一键复制
方案的评估和反馈非常重要，它可以帮助我们不断改进和优化方案。方案的制定需要与相关人员进行充分的沟通和协调，确保各方的意见得到充分体现。在实践中，我们可以从各个方面寻找成功方案的灵感和启示。
中学志愿者活动方案设计篇一
我们是初二1班志愿者活动第一小组今天我们来到公园，为社会做一些我们力所能及的工作。
在世纪公园内捡拾烟头、杂物，擦洗桌椅、栏杆、展牌，清理地面上的口香糖痕迹和其他污迹；见到他人有困难及时帮助。
学习雷锋的无私奉献的美德，让它光辉灿烂发扬光大，并起到带头作用让路人明白“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间”；亲身体验清洁人员的辛苦，要学会珍惜干净的社会环境，要做到爱惜公园里的一草一木、一桌一椅、一灯一柱，清楚的认识到文明游园的重要性，并带动更多的人爱护社会环境加入志愿者的行列。
连续几天的雨雪天气使公园中没有几个人，也是因为连续的降水，使这里的空气变得更加清新。雨水对空气进行了清洗，但在公园的椅子、展牌上留下了清洗废品——泥点。
于是我们今天把活动目标定在了泥点上，伴随着泥点，一片片树叶也阻挡着我们的进程。组员们一点一点用布擦拭着被污泥沾染的椅子，虽然气温是0摄氏度左右，但大家兴致勃勃，谁都冒着大汗。
虽说我们在这里清洗雨带来的泥点，但我们要感谢雨，他为我们净化了空气，彻底的'对自然进行了清洗。希望大家都能保护环境，这样在不下雨的情况下，空气也能依然清新。
我们今天的工作很多，收获也很多。我们会在今后多搞活动，把爱心献给社会。我们还会发动别人热爱社会、保护环境，加入志愿者的行列，贡献我们的青春和热血，不图名不图利、踏踏实实地为社会做贡献。
中学志愿者活动方案设计篇二
人到中年，沧海桑田已过，思念慢慢爬上心头，多年未见得老同学们，不知大家此时此刻身在何方?生活可好?我们曾经的那个约定，你我都记得，然而现实生活中的种种约束，却无暇让彼此的相聚成为又一次记忆的焦点。思绪及此，抑郁难耐。
同样是毕业生多年的我们，为了让这样的约定不再成为彼此的负担，成立了“e帮聚”。多年来我们竭尽全力地整合了聚会活动中涉及到的各项服务资源，并在此基础上聘请了专业的平面设计师、资深的摄影师、极具创意的活动策划小组，以及经验丰富的聚会执行小组，通力合作，全力为您提供自助超市式的一站化全程服务。从聚会的发起，到聚会活动的策划和日程安排，再到全程摄像并剪辑制作光碟，以及各种纪念产品和文化衫的设计制作，我们将想您之所想，思您之所思，在每一个环节都为您提供最合理，最舒适、最贴心的服务。
e帮聚主要提供以下服务：
中学志愿者活动方案设计篇三
随着大一新生的到来，财会系又增添了新鲜血液，我们作为新一代的青年，我们拥有青春的朝气，阳光的气息，沸腾的心海，让社会感受我们的`热情，青年志愿者是你最好的选择，展现你青春的胸怀! 财会系青年志愿者活动为团总支社工部重点工作之一，同时也是院青年志愿者总队的一支青春蓬勃的分队。为提高我系志愿者活动的影响力，调动广大志愿者的积极性，扩充活动的内容，形成支队间的竞争，我系团总支特在各班团支部内成立青年志愿者服务支队，各支队秉承“受系队领导、不受于干涉”的原则开展志愿服务工作。 只要你拥有一颗炽热的心，只要你肯付出不怕累，只要你相信自己可以做好，光荣和梦想，从这里开始，那么就请加入到青年志愿者队伍里来!
1、参与对象：财会系大一各班级
2、召开志愿者支队成立仪式暨运动会动员大会。要求新志愿者均要参加。
3、社工部成员作为各支队驻班志愿者，
4、导各班级支队的工作开展。(总支队：金蓓蕾;马倩倩：会计3
6、制定一系列的激励制度，
7、期末对突出支队和个人给予表彰。 各支部注意事项
8、在5日早上前务必自行招募好各班志愿者，
9、统一填表交至社工部。
另附1：志愿者誓词 附2：财会系各班志愿者支队成立仪式暨 运动会工作动员大会议程
附1： 志愿者誓词 我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽已所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
附2：财会系各班志愿者支队成立仪式暨运动会工作动员大会议程
时 间：xx年11月5日(星期三)下午4：
地 点：财会系
(一号楼)前大道 主持人：吕友谊 议 程：
1、主持人介绍与会领导和嘉宾。
2、社工部负责人介绍志愿者支队的宗旨与概况。
3、财会系领导讲话。
4、院青年志愿者中心主任刘蓓蓓同学发言。
5、财会系青年志愿者代表李严见同学发言。
6、财会系辅导员宣读各班支队负责人名单。
7、全体志愿者宣誓仪式。
中学志愿者活动方案设计篇四
清明节是我国重要的传统节日。为进一步加强青少年学生的`革命传统教育和传统文化教育，结合学校“弘扬健雄精神做一个有道德的人”主题教育活动，学健雄精神，弘扬健雄精神，我校德育处、大队部组织部分少先队员开展清明扫墓活动，让学生在庄严、肃穆的活动中，真切地感受先烈们为我们创造的一切，从而倍加珍惜今天的幸福生活。
20xx年3月29日下午1：40。
xx墓园。
1、花圈一个、每位师生一朵花。
2、校旗、队旗。
3、照相、摄影。
4、宣传报道。
1、13：40集中门卫准备出发。
细节教育重点：对学生进行安全教育。
2、13：20左右到达吴健雄墓园。
细节教育重点：吴健雄墓前要肃立，缅怀先人不喧哗，轻轻献上小白花。
3、活动流程。
（1）全体肃立，默哀3分钟。
（2）少先队员代表敬献花圈。
（3）四（3）班余舒林同学讲《一张照片的联想》。
（4）三鞠躬。
（5）绕纪念碑一圈，向吴健雄敬献菊花。
4、返校。
细节教育重点：对学生进行安全教育。
1、每位队员穿戴整洁，佩戴红领巾。
2、听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。
3、扫墓期间，严肃认真，不嘻戏，追逐。
4、积极组织学生撰写参加扫墓活动的心得体会。
中学志愿者活动方案设计篇五
大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要的阶段，青年志愿者协会从小事着手，从身边做起可，践行正确的社会道德观，使学生自觉进行自我反省，自我批判，自我激励，树立正确的荣辱观，努力提高大学生自身的修养，并加强了对综合素质的提高。本次我经管系的青年志愿者的工作总结如下：
我系青年志愿者协会于以倡导“文明校园，树文明新风”为主题展开，会议主要对活动进行了具体安排，青年志愿者身着志愿者服装在校园内文明值岗两杆大旗即经管系大旗及青协大旗竟流动于校园每个角落，在会长孙斌的合理安排下，会议选出了每日的负责人，每天的具体工作由负责人具体安排，主要在上下课其间设立人员点，阻止践踏草坪行为，上课时间组织两队巡逻分队捡垃圾，以清洁校园，中午就餐时间可，派人员具体负责每个窗口，以“文明就餐，自觉排队，做高素质大学生”为口号，维持食堂排队秩序，此外，在会议之前，已有我系志愿者双休日的交通文明岗，提倡文明出行，安全过马路等。
我经管系在本次值周中历时六日，包括交通文明岗以及周一至周四的校园执勤岗，支援范围广泛面向全校同学及职工，活动形式多样，及志愿者的热情高涨以身作则，不辞辛劳，不忌不解，努力付出，在学校这一公共生活中，知荣辱，自觉履行道德修养义务，并提醒其他的同学共同参与到本次的活动中，增进了人际交往，相互影响，据后期观察，“文明新风”观念深入人心，使大部分同学都能自觉遵守这一规定，在同学们心中已形成了“不乱扔垃圾的，不践踏草坪，自觉排队就餐”的观念，校园整体素质得以提高，由此可见本次活动影响深远，意义非凡。
本次值周活动让我更加感受到文明的重要性，这也体现了出当代大学生的道德修养，本次活动应该可以说是相当成功的，但成功中也以后不足之处，比如一些低素质同学的蛮不讲理。一些志愿者只得看着他们的不文明行为，却无计可施，但是不可忽略的是大部分同学在文明这一块都有所觉醒，这是我们大家的努力，有付出就要回报，尽管整个活动下来，志愿者看书的时间少了，但锻炼空间更大了，有了更多的`平台提高自我能力，尽管有很多不解的眼神，但也附带了很多敬畏与肯定，我们的付出是值得的，不仅提升了自我的素质，也唤醒了身边同学的觉醒，我很荣幸年能够参加本次活动，亲身经历这次神圣的服务，过去参加过类似的青年志愿者活动，都没有这一次活动给我的印象深刻，本次活动的顺利结束也为我系下一次的志愿活动做出了一个很好的榜样，如果可以，我志愿参加所有我力所能及的活动，以唤醒更多人的文明觉醒，共同创造美好的校园。
中学志愿者活动方案设计篇六
湖南永州12中学最近发生了一起令人发指的事件：教师李恒毅突然发狂，在课堂上先是殴打11岁的女生，随后把昏迷的女生从4楼扔下摔死。
对真相的追究，只是为了防止悲剧再次上演。李恒毅为什么会突然发狂？成都商报说，他的同事反映他曾有过精神病史，还被警察抓进看守所后被强制送入了精神病院。但李恒毅所在中学的校长对此矢口否认。
当地警方透露：昨日下午，李恒毅已被带到湖南省精神病鉴定中心做鉴定。此前他向警方交代说：当时女生骂了他一句“神经病”，他因受刺激而痛下杀手。
“气愤、可怜，不可理喻！”昨日，永州12中学的一些学生家长和附近的居民们自发围住记者，倾诉着对老师打死学生这件事的看法。“如果他没有精神病，那就怪了！”“10天左右，等鉴定结论出来，答案就明白了。”昨日下午，永州市冷水滩区公安分局副局长刘建能说。
据悉，该局昨日下午正式启动精神病鉴定程序，带李恒毅和案卷材料到湖南省精神病鉴定中心做鉴定。
遇害学生章耀尹的家长已经与学校签订了民事赔偿调解协议，一次性赔偿家长20万元。25日上午10时，遇害女生章耀尹的家长已将孩子尸体送到火葬场火化。
本案承办人、冷水滩区公安分局刑警大队副大队长宋志勇介绍说，从讯问的情况来看，李恒毅的语言表达和逻辑都很清晰，看不出精神有问题。“不过，他本人提出自己过去曾发过精神病。”其父母也表示儿子精神确实有些问题。
宋志勇表示，目前掌握的证据可以充分证明李恒毅是故意杀人的凶手，但是如果该教师确实有间歇性精神病，并且当时是病情发作，那么依照刑法，精神病患者不承担刑事责任。
以下是记者采访宋志勇的实录：记者：李恒毅当天为什么会打学生？宋：他自己交代，说当天下午上课时，他在黑板上板书了一段内容，然后让学生们抄。他发现章耀尹在拨弄手指甲，并把指甲里的东西弹到他身上，所以就敲打该学生了。
宋：他说他打了章耀尹后，章骂了他一句神经病。刺激了他，随后他就开始打。
宋：我们在讯问时，他不断地说，其实他打学生就是为了维持好课堂秩序。由于是初一的新生，很多学生上课爱讲话、搞小动作。每次看到他就会打。
记者：从你们的讯问看，他是否有心理变态呢？
宋：这个不好说，不过在接受讯问时他表现得很沉默，老是低着头，他父母也说他心理有些问题，有时父母敲门他在家也不开。但是他是大学本科文化，语言表达很准确。
记者：他有没有后悔自己做的事？
宋：有后悔情绪，在讯问时，他好几次都问女孩有没有死，语气还是很沉重。
同事说他患有精神病。
“心痛！痛心！”昨日中午，永州12中学教师王军（化名）表情痛苦地说。
他告诉记者，其实在几年前，李恒毅曾经发过一次精神病，“当时他双手拿着菜刀，在大街上喊要杀人！”被警察抓进看守所后被强制送入了精神病院。从精神病院出来后，学校让他回来上课。
校长予以否定。
通过对永州12中学师生、他的高中同学、办案刑警的采访，记者试图大致勾勒出李恒毅的人性轮廓。
李恒毅，1977年1月出生于永州。父亲是当地一个镇国土所的干部，母亲是一名农村妇女。他自小就很内向，不大合群。高中学习俄语，1994年从永州四中考入湖南师范大学俄语系，毕业后分到了永州12中学当老师。2003年前，李恒毅教初中语文，后改教初中历史至今。
他的高中同学唐先生告诉记者，高中时感觉李还是比较正常，平时又沉默寡言，接触人少，尽管已近30岁，迄今没有谈过一次朋友。
永州12中学学生处何老师说，李恒毅很少参加学校的活动，平时上课才来学校，下课就回家，很少跟老师来往。在学校里也没有和哪个老师关系好。“这（件事）可能是他长期的心理压抑导致的。”一位老师说。李恒毅曾因精神分裂症在该院住院治疗。该院医务科科长向健涛称，李患的精神分裂症在精神病中属较较重型。
“李恒毅是由家属送到医院来的，治疗效果还不错，出院时已基本康复。不过这种病经常复发，要坚持服药至少1-3年，甚至需要终身服药。”从事精神卫生工作17年的向健涛说。
缘无故怀疑别人要害他，饭里有人下毒等；可能退缩沉默，不跟别人来往；也可能产生幻觉或错觉。
昨日，永州市冷水滩区纪委常委唐伟在接受采访时说，从9月23日起，纪检部门就该案中学校是否存在用人失察和是否违反党纪政纪问题开始调查，届时将向社会公布有关调查结果。
中学志愿者活动方案设计篇七
国际志愿者日就要到了，下面小编整理了志愿者。
设计，欢迎阅读!
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在全校各班集中开展主题志愿服务活动。制定青年志愿者活动方案如下：
创建节约型校园。
本校内。
通过本次活动，向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。同时引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。
1、向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。
2、在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯。
3、在校园厕所、食堂洗盆池等公共场所“巡逻”，关掉没旋紧的水龙头。
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。阜阳师范学院信息工程学院青年志愿者协会准备在2019年国际志愿者日到来之际组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。
宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。所有工作人员都是义工，不从青协获得任何报酬。
作为祖国未来的建设者和接班人，我们大学生应该如何参与这项活动是我们要深深思考的问题，平常人能做到的节约行动，我们大学生能做到，我们要从更深层次上参与这项活动，节约不仅要从眼前考虑，更要从长远出发。校园里每天产生大量各种各样的垃圾，这些中包含着废旧纸张，饮料瓶，各种包装盒，这些其实是一笔资源。
一、
二、1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
院青协计划于2019年12月5日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到2019年3月)。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为信息工程学院青协的传统逐届开展下去。
宣传活动地点：老校区西清苑门前、学校南门前，新区食堂及校门前。
老校区负责人：
新校区负责人：
(一)前期准备。
1.活动申请;。
2.设计宣传板利用现有的宣传栏进行宣传，另外在新区也加大宣传力度;。
3
设计及复印海报和宣传单可参考其他。
6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息;。
7.为捐书者准备小纪念品若干如特制的书签，爱心勋章等;。
4.书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到教育部门下受助学校。
(三)注意事项：
1.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖;。
2.新校区与老校区的协调。
3.图书的管理和保存;。
6、关于图书托运，要事先找好运输公司;。
7.所有费用一律以发票作为报销凭证。
横幅2条10元/条。
宣传板2块70元/块。
海报(a3纸张)80份0.15元/份。
宣传单(a4纸张)1000份0.08元/份。
书籍募集明细表(a4纸张)70份0.05元/份。
纪念书签200份由zanzh费用(铁路慢运)300公斤费用由ocef供给。
合计：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70=245.5(元)。
1、预计募书500本左右，为农村中小学提供可贵的精神食粮;。
2、弘扬志愿者精神，扩大了我院青协在全校的影响，达到“双赢”的效果。
。
中学志愿者活动方案设计篇八
我们所做的公益活动，都是起到一个带头作用，起到一个榜样的作用而已。做公益活动，做志愿者，做义工，就要克服自己的不良习性，要不别人盲目的崇拜我们的时候，因为我们的一些不良习惯，就会让别人误解，从而模仿我们的那些不良习惯。以前我做志愿者，义工的时候，也抽烟喝酒。但是从20xx年六月份开始，就全部戒掉烟酒了，我就是害怕我的不良习惯影响到别人。我不是说大家也像我一样戒掉烟酒，我只是想说大家的一些不良习惯不要在公众的场合展现出来。
每个人的行为信管都是因为家庭环境，以及生活环境造成的，不是每个人都可以改变的。我只是提倡大家在公众的场合注意而已。我曾经说过明星有两面性质，当明星道德品质好的时候，他们是天使因为他们带动了很多人向好的方向。当明星道德品德败坏的时候，他们就是恶魔，为他们带动了很多人跟着学坏。
说的很好！我们做志愿者，义工，就是要以身做责，自由我们自己做好了，别人也会被我们感动的开展参与公益活动的。在我们身边就有需要帮助的人，当我们不知道那里有收集的衣服的时候，我们可以看见街道上是否有人在流浪，没有衣服穿，或者把衣服捐助去救助站，或者福利院，给那些孤寡老人，或者孤儿穿。
传播文明，传递爱心，构建和谐社会，人人平等互助。我们一起出发，走过心田，路过人间，把善美的祝愿，随处播撒，让世界因我而美丽。
中学志愿者活动方案设计篇九
一、复习检测阶段：
2、学生按教师要求及时参与复习检测；
4、复习检测结果及时由科任教师纳入小组评价。
二、导课和目标展示阶段：
学生思听结合，注意结合预习情况，对于重难点知识做好标注；
三、自主学习阶段：
（一)预习、自主学习：
1、预习自主学习阶段在善学员督促和带领下进行；
3、课堂上预习充分的小组同学举手填报助学案预习答案，由科任教师及时纳入小组评价。
4、教师通过课件展示出预习时答案，全体同学依据答案对助学案预习环节进行修正；
（二）独学：
教师提出问题，首先全体同学需独学，每位同学围绕问题独学，独立思考、独立完成；一定要作出标记；组长统计并督促本组学员学习。
（三）对学、群学：
2、对学是对子之间交流，解决彼此疑难，圈出共性问题；
5、小组同学举手展示，每一小组只能有一位同学举手，即小组问题展示人员举手；
四、展示交流阶段。
就课堂而言，这是高潮部分；就学生的学习能力培养而言，这里是核心阶段。
（一）、交流提升：
总要求：语言要流畅、姿态讲形象、形式要多样、呈现别走样；
1、学生无论是展示、提问、答问要求声音洪亮、语言流畅。
2、要求脱稿，对于有过程的要做到边讲解边板书。
3、昂首挺胸、侧身站位，面朝学生，不能遮住黑板的内容，一手持教鞭，一手拿粉笔。
4、用普通话，使用书面语言，吐词清楚，减少口头禅。
5、神情自然，面带微笑，语言富有朝气和激情，并有适当的肢体语言。
6、形式灵活多样，与学习内容相适应，能促进学生理解本知识。
7、板书规范，一般只板书答案，板书条理化，字迹清楚不潦草。
8、展示时本组同学密切注意，能对本组讲解不到位之处随时补充，提醒。
（二）、学生点评：
教师说“听评”，全体学生保持安静，倾听点评。
要杜绝对展示形式的点评，点评的学生需纠正板书、语言、思维等错误；补充完善展示内容；要从知识本身进行点评（答案的正确与否，思路分析是否清晰，易错点、知识关键点是否指出，归纳提升是否到位，是否还有更好的办法解决，举一反三能得到什么，提出新思路、新方法）。
下面听讲的学生要大胆的质疑追问，善辩释疑。
五、教师精讲点拨阶段：
就教师的讲，这是高潮和核心阶段。
在此阶段，学生需完善学案，记好笔记（这个很重要，否则学生一节课学习仍达不到高效目的）；调整思路，补充新知。
六、当堂反馈、堂清达标阶段：
当堂检测形式可以用书面或口头抽测进行。上课认真听讲，做好当堂检测准备。当堂检测保证能独立完成，保证检测的真实性；利用红笔，互相交换测分；在教师和学生反馈的基础上要及时改错，对自己本堂课的达标情况作出评价。
七、课堂小结、总结提升阶段：
学生要对本节课知识体系结构进行归纳整理，理清体系；就重点内容用好双色笔标记。
八、课后反思、日清日结：
学生需结合学习目标要再次审视自己的学习完成情况；完善导学案，澄清导学案中的疑难问题；对自己的课堂表现进行评价；课后又生成了哪些新问题，生成问题的及时解决；当晚晚自习，学生按照小组复习计划安排，及时将当日单科知识进行消化吸收，小组长、学科长对当晚及时复习进行督导登记、奖扣分。
特别注意：各班班主任需根据此提纲，对学生进行高效课堂操作反复培训。
校课改领导小组办公室。
中学志愿者活动方案设计篇十
上课前必须准备好学习用品，书本统一放在桌面的左上角，拿出一支铅笔、一块橡皮、一把尺子放在位兜的右边，文具盒放在位兜左边。（或者：文具盒横放在桌面正中间，学具放在铅笔盒下方。）。
上课音乐响起，要立即进入教室安静坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直，安静等待老师上课。
上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下。
下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“老师，再见！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去玩。
右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。
老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。
读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。
中学志愿者活动方案设计篇十一
根据北京市民政局关于开展“志愿北京感动社区”国际志愿者日主题宣传实践活动的通知。城南社区于12月4日，利用板报、横幅、发放宣传材料的方式，在卢沟桥农行门前开展主题为“志愿北京感动社区”的宣传活动：
1、大力开展社区志愿者招募、登记注册工作。按照就近就便原则，通过书面注册、个人注册或集体统一报名等方式，扩大注册志愿者队伍。社区志愿者队伍由20的350人增加到485人，志愿者的平均年龄降低，文化水平大幅度提高。
2、开展形式多样的宣传教育活动。一是广泛宣传社区志愿服务精神理念、服务知识、服务技巧。二是大力宣传在社区志愿服务中做出突出贡献的先进单位和个人。使社区志愿服务行为及时得到社会的肯定。三是回顾与总结社区志愿服务工作历程。认真梳理社区志愿服务工作的发展历程、取得的主要成绩和值得借鉴的实践经验，为进一步推动全市社区志愿服务工作提供精神动力和舆论支持。四是宣传历届“社区服务志愿者之星”。宣传他们在社区志愿服务实践中的典型事迹，弘扬社区志愿服务精神。五是宣传全国和谐社区建设工作会议精神。充分认识社区志愿服务工作在和谐社区建设中的重要作用，把推动社区志愿服务与推进和谐社区建设紧密结合，进一步推动和谐社区建设又好又快发展。
3、在社区内组织开展形式多样、内容丰富的社区志愿服务活动。20xx年，中华人民共和国成立60周年，维护社会的稳定，是社区工作的重点，壮大志愿者队伍，开展群防群治工作,完成60周年国庆安保及重大节日的安保任务。深入开展了义务巡逻等安全保卫服务活动，今年组建了11支志愿者服务队，共计485名志愿者参与义务巡逻，共计4300余人次，人均义务执勤60小时。在国庆平安行动中实现了“大事不出、小事减少、管理严格、秩序良好”目标，为更有效的维护辖区治安稳定发挥作用。
开展真情真心定向志愿服务活动，充分发挥社区志愿者的资源优势，采取“一对一”、“多对一”、“一对多”等方式，积极开展真情真心助困、助残、助老、助孤、助学定向志愿服务活动，千方百计地为社区服务的重点对象（老年人、未成年人、外来务工人员、下岗失业人员、残疾人和低收入家庭）排忧解难，使他们在受助的同时感受到党和政府的关怀、人与人之间的关爱和社会主义大家庭的温暖，共享改革发展的成果。
社区志愿者队伍是社区工作的有利助手，是社区群众的知心朋友，是政府群众性工作的基石。加强对社区志愿者的教育和指导仍然是社区工作的重点，更大程度的提高志愿者的热情，保护志愿者的合法权益仍然是社区志愿者工作探索的方向。
20xx年，社区将继续发挥志愿者的作用，为社区的各项工作服务，无社区的群众开展各种各样的志愿者服务活动。
中学志愿者活动方案设计篇十二
为了充分调动我县返乡学生志愿者关注家乡、回报家乡的积极性，更好地凝聚我县返乡学生，在全县形成良好的志愿服务家乡的氛围，陵水县返乡学生志愿者服务队结合自身的特点，从我县教育落后、教育资源匮乏、信息闭塞等现状出发，组织我县返乡学生志愿者以“回报家乡、锻炼自己”为宗旨，开展返乡学生志愿者暑假支教服务活动，现特拟订此活动初步方案，望服务队各小组负责人和各高校负责人做好活动的宣传与报名工作，具体安排如下：
团结带领我县广大返乡学生志愿者回报家乡、服务家乡，为建设“小康陵水、和谐陵水、生态陵水“做出应有的贡献。
回报家乡、锻炼自己。
一个月（具体时间根据我们放假时间再确定）。
县城周边中小学及乡镇中小学（具体学校根据我们报名情况而定）。
1、活动形式。分别在县城周边及乡镇中小学校开设暑假辅导班，按学校正常作习时间对学生进行辅导。辅导班设临时班主任一名，负责支教工作。并且在每个学校设一名总负责人，负责该学校的支教与协调工作，随时向副队长、队长反映支教服务情况。
2、课程要求。除了基本课程外（如语文、数学、英语等），我们要重点加入一些课外知识讲座（如法律、医疗卫生、营养学等，到时我们可能组成法律、医疗卫生各一个小分队，轮流在各学校上课），这次支教活动，我们决定加入一些艺术类课程，相应开设书法、音乐、体育等课程。
3、开设班级及课程。分别在各个学校开班，县城学校每个年级开两个班，乡镇每个年级开一个班（具体开班总数根据报名情况而定）。小学开设课程包括语文、数学、英语以及艺术类的书法、音乐、体育、舞蹈等课程（艺术类课程根据我们学生志愿者报名情况而定）；中学开设课程包括语文、英语、数学、生物、物理、化学、地理、历史与政治，以及一些艺术类的课程（艺术类根据报名情况而定）。
4、上课要求。尽量避免古板上课模式，让我们的课程多样化、丰富化、新鲜化、创新化。
5、本次活动我们将采取就近原则，志愿者靠近哪所支教学校就在那里支教。
1、参加暑假支教服务活动的志愿者必须遵守《海南省青年志愿服务条例》。支教服务期间，不得出现上课迟到、旷课等不良现象，不得损害学生的合法权益，不得以志愿者身份从事赢利性或者违背社会公德的活动，自觉维护志愿服务队和志愿者的声誉和形象；如有特殊情况需要暂时离开，不能上课的，必须跟其他志愿者调节安排好自己的课程，必须向学校总负责人请假，并报队长审批。
2、参加暑假支教服务活动的志愿者必须服从学校的安排，遵守学校的纪律，要对学生负责。辅导班临时班主任，必须每周向学校总负责人汇报一次工作情况，各学校总负责人要每周向副队长、队长汇报一周来该学校的工作情况。如在工作等方面遇到问题，各学校总负责人要及时向副队长和队长反映，并报团县委办公室，共同协商解决。
3、团县委将负责帮助我们联系教科局，协调好我们各支教学校。我们学生志愿者者支教的教材学校将帮助我们解决（法律、医疗卫生、营养学、书法等艺术类书籍除外），如有条件学校将给需要住宿的志愿者提供住宿。
4、县志愿者协会将对参与暑假支教的志愿者进行登记注册，累计好志愿服务时间，参加活动的志愿者可以参与团县委每年一度的青年志愿者表彰评优活动，对活动中表现突出的志愿者进行表彰。
5、报名的同学要提前准备好自己上课的材料，保证上课的质量。我们将尽量满足志愿者的支教岗位的要求。
中学志愿者活动方案设计篇十三
尽力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
一、师德。
1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到：视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和早教中心声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。
二、教育教学。
1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的'年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、教师认真实施早教中心规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。
6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
三、常规、卫生。
1、严格遵守早教中心卫生制度。
2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。（生活常规、上课常规、等等）。
3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。
4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。
5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。
6、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。
7、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。
8、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。
9、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。
10、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。
11、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染时要及时拆洗更换。
12、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。
13、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。
14、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。
四、安全。
1、严格遵守早教中心安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到；人到、心到、手到；。
2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。
3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。
五、家长联系制度。
1、受新生的教师，入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。
2、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解早教中心工作及自己孩子各方面的表现。
6、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。
7、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
8、邀请家长代表参加园务委员会、伙委会等。
中学志愿者活动方案设计篇十四
我们是初二x班志愿者活动第一小组今天我们来到xx公园，为社会做一些我们力所能及的工作。
一、活动内容。
在世纪公园内捡拾烟头、杂物，擦洗桌椅、栏杆、展牌，清理地面上的口香糖痕迹和其他污迹;见到他人有困难及时帮助。
二、活动意义。
学习雷锋的无私奉献的美德，让它光辉灿烂发扬光大，并起到带头作用让路人明白“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间”;亲身体验清洁人员的辛苦，要学会珍惜干净的社会环境，要做到爱惜公园里的一草一木、一桌一椅、一灯一柱，清楚的认识到文明游园的重要性，并带动更多的人爱护社会环境加入志愿者的行列。
三、活动情况及感想。
连续几天的雨雪天气使公园中没有几个人，也是因为连续的降水，使这里的空气变得更加清新。雨水对空气进行了清洗，但在公园的椅子、展牌上留下了清洗废品——泥点。
于是我们今天把活动目标定在了泥点上，伴随着泥点，一片片树叶也阻挡着我们的进程。组员们一点一点用布擦拭着被污泥沾染的椅子，虽然气温是0摄氏度左右，但大家兴致勃勃，谁都冒着大汗。
虽说我们在这里清洗雨带来的泥点，但我们要感谢雨，他为我们净化了空气，彻底的对自然进行了清洗。希望大家都能保护环境，这样在不下雨的情况下，空气也能依然清新。
四、总结。
我们今天的工作很多，收获也很多。我们会在今后多搞活动，把爱心献给社会。我们还会发动别人热爱社会、保护环境，加入志愿者的行列，贡献我们的青春和热血，不图名不图利、踏踏实实地为社会做贡献。
中学志愿者活动方案设计篇十五
学校总是会举办各种志愿者活动来促进学生对于社会各方面的了解，这是会促进学生更好地成长。下面是由小编为大家整理的“中学生社区志愿者。
20xx”，仅供参考，欢迎大家阅读。
xx中学青年志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。
一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。
xx中学青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以xx个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。
目前有我校共有青年志愿者xx人，在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队：“爱校护校”志愿服务队xx人，“一助一”青年志愿服务队xx人，“x月文明月”青年志愿服务队xx人，“保护市政设施”青年志愿服务队xx人。
二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性。
由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。
1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。
2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。
我校在进行青年志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。
三、认真开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动的参与性、基层性。
我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。
1.立足校园，当好中人。
(1)x中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”，并组织成立校园文明监督队，对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放;帮助所有需要帮助的师生和家长，如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务。
口号。
(2)开展“青年绿色文明校园”主题志愿服务活动。
号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。每周星期x下午第二节课后，青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。协助老师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所，每次活动后，各部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”.
(3)认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。
“一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动，在校园内以班团支部为单位开展，“一助一”的对象有些是本班的同学，有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。根据统计，从20xx年至今，参加人数从x人增加到x人，结对数从对增加到对，而且效果很好。
在青年志愿者协会的大力倡导下，学校建立了“爱心助学基金”，各团支部都建立了“班级爱心基金”，对生活有困难的的同学，给予适当的经济资助，并且协助他们摆正心态，认真学习。
2.走向社会，做好社会人。
(1)广泛开展社会公益服务，建立活动基地，打出具有一定社会效应的服务项目。
(2)开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。
我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区，利用寒暑假到社区定点服务，并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。青年志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务，更在精神层面给予他们服务，他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规，如交通法规、禁毒宣传等;打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。
(3)开展“敬老尊师”志愿服务活动。
每年x月以重阳节为契机，以班级为单位，组织学生看望慰问退休教师，帮助他们解决生活中的实际困难。部分班级与退休教师进行“一助一”结对，定期到退休教师家打扫卫生，看望老教师。
(4)开展扶贫助学活动，为民族地区教育做贡献。
青年志愿者积极参与到帮助民族地区学生的行动中来。
(5)积极参与环境保护，大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划。
四、建立激励机制，鼓励同学积极参与，确保志愿者活动的长期化、经常化。
科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来，我校通过一系列奖励评比活动，突出青年志愿者活动在校园中重要地位，利用校园校园广播站宣传阵地树立典型，弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者，每年评选校园“十佳”，校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾，杰出的志愿者推荐到市级评比。
现在许多孩子都是独生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，从小形成了自私自利，只懂索取不懂回报等不良的习惯，要把他们培养成优秀的接班人，祖国未来的希望，就应该让学生坚定为人民服务的理想，具备一颗感恩的心，懂得尊重长辈。但枯燥的理论知识难以达到这一目标，因此我校于x月x日组织学生去洛龙区白马寺镇敬老院慰问，让学生自己动手，为孤寡老人做一些力所能及的事，从帮助孤寡老人中，体会助人的快乐，劳动的快乐，把课堂知识和社会实践联系起来。
生活中有许许多多的人需要社会给予一定的帮助，例如，孤儿，贫困学生，贫困家庭等，但有一类人更需要社会的帮助，那就是孤寡老人。
孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六个孩子，用尽自己一生的力量无微不至的照顾自己的老伴，直到他的离去。但面对老伴的离去，孩子们为了自己的家庭忙碌工作以至于无暇顾忌自己的父母。但对于身居农村的孤寡老人，他们有的儿女在身边或离自己很近，当然也有儿女不在身边的。老人却仍然得不到他们的呵护，甚至他(她)的儿女们希望他(她)早日去逝。可见，孤寡老人们承受着巨大的心理压力。承受着巨大的意识折磨。因此我们更应该关注一些孤寡老人的生活，以减少他(她)们一些心理和精神上的压力。而这也能让学生真正的懂的感恩，懂得尊敬在长辈，懂得为人民服务的意义。
在这次活动中，学生纷纷动手帮助孤寡老人打扫卫生、擦玻璃、聊天，并带去了舞蹈、合唱、游戏等各种娱乐节目，给老人带去欢乐。同时，也让学生体会了老人常年独自一人居住屋子里，身边没有亲人，伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间卧室和一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤单寂寞不仅轻轻拂过学生小小的心灵，也让老师们得到了深深的感触，让我们想到这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人一样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。我们四肢健全，天资聪明，这已经是上苍赐给我们的“礼物”，我们应该好好珍惜这份来之不易的“礼物”，让这份“礼物”得以发挥，展示出它最耀眼的一面!
这次活动，让爱把孩子们、老师们和老人融合在一起。更让那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”们学会感恩、了解社会、亲身去感受社会，为孩子们抱着一颗感恩的心步入社会，奠定了基础。
我校自开展“争当小小志愿者，文明创建我行动”活动以来，学校教师和学生积极的响应，经过近一年的活动的开展，学生从自身提高了很多，通过这次活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为及时总结经验，将社区教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现将这次活动简要总结如下：
一、领导重视机制健全措施得力。
让学生参与社会、社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此，学校学校校长专门召开了有关人员会议，为社区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的。
活动方案。
并召开指导老师和年级组长、班主任会议，统一思想，提高认识，提出具体要求。
二、内容丰富形式各样。
1.大力宣传道德规范、文明礼仪、社会公德，积极做好市民文明行为劝导工作。
2.制止乱丢垃圾、乱吐口水、乱停车辆、乱讲脏话、乱闯红灯、损坏公共财物、占道经营等不文明行为。
3.清捡路面、绿化带垃圾，纠正非机动车辆乱停乱放行为。
通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了社区居民的环保意识，有的居民说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。
4.帮助孤寡老人。
通过到五保户送温暖，真情回报社会。学生在为孤寡老人的服务中，感受到他们生活的艰难，了解和认识老人，听老人谈人生经验和做人的道理，通过自己的劳动改善了敬老院的卫生环境，培养学生爱劳动的技能和习惯。受到了深刻的教育。
5.在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增强小区居民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。
总之，我校的这次社区服务和志愿者活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献!
。
中学志愿者活动方案设计篇十六
弘扬志愿服务精神，广泛开展丰富多彩的志愿服务活动，让更多的学生参与到志愿服务活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。努力在全社会形成“人人关心，人人支持，人人参与”的青年志愿者行动氛围。
二、活动的形式：
青年志愿服务活动根据我校实际情况在“3·5学雷锋纪念日”、“五、四青年节”、“6·5环保日”、“九九重阳节”、“中国青年志愿者服务日”等特殊日子集中组织学生开展校内外志愿者服务活动。
三、本次活动的主要内容分两部分同时进行包括：
一部分：针对特殊日子的短期志愿者服务活动。
1、开展“弘扬志愿精神、争做环境卫士”的活动。
活动地点：校园内和校门前。
活动内容：清理花园中的垃圾，劝阻不文明言行等志愿服务活动，引导全校广大学生自觉投身到“文明校园”创建活动之中，做遵规守纪的学生。
2、“创建绿色校园之节能从我做起”活动正式启动。
活动地点：校园(本校内)。
活动内容：“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”为主要内容的资源节约主题实践活动，倡导学生志愿者经常在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯，同时向同学们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。
倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的新风气。是新时期学雷锋活动的丰富和发展，是学雷锋活动经常化的一种有效形式。
动员和吸纳更多有志参与志愿服务的学生，特别是犯错误后认真改过的学生加入到注册志愿者行列。切实形成一支规模宏大、相对稳定的学生志愿者队伍。
中学志愿者活动方案设计篇十七
合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。
二、活动主题。
完善自我，服务社会;关爱弱势，大写人生。
三、活动内容。
根据我校实际情况，我校团员教师志愿者服务队将以社区服务、教育支援、城市服务关怀弱势群体为主要活动方向。发挥学校的教育资源优势与学生的组织优势开展活动。
1、社区服务。志愿服务是动员一切社会资源服务社会的有效途径，建立志愿者服务队伍，加强社区志愿服务，对构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的基础。为此，我校将开展社区团员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。
2、环境保护。人类只有一个地球，号召志愿者，动员全校师生从现在做起，选择低碳生活，采用简单的低调的生活方式。发挥教师与学生的宣传作用、知识优势以校园环境、公共环境为主要活动对象。为节能减排，保护蓝天、碧水、净土作出更大的贡献。共同为保护环境，爱护家园而努力。
3、教育支援。为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。
4、关怀弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必然要面对的社会问题。作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。
此外，在中秋节、重阳节、国庆节等传统佳节与重要节日，我们将根据具体情况安排以继承传统文化、弘扬爱国精神为主题志愿活动，进一步拓宽活动范围，扩大活动影响。
工作保障：
1、健全组织机构。
一是成立xx市恒顺实验小学志愿者分队，负责志愿者招募、志愿者培训、志愿服务项目研究等事宜;二是依据开展志愿服务内容的不同在各职能部门成立志愿者分队，以此保障志愿者活动合理有序，长效开展。
2、建立考核机制。
将注册志愿者工作情况纳入团员教师的综合素质考核。
3、实施培训机制。
实施岗位培训，结合活动需要，推出志愿者设岗定责活动，明确职责。对每位认领岗位的志愿者都要求先培训后上岗，以确保每位认领岗位的志愿者都明确自己的工作职责，了解各自认领的岗位所需要提供的服务内容。
4、实施激励机制。
一是推出志愿者服务卡。为参加志愿服务的志愿者进行登记。志愿者的这张卡，作为他所参加的志愿活动的证明，方便考核;二是设立专项奖励项目。对志愿者活动中表现优秀的志愿者先进个人、志愿者服务分队进行表彰。
5、建立项目开发机制。
一是建立恒顺实小志愿者服务工作课题研讨制度。定期举办志愿者服务项目(岗位)研讨会，就志愿服务项目建设进行研究和探讨，集思广益，进一步拓展志愿者服务的项目内容，深化工作内涵;二是建立服务项目设置论证制度。采取社会调查、了解需求、项目策划、组织实施、项目评估的流程，力求每个开设的项目都能服务一方群众，取得一次收获。
