潜力巨大，希望家长要引起重视。
学生管理方面，特别是针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：
1．服装要穿戴整洁，朴素大方。不许穿奇装异服。让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。
2．按照学校要求，学生不得留长发。
3．学校里不许佩带首饰，如：戒指、手链、项链、耳环等。
5．严禁学生佩带手机、电话、mp3、mp4等，实际上多数学生都用于上网，听歌，上课发短信，下课聊天，考试作弊、放学联系上网，聚会。（具体讲解）。
1、学生处于发展成长的转型时期，好习惯很容易养成，坏习惯也很容易学，
建议家长腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间，周末或假期给孩子规定专门的学习时间。一些心理的想法可以给孩子交流，要多交流。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不施加压力，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
3、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，子女成绩好并不意味着他们思想好、能力高；子女成绩平平也并不意味着他们思想差、能力差。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。
4、生活上贴心照顾：孩子思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，不鼓励晚上开夜车，否则白天没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合。
5、心理上热情疏导：要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
不要期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考600分”、“一定要上重点之类的话挂在嘴边，其实这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有很大变化，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。
切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲家里发生的一些好的事情，让孩子轻松一下。
在孩子成长的过程中，有三个方面对其起着重要影响作用，即学校、家庭和社会。在这三个方面中，如果我们能有效地抓住前两个，对学生进行教育，那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面，在对学生教育中，教师和家长的目的是一致的，家长与教师的关系实际上是一种协作关系，家长应该经常与老师联系。有些家长不与老师接触，只是单方面听学生的评价，可能就会对老师产生误解。这样不利于学生的健康成长。或许我们有的家长认为来校是丢面子，实际上不是这样，现在不配合我们学校教育，将来酿成大错，可就更丢面子了，现在我们家庭基本上都只有一个孩子，孩子就是你们家庭的全部，你们所做的一切都是为了孩子。家长应该经常和老师取得联系，协调好孩子的教育工作。各位家长，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，为孩子的健康成长而共同努力！
最后祝家长们身体健康！万事如意！工作快乐！
家委主任发言稿篇五
尊敬的学校领导、各位老师、同学们：
大家好！
今天我们隆重召开20xx年高考百日誓师大会。从这一刻起，我们就要向夺取20xx年高考的全面胜利发起最后的冲刺，全身心投入高考百日大战。在这热血澎湃的时刻，我代表高三年级组领导班子，向辛勤工作的高三全体教职员工表示亲切的问候和崇高的敬意！向刻苦学习、努力拼搏的高三全体同学致以真诚的祝福和美好的祝愿：祝愿你们经过100天的不懈努力，百尺竿头，更进一步，高考金榜题名，创造人生辉煌！
在人生的旅途中，高考是最激动人心的驿站之一，它将翻开生命中崭新的一页。它可能会让你的人生如诗如画，让你的梦想绚丽如虹。这一切的可能，需要从今天的百日冲刺开始，把握自己，超越自己，为高考的成功奠定坚实的基础。如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么你们现在已经冲过了最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。这一百米征程，最累、也最艰苦，是对雄心的检测，是对意志的考验！出征的战鼓已经擂响，我们不能再有丝毫的彷徨和倦怠，要充满信心，以刚强和坚韧，义无返顾地向着终点奋勇冲刺，创造出全新的自我，实现人生的理想和目标。在流金似火的六月，打一场漂亮的胜仗，在收获的黄金季节，共享成功的喜悦！
高考已进入100天倒计时的关键时刻，我们的工作更辛苦，责任更重大。为确保我们打好这场攻坚战，我希望全体高三教师：
要有事业心。
要站在我们中学事业发展的高度，站在学生前途命运的角度来认识高三工作的重要性，增强责任感、使命感和集体荣誉感，要密切配合，团结协作，发挥团队优势，促进高考成绩整体提高，确保高考名牌、重点、本科各项指标任务的完成。
要有责任心。
要认识到我们肩上的责任重大，要把握不断变化的高考新动向，认真研究高考相关政策，要注意做好高考相关信息的采集和整理，潜心钻研教材和考纲，拓宽高考信息渠道，制定详实的复习计划，切实提高复习的针对性与实效性。尤其要重视学生的个体差异，因材施教，对每一个考生高度负责，让不同层次的学生各得其所，各有提高。
要有爱心。
要面向全体学生，不忽视任何一个学生，要多与同学们交流，要全面了解学生的思想动态，帮助学生准确定位，疏导学生的心理压力，做好调节、减压、释负工作，使学生能够以最好的精神状态投入复习，轻松面对高考。
比尔.盖茨曾经说过：“人生是一场大火，我们每个人唯一可做的，就是从这场大火中多抢救一点东西出来。”还有100天，让我们每一个高三学子，不仅从火中抢出时间，抢出方法，抢出心态，抢出成绩，更抢出一个坚实的人生基石来。在此我送同学们五句话，希望能给大家以鼓舞：
生命是张单程票，时间过去永不复返，对于我们来说，每一分钟都非常珍贵，每一秒钟都要格外珍惜，要一步一个脚印、踏踏实实的过好每一天。希望同学们珍惜这最后一百天，振奋精神，全力以赴，脚踏实地，勤奋学习，用辛勤的汗水，以忘我的精神，向每一分钟，每一天要收获，让生命闪光，让青春无悔！
人生之路千万条，我们既然选择了高考，就应该坚定勇敢、乐观自信的面对。拿破仑说过：“在我的词典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范，这是勇士的气魄。真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、不倦追求。不因一时的落伍而气馁，不因一事的挫折而悲观，而是要敢于奋起直追，勇于书写人生的精彩。希望同学们为了自己的理想，为了美好的人生，在这一百天里，昂扬斗志，扬鞭策马，激流竞渡，勇往直前！
没有等出来的辉煌，只有拼出来的美丽。人生不能等待，成绩全靠拼搏！大家一定不会忘记，在北京奥运会上，运动员一个个矫健的英姿，他们力争释放全部的力与美，正是他们身上更高、更快、更强的拼搏精神，才使奥运会具有无穷的魅力。再过100天我们将迈向高考的战场，这是让每一个莘莘学子热血沸腾、激动人心的时刻。人生能有几回搏，让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，积蓄能量，厚积薄发，挑战六月，搏击高考！
每个人来到这个世界，享受阳光雨露，经历喜悦激动……这是多么巨大的眷顾和恩赐！感谢日月给了我们温暖，感谢父母给了我们生命，感谢老师给了我们知识，感谢亲友给了我们鼓励，感谢帮助我们成长的每一个人！知恩图报，用至诚的心去感激，用切实的行动去报恩。奋战一百天，六月传捷报，一张理想大学的通知书，会让父母因你而自豪，会让老师因你而欣喜，会让亲友因你而快慰！让我们懂得感恩，学会付出，名题金榜，拥抱成功！
要做好前面的四句，你必须要提高学习效率。同样的100天，都在拼搏学习，有些同学进步很明显，有些同学进步不明显，有些同学甚至退步了，这就是学习状态差异引起的课堂效率差异，进而导致的学习结果差异。这100天，同学们要保持良好的心理状态和生理状态，上课精神状态要好，注意力要集中，时刻大脑清新，认真做题，认真听讲，每张试卷都有成效，每一堂课都有收获，每天都进步一点点，积小胜为大胜。
同学们，高考百天，人生百年，机遇在即，希望在前。今天，又是一个千帆竞发、百舸争流的新起点，希望同学们以对自己一生负责的态度，以只争朝夕的精神，迎接挑战的到来。让我们携起手来，变压力为动力，变决心为信心，变誓词为行动，以必胜的信念，坚韧的毅力，共同抒写人生的新篇章，共同铸就20xx年高考的新辉煌！让勤奋孕育的鲜花在六月绽放！让拼搏酿成的美酒在六月飘香！
最后，祝高三全体教师身体健康，工作顺利！祝高三全体同学高考成功，事事如意！祝我们的学校高考再创佳绩，再铸辉煌！
家委主任发言稿篇六
各位家长：
大家好!
为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在山屯小学。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、先向家长们介绍一下我班的情况：
时间过得真快，转眼间孩子们已进入三年级的学校生活了。课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律了;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现，应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。平时学习与作业比较认真的同学有：赵继祖、梁开屏、孙屹然、王蕊、杨方敏等同学。这次期中考试陈兆龙、侯耀辉、姚佳等同学进步比较明显。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。
二、班主任工作方面：
作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。
1、培养孩子的独立自主性。这些孩子，他们是在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
2、培养孩子的进取心。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。
三、孩子的学习方面。
三年级的学习和以前相比有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课、品德与社会课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长们能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、抓作业。要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。其实日积月累是最重要的，每天的作业就是他们对所学知识的巩固，只要认真完成了，并不需要花很多的时间去复习。
2、抓态度。要帮助孩子获得学习专心、细心，勇于克服学习中的困难的信心。作业的书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。因此，当您发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。进入中年级以后，学生应该是自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”
3、把您的时间留一点给孩子。我知道家长们每天的工作也很繁忙，但请你一定要留一些时间给您的孩子。每天花一定的时间与孩子交流，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，抽时间陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。其实很多在座的家长们，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你们教育孩子的经验，绝对不会比我少。说了这么多，我只希望：让学校和家庭成为一条教育的纽带，以促进您孩子学习成绩的进一步提高和身心的健康发展，让他们各有所能，各展所长，争取越来越进步。
四、关于安全问题。
虽然我们学校有严格的安全管理制度，但是也不可能时时刻刻让每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区。
误区一、关于孩子的监护问题。
教育部颁发的及明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校就是学校的责任”的想法是不正确的，家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的。
误区二、关于孩子的上学和放学问题。
对于一些路途较远的学生上学、放学肯定是要乘车的，但是，乘什么样的车，应该有所选择。在我们的反复劝说下我校乘坐电动三轮车上学的现象基本消失，乘坐人力三轮车的有几个，有一位车主拉了三位孩子，几位车主都是老人，大家想想这安全吗?大家应该也都知道了最近交通事故频发，希望各位家长一定要引起高度重视，选择安全可靠的方式接送学生。
五、我希望家校之间加强联系。
一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子。2、以严格的要求约束孩子。3、以实际的行动支持孩子。4、以平常的心态关爱孩子。孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!
家委主任发言稿篇七
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，我从三年级上学期时接的咱们班，一转眼，他们已经是五年级的学生了。
俗话说，好的开端是成功的一半。本次家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果！
孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。现在孩子正处在高段的波动期，要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：
一、学习方面：知识内容广泛了，现在的考试非常灵活，书本上的死知识考得很少。所以这就对学生提出了更高的要求，在学好课本知识的同时还要拓展孩子的思维，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。从不同角度去考虑问题。有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学、英语三门主课学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。
进入高年级以后学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”老师布置的作业灵活性增强了，如收集资料等。学生自己也要主动做一些作业，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
现在的情况看来，孩子之间的差别有些已经比较明显，因此对于成绩差一些的孩子，需要家长尽力的帮助，才能扭转知识上的漏洞和缺陷。另外，孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着他们的学习效果，如有的孩子听课不够专心，许多孩子的家庭作业因为无人监管经常少做和不做，还有的孩子作业书写潦草，错题比较多。长此以往，孩子的学习已经在不知不觉中退下来了，希望引起重视。
二、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。家长要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要民主、平等，以免使孩子逆反，从而起反作用。
三、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但是不是简单直接的教训，而要与孩子多谈心，多商量。
四、社交指导：孩子进入高年级以后对朋友更重视了，有时好朋友的话在孩子的心里份量更重，他们有时不分是非、无原则地迎合朋友，乐于加入一个小团体，而害怕被孤立。同性朋友之间互相影响、同化，往往有一个最具影响力的核心人物“领导”一个小团体，这个阶段家长应对孩子的交友引导，经常询问并了解孩子的交友情况，并接纳并欢迎孩子的朋友们来家中互相往来，尽量放下架子与孩子的朋友也做朋友，允许孩子在家长规定的条件下与朋友单独逛街。这是孩子社会化的第一步，也影响到以后的“情商”，朋友的影响力会越来越大直至青春期过去、渐渐成熟，所以家长一定要并指导孩子学会怎么与同学交朋友，怎么在一个团体中去交往、适应，成为一个有人缘的孩子，这样对孩子的心理、思想的成长和学习的稳定都是很重要的。
在班主任工作方面我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在语文教学方面，我将带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，尽可能让孩子的学习既有兴趣有乐趣，又能踏踏实实、认认真真地收获知识和促进能力。
希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想，希望家长做到：
一、支持学校、支持全体老师的工作，多与老师联系，提出宝贵的意见、建议。
二、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）。
三、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）适当看一些新闻（电视、报纸）。
四、正确看待孩子的学习成绩。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）家长要不要帮孩子检查作业是一个值得思考的问题.我个人认为要,因为大部分同学都有粗心的毛病。而且小孩毕竟懂事少，我曾经发现有两个学生在做口算题卡时并没有认真计算，而是随意编结果。那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点，当然并不是把答案告诉他,而是要让他知道这题错了,至于错在哪里让孩子自己去思考。如果实在不会，要求孩子到校问老师。
各位家长，要教育好孩子，就一定要每天抽点时间关心孩子，爱孩子，就应付出你的时间，而不要找忙的借口，不要说我可以为自己的孩子付出生命，可是我抽不出时间。让我们共同勉励做称职的家长和称职的老师。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。我的电话是，欢迎致电。谢谢大家。
家委主任发言稿篇八
多年来，我们学校的一年级已经形成了一个非常优良的传统，那就是：每年执教一年级的班主任老师都会给新任一年级的班主任老师留下来自教育教学第一线的一些非常宝贵的经验，使得刚刚接手一年级的班主任老师在茫然无措中少走了许多弯路。前几天就请教了几个老教师，整理了几点，以供新任一年级的班主任老师学习借鉴：
二、开学工作安排。
30日上午教师7：30到校，学生8：30报到。
要求：
1.家长到校前在教室黑板上作一些简单布置：适合于一年级儿童理解能力的欢迎标语，任课老师姓名及联系方式，收费（包括午餐费）时间及标准，当日工作安排及放学时间。
2．把学生姓名写在小黑板上，放在教室外面。或将班级学生名单复印后贴于教室外。
3.在开学的第一天，教师必须高兴、亲切地对待每个新生，说话态度温和，面容和蔼可亲，要给儿童留下一个幸福、愉快的好印象，消除儿童们紧张的心理和陌生感。
工作安排。
1．组织报名，安排临时座位，家长报完名后一律离开教室。
2．根据性别及高矮排队，初步排好学生座位。
3.带领学生对校园、校舍进行参观。可分几次熟悉，不必一次走遍。可先给他们介绍本班教室、活动场地。男女厕所、老师办公室和住室等。
30日下午教师2：00到校，学生2：30报到。
工作安排。
1．继续带领学生熟悉校园，每到一个地方，都要给他们说明这是什么地方，做什么用的，进出时要注意什么。
2．路队及出操队伍规训。
操队伍按王##主任说的去做；
2．学生家长下午3：00在阶梯教室开家长会。
3．家长回教室分班召开家长会。
a、上学的时间及家长接送的地点。
b、在校吃饭的注意点。
c、书包的准备。铅笔盒的要求。尽量简单，不要有各种开关和活动的图案。不能带铅笔刀到校。每天家长协助削好5到8支铅笔，铅笔用hb，所发新书写姓名，包书统一用透明包书纸。
d、有事情不到校要及时和老师请假；
e、本子的要求。带田字格的本子和纯拼音本，每天要带两本。（学生经常上课没有本子用）。
f、自带喝水的瓶子，最好是矿泉水瓶，利索干净。
g、了解学生的课表，帮助学生养成睡前整理书包的习惯（抄下课表）；逐步帮助学生整理书包；逐步帮助学生一项一项检查作业；如遇到体育课要穿球鞋；自带手帕、面纸和水。
h、书包内要备好纸巾。
i、要学生交钱最好是家长交钱。
j、强调孩子，在家长没有告诉的情况下不能随便跟熟识的人回家，如果家长没来，到办公室找老师。
31日上午教师7：30到校，学生8：00报到。
（一）常规教育。
（二）会同全校学生一起训练队形。
31日下午学生放假。
一年级的老师们，还是将我最喜欢的那句话，和大家一起共勉：记住该记住的，忘记该忘记的；改变可以改变的，接受不能改变的。这句话，对于迅速调整心态至关重要。请你们记得：你们并不孤单，学校，同事们，家长，孩子，所有爱你们的人，都是你们坚强的后盾！走稳，走好第一步！
相信你们，因为你们都是最优秀的！
