一键复制
总结是对自己所做的努力和成果进行检视的机会，可以激励我们迎接新的挑战。写总结要注重语言的准确性和表达的清晰度，避免使用模糊和含糊不清的词语。这篇总结范文的撰写思路独特，可以给我们带来全新的写作启示。
爱岗敬业道德讲堂活动总结篇一
xx县地方税务局加强道德讲堂建设情况汇报在县委宣传部、县文明办的关心和支持下，我们以“创文明城市，颂道德风尚”为主题，创办了“xx地税道德讲堂”，大力弘扬社会主义道德新风尚。“道德讲堂”开讲以来，我们采用多种活动形式，结合丰富多样的内容将身边的新人新事介绍给干部职工，扎实有效地将思想道德建设和文明创建融入经济发展需要、融入员工道德需求，为促进各项税收工作顺利开展提供了有力的道德支撑和精神支持。
一、适应发展要求，开办道德讲堂。
为深入践行“崇法尚德、服务至善、求是创新、和谐兴税”的福建地税精神，构建社会主义核心价值体系，贴近xx地税人的道德需求，我局积极探索出一种“因人因地因势”、“就近就便就需”、“可学可信可为”的道德教育实践模式，即通过“xx地税道德讲堂”这一平台，倡导健康向上的道德新风尚，弘扬身边的好人善事，让大家在道德共建中分享xx地税的两个文明成果。为此，我局根据“道德讲堂”的要求，在原有“樟城地税讲坛”的基础上，对软硬件设施进行了修补完善，并重新装饰改造了内部会场，精心布置了讲台、字画语录，营造出浓厚的德育氛围。
二、加强组织领导，认真部署落实。
表在内的“xx地税道德讲堂”宣讲队，并积极鼓励动员广大干部职工加入宣讲队，让大家都有机会上台讲述身边的好人善事，如在孝老爱亲、助人为乐、敬业奉献、诚实守信方面涌现出的道德模范，从而收到用“身边事”教育“身边人”，让“身边人”带动更多人的良好效果。“道德讲堂”自成立以来，己先后开讲了“人生的资产负债表”、“说说我们行政伦理角色定位”、“深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣”、“说说马克思主义那些事儿”等多场讲座，并邀请福建心理学家xx教授为全局干部开展了两场心理健康辅导讲座，下一步我们还将邀请企业家代表陈依华讲述其艰苦创业，回报社会的心得感悟;组织纳税人听取由征管科刘敏科长做的“诚信纳税、利国利民”的讲座，使他们明确纳税信用等级评定的目的意义、方法步骤;组织志愿者服务队深入企业开展诚信纳税和税法宣传。
三、创新讲堂形式，营造浓厚氛围。
在办好“道德讲堂”的过程中，我们将进一步创新讲堂形式，将道德宣讲融入干部职工的日常工作和生活中，化为他们的道德实践，使道德新风春风化雨、润物有声、入心入脑。
一是以“设三廊”(政治回廊、励志走廊、艺术长廊)、“建三基”(思想教育基地，干部培训基地，文体活动基地)、“树三风”(争先创优之风，求真务实之风，团结活泼之风)、“增三力”(向心力，凝聚力，战斗力)为主要内容，丰富讲堂内涵，提升讲堂的感知力，形成人人关心“道德讲堂”新事物、个个争做“道德讲堂”新主人的生动局面。
二是以eap项目为平台，与福建心理学家xx教授合作，启动xx地税干部职工幸福指数调查，涵盖员工生活满意度水平、工作满意度水平、员工工作压力、单位组织氛围、员工心理健康状况、员工总体幸福感水平、员工应对方式与社会支持等8个方面，对我局干部职工的心理素质、道德品质进行测评，分析现阶段xx地税干部心理状况，影响职业道德、社会公德的问题，并采取个别干预，分类辅导、整体提升的方式，点面结合，提出相应对策，以定向应对、积极认知、养成乐观思维等方式促进全体干部职工转变想法，改变思维，从而培养干部职工健康向上的思想品质和高尚的道德情操。
三是以发放道德教育书籍、组织观看“身边好税官”等视频为手段，动员全体干部积极阅读以“社会公德、职业道德、家庭美德”教育为内容的图书，撰写读书心得体会，选取优秀作品参加市局道德征文比赛，并予以奖励。同时在xx地税e网的学习园地专栏中开设“樟城地税讲坛”、“文章荐读”、“心得交流”等栏目，刊载道德讲堂的相关内容及推荐文章，供干部职工学习交流，从而起到相互促进、相互提升的作用。组织观看道德教育电影，中华礼仪规范教育片等影片、提升干部职工的道德素养。
四是以办税服务厅为窗口，积极落实办税服务厅导税服务、限时服务、延时服务、预约服务、阳光服务、提醒服务等各项服务管理制度，注重加强办税服务厅人员的职业道德教育与业务素质教育，邀请礼仪方面的有关专家对办税服务厅人员开展礼仪培训，在办税服务厅大力推广微笑服务、贴心服务、文明服务，提升服务效率、效益和服务水平，展示出地税干部良好的道德风貌。
爱岗敬业道德讲堂活动总结篇二
开展“公民道德讲堂”建设工作，是为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全所干部群众投身道德实践活动，不断提升全民思想道德修养、和社会文明程度，根据市文明办要求，我所高度重视，认真开展了该项工作，现将半年来该项工作的开展情况总结如下：
一、高度重视，迅速安排部署。
及时召开了动员会，制定方案，全面安排部署该项工作，为“道德讲堂”的`顺利开展做好了各项准备工作。
二、根据道德讲堂的类型，确定了“道德讲堂”授课内容。
根据上级文件精神和结合我所实际情况，确定了我所道德讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建设“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的的要求，根据当下市民的价值观接受特点和生活习惯，以《公民道德纲要》和具体道德模范的事例为主，精心设计了“道德讲堂”的教育内容和形式。
通过对《公民道德实施纲要》的宣讲，使居民群众对公民道德的具体要求有了进一步了解，讲文明、树新风的意识进一步强化；通过对具体道德模范事迹的宣讲，增强了“道德课堂”的感染力，促进了全体干部职工自学讲道德、讲文明；特别是对身边人、身边事事迹的宣讲，学有榜样，赶有目标，单位的文明氛围进一步深厚，干部职工的素质水平进一步提高。我所将继续深入地开展“道德讲堂”活动，全力抓好的思想道德建设，把“道德讲堂”活动不断引向深入，引入长效机制。真正使我所形成健康、文明、和谐、良好的社会道德风尚。
xx市卫生局卫生监督所。
20xx年11月9日。
爱岗敬业道德讲堂活动总结篇三
为了进一步提高社区居民的道德素质和城市文明程度，巩固全国文明县城建设成果，根据德国委员会文明办[20-]10 《关于设立道德讲堂的通知》号文件精神，我们有责任把县委文明办认定的社区道德讲堂示范点作为第一批，积极发挥示范和引导作用。
1、加强组织领导。
成立由社区党支部书记、两委委员、社团负责人组成的社区道德讲堂工作领导小组，根据实际情况制定工作计划和课程安排。
2.建立宣传团队。
社区道德讲堂应根据自身素质、较高的道德素质和良好的文化素养，组建专兼职讲堂团队。充分尊重群众意愿，设计多元化宣传形式，让更多人参与活动。
3.组织学习和宣传。
20xx年9月19日下午，包括社区组织全体党员、社区干部、老社团负责人、居民团体负责人在内的40余人在社区市民学校举办了“道德讲堂”学习讨论活动。专门研究社区精神文明建设的徐跃亭同志向大家讲解了道德讲堂的内容、形式和对象。通过学习了解，大家进行了热烈的讨论，提出了改进报告厅的建议。确立活动将以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德教育”等“四德”为主要内容，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式。此外，社区将综合利用公立学校、黑板报、公告栏、电子屏幕等宣传阵地，大力加强文明礼仪宣传，营造宣传氛围，努力使“道德讲堂”成为群众进一步促进邻里和谐、社会和谐、推进社区精神文明建设的平台和沟通渠道。
福东社区“道德讲堂”的开发将促进社区居民和社区工作者加强道德修养，提升社区文明形象，促进社区和谐发展。福东社区将继续推进“道德讲堂”建设，积极拓展道德讲堂的内容和形式，扩大社区“道德讲堂”的影响力、群众知晓率和群众参与率。
爱岗敬业道德讲堂活动总结篇四
为扎实推进学校未成年人思想道德教育，不断提升文明城市建设水平，根据《榆林市教育局转发市创文办关于广泛开展“道德讲堂”教育提高公民道德素质的实施意见的通知》精神，结合学校实际，认真开展了道德讲堂活动现将活动情况总结如下：
学校成立以校长张伟民为组长，薛琴琴、叶应雄为副组长，刘君梅、郭保国、赵宇晔、贾改玲为组员的工作领导小组，切实加强领导和日常管理；对照工作任务，结合工作实际，把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，保障“道德讲堂”工作的顺利进行。
我校“道德讲堂”建设，始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生、贴近教学”的基本原则，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，走特色化道路，普及性和创新性并重。
1、贴近实际。坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导性和针对性结合起来，使道德讲堂办出特色，办出风格。
2、贴近生活。要从校园生活中挖掘生动的典型事例，使“道德讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，要不断研究“道德讲堂”特点和受众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。
3、贴近师生。要重视广大师生在“道德讲堂”建设中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德讲堂”真正成为师生自己的讲堂。
4、贴近教学。学校“道德讲堂”要与教育教学紧密结合起来，注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代感。
1、规范道德讲堂流程
（1）唱一首道德歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。
（2）诵一段道德经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
（3）看一部道德短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（4）讲一个道德故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
（5）作一番感悟点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
2、深化道德讲堂效果
（1）组织学生聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、国旗下讲话等宣传主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。
（2）以演绎展示、巡回讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲、可敬、可信、可学。
（3）利用道德讲堂的阵地，在班会课、国旗下讲话、马克思主义讲堂等，让学生讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
爱岗敬业道德讲堂活动总结篇五
学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进学校未成年人思想道德教育，我校认真贯彻《鼓楼区“道德讲堂”建设实施意见》有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效。
开展“学校道德讲堂”建设，是我市文明创建的一大创举，是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。学校道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。我校建立了由校长任组长、各处室负责人为成员领导小组，确保活动开展。
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性，努力营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、党员会活动、报告讲座中开展政治理论学习，学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。
2、建立了道德讲堂领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划，有重点地对班主任进行思想，业务等常规培训。
3、建立了班主任岗位职责，工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。评选出校级优秀班主任及师德标兵若干名。
4、组织班主任学习、培训，经验介绍，取长补短。每一位班主任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会，提高了班主任的业务水平。
5、学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。期末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。
1、加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。
“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。
2、创设活动载体，寓教育于活动之中。
(1)继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，重点对学生的行队礼进行了纠正，鼓励队员国歌唱响，国旗下演讲每周内容都不相同，从爱国教育到文明礼仪、校园安全、学习习惯、心理健康等等，可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育活动，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
(2)开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是井大小学非常注重的传统教育活动，**年4月一周的时间，我校在三至六年级开展了网上祭奠“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。
(3)播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从2月份开展“”浓浓拗九节，深深感恩情”活动，让孩子们亲手熬粥，送给长辈。到三月份的学雷锋活动，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，成立了“学雷锋，积美德，争四好”的美德银行，让学生做到日行一善;其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等;六月份的父亲节开展“爸爸，我爱你!”征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼!家长们对活动给予了高度评价。
(4)开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。
积极倡导同学之间友爱互助，让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。利用校会、升旗仪式大力宣扬友爱互助的好学生，树立典型。结合3月份学雷锋月活动，大做好人好事。组织学生走向社会清扫红领巾街回报社会，定期慰问孤寡老人。常年坚持开展一次“献爱心捐款义卖会”活动，将爱心钱用来帮助身边生活困难的小伙伴。六月份开展“身边的好人进校园”活动，组织学生观看先进事迹。教育引导学生“做好事、当好人”，要从点滴的小事做起，使少先队员养成良好的道德习惯，学会感恩。现在校园里涌现出许多助人为乐的好少年。
3、开展感谢祖国恩情的教育实践活动。
教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱国、爱党、爱家、爱校的情怀，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。组织学生观看《钱学森》等影片，对学生进行爱国主义教育。学校利用升旗仪式、宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传党史;大队部抓好宣传阵地建设，及时更换以红领巾心向党为主题的宣传橱窗;各班利用班会，介绍党的知识和祖国的发展变化;队员们通过收集资料，调查等方法及时了解党的历史，知道了英雄的事迹。四月份开展“缅怀革命先烈”网上祭英烈活动，让学生不忘革命先烈带给我们的幸福生活，心存感恩。队员们用画笔描绘我们幸福的生活，精心创办“红领巾心向党”主题黑板报、手抄报;红色故事我来讲，红色歌曲我来唱——结合学校艺术节、读书节，组织少先队员阅读经典红书，召开红色故事会，让少先队员在红色经典中接受教育，增进对党的热爱。学唱红色歌曲，做到班班有歌声营造氛围，组织“红领巾心向党，唱红歌颂党恩”歌咏比赛。六月一日，开展“唱响心中的歌”主题队日活动，活动中孩子们用真挚的情感唱响一首首人们耳熟能详的红色歌曲，缅怀了革命先辈的丰功伟绩，表达了他们对党对祖国的'热爱之情和感恩之心。
一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化。
环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“我的中队角我做主”活动，四月份，开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。
学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培养小学生良好的心理素质，成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。
人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。利用教师“博客”“校讯通”的工具更进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，并邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。
面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的道德教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，今后，我校要结合道德大讲堂工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，使道德教育工作更上一个新台阶。
爱岗敬业道德讲堂活动总结篇六
随着未成年人思想道德建设各项工作的深入开展，推行中华民族道德经典和传统文化教育、培养未成年人爱国爱家观念日显重要。利用好当地旅游和文化资源，结合未成年人的身心特点，寓教于乐，巧设载体，组织未成年人开展乐于接受、行之有效的传统文化和道德经典教育，是当前推进未成年人思想道德建设的重要手段。为此，仙居县文明办以知名的传统文化圣地——桐江书院为依托，组织中小学生定期赴桐江书院开展“道德经典”大讲堂活动，在全县掀起了“学经典，讲美德”的高潮。
以桐江书院景区为依托，以弘扬和培育民族精神为核心，积极探索思想道德建设和旅游相结合的新路子，做到寓教于乐，寓教于游。
1．温史学，励心志。组织未成年人走过状元桥游览书院各景点，浏览“读书屋”中的学规学训、“先贤厅”中陈列的仙居历代共245位进士以及知名人物、“励志厅”中搜集的自仙居恢复高考以来的历届高考状元名单及各类励志名言、科举厅中展示的明清时期科举制度等等，激发未成年人树立奋发向上，勤学苦读的坚定决心。
2．听“三字经”讲学。邀请知名教师在书院内讲授被誉为“千古一奇书”的历代蒙学教材“三字经”和《弟子规》等道德经典。组织未成年人入堂听课，让未成年人接受古代道德经典的熏陶。
3．体验农家乐，感受耕读文化。组织未成年人在书院中保存至今且占地十余亩的义田、鉴湖、读书亭中种农家菜，采农家果，读圣贤书，在道渊古宅中吃农家饭、享农家乐，在体验农家乐的同时，充分感受到浓厚的耕读文化气息，让未成年人感悟“山为屏障湖为镜，湖光山色自天成”的佳境。
4．举行祭孔仪式。通过祭孔仪式共同纪念我国历史上伟大的思想家孔子，学习和传承我国悠久而博大的历史文化，并结合时代特点，在未成年人中培育和弘扬新时代的优秀品德和精神。
通过开展系列活动，广大青少年在大讲堂中学习了我国的优秀文化和传统美德，增进了对家乡的了解，接受了经典道德的熏陶和教育。道德经典大讲堂活动开展以来，接受教育的学生达到了一万多人次，在师生和家长中产生了很大反响。广大中小学生通过一段时间的教育和实践活动，传统道德观念有所增强，民族自豪感和爱国爱乡的热情有了提高。大家都表示要以古代先贤为榜样，牢记道德经典，从自身做起，从小事做起，争做文明好学生，为将来建设美好家乡而努力。
爱岗敬业道德讲堂活动总结篇七
中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女为之奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德向善的社会道德氛围。为此我校举办了“道德大讲堂”，并取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：
鲁献启老师用朴实生动的语言打动听众，掌声不断，大受欢迎。他从“孝道”构造谈起，阐述了“孝道”和“幸福人生”的深层含义和孝文化的深刻内涵，分析了其在中华传统文化中的地位及意义，从不同角度展现了中华传统文化的独特魅力，宣扬了继承传统文化对身心和谐、家庭和谐、社会和谐的重要意义。 田秀英老师用最平实、最真诚的语言向大家讲述了自身家庭与命运抗争的感人经历，传达了一个平凡母亲的无疆大爱，展现了人性的光辉，诠释了中华孝道的精髓。
孙寒梅老师的“成就他人，幸福自己，爱满天下”让人心胸从此豁达。 吕明晰老师告诉我们：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻；世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是岁月间隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命与生命交接处的链条。一旦断裂，永无连接。
讲座中，许老师以自己渊博的国学知识，或风趣幽默、或娓娓道来、或令人深省，以中华经典书籍的哲理为载体，结合精心制作的幻灯、结合自己的生命经历，结合古今名人名言，结合魏书生、陶行知等教育家的教育思想，从为何学国学经典、如何学国学经典、幸福人生法则三个方面展开论述，向大家阐述了“国学经典与幸福人生”的关系：人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前，从孔子那里寻找智慧。
今天的道德讲堂分“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、学知识”六个规定环节。每个环节都能牵动参会人员的心，一千多人的会场，天天爆满，次次都秩序井然，几乎没有人说话，没有人无故外出，更没有人提前离开。台上台下都为各位老师的讲座内容感染，都认为我校主办的“道德讲堂”是济源人民之大幸，都认为很有必要在济源更多的地方，针对更多的人举办更多类似的讲座。
道德讲堂传统文化讲座开办很成功，且不说讲坛上各位老师的讲课多么精彩感人，单就听课井然的会场秩序，周到热情的义工服务，反响的热烈，就充分说明了人民群众是多么地强烈呼唤中华传统文化的复兴。
听了讲座，深受启发，深受教育，深受感染。老师们声情并茂，义正词严。他们也很累，这么长的时间靠什么支撑？我认为，第一，来源于老师们对中华民族博大精深传统文化的深情敬畏；第二，来源于老师们对弘扬中华传统文化的历史责任感和使命感；第三，来源于老师们身上所展示出来的天地正气、浩然正气。这些我想就是老师们多年来不遗余力，弘扬中华传统文化的精神力量所在。
感动之后，反思之余，结合讲座所学到的知识，敬畏自己的职业、敬畏自己的家人、敬畏自己身边的人和事。常思己过，重责任、讲奉献、怀感恩，发扬义不容辞、勇于担当的道义，让自己的人生更纯正，让自己对社会更有益。
爱岗敬业道德讲堂活动总结篇八
xx年x月x日下午2点半，*街道市民道德讲堂在街道中会议室开讲，来自全街十个社区的居民群众和街道机关干部、社区干部70余人一起参加了此次活动。道德讲堂以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式向社会普及道德理念、宣讲道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量。本次活动通过齐唱歌曲、听故事、与模范道德人物互动、诵经典、谈感悟等方式，传承道德文化，培育民族精神，传播现代文明。
在全场起立，合唱《公民道德之歌》以后，来自大井巷社区的宣讲员柳艺，给大家讲述了“渝中好人”李德智助人为乐、敬业奉献的感人事迹。李德智老师也现场分享了自己在服务社区、帮助邻里过程中的酸甜苦辣，她深情表示：“社区就是我的家，只要我活在人世一天，我就会继续为社区服务，让自己人生的每一天过得有意义。”
参加道德讲堂的干部群众在主持人的带领下朗读学习了“德不孤，必有邻。”所谓“德”，这里指的是有道德的人，“不孤”，就是不会感到孤单;就是说，有道德的人是不会感到孤单，一定会有志同道合的人和他做伙伴。会场上，来自大井巷社区的冉启玲感言，李德智的`故事，虽然平凡却很感人，体现了助人为乐的中华民族传统美德，希望大家都能向她学习，将这种正能量传递下去;另一位居民朋友赵琦也说到，李阿姨一丝不苟做事和无私奉献的精神，让人们充分感受到现代社会洋溢的道德力量，看到了凡人善举的人性光辉。
*街道市民道德讲堂用“身边人讲身边事，身边事教身边人”的方式深化道德建设，提升街道社区的人文内涵。通过对身边好人好事的宣讲，把更多好人好事呈现到居民面前，让居民在自己的生活中感受道德的潜在力量，进一步扩大道德模范先进事迹的影响力，让更多的群众知好人、学好人、做好人。
爱岗敬业道德讲堂活动总结篇九
为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平，增强师生思想道德建设的吸引力和感染力，学校广大师生积极投身道德实践活动，根据教育局《“道德讲堂”建设实施方案》的要求，学校制定了活动方案。四年级四班与十班也积极响应学校号召制定了班级“道德讲堂”活动方案。方案中确立了这次“班级道德讲堂”的主题为“遵纪守法，做美德少年”，并制定出了有益、可行的活动内容及过程。
二十二日上午我与孩子们一起分享了这节道德讲堂课。这次道德讲堂紧扣“遵纪守法”这一优良品质，用动画、小故事、ppt为内容，通过唱歌曲、听故事、说感想、颂经典等一行列方式，让学生感受到了遵纪守法的重要性。课后学生也通过写作的形式抒发了自己的感想，表达了自己从小就要遵纪守法的决心。
众所周知，“国有国法，家有家规”，“不以规矩，不成方圆”，这些古语很好地说明了秩序的重要性。我们都知道，如果缺乏明确的规章制度，生活中就非常容易产生混乱，而有令不行、有章不循，按个人意愿行事则会造成无序的浪费，甚至更为严重的结果。
由。因此，小学生应当端正思想，更新观念，提高法律意识，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。
我想这次道德讲堂课真正让学生感受到了道德的力量，提升了他们的守纪意识。这次的道德讲堂一定会是学生人生路上的一页美丽篇章。
爱岗敬业道德讲堂活动总结篇十
x月x日上午，xx局结合开展“七一”全区万人重温入党誓词和入党宣誓活动与*村共同开展了以“民族团结一家亲”为主题的道德讲堂活动。*局领导和党员干部、驻村工作队队员、乡镇包村领导和下沉干部、莫都停浩图呼尔村的党员、预备党员、重点培养对象、入党积极分子共计60余人参加道德讲堂活动。
道德讲堂活动按照“我是中国公民宣誓、唱一首歌曲、学模范、诵经典、知识竞猜、送祝福”六个环节开展。在学模范环节，全体人员认真学习了温泉县查干屯格乡查干屯格村村民蒙古族大妈彩力甫用自己的行动弘扬着助人为乐、团结友爱的精神，她通过自身行动感动影响周边的人，用真情无私的付出赢得了良好口碑，让大家真真切切感受到道德的力量、榜样的力量。在知识竞猜环节，精心挑选出与维稳工作和民族团结方面知识进行有奖答题活动，让大家在愉快的环境中增长了知识，进一步了解了当前的工作重点。
通过开展道德讲堂活动，学习传承中华经典，用“身边人讲身边事，身边事教身边人”等形式，营造崇德尚美的浓厚氛围。使干部职工和村队党员群众进一步认识到了民族团结的重要性，更坚定了民族团结的决心。大家纷纷表示，以后将经常学习民族团结模范的高尚品德，将民族团结与实际生活相联系，把每位居民视为自己的亲人，营造和谐、融洽的“民族团结一家亲”氛围，共建和谐、团结、幸福的美好家园。
爱岗敬业道德讲堂活动总结篇十一
道德将改变人的一生，是永恒之美，是任何东西都无法弥补的。随着物质生活的逐渐提高，人们的精神生活却有些贫乏，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们每个人的血液中去，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。“丰厚人生积淀，打造阳光校园”是我校的办学理念，首先是构建美好理想，形成健全人格；其次是丰富文化知识，积淀广博深厚的文化素养，第三是培养良好习惯，为学生一生奠基，“好习惯益终生”。为此，我校开展了丰富多彩、切实有效的道德讲堂活动。
活动安排及进展：
1、制定确实有效的活动方案。
2、组织了庄重、振奋人心的启动仪式。
3、用身边人讲身边事，李*老师为全校老师主讲《用爱育桃李，用心做教育》讲座。
4、教师演讲，引发道德思考。
5、汇集智慧，让家长走进我校的道德讲堂。
6、校园文化艺术节以校园道德故事为主题的文艺汇演。
经验及收获：
（一）学校领导高度重视，把此项活动纳入重要议事日程，成立由张**校长牵头，由张**副校长主抓，优秀班主任、学科教师担当核心团队成员，构建起了道德讲堂活动的网络，层层落实，确保行动有计划、有指导、有检查地持续有效开展。
（二）整合家庭、社区资源，邀请家长、派出所所长等优秀代表参与学校教育，形成育人合力。
（三）加强校园文化建设，打造校园德育文化品牌，凸现德育文化特点，广泛开展德育实践活动，加强和改进德育工作的管理制度，着力开展德育工作。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
爱岗敬业道德讲堂活动总结篇十二
意大利诗人但丁说过：“一个没有知识的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人都难用知识去弥补”。随着物质生活的逐渐提高，人们的精神生活却有些贫乏，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的优秀品格融入到我们每个人的血液中去，在潜移默化中不断提升自己的文明素质，为构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。
“以智慧育人，育智慧之人”是我校的办学理念，小学是学生一生最重要的发展阶段，我们力求在这五年的时间里，为学生今后的发展奠定一个深厚的基础，首先是构建美好理想，形成健全人格;其次是丰富文化知识，积淀广博深厚的文化素养，第三是培养良好习惯，为学生一生奠基，“好习惯益终生”。为此，我校开展了丰富多彩、切实有效的道德讲堂活动。
一、加强领导，营造“道德讲堂”育人氛围。
(一)学校领导高度重视，把此项活动纳入重要议事日程，成立由孙宝华校长牵头，由李霞副校长主抓，优秀班主任、学科教师担当核心团队成员，构建起了道德讲堂活动的网络，层层落实，确保行动有计划、有指导、有检查地持续有效开展。
(二)整合家庭、社区资源，邀请家长等优秀代表参与学校教育，形成育人合力。
(三)通过竞聘、观察，综合考评出新一届的大队委，大队委涵盖了各级优秀少先队员、三好学生，他们不仅是管理者，还是道德讲堂的学生团主讲者，用身边人讲身边事，以他们的模范行动带动全校学生。
(四)加强校园文化建设，打造校园德育文化品牌，凸现德育文化特点，创建了“寿安里学校道德讲堂博客”。广泛开展德育实践活动，加强和改进德育工作的管理制度，着力开展德育科研工作。
二、德育科研，加强“道德讲堂”文化建设。
(一)传颂凡人道德故事，彰显道德榜样力量。
春暖百花开，活力齐绽放，寿安里学校成功成功举办了“道德讲堂”教师讲堂主题活动，从而揭开了我校“道德讲堂”教师讲堂开讲的序幕，进一步促进了我校“道德讲堂”的拓展和深化。活动中，首先由魏校长介绍了我校开展“道德讲堂”的活动安排，倡导全校学生“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心”，倡导全校师生从身边的小事做起，做一个有道德的人。学校将通过“我看”、“我听”、“我讲”、“我议”、“我选”、“我行”等形式，开展多种活动来提高这项活动的实效。
老师们感慨万千，纷纷发表了自己的学习感受和对师德的理解，纷纷表示要以郭卫华老师为榜样，学习她献身教育、甘为人梯的崇高境界，学习她以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给每一位学生。传颂凡人道德故事，彰显道德榜样力量。通过道德讲堂活动影响人的思想，引导人的行为。从道德讲堂到道德行动，这是我校开展道德讲堂的最终目的。
校园刊物是学生展现才华、交流思想的平台，也是学校进行德育与思想政治工作的有效载体，是校园文化不可缺失的一部分。校园刊物的正式出版，以积极引导学生健康成长,发展校园文化,提高道德情操为目的，让校园刊物真正成为学生表达自己观点、获取有效信息、健康成长的平台。
结合道德讲堂活动的有效契机，我校积极开展“了“师生共读书，书香进校园”活动，如：(1)让图书“走出”图书室。(2)让每一个班级充满书香。(3)让每一扇墙壁飘散书香。(4)评选十佳书香班级。(5)开展主题班队会活动展示如：“美在文明爱在礼仪”，十佳书香班级观摩活动课展示。在以上读书活动的基础上，我校出版校园刊物，积极营造清新高雅、健康文明的书香校园氛围，让校园充满浓郁的人文气息。开展“班主任工作经验交流”等活动，营造了以德执教、以德育人的良好氛围，促进了教师职业道德的自律和提高。
(四)党员论坛，教师演讲，引发道德思考。
以“道德讲堂”活动为契机，我校组织了党员论坛活动：“入党为了谁，从教为什么”，该论坛由校长、副校长、全校党员和35岁以下青年教师一同参加，共同聆听论坛人员的发言。入党是为了一个目标，从教是为了一份责任，带着党员的目标和教师的责任，我们上路了!一路走来，体验着教师的幸福，收获着教师的快乐，从学生那里获得一种满足、收获一份感动、收藏一份纯真。共享一份快乐。这种体验，本身就是一种幸福，也是只有教师才会拥有的一种财富。
在教师中举办了以“爱岗敬业、廉洁从教”与“学习身边优秀教师、宣传身边优秀教师”为主题的师德教育系列活动。用校内优秀教师的感人事迹，感动和激励着每位教师通过活动告诉我们，道德模范和师德模范就在我们身边。
(五)汇集智慧，让家长走进道德讲堂。
倾听交流、感悟提升，寿安里学校以班级开展了“道德讲堂”家长讲座活动，讲座主要围绕如何发掘学习兴趣和动力，培养良好学习习惯，掌握科学学习方法、养成良好的道德品质等方面展开。杨润爱校长给全体家长做了情真意切、深刻智慧的讲话，号召家长朋友们积极参与到学校“道德讲堂”的活动中来，做孩子的榜样，讲座后，不少家长和班主任老师进行交流，表示本次讲座很有针对性，介绍的方法很实用，对学生的学习很有帮助，对家长很有启发。班主任老师也真诚地表示，希望与家长朋友们共同努力，帮助孩子们快乐学习，全面发展，健康成长。
三、主题活动，丰富“道德讲堂”实践内涵。
(一)校园文化艺术节——以校园道德故事为主题的文艺汇演。
校园文化艺术节既是展示学生艺术才华、提高学生艺术品位的舞台，也是提升学生道德素质、进行道德教育的平台，让学生做一个具有良好的艺术素质，又具有良好的道德的人，是我校的艺术教育目标。今年我校的红五月艺术节，就是以以校园道德故事为主题，进行道德故事汇演。舞台上，一首首动情的朗诵展现的是寿安里学校那些爱岗敬业的老师无私奉献的故事，随着孩子们深情的讲述，老师们默默耕耘、辛勤工作的身影浮现在每一个人的脑海中;一个个生动的小品展示着孩子们在生活中、在学习中、在和家人朋友相处中相互帮助、心灵成长的历程。节目并不复杂，却都反应了真实的校园道德故事，蕴含着朴素又纯真的情感。场下不断响起的一阵阵热烈掌声，正是观众们对精彩节目的肯定与共鸣。
(二)“感动一小”道德学生评选。
为推动我校道德大讲堂活动的有效开展，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在学校树立一批身边的学习榜样，让广大同学在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，我校开展了首届“小道德模范”评选活动，评选类型有：勤俭自强小模范、助人为乐小模范、诚实守信小模范、尊老爱亲小模范、文明有礼小模范，表彰一年来在学校建设与发展中涌现出来的先进团队和个人，展示学校教育改革与发展的新成绩、新形象，进一步为学校品牌建设提供强大的精神动力，学校开展评选“感动一小”十件大事、十大团队、十大人物活动。
在我校，课堂教学既是道德讲堂的阵地，也是道德讲堂的延伸，每位老师在潜移默化，润物无声中对学生进行道德教育。根据每月的时令特点，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动德育工作不断迈上新台阶。
本学期我校以学雷锋纪念日、植树节、清明节、母亲节、六一节等各种节日为契机，以社会实践活动、征文竞赛、校园广播、板报、主题班会、文艺汇演等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。
教育是一块圣土，教师应该在这块圣土上以生命投入，奉献青春、心血和智慧。培养学生成长、成人、成才。在道德讲堂的活动中，在这片沃土上奉献之花开的烂漫而鲜艳。一块块金灿灿的奖牌记录了学校建设与发展，一个个众人赞誉的口碑见证着孩子们的进步和成长，我校将通过“道德讲堂”这个小窗口，做好文明建设这篇大文章。
爱岗敬业道德讲堂活动总结篇十三
我校于x月18日道德讲堂开课第一课，道德讲堂有六个环节，“唱一首爱国歌曲;讲道德故事、学模范、做心灵感悟;发倡议;诵一段国学经典;看一部道德短片”等。
道德讲堂第一个环节，唱一首爱国歌曲，大家一起高唱“团结就是力量”。
第二个环节，为大家讲话，他讲的题目是“诚信-为人之本”通过讲传统历史故事与现实生活中的小故事相结合，从以下几方面为我们讲如何做一个诚信之人?一是何为诚信，诚信是什么?诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。二是那么当今社会我们已经失去了哪些东西?从亲朋好友、邻里关系关系的淡薄;食品安全问题屡禁不止，我们现在似乎已经没有了可以放心食用的食品;骗子和小偷层出不穷，我们已经不再轻信陌生人说的任何话;佛山小悦悦事件中，已经有很多的人充分的谩骂了人性的冷漠，这次的事件让好多的社会学家在直呼中国人的道德底线如何之恶劣;社会上“假”字成风等多方面讲了当今社会诚信危机的严重性。三是如何做诚信之人。诚实才会取信于人，诚实是信用的基础，信用出于诚，不诚则无信可谈。诚信不仅是社会中每个人所应遵从的最基本的道德规范，也是处理好人与人之间关系的准则。诚信待人才能感动他人，处处欺骗别人，你就算是在自己家门口也可能会寸步难行。因此，诚实使我们之间内心坦然，而说谎，则会使你的良心受到折磨，心境处在一种灰暗之中，忐忑不安，在时刻紧张的状态中生活，这就是一个人不诚实的结果。四是宣传诚信典型事迹。在我乡诚信的典型事迹很多，值得我们去学习。很多村干部机关干部和群众都是我们学习的楷模。
第三个环节，由宣传委员宣读“创建诚信平安小厂构建和谐社会”倡议书。
第四个环节，诵一段国学经典“论语”
第五个环节，大家收看一部道德教育片“中国好人-郭明义”。
最后一个环节，大家通过今天的活动谈一下自己的心灵感受以及今后自己的想法，大家畅所欲言。
在以后的学习活动中，我们将道德讲堂与机关周五学习相结合，与微型讲堂内容相结合，与党员远程教育相结合、与党员上党课相结合，与“双惠”教育活动相结合，与党的各项方针政策的学习与传播相结合，不断提升全乡干部群众的思想道德素质，不断促进全镇精神文明的健康发展。
爱岗敬业道德讲堂活动总结篇十四
为进一步提升社区居民群众道德素质和城市文明程度，巩固全国文明县城创建成果奠定坚实的道德基础，根据德委文明办〔20xx〕10号《关于设立道德讲堂的通知》的精神，以县委文明办首批确定的社区道德讲堂示范点为己任、积极发挥示范引导作用。
成立以社区党支部书记、两委成员、群团组织负责人组成的社区道德讲堂工作领导小组，结合实际，制订工作方案和课程安排，抓好工作落实。
社区道德讲堂要以自身素养强、道德素质高、文化修养好为标准，组建专兼职宣讲队伍。充分尊重群众意愿，设计多样化的宣讲形式，让更多的群众参与到活动中来。
20xx年x月19日下午，社区组织全体党员、社区干部、老协会理事、居民小组长等40多人在社区市民学校开展了“道德讲堂”学习讨论活动，由社区精神文明专干徐跃婷同志，就道德讲堂的内容、形式、对象向大家进行讲解，通过学习和理解，大家展开了热烈地讨论，并提出了关于讲堂改进意见和建议，确立了该项活动将以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育”等“四德”为主要内容，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式来开展。除此之外，社区将综合利用市民学校、黑板报、宣传栏、电子屏幕等宣传阵地,大力加强文明礼仪宣传，营造宣传氛围，努力使“道德讲堂”成为群众交流的平台、沟通的渠道，进一步促进邻里和睦、社会和谐推动社区精神文明建设。
富东社区“道德讲堂”的开展，将会促使广大社区居民和社区工作者在潜移默化中强化自身道德修养，提升社区文明形象，促进社区和谐发展。富东社区将会继续扎实推进“道德讲堂”的建设工作，积极拓展道德讲堂的内容和形式，扩大社区“道德讲堂”影响力，群众知晓率与群众参与率。
爱岗敬业道德讲堂活动总结篇十五
随着社会的不断展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化，为了主动适应形势变化，大力弘扬是华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让同志们有一个交流的地方，让自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，让这些故事从群众中来，到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德、积小善为大善”的良好风气，不断提升公民文化素。
乡于5月18日道德讲堂开课第一课，道德讲堂有六个环节，“唱一首爱国歌曲；讲道德故事、学模范、做心灵感悟；发倡议；诵一段国学经典；看一部道德短片”等。
道德讲堂第一个环节，唱一首爱国歌曲，大家一起高唱“团结就是力量”。
第二个环节，为大家讲话，他讲的题目是“诚信－为人之本”通过讲传统历史故事与现实生活中的小故事相结合，从以下几方面为我们讲如何做一个诚信之人？一是何为诚信，诚信是什么？诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。二是那么当今社会我们已经失去了哪些东西？从亲朋好友、邻里关系关系的淡薄；食品安全问题屡禁不止，我们现在似乎已经没有了可以放心食用的食品；骗子和小偷层出不穷，我们已经不再轻信陌生人说的任何话；佛山小悦悦事件中，已经有很多的人充分的谩骂了人性的冷漠，这次的事件让好多的社会学家在直呼中国人的道德底线如何之恶劣；社会上“假”字成风等多方面讲了当今社会诚信危机的严重性。三是如何做诚信之人。诚实才会取信于人，诚实是信用的基础，信用出于诚，不诚则无信可谈。诚信不仅是社会中每个人所应遵从的最基本的道德规范，也是处理好人与人之间关系的准则。诚信待人才能感动他人，处处欺骗别人，你就算是在自己家门口也可能会寸步难行。因此，诚实使我们之间内心坦然，而说谎，则会使你的良心受到折磨，心境处在一种灰暗之中，忐忑不安，在时刻紧张的状态中生活，这就是一个人不诚实的结果。四是宣传诚信典型事迹。在我乡诚信的典型事迹很多，值得我们去学习。很多村干部机关干部和群众都是我们学习的楷模。
第三个环节，由宣传委员宣读“创建诚信平安小厂构建和谐社会”倡议书。第四个，诵一段国学经典“论语”
第五个环，大家收看一部道德教育片“中国好人-郭明义”。
最后一个环节，大家通过今天的活动谈一下自己的心灵感受以及今后自己的想法，大家畅所欲言。通过此项活动的开展，让人们认识到：道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。当前，我市已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固全市人民共同团结奋斗的思想基础。开设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，这些身边的人，身边的事能洗涤心灵，感悟道德，这是我们开设道德讲堂的宗旨。使来到道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。在潜移默化中不断提升公民文明素质，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，为深化全国文明城市建设，构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。
