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一个成功的方案应该能够为我们带来实质性的成果和改变。制定方案时，我们要考虑可行性和可执行性，避免过于理想化。通过参考方案范文，我们可以更好地应对各种复杂情况和挑战。
寒假招生活动方案篇一
托班：年龄为2周半（20xx年9月1日—20xx年2月29日出生）。
小班：年龄为3周岁（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）。
中班：年龄为4周岁（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）。
大班：年龄为5周岁（20xx年9月1日—20xx年8月31日出生）。
上午8：30—11：00下午14：40—17：00。
1、报名程序：
2、报名材料：
（1）入园体检表；
（2）幼儿保健手册；
（3）预防接种本（原件、补种单或查验章页面的复印件）；
（4）出生证；
（5）户口本；
（6）幼儿1寸免冠近照2张；
（7）家长身份证和工大个人信息门户id号（须填写在报名表上）；
（8）工作证（原件以及复印件）；
（9）打印学校信息门户3x4月“个人工资查询”页面截图。
（10）请家长在规定时间内携带以上材料（其中两项需要复印件）到幼儿园报名。
3、各班幼儿人数按省一类园要求严格控制，招满即止。
由于招生数量有限，望各位家长务必准备好材料，在规定时间内来园报名，缴费。
寒假招生活动方案篇二
今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。
一、指导思想。
立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。
二、工作目标。
1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。
2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
三、重点工作。
1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全职责制和日常安全管理。
2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作职责感和管理水平。
3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。
4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。
四、具体措施。
（一）学校管理。
1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划经过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。
3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的本事。建立干部管理工作评价机制。
4、梳理和完善学校各项管理制度，构成贴合学校实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情景的自我评估机制，以此提高制度的执行力。
5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。
（二）师资队伍。
1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任管理、团体教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。
2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，构成关注自身专业发展的氛围，到达各类层次教师专业水平的提高。
3、举行第一届“华武杯”教学大赛，供给教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）等资料，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。
（三）德育工作。
1、建设好德育队伍。
（1）强化全员育人意识，经过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德本事的评价。
（2）开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
（3）以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的进取性。
2、加强行为规范教育。
（1）围绕学校既定的学生培养目标（让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生），制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，构成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。
（2）进取探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。
（3）落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。
（4）结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的礼貌行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。
（5）以橱窗、板报、温馨教室创立、学校广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜明，资料充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
（6）两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
（7）少先队大队部根据少先队组织的特点，进取开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验；抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，经过岗位实践，增强自我教育，培养多种本事。
（8）举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。
3、建立德育激励机制。
（1）加强班主任工作的考核，以改善教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。
（2）继续开展好创“五星级礼貌班”、“五星级礼貌学生”和“优秀班主任”活动，以开展创“五星级礼貌班”和“五星级礼貌学生”活动为载体，进取构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并构成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级礼貌学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际，举行隆重的表彰仪式，表彰“五星级礼貌班”、“五星级礼貌学生”和“优秀班主任”
（3）设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动，结果与“五星级礼貌班”的评选结合起来。
（4）少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。
4、完善家校联系。
（1）不断完善“家长委员会”制度，进取拓宽德育的主渠道，构成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。
（2）重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会（本学期至少一次）及部分学生会议。
（3）严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要经过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习情景，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一齐做好学生的思想工作。
（4）要充分发挥“家长学校”的作用，有针对性地进行授课，为农民工供给家庭教育指导或供给咨询。
（5）抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量。
（四）教学工作。
1、落实教学常规管理。
（1）严格执行课程计划，按照《上海市__学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致，完善作息时间表，保证学生每一天锻炼一小时，落实“欢乐半日活动”。
（2）加强教学“五环节”的有效落实。
寒假招生活动方案篇三
为适应高水平大学建设需要，面向社会宣传学校的办学成就和特色，树立我校良好的社会形象，并进一步增强在校师生爱校荣校观，经研究，决定开展福建师范大学“20xx年寒假招生宣传专项社会实践活动”。现将有关事项通知如下：
全体在校本科生。
20xx20xx学年寒假第一周。
省内一级达标高中（详见附1）。
寒假招生宣传专项社会实践活动以学生团队形式开展工作，各实践团队需满足以下要求：
1团队成员2-人；
2目标高中为一所；
目标高中必须为宣传团队中至少一名成员的母校；
4团队成员生地需为同一地区，且与目标高中相同为宜。
校团委、校招生办对学院推荐队伍进行终审，确定寒假社会实践队伍名单。
1学校终审确定寒假社会实践队伍名单后，向团队发放介绍信，由团队自行联系目标高中校领导、教务部门或教学老师。
2团队成员到中学开展招生宣传活动时，要重视收集相关信息资料，填写《福建师范大学“20xx年寒假招生宣传专项社会实践活动”信息反馈表》（附4）。
团队成员需在目标高中完成以下规定工作：
（1）面向高三年级学生、教师发放我校的招生宣传资料（由校招生办提供）；
（2）条允许下，面向高三学生（年段或班级均可）举办小型宣讲会，宣传我校的办学成就、办学特色，介绍自身在学校的亲身感受，吸引优秀学生报考我校。
4围绕“招生宣传”这一社会实践主题，团队成员可自行设计并完成其它特色工作。
团队成员需在我校寒假第一周结束前完成社会实践主体工作，并在完成任务后尽快返家，同时向辅导员汇报。
寒假招生活动方案篇四
实现淡季招生、提前续费、营销推广、回馈客户、增强情感的.多重目的。
以全校课程费用限时折扣为基础结合多种促销形式进行。
（一）单个课程费用不同折扣限时秒杀（仅限双十二当天，每人每次秒杀仅限购一科）
如：9点整开放xx课程10个1折秒杀，10点整开放xy课程10个1折秒杀，11点整开放xz课程10个1折秒杀；秒杀最容易营造活动氛围。
（二）捆绑买赠。
代金券：直接使用来抵消现金；优惠券：有限额使用，即满多少可使用，如满1000元减100元，满3000元减500元；体验券：凭券免费体验课程或免费参加学校某项活动（如抽奖、户外活动、体验课、试听课等）
注：所有券需在活动前发放，活动当天发放的券面价值需低于活动宣传期发放价值，所有券须注明使用日期为十二月16日前，过期作废。
寒假招生活动方案篇五
1、协助市教育局开好20_年全市社区教育工作总结大会，20_年全市社区教育工作动员大会，颁发我市第三届社区教育论文大赛奖状与奖品。
2、培训中心做好20_年成人教育春季招生工作。
3、成立省立项课题《江苏省学习型社会典型案例研究》的子课题—《省域社区教育三级网络教育体系构建的》课题小组，启动课题研究工作。
4继续抓紧国家级课题《社区学院(校)在建设小康社会中的理论与实践》论文收集工作。
5、协助市教育局组织开好昆山市民学习在线启动仪式，并做好第三届社区教育论文比赛颁奖工作。
6、出版20_年社区教育报第一期。
7、参加省成教协会工作会议，根据会议有关精神做好各项工作。
8开始与千灯社区教育中心合作编写社区教育特色课程——《昆曲通俗读本》（暂命名）。
第二季度。
1、举办昆山市民学习在线通讯员暨社区教育报通讯员培训班，讲解网络管理细则，制定网络管理制度。
2、编制昆山市民学习在线“万人网上行”的行动计划，并按计划布置、督促、检查计划完成情况。
3、努力做好昆山市民学习在线网站的日常保养、维护、前后台统计、网络安全、增删资料等网站日常管理工作。
4、完成国家级课题《社区学院(校)在建设小康社会中的理论与实践》结题工作，召开结题会议，论文集交付出版社。
5、召开20_年社区教育实验项目专题会议。
6、召开20_年社区教育特色课程专题会议。
7、出版社区教育报第二期。
8、继续继续与千灯社区教育中心合作编写社区教育特色课程——《昆曲通俗读本》（暂命名）。
9、开始与锦溪社区教育中心合作编写社区教育特色课程——锦溪宣卷。
第三季度。
1、做好各项准备工作，迎接全国社区教育示范区检查、评估。
2、培训中心做好20_年成人教育秋季招生工作。
3、召开省级课题——《省域社区教育三级网络教育体系构建的》中期督察、总结会议。
4、初步打算与有关单位与媒体合作，共同举办二o_年第三届《社区教育节》，进一步扩大社区教育在我市市民中的知晓度、熟悉度、认可度。主要内容有：社区教育征文比赛、社区教育广场宣传活动，专家讲座（拟请陈乃林会长与叶忠海教授前来授课）各镇举办相关活动。
4、完成社区教育特色课程——《昆曲通俗读本》（暂命名）的编写工作。
5、召开昆山市民学习在线网站管理工作会议，认真检查与总结前一个阶段“万人网上行”活动。
6、出版社区教育报第三期。
第四季度。
1、完成教育特色课程——锦溪宣卷的编写工作。
2、继续做好昆山市民学习在线网站的日常管理工作，为20_年1月召开的我市网络学习先进地区、单位与个人的表彰总结大会做好一切准备工作。
3、初步完成省级课题——《省域社区教育三级网络教育体系构建的》的论文收集工作。
4、认真而及时地服务与指导各镇区社区教育中心开展社区教育实验项目活动，积极协助市社区教育办公室，总结、评估我市各镇区的社区教育实验项目。
5、认真而及时地服务与指导各镇区社区教育中心研发社区教育特色课程，积极协助市社区教育办公室，总结、评估我市各镇区社区教育特色课程。
6、出版社区教育报第四期。
7、做好20_年年终总结的相关工作。
寒假招生活动方案篇六
为适应高水平大学建设需要，面向社会宣传学校的办学成就和特色，树立我校良好的社会形象，并进一步增强在校师生爱校荣校观，经研究，决定开展福建师范大学“20xx年寒假招生宣传专项社会实践活动”。现将有关事项通知如下：
全体在校本科生。
20xx-20xx学年寒假第一周。
省内一级达标高中（详见附1）。
寒假招生宣传专项社会实践活动以学生团队形式开展工作，各实践团队需满足以下要求：
1、团队成员2-人；
2、目标高中为一所；
3、目标高中必须为宣传团队中至少一名成员的母校；
4、团队成员生地需为同一地区，且与目标高中相同为宜。
2、学院对报名团队进行初审并从中选拔支团队，于12月11日前将申报材料以学院为单位汇总压缩后，以“xx学院寒假招生宣传专项社会实践”命名发送至校团委邮箱xx；校团委、校招生办对学院推荐队伍进行终审，确定寒假社会实践队伍名单。
1、学校终审确定寒假社会实践队伍名单后，向团队发放介绍信，由团队自行联系目标高中校领导、教务部门或教学老师。
2、团队成员到中学开展招生宣传活动时，要重视收集相关信息资料，填写《福建师范大学“20xx年寒假招生宣传专项社会实践活动”信息反馈表》。
3、团队成员需在目标高中完成以下规定工作：
（1）面向高三年级学生、教师发放我校的招生宣传资料（由校招生办提供）；
（2）条允许下，面向高三学生（年段或班级均可）举办小型宣讲会，宣传我校的办学成就、办学特色，介绍自身在学校的亲身感受，吸引优秀学生报考我校。
4、围绕“招生宣传”这一社会实践主题，团队成员可自行设计并完成其它特色工作。
团队成员需在我校寒假第一周结束前完成社会实践主体工作，并在完成任务后尽快返家，同时向辅导员汇报。
校团委、校招生办将对参加活动的同学进行统一培训，发放学校宣传资料，对完成规定工作的同学，按队伍成员数，给予200元/人的活动经费补贴。
xx。
寒假招生活动方案篇七
全体在校本科生。
20xx-20xx学年寒假第一周。
省内一级达标高中（详见附1）。
寒假招生宣传专项社会实践活动以学生团队形式开展工作，各实践团队需满足以下要求：
1、团队成员2-人；
2、目标高中为一所；
3、目标高中必须为宣传团队中至少一名成员的母校；
4、团队成员生地需为同一地区，且与目标高中相同为宜。
校团委、校招生办对学院推荐队伍进行终审，确定寒假社会实践队伍名单。
1、学校终审确定寒假社会实践队伍名单后，向团队发放介绍信，由团队自行联系目标高中校领导、教务部门或教学老师。
2、团队成员到中学开展招生宣传活动时，要重视收集相关信息资料，填写《福建师范大学“20xx年寒假招生宣传专项社会实践活动”信息反馈表》（附4）。
团队成员需在目标高中完成以下规定工作：
（1）面向高三年级学生、教师发放我校的招生宣传资料（由校招生办提供）；
（2）条允许下，面向高三学生（年段或班级均可）举办小型宣讲会，宣传我校的办学成就、办学特色，介绍自身在学校的'亲身感受，吸引优秀学生报考我校。
3、围绕“招生宣传”这一社会实践主题，团队成员可自行设计并完成其它特色工作。
团队成员需在我校寒假第一周结束前完成社会实践主体工作，并在完成任务后尽快返家，同时向辅导员汇报。
校团委、校招生办将对参加活动的同学进行统一培训，发放学校宣传资料，对完成规定工作的同学，按队伍成员数，给予200元/人的活动经费补贴。
寒假招生活动方案篇八
更好地达成本季度的招生计划，扩大宣传，促进新学期招生。
20xx年xx月。
金秋九月，放飞梦想。
1、秋季班因校制宜的班别宣传。
2、20xx年秋季班招生宣传。
针对秋季招生的特性可采取以下宣传方式：
(一)广告投放宣传：
1)目标群体人流集中处派单宣传；
2)刊物；如20xx年推出的双月刊《星爸星妈》；
3)住宅小区和办公楼电梯广告；
4)各中学附近店面招牌、横幅广告。
5)地铁或公交站牌广告；
(二)户外宣传活动：
1、挑战幸运大转盘。
活动主题：金秋九月，放飞梦想——快乐开学季，简单赢好礼。
参与对象：3-13岁幼少儿及家长。
活动地点：大型超市入口、商场入口、公园、广场等人流量集中的地方。
活动资料：
1、派发传单；
2、参加“挑战幸运大转盘”活动。
具体活动：
幸运大转盘奖项设置：
一等奖：价值“200元”课程免费试听券1张。
二等奖：价值20元课程代金券1张。
三等奖：小新星手提袋1个。
幸运奖：小新星清凉小扇子1把。
(备注：分校可根据自己校园实际状况进行奖品的设置，代金券请备注限用时间，以及每人仅限使用一张等权限。)。
参赛规则：
1、凡参加活动者需登记小朋友姓名、年龄、所在校园以及家长姓名、联系方式等基本信息。
2、每人仅1次参与机会。
活动物料准备：幸运大转盘1个、宣传单、信息登记表、奖品、x展架、展台1个。
人员安排：2名派单人员、1名信息登记人员、1名活动组织、礼品派发人员。
2、英语主题游园活动。
活动主题：金秋九月，放飞梦想——小新星英语社区游园会。
活动地点：社区、广场、公园。
参与对象：3-13岁幼少儿及家长。
活动目标：
1、小新星的品牌宣传。
2、引导现场报名，促进20xx年秋季招生。
3、发掘潜在客户，收集有效名单。
活动资料：
1、设立咨询展台。
2、英语主题互动活动。
3、现场报名优惠活动。
4、现场抽奖活动。
具体安排：
【前期宣传】：
与物业协商，确定可做活动的场地，后可提前将活动通知贴在社区各个单元告示栏内或电子门醒目处。
活动海报：主题：金秋九月，放飞梦想——小新星英语社区游园会。
时间：20xx年8月xx日(周x)下午：17：00--18：30。
活动地点：xx社区xx场地。
活动对象：3-13岁幼少儿及家长。
活动资料：
1、英语主题互动活动。
2、多重好礼迎开学。
详情咨询：(分校电话)地址：(分校地址)。
【活动流程】：
(一)活动开始前准备活动。
1、场地铺设。工作人员到达预定场地，与场地管理人简单交涉之后，开始铺设活动场地，场地主要由家长等地区及儿童活动区构成。
2、预备宣传。活动场地陈铺完毕后，工作人员组织扩散于广大群众中，着重对待孩子的年轻夫妻进行宣传引导。然后向家长介绍我们的外场活动的主题和大致资料。透过对家长或者孩子的引导，把对方带至活动主场登记相关信息，填写信息后给孩子发放编号，方可参与活动(活动中抽奖以编号为主)。
(二)活动开始。
寒假招生活动方案篇九
为使广大团员青年自动投身社会实践活动，富裕阐扬本身优势，为故乡构筑做贡献，过一个平和、文明、富裕而故意义的寒假，根据团中间、团省委、黉舍党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的整体安排下，经济学院自动展开寒假社会实践活动。现总结以下：
一、活动的主题。
本年寒假经济学院展开的大门生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学成长观”为主题。共构造门生干部、入党自动分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。周全贯彻“三个代表”紧张思维，当真贯彻落实党的十六届四中全会精神，根据中共中间、国务院《关于进一步加强和改革大门生思维政治教诲的定见》等文件精神，环绕我校门生的培养目标，凸起国情教诲和社会责任感教诲，广泛策动广大青年门生自动参加社会实践，强化社会实践经历，自动指导广大青年门生在充裕活泼的社会实践中进修、宣扬、实践“三个代表”紧张思维，并且在实践中进步了本身本质，落实了科学成长观，进一步加强了青年门生构筑故国、振兴中华的责任感、任务感和紧急感。
本年寒假大门生社会实践活动仍然坚定“受教诲、长才华、做贡献”的原则，富裕阐扬了青年门生的智力和人才优势，深切社会各个层面展开社会查看活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技巧和文明新风，为农村经济和社会成长做出自动贡献。
二、活动的教导思维。
深切进修、宣扬、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”紧张思维为教导，以“真情助困进万家”为主题，富裕阐扬大门生知识技巧优势，以分散为主，根据就近、当场、就便的原则，进一步强化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民大众做实事、办功德、解难事，切当把党和当局的'关心送到大众中去。
三、活动的重点内容和式样。
经济学院本年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的根本上，富裕阐扬了经济学院学科和专业优势，采纳点面联合、集结组队与就近就便分散活动相联合的方法进行。活动式样重点以社会查看、自愿办事为主，由各年级（部）环绕以下紧张内容构造青年门生就近就便参加。
（一）社区文化办事与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将开动大门生自愿办事社区举动筹划。为确保此项工作有效展开并建立长期机制，各个学院要利用门生返乡的机遇，深切所属社区展开社区文化办事和社区需求查看活动，重点把握都会社区的各个类别、近况以及对自愿办事活动的需求环境，总结了以往大门生展开社区办事的经验和教训，对下一步我院展开大范围的社区办事活动发起定见和发起。各学院不但策动广大同学深切调研，写出查看报告，各年级、班级还专门构造气力展开了专题调研活动，开学后构造了门生召开漫谈会，汇总把握有关环境，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院展开好社区办事活动供给政策根据。经过议定各个年级的报告请教环境可以看出，我们的这一次调研呈现了青年大门生的社区优势，知识优势以及年龄优势，经过议定调研同学们知道了一些在平常的进修和糊口生涯中所不为所知的东西，获得了许很多多有代价的信息。
（二）基层落实科学成长观进修观察访谈活动。我们构造青年门生进行基层落实科学成长观观察访谈活动，青年门生在进修观察访谈进程中，深入感觉到科学思维的宏大精神气力转化为增进农业和农村经济成长的巨大精神气力的活泼实际和杰出成绩，加深了对科学成长观内涵的认识，进修理解了党的十六大的精神本色。我院青年门生进行基层落实科学成长观进修教诲观察访谈活动要富裕阐扬青年门生党员和入党自动分子的专业技巧优势和精良的政治本质，经过议定发放张贴宣扬品、展开社会查看等式样，自动为农民大众展开支教扫盲、文艺表演、帮扶农村弱势群体等多种办事，把进步文化、进步出产力送到农村基层，在办事中宣扬、实践“三个代表”紧张思维。经过议定寻访党的革命历史旧址、访问老党员、观察农村改革开放成绩、与处所党政干部漫谈等式样，重点明白了基层在落实科学成长观进程中产生的自动变化，使广大青年门生进修、承继了党的精良死板，从中进修和鉴戒新鲜经验，接纳正面教诲，刚强抱负决议信念。
（三）文化科技卫生“三下乡”自愿办事活动。
2、构造返乡同学遵照“当场就便”原则，富裕利用所学知识，展开法律询问、支教扫盲、环境保卫等科技、文化、卫生办事等活动，为都会、乡村的成长做贡献。
（四）“繁星筹划”基层文化构筑专题调研活动。根据中共山东省委宣扬部、省委高校工委、共青团山东省委的联合安排，在客岁暑期构造大门生展开专题调研活动根本上，连续利用了寒假的时候，深切探讨分析社会各方面状况展开文化构筑调研活动，构成高质量的调研结果和对策发起。开学后各年级抓紧汇总了有关查看报告，择优上报院团总支参加评奖。
（五）寒假社会查看和大门生就业见习活动。为进一步强化“大门生本质拓展筹划”，诚挚办事大学生成长成才，大力大举增进大门生就业创业，大门生利用的返乡机遇，自立的进入企奇迹单位进行就业见习和社会查看等活动，增加了大门生职业体验，进步就业创业本领。同时以论文或查看报告式样进行总结与概括。
（六）“挑衅杯”科技立异活动专题调研活动。“挑衅杯”山东大学第九届门生课外学术科技作品比赛已周全展开。参赛门生富裕利用了寒假时候，做好课外学术科研项目立项筹办，并投入项目运作。经济学院的各个系、各个年级重点筹办了哲学社会科学类学术论文和社会查看报告类作品，以及一些天然科学类学术论文和科技发现建造类作品。做好了重点项目标论文撰写、查看履行和实行测试、什物建造等工作。下学期初，学院将选择部分优秀项目予以立项帮助，备战第九届“挑衅杯”全国大门生课外学术科技作品比赛。
四、活动的特点。
1、我院的本次活动将宣扬实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”紧张思维，指导广大门生在社会实践中深切进修、宣扬、实践，自动联合起来，利用大门生的思维优势、知识优势和群体优势来鞭策农村塾习教诲活动的深切展开，办事农村的改革、成长和巩固。
2、把社会实践与个人芳华创业活动联合起来。鼓励广大门生自动参加企业策划办理活动，为企业构筑供给智力赞成，为今后门生创业打下精良根本。
3、自发性和有构造性联合。本次社会实践呈现了很多同学经过议定自发构造的式样去实践“三个代表”及科技下乡知识宣讲活动。
五、总结。
我们经过议定细致构造，当真策动以及同学的自发构造，各系、各年级的高度珍视，富裕策动，包管了大大都门生投入到活动中去，使活动搞得扎结壮实、充裕多彩。实践活动结束后，各系、各年级写出了活动总结，经过议定展开“实践返来话成绩”主题活动，构造了参加“三下乡”寒假社会实践门生展开交换，选树典范，加强宣扬，扩大教诲结果。经过议定此次活动我们积聚了经验，获得了各方面比较周全真实的材料，对今后的探讨和传授工作供给了素材。
寒假招生活动方案篇十
为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的寒假招生宣传活动方案，希望对大家有所帮助。
为弘扬爱校精神，积极宣传推介厦门大学，同时也让自己深入社会，在交流中提高自己，在实践中锻炼自我，今年寒假期间，我参加了厦门大学学校招生办与校团委联合举办的本科生回高中母校开展招生宣传社会实践活动，利用寒假返乡时间携带我校的招生宣传材料回到各自高中进行宣传，通过拜访高中母校校长、教导主任；在校园张贴海报、举行应届高中毕业生座谈会、讲座、分发我校的宣传材料等方式向高中母校的应届毕业生介绍我校的优势特色、专业设置、办学条件、奖助学金、自主招生等信息和政策，鼓励更多的优秀高中毕业生报考厦门大学。
（一）携厦门大学介绍信拜访高中母校校长、教导主任，取得在校宣传的许可。
（二）在校园内张贴厦门大学招生章程及其相关简介，组织举行应届高中毕业生座谈会及讲座，并分发厦门大学招生宣传资料，重点介绍厦门大学的优势专业，如经济类学科，理学科和文学学科，同时厦门大学还拥有工科学科，是内少有的综合性高水平大学。并且向同学们介绍厦门大学的奖、助学金制度，还有自主招生政策，鼓励有意向报考厦门大学的同学前来考试，增加录取的几率。
（三）结合自身在校就读的感受向同学门介绍了厦门大学优质的师资资源及办学条件，介绍相关的优惠政策，如免费的米饭，纯净水，宿舍配备设施如空调等。
（四）结合母校的学习方法向高三同学的生活学习提出一些建议。结合近几年的录取情况给同学们一个大概的分数定位。
20xx年寒假招生宣传活动按照热忱奉献、回馈母校的原则，采取点面结合、分散与集中相结合的方式进行。
回到高中母校后，我和其他同学采取了以下方式进行宣传：海报张贴设置咨询台
进入尖子班深入宣传宣讲会
20xx年寒假招生宣传活动分三个阶段进行。
1、准备和动员阶段。20xx年1月中旬至20xx年1月下旬，参加学校组织的寒假招生培训会议，进一步了解我校的优势特色、专业设置、办学条件、奖助学金、自主招生等信息和政策，领取了我校的招生宣传材料和活动海报。
联系厦门大学的同乡，动员并组织大家一起回母校进行宣传；了解各位同乡在厦大学习生活的感受，作为宣传点之一进行记录整理。
2、具体实施阶段。
20xx年2月，回到高中母校进行宣传活动，先与高中母校的校领导及负责招生工作的相关老师取得联系，介绍说明此次招生宣传活动，由于去年已经成功举办过一次此类活动，所以很快取得了相关领导及老师的支持。进行场地及时间还有活动形式的确认，预约高中母校阶梯教室，借用海报所需展板。
在展板前设置固定站点，接受咨询并发放相关宣传资料，同时利用笔记本电脑播放厦门大学相关视频，以及前期制作的ppt。
深入高三尖子班，进行ppt演讲，
开展宣讲会，吸引更多同学的.参与。面对更多同学进行对厦门大学的宣传，更具全面性。
向高中母校的高三学子留下相应联系方式，以及厦门大学相关网址，以便同学们进行查询。
3、总结回顾阶段。
20xx年2月，对本次寒假招生宣传做出总结以及回顾。感谢高中母校相关领导及老师的支持，与高中母校对厦门大学有兴趣的学弟学妹保持联系。
（一）高度重视，精心组织。经过自己的认真准备，想同学们介绍一个真实的全面的厦门大学招生情况。
（二）突出重点，讲求实效。重点以尖子班的宣传为主，争取为厦门大学吸引更多的优秀生源。
寒假招生宣传活动方案2
各学院团委：
为适应高水平大学建设需要，面向社会宣传学校的办学成就和特色，树立我校良好的社会形象，并进一步增强在校师生爱校荣校观，经研究，决定开展福建师范大学“20xx年寒假招生宣传专项社会实践活动”。现将有关事项通知如下：
全体在校本科生
20xx-20xx学年寒假第一周
省内一级达标高中（详见附1）
寒假招生宣传专项社会实践活动以学生团队形式开展工作，各实践团队需满足以下要求：
1团队成员2-人；
2目标高中为一所；
目标高中必须为宣传团队中至少一名成员的母校；
4团队成员生地需为同一地区，且与目标高中相同为宜。
校团委、校招生办对学院推荐队伍进行终审，确定寒假社会实践队伍名单。
1学校终审确定寒假社会实践队伍名单后，向团队发放介绍信，由团队自行联系目标高中校领导、教务部门或教学老师。
2团队成员到中学开展招生宣传活动时，要重视收集相关信息资料，填写《福建师范大学“20xx年寒假招生宣传专项社会实践活动”信息反馈表》（附4）。
团队成员需在目标高中完成以下规定工作：
（1）面向高三年级学生、教师发放我校的招生宣传资料（由校招生办提供）；
（2）条允许下，面向高三学生（年段或班级均可）举办小型宣讲会，宣传我校的办学成就、办学特色，介绍自身在学校的亲身感受，吸引优秀学生报考我校。
4围绕“招生宣传”这一社会实践主题，团队成员可自行设计并完成其它特色工作。
团队成员需在我校寒假第一周结束前完成社会实践主体工作，并在完成任务后尽快返家,同时向辅导员汇报。
校团委、校招生办将对参加活动的同学进行统一培训，发放学校宣传资料，对完成规定工作的同学，按队伍成员数，给予200元/人的活动经费补贴。
寒假招生宣传活动方案3
各学院团委：
为加强我校大学生社会实践活动，提高学生的综合素质和实践能力，增强爱校热情；同时，为适应建设多科性重庆交通大学的需要，进一步拓展生源渠道，打造稳定的生源基地，吸引更多的优质生源报考我校。经校团委、招生就业处研究并报分管校领导同意，决定20xx年寒假继续组织我校部分优秀大学生深入母校开展招生宣传活动。为使本次实践活动更加顺利地开展，现将相关要求说明如下：
招募对象：全校大一全日制普通本科学生（原则上为公布的生源地中学毕业学生，若学生意向宣传的中学未在公布的宣传中学名单中，请在报名表中注明）。
招募要求：
1．关注学校发展，热心学生社会实践活动。
2．有吃苦和奉献精神，志愿从事招生宣传公益活动。
3．有较强的责任心、组织能力和宣讲能力。
4．有较强的安全意识，遵纪守法，身体健康。
5.学生需回到母校或者生源所在地的中学进行宣传。
有意向参与此次社会实践活动的同学请于20xx年12月29日下午17:00前将报名表（可在校团委网站、招生就业信息网站上下载）交至所在学院分团委。经学院分团委筛选后（原则上每个学院不超过50名），于20xx年1月4日前将确定的汇总名单交至招生就业处招生科，由校团委、招生就业处共同确定最终名单。
1.本次活动作为学生社会实践活动重要组成部分，参加活动的学生需认真填写《重庆交通大学“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动报名表》（见附件二）。
2.参加“大学生寒假深入中学开展招生宣传”社会实践活动的同学将参与大学生社会实践活动先进个人的评比和表彰。
寒假招生活动方案篇十一
派单方式：每周派发两次，时间分别是周二下午，周四下午，时间根据派发对象的放学时间为准。
派发对象：小学生到高中学生学生家长，根据培训机构的培训对象而定。
派发地点：学校门口、图书馆、公园等学生家长常出没的地方。
具体办法：
1、提前半小时到达派发现场，和等待孩子放学的家长进行攀谈、沟通，尽可能拿到多而准确的回执信息。比如：可发放宣传单，赠送小礼品（广告扇、气球）给学生，尽可能取得家长的联系电话、有意向的科目、希望我们寒假开设的科目、等等。
2、跟单工作最晚要在周六上午12：00之前完成。（（其中因为学校教学楼要加固的问题，有的学生放假比较早，尽可能知道学校的放假时间，在放假的前一周有效的宣传其中因为学校教学楼要加固的问题，有的学生放假比较早，尽可能知道学校的放假时间，在放假的前一周有效的宣传））。
搭建咨询台，吸引家长前来主动咨询。人数：3-5人。2人留咨询台接待家长咨询，另外3人分头进行有针对性的派发。派发时间为周三、周五、下午15：30—18：30最佳。社区备选：（以学校为中心向周围的小区辐射）。
1、最好可以结合公办学校，通过班主任老师的推荐宣传进行招生。
2、如果有渠道，最好是安排某一次课直接到学校进行一次公开课，因没有家长参加，主要是激发学生的报名欲望为主，关键是与学校领导之间的社会关系和经济利益的妥善安排。
3、为了让我们的宣传人员更加正规，可以统一着装，佩戴工作牌，尽可能多的使用文明宣传术语。
1、很多培训学校设计的彩页，往往都想着面面俱到，任何时候都可以派上用场，其实这样往往适得其反，密密麻麻的单页发到家长手中，家长很难有耐心看完，宣传单页要简单明了，一目了然。
2、彩页设计要遵循以下几个要点：色彩明快、内容简洁、有针对的区分制作、重点部分一定要醒目。
3、文字方面要要突出教材的权威性和新颖性比如一些常规教育和英语培训机构都会寒假前在当地的报纸刊登广告。
4、老师的受教育层次与专业水平（在以往的接待中，发现家长很注重任课老师的学历、教学经验等），所以在寒假招生旺季来临前做好充足的师资力量。
寒假招生活动方案篇十二
广泛并真实地向高一的学弟学妹宣传北京交通大学，从自己的亲身经历出发，给予一些有关高考、高考志愿填报、专业选择等的必要而中肯的建议。
前往母校厦门市集美中学，以向学弟学妹介绍、请学弟学妹自由提问的方式宣传本大学。
洪逸、林榕。
福建省厦门市集美中学(新校区)高一实验班。
1.自我介绍：向在座同学详细认真介绍了我自己的身份（携带本人身份证及学生证）并述说我来的目的。
2.学校介绍：北京交通大学是教育部直属全国重点大学。学校位于首都北京，东邻2008年奥运会的西部交通枢纽--西直门立交桥，西伴灵秀博雅的国家图书馆。学校占地64万平方米，迄今已有110年的历史，她的前身--北京铁路管理传习所是中国第一所专门培养管理人才的高等学府。1923年学校始称北京交通大学。新中国成立后，经政务院定名为“北方交通大学”，毛泽东主席任命著名桥梁专家茅以升院士为校长，并于1951年亲笔为学校题写了校名。2003年经教育部批准，学校重新恢复使用“北京交通大学”校名。如今，学校已建成了以全日制本科生和研究生教育为主，兼有成人高等教育、网络教育等多层次办学体系。学校当前总体目标是：到2020年，把北京交通大学建设成为以信息、管理等学科为优势，以交通科学与技术为特色，工、管、经、理、文、法、哲协调发展的多科性、开放式、国内一流、国际知名的研究型大学。北京交通大学是1961年国家首批确定的重点大学，是首批拥有博士、硕士学位授予权的高校，也是首批有资格培养外国留学生的大学。“九五”期间学校首批获准启动“211工程”建设，1997年首批被评为全国本科教学优秀学校。
学校设有电子信息工程学院、计算机与信息技术学院、经济管理学院、交通运输学院、土木建筑工程学院、机械与电子控制工程学院、电气工程学院、理学院、人文社会科学学院、软件学院以及研究生院、远程与继续教育学院、高等职业教育学院。拥有通信与信息系统、产业经济学、交通运输规划与管理、交通信息工程与控制、信号与信息处理5个国家级重点学科，10个省部级重点学科；拥有38个本科专业，102个硕士点，2类专业学位授权点（工程硕士及1/4mba），11个一级学科博士点，60个二级学科博士点（其中自主设置17个），8个博士后流动站，有5个学科被教育部批准设立“长江学者奖励计划”特聘教授岗位。
学校现有38个研究所和研究中心，41个实验室，其中包括10个部级开放实验室、2个国家工科基础课程教学基地、1个国家级认证中心。学校建有现代化的图书馆，拥有千兆网络平台，藏书120多万册，中外文期刊近4000种，还有大量缩微、声像、光盘和网络数据库等多种媒体的文献资料。大量采用数字技术，配有电子阅览室、非书资料阅览室，全部使用计算机检索和管理。学校采用现代化教学手段，拥有大量的多媒体教室，新建多功能外语语言综合实验中心，利用多媒体计算机向学生提供声音、图像、文字、视频等信息。校园计算机网络居国内先进水平，现在已经形成了有线网和无线网互补，ipv4与ipv6共存，教育网与电信网双出口并存，校园网和一卡通网独立运行又互相联通的多种类、多协议、多层次的网络格局，校园网和宿舍网信息点数达到3.7万个，学生不但可以在教学区的公共计算机机房和宿舍里联入互联网，还可以在图书馆和自习教室通过无线上网方式实现网络互联。
学校师资力量雄厚。现有中国科学院和中国工程院院士8名，教授226人，副教授524人，具有博士学位的教师比例达到40％。迄今已培养了本科毕业生六万余名，硕士和博士毕业生6000余名，造就了一大批知名学者、工程技术专家和高级管理干部。目前，全日制各类在校学生有近2万名，其中本科生近14000名，博士、硕士研究生、mba、emba等近6000名。
学校科技工作蒸蒸日上，汇集了大批学术造诣深厚的科研人员。国家自然科学基金、“863”计划、“973”计划等国家科研项目和国家社科基金都有较大增长。学校作为主要牵头单位，承担了国家“十五”四大工程之一的“青藏铁路”建设的前期科研工作；建立了亚洲第一个完整的gsm-r技术实验室，填补了中国铁路无线通信技术的空白；全面参与铁路客运专线建设。科研经费逐年大幅增加，“十五”期间科研合同经费较“九五”期间增长了150%；三大检索数同期增长197%，其中2005年公布数在全国高校排名sci40位，ei33位，istp17位；拥有自主知识产权的ipv6无线移动路由器科研成果获北京市科技成果进步一等奖，并被列入2006年国家产业化项目。
对外合作与交流日益广泛。我校是国家批准的首批接收外国留学生的高等院校，迄今，共培养留学生和访问学者1200余名，先后与美国、英国、法国、德国、比利时等十几个国家的57所大学及西门子、ntn、abb等国际著名高科技公司建立了合作关系。学校先后聘请了1000多名外国专家教授来校讲学和任教，近30位知名学者担任名誉教授和顾问教授，多次主办或承办了大型国际学术会议。经国务院学位办批准，我校与澳大利亚维多利亚理工大学联合招收、培养国际工商管理硕士。部分本科专业可选拔优秀学生到国外联合培养学校留学，近几年有100多名本科生赴比利时groupt鲁汶工学院学习。
学校一贯重视学生素质教育，致力于培养德、智、体、美全面发展的新世纪人才。近年来，交大学子在国际、国内的各项竞赛中频频取得优异成绩，充分展示了学校人才培养的丰硕成果。2000年全国大学生电子商务大赛中，我校荣获全国冠军。2002年2月，我校首次组队参加美国大学生数学建模竞赛（mcm），取得了两个一等奖和两个三等奖的优异成绩。同年在北京市非数学专业大学生数学竞赛中，我校获得四个一等奖、七个二等奖和十个三等奖的好成绩。2002年12月参加国际企业管理挑战赛中国赛区复赛，取得小组第一，获得全国总决赛的决赛权。2003年在第二届红河杯cctv全国大学生机器人电视大赛中我校取得了第三名的好成绩。在2004年底举行的“中国电机工程学会杯”全国大学生电工数学建模竞赛中，我校获得全国一等奖7个、二等奖28个、三等奖32个的好成绩，此成绩在全国排名第二、北京排名第一。
学生的文艺、体育活动丰富多彩。我校是最早被批准具有招收文艺特长生资格的高校之一，也是具有体育特长生招生资格的高校。学生艺术团在国内外比赛中多次获大奖，其中交响乐团、合唱团、管乐团、舞蹈团在全国大学生艺术节中多次获得一等奖，并于2004年在人民大会堂成功地演出了《长征组歌》，学生艺术团和合唱团在2005年7月份举行的全国大学生艺术展演比赛中获得了两个一等奖。近年来，学校各项体育代表队在全国及北京市大学生体育比赛中均取得了优异成绩，有近百人的高水平运动队，其中羽毛球队在近年全国大学生羽毛球锦标赛等重大比赛中获得过甲组男女团体、男女单打、男女双打、混合双打及混合团体等所有项目的冠军，共获得14块金牌，在北京市及全国高校羽毛球界产生了较大反响。
以人为本，培育英才，是学校一贯坚持的育人理念。近年来，学校适应社会发展的需要，积极探索人才培养模式和培养方式的改革。学校实行学分制，学生根据所修学分情况可申请提前或延期毕业，学生在培养计划框架内有较大的选课自主权；在教学组织上，对英语、高等数学、大学物理、计算机系列等大面积公共课实施分级教学；对确有特殊专长的学生，经过专家认定，可以制定特殊培养计划以利于专长发展；为了培养复合型人才，实行主辅修双专业制。在校学生可申请攻读第二专业，每年有15%左右的本科生免试推荐研究生或硕博连读。
“提高教学质量，培养一流人才”是学校工作的主旋律。近年来取得了丰硕的教学成果，2005年获国家教学成果奖特等奖1项，二等奖9项，市级教学成果奖一等奖10项，二等奖7项。近三年，我校有7门课程被评为国家精品课程，15门课程被评为北京市精品课程，39门课程被评为校级精品课程，26种教材被评为北京市精品教材。
先进的教学手段、现代化的教学环境、雄厚的办学实力使学校的声誉日益提高，吸引了大批优秀高中毕业生及有志青年踊跃报考，学校的生源质量逐年提高。北京交通大学全体师生在国家科教兴国战略的鼓舞下，正满怀雄心壮志，传承优良传统，比肩社会进步，延续交大根植于北京创造的崇高声誉和魅力，为把学校建设成为国内一流、国际知名的研究型大学而努力奋斗。
就业情况：毕业生就业率达95%考研率在28%左右。
3.自由提问：在讲解结束之后，可为在座同学简要解答一些问题，例如：历年招生情况，历年招生分数，高考常识，志愿填报建议等。另联系所在班班主任或学习委员，找到几次考试排名靠前的学生，与之面谈。
才能赢得他人的尊重并收获所期待的成果。将自己这短短的几天实践同理论相联系，我了解到大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能，投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部分，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯。
