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水果拼盘比赛策划书篇一
四月，正是樱花烂漫，水果飘香的时节，在这气候宜人的季节里，为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活，同时培养同学们的动手和创新能力，激发对校园生活的热情，外国语学院宿管部特举办集心灵、手巧于一体的水果拼盘大赛。
举办本次水果拼盘大赛既可以丰富同学们的课余生活，让同学们在紧张学习之余轻松娱乐一下，劳逸结合，增近彼此的感情，又可以激发同学们动手、动脑的能力，活跃校园气氛，继而体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高外国语学院学生的创新能力和综合素质，培养学生的审美能力以及团结协作能力和集体意识，营造浓厚的`校园文化氛围，促进当代大学生对校园生活的热爱。
sweetfruits,prettygirls。
外语楼旁新篮球场。
外国语学院13级、14级所有专业学生。
(一)参赛要求。
2、参赛者报名时必须写明班级、姓名、队长联系方式和作品名称；
3、参赛者穿着整齐干净，参赛时必须戴手套（主办方提供）；
4、作品需突出学院外语特色，契合女生教育主题；
6、参赛选手可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品必须现场制作；
7、参赛者自备水果，工具，号码牌（标明班级）等用品；
8、参赛班级所用展示盘必须为学院统一餐盘；
10、参赛者必须在一分钟内进行作品介绍，如作品的名称、材料以及作品的寓意等；
11、参赛班级每班需安排三名大众评审参与投票，并在比赛期间公平公正投票；
（二）比赛流程。
第二环节：主持人宣布比赛赛制、开始时间等相关事宜，然后宣布比赛正式开始；
第六环节：统计分数，列出名次。在此期间由宿管部邀请的特邀嘉宾表演节目；
第七环节：书记或老师发言并为优秀作品颁奖，最后由主持人宣布比赛圆满结束。
（三）评分标准。
评分分为两个环节、评委评分和大众评审团评分评委评分占80%，大众评审团评分占20%，名次按两项综合得分计算。
1、评委评分标准。
2、大众评审团评分。
大众评审团采用分段积分制投票，所得总票数前三的班级记作90分，所得总票数在第四至第十三的班级记作80分，其余班级记作70分（获得总票数小于一票的班级记作60分），然后根据比例计算所得分数。
注：如果比赛出现分数一样的情况，主持人可让现场观众进行投票，人气最高者获胜。
（四）奖项设置。
一等奖：一名，奖金150元+证书。
二等奖：两名，奖金100元+证书。
单项奖：最佳创意奖，奖金50元+证书。
最佳视觉奖，奖金50元+证书。
最佳寓意奖，奖金50元+证书。
最佳解说奖，奖金50元+证书。
最佳人气奖，奖金50元+证书。
（五）活动人员安排。
1、主持人：4人。
2、嘉宾：书记、学工办老师、主席、副主席。
3、评委：书记、学工办老师、主席、副主席以及大众评审团。
4、活动前期宣传：宣传部微信平台宣传以及广告部海报制作；
5、横幅制作及悬挂：宿管部2人。
6、评分表、签到表的准备及选手签到：宿管部2人。
7、购买活动相关用品：宿管部2人。
8、礼仪小姐：外联部2人。
9、活动场地布置：宿管部15人。
10、证书的盖章及书写：办公室1人。
11、活动摄影记录：宣传部2人。
12、秩序维持：宿管部4-6人。
13、统分员：每组一人。
14、活动结束清场：全体工作人员。
（略）。
水果拼盘比赛策划书篇二
每一种水果，都有属于它自己的颜色和心情，每一个创作，都有属于它自己的创意和价值。赤日炎炎，绿柳抚风，迎来了一个热情挥洒的夏日，一个创意风发的平台。在这小小舞台上，我们可以淋漓尽致地展现自己，创作属于自己的小小作品，让自己的笑容更自信。
活动主题环保新风尙水果也疯狂
活动思想
环保创意美观
活动目的
以开展宣传"环保"活动为契机，结合环保+水果这一中心思想，为我系师生们提供展现才能的舞台空间，将"环保新风尙，水果也疯狂"这个主题融于艺术制作的展现中。本次活动为环保水果设计，通过活动实践，让同学们自己动手拼彻创意，能增强大家的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌，积极推动校园文化建设。同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力，我系决定举办第一届水果拼盘比赛，展现自己的个性，做科技的水果达人、做祖国环保先锋达人。
活动时间：待定
活动地点：学校一号教学楼1405教室
活动对象：港航管理系大一全体学生
举办单位：港航管理系厨艺班
报名方式：待定
比赛时间：待定
比赛规则
1、 所有作品必须现场制作。
2、 可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品需要现场制作才可以参加。
4、 参赛者必须在一分钟内进行作品介绍，如作品的材料，作品的寓意等。
5、 报名者以小组报名，一组两人人，两人负责环保水果设计与现场制作。
6、 活动分为两个环节：环保水果设计和水果拼盘介绍，得分最高者胜。活动流程。
第一环节：由我们评委和选手进场，人员安排好之后。主持人介绍嘉宾，自己。宣读开场白，说出活动宗旨，主题。
第二环节：主持人宣布比赛赛制、开始时间等相关事宜，然后宣布比赛正式开始。
第三环节：比赛结束，选手把自己的作品展现在指定的地方，然后用一分钟的时间介绍自己的作品，让评委给予打分。
第四环节：统计分数，列出名次。评出一个第一名，两个第二名，三个第三名，创新奖若干名。最后由主持人宣布比赛圆满结束。
环保水果设计要求
1、 参赛者穿着整齐干净，参赛时必须戴手套（由主办方提供）。
2、 参赛者报名时必须写明姓名、专业、联系方式和作品名称。
3、 突出主题“环保新风尙，水果也疯狂”
4、 参赛者必须用小纸板写上作品名称（可自由发挥，将作为评分参考）。
5、 参赛选手所选用的材料（水果）在比赛前只能洗干净，不能切好、雕刻好等，如有发现将以违规处理。
6、 选手需提前15分钟到场、选取号码牌对号入座。
7、 参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称
8、 参赛作品需要以环保+水果元素为主、能很好突出“环保新风尙，水果也疯
狂”主题（选手自由发挥，水果的样子可以是实物亦可以是图案、图纹、配饰等条件不限）
五、评分标准及奖项设置
评分标准
1、 作品名称：不得超过六个汉字，贴切，符合主题10分
2、 整体创意：别具匠心、主题鲜明15分
3、 营养结构：可观赏性、营养价值20分
4、 作品造型：新颖、美观环保20分
5、 卫生：干净、整洁15分
6、 操作技能：刀工熟练、材料简约20分
奖项设置
一等奖：奖品+证书
二等奖：奖品+证书
三等奖：奖品+证书
创新奖：奖品+证书
1、 宣传部负责宣传和比赛展板；
2、 生活部和科技部负责维持现场的纪律；
3、 生活部和科技部做好统计评委给出来的分数；
4、 生活部、科技部女生负责礼仪在比赛颁奖；
经费预算
港航管理系港航系厨艺班
港航管理系学生会生活部、科技部
水果拼盘比赛策划书篇三
大赛宗旨：公平、公正、公开、展示管理学院学生的人文艺术精神。
大赛主题：歌动初夏麦舞青春。
大赛目的：1.丰富同学们的课余文化生活。
2.为有唱歌爱好的同学提供一个展示的平台。
3.选出具备一定音乐素养的同学，代表管理学院参加和工程学院的联合ktv歌唱比赛。
一.主办单位：管理学院学生会。
二.承办单位：管理学院学生会文艺部。
三.比赛时间：xx年4月6日晚7：00。
四.比赛地点：大学生活动中心二楼。
五.参赛选手：xx年3月29日和30日晚7：00在管院大楼120进行预眩选出12名选手参加4月6号晚的比赛。
六.比赛方法:1.选手抽签决定出场顺序。
2.第一轮比赛:选手按照抽签顺序上台演唱自选曲目.由评委根据选手的演唱评分.
取出前六名选手进入第二轮比赛.
3.第二轮比赛:由选手和亲友团共同上台表演,时间为五分钟.由大众评审根据选手和亲友团的表现投票.
4.根据选手两轮的成绩加总,确定最后的选手名次.
七.比赛规则：
1.歌曲的风格不限，曲目不定，时间在3至5分钟。
2.评分标准：选手精神、面部表情、台风、歌曲难易程度、服装搭配、歌曲选择、时间控制等。
八.奖项设立。
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。最佳人气奖一名.(最佳人气奖的评选方法：主办方会事先印制门票，并且把门票都分发下去，观众可以用门票的副卷为自己喜爱的选手投票，得票最多的选手就会得到最佳人气奖)。
注意：
1.选手抽签要在4月1号晚上7点在学生会办公室进行.选手要在4月1日之前决定好歌曲曲目，并报到叶昶处.
大赛宣传方案。
1.4月1日——4月6日：要求各班出一份宣传板。
内容要求：宣传管理学院ktv歌唱比赛。
2.4月1日——4月6日：要求各院悬挂一条横幅为本院选手加油。
具体比赛流程。
2.开场舞。
3.主持人宣布比赛开始，并且把所有参赛选手请上舞台一一亮相。
4.1到6号选手演唱。
5.进行第一个游戏。
6.7到12号选手演唱。
7.进行第二个游戏。
8.亲友团展示。
9.舞蹈。
10.比赛过程中，评委进行打分。
11.主持人在比赛中进行三个选手后报一次分数。
12.第一论比赛结束之有,记分员在游戏进行期间把进入下一论比赛的选手名单交给主持人.
13.亲友团表演结束之后，记分员以最快的速度统计好每位选手的最后分数，并且确定得奖人员，与此同时，根据观众投票情况确定最佳人气奖得主。
14.颁奖环节，请部分评委为得奖选手颁奖。
15.比赛结束，工作人员清场。
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水果拼盘比赛策划书篇四
智慧新飞扬，水果也疯狂。
电子院学生会提供水果及地点，让同学们充分发挥自己的想象和手艺，在这愈演愈热的天气里感受到水果的一丝凉意。更是为了丰富大家的课余生活，提高团队意识，培养健康的饮食习惯。
1.活动对象：苏州科技学院大一新生。
2.活动时间：xx年5月23号。
3.活动地点：四教。
1.生活部负责提前准备好水果，一次性手套及盘子，办公室提前订好教室。(最好是四教较大的教室)。
2.提前准备好比赛时所需要用的ppt。
3.比赛开始前一个小时要把比赛现场卫生打扫好，桌子摆放好。
4.邀请学生会个部门部长担当本次比赛的评委。
5.生活部提前根据参赛人数准备好水果知识竞赛需要用的题目。
6.水果的种类：苹果，西瓜，小番茄，草莓，火龙果，菠萝，橙子，梨等宣传方式：
1.摆台宣传：5月20、21号进行摆台宣传，人流量较密集的时间段（11：00-12：50）在食堂门口进行摆台宣传，发放传单及报名表，内容需包括姓名，联系方式，宣传时要强调本次活动的吸引点，如水果摆盘完之后可以自行享用，比赛前三名可加学分等。
2.海报宣传：可在教学楼，食堂，宿舍门口张贴海报，在摆台时也可用海报进行宣传。
3.横幅宣传：可为赞助商在篮球场处进行拉横幅宣传。
4.跑班（宿舍）宣传：可在5月21号晚自习时安排部员进行跑班宣传，在21号晚自习结束后进行跑宿舍宣传，宣传内容与摆台时差不多。跑班宣传时，可以每个班留一张报名表在班长那，最后统一交给部长统计人数。
以小组为单位自行组队参赛，每班至少两队，每队三人。各组为自己小组取一个队名（两到四个字）。
2.拼盘竞赛：
a）参赛小组可根据自己需要另行准备水果及用具，评委可根据水果种类多少酌情给予加分。(每一队需自己准备水果刀)。
b）每小组有四十分钟时间现场制作水果拼盘，每小组的拼盘都要有属于自己的主题，时间到后，各小组均有两分钟解说时间并在黑板上写下自己的主题。
本次大赛设立三个奖项，分别设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。
评分采用10分制，小数点后可取一位，最后一、二、三等奖由拼盘评分表中各小组总分再加上知识竞赛分数的`前三名依次获得；获得前三名的小组均可加课外学分0.5分。
a）前期。
1.比赛正式开始前要准备好现场，确定好参赛人数以准备适当的水果。
2.参赛选手提前半小时到15分钟入场，工作人员为其安排组号。等选手到齐后，抽取知识竞赛的题目。
b）中期。
1.主持人进行开场陈述并宣布比赛的开始。（比赛开始前可由十佳歌手名次较好的选手进行演唱，为比赛热场）。
2.比赛第一阶段是水果知识竞答，每一组选手凭自己的实力进行回答，统计每队得到的分数。
3.比赛第二阶段是拼盘大赛，每一组选手在40分钟内凭借自己的想象力和手艺摆出属于自己主题的拼盘，（可在水果上雕刻或者利用水果摆出各种形状等）。
4.每组参赛选手选出代表上台展示并描述自己组的作品（每组两分钟）评委同时进行评分。(选手讲解时工作人员要在讲解时把选手的作品依次端到评委和其他参赛选手面前展示)。
5.每组享用自己的水果，同时工作人员进行分数的统计。
6.评委代表发表此次比赛的感言并宣布比赛的结果，最后颁奖并拍照留念。
c）后期。
1.工作人员要在活动结束后将现场打扫干净后离开。
2.学生会要对每一组的作品进行拍照并公示比赛的结果。
3.工作人员要总结活动和工作中的不足和教训，为以后的活动做准备。
1.工作人员要维持现场的秩序，避免水果，现场嘈杂等。
2.比赛主办方不提供水果刀，参赛选手需自己携带。
3.比赛要秉持公平公正的原则，选手不得抄袭，评委不得作弊偏袒。
4.比赛过程中小心使用水果刀，工作人员备好创可贴。
5.若出现两组成绩相同的情况，则由现场观众举手表决。
6.工作人员要为每一组的作品拍照留念。
300元。
水果拼盘比赛策划书篇五
学院的所有学生。
5月5日星期四下午6点。
学生食堂一号二楼。
(一)前期规划准备：
1.提前制作海报，购买比赛所需材料。
2.报名将在比赛前两周进行(报名截止日期：4月30日)
3.给选手开个会，告知一些注意事项和比赛规则。
4.比赛前，我们做好了一切准备，借了音频麦克风，买了证书和一些小礼物，还邀请了评委和嘉宾。请主持人和表演嘉宾。
(2)活动流程：
参与者在30分钟内完成水果拼盘的制作，并通过形状、颜色和形状将简单的单个水果艺术地结合成一个整体。然后，每组派一名代表讲解作品的营养价值和造型创意，并以造型独特、色泽鲜艳、食用方便、营养合理而获奖。
(3)活动后期：
以海报形式公布获奖结果，并通知获奖团队派代表到联系人处领取奖品和证书。
(1)主办方为各队选手提供一些牙签和一些餐具，水果和刀具选手自备。
(2)参赛选手可以以个人形式或团队形式参加，但每队选手人数不得超过5人。
(3)作品完成后，每组一名选手上台讲解作品的营养价值和造型创意，为作品提供新颖独特的.名称。
(4)在活动期间，必须强调卫生和场地的恢复和清洁。
(5)参赛人数以30组为限。
不及物动词设置奖品和奖励。
一等奖。
两个二等奖。
3个三等奖。
个人特别奖：
1项最佳创意奖。
许多参与奖。
略
水果拼盘比赛策划书篇六
为了丰富同学们的课余生活，同时发挥同学们的动手创新能力, 提高同学们的团队意识，营造温馨和谐的`氛围，培养健康饮食的习惯，学生会组织部·协作部特举办此次“第二届水果拼盘创意大赛”。水果是我们日常生活经常接触，物美价廉而又健康诱人的食品，它多种艳丽的颜色和各种独特的形状，加上同学们丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，既美观又营养健康的水果拼盘便制作成功。它不仅有尝试的乐趣，又有视觉的享受，同时还培养了同学们积极创造的生活态度和敢于表达的能力。
一、参赛对象：学院全体学生
二、参赛时间：5月5日星期四下午六点
三、参赛地点：学生一食堂二楼
四、活动流程
(一)前期策划准备：
1、制作宣传海报，预购比赛所需材料。
2、报名在比赛前两个星期进行(报名截止时间：4月30日)
3 、给选手开会，通知他们一些注意事项和比赛规则。
4、 我们在比赛之前做好一切准备，借好音响话筒，买证书和一些小礼品，邀请评委和嘉宾。请好主持人和表演节目嘉宾。
(二)活动过程：
参赛者在30分钟内完成水果拼盘的制作，以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面，艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表阐述作品的营养价值、造型创意，以作品造型独特、色彩、易吃·营养搭配合理取胜。
(三)活动后期：
以海报形式公布获奖结果，并通知获奖队伍派代表至联系人处领取奖品和奖状。
五、活动要求
(1)主办方为各队参赛者提供牙签若干及部分餐具，水果及刀具选手需自带。
(2)参赛选手可以以个人形式，也可以组队参加，但每队队员人数不得超过5人。
(3)作品完成后每组派一名选手上台阐述作品的营养价值、造型创意，并为作品提供一个切合主题、新颖独特的名字。
(4)活动过程中，需强调卫生及场地的恢复保洁工作。
(5)参赛名额限定为三十组 。
六、 奖品及奖项设置
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
单项特别奖：
最佳创意奖 1名
参与奖 若干名
七、经费预算：
牙签：5元
现场布置：60元
奖项预算
一等奖：一名*80元=80元
二等奖：二名*60元=120元
三等奖：三名*40元=120元
最佳创意奖：一名*30元=30元
总预算：415元
水果拼盘比赛策划书篇七
活动主题为"自己动手，丰衣足食--水果拼盘大赛"。
活动本着传递友谊、劳动创造的宗旨，全方位调动各共青团员的积极性，让作为温州大学一批特殊学子的我们--高一新生的团员，能够参与体验到大学特有的人文风采与深厚的友谊情感。此次活动以传递劳动创造为主要目的，通过此次比赛，增进同学与老师之间的沟通互动，人同此心，心同此理。充分体现当代学生热爱生活，热爱生命，珍惜友谊，共暖人心，和谐社会的理念，因此，本主题的活动具有深远的.发展意义和现实意义。
活动的目的和宗旨是比赛的形式，最大可能地动员现有力量，通过制作水果拼盘的活动，以达到锻炼个人能力的效果。同时，通过这样的活动，期望搭建起一个"平等、快乐、温暖、和谐"的友谊平台。
通过系列活动的组合，使本次活动不只是简单的比赛，而是以此为契机，通过活动提高广大学子的动手能力。因为适当的交流与创造也是和谐社会的一个重要内容。
1、活动时间、地点及相关情况介绍：
将于xx年12月9日下午6点30分在温州大学宿舍楼c区c1食堂2楼举行。
2、活动特点：
活动采取互动形式，学生可以自由参与活动。实现真正的"有爱校园，和谐创造"。
参与活动者介绍：
活动策划总负责人：
10学前中专2班团支书、10学前中专1班团支书。
其他负责人及成员：
活动负责人：10学前中专1班班长、10学前中专2班班长。
活动参与成员：10学前中专1班全体成员、10学前中专2班全体成员。
2、水果购买负责人：10学前中专1班、10学前中专2班团支书、班长（包括购买苹果、香蕉、橙、猕猴桃、葡萄、小番茄、黄瓜、炼乳等）。
3、海报制作负责人：10学前中专1班、10学前中专2班宣传委员（各班负责一张）。
4、照片拍摄负责人：10学前中专1班、10学前中专2班文娱委员。
6、参赛者安排：以寝室为单位，合作做一份水果拼盘。评出一、二、三等奖。
7、材料管理员：10学前中专2班10学前中专1班学习委员。
8、场地管理：10学前中专2班、10学前中专1班生活委员、卫生委员。
9、活动奖品：一等奖布偶背锤、二等奖十字绣、三等奖精美本子。
采购活动用品经费：450元。
注：活动费用由10学前中专2班、10学前中专1班提供赞助。
10学前中专2班、10学前中专1班。
xx年10月29日。
水果拼盘比赛策划书篇八
新年到了，同学们商量好在大扫除前先来一场水果拼盘比赛。
同学们一手拿刀、一手拿水果，准备着自己的水果拼盘。不一会儿，许多同学完成了自己的作品。大家把亲手做的水果拼盘拿到讲台上去，讲台一下子“热闹”了起来。
同学们做的拼盘都很好看，主裁判和老师都难以取舍哪个获奖哪个不获奖。其中数陈浩和金宇豪的作品做得最好看。陈浩做的是三只小猪，小猪胖胖的身子是用圆圆的橙子做的，再用橘子果瓤做耳朵、胡萝卜做的鼻子，最后用四根牙签做四条小腿，三只活灵活现的小猪就呈现在大家面前了。金宇豪做的是两只在湖边散步的海豚，非常有创意：用半个香蕉做海豚的身子，香蕉中间开了个口子就是海豚的嘴巴，镶上桂圆核做眼睛，用两端削出形状的香蕉皮做海豚的前肢；湖的做法则更加奇妙：先把火龙果切成两半，其中半个把果肉全取出剩果皮做湖底，另外半个的果肉用冰激凌勺子弄成圆圆的，放在只剩下皮的半个火龙果里做湖面。这样奇特的湖面你一定没见过吧！
水果拼盘比赛策划书篇九
(一)活动名称。
(二)活动目的。
本次活动是本着丰富同学业余生活，培养同组好友的合作能力还有凝聚力。
xx年6月x日。
办公楼前。
(一)活动对象。
全体师生。
(二)活动时间：
1报名：xx年x月x—xx年xx月xx日。
2初赛：xx年xx月xx日—xx年xx月xx日。
3复赛：xx年xx月xx日。
4决赛：xx年xx月xx日。
(三)活动布置：
1策划主办：院学生会生活部。
2宣传：院学生会宣传部。
1、材料都为日常经常接触到的水果，例如香蕉、苹果、西瓜、橘子等等。
2、展示自己的创新能力，以及动手动脑能力，还可以为自己的生活添加许多乐趣。
1活动当天由学生会成员布置会场，提前协调相关部门。
2评委入座，各位选手到达指定的`地点，准备开始参赛。
3由主持人宣布比赛规则及评分标准。
4一切准备就绪后。活动正式开始，个选手在指定的时间内完成作品。
5大赛举行的同时，在中间或可插一些主持人对个选手提问，好介绍自己的作品的寓意。
7活动结束后，由学生会全体成员负责清理会场。
1参赛作品的外形，色泽搭配，营养搭配通过评委的评估给出，外形分4分。
3参赛选手对自己的作品介绍1分。
4参赛选手的味道2分。
1活动当要注意安全问题，做好防范措施。
2学生会其他部门同学到现场帮助完成各项工作。
(二)奖励方法：
第一名：奖状。
第二名：奖状。
第三名：奖状。
优秀奖：奖状。
号码纸5元。
牙签10元。
水果拼盘比赛策划书篇十
“以果会友、果聚良友；以果聚情，果汇真情”亲子水果拼盘活动。
全体幼儿和家长们。
本班教室。
9月25日下午。
1.巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，家庭的`智慧在这个小平台里一起碰撞吧！
家长各自带水果刀、需要的各种洗净的水果、牙签、水果盘等。
1.请家长问一下幼儿，讲讲今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状的？
2.家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。
3.家长和幼儿一起同时进行制作拼盘，完成后为拼盘取个名字。
4.“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。
5.评比：评出“最佳创意奖”、“最佳上镜奖”、“最佳动手宝贝奖”、“最佳节约奖”。
1.水果要清洗到位，拼盘内的水果可食用；
3.制作水果之前清洗双手；
4.切水果时注意锋利刀口，防止切割到手指。
5.果皮等垃圾要扔进垃圾筐里。
水果拼盘比赛策划书篇十一
我们带了梨、桔子、苹果和其他水果。当我看到迷人的`大橘子时，我像一只贪婪的猫一样流口水。
我们开始做了。首先我们把梨切成龟壳，然后在上面贴上两只小眼睛，然后我们把香蕉切成小块的竖条作为小乌龟的大脑，然后我们把金橘放在盘子里作为装饰品。
“让我们再想一想，看看我们能有多好看。”我低声问我的队友们的意见。
"我想乌龟失去了一条腿。"他小心翼翼地说道。
在听取了团队成员的建议后，我添加了它。我把樱桃番茄切成花瓣，放在左上角。最后，我把桃子切成两半，放在边缘上。
就这样，我们制作的盘子出来了，我们把它命名为“海底世界”
最后，老师给了我们一个评价，并给了我们“最佳创意奖”。
尽管我们赢了，但我们在制作水果拼盘时会更加团结。因为这场比赛让我体会到了合作的力量，没有球员们的共同努力，我就不会获得这个“最佳创意奖”。
水果拼盘比赛策划书篇十二
今天，在举行学校水果拼盘比赛之前，班主任让我们先在班里来个班级初赛！
到了下午，同学们都拿来了新鲜可口的水果。一进教室，清香扑鼻，仿佛进了水果店！我中午在学校吃饭，没回家，拿不来水果，只有看的分了。我正在看呢，这时高左一冲我过来，手里拿着一块西瓜：王泽尧，给你一块儿西瓜。我毫不客气地接过西瓜，大下午的，谁不渴呀，一张嘴就把西瓜吞了。
我看了看高左一他们那组，只见他们把胡萝卜切成片儿，串成串儿，韩成杰把柠檬做成花边放在周围。真有创意呀！我对韩成杰说道。韩成杰笑着说：记得投我们一票啊！那是，兄弟嘛，没说的，哈哈，看来我这看热闹的人也挺被重视的嘛！我越发开心了。
我来到吴佳玉那组，只见他们把草莓、香蕉片儿围成一圈，放在盘子边儿上，中间还放了许多小樱桃，正中间放了一个大樱桃，像一朵正在绽放的大红花！
我来到天天欺负我的王海玉那组，她们做的非常好看，她们把哈密瓜切成长柄花篮儿形，里面装了猕猴桃、葡萄、苹果、草莓，篮子柄上都镶嵌着晶莹剔透的小樱桃，像绚丽的红宝石。为了色彩更鲜艳，她们还放了美丽的折纸小花。啊？这能吃？我被她们做的这种装扮逗笑了。
咦？刘岳林那组，一个劲儿切香蕉皮干嘛？他们把香蕉剖成两半儿，放在中间，还把黄瓜切成奇怪的小锯齿形状，他们还把一小条一小条香蕉皮码在盘子下部。我太好奇他们做的了，这是在干什么？我真想趁他们不注意摸一摸啊！直到最后选手们介绍自己的作品时，我这才恍然大悟：啊！这不只是两条香蕉肉，还是两根粗壮的椰子树干！那摊破香蕉皮是金色沙滩！亏他们想出这样奇葩的造型！
今天的水果拼盘初赛很让我快乐，什么时候举行学校水果拼盘大赛呢？
水果拼盘比赛策划书篇十三
周三，有一节劳动课，老师让我们带好水果、盘子和沙拉，我们要做水果拼盘。
劳动课上，我们带好了东西，便准备开始了。我们先把桔子的皮剥掉，把橘子掰成一片一片的。先用大橘子在盘子的中央摆一个圈，再用小橘子在大圈里面的每两个接口处摆一块，在里面放上5颗紫晶色的葡萄，把剥好的桂圆放在又大又紫的葡萄上面。从上面看，就像一朵正在娇艳开放着的美丽花朵。它有着紫色和黄色的花瓣，和一簇白色的花心，看起来多么美丽啊！我们要摆盘子边上的水果了，拿出水滴形的绿葡萄，摆在大橘子的外面，和大橘子对应，在在每两个葡萄之间放几片香蕉片和一些切成一长条一长条的梨，这样，一个漂亮的水果拼盘就做完了，我们组的组员都感到十分满意。
做完了水果拼盘，我们又去参观别的小组的作品，同学们的作品摆放的很有条理，有的比较丰富，还有的则有些乱。大家的水果拼盘都摆在一起，显得很协调，我很高兴能做出一个比较吸引人的拼盘。
这时，老师一身令下，大家都回到自己的座位，开始品尝自己的作品，也不时到别的小组里品尝品尝，有甜甜的橘子，酸酸的葡萄，香香的梨，又甜又酸的石榴，和软软的香蕉，啊，真好吃！老师说，他会把今天水果拼盘的照片发到网上去，让全校的同学一起看一看、评一评，选出最受欢迎的，真希望我们小组的拼盘会得第一名。
这节劳动课，让我感受到了diy的快乐，让我感受到了同学们纯真的友谊和无限的欢笑。
水果拼盘比赛策划书篇十四
初夏时节又一个水果飘香时，为了使同学们在紧张的学习生活之余能够愉悦身心、丰富课余生活，同时培养同学们的动手和创新能力，激发对校园生活的热情，化学院美食有约决定策划举行集心灵、手巧于一体的水果拼盘大赛。
举办本次水果大赛赛既可以丰富同学们的课余生活，增强同学之间的友谊，又可以激发同学们动手、动脑能力，活跃校园气氛，继而体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院新生创新水平，培养学生的审美能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园文化氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对生活的热爱。
主题：
用水果堆砌生活。
口号：
我的水果，我做主！
时间：xx年5月27日。
地点：
参加对象：
美食有约全体社员。
赛制：
一次性现场比赛，水果种类、数量不限。参赛者组织一个四到五人的参赛队伍，于比赛前一个星期（5月20日前）交参赛者名单。一经确定不能再更改。（比赛人员为三人，因考虑到可能有特殊情况故多选两人作候补。以保证比赛正常公平公正的进行。）。
奖项设定：
本次大赛设立了五个奖项，分别是：一等奖、二等奖、三等奖。
评奖方式：一、二、三等奖由评分表中总分的'前三名依次次获得评分标准：由3位评委共同打分，加上观众投票及知识竞答票数，所得为总分。评分表（见附2）。
1、场地布置（需提前1小时布置好场地）。
2、评委入场。
3、主持人就位，宣布比赛即将开始。
4、主持人请各班级参赛选手依次入场，就位。
5、主持人介绍到场评委及嘉宾。
6、各班级选手作自我介绍、发表参赛宣言。
7、主持人宣读比赛规则。
8、比赛开始、计时。
9、计时结束，参赛选手依次介绍作品，评委打分。
10、现场观众投票。
11、评委点评。
12、主持人宣读比赛结果。
13、颁奖。
14、比赛结束，清理场地。
1.所需材料及工具由选手自备且比赛之前不能加工。
2.每个参赛组必须由三人组成。
3.比赛时间为25分钟，选手必须在规定时间内现场完成其拼盘。
4.每个参赛者必须有一个队名和比赛宣言。
5.拼盘完成后每对派出一名选手对作品进行解读。
赛前准备：
1、海报、宣传板、横幅（由宣传部负责制作比赛宣传海报）。
2、比赛场地申请（提前一周申请）。
3、主持人选拔。
4、大赛评委的邀请（学生会主席，部长及各社团社长等）。
5、道具的准备、布置场地（由工作组负责）。
6、参赛队伍需提前十分钟签到。
赛间：
1、赛场秩序的维护。
2、主持人应根据比赛进程进行报道，调动现场气氛。
3、受伤人员的救护。
4、观众投票：比赛结束前现场观众可以到投票台领取选票，每人只能拿一张，在距离比赛结束前10分钟才可以进行投票，若出现一人投多张选票或者提前投票的情况，则该观众的选票无效。
赛后：
1、离场秩序的维护。
2、清理场地（具体安排见附1）。
由美食有约全体干事负责通知协调各项事宜。
1、注意赛前一个星期做好宣传工作。主要为横幅、海报，同时通知各班班长准备参赛事宜。比赛前一周贴出宣传海报，同时在宣传栏公布，并邀请老师和同学前来观看比赛。
2、联系员要提前明确通知选手时间、地点，以确保参赛者准时才加赛事；比赛前半小时，若选手还未到场，联系组要催促其尽快到场，若无法准时到场视为自动弃权。
3、工作人员在比赛期间要控制好秩序、观众流量及人流分布。
4、场地布置，必须赛前一小时布置好场地。
5、点评：比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
6、各参赛班级需自带水果刀。
7、比赛结束后，所有工作人员留下来打扫卫生。
1、总负责人：
2、比赛顾问：
3、工作组：
组长：
组员：
工作安排：现场指挥（2人）：赛前安排场地的布置及道具的准备。安排比赛当天所有具体事项。处理比赛过程当中出现的一切问题。
联络员（秘书处4人）：负责通知各班比赛时间及地点、接待评委。
记录员（2人）：负责签到和赛事记录工作，包括比赛结果，保存现场第一手资料。
计时员（2人）：负责比赛计时。
秩序员（3人）：负责场内观众席的秩序维护，引导观众有秩序入场，离场，熟悉比赛规则与流程，对突发情况有一定应变能力。控制比赛过程中的观众的过激行为，兼负责处理观众席，嘉宾席，评委席的一应意外情况。
4、宣传组：组长：
工作安排：主要负责赛前、赛中、赛后的宣传工作。
5、新闻组：组长：
工作安排：主要负责比赛的照相、新闻撰写等工作。
1、清扫场地，归还有关物资。
2、召开总结会议，讨论并总结整个比赛过程，包括前期准备和正式比赛过程，并在完成总结后正式在宣传栏公布比赛结果以及一些现场照片展示。
水果拼盘比赛策划书篇十五
今天我们老师带我们举行了一次水果拼盘大比赛。
我们带了梨子、橙子、苹果等水果。当我看到那迷人的大橙子，我就像只馋猫流下了口水。
我们开始做了，先把梨子切成龟壳形，再贴上两个小眼睛，接着把香蕉切成一小片一小片的竖条当小乌龟的脑，然后用金钱橘放在拼盘上，准备把它当装饰物。
“我们再想一想，看怎么样才会好看。”我小声地问队友的意见。
“我觉得乌龟少了腿。”细心地思彤说。
听取队员的建议后，我就把它添上了，我再把圣女果切成花瓣形，放在左上角，最后把桃子切成两半，立在边上。
就这样我们制作出来的拼盘出来，我们把它取名叫作“海底世界”。
最后，老师为我们做了评价，给了我们“最佳创意奖”。
虽然我们赢了，但是我们以后做水果拼盘会更加团结。因为这次比赛让我体验到了合作的力量，没有队员的齐心协力就拿不到这个“最佳创意奖”。
