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阅读是提高自己思维能力的有效途径。总结的过程中要注重客观分析和冷静思考，避免主观臆断和情绪化的评价。接下来是一些写作技巧的案例和解析，希望能给你带来灵感。
贫困捐助活动策划案篇一
为响应团委号召，资助家境困难的优秀学子完成学业，引导学生形成正确的消费观、人生观、价值观，五星小学校团委组织了“捐献压岁钱，资助贫困生”的捐款活动。本次活动得到了全体师生的大力支持，共收到捐款877.5元，用于资助品学兼优的贫困学生。
xx年3月25日第二节课下课。
学校操场。
全体师生。
(一)前期准备。
1.活动宣传（大力展开内部宣传，让学生充分认识到此次活动的精神和意义，积极参与此次活动）。
2.确定活动时间和地点。
3.准备捐助活动所需物品。
（二）活动实施。
1、校长讲话（资助活动流程，资助意义）。
2、公布捐款总数（各班捐款总数）。
3、对表现突出的同学进行表扬。
4、现场捐款仪式(每班派代表上台将资助款项放入捐款箱)。
5、财务公开清点。
（三）注意事项：
此活动以自愿为主，不可强迫同学；
xx小学大队部。
二零一五年三月二十五日。
贫困捐助活动策划案篇二
本活动方案致力于帮助xx市品学兼优的贫困学生完成大学学业，突出领地集团的社会责任感，扩大领地集团xx民间慈善界的荣誉，提示xx集团在xx市市民的口碑，让大众知晓xx集团与爱心联盟为资助贫困大学生做出的贡献，促进xx集团与爱心联盟的合作。
资金由xx市xx集团。
20xx年度资助贫困大学生为***名，所有受资助的学生符合规定条件下将享受20xx元助学费用。
凡家庭经济困难，无力支付学费或无基本生活保障，在当年统一高考中，本科一批录取的大学生，均属于资助对象。对于符合下列情况之一、品学兼优的贫困生优先予以资助：
1、烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。
2、单亲贫困家庭子女或孤儿。
3、经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。
4、因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
1、生活自立自强、开朗乐观、坚韧不拔、有感人事迹。
2、积极投身于学校和社会公益活动、乐于助人、甘于奉献。
3、当年应届高中毕业生，家庭贫困，难以维持大学学业。
4、高中期间在校学习成绩名列前茅，品行良好，在当年统一高考中，本科一批录取的大学生。
本次活动的时间周期从20xx年7月9日至8月31日。
1、采集，由共青团xx市委负责采集，xx爱心志愿者联盟负责受助贫困大学生信息核实、确认工作。。
2、实施，由xx集团确定时间地点举行资助金交接仪式，团市委领导，xx集团领导，爱心联盟领导，出席仪式。（具体流程下一步做策划）
开展小学生“阳光心理”系列活动，是深入贯彻党的十七大精神，在未成年人中进行心理健康教育的重要载体，是进一步加强和改进未成年人思想道德建设、深化教育改革、全面推进素质教育的重要举措，体现了教育以人为本的价值观念。通过德育载体的不断创新、发挥学校教育的引导性、同伴之间的互育性、学生的自我教育性，不断提升中小学心理健康教育水平，推动中小学生形成良好的心理素质，使小学生更加健康地成长。
组长：蔡振宇
成员：李仙花、叶连娣、白少军、张柳英、李海静、陈春玲。
第一阶段（9月份）：宣传发动阶段
制定活动具体方案并组织实施；为确保工作顺利实施，营造良好的工作氛围，要组织召开有关会议，发放宣传资料，开展有关心理健康工作宣传；填报xx市学校心理健康开展情况调查表，20xx年10月1日前由各教育学区汇总上报市教育局教科室。
围绕心理健康教育，学校从以下几个方面开展活动：
当代心理学的一项重大成果，就是揭示了人心理发展是连续性和阶段性的统一，每个心理发展阶段中的个体都面临着共同的或类似的心理发展任务。尤其是小学学生，他们将面临人格的完善，人生观、价值观的形成，学习过程的优化，职业意向的初步确立，人际间良好的沟通，社会环境的适应，心理压力的应付等心理任务。心理发展任务数量多，普遍化的特点决定了必须把心理健康教育纳入学校的课程体系，面向全体学生，分阶段、有层次地开展心理健康教育。为此，可以把心理健康教育纳入学校必选课程体系，分别开设以学习心理、自我意识、交往艺术、情绪调节、良好的性格培养、正确观念、心理压力的应付、青春期性心理、等为内容的选修课．保证每个学生都能充分及时地接受心理健康教育方面的训练。
学习活动是学生所有活动中的主导活动，也是学生心理健康问题的主要来源之一。成绩与期望值之间的差距引起的无能感，长期学业失败造成的自尊心低落，过分强调竞争的学习环境给学生造成的紧张与焦虑。事实证明，单靠心理健康教育课要从真正意义上提高学生的心理素质是远远不够的，没有解决学科教学这个环节，也就没有从根本上解除学生的心理困扰，更谈不上发展学生的心理潜能了。要使学生的身心得到健康和谐的发展，必须把心理健康教育与教师的教与学生的学结合，有机地渗透到学科教学中。
教师的心理健康状况，直接影响着学生的行为，影响到学生身心的发展与成长，最终影响到教育的成败。教师的一言一行，比父母对子女更有深刻的影响。如果教师的心理不健康，必然污染整个教育环境，对学生的心理健康造成严重损害。教师对学生的影响是建筑在教师的人格的基础上的，“只有人格才能够影响人格的发展和形成，只有性格才能形成性格”，教师的心理健康对于学生的影响，要比其他因素的影响都来得大。美国心理学家鲍德温研究了73位教师与1000位学生的相互关系后得出结论：一个情绪不稳定的教师很容易扰动其学生的情绪，而一个情绪稳定的教师，也会使其学生的情绪趋向于稳定。因此普及心理咨询知识，有利于教师正确认识自己，调控自身情绪，积极对待工作，最终有利于学生的心理健康。
其次，现代教育改革要求教师具有心理健康知识。现代教育的发展使心理学与教育的联系越来越紧密，教师只有掌握学生心理发展的规律，运用适用学生心理健康的教学方法，采取民主、平等的态度，调动学生学习的积极性，展示学生的个性，才能发挥学生的主动性、创造性。
再次，学校德育需要心理健康教育知识。心理健康教育体现的是一种新型的师生关系。我们通过对教师进行心理健康教育讲座，开展心理健康课题研究、撰写心理健康论文，介绍好的心理学方面的书刊杂志让教师阅读，让教师参与心理健康教育，从多渠道、多方面摄取心理健康教育方面的营养，使他们更好地教书育人，为人师表。
个别心理咨询是学校里辅导者运用心理学和理论和技术，借助语言、文字等媒介，与辅导对象一对一进行信息交流并建立某种人际关系，帮助辅导对象消除心理障碍，正确认识自我及社会，充分发挥潜能，有效适应环境的过程。
作好个别心理咨询工作主要从以下四个方面着手。
心理咨询室作为个别心理咨询的专门场所，它的建立和完善，直接关系到个别辅导的效果。好的心理咨询环境能使来访的学生降低焦虑，消除疑虑，愉悦情绪，达到更好地交流与沟通。心理咨询室建设应具备了以下条件：
2、 建立心理资料库，购买了一定数量的心理学方面的书籍，建立了学生的心理档案。
3、 建立了心理健康email ，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导教师见面的学生可以通过悄悄话信箱、email寻求帮助。
学生在学习和生活中会遇到各种各样的情绪问题，这些情绪如果不能得到很好的调适，将会形成累加效应，最后导致心理崩溃。心理放松室就是学生宣泄不良情绪，降低焦虑，寻找心理平衡的场所。采用温馨的颜色、使人全身心处于放松状态。心理咨询教师可以在心理咨询室隐蔽处观察学生的情绪反应，让学生发泄不良情绪，找回平衡。
主要有学习辅导、情绪辅导、交往辅导和职业辅导等。正如一位心理咨询专家所说：“问题不是问题，如何处理问题才是问题”。 针对不同年级的学生，辅导的内容应不同。例如：处于青春期的学生，他们对自己青春期的个体发育、心理状态都发生了急剧变化，带来了心理上的迅速发展。
要真正做到让每个学生心理健康和谐发展，各种能力达到最佳状态，潜能得到充分发挥，个性得到张扬，就要求教师要充分了解学生的各项心理特征，只有了解学生的心理特征及其发展变化规律，心理健康教育才能做到有的放矢。心理问题具有很大的隐蔽性，许多学生有了心理问题，但由于有思想上的顾虑，不愿让别人知道，也有不少心理有问题的学生缺少对自己的了解，并不知自己有心理问题。怎样化被动为主动，使心理工作者不是去等问题，而是主动找问题？心理档案的建立还有助于教师、班主任、学校有的放矢地开展教育活动，有助于学生更科学、更全面地了解自己，有助于家长全面地了解孩子，更好地教育孩子。如条件允许可以每年对各年级学生进行依次心理测试，并将测试结果存入档案。
融洽的家庭氛围是学校心理健康教育工作顺利开展的有效保障。许多心理咨询老师在对学生进行心理咨询的过程中发现，不少学生的心理问题直接或间接地源于家庭。大多数家庭都是父——母——子（女）三人结构的核心家庭，孩子是父母眼中的明珠，“含在口里怕化了，托在掌上怕掉了”。对子女的不恰当的教育方式造成了独生子女的自我中心，任性、懒惰、依赖等心理和行为问题。不少家长缺乏心理学素养，关注子女的衣食住行及学习成绩大大超过关注子女的心理健康成长，或由于缺乏有效的沟通方式，造成了与子女的“代沟”。
心理学研究表明：父母的教育方式，父母的人格素养，父母的和睦与否是影响孩子心理健康的主要因素，心理教育要取得好的效果，没有家庭的积极配合是行不通的。学校心理健康教育要取得好的效果，就必须做好家庭的心理健康教育工作。通过家访宣传有关心理健康知识、亲子对话、积极家庭治疗等方式加深家长对心理健康的了解，使他们掌握青少年心理发展的规律，增进与子女的情感交流，促进家庭内部良好氛围的形成。
人的情绪极易被周围的环境所感染，学校心理健康教育若缺少良好的校园心理环境，就像一个人缺了一只胳膊，是不完整的。因此创设一种氛围，影响学生心理十分重要。第一、做好心理健康教育的宣传工作，加深学生对心理健康的了解。通过校广播、电视、书刊、网络等宣传媒介大力宣传心理健康知识，主要内容应包括心理学家和心理学、完善自我及调节情绪的方法、案例分析、热点追踪、心理故事、学生论坛、专家论坛、心理测试等。第二、通过教师健康向上的心理品质营造良好的群体氛围，形成良好的人际关系，使学生在和谐向上的校园文化中，耳濡目染，潜移默化中陶冶心理品质。
校园心理剧是把学生在生活、学习、交往中的冲突、烦恼与困惑等，以小品表演、分角色扮演、一幕幕的情景对话等方式编成“小剧本”进行表演。在剧中溶入了心理学的知识原理和技巧，让学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，领悟其中的道理。同时，使观看演出的老师学生在轻松愉快的气氛中，学到一些解决问题的方法，得到一些有益的启示，从而提高自身的心理素质。校园心理剧在创作和表演中，最大限度地调动了学生的参与性，使他们在参与的实践中得到教育和熏陶。学生通过观看和参与心理剧的演出，提高了对是非善恶的分辨能力，有利于行为规范的养成；通过角色互换，学生们对他人的感受更为敏感，有利于控制与他人发生冲突时的个人情绪。通过体验和感悟，学生学会了一些解决心理问题的好方法，有利于心理素质和思想道德素质的提高。学生通过自编自演心理剧，想象力、创作能力、表演能力、解决实际问题的能力都得到了一定程度的提高。校园心理剧把深藏在我们家庭以及校园里的一些案例情景具体形象地展现给学生，使学生在愉快的气氛中领悟道理，增长知识。
作好活动总结；参加优秀校园心理剧评比活动；参加心理健康教育先进学校的评比。
为增强学生的主人翁意识，增强班级凝聚力，提高学生自我管理能力，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼，更重要的是希望通过特色班级的创建，提升校园的文化品位。
通过积极引导，要求人人都参与，班班有特色。力求通过一学期的建设，较大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。
沈建琴、德育处全体人员及各年级组长
每班可以从学生学习习惯、能力培养、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名。例如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。也可另行确定特色班级名称。
活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。
1、申报阶段：由各班班主任根据班级实际情况组织学生讨论申报项目，进行自主申报（附申报表）。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、采取具体措施等，最后由班主任递交学校德育处备案。
2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。（特色牌设计：自选图案作底、xx特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等）
3、评估阶段：（1）自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。（要求上交书面小结，叙述创建过程，并附有关资料）
（2）校评。各班根据申报的内容开展相应的特色活动及展示，学校成立活动领导小组，对活动展示情况予以赋分，并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评选出特色班级创建先进集体（活动中要有资料的积累：图片和文稿等，作为最后进行评估的凭证）。
4、监督阶段：设立举报箱（校门口），定期抽查。如发现与承诺内容不符，第一次口头警告，责其整改，第二次给予摘牌。
特色班级先进集体必须首先具备评选的基本条件。先进集体的评估分为两部分，班级特色活动展示赋分占50%，班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50%。
被评为特色班级创建先进集体的班级在学期末班主任工作考核中予以加分，并作为评选优秀班主任的重要条件。
总之，各班特色班级名称的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校实际，注重实效为原则。希望各班充分发挥学生主观能动性，积极参与到这项活动中，早日形成本班特色。
切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。
1、自主组队，发展兴趣
由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。
2、形式多样，开展活动
组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。
3、通过活动，激发热情
组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。
4、通过活动，增强信心
学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。
四、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。
二月份：
通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。
三月份：
实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家
每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。
主题活动：《和你一起分享这个故事》————讲故事，说感想活动
课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。
四月份：
实践活动：《我眼中的世界是……》————创意画展示
让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。
主题活动：《我体验，我精彩》————阅读朗诵比赛
让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。
五月份：
主题活动：《才艺大比拼》————能力展示、评比
学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。
实践活动：《我的小巧手》————手工制作比赛
学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。
六月份：
主题活动：《知识大比拼》————历史、科学、地理等知识竞赛
多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。
贫困捐助活动策划案篇三
为关爱勤工俭学同学，提高他们的工作效率，改善学院的卫生环境，在学院领导的支持下，福建师范大学闽南科技学院助困办公室将于11月12日晚7：00于a#101举行“关爱贫困生”活动。
“心连心，情暖闽科;手拉手，爱在助困”
福建师范大学闽南科技学院贫困生。
xx年11月12日晚7：00。
a#101。
福建师范大学闽南科技学院助困办公室。
1.播放ppt现场对岗位同学进行培训。
2.对优秀岗位同学嘉奖，鼓励他们再接再励，树立自立、自信、自强的观念。
活动前期，对活动的相关内容进行宣传，培训岗位同学,并把活动的相关任务下达到各个干事并做好准备工作;活动中期于11月12日晚7:00在a#101举行”关爱贫困生”活动;活动后期，总结活动,谈谈此次活动感想.
布置宣传费用200元，
奖品350元，
蛋糕150元，
总计700元。
请学院领导审批。
策划书：福建师范大学闽南科技学院助困办公室。
xx年11月6日。
贫困捐助活动策划案篇四
经济困难生在高校学生群体中所占的比例大致为10%至20%左右，他们的成才成长是家庭、学校、社会十分关注和重视的一个问题。为提高我校贫困生自强自立品质，增强社会责任感。为更深入细致地做好高校经济困难生工作，充分发挥经济困难生自身的积极性。为此我系举办交流会，让他们能够在为期四年的大学生活中安心、正常地学习与生活。
1、加强经济困难生的思想教育和心理疏导，加强经济困难生的世界观、人生观、价值观的“三观教育”，增强责任感，促使经济困难生树立自信、自立、自强的思想，鼓励经济困难生制定学习目标，规划职业生涯。
2、树立榜样，撷取典型事例，加强对困难学生的教育和引导，激励困难学生的成功的信心和勇气，培养家庭、社会责任感，形成自强不息、不被经济困难压跨的精神;相互交流，促进困难学生提高自我认识的水平，寻找和发展自身优势，通过部分优秀的困难学生的典型示范，激发其余同学的学习动力和成才的自觉意识;及时排解心里的郁闷和困惑，使有心理问题的经济困难学生在适应与融合大学群体方面产生积极的成效。
1、组织机构：电子系勤工中心助学部。
2、活动方式：以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。旨在解决经济困难生在学习与生活上的问题，活动期间强调观众互动，气氛活泼不压抑。突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。计划邀请大二大三的学长、学姐们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或学姐作答。
3、活动主题：“励志青春，责任同行”，展开理想、大学规划、责任等相关话题，通过情景对白的形式与大家互动，探讨当代大学生应该承担的社会的、家庭的责任。提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。
4、活动对象：12级全体经济困难生;。
5、活动时间：12月9日。
6、活动地点：
1、申请多媒体教室;(于12月7日申请)。
2、与宣传部联系做好海报宣传工作;。
3、邀请优秀经济困难生代表，由我部确定其代表名单;。
4、做好幻灯片展示，现场主持播放;。
5、提前告知记者团活动时间地点请他们到现场拍照;。
6、邀请系领导到会讲话;。
7、通知各班经济困难生会议时间地点;。
8、确定活动主持人和记录员以及会场秩序的维护员(助学部干事)。
学生进场：参加学生都就位后，要求他们每个人写下个人的近期目标、希望和理想等等，将这些投入到一个箱子里，以备等下活动抽奖用。
(一)、开场：
主持人介绍到场嘉宾，主持人说些开场白，并播放相对应幻灯片;。
(二)、简单介绍：
由系领导介绍我系对经济困难生的奖、贷、补、助等政策;。
(三)、交流互动。
2、进行抽奖环节，从那箱子里抽取出5位同学，并上台谈谈他们的理想、兴趣和大学规划等，并让代表对其新生的学习和生活提一些合理的建议和指导。活动结束后送给他们精美的小礼品。并让他们在准备好的彩色气球上简短的写下自己对未来的希冀，并合影留恋。
3、由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历，挫折和一些注意的问题。
4、经济困难生互动环节，考虑提问式交流可能会冷场、单调，可请代表他们到新生所在区域进行方块式面对面交流。
5、主持结束语。
通过本次交流会，大一新生会更快的了解大学生活，更快了解自己学习的目的，更能懂的作为一名大学生我们应该承担的责任和义务，明确自己未来的道路方向，不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。将了解如何结合自身得情况更好地安排自己的学习，尽快地融入大学得学习生活，为未来做好准备。
1、我部门负责好教室卫生，以及活动后场地的清理;。
2、写好活动总结。
矿泉水20元，礼品50元，会场用品30元。
贫困捐助活动策划案篇五
一份爱心也许力量有限，但无数颗爱心就能汇成爱的海洋，下面小编为大家精心整理了捐助贫困儿童倡议书，希望能给你带来帮助，欢迎阅读。
亲爱的朋友们：
当你驾着汽车，穿越名山大川;当你背着背包，走遍名胜古迹;当你在呼朋唤友、觥筹交错时……。你的眼里是蓝蓝的天、白白的云、青青的草、幸福的生活......
但你可曾会想到，在我们的身边有这么一群孩子，他们对吃一袋方便面、喝一瓶饮料，拥有一个漂亮的文具盒都是一种渴望甚至是奢求!其实他们同样拥有一颗对知识无限憧憬的心和对未来美好生活的祈求，同样渴望了解外面的世界.......
大家可曾还记得，拐儿镇老井村吕丽霞一家，去年全家唯一的劳动力—他们的父亲在去往田地劳作时车祸身亡，留下三个孩子及精神智障、生活完全不能自理的母亲;今年吕丽霞被宏远高中录取，却因无力承担上学费用而辍学在家，孩子见到我们时，眼里含着泪水说“叔叔，我想上学”……。更让人心酸的是，6岁的妹妹唯一吃过的零食，是“傻”妈妈在垃圾堆里捡回的方便面酱包调料......
大家又还曾记得小窑上村宋明亮一家，母亲同样精神智障生活不能自理，父亲患病多年，是年迈多病的爷爷奶奶苦苦撑起着那个破旧不堪的家……。是否还曾记得张晋鑫小朋友，母亲在三岁时因精神智障离家出走至今未归，父亲腿部残疾，上有87岁体弱多病的奶奶，全家无任何劳动能力，平时全靠亲戚邻居救济度日……一幕幕凄惨的场景，一个个苦难的家庭，让我们内心是何等的辛酸。
我们无法改变一个人的命运，这些资助可能也是杯水车薪，却能给予他们以自信，给予他们以帮助，让他们顺利完成学业，掌握知识和生存技能，不再像他们父辈那样过着面朝黄土背朝天的生活。为此，我们向全社会发出倡议，用我们的爱心募捐一些助学金和生活物资，帮帮这些贫困的孩子们!
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
尊敬的社会各界爱心人士：您好!**省**县**镇是国家级贫困区，坐落在海拔高的**山上，由于地理环境的影响，**镇人口稀少，耕地面积少，经济匮乏，很多家庭非常贫困，加上近期持续降暴雨，多处山洪暴发，给当地群众生产生活造成严重影响，很多贫困学生面临辍学。**中学成立于****年，坐落在大山深处，建筑面积***平方米，有***多名学生，只有**名教师，该校校舍简陋，教学资源不足，学生食宿简陋，每天吃的食物只有红薯掺米饭和一点盐菜，几个孩子挤睡在一张床上，他们饱尝了艰辛，需要社会各界爱心人士的关爱和帮助。
为了帮助贫困山区学生完成学业，****，****联合发出倡议：社会各界爱心人士伸出援助之手，为贫困山区学生捐赠急需的善款、图书、衣物等。通过捐款捐物，不仅会给他们送去物质上的帮助，更能给他们带去精神上的关爱和鼓励，使他们真正感受到社会的温暖。
扶危济困，乐于奉献是中华民族的传统美德，让我们立刻行动起来，积极参与和热心支持此次捐助行动，您的捐助将是爱心的体现，在**中学贫困学生最需要大家关爱和帮助的时候，请伸出您的援助之手，让爱充满社会，充满人间。
送人玫瑰，手有余香，真情呼唤，真爱永驻。
让我们伸出援助之手，奉献一份爱心，为贫困山区学生撑起一片希望的天空!
各企业、事业单位，人民团体，社会各界人士：
夏日炎炎，瓜果飘香，在这个充满激情与希望的季节里，又有一批堵河儿女通过自己的勤奋努力，考上了梦寐以求的大学。在人们为一张张高校录取通知书欢欣雀跃之时，却有一部分人正在为昂贵的学费忧心重重。他们有的因为父母下岗收入微薄，有的因为天灾和疾病债台高筑，还有的因为父母去逝而成为孤儿……面对沉甸甸的高校录取通知书，他们是幸运的，因为他们考上了大学;面对贫困无助的家庭，他们是不幸的，因为他们无力支付昂贵的学费!
困难每个人都会遇到，在我们最困难的时候，最渴望的就是能够得到别人真心的帮助。一滴甘露能使花朵有颜色，一颗爱心能让脚步有方向，一个善举能改变命运的航向。点滴的付出能让暗淡的年华重新迸发出耀眼的光辉。
为了给每一位无助的优秀贫困大学新生送去一缕光明和希望，共青团和县委员会向各企业、事业单位、人民团体、社会各界人士发出捐资助学倡议：
——请您伸出援助之手，在他们人生的关键时刻，用您高贵的良心作出善举，让无助的寒门学子鼓起勇气，用自己的拼博争得改变命运的机会!
——请您伸出热情之手，为贫困学生帮助一份学费，共同用爱心点燃孩子纯真的希望，让寒门骄子穿越贫困与不幸，让每一位贫困学子梦圆大学!
——请您伸出奉献之手，继续发扬汶川地震大爱无私的奉献精神，为家乡的贫困大学新生尽一份心，出一份力，你们的恩情将永驻贫困学子的心田!
授人玫瑰，手留余香;奉献爱心，收获希望。您的一份关爱，必将改变一个孩子一生的命运;您的一次善举，更将换回更多心灵的快慰。愿我们共同伸出友爱的双手，帮助贫困的大学新生插上理想的翅膀。
一滴水，也许微不足道，但汇聚成河就足以让荒漠变成绿洲!一份爱心也许力量有限，但无数颗爱心汇成爱的海洋，就能让无助的人们挺起自信的脊梁去奋力实现自己的梦想!爱心无止境，助学见真情。“情系寒门骄子〃爱心成就梦想”，和县团县委资助优秀贫困大学生活动，期待着您的参与!单位和个人可指定捐助对象进行结对资助，也可不指定捐助对象，捐赠资金通过县希望工程领导小组办公室统一组织发放。所有单位和个人的爱心捐款及发放情况都将通过新闻媒体予以公开，接受社会各界的监督。
贫困捐助活动策划案篇六
如何写一份优秀的活动策划书?下面是小编给大家带来的关于爱心捐助活动的活动策划书，欢迎阅读参考。
一、活动背景
北京时间2013年4月20日8时2分，在四川省雅安市芦山县(北纬30.3,东经103.0)发生7.0级地震，震源深度13公里。
截至22日，雅安芦山地震已造成四川193人死亡，，12211人受伤，累计造成38.3万人受灾。
震区共发生余震264次，伤亡情况还在搜集核实中。
二、活动目的、意义
为了进一步配合灾区人民的重建工作，全力拯救灾难中的受难者，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显我校学子的强烈责任感与同情心，突显昭通市昭阳区仁德中学的济世情怀，用行动传达无限的爱国情节，由昭通市昭阳区仁德中学团委向全体学生发出倡议，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的.洪流;用我们共同的力量，为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献微薄之力爱心募捐活动策划书5篇爱心募捐活动策划书5篇。
三、活动名称
地震无情，人间有爱
四、活动主题
雅安，别怕，我们将握紧你的手!
五、活动时间
4月23日10点
六、活动地点
昭通市昭阳区仁德中学操场
七、活动对象：
所有关爱地震灾区的校内爱心人士
八、活动形式
1、以同学们自愿为原则，在全校进行募捐;
2、募捐的方式以现金为主。
九、宣传方式
宣传板、广播站
十、活动过程
(一)前期准备
1、组织策划部详细书写此次活动策划
2、宣传部利用展板宣传。
准备一块大展板，在上面粘贴一些雅安灾区受灾情况的照片，以及最新的报道和我们为地震灾区捐款的倡议书等。
3、团委准备一条“地震无情，人间有爱”的横幅。
(二)活动开展
1.活动期间10:00将展板、桌椅抬至操场;
2.组织全校师生在操场进行捐款仪式;
3.活动参与人员合影留念。
(三)后期工作
1.团委撰写活动总结及新闻稿;
2.对活动成果进行宣传，展示;
3.清点此次活动募捐金额，在学校公告栏公布此次活动的具体募捐情况;4.将所得钱款交由昭通市民政局，在捐款捐捐出后，向大家公布所捐款项的去向。
十一、注意事项：
1、对募捐者要亲切热情、做到微笑、和谐募捐。
2、注意现场的募捐活动秩序。
一、活动主题：爱心募捐活动!
二、活动背景：
他叫陈俊杰，男，七岁，一年级四班的同学，他刚刚踏进了小学的门坎，成绩名列前茅，深得师生的喜欢。
今年11月初，一直健康活泼的他身体到处疼痛，在经长沙市儿童医院检查发现，他身上的恶性淋巴以扩散到肠内以及肝脏内，病情十分严重，已经是肠癌、肝癌晚期，陈俊杰同学的父母都在家务农，爸爸在2001年因车祸左脚被截肢，生活几乎不能自理，家庭收入甚少，突如其来的噩耗对于这样的家庭简直就是巨大地打击，家里为了给他医治花掉了全部的积蓄，借遍了亲朋好友，已经花费近十万元，现在必须马上做骨髓移植和肝移植手术才可以延续他幼小的生命。
为了给这个幼小的生命撑起一片蓝天，让他赶快恢复健康，早日回到学校，回到我们这个大家庭中，在这儿双凫中小少先队大队部倡议全校师生系献出自己的一片爱心，献出自己的一份力量去帮助他。
我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。
送人灯盏，收留余光。
送人玫瑰，手留余香。
三、活动目的：
发扬中国一方有难八方支援的民族精神，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显昆院学子的强烈责任感与同情心，突显昆院师生的济世情怀，用行动传达无限的爱国情节，培养大学生感恩社会的高贵品德，同时宣扬和传递让爱永存，最重要的是为缪信合同学能够早日获得健康，回到学校，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流;用我们共同的力量，献出我们的一点微薄之力。
四、活动时间：
2013年12月9---16日
五、活动对象：
双凫中小全体师生
六、活动流程：
1、12月10日，首先由少先队大队部组织开展向全体师生发出 “为陈俊杰同学捐款的倡议”。
2、12月10——12日，为了便于同学们捐款，各班由班委在班级内部组织募捐活动。
3、12月10——12日，为了便于老师们捐款，由办公室主任在办公室内部组织募捐活动。
4、12月13日，利用大集合时间，进行现场捐款，每个班级的班长代表各班把捐款送到捐款箱内，各个老师办公室主任代表办公室人员把捐款送到捐款箱内。
5、12月16日，在募捐活动结束后，举行“爱心小天使”表彰活动。
七、活动募捐物资：
限于钱款
八、活动要求：
本次募捐活动采取自愿原则，任何组织、个人不得干预。
希望全体师生高度重视本次募捐活动，精心准备，确保活动顺利开展，让所捐款项尽早送到所需人的手中。
贫困捐助活动策划案篇七
我们的心在行动――义卖。
1、宣传“博爱超市”从而让更多的同学参与到公益活动中。
2、呼唤爱心，通过义卖的方式让爱播洒人间。
3、用一个全新的角度展现集“美丽”“才华”“无私”“奉献”于一体的电子信息工程全体成员的风采。
1、帮助别人，快乐自己;赠人玫瑰，手留余香。
2、扶贫救困，片片爱心;净化心灵，升华人格!
3、让我们的校园里爱心流动;让我们的校园里真情传递;让我们的校园里到处洋溢感恩的气息。
xxxxx团支部。
xxxxx年月日至xxxxx年月日。
1、宿舍楼走廊。
2、各个食堂门口。
1、4月10日。
a、由电子0893班xxxxx负责完成宣传单的设计，并将材料粘贴于各宿舍楼的通知栏处。
b、由电子0891团支部负责活动所需的桌椅(6张桌子12张椅子)的借用。
2、4月11日。
a、由各支部团支书负责统计参与本次活动的人数，并确定具体名单及联系方式，统一汇总于电子0891班xxxxx处。
b、由电子0893班xxxxx、xxxxx负责到博爱超市收集有关资料并整理后交于电子0892班xxxxx处。
c、由电子0891团支部负责准备活动中所需要的宣传横幅(内容为此次活动的名称)。
3、4月12日。
a、由电子0892团支部负责准备简易宣传资料若干(用于活动中分发于路人等)。
b、由电子0891班陈钊恒负责将所有成员分为6组，并打印出具体名单安排，各组长人手一份。
c、各团支书负责通知其支部参加活动的成员活动注意事项并具体说明活动如何进行。
d、各小组规划好其组人员在活动中的安排(如宣传单的分发人员，物品的收集人员和整理人员等)。
1、4月13日。
a、由电子0892团支部负责申请活动场地(包括申请18日活动的场地)。
b、3：30―3：50各小组组长安排人员(3名)准备好桌椅(由xxxxx负责带领)。
c、3：50―4：00各小组成员到齐活动开始。
d、4：00―6：00分发宣传单并在收集捐增物资的同时宣传博爱超市。
e、6：00―6：20整理好物品，由电子0892班负责汇总所有捐赠物资，由活动开始准备桌椅的同学负责归还(由xxxxx负责清点确认)，其余同学清理活动现场(各小组自行具体安排)。
2、4月14日至4月17日。
a、由电子0891团支部负责设计义卖活动标志并制作(如可做小纸片贴于衣服等)。
b、由电子0892团支部负责管理归类所收集到的所有捐赠物资。
3、4月18日。
a、9：20―9：30各团支书清点其支部参与活动成员人数，确定所有人已到。
b、9：30―10：00以各团支部为单位分别在xxx食堂、万人食堂、西苑餐厅布置好现场(摆好桌椅及义卖物品，将博爱超市的照片资料等粘贴于单色布上等)。
c、10：30―13：00活动开始并在义卖的过程中宣传博爱超市。
d、13：00――13：20活动结束，各支部组织安排好清理活动现场。
e、13：30全体参加活动的成员合影。
1、由三个支部的'生活委员统计活动中的总开支以及义卖资金清点。
2、清点义卖所剩物品，由电子0892支部负责送到博爱超市。
2、活动所得的所有资金都捐献给孤儿院的孩子们。
3、各支部做好关于活动的总结。
1、每个参与活动的成员必须事先确定在安排的活动时间内有空，否则可能会影响活动。
2、如果有同学在活动期间有特殊情况需要离开，须向组长说明原因，经同意后方可离开。
3、整个活动中大家要注意环保问题。
4、活动过程中每个成员应注意保管好自己的贵重物品如钥匙、电话、钱包等。
5、活动过程中每个成员要注意保持良好的形象，各组组长负责监督提醒。
6、活动中所有的开支必须有发票证明，并统一把发票交于各支部生活委员处。
7、活动过程中不提供水以及食物，如有需要请参与活动的成员自备。
8、4月18日的活动中，中午的午餐请参与活动的成员错开时间进行。
9、4月18日的活动中，各团支书安排好义卖情况记录人员1名，收银人员1名，拍照人员1名，其余人员负责义卖以及宣传。
10、各支部提前定好义卖的价格。
11、4月18日的活动中各支部可准备小本，可记下对本活动的建议希望等。
略
贫困捐助活动策划案篇八
经国务院批准，自20xx年起，每年10月17日为全国“扶贫日”。为了做好第个全国“扶贫日”宣传活动，现制订活动方案如下：
1、学习贯彻关于全国“扶贫日”的批示，学习李鸿忠、王国生关于扶贫工作的文章。
2、部署“扶贫日”系列宣传活动
1、对“扶贫日”系列宣传活动进行相关新闻报道;
2、滚动字幕宣传。
2、张贴悬挂宣传标语、横幅等。
3、开展走访、慰问等。
贫困捐助活动策划案篇九
为响应团委号召，资助家境困难的优秀学子完成学业，引导学生形成正确的消费观、人生观、价值观，五星小学校团委组织了“捐献压岁钱，资助贫困生”的捐款活动。本次活动得到了全体师生的大力支持，共收到捐款877.5元，用于资助品学兼优的贫困学生。
捐献压岁钱，资助贫困学生
xx年3月25日第二节课下课
学校操场
全体师生
(一)前期准备
1.活动宣传(大力展开内部宣传，让学生充分认识到此次活动的精神和意义，积极参与此次活动)。
2.确定活动时间和地点。
3.准备捐助活动所需物品。
(二)活动实施
1、校长讲话(资助活动流程，资助意义)
2、公布捐款总数(各班捐款总数)
3、对表现突出的同学进行表扬
4、现场捐款仪式(每班派代表上台将资助款项放入捐款箱)
5、财务公开清点
(三)注意事项：
此活动以自愿为主，不可强迫同学;
小学大队部
二零一五年三月二十五日
贫困捐助活动策划案篇十
爱心这个词很抽象，我们一时不知道我们可以做什么，爱心这个词又很具体，只是一个微笑，一次帮助，一回关怀……一个人的一生也不是一帆风顺的,会有困难、挫折，这时候我们就要用我们的爱心去帮助他们，池州职业技术学院学机电系团总支、学生会一起与您将我们的爱心献给那些残疾儿童。
贫困捐助活动策划案篇十一
为响应团委号召，资助家境困难的优秀学子完成学业，引导学生形成正确的消费观、人生观、价值观，五星小学校团委组织了 “捐献压岁钱，资助贫困生” 的捐款活动。本次活动得到了全体师生的大力支持，共收到捐款877.5元，用于资助品学兼优的贫困学生。
捐献压岁钱，资助贫困学生
xx年3月25日第二节课下课
学校操场
全体师生
(一)前期准备
1.活动宣传（大力展开内部宣传，让学生充分认识到此次活动的精神和意义，积极参与此次活动）。
2.确定活动时间和地点。
3.准备捐助活动所需物品。
（二）活动实施
1、校长讲话（资助活动流程，资助意义）
2、公布捐款总数（各班捐款总数）
3、对表现突出的同学进行表扬
4、现场捐款仪式(每班派代表上台将资助款项放入捐款箱)
5、财务公开清点
（三）注意事项：
此活动以自愿为主，不可强迫同学；
xx小学大队部
二零一五年三月二十五日
贫困捐助活动策划案篇十二
1、向特殊学校残疾儿童奉献爱心的倡议书。
2、宣传海报内容。
向特殊学校残疾儿童奉献爱心的倡议书。
当爱心的播种人。
――向聋哑儿童奉献爱心的倡议书。
在我们身边，有这样一所特殊的学校，那里有一群特殊的孩子，他们虽有着梦幻般的花样年华，却只能在无声的世界里独自分享自己的心语。伸出你们援助之手来关心残疾人吧!为了能让他们能像其他正常孩子一样健康快乐的成长，为了让他们也能拥有一个美好快乐的童年!正如一首歌中所唱的“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”!
“予人玫瑰，手留余香”，多给人一份爱，我们也将拥有更多的爱。让我们尽自己所能以实际行动去关心那些天真可爱的孩子，也在这里，我们谨代表那些聋哑儿童对你们表示衷心的感谢!
他们渴望知识，他们渴望阳光，他们渴望未来，让我们携手将爱心传播，将真情奉献!
贫困捐助活动策划案篇十三
县直各单位，各企业及社会爱心人士：
春天是希望展翅的季节，春天是梦想飞扬的季节，春天带给了我们许多关于美好的寄托，春天也让温暖的气息悄悄流淌。然而，就在这明媚而和煦的春光里，就在我们身边，许多贫困家庭的孩子们因为无力交纳学费面临着缀学的困境，他们品学兼优怀揣拼搏奋斗、汇报社会的激情，他们人生的道路也许会因为无法继续学业而变的更加坎坷曲折。他们还太小太小，就像一个个含苞待放的花朵，然而因为贫困无力交足学费，他们受教育的权利将被剥夺，他们寻求良好的发展的命运轨迹将被改写.
古语有云：少年强，则中国强。少年儿童承载着改变国家民族命运的希望。当你参加这次救助贫困学生的公益活动，当你看着这些天真无邪的孩子们，你的心中被触动了吗?在物质生活已相对不再匮乏的今天，也许你认为失学是那么遥远，也许你感受不到贫困对这些孩子们求学道路的威胁。可是，他们幼小心灵的希望之光已很脆弱，已近渺茫。不要让漠然占据我们的双眼，不要让无动于衷侵蚀我们的心灵，用您深情的目光关注这群孩子吧，用您温暖的双手帮帮他们吧!不要让贫困成为他们幼小心灵沉重的负担和人生折翼的桎梏，让您的善举点亮孩子们人生起点的灯光，让博爱的种子在每一个捐助者和受助者的心田萌发，愿爱暖童心，情暖校园。
九年义务教育已经普及多年，但这里的适龄学童却依然面临辍学的可能。每当看到他们因贫困而面临失学的一双双苦涡而又无助的求学眼神时，我感到无比痛心。要知道，在那一张张质朴的笑脸背后，却承载着同龄人不一样艰辛与坎坷。
当我们和朋友高歌、放声欢笑时;当我们和家人团聚、共享幸福、美满生活时;当我们春风得意，畅想人生理想时。您可否知道，在同仁还有很多贫困学童在求学路上苦苦挣扎着......
在此，我们真诚而热切的向大家发出倡议：让我们伸出双手为贫困学子撑起一片温暖的天空，并将这种关爱持之以恒的延续下去，发扬中华民族扶贫救济的传统美德。让我们积极行动起来，以小爱汇大爱，用小善积大善，让我们的善行义举成为温暖春天最光彩的行动!感谢您的真诚参与热心相助!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
贫困捐助活动策划案篇十四
活动期间播放《感动中国》或《感恩的心》等歌曲。
活动期间佩带统一的标志。
活动所需的物品列表。
a、笔、彩纸、薄纸、胶带、活页本等宣传用品30元。
b、爱心卡50元。
c、桌子、凳子等。
d、捐款箱、袋子20元。
e、横幅50元。
总计150元。
贫困捐助活动策划案篇十五
1、海选阶段：
在全校拟设拟15个评选区，参赛选手可以直接到各报名点进行报名、参赛。每名选手的比赛时间为10分钟。每个评选区评委由各评选区负责人组成，暂定评委为五名，评委现场打分。每个评选区选出前5名晋级进入下一轮评比。
2、晋级阶段：
时间为20xx年x月x日至x月x日。
贫困捐助活动策划案篇十六
1、在第一阶段的筹备工作中，制作海报宣传资料和进行人员分配，由我系学生会准备“爱心卡”赠送有爱心的同学，还要准备本子，用于记录捐赠情况，我们将以彩纸留言的形式将同学们想说的话记录下来。
3、联系其他组织，扩大活动的影响范围。
4、活动宣传。
本次活动宣传主要有三种：
a、广播站宣传通过校园之声广播站宣传本次活动的意义、时间等。
b、海报宣传本活动开始的前三天在校园内进行海报宣传。
c、班级宣传通过各班级进行宣传。
贫困捐助活动策划案篇十七
亲爱的同学们：
大家好!
当秋风扫落片片落叶的时候，我们下意识地裹紧衣领时，冬天，它就已翩然而至了。也许，面对转冷的'天气，我们只需找出换季的衣服穿上，甚至挑拣出过时的搁置箱底，但我们可曾想过，在马边县大风顶，住着这样的一群人吗——那里的生活物资极其短缺，儿童光着脚还要走十几里山路上学，老人家看不起病，衣服残旧不堪，他们正为如何熬过这艰难的日子而叹息……我们都也是普通人，我们没有多大的经济能力可以消除他们的贫穷，我们没有精神能力让他们都过上跟我们一样的生活，但是，作为丰衣足食的我们，是否能尽自己一点微薄的力量去做点什么呢?来吧，用这些衣物、鞋子，温暖那深山里、寒风中那一个个颤抖的身影!让我们行动起来，用我们的热情和爱心，让他们以后冬天充满温暖!请检视一下您的衣柜，其中有多少是因为款式不再十分入时，颜色不再那么鲜亮，而被您置于箱底，不再穿着，却又弃之不舍的?现在，让它们都派上用场吧，用这些旧衣，来温暖那深山里寒风中一个颤抖的身影，来温暖一颗渴盼着一个暖冬的心。请大家行动起来，收集起您孩子的旧衣、旧裤、鞋子等，我们一起把它们送给最需要的人。授人玫瑰，手有余香。我们的温暖将通过它们传递，我们的真情将通过它们表达。在此，代表王村小学少先队大队部向全体老师和同学发出倡议：捐一件衣物，献一片爱心!这个冬天，因为有爱，让他们以后的冬天都不再寒冷。
我们已经联系到马边县大风顶彝族学校的教师接收捐赠物资，他们会负责把物品分发给确实有需要的小朋友手中，给他们送去一份冬季的温暖，虽然这礼物有些陈旧，但对于山里的小朋友来说却是非常需要的。除了远方无声的感谢，你或许不会得到任何的回报。唯一可以肯定的就是这些旧衣物能帮助到真正有需要的人。
有衣捐衣，有鞋捐鞋，有力出力。无论何种形式的参与，都是一份至诚的爱心。请同学们把要捐赠的物品带回班级整理打包。我们将会恭候同学们的爱心捐赠和参与。
此次活动适合捐赠的内容有以下几项：
1、衣物：适合小学生穿着，不分季节，冬衣最佳。衣物不要有破洞，七成以上新旧程度。请尽量选择素净点的衣物，不要太时髦。在捐赠前请清洗干净后晒干，以确保在运输过程中不发生霉烂。
2、鞋子：适合小学生穿着的冬鞋，鞋子不要有破洞，在捐赠前请务必做好清洗晒干工作，这个很需要。
请同学们根据实际情况自愿捐赠。物尽其用，环保助人。捐赠不在乎多少，在乎意诚!
捐赠截止时间：20xx年11月9日。
捐赠对象：马边县大风顶彝族学校贫困学生。
捐赠地点：王村小学。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
贫困捐助活动策划案篇十八
少先队员朋友们、亲爱的同学们：
陈美妍是我校一年一班的学生，家住太和镇西邱村，她从小就与年迈的奶奶和高位截瘫的父亲生活在一起，家庭生活非常的困难。
在小美妍满月的那天，爷爷和爸爸骑着摩托车从邻村的桥上掉了下去，当时昏迷不醒。家人为了给爷爷和爸爸治病，东挪西借，凑足了二十多万元的手术费。这使原本就不富裕的陈家从此负债累累。然而，一个月后，上天还是无情地带走了爷爷。爸爸也从此以后成了高位截瘫的废人，常年躺在床上，而且还得常年吃药来维持现状。小美妍的妈妈不堪生活的重负，扔下了仅仅七个月大的小美妍离开了家，从此杳无音信。生活的重担都落在了奶奶一个人身上，奶奶既要照顾年幼的小美妍，还要伺候高位截瘫的儿子，还要为高额的医药费发愁。而家里唯一的经济来源就是那收入不多的几亩薄田。日复一日，年复一年，奶奶也是疾病缠身。奶奶说小美妍长这么大，从没给她买过一次零食、水果，从没买过一件新衣服，小美妍穿的衣服都是好心的邻居和亲属给的旧衣服。六年来，家里也从没做过一次像样的饭菜，从没买过一瓶酱油、一盒十三香。每次看到同龄的小朋友到商店买零食，乖巧懂事的小美妍就悄悄地跑回家自己玩。如今小美妍上学了，奶奶每隔十天给小美妍买五元钱的咸菜，分成十天给小美妍中午带饭，连早上和晚上都舍不得给孩子吃，奶奶和爸爸就更舍不得了。现在小美妍上学坐校车的钱，也是一拖再拖，要等到秋收时一起算。奶奶说生活再苦，只要看到乖巧懂事的小美妍，心里就不觉苦，再苦也要撑着，把小美妍培养大，让她有点出息。
小美妍生活在这样的家庭里是不幸的，但她能生活在这个有爱的大家庭里又是幸运的。让我们共同祝愿小美妍和同龄的孩子一样拥有灿烂、幸福的童年，能够健康、快乐的成长，能够怀着一颗感恩的心，用优异的成绩来回报社会、回报领导、老师和许许多多关心她的人！同时更希望大家都能伸出爱心之手，把我们少吃一袋小食品、少吃一根雪糕、少买一个玩具的钱，捐出来给更需要帮助的陈美言同学，把每一滴爱心之水汇成爱的海洋，让我们用每一颗爱心温暖我们的美言同学，让美言同学在这个冬天不再感到寒冷！
祝福小美妍！
