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通过总结，我们可以更好地发现问题，解决问题。写总结时要站在读者的角度思考，简洁明了的表达核心内容，避免歧义和误解。小编为大家整理了一些经典的总结范文，希望能对你的写作提供一些参考和指导。
野天鹅的阅读心得篇一
（1）天鹅是美丽的，但文中却把它比喻成“石头”，你觉得这样比喻恰当吗？为什么呢？说说你的理由。
（2）读到课文中天鹅们用自己的血肉之躯撞开冰面的场景，“我”真想对这些可爱的鸟儿们说：“。”
同时我”还想对那些仍然在打猎的人们说。
（1）“像石头似的”比喻速度快，连同“重重地”一词，表明老天鹅勇敢无畏、不怕困难、全力以赴，具有奉献自我的高尚品质。
（2）你们这种勇敢奉献的精神值得我们敬佩。这是一群多么可爱的生物，我们应该保护它们，而不是一味的屠杀。
野天鹅的阅读心得篇二
一匹骏马在湖边饮水，一条鲤鱼在湖里吹气泡，一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔下来，骄傲地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔是多么快活呀！”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说:“我既可以日行千里，又可以在无边的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”
鲤鱼一会儿钻到水底，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说：“瞧我这水晶宫，既安全又舒适，你们谁能比？”
一只天鵝飞来了。它对大家笑了笑说:“我习惯在天空飞翔，常在陆地散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，都很快乐，何必各执一词，争论不休呢？”
听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄，骏马红着脸撒腿就跑，鲤鱼则一下子躲到水底……。
1.短文中提到的动物有______________________________。
2.天鵝的见解是什么？请用横线在文中画出有关语句。
3.从短文中摘抄4个你喜欢的词语，试用其中一个写一句话。
摘抄少的词语是______________________________。
写的话是______________________________。
1.雄鹰、骏马、鲤鱼、天鹅。
3.直冲云霄毫不示弱各执一词争论不休示例：不要再争论不休了，大家各有各的道理。
野天鹅的阅读心得篇三
。
我在寒假读了《吹小号的天鹅》这本书，它使我感到怜悯、担忧、感动和美好。
路易斯是一只英俊、高大的吹号天鹅。哦，可怜的路易斯，他刚出生就失去了声音，无法像他的兄弟姐妹一样，发出如小号一般的洪亮叫声，要知道，不会吹号的吹号天鹅算不上真正的吹号天鹅呀!每当兄弟姐妹们自如地叫出“咯嗬”时，路易斯总是为自己无法这样而沮丧。不过，路易斯没有绝望，他先是在少年萨姆的帮助下来到学校学习书写，经过不懈的努力，他成功地结束了学业。当他满怀希望对他深爱的天鹅塞蕾娜在小石板上写下“我爱你”三个字时，他失望极了，因为塞蕾娜包括周围的天鹅都不懂这些字。
路易斯在天鹅的世界依然孤独。路易斯的爸爸不愿看到路易斯再这样悲伤下去，冒着清白名利去乐器店偷了一把小号，让路易斯吹奏。从此，路易斯又开始振作起来。他为了交流，为了真爱，日复一日地练习，也想着办法在夜总会吹号赚钱，帮父亲还债。在鸟湖，路易斯巧逢心爱的塞蕾娜天鹅小姐，他以优雅迷人、令人如痴如醉的号声倾诉了自己憋了一个春秋的深情，感动了塞蕾娜，最终两只有情的天鹅终成眷属。紧接着，路易斯辞去工作，开始了他的美好生活。
读了这本书，给我的启示是：不管做什么事，都不要轻易放弃。这让我想起了用脚弹钢琴的刘伟。他小时候失去了双臂，但他仍然对生活充满希望。他告诉自己：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”他明智地选择了后者。刘伟不怕艰辛，竟学会了游泳、打字，后来又日复一日地练习弹钢琴，最终他登上了维也纳金色大舞台，让世界见证中国男孩刘伟的奇迹!
人的一生不可能永远一帆风顺，关键是遇到困难要知难而上，坚持自己的理想，不怕磨难，坚韧不拔地设法克服一道一道的难关。若少去了磨难，人生就将变得枯燥乏味，惊喜也不会存在。
野天鹅的阅读心得篇四
这是一本由美国作家e.b.怀特写的童话小说，童话里写的是一只吹小号的天鹅，生下来就发不出声音的哑巴雄天鹅。为了能用洪亮的声音向天鹅小姐倾诉衷肠，这只小天鹅并没灰心，找到了它的好朋友——一个牧场孩子，学会了在石板上写字。可是天鹅小姐看不懂它在石板上写的意思。这回轮到小天鹅的爸爸来想办法，它去城里撞破一家音乐商店的玻璃橱窗，给它叼来了一把小号。这小号其实是偷来的。它学会吹几个音符之后，练了一遍又一遍，终于吹出了美丽动听、发自内心的歌声，这歌声不仅打动了天鹅小姐塞蕾娜，还受到了人们的尊敬、爱戴和赞赏。
总之，这种美好的精神值得我们去学习，这也让我懂得了一个道理：人生的道路不可能是平坦没有曲折的，当我们遇到困难、挫折时，不要自暴自弃，放弃希望，应该好好地抉择和反思。
野天鹅的阅读心得篇五
有一次，天鹅、大虾和梭鱼，要把一辆货车从大路上拉回来。他们用绳子套好车，一起使劲拉，可是车子一动也不动。车上装的东西并不重。只是天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，梭鱼使劲往池塘里拉。他们用尽了力气，车子还是停在老地方，一动也不动。
1．天鹅、大虾和梭鱼分别是怎样拉车的呢？用“____”画出来。
2．天鹅、大虾和梭鱼都在用力拉，车为什么还是停在老地方，一动也不动？
_______________________________。
3．读了这个小故事，你懂得了什么道理？
______________________________。
参考答案：
1．天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，梭鱼使劲往池塘里拉。
2．“略”
3．合伙的人们如果不是一条心，什么事也办不好，闹来闹去白费力气，到头来，只能是自寻烦恼。
野天鹅的阅读心得篇六
我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅的。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它。在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质。就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚溶下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水。还是黑色的.水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队里一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。
1．在括号内填入恰当的词语。
（）的天鹅（）的沼泽地（）的苇子（）的白色（）的脖子。
2．用“_____”画出文中的一个比喻句。
3．天鹅的美独特的原因是______________________，其表现是___________、_________、_________、_________。
1.美丽发黑枯败圣洁细长。
2.白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
3.任何一种飞禽都无法具有这种个性高傲纯洁娴静深沉。
野天鹅的阅读心得篇七
这是一个晴天，风硬，太阳却很明亮。刘富带着天鹅来到动物园门口，对检票员说了要送天鹅，让他给景班长打电话。检票员和天鹅馆通了电话之后，放刘富进园，并指给他天鹅馆的方向。园内游人不多，刘富很快就找到了天鹅馆：敢情有这么一大片水啊，三十来亩吧。那馆就在水的中央，孤岛似的。现在水面结了冰，一只天鹅也没有，想必都在那馆中的水池里。在天鹅馆通往岸边的弯弯曲曲的小桥上，一个五十多岁的黑脸汉子迎着刘富走过来，这当是景班长了。他一边对刘富道着“辛苦辛苦”，一边打量着他怀里的竹筐说，不错，是大天鹅，你在电话里总叫它咳嗽天鹅。刘富随景班长进了天鹅馆，馆中的水池里，果然有一对对的天鹅在游动。刘富把竹筐放在地上说，看它这脚蹼裂的，快让它进水里泡泡吧。景班长说不忙，我们的人先要给它做体检，这是规定。说话间两个穿灰大褂的工作人员就领走了刘富的天鹅。
在池边溜达了一会儿，景班长引刘富出了天鹅馆，领他进了旁边一间小屋，说这是他们的值班室。值班室不大，一张旧方桌四周，散放着几把木椅。景班长指了把椅子请刘富坐下，又给他倒了一杯白开水，说快中午了，一会儿就在这儿吃了饭再走，这大冷的天……刘富这才觉出饿来，却还是虚着推让了一下。景班长叫刘富不要客气，说饭就在这个值班室吃，说他在这儿吃了三十多年中午饭了。又不摆席，就是馒头粉条菜。刘富便也不再推辞。
两人说着话，有管理员已经在桌上摆出两副碗筷，两只青花瓷酒杯，一瓶“小二”——二两装二锅头，一碟花生米。景班长给刘富和自己斟上酒，刘富说这酒就不喝了，他开着车呢。景班长说两个人喝一瓶“小二”还能叫人开不成车？说完硬把酒杯塞进刘富手里。两个人真喝了起来。
一会儿粉条菜端上来了。
一会儿管理员叫景班长出去了。
一会儿景班长回来了。
一会儿一只热气腾腾的黑铁锅端了上来，锅里炖着灰褐色的大块的肉。景班长举起筷子冲着铁锅对刘富说，来，尝尝。
刘富说这是鸡呀？景班长说是鹅，你送来的那只天鹅。
刘富放下筷子，似懂未懂的样子。
景班长只好给他解释说，动物园医生已经为这只天鹅做了体检，结果是它太老了，足有二十五岁了，体内脏器严重老化，基本不再有存活的意义。
刘富说多老算是老啊？
景班长说天鹅寿命在二十五岁左右，你说它老不老。
刘富说可它正活着哪。
景班长说我们养这么一只老天鹅所要花费的成本你想过没有？
刘富不记得自己是怎么离开天鹅馆的，只记得他摔了眼前一个酒杯。当他出了动物园，开了“奇瑞”的车门把车发动着之后，才觉出自己的脚趾缝一阵阵钝痛，像被长了锈的锯子在割锯。他把头伏在方向盘上闭住眼，眼前立刻是黑铁锅里被肢解了的白天鹅。刘富的整个脑袋顿时轰鸣起来。他没有想到，这只麻烦了他几个月的天鹅，竟会让他的心有那么大的说不出的难受。该怨谁呢，他想不清楚。回到家又怎么向女儿交代呢，他更想不清楚。这时从车厢后排座上传出一阵咳、咳、咳的咳嗽声，刘富心里一惊：这不是我那咳嗽天鹅吗？难道它没有被送进黑锅它也没有那么衰老，刚才的一切只不过是我做的一个乱梦？他惊着自己，从方向盘上抬起脸，却僵直着脖子不敢回头，生怕一回头那咳嗽声便永远消失。但咳嗽声没有消失，只是由咳、咳、咳变成了吭、吭、吭，像是忽然被人捂住了嘴。刘富小心翼翼地扭转头朝后排座看去，他看见了歪坐在那里不急不火的香改。
刘富如果不在这时往后看，他就真的记不起香改还在车上等着他。大半天时间他已经把她给忘了，他原本要在离婚前给香改治好咳嗽的。是啊，咳嗽，刘富曾经那么厌恶香改的咳嗽，他也同样不喜欢天鹅的咳嗽。每当女人和鹅同时在院子里咳嗽起来，他就觉得他的生活纷杂、烦乱，很没有成色。但是就在刚才，当他听见后排座上突然响起的咳嗽声时，竟意外地有了几分失而复得般的踏实感。
选自《小说选刊》20xx年4期（有删改）。
1.如何理解“咳嗽天鹅”这个标题，有何作用？（6分）。
2.如何理解“当他听见后排座上突然响起的咳嗽声时，竟意外地有了几分失而复得般的踏实感。”这句的含义。（6分）。
3.这篇小小说最突出的写作手法是什么？请简析。（6分）。
4.读罢此文，不仅仅是生态的忧思，更多的是“人态”的忧思，结合文本，谈谈您的感受。（7分）。
1.【答案】结构上，引出这篇小说的写作对象---咳嗽天鹅；（3分）内容上，通过咳嗽天鹅反映生态问题不仅仅依赖于人的理性来解决，还要依赖人的情感状态、心理状态和精神状态（3分）。
【解析】此题考查理解文中重要词语的含义的能力，能力层级为b。紧紧把握全篇是围绕“咳嗽天鹅”，但不要忘记一个重要细节香改的咳嗽。
2.【答案】刘富对待妻子香改就不宽容，但天鹅之死让他震惊，也让他的天性向着自己的妻子敞开，他醒悟到妻子是多么需要得到他的爱惜和呵护。（6分）。
【解析】此题考查理解文中重要句子的含意能力，能力层级为b。一定要联系这个香改咳嗽是在天鹅被杀之后，从内心触动了刘富。又因为在文章结尾，不得不考虑其画龙点睛的作用。
3.【答案】以小见大，从咳嗽这一日常生活中非常细小的现象入手，反映生态忧思、“人态”的忧思的重大问题。（6分）。
【解析】此题考查鉴赏文学作品表达技巧能力，能力层级为c。紧紧抓住天鹅的咳嗽还不行，还有考虑香改的咳嗽，反映的是生态意识问题。
4.【答案】生态问题不仅仅依赖于人的理性来解决，它从本质上也是与“人态”相关的，人的情感状态、心理状态和精神状态如果没有与生态意识融洽起来，人们再多么有理性地认识到生态的重要，也不会真正与动物们成为朋友的。（7分）。
【解析】此题考查分析概括作者在文中的观点态度能力，能力层级为c。把握题目的提示“生态的忧思”和“‘人态’的忧思”。
野天鹅的阅读心得篇八
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今天上语文课，老师给我们讲了一个童话故事，名叫《野天鹅》。
老师说它是节选自安徒生童话里面的一篇，主要内容就是讲诉了在很久很久以前，在一个特别和谐的国度里面，住着非常幸福的一家人。其中包括一个国王，一个王后，十一个王子和一个公主，他们住在那个城堡里面，过着幸福的生活。
可惜好景不长，一天王后突然病逝，十一个王子和一个公主失去了母亲，国王只好重新娶了一位新王后。可是谁知新王后特别歹毒，她利用魔法将王子们变成了野天鹅，二公主也被变得很丑。为了解救十一个哥哥，小公主不得不历经艰险，承受着极大的痛苦，终于得偿所愿。
野天鹅的阅读心得篇九
天鹅是一周半优美而又优雅的动物，你喜欢它吗?下面是本站小编整理的《天鹅》阅读题目及答案以供大家阅读。
我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅的。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它。在心里惊叹它的美丽、洁白、轻盈。
也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水。还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。
可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队里一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。
它似乎完全没有留意脚下的黑色。
1.在括号内填入恰当的词语。
()的天鹅()的沼泽地()的苇子()的白色()的脖子。
2.用“_____”画出文中的一个比喻句。
3.天鹅的美独特的原因是______________________，其表现是___________、_________、_________、_________。
1.美丽发黑枯败圣洁细长。
2.白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
3.任何一种飞禽都无法具有这种个性高傲纯洁娴静深沉。
以上就是本站小编带来的《天鹅》阅读题目及答案的全部内容，希望这部分您能够喜欢!
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野天鹅的阅读心得篇十
一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀！”
骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”
一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执已见、争论不休呢？”
听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底……。
1．给短文第4自然段补全标点。
2．给加粗的字选择正确的解释，在下面画“____”。
（1）各执己见（a．坚持b．拿着c．执行）。
（2）撒蹄就跑（a．撒落b．扔出去c．放开）。
3．把下面的句子换成不带问号的说法，意思不变。
我们都用各自的方式在自己适应的`环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？
4．初见短文题目，你最想知道什么？读完短文，得到的答案是什么？
5．短文第2～4自然段为一段。请归纳这一段的意思。
6．填空。
短文中给你印象最深的动物是__________，它适应的环境是__________，它喜欢的生活方式是__________。
7．每个人对“快乐”都有自己的感受。你对“快乐”有什么独特的感受？请用一两句话写下来。
参考答案：
1．：“，、，？”
2．（1）a（2）c。
3．我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，不必各执己见、争论不休。
4．天鹅的见解是什么呢？
5．雄鹰、骏马和鲤鱼在比谁的生活更舒适。
6．天鹅天空中、陆地上、水中在天空中飞翔、在陆地上散步、在水中游泳。
7．“略”。
野天鹅的阅读心得篇十一
天鹅作为一种珍贵的鸟类，拥有优美的外貌与高贵的气质。每当我见到它们傲然挺立在湖面上时，总能感受到一种庄严与宁静。天鹅的身姿优雅，白色的羽毛洁白如雪，映衬着湖水清澈的倒影。它们长长的脖颈高昂，如同一支挺拔的长笛，配合着优美的曲调，仿佛在向大自然表达着自己的情感。天鹅不仅在外貌上展现出高贵与美丽，更在心灵深处散发着无尽的智慧与柔情。
段二：天鹅的善良与纯真。
天鹅是一种温顺善良的动物，它们不会攻击其他生物，常常为其他小生物提供庇护之所。我在湖边看到过一只天鹅为了保护湖中的鱼儿，它用它的长脖子将周围的鱼塘拦住，不让其他捕食者接近。这种善良和纯真令人感动，也让我明白了在这个世界上，和平与和谐是可贵的。天鹅没有恶感，只有善心，它们在无声的示范着如何与他人和睦相处，成为了人类学习的榜样。
段三：天鹅的家园与保护。
天鹅是候鸟，它们每年都会迁徙到更温暖的地方过冬。迁徙对于天鹅来说充满了危险与辛苦，但它们却始终如一地保护它们自己的家园，不断地为后代创造一个更好的生存环境。在我所居住的城市，也有一处湖泊是天鹅的栖息地。为了保护这些美丽的生物，当地政府加大了湖边的环境和生态保护力度，使得天鹅的栖息地更加干净与宜居。我们每个人都应该从天鹅身上学习，珍惜我们的家园，呵护自然，让这个世界变得更加美好。
段四：天鹅的奋斗和勇敢。
天鹅繁殖期间，它们孤身一人面对各种的危险，但它们却毫不退缩地守护着自己的孩子。如果你看过天鹅的进攻，你就会知道天鹅是一个很勇敢的动物。它们用长脖子向前冲刺，狠狠地敲击自己的对手，以保卫自己的领地和家庭。我在天鹅身上看到了坚毅和勇敢，它们努力保护自己的天地，以及与之一起生活的伙伴。这种精神也在提醒我，在面对困难和挑战的时候，我们应该要勇敢地去面对，不屈服于逆境，才能克服困难，获得成功。
段五：天鹅的美好即兴。
天鹅的翅膀配合着它们的脖颈，创造出了美丽的舞姿。当它们静静地滑行在湖面上时，它们的翅膀仿佛在和风合舞，展现出优美与灵动的身姿。这种美好的即兴使我明白，人生也需要有即兴的时刻，去追随内心的声音，展现自己的特点和能力。正如天鹅展示了它们独特的舞姿，我们也应该充分发挥自己的才能和潜力，为这个世界增添更多的美丽。
总结：
通过观察和思考天鹅，我深刻地领悟到了它们身上那些令人感动和崇敬的品质。天鹅的美丽与高贵、善良与纯真、勇敢和奋斗，以及美好的即兴，都教会了我如何在生活中做一个更好的人。希望我们每个人都能够从天鹅的身上汲取智慧，为自己的成长和成就注入动力。让我们共同呵护这个美丽而伟大的世界，为创造更美好的明天而努力奋斗。
野天鹅的阅读心得篇十二
天鹅路易斯没有因为自己的残疾而放弃对美好生活的向往。在爸爸的帮助下，在他自己的奋斗下，他利用小号打开了人生的另一扇窗，他不向残酷的命运低头，而是努力拼搏着，成就了一个不平凡的自己。
在我们的生活当中，处处都有这种不向命运低头的品质存在。海伦凯勒是个又盲又聋又哑的人，在她的教师莎莉文的帮助下，她通过自己的顽强学习，考入了哈佛大学附属的剑桥女子学校，后来又考入了哈佛大学的拉德克利夫学院。像吹小号的天鹅和海伦一样坚强的人，在我们中国也有，例如中国张海迪，桑兰以及无臂少年刘伟等，他们由于先天或后来的残疾，使他们的人生面临着种种常人难以想象的困难，但是他们却有一个共同的不向命运低头的特点，他们具有不轻易向困难服输的优秀品质。他们有把梦想变为现实的神奇力量，所以成就了他们辉煌的人生。
路易斯不向命运低头，不向困难服输的优秀品质成就了他受人尊敬的一生，也让他得到了美好的爱情，就是这种品质，促使人们生活得更坚强，更美好。我做为一个身体健康的青少年，我会向他们学习这种不向命运低头的精神，慢慢地成长为意志坚强，不向困难低头的成功的人。我会在成长的路上勇敢地跑着，会慢慢成为一个比路易斯更有成就，更成功的人。
在学习上，我遇到的困难是马虎，做题不仔细检查，缺乏钻研精神，缺少战胜困难的勇气和信心。我遇到的这些困难，相对于路易斯来说，真是不足挂齿，不能相提并论。我以后，再遇到类似的困难，决不会轻易被困难吓倒，要像路易斯那样向困难挑战，不向困难低头，成为生活中的强者。我相信，拥有这样坚强的榜样，我一定会在学习和生活上取得更大的成功!
野天鹅的阅读心得篇十三
天鹅是一种美丽而优雅的动物，它们的外表给人们留下了深刻的印象，更重要的是，从天鹅身上我们可以学到许多人生哲理。在与天鹅的接触和观察中，我受到了很多启发和教育，这些也成为了我人生中重要的心得体会。
第一段：品味天鹅的美。
天鹅是世界上最美的鸟之一，它们优美的身姿和雪白的羽毛是令人惊叹的。当我们看到这些大自然的创作时，我们需要学会欣赏和品味它们的美。欣赏美是一种态度，一种生活的方式，善于欣赏美丽的事物能够让我们更加快乐和幸福。天鹅给我带来了美的享受，也教会了我如何感受生活中的美好。
天鹅的优雅是人们津津乐道的话题，当天鹅在水中游动时，身姿优美，气度不凡，给人们留下了深刻的印象。优雅并不是天生的，而是通过不懈的努力和锤炼逐渐培养出来的。天鹅让我明白优雅是需要时间和耐心去培养，是需要一步步打磨和完善的。在实践中，我逐渐变得更加优雅，也让自己立足于高度的人生境界。
天鹅生活在寒冷的水域，是极其坚韧的动物。在冰天雪地中生存并不容易，但天鹅却始终坚定地坚持和努力。坚韧是一个人的品格，能让人面对生活中的困难和挫折更加有信心和勇气。天鹅的生命力和坚韧给我启示，让我明白了只有不屈不挠地奋斗才有可能获得成功。
第四段：体察天鹅的温柔。
天鹅是温柔的象征，它们身上流淌着一种温暖、柔和的气息。温柔并不是软弱，而是一种强大的品质，能让人们在互动中更加和谐和融洽。天鹅的温柔启迪了我，让我更多地去关心身边人和事，也让我更加懂得平和共处、友好相处的道理。
第五段：领悟天鹅的自信。
天鹅有一种迷人的自信，即使面对陌生的环境和人群，它们也能够保持镇定和自信。自信是一种强大的力量，能让人走得更远，成就更大。天鹅的自信仿佛教会我如何在不同的场合、不同的环境中更加自信地面对挑战和机遇，让我在未来的路上更加从容和坚定。
总之，从天鹅身上，我们可以学到很多的人生哲理和道理。美、优雅、坚韧、温柔和自信，是学习和领悟的源泉，也是我们在成长和发展中需要时常取之不尽的精神力量。希望在以后的生活中，我们都能够有机会去接触到天鹅，感受到它们的美和自信，也让自己的心灵更加美好和充实。
野天鹅的阅读心得篇十四
一场突如其来的暴风雨，令人措手不及。然而，此次疫情却无疑是21世纪以来最具冲击力的一次“黑天鹅”事件。经历了漫长的封锁和社交距离，许多人的生活受到了前所未有的影响。而对于我个人来说，这段时间也是让我重新思考人生、关心他人的宝贵机会。在这篇文章中，我将分享我对这个“黑天鹅”事件的一些心得体会。
首先，疫情让我认识到我们生活的脆弱性。平日里，我们习惯于忽视那些不明显的威胁，觉得灾难只会发生在别人身上。然而，疫情却向我们证明了我们的无知是多么的草率。病毒的传播速度之快、病情的严重程度之大，让我明白到我们每一个人都有可能成为下一个受害者。我们不能再对生活的稳定性和健康的价值产生理所当然的态度，而是应该更加关注个人卫生，保护自己，也保护他人。
其次，疫情让我体验到了社区的重要性。正是在疫情的严峻形势下，我们看到了社区力量的伟大。邻里之间互相照顾、互帮互助，让我感到了温暖和安心。当我无法出门购物时，有邻居帮我买东西；当我心情压抑时，有朋友给我鼓励和支持。疫情期间，我的社区成为了一个团结、互助的大家庭，让我明白了社区精神的重要性。社区的力量可以让我们度过生活中的艰难时刻，让我们不再孤单。
第三，疫情加速了科技进步对我们生活的影响。由于社交距离和封锁措施，我们被迫依赖科技来维持生活的正常运转。远程办公、在线教育、网上购物等变得日益普遍。对于我个人而言，我开始在家上班，使用视频会议工具与同事交流。虽然刚开始有些不习惯，但渐渐地我发现，科技带来的便利可以极大地提高我们的工作效率。同时，疫情也加剧了人们对科技的依赖程度，对于那些远程工作和在线学习的人们来说，高速互联网的重要性不言而喻。在未来，我相信科技将继续发挥巨大的作用，对我们生活产生深远的影响。
第四，疫情也让我反思了全球化的利与弊。随着疫情在世界范围的迅速传播，各国的联系紧密程度得到了无情的检验。全球产业链的断裂、物资不足等问题凸显了现行的全球化模式的一些弊端。我们开始重新思考全球化是否只是为了追求利润而忽视了安全和稳定。在未来，如果我们要继续推进全球化进程，我们需要更加重视多元化，减少对于某一国家或地区的过度依赖，以应对未来可能的不确定风险。
最后，疫情也让我意识到了生活的可贵。长时间的封锁和社交距离让我与亲人和朋友无法见面，无法享受和他们一起的美好时光。这段时间使我深深体会到，真正值得珍惜的是人与人之间的亲情和友情。疫情告诉我们，当面临着幸福的失去时，我们才真正能够意识到它的重要性。因此，在未来，我将更加珍惜与亲人和朋友在一起的时间，不再轻易忽略那些让我感到幸福的瞬间。
总的来说，这次突如其来的疫情是我们难以忘怀的经历，它让我们意识到生活的脆弱性，加强了社区的凝聚力，促进了科技的发展，让我们反思全球化的利弊，并重新定义了生活的意义。希望在未来，我们能够从这次疫情中汲取教训，更加珍惜生活、重视健康和人与人之间的联系。这种黑天鹅事件不仅是一次挑战，更是一次契机，让我们放慢脚步，反思人生的真谛。
野天鹅的阅读心得篇十五
天鹅知道自己高贵，所以很自豪，知道自己很美丽，所以很自好。它仿佛故意摆出它的全部优点;它那样儿就像是要博得人家的赞美，引起人家的注目。而事实上它也真是令人百看不厌的，不管是我们从远处看天鹅成群地在浩瀚的烟波中，和有翅的船队一般，自由自在地游着;或者是天鹅应着召唤的信号，独自离开船队，游近岸旁，以种种柔和、婉转、妍媚的动作，显示它的美色，施出它的`娇态，供人们仔细欣赏。
天鹅，亦称“鹄”。鸟纲，鸭科，天鹅属各种的通称。如大天鹅雄体长1.5米以上，雌体略小。颈极长。羽毛纯白色;嘴端黑色，嘴基黄色达鼻孔前方。群栖于湖泊、沼泽地带。主食水生植物，兼食贝类、鱼虾。飞行快速而高，分布极广，冬季见于中国长江以南各地，春季北迁蒙古和中国新疆、黑龙江等地繁殖。另有疣鼻天鹅，嘴红色;小天鹅，体型较小，嘴短。嘴基黄色，未达鼻孔。三种天鹅均为国家二级保护动物。
(1)分别分析以上两则材料在语言表达上的主要特点及效果。(6分)。
〖答案要点〗第一则材料是描述性文字，主要使用了描写、叙述等表达方式，运用了拟人、比喻等修辞手法，刻画了天鹅的神态、动作等特征，鲜明生动，具有形象性、情感性;第二则材料是说明性文字，主要使用了说明的表达方式，运用了较多的科学术语进行解说。介绍了天鹅的种类、特征、习性、分布等知识，平实准确，具有科学性、客观性。
(如考生答案不在以上要点内，但言之有理，也可根据具体情况给分。)。
(2)发挥想象力与创造力，写一段“保护天鹅”为主旨的文字，不超过140字。(6分)。
主旨紧扣“保护天鹅”，表达富有创意。
(第一段文字选自法国作家布封的散文《天鹅》，前选入小学课文中。第二则选自《辞海》，略有删改。)。
野天鹅的阅读心得篇十六
公园里飞来一只天鹅。众鸟象朝圣一样地前来致以亲切的问候，它们都为自己有新来的邻居而高兴。但天鹅伸着自己长长的勃颈，抖着全身洁白的.羽毛，对众鸟的到来爱理不理。
一只绿孔雀飞过来，张开全身的绚丽羽毛，围着天鹅，表示着友好。天鹅侧转头说：“你的这身打扮让我觉得你很妖艳，充满着*荡味。”孔雀一听，开屏的羽毛一下子收了回来，它疑惑地看了天鹅一眼，悻悻地走了。
黑天鹅听说自己的族类来了，便举家出动前来探询。远远地看见白天鹅悠闲地慢步，就发出鸣声，飞快地朝白天鹅跑去。白天鹅看了它们一眼，慢不经意地说：“我还以为你们到这里这么久了，羽毛已经变成白色，原来你们祖先的黑色你们还在继承着没有脱去啊！”黑天鹅一家听了，张口结舌地说不出一句话。
野鸭来了，被白天鹅斥训为野性难改；鸳鸯来了，白天鹅说它们儿女情长，难成大气；猎头鹰来了，被白天鹅抢白成“故作深沉，招摇撞骗……”公园里的鸟往往乘兴而来，扫兴而归。
几个月后，公园里的鸟搞聚会，夜莺在轻轻地歌唱，山雀在呢哝喃语，白鸽在咕咕地交谈……鸟们欢愉的情绪，使得整个公园都热闹起来，大家都忘记了天鹅的存在。
这时候，天鹅在远远的地方，暗自流泪，此时他才明白，是狂妄骄傲这柄利剑，斩杀它的友谊，成全它的孤寂啊。
“报应，报应。”白天鹅不停地自言着。
野天鹅的阅读心得篇十七
今天我看了《野天鹅》这个童话故事，这个故意中的主人公，国王的小女儿艾丽莎，是一个美丽善良的小女孩。今日小编就为大家整理了关于《野天鹅》读后感，供大家参考学习，让我们一起来看看吧。
我读了《格林童话》里的《野天鹅》，故事讲的是：从前有一个叫艾丽莎的小姑娘和她的十一个哥哥，生活在一所宫殿里，国王和王后十分疼爱他们。不幸的是，他们的妈妈因病去世。国王又娶了一个心肠很坏的新皇后。艾丽莎被送到农民家寄养。王后还用魔法把她的十一个哥哥变成了天鹅。艾丽莎凭着坚强的毅力，克服了种种困难，救了哥哥，从此他们过上了幸福的生活。
今天,由于我出去旅游,安徒生童话和格林童话里的野天鹅和灰姑娘在逃离时,由于野天鹅跑得太快了,一下子从安徒生童话里跑到了格林童话里,撞上了灰姑娘,把她撞伤了。于是,野天鹅把她带进了林间的一个小房子里让她休息,由于没有灯,野天鹅变回了原样。
灰姑娘见到了野天鹅,一下子变成了十一个十分帅的小王子。灰姑娘见了十分的惊讶,他们各自说出了自己的来历。可是当他们走出屋子的时候,又变成了野天鹅。灰姑娘见了十分的悲伤。野天鹅让灰姑娘骑在他们最大的天鹅头上,在天空飞翔。飞着飞着,灰姑娘看见太阳快落山了,就让野天鹅停了下来,回到小屋里休息。这时,猎人回来了,看见十一个王子跟灰姑娘在他家,很惊讶。
从此,安徒生童话和格林童话中又多了一幕。
我读了故事《野天鹅》，感想很多。公主为了让他的哥哥们变回人，去找荨麻编织披甲，荨麻把公主的手扎出了许多水泡，她仍不停手，继续采荨麻编织披甲。
这让我感受到了他们兄弟姐妹之间相亲相爱互相帮助的感情。
