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一段时间过去了，是时候总结一下自己的成长和收获了。提升写作水平的途径。接下来是一些常见的总结表达方式，供大家参考借鉴。
一年级家长会主持词介绍老师篇一
钟xx：今天的家长会活动由我们几人为大家主持，希望大家喜欢。
田xx：首先，我们代表一年级五班的全体师生欢迎你们的光临。
张xx：感谢你们一年来的关心与支持。
赵xx：欢迎你们来到我们的成长的乐园。
李xx：我们是祖国的未来。
若xx：我们是你们的希望。
钟xx：为了我们的成长，你们辛苦啦。
田xx：为了我们的成长，你们付出了！
张xx：有了你们的精心呵护。
赵xx：有了你们的细心培养。
合：才有了我们的健康成长！谢谢你们！
李xx：我宣布一年级五班的期末家长会汇报活动现在开始。
若xx：活动进行第一项“亲子共成长”家长课程开课《成长比成绩重要》，请各位叔叔、阿姨观看视频并且认真做好作业。
李xx：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。
若xx：有一个人，期望是那样的诚挚，鼓励是那样的有力，
钟xx：她在我们的心田上播撒爱的阳光。
田xx：她在我们的心田上滋润爱的雨露。
张xx：他就是我们可亲可敬的班主任。
李xx：活动进行第三项：学校课程学习汇报暨学生个人才艺展示。
钟xx：是呀！在这里我们在收获知识的同时，还懂得了感恩；在这里我们在竞争中，更加知道了团结的力量。
田xx：在这里收获了友谊还懂得了珍惜，还知道了“知识改变命运”
张xx：下面就请看全体同学带来的集体节目：“国学诵读”《三字经》。
赵xx：下面是“诗词联诵”《传统文化》。
李xx：“双语人文”一直是我们的办校宗旨，在学期开始我们的英语秦凤老师就在启蒙英语和英语入门方面下了大的功夫，下面请欣赏“英语歌曲”联唱。
若xx：在音乐课上，我们不光学会了书上的歌曲，还对一些耳熟能详的古诗词进行吟唱，下面就请欣赏“古诗吟唱”
钟xx：在每周四的“个性选修”课上，我们班的同学根据自己的爱好，都报了自己喜欢的选修课，下面是他们给我们带来的“个人才艺展示”请您欣赏。
田xx：首先是体育舞蹈选修课上的“波浪组合”
张xx：钟xx是我们的小黄莺，他唱歌的水平不逊色于宋祖英，现在就听她给我们带来的“歌声与微笑”。
赵xx：在舞蹈选修课上，我们班的同学表现的都很棒，现在请看刘星宇带来的舞蹈“健康快乐动起来”。
李xx：在舞蹈选修课上表现优秀的还有若xx和吕海萍两位同学，他们今天带来了是活泼的儿童舞蹈“小青蛙”。
田xx：我们的男生有26人，他们个个调皮机灵，现在请看周小者带来的街舞表演。
若xx：让我们用行动去见证父母辛劳的身影！
张xx：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！
赵xx：请你们相信，我们会沿着你们期待的目光展翅高飞！
李xx：我宣布：一年级五班期末家长会汇报活动到此结束。
合：祝同学们寒假快乐！祝家长们工作顺利！新年幸福！我们明年再见！
一年级家长会主持词介绍老师篇二
亲爱的同学们：
我的名字叫xx，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的`是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。
我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。
一年级家长会主持词介绍老师篇三
亲爱的同学们：
大家好！初次见面，还望多多关照。首先向大家简要做下自我介绍。我是新来的实习老师，很幸运地被学校分给咱们一年四班任教语文这一科目。在接下来的半年时间里，我们将共同走过这段美好的时光，希望通过我们的共同配合，给大家留下最美好的回忆。我姓袁，袁隆平的袁，复名继忠，继承的继，忠诚的忠。呵呵，从我爸给我起得这个名字就可以看出如果大家给我信心，我是有能力获得大家信任的。
我来自河北省属重点大学——河北师范大学。它是一所拥有百年传统且享誉甚高的老校。师大从开始走到现在，担负着为河北省培养教育师资的重任，培养出了一批又一批的优秀教师，遍及河北省的各个地方，至今那些教师也已经桃李满天下。可以说师大为河北省教育事业做出了突出贡献。除了这些在平凡岗位兢兢业业工作的老师们，师大还出了一批又一批的名人如邓颖超女士、现在的河北省作协主席铁凝女士等等。他们都是师大辉煌的象征。
我的专业是中国语言文学类中的汉语言文学专业，也就是大家常说的就读的“中文系”。这一专业是河北师范大学的.传统专业，从建校起就建立了起来。发展到现在，成为了实力雄厚的专业，也是师大的王牌专业之一。拥有博士点两个。我们中文系配置的老师们绝大多数都是教授，他们在各自的专业领域获得了不朽的成就，载誉全国。从他们身上，我们看到了教师的敬业，学识的博大，跟他们学习，每天都是一场震撼。我现在是河北师范大学09级汉语言文学专业大三本科生，可以说我现在的身份还是学生，但是面对你们，我又是一位即将上岗的老师。一方面，因为学生身份，可能在某种程度更能理解大家的想法。另一方面作为老师，我可能对大家的要求因为对学生心理的熟识，而更加严格地要求自己，也更加严格地要求你们。
我的星座是狮子座，性格外向，算是比较活泼开朗吧！喜欢与人亲近，爱笑，爱说，碰到谁都能说上几句，但是有一定脾气，这一点随我爸的暴脾气，呵呵，小的时候，每当我稍有不对，我爸就会骂我，甚至？？呵呵，当然对你们我还是会手下留情的。
我的兴趣、爱好比较广泛。喜欢唱歌，但五音不全；喜欢写作，看书，但文章写得不好。我还喜欢看电视、电影、听音乐，情不自禁时就自己哼唱，当然啦，这个时候他们都会离我远远地，因为，呵呵，真的连我自己都觉得很难听。特长嘛。说话算吗？就是爱说，呵呵，但总是说不到点儿，哈哈。
这一次来到这边实习，很幸运也很开心遇到你们这样可爱的学生。相信在这半年的相处过程中，我们会很开心地度过。同时我也力求一方面努力完善地完成教授你们的工作，让你们真正学有所得；另一方面力求从各个方面锻炼自己，不断提高自己的`能力，不辜负你们对我的期望。呵呵，我会好好表现的。你们呢，也要好好配合呀！
至于要求嘛，上课要专心听讲，不要影响我讲课这是必须的；下课好好复习，巩固，这也是应该的。有什么问题或疑惑，可以随时找我谈。我很期待你们的到来，当然前提遵守我的要求，否则，呵呵，恕不接待。
最后，希望你我的相遇，经过心的联系，终究成为我们生命里最美好的回忆。谢谢大家！
一年级家长会主持词介绍老师篇四
合：从今以后，我们会好好学习，用实际行动报答你们。
b：请我们的代表马兆国闪亮登场。
c：不知不觉中，我们的小学一年级快要结束了，在这里，我们共同成长。
a：是呀!在这里收获知识的同时，还懂得了感恩;。
b：在这里收获了友谊还懂得了珍惜。
c：在此，我们要真诚的说一声：
合：老师，你们辛苦了，谢谢你们。
a：爸爸妈妈们，让我们用实际行动去见证你们的奉献!
c：请你们相信，我们会沿着你们期待的目光展翅高飞!
合：祝你们工作顺利!身体健康!我们下学期再见!
一年级家长会主持词介绍老师篇五
适当的举办家长会有利于家长和老师的沟通，家长也能更加清楚自己孩子的学习情况，下面是本站小编给大家整理的一年级家长会主持人台词，仅供参考。
尊敬的各位领导、各位家长:。
大家晚上好!
首先，我代表一完小的全体教职员工，向各位领导、家长能够在百忙之中抽出时间来参加今天的家长座谈会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。可以说，今天各位的到来，是对孩子学习的关心、支持，也是各位对学校工作最好的支持与配合。在这里我再次代表学校、代表孩子们向在座的各位真诚的说一声“谢谢!”
这次把大家请来，目的是为了让我们每一位学生家长更好地了解学生的学习状况，并通过这次会议让大家了解学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方法，同时也促使家长能够积极参与到学校的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，从而，进一步提高教育教学质量。总之一句话，就是让每一个孩子获得成功，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这也是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
下面我先简单说一下这次家长会的会议议程：
第一项：何校长致。
欢迎词。
并讲话。
第二项：各班负责人讲话。
第三项：正副班主任讲话。
第四项：学生家长代表典型发言。
第五项：家长座谈和班主任及任课教师作深入交流。
第六项：各班负责人总结发言。
(一)下面进行大会第一项，让我们以热烈的掌声欢迎卢阳镇一完小何校长讲话。
点评：尊敬的各位家长，刚才，x校长代表学校向家长们通报了近几年，特别是新学期开学以来学校各项工作的开展情况和所取得的成就，相信各位家长对学校的各项工作情况已经有了大致的了解。作为一校之长，何校长学校管理的严，教师业务抓的紧，也尤其注重学生的全面发展，重视家庭与学校间的沟通、配合。所以在这里我们向您郑重承诺：我们将继续用我们的爱心和责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他一点一滴地成长。当然，我们学校也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里快乐、健康的成长。我相信，通过我们的共同努力，孩子们的素质一定会不断提高，未来必定是美好的，而你们的心血一定不会白费，望子成龙、望女成凤不再是奢想。同时我们学校的教育事业也一定会不断地发展，必定会培养出更多更优秀的人才!
总结：各位家长朋友们，通过今天这次会议，我们加强了沟通，增进了理解。沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，就让我们以这次会议为契机架起心灵的桥梁，使孩子、家长、学校三点一线，更好的朝着一个目标而努力奋斗!
再次感谢各位家长准时参加学校的家长会。祝您的孩子在今后的日子里学习进步、健康成长;也祝各位家长们身体健康、合家欢乐。xx镇xx小xxxx年一年级学生家长会到此结束，谢谢大家!
主持人甲尊敬的各位领导、老师。
主持人乙亲爱的爸爸、妈妈们!
合大家好!(鞠躬)。
主持人甲首先，我代表**年级**班的全体同学欢迎各位家长的光临。
主持人乙感谢各位家长的大力支持。
合欢迎您们来到**中学。
主持人甲我们是祖国的未来。
主持人乙我们是您们的希望。
主持人甲为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海。
主持人乙为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!
主持人甲有了您们的精心呵护。
主持人乙有了您们的悉心培养。
合才有了我们的健康成长!**年级**班家长座谈会现在开始。
班主任发言。
开场白。
主持人甲有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。
主持人乙有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。
主持人甲他在我们的心田上播撒爱的阳光。
主持人乙他在我们的心田上滋润爱的雨露。
主持人甲他就是我们可亲可敬的**班主任。
主持人乙下面就请班主任发言，大家欢迎!
班级发奖开场白：
主持人甲有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在两次考试中高居榜首，他们是：。下面就请班主任老师为他们颁奖。
主持人乙的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。我们常说成功难，但不成功更难啊!失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气，我班的七位同学就是一个个奋起直追的勇士，我们为这些勇士们鼓掌。下面请**老师为他们颁奖。
三好学生家长发言开场白：
主持人甲当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命。
主持人乙这生命就倾注了父母的无限深情!
主持人甲当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭。
主持人乙这生命就得到了父母的日夜呵护!
主持人甲如今我们在学海中遨游，在书山上攀登。
主持人乙更离不开家长的支持和鼓励!
合有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程!
主持人甲下面有请家长发言!
任课教师发言开场白：
主持人甲学习的道路坎坷曲折。
主持人乙成长的道路荆棘丛生。
主持人甲是老师领我们走出知识的迷宫。
主持人乙是老师教我们展翅飞翔。
主持人甲我们的成绩长了。
主持人乙老师的面庞瘦了。
主持人甲我们的缺点和错误少了。
主持人乙老师的白发与皱纹多了。
主持人甲下面有请**老师代表所有教师发言，大家掌声欢迎。
家长会。
闭幕词。
主持人甲让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!
主持人乙让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!
主持人甲我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟。
主持人乙银河会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座。
主持人甲让我们心与心相连，让我们手与手相牵!让这次将长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔!
合谢谢。
各位家长朋友：
大家下午好!
首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级新生家长会，我代表一年级的全体老师对你的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。今天我们能坐在一起，是为了一个共同目的：为了孩子的学习，为了孩子的进步。为了培养孩子，我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美好时光。
渴望儿女成才，天下父母同心。在这里，我真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从进入小学第一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下遨游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“良好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不让孩子输在起跑线上。
其实，低年级教育的重点浓缩起来就是四个字——培养习惯，或者说是养成教育。孔子说：少成若天性，习惯成自然。所以今天家长会的主题是：播种好习惯为孩子导航。教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。这句话生动说明了习惯的重要性。那么，习惯到底是什么?习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为，是一种省时、省力的自然动作，良好的习惯是行为的最高层次。习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。所以，我们应该给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为：良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。我想这也就是“三岁看大，七岁看老”这句俗话的含义。
今天家长的主题定为播种好习惯为孩子导航。家长朋友们也看到了屏幕，刚入学的孩子，经过一周的训练，在老师们的耐心、努力、引导下，已经有巨大的变化。你在家是一对一的教育，可能感觉力不从心呢，可想而知老师的压力有多大……，所以成就孩子的未来，你的责任是巨大的。
今天的家长会包括这几项内容：
一、请杨校长为我们介绍办学理念及学校规划。
二、请李主任就家长关心教育孩子的问题做重要的解读。
三、由我来介绍一年级团队的成员情况及对工作中的几点看法。
四、是家长分班级和老师进行交流。
在这里我要澄清一下：虽然我们这个团队中招聘的老师多，但并不说他们对工作对孩子没有耐心、热心;他们同样有慈母般的爱心来关注、教育咱们的孩子，通过画面也可以看到老师们付出的爱心。80%老师为本科学历毕业，有多年的教育工作经验，是教学工作上的精英。咱们都知道，招聘老师非常激烈，从上百人中选拔最优秀的老师来教育我们的孩子，是家长的福，是孩子的福。有这样的优秀老师，家长可以放一百个心。
关于教育孩子，不但给孩子物质上的关怀，而且要给孩子心灵上的关注，我向大家提供两个很好的教材：一、在20xx年，《知心姐姐》栏目朱虹老师来实验小学做了“给孩子心灵的营养”现场报告会。我已经录音，放在了实验小学网站上，家长朋友不防打开网页去听听专家的建议：“肯定、自由、情感、宽容、理想”让孩子成为你的骄傲，让孩子有一个美好的未来;二是推荐一本书：《好妈妈胜过好老师》，作者是尹建莉，作者从独特的教育视角，用现身的教学事例，有现成的教育方法来阐述家长如何去教育、引导孩子，做一个优秀的家长胜过有一个优秀的老师。
谈点我自己的看法：
3、
弟子规。
的背诵;。
4、作业签字问题：培养孩子的作业习惯。是家长对孩子的关注，是孩子学习的动力;。
5、零食及零钱的问题：买实用的文具而不是最贵的文具。
6、座次问题：一月一轮换。
7、手机短信请假。学校规定，在上课时间，不能接打电话，所以家长给孩子请假时，请发个短信让老师知道孩子的情况，以免让老师在工作中放心不下你的孩子。
结束语：习惯决定孩子的命运。走进校园，孩子美好的人生蓝图开始描绘，让我们播种好习惯为孩子导航!我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。我真心希望我们形成合力，共同追求更好的教育效果。
我希望每个家长：
多一份责任，少一分放任;。
多一分鼓励，少一分训斥;。
多一份关心，少一分随意;。
多一分理解，少一分责备;。
多一分赏识，少一分自弃。
感谢各位家长朋友的聆听。今天的家长会让我感动：家长来的全，470人的座位，没有一个空座;来的家长认真，认真听取我们的说教，从现场的表现看，没有对家长会表现出不满的情绪。这也说明家长们习惯非常好，那一定会让你的孩子成为你理想中的栋梁。最后，祝在座的家长朋友合家欢乐，更祝愿我们共同关注的孩子健康活泼快乐地成长!再次谢谢大家!
。
一年级家长会主持词介绍老师篇六
亲爱的小朋友们，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，恭喜你们，说明你们已经长大了，能懂得更多道理，能学到更多的本领，老师打心底里为你们感到高兴。
首先允许我做自我介绍，我是你们的数学老师，也是你们的新朋友，你们以后可以叫我李老师，我的名字是：（黑板上写），你记住了吗？我想你们应该记住了。
大家好！在此之前，大家应该不认识我吧，毕竟我不是周杰伦、王力宏这样的明星。
身为你们的老师我还是比较有自知之明滴。好了，说了半天都没说名字呢！
我叫某某某，希望大家以后不要随便给我起外号噢，会伤了我的心。
今后我们要相处一年，希望你们配合我，我也会尽我最大的努力教你们的，也希望咱们不仅是师生，还是朋友。
各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的`数学课。虽然现在我们还不熟悉，但我相信通过一段时间的相处，我们会喜欢彼此的。初来乍到，我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。
其他的就不多说了，还是先告诉大家我的名字吧。我叫x，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。
请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。
一年级家长会主持词介绍老师篇七
c：叔叔、阿姨。
合：大家好！（敬队礼）。
我叫a：今天的家长会由我们三人为大家主持，希望大家喜欢。
b：首先，我们代表一年级三班的全体师生欢迎你们的光临。
c：感谢你们一学期以来的关心与支持。
a：欢迎你们来到我们成长的乐园。
b：我们是祖国的未来。
c：我们是你们的希望。
a：为了我们的成长，你们辛苦啦。
b：为了我们的成长，你们付出了！
c：有了你们的精心呵护。
a：有了你们的细心培养。
合：才有了我们的健康成长！谢谢你们！
b：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。
c：有一个人，期望是那样的诚挚，鼓励是那样的有力，
a：她在我们的心田上播撒爱的阳光。
b：：她在我们的心田上滋润爱的雨露。
c：他就是我们可亲可敬的班主任：严老师。
a：活动进行第一项，请严老师发言。
a：是呀！在这里我们在收获知识的同时，还懂得了感恩；在这里我们在竞争中，更加知道了团结的力量。
b：在这里收获了友谊还懂得了珍惜，还知道了“知识改变命运”
c：在此，我们要真诚的说一声：
合：老师，你们辛苦了，谢谢你们。
a：有一个人，非常伟大。
b：是她生育了我们，养育了我们。
c：无论再苦再累，她从不怨言。
a：晚上的被子是她帮我盖的。
b：冬天的衣服是她帮我添的......
合：那就是———母爱。
李矩贤：我们要感恩身边的亲人，只能对他们说：
合：爸爸妈妈，爷爷奶奶你们辛苦了（敬礼）
b：活动进行第二项：请家长代表发言。
a：爸爸妈妈，请你们放心。
合：从今以后，我们会好好学习，用实际行动报答你们。
a：活动进行第三项，请学生代表发言。
c：有一个人，美丽大方。
b：有一个人，和蔼可亲。
d：有一个人，多才多艺。
c：是“她”教会了我们怎样写字。
b：是“她”教会了我们怎样读书。
d：是“她”教会了我们怎样做人。
c：你们猜到她是谁了吗？
b：她就是我们的语文老师“金老师”，下面掌声有请金老师发言。
d：谢谢金老师。让我们用实际行动去见证老师无悔的奉献！
c：请你们相信，我们会沿着你们期待的目光展翅高飞！
合：祝同学们在新的一年里学习进步！祝家长们工作顺利！身体健康！我们下学期再见！（说完后加动作）。
一年级家长会主持词介绍老师篇八
主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，主持词的实用频率越来越高，一起来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编整理的一年级家长会主持词，欢迎阅读与收藏。
a：尊敬的各位老师
b：亲爱的的爸爸、妈妈
c：叔叔、阿姨
合：大家好！（敬队礼）
我叫a：今天的家长会由我们三人为大家主持，希望大家喜欢。
b：首先，我们代表一年级三班的全体师生欢迎你们的光临
c：感谢你们一学期以来的关心与支持
a：欢迎你们来到我们成长的乐园
b：我们是祖国的未来
c：我们是你们的希望
a：为了我们的成长，你们辛苦啦
b：为了我们的成长，你们付出了！
c：有了你们的精心呵护
a：有了你们的细心培养
合：才有了我们的健康成长！谢谢你们！
a：我宣布一年级三班家长会现在开始
b：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。
c：有一个人，期望是那样的诚挚，鼓励是那样的有力，
a：她在我们的心田上播撒爱的阳光
b：：她在我们的心田上滋润爱的雨露
c：他就是我们可亲可敬的班主任：严老师
a：活动进行第一项，请严老师发言
a：是呀！在这里我们在收获知识的同时，还懂得了感恩；在这里我们在竞争中，更加知道了团结的力量。
b：在这里收获了友谊还懂得了珍惜，还知道了“知识改变命运”
c：在此，我们要真诚的'说一声：
合：老师，你们辛苦了，谢谢你们
a：有一个人，非常伟大
b：是她生育了我们，养育了我们
c：无论再苦再累，她从不怨言
a：晚上的被子是她帮我盖的
b：冬天的衣服是她帮我添的......
合：那就是———母爱。
李矩贤：我们要感恩身边的亲人，只能对他们说：
合：爸爸妈妈，爷爷奶奶你们辛苦了（敬礼）
b：活动进行第二项：请家长代表发言。
a：爸爸妈妈，请你们放心
合：从今以后，我们会好好学习，用实际行动报答你们
a：活动进行第三项，请学生代表发言
c：有一个人，美丽大方
b：有一个人，和蔼可亲
d：有一个人，多才多艺
c：是“她”教会了我们怎样写字
b：是“她”教会了我们怎样读书
d：是“她”教会了我们怎样做人
c：你们猜到她是谁了吗？
b：她就是我们的语文老师“金老师”，下面掌声有请金老师发言
d：谢谢金老师。让我们用实际行动去见证老师无悔的奉献！
c：请你们相信，我们会沿着你们期待的目光展翅高飞！
b：我宣布：一年级三班家长会到此结束。
合：祝同学们在新的一年里学习进步！祝家长们工作顺利！身体健康！我们下学期再见！（说完后加动作）
一年级家长会主持词介绍老师篇九
c：叔叔、阿姨。
合：大家好!(敬队礼)。
我叫a：今天的家长会由我们三人为大家主持，希望大家喜欢。
b：首先，我们代表一年级三班的全体师生欢迎你们的光临。
c：感谢你们一学期以来的关心与支持。
a：欢迎你们来到我们成长的乐园。
b：我们是祖国的未来。
c：我们是你们的希望。
a：为了我们的成长，你们辛苦啦。
b：为了我们的成长，你们付出了!
c：有了你们的精心呵护。
a：有了你们的细心培养。
合：才有了我们的健康成长!谢谢你们!
b：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。
c：有一个人，期望是那样的诚挚，鼓励是那样的有力，
a：她在我们的心田上播撒爱的阳光。
b:：她在我们的心田上滋润爱的雨露。
c：他就是我们可亲可敬的班主任：严老师。
a：活动进行第一项，请严老师发言。
a：是呀!在这里我们在收获知识的同时，还懂得了感恩;在这里我们在竞争中，更加知道了团结的力量。
b：在这里收获了友谊还懂得了珍惜，还知道了“知识改变命运”
c：在此，我们要真诚的说一声：
合：老师，你们辛苦了，谢谢你们。
a：有一个人，非常伟大。
b：是她生育了我们，养育了我们。
c：无论再苦再累，她从不怨言。
a：晚上的被子是她帮我盖的。
b：冬天的衣服是她帮我添的.......
合：那就是---母爱。
李矩贤：我们要感恩身边的亲人，只能对他们说：
合：爸爸妈妈，爷爷奶奶你们辛苦了(敬礼)
b：活动进行第二项：请家长代表发言。
a：爸爸妈妈，请你们放心。
合：从今以后，我们会好好学习，用实际行动报答你们。
a：活动进行第三项，请学生代表发言。
c：有一个人，美丽大方。
b：有一个人，和蔼可亲。
d：有一个人，多才多艺。
c：是“她”教会了我们怎样写字。
b：是“她”教会了我们怎样读书。
d：是“她”教会了我们怎样做人。
c：你们猜到她是谁了吗?
b：她就是我们的语文老师“金老师”，下面掌声有请金老师发言。
d：谢谢金老师。让我们用实际行动去见证老师无悔的奉献!
c：请你们相信，我们会沿着你们期待的目光展翅高飞!
合：祝同学们在新的一年里学习进步!祝家长们工作顺利!身体健康!我们下学期再见!(说完后加动作)。
一年级家长会主持词介绍老师篇十
各位家长朋友：
大家好!首先对大家的到来表示诚挚的欢迎，从今天起，你就成为了我们青云里小学这个大家庭中的一员了，非常高兴有这样1个机会让您近距离的了解学校。青云里小学始建于1928年，学校历史悠久、底蕴丰厚，在规范、和谐、积极、高效的办学理念的指导下，我校先后被评为全国红旗大队、全国青少年爱国主义先进集体、全国六百强小学、河北省首批示范校、省优秀家长学校、省体育项目传统学校、多次荣获市区级文明单位及各级各类荣誉称号。独特的办学特色和一流的教学质量使我校赢得了社会的广泛赞誉，成为了大家心目中的品牌学校之一。
下面我向大家隆重介绍我校的领导班子成员，(略)，这样一支团结、实干的领导班子队伍一定会把青云里小学建设的更好。
家长把孩子交给了我们，就是把沉甸甸的希望交给了我们，我们深知肩头责任重大。下面我为大家介绍素质过硬、责任心强的一年级教师团队：
冀月明老师，担任一年级一班班主任和数学语文教学工作，她务实、勤奋，7年的班主任和数学教学工作使她成为了一名深得家长和学生喜爱的好老师，她把教育当成事业来做，把班级当作家来建设，把学生当作自己的孩子来教育，她所教出来的班级班风正、学风浓，她所教出来的学生有规矩、有条理，我们相信在冀老师的带领下，一一班的工作会蒸蒸日上。
郭楠老师，担任一年级二班班主任和数学语文教学工作，她年轻、有活力、充满向上的朝气，在大学期间曾被成为“数学王子”的她头脑灵活、思维敏捷，她把全身心的热情投入到教育教学工作中，把全身心的爱投入到班级建设工作中，她将本着“快乐学习、幸福生活”的理念为一年级的孩子打开校园生活的新篇章。
张伟老师，担任一年级三班班主任和一年级英语教学工作，他是一名极具亲和力和好人缘的好老师，曾赴英国培训英语教学，他独有的人格魅力和灵活的教学方法受到了学生和家长的欢迎，刚刚送走六年级毕业生的他，主动要求承担学校最为繁重的班主任工作，是我校一名英语班主任，我们相信有这样执着追求和坚定信念的张老师一定会把一年三班教出特色来。
徐乐老师，担任一年级三班的语文教学工作，她同时担任学校的大队辅导员工作，她的语文课堂充满活力、激情四射，多年的班主任工作使她成为了一至六年级学生心目中的知心姐姐。
张妍妍老师，担任一年级四班的班主任和数学语文教学工作，从教10年来，她屡获殊荣，她把“知学生之所知、想学生之所想”作为自己的工作信条，对待学生她有爱心、对待工作她有信心，对待班级管理她是耐心+细心，在工作中她事事争先，我们相信张老师一定会把一四班建设成为一支向上的班集体。
王丽娜老师，担任一年级五班的班主任和数学语文教学工作和一年级的年级组长，13年的班主任和一线语文教学工作历练了她，她扎实的工作作风、严谨的教学态度赢得了社会、家长、学校的广泛赞誉，她已经逐渐成为年级和学科教学的领头人，我们相信一五班在她的带领下会越来越好。
孩子的成长离不开家庭的教育和学校的辛勤培育，在今后的学校教学和班级管理工作中，我们期待的各位家长的参与、配合、支持、理解和肯定，下面请王校长就新生入学这一主题和大家作交流。
一年级家长会主持词介绍老师篇十一
下午好！我是高一五班班长….，立冬已过寒更浓，丝丝凉意丝毫没有阻挡住我们矫健的脚步，拳拳爱心让你们放下手中的农活。感谢各位长辈能在百忙之中前来参加今天的家长会，对大家的到来我代表高一五班表示衷心的感谢和热烈的欢迎，谢谢你们对我们这些孩子的关心！
时间过得很快，转眼间高一的生活学习过了一大半。半个学期来，我们渐渐适应了高中忙碌而又繁重的学习生活。每天的作业很多，一开始，我们也不适应，也抱怨过，但看到这里的每一个老师也都是这样从早到晚地陪伴着我们，忙忙碌碌，工作井然有序，毫无怨言，老师们还经常给我们谈心、做思想工作。唤起我们的竞争意识，激励着我们前进。
怀揣着望子成龙之心，背负着美好生活的期盼，您来到了我们高一五班。您们的到来，体现了您们对我们的关心和对学校工作的信任与支持；您们的到来，给我们带来莫大的鼓舞；您们的到来，让我们平添了无限的幸福和无穷的力量。怀着草木皆知的感恩之心,我们大声地说：欢迎您们。
自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩。我们心存感激，用行动来证明在我们是你们的好儿女。再次感谢各位叔叔阿姨的到来，感谢您们对学校家长会的支持，谢谢！
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了xx市第十三中学，走进了初一、13班的教室，欢迎各位家长朋友！
从您的孩子跨入x十三中的大门那一时起，就是我们相识和携手合作，“联合”的开始。因为孩子健康成长是我们老师和家长义不容辞的责任。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。
第一，学科增多。小学主要是、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，重在分析数量关系和综合运用，而不是单一题型、习题的编排。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。小学习题基本与例题相似，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反应稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教学速度加快，、数学内容较少，每周上8-10节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上5节课，因而教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。
第四，在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初一。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。
第五，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。
第六，分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的'事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历。我校每学期举行两次大型考试，期中考试和期末考试，以检验学生的学习情况。
本班目前有76位学生，其中女生35位，男生42位。两周下来之后，我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在班级上课纪律一般，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很顺利。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题：
1、少数几个学生行规较差，喜欢插话，好动，注意力难集中。
2、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
3、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
4、粗心马虎，常丢三拉四，上个星期，每天早上都有好几个学生，忘记带作业，需要家长送过来。
5、有的同学学习工具准备不齐全，像数学用的三角板，刻度尺，语文、英语用的词典，字典等，数学马上要用到计算器，到时就要有。
根据班级目前的这种情况，我提出的教育管理原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，学生要养成的习惯，学习习惯，生活习惯，习惯的养成非常重要，那么近期班级管理策略就是针对习惯养成，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
对教师布置的家庭作业进行检查辅导，家庭作业的辅导以学生为主，家长起督促检查作用。家长最低应检查学生作业是否全部认真完成。作业辅导不仅包括书面作业、还包括复习和预习。完成作业前应让学生对本天所学的进行复习。作业完成后应对第二天要学习内容进行预习，切实养成：先复习后做作业，先预习后上课的学习习惯。
还有一些心里话要和各位家长交流。不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”
大家好！
今天，我们怀着一个共同的目标――为了你们的孩子，我们济济一堂坐在了一起。借此机会，我谨代表竹溪二中全体师生对各位朋友的到来表示最热烈的欢迎！对大家放下手中百忙的工作，放弃星期六休息的时间，来参加会议，表示最真诚的感谢！你们的到来，是对我们学校工作的最大支持，是对您的子女的最大关心，我们所有老师为此感到无比的欣慰和振奋，你们的孩子更会感到莫大的鼓舞和骄傲！
家长朋友们，自从您的孩子进入竹溪二中的大门，我们就心相通，情相连，因为我们共同肩负起培育有作为的下一代的神圣责任。“一切为了孩子，为了孩子的一切”是我校创办以来一贯坚持的办学宗旨，我们忠于职守，踏实工作，一手教孩子们做人道理，一手教孩子们文化知识，培养了一大批有用之才。我校创办以来，我们得到了历届学生家长们的积极配合和大力支持，这其中，也包括在座的朋友们的支持。
朋友们，大家都清楚高中三年是人生发展的关键阶段，而高二这一年又是高中阶段最关键的一年。今天，您的孩子进入了人生发展关键阶段的关键一年，我们还有什么理由不去特别关照他们呢！大家知道这么一个道理：当官重要，挣钱重要，孩子的前途更重要！无论你当了多大的官，挣了多少的钱，如果孩子的问题处理不好，那就是一块最大的心病。朋友们,我们最大的财富是什么？是我们的孩子！我们最大的目标是什么？是让我们的孩子有一个美好的未来！望子成龙、望女成凤是我们中华民族的传统，谁不希望自己的孩子有出息？谁不希望自己的孩子将来能打造出一片绚丽的天空？谁不希望自己的子孙一代更比一代强？培养您的孩子成才，使他们将来能更自由幸福地立足于社会，是我们的共同义务，更是我们的共同责任。我们的学校，我们的老师一定会满怀信心地引领他们克服一个个困难，攀登一座座高峰，在此同时,我们衷心地期望，在座的各位家长朋友们和我们一道努力，贡献出您的热情、智慧和力量！
最后，我再次对大家的来临表示最衷心的感谢！
祝大家身体健康，工作顺利，事业发达！谢谢！
一年级家长会主持词介绍老师篇十二
老师是我的四年级语文老师，她认真负责，工作全心全意，辅导了一批又一批学生。
记得“五上报到”那天，一位中年女教师走进了我们的班级。她，便是那位赢得我们一致好评的钟老师。
钟老师非常的平易近人。下课时，看见她在“护导”（我们学校下课请老师站在操场、走廊上，保护学生安全），周围却围着一片学生在和她“聊天”。谁看了都想去凑凑热闹，请教几个问题。
钟老师还很负责。我班有一位叫“包含”的同学。
成绩有些问题。钟老师从无一点怨言，自愿用自己的休息时间来帮包含补课。所以，每天放晚学后，见到的都是钟老师忙碌的身影。偶尔5：30回教室拿东西时，见钟老师还在教室教包含，不禁感慨万千：连包含爸妈都不管她了，而钟老师还不灰心，继续教。四年级下学期，包含的数学成绩一下子从40、50分跳到了60分，如此大的进步使我们瞠目结舌，惊讶万分，也可以说是始料未及。钟老师敬业的精神令我们佩服。
钟老师虽然和我们有说有笑，但对一些专门欺负别人的小朋友也不宽容。以前有人在班里欺负包含章老师知道后就叫他去办公室。不知道老师说了什么，他出来时满脸悔意。如果谁没做作业，老师就把他（她）留下来补习。
感谢我的老师们，给我知识，给我力量，给我勇气，给我鼓励，给我关爱，授予我终生受益的人生哲理。祝老师幸福健康！
一年级家长会主持词介绍老师篇十三
我的班主任王老师就像一位神奇的魔术师，他在不同的时间会变成各种内容丰富的书，这些书让我们越读越爱读。
三十多岁的王老师长了一副帅帅的模样，方方的脸膛，头发整齐地梳着。高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，镜片后是他那双深邃的“慧眼”。
王老师像一本《阅读指导》，他用简练、明白的语言让我们的阅读能力有了显著的提高。他刚教我们的时候，同学们的阅读能力都很差，每次考试总是阅读最拉分。于是，王老师就舍去自己的休息时间，来为我们辅导。瞧，他正耐心地指导我们呢。“同学们，阅读时我们必须要细致地读文章的每一节、每一句、每一字，甚至是标点符号……就像是医生判断病情，做手术，我们要学会‘外科手术式’的理解方式。”王老师停了下来，在黑板上写下了一行行小标题。然后转过身来为我们一一解释、举例。讲台上，老师耐心地为我们讲着，而且以后的每节课前，老师都会抽出一些时间来练习我们的阅读能力。此后，我们的阅读水平就如猴子上树般“噌，噌，噌——”地往上窜。
王老师像一本《幽默大王》，他经常用幽默、风趣的语言把我们逗得哈哈大笑，让我们在笑声中学会知识。那一次，我们学《我和祖父的园子》，当我们读到：“当祖父下种……”王老师赶忙让我们停下来：“咦，刚才同学们怎么把‘下种’的‘种’读成第四声？”他故意摆出了一副疑惑不解的样子，眉间成了“川”字，嘴巴噘了噘，身体微微向前倾了倾，好像一个顽童，轻声问大家：“难道作者把祖父种到了地下，等到秋天，就可以收获几个祖父吗？然后，一个陪作者玩；一个给作者做美味佳肴？……”还没等王老师说完，同学们个个捧腹大笑。从那以后，关于“种”的读音，同学们再也没错过。
王老师还像一本《优秀作文指导》，他用流畅，清楚的语言让我们的写作能力有了很大提高。那时由于我们不会写作文，每次学校作文比赛后，评委老师经常说我们班的作文是老太婆的裹脚布——又臭又长，弄得我们很没面子。王老师接班后，不时地教导我们：“同学们写的作文可不能是“三无”产品：1、不能无人物对话；2、不能无神态描写；3、不能无心理活动！”同学们听了深有感悟。他还专门为我们准备了一本复习本。让我们把知识点抄在上面。如今，一到写作文，同学们就翻开复习本，按照老师教的方法去做。
王老师像一本《心理医生》，为我们排解烦恼；王老师像一本《思想品德》，教我们做人的道理……王老师，我心目中的好老师！
一年级家长会主持词介绍老师篇十四
从上学到现在，教过我的老师不计其数。但我最喜欢的，还是谢老师。
谢老师瘦高个儿，二十几岁。高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。
谢老师课堂上是老师，下课了却比我们学生还学生。在他第一天教我们数学的时候，他就说：“上课时，我是老师，下课了，大家就是朋友。”这几句话，让我打心底里喜欢我们的这位朋友老师。
在教学知识方面，谢老师让我们佩服得无话可说，但让我们更喜欢的是他的有趣。谢老师毕竟年轻，总有点孩子气。有一次午自修，没事干，他就让我们自己在教室里玩。什么？！顷刻间，教室成了菜市场：有说的，有唱的，还有喊叫的。有的男生甚至摔起跤来，只见他们缠在一起在地上滚来滚去。谢老师不仅没有管，还呐喊助威，“好！好！用力掀开他！””对，脚压住，不能放弃，看谁笑到最后“谢老师一边喊，还一边攥着拳头不停地挥动。看他那样子，真像回到了童年。
在课堂上，谢老师可不会让我们这么放纵了，教室里安静得连一根针掉下来都听得见。我们把”分数的概念“工程问题”“圆的面积”……一一记在心里，下课铃一响，谢老师脸上的严肃荡然无存，一脸的孩子气。有一次，一个同学错了一道不该错的题目，谢老师竟没有罚他。这下小乔不干了，大喊：“为什么不罚他，上次我错了，都罚抄了，为什么他不抄！”听了小乔的话，我们这帮山猴子也跟着瞎起哄：“为什么！凭什么！”谢老师眉头一皱，右手一拍讲台，左手一拍胸脯：“我是老大，我做主！”从此，当面我们叫他谢老师，背后就叫他谢老大。
因为我们喜欢他！
一年级家长会主持词介绍老师篇十五
“同学们，老师现在有些事，你们这节课在班里写《名师测控》，写完的同学可以看《西游记》。”说完，老师便匆匆走了。“门神”杨浩然同学朝门外探出脑袋“勘察敌情”见老师不见了踪影，便露出断了半截的门牙“哈哈哈哈——。”顿时，班里就像炸开了锅......
张鑫灿把放在桌子里的漫画大摇大摆地拿了出来；张佳茹拿出手机给别人发“*扣”；马露阳和许聪仪开始谈天说地......见此情形，班长大人发功了“安静——！”班长一声吼，同学抖三抖。班里顿时安静了下来，只剩下笔尖的“沙沙”声。
镜头二。
窃窃私语声又响了起来，不一会儿，班里又变成了人声嘈杂的“菜市场。”班长见绝招失效，也不管了，和同桌“外号之王”鸿哥交流起班主任的外号：“小宋还是大宋呢？你知道老师芳龄几何吗？”“小宋吧，年轻点儿......”有一处地方还处在三国时期——李子木同学因太好欺负被女生大军包围，连连求饶，可女生领军人不由分说，就要对李子木同学行刑。“挠痒痒！”接到命令，大军一拥而上，其余男生因女生太过彪悍，不敢上前，只得哭喊：“主公啊主公！”
镜头三。
镜头转向我后头的俩“冤家。”那骂人的词汇量比我这个语文控会的字还多，估计俩人命运不合，八字相克。二合骂进入白热化状态，我听着新词变成旧词，不由得心生感慨......
镜头四。
“老师来了！”门神报告，班里顿时来了个“乾坤大挪移，”下位的同学以刘翔百米冲刺的速度回到位上；佳茹同学停止化妆，把马上粘好的双眼皮贴揪了下来：马露阳同学翻着书包找《名师测控》......
唉，老师，这些惨不忍睹的场面你永远不会知道。
一年级家长会主持词介绍老师篇十六
从幼儿园到现在，教过我的老师还真不少。但要说给我印相最深的还是作文班的张老师。
张老师很朴素。个子不高，身材微胖，圆圆的脸上，两道黑黑的眉毛下面嵌着一双大眼睛，平时总爱把头盘起来，看起来，和蔼可亲。
张老师教我虽然还不到一年，但在这之前我们就已经很熟悉了，因为她教过我的姐姐。姐姐以优异的成绩升入初中了。她教姐姐的时候，我经常去她的班级里找姐姐，所以我们很早就相识了，基于姐姐的原因，我和张老师的关系也非常好。但不同的是:姐姐常常受到表扬，而我呢，却经常挨批评。
别看张老师挺容易亲近的，但她严厉起来，也挺怕人的。
有一次，我作文写的不合格，张老师把我留下了说:“写不完就不许回家。”还把我之前写的给撕了。没办法，我只好认认真真地重写一份。当我把写好的作文交给她时，张老师语重心长地对我说:“要是早这么认真，不就不用返工了，以后不许再这样了！”虽然她总是狠狠地批评我，但我并不记恨她，因为我知道:她是想让我和姐姐一样优秀。
张老师工作非常认真。我们每次的习作，她都会字斟句酌地仔细批改。草稿本上那一行行鲜亮的红笔字，正是她付出的心血啊！在我们写观察日记的时候，她还会亲自动手为我们做实验，以便让我们通过观察，把作文写好。
这就是我的作文老师，一个朴素、严厉、认真集于一身的老师。
一年级家长会主持词介绍老师篇十七
老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就如《无题》中的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一样，点燃自己，照亮他人。
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师，她就是我们班的班主任——陈老师。陈老师是我们的好老师。
陈老师虽然在外人眼中不怎么漂亮，但是在我眼中是无可挑剔的。别看陈老师年龄挺大的，不管谁一见到她就猜到她肯定一肚子的“洋墨水”。
陈老师的教书方法很巧妙。例如：有一组课文的主要内容是“我国的古典名著”，陈老师就先把这一组课文的第一课先上完，这节课她怎么上，下节课我们就怎么说。这样不仅会让我们把文章重点记得更牢，还可以让我们更好、更深入地理解课文。
陈老师为了把我们的写作能力培养好，每次上作文课都会让我们举几个身边的例子，等讲到我们差不多都明白这篇文章该怎么写，具体要写什么的时候，就会让我们直接在课堂上把这篇课文写完。这样既提高了我们的写作能力，还锻炼了我们写字的速度。
其实，陈老师的脾气也挺好。只是我们平常太不听话，造成陈老师每天几乎都要发一次火的下场，如果不是我们惹陈老师生气，恐怕，我们就见不到陈老师生气的样子了，因为，陈老师和办公室里其他的老师在一起聊天时，从来都是面带微笑的。
在陈老师的严格要求下，我们班上半期考和期末考的平均分都是名列前茅，陈老师为我们做出了多大的奉献啊！
陈老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们默默奉献，不求一点儿报酬，我只能用李白的三分诗情，齐白石的三分画意，来描绘我的好老师，来描绘老师那可亲的笑容！
在我心头永远闪亮的星星——陈老师。
一年级家长会主持词介绍老师篇十八
教室里乱哄哄的，同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说：“我们班要换新老师！”有的同学怀疑地说：“这是真的？”有的同学担心地说：“这个老师会不会很凶？”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。
上课铃响了，只见一位身穿笔直的黑色西装，白色衬衣上打着一条蓝格子领带的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发，挺直的鼻子上有着一双炯炯有神的眼睛，时不时射出一道道柔和的目光。笑起来，嘴角拉成一条直线，给人一种彬彬有礼的感觉。
面对全班同学注视的目光，新老师风趣地自我介绍说：“我姓张，是你们新的数学老师！今天，很想结识张家的后代，班上姓张的同学，请站起来！”话音刚落，原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐，我们和新老师的距离似乎一下子拉近了。接着，他让我们每个人进行自我介绍，我们就这样度过了愉快而难忘的一节课，在这节课里，我们认识了张老师，也得到了一个表现自我的机会！
张老师很特别。
有一次，几个同学上课迟到了，“报告！”那几个同学胆怯地站在教室门口，头往下低着，等待着、同学们也等待着……只见张老师转过头看了看他们，出乎意料平和地说：“请进！”接着笑呵呵地对那些同学说：“你们几位是不是跑到外面去吃米线了，饱不饱啊？”顺手做了一个狼吞虎咽的动作，“不过，还知道回来！”顿时，全班同学哄堂大笑起来。虽然没被直接批评，可是那几个同学的脸却比熟透的苹果还红。
还有一次上课时，一位经常乱说话的同学正在“作案”，被张老师发现了。张老师并没有大发雷霆，而是面带微笑地对大家说：“这位同学违反课堂纪律，我想，他一定不是故意的，因为，我刚才还听到他提醒别人上课别乱说话，所以，他还是有一定的自觉性的，大家鼓掌！”说完，带头鼓起掌来，全班响起热烈的掌声，那位同学的眼睛红了，眼眶里闪着泪花。说真的，我还从没看过这位同学被老师表扬过。
张老师给我们带来轻松和欢乐，给我们带来了对学习的兴趣和热爱！我们都喜欢张老师！
一年级家长会主持词介绍老师篇十九
老师，是一个人生命中不可或缺的一部分，在人们灵智初开尚处蒙昧时行走人间教化一方百姓。
在古代，老师的地位是相当高的，纵是皇帝的子嗣也要恭敬地唤一声“先生”。如今的社会，老师也是十分重要的社会阶职，不仅仅因为他们为未来创下巨大社会价值，也因为他们赋予了这个社会文明基础。
如今我已经初四了，身边的老师走了一个又一个，新面孔也越来越多，真正“熟悉”的也只有我们班主任老师了。
班主任教我们英语，总之我很少见她笑，表情很正经。因此对她我一直保持着敬畏的态度，最初认为她是个刻薄的人，因为十分严厉所以有部分同学对她印象很不好，后来才意识到，她的严厉外表只是用来威慑一些调皮学生，却有部分同学无法理解。
在初二时，因为成绩下滑曾被班主任叫去谈话，怀着敬畏的心态，我战战赫赫完成了第一次谈话，她对我表现出很大期望，给予了较高评价。之后成绩又下滑，叫去谈话，再之后是因为个人纠纷……陆陆续续过去了三年多，被叫去谈话次数也变多了，在谈话中她一直保持中肯态度，鼓励……期许，以及无奈，渐渐地，我也体会了她的心情，慢慢了解到了她的为难。
近期，因为班里发生的某个不光彩事件，她大动肝火，在班会上狠狠训了我们一顿，临近中考，气氛愈发紧张，关于美术志愿的事情她也费了不少心，从开学考试组织家长开会到现在，她一直承受着部分学生暗地里的讥讽，做着被她视为本分的工作，一直忙于处理各种事件，现想想也是颇为辛苦的。
这也算是师生间的故事吧，一些不怎么想开口的不经意间也表达出来了吧。
一年级家长会主持词介绍老师篇二十
老师的目光里既蕴含有慈母般的温柔，又闪射着严父般的严厉。一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思。待人随和，嘴角上永远挂着使人感到亲切的微笑。
老师轻轻地登上讲台，拿起粉笔，就像那手执金钥匙的人，“喀嚓”一声，把知识宝库的大门打开了，让我们到知识的宝库中去寻找。只见曹老师左手轻轻按着黑板，右手拿着粉笔，挥洒自如，那一笔一画，有的刚劲有力，有的流畅轻快，写出来的字浓淡相宜。
下课了，他把我叫到了办公室，温和的说：“只要勤奋，失去的东西总会回来的，去吧！用自己的实践找回失去的东西。”
班主任丁老师整天为我们忙碌，真辛苦。教师节快到了，送什么礼物给她呢？对了，用我的双手做一张精致而美丽的贺卡吧！
说干就干，我拿出白纸、水彩笔、美工刀、铅笔、橡皮……堆了满满一桌子。
首先，我把一张白纸对折，折成两个长方形。贺卡上画些什么呢？对了！先画几簇花吧！我翻开纸，拿起笔，画上了许多含苞待放的花朵，那花儿就像同学们一张张可爱的笑脸，在阳光下绽放！同时，我也祝丁老师永远像花儿一样年轻漂亮。于是，我又画了一群美丽的蝴蝶，那只最大的最美丽了就是丁老师，她身穿一件五颜六色的衣裳，身后跟着一群小蝴蝶那就是我们，在丁老师带领下，我们自由地飞翔！
看着贺卡，我总觉得少点什么。还有祝福语没写呢，可想来想去也表达不出自己的感激之情，还是用最直接、最朴实的话语吧：“丁老师您辛苦了，祝您节日快乐！”可是，这样直截了当，不够新颖，可不可以再奇特一点呢？对，“开窗户”啊！于是，我又拿了半张白纸写上祝语，贴在后面，把前面一张纸的一部分用小刀割开，做成窗户。打开窗户，祝福尽显眼前。关上窗户，我又画了几张笑脸，这也是我们，只要打开贺卡，笑脸就会朝着丁老师笑呢！贺卡内容画好了，我很快地画完封面。看着自己精心制作的贺卡，我的眼前似乎浮现出：丁老师看着我的贺卡，笑得那么开心，那样灿烂！
一年级家长会主持词介绍老师篇二十一
几个星期前，六（2）班语文老师谢老师到我们班给我们上了一节语文课《留在心中的印象》。我是第一次上谢老师的课，所以听得特别认真。
谢老师平时很和蔼，总是笑容满面，讲话轻声细语，上课也很平易近人。她给我们看了我们班语文老师曾老师和体育老师石老师的照片。照片一放出来，全班都哄堂大笑，我注意地看了坐在教室后面陈建铭座位旁边听课的曾老师，只见他也笑得不能合上嘴。
只见照片上的曾老师完全不像课堂上的他，精瘦的脸上一脸诡笑，手指指着前面的一个人，嘴里似乎要说些什么，一幅很搞笑的样子。
最好笑的可以说是石老师那张照片了。只见照片上的石老师身穿日本的军服，手持一把“三八”步枪，站得很直。不知这时谁喊了一声：“石老师长得很想日本柜子。”刹那间，全场爆笑起来。世界上哪有这么像的，真是笑死人了。石老师这个人嘛，脸颊猪腰子形状，颧骨突出，人瘦高瘦高的，本来长得就比较像日本人，穿上军服自然就更像日本鬼子了。同学们笑了许久才停下来。
“为什么会觉得很好笑？”谢老师告诉我们，“这就是抓住了人的特征了，所以，如果要记住一个人的话，你首先要先找到他有什么特点。”
哦，原来是这样，怪不得我的作文老是写不好，老是被老师批“不够具体，不够具体”，原来是没有抓住人物特点啊！谢谢你，谢老师！
“下课，同学们再见！”下课了，谢老师跟我们再见。
“谢谢谢老师！”
哈哈——，全班再次哄笑起来。原来老师姓谢，加上前面的两个“谢谢”，显得特别有意思。看来，谢老师的姓也是很有特点的。
谢谢，谢老师！
