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方案的制定需要依据一定的原则和方法，不能凭空想象。一个完美的方案应该完全符合实际情况，并能够解决实际问题。如果你想要了解如何制定一个好的方案，以下是一些范例供你参考。
小学生春游活动方案可篇一
春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动，让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。
4月20日上午（8：00出发，12：00返回）。
气象站、公园。
四五年级直接奔公园，六年级先到气象站参观，再到公园与四五年级汇合，联欢野餐。
总负责人：张雷郭超石英。
全面负责本次活动的安全工作；做好协调工作，督促带队教师按时到岗；及时妥善处理偶发事件。
音美教师：韩宁李丽张楠云鹤岩。
全面负责本次活动的摄影摄像及广播报道，为本次活动做好宣传工作。
体育教师：靳丽萍王纳新葛藤。
全面负责队形队列，关注师生的身体状况，带些常用药品，为本次活动做好整队及医疗服务工作。
带班老师：班主任及科任教师（包括英语及音美教师）。
（1）活动前要加强安全教育。
（2）了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况；
（3）指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数；
（4）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。
（一）安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。
2、游玩安全：1）不攀爬，不做危险游戏；2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
3、回家安全：整队回学校后回家，不得自行回家；
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。
4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观。
（三）特色活动：
1、各中队均要求着装干净整齐，佩戴红领巾，展示少先队员队员的风采。
2、以“走进春天”为主题开展实践活动。
活动一：以班级为单位组织学生表演节目、做趣味游戏。
活动二：组织学生踏青、寻找春天、拍照留念。
活动三：组织学生捡拾垃圾。
小学生春游活动方案可篇二
1.开拓同学们的视野，增长知识，亲近自然、感受春天，培养同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
2.在活动中，锻炼同学们的自理能力，学会自我管理，自我约束；培养同学们团结协作意识 。
3.培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好行为习惯，进一步增强环境保护意识。
xxxx年3月27日下午1：30-4：10
1.2：00-3：00 水果拼盘制作大比拼。
（1）要求：全班必须参加，自由组队（六人为一小组），小组共自备4-6种水果（水果必须在家已洗干净），带小刀（小刀必带外套，使用时注意安全），碟子，一次性手套……。
（2）分组情况：（划线为组长）
xxxxxxx
（3）设一等奖3名、二等奖 3名、三等奖4名.评委为参加活动的全体教师。
2、3：00-4：00自由活动时间（多项同时进行，学生各选一项）
（1）现场绘画比赛（自带铅笔、白纸和画板，现场画出春景的简单轮廓，回校再修改添色）设一、二、三等奖若干名。
负责老师：xxxx老师
参赛名单：xxxx（共16人）
（2）现场摄影比赛（自带相机，必须妥善保管）设一、二、三等奖若干名。
负责老师：xxxx老师
参赛名单：xxxx（共21人）
（3）现场放风筝比赛（风筝自备，必须妥善保管）设一、二、三等奖若干名。
负责老师：xxxxx老师
参赛名单：xxxxxxx（共19人）
3.4：00-4：10活动小结：
（1）各人说说活动的`感受与体会。
（2）歌唱〈朋友〉、〈毕业生之离别〉等歌结束活动。
（3）清理活动现场，教育学生爱护大自然，保护环境。
4.周六：以“春天来了”或“快乐的一天”为主题，围绕春游活动中的所见、所闻、所想，以作文的形式举行征文比赛，设一、二、三等奖若干名。
1、1：20在课室排队出发，队伍整齐，上、下车快速有序，不争抢座位。在车上禁止大声喧哗，不能将头和手伸出窗外。
2、各小组设小组长1人，小组长负责每一次活动清点人数，维持活动纪律。学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。
3、活动中注意安全，能做到不攀爬树木，不跨越栏杆，参观时远离水边，不到河边洗手、玩耍，防止摔伤和落水，集体活动，不与陌生人玩耍，切勿跟随陌生人离开队伍，增强自我安全防范意识和自我保护能力。
4、同学们要服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。以小组为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听老师、小组长的指挥。
5、携带急救用品，以防同学受伤或突发疾病。
6、要注意饮食安全，不要喝生水和食用不卫生的食品等。讲究节约，带适量的物品：水果每人1-2种，小零食每人1至2种，饮料1—2瓶（必有一瓶温开水），严禁带“生火”的食品、零食去。
7、如上厕所，要向先向负责教师或小组长请假，且有同学陪伴。
8、爱护公园中的一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
9、不要带贵重物品、钱，自带相机的同学一定在随身携带自我保管好。穿校服、运动鞋，背双肩包。
10、4：10活动结束后，集中排队上回原车回校，不得自行离开返家。
乘车时间、车辆及带队老师安排
中午1：20分排队到停车场集中，1：30分出发，下午4：10集中坐车回校，再由家长接送回家，不得自行回家。
车号乘车人员带队老师
1六（1）班50人（除篮球队）
5六（1）班6人（篮球队6人）
注：与其它班同坐
小学生春游活动方案可篇三
为丰富学生们课余生活，陶冶学生们情操，感受自然之美，感受春天之美,学校决定组织学生们参加春游活动。为保证学生们春游活动的安全有序，特制定学生们春游活动安排表及安全预案。
4月10日 星期五一天
(一)学生们春游活动安全工作领导小组
组长：施益新 副组长：黄法根 章立平
组员：尤莉、叶燕萍、邢丽君、朱跃军、顾雪飞、余蕾
(二)上午8：30从学校出发，下午12点集中返校。
(三)随班安全管理：(附后)
要求参加春游活动的老师均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。
1.春游线路引领由总务朱跃军老师负责。
2.春游之前班主任要对学生们的身体情况进行调查，身体不适者经书面请假后可以不参加活动。
3.政教处须认真组织班主任对学生们加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，确保外出活动万无一失。
教育学生们：
(1) 来回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行动安全，强化安全预测，禁止冒险,师大校园有一个水塘,严禁到池塘边玩耍。
(2)遵守纪律，服从教师的统一指挥，不擅自行动。
(3)要注重文明形象，爱护师大卫生环境和设施设备，遵守有关规定。
(4)活动期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，集体活动，不要单独行动。
(5)讲究言行举止文明。
4.班主任及跟班任课教师在春游活动期间必须做到全程管理。
(1)出发前以及到达目的地,回校前,活动过程中要及时清点学生们人数。
(2)各班班主任要做好学生们活动分组工作，8-10人一组，指定好活动组组长，明确活动期间组长的管理职责，要求组长带好组员，按规定活动，在规定地点准时集合。
(3)活动期间领导、班主任及跟班教师要加强巡视，发现不安全的行为要及时教育阻止。
(4)班主任及配班老师待学生们离校后，才能离开
(一)学生们发生一般的小毛病、小损伤：
1.班主任马上与春游地点附近的诊所、医院联系及时送治;如果春游地点附近没有诊所或医院，也应视情况及时雇车把伤者送到最近的医院及时医治。
2.班主任应将处理情况及时登记并有其他学生们签名证明。
(二)学生们发生严重损伤，大量出血，或昏迷休克：
1.当事任何教师必须马上拨打110、120电话，请求派车急救，学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。
2.同时向组长、副组长报告，并请求车辆增援。
3.班主任通知学生们家长到医院。
4.领导小组召开事故紧急处理方案，采取积极措施做好伤员及家长的接待、抚慰、保险理赔等工作。
5.组长在第一时间向上级报告。
小学生春游活动方案可篇四
开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。通过活动组织举办师生摄影展及春游作文竞赛。
xx年5月10日（第十二周星期五）。
以班级为单位，组织参观活动。
番禺东悦欢乐园（一天游）。
组长：毛旭贤（总指挥）。
副组长：项鹏（副总指挥）。
张烨（后勤保障）。
王芳（安全纪律）。
组员：
梁永军、项涯、张凯、龚世鹏、苏伟忠、黄秀鹏、周龙起、李亚明、曹烨志、彭洪兵、张宇佳、王小俊、赵维景、刘琳琳、薛煜时、小亚、陆亚娣。
随队卫生教师：陈忠林。
张生菊（导游咨询、摄影）。
1、加强管理和监控措施，各班级增配负责领导、带队教师，做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的.一切活动。要强调活动纪律，出发（或返回）前点名，做到不漏、不缺。要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。队伍整齐，上、下车快速有序，不争抢座位。在车上禁止大声喧哗，不能将头和手伸出窗外。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、提醒有恐高症师生不参加剧烈（娱乐）活动项目，确保自身安全。
3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
4、爱护游园区中的一草一木，爱护公物，不乱吐、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。讲究文明礼貌。
5、学校统一中餐。按指定时间地点就餐，注意保管自身携带的相机等贵重物品。
6、建议学生统一穿校服，运动鞋，背双肩包。
7、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。
8、带上笔记，对有意义、印象深刻的人和事作简要记录，以便为写好春游作文作准备。
9、活动结束后，对学生强调要统一到指定地点排队乘车回校，不能在路上、同学家逗留。
广州市白云区珠江中学。
20xx、4、16。
小学生春游活动方案可篇五
1、结合xx区“3，20百分百计划“，深化课程改革，完善课程体系，关注学生核心素养，强化“做中学，学中做”的教育理念，培养学生健康的情趣爱好，提高社会实践能力和综合素质。
2、让我校学生更多的亲近自然，普及自然知识，让学生更好地了解自然、亲近自然，感知自然发展规律，探索自然奥秘，学会热爱自然、保护生态，与自然和谐相处。
3、更进一步了解宜昌城市建设与发展，感受“绿色宜昌”的“森林城市”魅力。
5、缅怀先烈，铭记历史，了解宜昌解放来之不宜，让学生们懂得珍惜和平，珍惜今天来之不易的生活。
我爱家乡春光美。
xx全体学生。
20xx、3、31（星期四）。
活动的准备：
个方面的进行相关教育，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。做好相关安全防范提示，确保学生活动安全，信息组制作主题活动ppt，指导学生了解相关内容。各班按要求在周一整理课集中进行。
2、各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的诗词文章组织学生积累、阅读、学习，并组织相关竞赛，同时指导学生于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。
3、各学生以小组为单位准备树叶画、绘画写生的相关工具、准备现场主题队会内容。
4、组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相关注意事项。
5、随行各班教师及年级负责人员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监督工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提醒，遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报，做到及时排查解决。
6、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。
7、做好学生携带物品的检查，杜绝学生自带刀具。要求学生每人准备20元以内食品，自备水一瓶，杜绝浪费。
8、各年级遇到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与随行医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在出发前告知全体教师。
9、学生统一着春季运动的校服，统一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，可根据天气携带折叠伞。
10、学生可分组携带风筝，进行风筝比赛。各班可由学生分组进行联欢活动。
11、体育组提前一周组织学生开展1-2团队游戏，让学生明确游戏要求。
1、接送的车辆。
2、随行的导游。
3、急救药品：棉签、碘伏、创可贴。
4、提前与相关景区做好联系，确保安全。
学校的后勤：
1、每生一瓶水、
2、中午就餐学生配发干粮和水果。
活动组织的要求：
1、本着学生自愿原则，学校统一组织做好分组安排。收费标准。
（含交通费用、门票费、）。
2、各班活动结束后，4。月1日上交优秀习作1-3篇（配图）至学生处孙桃桃老师，低年级可1篇，中年级2篇，高年级3篇。格式要求word电子文档，a4版面，字体要求标题黑体小二号，正文宋体4号。标题下方班级姓名。
教师人员的安排：
1、领导小组：杜心华、王玉茜、
2、安全保卫组：黄玉俊、王磊、李琼。
小学生春游活动方案可篇六
地点：xx公园(老公园)
主题：寻觅家乡春日美感受浓浓学友情
内容：
1.参观动物园，培养学生的观察力：在动物园里，组织学生有序地参观动物，增进学生对动物的爱护之情，培养学生的观察能力。
2.外出踏青，感受春天的温暖：闻闻泥土的芳香，看看花草的笑脸，在寻找春天的过程中感受春光的美。
3.集体游戏，分享集体的快乐：在老师的组织下，与伙伴一起活动;在活动中互相帮助，共享快乐!(从学生安全考虑，我们共选定了八样大型玩具，分别是：欢乐喷球车、立环跑车、激战鲨鱼岛、双人飞天、迪斯科转盘、袋鼠跳、灌篮高手、森林火车，我们班会选择其中三样玩耍。)
4.野外聚餐，增进同伴的友谊：在野外，铺上塑料餐布，把自己的食物与请同学共同品尝，增进同学之间的友谊。
温馨提示：
1.学生自愿参加。(不参加活动的同学，请家长安排好孩子的学习生活。)身体不适者，建议不参加本次活动。
2.学生7点50分到校;中午11点40分，家长到甘棠公园门口(靠一中小坝)接孩子回家(接到孩子要在班主任老师处登记)。
3.春游这天，孩子要穿合脚的运动服、运动鞋(建议孩子们穿平时最舒适的鞋，不要穿新鞋子)，要用空书包(或双肩背包)装上饮用水(是白开水，不要带饮料)、干粮(适量即可)，还要准备一个垃圾袋和手绢(餐巾纸)。
4.在路上不准吃食物，不准喝水，要在指定的.时间和地点就餐。聚餐时，要铺上塑料餐布，把自己的食物拿出来与同学一起分享。
5.到了公园，老师有序地组织学生参加游乐活动，学生要一切行动听指挥，不准单独行动，不允许学生到湖边玩耍，要上厕所，请听从老师指挥集体前往。
小学生春游活动方案可篇七
踏青春游活动，是孩子们心中美好的祈愿，孩子们渴望与大自然亲密接触，寻获春天的无边光景。通过踏青寻芳，拓展孩子们的视野，锻炼学生的自理能力，并在集体活动中培养团结协作意识。
20xx年4月24日(周三)(暂定)。
全体师生及一二年级家长。
宜都奥陶纪石林。
每名学生55元(含往返车、保险、门票、导游)。因为是学校集体活动，学生旅游年卡不能使用。
1、参观奥陶纪石林景观。
2、观摩农家茶园及天然富锌茶的制作过程。
3、游览土家民俗博物馆，亲自体验磨玉米、纺线、打铁等土家民间生活。
4、三四年级以班为单位进行玩魔方比赛，五六年级进行24点智力游戏赛。
1、行政人员进行踩点，摸清线路，制定安全预案。
2、给一二年级家长下发活动邀请函，统计家长人数。
3、召开教师大会，通报活动行程，强调出行要求。
5、对生病不去的孩子，与家长进行沟通，落实孩子的监管及在家休息的'安全。
6、三四年级学生带上魔方，五六年级学生带上扑克牌(没有的可互相借用)。
小学生春游活动方案可篇八
走进春天，寻找美丽色彩；放飞快乐心情。
踏青社会实践活动坚持自愿原则，由学校发出通知，家长同意孩子参加在通知书回执后签字。为了搞好这项活动，确保师生安全，学校与平湖市九龙山旅游有限公司签订合同及安全责任书，委托该旅游公司具体安排车辆和导游服务。学校成立踏青社会实践活动领导小组，由鲁伟方书记（xxxxx）担任组长，王雪军副校长（xxxx）、胡丽平副校长（xxxx）担任副组长，组员为林金付、胡世庚、周红明、王亚军、陈亚娟、沈敏强、罗海玲。每班学生至少由两位老师负责安全，由学校校医全程进行健康安全护理。各校根据中心下派领导人数和学校实际安排好随班教师。
一、提高认识，明确自身岗位和职责，提高安全意识，确保师生万无一失。带班老师在现场负直接责任，挂钩领导负领导责任。
二、各班在出行前对学生进行一次安全文明的教育，落实好安全措施，以学校、班级集体活动为主，分好小组，确定好小组长负责每次活动的点名工作。
三、要求学生文明乘车、有序上下车，不把身体伸出窗外，不向窗外抛东西。按学校统配的车辆就座，不随意私自调换车辆。
四、学生活动必须在导游和老师的带领下，不到危险的地方玩耍，学生活动必须在老师的视野之内。确需活动的项目，要按照规则进行，同时要加强自我保护和防范意识。
五、教育学生文明参观和活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物，保持景区的整洁。保管好自身财物，防止丢失，以免影响活动心情。
六、挂钩领导要时刻了解和关注所在学校师生的安全，碰到问题及时处置。校医带好常用药品，各校卫生负责老师要及时将师生身体不适情况及时报告领队。
七、各校要在4月12日晨会等时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月13日，学校组织全体学生进行春游社会实践活动。当天学生放学时间不变。请各校提早通知给家长接孩子的时间。
小学生春游活动方案可篇九
1、春天是一年中最美的季节,打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
如遇一些突发事件，（如：演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。
（一）寻找春天
语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。
（二）击铃传花、才艺展示
学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。（要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等）
（三）背气球游戏
全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多，最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。
（四）其他游戏
根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。
小学生春游活动方案可篇十
“与春天握手，携快乐同行”
1、 春天是一年中最美季节，是学生踏青春游好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生视野，进一步感受春天美景。锻炼学生自理能力，培养学生团结协作意识。
2、 教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生安全意识，确保师生人身安全和活动顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、组织开展多种趣味活动，培养学生语言表达能力，锻炼孩子勇敢自信、自然大方地表现自己。
（一）安全教育：
1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2.游玩安全：
（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不践踏草丛、爱护花草；
（3）不做危险游戏；
（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
4.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
如遇一些突发事件，（如：演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外时，要注意处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。
（一）寻找春天
语文学科，在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树数量，比一比树高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子，哪些树是开花，体会语文书上写到描写春天好词好句，并引导学生正确运用。
（二）击铃传花、才艺展示
学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花同学表演节目，并有奖品奖励，目是调动所有学生参与积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。（要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等）
（三）背气球游戏
全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定时间内哪组背气球最多，最多小组为获胜组，并有小奖品鼓励。
（四）其他游戏
根据以上活动进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。
小学生春游活动方案可篇十一
20xx年4月12日（周二）
一年级&二年级：皋亭山千桃园
1、在春游活动中，做一个讲文明讲礼貌的人。活动中同学间能够相互照顾，遵守公园的规章制度，文明游玩，不乱扔垃圾，游玩中不吃东西。
2、寻找杭州春天的美丽风景。回家能够与家长讲讲春游所得，在班级里进行口头或书面的春游体验交流。
一年级：7：50到校，班主任报人数给王君；8：15—8：40王君和班主任做安全教育；8：40—8：50听广播叫到的班级到水泥操场排队后有序出校，至校门口上车；9：50—13：40千桃园寻找春天；14：00上车回校（原车原回，班主任记清汽车车号，并留下司机手机，原则上原下原上）；14：30左右到校（班主任反馈学生的表现），放学时间15：00。
二年级：7：50到校，班主任报人数给王君；8：15—8：40王君和班主任做安全教育；8：40—8：50听广播叫到的班级到水泥操场排队后有序出校，至校门口上车；9：50—13：40千桃园寻找春天；14：00上车回校（原车原回，班主任记清汽车车号，并留下司机手机，原则上原下原上）；14：30左右到校（班主任反馈学生的表现），放学时间15：05。
1、每个年级配备一个导游。
2、学生请假的，请一定要拿到家长的书面请假条。
3、到校时间与放学时间请一定告知家长，低段特别要落实好接送。回校后，学生走光了，老师方能下班。
4、请特别教育学生注意文明参观，公园内不能扔垃圾，学生自备中餐请在公园草坪上。如果遇到下雨，可以在指定地方坐下用餐，不能边吃边走。班主任请带一些创口贴以防意外。（活动当天卫生老师陪同）
5、请各班穿校服（统一着春季校服：白衬衫+毛衣背心）并让学生带垃圾袋。
6、根据各班的综合活动上报并进行了选择：有几个游戏可以供集体进行综合实践活动：一年级：马兰开花的游戏；拔河游戏；制作风车的活动。二年级：跳长绳；放风筝；服务g20，环保小卫士。
“相约春天，收获美好”学生团队活动项目，地点选取在奉化西坞镇爱歌顿农场，在美丽的自然环境下，我们会在景区设置许多活动项目，把班级的同学分成4—6个组，各自配合完成一天的团队活动，这需要同学们的智慧和勇气，你们有没有信心！对于完成出色的班级和个人我们会有特别的小礼物哦！
下面列举一些团队游戏及活动安排。
1、袋鼠跳
规则说明：“袋鼠跳”是一项考验体力的游戏。我们将会按班级人数分成4—6组，每人进行一次，由对面的同学继续接力，时间最短的队伍取得胜利。
2、击鼓颠球
规则说明：一组队员手拉绳子的一端，中间的鼓上颠球，在教练的监督下，连续击球10次算通过游戏，获得胜利。
3、投篮之星
规则说明：我们将分成4组，两两进行pk，按照每队进球的总数判断输赢。并且每组派出一名队员进行投篮，10次机会，进球最多者获得“篮球之星”称号，得到奖品。
4、烧烤
5、黄内糕
6、盲人方阵
游戏规则：全队成员出去队长之外，蒙眼，双手持红绳，在教官的要求下，摆出不同的形状，由队长指挥蒙眼的队员，经过多次的调整，调到规定的形状。
活动目的：团队游戏有目标导向功能。团队精神的培养，使员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。任何组织群体都需要一种凝聚力。团队精神则通过对群体意识的培养，引导人们产生共同的使命感，归属感和人认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。
