当前位置:网站首页 >> 文档 >> 教师职工运动会方案(通用19篇)
范文文档
教师职工运动会方案(通用19篇)
  • 时间:2023-11-16 04:27:41
  • 小编:飞雪
  • 文件格式 DOC
下载文章
一键复制
猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
一个好的方案应该具备可行性、有效性和可持续性。分析问题的根本原因,找出解决问题的关键要素。这是一份针对特定问题定制的方案,希望能够解决您的困扰。企业策划方案案例
计划可以帮助我们分清主次,做到有条不紊地完成任务。制定计划时应当具备灵活性,以应对突发情况。接下来是一些关于计划制定和执行的专家建议,希望对大家有所启发。幼儿园
报告可以针对不同领域和目的进行,例如科学研究、市场调研或管理分析等。在写报告之前,我们需要充分了解和研究相关领域的知识和前沿发展。大家可以结合范文,将其作为参考
报告需要明确的结构和清晰的逻辑,以便读者或听众能够轻松理解。在报告中,我们需要使用准确、简练的语言表达观点,避免使用过于专业或晦涩难懂的词语。下面是一些关于报告
总结可以帮助我们总结经验,避免犯相同的错误,提高我们的工作和学习效率。在写总结时,要注意客观事实的描述,避免主观色彩过重。以下是小编为大家整理的一些关于总结的好
总结是不断追求进步的过程,也是不断提升自己的机会。具备概括性和准确性,言简意赅。小编特意搜集了一些优秀的总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。初中生物说课稿万
通过计划,我们可以有条不紊地推进工作和学习的进程,避免拖延和浪费时间。一个完美的计划需要考虑到时间的合理安排和任务的合理分配。下面是一些制定计划的经验分享,希望
合同的签订需要交易双方充分沟通和协商,确保双方的意愿一致。起草合同时,可以参考类似合同的范文和样本,但要根据具体情况进行适当修改。合同范例可以帮助我们培养撰写合
总结是对我们过去所做所想的一种整理和回顾。写总结时,可以通过对比和分析,找到自身的优点和不足,为进一步提升做好准备。下面是一些写作总结的模板,供大家参考和借鉴。
有时候,我们需要放慢脚步,停下来思考一下自己的人生方向。好的总结应该突出重点,将主要问题和解决方案清晰明了地呈现出来。小编整理了一些总结的范文,供您参考,或许能
心得体会是对自己在某个过程或经历中的感悟和总结。心得体会要有自己的独特观点和深度思考,不能泛泛而谈。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望能够给大家一些启
报告的内容要求客观真实、准确详尽,能够给读者提供充分的信息支持。在报告的结论部分,对所述问题进行概括总结,并提出具体的建议和未来发展的思路。报告需要根据特定的要
写心得体会有助于我们将复杂的经验和感悟转化为简洁、准确的文字表达。心得体会要真实客观,不应该夸大事实或者虚构情节。以下是一些精选的心得体会样本,希望能够给大家提
社交网络的兴起给人们的生活带来了便利,但同时也给人们的心理带来了一些负面影响。写总结时要注意语法和用词的准确性,避免流于表面和模糊不清。写总结时,我们应该客观、
总结是对过去的一种回顾,可以帮助我们认识到自己的成长和进步。写总结时,可以结合具体案例和实际经验,使总结更加具体和有说服力。如果你正处于写总结的困惑中,希望以下
总结是对过去经历的回顾,也是未来规划的基础。在总结中要注意用事实和数据来支持观点。一位行业专家总结了自己多年的研究成果和心得,与大家分享。勤方面自我评价篇一回首
总结可以帮助我们从全局的角度审视自己的表现,找出优点和不足进而改进。最后,我们可以请他人帮助审阅和修改总结,以获得更好的效果和质量。这个总结案例可以为大家提供一
在商业活动中,合同是确保双方权益和责任得到保障的重要工具。合同可以采用书面形式,也可以是口头协议,但书面合同更具法律效力。如果你对合同的格式和内容有什么疑问,可
编写教案需要根据教学大纲和教材确定教学目标和内容。那么我们该如何编写一份高质量的教案呢?首先,教案应该明确教学目标,明确要教授的知识和技能,以及学生需要达到的学
父母是我们成长道路上最坚实的后盾和支持,我想我们需要表达对他们的感激之情。在写作过程中,我们可以选择一些适合我们的写作工具,如电脑、笔和纸等。以下是小编为大家整
一个有计划的人更容易保持目标的清晰性和确定性,避免偏离轨道。计划需要不断进行评估和调整,以适应变化的环境和需求。在制定计划时,我们可以借鉴他人的经验和方法,不断
总结可以帮助我们梳理思路,明确目标,为下一步的行动做好准备。在写总结过程中,我们可以寻求他人的意见和建议,从不同角度思考问题。感谢大家的关注和阅读,希望这些总结
历史是人类社会发展演变的镜子。阅读是拓展知识、增长见识的一种重要方式。总结范文中的精彩观点和独到见解,能够帮助我们思考问题的角度。励志的讲话稿子篇一非常荣幸今天
忍耐是一种重要的品质,它能够帮助我们克服困难和挑战。写总结时要尽量避免使用模板化的语言和套话,更多地展示个人的思考和感悟。请结合以下总结案例,思考如何更好地写出
音乐和艺术是表达和传达情感的重要方式。写总结时,要注意事实准确、条理清晰、言简意赅。这些范文反映了不同领域和主题的总结方式,对我们的写作有很大的借鉴意义。观看感
6.总结是梳理事物发展脉络和规律的手段总结需要简明扼要,避免冗长的叙述。如果你对总结写作还不太熟悉,不妨看看以下这些范文,或许会有些启发。三年卫校自我鉴定篇一时
一个合格的教案能够使教师在授课过程中条理清晰,注重重点和难点。教案应合理安排教学过程,确保教学的连贯性和系统性。以下是一份针对学生问题解决能力培养的教案,供大家
在法律层面,合同具备约束力,既保护了买卖双方的权益,也维护了市场秩序。写合同时要注意用清晰、简明的语言表达,避免产生歧义。以下是一些常见合同的例子,希望能够帮助
通过写心得体会,我们可以更好地认识自己的优点和不足,从而更好地提高自己。写心得体会时,可以从感知、体验、体悟等多个角度入手,展示全面的思考和领悟。小编为大家整理
教案要具有明确的教学目标,合理的教学步骤和清晰的教学导向。教案应灵活调整,根据学生的实际情况和教学环境进行适当的调整和改进。小编整理的这些范文是希望为广大教师提
计划可以让我们更好地把握时间,避免拖延和浪费宝贵的学习和工作时间。计划应该具有可行性和可执行性,避免虚无缥缈和理想主义的陷阱。每个人都可以根据自己的情况进行个性
报告要符合专业规范和要求,如字数限制、格式要求等。报告的结构最好包括引言、正文和结论,清晰地呈现问题、分析过程和结论。报告的作者对所研究的问题做出了深入的分析和
通过总结,我们可以将过去的经验应用到将来的工作和学习之中,取得更好的成果。在写总结时,要注意结构的合理安排,主题明确,段落清晰。以下是一些经典的总结案例,希望对
一个合理的计划可以使我们更加有条理地进行工作和学习。要写一个较为完美的计划,我们需要明确目标和期望。如果你还不知道如何制定一个合理的计划,不妨参考一下下面的范文
计划可以使我们更有条理地进行工作和学习,避免拖延和迷失方向。设定合理的优先级可以帮助我们更好地安排计划。如果你正在制定计划,可以参考以下范文,了解如何写出一份实
客观评价完美的总结要抓住核心要点,避免赘述和冗长的叙述。希望以下小编为大家整理的总结样本能够给你带来一些写作的灵感和方向。售前工作汇报篇一前一天旺旺留言的回复处
通过总结,我们可以整理自己的思绪,使其更加清晰和有条理。写心得体会时,我们应该注意语言的简明扼要,避免啰嗦和冗长。推荐大家阅读以下心得体会范文,或许可以帮助你更
方案的成功与否,取决于执行力和团队合作的效果。方案的评估应该考虑风险和收益的平衡,实现长期可持续发展。这些范例展示了方案制定的不同层次和技巧。商场促销策划方案篇
教案是教师为实施某堂课所做的一种编排工作,它是教学活动的重要组成部分,能够规范教师的教学行为,提高教学效果。教案的编写需要全面考虑教学目标、核心知识、教学内容、
总结是对过去一段时间的工作和学习进行总结和概括,从中汲取经验教训。写一篇完美的总结需要从事先制定清晰的目标开始。总结范文的收集和整理,能够让我们更好地了解总结的
总结可以使我们更好地认识自己,发现自己的优点和不足。持之以恒的训练是成为优秀运动员的关键要素之一。这些总结范文都是经过精心挑选的,希望可以给大家带来一些写作的灵
计划的制定需要考虑目标的明确性、可行性和时间合理性,以及适应情况变化的灵活性。在制定计划时,我们应该考虑到团队合作和协调。以下是小编为大家整理的几个计划范例,可
通过总结,我们可以挖掘出自己的潜力,并不断完善自身的能力。总结可以参考一些优秀的范文,借鉴他人的经验和写作技巧。以下总结范文汇集了各个领域的经验总结,相信能给大
通过天文学的学习,我们可以更好地理解我们自身在宇宙中的位置,增加对宇宙的敬畏之心。增加阅读的时间和量,锻炼自己的阅读能力。小编为大家整理了一些经典的总结范文,希
计划是人们在生活和工作中为了实现特定目标而制定的有序行动方案,它可以帮助我们提前规划和安排时间及资源等,我觉得我们应该制定一个计划了吧。计划的制定是为了更好地完
总结是我们理清思绪,反思过去,为未来做好准备的重要一环。总结可以通过提出问题和解决问题的方式展开。以下是小编为大家整理的感恩总结,希望能够引起大家对身边一切的关
文化总结是保护和传承文化遗产的重要手段,可以让我们更好地了解和尊重不同的文化。如何处理好人际关系,建立良好的人际网络,使自己的生活更加美满和幸福?请大家注意,以
学好语文,不仅要掌握基本知识,还要培养综合运用能力。一份完美的总结应该包含对过去的评价和对未来的展望。某学术机构总结了一项重要研究项目的成果,供同行们参考学习。
方案的成功实施需要团队的协作和有效的沟通。编写一个完美的方案需要我们具备全面的了解和深入的思考。现在就让我们一起来看看一些优秀的方案实施过程和效果评估吧。现场促
总结是对过去一段时间内的成果和经验进行梳理和总结,从而更好地为下一步的工作打下基础。总结应该突出重点,重点关注自己在学习和工作中的成果和成长。以下是小编为大家精
全面回顾总结还要注意避免过多的主观感受,要客观地分析和总结所涉及的事物。在这里,小编为大家整理了一些总结写作的经典案例,希望能够对大家的写作有所帮助。劳动争议调
总结是一种很有意义的工作,它可以帮助我们及时发现问题和不足,并做出改进。总结的内容要具备实用性和可操作性,帮助读者得出有效的结论。这些总结范文都是经过精心挑选的
现代天文学发展迅速,已经取得了许多重要的科研成果,对我们认识宇宙、探索外层空间起到了重要推动作用。请教他人的意见和建议,可以为我们写一篇更加完美的总结提供不同的
总结可以帮助我们更好地认识自己的优势和劣势,为个人发展提供指导与参考。写总结时可以参考一些写作技巧,如使用具体的事例和描述详细的情景。以下是一些优秀的总结范文,
总结是一种反思和思考的过程,通过总结,我们可以更好地认识自己的长处和不足。注重总结过程中的感悟和体会,不仅限于简单的事实陈述。基于我们之前的讨论,我精选了一些总
教案是教学工作的重要记录,可以帮助教师进行教学评估和调整。教案中的教学方法应该多样化,符合学生的学习特点。以下是小编为您收集的教案范文,希望对您有所帮助。这些范
阅读名著是提高语文素养的重要途径,利用碎片时间多读名著。如何克服自己的拖延习惯,提高自律能力?以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和借鉴。英语自我介绍
教案的编写应当结合具体的课程特点和学生的学习需求,确保教学的针对性和个性化。教案的不断修订和更新是教师提高教学水平的重要方式之一。以下是小编为大家整理的优秀教案
合同是一种约定,它规定了交易双方应遵守的条款和条件。如何起草一份合同需要严谨的态度和专业的知识。随着经济的发展,合同在商业领域的应用越来越广泛,以下是一些合同范
报告要准确而清晰地陈述问题,分析原因,提出解决方案或建议措施。报告的写作需要我们有系统思维和逻辑思维能力,能够清晰地识别和解决问题。通过阅读和研究范文,可以提高
时光荏苒,岁月如梭,在不经意间我们已经走过了很远的路。合理分段也是写一篇完美总结的关键,可以根据总结内容的不同进行分段,使文章结构更加清晰。想要写出一篇精彩的总
心得体会是个人在经历一段时间后对所得经验和感悟的总结和体验归纳。通过写心得体会不仅可以反思和总结已有的经验,更可以让我们更深入地思考和认识问题,提高个人的思考和
通过总结,我们可以发现潜在的问题,并及时采取措施加以改进。注意语言的准确性和表达的清晰度,避免模糊和歧义。那么,让我们一起来看看一些出色的总结范文,获取一些灵感
环境保护是当今世界所面临的一大问题,我们每个人都应该做出贡献。在写总结之前,我们首先要对所要总结的内容进行梳理。希望以下这些总结范文能够给大家带来一些启发和思考
报告是一种对某一特定主题或问题进行详细阐述和分析的专业性书面材料。报告的结论部分需要简明扼要地总结出主要观点和建议,给读者一个明确的印象。阅读一些优秀的报告范文
十年树木,百年树人,总结是记录成长过程中的点滴收获。首先,要明确总结的目标和范围。接下来是一些优秀总结的要素和结构,供大家参考学习。父亲八十大寿主持词篇一尊敬的
感悟是从细微之处发现智慧的光芒,它能使人更加明白生活的真谛。感悟的文章结构应该合理,包括引子、主体和结尾三个部分,以体现逻辑性和条理性。借助下面这些关于幸福感悟
总结是对所经历的一段时间内的经验和教训进行总结和概括的一种重要工具。提高写作表达的技巧。范文的参考价值在于启示我们对总结的深入思考和多角度分析能力。学校小学开学
演讲稿的语言要求生动、具体、易懂,并注意运用修辞手法和情感表达。那么如何写一篇引人入胜的演讲稿呢?首先,要明确演讲的目的和主题,确定要传达的核心信息。其次,需要
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。在写总结时,要准确把握总结的目的和主题,以
政治总结对政治工作的开展具有重要的借鉴和指导作用,有助于提高政府的管理水平。写总结需要注重细节和具体的例子,以增加总结的可信度和可读性。接下来是一些精心挑选的总
通过总结,我们可以发现问题所在,找到解决问题的办法,提高工作和学习的效率。总结中的语言要简洁明了,表达要准确到位,避免使用模糊和不具体的词语。以下是小编为大家整
方案的设计要充分考虑问题的背景和具体情况,以确保方案的可行性和有效性。一个综合考虑各种因素的方案通常会更加全面和有效。方案的优劣需要通过实施效果和用户反馈来评估
通过总结心得体会,我们可以反思并改正错误,从而不断进步。写总结时要注意语言的简练清晰,避免冗长和啰嗦的表达。让我们一起来欣赏一些成功的心得体会范文,从中找到写作
提高自己的理解和分析问题的能力。总结的内容要具有可行性和实用性,需要提出切实可行的建议和措施。以下是媒体报道的社会新闻和事件,引起我们对社会问题的关注。商户收单
演讲稿是一种用口头形式进行表达的文字内容,它可以是关于某个特定主题或议题的陈述、介绍、分析、阐述、解释或劝说等。在各种场合,尤其是公众演讲或活动中,演讲稿被广泛
总结是对过去一段时间内的表现进行概括和归纳的一种方法。总结应注意结构的合理安排,包括引言、主体和结论三部分的组织。这些范文中包含了一些常见的总结误区和解决办法,
计划可以帮助我们合理安排时间和资源,提高工作效率。一个完美的计划应该包括明确的时间安排和有效的资源利用。无论是工作计划还是学习计划,以下范文或许可以给你一些关键
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考。写总结时,可以参考相关的范文和资料,但要注意避免简单复制或抄袭。总结范
编写报告需要收集并整理相关的资料和信息,确保准确性和可信度。在撰写报告时,要注意语言的规范和流畅,避免使用太过复杂的句子结构。以下是小编为大家收集的报告范文,仅
报告是向上级、同事或其他相关人员提供信息或汇报工作进展的重要方式。在写报告之前,可以事先制定一个详细的大纲,以保证内容的完整和有序。让我们一起来研究这些范文,掌
3)制定一个明确的方案可以帮助我们更好地组织和管理工作。在制定方案之前,我们需要对问题进行充分的了解和分析。如果你对方案的制定还有疑问,以下范文可以为你提供一
通过总结,我们可以发现自己在某些方面已经取得了进步和成长。在写总结之前,可以对过去的学习和工作进行回顾,梳理和整理相关的信息和数据。通过研读这些总结范文,我们可
教案的编写过程需要考虑教学的连续性和逻辑性,确保教学步骤的合理性和教学资源的充分利用。教案的编写要注重提高学生的思维品质和创新能力。下面是一些经验丰富的老师分享
一个好的计划需要具备明确的目标和可行的步骤。计划的成功与否很大程度上取决于制定计划的详细程度和合理性。通过阅读这些范文,我们可以了解到计划编写的常见问题和解决方
在总结中,我们可以将过去的经验和教训转化为对未来的启示和警示。写总结时要遵循逻辑思维的原则,使文章行文流畅、连贯。以下是一些优秀的总结范文,供您参考和借鉴。部队
每一次总结都是对自己成长的一次见证,让我们更明确前行的方向。如何处理好人际关系,建立良好的人际网络,使自己的生活更加美满和幸福?以下是小编为大家整理的传记片段,
老师是我们心目中的楷模,他们的教诲让我们受益终生。在写总结时,我们可以请他人进行审阅和建议,以提高总结的质量和准确性。通过阅读以下总结范文,你可以发现不同作者的
全球化是当今社会发展的一个重要趋势,也是我们需要了解和适应的。如何有效应对压力和挫折每个总结范文都有其独特之处,从中我们可以学到一些总结的技巧和方法。安全班会主
通过总结,我们能够发现问题的根源,找到解决问题的办法。总结要突出成果和收获,评估自己在学习和工作中表现出的进步和成就。接下来是一些总结片段,您可以根据需要进行适
方案的落地和跟进是关键,要及时调整和改进,确保达到预期结果。方案的制定需要考虑长远发展和可持续性,避免短视和急功近利。方案是指对某一问题或任务的解决或实现方式的
这次的事情真的需要一个好的总结来梳理一下。写一份完美的总结需要注意哪些关键要素?我们整理了一些总结的技巧和方法,希望能对大家有所帮助。私了车辆维修协议书篇一送修
总结是对个人成长与进步的一种总结和记录。在总结中,我们可以引用相关的理论和案例,加强总结的说服力和可信度。掌握一些优秀的总结范文可以帮助我们提高写作水平和表达能
合同是指当事人之间自愿达成的具有约束力的协议。在编写合同时,应考虑可能出现的风险和可能的纠纷,并进行相应的规定。合同是一种具有法律约束力的书面协议,合同的签订是
计划的执行需要持久的耐心和坚定不移的决心,以克服困难和挑战。如何制定一个有效的计划呢?首先,我们需要明确我们的目标和需求,知道自己想要实现什么,需要做些什么事情
一个好的方案能够在实践中带来明显的效果和改进。方案的可行性要考虑到实际情况和资源的限制,不能过于理想化。方案的制定和实施需要与相关部门和机构进行沟通和合作,以凝
一个明确的计划可以帮助我们避免拖延和浪费时间。在制定计划时,要考虑时间的可行性和合理性,确保计划能够按时完成。下面是一些成功人士的计划范例,供大家参考和借鉴。统
历史是我们了解过去、探索未来、珍惜现在的重要途径。在写总结时,不要忽视团队的贡献和合作,要适当表扬和感谢他人。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起
方案通常是在分析和评估多种可选方案后确定最优解决方案。这个方案需要我们具备一定的专业知识和技能。在实际工作中,我们可以借鉴他人的方案,并根据自身需求进行合理调整
通过总结,我们可以更好地管理时间和资源,提升工作和学习的效率。总结文章结构要清晰明了,可以采用问题驱动和解决方案等方式进行组织。这些总结范文充满思想性和实践性,

教师职工运动会方案(通用19篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-16 04:27:41
教师职工运动会方案(通用19篇)
    小编:飞雪

方案的失败可能来源于对问题的认识不准确或对资源的估算不足。制定方案时,我们需要考虑风险控制和应急预案,以应对各种可能的变故和困难。方案是解决问题或达成目标的有效方法和步骤。在面临挑战时,制定一个合理的方案是非常重要的。找到解决问题的最佳方案需要深入的研究和分析。在制定方案之前,我们需要明确我们的目标和需求。制定方案需要明确每个步骤和阶段的具体措施和目标。不同的方案可能需要不同的方法和策略,根据具体情况进行选择。一个成功的方案应该能够实现预期的目标和效果。一个完美的方案应该考虑到各种因素和可能的风险。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师职工运动会方案篇一

一、活动目的:

为了活跃校园文化生活,增进老师间的友谊,锻炼老师身体,落实全民健身纲要,经学校行政研究决定,在学生运动会后由工会及教导处、体育组共同举办教师趣味运动会。

二、组织机构:

总裁判:

裁判:杨宗黎李绍柏钦永生曾佑明丁峰。

记录:韩爱梅张菊花。

照相:韩芬。

摄像:杨宁。

三、活动时间:

20xx年3月23日(星期五)下午四点。

四、活动地点:

学校操场和体育馆。

五、参加人员:

全校教职员工。

六、活动项目:

投乒乓球进篮、双手托羽毛球、运篮球投篮接力、打保龄球。

七、活动形式:

以年级组为单位,记团体积分。

八、活动规则:

1、投乒乓球进篮。

每队4人,每队一名运动员持6只乒乓球跑xx米至终点线,向距终点线外2、5米处的篮筐内用手逐只抛投乒乓球进篮(脚过线犯规),无论是否进筐,每只乒乓球只允许抛投1次。6只球抛投完毕,拿球跑回起点线,与第二名队员击掌后,第二名队员方可接力,如此反复,直至4人全部完成。每队总限时4分钟,以限时时间内各队进篮筐乒乓球总数计算名次。如进球数相等,则以用时少的队名次列前。超时则不计成绩。

2、双手托羽毛球。

如此循环,用时少的队名次列前。比赛过程中,中途如果羽毛球掉在地上,必须捡起羽毛球回到掉落点重新出发。

3、运篮球投篮接力。

每队4人,第一人从篮球场的中场线开始运球投篮(投篮方式不限),球投进后运球返回中场线,与下一人击掌后;第二人重复前过程,直到第4个人将球投中后,运球返回终点线,用时少的队名次列前。

4、打保龄球。

每队4人,4人同时进行。距投球线外7米,按倒三角形状放置10只矿泉水瓶作为击打目标,运动员在投球线处手持篮球滚射目标(滚射方式可单手可双手,但不允许用脚),每人滚射2次。以每队4名队员击倒矿泉水瓶总数计算名次。

教师职工运动会方案篇二

为了活跃校园文化生活,增进老师间的友谊,锻炼老师身体,落实全民健身纲要,经学校行政研究决定,在学生运动会后由工会及教导处、体育组共同举办教师趣味运动会。

总裁判:罗明杰

裁判:杨宗黎李绍柏钦永生曾佑明丁峰

记录:韩爱梅张菊花

照相:韩芬

摄像:杨宁

学校操场和体育馆

全校教职员工

以年级组为单位,记团体积分。

1、投乒乓球进篮

每队4人,每队一名运动员持6只乒乓球跑15米至终点线,向距终点线外2。5米处的篮筐内用手逐只抛投乒乓球进篮(脚过线犯规),无论是否进筐,每只乒乓球只允许抛投1次。6只球抛投完毕,拿球跑回起点线,与第二名队员击掌后,第二名队员方可接力,如此反复,直至4人全部完成。每队总限时4分钟,以限时时间内各队进篮筐乒乓球总数计算名次。如进球数相等,则以用时少的队名次列前。超时则不计成绩。

2、双手托羽毛球

如此循环,用时少的队名次列前。比赛过程中,中途如果羽毛球掉在地上,必须捡起羽毛球回到掉落点重新出发。

3、运篮球投篮接力

每队4人,第一人从篮球场的中场线开始运球投篮(投篮方式不限),球投进后运球返回中场线,与下一人击掌后;第二人重复前过程,直到第4个人将球投中后,运球返回终点线,用时少的队名次列前。

4、打保龄球

每队4人,4人同时进行。距投球线外7米,按倒三角形状放置10只矿泉水瓶作为击打目标,运动员在投球线处手持篮球滚射目标(滚射方式可单手可双手,但不允许用脚),每人滚射2次。以每队4名队员击倒矿泉水瓶总数计算名次。

根据各队所取名次,每个项目按

1、1.5、2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、6、7计分,本次运动会只设团体奖,按积分多少取前三名,其余队伍为优胜队。

备注:

1、活动期间无重要事情,教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。(本次活动跟期末绩效工资和考核挂钩)

2、活动由工会和体育组组织,年级组长协助,请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动(身体不适的'老师除外)。

3、道具准备:体育组

教师职工运动会方案篇三

最大限度地树立起品牌形象,从而使消费者不单单从产品中获得使用价值,更从中获得精神层面的满足与喜悦。怎样写趣味运动会活动预案?下面小编给大家带来趣味运动会活动预案5篇,仅供参考,希望大家喜欢!

一、活动名称:

二、活动主题:

齐心协力,展现自我。

三、活动目的:

为了增强师生体育锻炼意识,促进师生之间的交流沟通,提高教师团体与学生团体的团队协作意识,增强凝聚力,提高学生的应变能力,并磨练学生的意志,决定召开趣味运动会。

四、活动简介:

1.活动时间:

2.活动地点:运动场。

3.参赛对象:学院的老师和同学均可参加。

4.比赛项目及规则:

集体赛:1.名称:蒙眼投篮。

比赛规则:每队由1人(a)指挥方向,1人(b)蒙上眼睛投篮,在a的。

指挥下b在规定时间内(3分钟)投篮,投中的数量最多的获胜。若结束时数量相等,则进入加时。

2.名称:趣味拔河。

比赛规则:比赛开始前,各队按照10人的要求准备好,比赛开始后,两边同时发力,于此同时,旁边一人出脑筋急转弯,首先答对的一边可多加上一个人,最后将对方拉过赛场所规定的河界线为赢。

3.名称:两人双足跑。

比赛规则:每队选出同学各2名,相互间背靠背用布条绑好小腿,以最快的速度横着跑过规定的距离(20米)为胜。

个人赛:

1.名称:气球快跑。

比赛规则:用嘴吹充好气的气球,使其飘在空中,边吹边跑。途中若气球落地则回到原点重来。

2.名称:定点投球。

比赛规则:男女分为两组,每组中在规定的两分钟内看谁投入的球多为胜。

3.名称:趣味单车。

比赛规则:站立在单车踏板上骑单车,先到终点为胜。途中不允许坐下,否则视为犯规。

为活跃同学们的课余文化生活,增进亲子之间的感情与默契,营造温馨和谐校园的良好氛围,充分展示孩子们蓬勃的朝气和竞技热情。一(5)班特举办趣味亲子游戏活动。具体策划方案如下:

二、活动地点:校园足球场。

三、活动准备:

1、梁睿禛家长、何祉杨家长等家长负责:

(1)、活动横幅的准备。

(2)、准备相机,摄像机把活动的全过程进行摄录,整理材料,上传至班级博客。

2、吴泓霏家长、钟秉宏家长、何俊贤家长负责:

准备奖状、奖品若干份、大绳一条(拔河用)、布带10条(二人三足用)、凳子5张、袋子10只、足球1个至2个、哨子8只、草球4个,铁钉20支、油性笔4支、扩音器5个。

3、何承敏家长、梅译文家长负责:

准备药箱一个,备用药若干。

四、工作人员:

裁判员、成绩记录员、纪律委员等若干人。

五、活动流程:

(一)、开幕式:9:30(何祉杨爸爸、钟秉宏妈妈、何俊贤妈妈、何承敏妈妈、杨祌琪妈妈负责)。

西南中心小学一(5)班家谊会趣味亲子游戏活动正式开始!

2、一(5)班同学合唱开幕歌曲:《开学啰》、《共产儿童团歌》(钟秉宏妈妈负责)。

(二)、趣味亲子游戏活动。

游戏一:“袋鼠跳”迎面接力(由钟秉宏妈妈负责,其他工作人员协助)。

游戏规则:

1、家长与孩子一起分成5组进行比赛,每组10个家庭(1大1小)参与。

2、跳到终点时,把袋子脱掉,交给同组队员接力。

3、游戏重复进行直到5组的队员都完成为止。

4、比赛时注意安全,不能抢跑。

游戏二:“二人三足”接力赛(由何俊贤妈妈负责,其他工作人员协助)。

游戏规则:

1、家长与孩子一起按学号分成5组,每组10个家庭(1大1小)参与活动。

2、布条绑在两脚踝关节至膝关节任一处均可,系好布条后在起跑线上就位。

3、哨声响后,两人齐心协力往前走,绕过前方的凳子后走回起跑点,下一组队员才能接力出发。

4、注意安全,家长不能抱孩子跑,不能抢跑。

游戏三:“定点射门”(由何承敏家长负责,其他工作人员协助)。

游戏规则:

1、全班小朋友按学号分成5个小组,每组10个小朋友,家长不参与活动。

2、裁判员发令后,小朋友才可以在指定位置把球踢进球门,每个小朋友只能踢一球,最后按入球数计算成绩,累计多者为胜出。

游戏四:“拔河比赛”比赛(由周永骞家长负责,其他工作人员协助)。

游戏规则:

2、当红布条被一方拉过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛结果。

(三)、颁奖、拍照留念。

1、卢老师颁奖。

2、集中照大合影。

六、奖项设置。

“袋鼠跳”、“二人三足”、“定点射门”项目分别设一等奖、二等奖、三等奖;“拔河比赛”项目设一等奖、二等奖。

七、注意事项:

1、凡参加活动的同学们必须有家长陪同,为确保活动在安全有序下进行,本次活动务必请家长们照顾好自己的孩子。

2、家长和孩子都穿好运动服、运动鞋、自备纸巾、毛巾、水和替换衣物。

3、希望家长在9:00前自行开车到达学校足球场,活动9:30正式开始。

4、活动当天早餐和午餐自理,活动结束后自行安全回家。

5、教育孩子在活动过程中要注意环保,不乱丟垃圾,不破坏花草树木,全面展现西南中心小学学生良好的形象和现代家长良好的风貌。

为丰富朱棣文小学教工生活,做到劳逸结合。经行政、工会研究决定,开展一次由全体教职工共同参加的趣味游戏活动,让大家在游戏中放松心情,忘却烦恼,迎接即将来临的一个快乐暑假。具体活动方案如下:

一、活动领导小组:。

组长:龚雪萍。

副组长:王艳徐逸明。

成员:俞云芳毛华芬周吉陈费筠陆艳。

二、活动时间:

三、活动地点:体育馆。

四、活动项目和规则。

1.投篮进筐负责人:赵凯。

参赛人员:每队3人(一男两女)。

比赛规则:男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间2分钟,谁投的只数多谁就获胜。

2.蛙式车接力赛负责人:管亮。

参赛人员:每队4人。

比赛规则:以用时最少队获胜。

3.100米障碍滚铁环负责人:蒋行俭。

参赛人员:每队2人。

游戏规则:用铁勾推动铁环向前滚动,要求铁环不出规定的跑道,不影响他人比赛,比速度。若出现铁钩拖着铁环走,或偏离跑道,即取消比赛录取资格。技术、速度分数各一半。

4.呼啦圈负责人:张少伟。

参赛人员:每队2人。

游戏规则:听裁判哨声开始比赛计时,转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛,附加赛由场地裁判宣布规则。

5.保龄球负责人:王学奇。

参赛人员:每队2人。

游戏规则:每人抛三次。计数与名次:以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同,则相关选手继续附加赛直到排出名次。

6.跳长绳负责人:黄震。

参赛人员:每队4人。

比赛规则:两人甩,两人跳。时间2分钟,以跳的个数最多者为胜。

五、比赛报名及注意事项:

1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组),共8支运动队参与。

2.工会会员均可参赛,参赛人员每人限报一项,不可兼报多项,报名请至年级组长处,由年级组组长汇总后上报工会。

报名截止日期:6月27日放晚学前。

3.参赛队员一律要求穿好运动鞋,并做好赛前准备。

六、奖励办法:

每项比赛设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名。

友情提醒:本次活动友谊第一,比赛第二,如在比赛中遇到有争议的地方需要协调,最终解释权归工会。

一、指导思想。

为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次运动会。坚持健康第一的指导思想,深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划,以增强人民体质,不断提高全校师生的体育意识和参与意识,发掘和培养体育后备人才,提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼,提高整体素质。运动会采用田径单项比赛,分班计分,参赛项目丰富多彩,让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目,让每一个有专长的学生来展示自己的风采,让每一个学生都能感受到运动的快乐!

二、主题。

七彩校园,个性师生,放飞心情,超越自我。

三、时间。

20__年x月x日——20__年x月x日。

四、地点。

操场,篮球场。

五、竞赛项目。

一、二年级组:50米跳绳。

三至六年级组:50米跳绳接力投篮。

六、奖励办法。

团体、单项各奖前三名,

七、裁判。

所有教师。

要求:有责任心,公正公平。

八、如有变动,将及时通知班主任。

班主任注意事项:

1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,在指定区域坐好,加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作,按时参加比赛。

3、请注意比赛过程中运动员的安全。

4、贯彻和谐、友谊第一,比赛第二的精神。

竞赛日程。

十一月二十四日上午。

一年级50米(裁判:____)二年级跳绳(裁判:____)二年级30米(裁判:____)一年级跳绳(裁判:____)三年级50米(裁判:____)四年级跳绳(裁判:____)四年级50米(裁判:____)三年级跳绳(裁判:____)五年级50米(裁判:____)六年级跳绳(裁判:____)六年级50米(裁判:____)五年级跳绳(裁判:____)。

四、五、六年级投篮比赛(裁判:____)以上项目每班奖励前三名。

十一月二十四日下午。

趣味运动。

1、背靠背运球(裁判:__)。

2、三人五脚走路(裁判:__)。

3、跳长绳。(方法:各办公室全员参与,五分钟记时跳,在右侧排成一排依次鱼贯进入,从另一边跑出。以踩绳的次数少为胜。规则:个人进绳连续跳不得超过3次,否则作一次失败。)(裁判:杨书琴、钟小燕、严玉、董文)。

三、四年级接力(裁判:__)。

五、六年级接力(裁判:__)。

三、四年级拔河比赛(三年级12人,四年级10人,男女生各半)。

五、六年级拔河比赛(三年级12人,四年级10人,男女生各半)。

为推动我校学生课外体育锻炼的广泛开展,提高学生的锻炼意识,养成健身习惯,增强学生体质,丰富校园生活,同时也增强学生的团队凝聚力,经研究决定组织单项比赛,望各班积极组织参赛。

一、比赛项目。

亲子项目:同舟共济、夹玻璃球接力比赛。

学生项目:蜈蚣钻圈、跳绳接力。

二、比赛时间、地点。

时间:__月__日地点:本校操场。

三、比赛分组。

一至四年级以年级为单位,五六年级为一组,进行比赛。

四、报名方法。

以班组队,参赛队员须身体健康。

1、同舟共济:每班限报x名家长x名学生,两名家长两名学生脚踩在小海绵垫子上,比赛过程中如果掉下来,掉下来一次加时__秒,用二个小海绵垫子依次轮换进行比赛,到达终点返回,返回起点后交与第二组,第二组继续,看哪组先完成比赛。

2、夹玻璃球:每班限报x名家长x名学生,按一名家长一名学生交替站在桌旁,比赛开始,第一名家长从盆里夹出玻璃球放到第二名队员的盘里,第二名队员再把玻璃球夹到第三名队员的盘里,依次进行,如果玻璃球中途掉下,掉下者应捡回重新开始,完成x个玻璃球,看哪组先完成比赛。

3、蜈蚣钻圈:全班手拉手按“x”站好,第一名同学手拿呼啦圈,听哨声开始钻圈,手不许松开,将圈依次通过全班同学,看哪班先完成。

4、跳小绳接力:每班限报x男x女,进行比赛,一列横队站好,第一名学生跳完(一年级__个,依次每个年级加__个),然后第二名学生开始,以此类推,看那个班先完成比赛。

希望各班积极组织备战,本周五下班前把参加比赛的名单交体育室。

五、奖励办法。

各项比赛分别取第一名奖励。

教师职工运动会方案篇四

一、参赛单位及报名办法:

以工会组为单位,高一、高二、高机关、凤凰及外国语(方南籍职工)、外国语共6个活动队。学校鼓励人人参与。

二、比赛项目及规则:

1、三分钟跳长绳。12月7日下午4:30,塑胶运动场。

参赛方法:各工会组15人参赛(不含两个摇绳人员),比赛时间为5分钟,按一摇一跳计算个数,依据总个数多少决定名次。

2、阳光伙伴。12月8日下午4:30,塑胶运动场。

参赛方法:各队参赛人数16人,男女不限,相邻两个人的腿绑在一起,距离50米,以最后一名队员到终点为准,时间最短的为胜。

3、10×50米迎面接力,10男10女,以时间长短计算名次。12月9日下午4:30.塑胶运动场。

4、拔河,12男12女参赛。比赛放在12月10日下午第八节课开始。6个参赛队抽签分成两组进行循环赛,前两名进入半决赛,交叉淘汰,胜者进入最后的冠亚军决赛,负者争夺第三名。

三、奖励办法:

6个活动队依据4项活动内容所取得的名次计算总分,每个项目1-6名,分别按7、5、4、3、2、1计分,评出团队总分奖,其中,一等奖1个1000元,二等奖2个各800元,三等奖3个600元。

教师职工运动会方案篇五

本站发布教师趣味运动会方案,更多教师趣味运动会方案相关信息请访问本站策划频道。【导语】趣味运动,是民间游戏的全新演绎,是集思广益的智慧创造,它的样式不同,内容各异。以下是本站整理的教师趣味运动会方案,仅供参考!

篇一

一、活动宗旨

为活跃身心、增进友谊、凝聚合力,丰富全校教职工的业余生活,强化"我运动、我快乐、我健康"的意识,学校工会决定于第七届体育节之际组织开展教职工趣味活动。为保证此次活动顺利、有序实施,特制定本方案。

二、活动组织:

主任:方孟君副主任:王永存

成员:李伟波周世明毛成菊方维孙兴龙

郑金品蒋海红陈海浓严炳煌王孝存

三、活动时间:20xx年10月24日25日

四、活动地点:校田径运动场

五、活动内容:

本次活动设推轮胎障碍跑、套圈争分、250米接力

六、活动裁判:王永存李伟波周世明王孝存

七、活动要求:

1、此次活动由全体教职工共同参加,涉及内容较多,活动覆盖面较广,要求全体教职工发扬团队协作精神,通力协作,服从年段安排,认真参加比赛。

2、各组委会成员和相关负责人要认真组织好此次活动,在不耽误学校工作正常进行的前提下,完成好活动组织、准备和实施工作,严格控制无故缺席和请假。

3、比赛时,参赛人员必须服从组织的统一指挥,服从裁判的统一裁决。如有异议,由年段长提出,上交组委会统一裁决。

八、活动办法:

1.推轮胎障碍跑:参赛者推着轮胎站在起跑线后。比赛开始,在推轮胎的过程中,轮胎不得超出自己的跑道;如果轮胎在半路上倒了还可以扶起继续向前推进,但不能影响他人;否则判该生成绩无效。规则:(1)不得抢跑。(2)队员若摔倒必须在原地起来,继续再跑。人数:每年段13人(男8、女5人)。

2.套圈:每人每次发五个环,以年段为单位套中目标的数量来确定名次。人数:每年段12人(男、女各6人)

3.250米接力:每个参赛队员跑完250米,男女交替跑,先跑女的或男的并不限制,接棒规则与100米相同,接力棒必须拿在手上,直到比赛结束为止。任何人掉了棒,必须由其本人拾回,而且要在不影响别人的情况下,方可越出自己的跑道以拾回接力棒。必须在接棒区内完成交接棒。“接棒区内”的判定是根据接力棒的位置,而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。任何参赛者在传接棒完毕后故意越出跑道以妨碍其他参赛队伍,其队伍可以被取消资格。人数:每年段6人(男4、女2人)

4.以上项目每教职工必须参加1项。

九、名次、奖励:

1、年段长为本次活动具体组织、安排者。

2、本次活动以年段为单位组织参加,单项按20、15、10分计入年段团体总分,然后以年段团体总分高低分设一、二、三等奖。

十、活动未尽事宜由组委会另行通知。

篇二

一、指导思想

为了发扬团队精神,共建快乐、和谐校园,我校将举行"庆五一"教师趣味运动会。

二、活动时间:

时间:4月日(五.一假前天,半天时间。天雨另行通知。)

三、活动形式及要求:

1、抽签分为4队abcd,各队小队长也在抽签中产生,负责各队的组织练习和报名工作。

2、体育老师为各队的技术指导。

3、参赛教师名单及项目请各队小队长于4月15日周五下午前上报工会(电子表格)。

四、活动内容:

1、"8"字跳长绳

每队8人。2人摇绳,6人跳"8"字长绳。3分钟时间,次数多为胜。abcd队按顺序依次进行。

获奖分数:第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。名次出现并列,取后退名次分数。

比赛时间:13点整

比赛地点:实验楼前的水泥地。

比赛裁判:各队没有轮到比赛的队长计数,体育老师计时。

赛后休息10分钟

2、搬运球接力。

比赛方法:每队6人,男女不限,成纵队站立起点线后。比赛开始,排头以限度拿起多个球,依次跨过两个小栏架,跑到终点,放下球后跑回,拍第二人的肩膀,第二人抱球跑出,游戏依次进行。3分钟时间,球的个数多为胜。abcd队按顺序依次进行。

获奖分数:第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。名次出现并列,取后退名次分数。

比赛要求:1、球掉地上不算个数。

2、按排队顺序依次搬球接力,否则犯规取消该项目分数。

3、拍到肩膀后才能跑出,否则犯规取消该项目分数。

比赛时间:13点40分

比赛地点:二号篮球场横线距离。

比赛裁判:各队没有轮到比赛的队长检查人数,体育老师发令和计时。

3、你投我接。

参赛队员6人,2人一组。相距2.5米,一人投乒乓球,一人用纸篓接。30秒时间,一队3组人乒乓球总个数多为胜。abcd队每队3组同时进行。

获奖分数:第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。

比赛时间:14点10分

比赛地点:实验楼前的水泥地。

比赛裁判:各队没有轮到比赛的队长数球的个数,站终点接球处。体育老师计时站起点投球处。

赛后休息10分钟过

4、拔河

每队11人,男女不限。

比赛方法和比赛顺序:比赛采用三局两胜制。首先a队和b比赛,然后c队和d队比赛。ab队赢的再和cd队赢的比出第一、二名,ab队输的和cd队输的再比出第三、四名。

获奖分数:第一名14分,第二名10分,第三名8分,第四名6分。

比赛时间:14点40分

比赛地点:实验楼前的水泥地。

比赛裁判:各队没有轮到比赛的队长和体育老师。

五、奖励办法:

集体总分评出一、二、三、四名。

第一名:奖励

第二名:奖励

第三名:奖励

第四名:奖励

篇三

一、活动目的

为丰富我园全体教职工的业余文化生活,全面提升广大教工的幸福指数,增强教职工的身体素质,推进教职工全民健身运动的深入开展,园党支部、工会、团支部举办本次教职工趣味运动会。

二、参加人员:x市幼儿园全体教职工

三、组织:党支部、工会、团支部

(一)组委会成员:

组长:x

成员:x

(二)时间:20xx年5月5日上午8:30分开始

(三)地点:塑胶操场

(四)主持:x

四、队伍划分

幼儿园全体人员划分为六支队伍,分别为行政队、后勤队、大班队、中班队、小班队和分园队,每队由一名队长带队参加。原则上每人应至少参加两项比赛。

五、具体要求

1.各队准时组织职工参加。

2.各队入场后集中就座,自觉遵守会场秩序。

3.比赛开始后可自由走动,但不能大声喧哗。

六、活动程序

1.园领导讲话,宣布比赛开始。

2.进行个人项目比赛。

3.集体项目预决赛。

4.宣布团体比赛成绩。

5.颁发个人项目奖品。

6.集中会餐。

七、活动规则

1.车轮滚滚(个人项目)

负责人:x

使用标准轿车轮胎,从起点开始队员听到发令后,推轮胎出发到终点,绕过障碍物返回起点,用时最少者胜出。

每组取一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。

2.自行车慢骑(个人项目)

负责人:x

参赛选手骑自行车从起点出发,慢骑到终点,用时最长者获胜。起点、终点均以前轮为准,比赛时双脚不得踩踏除踏板以外任何位置,运动员身体任何部位接触地面即淘汰出局,车轮不得压左右边线,违者淘汰出局;因他人原因导致落地者,经裁判核准后可以重新比赛。

奖项设立:

中年组:每组一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。

青年组:每组一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。

3.加油站(个人项目)

负责人:x

听到发令后,舀一碗水,单手持碗(另一只手不得罩住碗口),跑向终点,将水倒入饮料瓶里,返回起点继续运水,规定时间内,运水最多者胜出。奖项设立:

每组一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。

4.袋鼠跳(个人项目)

负责人:x

听到发令后,迅速将双脚套进(标准的)麻袋里向前跳跃到终点,速度最快者胜出。

奖项设立:

中年组:每组一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。

青年组:每组一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。

5.端球跑(个人项目)

负责人:x

听到发令后,手执平盘端乒乓球跑到终点,如果乒乓球掉地,需捡起球从起点重新跑,速度最快者胜出。

奖项设立:

中年组:每组一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。

青年组:每组一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。

6.三人四足(集体项目)

负责人:x

(1)以班级为单位进行,行政、后勤人员自由结组

(2)规则:三人并肩站立,内侧的小腿用小布条捆住,形成三人四足,听到发令后向终点出发;布条必须捆在小腿上,不得高于膝盖,并捆紧,如中途松开需系好再前进;中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好再前进。最先到达终点者胜出。

奖项设立:

一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个。(各3人)

7.蜈蚣赛跑(集体项目)

负责人:x

(1)每组6人参赛。

(2)赛程50米。

(3)比赛规则:6人站一竖排,两根竹竿,左右手齐拿,

行进过程中,不许松手,不许掉队,必须6人一竖排,不许分为两排,如有一人松手或掉队,即为违规。

奖项设立:

一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个。(各6人)

教师职工运动会方案篇六

体育组。

各年级组。

时间:xx年4月27日(星期日)。

上午:8:0012:00。

下午:1:00结束。

地点:校篮球场。

运动、健康、快乐、和谐。

本届运动会将继承第x届运动会的快乐、体育、大众体育原则,以锻炼身体为准则,轻松愉悦的举行,比赛项目共设项(具体规定祥见各单项规程):

(一)集体项目(详见附页)。

(二)个人项目(详见附页)。

以各年级组为单位进行报名。

各年级组教职工。

比赛设总团体、单项团体以及个人项目,总团体录取前三名,颁发奖状;各单项团体录取前三名,个人项目录取前六名,分别给予适当奖励。

总团体奖金:300元、200元、100元;

集体项目奖金:300元、200元、100元;

个人项目奖金:300元、200元、100元、50元(46名)。

1、单项计分为第一名n+1分,第二名n-1分,第三名n-2分,以此类推;[n为参赛队(人)数],集体项目按双倍计分。

2、个人名次分计入团体分;

二名多者名次列前,依此类推。

各参赛队须于20xx年3月4日前报体育组,报名后原则上不得更改和补充。

1、运动员入场;

2、校领导讲话;

3、运动员代表宣誓;

4、裁判员代表宣誓;

附页。

团体项目:

(一)拔河。

道具:拔河绳。

规则:比赛采用抽签单败淘汰制,每场比赛三局两胜。每局比赛时间为1分钟,比赛前双方掷硬币选择场地,每比完一局交换场地,第三局再掷硬币选择场地。若持续1分钟,绳子中间标志物偏向一方者为胜。

参赛人数:每队8人,其中至少2名女队员,确定队长1名,每年级组限组1队。

(二)集体跳绳。

道具:10米跳绳。

规则:每队安排两个人摇绳,其他队员依次加入,直到绊绳为止,加入的人数最多的`获胜。每队有三次机会,取成绩最好的一组获胜,平局则加赛直到决出胜负。

参赛人数:不限。

(三)袋鼠接力跳。

道具:袋子10只。

规则:参赛队员双脚站在袋子内,手提袋子边缘向前跳,完成30米,4人接力最快者获胜。

参赛人数:每队派4人参加,至少2名女队员,每年级组限。

教师职工运动会方案篇七

“快乐人生 开心生活”

——列子小学教职工趣味运动会活动方案

一、指导思想

为切实加强我校员工的身体健康,树立“健康第一”的教育理念,认真落实阳光体育行动,增强员工的体质,促进员工健康、和谐发展。同时也为了迎接元旦的到来,丰富广大教职工的业余生活,加强同事们彼此之间的交流,增进教职工的感情,特举办“快乐人生、开心生活”的趣味活动。

二、活动目标

通过有趣的游戏体验和互动以及竞赛,使老师们开心快乐,懂得生命在于运动,阳光心态是健身之本,科学地开展丰富多采的健身娱乐活动,提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效。通过活动,培养广大教职工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富教职工的业余生活,激发教职工的运动热情,弘扬个性特长,促进全体教职工全面健康地发展。让学校成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

三、活动主题

快乐人生、开心生活

四、活动时间(预定):12月底

五、活动地点:学校操场

六、领导小组:

组长:吴建增

副组长:陈秀娟

裁判员:邢巍、王彦林、李喜成……

摄像:……

场地安排:邢巍

后勤保障:王彦立

奖品采购:刘喜梅

七、活动内容:

活动前,全体员工分为三队然后根据活动项目要求,派队员参加活动,记总分多者为胜,凡获胜队的队员均可获得精美的礼品一份。

1.搭桥过河

竞赛方法:1.每组分开赛道两端,自由组合,起点选手持三块木砖,踩着木砖前进30米,要求脚不能触地,脚和砖全部离开赛道下一选手接力返回(接过木砖以同样的方式往回走),最先完成接力的为胜。按时间记名次,按名次记分。竞赛规则: (1)、参赛队队员在起点线外准备。(2)比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。

2.心心相印(背夹球)

详细游戏方法及竞赛规则:每队每次出2人一组,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分。

(1)比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

(3)进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。

3、跳大绳

每组两人甩绳,七人跳绳计时计数。

4、叠报纸:

将3张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(两只小蜜蜂:念词:两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀……动作:两人面对面,1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2.出手锤子剪刀布;3.赢者伸掌作摔巴掌状,口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。),输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止。

5、无敌风火轮

游戏玩法:每队利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环, 完成五十米距离。计时赛。

注:总成绩为每队每个项目积分总和;按总积分取1、2、3等奖。

分组名单见附表1

八、活动要求及注意事项:

1、安全第一。应服从工作人员的指挥,不做无把握的冒险;小心行事,注意安全。 2、此次活动内容是休闲游戏为主,友谊第一,比赛第二,确保安全。

3、比赛前,每位老师要穿好适合运动的鞋子,并做好热身运动,以防运动受伤或突发事故。

4、保护环境,活动中产生的垃圾请勿随处乱扔,请用垃圾袋装好!在活动结束时,集体打扫战场!

二〇一二年十二月五日

附表一

宣汉县××中学

2015年春季教职工运动会活动方案

一、活动名称:2015年春季教职工运动会

二、活动主题:参与、健康、娱乐、和谐

三、活动目的:展现全体教职工良好的精神风貌和充满斗志的活力,增

四、活动时间:2015年3月8日至15日

五、活动地点:学校操场—圣墩山

六、组织委员会

主 任:

副主任:

委 员:

七、活动可参与的对象:全体教职工

八、主办:宣汉县××中学

承办:宣汉县××中学工会 体艺教研组

九、活动项目

1、登山

(1)地点:圣墩山万步梯

(2)时间:2015年3月8日(上午10︰00开始),1小时

(3)活动办法:

a、分男子40岁以上及以下、女子35岁以上及以下四组。在圣墩山脚检录后分组开始。

b、每组第一至二十名分别加团体分25、24、23、22、21、20、19、18、17、16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6,二十名以后每人加团体分3分,弃权(未至终点)每人扣团体分3分。工作人员、值周教师、参加镇表彰会教师加平均分、年级值班人员加3分。

c、得分计入本次活动团体总分。

2、4×100(50m往返)接力赛

(1)地点:学校操场

(2)时间:2015年3月12日(下午4︰30开始),1小时

(3)活动办法:

a、每个年级组四队、其中女子一队,每队四人。

b、男子组每个年级每队抽签定出1、2、3号,1对1、2对2、3对3比赛。

c、每轮第一名15分、第二名10分、第三名5分计入团体分。

十、奖励办法:

1、弃权(未至终点)每人扣团体分3分,倒扣年级200元。

2、登山每组第一名150元,第二名100元,第三名80元,第四名60元,第五名50元。(价值相当的纪念品)

3、团体第一名1000元,第二名800元,第三名600元。

十一、活动保障:

1、登山

(1)校内值班教师:

(2)起点发令:

(3)终点成绩记录:

(4)医疗:

(5)摄像:

(6)门卫负责人:

2、4×100(50m往返)接力赛

(1)场地:

(2)裁判、发令、计时:

(3)成绩记录:

(4)医疗:

(5)摄像:

(6)门卫负责人:

(7)值班:年级安排

2015年3月7日

河西学校

一、活动目的:

为了活跃校园文化生活,增进老师间的友谊,锻炼老师身体,落实全民健身纲要,经学校行政研究决定,在学生运动会后由工会及教导处、体育组共同举办教师趣味运动会。

二、组织机构:

总裁判:罗明杰

裁 判:杨宗黎 李绍柏 钦永生 曾佑明 丁峰

记 录:韩爱梅 张菊花

照 相:韩芬

摄 像:杨宁

三、活动时间:2012年3月23日(星期五)下午四点

四、活动地点:学校操场和体育馆

五、参加人员:全校教职员工

六、活动项目:投乒乓球进篮、双手托羽毛球、运篮球投篮接力、打保龄球

七、活动形式:以年级组为单位,记团体积分。

八、活动规则:

1、投乒乓球进篮

每队4人,每队一名运动员持6只乒乓球跑15米至终点线,向距终点线外2.5米处的篮筐内用手逐只抛投乒乓球进篮(脚过线犯规),无论是否进筐,每只乒乓球只允许抛投1次。6只球抛投完毕,拿球跑回起点线,与第二名队员击掌后,第二名队员方可接力,如此反复,直至4人全部完成。每队总限时4分钟,以限时时间内各队进篮筐乒乓球总数计算名次。如进球数相等,则以用时少的队名次列前。超时则不计成绩。

2、双手托羽毛球

如此循环,用时少的队名次列前。比赛过程中,中途如果羽毛球掉在地上,必须捡起羽毛球回到掉落点重新出发。

3、运篮球投篮接力

每队4人,第一人从篮球场的中场线开始运球投篮(投篮方式不限),球投进后运球返回中场线,与下一人击掌后;第二人重复前过程,直到第4个人将球投中后,运球返回终点线,用时少的队名次列前。

4、打保龄球

每队4人,4人同时进行。距投球线外7米,按倒三角形状放置10只矿泉水瓶作为击打目标,运动员在投球线处手持篮球滚射目标(滚射方式可单手可双手,但不允许用脚),每人滚射2次。以每队4名队员击倒矿泉水瓶总数计算名次。

九、奖励办法:

根据各队所取名次,每个项目按1、1.5、2、2.5、3、3.5、4、

4.5、5、6、7计分,本次运动会只设团体奖,按积分多少取前三名,其余队伍为优胜队。

备注:

1、活动期间无重要事情,教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。(本次活动跟期末绩效工资和年度考核挂钩)

2、活动由工会和体育组组织,年级组长协助,请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动(身体不适的老师除外)。

3、道具准备:体育组

教师职工运动会方案篇八

趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划,使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素,并增强了观赏性。

一方面它非常适合各同学联合开展活动,因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力,能更好的把校园文化渗透到每个同学,增进同学与同学之间的亲密感,从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用,对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,某些能力进一步的锻炼。让大家也有“亚运我参与“的感同身受!

四、大学生趣味运动会活动主题:亚运齐同参与。

(一)、活动时间:

(二)、活动地点:田径场及篮球场。

(三)、参赛对象:各系一支代表队(每队16人)以及提前报名的个人参赛者。

(四)、比赛项目:

集体赛:趣味接力赛;跳大绳;毽球;拔河;定点投篮。

(五)参赛规则:

1、集体赛由系体育部决定出赛人员,每支队伍16人。

2、个人赛在一号三楼门口接受报名。

(六)奖励规则:

1、集体赛以系为单位,采取积分制,总积分居多的系队获胜,前6名将获得丰厚的奖金:一等奖1名:200元;二等奖2名:各100元;三等奖3名:各50元。

2、个人赛,采取积分制,总积分居多的队员获胜,前6名将获得丰厚的奖金:一等奖1名:100元;二等奖2名:各50元;三等奖3名:各20元。

六、比赛项目及规则。

集体赛。

1、集体赛——趣味接力赛。

接力赛总赛程400米,共分八个挑战项目,每个项目的比赛距离为50米,前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员,后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。各参赛队伍分成3组进行预选赛,每组4支队伍,一时间多少排名。

(1)、手足情深。

参赛队员:每队1人。

发令员:2人现场裁判:4人(全程跟随运动员)。

(2)、山路弯弯。

参加人员:每队1人。

比赛规则:参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑10圈,然后继续往前跑,完成50米赛段。

道具:凳子2x4现场裁判(维持秩序):2人。

(3)、宝贝新娘。

参加人员:每队3人(一男两女)。

比赛规则:比赛开始两名女选手双手交叉搭成“花轿”,一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上,完成50米赛段。男选手如果落地,在落地处重新坐上“花轿”前进。

现场裁判(维持秩序):2人。

(4)、齐心协力。

参赛人员:每队2人。

比赛规则:二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

道具:排球×4现场裁判(维持秩序):2人。

(5)、地道英雄(弯道)。

参加人员:每队1人。

比赛规则:参赛运动员在行进中钻过3个栏架,完成50米赛段。如果栏架翻倒,需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。

道具:跨栏3×4护膝2×4护肘2×4。

现场裁判(维持秩序):2人。

(6)、我是乔丹(弯道)。

参赛人员:每队1人。

比赛规则:参赛运动员后退运篮球完成50米赛段。行进途中不得持球跑,也不能双手触球。

道具:篮球×4现场裁判(维持秩序):2人。

(7)、过桥袋鼠。

参加人员:每队1人。

比赛规则:参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥,然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。

道具:长凳2×4麻袋(麻袋上绘制图案)×4。

现场裁判(维持秩序):2人。

(8)、巨人脚步。

参赛队员:6人,其中至少3名女运动员(分在两段)。

比赛规则:分两段,每段25米,每段3人,参赛运动员踩在木板上前进,完成50米赛段。

道具:特制木板2×4现场裁判(维持秩序):2人。

注:除第3、第8项比赛外,其他项目至少有一项参赛运动员为女性。

2、集体赛——跳大绳:

获胜。(每人每次都要轮到)。

3、集体赛——毽球:

参赛队员:6人道具:10个毽子、秒表1个。

教师职工运动会方案篇九

a组(一年级段)b组(二年级段)

全校教职工

2.获得单项比赛项目优胜的队记一分,采用三局两胜制,优胜队获得一等奖,另外一对获得二等奖。

1、以小组为单位参加比赛,每位教职工至少参加单项项目中的一个项目,集体项目除外。

2、a组负责人吴伟副校长负责比赛人员安排及报名工作,b组钟林通校长负责。

3、每位队员在比赛前,在所有单项项目中以临时抽签决定至少选择一个项目,并且是,参加比赛。

2、日前请各位教职工到组长处报名,以便各组安排人员。如个别老师确有特殊情况不能参加活动的,请提前向工会组长请假。

1.心心相应(两人拥抱夹气球)每队4名队员,2人以合作组。比赛开始,第一合作组,两人面对共同拥抱一只气球,边跑边向前行进,绕过终点,返回起点两人用力将气球夹暴。接着有第二合作组继续比赛,第二合作组最先返回起点,并最先夹暴气球的队获胜。

2.赶篮球接力跑(王玉坤)

十人九足:以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。

袋鼠跳:布袋若干。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。a,b两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1.2米。

规则:

每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为a,b,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组a队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向b队前进,中途布袋不得脱离双腿,至b队时脱去布袋,由b队队员套上布袋向a队前进,如上述循环直至最后一名队员。

比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。

开火车:参加游戏者6人一组,后边的`人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。

规则:

(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;

(3)比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2秒,依次累加。

珠行千里:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止。

1.个人参赛方法:由组委会统一制定发放参赛券,每位教职员工凭两张参赛券在规定时间内可任意游玩两项指定个人比赛项目。

2.团体参赛方法:由组委会统一发报名表模板给各学部部门,各学部相关负责人将本部门教职工都通知到后进行报名,将组别分清认真填写并校对,一旦交给组委会不得增加和修改,在比赛过程中如有将组别写错被查到,将取消比赛成绩,不得补赛。

1.个人项目按成绩先后录取分别颁发一、二、三等奖,每组别一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名。

2.团体比赛取前三名发一、二、三等奖,名单由各学部负责人提供。

3.凡报名参赛者获等级奖的,可重复领取;未获等级奖的,均发纪念奖一份。

1.所有教职工必须在指定时间和地点比赛,迟到作弃权处理。

2.参赛券转让给他人或代赛者取消个人成绩,只发纪念奖。

3.所有的裁判员由组委会统一安排执行,裁判员要本着公平、公正、公开的态度去工作,让教职工在愉悦、和谐的氛围中参与比赛。

4.本竞赛规程最终解释权归大会组委会。

教师职工运动会方案篇十

地址:瑞安市安阳实验中学

分项集训 追求佳绩

为强化对参加瑞安市首届教职工运动会各项工作的组织领导,确保运动会圆满成功,成立筹备委员会。名单如下:

顾 问:林孟金

总 负 责:孙秀忠、李胜光

成 员:曾秀峰、朱锦虎、陈晓霞、潘欢欣、严建程、

王协松、刘兰妹

孙秀忠、李胜光

男、女乒乓赛朱锦虎协会集训

呼 啦 圈个人自训

男、女4×100米曾秀峰定点集训

踢 毽 子个人自训

拔 河王协松定点集训

个人跳绳个人自训

集体跳绳严建程定点集训

篮球定点协会集训

趣味四项目陈晓霞定点集训

趣味三项目潘欢欣定点集训

趣味三项目刘兰妹定点集训

男子5人乒乓球团体赛(乒乓协会负责选拔)

女子5人乒乓球团体赛(学校推荐上报,乒乓协会负责选拔)

男子4×100米接力赛(学校推荐上报,学区负责选拔,定

时定点集训)

女子4×100米接力赛(学校推荐上报,学区负责选拔,定时定点集训)

男子拔河比赛(学校推荐上报,学区负责选拔,定时定点集训)

个人跳绳:2男、2女(学校推荐上报,学区负责选拔,个人自行训练,学区平时顾问督促)

集体跳绳:每队10人。6男、4女 。2 人摆绳、8人跳绳。(落实学校东山小学与隆山实验小学,定时定点集训)

呼啦圈:1男、1女。(学校推荐上报,学区负责选拔,个人自行训练,学区平时顾问督促)

踢毽子:2男、2女。(学校推荐上报,学区负责选拔,个人自行训练,学区平时顾问督促)

篮球定点投篮(篮球协会负责)

:(共有8-10个项目,于赛前半个月公开。落实到校,各校自行组织选拔及集训,学区平时顾问督促)。

瑞安市首届教职工运动会是一次大型运动会,运动会的举办对展示安阳教师风采,振奋精神,鼓舞斗志,服务于安阳教育的发展将起到积极作用。各相关学校要提高认识,高度重视,把参与首届教职工运动会工作当作一项重要工作来抓,并责成一名主要领导负责此项工作。

参与首届教职工运动会各相关学校,要按照各自分工,落实责任,周密组织,精心安排。在人、财、物等方面给予保障,以此为契机,通过选拔、预赛等方式,推动教职工健身的广泛开展。

各校要以首届教职工运动会为载体,加强首届教职工运动会的宣传工作,提升安阳教育学区的`形象。通过大力宣传,树立“迎运会、强体质、促和谐”的良好社会风尚,形成全学区积极投身迎运会、共同建设和谐安阳教育的良好社会氛围。

在学区的统一领导下,各相关学校要树立“一盘棋”的思想,密切配合,互相支持。服从学区的统一指挥和安排,严格按筹委会的统一要求组队参赛。各有关学校要从全局出发,支持学区组织的各项工作,以确保参加首届教职工运动会圆满成功,力争佳绩。

教师职工运动会方案篇十一

1、参赛队员:学校全体教职工。

2、裁判员:校干及体育组全体人员。

3、负责人:小学组--- 、中学组-- 、行政后勤组---

请各组负责人于5月7日将参赛名单发给 老师。

(一)青年组项目(1968年1月以后出生的教职工)

1、4x50接力赛跑

比赛分组:男女混合组:中学组、小学组、行政后勤组。每组3名男子、1名女子

比赛规则:取一、二、三等奖。

2、50米男女螃蟹背西瓜

报名方法:不分组别教职工自由组合男女搭配,每队2人男女各1 名。

比赛规则:两人一组背靠背,两手互握,手臂伸直背上夹住1个

排球,站在起跑线游戏开始,两人夹着排球快速向前跑,用时越少的名次越好。 器材:2个排球。

(二)、中老年组项目(1968年1月以前出生的教职工) 1、4x25米托球跑

分组方法:分小学组、中学组。

报名方法:人数不限。

器材:乒乓球拍20个,乒乓球5个。 规则:

1、比赛时,持球拍手不得超出把手,不得用手夹球。否则,成绩无效。

2、队员行进中,只允许用单手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球动作。否则,成绩无效。

3、过终点时,球必须在球拍上才可记为有效成绩。人和球必须同时过终点,不可用球拍将球抛过终点。否则,成绩无效。 2、摸石头过河:

报名方法:分男子组、女子组2组,报名人数均不限。

(1)参赛队员手持一块木方,两脚分别站在起跑线后的两块木方上,做好预备姿势。

(2)队员先将手中木方放置在前方适当的位置并移动一只脚踩在其上,然后捡起身后空出的木方再放置身前适当的位置,依次反复前进通过对面起跑线。

(3)队员抵达对面往返线后,捡起线内的木方,并将三块木方交予第二个队员后,下一队员方能起跑。

(4)队员在比赛过程中,脚不得接触地面,否则犯规。

(5)队员行进中,双脚须各踩一块木方上向前移动,不得出现双脚同时踏或触及一块木方,否则犯规。

教师职工运动会方案篇十二

为纪念第94个“五四”青年节、建党92周年,进一步加强队伍文化建设,丰富干部职工文化生活,激发全局上下团结拼搏、勇于挑战、争创一流的工作热情,提升环保队伍的凝聚力、战斗力和创造力,全面展示环保队伍奋发有为、开拓进取的精神风貌,经研究决定开展“庆五四、迎七一”活动,制定如下方案:

运动会比赛项目设团体赛和单项赛。

1、团体赛:拔河、4×200米接力跑、二人三足、篮球等4个项目。

2、单项赛:乒乓球单打、羽毛球单打、羽毛球混双、立定跳远等4个项目。

1、以支部为单位组队,每个支部组建1个代表队,各代表队报领队1人。环科所党支部、辐射站和监控中心党支部联合组队参加拔河比赛。

篮球比赛由局机关组一支篮球队、各二级单位联合组一支篮球队,篮球比赛属于友谊赛,不计入比赛结果。

2、团体赛和个人赛均以支部为单位进行报名。团体赛按比赛规定人数报名,单项赛报名人数不限。

1、拔河比赛规则

比赛场地中间设相隔1米的三条标志线(中间线和两条决胜线),抽签决定分组,投币决定比赛场地,每队参赛运动员12人(女队员至少4人),允许1名人员进入警戒线内指挥。裁判员发出预备号令后,双方运动员握绳站好,此时红色标记带正对场地中间线,裁判员鸣笛后,双方运动员齐心协力向后拉,将红色标记带拉过决胜线的一方获胜,当双方相持3分钟时,以红色标记带靠近方获胜,每局双方交换场地,每组比赛采用三局两胜淘汰制,两局胜出,本组比赛结束。为保证比赛安全,参赛运动员一律不准戴手套、穿钉鞋,裁判未判胜负前时,手不允许松开绳子。决赛规则同上,第一轮胜队决一、二名,负队决三、四名。

2、4×200米接力跑比赛规则

采用等距离计时赛制。每队4名运动员。总距离800米,每人跑200米。比赛时4名运动员沿跑道在规定地点就位,发令枪响后,一号运动员采取蹲踞式持棒起跑,将接力棒交二号运动员(须在20米交接棒区域完成),完成交接棒后,运动员必须留在本队的跑道中,直到各队交接棒完成,如运动员在比赛中掉棒,须由运动员本人捡回后(运动员离开自己的跑道时不得妨碍其他运动员比赛),从棒脱手处继续比赛,以此类推,以四号运动员到达终点时间,决定排名顺序。

3、二人三足比赛规则

每棒接力队员由男女混搭组成,将脚踝绑在一起,分立在30m端线后面,一人手持接力棒,迎面接力,2对一组同时参赛,用时少者为胜。每一棒两名队员必须将相邻两脚的踝关节用一根布带缠紧,不得松开。凡未系布带或途中布带松散则为犯规。接棒者必须位于端线后,接到接力棒后方可起跑。交棒队员未跑过端线就交接棒则为犯规。每队6人,但必须有2名以上(含2名)女队员参加。

4、篮球比赛规则

5、乒乓球单打比赛规则

比赛实行淘汰赛,3局2胜制。比赛中首轮采取抽签分组的方式,若有一人轮空,直接进入下一轮比赛。第一轮比赛的胜者,重新进行抽签分组,胜者晋级下一轮比赛,轮空组直接晋级。在一局比赛中,每人只发2个球就应立即交换发球权,以此类推,直到一局比赛结束。每局比赛先得11分的运动员为胜方,但双方比赛达到10平后,先多得2分者为胜者。在10平后实行轮换发球法,每人只发一个球,即行交换发球权,先多得2分者为胜方。决胜局中当一方先得5分时,即应与对方交换方位。

6、羽毛球单打、混双比赛规则

比赛实行淘汰赛,3局2胜制。比赛中首轮采取抽签分组的方式,若有一人轮空,直接进入下一轮比赛。在一局比赛中,赢球的一方发球。每局比赛先得21分的运动员为胜方,但双方比分打成21比21,获胜一方需超过对手2分才算取胜。首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

7、立定跳远比赛规则

参赛选手两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不能踩线。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。着地后,立即向前走出测试区,绕回起跳线准备下一次起跳。每人跳两次,测试值以厘米为单位,不计小数。两次跳远值以最大值作为比赛结果。起跳时脚尖踩线(包括因垫步、连跳等动作引起的脚尖踩线)为犯规,成绩为零;着地后,向后退,以后退后的落脚点为着地点测量,如果退到无效测试区,成绩为零。

各项目团体赛和单项赛均取前3名给予一定的奖励。

暂定20xx年5月4日,市体育馆。

围绕“立足岗位比贡献、我为党旗添光彩”为主题。

以党支部为单位,每个党支部推选2-3名选手参加比赛。

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判,要求正确的`思想内容和完美的表达形式相统一。

2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。

3、比赛演讲稿内容必须围绕“立足岗位比贡献、我为党旗添光彩”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。

4、选手参赛必须使用普通话,脱稿演讲。

5、比赛顺序由抽签决定。

6、每位选手比赛时间限定在5-8分钟内。

1、主题内容(3分)

(1)主题鲜明深刻,观点正确。(1分)

(2) 内容紧扣主题,充实生动。(1分)

(3)语言自然流畅,富有真情实感。(1分)

2、语言表达(3分)

(1)普通话标准,声音洪亮,口齿清晰。(1分)

(2)脱稿演讲,表达流畅。(1分)

(3)语速适当,节奏优美,富有感情。(1分)

3、情感表达(3分)

(1)表达生动,动作自然。(0.5分)

(2)感情处理得当,有较强的现场感染力。(1分)

(3)演讲中能灵活运用语言速度,语调、手势动作等演讲技巧。(0.5分)

4、形象风度(1分)

(1)上下场致意、答谢。(0.5分)

(2)着装整洁得体,举止自然大方,体现朝气蓬勃的精神风貌。(0.5分)

本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖,其中,一等奖一名,奖金800元;二等奖二名,奖金各500元;三等奖三名,奖金各300元;优胜奖若干名。

20xx年6月28日下午14:30,局七楼会议室。

教师职工运动会方案篇十三

为了全面贯彻落实党的教育方针,推进素质教育,以《全民健身计划纲要》为指导,全面落实《学校阳光体育活动方案》,沂南四小工会特制定教师趣味运动会活动方案。

一、活动主题。

增强教职工体质,构建和谐校园。

二、组织领导。

为保障运动会各项工作的有序开展,沂南四小成立了教师趣味运动会组委会,其人员组成情况如下:

组长:牛禄修。

委员:曹荣安张志鹤袁茂华谭广信。

三、参赛人员。

乒乓球:男:曹荣安张志鹤谭广信贺方军。

女:李崇洁李秀健尹兰兰任永梅徐红。

呼啦圈:女:曹淑梅韩京霞薛金娜马丽郑月霞巩书琴。

张树玲刘丽君。

跳绳:女:曹淑梅王晓燕李崇洁马丽朱晓燕张庆欣。

李艳荣李文娟张树玲张晓丽满凤尹丽。

羽毛球:男:谭广信贺方军牛纪胜马田起李恩乾。

女:曹静静高玉东李秀健张晓丽尹兰兰徐红。

定点投篮:男:牛禄修朱建刚李恩乾左安章马田起宗焕亭王世国。

女:韩京霞高玉东张庆欣郑月霞李艳荣严加玉高超任永梅。

四、比赛项目。

1、乒乓球2、呼啦圈3、一分钟跳绳。

4、羽毛球5、自行车慢骑6、定点投篮。

五、比赛规则。

1、乒乓球:分为男子组,女子组。男子组取第名,女子取前名。男、女两组分别进行循环赛,比赛采用三局两胜制,每场次累计得分,最后按总分依次排列。注:每场出现2:0情况,胜者得4分,败者不得分,若出现2:1,胜者得2分,败者得1分。

2、转呼啦圈:选手每人套一个呼啦圈,比赛过程中保持呼啦圈旋转,不得落地,,根据圈数记录成绩,转圈多者获胜。取前三名。

3、一分钟跳绳:一分钟内跳得圈数多者为胜。取前三名。

4、羽毛球:分为男子组,女子组。男子组取第名,女子取前名。男、女两组分别进行循环赛,比赛采用三局两胜制,每场次累计得分,最后按总分依次排列。注:每场出现2:0情况,胜者得4分,败者不得分,若出现2:1,胜者得2分,败者得1分。

规则:(1)发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出。

(2)发球员的球拍必须先击中球托,与此同时整个球要低于发球员的腰部。击球瞬间,球拍杆应指向下方,从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部。

(3)发球员须在接发球员准备好后才能发球。

(5)无论哪一方发球,胜者得分,并由胜方发球。

(6)发球时,发球员和接发球员同时违例,应重发球。

(7)司线员未看清,裁判员也不能作出决定时,应重发球。

(8)比赛中,双方队员都不能触网,否则违例。

(9)比赛中,运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区,妨碍对方或使对方分散注意力。

(10)球的第一落点刚好落在线上,此球为界内。

5、自行车慢骑。

(1)裁判员鸣哨后,参赛者开始比赛,计时人员开始计时。

(2)骑车比赛过程中,单脚不得落地,前后轮不得越过赛道线,否则取消比赛成绩。

(3)比赛中车辆只能前进,不能后退或原地转圈。

6、定点投篮。

(1)裁判员鸣哨后,比赛开始,参赛者站在投球线处投球。

(3)每人有10次投球机会,每投中一球得一分。

(3)投球过程中,踩线或是未进者均不得分。

六、裁判:朱国烈高采磊咸春峰郑淑慧。

六、时间及程序:20_年12月5日。

七、评奖办法及奖励标准。

各比赛项目奖励前名,其他参赛队员为纪念奖。

教师职工运动会方案篇十四

为了丰富广大教师的.校园生活,营造健康文明、积极向上的校园氛围,增强教师间的凝聚力和合作意识,愉悦心情,特举办本次趣味运动会。

时间:10月15日--16日地点:篮球场

1.项目名称:《定点投篮》

参赛人数:男2女3

比赛规则:

(一)投篮者在篮球场三秒区线上的0度角、45度角、90度角(罚球线)处投篮;

(三)每人连续投5个球,以参赛运动员投中球的总数计算成绩,投中数多的队名次列前,若总数相同,则以个人成绩决定名次。

2.项目名称:《跳大绳》

参赛人数:10人,至少一名男运动员

比赛规则:

(一)比赛时间,限时2分钟,绳子长短不限;

(二)比赛中,2人摇绳,其他人同时跳,要求参赛队员们配合默契,一鼓作气完成比赛;

(三)比赛当中绳子受挡中断时,在限定时间内可以继续重跳,跳动个数连续计算;

(四)在限定时间内所跳总次数多者为胜,若出现成绩相同,则抽签决定名次。

3.项目名称:《踢准》

参赛人数:5人,男女不限

比赛规则:

(一)球门分为六大格,第一排3分2分3分,第二排2分1分2分;

(二)每人连续踢3个球,以参赛运动员踢中格子的分数相加计算成绩,踢中数多的队名次列前,若总数相同,则以个人成绩决定名次。

4.项目名称:《串烧接力》

参赛人员:男女不限,5人

比赛规则:

(一)五个点站五个人,听到裁判哨开始后第一个人双腿夹着接力棒往前跳(接力棒那里掉下来,那里捡起来继续跳),跳到第二个人处把接力棒给第二个人,第二个人从杆子下端匍匐爬过后,把接力棒给第三个人,第三个人跑至绳子处跳绳20个后在把接力棒给第四个人,第四个人用双脚夹住球,跳起扔到框内,共三个球,扔进为止,在拿着接力棒跑到第五个人处,第五个人背着第四个人跑到终点。

(二)如犯规一次加5秒,以此类推,看哪组用时最少的队获胜。

注:以上四项比赛项目因男女比例不协调,女可以代男,男不可以代女。

共五组,总分取前三名,如有同分,看单项分值高的名列前茅。小组分值:第一名5分,第二名3分,第三名2分,第四名1分.

教师职工运动会方案篇十五

2、运动会现场协调与服务

3、布标制作

4、比赛场地布置

5、由班级负责设计制作班牌。

6、单项比赛裁判:4名

团体奖:一等奖1名(总分第一名);二等奖2名(总分第二、第三名)。

单项比赛:每项设年龄组金银铜奖牌

4、加强各班安全教育。

教师职工运动会方案篇十六

20xx年x月x—x日在xx体育场进行。

学生以班级为单位组队参加,教师以教研组为单位参赛。

1)一、二年级:70米、800米、20×200米接力、立定跳远、垒球、家庭亲子接力、家庭亲子跳绳。

2)三—五年级:70米、200米、400米、800米、1500米、20×200米接力、跳高、跳远、垒球、4×100米接力(四、五年级)。

3)团体项目:一、二年级:1分钟跳短绳、仰卧起坐。

三—五年级:1分钟跳短绳、多人跳绳、多人绕8字跳绳、单人双绕、双人跳绳、踢毽子。

4)教职工项目:4×100米接力(以级部为单位)。

青年组:跳远、跳高、垒球。

中年组(40周岁以上):打保龄球、钓鱼跑、托球跑。

1、凡本校学生均可参加

2、竞技类项目:一—五年级男女各x人。三—五年级每班各组每项限报x人,每人限报x项(不包括接力项目),一、二年级每班每项限报x人(不包括接力项目),20×200米接力可为本班任意学生,三—五年级4×100米接力必须在本班竞技类项目运动员中产生。一、二年级亲子项目每项每班限报x组,不可与其他项目兼报。

3、团体项目:

(1)跳绳:一、二年级各班级限报x人(不限男女),三—五年级每班男女各x人,其中多人跳绳、多人绕8字跳绳两项参加人数均为xx人,其中x人摇绳(学生,性别不限),x人跳绳。单人单摇跳绳参加人数xx人(男、女各x人)。单人双摇跳绳、双人跳绳项目的运动员从以上项目人员中产生,每项每班限报x人(男女不限)

(2)踢毽子:三—五年级踢毽子每班限报x人(不限男女)。

(3)仰卧起坐:一二年级每班限报x人(不限男女)。

4、竞技类项目(除20×200米接力)和团体项目不可兼报。各团体项目不得兼报。

5、各班按照规程要求报名参赛,不许任何形式的弄虚作假现象,一经查出,取消该运动员的比赛资格,并在该运动员所在班级团体总分扣x分。

1、按照国家体委审定的最新竞赛规则执行。

2、跳绳(绳具自备)

(1)多人跳长绳:比赛时间为1分钟。比赛开始前,x人摇绳且原地做好绕绳准备,x人全部上绳,发令后进行齐跳,x人同时齐跳,成功方计数1次,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,x人未能同时齐跳成功,不计数。

(2)多人绕8字跳绳:x人摇绳,x人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边,绳子必须过脚,比赛时间为3分钟,以3分钟内跳过绳子的累计总人数计成绩,人数多者名次列前,人数相同以失误人数少者名次列前,再相同则成绩并列。中途绳子停止摇动时,可继续比赛,跳绳者通过绳子,不计数。摇绳者须在听到摇绳信号后,方能摇绳,比赛中途摇绳者不能更换,但可换手。

(3)双人单摇跳绳:比赛时间为1分钟,采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳,另一名队员跟跳,性别不限,两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法,计算跳过绳的次数。本队x对运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少者名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。

(4)单人双摇跳绳:比赛时间为30秒,队员两侧手摇绳,双脚同步跳同时摇绳迅速绕身体2周,计跳1次,本队x名运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少的队名次列前,再相同则成绩并列。比赛时绳子未完成2周,不计数。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。

(5)双脚跳:比赛时间为1分钟,采用单摇跳形式。用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的等方法,计算跳过绳的次数。班级10名运动员所跳次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少的队名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时,可继续比赛,然后接着计数。

3、踢毽子

(1)比赛用毽子自备(大花毽,高21厘米—23厘米。质量20克—22克),比赛场地为长5米、宽5米的平整地面。

(2)男子、女子单人踢毽:比赛时间为1分钟,取有效踢毽子的累加次数作为运动员本人的成绩,本队10名运动员所踢次数相加,次数多者名次列前,次数相同以失误次数少队名次列前,再相同则成绩并列。比赛中途毽子落地,可继续比赛,然后接着计数。在有效比赛场地内,运动员用膝盖(包括膝盖)以下部位击毽子。同一个部位不能连续击毽,可重复击毽,但必须在其它两个及以上部位轮流击毽后方可再击毽。毽子踢起的高度超过毽子本身的高度为一次有效次数,否则将算作失误,但仍可继续踢。

4、仰卧起坐:比赛时间为1分钟,比赛开始学生平躺在垫子上,膝盖微屈,双手手指交叉抱头,身体抬起90度以上为有效个数,取有效仰卧起坐的个数为参赛者的成绩,每班x名运动员所做个数相加,次数多者名次列前,次数相同以动作标准者名次列前,再相同则成绩并列。

5、家庭亲子接力:比赛距离为200米场地一圈,爸爸第一帮棒,妈妈第二棒,孩子第三棒,比赛过程中不准乱道。

6、家庭亲子跳绳:比赛时间为1分钟,比赛开始前,其中一位家长跟孩子面对面站立,哨声响起家长绕绳子与孩子齐跳,取有效跳绳的个数为参赛者的成绩,个数多者名次列前。

5、竞赛各项目根据报名人数设置比赛赛次,200米(包括200米)以下项目取前x名参加决赛。

6、教职工比赛:接力项目的报名表需在半个比赛日之前报名。

教师职工运动会方案篇十七

1、夹弹子:

比赛规则:参赛者站立于放有100颗玻璃弹珠的脸盆前,用一只手握指定的竹筷夹弹珠,另一只手置于身后,把夹到的弹珠置于桌边的杯中。筷子不能倒握,否则视为违例夹到的弹珠不计总数,比赛者不能移动桌上脸盆与杯子的位置,在指定的1分钟内完成个数多的为优胜者。

赛场道具:玻璃弹珠、竹筷、脸盆、杯子。

2、穿针眼:

比赛规则:参赛者立或坐于桌前,用一根指定的长线把桌面的针穿引到线上。参赛者在比赛中不能使用任何自带辅助道具,在指定的2分钟内穿针成功多者为优胜者。

赛场道具:普通缝衣针、线、轻泡海棉。

3、投准:

比赛规则:参赛者立于距水桶三米远的白线前,把身边脸盆中的弹珠逐个投或抛进水桶中。参赛者不能越线投掷,但上身和手臂可以延伸到线前投掷,每次投掷只能一次一个,若一次2个或多个,则判为违例,投中的个数不计入总分在规定的1分钟内,投中多者为优胜者。

赛场道具:脸盆、玻璃弹珠、水桶。

1、两人三足迎面接力赛:

比赛规则:每队12人,两人一对,分6对,采用迎面接力的方式,距离为25米。

2)队员必须在队友到达之后,才开始跑,不能提前跑。

2、托球跑迎面接力赛。

每队12人,一边6人,采用迎面接力的方式,距离为25米。

比赛规则:运动员手持羽毛球拍托着一个乒乓球,沿规定路线接力,依次传接给自己的队友;若中途掉落,须本人拾起,并从掉落处继续开始比赛。球不能离开球拍,球拍不能接触身体,途中不能用手触球;若违反本规定,须从犯规处重新开始。

赛场道具:羽毛球拍乒乓球。

3、足球射门比赛。

1)比赛方法:

参赛运动员站在足球的后方,足球放在离球门8米的指定点,在裁判员的指挥下进行比赛;射门动作必须连贯一次完成,球踢入球门计1分,每人共2次射门机会,每队在3分钟内完成,时间到即刻停止比赛;运动员以合计得分高者名次列前,如得分相等则以用时少者名次列前;如得分和耗时均相等,不是第一名的,则名次并列,如是并列第一名则进行加时赛,加时1分钟,每队选一名队员5次射门机会。

2)比赛器材:球门,足球,木板。

3)比赛场地:足球场地,球门离地0.2米。

教师职工运动会方案篇十八

各年级组

时间:xx年4月27日(星期日)

上午:8:0012:00

下午:1:00结束

地点:校篮球场

运动、健康、快乐、和谐

本届运动会将继承第一届运动会的快乐、体育、大众体育原则,以锻炼身体为准则,轻松愉悦的举行,比赛项目共设项(具体规定祥见各单项规程):

(一)集体项目(详见附页)

(二)个人项目(详见附页)

以各年级组为单位进行报名

各年级组教职工

比赛设总团体、单项团体以及个人项目,总团体录取前三名,颁发奖状;各单项团体录取前三名,个人项目录取前六名,分别给予适当奖励。

总团体奖金:300元、200元、100元;

集体项目奖金:300元、200元、100元;

个人项目奖金:300元、200元、100元、50元(46名)

1、单项计分为第一名n+1分,第二名n-1分,第三名n-2分,以此类推;[n为参赛队(人)数],集体项目按双倍计分。

2、个人名次分计入团体分;

二名多者名次列前,依此类推。

各参赛队须于20xx年3月4日前报体育组,报名后原则上不得更改和补充。

十二、运动会开幕式安排

1、运动员入场;

2、校领导讲话;

3、运动员代表宣誓;

4、裁判员代表宣誓;

5、领导宣布运动会开幕。

十三、未尽事宜,另行通知。

附页

团体项目:

(一)拔河

道具:拔河绳

规则:比赛采用抽签单败淘汰制,每场比赛三局两胜。每局比赛时间为1分钟,比赛前双方掷硬币选择场地,每比完一局交换场地,第三局再掷硬币选择场地。若持续1分钟,绳子中间标志物偏向一方者为胜。

参赛人数:每队8人,其中至少2名女队员,确定队长1名,每年级组限组1队

(二)集体跳绳

道具:10米跳绳

规则:每队安排两个人摇绳,其他队员依次加入,直到绊绳为止,加入的人数最多的`获胜。每队有三次机会,取成绩最好的一组获胜,平局则加赛直到决出胜负。

参赛人数:不限

(三)袋鼠接力跳

道具:袋子10只

规则:参赛队员双脚站在袋子内,手提袋子边缘向前跳,完成30米,4人接力最快者获胜。

参赛人数:每队派4人参加,至少2名女队员,每年级组限

教师职工运动会方案篇十九

四、比赛内容:集体项目:大众广播体操,集体跳长绳;个人项目:原地投篮(成人框)、25米往返滚轮胎、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米跑。

五、比赛形式:大众广播体操由中心本部以年级组为单位参与(年级组7个队,行政组1个队),集体跳长绳由张舍分校(2个队),上山和中心后勤共4个队参与。

六、裁判:

1、大众广播操由各年级组长和徐益红主任计8人担任,

2、集体跳长绳由二个分校校长、杨志平、徐益红4人担任(成绩汇总:周卓贤)

3、个人项目:具体见另页(个人项目比赛安排表)

七、评分原则:

1、大众广播操:(8个队分二批进行,每队站二列)队形整齐,动作规范,协调优美,参赛队员满编,精神饱满,服装统一,进、出场有序。(各项分值详见评分表)

2、集体跳长绳(绳自带,4个队同时进行,以团队为单位参加比赛,全员参与,其中2人摇绳,其余人跳绳,男、女比例不限,两人摇绳,其余人员列队需从绳的一侧跳至另一侧,成8字形来回,跳过的绕过长绳回到队伍末端排队,循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不记为通过,失误的归到队末,比赛继续进行,跳长绳比赛规定时间为8分钟,以成功跳过的人次(一人跳过计一人次)多少决定名次。

3、个人项目:

原地投篮:成年人篮球场,罚球线上原地投篮,每人10次,以投中个数多者名次列前。如有投中个数相同的人数超过奖项设置人数,则进行加投,直至决出所有名次。

25米往返滚轮胎:在田径场东跑道分组进行,记录每人完成时间,以此排定名次。

1分钟跳绳和1分钟仰卧起坐:以1分钟时间内完成个数排定名次。

50米跑:根据人数分组进行比赛,记录每人完成时间,以此排定最后名次。

八、比赛奖项设置:

(一)集体项目:

2、集体跳长绳设一等奖1个单位,二等奖1个单位,三等奖2个单位。

十、注意事项:

2、团体比赛缺席1人,扣总分10分

3、个人项目比赛只分男女不分年龄大小

4、凡是本单位教职工均可以报名参加一项个人项目的比赛,参加本次活动的职工(必须参加个人项目的)均可领取参与奖一份,未参加个人比赛活动的人员不得参与奖(公派外出人员和特殊情况请假批准的人员除外)。

5、公派外出人员和请假同意人员凭请假单经校办审核确认后可领取参与奖。

6、比赛工作人员、裁判员在不影响裁判工作的前提下,应参加比赛。

7、比赛过程中如出现成绩分歧,请向总裁判长提出仲裁申请。

8、比赛结束后,由各个人项目的裁判长向参赛获奖人员发放相应名次的奖券,参与人员发放参与奖奖券。

9、奖品领取地点:中心小学总务处

10、请后勤组和体育组的老师准备好个人比赛器具

11、请信息技术处负责音响

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
猜你喜欢 网友关注 本周热点
一个好的方案应该具备可行性、有效性和可持续性。分析问题的根本原因,找出解决问题的关键要素。这是一份针对特定问题定制的方案,希望能够解决您的困扰。企业策划方案案例
计划可以帮助我们分清主次,做到有条不紊地完成任务。制定计划时应当具备灵活性,以应对突发情况。接下来是一些关于计划制定和执行的专家建议,希望对大家有所启发。幼儿园
报告可以针对不同领域和目的进行,例如科学研究、市场调研或管理分析等。在写报告之前,我们需要充分了解和研究相关领域的知识和前沿发展。大家可以结合范文,将其作为参考
报告需要明确的结构和清晰的逻辑,以便读者或听众能够轻松理解。在报告中,我们需要使用准确、简练的语言表达观点,避免使用过于专业或晦涩难懂的词语。下面是一些关于报告
总结可以帮助我们总结经验,避免犯相同的错误,提高我们的工作和学习效率。在写总结时,要注意客观事实的描述,避免主观色彩过重。以下是小编为大家整理的一些关于总结的好
总结是不断追求进步的过程,也是不断提升自己的机会。具备概括性和准确性,言简意赅。小编特意搜集了一些优秀的总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。初中生物说课稿万
通过计划,我们可以有条不紊地推进工作和学习的进程,避免拖延和浪费时间。一个完美的计划需要考虑到时间的合理安排和任务的合理分配。下面是一些制定计划的经验分享,希望
合同的签订需要交易双方充分沟通和协商,确保双方的意愿一致。起草合同时,可以参考类似合同的范文和样本,但要根据具体情况进行适当修改。合同范例可以帮助我们培养撰写合
总结是对我们过去所做所想的一种整理和回顾。写总结时,可以通过对比和分析,找到自身的优点和不足,为进一步提升做好准备。下面是一些写作总结的模板,供大家参考和借鉴。
有时候,我们需要放慢脚步,停下来思考一下自己的人生方向。好的总结应该突出重点,将主要问题和解决方案清晰明了地呈现出来。小编整理了一些总结的范文,供您参考,或许能
心得体会是对自己在某个过程或经历中的感悟和总结。心得体会要有自己的独特观点和深度思考,不能泛泛而谈。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望能够给大家一些启
报告的内容要求客观真实、准确详尽,能够给读者提供充分的信息支持。在报告的结论部分,对所述问题进行概括总结,并提出具体的建议和未来发展的思路。报告需要根据特定的要
写心得体会有助于我们将复杂的经验和感悟转化为简洁、准确的文字表达。心得体会要真实客观,不应该夸大事实或者虚构情节。以下是一些精选的心得体会样本,希望能够给大家提
社交网络的兴起给人们的生活带来了便利,但同时也给人们的心理带来了一些负面影响。写总结时要注意语法和用词的准确性,避免流于表面和模糊不清。写总结时,我们应该客观、
总结是对过去的一种回顾,可以帮助我们认识到自己的成长和进步。写总结时,可以结合具体案例和实际经验,使总结更加具体和有说服力。如果你正处于写总结的困惑中,希望以下
总结是对过去经历的回顾,也是未来规划的基础。在总结中要注意用事实和数据来支持观点。一位行业专家总结了自己多年的研究成果和心得,与大家分享。勤方面自我评价篇一回首
总结可以帮助我们从全局的角度审视自己的表现,找出优点和不足进而改进。最后,我们可以请他人帮助审阅和修改总结,以获得更好的效果和质量。这个总结案例可以为大家提供一
在商业活动中,合同是确保双方权益和责任得到保障的重要工具。合同可以采用书面形式,也可以是口头协议,但书面合同更具法律效力。如果你对合同的格式和内容有什么疑问,可
编写教案需要根据教学大纲和教材确定教学目标和内容。那么我们该如何编写一份高质量的教案呢?首先,教案应该明确教学目标,明确要教授的知识和技能,以及学生需要达到的学
父母是我们成长道路上最坚实的后盾和支持,我想我们需要表达对他们的感激之情。在写作过程中,我们可以选择一些适合我们的写作工具,如电脑、笔和纸等。以下是小编为大家整
一个有计划的人更容易保持目标的清晰性和确定性,避免偏离轨道。计划需要不断进行评估和调整,以适应变化的环境和需求。在制定计划时,我们可以借鉴他人的经验和方法,不断
总结可以帮助我们梳理思路,明确目标,为下一步的行动做好准备。在写总结过程中,我们可以寻求他人的意见和建议,从不同角度思考问题。感谢大家的关注和阅读,希望这些总结
历史是人类社会发展演变的镜子。阅读是拓展知识、增长见识的一种重要方式。总结范文中的精彩观点和独到见解,能够帮助我们思考问题的角度。励志的讲话稿子篇一非常荣幸今天
忍耐是一种重要的品质,它能够帮助我们克服困难和挑战。写总结时要尽量避免使用模板化的语言和套话,更多地展示个人的思考和感悟。请结合以下总结案例,思考如何更好地写出
音乐和艺术是表达和传达情感的重要方式。写总结时,要注意事实准确、条理清晰、言简意赅。这些范文反映了不同领域和主题的总结方式,对我们的写作有很大的借鉴意义。观看感
6.总结是梳理事物发展脉络和规律的手段总结需要简明扼要,避免冗长的叙述。如果你对总结写作还不太熟悉,不妨看看以下这些范文,或许会有些启发。三年卫校自我鉴定篇一时
一个合格的教案能够使教师在授课过程中条理清晰,注重重点和难点。教案应合理安排教学过程,确保教学的连贯性和系统性。以下是一份针对学生问题解决能力培养的教案,供大家
在法律层面,合同具备约束力,既保护了买卖双方的权益,也维护了市场秩序。写合同时要注意用清晰、简明的语言表达,避免产生歧义。以下是一些常见合同的例子,希望能够帮助
通过写心得体会,我们可以更好地认识自己的优点和不足,从而更好地提高自己。写心得体会时,可以从感知、体验、体悟等多个角度入手,展示全面的思考和领悟。小编为大家整理
教案要具有明确的教学目标,合理的教学步骤和清晰的教学导向。教案应灵活调整,根据学生的实际情况和教学环境进行适当的调整和改进。小编整理的这些范文是希望为广大教师提
计划可以让我们更好地把握时间,避免拖延和浪费宝贵的学习和工作时间。计划应该具有可行性和可执行性,避免虚无缥缈和理想主义的陷阱。每个人都可以根据自己的情况进行个性
报告要符合专业规范和要求,如字数限制、格式要求等。报告的结构最好包括引言、正文和结论,清晰地呈现问题、分析过程和结论。报告的作者对所研究的问题做出了深入的分析和
通过总结,我们可以将过去的经验应用到将来的工作和学习之中,取得更好的成果。在写总结时,要注意结构的合理安排,主题明确,段落清晰。以下是一些经典的总结案例,希望对
一个合理的计划可以使我们更加有条理地进行工作和学习。要写一个较为完美的计划,我们需要明确目标和期望。如果你还不知道如何制定一个合理的计划,不妨参考一下下面的范文
计划可以使我们更有条理地进行工作和学习,避免拖延和迷失方向。设定合理的优先级可以帮助我们更好地安排计划。如果你正在制定计划,可以参考以下范文,了解如何写出一份实
客观评价完美的总结要抓住核心要点,避免赘述和冗长的叙述。希望以下小编为大家整理的总结样本能够给你带来一些写作的灵感和方向。售前工作汇报篇一前一天旺旺留言的回复处
通过总结,我们可以整理自己的思绪,使其更加清晰和有条理。写心得体会时,我们应该注意语言的简明扼要,避免啰嗦和冗长。推荐大家阅读以下心得体会范文,或许可以帮助你更
方案的成功与否,取决于执行力和团队合作的效果。方案的评估应该考虑风险和收益的平衡,实现长期可持续发展。这些范例展示了方案制定的不同层次和技巧。商场促销策划方案篇
教案是教师为实施某堂课所做的一种编排工作,它是教学活动的重要组成部分,能够规范教师的教学行为,提高教学效果。教案的编写需要全面考虑教学目标、核心知识、教学内容、
总结是对过去一段时间的工作和学习进行总结和概括,从中汲取经验教训。写一篇完美的总结需要从事先制定清晰的目标开始。总结范文的收集和整理,能够让我们更好地了解总结的
总结可以使我们更好地认识自己,发现自己的优点和不足。持之以恒的训练是成为优秀运动员的关键要素之一。这些总结范文都是经过精心挑选的,希望可以给大家带来一些写作的灵
计划的制定需要考虑目标的明确性、可行性和时间合理性,以及适应情况变化的灵活性。在制定计划时,我们应该考虑到团队合作和协调。以下是小编为大家整理的几个计划范例,可
通过总结,我们可以挖掘出自己的潜力,并不断完善自身的能力。总结可以参考一些优秀的范文,借鉴他人的经验和写作技巧。以下总结范文汇集了各个领域的经验总结,相信能给大
通过天文学的学习,我们可以更好地理解我们自身在宇宙中的位置,增加对宇宙的敬畏之心。增加阅读的时间和量,锻炼自己的阅读能力。小编为大家整理了一些经典的总结范文,希
计划是人们在生活和工作中为了实现特定目标而制定的有序行动方案,它可以帮助我们提前规划和安排时间及资源等,我觉得我们应该制定一个计划了吧。计划的制定是为了更好地完
总结是我们理清思绪,反思过去,为未来做好准备的重要一环。总结可以通过提出问题和解决问题的方式展开。以下是小编为大家整理的感恩总结,希望能够引起大家对身边一切的关
文化总结是保护和传承文化遗产的重要手段,可以让我们更好地了解和尊重不同的文化。如何处理好人际关系,建立良好的人际网络,使自己的生活更加美满和幸福?请大家注意,以
学好语文,不仅要掌握基本知识,还要培养综合运用能力。一份完美的总结应该包含对过去的评价和对未来的展望。某学术机构总结了一项重要研究项目的成果,供同行们参考学习。
方案的成功实施需要团队的协作和有效的沟通。编写一个完美的方案需要我们具备全面的了解和深入的思考。现在就让我们一起来看看一些优秀的方案实施过程和效果评估吧。现场促
总结是对过去一段时间内的成果和经验进行梳理和总结,从而更好地为下一步的工作打下基础。总结应该突出重点,重点关注自己在学习和工作中的成果和成长。以下是小编为大家精
全面回顾总结还要注意避免过多的主观感受,要客观地分析和总结所涉及的事物。在这里,小编为大家整理了一些总结写作的经典案例,希望能够对大家的写作有所帮助。劳动争议调
总结是一种很有意义的工作,它可以帮助我们及时发现问题和不足,并做出改进。总结的内容要具备实用性和可操作性,帮助读者得出有效的结论。这些总结范文都是经过精心挑选的
现代天文学发展迅速,已经取得了许多重要的科研成果,对我们认识宇宙、探索外层空间起到了重要推动作用。请教他人的意见和建议,可以为我们写一篇更加完美的总结提供不同的
总结可以帮助我们更好地认识自己的优势和劣势,为个人发展提供指导与参考。写总结时可以参考一些写作技巧,如使用具体的事例和描述详细的情景。以下是一些优秀的总结范文,
总结是一种反思和思考的过程,通过总结,我们可以更好地认识自己的长处和不足。注重总结过程中的感悟和体会,不仅限于简单的事实陈述。基于我们之前的讨论,我精选了一些总
教案是教学工作的重要记录,可以帮助教师进行教学评估和调整。教案中的教学方法应该多样化,符合学生的学习特点。以下是小编为您收集的教案范文,希望对您有所帮助。这些范
阅读名著是提高语文素养的重要途径,利用碎片时间多读名著。如何克服自己的拖延习惯,提高自律能力?以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和借鉴。英语自我介绍
教案的编写应当结合具体的课程特点和学生的学习需求,确保教学的针对性和个性化。教案的不断修订和更新是教师提高教学水平的重要方式之一。以下是小编为大家整理的优秀教案
合同是一种约定,它规定了交易双方应遵守的条款和条件。如何起草一份合同需要严谨的态度和专业的知识。随着经济的发展,合同在商业领域的应用越来越广泛,以下是一些合同范
报告要准确而清晰地陈述问题,分析原因,提出解决方案或建议措施。报告的写作需要我们有系统思维和逻辑思维能力,能够清晰地识别和解决问题。通过阅读和研究范文,可以提高
时光荏苒,岁月如梭,在不经意间我们已经走过了很远的路。合理分段也是写一篇完美总结的关键,可以根据总结内容的不同进行分段,使文章结构更加清晰。想要写出一篇精彩的总
心得体会是个人在经历一段时间后对所得经验和感悟的总结和体验归纳。通过写心得体会不仅可以反思和总结已有的经验,更可以让我们更深入地思考和认识问题,提高个人的思考和
通过总结,我们可以发现潜在的问题,并及时采取措施加以改进。注意语言的准确性和表达的清晰度,避免模糊和歧义。那么,让我们一起来看看一些出色的总结范文,获取一些灵感
环境保护是当今世界所面临的一大问题,我们每个人都应该做出贡献。在写总结之前,我们首先要对所要总结的内容进行梳理。希望以下这些总结范文能够给大家带来一些启发和思考
报告是一种对某一特定主题或问题进行详细阐述和分析的专业性书面材料。报告的结论部分需要简明扼要地总结出主要观点和建议,给读者一个明确的印象。阅读一些优秀的报告范文
十年树木,百年树人,总结是记录成长过程中的点滴收获。首先,要明确总结的目标和范围。接下来是一些优秀总结的要素和结构,供大家参考学习。父亲八十大寿主持词篇一尊敬的
感悟是从细微之处发现智慧的光芒,它能使人更加明白生活的真谛。感悟的文章结构应该合理,包括引子、主体和结尾三个部分,以体现逻辑性和条理性。借助下面这些关于幸福感悟
总结是对所经历的一段时间内的经验和教训进行总结和概括的一种重要工具。提高写作表达的技巧。范文的参考价值在于启示我们对总结的深入思考和多角度分析能力。学校小学开学
演讲稿的语言要求生动、具体、易懂,并注意运用修辞手法和情感表达。那么如何写一篇引人入胜的演讲稿呢?首先,要明确演讲的目的和主题,确定要传达的核心信息。其次,需要
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。在写总结时,要准确把握总结的目的和主题,以
政治总结对政治工作的开展具有重要的借鉴和指导作用,有助于提高政府的管理水平。写总结需要注重细节和具体的例子,以增加总结的可信度和可读性。接下来是一些精心挑选的总
通过总结,我们可以发现问题所在,找到解决问题的办法,提高工作和学习的效率。总结中的语言要简洁明了,表达要准确到位,避免使用模糊和不具体的词语。以下是小编为大家整
方案的设计要充分考虑问题的背景和具体情况,以确保方案的可行性和有效性。一个综合考虑各种因素的方案通常会更加全面和有效。方案的优劣需要通过实施效果和用户反馈来评估
通过总结心得体会,我们可以反思并改正错误,从而不断进步。写总结时要注意语言的简练清晰,避免冗长和啰嗦的表达。让我们一起来欣赏一些成功的心得体会范文,从中找到写作
提高自己的理解和分析问题的能力。总结的内容要具有可行性和实用性,需要提出切实可行的建议和措施。以下是媒体报道的社会新闻和事件,引起我们对社会问题的关注。商户收单

关于我们 | 网站导航 | 网站地图 | 购买指南 | 联系我们

联系电话:(0512)55170217  邮箱: 邮箱:3455265070@qq.com
考研秘籍网 版权所有 © kaoyanmiji.com All Rights Reserved. 工信部备案号: 闽ICP备2025091152号-1