一键复制
一个好的方案应该具备可行性、可持续性和可评估性。定期评估和调整方案可以提高效率和实现更好的结果。可以参考以下方案执行的成功策略和实用工具。
学校家长会活动方案小学篇一
活动目的：
一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求，促进家长和老师互相理解与配合；
二、向家长了解一些情况，以便班级制定教育计划作参考；
三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。
活动形式：座谈。
活动时间：11月14日上午9：00。
活动场所：初三（10）教室。
活动准备：
1、设计家长会活动氛围，确定家长到会人数，填写《家长名册》；
2、组织相关学生传达邀请，分发信息《邀请函》或电话通知；
3、策划活动内容：主题、话题，准备发言提纲（想法、做法、希望、建议……）。
活动过程：
主持会议者自我介绍致欢迎词（3个班长）；
节目展演（全体学生献给家长的首歌“懂你”）；
班长解读本班初二到初三的经历；
学生代表讲话。
指导学生家长阅读孩子所留信件并留言（全体家长）；
班主任介绍本班近段的'管理工作及今后的工作计划。
学校家长会活动方案小学篇二
一、活动主题：
构建家校和谐，共同关注孩子成长。
二、活动目的：
1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等)，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。
4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。
三、活动的工作原则：
1、尊重。班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解。
2、自信。班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素质之上。
3、务实性。精心选择把握有利的时机，达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。
4、探讨性。家长会和家访要力求全面，又重点突出;既讲优点，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨又有指导。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强教育活力。
5、层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和尊重教师的工作。
家长会中要切合实际做好充分准备，切忌盲目;要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生心声，关注学生爱好，尊重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。
学校家长会活动方案小学篇三
活动目的：
一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求，促进家长和老师互相理解与配合;。
二、向家长了解一些情况，以便班级制定教育计划作参考;。
三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。
活动形式：座谈。
活动时间：11月14日上午9：00。
活动场所：初三(10)教室。
活动准备：
1、设计家长会活动氛围，确定家长到会人数，填写《家长名册》;。
2、组织相关学生传达邀请，分发信息《邀请函》或电话通知;。
3、策划活动内容：主题、话题，准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……)。
活动过程：
主持会议者自我介绍致欢迎词(3个班长);。
节目展演(全体学生献给家长的.首歌“懂你”);。
班长解读本班初二到初三的经历;。
学生代表讲话。
指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长);。
班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划(班主任);。
科任老师讲话学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长);。
班级节目展演(学生);。
班主任寄语;。
3.会后：教师和个别家长继续深谈，或引导家长参观教室、学校(可在事先进行)。
学校家长会活动方案小学篇四
以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的'家校合作氛围，()特召开全校学生家长会。
20xx年3月30日（星期六）上午8:10。
各班教室。
各班主任在本周三以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
1、家长会要提前准备。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任。
家长考勤表、家长会内容记录表、教师发言稿（并用电子稿件传到王丽老师邮箱，将上传学校云平台家校专栏）。
1.通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2.加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的育儿积极性，努力配合教育工作。
1.活动时间：20xx年3月30日。
8:00——11:00。
2.活动地点：各班教室。
1.请教导处印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）。
2.请王英主任根据家长教材拟制各年级的家长学校授课内容，家长人手一份；家长到会考勤签到，每班一套。
3.各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等）。
4.班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在"家长会"上作具体指导。撰写发言稿并存学校档案室。
5.班主任老师做好"亲子教育"讲课准备，讲稿存留档案室。
6.请高树本老师提前做好各班教室的设备设施的保障准备。
1.请班主任老师根据本班级的情况做"亲子教育"主题交流活动报告。
2.班主任介绍学生本学期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）。
3.时间流程：
8:00-8:10家长在家长学校考勤表上签到。
8:20-9:00校长讲话、家长委员会主任发言。
9:10-10:00班主任向家长作亲子主题课程报告并进行授课，任课老师向学生家长反馈学生在校表现情况、学习态度等内容，与家长一起讨论交流教育学生的好方法。
10:40-11:20家长填写家校联系卡，班主任收集整理家长对学校工作的意见和建议。家长根据学校学习内容，做好学习笔记，完成相应的家长学校学习作业。
1.各班班主任和任课老师：组织本班家长会、对本班家长进行授课、
2.音体美教师：安排家长车辆停放。
学校家长会活动方案小学篇五
xxxx年xx月xx日(星期xx)一、二年级下午4:00开始进校，4:15准时开始，5:05结束;三至五年级下午4:50开始进校，5:05开始，6:05结束。
各班教室。
各班主任在本周四下发通知单通知家长开会时间、地点，以便于家长安排好自己的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
1.开家长会之前班主任老师应布置好教室，对教室和清洁区进行彻底整理，给家长以干净、整洁、舒适之感，提前通知好配班老师做好开会准备。
2.政教处成员，门卫、后勤工作人员，负责自行车、电动车、摩托车、电动三轮车进校园的停放指挥，以及出校门的`通行指挥。
班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数:。
1.班主任先解读学校日常管理要求，再与科任老师对学生的学习及完成作业情况提出一些合理化的建议和要求。
2.总结学生期中考试成绩。指出下一阶段工作重点，明确工作内容。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点，让家长看到希望，引领他们做好相关工作。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。和家长共同合作，协助家长在家监管好孩子的学习。
3.要求家长要准时到规定地点接送自己的孩子，确保自己孩子的上、下学安全。对乘坐校外(个体)车辆的学生讲清乘坐这些不合格车辆的危害性。
4.对于接送学生的家长要求在校门口南北路上注意讲究卫生，不要到处乱抛、乱丢杂物，影响学校的形象。要求家长接送孩子时不在路边小摊上购买物品。接送孩子的来回路上要注意交通安全，不要闯红灯，给孩子起到一个良好的榜样示范作用。
5.森林防火，按上次开会要求把精神传达给每一位家长。
6.成立班级家长委员会。
7.由于我校今年刚刚独立，现已更名为灌云县新区实验小学，从学校的文化建设、活动需求考虑，需要重新订做学生校服，请家长配合。
8.引导家长加强学生冬季安全卫生、文明礼仪教育。
9.个别沟通。
1.家长会要提前入手，准备充分。
2.各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3.教师着装要得体，大方。
4.语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，引导家长更好的管理好自己的孩子，让家长教育孩子有信心。
5.态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6.要求在班级黑板上写上“学生成长指导家长会”字样。
7.尽量使用投影。
家长会活动记录表、家长委员会上报教导处(报过没有更改的不用再报)。
学校家长会活动方案小学篇六
1.通过活动，展示学校良好形象，宣传一学期以来教育教学工作所取得的`良好成绩。
2.加强家校交流，丰富家长的教育知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合学校的教育工作。
一至五年级家长。
5月7日(星期四)。
14：20——15：10一年级家长进课堂活动(教导处安排)。
15：40——16：40班级家长会(各个班级)。
家校携手关爱成长。
1.下午15：40——16：00班主任召开全体家长会议。
(1)上学、放学时间再次重申。
(2)班级常规需要提醒的强调。
(3)近期学习情况汇报。
(4)班级生活、学习现状及发展的趋势。。
(5)优秀家长候选人推荐(每班2名优秀家长、1名杰出会长)。
(6)四年级每班推选12名家长参加“做一个懂教育的家长”讲座。
2.下午16：00——16：40主学科教师召开家长会议。
3.个别交流。
1.学校以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。
2.当天下午15：05一至五年级全部放学，要求孩子全部接走。副班主任送路队，15：25方可带回滞留的学生。
一、二年级滞留学生在食堂写作业。
三、四年级滞留学生在美术教室看书。
五年级滞留学生在图书室看书。
3.放学之后将教室包干区打扫干净，教室讲台书柜的整理、桌子排列整齐，给家长以干净、整洁、明快之感;安排2位学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
4.班主任用ppt呈现家长会主题。
5.班主任发言提纲在本周三中午12点前交德育处审核。其他主学科教师发言稿交教导处审核。
6.校门口及家长车辆疏导。(xx及保安)。
7.校门口大屏及各班照片。
8.撰写此方案及草拟《告家长书》。
9.活动结束后，家长签到表、活动记录表、主学科教师发言提纲，交德育处。
学校家长会活动方案小学篇七
１.家长形成正确的社会交往观念。
２.家长能对幼儿进行正确的社会交往能力指导。活动准备：情景表演。内容：天气晴朗的一天假日，室外一群小朋友快乐地在一起捉迷藏，刚上小班的小朋友悦悦却独自一人在家看电视，眼睛时不时得朝窗外张望，爷爷看书，奶奶在旁择菜。
１.揭示辩论主题。
２.家长分为两组展开讨论，辨析。
３.教师运用科学理论依据进行小结，并引出下一交流话题。指导对象：全体家长。
一.引出辨析主题。师：非常欢迎各位家长能抽出宝贵时间来参加今天的辨析会。今天这个辨析会的主题是“如何正确对待孩子的外出交往”。先请各位家长来看一段情景表演。
二.针对情景表演内容展开辩论。
１.提出辩题：表演中祖孙表现你们赞同吗？为什么？
２.请主张孩子外出交往的家长坐在左边，不主张孩子外出交往的家长坐在右边。
３.现在我们有两个不同的观点产生了，下面就请家长们各抒己见，发表自己的观点。
４.先请不主张孩子外出交往的家长说说你们的想法和观点，你们不主张孩子外出交往的理由是什么？平时你是如何做的？记录如下：施佳译奶奶：我家的孩子胆小、怕事，大人不在身旁肯定会被别的孩子欺负的，还是带在身边放心。李蕴芳妈妈：想让孩子玩，但忙于赚钱，没时间陪她，再说孩子的身体并不怎么好，和别的孩子一起麻烦多。华煜奶奶：孩子老是买东西吃，不带他出去为好。张洁爷爷：孩子怕生，万一被陌生孩子打了，怎么办？免太平吧，出去时大人在身旁，陌生孩子还是少在一起为好。沈涛爷爷：怕招不必要的麻烦。孩子调皮，经常欺负别人，还是少接触为妙。朱梦婷奶奶：孩子平时我们带，村上同龄的孩子的很少，再说让她出去玩，我家事情多，没有功夫陪她，万一有点磕磕碰碰的，如何向她妈妈交待啊！马梦娅妈妈：孩子常生病，外出交往容易感染细菌，更加不利于孩子的健康发育了。
潘君豪奶奶：出去玩好，我的孩子原来很胆小的，不肯跟别的孩子玩。后来我让他多“冲”几次，情况就不同啦，现在的孙子可喜欢和别的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的汇报着他的见闻，见世面广了很多。华晓晨爸爸：现在都是独生子女，交往的机会很少。再说我家的孩子有很蛮横，常常动不动就打人，村上的孩子都不敢和他玩。为此我很伤脑筋。因为我觉得这样下去对孩子只有害处没有好处，在一次幼儿园发的宣传资料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因为没有别的小朋友找他玩，总是跟我闹，我觉得教育他的实机到了，就一次一次的询问他，“为什么别的小朋友不跟你玩”？并告诉他：“只要你以后不再打人了，就会有人找你玩，试试看”。通过好几次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。
三.教师小结：非常感谢家长们的踊跃发言，我们的交流很成功。下面我就大家的话题说一说我们幼儿教师的观点。我们都生活在这个现实的空间，交往是必要的表达自我情感的一种方式。孩子从一出生就有一种天然的交往意识。有的以动作表示，但更多的以语言交流为多。我们都希望自己的宝宝能够快快乐乐，健健康康的生活每一天，所以我觉得在教会他们学会自理自己的起居之时，我们还应当给与他们足够的交往机会和空间，让他们与同龄人有更多的接触，让胆小、怕事、害羞变得胆大、心细、活泼，真正地让他们度过快乐的童年时光。下次，我们将开展以“如何正确指导孩子间的交往”为主题的辨析会，届时请各位家长准时参加我们的家长会，谢谢大家！
学校家长会活动方案小学篇八
一、活动目的：
1、通过家长会活动，宣传学校办学理念、治校方略、办学特色及管理要求;展示学校发展成果。
2、通过讲座，向家长传授家教知识、提高自身素质和家教能力。
3、通过家长之间，教师与家长之间的真诚、平等的沟通与交流，相互了解学生情况，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，提高教育合力。
4、虚心听取家长对学校管理和发展、师德形象等各方面的意见和建议，以便加强和改进今后的工作。
二、活动主题：
“家校联手，共育新苗”或“家校共同携手，描绘多彩童年”
三、活动内容与形式：
1、成立班级家长委员会(提前完成)。
2、专家讲座(由学校统一组织)：会场地点：贺村小学校园。
3、各班家长会(由各班主任自行组织)：家长签到、介绍科任老师;班主任、任课教师汇报情况、提出要求;集体沟通交流、个别沟通交流，听取意见等。形式自拟，不拘一格。
四、活动议程安排：
(一)时间：20__年12月6日(周四)晚上6：30—8：00。
(二)议程安排：
1、主持人宣布本次活动的意义及目的。
2、家长委员会会长介绍学校家委会工作情况。
3、专家讲座：
4、各班活动：
(三)参加范围：全体教师和学生家长。
五、工作准备与分工：
(一)准备工作。
1、周一印发活动通知，设计印刷有关表格。
2、周二下午4：10四年级全体教师会(办公室)，安排有关工作。
3、班主任、任课教师相互研究，制定方案，并提前做好准备，也可提前试讲。
4、各班提前，将各室内(含办公室、专用教室)外及环境卫生整理好，不留“死角”，室内物品摆放有序，环境舒适温馨，将最佳的一面展现给家长。
5、准备宣传牌、横幅。
6、周四(12月6日)中午，负责领导分头检查落实情况。
(二)具体工作分工。
1、校长办公室：负责领导组织、策划制定活动方案、部署、检查工作。
2、教导处：负责整个活动的组织。下发通知、设置表格、汇总意见反馈、工作计划、总结、信息报道等。
3、班主任：负责本班活动组织、议程安排、室内环境布置、发言稿、主讲、安排家长交流、协调任课教师参与、发(收)相关材料、填写有关档案表格等。
按照上述工作分工，相关处室、班主任及相关教师要提前入手，精心组织，认真准备，确保本次活动圆满成功，并取得最佳效果。
六、反馈、总结、建档。
1、发放“家长意见反馈单”并汇总。
2、做好各种材料的积累，填写好有关表格，特别要注重“过程”的记录，写出书面总结，并做好材料归类、建档等工作，所有材料均为电子稿。
七、注意事项：
1、提前入手，准备充分。
2、内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动，切忌罗嗦，要使用普通话。
5、注意礼貌待人，态度亲切、真诚，处处能体现出教师的职业素养;要客观、艺术的回答家长提出的问题，不能解答的要承诺过后反馈。对学校声誉造成负面影响的行为，将予以严肃处理。
可根据情况就近安排3-5名班干部留校服务，其余学生一律不得到校。
学校家长会活动方案小学篇九
一年级新生家长的一些做法和心理暗示很容易加剧孩子的"入学不适"。”“入学不适”心理表现主要有：
三是合作意识淡薄，一些孩子养尊处优惯了，什么都要先自己，在新环境中容易发生“交往危机”。
新生家长会务必使家长明确开学前“集训语数外”没什么意义，当务之急是帮助孩子转变角色，让孩子对小学生活充满向往，有步骤地调整孩子的.心理状态和生活规律，尽快适应小学生活。
快乐起步为终生发展打好基础。
学校领导家长学校站长一年级年级组老师一年级家长。
20xx年8月30日（星期四）上午8：30。
四季青小学一楼报告厅。
1、认识学校领导和老师，一年级相关教师做自己介绍。
2、谭校长致欢迎词。
3、家长学校开班仪式，家庭教育指导站站长简单介绍情况，李校长学校办学特色办学成果介绍及新生入学要求。
4、教导主任介绍今年的招生情况和分班的流程。
4、宣讲学校新生入学要求。
5、分班交流：班级的家长委员会成员申报，名额不限，一周后每班上报德育处三名家委会成员名单。班主任老师做进一步的沟通交流。
6、分发学习资料等。
活动分工。
1、活动主持策划：xx。
2、前期准备：xx。
3、接待：xx；签到xx。
4、后勤保障：陈xx。
5、场内设备及维护：xx。
6、摄影及宣传：xx。
前期准备：
1、一年级年级组及班主任会议，明确本次活动主题，做好各项准备。
2、做好报告厅场地及ppt布置。
3、矿泉水、学校宣传资料等活动准备。
上交材料：
家长签到表、活动记录表、发言稿、宣传报道。
学校家长会活动方案小学篇十
1、通过活动，展示学校良好形象，宣传一学期以来教育教学工作所取得的良好成绩。
2、加强家校交流，丰富家长的教育知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3、充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合学校的教育工作。
一至五年级家长。
5月7日（星期四）。
14：20——15：10一年级家长进课堂活动（教导处安排）。
15：40——16：40班级家长会（各个班级）。
家校携手，关爱成长。
1、下午15：40——16：00班主任召开全体家长会议。
（1）上学、放学时间再次重申。
（2）班级常规需要提醒的强调。
（3）近期学习情况汇报。
（4）班级生活、学习现状及发展的`趋势。
（5）优秀家长候选人推荐（每班2名优秀家长、1名杰出会长）。
（6）四年级每班推选12名家长参加“做一个懂教育的家长”讲座。
2、下午16：00——16：40主学科教师召开家长会议。
3、个别交流。
1、学校以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。
2、当天下午15：05一至五年级全部放学，要求孩子全部接走。副班主任送路队，15：25方可带回滞留的学生。
一、二年级滞留学生在食堂写作业。（xx）。
三、四年级滞留学生在美术教室看书。（xx）。
五年级滞留学生在图书室看书。（xx）。
3、放学之后将教室包干区打扫干净，教室讲台书柜的整理、桌子排列整齐，给家长以干净、整洁、明快之感；安排2位学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
4、班主任用ppt呈现家长会主题。
5、班主任发言提纲在本周三中午12点前交德育处审核。其他主学科教师发言稿交教导处审核。
6、校门口及家长车辆疏导。（xx及保安）。
7、校门口大屏及各班照片。（xx）。
8、撰写此方案及草拟《告家长书》。（xx）。
9、活动结束后，家长签到表、活动记录表、主学科教师发言提纲，交德育处。
学校家长会活动方案小学篇十一
10月23日晚，三年级召开家长会。有关事项安排如下：
10月23日晚6：30—7：30。
各班教室。
1、家长签到。
2、班主任致欢迎词。
3、任课老师交流发言(语、数、英)。
4、班主任总结发言。
2、值周老师：维持好全场秩序。
3、行政主要相关人员：活动调控、协助。
4、xxxx：拍照。
5、学校保安：家长车辆停放、家长进出秩序及其他安全问题。
6、班主任务必强调：
(1)家长凭“邀请书”参加活动;。
(2)当晚学生不要来校;家长车辆全部停校外(建议步行)。
学校家长会活动方案小学篇十二
1．通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。
2．加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3．充分调动起家长的教育小孩的积极性，努力配合教育工作。
1．活动时间：xx年5月6。
19：00——21：00。
2．活动地点：学校各班教室。
六年级（1）（2）：在六(2)。
六年级（3）班：在六（1）。
1．请教导室印制发放家长会开会通知，提前一周告知家长召开会议的.时间。（让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。）。
2．请谢丽君老师打印家长到会考勤签到表，每班一套。
3．各班教室在会前搞好相关的内容布置。班级布置（包括：前黑板上主题词的书写，后黑板内容的补充，学生作品的展示等。
4．班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失，各班老师根据本班的实际情况在“育子”上作具体指导。
6.请陈校长布置后勤部门于6日前做好设备设施的保障准备。
1．班主任介绍学生本学期来的表现（行为习惯、上课表现、学习反馈）。
2．时间流程：
1.家长会到会工作人员：叶x，何x，郭x，
2.具体安排。
（1）负责照相：曾俐珊。
（2）楼层引导：
一楼大厅（负责指引家长到指定的班级参加会议和发水和宣传单）。
由何x老师和李老师负责。
三楼大门：朱老师和刘老师负责。
校门口：叶老师和郭小婷老师，牟老师。
学校家长会活动方案小学篇十三
为深入推进“创先争优”主题活动,加强学校、教师、家长之间的联系与沟通,学校特举办“情系孩子,让我们心手相牵”各年级家长会,使家长了解学生的在校情况,传授给家长一定教子经验与家教知识,与学校、教师密切联系、配合,促进学生的成长与进步,全力提升我校的教学质量。
3月11日 五年级组
3月15日 四年级组
3月16日 三年级组
3月17日 二年级组
3月18日 一年级组
(如以上安排的具体日期的下午上级有重大活动安排,则当天召开家长会的年级另行安排时间。)
1、各班主任通过各种渠道、方法动员全体家长到位参加,组织签到。
2、各班要注意班级、卫生区卫生,做好班级容貌布置工作,黑板上要有主题。
3、班主任及科任教师要提前备课,准备好发言稿(最好能安排家长发言或交流)。召开完毕后要及时上交。
4、各年级要在本班召开家长会当天下午,及时布置好作业,要求学生不能到校,并提出安全要求。
召开各年级家长会的当天下午2:30——2:40家长进班签到,2:45班主任带领家长携带板凳到多功能厅按班级排序坐好,3:00正式开始,由校领导进行专题发言。3:50回各班教室,举行班级家长会。
组长:z 副组长:z
(一)党支部、德育处
1.负责家长会总体组织工作。(z)
2.负责检查各班准备工作及落实情况。(z)
3.负责印发签到表。(z)
4.负责检查督促各班包干区及教室保洁卫生工作。(z)
5.负责会场拍照宣传及应急事务。(z)
6.会后材料整理、总结工作。(z)
(二)总务处
1.落实校园安全保卫、校门口秩序维持工作。(z)
2.指挥家长车辆停放和后勤服务。(z)
3.调试多功能厅的音响效果并做好多功能厅卫生工作。(z)
4.负责横幅悬挂。(z)
1.各班任课老师在家长会要提前到达会场及教室,并按任教班班主任的安排次序向家长汇报有关学科的学生学习与表现情况和请家长配合的地方。请注意以正面评价与鼓励为主。
2.明确的告诉学生,我们的家长会不是告状会,是分析会,是鼓劲会。一定要让家长到会。
3.开会时父母的手机设为震动状态,尽量不在会上接打手机,如有重要事情烦请父母出教室接打电话。
4.全体教职工要服从学校安排,相关人员要提前到工作岗位,各尽所能,各负其责。发挥我们团队的智慧和力量,争取将本次家长会做好!
学校家长会活动方案小学篇十四
幼儿交往能力的正确观念与培养。
１．家长形成正确的社会交往观念。
２．家长能对幼儿进行正确的社会交往能力指导。活动准备：情景表演。内容：天气晴朗的一天假日，室外一群小朋友快乐地在一起捉迷藏，刚上小班的小朋友悦悦却独自一人在家看电视，眼睛时不时得朝窗外张望，爷爷看书，奶奶在旁择菜。
１．揭示辩论主题。
２．家长分为两组展开讨论，辨析。
３．教师运用科学理论依据进行小结，并引出下一交流话题。指导对象：全体家长。
一．引出辨析主题。师：非常欢迎各位家长能抽出宝贵时间来参加今天的辨析会。今天这个辨析会的主题是“如何正确对待孩子的外出交往”。先请各位家长来看一段情景表演。
二．针对情景表演内容展开辩论。
１．提出辩题：表演中祖孙表现你们赞同吗？为什么？
２．请主张孩子外出交往的家长坐在左边，不主张孩子外出交往的家长坐在右边。
３．现在我们有两个不同的观点产生了，下面就请家长们各抒己见，发表自己的观点。
三．教师小结：非常感谢家长们的踊跃发言，我们的交流很成功。下面我就大家的话题说一说我们幼儿教师的观点。我们都生活在这个现实的空间，交往是必要的表达自我情感的一种方式。孩子从一出生就有一种天然的交往意识。有的以动作表示，但更多的以语言交流为多。我们都希望自己的宝宝能够快快乐乐，健健康康的生活每一天，所以我觉得在教会他们学会自理自己的起居之时，我们还应当给与他们足够的交往机会和空间，让他们与同龄人有更多的接触，让胆小、怕事、害羞变得胆大、心细、活泼，真正地让他们度过快乐的童年时光。下次，我们将开展以“如何正确指导孩子间的交往”为主题的辨析会，届时请各位家长准时参加我们的家长会，谢谢大家！
学校家长会活动方案小学篇十五
创书香班级树文明家园。
（一）人员安排。
1）主持人：邓雯婷陈颖欣。
2）礼仪接待：陈懿媛、冯靖甥、尹乐诗、
3）后勤保障：陈洁、陈子慧、张昊锋。
4）电教：苏家杰（摄像）、黄泽琪（摄影）、电脑控制。
5）组织策划：庾倬玮、尹乐诗。
6）颁奖嘉宾：
（1）班主任和家长委员会成员。
（二）操作流程。
1）原创校园生活纪录片播放《初中生活的一天》（10分钟）。
2）班主任讲话（30—40分钟）。
讲话内容：
1、介绍教育理念、班级管理模式和科任老师的情况。
2、介绍初中学习的特点以及学生前半学期学习上普遍出现的问题。
3、分析期中考试的学生成绩情况以及学科整体情况。
3）才艺表演一（钢琴、电子琴表演尹乐诗）（5分钟）。
4）中期表彰（15—20分钟）（颁奖时背投播放优秀学生幻灯片展示）。
（1）班主任和家长委员会委员颁发期中考试全科前十名学生奖状（家长上台领奖、合影）。
（2）班主任和家长委员会委员颁发期中考试主科前十学生奖状（家长上台领奖、合影）。
（3）班主任和家长委员会委员颁发期中考试单科前三学生奖状（家长上台领奖、合影）。
（4）班主任和班长、副班长颁发中期学科多元评价优秀学生奖状（家长上台领奖、合影）。
（5）班主任和团支书、（副）中队长颁发中期班级评优评先优秀学生、优秀学生干部奖状（家长上台领奖、合影）。
校园之星：才艺之星：美德少年：优秀学生干部：优秀科代表：优秀组长：
（6）班主任和协管委员、副协管委员颁发优秀舍长、优秀住宿生奖状（家长上台领奖、合影）。
5）家长委员会委员代表讲话（主题为——如何加强家长和老师的沟通合作及重要作用）（5分钟）。
6）才艺表演二（小提琴演奏罗润之）（5分钟）。
7）学生家长经验介绍（主题为——如何培养孩子良好的`学习习惯和生活习惯）（5分钟）。
8）才艺表演三（女生舞蹈）（5分钟）。
9）亲子互动（家长上台给11月份过生日的学生赠送生日礼物、全场合唱生日快乐歌）（10分钟）。
学校家长会活动方案小学篇十六
定期召开家长会是加强学校教育与相结合的重要途径,是班主任做好班级工作的重要手段。通过家长会可以进一步了解学生，争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而有利于提高教育的质量，有利于老师与家长、学生的相互交流与协作，有利于孩子们身心健康发展。
构建家校和谐，共同关注孩子成长。
1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等)，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。
4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。
1、尊重。
班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解。
2、自信。
班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素质之上。
3、务实性。
精心选择把握有利的时机，达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的'相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。
4、探讨性。
5、层次性。
由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和尊重教师的工作。
家长会中要切合实际做好充分准备，切忌盲目;要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩会。要了解学生心声，关注学生，尊重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。
学校家长会活动方案小学篇十七
20xx年11月17日上午8：00——10：00（提示家长7：50到校）。
（一）班级准备：
1、教室整洁，班级建设规范，文化丰富。
2、黑板必须布置家长会的主题，段内主题统一，书写规范，装饰漂亮。
3、家长座位的标牌或标签主张有个性设计，无个性的可以简单规范。
4、学生展示。静态展示、动态展示相结合，段内方案自主。
5、环境渲染。背景音乐，班级活动幻灯片于会前可循环播放。
（二）学校准备。
1、按需求安排楼层引导员至少2名，提前做好培训，做到文明、大方。（卫红安排少队人员6人）。
2、各班照相段内安排。（建辉齐春艳）。
3、会标书写（建辉（8——12）刘朋（1——7））。
第一项：家长问卷。时间8：00——8：15。段内自行安排人员问卷、统计。（刘朋（1、2）、张静（3、4）、裴玉凤（5、6）、李春艳（7、8）、齐春艳（9、10）、李宇敏、魏淑梅（11、12）（李宇敏、张静、裴玉凤、齐春艳、刘朋、魏淑梅、吴迪、王艳军、李建辉汇总）（艳军）。
第二项：下发学生心理健康辅导材料（建辉、班主任）。
第三项：播放花雨星梦文学社专题片，时间8：15———8：25。（班主任）。
第四项：播放本班级学生活动剪影（学校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年级全部活动照片），挑选本班级照片，制成灯片展示，并做解读。（建辉班主任）。
第五项：班主任介绍：
1、一日常规（上下学接送、交通安全、防疫、请假制度）。
2、星级评价（介绍方案、学生培养方向、树立人人成才的理念、人人具备发展的空间、人人有展示自己的舞台）。
5、自开学来本班级建设。（班主任发言稿包含本学科和班工作两项）。
第六项、任课老师交流期中检测及学习方法指导（树立不以分数为唯一评价标准的理念）；
第八项、家长学生动态展示（自主选择，书信交流、亲子活动展示等）。
第九项：教师与家长个别交流，时间9：25——10：00。
学校家长会活动方案小学篇十八
为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师工作的，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：
一、活动目标。
1.通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.
2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.
3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
二、活动准备。
1.各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。
2.各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.
3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持接《送卡接》参加此次活动。
4.召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》，展示我校正规的教学秩序。
5.各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。
6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会，安排好学生在教室看书或者作画;学校家长会结束后，要提前召集好本班学生入场站队工作，配合做好统一的早操表演。
7.亲子活动中，各班的分组表演、才艺展示要提前准备，互动中要耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说学校和幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。同时，要做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。
三、环境卫生要求。
活动前一天配合学校进行全校卫生大检查，学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净，幼儿园要组织检查，做好查漏补缺工作。
学校家长会活动方案小学篇十九
活动目标：
家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响，而每一个成功孩子的背后都有一成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位幼儿，用心的去关心和照顾他们，请家长们放心。同时，我们为了更好的开展班级的教育教学活动，让家长更好的同我们配合，达成一致，特召开此次家长会。
1、帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况。
2、知道本学期的教学主题及内容。
3、家园共育，双方面共同取得一致教育。
活动准备：
2、家长签到表、家长会意见反馈表、教师发言稿、家长会会议记录表、会议室环境布置等。
活动流程：
（一）迎接家长。
（二）家长签到。
（三）开始会议。
1、热身游戏：艰难的成长。
游戏玩法：家长找一个伙伴，两人都当“蛋”蹲在地上划拳“石头、剪刀、布”，胜者由“蛋”成长为“鱼”，并一边模仿鱼游动作一边寻找另一条“鱼”划拳，输者继续当“蛋”，并找到另一个“蛋”划拳。“鱼”如果本次继续获胜可成长为“猴子”，一边模仿猴子的动作一边寻找另一只“猴子”划拳，而输了的“猴”降级为“鱼”，继续寻找“鱼”划拳，如此类推依次成长为“猿”和“人”。己经成“人”的游戏者离开游戏场地到指定地点旁观其他游戏者继续游戏。
交流感受：按“第一个成为'人'的家长”、“最后成'人'的家长”和“最终也没有成'人'的家长顺序，分别请他们谈游戏的感受。
如今，我们的孩子已经升入大班，来到了幼小衔接关键期，幼小衔接不仅仅是认字、学拼音、算算术题，更重要的东西到底是什么呢？希望这个游戏能够带给家长们一些启示，并且愿意提升育儿观念和优化育儿行为。从这一刻开始，请亲爱的家长们学会放手，充分让孩子在成长过程中获得更多、更有意义的亲身体验。
2、幼儿在校情况：班级基本情况介绍、教师所带科目介绍、幼儿班级总人数，男女比例等。
我们班今年有44个小朋友，男生23名，女生21名，其中从中班新加入的小朋友有6名。
班级常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，包括晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿排队、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。
时间过得很快，一转眼，我们那些紧紧拉着爸爸妈妈的手，哭着闹着不肯走进幼儿园的小不点儿们，现如今已经成为大班的小朋友了，而他们在年龄特点上也和中班有了明显的区别。
3、幼儿年龄特点：
(1)活动的自主性、主动性提高。
(2)自我控制能力明显提高。
(3)合作意识逐渐增强，规则意识逐步形成。
(4)爱学、好问，有极强的求知欲望。
(5)能生动、有表情地描述事物，阅读兴趣显著提高。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一年。为了使他们能顺利自然地适应小学的生活，我们老师和家长要共同努力，相互配合，让孩子在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的、有系统的学习，在生活方面，克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。
4、幼小斜街准备：家长分组讨论如何更好地帮助孩子适应小学生活。（三分钟）。各组选出一名家长代表在讨论后代表小组上台交流汇报，然后由老师小结。
老师总结：
一、能力准备。
（1）、自理能力。
开学初我们要求幼儿在进餐前、后，让幼儿学会自己整理桌面，实施两周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。
这学期，我们采取轮流制和同伴推选的方法，让孩子来担任组长，让每个孩子都得到锻炼。每周五，我们将进行换选活动，组长的职责主要是管理班级常规：收发玩具、餐前餐后服务、各种课前准备、提醒违反规则的幼儿等等琐事，我们共同制定了组长制度，以此培养孩子的爱集体、爱班级、爱同伴的情感，乐意为他人做事，有较强的责任感。
（2）、自我控制能力。
活泼、好问、好动是幼儿园孩子固有的天性，他们很容易因外界事物的吸引而转移注意力。因此，对大班孩子进行自控能力培养是非常必要的。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。另外，要训练孩子做事的时候一心一意，不能边做边玩，在规定时间内完成，不拖拉。
（3）、合作能力。
现在家庭中，大多幼儿扮演着“小公主”、“小皇帝”的角色，在生活中处处体现着“独”的一面，这种天然的优越感，使他们“自我中心化”。为了让孩子克服自我为中心思维倾向，克服“独”的特点，我们要让他们除了让学会分享外，还应学会理解尊重他人、学会欣赏他人的观点，学会宽容，学会互助和支持。如多站在别人的角度考虑问题；多以竞赛的形式体验团队合作的快乐；多说说别人观点的好处等。这样才能在活动中与同伴达成共识，达到最好的沟通、合作效果。在家中，家长也应适宜地引导孩子为同一个目标而合作，如和孩子共同制作小玩具、小制作；让孩子做小助手，做一些简单的家务等；一起为班级主题活动收集一些资料等。经常让孩子参与大人一起合作完成某一件事，可以让孩子从中懂得齐心协力力量大的道理。
二、习惯准备。
（1）、收拾习惯。
不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。比如在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。又如，让孩子学会整理自己的玩具、物品，进行分类摆放，物品用完后要归位。整理物品时，父母可指导，但不要包办代替，您不放手孩子永远长不大。
（2）、作息习惯。
要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在八点半左右睡觉。早上，家长要按时把孩子叫醒，起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子按时上学不迟到，应让孩子知道，上学不是可以随心所欲的事情。到了大班，9：30开始做早操，集体活动时间为30分钟，活动课程会比中班多些。
（3）、遵守各项规则的习惯。
教育教学重点：数学方面、语言方面、体育锻炼、班级特色。
一、在数学方面。
（1）、近段时间我们主要学习10以内数的组成，请家长一定要配合老师，我们同步进行。家长朋友可能会觉得太简单，其实只要掌握方法，不一定要做很难的题目，而且请家长每天固定一个时间和孩子一起学习10以内的加减法或者是10以内的趣味数学题目，我们不需要很难很灵活，最主要的还是让孩子理解，只有在理解的基础上，孩子才能学得更多更快乐。
（3）、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比较快，基本都没有问题。
二、在语言方面。
请家长每星期抽出一定的时间和孩子聊聊天，说说话，谈幼儿园里一天发生的事情，谈孩子心里的想法等，并且每星期和孩子阅读一本书，总之本学期希望家长能尽量抽出时间花在孩子身上。
三、在体育锻炼方面。
本学期的幼儿体育锻炼重点是跳绳，在学期初、中、末我们都组织达标活动。在幼儿园有我们和孩子练习，希望家长们平时在家中多陪孩子练习跳绳的技能技巧，本学期我们将组织开展大班跳绳比赛。
四、班级特色。
我们继续开展班级特色“成语接龙”，幼儿对成语接龙比较感兴趣，幼儿期是大脑高速发展时期，也是获得语言能力的最佳时期。通过成语的学习训练，我发现他们对生动、顺口、独具表现力的成语能运用到日常生活和游戏当中。当吃饭时我说：“今天的饭菜真香啊!”有的孩子会马上说﹙津津有味)。记得有一次带孩子们去操场玩，看到一个小朋友去折树枝，有的孩子马上就说(知法犯法)。成语学习可以帮助他们提高对语言的敏感性，丰富词汇。在说话时能用最简洁的词语叙述，不仅丰富了他们的知识，使他们懂得了很多道理，同时他们的语言的理解表达能力也有了明显的提高，在日常生活中还能够运用得妙趣横生。
1、家长配合事项：向家长说明安全防范教育、告知家长需要配合的事项。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策，家长对我们老师的工作是否有一些建议和要求呢，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
2、分享日本幼稚园的故事。
《日本幼稚园》的故事，让我们懂得孩子从小最需要的是磨练，这份磨练不仅能够让孩子有健康的体魄，顽强的毅力。耐心做事的习惯，还能让孩子未来成为一个让周围都喜欢的人。
3、家园誓章：我们的承诺。
4、教师祝福语：每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,我们会尽力照顾好每个孩子,当然，我们在工作中也会有不足的地方，我衷心希望家长们能够多和我们沟通，能及时面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展！
5、家长填写反馈建议。
最后非常感谢家长们重视我们的家长会，相信有你们的积极参与，会让我们幼儿园的工作更加顺利，相信有你们的积极参与和我们全体老师的共同努力下，将为孩子们创造出最美好的生活学习环境，引领孩子快乐成长，愿宝贝们在新世纪幼儿园这个大家庭里像小树一样茁壮成长！今日的家长会到此结束，谢谢您的积极参与！谢谢！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
