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盛唐诗歌读后感大全(15篇)
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盛唐诗歌读后感大全(15篇)

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盛唐诗歌读后感大全(15篇)
    小编:LZ文人

通过读后感的写作,我们可以培养自己的观察力、思考力和表达能力。读后感应该注重细节和感悟,展示对书籍内容的深入理解。下面是一些读者分享的读后感,他们通过文字表达了对作品的思考和评价。

盛唐诗歌读后感篇一

冰心是20世纪中国的一位杰出女作家。她从19“五四”运动开始,投入新文学活动,在这长达八十年的文学生涯中,创作了大量散文、诗歌和小说等作品,取得了卓越的成就。

不得不说,冰心的作品真是让人叹服叫绝。每词每句,都用得极其到位,“湖水也翠得凄然”,这“凄然”二字,刻画出了冰心那无尽的乡愁,无尽的痛苦。“我惨默无声,我已拼着鼓勇去领略。正如立近万丈的悬崖,下临无际的酸水的海。与其徘徊着惊悸亡魂,不如索性纵身一跃,死心的去感觉那没顶切肤的心酸的感觉。”“乡愁麻痹到全身,我掠着头发,发上掠到了乡愁;我捏着指尖,指上捏着了乡愁。是实实在在的躯壳上感着的苦痛,不是灵魂上浮泛流动的悲哀!”这两段文字字字之间流露出一种伤感,一种悲哀,一种痛苦。尽管冰心是一个大作家,尽管冰心的文字那么精巧,但她不是大圣人,她也身在异乡,她也要饱受乡愁的折磨!

长大后,我们也会远离自己的父母,亲人,去独立生活,只不过提前在冰心的笔中感受到了些辛酸泪。冰心在描写与父母,姐弟分离时的悲伤,并为有用华丽的词句,但朴实的语言也着实让我们体会到了人一生的悲欢离合。

冰心的作品不少是给青少年看的,而我在一次又一次读了她的作品后也有不同的体会。就把下面的“冰心语丝”送给大家吧:

这如火如荼的爱力,使这疲缓的人生,一步一步地移向光明!

有了我的爱,便是有了一切!

爱在右,同情在左,走在生命路。

盛唐诗歌读后感篇二

《诗歌的秘密花园》是一本适合初读诗歌的读者的入门诗集。作为对诗歌已有了解的读者,也会在本书对诗的解读中或碰撞或补足。本书一共介绍了15位诗人,每位诗人为一章,每一章起是诗人的代表作,接着是介绍诗人与解读诗歌的文章,雷格的介绍让人过目不忘:介绍卡瓦菲斯时,雷格称他为“诗歌界的卡夫卡”,通过将卡瓦菲斯和卡夫卡的相似之处的总结与对比,让不熟悉卡瓦菲斯的读者立刻会对其有个大致的判断;当介绍弗罗斯特时,雷格提到他是位非常会维护个人声名的人。这种所谓个人的包装与营销,一下打破了读者对诗人的刻板印象,变得生动立体了起来;而讲到博尔赫斯,对只熟悉他的小说,而不知道他还做诗的读者们,雷格用了中国读者熟悉的苏东坡以类比,一下将博尔赫斯集大成者的形象烘托而出……在读者对该诗人、诗歌有了一定的了解后,后面还有两三首诗再作为阅读扩展,仔细阅读也会发现雷格的用心:或是按着前文介绍的内容的扩展、或是呈现了一个不同的诗人样貌、或是帮助继续深入了解诗人的生平与个人主张……诗歌与雷格前面的内容形成了一种互文的关系,人借诗论诗,诗借人圆满。

同时在诗歌的解读过程中,雷格也同时对关于诗歌的一些永恒的探讨进行了渗透:从最开始就总结出的现代诗的特征、读现代诗所需要的信任,到具体每位诗人处,通过对该诗人诗歌的解读,以具体例子来向读者提炼出现代诗在此反应出的特质,继而到提出,什么是诗歌的现代性?什么是诗歌的根本使命?通过这些问题,让读者在这诗歌的秘密花园中,去探寻自己的答案。

而越看到后,越能感受到十五位诗人如此排序的用心:从对诗歌不熟悉的普通读者最容易产生共鸣的卡瓦菲斯的“此处与彼处”——每个人心中都有的一个“伊萨卡”,和一脉相承却又转为切实生活态度的《城市》,到从瓦雷里那里,真正了解下十四行诗的难度,到里尔克创作所比不可少的孤独,再到艾略特大胆的文体实验文本的“情歌”无“情”,到与前面叶芝一脉相承的奥登……当名家一一上场后,读者对现代诗有了一定的认识后,再奉上阿什贝利的《船屋的日子》,后现代主义的晦涩代表。通过它,雷格说明解读现代诗并不是“本格派推理”,读诗要同情与信任诗人,其实“解读的实质是对灵魂的解放,对想象力的解放。”

而对于诗本身,与诗歌创作的这一过程,诗人们也在作品中反复地探讨:诗是瓦雷里——“丢了酒,却醉了波涛!诗人艰巨而幸福的任务,是埃利蒂斯——“双手捧着太阳而不为它所灼伤,把它像火种般传给后继者”,是布罗茨基的《黑马》——“它在我们中间寻找骑手”,是诗人与诗的相互寻找。

不止诗人与诗在相互寻找,诗与读者也在相互寻找。其实“读懂”诗是个伪命题,很多时候,我们的理解可以让位于感受。毕竟说到底,诗首先是关乎人的感受的。也可以通过诗来了解作者:通过《一九八〇年五月二十四日》来了解布罗茨基高度凝练的一生,通过希尼的诗了解到诗本身就是生活。也可以通过诗来了解语言的使用形式,毕竟“诗歌是语言最高的存在形式”(布罗茨基《诗人与散文》):可以从《冰雪消融》中看特朗斯特罗姆如何从多个角度营造一个意象集群;从《船屋的日子》看到思想与语言的拼贴,共时性呈现出人的灵魂的复杂和多态;看艾略特如何扭转诗歌的抒情属性,而把它变做包罗万象的容器。

就算只作为趣味性的阅读,也能从书中得到不少收获:不熟悉诗之前,博尔赫斯、布罗茨基只是大名鼎鼎的作家;而叶芝不只在浪漫派有所建树,他之所以如此著名,是因其从浪漫主义、象征主义向现代主义过度和嬗变的整个发展历程都有一流的作品;庞德——简直哪里都有到他:给艾略特起外号、帮他出诗集,第一个为弗罗斯特在英国出版诗集撰文……真是个有名的热心肠!而与影迷们津津乐道、盛产佳作的1997年一样,文学史上也有类似的一年:1922年,在这一年中,里尔克写出来《杜伊诺哀歌》、和《致俄耳甫斯的十四行诗》,艾略特发表了《荒原》、乔伊斯出版了《尤利西斯》,普鲁特在临终前终于完成了《追忆似水年华》……文学史课上没记住的年份,在一本诗集中被补全了。

沿着诗歌的秘密花园的小径,你总会有新的发现与收获,尽头终会豁然开朗,望见那片诗人们耕耘的葡萄园。

盛唐诗歌读后感篇三

《听听那冷雨》是我国著名诗人余光中的一篇散文,仅这名字就让人喜欢,引得人忍不住也想要写点什么。一个人静静地坐着,听窗外那淅淅沥沥的雨声,心里该涌起多少回忆和感慨。

读过此文的人,一定能感到一种惋惜之情。文章中的古屋听雨,多么的诗意,让人感到一丝丝惬意,我想也只有诗人余光中才能写出这样的文章吧。听雨的纤细,手拂着无数黑键和灰键,把晌午奏成黄昏,听那点点滴滴,忐忐忑忑,绵绵潇潇。“一阵冷雨,把冬落成了春,把夏又拂成了秋。而如今之台湾,雨点却只能溶在水泥里,雨已成了没有音韵的乐音,瓦的歌唱已成绝响:雨来时,已不再,丛叶嘈嘈切切,不再闪动那湿湿的绿光,鸟声减了,蛙声沉了,虫吟没了。只是叹息,只是后悔,千片万片的瓦响已成了脑海中的一隅思念和回忆。这世间已再没有“少年听雨,红烛成昏;中年听雨,客舟中江阔云低;白头听雨僧庐下,鬓已星星了。”多么美的.笔调啊!是一种怀旧,是一种思念,是一种对祖国、大陆、家乡的思念。一位老人对大陆统一的期盼!

听听那冷雨,听听诗人余光中对家乡的怀念之情吧!

今天,爸爸推荐我读了台湾著名诗人余光中的一首诗歌——《写给未来的你》,这是一首现代诗,与其说这是一首诗歌,不如说是一位家长写给自己孩子的一封诗歌体的家书。诗歌娓娓道来,亲切、平实,严肃又不失温情和期盼。

它教育我们怎么做人。做人要有纯正的品格,高尚的情趣,远大的理想,要拒绝虚荣的诱惑,学会与他人不同,要懂得珍惜感情,要爱自己和爱他人,要懂自己和懂他人,每天至少要拿出两个小时来读书,这样才能丰富自己的眼界,要战胜自己,要超过自己所能达到的境界。

它教给我们怎么上进。不要为自己的外表所担忧,不要为自己的蝇头小利放弃自己的理想,不要为某种潮流改变自己的信念,不要攻击自己做不到的事,不要向世俗低头妥协,不要老是想着别人应该为你做些什么,不要把自己置于大众的天平上,不要打断别人的谈话,不要娇、骄二气十足于身。

毛泽东主席从小就树立远大理想,要把中国人民从水深火热之中挽救出来,让他们过上平等、自由、公正的生活;周恩来总理从小就立志——“为中华之崛起而读书”,并为此奋斗终生;孔老夫子从小就想成为一名教育家,教育人们要知书达礼,仁义至信;我也想当一名科学家,通过努力学习,掌握知识,研发和创造出新能源,减少污染,造福社会。

理想和信念恰似走向成功的双腿,缺一不可。那些伟人,那些名人,那些成功人士都是依靠坚不可摧的信念来成就大事业的,所以我们要按照余光中先生诗歌里所说的:从小到大要有远大理想,做一个真实、平和、勤奋、努力,对社会有贡献的人!

盛唐诗歌读后感篇四

今天老师讲了海子的诗:面朝大海,春暖花开。

老师说海子很有才华,是个文字天才,我承认,他是的,他的诗很美。

但是我无法理解的是:他自杀了,他以他自己的人为最美的方式结束了自己的一生,在我看来,无论怎样,人,不可以放弃自己的生命,即使讨厌这个世界,即使无法理解这个世界,即使自己无法被世人所容,都要坚强的活下去。

老师说海子是个完美主义者,容不得半点差错。可是在我看来,正是错误是人类变得更美好,正是错误是人们的距离拉近。错误正是尘世之美,尘世的可爱。我们应该允许错误的存在!

海子在诗中写道“从明天起,做一个幸福的人”“陌生人我也向你祝福”“我只愿面朝大海春暖花开”为什么,既然向往尘世的美好,为何不去追寻,为何只会羡慕,不去努力,只想不做,我想那没有任何用处。

所以,我的人生信条是:努力,向自己的目标努力。奋斗,为自己的理想奋斗。

盛唐诗歌读后感篇五

从古至今,有许许多多为人民奉献的人,鲁迅先生就是其中一个。

记得前不久,我在家里闲着无聊,便找书读。在不经意间,我从眼角瞟到了鲁迅先生写的《自嘲》诗,出于好奇,我拿起来看了看。《自嘲》这首诗主要讲了鲁迅先生当年失魂落魄的事。现在想起来,意思大概是:交了倒霉运怎么还会想有顺心事,躺在床上连身都不敢翻,倒会把头碰到墙上。所以,走在大街上用破帽低低地遮住脸,怕被别人看到——招来横祸。我就像酒装在漏船里,在湖中心的激流中打转,随时有被湖水吞没的危险。我这人不招人喜欢,有许多人指斥我,骂我,诅咒我,应该没有病也会死掉,但我偏横着眉毛冷淡地对待别人的指责,甘愿为人民做贡献。然而,咒骂任人咒骂,窝囊我自窝囊,只要自己还有能够安身的小楼,躲进小楼成为一统天下,不管春夏秋冬。

读完这首诗后,我感到了当时政府的黑暗和鲁迅先生的无助,同时也体会到了鲁迅先生的无私崇高精神。鲁迅先生不仅满腹才情,还经常关心劳动人民和进步青年。虽然他已经逝世了,但他的精神永远活在我们心中。

盛唐诗歌读后感篇六

当我真正看完冰心的散文集后,我发现了冰心写作不单是爱用"呵"字这样简单。在她的散文里的字里行间都充满了一个字:爱。冰心爱美丽的自然"相关的作文"大自然,她爱海,因为在她眼里:海是温柔而沉静,海是超绝而威严,海是神秘而有容,也是虚怀,广博,也许在冰心的心里,爱海就是这么一点一分的积渐起来的。冰心爱儿童,在她生病的其间,还为小朋友写了《寄小读者》可见在她心中,小朋友地位的重要。

冰心爱母亲,她甚至这样形容过她的母亲:母亲的话句句可使做儿女的人动心,母亲的字一点一划都可使做儿女的人落泪。冰心也曾傻傻地问过母亲爱她的原因,而母亲告诉她:不为什么,——只因为你是我的女儿。是啊,当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都数千百倍的胜过你自己的时候,你怎么能不感激,不流泪,不死心踏地的爱她,而且死心踏地的容她爱你?冰心爱亲人,爱父亲,爱三个弟弟,爱她的同学。

冰心把这种爱化为一种极为清丽,极为温婉的文笔,写成了散文,散文里有另外一个世界,有一个充满爱,也是冰心所向往的世界。

盛唐诗歌读后感篇七

翻开《古代诗词鉴赏》,文化长河,源远流长,奔流不息。其中最耐人寻味的,则是两岸的风景线,它们组成了中华文化最绚烂的风景线。

豪放。

北宋,不仅弘扬了一种崭新的词文化,还孕育了一位伟大的词人--苏东坡。

苏东坡一生坎坷,屡遭小人陷害,特别是当他被贬黄州时,他却并没有自甘沉沦,仍以一种乐观、豁达的心境乘船出游,醉心于山水之间。虽然被贬,但“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”的爱国之志依然在心中荡漾。他的豪放成为一道亮丽的风景,矗立在宋河之畔。

婉约。

正是战乱的年代,又一位伟大的词人--李清照,诞生了。她既是不幸的,又是幸运的。上天赐她一颗冰清玉洁的心,让她以美的心境去看待世界。

无论是“才下眉头,又上心头”,还是“帘卷西风,人比黄花瘦”,都是一种美的感叹,竟是如此婉约。终于,她化作一道婉约的风景,伫立在战乱之河的两岸,供后人仰望。

古往今来,无数的文人墨客,用他们的墨笔勾勒出一道道风景线,静静地,默默地守护在中华民族历史长河的两旁。

无论何时,我们都应以现代人的身份与态度去仰望着这古老的风景。在仰望他们的同时,我们会发现其中的真、善、美,并为之感动。

仰望历史,感受中华文化吧,让风景永留心中!

文档为doc格式。

盛唐诗歌读后感篇八

我们的祖国,有举世惊羡的悠久历史和灿烂文化,我们的国土,有名扬四海的辽阔和优美。在这片精神与物质并重的乐土上,古今无数的文人骚客泼墨来讴歌祖国,流下了许许多多脍炙人口的诗篇。

一春望。

国破山河在,城春草木深。

诗一开头就以一种疏离破败之感引出了是人内心的凄惶。国破矣,山河尚在,草木繁盛也中只能是一片荒芜。如同诗人的心,家国之愁已如一丛丛荆棘深深扎在诗人的心上。花也溅泪,鸟也惊心,万物生灵也随诗人心境一同陷入悲怆。悲国悲家,这凄楚已悄然攀上白发,烽火愈烈,白头愈短,丝丝缕缕掉落的,哪里是发?分明是诗人悲国悲家的愁啊!

二示儿。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

病榻上的陆游,已经没有了当年铁马冰河的气概,也没有了昔日“红酥手,黄藤酒”的柔肠。在他即将熄灭的生命之火中闪烁的只有统一国家的坚定。但谁都知道不能了,南宋的龟缩以经成了那个时代的笑柄,一个垂暮的老人的支持有算得了什么?陆游已经把一生献给了国家,他的血肉,他的骨骼都已融进了为国效命的志愿,他的刚强无疑是一场飓风撼动了脂粉飘香的朝廷。不过最终,一切还是没有改变,这个在弥留之际都要牵挂祖国的老人最终还是抱撼而去。天下的人民都明白他的遗恨,都读懂了他的`叮嘱。因为我们也有与他同样的一颗爱国之心。

三我爱这土地。

你问我眼里为什么常含泪水,

因为我爱这土地爱得深沉。

对受难祖国的一腔热血,一片爱戴都已化成了一旺泪水,虽然只是点点滴滴,但颗颗浸透了无比深沉的情感,正如那郁孤台下清江水,中间多少行人泪。无论是军阀当道,民不聊生,还是日寇横行,惨绝人寰,这滴泪都引导着我们向前,向前,聚积成了那郁孤台的一江清水汇成洪流,冲荡一切危害祖国的,洗刷一切有辱祖国的。那滴泪,重重的滴在历史的天平上,让一切暴行都失去了重量!

四我的祖国。

是新刷出的雪白的起跑线,

是绯红的黎明,正在喷薄,祖国呵!

盛唐诗歌读后感篇九

醉气朦胧了月光。

“仰天大笑出门去”拎着宝剑,走在长安城的路上。

知章言你是谪仙,你便越发越狂。

你写尽了天下美景,却做侠客,云游四方。

在明日的.扁舟里,直挂云帆,长风破浪。

“安能摧眉折腰事权贵”在梦里。

你骂出了半个盛唐。

你因酒而生,因酒而死,也许一醉,才能回到故乡。

手中杯,杯中月,月下影,三百杯后,你是否还在痴痴仰望。

埋怨这世界太小。

只希望在酒里看那地久天长。

你醉了,醉倒在水中的月亮上。

你的一切。

就像是一闪的流光。

你横眉冷对这世间,却又惊慌的逃亡。

空有一腔热血,时代又给你深深的伤。

因此,你游遍三山五岳,谈笑老庄。

冷淡了沧桑。

就像水中的月亮。

宛如。

梦一场。

盛唐诗歌读后感篇十

想要走得更远,

一个更新的地方,

都是陌生的面容,

听陌生的歌,

走陌生的路,

有着陌生的心情,

想要找寻另一种生命的真谛,

不需要文字来表达,

那里的天空。

飘着没有黑色的云,

吹着没有死亡气息的风,

每天,

听水叮咚,

每年等花开花落,

看四季慢慢流走,

留下一个个未完的`,需要等待的梦,

那里的生活可以很简单,

但不可以是一张白纸样的苍白。

带着这样一个梦,

妈妈,

我要去得很远,

一个你看不见孩子的身影的地方,

可是妈吗,

我只是你手中的一只风筝,

不管走多远,

我会记得风中那飘着的您那凌乱的银发,

孩子会在每一个角落,

思念着你,

请不要为我掉眼泪,

让孩子走得不用太悲伤,

妈妈,

请不要为我牵挂,

孩子会好好的保护自己,

那一片蓝天发着蓝色的光,

发着希望的火花,

那遥远的天迹送来的歌声正在向我召唤,

孩子即将远行,

那一个蓝色的梦……。

盛唐诗歌读后感篇十一

李白冬游坊州(在长安之北),这一年杜甫十九岁,游于晋(今山西省处)。初夏,李白往长安,寓居终南山玉真公主(玄宗御妹)别馆,渴望宰相说,并结识其子张相。又曾谒见其它王公大臣,均无结果。暮秋游邢州(在长安之西)。开元十八年(730年)十二月,宰相张说去世,这年李白三十岁。前此曾举杯邀明月的李白多次谒见本州裴长史,因遭人谗谤,于近日上书自白,终为所拒。

开元十九年(731年),玄宗多任宦官,尤宠高力士,时四方表奏,皆先为高力士所决。十月,玄宗驾幸洛阳。李白三十一岁。穷愁潦倒于长安,自暴自弃,与长安市井无赖之徒交往,初夏,离长安,经开封(今河南省开封市),到宋城(今河南省商丘县)。秋到篙山五岳之一的中岳(为河南省登封县的名山),恋故友元丹丘的山居所在,遂有隐居之意。暮秋,滞留洛阳。

开元二十年(732年),十月,玄宗到洛阳以北(今山西省一带)地区出巡,诏令巡幸所至,地方官员可将本地区贤才直接向朝廷推荐。十一月,至北都太原(唐朝开国之地),祀后土(土地神),大赦天下。十二月,归还洛阳。是年全国户数为七百八十六万一千二百三十六,人口四千五百四十三万一千二百六十五,为有史以来的最高记录。这时,李白三十多岁了。自春历夏在洛阳,与元演、崔成甫结识。秋,自洛阳返安陆。途经南阳(今河南省南阳市),结识崔宗之。冬,元演自洛阳到安陆相访,二人同游随州(今湖北省随县)。岁未,归家安陆。这时,著名的《梦游天姥吟留别》已发表:

海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。

越人语天姥,云霓明灭或可睹。

天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。

天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。

湖月照我影,送我至剡溪。

谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。

脚著谢公屐,身登青云梯。

半壁见海日,空中闻天鸡。

千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。

熊咆龙吟殷岩泉,慄深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。

列缺霹雳,丘峦崩摧。

洞天石扇,訇然中开。

青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。

霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。

虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。

惟觉时之忱席,失向来之烟霞。

世间行乐亦如此,古来万事东流水。

别君去兮何时还,且放白鹿青崖间,

须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!

开元二十一年(733年),正月,玄宗亲注老子《道德经》。令天下士庶(身份很低的役人与庶民)家藏一册,梅年贡举时加试《老子》策。三月,韩休同中书门下平章事(宰相)。五月,张九龄同中书门下平章事。二人为人正直,敢于力谏,张九龄尤以文学才能,道德文章,为世所重。分天下为十五道,各置采访使(负责监察督办所辖地区的政治等项),是年长安久雨,京师饥谨,诏令放太仓米二百万石以赈民。李白三十三岁。构石室于安陆白兆山桃花岩。开山田,日以耕种、读书为生活。

开元二十二年(734年),正月,玄宗巡幸洛阳。二月,秦州(今甘肃天水县西南)地震,房屋倒塌,崩坏殆尽,压死者四千余人。征召自称生于尧时的.道士张果先生,玄宗亲问以治道神仙之术。授其银青光禄大夫(银印上系以青色缓带,以为品位高的标志。副职),位侍中(唐门下省协助宰相起草文书等项的官吏)。

李白有这么丰富的经历,结交的是以玄宗、杨贵妃这样的皇亲国戚与大臣,又游览了大好河山,《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。《望天门山》长江犹如巨斧劈开天门雄峰,碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。这样的诗词绝句比比皆是,所以他一张口就是啊半个盛唐!

盛唐诗歌读后感篇十二

(一)。

抓起一个一个希望。

甩掉一张一张沮丧。

混子多了有时照样挨抠。

只因得罪了小王、大王。

(二)。

搬起一块一块方砖。

推倒一座一座城墙。

长城的修筑与拆毁。

取决于东西南北风的走向。

(三)。

亵渎了众多位英雄好汉。

浪子燕青也成了和尚。

小青姑娘得不到青睐。

只因和的是那白娘。

《血讯》。

这一滴。

在那一天。

滴入人海。

于是有了红海。

漫过广场。

于是有了红场。

流遍神州。

于是有了赤县。

她源源地。

向太阳输血。

太阳便红彤彤的了。

《等》。

明明知道你不会来。

可我偏偏还长时的`等。

只因为过去的这个时辰你来过。

过去的这个地方你来过。

希望在膨胀。

失望也在充溢。

在希望的膨胀里。

有过去的每一个空间和时间。

在失望的充溢里。

仍有过去的和未来的空间和时间。

因而也就并不感到彻底失望。

因而也就在失望与希望的天平上。

自为地添加着双方的砝码。

于是便达到了一种微妙的平衡。

于是,神女眼成穿。

望夫骨化石。

大海升为陆地。

高原长出高山。

高山却陷落成深不可测的。

爱的河床。

盛唐诗歌读后感篇十三

就像你一样的下流。

谁来清扫?

那满地的.污垢,

别逼我一出手,

就跟你一样的不知羞。

谁来拯救?

到处弥漫着的腐朽,

期待能够驱赶的狂风。

奢望可以涤荡的洪流!

苍天无言,

莫非也怕权奸?

大地无奈,

只能默默承受。

阳光下的罪恶,

道貌岸然;

阴霾里的勾当,

无比光鲜。

在字典里看到到高尚两个字,

觉得很猥琐,

翻来找去,

只能与尴尬作伴。

道德没有底线,

人格不再完整,

谁还在乎,

荒唐够不够?

向苍天。

借一张口,

讨尽魑魅人间清平,

向苍天。

借一双手,

诛尽奸贼环宇通透!

问苍天,

有没有?

盛唐诗歌读后感篇十四

记得前不久,我在家里闲着无聊,便找书读。在不经意间,我从眼角瞟到了鲁迅先生写的《自嘲》诗,出于好奇,我拿起来看了看。《自嘲》这首诗主要讲了鲁迅先生当年失魂落魄的事。现在想起来,意思大概是:交了倒霉运怎么还会想有顺心事,躺在床上连身都不敢翻,倒会把头碰到墙上。所以,走在大街上用破帽低低地遮住脸,怕被别人看到——招来横祸。我就像酒装在漏船里,在湖中心的`激流中打转,随时有被湖水吞没的危险。我这人不招人喜欢,有许多人指斥我,骂我,诅咒我,应该没有病也会死掉,但我偏横着眉毛冷淡地对待别人的指责,甘愿为人民做贡献。然而,咒骂任人咒骂,窝囊我自窝囊,只要自己还有能够安身的小楼,躲进小楼成为一统天下,不管春夏秋冬。

读完这首诗后,我感到了当时政府的黑暗和鲁迅先生的无助,同时也体会到了鲁迅先生的无私崇高精神。鲁迅先生不仅满腹才情,还经常关心劳动人民和进步青年。虽然他已经逝世了,但他的精神永远活在我们心中。

盛唐诗歌读后感篇十五

书法,作为一种艺术,不仅传达着个人的才情气质,也承载着时代的精神气象。

被后人推崇的书法家王羲之,他的行书,形质坚毅,神采俊朗,洒脱飘逸,行云流水,骨气与逸气并生,法度与风度共存。这是王羲之个人的学养气质与书法追求所致,当然,更与那个时代相关。因为那是一个精神解放、人格独立、文化自觉的时代。

魏晋时期,名教溃烂、豪强专制,士人不再倾心仕途,反而有意疏离权力,寄情山水,追求不拘礼节的闲适与放达。所谓“魏晋风度”,就是以老庄为本的玄学与佛学相汇而形成的“与道逍遥”的精神风度,淡泊世俗名利,寻求精神人格的自在真实。所谓“风骨”,就是不傍不倚、不趋不鹜的独立与自由。这是魏晋时期的精神风尚,汉字结体与书法艺术不可避免地受到了这种时代风气的影响。南朝梁袁昂在《古今书评》中说:“王右军书如谢家子弟,纵复不端正者,爽爽有一种风气。”什么风气?清爽洒脱之风也!

代表了内擫遒劲与外拓雄放的高度,成为楷书的标本,后人难以企及。

张旭与怀素,推开细腻古雅的清韵,倾一腔之热血,笔墨似从天上来,纵笔千里不复回。草书,直接变成了个人情感的抒发,墨随心舞,笔共意扬,挥毫起风云,落墨泣鬼神,直把草书推到了“狂草”境地。

隋唐时代,天下归一,历史气脉大畅,南北文化能量聚合,这是一个政治开明、思想开放、文化融合的时代,不仅儒道释并存,而且西域文化、外邦文化兼收并蓄。什么是“盛唐气象”?说到底,就是大气量、大志向、大格局。这里看不到任何的精神禁锢与压抑,自信与豪情交响,热血与勇气激荡,热烈奔放的浪漫主义踏着历史节拍汹涌而来。

宋代承续了唐代文化,但难以逾越唐人。在楷书上,几乎被唐人穷尽了法度与风格,宋人一时也找不到拓荒之处,于是在意态上自由发挥。苏轼、黄庭坚等人把书法的法度先放置一边,不刻意讲究点画的平直均衡,以自己深厚的学养与才气入书,强调笔势的提按顿挫之意,形成夸张变形的欹侧姿态,这就是人们所说的宋人“尚意”。尚意,就是注重个人意趣,显露个性,出新意于法度之外,但毕竟没有在法度上再创新格。

元明清还出现了许多书家,赵孟頫、董其昌等等。他们的书法都很有法度和功力,技法娴熟,点画到位,流利美观,但就是缺少一种力量,缺少一种卓尔不群的精神气象。他们既没有魏晋时期越名教而任自然的啸傲山林之精神气候,更没有唐代那开放浪漫宽博的精神环境,甚至没有北宋那浓厚的人文气氛。他们的书法,更多的是学习、综合、继承前人的法度,笔笔有来历,字字有出处,融入个人的些许情趣,体现出很好的文化修养与造诣。书法更多的成为一种实用技法,而很少成为个人情感与精神的抒发。加之明清不清明,大兴文字狱,思想禁锢,精神压抑,书法中再难见到率性而为的天真烂漫。精神被桎梏的时代,诗书仅仅剩下了诗书的形式,唯美而干瘪,形体虽在,生气难寻。

扬雄说,“言,心声也;书,心画也。”书法是心迹,也是时代精神气象的载体。如果说书法是汉字的舞姿,那么,这舞姿摇曳的是书法家的心性,也是时代的精神气象。

(选自《人民日报》7月31日第24版,有删改)。

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教案的编写需要综合考虑学生的知识水平和实际需求。那么我们该如何编写一份优秀的教案呢?首先,我们需要明确教学目标,确保教学活动的针对性和有效性。其次,我们要合理安
读后感是在读完一本书后,对书中内容及感受进行思考和总结的一种文学作品,它能够帮助我们更好地理解书中的主题,回顾自己的阅读过程,我觉得我读完这本书后应该写一篇读后
总结可以提升我们的思考能力和自我反省能力,促使我们更好地成长和进步。写总结时,可以运用具体的事例来支撑观点,增加可信度和可读性。这里有一些总结的样本供大家参考,
一个好的方案应该具有明确的目标、清晰的步骤和可行的实施计划。在制定方案时,需要预留一定的灵活性和调整空间,以应对不可预测的变化和挑战。请大家结合自身情况,选择适
人与自然的关系是人类一直以来不断探索的课题,我们应该怎样理解和应对这种关系呢?阅读是开拓眼界、提高写作水平的有效途径,可以通过阅读优秀作品来学习写作技巧和表达方
计划的实施需要坚持和执行力,不能轻易放弃或改变原定的目标。一个好的计划要有阶段性的目标和时间安排,以更好地控制进度和完成情况。请看下面的一份计划编制示例,可以帮
传统文化是一个国家和民族的瑰宝,我们应该传承和弘扬。"写一篇完美的总结要注意语言简练、内容准确,条理清晰。"通过总结,我们可以发现并改正一些不良习惯或错误思维方
写总结是对自己工作或学习的一种负责任的态度和行为。在写总结时,应尽量避免废话和重复,保持内容的紧凑性。以下是小编为大家整理的总结范文,供大家参考。小学五子棋社团
总结可以帮助我们清晰地认识到自己的成长和进步。总结时要注重逻辑性和条理性,合理安排内容的组织结构,使读者容易理解。通过阅读以下总结范文,我们可以对总结的写作方式
总结是一个人成长过程中不可或缺的一环。结合个人经验和感悟,可以让总结更富有个性和深度。希望通过阅读这些总结范文,可以为大家提供一些灵感和启示。大学学生个人自我鉴
方案的制定需要多方面的参考和讨论,确保综合考量。制定方案时,需预留适当的冗余和变通的空间,应对意外情况和突发事件。这些方案是在实践中积累的经验和教训,具有一定的
总结可以促使我们思考、反思和总结经验,进一步提高自己的能力和水平。在进行总结时,可以参考相关范文和经验,但要保持独立思考。现在,让我们一起来欣赏这些总结范文,看
不管是在学习上还是工作生活中,总结心得体会可以帮助我们发现规律,总结经验,提高效率。心得体会应该简明扼要,突出重点,避免冗长的描述。以下是一些值得借鉴的心得体会
报告的语言应该简洁明了,避免使用过多的专业术语。在报告的撰写过程中,我们应该注重逻辑思维和文字表达的准确性。[报告范文链接9]教师年度考核述职报告德能勤绩篇一尊
读后感是读者与作者之间的一种心灵的对话和碰撞。怎样才能在读后感中体现自己的独特观点和思考?我整理了一些读后感的精选范文,如果你对如何写读后感感到困惑,可以参考一
总结可以帮助我们更深入地思考和分析问题,从而找到解决问题的方法和策略。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目标和范围。总结范文可以启发我们思考,提供不同的
计划可以让我们合理安排休息和娱乐时间,保持身心健康平衡。制定一个灵活的计划可以帮助我们应对变化和挑战。下面是小编为大家收集的计划范文,希望对大家的计划制定有所启
计划可以帮助我们充分利用时间,实现事半功倍的效果。在制定计划时,我们应该将目标拆分成若干个具体的阶段和里程碑。%20计划可以让我们更好地预测和利用时间,避免拖延
总结是对一段时间内的收获和不足进行客观评价和整理的过程。1.写一篇完美的总结需要全面、具体地总结自己在工作、学习、生活中的表现。以下是一些优秀的总结案例,希望可
在总结中,我们可以找到自己的优点和劣势,以便更好地发展自己。总结时要注意哪些写作技巧和提炼重点的方法?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望能给大家一些
心得体会是我们在学习或者工作生活中得到的一种体验和感悟,它是对我们所经历的事情的思考和总结。我们应该及时将自己的心得体会记录下来,以便今后回顾和参考。每个人在不
总结可以帮助我们发现事物的本质,从而更好地应对类似的问题。注重总结的逻辑结构,使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。以下是一些总结的要点和注意事项,希望能给大家
报告是一种通过系统的调查研究、分析数据和阐述结论的书面或口头陈述。在写作报告时,应该注重信息的可信度和来源的可靠性,避免造成不必要的误导。报告的内容和形式多种多
方案的选择应该基于对问题的深入分析和合理的判断,能够有效地解决问题。在制定方案时,我们需要充分评估和权衡各种可能的风险和成本。接下来是一些相关的方案实施经验,供
教案应该充分考虑学生的实际情况和学习特点,以便更好地引导学生。教案的编写要注重学生自主学习和合作学习的方式,培养学生的自主学习能力。这些教案能够帮助学生在学习中
总结可以提醒我们重视经验教训,避免重蹈覆辙。首先要明确总结的目的和范围。以下是一些总结的实例,它们总结了不同方面的经验和教训,可以供大家参考。经理助理个人工作总
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考。总结要客观真实,不要回避问题,同时也要注重积极向上的语气和表达方式。总
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